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教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)

時(shí)間:2025-07-29 作者:筆硯

發(fā)言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。小編為大家準(zhǔn)備了一些備受推崇的發(fā)言稿范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、以及給予我關(guān)懷、幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意和最衷心的祝福!

我,一名普通教師,和在座的各位一樣沒(méi)有驚人的事跡,更沒(méi)有輝煌的成就,有的只是對(duì)自己工作的那份默默的堅(jiān)守,雖然有時(shí)我們會(huì)抱怨工作的勞碌,可當(dāng)我們?cè)俅巫呱现v臺(tái)時(shí)我們依舊會(huì)神采飛揚(yáng),上學(xué)的路上我們會(huì)為學(xué)生的一個(gè)老師好而欣慰,課堂上我們會(huì)為學(xué)生的一個(gè)完美的答案而興奮,生活中我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而動(dòng)容,甚至多少個(gè)夜晚又有多少學(xué)生走進(jìn)了我們的夢(mèng)境,這就是我們平凡又真實(shí)的教師!

可就是我們用這平凡的行動(dòng)贏得了學(xué)生的尊重,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,就是我們這些普通又平凡的教師,用那份對(duì)職業(yè)的默默地堅(jiān)守和奉獻(xiàn),成就著我們教育的蒸蒸日上!

一路走來(lái),我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解,有家長(zhǎng)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切,使得我們能夠在教育的路上快樂(lè)前行。

會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海。今天,作為一個(gè)鎮(zhèn)中人,我們會(huì)繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn),用我們對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著,再次書寫xx鎮(zhèn)中教育的精彩;我們會(huì)繼續(xù)開拓視野,用心去感悟書香、浸潤(rùn)幸福;我們會(huì)用無(wú)限的人格魅力影響學(xué)生,傳承桃李不言下自成蹊的美好;用我們博大的胸臆去承載一份寬容,用一份對(duì)教育的淡定去耐心等待花開的一刻!

我相信,無(wú)論前面的路有多么艱難,有我們xx鎮(zhèn)中300名教師的團(tuán)結(jié)合作,同心同德,我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂(lè)!就讓我們攜起手來(lái),向著更高、更遠(yuǎn),邊走邊歌!

最后,讓我再次衷心的祝愿各位老師:身體健康、工作順利、節(jié)日愉快!祝愿我們xx鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇二

尊敬的楊市長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

我很榮幸,今天能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們分享這來(lái)自第34個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同事的幫助下,從一名普通教師,逐步成長(zhǎng)為德陽(yáng)市骨干教師、市優(yōu)秀教師,我是幸運(yùn)的,更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯,分享一下我的體會(huì)。

師德是教師職業(yè)道德,更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎(chǔ),是教書育人的保障,是教師職業(yè)價(jià)值的源泉。有人說(shuō):孩子身上有著父母的影子,其實(shí),我想說(shuō)學(xué)生身上也同樣有著老師的影子。

教育是一種傳承。還記得當(dāng)初剛參加工作時(shí)我的指導(dǎo)老師唐再珍老師、毛映陽(yáng)老師每次聽我的匯報(bào)課后都“毫不客氣”的、毫無(wú)保留的提出好的建設(shè)性意見,她們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦,為國(guó)樹才、教而有方,他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的豐碑。她們高尚的師德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣,傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著,和學(xué)生們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。

我愛(ài)我的事業(yè),用我的人格魅力,影響我的學(xué)生;用教師的職業(yè)道德,鞭策著自己,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,做社會(huì)的好老師。

一個(gè)教師的職責(zé)不僅僅是教書,更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年,懷揣夢(mèng)想,一腔熱血,認(rèn)為只要我把我的課堂書本知識(shí)講好,就是一個(gè)稱職的教師,但是事與愿違,每次考試成績(jī)總是倒數(shù)。我百思不得其解,直到我第一次當(dāng)班主任,從班上語(yǔ)文老師李有沖身上學(xué)會(huì)了如何做一名科任教師——那就是:教育不僅僅是教書,更要育人,要教會(huì)學(xué)生如何做人、如何為人,要將自己的課堂學(xué)科知識(shí)融入到生活的點(diǎn)滴中。我班級(jí)教室后墻上的標(biāo)語(yǔ)就是“方向比速度更重要,做人比做事更重要”。從那以后,我覺(jué)得我的工作越來(lái)越輕松,作為教師的幸福感越來(lái)越強(qiáng)!

蘇霍姆林斯基說(shuō):“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝瑹釔?ài)教育”開始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái),但我們的學(xué)生是未來(lái)!我們與學(xué)生是一體的,攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。

將“教育就是服務(wù)”的觀念落實(shí)到日常的教育教學(xué)之中,相信人人都有才,促使人人都成才,盡可能地為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì);讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被關(guān)注,被愛(ài)護(hù)的溫暖與幸福,更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂(lè)與自豪,更多地感受到人性的光明與和煦,感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。

成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美;感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美;感受到人類心靈的博大與深邃,感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌;能夠喚起學(xué)生對(duì)于生活的熱愛(ài)與柔情,對(duì)未來(lái)生活的憧憬和樂(lè)觀、光明、正直的期待,能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生,有強(qiáng)烈的社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。

有人說(shuō):復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做。其實(shí)我自認(rèn)為我不是一個(gè)聰明的人,但是我覺(jué)得我可以用自己的`勤奮和執(zhí)著來(lái)彌補(bǔ)。作為中青年教師,我精心備好每一堂課,用心講好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),細(xì)心批改好每一次作業(yè),耐心教導(dǎo)好每一位學(xué)生,我相信我的努力會(huì)有成效的,事實(shí)的確如此!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì),聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)答應(yīng)我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日歡快!

今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!

近年來(lái),我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是由于有了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是由于有了各位教師在靜靜的課堂上播灑聰明的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期看,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芳香!

作為一名教師,我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送往一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的預(yù)備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、工程碩士向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的`小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的`彼岸……是的,盡不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。

有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了預(yù)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼看已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!

老師們!全社會(huì)尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。

切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),崗敬業(yè)的模范。

我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛(ài)好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿足的教師。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,現(xiàn)在以鮑校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章!

最后讓我們?cè)僖淮闻跎衔覀兊淖8#鹤=處煿?jié)日歡快!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師:

大家上午好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂(lè)!謝謝你們——你們的到來(lái),溫暖了我們的節(jié)日!

多年來(lái),黨工委、管委會(huì)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育,社會(huì)各界大力支持教育:從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi);從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌;從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng);從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師,我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

在高新區(qū)從事教育事業(yè),我們是幸福的。

我們幸福地忙碌著:白天,我們要帶好一個(gè)班:備課、上課、聽課;與學(xué)生們交流,與同事們研討,與家長(zhǎng)們溝通……晚上,我們還要挑燈夜讀,以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵:我們向孔子請(qǐng)教;我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí);我們向蘇格拉底追問(wèn)……不記得,有多少次,為了破解一道道教育教學(xué)難題,我們飯不思,茶不飲,徹夜難眠!但,我們無(wú)怨無(wú)悔,我們付出并快樂(lè)著!

