青春是探索的時(shí)光，我們勇敢地走出舒適區(qū)，去追求未知的世界。以下是小編為大家整理的青春成長(zhǎng)故事，讓我們一起來(lái)看看吧。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇一

花香悠遠(yuǎn)，感謝風(fēng)雨的撫愛(ài)。

在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已來(lái)到高三的十字路口。我心中的好老師，感謝您在這易逝光陰里的諄諄教導(dǎo)。

我心中的好老師，您如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳；您如細(xì)雨，慢慢梳理我迷茫的思緒；您如陽(yáng)光，緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上，您孜孜不倦地在學(xué)生的世界探索，播撒知識(shí)的種子；在課下，您一絲不茍地在知識(shí)的海洋里控索追求。您奉獻(xiàn)的是無(wú)窮心血，得到的卻是微薄的酬勞。

自從與您相識(shí)，便注定無(wú)法抹去對(duì)您的記憶。您輕揚(yáng)的嘴角，您緊鎖的眉頭，您站在講臺(tái)上的那高大的身姿，您在燈光下挑燈備課的身影，您看似狠狠打我而揚(yáng)起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那么美好。在這人生的花季，您的教導(dǎo)是我言行的指南，您用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，詮釋著人生的真諦，鋪設(shè)著我進(jìn)步的階梯。

您說(shuō)泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”這句話(huà)使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來(lái)源是您。也是這句話(huà)一直激勵(lì)著我，伴我走過(guò)漫長(zhǎng)的路。猶記您教我懂得第一個(gè)復(fù)雜的字——挖。可能你不知道，因?yàn)槟粋€(gè)女孩心中的自信被挖掘出來(lái)。當(dāng)我疲憊、消極、懈怠、不滿(mǎn)……您的話(huà)語(yǔ)總讓我找到修正人生航向的合理注腳。

我心中的好老師，您給我教誨，讓我想像有了見(jiàn)識(shí)，因此營(yíng)造起我一生的起點(diǎn)。我心中的好老師，您亦是我良友，我的參謀。您的教誨使我謹(jǐn)慎，您的指導(dǎo)使我希望滿(mǎn)懷。我心中的好老師，因?yàn)槟页砷L(zhǎng)；因?yàn)槟颐髦牵灰驗(yàn)槟铱鞓?lè)；因?yàn)槟疫h(yuǎn)航；因?yàn)槟抑懒耸裁词恰按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。所以我感激您，敬佩您，崇拜您。

服飾依舊，您的生活依然簡(jiǎn)樸；

笑容依舊，您的身影依然忙碌；

聲音依舊，您的話(huà)語(yǔ)始終縈繞在我的耳畔。

往昔依舊，都深深印在我心里，成為最美的記憶。在此，我只想說(shuō)聲謝謝您，我心中的好老師。但愿您的生活揚(yáng)頭是笑臉，抬步是幸福，每一天都陽(yáng)光燦爛，每一秒都美滿(mǎn)幸福。

老師，我遠(yuǎn)航的燈塔，前進(jìn)的動(dòng)力。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二

今天雪下的格外的大，狂風(fēng)肆虐，北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上，那么的冷，卻又那么的暖。看著這個(gè)操場(chǎng).

回想起初一時(shí)，那么稚嫩的我們，從未想過(guò)有一天我們會(huì)離開(kāi)，那離開(kāi)這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想，會(huì)思。往日那些班級(jí)的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉，我笑了，笑的很開(kāi)心，我要謝謝他們，讓我在最美好的年華有他們?cè)谖业那啻豪铩?/p>

上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春，生命里有青春，青春里有你們。有人常說(shuō)分開(kāi)就會(huì)忘記，朋友你錯(cuò)了，精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的，因?yàn)樗钤谏铩?/p>

審稿老師您好：明天我就要步路中考的考場(chǎng)，結(jié)束我三年的初中生活，我舍不得，我有很多哥們朋友......相信我老師，我不會(huì)讓您失望的！

謝謝您老師，我愿做您一輩子的學(xué)生……。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇三

時(shí)間總是在不經(jīng)意之間度過(guò)，轉(zhuǎn)身，我們已從兒童變?yōu)樯倌辏洲D(zhuǎn)身，我們又由少年變?yōu)槌赡辍牧銡q變?yōu)槭藲q，看似漫長(zhǎng)，但卻彈指揮般的過(guò)去了，以至于現(xiàn)在許多親戚再見(jiàn)了自己都會(huì)說(shuō)：“呦，，上次見(jiàn)你時(shí)才這么小呢，都長(zhǎng)這么大了，時(shí)間過(guò)得真快！”從長(zhǎng)輩們感慨的的話(huà)語(yǔ)中，我們才發(fā)現(xiàn)，四分之的生命已然無(wú)聲的度過(guò)，我們處于其中，卻渾然不知。

也許八歲時(shí)，我們會(huì)想，人生還長(zhǎng)，十八歲時(shí)，我們還會(huì)想，人生很長(zhǎng)，二十八歲，三十八歲……直到我們發(fā)現(xiàn)有些事情早已力不從心時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，青春早已不在，而人生，也快到了盡頭，留下的，只有遺憾和悔恨。

面對(duì)時(shí)間的匆匆易逝，我們無(wú)能為力，但我們卻可以把抱怨的時(shí)間用來(lái)享受這短暫的青春。埋頭題海的空暇，抬頭看看窗外的藍(lán)天，世界很美；匆忙往返之間，停下腳步，望望初升的旭日和皎潔的月亮，自然很近；緊密的課程之間，抽空和好友聊聊笑話(huà)，生活很甜。對(duì)于很多人，往往抱怨的時(shí)間很多，開(kāi)心的時(shí)間很少，因?yàn)樘嗟谋г梗粫?huì)讓青春更無(wú)情的溜走。

不要到最后才問(wèn)“有沒(méi)有那麼個(gè)明天重頭過(guò)遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天,無(wú)論生存或生活我都不浪費(fèi)，不讓故事這么的后悔。”因?yàn)槟菚r(shí)，你早已轉(zhuǎn)過(guò)了身，而青春，也已如煙。

在青春逝去之前，抓住它的尾巴，停頓下匆忙的腳步，去感受青春存在的美好，這樣，再青春已如煙時(shí)，手中緊握的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與幸福。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇四

