優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇一

《老人與海》是美國現(xiàn)代有名的小說家歐內(nèi)斯特.海明威所著。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，是全世界最偉大的作家之一。

本書主人公桑提亞哥是古巴沿海一個(gè)小漁村里貧窮的普通漁民。老漢沒有家室，一輩子以打魚為主。他的全部家當(dāng)就是一只小漁船和一張用面口袋補(bǔ)過的破舊船帆。

老漢連續(xù)84天沒有釣到一條魚。有一天正午時(shí)分，一條大魚終于上鉤了，大魚拖著老漢的漁船游樂一夜，慢慢向上浮起了一些。老漢吃了一條金槍魚補(bǔ)充力氣，單槍匹馬與身長比魚船還要長出兩英尺的大魚搏斗。長時(shí)間與大魚搏斗已經(jīng)耗盡了他的體力。老漢回憶起曾經(jīng)與一位黑人體育健將比賽掰手腕贏得了勝利，對自己重新充滿了信心。

在經(jīng)歷了一次又一次失敗的嘗試后，老漢終于用魚叉刺死了大魚。老漢把魚綁緊在船上往回趕，然而，在歸途中，大魚遭到了跟蹤而來的鯊魚的襲擊。為了保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，他用魚叉扎死了來啃食大魚的一條鯖鯊。鯖鯊?fù)淌炒篝~留下的傷口成為更多鯊魚追蹤而來的線索，而老漢的魚叉和繩子都被那只鯖鯊帶走了。這使打了一輩子魚的老漢遭到了從未遇到過的艱難處境。

"但是，人可不是生來要被打垮他的，你可以消滅他，但就是打不垮他。"在這種信念的驅(qū)使下，桑提亞老漢決念要跟鯊魚斗爭到底。魚叉沒有了，就把刀綁在漿上作武器;刀斷了，就用木棒;木棒斷了，就用舵把，?最終，他帶回漁村的只是一副巨大的大魚骨架。

人的尊嚴(yán)就是他的信心。"一個(gè)人并不是生來就要打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不垮他。"人生乃是一場殊死拼搏，不論賢愚貧富、高低貴賤，每個(gè)人都必須為自己作戰(zhàn)。而在這場戰(zhàn)斗中，每個(gè)人的處境其實(shí)正如老漁夫一樣，孤立無援，手無寸鐵。我們唯一的武器就是自己的信心，我們唯一的盾牌就是人的尊嚴(yán)。

提高自己的承受力。要做到始終保持必勝的信心決不是一件容易的事。因?yàn)椋袝r(shí)困難和挫折的壓力實(shí)在太大了，幾乎要超出了我們個(gè)人的精神承受力。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣面對呢?我們只有堅(jiān)定必勝的信心，提高自己的耐受力。只要他真的想勝，不管是誰他都能打敗。

對任何一個(gè)人生目標(biāo)的追求都是一段艱難曲折的過程，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是建立在一步步前行的基礎(chǔ)之上的。我們要多一份耐心，多一份忍耐，不要操之過急，不要魯莽行事。人生是一個(gè)過程，任何事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律。我們?nèi)绻銐蚵斆鳎筒粦?yīng)該去違背這種規(guī)律，而應(yīng)順應(yīng)它，把握它，一步一個(gè)腳印地前行，最終抵達(dá)我們所追求的目的地。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇二

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每一個(gè)鐫刻著愛和善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

《擺渡人》這本書講述了一個(gè)叫迪倫的女孩因?yàn)槟撤N原因死了以后，她的靈魂來到荒原。她遇見了自己靈魂的擺渡人——一個(gè)名叫崔斯坦的男孩，他們一起渡過重重難關(guān)、抵達(dá)了目的地，可迪倫卻發(fā)現(xiàn)自己對崔斯坦產(chǎn)生了異樣的感情，她便返回去找崔斯坦，兩人齊心協(xié)力從荒原中逃回了人類世界。

