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文明用車六年級（熱門14篇）篇一

生命源于盤古開天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！啊！生命，是來去匆匆的事實，是在剎那間瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無法挽回！

在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個很可怕的魔鬼，你明白嗎——交通隱患！現如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務！

我看過這樣的一則報道：一幼兒園教師帶領學生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發生是無法用悔恨和淚水挽回的。

一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規則，就會很多事故能夠避免。

朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長，開花結果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

文明用車六年級（熱門14篇）篇二

文明的距離到底有多遠？也許沒有人能精確的計算出一個準確的數字，但我卻在教室前那條不算寬的走廊上估量到了文明的大概距離。

我是課代表，收作業、送作業是每天必不可少的工作，而下課呢？則是每個學生都期待的事情，卻也是作為課代表的我們最為繁忙的時候。每到下課時分，我都會馬上抱起放在桌角上的一摞作業，朝著老師的辦公室緊趕慢趕。到達目的地的必經之路就是教室前的那條走廊。

下課時的走廊是極為擁擠的，十分鐘的課間休息，同學們是走不遠的，所以便會在走廊上呼吸一下新鮮的空氣，或是嬉戲打鬧一陣，放松一下心情。

而我，就是在那條擁擠的走廊上品嘗到了文明的滋味，估量到了文明的距離。

如同小山一樣高的作業，抱在懷里幾乎擋住了全部的視線，我只好努力的側著腦袋，將全部的視線都集中在腳下，嘴里還不忘高聲說道：“同學，同學，借過，借過......”

我總是小心的向前走，生怕一個不小心，就撞到了什么人。

每聽到我的聲音，在走廊上的嬉戲打鬧的同學就會馬上安靜下來，而在走廊上打著哈欠、伸著懶腰的同學也會紛紛閃到一邊。我雖然看不見他們的面容，但卻看見了站在走廊中間的同學們的腳都紛紛往兩側退，一步，再一步……直到為我讓出一條窄窄的通道。這通道雖窄，但足以讓我順利的通過。

同學們這后退的一步，就是文明的體現，這后退的一步也是文明的距離，而這一幕在我每天的學校生活中都會頻頻發生。

身邊的文明，就是我班同學后退的一步。這后退的一步，是一種謙讓，也是一種美德，更是一個人所應具備的涵養與素質。而這種文明美德的好戲時時刻刻都在我身邊上演著，陪伴著我健康成長。

文明用車六年級（熱門14篇）篇三

在我們生活中，一場場車禍令我們心驚膽戰，一個個美滿的家庭就這樣破碎了。

我曾目睹過這樣的一場車禍：一個騎自行車的青年在紅燈時橫沖馬路，被右邊橫沖而來的巴士撞翻，右腿還被巴士壓了一下。他的腿流了好多好多鮮紅的血。我聽說他進了醫院，動完手術后，醫生說他的右腿保不住了。家屬們痛苦的聲音傳遍了醫院的每一個角落。那個失去右腿的青年曾悲痛地說：“如果讓我失去右腿，我寧愿去死！”這句話猶如一把鋒利的刀刃刺到了家屬的心坎里去了，他的父母大聲呼喊著：“如果讓他受這樣的罪，就讓我代他受罪吧！”

從上萬次的車禍里，只有那些幸存者吸取了深刻的教訓，而無數人已經沒有機會記住那慘痛的一刻，吸取教訓了。這些人哪，他們以為自己的駕駛技術特別好，不會發生意外，一切都在他自己的掌握中，所以根本不聽那些交通的宣傳。大膽闖紅燈、酒后駕車、沒有駕駛證就在路上開車，要知道這些都可能造成意外，都是奪去人生命的惡魔，都是違反交通規則的。

我曾經在報紙上看到過這樣一個新聞：一個人在約朋友喝酒，喝完酒，又自己駕著摩托車回家，在一個四叉入口，有紅綠燈的地方，他的眼睛迷迷糊糊的，把紅燈看作了綠燈，就一搖一擺地騎了過去，當他發現自己在闖紅燈時，已經來不及了，正對方有一輛載著沉重貨物的大卡車開了過來，瞬那間，一場原本可以避免的車禍卻悲慘地發生了：醉酒的人頭部被軋在了大卡車的一個輪子下面，兩只手、兩條腿和身體已經跟頭部分開了！而那輛摩托車，不知道被甩出多遠。經過警方調查，這個人既是酒后駕車，又是亂闖紅燈，進一步調查，這個酒后駕車的人當時手里還拿著一支煙，聞起來全身都是煙酒的臭味。

