在日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備發(fā)言稿，以確保我們能清晰、有條理地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。這些范文或讓人笑中帶淚，或揭示社會(huì)現(xiàn)象，或鼓舞士氣，或提出問題，各具特色。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“我愛你中國(guó)!”如果有人問我：“你最愛什么”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最愛我們的祖國(guó)”。

小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國(guó)地圖：“孩子，你知道嗎這就是祖國(guó)媽媽”。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京……我才知道了黃河是您的搖籃，青藏高原是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每一個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我：只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國(guó)就沒有家，祖國(guó)您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的`腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國(guó)就是媽媽，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。

五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)……六十年過去了，終于又迎來(lái)了您的生日。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。

讓我們鄭重宣告：我愛您!中國(guó)!

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天我們歡聚一堂，為xx電廠愛國(guó)主義教育基地展覽館舉行隆重的開館儀式。在全國(guó)人民歡慶建國(guó)60周年的前夕，在這景色優(yōu)美的天頂湖畔，首先，我代表xx電力局黨委向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持xx電廠愛國(guó)主義教育基地展覽館建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向?yàn)閤x電廠愛國(guó)主義教育基地展覽館建設(shè)付出辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大干部職工、離退休老同志表示誠(chéng)摯的問候！

xx電廠愛國(guó)主義教育基地展覽館的建成并投入使用，把五十年來(lái)xx歷史的光輝篇章和xx建設(shè)的豐碩成果記錄下來(lái)并加以傳承，這是弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神的需要，是凝聚力量、激勵(lì)斗志，實(shí)現(xiàn)xx又好又快發(fā)展的需要，是我局優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)的又一重大工程，將為后人留下奮力向前的傳家寶。

業(yè)績(jī)銘記歷史。50年來(lái)，xx電廠平均每年向社會(huì)提供x億千瓦時(shí)優(yōu)質(zhì)、潔凈、無(wú)污染的可再生能源，立方米，為xx國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。電廠本著對(duì)人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅(jiān)持以大壩安全為中心，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，xx水庫(kù)充分發(fā)揮了防洪抗旱供水的巨大作用。如今，xx水庫(kù)形成的“天頂湖”是xx人民改造大自然的豐功偉績(jī)，是xx縣xx旅游名勝區(qū)的品牌旅游項(xiàng)目之一，并且極大改善了周邊的生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境。xx電廠注重共建共享，把履行社會(huì)責(zé)任視為己任。充分發(fā)揮好文明單位的輻射和示范作用，積極開展與社區(qū)和軍隊(duì)的文明共建，組織開展“慈善一日捐”、“金秋助學(xué)”、無(wú)償獻(xiàn)血等活動(dòng)，展示了員工“以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的時(shí)代風(fēng)采。xx人以廠為家、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵(lì)精圖治、壯志凌云，滿懷理想獻(xiàn)身電力事業(yè)，滿懷熱情耕耘希望沃土，用青春年華記錄了激情難忘的歲月，書寫了一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章，奏響了一曲曲高亢奮進(jìn)的奉獻(xiàn)之歌。

文化承載未來(lái)。愛國(guó)主義是中國(guó)人民對(duì)自己祖國(guó)最深厚、最神圣的情感，是全國(guó)各族人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的巨大精神力量。進(jìn)行愛國(guó)主義教育，不僅需要深刻的理論闡述，更需要生動(dòng)事跡和高尚人格的熏陶感染，愛國(guó)主義教育基地在這方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。一幅幅珍貴照片，一件件歷史文物，一個(gè)個(gè)真實(shí)故事，濃縮了xx電廠50年可歌可泣的光輝歷史，展現(xiàn)了xx歷史的光輝篇章，反映了xx建設(shè)的豐碩成果。這是優(yōu)秀企業(yè)文化的精品工程，是富有時(shí)代氣息、體現(xiàn)國(guó)網(wǎng)公司核心價(jià)值觀、思想性藝術(shù)性觀賞性俱佳的精品力作，大力宣傳了企業(yè)發(fā)展和電網(wǎng)發(fā)展取得的巨大成就，充分展示了供電企業(yè)強(qiáng)烈的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)家電網(wǎng)人“努力超越、追求卓越”的精神風(fēng)貌。

八千里路云和月，壯懷激情為今朝。歷史是文化與精神的永恒依托，是薪火相傳、繼往開來(lái)的不竭動(dòng)力。值此回顧xx電廠誕生、發(fā)展、騰飛的光輝歷程，重溫各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx電廠的關(guān)懷與鼓勵(lì)，感念為努力實(shí)現(xiàn)xx電廠“三個(gè)轉(zhuǎn)變”戰(zhàn)略目標(biāo)而奮力拼搏、默默奉獻(xiàn)的各屆領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工所創(chuàng)造的驕人業(yè)績(jī)，將進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工對(duì)xx電廠的熱愛和共建和諧xx的動(dòng)力。

謝謝大家。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇三

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有人說，所謂“大國(guó)民心態(tài)”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對(duì)。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人，可是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都能夠用這樣的心態(tài)去看待生活，那么這個(gè)中國(guó)，就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國(guó)。

愛國(guó)主義是什么愛國(guó)主義就是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體對(duì)“祖國(guó)”的一種進(jìn)取的態(tài)度，一種支持的態(tài)度。而不是做做樣貌寫幾個(gè)字掛個(gè)橫幅，就能夠說你很愛國(guó)。愛國(guó)。不僅僅是言語(yǔ)，更是行動(dòng)。

回想起自我以前所認(rèn)識(shí)的“愛國(guó)”，和自我以前所做出的“愛國(guó)”，不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候，我總會(huì)大聲的唱著國(guó)歌，對(duì)著國(guó)旗行注目禮。幼時(shí)的我，是這樣做的；小學(xué)的每個(gè)星期一，我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干靜靜。兒時(shí)的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國(guó)的手抄報(bào)，過后我便取得了獲獎(jiǎng)證書。昨日的我，是這樣做的。

我認(rèn)為，這便是我能夠做到的愛國(guó)，這便是我應(yīng)當(dāng)做的愛國(guó)。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我為大家演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。“生我者父母，養(yǎng)我者祖國(guó)。”“國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家。”說得多貼切啊!所以我愛我的祖國(guó)，勝過愛我的一切。大家一定聽到過《我的中國(guó)心》這首耳熟能詳?shù)母枨?特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動(dòng)著我。“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”。是啊，我們無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，請(qǐng)大家一定不要忘記自己是個(gè)中國(guó)人，一定要有愛國(guó)心。

我愛祖國(guó)，不僅愛她的一草一木，一山一水，更愛她那悠久而燦爛的歷史文化。五千年，漫長(zhǎng)的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!活潑可愛的方塊字，承載了中華民族的興衰成敗。遠(yuǎn)去了的《詩(shī)經(jīng)》《離騷》讓春秋戰(zhàn)國(guó)的情景還在我們眼前呈現(xiàn)，唐詩(shī)的風(fēng)采時(shí)常在腦海縈繞;宋詞、元曲瑯瑯上口，在人們口中廣為傳唱;明清的小說猶如精神食糧伴我成長(zhǎng)。祖國(guó)的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令魂?duì)繅?mèng)縈。

我愛祖國(guó)，不僅愛祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化，更愛那些愛國(guó)的志士仁人，英雄豪杰。還記得“岳母刺字”的動(dòng)人故事，精忠報(bào)國(guó)的錚錚誓言還響徹耳畔;還記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”的壯語(yǔ)豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前;還記得“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩。詹天佑不怕困難不怕嘲笑毅然接受任務(wù);錢學(xué)森放棄名譽(yù)金錢，歷經(jīng)重重困難回到祖國(guó)的懷抱;寶石島的無(wú)名戰(zhàn)士，以島為家，立志把海島建好。祖國(guó)英雄兒女們的愛國(guó)情懷處處感染著我，激勵(lì)著我的愛國(guó)情懷。