在高新,我們幸福成長(zhǎng)著:通過(guò)各級(jí)各類培訓(xùn),我們成長(zhǎng)了:育人為本,立德為先,承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路,讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光,這,是我們的教育理想;張揚(yáng)個(gè)性,創(chuàng)新思維,營(yíng)造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂,讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活,這,是我們的教學(xué)。

在高新,我們幸福地收獲著:我們很幸運(yùn),也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可;我們真誠(chéng)的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的,教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言,下自成蹊:每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉,每每聽到孩子們那來(lái)自心靈成長(zhǎng)的聲音,每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時(shí),我們的心里總是填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛(ài)我們的孩子!就想說(shuō),當(dāng)老師,真好!當(dāng)老師,真幸福!

天高任鳥飛,海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土,讓我們每一位教師的在這里插上了翅膀;感謝高新這方藍(lán)天,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地飛翔;感謝高新這方平臺(tái),讓我們每一位教師的在這里輕舞飛揚(yáng)!

老師們,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力而前行。身處高新,情系高新。高新教育強(qiáng)盛,我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境,積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新文化。在此,我向在座的每位教師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛(ài)心的教師。老師們,心懷教育理想,追尋理想教育。我們堅(jiān)信,高新教育的騰飛將由我們撐起,千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)!

桃李芬芳滿華夏,英才馳騁譽(yù)五洲,高新教育再跨越,教苑精英顯身手!最后,祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓:工作順利,萬(wàn)事如意!祝福所有的老師:節(jié)日快樂(lè)!家庭幸福!謝謝大家!

20xx年9月8日。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇五

今天,我能作為教師代表在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我只是一名普通的教師,深知在工作中所取得的一切成績(jī),都是全體同仁共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助分不開。在此,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。

多年來(lái),我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的具體做法是:

嚴(yán)愛(ài)“優(yōu)秀生”。優(yōu)秀生的缺點(diǎn)比較容易被忽視、掩蓋,但有時(shí)小缺點(diǎn)也會(huì)造成很大的隱患。為了防止他們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒而不思進(jìn)取時(shí)時(shí)提醒他們“先成人再成才”,確立更高的目標(biāo),不斷努力進(jìn)取。

博愛(ài)“中等生”。中等生是班上最容易被忽視的一個(gè)群體。中等生雖不像優(yōu)秀生那樣的優(yōu)秀,也不像后進(jìn)生那樣的自暴自棄。希望老師去關(guān)注他們,但又怕拋頭露面。要掌握他們的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們的積極性,正確對(duì)待他們的變化,加強(qiáng)與他們的交流,了解他們的真正需求,這樣關(guān)愛(ài)才能有的放矢,事半功倍。

偏愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)差生冷漠,看到后進(jìn)生就來(lái)氣的老師不是好老師!我認(rèn)為評(píng)價(jià)一位教師工作的實(shí)效最重要的指標(biāo)不是看班上有多少優(yōu)秀生,而是看后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

我班小偉是個(gè)機(jī)靈的男孩。可惜小學(xué)時(shí)沾染打游戲的惡習(xí),后來(lái)又結(jié)識(shí)了不良玩伴,到了初中,他開始曠課,甚至離家出走。我沒(méi)有抱怨,沒(méi)有畏縮,一連五天家訪,設(shè)身處地,分析利害,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給他寫信,為他開設(shè)主題班會(huì),專門抽調(diào)班里的優(yōu)秀學(xué)生,組成幫扶小分隊(duì),讓他感受集體的溫暖。愛(ài)的力量終于使小偉同學(xué)重返校園,并最終順利完成了學(xué)業(yè)。

徐倩是個(gè)不起眼的女孩,脾氣犟,不愛(ài)與同學(xué)交流,再加上數(shù)學(xué)經(jīng)??紓€(gè)位數(shù),同學(xué)經(jīng)常取笑她,看不起她,敏感的她更加沉默了,常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。別看小倩同學(xué)內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,可她的作文比一般的同學(xué)都要流暢,有感情。于是,每次作文我都要幫她詳細(xì)批改,或鼓勵(lì),或贊賞,并多次建議語(yǔ)文老師在作文課上讀給全班同學(xué)聽。慢慢地,我的努力有了回報(bào):小倩與同學(xué)的關(guān)系有了明顯的改善,學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。

只要你不戴有色眼鏡,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上有太多的感人細(xì)節(jié)。教室里扛水桶的十有xxx是后進(jìn)生,他們從不叫苦,從不抱怨。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們是最活躍的一群,最有拼搏精神的一群。在他們身上,暗藏著一股巨大的熱情和能力,只要有一線機(jī)會(huì)為班級(jí)為集體效力,他們總是不遺余力。

事實(shí)上,幾乎所有的老師都有這樣的親身經(jīng)歷:你正走在街上,不經(jīng)意間有個(gè)人走到你跟前,熱情地跟你打著招呼。這個(gè)人,十有xxx是你班上的一個(gè)差生。你曾無(wú)數(shù)次地找他談話,有時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng),有時(shí)金剛怒目,恨他不長(zhǎng)進(jìn),恨他不成鋼。如今,他不記恨,心無(wú)芥蒂的親近你。

開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。一周五天每天20分鐘相繼開展“每周一歌”、“每周美文鑒賞”、“每周一畫”、“每周一星”、“每周新聞述評(píng)”等活動(dòng),學(xué)生人人參與,豐富課余生活,拓寬了視野。

教師的魅力在課堂,我努力上好每一節(jié)課。特級(jí)教師薄俊生說(shuō)過(guò),教師不能“老”,經(jīng)驗(yàn)固然可貴,但課堂上學(xué)生的思想和行為都是“新”的,教師要以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生。無(wú)論多熟悉的內(nèi)容,我也一定要再備課。我時(shí)常提醒自己:學(xué)科的科學(xué)性與講述的感染力注意了沒(méi)有,課堂實(shí)例斟選了沒(méi)有,理論與實(shí)際如何結(jié)合,學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力如何拓展,今天的課堂梳理了沒(méi)有等等。教學(xué)方法靈活多樣,專題講授、典型試題分析、熱點(diǎn)難點(diǎn)討論、學(xué)生講演、合作式互動(dòng)、視頻插播解析等,凡是能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、能提高學(xué)生能力的方法我都愿意進(jìn)行嘗試。

25年的從教經(jīng)歷,我深深體會(huì)到:熱愛(ài)學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感;沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài),也就不可能有真正成功的教育。

言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為萬(wàn)州教育更美好的明天而努力!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

今天,第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng),并和大家一起慶祝第_個(gè)教師節(jié),我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才,聽了各位的發(fā)言,很受啟發(fā),很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,作出了突出貢獻(xiàn),我代表市委、市政府,向你們表示崇高的敬意!同時(shí),通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ),是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長(zhǎng)期以來(lái),全市廣大教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針,認(rèn)真做好本職工作,為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn),贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表,在你們身上,集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹立了榜樣,是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲!