可這一幕好巧不巧的被另一個(gè)擺渡人蘇姍娜看到了，蘇姍娜便欺騙了一個(gè)靈魂杰克，二個(gè)人也逃了出來。

四個(gè)人齊心協(xié)力將殘缺的入口炸毀了，也解決了不少惡魂，讓人類世界恢復(fù)了往日的平靜。

崔斯坦和迪倫兩人都是真心的，且也彌補(bǔ)了他們所犯下的錯(cuò)誤，所以就被審判者留在了這個(gè)世界，可蘇姍娜欺騙了自己負(fù)責(zé)的靈魂而被送回荒原接受懲罰。

這部書是國作家克萊爾的治愈類型的小說。它深刻的揭示了人性，在利益面前，一切都好像不重要，人們都顯得那么自私。但人也會(huì)展現(xiàn)自己美好的一面：愛和善意。

所謂擺渡人，就是指引你方向的人，使你在人生路上走得不是那么艱辛。

其實(shí)，在我們的生活中，都會(huì)遇到屬于自己的擺渡人，他們在自己有困難時(shí)，給予引導(dǎo)或援手，使自己不誤入歧途，讓生命不再困難。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇三

《擺渡人》講述了主人公迪倫決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是唯一的幸存者，而眼前，是一片荒原。

就在這時(shí)，她看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場。但是，迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。

要說這本書最打動(dòng)我的地方，是迪倫與崔斯坦凄美的愛情故事，還是蘇珊娜與杰克不離不棄的守護(hù)?都不是，而是他們在即將穿過荒原時(shí)，經(jīng)過驚心動(dòng)魄抉擇，最終決定打破生死界限，一同來到現(xiàn)實(shí)世界的大膽。在明知審判者會(huì)降臨時(shí)，還勇于嘗試，最終打動(dòng)審判者，留在了人間，這或許就是他們二人愛情的力量吧。

“每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人……”

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇四

初讀《老人與海》，覺得很枯燥，一個(gè)老頭，一條小船，一張破帆，漂流在一望無際的大海上，沒有激情澎湃，沒有溫馨浪漫，有的只是郁悶，壓抑，和失落。

許多文學(xué)家說海明威塑造的“老人”是一個(gè)鋼鐵般的硬漢子，他的不服輸?shù)男愿褡屗男蜗箪陟谏x。

再讀老人與海是最近無聊時(shí)隨便翻看的，依舊是那個(gè)老頭，那條小船，那張破帆，多少個(gè)月未沉日未升的清晨，他駕著他的小船出港去捕魚，可是，他卻沒有滿載而歸。失望，無奈，躺在小窩棚的舊報(bào)紙上，做一回獅子的夢，第二天，依然收拾繩索和魚叉，劃船出港。

其實(shí)，我們哪個(gè)人不是“漁夫”?人生就是一次劃船出港。

當(dāng)我們第一次放開媽媽的手獨(dú)立行走，當(dāng)我們第一次離開可以依賴的家，當(dāng)我們第一次離開學(xué)校步入社會(huì)，當(dāng)我們第一天開始工作，甚至當(dāng)我們第一次戀愛，結(jié)婚，等等，每一次都是我們在劃船出港，我們把船劃向那一片煙波浩渺的未來的大海。

我們和老人一樣，都想收獲大魚。可是，運(yùn)氣特差的時(shí)候，就是小魚也撈不到。84天過去了，老人還沒捕到大魚，如果就這樣返航了，一無所獲，老人不甘心，他還想著大魚兒，于是越走越遠(yuǎn)。終于，一條大馬林魚被他捕到了，他激動(dòng)萬分，可他哪里知道，這條大魚給他帶來的是多大的災(zāi)難。他孤獨(dú)的和鯊魚搏斗，想保住他的大魚兒，可是，他使出了渾身的力氣，最后卻不得不放棄。他終于回去了，小船的船舷邊綁著那條大馬林魚兒的殘骸。

依舊精疲力盡，依舊躺在破窩棚的舊報(bào)紙上，老人是勝利者嗎?它的結(jié)果是失敗的。他失敗了嗎?可他真的捉到了大魚兒。

做任何事情，我們都是為了成功。可是，有時(shí)，就是陰差陽錯(cuò)，在最后卻失敗了。和一敗涂地的失敗者不同的是，我們成功的不捉到了大魚兒，但卻沒有把他成功的帶回來。這是一種怎樣的成功?又是一種怎樣的失敗啊?!

