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暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)

時間:2025-07-25 作者:文鋒

心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和工作的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和思考。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇一

活著,是人類的根本。我們在這個世界上生存,也在不斷地思考生命的意義。而讀書,則是我們在追求生命意義的道路上不可或缺的一部分。閱讀不僅能擴展我們的知識面,也能讓我們更深刻地理解人生的本質(zhì)。在漫長的閱讀歷程中,我不斷體悟到讀書的魅力,并對自己的生命有了更深刻的理解。

第二段:書中的世界。

閱讀可以讓我們進入不同的世界?;蚴沁M入虛構(gòu)的幻想世界,或是認(rèn)識真實世界中的種種事物。不管是哪種,閱讀都能讓我們有種別樣的感觸。比如《紅樓夢》,作為文學(xué)巨著成為了中國人文化遺產(chǎn);又比如《了不起的蓋茨比》,這本小說不僅是美國文學(xué)的一部分,更撫摸了整個美國盛行的文化氣味。

第三段:對人生的感悟。

讀書,能夠不斷夯實我們對人生的認(rèn)識。閱讀讓我們看事情更全面,可以完整地把握人生中各個重要方面。比如,《草房子》這本書,讓我懂得了要珍惜生活中的點滴溫馨;《盜墓筆記》不僅是一本好看的小說,更讓我領(lǐng)悟到了,探索未知世界的過程中,帶有探險的快樂,也因此更加堅守自己的夢想。

第四段:思考人性。

閱讀不僅讓我們更加懂得人生,還可以讓我們更深入地思考人性。比如,閱讀《了不起的蓋茨比》,我們可以從各種角度來看待人性的盲目追求,人們對名利的極力追求阻礙了他們觀照生活的真諦。同樣,也可以從《刀鋒上的舞者》中看到,我們生活中很可能僅有的是其表面和表象,無法看到內(nèi)在的微妙變化。

第五段:結(jié)尾。

閱讀讓我們有了更深刻的人生觀,不斷審視自己對生活的態(tài)度和想法。我們也學(xué)會了用一種更寬闊的視角去看待世界,去體悟生活的真諦。哪怕是一本小說,也能在其中找到與自己共鳴的東西。隨著閱讀的不斷深入,我們的人生也會變得更加鮮艷多彩,更加有意義。閱讀的魅力,讓我們的世界更加精彩。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇二

以前看過電影,鞏俐和葛優(yōu)演的,書也應(yīng)是看過的,只不過時間久了,人物結(jié)局是記得,細節(jié)記不清了,昨晚又看了一遍書,邊看邊忍不住流淚,深深的和人物共情,故事還是那個不大復(fù)雜的故事,只不過這次可能懂了。

外媒說余華是中國現(xiàn)代的巴爾扎克,中國的狄更斯,風(fēng)格可以和卡夫卡,博爾赫斯并肩,我認(rèn)為所言不虛,作者值得這些評價。我覺得更像羅曼羅蘭筆下的英雄,在絕望的世界深情地生活,知道生活的真相以后依然熱愛生活;也像魯迅筆下的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;塑造的福貴也像老舍筆下的祥子,不同的是祥子在生活中最終沒有活著。一個好的作家需具備悲天憫人的胸懷,需具有人道主義精神,余華做到了。

故事也是中國近代社會的一部縮影,大躍進,三年自然災(zāi)害都有所涉及,現(xiàn)在看有些做法只覺得愚昧無知和荒唐,沒辦法這也是中國自己的歷史,正視而不掩飾。

有慶多善良多積極多淳樸的一個孩子,光腳跑步的他讓人心疼;上學(xué)抽空喂羊的他讓人心酸;獻血而死的他更讓人氣憤,為了給縣長生了孩子的老婆輸血,抽血直接給抽死了,太滑稽太諷刺,普通人命真如草芥。

鳳霞看的我淚腺發(fā)達,又聾又啞,十二歲被福貴送人時,半夜跑回來,福貴再送去的路上,那一段太有畫面感,她出嫁時望著父母哭個不停,福貴和家珍也淚眼婆娑,真真看的我感同身受,不禁埋怨作者為什么要把這么好的姑娘也寫死。

家珍本是一個有錢人家的小姐,也嫁了一個有錢人家的少爺,可惜少爺賭博輸光了所有財產(chǎn),厄運接踵而來,兒子和女兒先后死去,作文自己也得了軟骨病只能躺在床上,書里那一段,福貴背著她去看兒子的墳時,太戳心;老公去看生孩子的女兒兩夜未歸,已猜到兇多吉少的她,那時凌亂的頭發(fā)的頭斜靠在墻上的描寫太有畫面感;即使如此,這個被苦難數(shù)次折磨的中國婦女依然囑咐間接害死兒子的縣長要活著。

我不想多說福貴,他為他年少的行為付出了一生,用一生和所有親人的逝去來理解生活代價太大了。他沒有絕望,活著,不是別人眼中的幸存,這比老舍的祥子要積極,祥子被生活所征服,成了行尺走肉。

文學(xué)的作用就是弘揚真善美,從虛構(gòu)中讓人感受到真實的力量,這就是優(yōu)秀的文學(xué)。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇三

親人一個接一個的死去,福貴對生的渴望就一點一點的增強。也許他并不知道什么是“好”,但當(dāng)他看到什么是“壞”的時候,自然可以做到“好”。這本身就是有意義的,只有活著才能去追求,去選擇,去改變。

單純的活著,才是人生最大的幸福,也是我們應(yīng)該傾盡一生去追求的,但事實上沒有人能夠單純的活著,欲望始終束縛著人的內(nèi)心,無法擺脫的。其實所謂的痛苦和欲望,都是我們的主觀思想,如果真的可以把生存的意義上升到活著,便可以選擇性的接受與不接受,甚至是選擇性的面對于不面對,福貴這種經(jīng)歷過人世間極苦極悲的人應(yīng)該就可以做到,寵辱不驚也好,順其自然也好,隨遇而安也好,不過這只是一種理想狀態(tài),生命并非一個絕對體,有些時候還是要根據(jù)自身的需求和外界的必然條件視時回歸現(xiàn)實,基于現(xiàn)實做出自己的判斷,給出自己的評價。

總之這都是一種對自己考驗,對自己人生的一種參悟。

同時,福貴這種釋然一切,對生死無所謂的態(tài)度也是一種悲哀。我們不能追求生死無謂,而是應(yīng)該追求生死無畏,如果功利的為了活著而活著,放棄所有流淚的理由,甚至連一個借口都不給自己留,活在一個虛設(shè)的環(huán)境里,生活自然是枯燥泛味的,也是失去了其根本意義的。

有些人在有些時候是沒辦法的,就像福貴,經(jīng)歷了那么多,到最后他身邊就只剩一頭將死的老牛了,他一生都在選擇,卻一生都沒有被幸福選擇,只是悲哀,是他自己的放蕩還有社會的動蕩造就了他的悲哀。不說那些打著解放旗號的革命運動是否科學(xué),我只看到了福貴這類人的真實的悲劇。

窮困人民是沒有地位的,福貴一家的悲慘泯滅也并非偶然,有造成其發(fā)生的必然原因。那就是黑暗的社會對于窮苦人民的蔑視甚至是無視,他們的生死沒有人在意,卻要在不必要的時候被剝奪生存的權(quán)力。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇四

童年,在許多人的印象中是美好的,可是在作家余華的小說《活著》中的三個孩子都過著苦難的童年,在那個年代的.孩子和現(xiàn)在的孩子不能比,經(jīng)濟不好,條件不好,甚至連肚子也填不飽。

書中的三個孩子,分別是鳳霞,有慶,苦根。鳳霞是一個女孩子,為了讓自己的弟弟有慶能上學(xué),被迫到別的有錢人家去干活。有一次,在三年大饑荒的時候,為了不被別人搶走一個地瓜,差點出人命。有慶是鳳霞的弟弟,冬天時為了不磨壞一雙布鞋,天天都赤腳跑到學(xué)校,又赤腳跑回家。有時空了就會幫父親干點活。最不幸的是苦根,因為家里窮,以前沒有零食吃,有一天苦根生病了,外公給他炒了一大盆豆子當(dāng)零食,他吃多了,最終被撐死了。上面三位孩子的苦難生活和現(xiàn)在美好的生活根本沒法比。

在現(xiàn)在,就拿吃飯來說,書中的孩子為了一個地瓜會跟人拼命,聽到有粥喝會高興得跳起來等,都表現(xiàn)了那時食物的珍貴。再看看現(xiàn)在,吃飯不僅僅是吃飽了,有些孩子只喜歡吃昂貴的肉或一些山珍海味,只有個別不挑食的孩子。就是這樣,有些孩子經(jīng)常吵著鬧著去大酒店,大飯館吃飯,對一些自以為不好吃的菜指指點點。要是在過去,這些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。

這么美好的童年,這么愉快歡樂的童年,有些孩子還會連連叫苦,他們有真正體會到這些過去孩子的苦難嗎?沒有!我們從現(xiàn)在一直到將來,我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好,不能再浪費糧食和資源了,否則將來我們會變得痛苦。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇五

《活著》是一部由余華所著的小說,通過講述一個普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷,深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價值。在閱讀過程中,我深受感動,并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗,從五個方面分享我對《活著》的讀書心得體會。

首先,在小說中,我被主人公福貴堅強的毅力所打動。面對連綿的災(zāi)難和家庭的破碎,福貴始終保持著頑強的生存欲望。他盡力逃避,盡力掙扎,盡管他孤獨、貧窮,但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我,無論身處何境,只要心存希望,堅守信念,就能不斷戰(zhàn)勝困難,活下去。

其次,小說揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無盡的苦難折磨,但是親人們卻無情地剝奪對方的尊嚴(yán)和存在權(quán)。親兄弟之間的背叛,甚至親兒子對父親的冷漠,讓人揪心又悲憤。這讓我認(rèn)識到,人性中存在著貪婪和冷酷的一面,我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性。

第三,作者通過描繪歷史背景,喚起讀者對中國社會的思考。小說中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭、饑荒、土改等歷史事件,這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛,為過去的不幸而反思,同時也要珍惜現(xiàn)在的幸福。這本書給我一個重要啟示:珍惜和平、保護和平,讓我們能夠過上和諧幸福的生活。

第四,小說中福貴的生活觸動了我對尊嚴(yán)和人生意義的思考。盡管他失去了一切,但他從未失去對生命的熱愛和對人性的信任。他用力工作,默默承受痛苦,他用堅持活著,表達了對尊嚴(yán)和生存的追求。福貴的一生告訴我們,活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西,只要有尊嚴(yán),人無論貧窮還是富有,都能找到生活的意義。