同學(xué)們!讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!用我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，用我們出色的工作回報(bào)偉大的祖國(guó)母親吧!讓祖國(guó)母親永遠(yuǎn)在我們的心中。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇五

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇六

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目：愛國(guó)主義。

看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國(guó)人民志愿軍寫給自我鼓舞士氣的戰(zhàn)歌，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利起到了重要作用。

那時(shí)，中國(guó)剛剛解放，以美國(guó)為首的帝國(guó)主義國(guó)家為了扼殺新生的社會(huì)主義國(guó)家，公然侵略朝鮮，在我國(guó)邊境胡作非為，制造事端。在當(dāng)時(shí)的危急情景下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過鴨綠江，開赴戰(zhàn)線。蜿蜒的小路，如海的人流，那場(chǎng)面著實(shí)讓人感動(dòng)不已。看著看著，我的眼眶模糊了，為祖國(guó)有這樣的英雄隊(duì)伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長(zhǎng)城而鼓舞。

兩個(gè)英雄戰(zhàn)士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)爭(zhēng)任務(wù)的勝利，用自我的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰(zhàn)士們贏得戰(zhàn)機(jī)而爭(zhēng)取了時(shí)間，為戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利起到了關(guān)鍵作用；而邱少云在戰(zhàn)爭(zhēng)中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點(diǎn)燃了自我的身軀，至死不呻吟一句。為了戰(zhàn)士，為了勝利，為了國(guó)家，他紋絲不動(dòng)，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰(zhàn)士。

生活在和平時(shí)代的我們不會(huì)再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，不再會(huì)像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，可是英雄們的愛國(guó)主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)他們的愛國(guó)精神，把這種精神落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)中去，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)像英烈們一樣報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好!又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我代表全體教師為大家做國(guó)旗下講話，我講話的主題是《愛國(guó)主義是一種責(zé)任》。

愛國(guó)主義有鮮明的時(shí)代特性。在今天，我們講愛國(guó)就是要愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中。不同時(shí)期，愛國(guó)主義的時(shí)代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。

近代中國(guó)，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都使中國(guó)一步步陷入半殖民地的歷史深淵。同時(shí)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也使中國(guó)人產(chǎn)生民族危機(jī)感，愛國(guó)主義的精神日益增強(qiáng)，“救亡圖存”之聲成為時(shí)代的最強(qiáng)音。近代中國(guó)出現(xiàn)的一切問題無(wú)不與這一主題息息相關(guān)。無(wú)論是“實(shí)業(yè)救國(guó)”、“教育救國(guó)”、“科學(xué)救國(guó)”，“革命救國(guó)”，都是愛國(guó)主義精神的體現(xiàn)。無(wú)數(shù)中華兒女和愛國(guó)志士，為了探索救國(guó)救民的道略，前仆后繼，歷盡艱辛。譜寫了一曲愛國(guó)主義的凱歌。正是愛國(guó)主義產(chǎn)生的高度凝聚力和民族尊嚴(yán)感，才有了新中國(guó)的建立。

新中國(guó)建立后，熱愛社會(huì)主義制度，建設(shè)富強(qiáng)、民主、統(tǒng)一的國(guó)家是社會(huì)主義愛國(guó)主義的內(nèi)在要求。50年代到80年代，中國(guó)人民在曲折中前進(jìn)，無(wú)論是克服困難的毅力，還是糾正錯(cuò)誤的勇氣，都是以愛國(guó)主義為動(dòng)力的。改革開放以來(lái)，中國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)，越來(lái)越自信地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗著，40年改革開放滄桑巨變，我們?nèi)〉昧耸澜绨l(fā)達(dá)國(guó)家100多年才能取得的巨大成就。

自建國(guó)70年來(lái)，我們?nèi)〉昧梭@人的成績(jī)，同時(shí)也存在不可否認(rèn)的差距，成績(jī)使我們?yōu)樽鎳?guó)自豪，差距使我們?yōu)樽鎳?guó)奮發(fā)。我們要堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

作為新時(shí)代大學(xué)生，愛國(guó)主義具體的體現(xiàn)是從思想上、知識(shí)上充分裝備自己，為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。世界已進(jìn)入以智力和知識(shí)作為資源和生產(chǎn)力要素的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。面對(duì)這一機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬自己的知識(shí)面，廣泛吸收新知識(shí)、新技術(shù)，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與理念。

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而各位同學(xué)們，你們也將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)必將迎來(lái)全面復(fù)興的一天！

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇八

2、卜宅從茲老，為農(nóng)去國(guó)賒。——杜甫《為農(nóng)》。

3、詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭不奈何。——白居易《醉贈(zèng)劉二十八使君》。

4、為問花何在，夜來(lái)風(fēng)雨，葬楚宮傾國(guó)。——周邦彥《六丑·落花》。

5、南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。——戚繼光《馬上作》。

6、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。——屈原《國(guó)殤》。

7、一破夫差國(guó)，千秋竟不還。——李白《西施》。

8、嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！——陸游《金錯(cuò)刀行》。

9、范增一去無(wú)謀主，韓信原來(lái)是逐臣。——嚴(yán)遂成《烏江項(xiàng)王廟》。

10、雞鳴紫陌曙光寒，鶯囀皇州春色闌。——岑參《奉和中書舍人賈至早朝大明宮》。

12、梅似雪，柳如絲。——辛棄疾《鷓鴣天·送歐陽(yáng)國(guó)瑞入?yún)侵小贰?/p>

13、賊臣持國(guó)柄，殺主滅宇京。——曹操《薤露》。

14、胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉。——鄭思肖《二礪》。

15、昨夜上皇新授箓，太真含笑入簾來(lái)。——張祜《集靈臺(tái)·其一》。

16、名花傾國(guó)兩相歡，長(zhǎng)得君王帶笑看。——李白《清平調(diào)·其三》。

17、出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。——屈原《國(guó)殤》。

18、既秉上皇心，豈屑末代誚。——謝靈運(yùn)《七里瀨》。

19、月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。——楊萬(wàn)里《竹枝詞》。

20、一聲何滿子，雙淚落君前。——張祜《宮詞·故國(guó)三千里》。

21、東南西北效皇極，日月星辰奏凱歌。——洪秀全《吟劍》。

22、忽醒然，成感慨，望神州。——楊炎正《水調(diào)歌頭·登多景樓》。

23、四海翻騰云水路，五洲震蕩風(fēng)雷激。——毛澤東《滿江紅·和郭沫若同志》。

24、何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。——辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。

25、白發(fā)書生神州淚，盡凄涼、不向牛山滴。——?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·九日》。

26、愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)。——戴叔倫《塞上曲二首》。

28、故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》。

29、醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。——聶夷中《詠田家》。

30、九日龍山飲，黃花笑逐臣。——李白《九日龍山飲》。

31、人情展轉(zhuǎn)閑中看，客路崎嶇倦后知。——辛棄疾《鷓鴣天·送歐陽(yáng)國(guó)瑞入?yún)侵小贰?/p>

32、天下興亡，匹夫有責(zé)。——麥孟華《論中國(guó)之存亡決定于今日》。

33、漢臣曾此作縲囚，茹血衣毛十九秋。——汪遵《詠北海》。

34、漸老念鄉(xiāng)國(guó)，先歸獨(dú)羨君。——簡(jiǎn)長(zhǎng)《送僧南歸》。

36、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。——李清照《夏日絕句》。

37、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——王昌齡《出塞》。

38、試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱！——鄭成功《出師討滿夷自瓜州至金陵》。

39、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。——杜甫《聞官軍收河南河北》。

40、四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。——李煜《破陣子·四十年來(lái)家國(guó)》。