當(dāng)前,全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑,進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位,為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì),我想對(duì)全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。

一、要確立教育發(fā)展新標(biāo)桿,進(jìn)一步打響“教育之鄉(xiāng)”品牌。

目前,全市上下正在深入開展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐,加快建設(shè)美好城市”主題教育,確立了“學(xué)趕蘇南,跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo),有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對(duì)照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo),對(duì)照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照先進(jìn)地區(qū)的水平、對(duì)照辦人民滿意教育的要求,確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿,理清教育發(fā)展的新思路,讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對(duì)照先進(jìn),排找存在的差距,明確努力方向,落實(shí)發(fā)展措施,迅速?gòu)浹a(bǔ)教育發(fā)展的不足;要凝心聚力,調(diào)優(yōu)精神狀態(tài),有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍;要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,調(diào)整發(fā)展思路,著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn),敢立新標(biāo)準(zhǔn),敢追高目標(biāo),敢創(chuàng)新水平,不為定勢(shì)所困,不為視野所限,不為成績(jī)所累,不為困難所懼,在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我,在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。

二、要落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)新舉措,大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略。

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,培育高素質(zhì)人才,教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍,是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中,要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略,全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展形式多樣的師德教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡,努力塑造“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠(chéng)善待學(xué)生的博愛(ài)之心,使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位,都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師,是教師隊(duì)伍中的骨干力量,你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),在泰興教育的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭,樹立追求卓越的新理念,確立素質(zhì)教育的新方向,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情,在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程,著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才,不斷壯大名教師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè),造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三、要探索素質(zhì)教育新途徑,努力為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求越來(lái)越高。“學(xué)趕蘇南,跨越發(fā)展”,要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能,加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式,大力提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格,使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng);要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);要緊緊圍繞發(fā)展,積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系;要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè),充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì),突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求,積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn);要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向,壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場(chǎng),廣泛開展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。

同志們,教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者,大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考;解放思想、與時(shí)俱進(jìn);真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新,為構(gòu)建和諧教育,謀求科學(xué)發(fā)展,加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后,再次祝在座的各位節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

富崗小學(xué)賈興屯分校的教師誰(shuí)也呆不長(zhǎng);經(jīng)常調(diào)換,七六年八月我放下鋤把,登上講臺(tái)。

初為教師,一切從頭開始。分校只我一人,既是校長(zhǎng)又是教師,三十名學(xué)生分兩個(gè)班復(fù)式教學(xué),要備四、五個(gè)教案、講六節(jié)課,還要批改作業(yè),進(jìn)行思想品德教育,很是辛苦,但我感到很滿足、很充實(shí)。我是滿手老繭拿起粉筆的,知識(shí)的占有滯制教學(xué)工作,所以我自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等教育理論,同時(shí)向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。為適應(yīng)教改的需要,我自費(fèi)訂了十二種教育刊物,寫下了六萬(wàn)多字的筆記,從任教的那一天起,我就帶領(lǐng)學(xué)生著手改變辦學(xué)條件,足足一年時(shí)間一鍬一筐墊平了操場(chǎng),星期日我又利用支書家馬車上山揀回黑頭木,更換了破舊的的門窗,修復(fù)了破損的桌凳,制作了單雙杠、木馬等體育器材,利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生訂上了木柵欄。十幾年來(lái),我憑著自己的雙手努力改變了學(xué)校面貌。

我曾說(shuō)過(guò)這樣的話,我選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就要一心一意地干好,無(wú)論公辦還是民辦,都是教書育人的,都是人類靈魂的工程師。實(shí)際上我也是這樣做的。七九年臘月二十四,在安山鄉(xiāng)四合村鹿場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)長(zhǎng)的哥哥硬是把我的家搬至四合村,讓我在鹿場(chǎng)工作。家搬了,可我的心還在賈興屯,我真的離不開三十多名可愛(ài)的學(xué)生,更離不開自己熱愛(ài)的教育事業(yè)。每年四千多元的收入,以后還會(huì)有更高的待遇。均不能改變我執(zhí)著的追求。在全家人都沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛之中時(shí),我在正月初四悄悄地返到賈興屯。站在六百平方米的操場(chǎng)之上,面對(duì)親手改造過(guò)的校舍,我落下了眼淚,玩耍的孩子看到我站在操場(chǎng)上發(fā)呆,紛紛圍住我,異口同聲地說(shuō):“田老師,您回來(lái)吧!我們真想你。”事業(yè)心和責(zé)任感使我做出了選擇,我說(shuō)服哥哥和家人于正月初八月將家搬了回來(lái)。

八八年,延壽縣制藥廠舉賢任能,哥哥田福和應(yīng)聘任制藥廠副廠長(zhǎng),并準(zhǔn)許帶一戶親屬農(nóng)轉(zhuǎn)非進(jìn)廠礦工作。哥哥自然想到了我,他到我家一次來(lái)說(shuō),兩次來(lái)勸,我沒(méi)有動(dòng)心,我想,賈興屯這個(gè)地方誰(shuí)也不愿來(lái),自己一走對(duì)全家來(lái)說(shuō)是有好處,可三十多名孩子要是沒(méi)人教,損失可大呀!最后我對(duì)哥哥說(shuō):我還是留在這當(dāng)老師吧!哥哥無(wú)奈帶著三弟福滿去了縣城,并早已轉(zhuǎn)為正式工人,而我仍然在賈興屯分校當(dāng)著民辦教師,仍然領(lǐng)取包括國(guó)家補(bǔ)助在內(nèi)年薪不過(guò)兩千元的低工資,對(duì)此我無(wú)怨無(wú)悔。只要我不離開教育、不離開孩子,我就滿足了。

二十年來(lái),我從未因私事影響一節(jié)課,八八年春,我要要翻建新房,鄉(xiāng)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我串幾天課,但我沒(méi)這樣做,而是找親友幫助料理,我仍就上我的課。同年秋,岳母在四合村病故,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),我讓妻子和孩子去吊喪,自己留在學(xué)校上課。

我對(duì)工作的不懈努力,令學(xué)生家長(zhǎng)很滿意,家長(zhǎng)們對(duì)我說(shuō):“田教師你這樣的教師難找呀,把孩子交給你,我們一百個(gè)放心。”

在賈興屯分校,適令兒童入學(xué)率百分之百,沒(méi)有一個(gè)因生活困難而輟學(xué)的孩子。村民榮玉清家特別困難,兩孩子上學(xué)從來(lái)沒(méi)交過(guò)學(xué)費(fèi)和書費(fèi),有的學(xué)生沒(méi)有筆本,我不能目睹無(wú)動(dòng)于衷,只這一項(xiàng),每學(xué)期我都要花去五十多元。因?yàn)槲沂墙處?,我不能讓孩子因貧困而失學(xué)。

學(xué)生張麗春的父親張永華在秋收大忙季節(jié)犯了肺氣腫病,住院前告訴兩個(gè)年勸的孩子請(qǐng)假,把三畝黃豆收回來(lái),我知道這個(gè)消息,帶領(lǐng)全班學(xué)生用一個(gè)下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來(lái)。

當(dāng)教師以來(lái),每到冬季取暖時(shí),我總是早早起來(lái),到教室升好爐子,學(xué)生到校教室里熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護(hù)送到家。

然而,我的兒子在患病住院時(shí),我沒(méi)有盡到父親的責(zé)任。八七到九二年間,大兒子田運(yùn)忠因患腎病綜合癥,先后住進(jìn)了縣中醫(yī)院、哈醫(yī)大二院、二一一醫(yī)院。此間我的妻子、大兒媳婦、我的哥哥弟弟都到醫(yī)院護(hù)理過(guò),唯獨(dú)身為人父的我沒(méi)能陪護(hù)兒子身邊。我的兒子,我也十分疼愛(ài),可為了我的孩子而撇下三十多孩子,我于心不忍。

九一年三月,兒子病情加重,急需轉(zhuǎn)院治療,臨行前,兒子拉著我的手,望著乞求的目光,我真的心如刀絞,學(xué)校剛開學(xué),各項(xiàng)工作還沒(méi)有安排好,我怎能放心。最后,我還是請(qǐng)哥哥把我的兒子送到了哈市醫(yī)大二院,同年七月,兒子的病再度惡化,許多家長(zhǎng)勸我停幾天課,去看看兒子。我考慮再三,學(xué)校就要期末考試,假期學(xué)生活動(dòng),安全工作……都沒(méi)有安排,在這個(gè)節(jié)骨眼上我怎能離開學(xué)校。無(wú)奈我只能拼力工作,期盼假日,學(xué)期終于結(jié)束了,我再也按捺不住日夜思念兒子的心情,匆匆踏上去省城的汽車。當(dāng)我推開病房門時(shí),病床邊的兒媳馬上告訴運(yùn)忠:“爸來(lái)了”。正在打針的護(hù)士驚訝地望著運(yùn)忠說(shuō):“沒(méi)聽說(shuō)你有爸呀!怎么都是叔叔大伯來(lái)護(hù)理?”護(hù)士的一句話,仿佛在我流血的心上撒下鹽巴,愧疚,使我眼里流淚,心里流血。

九二年初冬,大兒子田運(yùn)忠醫(yī)治無(wú)效,告別人世,那一年他才二十六歲,我失去了兒子,兒子不滿意我離去了,我、我不配作人父呀!