最后,小說以福貴通過對死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價值為結(jié)尾,給予了我極大的震撼和思考。面對一切苦難,福貴最終選擇了生存下來,他明白了生命的可貴和獨特。福貴的生命并不完美,但他清楚地認(rèn)識到活著的真正意義是什么。這啟示了我,無論遭遇什么困境,都要選擇活著,因為活著意味著機會,意味著改變,意味著無盡的可能性。

《活著》是一本發(fā)人深省的作品,它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇,更告訴我們,無論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦,在任何情況下,我們都應(yīng)該堅守尊嚴(yán),珍惜生命。通過閱讀《活著》,我受到了對生命的敬畏和對尊嚴(yán)的追求,我相信這些啟示將一直陪伴著我,指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書深深地觸動了我,讓我思考人生的意義,也賦予了我勇氣和智慧面對將來的挑戰(zhàn)。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇六

活著,是一本由余華創(chuàng)作的小說,深受讀者喜愛。它以一個普通農(nóng)民的視角,講述了中國近代歷史中的苦難與變遷。通過主人公福貴的一生,我們深切感受到了生活的殘酷和人性的扭曲。閱讀活著,讓我感悟到了許多人性的真諦,啟迪了我對于生命和人生價值的思考。

第一段:活著即痛苦的生存。

第二段:活著即擔(dān)負責(zé)任的意義。

活著,意味著擔(dān)負起一定的責(zé)任。無論在福貴的家庭中,還是在與同伴的相處中,責(zé)任與義務(wù)都是無可逃避的。福貴看著家族的家庭陷入苦難,他堅持活下去,為了報答家族的養(yǎng)育之恩。在與同伴相處的過程中,他也承擔(dān)起了幫助別人的義務(wù)。他執(zhí)著的活著,不僅僅為了自己,也是為了家族和周圍人?;钪?,不僅意味著自己的存在,更意味著擔(dān)負起責(zé)任和義務(wù)。

第三段:活著即對人性的深刻思考。

第四段:活著即珍惜當(dāng)下的生命。

活著,是一種美麗而神圣的存在。不管是在幸福的時刻還是在苦難的歲月里,每一天都是寶貴的。福貴經(jīng)受了太多的苦難和悲傷,但他依然選擇活下去。他知道,生命的意義并不在于富有,而是在于經(jīng)歷,體驗和珍惜。活著就要好好的珍惜當(dāng)下的幸福,無論是熱米飯的香味還是溫暖的陽光,都是上天對我們的最好賜予。

第五段:活著即奮斗的追求。

活著不僅是為了擔(dān)負責(zé)任,也是為了追求自己的夢想。福貴雖然在生活中承受了太多的困苦,但他從未放棄對美好生活的向往。他渴望自由、渴望光明,不斷努力向前奮斗。活著,應(yīng)該是為了積極向上的奮斗,追求自己的夢想和追求。在痛苦和困苦中,我們也應(yīng)該時刻保持夢想的力量,堅定地走向未來。

結(jié)論:

活著這本書帶給我許多感悟與思考。通過福貴一生的風(fēng)雨征程,我明白了活著的意義和價值,以及生命中的真諦。我們無法選擇自己的出生和生活環(huán)境,但我們可以選擇活著的方式與態(tài)度。無論生活多么困難,我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天,努力追求自己的夢想?;钪馕吨鴵?dān)負起責(zé)任,思考人性的善惡,珍惜生命的每一個瞬間。希望我們都能從活著這本書中汲取智慧,活出精彩的人生。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇七

余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》。”

福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的,只是再想起這本書時,也許剛好在疫情期間,每天能看到很多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的平靜?,F(xiàn)實生活的無情,遠比我們想象的寬廣,而活著,就要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,這是對生命最后的敬畏,也是一個人最柔軟、最純凈的秉性——活著。我讀《活著》。

沒有主題,沒有中心,沒有刻意安排與布局,就這樣寫了。

只是因為讀完《活著》太過感動,便覺得一定要寫些什么讓這個世界知道,讓這樣珍貴的感動留在我的生命中。

此時此刻,我是帶著淚寫的,不自禁啊,請原諒我的年輕。

再想想,不知道鼻根酸了多少次,紙巾已經(jīng)堆積成雪原,不知道熱乎乎的眼淚什么時候停了,什么時候又涌了出來,只覺得涼在枕頭上,被單上。夜晚讀書真的承受不住這樣的感情。夜早就深了,可是現(xiàn)實全變了,找不到自己,找不到睡意,忘了明天的一切計劃,忘了夏夜窗外的蟬鳴。

有慶離開人世的那一段,心里一抽一抽,止不住的又酸又疼,我真不該怎么表達。福貴抱著兒子走回去的那一路,我好像也走了一遍。那風(fēng)呀,那路呀,那黑暗的夜呀,那個抱著兒子的父親,都像是我自己一樣。

感情豐富,我一向認(rèn)為這是福分。那時候,我覺得流著眼淚就是一種莫大的幸福,它讓我感受到自己血肉的存在,感受到勃勃跳動的心臟,感受到生命的真實與厚重,眼淚的寬廣和偉大。好像自己也付出所有,愛了一場,能幫他承擔(dān)一次生離死別的痛苦。

我?guī)缀跏橇⒖滔氲搅恕短焖{色的彼岸》,想到了哈里。我記得當(dāng)初讀到死去的他回家看望父母與姐姐的場景,那種可望而不可及,那種欲言又止,那種隔離,那種思念,也是這般感慨萬分,心酸難釋。也許死亡是一個平常而真實的東西,它自然而然就來了?;钤谝粋€甜蜜的保護傘里,我將永遠感受不懂何謂生命。而這兩本書,卻讓我感受到更多的痛苦與離別。我恍然發(fā)現(xiàn):我命里的幸福,簡直是幾百輩子修來的福分。是因為我年輕,才讓我如此理所當(dāng)然地認(rèn)為自己會擁有他們一輩子,好像只要憑借善良和努力就可以。可是它也許不是這樣的,我從一開始就錯了。

命運本就是我自己,我離不開它,它離不開我。我們來的時候因為不得不來;走的時候因為不得不走。所謂的幸福和不幸,都是相對的,是內(nèi)心給自己的安慰或者打擊,是我們選擇“活著”這一選項的底氣和毅力。說實話哦,有點誠惶誠恐,不知該如何去守住我所謂的福氣。

看著福貴,我還明白了生活不易,不僅如此,擁有了生命也很不易。個人,家庭,社會,世界,你有你自己的一切追求和美好的小天地,也會有逃不掉的責(zé)任與還不完的債,錯綜復(fù)雜的命運大網(wǎng)里,每個人都是一個點,不知誰是誰的開始,誰是誰的結(jié)局,誰和誰走散了,誰和誰走下去。

甚至是你自己,都無法預(yù)料明天你是否會如自己期望的那樣站在同樣的陽光下,大口大口呼吸著新鮮的空氣,足下是生你養(yǎng)你的土地。當(dāng)這一天又如你所期望的那樣過去了時,大聲笑吧,好好感謝生命給予你這樣的幸福,能讓你如愿地愛著與被愛著,如愿地活著。

我珍視生活,從前是,現(xiàn)在是,將來只增不減。每一束溫潤的陽光,每一滴輕輕的雨,每一場熱烈的日出,每一朵盛放的云,都令我感到那么幸福。春秋冬夏,花草樹木,親臨摯友,衣食起居——組成我生活的每一部分,我都熱愛它,發(fā)自肺腑地?zé)釔鬯幢M全力地?zé)釔鬯驗樗鼈兪俏覄?chuàng)造的,是隨我而產(chǎn)生的,是我每分每秒存在的證明,是我的每一滴血,每一根骨頭,每一次呼吸。

福貴的生活,就是一下一下有力的心跳。咱中國人是這樣過來的,從貧窮與落后中咬牙爬出來的,走過的彎路,含冤而去的事物,農(nóng)村生活的苦,都爬出來了。就算這樣的苦中,也能有令人潸然的幸福,福貴和家人的陪伴是又酸又甜的,那些農(nóng)田上度過的清晨與傍晚是又苦又香的,就連福貴一次次經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人的時光,也是五味雜陳的。

“想讓一個死去的人回來,就要讓他的精神在另一個人身上得到傳承,那么他就會在這個人身上得到復(fù)活?!备YF懂,他仔細收藏好好家珍,鳳霞,有慶,二喜和苦根的精神和愛,繼續(xù)活下去。

所以,我讀到的那些苦,卻是福貴認(rèn)為的幸福。

然而,這條路是必經(jīng)的,早晚誰送誰都是永別。

所以,生活就是個含淚的微笑啊。

我不知道我是否從他身上,已經(jīng)汲取到一點點面對苦難的堅強。

無論多久,我虔誠地希望,得到這份力量。

《活著》,活著,活著。

從我不受控制、如巖漿熱流般滾燙的淚水中,有什么東西大聲呼喊著這兩個字,重復(fù)著,響亮的,仿佛在宣誓一樣,仿佛在證明一樣。

那是我迫不及待地想告訴一切:我認(rèn)真且知足地活著!

我要加油,為了很幸福,要一直這樣守候著。

讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜測當(dāng)時作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個讀者,在讀這個作品時候,深刻的覺得《活著》對于我來說是一次殘忍的閱讀。面對那黑色的書皮簡潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。

在作品中,作者以第一人稱富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào),編織了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡潔而有力,直戳人心。讓讀者走進主人公富貴的世界,同他歡喜同他憂愁。

人生是一場奔向美好的,走向光明的,充滿希望的旅程??墒菚械闹魅斯YF的命運卻截然不同。他出生在地主家庭,命運卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個個離他而去,他承受著一個又一個的痛苦??删退闶沁@樣,命運依舊沒有放過他。悲劇一個接一個,整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象。對象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個搖搖欲墜的家庭會走向好轉(zhuǎn)??墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因為生孩子大出血失去了生命。命運到最后,只有老黃牛陪伴著他。

每個人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對于殘酷現(xiàn)實的不滿。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極。就像這本書序言所說的那樣,做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚!

“田野里,一個老者,牽著一頭老牛?!?/p>

他慢慢地走著。

我慢慢地讀著。

這是一本講述生命的書。讀這本書的時候,坦白地說,書中的道理只是隱隱約約地懂得。畢竟才13歲的年紀(jì),什么大起大落都還未經(jīng)歷,對于生和死的概念,只是模棱兩可地印在腦海里,真切地,就是發(fā)自內(nèi)心的感動。

于是我靜靜地坐著,聽著福貴講述他的一生。年少時的福貴是個冷漠的浪子,直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭,可晚了,父親在巨大的打擊下猝然離世,他們一家遷居到小茅屋內(nèi),這時的他已懂得體恤親人,參與勞動,可不幸紛至沓來,福貴被抓去服役,在炮火中滾打,看盡了流血與死亡,好不容易逃回家來,妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶,女兒風(fēng)霞,孫子苦根,母親,二喜,這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個接一個的離去。最后只剩下福貴,牽著老牛,在田埂上勞作。福貴說:“我會好好地活著?!边@句堅定的話,卻充滿了悲涼。時間如流水般,帶走了他生命中所以的人和事,最后的福貴,孜然一身,只剩下滿腦子過去的回憶。

可福貴的一生中何嘗就沒有溫情,風(fēng)霞嫁人時的幸福,兒子長跑第一名時的自豪。但這些時光很短促,在他體會了活著的幸福后,只一下,就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

他的一生就如一個多棱多面的球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地閃現(xiàn),他不可能在哪一處徹底地停下,只要他還活著!