42、投軀報(bào)明主，身死為國(guó)殤。——鮑照《代出自薊北門行》。

43、不惜羅襟揾眉黛，日高梳洗，看著花陰移改。——晁沖之《感皇恩·寒食不多時(shí)》。

44、休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。——秋瑾《鷓鴣天·祖國(guó)沉淪感不禁》。

45、登臨送目，正故國(guó)晚秋，天氣初肅。——王安石《桂枝香·登臨送目》。

46、報(bào)國(guó)無(wú)門空自怨，濟(jì)時(shí)有策從誰(shuí)吐。——吳潛《滿江紅·送李御帶珙》。

47、平生端有活國(guó)計(jì)，百不一試薶九京。——黃庭堅(jiān)《送范德孺知慶州》。

48、試聽別語(yǔ)慰相思。——辛棄疾《鷓鴣天·送歐陽(yáng)國(guó)瑞入?yún)侵小贰?/p>

49、萬(wàn)國(guó)奔騰，兩宮幽陷，此恨何時(shí)雪。——黃中輔《念奴嬌·炎精中否》。

50、野臣潛隨擊壤老，日下鼓腹歌可封。——鮑防《元日早朝行》。

51、但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。——李綱《病牛》。

52、故國(guó)山川，故園心眼，還似王粲登樓。——周密《一萼紅·登蓬萊閣有感》。

54、霸基弊不振，晉楚更張皇。——柳宗元《詠三良》。

55、紛披乍依迥，掣曳或隨風(fēng)。——李世民《詠興國(guó)寺佛殿前幡》。

56、一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。——陸游《夜泊水村》。

57、可憐無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人。——陳陶《隴西行》。

58、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。——毛澤東《沁園春·雪》。

59、讀書本意在元元。——陸游《讀書》。

60、云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯。——杜甫《小至》。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇九

科學(xué)沒有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界。——巴甫洛夫。

科學(xué)雖沒有國(guó)界，但是學(xué)者卻有他自己的國(guó)家——巴斯德。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍。

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國(guó)家之事雖死弗避。——呂坤。

南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.——戚繼光。

熱愛自己的祖國(guó)是理所當(dāng)然的事。——海涅。

人民不僅有權(quán)愛國(guó)，而且愛國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。——徐特立。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹照汗青。——文天祥，宋朝詩(shī)人。

如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀！ｎD。

上下同欲者勝。——孫武。

誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基。

死去原知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟軻。

為祖國(guó)而死，那是最美的命運(yùn)啊！——大仲馬。

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。——魯迅。

我不如起個(gè)磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動(dòng)什麼。——賀拉斯。

我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。——魯迅。

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來(lái)。

我們波蘭人，當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權(quán)離開自己祖國(guó)的。——居里夫人。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《我的中國(guó)心》。

“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去。

爺爺告訴過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活。看吧，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神舟7號(hào)的升空多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。

然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洰?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)。

謝謝大家!

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十一

愛國(guó)主義故事發(fā)言稿()愛國(guó)主義故事演講稿()我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你先看看這幾段真實(shí)的故事。

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愛國(guó)主義故事發(fā)言稿()的突飛猛進(jìn)的建設(shè)嗎？但是，千萬(wàn)別忘了祖國(guó)還有一大輝煌成就--精神成就、思想成就，這一輝煌的成就在戰(zhàn)士們的身上體現(xiàn)得最集中，表現(xiàn)得最真實(shí)。

讓我再為大家講個(gè)故事吧。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，1895年3月14日，李鴻章由他兒子李經(jīng)方和美國(guó)顧問科士達(dá)（）等人隨同，前往日本馬關(guān)（今下關(guān)）議和。談判過程中，李鴻章乞求為清朝"稍留體面"，而伊滕博文和陸奧宗光動(dòng)不動(dòng)就以再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)要挾李鴻章，并且肆意勒索。24日，暴徒小山豐太郎還把李鴻章看作是他們勒索的重要障礙，在他回旅館的途中，竟開槍射擊李鴻章，打傷了他的左眼下角。按照國(guó)際慣例，日本當(dāng)局對(duì)作為外交代表的李鴻章受到傷害，負(fù)有嚴(yán)重責(zé)任。一些國(guó)家紛紛譴責(zé)日本政府。日本統(tǒng)治者很擔(dān)心由此橫生枝節(jié)，而使日本對(duì)中國(guó)的勒索"將陷于不得不大為讓步"。然而，李鴻章等人卻依舊卑躬屈節(jié)。據(jù)陸奧宗光回憶，當(dāng)他來(lái)到李鴻章病榻前探望時(shí)，看到李鴻章盡管包扎傷口的紗布蒙住了一只眼睛，還瞇起另一只眼睛，流露出十分高興的神情與他攀談，一再感謝日本方面的"厚待"，像一條狗一樣，乞求盡早舉行條約談判。

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愛國(guó)主義故事發(fā)言稿()國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)略導(dǎo)彈、戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈捍衛(wèi)著祖國(guó)的安全，同時(shí)中國(guó)成為世界三大航天大國(guó)之一。他，就是中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森。

1931年，有一位有才華的年輕人他以語(yǔ)文，歷史雙百分考入清華大學(xué)歷史系。但是正在這時(shí)，九一八事變暴發(fā)，于是他下決心棄文叢理，轉(zhuǎn)學(xué)物理，將來(lái)要為中國(guó)造飛機(jī)大炮。從未學(xué)過理科的他通過勤奮獲得獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)美國(guó)。1946年5月，他放棄美國(guó)的優(yōu)厚待遇，以探親為名只身返國(guó)，應(yīng)聘為清華大學(xué)機(jī)械系教授，兼北京大學(xué)、燕京大學(xué)教授。后又創(chuàng)辦上海大學(xué)，,為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)、教育事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。他就是著名的力學(xué)之父錢偉長(zhǎng)。

在1936年，還有一個(gè)年輕人從清華大學(xué)畢業(yè)后，赴法國(guó)留學(xué)。10年后，他同樣放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，回到貧窮落后的祖國(guó)。新中國(guó)成立后，他主持并制成了共和國(guó)第一個(gè)核裝置――原子能反應(yīng)堆，為我國(guó)的原子彈事業(yè)立下了不朽功勛。他說過，沒有一個(gè)獨(dú)立富強(qiáng)的國(guó)家，就沒有個(gè)人的一切。他就是我國(guó)原子彈之父錢三強(qiáng)。

他們不僅是我國(guó)科學(xué)領(lǐng)域的巨人，更是我國(guó)愛國(guó)主義的光輝典范。錢偉長(zhǎng)與錢學(xué)森、錢三強(qiáng)一起被周恩來(lái)總理譽(yù)為我國(guó)科壇的“三錢”。

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愛國(guó)主義故事發(fā)言稿()頭、要么貧窮落后，而他們學(xué)習(xí)生活的國(guó)外待遇豐厚，條件優(yōu)越，可是當(dāng)祖國(guó)需要他們的時(shí)候或者祖國(guó)還沒有召喚的時(shí)候，他們的心早已與祖國(guó)連在一起，學(xué)成回國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，正如錢偉長(zhǎng)先生所說:祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們不能貪圖享受，義無(wú)反顧的選擇回國(guó)為我國(guó)的科技作出貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任！

人們經(jīng)常把列寧的一句話作為愛國(guó)主義的定義，對(duì)愛國(guó)主義做出解釋。這句話是：“愛國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。”（《列寧選集》第3卷，第608頁(yè)）列寧的這句話說的不錯(cuò)，愛國(guó)主義確實(shí)包含著人們對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情。但是，把列寧的這句話作為愛國(guó)主義的定義，就不一定準(zhǔn)確。因?yàn)椋瑦蹏?guó)主義不僅僅是一種感情，而且還是一種思想或精神。僅僅把愛國(guó)主義解釋為一種對(duì)自己祖國(guó)的感情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能揭示愛國(guó)主義的深刻內(nèi)涵。愛國(guó)主義應(yīng)當(dāng)是熱愛自己的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)、獨(dú)立而獻(xiàn)身的精神。