只要老人生存一天，他就會(huì)劃船出港。剛強(qiáng)也好，無奈也罷!

我們何嘗不是漁夫?成功也好，失敗也罷，明天太陽升起，依舊的為生活奔波，把船兒劃向大海，尋找自己的希望。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇五

暑假里我讀過許許多多的書，因?yàn)槲矣X得讀書能讓我學(xué)到很多的知識(shí)，相信你一定知道《狼王夢》這個(gè)故事吧，下面就讓我分享下里面的精彩片段吧!

《狼王夢》里有許多讓我感動(dòng)地片段，喜歡它是因?yàn)樗墓适潞苷駣^人心，里面有個(gè)人物名字叫紫鳳，之所以叫紫鳳是因?yàn)樗睦敲诘陌l(fā)紫，紫鳳是一個(gè)媽媽，生了很多小狼，取名有黑仔，藍(lán)魂兒，媚媚，小狼活下來很不容易，所以有很多小狼剛生下來都死了，紫鳳狼媽為了讓小狼得到狼王就費(fèi)盡心思，想方設(shè)法，小狼剛生下來一個(gè)星期就讓他在洞口守著，抓野兔，結(jié)果，小狼被雕發(fā)現(xiàn)，并在戰(zhàn)斗中被雕活活弄死，紫鳳狼媽看到自己的小狼死了，悲疼欲絕，可紫鳳媽媽不吸取教訓(xùn)，最后它的小狼就全部死掉了，只有一只狼活了下來，那只狼很獨(dú)立，很聰明，和另一只狼結(jié)了婚，看到這個(gè)片段，我很傷心，但也學(xué)到了許多東西。

我覺得如果紫鳳媽媽很耐心的照顧小狼，教小狼一些生活技巧，不要急功近利，或許小狼么會(huì)很健康的長大，會(huì)學(xué)到很多很多的東西，這樣紫鳳一家才會(huì)快樂的生長。

人生無捷徑，應(yīng)腳踏實(shí)地，就如那只聰明的狼一樣，在我們的生活中，會(huì)遇到許許多多的事情，我們要做的就是要腳踏實(shí)地，認(rèn)真耐心的對待每一件事，就如我們的學(xué)習(xí)，如果持之以衡的去積累，遇到問題要耐心解決，我相信一定會(huì)解決的。

《狼王夢》這個(gè)故事讓我們知道，人生無捷徑，應(yīng)腳踏實(shí)地。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇六

主人公安妮仿佛是一個(gè)闖入凡間的經(jīng)發(fā)小精靈，當(dāng)馬修和瑪莉拉兄妹因一個(gè)誤會(huì)收養(yǎng)她的時(shí)候初到綠山墻農(nóng)舍的安妮惹出了一堆令啼笑皆非的麻煩，用瑪莉拉的話說，一度懷疑她幾乎著了魔。

安妮天真、善良、感情充沛并富于幻想，善于發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)。但是，也正是因?yàn)樗龢O為豐富的想象力，在平淡的生活中釀成了無傷大雅的差錯(cuò)，鬧出了一些小小的喜劇，使故事更加妙趣橫生。每一次鬧劇背后，都帶給我們一個(gè)不斷成長的安妮。通過“胸針事件”她明白了不能亂動(dòng)別人東西，“幽靈森林”的錯(cuò)誤治好她讓自己想象力失去控制的毛病，把藥水錯(cuò)放在蛋糕里惹出的麻煩使她不懂得了烹飪時(shí)不能分心;染頭發(fā)的蠢事告誡她不能有虛榮心。

安妮漸漸成長著，曾經(jīng)屢屢為她帶來麻煩的想象力變成了促使其理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動(dòng)力量。安妮仿佛不是小說中的人物，而是活靈活現(xiàn)生活在我們周邊的一位女孩。

無論是曲徑通幽的林間小徑，又或是碧波粼粼的山中清池，更或是絢爛奪目的天邊晚霞，都是那樣隨著四季的變幻深深地打動(dòng)著安妮的心，吸收著我們同她一起尋覓那夢幻的所在!