八七至九二年中,對(duì)我來(lái)說(shuō)是有悲有喜,有得有失的五年,悲的是我失去了心愛(ài)的長(zhǎng)子,換來(lái)的是一萬(wàn)多元的債物。喜的是送走了五個(gè)班,學(xué)生的成績(jī)?cè)谌l(xiāng)位居榜首。

在我教過(guò)的學(xué)生中,有的辦起了工廠,有的當(dāng)上了縣種雞場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng),有的在縣政府工作,有的成為華爐鄉(xiāng)教育的骨干力量,他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說(shuō),這些人能有如此的成就,是與一、二年級(jí)的基礎(chǔ)相關(guān)的,因?yàn)樾W(xué)生的可塑性很強(qiáng),教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng),他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教師工作的全部?jī)?nèi)容就是培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者,使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。

打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我多年來(lái)一貫堅(jiān)持的作法。我把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)作為對(duì)學(xué)生思想品德教育的主線、堅(jiān)持在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧活動(dòng),使學(xué)生從小就接受英雄事跡教育。《國(guó)旗法》頒布后,我按要求升降國(guó)旗,堅(jiān)持國(guó)旗下講話,我們升旗儀式雖無(wú)千人學(xué)校那樣隆重壯觀。卻也同樣莊嚴(yán)肅穆。學(xué)校每周一次主題隊(duì)會(huì),有目的地進(jìn)行專題演講,學(xué)生的思想品德、行為表現(xiàn)都特別出色。

打好學(xué)生的文化知識(shí)基礎(chǔ)是我多年來(lái)致力追求的。在課堂教學(xué)中,我從不欠帳,努力向四十分鐘要質(zhì)量。復(fù)式班教學(xué),動(dòng)靜合理搭配,井然有序。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力,根據(jù)農(nóng)村學(xué)生要負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的特點(diǎn),只留學(xué)生少量的作業(yè)。注重課堂教學(xué)質(zhì)量。由于我的潛心鉆研,復(fù)式教學(xué)成績(jī)可喜,被評(píng)為全縣復(fù)式小學(xué)先進(jìn)單位。我撰寫的《如何進(jìn)行復(fù)式班教學(xué)》一文獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。在全鄉(xiāng)同年級(jí)統(tǒng)考中,我?guī)У陌鄬W(xué)生成績(jī)總評(píng)年年第一名,學(xué)生及格率100%,優(yōu)生率78%。

在打好學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教育的基礎(chǔ)上我從不放松。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動(dòng),但進(jìn)行勞動(dòng)教育也是十分必要的。我組織學(xué)生參加建校勞動(dòng)、植樹種花、修理桌椅、揀糧、挖山菜,為學(xué)校創(chuàng)收五百余元,減輕了村里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

提高學(xué)生的身體素質(zhì)也是教育方針?biāo)蟮模覟楹⒆又谱髁诵√m球架和簡(jiǎn)單的體育器材,每年春季都要舉行一次“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”堅(jiān)持每周教學(xué)生一支歌曲,每學(xué)期搞兩次歌誦比賽。

二十年來(lái),我在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)從事平凡的教學(xué)工作,贏得了黨和政府的信任和愛(ài)戴。一九七六年至一九九五年,我連續(xù)被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,七八年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,八一至八六年,縣政府記大功四次,八七年被評(píng)為縣模范工作者,八八至九零被評(píng)為縣模范教師,九一至九三年連續(xù)被評(píng)為縣德育工作先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范、記大功一次,九五年被評(píng)為松花江地區(qū)模范工作者,九六年被縣政府評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,同年獲全國(guó)曾憲梓基金會(huì)三等獎(jiǎng),九七年獲省教育學(xué)會(huì)論文一等獎(jiǎng)。諸多的榮譽(yù)記載的是我的過(guò)去,未來(lái)的教育之路,我有信心披荊斬棘、奮斗不止。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的各位老師:

下午好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這個(gè)碩果累累、丹桂飄香的九月,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候道上一聲:老師們,節(jié)日快樂(lè)!

從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,我們已目睹了我們學(xué)校的規(guī)模越來(lái)越大,教學(xué)設(shè)施在不斷更新;目睹了校園環(huán)境越變?cè)矫?,校園布局更加合理,為此我們高興,我們振奮,同時(shí)也更堅(jiān)定了我們無(wú)悔堅(jiān)守教書育人這塊沃土的信念。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。

“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”,親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)——教師而感到驕傲和自豪!

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。因?yàn)閻?ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康!謝謝!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

“一日為師,一生為父?!蔽蚁嘈胚@種流行的語(yǔ)言已經(jīng)在我們心中留下了深刻的印記。

時(shí)光荏苒,日月如梭,不知不覺(jué),老師已經(jīng)陪我們走了這么遠(yuǎn)。每個(gè)階段老師可能不一樣,但不變的是我們互相稱呼的人物。

教師是一個(gè)神圣而負(fù)責(zé)任的職業(yè)。每天,老師都會(huì)把知識(shí)傳授給我們,教我們?nèi)绾巫鋈恕奈覀兊难姥缹W(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的一千多位文人,除了我們不懈的努力,還有老師的悉心栽培。

每當(dāng)我們忽視學(xué)習(xí),侃侃而談的時(shí)候,老師就會(huì)手忙腳亂,用平時(shí)那種富有挑戰(zhàn)性的方法,點(diǎn)燃那團(tuán)要在我們心中燃燒的火。

如果把老師比作一座燈塔,那么我們就是一艘在風(fēng)暴中迷失的船;如果把老師比作和風(fēng)細(xì)雨,那么我們就是大地上茁壯成長(zhǎng)的小草;如果把老師比作雄鷹,那么我們就是鷹巢的幼獸。

是老師教會(huì)了我們,沒(méi)有追求,沒(méi)有付出,就不可能成功,只要不為夢(mèng)想放棄,就不會(huì)停止痛苦。

隨著時(shí)間的沉淀,師生之間有著牢不可破的紐帶。我們一起爬山爬山,走在布滿荊棘的路上。我們的友誼比天高,比海深。你鑄就了我們鋼鐵般的意志,你讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。

從陌生到熟悉,從膽怯到堅(jiān)強(qiáng),從魯莽到冷靜,從懵懂到機(jī)智,從調(diào)皮到乖巧,從粗心到認(rèn)真,一步一步,我們看著你魁梧的身材長(zhǎng)大。

