優秀作文是對語言藝術和寫作能力的一種挑戰，它要求作者能夠準確地表達自己的思想和感受。以下是一些令人贊嘆的優秀作文范文，它們通過獨特的觀點和深刻的思考，給人以啟發和思考。

最好的作品初中（優秀20篇）篇一

成長路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品。我最好的作品，就是那個雨天的遇見，我幫助了她，也收獲了贊美。從心出發，為愛到達，這雨中的情懷，讓我很開心！

那一天中午，天空下起了小雨。這毛毛細雨，猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步，那是多么愜意的事情啊！可是我卻并沒有心思欣賞這美麗的雨景，因為雨沒有變小的趨勢，而是越下越大，我沒有傘！我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時我恨不得長出一雙翅膀，“嗖”地一下飛回家，好早點結束這雨水的折磨。

遠遠看見在公交站旁設立的借傘箱，我以百米沖刺的速度“飛”過去，發現就剩下一把傘了，我趕緊拿出手機掃一掃，傘還挺大的，可以將我嚴嚴實實的遮住。正當我撐起大傘心滿意足向前走時，這時我聽到了一個怯懦的聲音：

“姐姐！”

我回頭一看，一個小女孩頂著文件夾，在雨中向我走來，她那本該紅潤的嘴巴被風和雨凍得有點發紫，淋濕的劉海胡亂地貼在她的額頭上，那一雙大眼睛也因為風吹雨打而有點泛紅了，渾身上下一無干處，在風中她那瘦弱的身體有點發抖。我趕緊把傘向她移過去，阻擋雨水對她的肆虐。“小妹妹，你家在哪里啊？”“園中花園。”小女孩干脆地回答道。她看著我，眼里散發著讓人不能拒絕的希望。園中花園，跟我的家是相反的方向，可是看著她，我還是不忍拒絕，心底的那份不忍戰勝了我所有自私的想法。

我望著那雙動人的眼睛說：“園中花園，那我正好順路，我送你回去吧！”“好的，謝謝姐姐！”她露出了甜甜的微笑。

送她回家的路上，雨還在下著，我把傘悄悄的往妹妹那邊移動，雖然我的左手臂淋濕，但是我覺得很開心。看著妹妹那甜甜的笑臉，我決定記錄下這快樂的瞬間，我們倆拍了一張在雨中撐著傘的合影。

把妹妹送到樓下大堂，她突然抱著我，笑著對我說：“姐姐，謝謝你！”我臉紅了！看著她上了電梯，我才有些不舍地離開。

當我走出來時，雨停了，天空出現了一道絢麗的彩虹，仿佛是為我今天完成的最好作品，系上了一條斑斕的飄帶。

最好的作品初中（優秀20篇）篇二

行走在漫漫雨夜中，我的衣服已全被雨水沾濕，沉重的衣服中還夾雜著一份無法消散的憂愁。我在一片黑暗中摸索光明，不知道走了多久，我突然看見在黑夜中亮起一束光。在屋內微弱光線的吸引下，我情不自禁地走進了屋里。

在昏黃的燈光下，一副和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識，但他好像看到我腋下夾著的東西，知道了我為何而來。沒有說話，他只是微笑著引領我去屋內的客廳。

剛走進去時，我便大吃一驚，眼前的客廳里掛滿了各式各樣的書法作品，白紙濃墨繪制出的美麗吸引了我的眼球：有的龍飛鳳舞，絢麗無比；有的筆鋒洗禮，蒼勁有力；有的雋永婉約，恰如涓涓流水……毫無疑問，這些書法作品都由他一人寫成，我不禁心生敬佩，但同時也為自己的天資愚鈍感到羞愧。

他可能看出了我的心理，對我說道：“你是不是認為我書法技藝絕倫，無人能比？”我慌忙點頭，說：“您肯定天賦出眾，這些在我看來都是好的作品。”“真的？”他緊盯我的眼睛。“是的，我要是有您的天賦就好了……”在他的注視下，我簡直無地自容。

但是當我來到了他的房間后，在白亮的燈光下，我清楚看到了眼前他的其他作品。可是這些作品著實是慘不忍睹，筆跡歪斜不正，粗細不一，根本登不上臺面。看到我驚訝的神情，他微笑道：“怎么？還認為我天賦出眾嗎？”

這時我才把我腋下的書法作品拿了出來，那幅使我飽受老師和家人批評的書法作品，在雨水的沖刷下扭曲變形，可看起來竟比他的那些作品更勝一籌。見此，我明白了什么，堅定地對他說道：

“每個人一生都會寫成很多作品，在別人看來，這些作品有好有壞，有美有丑。或許一個人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦，沒有一幅是稱得上最好的。但是對我們而言，最好的作品就是超越我們原先的作品，突破自我的創作。即使我現在的作品可能會遭受別人的嘲笑，但是對于我，它已經超越了先前我所有的作品，在我看來它最好。”

他看到了我已領悟了他的意圖，笑著說：“書法是如此，人生亦是如此。只有不斷地努力堅持創作，才能成就別人認為最好的作品。”

“是的，我明白了！”我堅定地說，在那一刻，我仿佛看到我最好的作品已在不遠的彼岸等待著我。

最好的作品初中（優秀20篇）篇三

紅塵滾滾，世事無常。每一個生命都是匆匆來到，然后再悄悄離去。歷史長河的浪花洶涌澎湃，訴說著生命的傳奇。我想，每一個生命，都需要有美好的作品。

我很喜歡聽故事，也很喜歡給別人講故事，小的時候，家附近有一個說書館，那里的老先生便是獨一無二的名嘴，我便是那里的常客。

記憶中，推開那扇黑油木門，里面一定是座無虛席，一坐下，我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的內容，一番猜測或是爭論也是常事。

我很喜歡老先生的作品，甚至想過長大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開，臺下頓時鴉雀無聲，老先生環顧四周，然后緩緩走上臺，只聽見堂木“啪”的一聲，故事開講了。

老先生講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，忽然聽到堂木“啪”的一聲，“欲知后事如何，請看下回分解”。如夢方醒的我們久久不愿意回到現實，怔怔看著老先生得意地踱回后臺，我們才怏怏離去。