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇七

我這段時(shí)間迷上了看精彩作文和散文。我喜歡看的文章有：《秋夜》（魯迅）、《愛爾克的燈光》（巴金）、《最苦與最樂》（梁啟超）、《背景》（朱自清）、《荷塘月色》（朱自清）、《匆匆》（朱自清）、《五峰游記》（李大釗）、《又是一年春草綠》（梁遇春）、《五四斷想》（聞一多）......《秋夜》是魯迅散文《野草》的第一篇，其思想性、藝術(shù)性結(jié)合得十分完美，是一篇寓意深刻、意境獨(dú)特的散文詩，是魯迅的經(jīng)典作品之一。《愛爾克的燈光》是巴金的一篇回憶性散文。作者回憶了故鄉(xiāng)的生活，表達(dá)了對光明的'追求。思想深刻、語言親切自然，是巴金的經(jīng)典作品之一。《最苦與最樂》是梁啟超寫的，他將人生苦樂與責(zé)任聯(lián)系在一起，思想深刻，見解不凡，既顯示了儒家的進(jìn)取精神，又體現(xiàn)了作者的達(dá)觀情懷。《背景》是朱自清的散文名著，作者用樸實(shí)的語言描寫了父親對兒子深沉的愛，真摯樸實(shí)，使人回味無窮，是一篇思想深刻、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的散文名著。

《荷塘月色》是朱自清散文中的名篇，語言樸素典雅，準(zhǔn)確生動(dòng)，充滿詩意。通過該篇可以準(zhǔn)確地把握住作者語言的技巧和特色。《匆匆》這篇文章雖然短小精悍，語言之間卻流露了對時(shí)光流逝的感慨，是一篇主題深刻、思想性極強(qiáng)的散文。《五峰游記》是李大釗用優(yōu)美的語言，為我們展示了五峰的美好時(shí)光，夾敘夾議，傳神生動(dòng)，讓我們看到了這位革命家的另一面。......我喜歡讀書。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇八

常言道：“書中自有黃金屋”。而我，則是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，也正是因?yàn)闀沂斋@到一生受用不盡的啟示。

幼時(shí)的我異常貪玩，和爸爸媽媽一樣，我總是早出晚歸，大家都稱呼我為“小野貓”，而我也不甚在意。

有一次，我去圖書館玩，不小心撞到了一個(gè)圖書架，架上的連環(huán)畫重重地砸在我頭上，在我正想破口大罵時(shí)，地上的連環(huán)畫被風(fēng)吹開了幾頁，而我也被地上連環(huán)畫里的圖片吸引住了，顧不上疼痛，我撿起書，隨意找了一個(gè)椅子坐下，安靜的看書。書看完了，我飛奔的.跑回家，叫爸爸媽媽帶我去買書，弄得大家都是丈二和尚摸不著頭腦。

正是幼時(shí)的經(jīng)歷，我和書結(jié)了緣。長大后，我不再看連環(huán)畫了，像《海底倆萬年》、《森林報(bào)》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼分惖臅叶伎矗也辉谪澩媪耍驗(yàn)槲野褧r(shí)間都花在了書上，讀到令人開心的故事時(shí)，我笑，讀到主人公悲慘的身世時(shí)，我哭，總之，我和書一起笑一起哭。媽媽為了方便我看書，買了一個(gè)大書柜給我，但是因?yàn)槲覐臅峡吹皆S多自己掙錢買書的事例，所以我便有了自己買書的念頭，從那以后，我收集家里的廢品賣，像廢報(bào)紙、廢塑料品等可以回收的我都賣，我也把自己的零花錢攢下來買書，沒過多久，我攢的錢足夠買好幾本書了，我便去書店買了幾本優(yōu)秀作文書來看，也正是因?yàn)檫@優(yōu)秀作文書，我積累了更多的好詞好句好段，我開始變得非常會(huì)寫作文了，我的作文也常常被老師當(dāng)成范文來講。