愛國(guó)主義的內(nèi)容是十分豐富的。最基本的內(nèi)容有四個(gè)方面：第一，民族自豪感和自信心。民族自豪感就是為自己偉大的民族而光榮和自豪的精神。民族自信心就是充分相信自己的民族必勝的精神。中華民族一定能夠獨(dú)立于世界民族之林，這就是中華民族的自信心。

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愛國(guó)主義故事發(fā)言稿()第二，奮起抵抗外敵的侵略，維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)完整。外敵入侵必然使山河破碎、人民遭難。在外地入侵的時(shí)候，奮起抗敵，保衛(wèi)祖國(guó)，寧死不讓寸土的精神，是愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。幾千年來(lái)，中華民族不畏強(qiáng)暴，赴湯蹈火，前赴后繼，打擊侵略者，創(chuàng)造了英勇豪邁的偉大史詩(shī)般的悲壯事跡，寫下了愛國(guó)主義的光榮詩(shī)篇。

第三，反對(duì)分裂和割據(jù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)的統(tǒng)一。民族的團(tuán)結(jié)和祖國(guó)的統(tǒng)一，是祖國(guó)的力量所在，是祖國(guó)興旺的標(biāo)志，是人民幸福的前提和保障。在我國(guó)的歷史上，雖然出現(xiàn)過春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸雄相爭(zhēng)，三國(guó)鼎立，南北朝對(duì)峙，五代十國(guó)并存，宋金對(duì)立和近代的軍閥混戰(zhàn)。但是，中國(guó)的統(tǒng)一是長(zhǎng)期的，民族的團(tuán)結(jié)是悠久的。這些事實(shí)標(biāo)明，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。

第四，勇敢勤勞，推動(dòng)祖國(guó)的進(jìn)步和富強(qiáng)。一切反動(dòng)階級(jí)、反動(dòng)社會(huì)勢(shì)力和腐朽的社會(huì)制度都是祖國(guó)進(jìn)步發(fā)展的阻礙力量，危害著祖國(guó)和民族的利益。同它們進(jìn)行斗爭(zhēng)，推動(dòng)祖國(guó)的前進(jìn)，是愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。貧窮就要挨打。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險(xiǎn)，世代相承，開發(fā)自然資源，改造山山水水，發(fā)展科學(xué)文化，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。這種勤勞創(chuàng)造、推動(dòng)祖國(guó)富強(qiáng)的精神，也是愛國(guó)主義的重要內(nèi)容。

愛國(guó)作文：愛國(guó)主義演講稿愛國(guó)作文：愛國(guó)主義演講稿。

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愛國(guó)主義故事發(fā)言稿()作為當(dāng)代青年，我們愛國(guó)的體現(xiàn)就是要在國(guó)家最需要我們的時(shí)候，為國(guó)家奉獻(xiàn)青春熱血、貢獻(xiàn)智慧膽識(shí)！

朋友們：黃繼光的英雄事跡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好。

我是來(lái)大沖小學(xué)的xx，今天帶給大家的故事是----《黃繼光》中華民族是一個(gè)從來(lái)不屈服于外來(lái)壓力的偉大民族，有著與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。中國(guó)，曾經(jīng)飽受屈辱的中國(guó)在凄風(fēng)苦雨之后終是穿過黑暗迎來(lái)了曙光。而在那些成就背后，是那些發(fā)生于崢嶸歲月中在寒夜里尚能溫暖人心的故事。

愛國(guó)主義故事發(fā)言稿()撲向了敵人的火力點(diǎn)，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……火力點(diǎn)拿下了，黃繼光犧牲了。

黃繼光為了保衛(wèi)祖國(guó)人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身；他的光輝事跡，譜寫了一曲中朝人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的勝利贊歌；作為青少年的我們，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讓中國(guó)立于世界的責(zé)任，我們應(yīng)該為了祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，為了民族的強(qiáng)大而努力，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富，同學(xué)們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)，奮斗吧！！

2014年個(gè)人愛國(guó)主義演講稿范文愛國(guó)主義演講稿愛國(guó)主義演講稿。

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愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好。

為了緬懷烈士的豐功偉績(jī)，寄托對(duì)烈士的哀思，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育，讓學(xué)生樹立牢固的愛國(guó)之心，使他們對(duì)國(guó)家的安危有深刻地認(rèn)識(shí)，從小樹立為國(guó)防獻(xiàn)身的精神，4月2日，我校全體師生在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織下來(lái)到烈士墓開展以清明掃墓緬懷烈士為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。上午上完第二節(jié)課，師生們徒步來(lái)到了青松環(huán)繞的烈士墓前，胸帶白花，舉行了簡(jiǎn)短而又隆重的掃墓儀式。向烈士敬獻(xiàn)花圈后，輔導(dǎo)員生動(dòng)地講述了烈士及烈士的英雄事跡使少先隊(duì)員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國(guó)主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊接著，少先隊(duì)員代表進(jìn)行了發(fā)言，全體少先隊(duì)員們?cè)诩o(jì)念碑前宣誓：爭(zhēng)當(dāng)講誠(chéng)信，樹新風(fēng)的文明隊(duì)員。

隨后，44名學(xué)生在烈士墓前舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，并決心在今后的學(xué)習(xí)生活中，做到講文明、懂禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人，不辜負(fù)老師的殷切希望和悉心培養(yǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為隊(duì)旗增輝！輔導(dǎo)員進(jìn)行了活動(dòng)的小結(jié)，最后大家懷著崇敬的心情向烈士獻(xiàn)上自己親手做的小白花。此次活動(dòng)，使少先隊(duì)員們成功地接受了一次愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。同學(xué)們被和烈士的愛國(guó)主義精神和犧牲精神所感動(dòng)，感受到自己肩負(fù)著的重?fù)?dān)，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代學(xué)生。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十三

愛國(guó)，是一個(gè)大話題，也是我們必須具有的一種情懷。下面是小編為大家整理的關(guān)于愛國(guó)的。

演講稿。

供大家參考。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!這天我演講的題目是《回看歷史，振我中華》。

歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿足一時(shí)的茍且偷安。

我感到了賣國(guó)者的卑鄙與可恥。中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國(guó)宣戰(zhàn)。

我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵啊!你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心可怕的人們：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國(guó)人將為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。

棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨(dú)立崛起，探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。使我想起了，陳毅元帥如是說，“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。”從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，并沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因?yàn)樵谀銈儼。覀兠褡遄羁蓯鄣娜耍悄銈冞@些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。

雖然，我們古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。

同學(xué)們，為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲;誰(shuí)如果在心里沒有自我的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類。

同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺?同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得潛力，然后用自我強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自我事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。

讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要明白振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自我吧，我們的心屬于祖國(guó)。

老師們、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是：愛國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量。

天下興亡，匹夫有責(zé)。

正如雷鋒所言：“我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的。”因此，把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來(lái)，把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來(lái)，這正是愛國(guó)主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起，中國(guó)的國(guó)歌透過現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自我的祖國(guó)母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國(guó)母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣，死為祖國(guó)母親爭(zhēng)光，這才是一個(gè)愛國(guó)主義者的人生價(jià)值和人生好處之所在。打開中華民族五千年的禮貌史冊(cè)，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛國(guó)主義的燦爛光輝。中華民族的愛國(guó)志士，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國(guó)主義壯歌，愛國(guó)主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!