從上面這些事情中，我們知道了如果不遵守交通規則，就會發生意外，甚至導致死亡，我們的生命將從此結束。給我的最大啟發是：違反交通規則就如得罪了一個可怕的魔鬼，如果你一不小心，違反了有序的交通規則，你就會被這可怕的魔鬼騙走，騙到一個沒有親情的地方，你的生命從此就會在這個世界上消失；你的事業從此就會敗落；你的家庭，從此就少你一人。你丟下自己最親最愛的妻子兒女，讓他們為你傷心，為你流淚初中，你覺得這樣做值得嗎？所以，我們要遵守交通規則，好好地珍惜這自己寶貴的生命，要文明地出行，從此你的生活會變得更加有價值，更加有意義。

讓我們每一個人都好好珍愛寶貴的生命吧！

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文明用車六年級（熱門14篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

文明禮儀隨處可見，街上、學校里、醫院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在。

那天，陽光明媚，萬里無云，我坐在去二姨家的客車上，車子一停，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，還抱著一個小男孩，好像是老奶奶的孫子，老奶奶站在車上，還抓不到把手，看到這種情景，人們都不由自主地站了起來，全都擁到老奶奶身邊，扶著老奶奶都往自己的座位上讓，我看到此情景，心中充滿了激動，一股暖流涌上心頭。

就讓文明禮儀伴我們共同成長吧!

文明用車六年級（熱門14篇）篇五

人們啊，可曾還記得交通事故中那一幕幕刺痛人心的畫面，那一張張因親人的突然離世而蒼白憔悴的臉和那一道道淚痕，那是不遵守交通規則而造成的悲劇啊！

隨著時代的進步，現代的科技越來越發達，不知不覺中，我們總能看見在馬路上一排排擁擠的車輛，耳邊總能聽見一聲聲刺耳的車鳴聲，甚至亂闖紅燈，違規超速都成為了普遍現象。這究竟是發生了什么？人們的心中是否還謹記著交通法規呢?就此提出了以下幾個建議。

1.可以在馬路中央設置一個安全機器人，一旦發現有酒駕者機器便會自動記錄下該車牌號以及時間，拍攝下該酒駕者的照片，及時傳送到交通管理處，并使酒駕人員停止開車。若發現有第二次，適當采取一定的罰款。

2.在馬路的兩旁安放一個響警器，一旦發現馬路上有違規超速駕駛者，響警器便會發出聲音通報交通管理人員，對違規超速者加以處分。

3.設立一個無車日，在該天城市里的任何私家車都不允許行駛，只可乘坐公共和汽車或騎自行車或步行。

4.以視頻，圖片，文字等方式向廣大民眾提出嚴格遵守交通規則的要求，警示人民交通事故帶來的巨大危害，并每月進行一次調查，檢查市民們對交通規則的熟悉程度及是否牢記。

人的生命就如同一朵圣潔無暇的曇花，只有一次，所以我們更應該好好珍惜自己這寶貴的生命，它不能重來！讓我們時時刻刻地謹記交通規則，別看那一條條一框框死板硬朗的文字，它更是我們生命最為有利的保護。謹記交通法規，安全出行！

文明用車六年級（熱門14篇）篇六

在社會不斷發展的今天，禮儀成為了一張有價值的.明信片，通過禮儀，能彰顯出一個人的品質、性格，所以禮儀很重要，現在，就讓我們來走進生活，看看有誰丟了自己的明信片吧！

咔咔恩香唉，這是誰在這么津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書館里面吃！唉，真是一種異地享受，可惡的還在后面，我看到他的書十分有趣，就問他能不能他看完了借我，他答應了。誰知，當我興致勃勃的打開書時，我發現在書的右下角和左下角都留下了他的罪證，油嘖嘖的手印，誰看都惡心，我連忙跑過去對他說：哥哥，你把書弄壞了。可是他竟然瞄了一眼，說：沒關系，反正有不是我的。轉身走了，我氣憤極了，一個都快初三的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學們，你們在圖書館里，千萬不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書館里的禮儀哦！

哎哎，吃吃吃此時此刻，有一個飯桌上正發出著驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒了！同學們，當你們在餐廳里面用餐時，也要注意你們的禮儀，就算你很餓，也要慢點吃，否則，就是損人不利己！狼吞會讓你的胃承受不了！

禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當你做到時時有禮、處處有儀時，禮儀會帶給你意想不到的驚喜！

文明用車六年級（熱門14篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我們演講的題目是：《文明引領 促我成長》。

文明是一陣風，溫暖而輕柔，可以讓微笑時時綻放；文明是一陣雨，清新而飄渺，可以讓心田常常潤澤；文明還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。

我們中華民族自古以來就是一個講究品德、修養的名族，我國素以“文明古國、禮儀之邦”著稱于世。而一個現代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養。一個有序的秩序，一次真誠的幫助，一種虔誠的改過，都能融會成文明贊頌曲上一個又一個撥動心弦的音符。