人們常說(shuō)，年輕真好。果不其然，我們都熱愛(ài)青春，這是人生中最具有激情的時(shí)期，我正青春。

我從來(lái)就是一個(gè)隨遇而安的人，沒(méi)有太大的想法，算是走一步看一步的人吧。但是我不甘于平庸，趁著現(xiàn)在年輕嘛，做點(diǎn)事業(yè)看看。因?yàn)槲矣匈Y本呀，我不怕苦，不怕累，再大的困難也難不住我，我渾身充滿(mǎn)力量，像一只蓄勢(shì)待發(fā)的子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備發(fā)出，因?yàn)槲覀冋贻p。

青春是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每個(gè)人都想把它唱的完美無(wú)瑕，然而在這個(gè)過(guò)程中，大部分都沒(méi)有做到，青春嘛，總會(huì)有遺憾的，哪有盡善盡美是事埃雖是這樣，但我們應(yīng)該讓我們的青春在充實(shí)中度過(guò)，別讓虛無(wú)縹緲的事物擋住了我們視線(xiàn)，我們要敢于說(shuō)，年輕真好。

有的人說(shuō)90后是垮掉的一代，但是經(jīng)歷過(guò)了一些事后，我敢說(shuō)再也沒(méi)有人敢妄自下斷言，回想起北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，90后占大多數(shù)，他們以自己所學(xué)的知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的那份民族歸屬感把奧運(yùn)會(huì)演繹到了極致。前不久的感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選，孟佩杰是不是90后？一個(gè)自幼就承擔(dān)起整個(gè)家庭的堅(jiān)強(qiáng)女孩，讓我由衷地感到敬佩，她就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)有很多這樣的孩子，從小沒(méi)有父母的疼愛(ài)，他們沒(méi)有抱怨生活，反而感謝苦難，在逆境中成長(zhǎng)，自己已經(jīng)早早的體會(huì)到了肩上的分量，我是90后我會(huì)感到自豪的。

我們的生活是多姿多彩的，十分豐富，買(mǎi)東西不用出門(mén)，手機(jī)更是普及，不是智能的都不想用，這說(shuō)明科技的不斷進(jìn)步給我們創(chuàng)造了意想不到的方便和快捷，我們不再擔(dān)心沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)，合理利用這些資源使我們應(yīng)該的做的，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女只要你想做沒(méi)有什么做不成的，相比起以前父母輩的生活來(lái)說(shuō)，我們簡(jiǎn)直是天壤之別，以前艱苦的生活環(huán)境中很多人都成功了，我們有什么借口不成功那，青春是一筆不小的財(cái)富，只要你對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈。

在網(wǎng)上看到韓寒和方舟子的激戰(zhàn)后，很多人都該反思，中國(guó)的青年作家是真的有本事嗎？我們這一代大部分是在看韓寒和郭敬明的著作過(guò)來(lái)的，在看到韓寒棄學(xué)寫(xiě)作成名，很多學(xué)生也在學(xué)校呆不住了，開(kāi)始棄學(xué)效仿寫(xiě)作，但是我們沒(méi)有韓寒那么幸運(yùn)，沒(méi)有成名，最終以失敗而告終，所以說(shuō)我們不要刻意去效仿別人，順著別人為你開(kāi)拓出來(lái)的坦蕩大道一直走，一般在盡頭都不是碧海藍(lán)天，而是萬(wàn)丈懸崖。

不管怎樣，justdoit，我很喜歡這句廣告標(biāo)語(yǔ)，年輕呀，有的是時(shí)間奮斗，可不是揮霍，我們有很好的物質(zhì)基礎(chǔ)，只不過(guò)已沒(méi)有那么大的堅(jiān)定的毅力，要ibeliveicanfly，想想自己歷盡艱難和荊棘最終爬到山頂后一覽眾山小的那種成就感，和每當(dāng)想起喬丹在每一次投籃前的那一秒首先想到的球進(jìn)籃筐的情形，你會(huì)信心百倍，成功就在不遠(yuǎn)處。

我們正青春。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇五

十八歲，人生最美好的年華，十八歲，青春最真的模樣，它會(huì)是怎樣的你？是懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，替家人分憂(yōu)？是懂得拼搏與奮斗，朝著夢(mèng)想？是懂得感恩與努力，笑對(duì)磨難？十八歲，找到最真實(shí)的你。

既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方就不要退縮，要知道在人生的河流中，磨難和挫折都不過(guò)是一朵朵激涌的浪花，你看那浪花飛起、細(xì)碎、微小，它打濕了你的心情，卻也照映著路邊的風(fēng)景。面對(duì)困難，寧可逆流而上，絕不隨波逐流。這個(gè)世界本就無(wú)法包容“還好”，它只能接受“優(yōu)秀、更優(yōu)秀、超級(jí)優(yōu)秀”。

高考你對(duì)我們不留情又何妨，不留情我們就證明給你看，我們值得你的贊美，就這么一直勇敢地、有力地、義無(wú)反顧地跑下去吧，到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光柔軟的道路上，成長(zhǎng)的小徑上花香馥郁，你會(huì)以你喜歡的生活方式，活成自己希望的模樣。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇六

香椿樹(shù)一片紅艷，風(fēng)被染得暖而烈;一個(gè)蒼老的身影倏地明亮而清晰，又揚(yáng)起一汪清脆的叮咚聲。

我從夢(mèng)中醒來(lái)，細(xì)細(xì)回神。

那個(gè)身影是屬于爺爺?shù)摹?/p>

小時(shí)候住在山上的爺爺家。老屋后是兩顆極高的香椿樹(shù)，樹(shù)下是老舊的桌凳，布滿(mǎn)著各色各樣的碗。

爺爺有兩大嗜好，一是食香椿，一是“彈”碗器。他的碗大多放在樹(shù)下，其間有純白如雪的小瓷碗，有輕巧普通的不銹鋼碗，有描著彩色滾邊的馬蹄碗……一年四季，香椿由翠綠變?yōu)檩p橙色，又由輕橙色變?yōu)槠G紅;摘一些或飄落一些到碗中，不同時(shí)節(jié)的碗的音樂(lè)便流淌了不同的色調(diào)，可謂“活色生香。”