暑假，我回到了我的家鄉，來到了那說書館，想再次品味那最好的作品，飽涵歷史滄桑的美好作品。

推開那扇掉了漆的門，里面早已不是當年的場景，十座九空，寂靜蕭條。找了個靠前的位置，安靜地等待老先生出場。

老先生出場了，眼里透露出一絲絲失望，步伐沒有當時的輕快，那幾分得意也悄然消失。

“啪”堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺，那步伐竟有點蹣跚，卻還是不忘給我們一個微笑。

老先生的技藝若能傳承下去，才是人世間最好的作品。

最好的作品初中（優秀20篇）篇四

我很平凡，又那么特殊：暴躁的脾氣，古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣，去和同學們共同玩耍。

我剛上小學的時候，因為我不能適應新環境，所以我非常孤獨和恐慌。

第一節美術課的到來，使我改變了自我。

我們這節課學畫人，我們拿起畫筆，開始認真地畫了起來。不一會兒，就有許多同學畫好了，牛老師拿著他們的作品看了看，指出了他們的缺點，并把優秀的作品放在投影儀上展示。

我也畫好了，正當我想把畫交給老師的時候，我卻猶豫了。我當時并沒注意到老師所展示的同學們的作品，我想：“我畫的應該是最差的那一幅，到底交不交呢？”

正當我猶豫不決的時候，我腦海里突然響起兩種聲音：“放棄吧，你萬一被人嘲笑呢？”“不行，不能放棄，不要再膽怯了，勇敢地做最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了動畫片的情景里：一個看不見的惡魔和一個看不見的天使在我身旁爭吵，我卻分不清哪個是天使，哪個是惡魔。思考了許久之后，我鼓起勇氣，帶著有點害怕又有點激動的心情，把畫交給了牛老師。這時我才注意到同學們的畫，“原來，我的畫是在優秀作品中數一數二的。”

“太棒了！”一句突如其來的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現實，“同學們看徐媛媛同學的作品……”牛老師對同學們大聲說道。同學們紛紛向我投來了羨慕的目光，我霎時倍感驕傲。

如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣，我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶，心中霎時明亮起來；我如同天上的繁星中閃爍的一顆――那么高，那么亮；我找到了第一盞指路燈，它使我不再迷茫。

我發現了我有許多長處：跳舞在班里無人能及；體育成績女生第一；學習成績超過大多數人；空間力也是全班第一。

每當我有勇氣去嘗試新的事物時，我感到自豪，因為我又進了一步。

是什么使我變化？是那些嫌棄的目光，那些諷刺的目光，那些冰冷的目光――它們使我在嚴寒中勇敢地生存。

這第一幅畫，就是我最好的作品，而完成這幅作品的不是我，而是――勇氣！

最好的作品初中（優秀20篇）篇五

不經意間，抬頭望見了天空。

教室前的長廊，放眼望去，是夕陽籠罩下，華蓋山上的人影；是日落時分，由澄澈的藍漸變為金黃的天。自上而下觀望，仿佛極樂凈土，不覺著了迷。

我用手遮擋眼前的高樓，只剩下這一片天了。這純粹而干凈到極點的天啊！恍惚間，我感到我已化身為一只幸福的大雁，沐浴在天邊的金黃里。一刻鐘之后，天空又染上了紫蘿蘭的顏色，微風拂過，倍感舒暢。這靜穆的景象，仿佛只有沐浴后才能慢慢品嘗。

我在燈下，不禁癡了。

這天空，是大自然所創造的最好的作品！不知這天空背后，又有多少人著了迷？又有多少人氤氳在幸福中？最好的作品，不需要鋪天蓋地的哲理，只需天地之純粹，萬物之靜美。只有這樣的作品，才能使人沉浸！

坐在田頭，風里蕩漾著自然的氣息。放眼望去，田中一對老農，一人在前，一人在后，時常微笑著對視……此時，山間炊煙裊裊，云間霧氣浙消，金光籠罩著大地……天空藍得透明，藍得像大海一般；天空廣袤無垠，寬廣得像大地一般。

大自然書寫著最好的作品，這作品沒有繁雜的理論，沒有冗長的濫調，只有天地間的大美。只可惜，人們很少品讀這最好的作品，大多數人總是自認為找到了最好的作品，卻在繁忙的都市中迷失。假若人們能放慢浮躁的心，大自然這孤獨的作品，必將被世人所發掘，作品與讀者間必將互相充實各自的靈魂！

在敦煌的滿天星斗下，像風一樣自由。

我一手托腮，一手握筆輕叩桌面，平靜的思緒中一絲炎熱卷過，唧唧而無休止的夏蟲鳴仿佛又縈繞在我耳旁。

幾對鉤爪緊緊地扣在那如干枯的大地般的樹皮上，細長的口器已尋到了樹皮間的縫隙，享盡甘如瓊漿的汁液，便開始了那似乎永不止息的蟲鳴。飽脹的腹下一塊黃褐色的圓片，在氣孔的開合間，瘋狂地震動著，好似要將全部的生命活力都傾注到這一次次有力的蟲鳴聲中，讓蟲鳴響徹云霄。這是生命的宣言。

生命之所以為生命，恰是因其短暫性。于夏蟲而言，歷經蕭瑟的秋風與刺骨的寒霜，隨驚蟄之雷而復蘇，在炎熱的初夏來到時，方有機會在林蔭下的枝頭上感受這熾熱的空氣，靜謐的美好。但當蕭瑟之風再次拂過樹梢，夏蟲亦將迎來其生命的結束。長久的蟄伏，卻只迎來了短短幾個月的時光，生命的短暫令其感傷。夏蟲若是有感情，想必定會感到不甘于悲哀吧。所以，它便鳴叫，以其獨有的方式來歌出生命，向世界宣告這短暫生命的存在，這亦是對其短短幾月生命最好的作品。

我們常感嘆于生命的短暫，以及世界之大，乃至為其喟然傷懷。殊不知在喟然長嘆之間，時間就已如白駒過隙，在我們的身旁流逝。生命的長短不同，卻有著同樣的短暫，而同樣短暫的生命卻因不同的個體而擁有了不同的價值。我們的普世價值常在潛意識中暗示我們，個體的生命價值取決于其的歷史性與對于社會的貢獻與影響。不可否認，我們多是平凡又普通的生命體，但個體生命價值的自我實現亦不應被忽視。