書，使我收獲了很多東西，也讓我明白了人間冷暖，書，讓我在知識(shí)的海洋里遨游我愛書！

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇九

隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣也逐漸發(fā)生了變化。從傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍到電子書的興起，書籍變得更加便捷和多樣化。然而，無論是紙質(zhì)書還是電子書，都蘊(yùn)含著深刻的智慧和知識(shí)。看書不僅可以幫助我們放松心情，拓寬視野，還能夠給我們帶來很多心得體會(huì)。下面將從知識(shí)的積累、文化的傳承、情感的寄托、人生經(jīng)驗(yàn)以及自我修養(yǎng)這五個(gè)方面探討看書的收獲心得體會(huì)。

首先，看書可以積累知識(shí)。書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。通過閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和技能，不論是科學(xué)知識(shí)、人文知識(shí)還是社會(huì)知識(shí)都可以從書中汲取。比如，通過看科普讀物我們可以了解到最新的科技進(jìn)展和創(chuàng)新成果；通過讀歷史書籍，我們可以回顧過去的盛衰興衰，更好地理解當(dāng)代社會(huì)。而這些知識(shí)的積累將有助于我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

其次，看書有助于傳承文化。文化是一個(gè)民族的驕傲和精神財(cái)富。很多經(jīng)典著作所蘊(yùn)含的思想觀念、價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)深深地影響了世界各個(gè)國家和地區(qū)的發(fā)展。通過閱讀，我們可以了解到不同文化的魅力和特點(diǎn)，同時(shí)也能夠感受到自己所屬文化的獨(dú)特性。比如，讀李白的詩歌可以領(lǐng)略到中國文化的美麗和深?yuàn)W；讀莎士比亞的戲劇作品可以感受到英國文化的卓越和風(fēng)采。因此，通過看書我們能夠更好地傳承和發(fā)展自己所屬的文化。

再次，看書可以寄托情感。每一個(gè)人都有情感需要宣泄的時(shí)候，而讀書就是其中一種很好的方式。當(dāng)我們讀到或者聽到一些情感真摯的文字時(shí)，往往會(huì)被深深地觸動(dòng)。這些文字中所表達(dá)的情感，往往能夠與我們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。比如，讀到一個(gè)感人的故事可以讓我們感到溫暖和動(dòng)容；讀到一首優(yōu)美的詩歌可以讓我們陶醉其中。通過這種方式，我們可以釋放自己內(nèi)心的情感，讓自己更好地面對生活中的各種困境和挑戰(zhàn)。

此外，看書也可以學(xué)到很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。書籍中經(jīng)常會(huì)存在一些主人公的成長經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過讀這些書，我們可以從中汲取到一些寶貴的人生智慧和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己在面臨相似情境時(shí)能夠更好地應(yīng)對。比如，通過讀一些成功人士的自傳，我們可以了解到他們在面對挫折和困難時(shí)是如何克服的。通過這些故事，我們可以學(xué)到勇敢面對困難的精神和堅(jiān)持不懈的毅力。

最后，看書也可以提高自我修養(yǎng)。隨著人們對精神層面的追求越來越高，自我修養(yǎng)也成為了現(xiàn)代社會(huì)的重要內(nèi)容。而通過看書，我們可以不斷提升自己的修養(yǎng)。圖書中所蘊(yùn)含的智慧和思考，可以促使我們不斷地反思和思考。通過閱讀我們也能夠找到自己的思考方式和對世界的理解。而這些對于我們的個(gè)人生活和社會(huì)交往都有著重要的意義。

總之，看書收獲是豐富多樣且長久的。通過看書，我們可以積累知識(shí)、傳承文化、寄托情感、學(xué)到人生經(jīng)驗(yàn)以及提高自我修養(yǎng)。因此，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，放開眼界，拓寬自己的知識(shí)面，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。我相信，看書的樂趣和收獲將會(huì)伴隨我們一生。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇十

沒有一把神奇的鑰匙,能像一冊書籍,打開我們封閉已久的心靈。書,是許多人如饑似渴的東西。當(dāng)然,對我來說,更是迫不及待。一有時(shí)間，我就讓媽媽帶我去書店泡一會(huì)兒。

小時(shí)候媽媽就對我說：“長大后要多讀書，書是一位好老師，能告訴你許多人生道理……”因?yàn)橛辛藡寢尩慕虒?dǎo)，我堅(jiān)持每天看書至少半個(gè)小時(shí)，書中的好詞好句我都記著，到寫作文或閱讀筆記時(shí)都能用上。