在歷史長(zhǎng)河中，英雄事跡，層出不窮;愛國(guó)人物，群星燦爛。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國(guó)將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國(guó)、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國(guó)主義力量的集中表現(xiàn)。

愛國(guó)主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過去，還是春風(fēng)和煦的這天，都是如此。任何邪惡勢(shì)力，任何賣國(guó)、叛國(guó)之徒，都會(huì)敗倒在它的面前。愛國(guó)主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。

歷史翻開了新的一頁(yè)，我們祖國(guó)開始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!謝謝大家。

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

站在這里，我首先想請(qǐng)問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案必須是兩個(gè)字――祖國(guó)。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤;在長(zhǎng)城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴;在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。

當(dāng)看到書本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí)，我們義憤填膺，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)舉國(guó)上下迎之后20xx年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵覀兎序v，這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!

祖國(guó)，她是我們共同的母親，是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來(lái)，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自我繼續(xù)努力奮斗。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來(lái)鞭策自我;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)定信念――“外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗幌蛞詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊，我回來(lái)了!”“自古英雄出少年”，穿越祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河，在這段悠長(zhǎng)的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。王二小、、……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻(xiàn)出自我年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就就應(yīng)為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加完美，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、禮貌的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十四

2、《林則徐》上海海燕電影制片廠。

3、《閃閃的紅星》八一電影制片廠。

4、《萬(wàn)水千山》八一電影制片廠。

5、《革命家庭》北京電影制片廠。

6、《狼牙山五壯士》八一電影制片廠。

7、《雞毛信》上海電影制片廠。

8、《平原游擊隊(duì)》長(zhǎng)春電影制片廠。

9、《鐵道游擊隊(duì)》上海電影制片廠。

11、《地雷戰(zhàn)》八一電影制片廠。

12、《紅色娘子軍》八一電影制片廠。

13、《英雄兒女》長(zhǎng)春電影制片廠。

14、《甲午風(fēng)云》長(zhǎng)春電影制片廠。

15、《上甘嶺》八一電影制片廠。

16、《南征北戰(zhàn)》八一電影制片廠。

17、《烈火中永生》北京電影制片廠。

18、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》北京電影制片廠。

19《渡江偵察記》八一電影制片廠。

20、《白求恩大夫》上海電影制片廠、八一電影制片廠。

21、《野火春風(fēng)斗古城》八一電影制片廠。

22、《啊搖籃》上海電影制片廠。

23、《火燒圓明園》中國(guó)電影合拍公司、香港新昆侖影業(yè)公司。

24、《開天辟地》上海電影制片廠。

25、《南昌起義》上海電影制片廠。

26、《長(zhǎng)征》廣西電影制片廠。

27、《西安事變》西安電影制片廠。

28、《開國(guó)大典》長(zhǎng)春電影制片廠。

29、《*和他的兒子》瀟湘電影制片廠。

30、《雷鋒》八一電影制片廠。

31、《周恩來(lái)》廣西電影制片廠。

33、《焦裕祿》峨眉電影制片廠。

34、《蔣筑英》長(zhǎng)春電影制片廠。

35、《聶耳》上海電影制片廠。

36、《大轉(zhuǎn)折》八一電影制片廠。

37、《大進(jìn)軍》八一電影制片廠。

38、《*在1925》瀟湘電影制片廠。

39、《走近*》中共中央文獻(xiàn)研究室、中央新聞紀(jì)錄電影制片廠等。

40、《周恩來(lái)外交風(fēng)云》中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。

41、《共和國(guó)主席劉少奇》中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。

42、《鄧小平》珠江電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。

43、《我的法蘭西歲月》共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視。

44、《鄧小平·1928》上海電影集團(tuán)公司。

45、《驚濤駭浪》八一電影制片廠。

46、《青年劉伯承》長(zhǎng)春電影制片廠。

47、《國(guó)歌》瀟湘電影制片廠。

48、《國(guó)旗》北京紫禁城影業(yè)公司。

49、《冼星海》珠江電影制片公司。

50、《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》峨眉電影制片廠、四川《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》影視制作有限公司。

51、《詹天佑》上海電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。

52、《我的1919》西安電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心、北京電影制片廠。

53、《橫空出世》中國(guó)電影集團(tuán)公司、北京電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。

55、《嘎達(dá)梅林》中國(guó)電影集團(tuán)公司。

56、《英雄鄭成功》瀟湘電影制片廠、福建電影制片廠。

57、《張思德》中國(guó)電影集團(tuán)公司、北京紫禁城影業(yè)公司、北京新影聯(lián)影業(yè)有限公司。

58、《暖春》山西電影制片廠。

59、《沖出亞馬遜》八一電影制片廠。

60、《首席執(zhí)行官》中國(guó)電影集團(tuán)、山東電影制片廠。

61、《法官媽媽》北京紫禁城影業(yè)有限公司。

62、《生死抉擇》上海電影制片廠。

63、《一個(gè)都不能少》廣西電影制片廠。

64、《真心》天山電影制片廠、上海永樂電影電視(集團(tuán))公司。

65、《紅河谷》上海電影制片廠。

鄧小平影片。

66、《孔繁森》北京電影制片廠、山東電影制片廠。

67、《緊急迫降》上海電影集團(tuán)公司。

68、《沖天飛豹》青年電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。

69、《良心》天山電影制片廠。

70、《世紀(jì)之夢(mèng)》湖北電影制片廠、湖北經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)。

71、《下輩子還做母子》南京電影制片廠。

72、《離開雷鋒的日子》北京青年電影制片廠、北京紫禁城影業(yè)公司。

73、《我和喬丹的日子》中國(guó)電影集團(tuán)公司。

74、《危險(xiǎn)智能》中國(guó)電影集團(tuán)公司。

76、《寶蓮燈》上海美術(shù)電影制片廠。

77、《我們手拉手》深圳電影制片廠。

78、《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》瀟湘電影制片廠、今古影視策劃公司。

79、《少女穆然》湖北天空文化傳播有限公司。

80、《我是一條魚》中國(guó)電影集團(tuán)公司。

81、《少年英雄》共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心。

82、《紙飛機(jī)》瀟湘電影制片廠、南通電視臺(tái)。

83、《六月男孩》中國(guó)兒童電影制片廠。

84、《棒球少年》福建電影制片廠。

85、《真情三人行》上海電影制片廠。

86、《tv小子》珠江電影制片廠。

87、《槍手》八一電影制片廠。

88、《背起爸爸上學(xué)》北京紫禁城影業(yè)公司。

89、《花季雨季》深圳電影制片廠。

90、《燦爛的季節(jié)》長(zhǎng)春電影制片廠。

91、《我也有爸爸》上海電影制片廠。

92、《風(fēng)雨上海灘》廣西電影制片廠。

93、《鳳凰琴》天津電影制片廠。

94、《世紀(jì)大典》(紀(jì)錄片)中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。

95、《國(guó)慶紀(jì)事》(紀(jì)錄片)中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。

96、《宇宙與人》(科教片)北京科學(xué)教育電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。

98、《中華文明—青銅的光輝》(紀(jì)錄片)中央電視臺(tái)。

99、《中華文明—禮樂與爭(zhēng)霸》(紀(jì)錄片)中央電視臺(tái)。

100、《中華文明—鐵血帝國(guó)》(紀(jì)錄片)。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

今天，我演講的題目是《我愛我的祖國(guó)》。

在世界的東方，有一個(gè)古老的。國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)——中國(guó)。

從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。

記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問我：你最愛哪一面？我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問為什么呢？我說：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫。”

千百年來(lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。今天，在世界的地平線上終于邁上了國(guó)際化的道路。如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。你看，神舟飛船一飛沖天；嫦娥一號(hào)邀游月空；偉大的祖國(guó)申奧成功，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人，我們?cè)跄懿或湴磷院溃克裕覑畚业淖鎳?guó)，更希望祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌！