最早看這本書的初衷,是因為別人說看這本書你會從頭哭到尾,但到最后發(fā)現(xiàn)不然,福貴的悲傷,并沒有激發(fā)出我心里的淚水。是因為,這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。正是這些磨難,讓我覺得福貴是真真切切地活著。他就好比是在走一根平衡木,時而在高處,時而在低處,所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來。但在高處時的雀躍,和在低處時的恐懼,是無論如何忘不了的。

總而言之,他生命的魅力所在,就是那無征兆的變化。在歷經(jīng)種種之后,福貴兩腳踏地,悵然長嘆的感覺,是我可能永遠無法體會到的。

為什么仍然活著?因為仍然在生命的長河中行進。

福貴的生命可能即將結(jié)束,可是我的生命仍在起航,讀了這本書,使我對自己未知的生命魅力有了更多的向往。

看完《活著》,整個人沉浸于福貴的坎坷生活?;钪?我想說,怎么樣算活著?

書中主要內(nèi)容,地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中的福貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機靈活潑……然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每讀一頁,都讓我止不住淚濕雙眼,因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

人們紛紛在這個叫做活著的故事里一一死去。

作為一個冷酷的作者,余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難。繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,余華絲毫沒有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍。

只留下我們錯愕當(dāng)場。

有慶是第一個突然死去的。

“有慶不會在這條路上跑來了?!彼哪赣H說。大多數(shù)人應(yīng)該在這個時候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡單而粗暴的教育方式,都不曾讓有慶對生活喪失希望。他熱愛他的兩只小羊,為了割草和上學(xué)每天來回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長跑第一名的時候,我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了,事情在慢慢好起來,于是有了一點淡淡的喜樂。

可是我們怎么知道他會猝然死去。就像今天我們知道的許多社會底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長夫人相同,他竟是因為抽血過多而夭亡的。

我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽。

一切就像一個巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。

因為遠離那些動蕩的年月,因為并未真正有過艱難和困頓,這個故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬字,籠罩著“欲哭無淚的壓抑”。

只是闔上書本之時,內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜?,F(xiàn)實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣,而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅忍,頑強。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇八

沒有主題,沒有中心,沒有刻意安排與布局,就這樣寫了。

只是因為讀完《活著》太過感動,便覺得一定要寫些什么讓這個世界知道,讓這樣珍貴的感動留在我的生命中。

此時此刻,我是帶著淚寫的,不自禁啊,請原諒我的年輕。

再想想,不知道鼻根酸了多少次,紙巾已經(jīng)堆積成雪原,不知道熱乎乎的眼淚什么時候停了,什么時候又涌了出來,只覺得涼在枕頭上,被單上。夜晚讀書真的承受不住這樣的感情。夜早就深了,可是現(xiàn)實全變了,找不到自己,找不到睡意,忘了明天的一切計劃,忘了夏夜窗外的蟬鳴。

有慶離開人世的那一段,心里一抽一抽,止不住的又酸又疼,我真不該怎么表達。福貴抱著兒子走回去的那一路,我好像也走了一遍。那風(fēng)呀,那路呀,那黑暗的夜呀,那個抱著兒子的父親,都像是我自己一樣。

感情豐富,我一向認(rèn)為這是福分。那時候,我覺得流著眼淚就是一種莫大的幸福,它讓我感受到自己血肉的存在,感受到勃勃跳動的心臟,感受到生命的真實與厚重,眼淚的寬廣和偉大。好像自己也付出所有,愛了一場,能幫他承擔(dān)一次生離死別的痛苦。

我?guī)缀跏橇⒖滔氲搅恕短焖{色的彼岸》,想到了哈里。我記得當(dāng)初讀到死去的他回家看望父母與姐姐的場景,那種可望而不可及,那種欲言又止,那種隔離,那種思念,也是這般感慨萬分,心酸難釋。也許死亡是一個平常而真實的東西,它自然而然就來了?;钤谝粋€甜蜜的保護傘里,我將永遠感受不懂何謂生命。而這兩本書,卻讓我感受到更多的痛苦與離別。我恍然發(fā)現(xiàn):我命里的幸福,簡直是幾百輩子修來的福分。是因為我年輕,才讓我如此理所當(dāng)然地認(rèn)為自己會擁有他們一輩子,好像只要憑借善良和努力就可以。可是它也許不是這樣的,我從一開始就錯了。

命運本就是我自己,我離不開它,它離不開我。我們來的時候因為不得不來;走的時候因為不得不走。所謂的幸福和不幸,都是相對的,是內(nèi)心給自己的安慰或者打擊,是我們選擇“活著”這一選項的底氣和毅力。說實話哦,有點誠惶誠恐,不知該如何去守住我所謂的福氣。

看著福貴,我還明白了生活不易,不僅如此,擁有了生命也很不易。個人,家庭,社會,世界,你有你自己的一切追求和美好的小天地,也會有逃不掉的責(zé)任與還不完的債,錯綜復(fù)雜的命運大網(wǎng)里,每個人都是一個點,不知誰是誰的開始,誰是誰的結(jié)局,誰和誰走散了,誰和誰走下去。

甚至是你自己,都無法預(yù)料明天你是否會如自己期望的那樣站在同樣的陽光下,大口大口呼吸著新鮮的空氣,足下是生你養(yǎng)你的土地。當(dāng)這一天又如你所期望的那樣過去了時,大聲笑吧,好好感謝生命給予你這樣的幸福,能讓你如愿地愛著與被愛著,如愿地活著。

我珍視生活,從前是,現(xiàn)在是,將來只增不減。每一束溫潤的陽光,每一滴輕輕的雨,每一場熱烈的日出,每一朵盛放的云,都令我感到那么幸福。春秋冬夏,花草樹木,親臨摯友,衣食起居——組成我生活的每一部分,我都熱愛它,發(fā)自肺腑地?zé)釔鬯幢M全力地?zé)釔鬯?,因為它們是我?chuàng)造的,是隨我而產(chǎn)生的,是我每分每秒存在的證明,是我的每一滴血,每一根骨頭,每一次呼吸。

福貴的生活,就是一下一下有力的心跳。咱中國人是這樣過來的,從貧窮與落后中咬牙爬出來的,走過的彎路,含冤而去的事物,農(nóng)村生活的苦,都爬出來了。就算這樣的苦中,也能有令人潸然的幸福,福貴和家人的陪伴是又酸又甜的,那些農(nóng)田上度過的清晨與傍晚是又苦又香的,就連福貴一次次經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人的時光,也是五味雜陳的。

“想讓一個死去的人回來,就要讓他的精神在另一個人身上得到傳承,那么他就會在這個人身上得到復(fù)活?!备YF懂,他仔細收藏好好家珍,鳳霞,有慶,二喜和苦根的精神和愛,繼續(xù)活下去。

所以,我讀到的那些苦,卻是福貴認(rèn)為的幸福。

然而,這條路是必經(jīng)的,早晚誰送誰都是永別。

所以,生活就是個含淚的微笑啊。

我不知道我是否從他身上,已經(jīng)汲取到一點點面對苦難的堅強。

無論多久,我虔誠地希望,得到這份力量。

從我不受控制、如巖漿熱流般滾燙的淚水中,有什么東西大聲呼喊著這兩個字,重復(fù)著,響亮的,仿佛在宣誓一樣,仿佛在證明一樣。

那是我迫不及待地想告訴一切:我認(rèn)真且知足地活著!

我要加油,為了很幸福,要一直這樣守候著。

這本書篇幅不長,大概十二三萬字,情節(jié)緊湊,所以一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說余華沒有煽情。每一個沉重的悲劇都是痛苦的,每個人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時刻。《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運如何摧殘人的生活。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的但昔日患難與共的春生,他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰亞無法拋棄地方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著,只要活著,只為能夠活著。

我們現(xiàn)在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折,有的時候我們確實很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢,覺得自己與福貴的差距,或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

“有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著。”這句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽過,《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言。“福貴”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無法自拔,不知不覺的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當(dāng)時社會的人心險惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點一點的給拉了出來,一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

最讓人感動的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對他不離不棄,這種無私奉獻的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的,他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會難道不應(yīng)該懂得回報父母一點一滴的汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

看完了《活著》。作為一個旁觀者,覺得福貴的一生是滿滿的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽,就會覺得,福貴的敘述里多是對生活的接受與滿足。無論是好是壞都接受,甚至認(rèn)為所有的都是上蒼賦予的`報應(yīng)和福祉。

這本書和《四世同堂》有相似之處,但是這本以第一人稱敘述之后,所有的遭遇都像在身邊真切地發(fā)生,有真切的欣喜、悲哀、可惜,是凡人的情感。親切真實。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯,家國的'豪情裹挾著我,令我感覺自己要變得偉大以相襯。

最后福貴和他的牛福貴說話,說有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地??吹竭@些名字,這些生命的血液在沸騰后平息,鼻子有些酸。

本來想評論福貴,他大概過了酸楚的一生。但是,誰知道呢,除非在一個人出生之前和死去之后,誰也沒有辦法評價他有沒有幸福的一生。又,一個人是否幸福,并不在于他人的評價里。

生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,接受現(xiàn)實,努力成長,好好活著,活著,活著就應(yīng)該學(xué)會知足。

但同時,人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打,隨時可能朝不夕保的日子,你還會為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時,更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

我也懂得做人應(yīng)該積極樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)該知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因為人的軟弱,因為人的不懂得知足,總是想要得更多。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇九

《活著》其實很簡單,它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著,或者說更好的活著。

《活著》卻又很復(fù)雜,它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里,將“活著”最寶貴的信念,完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態(tài),去深刻地體會“活著”,艱辛,本然,寧靜。就如林蔭下的福貴,牽著老牛,念叨著亡故妻兒的名字,依舊充滿感情,仿佛他們從不曾遠去。

文章的主人公福貴,一生坎坷波折。當(dāng)所有的親人都先他而去,親情的美好被死亡無情的撕碎,他以一種超乎想象的堅毅與執(zhí)著活著,沒有被厄運打垮,扼住了生存的咽喉。

讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死于病痛和意外,生死別離剜割著福貴的心,福貴依舊沒有放棄,由紈绔子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發(fā)了我對生命的思考,對活著的感悟。

文中的活著,決不是無目的地延續(xù)生命,而是為了心中的信念,將活著演繹為生命的升華,去戰(zhàn)勝一切失敗,痛苦,永不放棄希望。

為了活著而活著。

當(dāng)一個人在經(jīng)歷過生死困境,認(rèn)識到生命的不易,當(dāng)活著成為一種信念,而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時,人們也許就會像福貴那樣:獨自一人卻不孤寂,因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力,活著的快樂;也許就可以做到,對于自己的過往,那生與死的別離處之泰然,因為活著已成為心中最堅定的信念,看透活著的真諦,不會因生死別離而有所動搖;也許就可以做到夕陽西下,與老牛相依的淡泊、寧靜。

活著是一種本能,是生物本源中對生命的敬畏與向往,活著是純凈美好的,是本真質(zhì)樸的,人就是為了活著而堅定不移地前進,不論前方是黑暗還是光明,是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前,其他一切都不足以成為理由。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十

在悲劇的人生中,他學(xué)會了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時老丈人省下的一小袋米,學(xué)會了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨自一人活著。

這本書不同于張愛玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶,卻無力反抗。

畢竟,回憶是一個人的歷史縮影。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十一

《活著》一書,我?guī)缀跏沁煅手x完,設(shè)想踏在福貴的人生道路,每走一小步,我都能感受到苦難的沉重,淚水似乎顯得那么微缺乏道。空氣中處處彌漫著絕望的嘆息,精神的支撐感覺隨時會被瓦解。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,在一次次希望的破滅中堅忍不屈的活著。生命里難得的溫情被一次次至親的離去撕扯地粉碎。然而他并沒有失去活著的勇氣。帶著對親人的回憶拼盡全力地活著。正如作者余華所說:千千萬萬的人讀到了絕望,而我寫得卻是希望。活著的力量不是來自于喊叫,來自于忍受,忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難??嚯y終將過去,珍惜當(dāng)下,好好活著。

人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是書中的.一句話,當(dāng)我第一次讀到這句話的時候,就被深深地震撼到了。扣問自己,努力的意義是什么?思索再三,努力的意義也許就是讓自己變得好一點。今天我多學(xué)一點知識,明天就少求一次人。今天,我少些抱怨,明天就會越來越好。今天我多堅持一次自己的夢想,明天我就離它更近一點。也許我走的慢,但只要堅決地走下去,總有一天,能到達我想要的生活。

經(jīng)過一天的忙碌后,終于可以寂靜于桌前。外面是沉重的夜色,寂寥的空氣里,不知道涌動著世人多少的哀愁苦樂,也許那就是人生的五味陳雜吧。正如米蘭·昆德拉所說的“生活就是一種永恒的、沉重的努力〞。想起了身處異鄉(xiāng)的妹妹一直拼命的工作,多了一些生活的感觸。手骨折了依然在工作沒有休息,只為心中神圣的職業(yè)—刑警而傾盡所有精力。我覺得好的文章從來都不是詞藻如何華美,而是能讓我們看到,聽得到那個人源自內(nèi)心無聲的訴說,可能因為她有一些使命感與執(zhí)著的情懷吧,可笑嗎?也許是的,但她眼角熬夜的黑斑,一點都讓人笑不起來。

知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何愁。想要自己上一個臺階,除了奔跑還能做什么?我們將來都會死,毫無疑問。正如史鐵生所說“死是一個不必急于求成的過程,我們終究會面臨〞。但帶不走我們曾經(jīng)擁有的精神財富。回想自己求學(xué)生涯,揮汗如雨的日子里伏案桌前,煩躁過,想要放棄,卻堅持著;在寒冬里,起早貪黑,畏縮過,想要放棄,卻堅持著;在周遭人陸續(xù)工作,心浮動過,想要放棄,卻堅持著。我忘不了忙碌中充實的自己。我不知道我未來會是怎樣,但有一點很確定,我要看很多書,那是一份心靈的寧靜。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十二

讀完《活著》之后,內(nèi)心十分沉重、壓抑的,同時富貴的堅強活著與坦然面對深深的震撼。人都是害怕困難,懼怕死亡的,堅強樂觀的活下去,實現(xiàn)靈魂上的超越。富貴的一生諸多坎坷,起落盛衰。讀他,跟隨富貴走過他的一生,我感受到活著更深刻的意義。人靠記憶來慰藉,靠傾訴來釋然,靠平靜來概括,靠回回首徹悟。

枯草衰楊,曾為歌舞場。富貴年少家庭富足,無需為生計費心勞累。生在地主家庭的富貴衣食無憂,讀私塾不需要走、有長根背著,享受窮人無法享受的尊寵。在富足安逸的生活當(dāng)中,富貴不知道自己的活著的意義,拋棄嬌妻,留戀柳巷。在酒醉淫逸當(dāng)中自甘墮落,毫無廉恥,顧忌,由青樓女子背著自己串街走巷,成為縣城當(dāng)中的笑話。在這里他不知道這種快感、逍遙都是曇花一現(xiàn),也無法體會到煙花易冷的凄涼。在紙醉金迷的世界里,富貴給自己挖了一個坑,這一掉進去就從來沒有出來過。

淫和賭相伴而生,相對煙花柳巷的柔情,賭場揮灑如金的緊張和刺激更加人你沉淪。在如夢如幻的賭局當(dāng)中,富貴輸?shù)袅俗孑叿e累的家產(chǎn),從一個富貴之家變得一貧如洗。得知富貴輸?shù)艏耶a(chǎn)之后的老父親并沒有像以往一樣暴跳如雷,反而十分的平靜。平靜的表面下是波濤洶涌的的百感交集。知道事情無法改變的狀況下,老父親決定給富貴上完最后一課,將家產(chǎn)換成銅錢讓富貴調(diào)到縣城去還債,富貴跳著一筐一筐的銅錢,肩膀磨出了血,明白賺錢的不容易,痛哭流涕,從此以后踏實的生活。

身份的巨變讓富貴嘗盡了生活的艱辛,老父親被氣死,妻子被岳父帶走。富貴只能租種龍二從他手上贏走的五畝田地養(yǎng)活一家人。從一個福少落魄到自己耕種田地去養(yǎng)活一家人的艱辛可想而知。人往往在最容易活著的時候不安分的活著,而在最不容易活的時候又竭力的活下去。看著年邁的母親蹣跚的跟著自己富貴的內(nèi)心刺疼著,聰明伶俐的鳳霞跟著受累,富貴內(nèi)心也是深深的自責(zé)。親情是人內(nèi)心當(dāng)中無形的線,看著親人為自己所累時,人的自責(zé)會達到前所未有的高度,富貴也是如此。富貴的人生從圓滑的曲線變得曲曲折折、顛簸不平了,但他一直竭力的活者。相比較之前短暫刺激的快樂,現(xiàn)在的他是真實、充實的。

人一旦真實的活著,那不真實也變得真實。

當(dāng)富貴的妻子家珍帶著兒子有慶回來時,他簡直不相信自己的眼睛,昔日里被自己痛打痛罵的妻子竟好端端的站在門口,帶著那份執(zhí)著的微笑,富貴終于明白了自己有多么的膚淺。女人是水做的,有著太多的柔情和牽絆,而女人又是堅強執(zhí)著的,有太多的深情。在人擁有時,人就會很容易忽略她的存在,在他失去時,他才想起她的好,此時的富貴再也不會不顧及妻子了,他開始變的疼愛自己的妻子了。他們的愛情不再是奢侈的形式,而是情深似海的患難夫妻,為了一家人活著,他們真實的在勞作。

而人生總是悲喜雜居,沒有純粹的喜,也沒有純粹的悲。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十三

這就是《活著》,一部反映現(xiàn)實的偉大著作。它的題目簡單,內(nèi)容質(zhì)樸而平凡,但內(nèi)涵卻發(fā)人深省。什么是活著?是柴,米,油,鹽,醬,醋,茶。還是吃,喝,拉,撒,睡?;钪此剖沁@樣的,但在福貴的人生里,卻充滿了戲劇性,充斥了太多的心酸和無奈。但即便如此,福貴也都一一堅持下來了。讀完這本小說讓我感覺世上怎有如此堅強的人,也讓我深深感覺到當(dāng)時的社會對平凡百姓的摧殘,讓我體會到現(xiàn)在的生活是多么美好。活著也許可以平凡,但絕不會簡單。

命運多舛,癡迷淡然是我覺得對這篇小說最精煉的一個概述。面對自己的人生,你曾癡傻,也曾迷茫,但你還要一直堅持活著,最后看淡一切,平凡度過此生,這仿佛是每個人必經(jīng)的人生軌跡,但這就是活著。人生來就是為了活著而活著,活到最后,也許你會發(fā)現(xiàn),你終是孤身一人,沒有離不開的人,也沒有過不去的事,一切都是淡如水的。福貴的人生就是這一切的真實寫照,他見證了一家人的相繼離去,當(dāng)他孤身一人坐在田埂旁,呆呆看天,目空一切的時候,這一切顯得是無比心酸,但這也許就是活著的本質(zhì)吧。

經(jīng)歷人世滄桑,

終是空淡一場,

回望流年往事,

笑談變故神傷,

夕陽流水田邊,

孤身獨自吟唱。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十四

十多年前在上海謀生,租了一間小房子,買了一個二手的電視機,在這之前我們家是從未有過電視機的,有了電視機就算實現(xiàn)了我人生的一局部理想。

記得有年春節(jié),我在深夜里搜素到一部電視劇《福貴》,這部電視劇是根據(jù)余華的長篇小說《活著》改編的,每天晚上好似連續(xù)播放四五級,大約從十點一直播放到凌晨兩三點,我看得毫無睡意,越看精神越好,大家可以想象,這電視劇該有多么精彩。當(dāng)時想過找來這部長篇小說看看,可是又一想,電視劇都看了,小說還能有什么新鮮感吸引我嗎?于是看小說的念頭就淡了。

后來文學(xué)圈子里的一個作家朋友幾次跟我提到《活著》這部長篇小說,這就又勾起了我的閱讀欲望。剛好一個寫詩的朋友開了個網(wǎng)店賣書,看到有余華的作品,于是就買了全套回來,首先就看《活著》。

我已經(jīng)很多年沒有讀過長篇小說了,我甚至對長篇小說有一種抵觸的情緒,我想我幸好沒有當(dāng)編輯,如果當(dāng)編輯不得不閱讀人家的長篇小說,我想這一定是非常痛苦的。有的長篇小說盡管名氣已經(jīng)很大,但是我依然無法讀完全本。