在校園中，其實我們每時每刻都在傳遞著文明。文明是原樣交接，文明是愛護公物，文明是垃圾分類，文明是靜靜聆聽，文明是尊老愛幼，文明是誦讀經典，文明是扶危濟困，文明是過失代償……生活中這些看似平平常常、微不足道的小事，都在彰顯著文明。

當我們隨手整理好圖書角的圖書，當我們及時關閉多媒體的電源，當我們爭當小義工為大家服務，當我們伴隨音樂引領安靜集合，當我們主動進行垃圾分類，當我們靜心誦讀中華經典，當我們熱心參與公益活動，當我們真誠進行過失代償……我們就是在用實際行動去感悟文明、傳遞文明、踐行文明、傳承文明。

文明如同一棵小樹，要用熱情去澆灌。只要你用心呵護它，它就會在你的心中扎根，成長、開花、結果。樹葉搖擺，會給別人送一片綠；花朵盛開，會給別人捧一陣香。就讓我們弘揚中華民族的傳統美德，將文明發揚光大，讓文明之樹永遠蔥郁繁茂。

文明用車六年級（熱門14篇）篇八

尊敬的老師：

同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學；一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習。

賞心悅目的環境可以使人心曠神怡，奮發圖強的氛圍可以催人奮進，和諧的校園環境能塑造人的'心靈和培養高尚的人格，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環境。

然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現象、不安全的行為，如在我們的校園里，有時可以看到同學們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等。每天同學們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個人的道德修養，而且破壞了和諧的校園環境。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創造，需要大家用自己的一言一行來構建。

我們的校園這么大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她播散善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學們，只要我們多一份關愛，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環境中。

文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候；當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解；文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關著的門輕輕地推開；當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費，多一點節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。

你們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿！

同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”

同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，規范言行舉止，養成文明習慣，為創建文明、和諧的校園一展風采。

謝謝同學們！

文明用車六年級（熱門14篇）篇九

我的家鄉是蘭州，她不僅僅風景優美物產豐富，每天都有許多動人的小故事在發生，讓我摘取一個最明亮的給你講講吧！

記得四年級上學期的前一天傍晚，媽媽的病又發作了，爸爸趕緊把媽媽送往醫院。爸爸走的很急，只留下一句：“你媽媽可能要動手術。”哥哥匆匆地跑到奶奶家去找奶奶了，你自己照顧好自己！就匆匆地走了。萬家燈火通明，可我家漆黑一片，我心想：奶奶和哥哥怎么還不來，我焦急地彷徨在岔路口，心里好害怕，上哪去呢？忽然，我聽見有人對我說：“瑞瑞，你怎么在這兒？”原來是鄰居馬阿姨，黑暗中她那雙眼睛非常明亮、有神。我委屈地把事情告訴了她，阿姨說：“沒關系，今晚你就住我們家吧！”

睡覺前，馬阿姨一邊幫我放被子一邊說：“今天你和姐姐睡。”我躺在床上，不由得想起了媽媽，媽媽什么時候回來？我忍不住淚水又流了下來，姐姐聽見我在哭，就對阿姨說：“媽媽瑞瑞睡不著，她好像在哭。”阿姨急忙跑到我床邊，問我：是不是害怕？我沒有回答，只是一個勁兒地哭，阿姨把我抱在她的耳邊說：“別怕，就像在自己家里一樣，今天我就當你的媽媽。”不一會，我就進入了夢鄉。

雖然那天我的爸爸媽媽沒回家照顧我，但是我有馬阿姨，像媽媽一樣的好阿姨，再也不害怕了。

這就是文明的蘭州美麗的蘭州發生的感人故事，將會更多更多……。

文明用車六年級（熱門14篇）篇十

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”相信同學們都聽到過這句話吧!為了使同學們養成良好的文明習慣。為了繼承我們“文明古國”的優良傳統。

1、講文明，懂禮貌。同學們應該做個好學生，講文明，懂禮貌自然是不能缺少的。不亂丟果皮紙屑，在校園看見有垃圾，應主動彎腰撿起，丟進垃圾桶。另外，遇到老師和同學都要恭恭敬敬的問好等等。這些都是講文明，懂禮貌的行為。

2、互相友愛。俗話說得好，“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。”在生活中，總有同學會和別人鬧別扭，然后發生爭執、吵鬧，甚至打架。這種習慣是非常不好的。所以，同學們要改了這種壞習慣。在人與人之間要互相友愛、和睦。在遇到困難時互相幫助，發生矛盾時應主動道歉。

3、守紀課堂。在課堂上，我們一定要認真。不能做小動作、講小話。因為我們是來學習的，而不是玩耍的。老師在講臺上辛苦的講課，為得是我們能認真聽講。所以，我們千萬不要辜負了老師的一番苦心啊!