謝謝大家！

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十六

（一）愛國(guó)主義教育要與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合。

一方面，?在悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育中，?要突出愛國(guó)主義教育。譬如，《詩(shī)經(jīng)》中提出的“夙夜在公”“以公滅私。民其允懷”，《墨子》的“舉公義”，以至后來(lái)范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等，既是我們民族的傳統(tǒng)美德，又無(wú)不體現(xiàn)著一種整體的為國(guó)家、為民族的愛國(guó)主義的美好情感。另一方面，在愛國(guó)主義教育中要滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德的教育。愛國(guó)主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史發(fā)展過程中相伴相生，相得益彰的。把歷史上無(wú)數(shù)志士仁人高尚的精神境界，對(duì)理想人格的不懈追求滲透到愛國(guó)主義教育中，方才可能引導(dǎo)學(xué)生正確處理“義利”關(guān)系；方才可能教育學(xué)生抵御拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響；方才可能培養(yǎng)起學(xué)生為國(guó)家、民族“舍生取義”、“以身殉道”的獻(xiàn)身精神。

愛國(guó)主義作為一種意識(shí)形態(tài)，是與國(guó)家政權(quán)和執(zhí)政黨相聯(lián)系的。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是各族人民利益的忠實(shí)代表，是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。愛國(guó)主義與愛黨是一致的。首先，中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義祖國(guó)的創(chuàng)立者，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，離開了熱愛黨，愛國(guó)主義就無(wú)從談起；其次，黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)勝利的關(guān)鍵，沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)的建設(shè)就不會(huì)取得舉世矚目的成就；第三，中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族愛國(guó)傳統(tǒng)的.真正繼承者，是最先進(jìn)、最偉大的愛國(guó)政黨和愛國(guó)力量，中國(guó)共產(chǎn)黨人是最杰出的愛國(guó)主義者。所以，熱愛共產(chǎn)黨是愛國(guó)主義的核心內(nèi)容。同時(shí)，《綱要》指出，愛國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段，不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵。在中國(guó)漫長(zhǎng)的封建時(shí)代愛國(guó)主義往往與“忠君”思想相聯(lián)。忠君即“報(bào)國(guó)”。在近代中國(guó)的“雙半”社會(huì)里，愛國(guó)則多與“救國(guó)”相聯(lián)系，無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血無(wú)不是為了拯救災(zāi)難深重的祖國(guó)。而在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義則必須同愛社會(huì)主義相結(jié)合。中國(guó)歷史的發(fā)展已經(jīng)證明井昭示我們：只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)；也只有社會(huì)主義才能強(qiáng)中國(guó)、富中國(guó)、發(fā)展中國(guó)。愛國(guó)主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。希望民族振興、國(guó)家強(qiáng)盛的愛國(guó)青少年理應(yīng)熱愛社會(huì)主義，這是當(dāng)代愛國(guó)主義的主旋律。愛國(guó)主義與愛黨、愛社會(huì)主義教育的結(jié)合中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的社會(huì)主義的人生觀、價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)。只有逐步培養(yǎng)和樹立起學(xué)生的以集體主義為核心的人生觀、價(jià)值觀，才能激發(fā)起青年學(xué)生以天下為己任，振興中華的愛國(guó)主義熱情和建設(shè)社會(huì)主義的行動(dòng)，愛國(guó)主義教育也方能收到實(shí)效。

黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。兩個(gè)基本點(diǎn)中，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。因此，愛國(guó)主義教育必須同改革開放教育相結(jié)合。首先，要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義與改革開放的辯證關(guān)系。

在改革開放不斷深入和擴(kuò)大的今天，我們的青少年學(xué)生中出現(xiàn)了不少的困惑與迷惘。譬如，“過去趕走了的，今天又請(qǐng)回來(lái)？““過去是武裝侵略，今天是不是經(jīng)濟(jì)掠奪？是愛國(guó)，還是賣國(guó)？”“是改革，還是補(bǔ)資本主義的課”等等。因此，就要必須幫助我們的青年一代正確認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義與改革開放的辯證關(guān)系，讓他們明白：當(dāng)代愛國(guó)主義不應(yīng)該是狹隘的民族主義，因循守舊，已閉關(guān)鎖國(guó)不是真愛國(guó)，反而是誤國(guó)，禍國(guó)；今天“請(qǐng)回來(lái)”是在主權(quán)獨(dú)立，人民當(dāng)家作主和強(qiáng)大的人民民主專政的前提條件下利用資本主義發(fā)展社會(huì)主義，是“吃羊（洋）肉，長(zhǎng)人肉”，與殖民地、半殖民條件下的資本主義掠奪與剝削有根本不同。因此，我們應(yīng)以中華民族的博大胸襟把握機(jī)遇，勇于吸取和接納世界（包括資本主義在內(nèi)）的一切先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過改革開放強(qiáng)國(guó)、富國(guó)，使中華民族躋身于世界發(fā)達(dá)國(guó)家之列。其次，在改革開放的全過程中要始終不渝地堅(jiān)持愛國(guó)主義教育。

在改革開放的進(jìn)程中，我們的青少年越來(lái)越多地接觸到西方先進(jìn)的科技、發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力，以及富裕的國(guó)民生活等等，在“橫向”的比較中，青年學(xué)生容易產(chǎn)生“自愧弗如”的自卑心理。因此，要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的昨天，今天、明天，讓學(xué)生明白：我們也曾有過輝煌，“中國(guó)人……在公元三世紀(jì)到十三世紀(jì)之間保持一個(gè)西方所望塵莫及的科學(xué)知識(shí)水平”，一百多項(xiàng)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲”！中國(guó)今天的落后的根本原因是帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略、掠奪。

用我們?cè)艿那瑁械妮x煌，去鼓起民族的自尊心和自信心，但同時(shí)又不去安慰現(xiàn)實(shí)的落后，而要同心同德，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)中華民族的燦爛與輝煌。

這里講的國(guó)情教育即是講愛國(guó)主義教育中要注意將我國(guó)現(xiàn)實(shí)的人口、土地、資源、國(guó)民生產(chǎn)總值、國(guó)民收人、受教育狀況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技水平等情況溶人教育中，引導(dǎo)青年學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情，找到愛國(guó)主義的始發(fā)點(diǎn)。讓學(xué)生明白，我國(guó)絕對(duì)資源與人均相對(duì)量矛盾突出，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的一花一木，保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)，勤儉節(jié)約；還要讓學(xué)生明白我國(guó)生產(chǎn)力水平極不平衡，如果僅看我們的東南沿海地區(qū)，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，人民的生活水平并不比發(fā)達(dá)國(guó)家差多少，．但我們并不能因?yàn)槲覀兊奈鞑柯浜缶透钌岵灰。≈挥羞@樣讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)的國(guó)情多了解一分。他們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情才能增加一分。責(zé)任感、使命感才增強(qiáng)一分。讓青少年明白，我們的“母親”很美，但很窮，“窮人的孩子要早當(dāng)家”?要承認(rèn)落后，更要不甘落后，要后來(lái)居上。因此，應(yīng)把愛國(guó)主義教育與基本國(guó)情教育相結(jié)合，不能搞“兩張皮”。同時(shí)，在愛國(guó)主義教育中還應(yīng)注重實(shí)踐教育。積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中了解國(guó)倩，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦、創(chuàng)業(yè)的艱辛、幸福的不易，從而溝通與祖國(guó)、與人民的感情，幫助青少年學(xué)生克服埋怨、偏激、冒進(jìn)等思想情緒，引導(dǎo)他們勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)更好地投身祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。