但是閱讀《活著》的時候,我連續(xù)讀了幾個小時,到了凌晨一點,我依然“活著〞〔沒睡著〕,隨著年齡的增長,這樣的情況已經(jīng)越來越少了,我讀《紅高粱家族》的時候好似也是如此。

看了小說,根據(jù)我的記憶,改編的'電視劇《福貴》,改動的地方實在是太多了一些。電視劇給我的印象是精彩。而小說給我的是內(nèi)心深處深深的震撼。讀完整本小說,我的心仿佛掉進了冰窟窿里,好久好久都沒有回暖。

成為貧農(nóng)的福貴本以為可以從此過上相對太平的日子,但是事實上卻是災(zāi)難一個接著一個,悲劇隔一段時間就發(fā)生一次,他一生都在苦難中掙扎。

福貴在最后所有的親人都離開他去了另一個世界以后,他買了一頭老牛來陪伴他,他將老牛的名字取得和自己一樣,老牛也叫福貴,然后他為了讓老牛安心干活,給老牛假想出了幾個伙伴,他們是家珍、鳳霞、苦根、二喜。這些名字全都是福貴死去的親人,他們活著的時候,就像牛一樣的活著。實際上,牛比他們還好,因為牛不需要穿衣服,也不需要吃飯,它們吃草,不需要耕種就能長出來。

中國農(nóng)民活著的意義是什么?誰在思考?農(nóng)民在思考嗎?沒有,我相信百分之九十九的人沒有思考過這個問題,他們活著就是為了吃飯,為了吃飽,吃飽以后,可以思考著能否吃好一些。至于別的,對于他們,實在是過于奢侈。而就是吃飽這個問題,從1949年到1978年,對于中國農(nóng)民都是奢侈的問題。人在沒有吃飽的情況下,那就只思考一個問題,那就是如何吃飽。我小時候的遠大理想就是頓頓有兩糙飯吃,大米比包谷面稍微多一點更好的那種飯。

因此農(nóng)民不能有別的想法,不能有愛好,有了就是不務(wù)正業(yè),在那個年代,農(nóng)民們在相互監(jiān)督著彼此。改革開放之初,最先離開土地,放棄土地的農(nóng)民都遭到堅守在土地上的農(nóng)民的嘲笑,好在是后來的情況越來越好,那些堅守在土地上嘲笑離開土地的人的人也堅守不下去了,最終自己或自己的下一代還是離開了土地。我想這是好事,農(nóng)民進城開闊了視野,長了見識,改變了觀念,大家在一個大環(huán)境中公平競爭。但愿過去的苦難離我們遠去,永遠不再回來。愿農(nóng)民頭上那些特殊的符號慢慢的淡化。愿人人平等的時代快些到來!

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十五

《活著》是余華的長篇代表作,本文為大家推薦讀了本書的讀書心得體會范文,接下來讓我們一起看看吧!

再次翻開余華的《活著》,一種莫名的感動再次涌上心頭。我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!

作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。”徐福貴活著,好像就是為了看著身邊的人一個個死去。 死亡構(gòu)成了福貴一生不間斷的悲劇:兒子有慶死于強制給縣長的女人獻血,女兒鳳霞死于難產(chǎn)大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰也預(yù)料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。

在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒資格傷心,因為他已經(jīng)成了佃農(nóng),佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。

他身邊的人一個個死去了,而他卻沒有這種“幸運”,他只能活著,因為這是他的命運,一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個人在挑足他應(yīng)挑的`擔(dān)子之前,上天是不會讓他的生命提前逃離的。

從表面上看,這一切好像都只能歸結(jié)于命。而事實上,這些悲劇歸根結(jié)底來自動蕩的社會,不正常的歷史,在這個扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個體生命注定不會有好的前景,死亡便仿佛應(yīng)運而生。在那個戰(zhàn)爭的年代,大躍進的年代,福貴是一個象征,他是貧窮百姓縮影,背負著諸多的厄運和沉重的歷史悲傷。在那個灰色的年代,創(chuàng)傷充滿了整個社會,歷史把人類所能承受的所有不幸都壓在中國百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。

在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。錢終于攢夠的時候,苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買回了牛。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長了,但是,因為不愿看著老牛在哭,早已不再會哭的福貴買下了它。起個名字也叫福貴。

一過10年,“兩個老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。

他變成了一個孤獨的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無奈,面對親人的死,他只能眼睜睜看著,沒有血淚的控訴,也沒有撕心裂肺的叫喊命運不公,有的只是福貴在生活中磨練出來的忍耐和堅強的意志,這無邊無際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無聲無息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒有用的,而惟有一顆堅定勇敢的心才是永遠不老的。在福貴心中,這個世間無所謂無望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無關(guān)了,他只有好好的活下去。福貴一生經(jīng)歷種種生與死的轉(zhuǎn)換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對生的渴望,頓悟生的價值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說這是一種對生活的麻木,對死亡的麻木。其實,我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險象環(huán)生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗著活著的人,福貴,他經(jīng)得起這種考驗。在殘酷的、不穩(wěn)定的生存中,福貴也變得越來越堅強,忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對苦難超強的忍受中,顯示他堅忍不拔的品質(zhì)。

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

當(dāng)出生在90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時,我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運呢!

人,活著到底是為了什么?

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著?!?/p>

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十六

有書評稱:余華在《活著》里要告訴我們的是——人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

作為一個正要展翅翱翔的四有青年,恕我對此點不甚認(rèn)同。活著,如果不是為了某些人、某些東西而活著,那么人的誕生就是為了奔赴死亡如此簡單嗎?那痛其母親十月懷胎,苦其父親辛勞撫養(yǎng),還不如不要來這世間走一遭罷了。

爺爺操勞一生,為黨為國為民,雖然他始終未曾把家人或自己放在心中首位。團圓飯念叨家常時,面對家人的“數(shù)落”,他憨憨一笑,不發(fā)一語;再發(fā)言時,便是說起了他如何當(dāng)好“開荒?!钡娘L(fēng)光事跡,細看那混濁老眼,卻有一泓清流淌過,洗滌了適才的復(fù)雜心緒。

我想,答案是不可能的。白云蒼狗,人是脆弱的,當(dāng)他無所依靠時,便失去了支點,是撐不住的。所以我寧愿堅信,人活著,一定是為了某些人、某些東西而活著,因為他們需要一個或更多的理由去讓他們勇敢面對這本就悲慘殘酷的世界;因為活著,本身就是一件好不容易的事。

那么,你還要問起《活著》的主題對錯與否嗎?

一本書能得贊評如此,其內(nèi)定有乾坤,只看我們?nèi)绾瓮诰蛄T了。其實對于那句經(jīng)典書評,我更愿意換個角度思考。

福貴失去了所有愛他的和他愛的人,夕陽西下,僅有一頭老牛伴他左右,許是一生都要如此寂寥了吧。但,只是也許,誰也說不準(zhǔn)以后的事?;蛟S福貴在往后活著的日子里,會遇到一位像家珍的珍貴女人,會遇到一個如鳳霞的可愛孩童,會遇到書中沒有往下寫的種種人事物。這樣的或許,你能否定么?然而,死亡卻可以肯定——絕對不存在“或許”。所以呵,活著是多么重要,因為當(dāng)你以為你已一無所有時,其實你至少還剩下生命,而生命,往往就是奇跡的世外桃源。

我們不是福貴,我們無法得知作者沒寫的福貴以后活著的日子會遇到些什么事,但至少我們可以讀懂作者極力傳遞給我們的積極信息,那就是——活著,比什么都重要,即使我們失去了所有足以支撐自我之物,也要努力活下去。

所以,艱難苦痛如福貴,卻沒有選擇結(jié)束自己的生命;所以,相比之下仍算幸福的我們,應(yīng)該選擇勇敢地活著,努力地活著。

天上浮云似白衣,斯須改變?nèi)缟n狗,人生無論甘或苦,活著本是最妙處。寥寥數(shù)筆,始終無法完全參透此書高深禪意,但求理個舒坦,撫平心上微痛淡痕,由是而已。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十七

第一次讀這本書的時候,還年輕,看書就是看熱鬧,也如同看戲。今次再讀,有了不一樣的感觸。

看到徐福貴的一生,以為很多事遙遠,其實就在你我身邊。開篇是描述了一個五味雜陳的現(xiàn)實世界,看到的和聽到的都是土腥味兒十足的情景,慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r候,他作威作福、吃喝嫖賭,直到把家產(chǎn)敗光。

然后,我們看到的徐福貴,就是一個白手起家的角色了。居家過日子,沒有生活來源,苦苦地在土地上刨食,滿是老繭的手,一遍遍在土地上試驗著,下午能糊口。

徐福貴娶的媳婦,叫陳家珍。原本的富貴小姐,家教好,人品好,沒有任何怨言地跟著他辛苦勞作,把他視為一家之主,她把自己的所有都貢獻給了這個家。

徐福貴養(yǎng)孩子,一兒一女,可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下,從活潑伶俐的女孩,到因得病聾啞后的勤勞懂事,時時刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望,乖巧懂事,學(xué)習(xí)刻苦,積極上上。

徐福貴的女婿,為了娶媳婦,借錢欠債,結(jié)婚后日子過得也是清苦。媳婦生孩子死后,他一個人帶著孩子工作,雖然累,還是滿滿的希望。知道他臨死,還是惦記著自己的孩子!

徐福貴的外孫,聽話,靈巧,懂事,最后因為家里條件差,吃豆子撐死了。

最后的徐福貴,和一頭老黃牛作伴,跟老黃牛談話,談話的內(nèi)容,就是他這一生里最重要的人和事。

做了幾段摘錄,通篇故事情節(jié)都很誘人,建議自己閱讀。

1、當(dāng)本書主人公徐福貴輸完家里的財產(chǎn)時,摘錄:

“我重新站起來,像只瘟雞似的走出了青樓,那時候天完全亮了,我就站在街上,都不知道該往哪里走。”

“他還以為我是被那些女人給折騰的,他不知道我破產(chǎn)了,我和一個雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠,心想還是別在這里站著,就走動起來?!?/p>

“我就這樣迷迷糊糊地走到了城外,有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事,腦袋里空空蕩蕩,像是被捅過的馬蜂窩。”

2、當(dāng)本書主人公徐福貴自己挑著一擔(dān)子銅錢去還賭債時,摘錄:

“一天下來,我的綢衣磨破了,肩上的皮肉滲出了血。我一個人往家里走,走走哭哭,哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了,祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。到這時我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢,他就是要我知道這個道理,要我知道錢來得千難萬難。這么一想,我都走不動路了,在道旁蹲下來哭得腰里直抽搐。”

3、當(dāng)贏走本書主人公徐福貴的全部家產(chǎn)的龍二被解放軍槍斃后,摘錄:

“我知道家珍的話,我的女人是在求我們從今以后不再分開??粗狭嗽S多的臉,我心里一陣酸疼。家珍說得對,只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。”

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十八

午后躺在長椅上,隨手?jǐn)傞_了《活著》。剛開始看到這本書名,心里一股好奇的熱流就涌上心頭了,思索著為何以此為題,猜測著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!