有人認為，圣保祿成功的傳教使基督教由一個猶太教派轉變成一個世界性的宗教，具有著歷史性的意義，他實現了生命的價值；商鞅的變法是秦國強盛，促使大秦帝國一統中華。歷史造就了諸多偉人，但現實是，我們大多為泯于萬千蒼生中的普通人，難以在萬千人中脫穎，成為改變歷史的偉人。那便應在平凡生活中實現自我價值，那么這便是對于自己最好的作品。

愿我們都擁有這樣的作品，不負生命。

最好的作品初中（優秀20篇）篇六

什么是最好的作品？答案依然是心中，而我早已在路上。

人們常言沒有十全十美之事；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但人們追求生活之事總想達到盡善盡美；哇哇墜地的孩子每天進食總希望滿足于父母的心意，就認為最好的作品；上學時孩子的考卷得100分，對父母、老師來說就是最好的作品。可真的是最好的作品嗎？其實不然。所以我在尋找，后來，我找到了。

落葉一枯，落于樹底，后為腐爛，愿做一肥料養于樹。春意融融，新葉抽枝發芽，勃勃生機，是生命的開始。夏日炎炎，樹給予生命，樹葉長成，枝繁葉茂，為前行的人們遮陰擋風。愿做一個辛勤的向導，為人們指明家的方向。秋風蕭瑟，風一吹，吹走一樹，樹葉生命的征途就到這作一個節點。落葉歸根最后化為肥料，一枝報答給予他生命的大樹。人們若有情，拾起落葉夾進書中。這便是樹的一生。這是它給自然界交上的最好的作品。這被我找到了。

一鯨落，萬物生，世人皆知滄海廣收百川而博納萬物。可誰曾知曉一抹蒼藍的隕落，在暗中守護蕓蕓眾生。鯨落海底哺暗眾生界十五載。生前食海中小魚小蝦為食，從不貪戀與海洋中大生物。唱歌交流并不頻繁，不殘害人類；過好自己生活。死后，化為孤島上小魚、小蝦、眾海洋生物舌尖上的美食。生于海、養于海、歸于海、隱于海。鯨落，有靈性、預死亡、尋墳地、化腐泥、供食用。給予供養之地，最后的溫柔。一念山河，成一念百草生。這是鯨給予動物界最好的作品。這也被我所尋見。

或許我并不聰明，亦并不優秀；要知道，一星隕落，黯淡不了整個星空，一花凋零，荒蕪不了整個春天，明月不會因為沙粒的不甘而暗淡。面對著強大的對手不愿落后，不愿后退，他們在拼命的往上爬，而你卻在原地踏步，你甘心嗎？不，不甘心。如果感到疲憊，請把手放在心臟上，你感受到了生命的跳動了嗎？如果你停了，他也停了。

道阻且長，行則將至，路還很長，我們有足夠的時間去完成作品，成就作品，交上完美的作品。

答案我已知曉，我還在路上，你我頂峰相見無悔這生，交一份最好的作品。作者：黃仔奚。

最好的作品初中（優秀20篇）篇七

小心地將信折好，塞進信封中，像是塞進了一份回憶，塞進了兩載厚厚的歲月。然后鄭重地把它遞給了你，心里默念著：“這可是我最好的作品啊！”

你，是我最好的一位朋友，兩載時光因有了你的陪伴變得溫暖。而你馬上要轉去一所國際學校讀書。至于信，是我與另一個同學約好，各給你寫封信，來回憶這份彌足珍貴的友情。

向來緣淺，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙簫默？

作為一個并不善于表達情緒的人，寫信成了我的一個“世紀難題”。依稀記得自己只寫過兩三封信，要不就是為了完成作業，要不就是不假思索草草了事。但這一次，我想認真的寫一回，哪怕只能寫寥寥幾頁，哪怕是只言片語，也要把它當作最好的作品來完成。

就這樣，我一點一滴地回憶著往事，一點一點地想著那些美好的時光，一遍一遍地讀著自己寫完的片段，涂了又寫，寫了再涂……一面草稿紙也早已面目全非。一段一段往事從記憶中抽出，那些點滴的情節溫暖著我孤枕無眠的冷清。手機中的照片被不知翻了多少次，只為不漏掉任何一個曾經任何一段過往，只為了心目中那最好的作品。

從你我那特別的初遇，到開學在班級看見你，從相知，相熟，再到成為彼此無話不說的朋友。貪婪的希望時間能夠倒流，哪怕走得再慢些，再慢些，再讓我們哼唱出一首歌，再讓我們于走廊間散一次步，談一次心，聊一次人生；再讓我們沐浴著仲夏校園暖暖的陽光；再讓我們來一次因異口同聲而開懷大笑……那種感覺多好，只可惜時光匆匆，歲月不待人。

像一個人行在記憶的小巷，被杏花雨沾濕了心房。直到寫完信的最后一個字，如釋重負。寫完這封信，忽然發現用了四五張紙。或許，是不想讓自己后悔吧。“讓你后悔的永遠不是你做過的事情，而是那些你想做卻沒做的事。”

曾想過許多次告別的情景，但當告別真正來臨時，仍覺得措手不及。梅子味的夕陽與藍白相間的教學樓融為一體，也暖暖的照在了你的身上。遞給你信的那一刻，看見了你眼眸中潮濕的水意。