書讓我明白了許多道理。如：愛，是人世間永恒的主題。在我們的成長過程中，環(huán)繞著許許多多的`愛，有父母之愛、兄妹之愛、師生之愛、社會(huì)之愛……使我明白只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

書讀多了,我自然也知道了許多知識(shí)。如：作文書能提高我們的寫作水平；《水滸傳》讓我們知道了古代的一些事……書讓我更加懂得這大千世界的許多奧妙,使我的頭腦更加豐富起來。

我要天天注視著它們，不讓它們睡大覺。讓我們與書交朋友吧！

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇十一

回想起今天中午期末考試語文成績公布時(shí)，當(dāng)我看到重來沒有這么低的語文分?jǐn)?shù)時(shí)，我傻眼了，強(qiáng)忍著淚沒有老師面前流下，雖然表面還裝得若無其事，其實(shí)在我心里，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯(cuò)別字就扣了2·5分，還將答題卡次序?qū)﹀e(cuò)，更后悔的是考前媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我都當(dāng)作了耳邊風(fēng)，認(rèn)為平時(shí)自己成績優(yōu)異，再怎么也不會(huì)差到哪里去，以致作業(yè)沒做完都吵著媽媽一定要去南塘老街，且不達(dá)目的不罷休。語文胡老師并沒有批評(píng)我，他幫我分析了錯(cuò)題后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我，希望我能改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，他相信我一定能追上去的。“老師，我一定會(huì)的。”我在心里默默地說。“星星，吃飯了，還愣著干什么，今天我做了你最愛吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時(shí)回過神來，“媽，這次語文……”“沒關(guān)系，媽知道，快趁熱吃，一次失利并不代表什么，我相信你。”“哇！”我終于大聲哭了出來。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對媽媽、對老師包容鼓勵(lì)的感激。

“種下希望就會(huì)有收獲，春天來到花開滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對自己說，媽媽，老師，我會(huì)好好利用這個(gè)寒假，不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我將在寒假里播下希望的種子，等到春天開學(xué)，也讓收獲溫暖我的心窩。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇十二

同學(xué)們，你們愛看書嗎？說到“看書”這一個(gè)詞的好處，一時(shí)半會(huì)兒也說不完。

不知什么時(shí)候開始，我喜歡上了??看課外書。

書上的東西范圍很多：數(shù)語練習(xí)、精彩美段、好文好句；學(xué)習(xí)知識(shí)、輕松寫作等。

書，就是我的第一位老師，我隨時(shí)都把它帶在自己的身上。

記得班主任曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”所以，書常為我做榜樣。

我非常愛看書，就因?yàn)閻劭矗贼[出了不少笑話。

有一次，媽媽用電飯鍋正在煲一小鍋粥，但因?yàn)橛惺乱鋈ヒ幌拢蛦疚铱垂芎眠@鍋粥。當(dāng)時(shí)我正埋頭看書，想也沒想就“哎”了一聲。媽媽聽見了，就急促地拿了筆和本子出去了。

你看，我就是這么一個(gè)“書”迷。

看書，成為我的第一愛好。看書，更使我獲益菲淺。本來寫作水平不算高的我，現(xiàn)在我也為我的習(xí)作感到驕傲；數(shù)學(xué)成績以前也是很差，但昔非今比，這個(gè)學(xué)期，我數(shù)學(xué)成績長進(jìn)不少，令不少同學(xué)刮目相看??這都是我的老師??書的功勞。

每當(dāng)我翻閱自己的作文本時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟也能寫出“佳作”，那份自豪，那份歡樂，就難以用語言來表達(dá)了。

讀書樂，樂在思考，樂在積累，樂在欣賞！其樂無窮！

秋天，每人都有收獲。我，也有收獲！

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇十三

看書是一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式，閱讀的過程中我們不僅可以獲取知識(shí)，拓寬視野，還能從中獲得各種心得體會(huì)。通過看書，我學(xué)到了如何做一個(gè)善良的人，如何發(fā)展自己的思維，如何優(yōu)雅地解決問題，如何處理人際關(guān)系以及如何獲得快樂。下面將依次從這五個(gè)方面展開，與大家分享我在看書中的心得體會(huì)。