打開第一頁便是作者的自序,草草的看了下來,很是不能理解那些意味深長的句子,例如“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著?!毕氩坏降氖牵藘扇齻€小時,我竟把整本書給看完了,平時很少看課外書,更何況是完完整整看完一本書了,但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后,心情很是壓抑,亂糟糟的。還在問同學(xué)現(xiàn)實生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。

如今富二代在我們身邊不計其數(shù),除了平時生活比常人高檔點,他們還有許多供課外娛樂的活動。而福貴就與富二代一樣,也許是無需顧慮的瑣屑事情,就會去尋找快樂的法子。在解放初期,農(nóng)村人喜歡往城市里跑,城市里稀奇古怪的東西較多,因為從國外源源不斷的送來“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩,卻陷入了嫖賭的玩趣之中,不顧家人的勸解,還是繼續(xù)我行我素,背后有家產(chǎn)靠著,是家里的獨苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。

在賭桌上有贏有輸,福貴贏了心里樂滋滋的,這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來了,想到這賭癮就來了。繼而輸了也覺得自己還能再來,完全沒有意識到自己中了龍二的圈套,先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多,最后在妻子的勸阻不了之下,把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了,恍恍然然不知所措了,站在大街上,這下可完全清醒了,一下意識到自己錯了——打從開始就不能淌上這渾水,不聽家人的勸阻,更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對親人,近鄰,甚至是這個世界了。腦子一片空白,身子輕飄飄的。可見人不能固執(zhí)己見,也要聽聽長輩的良言。

誰聽了自己一下從高處摔下來都會承受不了,何況是年長的徐家老爺,感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時自己一樣,成了個敗家子,內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來去世了。這對福貴是敲了一個警鐘,深深的愧疚。連著幾天來都提不起神了,媳婦被丈人帶回去,他才有點覺醒,“雞養(yǎng)大了就變成鵝,鵝再變成羊,羊再變成牛的,就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話,于是就決定白手起家,跟龍二租了五畝田,每天起早貪黑,總得比別人花更多的時間,就這樣開始新的征程。后來媳婦帶著剛出生的兒子回家,這才醒悟,媳婦是個賢惠善良的好女人,他從來都沒責(zé)怪福貴的無能,還是一樣照顧好這個家。后來母親病了,他拿著媳婦給的兩個銀元,到鎮(zhèn)上去,碰上點麻煩事,被國民軍拉去當(dāng)狀丁了,幾次都沒能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉,才能回到家,這個辛酸啊,隱約都可以感受得到。

這樣又開始了小家生活,不幸的是,母親在他離家的兩個月后也走了。這又是一次撞擊,于是緊靠五畝地,養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子,鳳霞生了場大病成了聾啞人,幫著家里干農(nóng)活,為了讓有慶上學(xué),鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué),比起他們我們可以說是幸運的。有慶早晨五點多就去割草,回來給兩只羊吃,然后又要跑著去學(xué)校,就這樣日復(fù)一日,連學(xué)校第一次運動會中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步,他拿了第一名,但福貴經(jīng)常責(zé)罵他,可能擔(dān)心兒子會跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的,福貴也漸漸更加疼愛他了。人民公社化運動,所有東西都交到公社里,連有慶的兩頭羊一樣,最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了,有慶被抽血抽過多而死了,鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病,只能呆在家,干點瑣屑的活,福貴肩上的擔(dān)子又重了,他那個傷心——這么好的媳婦跟著自己沒能過上好日子過,現(xiàn)在還得樂這么個不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。

然而他們卻替鳳霞找了個好宿,女婿很孝順,也很疼愛鳳霞,但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了,母親傷心得在不久后也去世了,這對于福貴又是一次沉重的撞擊,但他還是樹立好了堅強活下去的信念,可是二喜卻在工地上死了,這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少,他獨自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活,苦根很懂事,小小年紀(jì)會幫外公干農(nóng)活??吹竭@里我原以為這一老一少,可以相伴走下去,因為福貴經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒想到苦根也死了,現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。

人總有一死,死亡是多么的可怕,但對于福貴來說死亡或許是對他的一種解脫。活著對他來說是一種折磨,他眼睜睜地看著身邊的親人一個個的離去,他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而,活著,是進行時,是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài),無從逃避,直至那一天,你我在神的審判臺前,而從那一天起,我們將活在永恒的國度里。福貴一直活著,他與死神總是擦肩而過,福貴的不死,讓人很是迷惑,可是他活著,有著自己存在的價值,有著自己活著的意義,有著自己的不死。

這個下午我呆呆坐在長椅上,想了好多,這本《活著》為我梳理了這些年來我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇十九

故事從田間驚擾“我〞睡夢的老人的吆喝聲開始,他正在開導(dǎo)一頭老牛:“做牛耕田,做狗看家,做和尚化緣,做雞報曉,做女人織布,哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理,走呀,走呀。〞而牛聽到老人的吆喝聲后,竟然“仿佛知錯般地抬起了頭,拉著犁往前走去。〞仿佛人與牛這兩種完全不同的生命之間可以自在地交流。而老人再一次的吆喝更令人驚訝:“二喜,有慶不要偷懶;家珍,鳳霞耕得好;苦根也行啊。〞而在看到老人的解釋后,我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田,就多叫出幾個名字去騙它,它聽到還有別的牛也在耕田,就不會不快樂,耕田也就起勁啦。〞這哪里是在和牛說話呢,老人清楚把牛當(dāng)成一個孩子,需要人講道理,需要人哄著去干活,而不是通過鞭打。為什么老人與牛會如此親近?他們之間有過什么樣的故事,存在著什么樣的關(guān)系?初讀到此只覺得老人可愛,而回過頭來看才醒悟老人的這種天真憨厚背后所沉淀的是什么。用來騙老牛的二喜、有慶、家珍、鳳霞、苦根,竟都是老人死去的親人的名字,而老牛的名字,便是老人自己的名字,福貴。

“我〞醒來上前搭話后,老人便講起了自己的故事。此后,“牛〞又屢次在文中出現(xiàn),貫穿了整部小說。除了出現(xiàn)在老人的故事里作為自己生平的一局部來講述,它還出現(xiàn)在老人講述的間隙,“我〞跳出來和老人面對面時。而這種時刻,往往就是讀者被悲傷襲擊得忍不住要落淚的時候。第一次是老人講到自己年輕時一夜之間輸光家產(chǎn),爹被氣死,妻子也被丈人接走的時候。老牛以“蹲在池塘泛黃的水中,只露出腦袋和一條長長的脊梁〞的姿態(tài)出現(xiàn)了,池水正拍擊著它的脊梁。這讓人不禁想到彼時幾為苦痛所淹沒的一夜落魄的舊日公子哥,痛苦時時撞擊著他如水拍打著牛。所幸他沒有沉淪,牛那條露出水面的脊梁似乎預(yù)示了他后日的站起來。

第二次是老人講到自己被抓壯丁抓走,從戰(zhàn)場的生死線上撿回自己的命回到家卻發(fā)現(xiàn)娘已去世,而贏去了自己家產(chǎn)的龍二也因其財富被槍斃的時候。此刻牛正在悠然的啃著青草。跟著福貴一路走過死亡地帶的讀者,在突然看到這樣一幅寧靜的畫面的時候會是什么樣的感覺呢。仿佛久久籠罩的陰霾悄然散去,我們發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫煦,眼前的池塘、柳枝、青草都是那樣的生機勃勃,飽經(jīng)風(fēng)霜的老牛是那么寧靜安然,恰如老人的生存狀態(tài)。我頓有一種被生命緊緊擁住的'暖然與踏實,而眼前的一切都那么來之不易,值得珍惜。那些傷痛已經(jīng)無所謂了,重要的是,他還活著,我們也都還活著。老人給牛套上了犁,生活還將繼續(xù)。

第三次出現(xiàn)是老人講述到有慶被抽血過度而死,自己背著重病的妻子家珍來到兒子墳前的時候。這一次沒有對牛的正面描寫,牛正在犁地,它周圍是渾身散發(fā)著生命力的在田間勞作或休息的人們。福貴在向人們講說“做人的道理〞的當(dāng)兒向牛吆喝了一聲,他說:“做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯。〞這就是他樸素卻深邃的人生哲學(xué)。與周圍熱鬧的人群相比,牛顯得安分而踏實,浪子回頭后的福貴也正是如此,他沒有被困難壓垮,更沒有在自己遭不幸后向社會報復(fù),他不偷不搶不怨天不尤人,他只是默默地承擔(dān)生命所賦予他的一切,負重前行。

最后一次是在文章的末尾,親人一一離他而去,最后他剩下的唯一的親人,他的孫子,那個一心等著買牛的苦根,也死了。老人講述自己懷揣著錢,買下了一頭即將被宰的流著眼淚老牛。這不就再僅僅是生活的需要,也不僅僅是對死去的孫兒的承諾,更不是對“把雞養(yǎng)大了變成鵝,鵝養(yǎng)大了變成羊,羊大了又變成牛〞的家族復(fù)興的執(zhí)著。牛的眼淚讓他看到了對生之眷戀,在死亡面前再無所求,只想簡簡單單地活著,無論那需要承擔(dān)的是什么。我想正是這與自己毫無二致的生命意志,深深觸動了他,讓他把它牽回了家,并取名福貴。至此,故事結(jié)束,老人的講述與現(xiàn)實合而為一。而從故事中走出來讀者,將以新的眼光審視眼前的世界和我們的生存狀態(tài)。我們不難看到,作為一個貫穿全文的意象,“牛〞一方面在結(jié)構(gòu)上起了結(jié)構(gòu)全文的作用,每一次出現(xiàn)都是一定階段的結(jié)束,新一階段的開始,新的故事又即將展開;另一方面,從敘事上說,作者安排將鏡頭從故事中切換到有著安靜悠然的姿態(tài)的牛身上,能暫時切斷讀者的悲傷心緒,讓我們得以舒緩一口氣,而不至于在故事中沉湎太深而陷入絕望,將我們拉回現(xiàn)實,讓我們更加感受到現(xiàn)實生活真實的美好;此外,我覺得最重要的是,“牛〞有著它深刻的象征意義,每一次出現(xiàn),都是這種象征意味的凸顯?!芭(暤囊庀笤谥袊旧砭陀兄羁痰膬?nèi)涵,比方勤勤懇懇,比方踏踏實實,比方默默無聞,比方忍辱負重。