每當(dāng)我看不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,你都希望夜空中最亮的那顆星繼續(xù)指引我前進(jìn)。

一路上有你——老師,我一直很感激。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

良好的師德修養(yǎng)是教師最偉大人格力量之所在。只有教師身正行道,學(xué)生才能“不令而行”,“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。只有以德立身立教,才能不辱教師教書育人的神圣使命;才能贏得學(xué)生的尊重與愛(ài)戴。參加工作以來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)三屆班主任和多個(gè)班級(jí)專業(yè)導(dǎo)師工作,對(duì)所帶班級(jí)傾注了高度熱情。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,物價(jià)二班曾榮獲四川省優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)。我多次被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀班主任。作為專業(yè)指導(dǎo)教師,我?guī)У膶W(xué)生在20xx年、20xx年四川省會(huì)計(jì)專業(yè)技能大賽中先后榮獲二等獎(jiǎng),在20xx年全國(guó)挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

20xx年的從教生涯使我深深體會(huì)到:教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能復(fù)蘇;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍的情感也會(huì)回暖。冰心老人曾說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右。走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨處開花?!敝挥袗?ài)才能激發(fā)愛(ài),只有心才能塑造心。用真誠(chéng)的愛(ài)心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn):每一扇門的后面,都會(huì)是一個(gè)浩瀚的宇宙,每一個(gè)心門的開戶,都將是一個(gè)無(wú)法預(yù)知的未來(lái)!

此時(shí)此刻,面對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù),我深深知道:它并不僅僅只屬于我,更屬于職院所有的努力付出的教師們,屬于千千萬(wàn)萬(wàn)投身教育、獻(xiàn)身教育事業(yè)的人。正是他們?cè)诮處熯@個(gè)平凡的崗位上默默地譜寫著“學(xué)高為師,身正為范”的贊歌!

既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),我們就會(huì)用一生的心血去譜寫一曲永恒的奉獻(xiàn)之歌!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

上午好!

尊敬的各位同仁,教師節(jié)快樂(lè)!

在教師節(jié)來(lái)臨之際,今天有幸參加這次教師座談會(huì)。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)教育的重視,對(duì)我們一線教師的關(guān)愛(ài)。

我是1990年參加工作的,20多年的教育教學(xué)實(shí)踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo),也是每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的共同心愿。20多年來(lái),我時(shí)時(shí)告誡自己,要像愛(ài)護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,尤其對(duì)那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權(quán)利得到缺失的愛(ài)。每一個(gè)孩子對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)只是幾十分之一,但對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是全部的希望。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),我盡其所能教育學(xué)生成人,做好人,努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無(wú)旁貸。20多年來(lái),教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換,從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學(xué)習(xí),力求跟上教育理念的更新,與時(shí)俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平,我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷,掌握了電腦、多媒體運(yùn)用技術(shù),參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)。我多次獲得中考綜合評(píng)估語(yǔ)文學(xué)科名次獎(jiǎng)勵(lì),省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師獎(jiǎng),榮獲過(guò)市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)等。我知道,距離家長(zhǎng)和學(xué)生的要求,跟其他優(yōu)秀教師相比,我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的,唯進(jìn)步不止步,愛(ài)崗敬業(yè),求知奉獻(xiàn),保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級(jí)政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實(shí)施。很多人說(shuō),教書是個(gè)良心活。我覺(jué)得自己不能有愧于教師這個(gè)神圣的稱呼,不能有愧于孩子。

選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師的待遇確實(shí)不高?!凹葋?lái)之,則安之?!蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會(huì)需要教育事業(yè),“十年樹木,百年樹人。”我認(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值,自尊自重,樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感,用自己踏實(shí)有效的工作才能贏得家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的尊重。20多年來(lái),我的學(xué)生上千人,他們先后走上了各行各業(yè),不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐帯!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”來(lái)表達(dá)我的心境。

在以后的工作中,我將一如既往勤勉發(fā)奮,做一個(gè)學(xué)生心目中的好老師!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

今天,我們聚集在一起,喜迎我們的第x個(gè)教師節(jié),我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè),感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝對(duì)老師們的關(guān)心?。幌蚶蠋焸冋嬲\(chéng)的道一聲:你們辛苦了!

當(dāng)年,走出師范院校的大門,選擇了教師這一職業(yè),恐怕都有過(guò)不甘心,因?yàn)槲覀兠靼祝x擇了教師,也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái),我們堅(jiān)守執(zhí)著,獨(dú)享寂寞,以苦為樂(lè),回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭(zhēng)春,生機(jī)盎然。因此,我們慶幸,我們當(dāng)年的選擇。

幾十年的教育教學(xué)工作,我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類靈魂的工程師“”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽(yù),而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“,這不是夸贊,而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以,我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心,用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心,映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán),使她們真正的更加的絢麗多姿。

教師節(jié)就要到了,在這里我還要表示一下我得感謝之情:

感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),對(duì)我的寬容和厚愛(ài),正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判?,并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī);感謝我的同事、老師們,你們無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較,從工作出發(fā),顧全大局,才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。

最后,祝大家節(jié)日快樂(lè)!心想事成!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十三

尊敬的胡市長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

大家上午好!

我是xx中心學(xué)校xx八一中學(xué)的校長(zhǎng)xx。作為一名來(lái)自教育一線的基層代表,我非常榮幸能出席今天的座談會(huì),衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的辛勤勞動(dòng),在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,謹(jǐn)向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀!

近年來(lái),我們學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,以培育“四有”新人為宗旨,以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心,創(chuàng)設(shè)最美好的教育獻(xiàn)給每一位學(xué)生,推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺(tái)階。學(xué)校先后榮獲xx市規(guī)范化學(xué)校、湘潭市級(jí)示范性學(xué)校、湖南省合格學(xué)校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。

我們學(xué)校取得了這些成績(jī),一方面是全體師生共同努力的結(jié)果,更離不開各級(jí)政府對(duì)教育的投入與重視。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視使人振奮,對(duì)教育充滿感情令人欽佩。

近幾年來(lái),先后有李世宏書記、周海球部長(zhǎng)、伍國(guó)強(qiáng)副市長(zhǎng)等一大批市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育局周局長(zhǎng)、廖書記等多位局領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校實(shí)地指導(dǎo)工作,為我們解決許多現(xiàn)實(shí)困難。特別是近年來(lái)市委市政府多方籌措資金,落實(shí)績(jī)效工資,并補(bǔ)發(fā)之前的工資。這些實(shí)實(shí)在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了,個(gè)個(gè)能以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。

尤其令人感動(dòng)的是xx鎮(zhèn)人民政府歷來(lái)有非常重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)?,F(xiàn)任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領(lǐng)黨委政府班子成員來(lái)到學(xué)校,親切詢問(wèn)辦學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題困難,對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出了寶貴的意見與建議,并告訴我們一定想方設(shè)法為師生創(chuàng)建良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

教育是國(guó)計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天。我想借此機(jī)會(huì)建議從以下三個(gè)方面請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更多關(guān)注和支持教育事業(yè)。

建議一,加大財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村學(xué)校的投入;建議二,建立農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)專項(xiàng)資金,關(guān)心農(nóng)村教師生活和成長(zhǎng),使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進(jìn)得來(lái)、留得住、用得好。建議三,關(guān)注和加快促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,大力推進(jìn)教育公平。

各位領(lǐng)導(dǎo),盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),我們的工作還存在不足,今后我們將進(jìn)一步重塑教育形象,提升教師素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。同時(shí)更加深刻認(rèn)識(shí)開展“嚴(yán)師”工程的必要性,珍惜來(lái)之不易的良好態(tài)勢(shì),乘勢(shì)而上,形成合力,積極發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性,為全力辦好人民滿意的教育、為振興xx教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

今天,我們聚集在一起,喜迎我們的第二十八個(gè)教師節(jié),我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè),感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝對(duì)老師們的關(guān)心!;向老師們真誠(chéng)的道一聲:你們辛苦了!