少年情懷總是詩。這封信，記載了我們曾經的兒女情長，見證了花季少年的青春夢想。這封信，是我最好的作品。

最好的作品初中（優秀20篇）篇八

最好的作品是每一個人心中感覺最美，最喜歡的的作品。而我心中感覺最美，我最喜歡最愛的作品是，我家院子里的那一棵大樹。

我家的那棵大樹是我親手種的。那棵大樹原本是一棵很小的樹苗，葉子嫩綠綠的。它現在已經長成，一顆參天大樹我特別喜歡它。那顆大樹是我在三歲時種的，我一直在見證這一顆小樹的成長。我記得：三歲時我總感覺院子里空空蕩蕩，缺了一些什么，我想了好一會兒，我，激動地說：“爸爸不如我們種一棵樹吧！”爸爸媽媽異口同聲地說：“可以，你想種什么就種什么。”爸爸從鄰居家要了一顆小樹苗，然后又在地里挖了一個坑，小時候由于調皮，一下子栽到了爸爸，挖到的坑里，弄得全身都是泥，像一個剛做好的巨型巧克力，爸爸見了，趕緊把我拉出來，幫我洗了洗。坑挖好后開始種樹，把樹小心翼翼地放進坑里，在用途把他給埋住，露出他的葉子，我拿著我的小鏟子，把頭染往坑里鏟，土壤鏟完后，我用腳，使勁的把旁邊的土弄平，再拿一個桶，桶里面裝的是清澈的水，往小樹苗上澆，水澆完后，就等著小樹苗慢慢的萌發了。兩個月后，我感覺小樹苗長高了許多，我特別激動，我對媽媽說：“快看快看，她比我長的還要高，太棒了。”但每天放學后我都會細心照料他，如果刮風下雨的話，我的心就像小鹿一樣，在亂撞，很擔心她會被風刮斷，不過擔心是白擔心了，十年之后他長的又粗又大又很茂盛。春天時，它的葉子嫩嫩的，綠綠的，她特別漂亮，像一個綠色的仙女似的。夏天它的葉子是非常的茂盛，還可以，在樹蔭底下乘涼，做作業時也不用感覺到熱了。秋天，它的葉子逐漸落下，在樹枝上的葉子從上面飄落下來時的樣子，像一群黃蝴蝶，在空中翩翩起舞似的。冬天，雪花飄零，在大樹上像一個巨型雪人一樣，看起來特別漂亮……我特別喜歡我家院子里的那棵大樹，他就是我最好的作品，他還有一個專屬的名字，他就是小強，因為我特別喜歡光頭強，所以我在無意間起了這個名字，還因為他是一個堅強的大樹，在風吹雨淋下頑強的成長，不向困難屈服。

人生中最好的作品就是我家院子的那一棵大樹，它陪伴著我成長，它是一棵高大美麗而堅強的樹，春天夏天秋天冬天他，在我眼中永遠是一道最美的風景，沒有之一。

最好的作品初中（優秀20篇）篇九

每天隨著鈴聲響起，老師離開教室，我就會拽起書包，與同學們一起奔向夕陽照耀的球場。我享受著每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著一道難以逾越的坎――我對頭球心懷畏懼。也許是因為我曾經被一塊飛來的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場上，我無數次身不由己地扭頭避開了飛來的高空球。每次比賽后，我總是暗自責怪自己，竟沒有勇氣去面對那空中凌厲飛來的球。

一場比賽為我打開了這扇大門。那一次，我們和另一個班在球場上踢得如火如荼。我緊緊盯住對面的前鋒，堵住了他的幾次變向。只見他腳一搓把球傳給了身后的同學，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現出了那曾打傷我的石子，一個激靈頭不由自主一偏，球擦過我的額角，正掉到了那同學的腳底，后者輕松打門得分。我沮喪地看著對方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無奈的說：“你其實完全可以解圍的，可惜差了一點，但我也沒站好位。”這話打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。

那是電光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來，頭一甩――并沒有想象的那么疼，球越過門將的雙手飛入球網。

夕陽金光下是我和隊友們慶祝吶喊的身影。

這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰自我，超越自我，此后，面對人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十

第一縷朝陽的光輝沖出了黑暗輪回的束縛，駕著光芒而去的，是游戲歲月的目光，而看到的是黃沙漫漫中若隱若現的“金”字輪廓；是蔥翠叢林掩蓋下的斷垣殘壁；亦是悠久歲月中抹不去的輝煌文明――人類最好的作品。

看啊，那群人類――雄壯的肌肉彰顯強大的力量，古銅色的肌膚閃耀著智慧。在他們的面前，一塊塊切割整齊的礫石被系上木筏，乘著夏季泛濫的尼羅河河水，順著早已開鑿好的水渠走向命中的歸宿。人們將一塊塊巖石推上斜面，組成上窄下寬的巨大墻體。這些巖石將在歲月長河中頂著烈日、迎著狂風，為那些造就了它們的人類，永遠守護著長眠于此的法老們。

河流匯入海洋，隨著洋流的運動來到了一個半島。那里的人們，正跪伏在潮濕的土地上，親吻著養育萬物的偉大圣母。而沿著苔石層層向上，頭戴羽冠、手持權杖的祭司，正高舉雙臂，向著無所不能的圣父――太陽，表達著豐收的感激。夜幕降臨，熊熊燃燒的火把被拋向空中，盛大的狂歡開始了，肉食的香氣彌漫在空中；一粒粒潔白的稻粒被倒入谷倉，古老的歌聲似在稱頌這美麗富饒的農耕文明。

向北旅行，而反順著金黃的長河向東而去。在這神秘的東方，一群獸皮披肩的人類，正在河邊挖著紅泥。他們將紅泥運回半地穴式的住所，接著用靈巧的雙手將紅泥捏出了各種形狀。烈日暴曬后神奇的事情就發生了，濕軟的紅泥變為了堅硬的陶器，上面還印著魚臉圖案。魚臉咧嘴呵呵地笑著，人們齜牙癡癡地望著。美好的笑容中仿佛透著對自己精湛作品的滿意。

收回目光，望著天邊已頹然欲墜的夕陽，眼底隱隱閃現著對古老輝煌文明抹不去的癡狂。縱使再多鱗次櫛比的高樓大廈再多先進發達的電子設備也掩蓋不住古文明杰出作品散發出的光芒。歷史源頭的原始人類們用無可比擬的智慧，在資源匱乏的原始時代，從一無所用中創造出了一個又一個最完美、最富智慧的作品。而這些作品正是現代社會不可或缺的重要組成部分，也是人類精神文明的重要瑰寶。

啊，那塊古老的巖石，會說話啊，講述著一個又一個輝煌的故事。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十一

離過年只有兩天了。我們所有的孩子都必須回家與老人團聚。我們也買了票，上了火車，回了老家。我們快到門口時，看見爺爺奶奶在門口等我們。我甜甜地喊了一聲:“爺爺奶奶好！”他們看到我和我爸媽回來很開心！然后我們進了房子。