首先，看書讓我懂得了如何做一個(gè)善良的人。從小，我們就被教育要做一個(gè)善良的人，但是具體怎么做才算善良，這個(gè)曾使我困惑。其中一本我閱讀的書籍《小王子》讓我受益匪淺。小說中的主人公小王子身世顯赫，卻喜歡獨(dú)自在星星上閑逛，并與一顆花兒、一只狐貍以及一個(gè)飛行員結(jié)下了深厚的友誼。通過和這些人物的交流，小王子學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，不強(qiáng)求別人依賴自己，懂得了人與人之間應(yīng)該互相保持距離并且尊重對方的感受。我從中明白了善良并不只是表面上的和藹可親，更要從內(nèi)心去理解和體會(huì)別人的苦和樂，去真正關(guān)心他人。于是我開始主動(dòng)幫助別人，用行動(dòng)去證明我是一個(gè)善良的人。

其次，通過看書，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)展自己的思維。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多作者的獨(dú)特思維方式，從中受到了啟發(fā)。例如在讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，馬爾克斯的寫作風(fēng)格帶給我全新的思維方式，他描繪的奇幻、夸張的場景讓我意識(shí)到想象力的重要性。另外，讀《哈利·波特》系列時(shí)，我感受到了作者羅琳的幽默和智慧，結(jié)合她所創(chuàng)造的魔法世界，我意識(shí)到有時(shí)候我們需要拋開常規(guī)思考問題。從這些書籍中我學(xué)到了不同的思考方式，敢于跳出常規(guī)思維，用創(chuàng)造性的思維解決問題。

第三，看書讓我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅地解決問題。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問題和挑戰(zhàn)。通過閱讀，我開始懂得用冷靜的心態(tài)面對問題，并且學(xué)會(huì)尋找解決問題的方法。例如在讀《傲慢與偏見》時(shí)，書中的女主人公伊麗莎白遇到了不少挫折和困難，但她從來沒有放棄。相反，她以堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅的態(tài)度去解決問題，最終克服了一切困難，走向幸福。通過這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了有信心去面對困難，不抱怨，尋找問題的解決辦法，從而優(yōu)雅地解決問題。

第四，讀書還讓我懂得了如何處理人際關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的相處可謂復(fù)雜多樣。通過閱讀，我懂得了如何與他人相處，如何建立良好的人際關(guān)系。例如在讀《了不起的蓋茨比》時(shí)，小說中塑造的主人公蓋茨比為了追求自己的幻想，不惜花費(fèi)巨資辦了一場盛大的派對，吸引了無數(shù)來賓，但卻一直寂寞孤單。他的一生讓我深刻思考：人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是真誠、平等、無私的。我們不應(yīng)該只看重物質(zhì)的交換，而更應(yīng)該關(guān)注內(nèi)心的溝通和真誠的情感交流。通過這本書，我明白了人際關(guān)系要建立在真誠和互相理解的基礎(chǔ)上。

最后，通過看書，我學(xué)會(huì)了如何獲得快樂。書是快樂的源泉，在閱讀中，我可以暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的困擾，和書中的人物一起體驗(yàn)他們的冒險(xiǎn)、悲歡離合。例如在讀《格列佛游記》時(shí)，我被作者的幽默和智慧所吸引，忍不住笑出了聲。通過這本書，我意識(shí)到快樂可以通過閱讀來獲得，只要用心去尋找，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍中蘊(yùn)藏的快樂無窮。這讓我更加熱衷于閱讀，并找到了許多快樂的源泉。

總之，看書收獲豐富，不僅可以學(xué)到知識(shí)、拓寬視野，還能從中獲取各種心得體會(huì)。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)善良的人，如何發(fā)展自己的思維，如何優(yōu)雅地解決問題，如何處理人際關(guān)系以及如何獲得快樂。我相信，只要擁有閱讀的習(xí)慣，我們每個(gè)人都能汲取到更多的智慧、進(jìn)步、快樂。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇十四