黃昏時(shí)，爺爺外出耕作回來(lái)，會(huì)隨手摘些香椿葉或是撿幾塊漂亮的小石子。小石子擲于碗中，便滑出細(xì)膩而清亮的叮咚聲。晚飯后，爺爺便坐在樹(shù)下擦拭碗器，準(zhǔn)備演奏。“嘀嘀嘀……嗒嗒嗒……”，“叮叮……叮咚……叮咚叮……”筷子敲在空碗上，敲在有石子的碗上，敲在瓷碗上……或急或緩，或清或晴，細(xì)密而自然的音樂(lè)從碗筷的間隙間流溢出。爸爸說(shuō)過(guò)爺爺曾是社團(tuán)里的“一把手”，二胡拉得極好。爺爺拉二胡的樣子我未見(jiàn)過(guò)，也不知是不是如眼前他“彈”碗器的情景：他的頭發(fā)隨細(xì)風(fēng)輕微地游動(dòng)，隱約遮掩了他褶皺著紋路的額頭，認(rèn)真而陶醉的目光在碗間流連;后背略彎曲，松肥的汗衫輕覆在身上，好像有汗水與香椿的味道。他的姿態(tài)謙遜溫和，仿佛他不是鄉(xiāng)村老漢，而是位風(fēng)采奕奕的少年;他以成熟內(nèi)斂的態(tài)度演繹著靈動(dòng)美好的青春。

爸爸曾講過(guò)年輕時(shí)的爺爺。

“他啊，總是愛(ài)往社團(tuán)里跑，就為拉拉二胡，吹吹口琴。整日里，哼著小曲，總是很歡快很輕松地走在田間;雙手背后，總是笑瞇瞇地樣子。人家都是有點(diǎn)錢(qián)用來(lái)補(bǔ)貼家用;吃不飽穿不暖的年代，整日唱歌聽(tīng)曲都是‘?dāng)〖彝嬉鈨骸薄敔斏晕⒂悬c(diǎn)錢(qián)，都往聽(tīng)?wèi)蚵?tīng)曲上花。幸虧是有奶奶，她又持家又操勞，對(duì)爺爺?shù)摹胺攀幉涣b”不問(wèn)不說(shuō)，總是沉默。大家都說(shuō)，“那敗家小子倒娶了個(gè)好媳婦啊”。我未見(jiàn)過(guò)奶奶，爺爺也只說(shuō)過(guò)關(guān)于她的一件事：當(dāng)年我和你奶奶啊，就是在山前的農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)的;我坐在香椿樹(shù)底，她遞了碗水給我喝的……說(shuō)罷，他望向遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，滿(mǎn)是幸福，熱戀的小伙兒模樣，仿佛他傾心的女子就在那兒等著他。

奶奶走了，爺爺老了。他似是失去了曾經(jīng)對(duì)二胡、對(duì)戲曲的激情與熱愛(ài);無(wú)盡的愁與念如今都消融于碗器的歡快音樂(lè)中。

“丫頭，趕明兒帶你去看你奶奶。”爺爺撫著我的發(fā)絲，卻是注視著香椿樹(shù)。

爺爺將柔軟潔白的小香椿花灑在奶奶的墳前，盤(pán)坐在泥草中，熟練、深情地輕敲碗器，濃郁的懷戀與思念，仿佛入了心，入了肺，隨著清脆聲短促而悠長(zhǎng)地在空中顫動(dòng)，絲絲浸入了泥土。這香椿，是不是還有當(dāng)年的香?這碗器，是不是還有當(dāng)年的水?爺爺起身緩緩向前方的香椿樹(shù)邁步。

那兒曾有個(gè)放蕩不羈愛(ài)“自由”的少年，那兒曾有美麗熱烈的青春與愛(ài)戀。

這里，爺爺老了，老的是他的身體，他的心還摩擦著擋不住的青春，涌動(dòng)著他對(duì)奶奶、對(duì)音樂(lè)的愛(ài)與念。

我輕合雙眼，朦朧中兩道年輕的身影隱于香椿間，不知何處還有清亮的叮咚聲。

生老別離，阻隔了二人的相守，卻阻擋不住澎湃的青春。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇七

如果可以，我想化身為一條魚(yú)，因?yàn)樗挥衅呙腌姷挠洃洝?/p>

——題記

我是個(gè)戀舊的孩子，總是一遍又一遍地懷念從前，曾經(jīng)，我們喜歡在教師的墻上，桌子上刻下自己的青春誓言，展現(xiàn)我們的張揚(yáng)和瘋狂，我們喜歡在吃過(guò)飯后去操場(chǎng)上散步，記得天很藍(lán)，風(fēng)很溫和，我們沿著跑道聊啊聊，走了一圈又一圈，即使?jié)M身疲倦?yún)s又樂(lè)此不疲，我們喜歡和一群狐朋狗友一起買(mǎi)零食，一起起哄，一起打鬧，散發(fā)著屬于我們的青春氣息。那時(shí)多快樂(lè)！曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話(huà)：你那是戀舊，只是你現(xiàn)在過(guò)得不好罷了。對(duì)，現(xiàn)在，我過(guò)得一點(diǎn)都不好！

現(xiàn)在的我成熟取代了天真，飄逸的長(zhǎng)發(fā)取代了瀟灑的短發(fā)。記得以前哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在，笑著笑著就哭了，一顆心總是悲傷的慘不忍睹，可我又能和誰(shuí)說(shuō)起？說(shuō)了又怎樣？只不過(guò)多了一個(gè)聆聽(tīng)你故事的人，多了一個(gè)陪你傷心的人而已，何必呢？傷的再深也只能往自己肚子里咽。

我開(kāi)始變得沉默，臉上我很少發(fā)出內(nèi)心的微笑，甚至冷眼對(duì)待一些事情，朋友問(wèn)我；來(lái)中專(zhuān)你后悔嗎？我笑笑而不語(yǔ)，可我真的想告訴她，我后悔了，后悔來(lái)到這里，來(lái)到這個(gè)不想融入的圈子里，我也開(kāi)始討厭自己，討厭自己為什么不堅(jiān)持自己的初心，討厭自己選擇了自己對(duì)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，討厭自己明明當(dāng)初已經(jīng)定下了決心，做好了準(zhǔn)備，可為什么中途還是會(huì)后悔，明明自己很討厭這樣的人，可最后自己變成了自己討厭的模樣，抱怨又能怎樣，還不如接受此刻不美好的自己。