愛國(guó)主義是一種沉甸甸的歷史責(zé)任。這種責(zé)任既需要全民族共同肩負(fù)，又對(duì)每一社會(huì)角色有各自的要求。因而，我們以為愛國(guó)主義教育在學(xué)校的落實(shí)，必須同成才教育相結(jié)合。首先，要引導(dǎo)教職工正確認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義教育與成才教育的辯證關(guān)系，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、培養(yǎng)愛國(guó)主義的美好情感，才能激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生為國(guó)發(fā)奮、立志成才的革命熱情；愛國(guó)主義教育能對(duì)成才教育起著定向、啟動(dòng)、輸送強(qiáng)大精神動(dòng)力的作用。同時(shí)，還要讓教職工認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育，才能鞏固愛國(guó)主義的美好情感。如果說愛國(guó)主義的美好情感是基矗那么，強(qiáng)國(guó)之志則是理念內(nèi)核，情感需要理智的維系和調(diào)節(jié)。只有對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育，幫助學(xué)生確立起為國(guó)發(fā)奮、成才報(bào)國(guó)的強(qiáng)國(guó)之志，才能持久維持愛國(guó)主義的美好情感。因此，我們要引導(dǎo)教職工將愛國(guó)主義教育與成才教育完整統(tǒng)一在學(xué)校的育人實(shí)踐中。

其次，要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)愛國(guó)與成才的關(guān)系，將愛國(guó)與成才完美地結(jié)合在人生成長(zhǎng)中。一方面要引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)、報(bào)國(guó)作為成才的目的和方向。科學(xué)家巴斯德講過：“科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)。”成才是每一位青少年學(xué)生的愿望，但成才的方向和目的卻因人而異。我國(guó)當(dāng)代青少年成才的目的和方向的質(zhì)的要求應(yīng)該是愛國(guó)報(bào)國(guó)、振興中華。同時(shí)，要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有立志成才，才能愛國(guó)、報(bào)國(guó)。當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)；中華民族的偉大復(fù)興需要全民族的智慧和力量。因此，要使我們自立于世界民族之林，必須大力發(fā)展以科技為第一的社會(huì)生產(chǎn)力。因此，青少年學(xué)生只有成才，即成長(zhǎng)為既有堅(jiān)定正確的政治方向，又有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)的有用人才，才能夠報(bào)效我們的祖國(guó)。

綜上所述，我們以為中學(xué)愛國(guó)主義教育在其內(nèi)容上應(yīng)做到五個(gè)結(jié)合。其中，與悠久歷史和傳統(tǒng)美德教育結(jié)合，可以增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的歷史厚重感和青少年學(xué)生的民族自豪感；與愛黨和社會(huì)主義教育結(jié)合，可以增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族自尊心和自信心；與基本國(guó)情和實(shí)踐教育結(jié)合，則可以幫助青少年學(xué)生找到愛國(guó)主義的始發(fā)點(diǎn)，克眼偏繳冒進(jìn)的思想情緒；與成才教育的結(jié)合，則是學(xué)校愛國(guó)主義教育的落腳點(diǎn)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的目標(biāo)要求。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十七

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

上午好!

我是來(lái)自六(一)班的，我今天演講的題目是《大美，中華》。

當(dāng)珠穆朗瑪峰上一片片雪花正悄然落下，當(dāng)戈壁里的沙塵暴正咆哮著沖向防風(fēng)林帶時(shí)，我不禁贊嘆祖國(guó)的鬼斧神刀，當(dāng)西湖的湖面又變的煙雨朦朧，當(dāng)大運(yùn)河旁邊的柳枝又隨風(fēng)飛舞，我看到了祖國(guó)的寸寸柔腸;當(dāng)黃果樹瀑布的水汽迎面撲來(lái)，當(dāng)長(zhǎng)江滾滾的江水正拍打著西陵陜的暗礁，我感到了祖國(guó)宏偉的氣勢(shì)。

美麗的中國(guó)是一幅五彩斑斕的壯美畫卷;是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂;是藍(lán)天、白云、瀑布、山川、密林和弄潮兒;是農(nóng)民犁下耕耘出的粒粒希望;是孩子心中最天真的童話故事;是詩(shī)人手中的毛筆下一行行濃墨重彩;是從土地里噴出的點(diǎn)點(diǎn)翠綠，是樹木粗壯的枝干里勃發(fā)的生命;是人與同類、與環(huán)境、與自然之間的交匯融合。

在近代，曾經(jīng)那容光煥發(fā)的祖國(guó)遍地腐不堪，戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，肆意洗滌著地大物博的中華。從圓明園的燒毀，到日本帝國(guó)主義的入侵。時(shí)代的變遷讓它們依然厲厲在目，親身體驗(yàn)到國(guó)破的危難。

曾經(jīng)是萬(wàn)眾引以為傲的圓明園，輝煌壯麗的建筑頃刻之間化為灰燼，南京大屠殺讓繁華的南京變成了一座死城，從八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園到慘絕人寰的大屠殺，我們的人民仍處于水深火熱之中。

在新中國(guó)成立之后，華夏兒女用短短六十四年的時(shí)間，將滿目瘡痍、百?gòu)U待興的東亞病夫建設(shè)成了一個(gè)繁榮富強(qiáng)的新興大國(guó)，在中國(guó)乃至世界的發(fā)展使上譜寫了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祖國(guó)的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，一座座高樓大廈拔地而起，一條條鐵路猶如鋼鐵巨龍?jiān)谏酱ā⑸詈Ｖ写┧蟆?/p>

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們一定不要忘記祖國(guó)昨天的痛苦和輝煌，肩負(fù)今天的責(zé)任與使命!我相信，大美的中國(guó)一定會(huì)在我們手中變得更加高大!

我的演講完畢，謝謝大家。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛，從古到今，許多人都有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想，把國(guó)事放在第一位，把國(guó)家的事看的比生命還要重要，這種可貴的精神使中國(guó)歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)，這兩個(gè)字包括了許多，熱愛祖國(guó)山河，熱愛民族歷史，關(guān)心國(guó)家大事，為國(guó)捐軀……正是有這樣的人，中華民族才得以龐大起來(lái)。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少人為了祖國(guó)而犧牲，但是正是因?yàn)樗麄冇袗蹏?guó)的思想，覺得建設(shè)祖國(guó)就是他們自己的使命，于是，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)了，隊(duì)伍壯大起來(lái)了，合力趕跑了在中國(guó)的入侵者。他們的心中只有一個(gè)想法：這是我們的祖國(guó)，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占。

今天，我們的國(guó)家步入新的歷史時(shí)期，我們會(huì)遇到各種各樣的新情況，新問題。為推進(jìn)我國(guó)改革開放的大事業(yè)，加快社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程，更加的需要我們不斷的弘揚(yáng)愛國(guó)主義的精神，使大家團(tuán)結(jié)一致，為人類文明與進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；努力奮斗，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇十九

通觀初中語(yǔ)文教材，愛國(guó)主義教育因素極其豐富。古往今來(lái)有關(guān)愛國(guó)的人或事、情或理，隱性的或顯性的，可以說應(yīng)有盡有。如何充分發(fā)掘這些教育因素，充分發(fā)揮語(yǔ)文的德育功能，從教育內(nèi)容到教育方法，都有待于我們認(rèn)真研究。