這些都是中華民族傳統(tǒng)精神的一局部。老牛第一次出現(xiàn)時暗示的生命的堅韌,以及后來讓我們感受到的對苦難的忍受與超脫,對生命的珍視,都在主人公身上得以表達,向我們傳達一種生命哲學(xué)。牛還與泥土緊密相連。福貴對牛的感情也暗含了對這片生于斯長于斯的大地的感情。比方文章開頭福貴趕著牛用粗啞的嗓音唱著:“皇帝招我做女婿,路遠迢迢我不去〞,這里頭的自鳴得意,對榮華富貴最質(zhì)樸的輕蔑,對當(dāng)下生活的真誠的歡喜,與酸腐文人的自命清高是那么不同,把中國人自古以來濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)僅以一個淺薄的“路遠迢迢〞來解釋,這種樸實憨厚、生命的張力,讓人忍俊不禁卻又深深感動。福貴如此愛著生命本身,我想也一定是由于這廣闊的溫柔的土地的召喚。

福貴與牛之間,也可以說是這種牧歌式的感情。他與牛的充滿情趣的對話,是兩種不同的生命個體在以平等的方式進行純粹的生命對話,這正源于福貴對不僅僅是人類生命的尊重。而他以親人的名字呼喚并不存在的牛,正是他對那些已逝的幸福的思念,也是他而今生命的寄托之所在。而企圖讓人溫情的受難一說,余華早已作出解釋:“一位真正的作家所尋找的是真理,是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界。〞我想我們沒有資格去對這一形象作出道德評判,因為我們對他的苦難并不能感同身受,我們誰也不能說自己面對如他所承受的苦難時能作出多么“有價值〞的抗?fàn)帲覀冋l也不能肯定自己會不會墮入絕望的深淵甚至去傷害生命。

“死也要活著〞是戰(zhàn)場上幾乎處于絕境的老全對大家,也對自己說的話,這句話伴隨著他一次又一次走過了槍林彈雨??此沏U摰奈鍌€字里,生命的信念與堅韌,對“活著〞的留戀與執(zhí)著,卻散發(fā)出動人的光榮。每個人都有權(quán)選擇自己的活法,這些活法并不一定就有高低之別。而當(dāng)我們能以同情的目光去觸摸、去感受、去理解這個世界時,相信一切都會那么不同。

暑假活著讀書心得體會(專業(yè)20篇)篇二十

讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜想當(dāng)時作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個讀者,在讀這個作品時候,深刻的覺得《活著》對于我來說是一次殘忍的閱讀。面對那黑色的書皮簡潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。在作品中,作者以第一人稱富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào),編織了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡潔而有力,直戳人心。讓讀者走進主人公富貴的世界,同他歡喜同他憂愁。

人生是一場奔向美好的,走向光明的,充滿希望的旅程??墒菚械闹魅斯YF的命運卻截然不同。他出生在地主家庭,命運卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個個離他而去,他承受著一個又一個的.痛苦??删退闶沁@樣,命運依舊沒有放過他。悲劇一個接一個,整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象。對象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個搖搖欲墜的家庭會走向好轉(zhuǎn)。可是最后就連他的聾啞女兒也因為生孩子大出血失去了生命。命運到最后,只有老黃牛陪伴著他。

每個人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對于殘酷現(xiàn)實的不滿。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極。就像這本書序言所說的那樣,做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚!