隨著時(shí)間的流逝，我在我不啥時(shí)候別總是黏在媽媽身邊，那個(gè)總是跟在哥哥后面討東西，那個(gè)受了傷用躲在爸爸懷中哭泣的小女孩。在家里。我沉默不語(yǔ)，心里想關(guān)心爸媽總是不知怎么說(shuō)出口，想和他們說(shuō)話(huà)卻不知從何說(shuō)起，總是一邊看電視，一邊聽(tīng)著他們過(guò)時(shí)的嘮叨，心情很煩時(shí)還會(huì)和他們吵。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的秀發(fā)上有了白發(fā)時(shí)，爸爸的背不在挺拔時(shí)，我心慌了害怕了，害怕他們有一天會(huì)離我而去，我想彌補(bǔ)以前年少犯下的錯(cuò)，可是不知怎么做。

我像表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇八

有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是青春。青春，不要說(shuō)已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情毀滅，也許你的追求毫無(wú)結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，哪來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，沒(méi)有心的耕耘，哪有累累碩果。

《翻滾吧，阿信》的主題曲《完美落地》充分地告訴我們，只要付出自己的血汗，付出自己的努力，我們的青春才會(huì)無(wú)悔，才會(huì)完美落地。

我的青春猶如東升的朝陽(yáng)，那朝霞就是我生命的光華。

我從一個(gè)阿呀學(xué)語(yǔ)的孩子逐步成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有自己認(rèn)知的青年人，這其中不為人知的艱辛和所付出的血汗不用多說(shuō)。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜，在他人正沉浸于夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還獨(dú)自一人守著那臺(tái)燈發(fā)出的微弱光線(xiàn)下抱著書(shū)本在啃，旁邊總會(huì)放著一杯半涼的咖啡，一周的零花錢(qián)被一袋又一袋的咖啡所消耗。別人的水杯裝的是開(kāi)水，而我的永遠(yuǎn)都是那亙古不變的咖啡。自己整個(gè)人就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天不停地問(wèn)自己為什么要把自己逼的如此緊，又沒(méi)有人要求你必須追上某人。無(wú)數(shù)次地想過(guò)要放棄，可是自己心中的不服輸給帶了回來(lái)。自己暗暗告訴自己：這樣就放棄了，不是太可惜了，就算最后還是輸了，便只要我試過(guò)了，我也無(wú)悔了。

考試的日子一天天迫近了，內(nèi)心又憑添了幾分緊張，可是這次不知為何卻又翹首企盼著這次考試，也許是自己經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，內(nèi)心有底了。可是真真進(jìn)入考場(chǎng)，內(nèi)心卻又十分發(fā)怯。當(dāng)拿到卷子時(shí)，內(nèi)心喜出望外。自己暗暗慶幸，這卷子好像是為我而準(zhǔn)備的，卷子答起來(lái)如行云流水，很輕松地就交出了讓自己滿(mǎn)意的答卷。

等待對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種煎熬，不時(shí)去張望著老師所批的卷，等待著一切塵挨落定的時(shí)刻。“成績(jī)出來(lái)了”不知誰(shuí)喊了一句，我匆忙的跑向老師的辦公室，一圈走下來(lái)，各科的成績(jī)已全在心中，光知道自己的成績(jī)還不夠，班長(zhǎng)發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，這聲長(zhǎng)嘆為我吹響了勝利的號(hào)角，我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼?zhuān)写蠹叶紒?lái)看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。

我徹底明白了“成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中”。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香，青春是不調(diào)的希望和不滅向往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇九

郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個(gè)青澀浪漫的青春期。

冠貂的《我們仨》講述了一個(gè)友情橫溢的青春期。

電影《青春期》則展現(xiàn)了一個(gè)叛逆溫情的青春期。

而我~~~

這就是我的單色調(diào)的校園生活，我不浪漫的青春。

在小學(xué)，我曾經(jīng)因?qū)m崎駿老師的《側(cè)耳傾聽(tīng)》向往過(guò)初中；在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹(shù)》向往著高中；而現(xiàn)在我又因韓佳人的《建筑學(xué)概論》向往著大學(xué)。我永遠(yuǎn)都在向往只因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活永遠(yuǎn)不像我想的那樣美好，富有激情。如果說(shuō)我的小學(xué)生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流，那么我的初中可以稱(chēng)之為一個(gè)寧其滯留的小水洼，我的高中則是一潭停滯的死水，仿佛再不流動(dòng)就會(huì)發(fā)出腐臭的氣味。可我卻不知道寧其流動(dòng)的方法，我只能等待，等待上天降下甘霖助我沖破這個(gè)淤泥鑄成的堤壩。

舞臺(tái)燈光一直在轉(zhuǎn)化換，而我卻一直是那個(gè)無(wú)法被燈光聚焦的男孩，像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景，模糊不清。我像是失去了定位的白鴿，迷失在了城市與森林的邊緣。

我的高中，我的校園，我的青春期，一點(diǎn)點(diǎn)從我的指間滑落，我努力想去攥住，卻怎么也握不住。讀書(shū)，背書(shū)，上課，下課，作業(yè)，睡覺(jué)，一天重復(fù)一天，像一個(gè)麥比烏斯圈。然而時(shí)間仍在前進(jìn)。