這里有很多朋友和我一起玩。他們非常熱情...終于在除夕夜，我和朋友在外面玩了很久。下午回到家，聞到好吃的，馬上跑進廚房。我看到奶奶煮了很多食物，燉了很多肉，包括我最喜歡的可樂雞翅和用奶奶的秘制調料做的雞鴨魚肉...看著奶奶做的菜，真的是令人垂涎三尺。當盤子準備好了，奶奶和媽媽把它們帶到大圓桌旁。奶奶準備了很多元宵節，但是因為晚上12點吃，所以沒有上。開始吃。母親說:“除夕夜吃的'飯叫年夜飯，也叫團圓飯。年夜飯以很多東西出名，比如餃子、餛飩、長面、元宵節等。，而且各有講究。北方人習慣在過年的時候吃餃子，意思是“年紀輕輕就要孩子”。而且因為白面做的餃子形狀像銀錠，所以桌子上的上菜鍋象征著“新年發財，元寶滾滾”的意思。有的包餃子的時候還包了幾個開水消毒過的硬幣，說誰先吃誰能多賺錢。”我說:“我們老家吃元宵習慣了嗎？”母親說:對，你怎么知道？“我看我奶奶準備了好多元宵，就覺得我們老家吃慣了。”吃完飯，我們坐在沙發上開心的看電視——央視春晚，我看到媽媽給爺爺奶奶端茶倒水，于是我也長得像我媽媽，拿出杯子和茶。我把茶放在杯子里，倒了熱水，泡了一會兒，端給爺爺奶奶...

12點就要到了，新年鐘聲開始敲響。我也在心里數:“5，4，3，2，1！”然后我們聽到很多鞭炮聲，我們也把鞭炮聲移到了門外。爸爸拿出打火機，打開火，放在槍上的保險絲上。然后我們快速跑到7米外的一個地方，只聽到砰的一聲。煙火爆炸了，五彩繽紛。從煙花里隱約看到和諧的家庭，覺得家庭很棒。然后我拿出孩子們放的煙花，以父親為榜樣，把打火機放在導火索上，跑到5米的距離。煙花出來了，它蹦來蹦去，好像我們不知道它調皮！

回到家，甜甜的睡著了。

團圓真的很幸福，一家人都在一起，平安幸福！

元旦那天早上，我們早早起床，穿上漂亮的新衣服，去爺爺奶奶的房間給他們拜年。然后他們高興地給了我一些壓歲錢。我希望我能健康成長...

最好的作品初中（優秀20篇）篇十二

“自身境界的高低對作品的水平有很深影響，從配色到人物形象，都能看得出來一個人的眼光長短，徹悟程度，也就是境界的高低。”老師這樣告訴我。

我去過很多畫展，也見到許多有意思的作品。即使自身功底不足，但透過畫，我還是能淺淺地看到畫中富含的哲理。誠如老師說過的，同一位作者，不同時期的畫，有時筆力剛勁，有時線條柔和順暢。在普通人眼里平淡無奇色彩隨意的疊加，在真正懂畫人的眼中卻是一幅真正的佳作：他們在意的不是畫面是否寫實，而是作者的“境界”。

學畫歸來，天快黑了，落日的余暉將晚霞的最后一抹酡紅退到天邊，夜像半鋪開的油墨紙，慢慢暈染開來，霧靄氳氤，暮云也愈發叆叇。我不禁停下腳步，細細欣賞起這大自然的瑰作，似乎突然明白了什么。

畢淑敏曾說：“日子是一天天地走，書要一頁頁地讀。”我總是希望手觸星空，探探梵高筆下那金黃璀璨的星球；輕撫窗前那一盆盛開濃烈的`向日葵，希望能真正感受它正燃燒著的獨有靈魂。我經常拼命奔跑著，努力追求著前方不知名的光芒，卻忽視了路邊的花海。很多時候我執著追求著存在于畫作表面的東西，卻忽視了畫作本身蘊含的人生哲理。

一個晚上，一副作品完成了，交給老師，她點點頭對我說：“可以，幾個月的努力沒有白費，你去參觀了不少畫展吧？”這時，學弟走了過來看了一眼說：“學姐畫的什么？好像是清晨吧？”“不，是余暉！”我與老師幾乎同時說出來，背景雖然像清晨，但山下人們的神態和動作卻展現了太陽落山的景象。

林語堂言：“一個人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度，”誠如斯言：境界便是一個人的徹悟程度，只有靠歷練，積累經驗才能拓寬眼界。只有境界高了，才能畫出最好的作品；也只有境界高了，才能畫好人生這一畫卷。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十三

有人常道司馬遷無辜受到非人的迫害，眾人皆憐憫望向他，他卻神色如常，奮筆疾書寫下驚天史作，他在咬牙度過的十幾個年頭，接受過他人的嘲笑與諷刺，所有辛酸的過往，都賦于了他最好的禮物。而那一部無數血和淚的巨作，是他對自已的問心無愧，亦是交會上天最好的作品，成為“史家之絕唱，無韻之離騷。”

我在歷史的溯流中問那名先生，何是他此生中最好的作品，他哈哈大笑，道：此生無愧于盛唐。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”話罷，拂袖離去，是啊，他無愧于那個朝代，這便足矣，他努力過，也在那紙醉金迷中振臂呼喊過，可無力一人挽回歷史的巨瀾，而那殘余的做傲氣與無愧，成了這位杰出詩人交付上天最永恒，最好的作品，一生三絕詩酒劍，后世譽“詩仙”，千古絕句第一人。

你生來恍若就是世人皆羨的對象，可一夜之間，國家外部受敵，而你卻毅然棄醫從文，用筆刀為后世者開拓一條道路，用熱血為人民奮力吶喊，用文字喚醒人們內心的良知。那一個個不眠的夜晚，一個個直指人心的文字，是你無愧于這個民族，而死神親吻了你的額頭，收走了他，卻給世人留下了最好的作品，成為指引后人永遠向前，振興中華的一面偉大旗幟。

每一個人都是用著自己的方法創作自己最好的作品，而時間老人會仔細地收藏，讓它慢慢發酵，釀出一個偉大的民族，一個強大的國家，一個博大的世界。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十四

我從來都不是父母完美的作品，至少在父母面前，也至少現在不是。我總是這么告訴自己。

從小到大，什么有趣的事都干。上樹掏鳥窩，下河摸魚兒，田里捕蟲子。只要不是讀書，什么都可以，在父母唉聲嘆氣中度過。

臨近半期考，父母聯合了準備背水一戰，輪流全程監督我學習。一直陪我挑燈到了12點，在午夜敲響之時才一起入睡，我對自己也有一股狠勁，努力學習。

可還是沒有效果，可能天生就不是讀書的材，再怎么努力都沒用，我還是排在班級中下游，就像不會游泳的人墜入水中，再怎么掙扎都上不了岸。父母也失去了信心，垂頭喪氣地走了。丟下了一句話：你不是我最好的作品，永遠不是！