當(dāng)年,走出師范院校的大門,選擇了教師這一職業(yè),恐怕都有過(guò)不甘心,因?yàn)槲覀兠靼祝x擇了教師,也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái),我們堅(jiān)守執(zhí)著,獨(dú)享寂寞,以苦為樂(lè),回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭(zhēng)春,生機(jī)盎然。因此,我們慶幸,我們當(dāng)年的選擇。

幾十年的教育教學(xué)工作,我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類靈魂的工程師“”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽(yù),而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“,這不是夸贊,而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以,我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心,用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心,映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán),使她們真正的更加的絢麗多姿。

教師節(jié)就要到了,在這里我還要表示一下我得感謝之情:

感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),對(duì)我的寬容和厚愛(ài),正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判?,并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī);感謝我的同事、老師們,你們無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較,從工作出發(fā),顧全大局,才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。

最后,祝大家節(jié)日快樂(lè)!心想事成!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位同行:

近年來(lái),我們?cè)诳h委、政府的親切關(guān)懷下,在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下,在譚校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下,在全校師生的共同努力下,我們xxx中學(xué)堅(jiān)持“以人為本,強(qiáng)化管理,為所有學(xué)生的一生奠定和諧發(fā)展的基礎(chǔ)”的辦學(xué)目標(biāo),按照“以教學(xué)為主體,科研為先導(dǎo),師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),全面質(zhì)量管理為手段”的工作思路,立足常規(guī),強(qiáng)化管理,面對(duì)現(xiàn)實(shí),真抓實(shí)干,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)追趕式前進(jìn)、跨越式發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ),學(xué)校各項(xiàng)工作始終保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭,連續(xù)三年取得了自恢復(fù)高考三十年來(lái)輝煌的高考成績(jī),教學(xué)成績(jī)躍入了重慶市前10強(qiáng)。

然而,對(duì)于今天的墊中,我只能用兩句話來(lái)形容我的心情。在夾縫中求生存在無(wú)奈中求發(fā)展,所謂夾縫,是我對(duì)當(dāng)前教育環(huán)境及教育發(fā)展現(xiàn)狀的憂慮,所謂無(wú)奈,指我們學(xué)校面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),對(duì)于當(dāng)前教師人才招聘體制的看法。

下面我講兩個(gè)觀點(diǎn):一是對(duì)于當(dāng)前教師人才招聘體制的看法,二是對(duì)當(dāng)前教育環(huán)境及教育發(fā)展現(xiàn)狀的反思。

提到當(dāng)前教師人才招聘體制,相信大家可以從各種渠道看到和聽到很多負(fù)面的反映。謹(jǐn)舉幾例:xx年畢業(yè)于xxx大外語(yǔ)系的優(yōu)秀畢業(yè)生胡紅英語(yǔ)過(guò)8級(jí),xx年應(yīng)騁到xx,xx年參加xxx縣公招考試,專業(yè)考試第一名(86分)綜合考試是入圍中的最后一名(67分),被分到二職中;同年西師大化學(xué)系的譚政坤因綜合考試不理想沒(méi)有考到墊中來(lái)憤然離開故鄉(xiāng),選擇了壁山中學(xué)。今年英語(yǔ)過(guò)8級(jí)的xx年畢業(yè)于西師大外語(yǔ)系現(xiàn)在永川一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教的邱君要求調(diào)回來(lái)至今無(wú)法實(shí)現(xiàn),同樣是西師大漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)的張靜因男朋友是研究生被我校招錄但只能是在師范當(dāng)代課教師,東北師大畢業(yè)的學(xué)生也只能在墊五中任語(yǔ)文教員。

也許,這些是個(gè)案,但是個(gè)案的出現(xiàn)也許帶來(lái)更多的個(gè)案,直至由點(diǎn)及面。由此我認(rèn)為,我們的體制肯定有弊端和不足,當(dāng)然我們不能用“一把火燒光”的虛無(wú)主義態(tài)度來(lái)對(duì)待它,我們要看到這個(gè)體制的可存在的價(jià)值,但我們要不斷地通過(guò)努力去改善它改進(jìn)它,因墊中畢竟是xxx唯一的一所重點(diǎn)中學(xué)。我們已經(jīng)在這個(gè)體制之中,我們表達(dá)心聲與大膽呼吁的前提是服從與做好本職。這是我對(duì)“體制”的一點(diǎn)淺見。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

認(rèn)識(shí)你兩年了,雖然歲月沖刷了年輪的痕跡,但還是忘不了對(duì)你美好的印象。你高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡,遮住了你穩(wěn)重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服,讓人覺(jué)得莊重嚴(yán)肅,讓我覺(jué)得很難和你相處,很難了解對(duì)方。但是,久而久之,我發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué)生的好與體貼,和你莊重的穿著完全相反。是你滋潤(rùn)了我們祖國(guó)嬌嫩的花朵。就像一個(gè)勤奮的園丁,你培養(yǎng)我們成長(zhǎng)和傳授我們的知識(shí)。

還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎?那一季,我們?yōu)榱酥锌级ΑD菚r(shí)候每次中午放學(xué)我都會(huì)問(wèn)你問(wèn)題。那時(shí)候的你,那么熱情,那么大膽,像大海里的'波浪。你耐心的指導(dǎo)我解決問(wèn)題。有時(shí)候我的慢是驚人的。像一只很難破殼而出的雞,我要問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題很久。但你沒(méi)有嫌棄我是個(gè)傻學(xué)生,一個(gè)個(gè)回答,讓我找到了前進(jìn)的方向,心里踏實(shí)了。

當(dāng)我陷入人生的低谷時(shí),我有時(shí)會(huì)招致一些無(wú)端的鄙視。但是你會(huì)開導(dǎo)我,有時(shí)候會(huì)毫不猶豫的給我看我喜歡的游戲,讓我分心。你溫暖的眼神對(duì)我說(shuō):“這游戲難破。”其實(shí)我早就意識(shí)到,你在為我爬出低谷,讓我享受生活,放松心情。我非常感謝你的關(guān)心和考慮,以及你的耐心指導(dǎo)。

我們?cè)?jīng)一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天,玫瑰茁壯成長(zhǎng),細(xì)雨滋潤(rùn)著它的心。夏天,清爽的香味撲面而來(lái);秋天,雖然花葉早已凋零,但我相信一切都不會(huì)破壞我們師生間美好的友誼;冬天,雖然你不再在我身邊,但玫瑰園散發(fā)出濃郁的芳香,讓我覺(jué)得和你在一起很幸福,很在乎我,也很喜歡你無(wú)情的溫柔。一直感謝你的陪伴,現(xiàn)在祝你一切順利。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

學(xué)校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花,有淡紅的、淡黃的、淡紫的,它們沐浴在陽(yáng)光下,被陽(yáng)光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的,襯托著那一朵朵的野菊花,使它們更美了。這時(shí),一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花壇邊。只見她背著書包,穿著粉紅色的裙子,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她圓圓的臉蛋,顯得她特別可愛(ài)。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒,興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰(shuí)呢?她是xx班的學(xué)生,叫小麗。