不過(guò)，就算我的一切都淡出了人們的腦海，

就算我的校園生活簡(jiǎn)單到如一張白紙

就算我的校園生活不浪漫~~

幸好，幸好時(shí)間會(huì)記得。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十

豆蔻年華，我們笑得肆意；正值年少，我們勇追夢(mèng)想；昭華依舊，我們不負(fù)眾望。我們恰是此間少年。

聽(tīng)父親說(shuō)，他的青春充滿(mǎn)著叛逆性，那個(gè)時(shí)候的他正值青春年少，義氣正剛。家道不濟(jì)，哥哥姐姐早早的輟學(xué)仿佛注定了他也將早早輟學(xué)。那個(gè)時(shí)候的父母不似現(xiàn)在，只要你說(shuō)一句，爸我不想上了，父母不會(huì)說(shuō)什么第二天的你就不用出現(xiàn)在學(xué)堂。那個(gè)時(shí)候的他年少輕狂，早早步入社會(huì)幻想著自己將來(lái)的出人頭地，可事與愿違，直到現(xiàn)在他都碌碌無(wú)為。他獨(dú)自踏上征程，沿著茫茫大山，穿過(guò)人山人海，看過(guò)日升月落。他仿佛找到了他夢(mèng)中的地方，那個(gè)可以供他一展身手的地方。他做過(guò)很多工作，在這個(gè)地方他見(jiàn)過(guò)人情冷暖，體驗(yàn)過(guò)社會(huì)不好混，感受過(guò)人世嘲諷。但他沒(méi)有后悔，他依然決絕他堅(jiān)信他的目標(biāo)。他后來(lái)認(rèn)識(shí)了我的母親，他們開(kāi)始轟轟烈烈但卻又普普通通的愛(ài)情，很快他們開(kāi)始結(jié)婚生子，婚后他又開(kāi)起了洗車(chē)行，他喜歡車(chē)，一直夢(mèng)想的是去參加沙漠深處的那個(gè)英雄聯(lián)盟哪怕只是參加就好。但隨著我的出生，他的夢(mèng)想變了，他只希望他的妻子可以幸福。他開(kāi)始努力賺錢(qián)，努力養(yǎng)家，他漸漸褪去了年少輕狂，磨平了年少時(shí)的棱棱角角。漸漸擔(dān)負(fù)起了這個(gè)家。

他曾告訴過(guò)我如果能重返十七歲他斷不是這般模樣。我崇拜他，他的青春肆虐的放蕩，但他卻勇于追求自夢(mèng)想，他現(xiàn)在也經(jīng)常向我們提及他的夢(mèng)想，他也經(jīng)常回憶他那些年的往事，帶著悔意。

而我亦是此間少年。且風(fēng)華正茂，血?dú)夥絼偂Ｐ⌒∧昙o(jì)的我，也似當(dāng)年的他。在學(xué)校花著他給的錢(qián)，牽著小男生的手聊著天聊著地。那個(gè)時(shí)候的我完全沒(méi)想過(guò)你的感受，我只是不想聽(tīng)你們那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，什么這樣不好那樣不好，在你們的眼中什么都不好。總是把我和那些別人家的孩子比有什么好比的。漸漸的我學(xué)習(xí)開(kāi)始落后，成績(jī)開(kāi)始下滑，上課變得不聽(tīng)講，上課睡覺(jué)，下課跟著一群染著異于常人發(fā)色的孩子們鬼混。漸漸的中考迫近，周?chē)硕荚谂ξ覅s一臉茫然，那個(gè)時(shí)候的我有些無(wú)措了，我開(kāi)始感覺(jué)到我的未來(lái)一片茫然，不知道接下來(lái)的我該何去何從。最后半個(gè)月我試圖挽回，夜以繼日，披星戴月，我的中考成績(jī)正正提升了一百分。但看著朋友們一個(gè)一個(gè)上了優(yōu)異的中學(xué)，我獨(dú)自一人屹立原地，孤獨(dú)無(wú)助充斥著我的心靈。結(jié)局已經(jīng)注定，挽回是無(wú)助的，那個(gè)時(shí)候的我發(fā)誓從此以后我定不這般任性，步入高中一個(gè)三流中學(xué)我堅(jiān)信著未來(lái)的的一個(gè)不會(huì)辜負(fù)現(xiàn)在的我，而現(xiàn)在的我仍在努力，努力給未來(lái)的我一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十一

盡管我們還很年輕，但仍有時(shí)感覺(jué)生活在日復(fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)著，一頁(yè)一頁(yè)的日子似枯燥無(wú)味的復(fù)制品自動(dòng)編輯成冊(cè)。

但在那個(gè)下雨夜晚，我靜觀(guān)窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)外、細(xì)雨中那盆熟悉的都有點(diǎn)讓人厭煩的永不開(kāi)花的花時(shí)，突然感覺(jué)它竟然有一種我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的生命之美。轉(zhuǎn)念一想，我們的生活不亦如此嗎？每一頁(yè)生活都正如那盆花，似乎沒(méi)有變化，但實(shí)則天天在變，都有著不一樣的溫度，飽含著對(duì)昨天由衷感恩和對(duì)明天熱情期待。

這么一想，我似乎感覺(jué)自己被某種無(wú)法掙脫的力量吸進(jìn)了時(shí)間的漩渦，有種穿越之感，對(duì)那些曾經(jīng)的懵懂歲月恍然有了另一番感觸。

我似乎瞥見(jiàn)了昔日那個(gè)任性、暴躁、不知滿(mǎn)足的兒時(shí)的我。在街上哭鬧了半天纏著媽媽?zhuān)亲屗o我買(mǎi)那件花襯衣；我無(wú)端生氣拔出來(lái)的那盆只有綠葉而不開(kāi)花的花，一次次被姥爺搶救過(guò)來(lái)；抽屜里那半塊至今還臟臟的橡皮，是和小學(xué)同學(xué)哭著喊著才爭(zhēng)搶才得到的……如今，花襯衣根本沒(méi)穿，而是靜置在衣櫥的最底層；花盡管遭受了無(wú)端之虐，但總算死里逃生；橡皮依舊，不忍幫其凈身，因?yàn)榭赡莻€(gè)同學(xué)已無(wú)音信，真不知愧疚說(shuō)于誰(shuí)。這些類(lèi)似的事情，以后不止發(fā)生過(guò)多少次，但是他們都似乎并沒(méi)有完全隨著長(zhǎng)大而消逝，而是升華成了人生的思考，以其固有的溫度和生命力成長(zhǎng)在我的生命之中。

有人說(shuō)，少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。可是，物仍是，人已非，沒(méi)有點(diǎn)什么想法真的做不到。這物盡管不會(huì)再有什么變化，但是它們所滲透的記憶卻隨著歲月而發(fā)酵，激活了太多的思緒。

難怪古人總是睹物思人，想起記憶中的那些東東，勾起回憶，似乎是根本無(wú)法避免的。但仔細(xì)想想，有些人來(lái)到我們的生活里，只是要給我們上一課，然后像過(guò)客一般轉(zhuǎn)身離開(kāi)，似乎留下些什么，但也似乎沒(méi)什么。而這看似矛盾的感覺(jué)，卻真正地教會(huì)了我們什么。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每個(gè)階段都會(huì)有不同的人融入我們的生活，帶來(lái)我們從未感受過(guò)的事和情感，從前在乎的事，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)所謂了。年難留，時(shí)易損，時(shí)間匆匆而走以至今日，從前痛到哭的事，現(xiàn)在會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)，以前那個(gè)任性、暴躁、不知滿(mǎn)足的我也不復(fù)存在，因?yàn)椋钭屛颐靼祝喝涡灾粫?huì)讓事情更加惡化，暴躁只會(huì)讓原本可以緩和的事情往相反方向發(fā)展，不知道滿(mǎn)足只會(huì)讓自己更加空虛。