在我也對自己灰心喪氣之時，我的伯樂出現了我的3done老師，也不知看中我的哪一個方面，竟讓我我加入了信息社。對此，父母老師與老師也是靜一眼，閉一只眼，不再管我。

第一次上課，在8人自我介紹后，老師拍了拍我的肩，說：你是這塊領域的好苗子，不能就怎么丟失了。這令我受寵若驚，第一節課任務我立馬就做好了。在老師的稱贊中，我漲紅了臉，這是我第一次被夸，被夸原來是這種體會啊！

我像著了迷一樣，一下子扎進了3done，在電腦制圖中體會了幾何、模型以及，設計的快樂，我從沒有想到別人兩個月的課程，我僅用一個月便學好了，令老師贊不絕口，但父母還是沒有什么表示，只是態度稍微好了些。

不知怎么的，原本8人的團隊中，只剩下了我和老師。在老師有些失落的目光中，無精打彩地教著我，我也有點失落，但我不能讓老師對我失望啊！我要讓老師和我的父母為我驕傲！

皇天不負有心人，省級的比賽來了，在老師的鼓勵下，我報了名。只有兩周時間，以實用為主題。

接下來的兩周中，我和老師就像打了雞血一樣，白天熬到了八點才下課，從建模、歸化和制造，一氣呵成，終于在最后一天交了作品。

三天之后，成績出來了，我獲得了省賽二等獎。聽到消息后，我激動地和老師擁抱在一起，我終于成功了。我令老師驕傲了，老師說：你是我最好的作品。

我飛快地跑回家去，在父母冷漠的目光中，我告訴了他們，起初他們不信，但看到金燦燦的.獎狀，父母便與我相擁一起，流下了激動的淚水。母親親了我一下說：孩子，你真令我驕傲，你是我們最好的作品，并不是因為你有這一張獎狀，而是你拼搏的過程。

在這次獲獎中，我終于明白了，每個人都有自己的閃光點，也都有自己的價值。每個人拼搏的過程就是自己最好的作品！但如果有人問我：哪的作品最讓你滿意？"我一定會笑著對他說：一定是下一次。要相信自己，我能行！

最好的作品初中（優秀20篇）篇十五

碧綠的青苔鋪滿地面，遠處的林子時隱時現，一條清澈的河流像一條棉柔的圍巾緊緊懷抱著一座老屋，這就是我的老家。而在這座老屋后的院子里，有一棵挺拔的香椿樹，它是我親手種下的，它陪我一起茁壯成長。它與我是那么地親近，它是我最好的作品。

那一年暑假，我與父母去鄉下老家避暑。由于老家比較偏遠，所以距離老家有三四個小時的車程。在車上忍受不了無聊，便大吵大鬧，心中也憧憬著老家的樂趣。終于到了老家，發現并沒有想象中的熱鬧：大多數鄰人都搬入城內，兒時的小伙伴們也四離八散·……我充滿了失望，直到我無聊中走進了后院的“大花園”中。

終于，大功告成！

我的臉上、手上身上都是泥土，也散發著泥土清新的味道。我每天都來給它修整、澆水。在暑假結束之前，我看到了它們的成長。到現在，我也每年都回老家為他修整、澆水。望著早已高出我幾倍的岑天大樹，心中也是無比的快樂。它也給姥姥的小院增添了一色生機。

這棵香椿樹就是我的成就，我以它為快樂。它也是我最好的作品。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十六

每個人的一生中有著許多的作品，它們也許美麗，也許普通。但無論如何，每一個作品都是獨一無二的。它們也有好有壞，像極了天空中明亮或暗淡的星星。

最好的作品有可能是一幅畫、一片落葉、一半卷紅簾，甚至是一個人、一件事、一本書……我也曾經有過一個最好的作品，不過，它是一個場景。

一個暑假的晴天，我無所事事地在大街上閑逛，也許是因為天氣太熱的緣故吧，街上并沒有什么人。我一個人走在有些空蕩的大街上，想著美術老師給我們布置的作業——畫一幅你覺得最好的一個作品。我在家中思索了許久，但是依然毫無頭緒，因此，想出去找些靈感——于是，就出現這條有些炙熱的街道上。

天氣越來越熱了，我也忍受不了這樣的躁熱，便拐進了一家便利店買水喝，不想卻遇見了一個老同學，閑聊了一會兒便打算離開，我說了一聲：再見！她也友好地沖我點頭微笑，我的腦袋中突然靈光一閃，激動地握著她的肩膀使勁地搖晃，連聲說：你真是幫了我一個大忙……她也許是被我晃暈了，一臉茫然的`樣子。

微笑，是上帝創造的最好的作品，至少我是這樣想的。我要準備去尋找并描繪微笑了，但是我不禁有些忐忑：怎樣的微笑才是最美的微笑？怎樣的作品才是最好的作品？我拿出畫板，坐在街角，靜靜地等待著有緣人出現……也許是我太緊張了吧，看著許多匆匆而過的人們，我竟然無從下筆了。

我不能再等了，此刻已經是傍晚時分，夕陽就要西下了，我真的不能再等了。就在這時，一位長相甜美的姑娘在我面前經過，看了我一眼，我連忙報以一個帥氣的微笑，沒有想到，她竟停下了腳步，隨即給了我一個溫暖的笑容，似春風一般吹入我的心房，我連忙在我的畫板上畫了起來，因為已經畫好背景：夕陽以及此時匆匆的行人，我便在畫板中畫起了她。她似乎也明白了什么，在我的面前多停一會兒后，才匆匆離去。

畫板中，一位年輕的女子，在行人匆匆的古街上、夕陽中，特意為了一個尋找靈感的少年停下匆匆的腳步，給他一個溫暖的笑容，給了他一個飽滿的靈感。她臉上五官精致，嘴角微微上揚，笑容卻是那樣的無邪而動人，這是一個多么珍貴的微笑呀！

伴著西下的夕陽，一幅唯美的作品也“誕生”了，這是我學畫以來畫出的一幅最好的作品。我滿意地提著畫板，拍拍身上的灰塵，踏著夕陽的余暉，回家了。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十七