小麗來(lái)到辦公室,辦公室的門沒(méi)開,于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗,辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現(xiàn)在她眼前:老師辦公桌的左上方擺著一個(gè)臺(tái)歷,同學(xué)們作業(yè)本里的那一行行批語(yǔ),不都包含了老師對(duì)學(xué)生的深情嗎?桌子的右邊是一個(gè)竹節(jié)做的筆筒,筆筒旁邊是一瓶沒(méi)蓋上蓋子的墨水瓶,顯然,老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個(gè)地球儀,它領(lǐng)著我們遨游世界,開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的筆筒里。

我明白了,這花是小麗送給老師的教師節(jié)禮物,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的一片深厚的感情。記得有一次,小麗感冒了,老師便帶她去醫(yī)務(wù)室,恰好此時(shí)天空下起了雨,老師為了使小麗感冒不再加重,就把雨傘傾向小麗,而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永遠(yuǎn)也忘不了。小麗望著野菊花,心里默念道:野菊花呀野菊花,在這特別的日子里,請(qǐng)你代我向我們尊敬的老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!

此時(shí),溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗,辦公室里灑滿了金光,野菊花更美了,想著老師看到野菊花后的表情,小麗開心地笑了。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

上午好!尊敬的各位同仁,教師節(jié)快樂(lè)!

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,今天有幸參加這次教師座談會(huì)。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)教育的重視,對(duì)我們一線教師的關(guān)愛(ài)。

我是1990年參加工作的,20多年的教育教學(xué)實(shí)踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo),也是每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的共同心愿。20多年來(lái),我時(shí)時(shí)告誡自己,要像愛(ài)護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,尤其對(duì)那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權(quán)利得到缺失的愛(ài)。每一個(gè)孩子對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)只是幾十分之一,但對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是全部的希望。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),我盡其所能教育學(xué)生成人,做好人,努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無(wú)旁貸。20多年來(lái),教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換,從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學(xué)習(xí),力求跟上教育理念的更新,與時(shí)俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平,我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷,掌握了電腦、多媒體運(yùn)用技術(shù),參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)。我多次獲得中考綜合評(píng)估語(yǔ)文學(xué)科名次獎(jiǎng)勵(lì),省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師獎(jiǎng),榮獲過(guò)市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)等。我知道,距離家長(zhǎng)和學(xué)生的要求,跟其他優(yōu)秀教師相比,我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的,唯進(jìn)步不止步,愛(ài)崗敬業(yè),求知奉獻(xiàn),保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級(jí)政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實(shí)施。很多人說(shuō),教書是個(gè)良心活。我覺(jué)得自己不能有愧于教師這個(gè)神圣的稱呼,不能有愧于孩子。

選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師的待遇確實(shí)不高?!凹葋?lái)之,則安之?!蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會(huì)需要教育事業(yè),“十年樹木,百年樹人?!蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值,自尊自重,樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感,用自己踏實(shí)有效的工作才能贏得家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的尊重。20多年來(lái),我的學(xué)生上千人,他們先后走上了各行各業(yè),不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐?。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”來(lái)表達(dá)我的心境。

在以后的工作中,我將一如既往勤勉發(fā)奮,做一個(gè)學(xué)生心目中的好老師!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我是來(lái)自xx區(qū)xx小學(xué)的xx。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,作為一名教師代表能參加今天的座談會(huì),我感到無(wú)比的榮幸和自豪。榮幸的是我被評(píng)為教書育人楷模,這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同行對(duì)我工作的認(rèn)可和厚愛(ài),也是對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。自豪的是在20多年的工作歷程,讓我親身體驗(yàn)了職業(yè)的幸福和責(zé)任,深切地感受到了作為晉中教育人的驕傲。

近年來(lái),在全市大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程中,xx小學(xué)辦學(xué)條件發(fā)生了很大的變化——校安工程進(jìn)一步加固、美化了寬敞明亮的教學(xué)樓,200米跑道的塑膠操場(chǎng)平坦、美觀;學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配齊配全了綜合實(shí)踐專用教室;信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)了班班通;教師交流帶來(lái)了不同教育理念和方法的碰撞,大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)了思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和融合。教育教學(xué)環(huán)境的改善,更加激勵(lì)我們思考怎樣辦好人民滿意的教育,做好立德樹人的工作,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我們學(xué)校通過(guò)“制度規(guī)范行為”,“檢查引領(lǐng)行為”,“評(píng)價(jià)激勵(lì)成長(zhǎng)”實(shí)現(xiàn)了常規(guī)管理精細(xì)化;通過(guò)多研齊抓并進(jìn)、課題研究引領(lǐng)、六項(xiàng)技能強(qiáng)身實(shí)現(xiàn)了教師發(fā)展專業(yè)化;通過(guò)開展60多項(xiàng)的綜合實(shí)踐社團(tuán)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了課程設(shè)置多樣化。

豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,孩子們各取所需,盡情享受興趣帶給自己的快樂(lè)和驚喜。如:在面食社團(tuán)的孩子們一學(xué)期學(xué)會(huì)了幾十種山西面食的做法,孩子們不僅體驗(yàn)到了山西人舌尖上的美食,而且知道了勞動(dòng)的辛苦,體會(huì)到了父母親的不容易。在我們學(xué)校,每個(gè)孩子每個(gè)學(xué)期至少參加1項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。多彩的社團(tuán),啟發(fā)了孩子們豐富的想象,創(chuàng)意的思維,鍛煉著孩子們的動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,磨礪了孩子們頑強(qiáng)的意志力和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),讓孩子們?cè)谳p松快樂(lè)中健康成長(zhǎng),讓素質(zhì)教育不再是夢(mèng)想,而是校園里一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線!

今年6月份,全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在晉中召開,我們xx小學(xué)被確定為觀摩點(diǎn)。與會(huì)代表通過(guò)對(duì)我校的觀摩,了解到我們晉中教育設(shè)計(jì)的一系列推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革措施,在基層學(xué)校得到有效的貫徹落實(shí),晉中的老百姓們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了陽(yáng)光招生、均衡編班,教師交流帶給百姓的好處,我們的工作得到了大家的肯定。作為晉中教育人我們倍受鼓舞。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),今天的榮譽(yù)是對(duì)我們昨天努力的認(rèn)可和褒獎(jiǎng),今后我將一如既往,孜孜以求,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的綿薄之力。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,節(jié)日愉快,工作順利。謝謝!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

時(shí)光荏苒,日月如梭,不知不覺(jué),老師已經(jīng)陪我們走了這么遠(yuǎn)。每個(gè)階段老師可能不一樣,但不變的是我們互相稱呼的人物。

教師是一個(gè)神圣而負(fù)責(zé)任的職業(yè)。每天,老師都會(huì)把知識(shí)傳授給我們,教我們?nèi)绾巫鋈?。從我們的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的一千多位文人,除了我們不懈的努力,還有老師的悉心栽培。

每當(dāng)我們忽視學(xué)習(xí),侃侃而談的時(shí)候,老師就會(huì)手忙腳亂,用平時(shí)那種富有挑戰(zhàn)性的方法,點(diǎn)燃那團(tuán)要在我們心中燃燒的火。

如果把老師比作一座燈塔,那么我們就是一艘在風(fēng)暴中迷失的船;如果把老師比作和風(fēng)細(xì)雨,那么我們就是大地上茁壯成長(zhǎng)的小草;如果把老師比作雄鷹,那么我們就是鷹巢的幼獸。

是老師教會(huì)了我們,沒(méi)有追求,沒(méi)有付出,就不可能成功,只要不為夢(mèng)想放棄,就不會(huì)停止痛苦。

隨著時(shí)間的沉淀,師生之間有著牢不可破的紐帶。我們一起爬山爬山,走在布滿荊棘的路上。我們的友誼比天高,比海深。你鑄就了我們鋼鐵般的意志,你讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。

從陌生到熟悉,從膽怯到堅(jiān)強(qiáng),從魯莽到冷靜,從懵懂到機(jī)智,從調(diào)皮到乖巧,從粗心到認(rèn)真,一步一步,我們看著你魁梧的身材長(zhǎng)大。

每當(dāng)我看不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,你都希望夜空中最亮的那顆星繼續(xù)指引我前進(jìn)。

一路上有你——老師,我一直很感激。

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

上午好!