畢竟，生活總是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，因?yàn)闆](méi)有什么能抵擋住我追求快樂(lè)的步伐，慢慢成長(zhǎng)，一次次通過(guò)命運(yùn)的考驗(yàn)。跌倒多少次，就爬起來(lái)多少次，如今，我不再會(huì)埋怨和逃避，因?yàn)椋钭屛覀兠靼祝嚎奘桥橙醯谋憩F(xiàn)，逃避就永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只有直面困難，事情才會(huì)往好的方向發(fā)展。

再想想，跨越了任性，超越了暴躁，打敗了痛哭，擊退了逃避，我們會(huì)明白，原來(lái)生活不會(huì)偏袒每一個(gè)人，而是激勵(lì)我們自己努力，無(wú)論陰影還是陽(yáng)光，無(wú)論傷心還是快樂(lè)，我們不能選擇命運(yùn)，只能向前迎接生活中一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)，勇往直前，義無(wú)反顧。的確，生活有一次讓我們明白：“生活不是走秀場(chǎng)，比的不是誰(shuí)更厲害，而是誰(shuí)堅(jiān)持得最久。”

昨天已經(jīng)過(guò)去，今天也終將逝去，明天又快要來(lái)到，可以肯定的是：這三天一定有很多外在相似的事情，但是細(xì)細(xì)品味，它們的味道肯定不一樣！既然這樣，我們就的確應(yīng)該改變生活一層不變的心態(tài)，用心去體味生活，隨時(shí)間發(fā)酵每一天，感受生活的真諦！

眼前猛地一亮，沖出了漩渦，恍然醒悟。哦，那盆花竟然發(fā)酵了我的青春歲月，使我深深懂得：看似一層不變的生活，實(shí)則變化無(wú)窮，蘊(yùn)含著無(wú)盡的生命感悟和力量，促使我?jiàn)^力前行。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十二

那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。

眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤(pán)旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。

我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！

青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了啊！

陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。

累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。

對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！

睜開(kāi)迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂(yōu)傷的空氣里，獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。

在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下！

我感謝上蒼！

如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛(ài)！

如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！

如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！

如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！

遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線(xiàn)。

又一個(gè)艷陽(yáng)天！

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十三

如果你問(wèn)我為何活力四射，我會(huì)告訴你：因?yàn)槲疫€年輕;如果你問(wèn)我為何如此桀驁不馴，我會(huì)告訴你：因?yàn)槲疫€年輕;如果你問(wèn)我為何如此自信，我依然會(huì)告訴你：因?yàn)椋疫€年輕!

爸媽的嘮叨總使我們厭煩，老師填鴨式的課堂教學(xué)總使我們疲倦。在他們眼中，我們簡(jiǎn)直太不聽(tīng)話(huà)、太不理解他們的良苦用心了。但有誰(shuí)知道，我們其實(shí)是“綠肥紅瘦”的一代!“綠葉”總是比“紅花”多，而綠葉總是被用來(lái)襯托紅花，總顯得那么不起眼，而我們的決心與刻苦就在那一時(shí)心血來(lái)潮的宣言之后，慢慢冷卻，看似沒(méi)有紅花那樣的醒目動(dòng)人，背地里卻是潛滋暗長(zhǎng)哩!等到我們真正成功的那一天，你們就能看到我們過(guò)去的“叛逆”背后，其實(shí)也是暗暗乖巧著的，將我們的一切能量悄悄藏起，蓄勢(shì)待發(fā)。

青春是妙不可言的，我們所有的自信都從中而來(lái)。不要說(shuō)我們驕傲，不要說(shuō)我們自大，即使你識(shí)不了千里馬，也請(qǐng)看我們?nèi)绾瘟肀脔鑿剑蛟炫c眾不同的人生!我們中的每一個(gè)人，都有你看得到或看不到的優(yōu)點(diǎn)，不要全盤(pán)否定，只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)支持，我們就能還給你一片藍(lán)天!

所有的大人們，你們聽(tīng)到了嗎?我們或許曾經(jīng)不懂事過(guò)，但現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們也長(zhǎng)出了夢(mèng)想的翅膀，想往我們渴望的方向飛!我們需要指點(diǎn)，但不希望總被指指點(diǎn)點(diǎn)!

我年輕，我自信;我的青春，由我掌舵!

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十四

蔚藍(lán)的大海，帶著一股氤氳的水氣，不曾寒冷，但卻無(wú)情。海鳥(niǎo)的孤鳴，讓人不禁一絲凄涼。

你走拉，走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。走向那條漫長(zhǎng)的不歸路，但你無(wú)悔。青春戲弄拉你，你卻笑著辭別。問(wèn)你為何，你卻輕輕的。

在我手上寫(xiě)下青春無(wú)悔。你從不怨恨，應(yīng)為你知道怨恨只能使你更快的離開(kāi)，你總是笑，可我知道，你的笑里。

你院中開(kāi)得最旺的那朵花，已經(jīng)三年沒(méi)有開(kāi)花拉。它要等你回來(lái)，開(kāi)出最美麗的花，你還能回來(lái)嗎？如果你不回來(lái)它就一背子不開(kāi)花，一背子。

你的屋子什么都沒(méi)有變，只是多出拉一張黑白像。笑得還是那樣燦爛，只是那笑容從別人看來(lái)，早以變拉顏色。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)的留在我心中。

你走后不久，所有的人回到拉他們?cè)瓉?lái)的生活，沒(méi)有是記得你，只有我，在那海平線(xiàn)的一端等待。

海風(fēng)吹給我的面龐，那淚水隨風(fēng)一起飛向天堂。你可曾感受到，我的淚，我的等待，我的期望。

海浪一浪接一浪，等待你的我在那殘陽(yáng)映照的沙灘上一步一步，那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印一直延伸的遠(yuǎn)方，到天堂。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十五

那么，你難道在身后一行行屬于自己的堅(jiān)實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃亮的履歷？難道你不希望讓你生命的每一個(gè)季節(jié)都能收獲？邁好青春的第一步吧！它將成為你第一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。

生命的綠流里往往也會(huì)有波浪，有漣漪；生活的生活的道路上往往也會(huì)有陷阱，有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽(yáng)，我們的生活不再是單調(diào)的三原色。