提筆，舞下斑斕。

題記。

初入畫室，是一個微風不燥的夜晚。

推開木門，鵝黃的燈光為畫室增添了幾縷溫暖，門旁是一架老式打字機，生銹的鐵色與缺少的零件為房間添上了年代感；茶幾上的陶杯十分小巧，一旁的茶葉罐隱約散發著清香；墻上學生的作品抽象卻又不失靈氣，房間充滿文藝氣息，幾名翩翩少年正靜靜伏案作畫，不自覺放輕腳步，生怕打擾這份歲月靜好。

隨意找了個位置坐下，面前一塵不染的`白紙散出清冷氣息，老師拿來一份樣板告訴那時的我要練習掃筆與暈染，執起筆，在紙上舞下第一筆斑斕。

馬克筆不同于其他畫種，掃筆方法稍有不慎便顯得生硬而突兀，看起來光鮮亮麗的一份最好的作品背后是無數次色彩的渲染與筆尖的摩擦，畫前的定點打稿看似隨意而瀟灑，實則需要精確的測量與老練的技術，這令我興致大增卻又心生畏懼。

地平線染上些許酡紅，東邊的天空已漸漸浮上青黛，兩位老人挽手彳亍，時不時在路旁木凳上歇歇，畫室的玻璃在陽光照射下折射彩色光芒，他們的影子被拉長，萬般溫柔美好。

提起筆，想在紙上勾勒出這番畫面，指尖卻如灌了鉛般沉重，無從下筆，一時間，白紙上黑痕滿布。一旁老師見了，看了看窗外又看了看我的草稿，笑著告訴我，馬克筆的寫實階段是最具挑戰性的，把要畫的每個細節轉為畫過所有畫的每一部分，把陌生的場景變成你的畫面，下筆。說完，他用手點了點臟亂的紙，似是明白了些什么，按耐下浮躁的心，擦掉黑痕，畫出屬于我的作品。

畫畢，輕輕擱下筆，推開桌上散亂不堪的筆具，看著畫面上的明暗錯落有致，夕陽下長路不見盡頭，兩人挽手而行，無限柔軟觸動心靈。它，是我最好的作品。

坐在床邊，看著墻上這幅畫，紙上空白處似乎還留有一些未擦干凈的痕跡；馬克筆，提筆容易落筆難，一旦落筆便是滋味萬分，一幅最好的作品缺少的從來不是構圖的精致完美，色彩的自然渲染，真正完美的，是那份對它永不磨滅，一直堅持下去的熱愛。

擱筆，斑斕盈案。

后記。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十八

母親如今還常說，自我牙牙學語的那天起，她就知道我將來會在演說方面出類拔萃。而我只是靦腆一笑，對她的褒獎不置可否。

自小參加過幾次演講比賽的我始終認為，真正的演講家銘記的，不是滿席觀眾熱烈的掌聲與喝彩，而是一步一步走到最后的刻骨銘心的歷程。在我內心留下深深烙印的，是這樣的一次登臺演講。

那是20xx年的一天，全市大雨。我精心準備了一份講述趙一曼英雄事跡的講稿，前去參加針對高年級的一場演講比賽。可惜即使做過了萬千的準備，焦慮還是侵襲了我。凌亂的雨滴聲無法安撫我躁動不安的心，手中本就有不少褶皺的演講稿已經被攥到發爛。前幾天做準備時的熱情與無畏早已消失殆盡，我蜷縮在車后座上，如同一團瑟瑟發抖的毛線。萬一……萬一出丑了怎么辦？我不敢細想。幸而那份演講稿我已爛熟于心，我半閉著雙眼，默背趙一曼被嚴刑拷打卻仍不屈服的那一段，試圖讓這位女英雄的精神賜予自己一些力量。在我的想象中，演講臺赫然成了殘忍的行刑場。

戰戰兢兢進入了后臺，映入我眼簾的卻是一群十二三歲的少男少女，個個自信張揚，眉飛色舞。喉嚨仿佛卡住一塊魚骨，我感覺自己已化為塵埃，恨不得立刻逃離這個地方。主持人甜膩得有些刺耳的聲音報著一個又一個名字，許多人上臺，下臺。這景象反而使我高度緊張的心情平靜了下來。大不了就讓觀眾看個大笑話，也好過沉浸在痛苦的自我批判中。我漸漸又拾回了些許先前的自信。

“013號潘一冉小朋友，請上臺！”我胡亂收拾了一下心情，擠出一個得體的微笑，大步走向演講臺。可意外到底還是發生了：走上臺階時，我輕微地被絆了一下，一個趔趄，跌跌撞撞地上了演講臺。稀稀拉拉的笑聲（如今想想或許是善意的）傳入了我的耳中，粉碎了我故作鎮定的.外表，使我本就焦灼的內心再次搖搖欲墜。笑聲平息后，我強撐著拿起話筒，調整一下一片空白的大腦，用微微顫抖的聲音講述起趙一曼的傳奇事跡。一開始，我還是有些慌亂和不安，原本緊湊的故事情節被我講得斷斷續續。幸虧后面又漸漸找回了感覺，臨近結束時，我甚至已經能夠有些動情地講著那讓人動容的故事。

正當我默算著故事還有大概三十秒結束時，主持人卻突然在我身后輕聲提醒道：“013號小朋友，時間到了。”冷不丁的一句話讓我一瞬間頭皮發麻。

“我并沒有講完。”我手握著話筒，平靜地說道。臺下和主持人同時的沉默仿佛有一個世紀那么長。我平視前方，聲音沉穩，如同視死如歸的凜然女俠一般，倔強地講完了趙一曼即使被折磨地昏過去醒來后依舊寧死不屈的部分。我走下臺時，收獲的依然是稀稀拉拉敷衍的掌聲。

我獲獎了嗎？自然是沒有。但就如堅守自己立場的趙一曼一樣，我成為了自己內心的勝者。不需堆著假笑用講述不屬于自己的客套話來得到虛假的贊揚，反而是堅定地說出那一句“我并沒有講完”來決定自己演講的價值。

那一刻我站在臺上講述趙一曼英雄事跡時，內心與她同樣的堅定。無論以后我獲得了多么完美的成績，我喜愛的，依舊是這一步一步走出自我的演講，毫無疑問，它是我最好的作品。

最好的作品初中（優秀20篇）篇十九

剔透的彩釉內的陶胚還隱隱映出指尖摩挲的痕跡，一絲絲指紋雖是封存在那薄薄的釉內，但每當我的指尖觸及光滑的釉面，卻似乎可感受到一股清流正緩緩從釉內流入我的心田，傾訴著一點一滴曾經的努力與汗水。