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安全工作總結(jié)是安全管理的一項基礎(chǔ)工作,只有進行有效總結(jié),才能不斷提高安全工作的水平和質(zhì)量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和
在幼兒園大班,孩子們開始體驗一些簡單的團隊合作活動。接下來是一些幼兒園大班的班級總結(jié)范文,希望能給廣大教師帶來一些寫作指導(dǎo)。1、通過歌曲知道歌曲名稱以及了解取這
工作計劃范文是對工作任務(wù)進行綜合整理和安排的重要工具,它能夠提高我們的工作效率和質(zhì)量。在這里,小編將分享一些靠譜的工作計劃范文,希望能給大家一些靈感。
優(yōu)秀作文的語言表達要準(zhǔn)確、生動,充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。我叫陳文琪,我今年9歲
教學(xué)工作總結(jié)是培養(yǎng)教師思考和反思能力的一種重要方式,能夠提高我們的教學(xué)水平。小編為大家整理了一些值得反思和學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)案例,一起來看看吧。一個學(xué)期以來,在
培訓(xùn)心得體會可以促使我們思考自己在培訓(xùn)過程中的收獲和成長,以便更好地應(yīng)用于實際工作中。現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,感受他人的學(xué)習(xí)收獲和體驗
幼兒園工作總結(jié)可以幫助幼兒園更好地規(guī)劃和執(zhí)行教育計劃。在這里,小編分享了一些幼兒園工作總結(jié)的樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長,開始對于手頭的工作并
通過寫心得體會,我們可以把零散的經(jīng)驗和感悟整理起來,形成系統(tǒng)性的思考。在這里,小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。責(zé)任員工執(zhí)行力是企業(yè)管理
心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價值的體會和教訓(xùn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。近日,在省委組織部的安排下,
月工作總結(jié)是對自己工作成果的一次對賬,也是對個人職業(yè)發(fā)展的一次合理規(guī)劃。以下是一些月工作總結(jié)的要點和重點,希望可以引導(dǎo)大家在總結(jié)過程中有所側(cè)重和突破。
應(yīng)急預(yù)案的制定過程需要廣泛的參與和討論,以確保各方面的意見和要求都得到充分考慮和落實。隨后,我們將為大家介紹一些常見的應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容和要點。為了有效提高我校自然災(zāi)
對于申請者而言,更多申請書是獲取面試機會的第一步,因此它的重要性不可低估。這些更多申請書范文是經(jīng)過專家審核和優(yōu)化的,可以提供一些實用的寫作指導(dǎo)。抗訴申請人(原審
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗的總結(jié)和感悟,通過總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,進而改進自己的表現(xiàn)和取得更好的成果??偨Y(jié)心得是對自己經(jīng)驗的梳理和
參與社會實踐可以培養(yǎng)人與人之間的交往能力,提高社交技巧和人際關(guān)系。這是一份社會實踐報告的范文,希望對大家寫作有所幫助。社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)
合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力。接下來,我們將給大家推薦一些國內(nèi)外常見的合同協(xié)議范文,供大家參考參考。甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,在平等互
在市場經(jīng)濟中,買賣是商品流通的重要環(huán)節(jié),也是企業(yè)盈利的途徑之一。如果你對買賣還有一些疑問,以下是一些常見問題和解答,希望能幫助到你。委托人:姓名:xx性別:女身
自我評價不僅僅是簡單地總結(jié)過去,更應(yīng)該從中找出不足之處,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于自我評價的范文,供大家參考??梢愿鶕?jù)自己的情況,借鑒其中的寫作思路和
幼兒園工作計劃需要通過創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些幼兒園工作計劃的具體實施方案,希望能夠給大家提供一些
小學(xué)教案是教師對課堂教學(xué)活動進行規(guī)劃和安排的重要工具。歡迎大家參考以下是小編為大家收集整理的小學(xué)教案范文,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。1.認(rèn)識本課的16個生
在撰寫述職報告時,需要注意語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容具體、條理清晰。小編為大家準(zhǔn)備了一些迷人的述職報告范文,希望可以給大家提供一些借鑒和參考,讓大家寫出有自己特色
通過讀書心得的寫作,我們可以將書中的理念與自己的經(jīng)驗相結(jié)合,形成獨特且有深度的思考。8.對于寫讀書心得不太有信心的朋友,可以先閱讀以下范文,獲取一些寫作思路和靈
演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于專業(yè)化或晦澀難懂的詞匯。這些范文展示了演講者的思維方式和表達能力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。老師,同學(xué)們:今年是紀(jì)念五四運動91周
通過教學(xué)工作計劃,教師能夠更好地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,請大家一起來看看吧。本學(xué)期,我繼續(xù)
活動總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,并提出改進建議。接下來是一些詳細的活動總結(jié)樣例,希望能對大家的寫作提供一些參考和借鑒。為了更好地貫徹xx屆五中全會和縣委
制作一個有條理、有針對性的發(fā)言稿對于演講者來說非常重要,它是演講的基礎(chǔ)。閱讀以下這些明星演講者的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)您在演講中的創(chuàng)造力和獨特性。尊敬的xx:首先
寫培訓(xùn)心得體會有助于歸納和梳理所學(xué)內(nèi)容,進而更好地運用在實際工作中。在下面的范文中,我們可以看到一些寫好培訓(xùn)心得體會的技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
申請書應(yīng)當(dāng)注重個人特長與申請目標(biāo)的匹配,突顯自己與其他申請者的優(yōu)勢和獨特性。如果您正在準(zhǔn)備申請某個職位或機會,以下申請書范文可能會對您有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
行政工作中的細節(jié)決定了工作的成敗,因此行政人員需要細心、耐心地處理每一項工作。以下是小編為大家收集的行政工作范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了為公司營造利潤最大化,消
應(yīng)急預(yù)案不僅是一種應(yīng)對危機的方法,更是對團隊協(xié)作能力的考驗。通過學(xué)習(xí)和研究這些應(yīng)急預(yù)案,可以提高我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力。危險時防不勝防,所以在危險來臨
編寫策劃書需要對項目的背景和要求進行詳細的了解和調(diào)研,確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。那么,該如何寫一份精彩的策劃書呢?以下是一些成功策劃案例和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。
社會實踐報告旨在培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、動手能力和實踐能力,推動學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些經(jīng)典范文,希望對大家在寫社會實踐報告時有所幫助。姓名:鄭xx學(xué)號:1xxx
促銷方案的成功與否還與市場競爭、產(chǎn)品質(zhì)量和價格等因素密切相關(guān)。讓我們一起來看看行業(yè)內(nèi)一些成功的促銷方案,從中獲取靈感吧。該商場內(nèi)設(shè)獨立“冰點”特價商品區(qū);并且在
安全工作總結(jié)對于各類企事業(yè)單位都具有重要的指導(dǎo)和借鑒作用。下面是一些安全工作總結(jié)的典型案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。。20__年以來,在縣委、政府和上級業(yè)務(wù)部
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。這些優(yōu)秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。
寫心得體會是一種思維方式的培養(yǎng),通過總結(jié)經(jīng)驗,我們可以更好地解決問題。下面是一些寫作心得體會的典型范文,供大家參考和借鑒。2020年的一場疫情讓我店面面臨倒閉,
培訓(xùn)心得體會的撰寫需要認(rèn)真對待,既要對培訓(xùn)內(nèi)容進行概括總結(jié),又要進行深入思考和批判性思維。下面是一些學(xué)員們分享的精彩培訓(xùn)心得體會,希望能夠給大家提供一些思路和靈
年度總結(jié)不僅僅是對過去的回顧和總結(jié),更是對未來的規(guī)劃和展望。這里有一些年度總結(jié)的范文,它們從不同的角度出發(fā),對個人的學(xué)習(xí)和工作進行了全面的梳理和總結(jié)。
在演講稿中,我們可以運用修辭手法、排比句、反問句等修飾語言,增強表達力和感染力。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供大家參考和借鑒。尊敬的各位評委:大家好!
優(yōu)秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。爸爸買了色彩不同的小金魚,讓它們給我
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。各位同學(xué):“清明節(jié)”將至,為保證大家
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以從整體上審視自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度、方法和效果,為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇學(xué)期工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些
轉(zhuǎn)讓通常需要依據(jù)合同或法律規(guī)定,以確保交易的合法性和可靠性。以下是一些商業(yè)轉(zhuǎn)讓的成功經(jīng)驗,可以幫助大家更好地進行交易。售房方(甲方):購房方(乙方):身份證號:
租賃合同規(guī)定了租賃物品的維護、保養(yǎng)和返還條件,確保租賃交易的順利進行。如果你需要起草一份租賃合同,不妨參考一下下面的范文,對你會有所啟發(fā)。根據(jù)國家有關(guān)法律和鄭州
優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。去年暑假,我和爸爸媽媽一起來到了拉薩,準(zhǔn)
在日常生活和工作中,我們無法預(yù)測各種突發(fā)事件的發(fā)生,所以應(yīng)急預(yù)案的制定顯得尤為重要。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。所辦公大樓、變電站和生
一個好的策劃方案應(yīng)該合理分配資源,提出可行的實施方案。策劃方案范文的目的是幫助大家更好地理解和應(yīng)用策劃理論,不同情況下可能需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。
計劃書是一種規(guī)劃和安排工作、學(xué)習(xí)或者生活的書面材料,它能幫助我們明確目標(biāo)和行動步驟。以下是一些成功的計劃書范文,相信對于編寫自己的計劃書會有很好的借鑒作用。
在寫自查報告之前,我們需要仔細回顧和分析自己在某個時間段內(nèi)的表現(xiàn)和行為。接下來,我為大家介紹一些自查報告的實際案例,與大家一起分享經(jīng)驗和方法。5、易燃物:廢舊的
加工行業(yè)的發(fā)展對于國民經(jīng)濟和社會的發(fā)展起到了積極的推動作用。以下是一些優(yōu)秀的加工企業(yè)和品牌,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和關(guān)注。甲方(建設(shè)單位):乙方(施工單位):依據(jù)《中華
培訓(xùn)心得體會的寫作可以從對培訓(xùn)主題的理解和認(rèn)知、學(xué)習(xí)過程的變化和成長以及對未來發(fā)展的思考等方面展開。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的案例和經(jīng)驗分享,
發(fā)言稿可以被用于各種場合,如會議、慶典、辯論等,是展示個人思想和能力的重要方式。以下是一些收集整理的成功演講案例,希望可以為大家提供一些思路和借鑒。
通過寫教師心得體會,可以增加教師之間的交流和分享教學(xué)經(jīng)驗的機會。最后,希望以下教師心得體會對廣大教師和教育工作者有所啟發(fā),讓我們一起共同進步。9日袁靜老師我園進
單位的發(fā)展離不開創(chuàng)新,我們應(yīng)該鼓勵員工提出新的想法和建議,推動單位不斷進步。單位是一個組織或機構(gòu),通常由一群人共同組成,有明確的目標(biāo)和職責(zé)。在現(xiàn)代社會,單位在經(jīng)
運動會是學(xué)校豐富課余生活、增強學(xué)生體質(zhì)的重要方式之一。以下是小編為大家整理的運動會的影響和意義,讓我們一起來探討。此刻進入場地的'是大一班的小朋友,大一班是一個
一個好的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細的計劃和可行的措施,并能夠適應(yīng)不同的情況和變化。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。本次趣味運動會的宗
活動總結(jié)是對活動各個環(huán)節(jié)和組織安排進行評價和總結(jié),有利于我們更好地開展類似活動。這些活動總結(jié)范文或許并非完美,但它們卻是真實的、有血有肉的,可以給我們帶來思考。
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達能力。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。每個人長大后都有自己的夢想,我的
培訓(xùn)心得體會是一種對自身成長和進步的評估和反思,能夠幫助個人更好地總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)的知識。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同參與者對同一個培訓(xùn)的不同感受和見解。
在日常學(xué)習(xí)和工作中,通過總結(jié)心得體會可以使我們更好地反思自己的優(yōu)點和不足。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的精選范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考。
學(xué)校不僅僅是傳授知識,還培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。以下是一些學(xué)校成功落實素質(zhì)教育的經(jīng)驗總結(jié),讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。元旦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新年寄語在繽紛的焰火和歡快
年終總結(jié)是一次對個人和團隊的集中反思,只有通過總結(jié)才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、挖掘潛力、提高效率。在這里,小編為大家整理了一些年終總結(jié)的寫作技巧和要點,希望對大家有所啟
幼兒教師應(yīng)該用心傾聽幼兒的需求和想法,給予他們充分的關(guān)注和支持。這是一份精心挑選的幼兒教師總結(jié)范文,希望能給大家提供一些關(guān)于幼兒教育的思考和反思?;顒觾?nèi)容:1、
想要實現(xiàn)自己的夢想,尋找更多的發(fā)展機會,我需要寫一份更多申請書了吧。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
代理可以出現(xiàn)在各個領(lǐng)域,如商務(wù)代理、法律代理、藝術(shù)代理等。如果你正在尋找一位可靠的代理人,以下是我們推薦的幾個備選名單。四、代理價格政策。1.0版》為甲方的代理
編寫計劃書時,我們需要充分考慮項目中可能的各種變數(shù)和不確定性。下面是一些成功人士的計劃書范文,他們的經(jīng)驗和思路對我們制定計劃書具有重要的啟示和借鑒作用。
幼兒園工作計劃的內(nèi)容包括教育目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計、評估方式的規(guī)定等。您可以從以下范文中汲取靈感,結(jié)合自己的實際情況編寫幼兒園工作計劃。
在教學(xué)計劃中,需要仔細考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和學(xué)科的特點,以便制定出最適合的教學(xué)方案。接下來是一些教學(xué)計劃的實例,供教師和同行們進行參考和對比。本套教材的編寫以培養(yǎng)
通過制定教師工作計劃,可以幫助教師合理安排工作時間,提高工作效率。下面是幾篇教師工作計劃的案例,希望對大家在編寫時有所幫助。今年是中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施工程的第
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位或證書的學(xué)生,他們即將踏入社會工作或繼續(xù)深造。畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位或文憑的學(xué)生,他們代表著一段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束和新的開始。畢業(yè)
護士工作的責(zé)任重大,他們的決策和操作直接影響著病人的康復(fù)過程?;颊甙踩亲o士工作的首要任務(wù),以下是一些護士在解決安全問題時的經(jīng)驗分享。20xx年在科主任和護理部
一個好的教學(xué)計劃能夠幫助教師合理利用教學(xué)資源,提高教學(xué)效果,促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力的全面發(fā)展。這里列舉了一些成功的教學(xué)計劃范文,希望對教師的工作有所幫助。
發(fā)表致辭時,要注意言辭的精練和流暢,語氣的把握和適度。請大家參考以下致辭樣稿,以幫助你們寫出一篇精彩的致辭。新年的鐘聲即將敲響,20xx年的腳步已向我們邁進。我
人生是一朵盛開的花,我們要用自己的努力讓它美麗綻放。以下是一些有關(guān)人生總結(jié)的典型例子,能夠幫助我們思考自己的人生。人生的路,無需多去苛求,只要你邁步,那么路也就
學(xué)生演講稿的語言應(yīng)簡練明了、有邏輯性,同時也要注意語言表達的準(zhǔn)確性和文采性。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:大家好!講到祖國的大
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實與獨特。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。一步一步往上爬——
一個成功的活動方案需要明確的目標(biāo)、詳細的計劃和合理的執(zhí)行步驟。以下是一些經(jīng)過驗證有效的活動方案,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的
教學(xué)計劃的制定需要團隊的共同努力,教師之間可以互相分享和借鑒教學(xué)計劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)重點:萬級數(shù)的讀、寫法。教學(xué)關(guān)鍵
通過講話稿的寫作,演講者可以更好地控制演講的效果,使演講更具說服力和感染力。以下是一些優(yōu)秀的講話稿范文,它們涉及不同的主題和場合,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
衛(wèi)生工作計劃的編制需要綜合考慮衛(wèi)生資源、人力安排、預(yù)算等方面的因素,以確保衛(wèi)生工作的順利進行。這些衛(wèi)生工作計劃范文中的做法和成果,值得我們廣泛推廣和學(xué)習(xí)。
在制定活動方案時,還需要考慮風(fēng)險管理和應(yīng)急措施,確?;顒拥陌踩晚樌M行。活動方案的質(zhì)量和效果對于活動的成功至關(guān)重要,以下是一些值得學(xué)習(xí)的案例。1、高度重視,提
合作不僅可以提高工作效率,還可以促進團隊成員之間的溝通和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。在此,小編整理了一些合作成功的關(guān)鍵因素,供大家參考借鑒。甲、乙雙方因共同投資設(shè)立____
辭職報告是員工向公司表達離職決定的一種方式,同時也是對公司的感謝和道別。下面是一些成功辭職報告的案例,希望能給大家提供啟發(fā)和靈感。尊敬的主管:辭職報告是一種法律
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在茜拉宇宙中,有一個叫艾格萊的星球,星球上
總結(jié)心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識,還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。
實習(xí)證明是實習(xí)單位對個人能力的一種認(rèn)可,證明了實習(xí)者在實踐中的積極投入和專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些實習(xí)證明的寫作要點和注意事項,希望能對大家的寫作提供一些指導(dǎo)。
租房可以幫助我們節(jié)省購房的資金,以及避免因買房而束縛自己的行動與選擇。在這里我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┳夥康膶嵱眯畔⒑徒ㄗh,供大家參考。甲方:乙方:乙方為合法住宿之需
演講稿可以發(fā)揮演講者的個人魅力和情感感染力,引發(fā)聽眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在此
崗位職責(zé)是為了保證工作的高效性和組織的正常運轉(zhuǎn)而制定的。當(dāng)然,每個組織和崗位的崗位職責(zé)都有一定的差異,所以在使用范文時需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。為進一步規(guī)范學(xué)校
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有
參加比賽可以讓我們學(xué)會承受壓力,培養(yǎng)堅持到底的毅力。以下是小編為大家收集的比賽總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感,營造積極、健康、向上的
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