生活的道路上也會(huì)有無(wú)數(shù)的燈塔，也有無(wú)數(shù)的血淚，也有無(wú)限的情趣……。

人生的道路上還有十字路口，還有沼澤地，還有充滿(mǎn)恐怖的誘惑，還有……。

古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒(méi)；多少經(jīng)幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢(qián)的腳下。但，更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的豐碑。

長(zhǎng)城腳下，一個(gè)古老的民族，在長(zhǎng)江、黃河的孕育中出現(xiàn)了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。

巨龍腳下，一個(gè)偉大的民族，在民族自尊的激勵(lì)下誕生了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的創(chuàng)舉。

……。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十六

當(dāng)我跨過(guò)童年的幼稚，褪去初中的青澀，站在高中正好的陽(yáng)光下回望，猛然發(fā)現(xiàn)竟已多年光陰流逝，而我卻停滯不前，還未脫離稚嫩。在青春的腳印里，我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

校運(yùn)會(huì)前夕，班主任因?yàn)橐霾畎严嚓P(guān)事宜全權(quán)交托給了副班主任和我。那時(shí)候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙，完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務(wù)下發(fā)給我:確認(rèn)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)名單和分配非運(yùn)動(dòng)員同學(xué)。我腳步輕快地走出了辦公室，心想著，這點(diǎn)小事還難得倒我嗎？我這個(gè)班長(zhǎng)可是從小學(xué)一直當(dāng)?shù)礁咧械摹?/p>

進(jìn)了教室，我在“主宰場(chǎng)”里掃視了一圈，開(kāi)始行動(dòng)。“國(guó)旗班？哦，行，別忘了你們的到校時(shí)間和別人不一樣。”“校隊(duì)的得站在別的方陣？那我找人替你。”“彩旗隊(duì)同學(xué)的時(shí)間？我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)老師。”我像一個(gè)轉(zhuǎn)速非常的小陀螺，在短短的一個(gè)課間已繞遍了教室的角角落落，可是正如你所見(jiàn)的，成效并不明顯。一整天的課間時(shí)間都被我用在了完成這個(gè)起初不以為然的任務(wù)上，好不容易，才把人員的名單報(bào)了上去，總算是能舒一口氣了。沒(méi)想到，剛結(jié)束開(kāi)幕式彩排，又生起事端。起初同意當(dāng)替補(bǔ)的女生說(shuō)自己站不了那么長(zhǎng)的時(shí)間，而和她交好的另一個(gè)女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來(lái)。我心里一個(gè)勁碎碎念，這兩人怎么能這么沒(méi)有責(zé)任感，答應(yīng)了的事情還做不到。我擺著張臭臉，萬(wàn)分勉強(qiáng)地同意了她們的要求，重新投入到了安排之戰(zhàn)。……“班長(zhǎng)，要不你去？”一個(gè)聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊，為什么我沒(méi)把自己考慮在內(nèi)呢？為什么我只記住了自己不斷地奔走？為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開(kāi)，而不是對(duì)我滿(mǎn)心信任？我愣住了，反復(fù)問(wèn)自己“為什么”，然后得到了一個(gè)作為“資深班長(zhǎng)”而言很難接受的原因――我還不會(huì)擔(dān)當(dāng)。

身為一班之長(zhǎng)，若只是在獲譽(yù)時(shí)去代表領(lǐng)獎(jiǎng)，那這個(gè)職位不就如同虛設(shè)？分擔(dān)班級(jí)事務(wù)，耐心幫助同學(xué)才是我應(yīng)該做的。更讓我羞愧的是，我一心指責(zé)別人的問(wèn)題，也恰好是我自己沒(méi)有做到的。

接下來(lái)的工作出乎意料地順利。我把自己編進(jìn)了替補(bǔ)之列，和報(bào)道組同學(xué)奮筆疾書(shū)，和攝像組同學(xué)奔走操場(chǎng)，帶著快咧到耳朵邊的笑，一遍遍不厭其煩地計(jì)算班級(jí)得分總和。即使沒(méi)能作為運(yùn)動(dòng)員，我心中用擔(dān)當(dāng)作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。

是時(shí)候要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了。大而言之，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，本應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的驕傲，亦該有所擔(dān)當(dāng)。我們肩上的擔(dān)子從未消失。那就讓擔(dān)當(dāng)在青春與希冀中開(kāi)出最嬌艷的花朵。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十七

夜晚，獨(dú)自一人漫步在寂靜的操場(chǎng)，微涼的風(fēng)滑過(guò)了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時(shí)光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無(wú)限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。

那年，常常逃掉老師的課，與幾個(gè)伙伴，跑到學(xué)校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個(gè)做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個(gè)又一個(gè)酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書(shū)包里，然后示意做托兒的伙伴行動(dòng)完成。在看林人發(fā)覺(jué)上了當(dāng)?shù)慕辛R聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟給他一個(gè)得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會(huì)合。

那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實(shí)著。我們一路成長(zhǎng)，一路懷念著那些給我們帶來(lái)感動(dòng)的事，懷念著那些給我們帶來(lái)快樂(lè)的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠(chéng)陪伴我走過(guò)最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。

青春是一段快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動(dòng)、或悲傷。不是每個(gè)人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個(gè)人都希望天涯海角，只要我們真誠(chéng)相待，只要自己無(wú)悔時(shí)，就是青春吧。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十八

青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見(jiàn)，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過(guò)街角，走過(guò)青樹(shù)翠蔓的大道，我來(lái)到了校門(mén)口。梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊(duì)活力四射，大聲為運(yùn)動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)如同天邊的流星一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來(lái)，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫(huà)面。

課堂上，有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開(kāi)了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂(lè)，一份隱匿于書(shū)籍的快樂(lè)，一份學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一份青春奮斗的快樂(lè)。

如果流年真的似水，那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開(kāi)始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過(guò)的青春。青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了，便不再有。就像茨威格所說(shuō)的：“誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。”

最美的青春年華里，有最好的我們。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇十九

我又想起了那個(gè)白晝。

云層泛了開(kāi)來(lái)。隱匿在其中的大片的牛仔色順著鵝白露了出來(lái)，溫柔的交織在一起。又一層一層的覆蓋著往下涌來(lái)，暈成了一朵朵的云花，像是絕美的刺繡鐫刻在了天空之上。我和你們?cè)诓賵?chǎng)上散步，冬天很冷，我們吐出的每個(gè)字都染上了白色的霧氣，裊裊的向上鉆去。