人類自從有文字以來就開始閱讀，因?yàn)殚喿x有助于人類的思考、學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，人們更加依賴互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，但是許多人依然會(huì)選擇靜下心來看書。閱讀一本有價(jià)值的書籍不僅帶給我們知識(shí)和智力上的提升，還能夠滋養(yǎng)我們的心靈。通過閱讀，我們發(fā)現(xiàn)自己的情感得到了安撫，思緒變得理智和堅(jiān)定，因此可以說，看書給我們帶來了豐富和深遠(yuǎn)的心靈收獲。

段二：看書帶來的認(rèn)知收獲。

看書可以拓寬我們的視野，幫助我們對世界認(rèn)知更加全面和深入。通過閱讀各種類型的書籍，我們可以了解各種各樣的人物、地域、文化和歷史。例如，經(jīng)典名著《納尼亞傳奇》讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)充滿魔幻冒險(xiǎn)的世界；科普類圖書《萬物生長》則讓我們深入了解了生命的奧妙。這些書籍不僅能夠滿足我們對知識(shí)的渴望，還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)造力。通過閱讀，我們能夠理解世界的多樣性，培養(yǎng)對不同觀點(diǎn)和價(jià)值觀的尊重和理解。

段三：看書帶來的情感收獲。

除了認(rèn)知上的收獲，看書還能夠在情感層面上給我們帶來豐富的收獲。在書籍中，我們可以與各種各樣的角色進(jìn)行情感共鳴。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)闀械谋瘋适露湎铝搜蹨I，有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)闀械臍g樂和溫暖而心情舒暢。無論是悲傷還是快樂，這些情感的體驗(yàn)都豐富了我們的內(nèi)心世界，幫助我們更好地理解自己和他人。例如，《小王子》中的小王子帶給我們的是對友誼和愛的思索；《紅樓夢》通過宛轉(zhuǎn)曲折的情感線索，揭示了人性的復(fù)雜和虛偽。這些情感的體驗(yàn)讓我們在時(shí)間與空間上與作家和書中的角色產(chǎn)生了某種奇妙的連結(jié)。

段四：看書帶來的智慧收獲。

看書是獲取智慧的一種重要途徑。每一本書都是作者自己思考和總結(jié)的一個(gè)過程，里面蘊(yùn)含著作者的智慧和見解。通過閱讀，我們可以汲取他人的智慧，從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，讓自己受益匪淺。例如，自助類書籍《原則》告訴我們要堅(jiān)持原則和價(jià)值觀，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功和滿足；歷史類書籍《史記》則告訴我們要從過去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，為未來做好準(zhǔn)備。通過閱讀，我們可以培養(yǎng)我們的思考和分析能力，從而更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

段五：看書帶來的改變和啟發(fā)。

最后，看書不僅可以對我們的心靈產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，還可以帶來實(shí)質(zhì)性的改變和啟發(fā)。書籍可以激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和激情。通過閱讀，我們能夠?qū)ψ约旱娜松⒙殬I(yè)和未來做出更明確、更深入的規(guī)劃。許多人通過閱讀而改變了自己的人生軌跡，走上了一條更加充實(shí)和有意義的道路。例如，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》激發(fā)了很多孩子的求知欲，培養(yǎng)了他們對冒險(xiǎn)和探索的興趣。這種改變和啟發(fā)是幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和追求幸福的重要途徑。

總結(jié)：看書不僅拓寬認(rèn)知，滋養(yǎng)心靈，增長智慧，還給我們帶來情感共鳴并幫助我們更好地理解自己和他人。通過閱讀，我們能夠改變自己的想法和人生軌跡，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。因此，不妨在閑暇時(shí)刻，選擇一本書，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。

看書的收獲（專業(yè)15篇）篇十五

我，一條十足的小書蟲,一條實(shí)實(shí)在在的小書蟲。

看書，是我的一個(gè)興趣愛好，可以這樣說，書是我生命中不能缺少的一部分，我愛看書愛到癡迷，我愛看書愛到執(zhí)迷，我愛看書愛到廢寢忘食，我把看書看成人生中的一大樂趣。

我是不是很好笑？哎，看書也得挑時(shí)間！不說啦，我又要去書海中遨游了，拜拜！

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