六年級的一個生日，萬萬沒想到父母給我的生日禮物竟是讓我自己去陶藝店做一個屬于自己的陶藝作品作為生日禮物，我帶著一份期待走進了陶藝店，走過店門口的欄架，一件件精美的陶藝作品令我驚嘆，更令我對塑造這份作品多了一份渴望。

坐在一張木椅上，在陶藝老師的指導下，小心翼翼地拿過一團陶泥，放在轉盤上，轉盤在電機的`驅動下開始了旋轉，老師在一旁告訴我大體怎么做后，就悄悄離開了。我雙手輕輕握住陶泥，在轉盤的旋轉中一點點將上部陶泥拔高，拉出一個瓶子的頸部，同時在下部略微放松，做出一個花瓶圓潤的腹部。一切進展順利，我不禁沉浸在一份舒暢的欣喜中，感覺我手中攬著的不是陶泥，而是以為少女柔軟的纖腰，在一圈圈的旋轉中翩翩起舞。

很快，到了掏空的步驟，可這時的情況卻急轉直下，我輕輕用兩指在中部向下按壓，可正當壓到一半時，整個陶胚卻突然如脫韁的野馬般逃離了我的控制，在轉盤上肆意地狂舞著，我不知如何是好，手忙腳亂中顧不得多想，只想把陶胚扳正，但我卻發現陶胚非但沒有復原，陶泥還從我的指尖一點點流失，我眼睜睜看著一尊飽滿的略顯雛形陶胚從偏離到變形，再到一點點殘缺，最后支離破碎，在我手中只剩幾團零星的陶泥。

我幾乎要哭出來，看著剛才的成果付之東流，我的心里似乎有一把火在灼燒，又焦急又無可奈何，趕緊又抓了一團陶泥做了起來，可結果卻是重蹈覆轍的悲劇。我頹然的癱坐在椅子上，無助已經讓我化作了一灘無力的水，再也無法激起澎湃的浪花。一段時間里，腦海中仿佛是一團死氣沉沉的灰燼，沉默中彌漫著迷茫，我陷入了迷茫的沉思。

可突然一絲火星似乎在一片灰燼中復燃，我猛然想起：對了，我可能用力不均勻才會這樣！我抱著試一試的心情再次啟動了轉盤，拿過一團陶泥再次挑戰。這一次，我沉下心來，無比小心地進行著每一個步驟，再次到了掏空的步驟，我深吸了一口氣，平穩著呼吸，捧著陶胚，細細感受轉盤運動的力量，在一圈圈的旋轉中，我隱隱地感覺到，有一個力的中點！我瞬間醍醐灌頂，似乎一下明白了其中的奧秘，我緩緩將手指插入這個點，屏息凝神，從上至下，盡量使用力均勻，不敢有一下疏忽，再進一步向外用力，慢慢地，一個中空的陶瓶已悄然形成，我心底有一股油然而生的欣喜。我抱著這份重獲的信心，進一步對這尊陶胚進行加工，將轉盤放慢，用指尖一點點修潤粗糙的邊緣，我幾乎屏住了呼吸，怕一點點唐突的呼氣讓千辛萬苦塑造出的作品遭到滅頂之災。

終于，在一記舒暢的呼吸中，我完成了我的作品，凝望著這來之不易的作品，我的思緒突然涌動如潮：這是一尊怎樣的作品？令我陷入迷茫，又令我在沉思中領悟了真諦，在從頭再來后成就了它，也許這就是最好的作品，亦是努力的最好證明。

我在時光中跨越一道道山和大海，正因挫敗而沉思，又因沉思而重新出發，找到最好的一種努力方式，也許，只有最好的努力，才成就了最好的作品。

最好的作品初中（優秀20篇）篇二十

轉悠來轉悠去，終是被廚房飄來的誘人香氣吸引！醬色獨有的厚重上點綴著鮮綠，不消說那便是紅燒魚了。一勺熱油淋上，香味乍濃，不覺間饞蟲涌動。左右嗅嗅，更多香味交織在一起，早已迷暈了我這個吃貨，連油濺滿半邊衣袖都未察覺。

轉過身去，剛剛還在忙碌著大菜的外婆已經在另一旁的`小桌上包餃子了。好奇心強烈的我硬是“含淚”沖出香氣醉人的廚房，另搬了小凳坐在外婆旁。只見外婆微微活動指關節，一個個圓潤豐滿，晶白似玉的餃子“魚貫而出”。白里透綠，綠中帶紅，像有錢人家愛打扮的白胖姑娘，身著盛裝迎接春節的到來。

我驚得說不出一句話來。好一會兒反應過來，問了步驟，信心倍增：就這幾步，難得倒我？拿起一張面皮，舀了滿滿一勺餡兒放進面皮兒中央。未曾想，這餃子，捏一半就破了。真晦氣，我想著。看著那個皮破餡流，餃子沒有餃子樣兒的爛面坨，才發覺，自己“輕敵”了。沒關系，再來！我又拿起一張面皮，這次，餡兒少了，捏出來的餃子蒼白瘦削，雖說捏成了，但不如外婆的那般生動靈巧。起初的熱情瞬間化作灰燼。憤然丟下手中活計。將走時，轉頭，看看外婆。卷卷的灰發有節奏地顫動著，汗水滑過臉頰，卻帶不走外婆眼中的認真和細致。外婆的手上下翻飛，一個又一個靈動的餃子擺滿了小桌。雖然僅僅是在包餃子，但那些餃子一個個如藝術品般靈巧生動。

羞愧在心中發酵，我緩緩低下頭，注視著那兩只奇異的餃子，一個“肚腸橫流”，一個“面黃肌瘦”。最近學習也不算得很順，每每做一道大題，總是寫幾個算式就淺嘗輒止。浮躁不定，未見成效便輕言放棄。也許，學習就同這包餃子一般，連這點氣都沉不住，這般簡單的作品也無法完成。深吸一口氣，坐下，慢慢捏著手中面皮，幾個白胖可愛的餃子出現在眼前，也是那般晶白似玉。

我細細端詳著這兩只可愛白胖的小東西，我微微一笑，也許這就是最好的作品吧。

窗外烏云散去，又是一個晴朗的夜晚。