老師的哨聲響起，我們便紛紛的走到了老師那集合。體育課。許是天氣太冷的緣故，老師讓我們變速跑十五分鐘。直道慢跑彎道走，迎著寒風(fēng)，我們邊開(kāi)著玩笑邊跑步，聊著中考之后的暑假我們要干嘛，聊著今年冬天什么時(shí)候再會(huì)下雪，還聊著我們各自最近喜歡的電影。

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是滑倒的，我的手由于撐了一下地就不動(dòng)不了了，動(dòng)一下疼一下，那種疼痛像觸電般滲到五臟六腑至骨髓。你們硬生生的憋著笑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事。我叫著喊著，“當(dāng)然有事啊！”

我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我脫臼替我復(fù)位后上了白花花的石膏固定。晚上回去，站在寢室的門(mén)口，看見(jiàn)你們的視線(xiàn)紛紛的向我投來(lái)，我瀟灑一綹頭發(fā)道，“大俠歸來(lái)。”你們看著我的樣子，頓時(shí)都被逗笑了，調(diào)侃我，“大俠內(nèi)功深厚，一跤竟只能傷成脫臼！”

由于上了石膏脫衣服打水什么的都不方便，所說(shuō)你們有些幸災(zāi)樂(lè)禍，但卻很貼心幫我解決這些問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候就會(huì)感覺(jué)心里暖暖的，想著有你們真好。

熄燈后，我透著玻璃窗，看著窗外的天空。明月夜寒靜，辰星微露光芒。我心里默念：歲月風(fēng)平，平安萬(wàn)歲。

歲的青春高中（專(zhuān)業(yè)20篇）篇二十

朝氣蓬勃的我們，都擁有一個(gè)充滿(mǎn)熱情的'燦爛青春。這充滿(mǎn)活力的歲月絕無(wú)可能與死氣沉沉沾邊，有的只是激情、沖動(dòng)、熱力在年輕的身體里萌發(fā)、涌動(dòng)。同時(shí)我們也不乏一顆善良和助人之心，所以，伴隨著我們的青春是心中不斷迸發(fā)的熱情。君不見(jiàn)一件件充滿(mǎn)正能量的事不斷在校園上演，這些事猶如旭日般，照亮了我們時(shí)而困惑迷茫時(shí)而躁動(dòng)不安甚至陷入灰暗的心房，也給我們這段青春路程增添了一段溫情、一份美好、一抹絢麗的色彩。

我們班老李(李天遙)是位正直、充滿(mǎn)正氣的班干部，對(duì)同學(xué)十分負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師吩咐他做事情時(shí)，他都能完美地完成。平日里他喜歡幫助同學(xué)。別人在答題上有困難便會(huì)請(qǐng)教他，他會(huì)耐心、一字不漏地講解，臉上還總是掛著微笑，如溫暖的陽(yáng)光。上個(gè)月突然有人在課堂上嘔吐，一些“搗蛋分子”捏緊鼻子發(fā)出陣陣刺耳的怪聲，而他卻淡然地站出來(lái)，主動(dòng)向老師請(qǐng)纓帶該同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。都說(shuō)老李是八班的“靈魂”，是也!沒(méi)有了他，我們班便會(huì)少了一絲關(guān)愛(ài)的氛圍和一份同學(xué)之間真摯的友愛(ài)。更多地給予同學(xué)無(wú)私幫助的熱情正是我們大部分人所缺失的，是老李把熱情傳遞給了我們。正是有一個(gè)又一個(gè)老李這樣熱情的學(xué)生，我們的校園才處處彰顯和諧歡樂(lè)、積極向上。

熱情·青春·社會(huì)。

熱情讓青春燦爛，在一群年輕的志愿者身上體現(xiàn)得更加淋漓盡致。

回憶當(dāng)年世博會(huì)，那可真是充滿(mǎn)熱力的一次盛會(huì)。不僅酷暑炎炎，人山人海，現(xiàn)場(chǎng)氣氛如開(kāi)了鍋般熱烈，而且眾多青年志愿者的熱情奉獻(xiàn)也讓現(xiàn)場(chǎng)溫情頻現(xiàn)。在三十八度的高溫下，他們頂著烈日，汗流浹背地引導(dǎo)游客，解答疑問(wèn)，有時(shí)一天也喝不上一口水，吃不上一口飯。他們這樣辛苦是為了金錢(qián)嗎?他們這樣勞累是為了出名嗎?顯然非也!我曾好奇地問(wèn)過(guò)他們，是什么力量支撐他們默默無(wú)聞地堅(jiān)持這么做，他們給我的答復(fù)是：熱情奉獻(xiàn)其實(shí)是一種快樂(lè)。

是的，予人玫瑰，手留余香。他們年輕，他們充滿(mǎn)活力，他們熱情又負(fù)有使命感，所以他們選擇做了志愿者。這段經(jīng)歷也讓他們的青春歲月更加光彩奪目，更加絢麗燦爛。我心中對(duì)他們不由產(chǎn)生一股崇敬感，以后有機(jī)會(huì)也要去體驗(yàn)一把。

熱情·人生·大愛(ài)。

當(dāng)今社會(huì)，熱情之花也處處可見(jiàn)，世間善舉數(shù)不勝數(shù)。看，一位老人在路邊因病昏倒，熱心的青年把會(huì)被冤枉的可能拋至腦后，沖上去營(yíng)救他。“托舉哥”的事例相信也深深印在包括我在內(nèi)的所有人的腦海中;小孩子落水，年輕的武警奮勇救人不幸犧牲……這些感人的事例都反映了當(dāng)代青年人對(duì)營(yíng)救生命的熱情和面對(duì)死神的不畏懼，正是這群年輕的心靈讓混濁暗淡的社會(huì)具有了豐富多彩的明色。在一次又一次的出手相助時(shí)，他們的青春歲月更加出彩，他們的人格也得到了升華。

我難以想象，一個(gè)人在青春年少時(shí)如果沒(méi)有了熱情和激情會(huì)怎么樣，一定就像萬(wàn)物萌生的春天沒(méi)有了鮮花一樣可怕可悲。好在我有健全的身心，有熱情地火焰在身體里燃燒，就讓我的青春因熱情而更加燦爛吧!