在社會的逐漸升華中，我們一定要在學校爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會爭做好公民。我們一定要遵守公民道德規范，做一個講文明、懂禮貌的好學生!

文明用車六年級（熱門14篇）篇十一

關于文明的作文文明是我們生活中密不可分的一部分，也是我們必須要遵守的法則。在一個風和日歷的下午，同學們當聽到放學鈴時都匆匆地想家的方向趕去。

最終，我決定要撿垃圾。于是我便沖出隊伍，跑到垃圾桶旁邊底下腰撿起了許多不起眼的廢紙。雖然很累，但是當我想到我是一個文明的學生時心中不免有一股鼓勵，使我一直不停地撿。此時我們的同學，走到了學校門前看到了我，在撿垃圾。便說：“你太不夠朋友了，這樣保護學校文明的事你都不叫上我們。”說完同學們便沖了過來，一起幫我一起撿。我們一起熱火朝天地努力地干了起來。這些垃圾，被我們一個一個的消滅了。看到了這番景象，同學們都高興地笑了起來。但是我又提出里一個難題：如果有人還像剛才那個小孩，隨地亂扔垃圾怎么辦？說完同學們都苦思冥想了起來。突然一位同學說：“做一個標識牌，來提示人們教人們要保護環境。”說罷我變戲法似的從后背拿出一塊木牌，上面寫著“請做一個文明的人，不要亂扔那個垃圾”。插在了旁邊。

文明有時很簡單，但是有很多人有時卻做不到。讓我們一起做個文明的人吧！

文明用車六年級（熱門14篇）篇十二

尊敬的xx：

同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學;一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學習。

賞心悅目的環境可以使人心曠神怡，奮發圖強的氛圍可以催人奮進，和諧的校園環境能塑造人的心靈和培養高尚的人格，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環境。

然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現象、不安全的行為，如在我們的校園里，有時可以看到同學們隨意亂扔的塑料瓶、食品袋等。每天同學們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。這些，都跟我們和諧的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個人的道德修養，而且破壞了和諧的校園環境。因此，和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創造，需要大家用自己的一言一行來構建。

我們的校園這么大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾，讓她播散善良。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”同學們，只要我們多一份關愛，少一些爭執;多一份真情，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環境中。

文明和諧的校園，就是當老師和同學們從你身邊經過時，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園，就是當你走進教室時，把關著的門輕輕地推開;當你看見校園內發生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費，多一點節約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心。

你們身邊的許多同學為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑;多少次，他們清掃身邊的垃圾;多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿!

同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。”

同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，規范言行舉止，養成文明習慣，為創建文明、和諧的校園一展風采。

謝謝同學們!

文明用車六年級（熱門14篇）篇十三

網民朋友們：

隨著互聯網的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動互聯網時代的加快到來，網絡正成為人民群眾獲取信息的重要平臺和表達意愿的新興媒體。各級各類網站為豐富人民群眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網絡謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網絡輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全市互聯網各行業、廣大網民朋友發出如下倡議：

1、堅守“七條底線”，營造健康向上的網絡環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。

2、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》，不發危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。

3、自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網、做文明人”。

4、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良信息。

5、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。

6、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網絡違法犯罪活動斗爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。

7、以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。

8、爭做有高度的安全意識、有文明的.網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

文明用車六年級（熱門14篇）篇十四

我的家鄉馬鞍山是一座美麗的城市，現在，全市人民都在努力創建努力創建全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模范城市和國家園林城市。我是一名小學生，也是一名文明小市民，我要從我身邊的小事做起，為四城同創盡自己的一份力。

在我家的樓下，就是繁華的.蘇果超市，現在這里的樓房變干凈了，擺小攤的沒有了，亂扔垃圾的沒有了，道路更流暢了，走在馬路上，我感覺心情非常舒暢。我每次在路口看見穿紅衣服的志愿者都非常佩服他們。

四城同創，我們要爭做文明小使者，講文明有禮貌，“沒有禮貌，人就會變成一個怪物。”我們小學生在學校要尊重老師，團結同學，在家里要孝敬父母、尊老愛幼、在社會上要對人友善，因為你給別人一個微笑，別人就會多給你一份快樂。

四城同創，我們還要爭做環保小衛士，愛護環境，保護環境，因為我們只有一個地球。在家里，我要節約用水，使用節能燈，在外面，要減少使用一次性用具，不亂扔垃圾，讓我們的天更藍，水更清。

城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。我相信在我們的努力下，我的家鄉馬鞍山會變得更加美麗！