語(yǔ)文愛國(guó)主義教育是在語(yǔ)文教學(xué)的特定環(huán)境中對(duì)學(xué)生施加愛國(guó)主義教育影響的過程。施加教育影響必須以傳遞教育影響的內(nèi)容為依據(jù)。因此，教育內(nèi)容是決定教育質(zhì)量和教育效果優(yōu)劣的基礎(chǔ)條件。由于語(yǔ)文教材中的課文篇目多、文體全、內(nèi)容覆蓋面廣，所以其中蘊(yùn)含的愛國(guó)主義教育因素十分豐富。如果我們能將教材中各個(gè)層面的教育因素都發(fā)掘出來(lái)，使之成為鮮活的教育內(nèi)容，那么，這樣的教育容易形成合力，產(chǎn)生教育的整體效應(yīng)，取得最佳育人效果。如果在發(fā)掘教育因素中顧此失彼，就會(huì)有教育內(nèi)容殘缺之憾。事實(shí)上，這樣的缺憾在教學(xué)實(shí)踐中我們時(shí)有所見。比如說，有些老師習(xí)慣于把愛國(guó)主義教育涵蓋為中華歷史悠久、人文燦爛、山河壯美、英雄輩出等偏重于歷史方面的教育，而對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)卻不自覺地有所忽視。誤識(shí)產(chǎn)生誤導(dǎo)，致使語(yǔ)文愛國(guó)主義教育與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，而與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的愛國(guó)主義教育其功效是極其有限的。還有些老師往往從個(gè)人感情體驗(yàn)出發(fā)來(lái)確定教育內(nèi)容的取舍，其結(jié)果教育內(nèi)容層面極其偏狹。這是當(dāng)前初中語(yǔ)文愛國(guó)主義教育在內(nèi)容取舍上的一個(gè)缺陷。要彌補(bǔ)這一缺陷，就必須端正認(rèn)識(shí)，拓展教育內(nèi)容，使其覆蓋到語(yǔ)文教材所固有的愛國(guó)主義教育內(nèi)容的各個(gè)層面。換言之，語(yǔ)文愛國(guó)主義教育應(yīng)該從祖國(guó)山川美教育、中華光輝歷史教育、民族英雄主義教育，拓展到以下諸方面：一、在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義和社會(huì)主義是一致的，我們必須教育學(xué)生愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。二、共產(chǎn)黨是“四化”大業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，人民是創(chuàng)造美好生活的主人，家鄉(xiāng)和集體是偉大祖國(guó)的有機(jī)組成部分。在語(yǔ)文愛國(guó)主義教育中，必須對(duì)學(xué)生實(shí)施愛黨、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛集體的教育。三、愛國(guó)主義教育貴在求實(shí)，要教育學(xué)生把愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志、效國(guó)之行。在教育內(nèi)容上作這樣的拓展，不僅使教育內(nèi)容更完整，也有利于全面落實(shí)語(yǔ)文德育的育人目標(biāo)。因?yàn)榕嘤八挠小毙氯耸钦Z(yǔ)文愛國(guó)主義教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

確定了教育內(nèi)容，這只是準(zhǔn)備了語(yǔ)文愛國(guó)主義教育的基礎(chǔ)條件，要將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的思想意識(shí)和愛國(guó)行為，關(guān)鍵在講究教育方法。就筆者在教研實(shí)踐中了解到的情況來(lái)看，空講硬灌是當(dāng)前初中語(yǔ)文愛國(guó)主義教育中的一種通玻要增強(qiáng)教育效果，必須優(yōu)化教育方法。如何優(yōu)化？筆者以為，優(yōu)化語(yǔ)文愛國(guó)主義教育方法，就是要在語(yǔ)文愛國(guó)主義教育的過程中體現(xiàn)“動(dòng)情曉理”、“熏陶漸染”的原則。“動(dòng)情曉理”即以培養(yǎng)愛國(guó)認(rèn)知為基礎(chǔ)，以引發(fā)愛國(guó)之行為宗旨，抓好激發(fā)愛國(guó)之情這一關(guān)鍵。“熏陶漸染”即學(xué)生在特定的愛國(guó)情境中受到潛移默化的教育，這種特定愛國(guó)情境不是外加的，而是教師憑借教材中所固有的教育因素（包括中心思想、人物形象、景物描寫、語(yǔ)言、修辭、思考練習(xí)題、學(xué)生作文等）所營(yíng)造的'。一位農(nóng)村初中語(yǔ)文教師在講《藤野先生》時(shí)引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟魯迅先生的愛國(guó)精神，講完該文后出了道《厭農(nóng)棄農(nóng)思想不合情理》（副題是“從魯迅棄醫(yī)從文談起”）的作文題讓學(xué)生做。在作文講評(píng)時(shí)，老師用學(xué)生作文中所列舉的事例說明農(nóng)村需要“四有”新人，深情贊揚(yáng)了反映在學(xué)生作文中的為國(guó)分憂、立志務(wù)農(nóng)的好思想，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生用魯迅愛國(guó)精神克服某些厭農(nóng)棄農(nóng)情緒，教育效果極佳。這是因?yàn)檫@位老師用魯迅的愛國(guó)精神教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，使學(xué)生帶著這種感情去審視“厭農(nóng)棄農(nóng)不合情理”這一論題，得出的合符情理的結(jié)論。這是“動(dòng)之以情”，也是“曉之以理”。學(xué)生作文寫的是和自己的求學(xué)旨趣、畢業(yè)去向密切相關(guān)的熱點(diǎn)問題，因此“枝枝葉葉總關(guān)情”。總之，從閱讀教學(xué)到學(xué)生作文再到教師講評(píng)，學(xué)生都是在語(yǔ)文教學(xué)所特有的環(huán)境氛圍中受到“熏陶漸染”、“潛移默化”的教育。這樣的語(yǔ)文愛國(guó)主義教育方法無(wú)疑是優(yōu)化的。

既拓展了內(nèi)容，又優(yōu)化了方法，語(yǔ)文教材中各個(gè)層面的愛國(guó)主義教育因素就得以全面發(fā)掘，鮮活的教育內(nèi)容就會(huì)像新鮮血液一樣汨汨地注入學(xué)生的思想血脈中，我們的莘莘學(xué)子將在熏陶漸染中成長(zhǎng)為新一代愛國(guó)者。

愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇二十

20xx年9月18日，為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，廠黨委、工會(huì)、團(tuán)委舉辦了青年職工愛國(guó)主義教育活動(dòng)，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來(lái)、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國(guó)旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計(jì)，整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國(guó)而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀(jì)念碑下。

我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》，活動(dòng)在合唱《國(guó)際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館，由解說員現(xiàn)場(chǎng)解說革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無(wú)畏精神。

在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

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愛國(guó)主義教育發(fā)言稿（實(shí)用21篇）篇二十一

親愛的教師、同學(xué)們：

今日我國(guó)旗下講話的題目是《我愛祖國(guó)》。

“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華”是啊，我們離不開祖國(guó)，我們熱愛祖國(guó)。

我們熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了我們偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o；我們熱愛祖國(guó)，則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！

然而，這看似普通的幸福生活，卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。

祖國(guó)的路在何方民族的期望何在此時(shí)此刻，是愛戀自我生于斯、長(zhǎng)于斯的中華故人，在這母親生死存亡的危難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗、浴血疆場(chǎng)、馬革尸還……數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗，最終換來(lái)了天安門城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”！悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，正以驚人的速度向前飛奔！我們成功的戰(zhàn)勝了1998年的特大洪水；成功的加入wto；成功的抗擊了“非典”和“禽流感”；成功的舉辦奧運(yùn)會(huì)；成功的戰(zhàn)勝了2008年5月12日震驚世界的大地震；成功的實(shí)現(xiàn)了載人飛船第一次出倉(cāng)遨游太空等。這一系列成功，證明了今日我國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力，中華民族像一個(gè)巨人，屹立于世界東方。同學(xué)們！回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。

自古英雄出少年。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們生活中不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，可是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。”努力吧！奮斗吧！中國(guó)青少年。讓我們共同深深的祝愿“祖國(guó)與天地同壽，江山與日月爭(zhēng)輝”！我的演講完畢，多謝大家！