尊敬的各位同仁,教師節(jié)快樂(lè)!

在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,今天有幸參加這次教師座談會(huì)。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)教育的重視,對(duì)我們一線教師的關(guān)愛(ài)。

我是xx年參加工作的,20多年的教育教學(xué)實(shí)踐,我感觸很深。辦人民滿意的教育,這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo),也是每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的共同心愿。20多年來(lái),我時(shí)時(shí)告誡自己,要像愛(ài)護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,尤其對(duì)那些貧困生、留守孩子、單親孩子,他們有權(quán)利得到缺失的愛(ài)。每一個(gè)孩子對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)只是幾十分之一,但對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是全部的希望。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),我盡其所能教育學(xué)生成人,做好人,努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無(wú)旁貸。20多年來(lái),教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換,從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程,每一次教改都讓我感到壓力巨大,要求自己努力學(xué)習(xí),力求跟上教育理念的更新,與時(shí)俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平,我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷,掌握了電腦、多媒體運(yùn)用技術(shù),參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

我多次獲得中考綜合評(píng)估語(yǔ)文學(xué)科名次獎(jiǎng)勵(lì),省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師獎(jiǎng),榮獲過(guò)市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)等。我知道,距離家長(zhǎng)和學(xué)生的`要求,跟其他優(yōu)秀教師相比,我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的,唯進(jìn)步不止步,愛(ài)崗敬業(yè),求知奉獻(xiàn),保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級(jí)政府和教育主管部門重視,我們的工作條件正在逐年改善,教育公平正在實(shí)施。很多人說(shuō),教書是個(gè)良心活。我覺(jué)得自己不能有愧于教師這個(gè)神圣的稱呼,不能有愧于孩子。

選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師的待遇確實(shí)不高?!凹葋?lái)之,則安之?!蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會(huì)需要教育事業(yè),“十年樹木,百年樹人。”我認(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值,自尊自重,樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感,用自己踏實(shí)有效的工作才能贏得家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的尊重。20多年來(lái),我的學(xué)生上千人,他們先后走上了各行各業(yè),不少人成為自己崗位上的佼佼者,我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐帯!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”太傷感,我更愿意用“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”來(lái)表達(dá)我的心境。

在以后的工作中,我將一如既往勤勉發(fā)奮,做一個(gè)學(xué)生心目中的好老師!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師節(jié)教師代表座談會(huì)的發(fā)言稿范文(22篇)篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

今天是9月10日,是老師們的節(jié)日。你看,連天氣都知道祝賀老師的節(jié)日呢!藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾多白云,紅彤彤的太陽(yáng)正冉冉上升,霞光萬(wàn)道,給我們xx中學(xué)的一切都披上了金紗。

學(xué)校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花,有淡紅的、淡黃的、淡紫的,它們沐浴在陽(yáng)光下,被陽(yáng)光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的,襯托著那一朵朵的野菊花,使它們更美了。這時(shí),一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花壇邊。只見她背著書包,穿著粉紅色的裙子,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),襯托著她圓圓的臉蛋,顯得她特別可愛(ài)。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒,興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰(shuí)呢?她是xx班的學(xué)生,叫小麗。

小麗來(lái)到辦公室,辦公室的門沒(méi)開,于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗,辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現(xiàn)在她眼前:老師辦公桌的左上方擺著一個(gè)臺(tái)歷,同學(xué)們作業(yè)本里的那一行行批語(yǔ),不都包含了老師對(duì)學(xué)生的深情嗎?桌子的右邊是一個(gè)竹節(jié)做的筆筒,筆筒旁邊是一瓶沒(méi)蓋上蓋子的墨水瓶,顯然,老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個(gè)地球儀,它領(lǐng)著我們遨游世界,開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的筆筒里。

我明白了,這花是小麗送給老師的教師節(jié)禮物,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的一片深厚的感情。記得有一次,小麗感冒了,老師便帶她去醫(yī)務(wù)室,恰好此時(shí)天空下起了雨,老師為了使小麗感冒不再加重,就把雨傘傾向小麗,而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永遠(yuǎn)也忘不了。小麗望著野菊花,心里默念道:野菊花呀野菊花,在這特別的日子里,請(qǐng)你代我向我們尊敬的老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!

此時(shí),溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗,辦公室里灑滿了金光,野菊花更美了,想著老師看到野菊花后的表情,小麗開心地笑了。

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主持詞可以結(jié)合會(huì)議的主題和目的,渲染一種共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。這些范文是由一些經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人整理而成,包含了一些實(shí)用的技巧和建議。各位學(xué)員:大家好!一.(開場(chǎng)白
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。外婆家的母豬生了
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和成果,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。工作中的困難并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐闹袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)聽?zhēng)孜粚<遥绕涫?/div>
中班教案能夠幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),使幼兒能夠全面而有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。以下是一些值得推薦的中班教案范文,希望對(duì)教師們提供一些參考和思考。
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了18
年度是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),它象征著過(guò)去一年的收獲和成長(zhǎng)。以下是一些不同領(lǐng)域的年度總結(jié)樣本,讓我們一起來(lái)看看各種行業(yè)的年終總結(jié)是怎樣的。一年來(lái),在教育。教學(xué)。工作
畢業(yè)生是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,他們將為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些畢業(yè)生總結(jié)的精彩范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)踐過(guò)程中所取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估和概括的一種方式。在實(shí)習(xí)鑒定中,不同實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位的要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都有所不同,因此以下范文只供參考和
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家搜集整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
合同協(xié)議是各方在一項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)中遵循的一種約定規(guī)范,以保障雙方的利益。如果您需要定制一份適合您具體業(yè)務(wù)需求的合同協(xié)議,請(qǐng)咨詢專業(yè)法律顧問(wèn)。法定代表人:______
自查報(bào)告是對(duì)自己工作、學(xué)業(yè)或項(xiàng)目的一個(gè)總結(jié)和歸納,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
月工作總結(jié)是加深對(duì)自己工作情況和成效的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助到大家。
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后將自己的工作經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它能夠幫助實(shí)習(xí)生提高自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力。實(shí)習(xí)鑒定指出實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)了較
中班教案需要考慮學(xué)生的綜合發(fā)展,包括認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等方面。在此為大家提供一些中班教案范文,供您參考、借鑒,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟示。1.學(xué)習(xí)用油畫棒與
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校活動(dòng)的平臺(tái),提升家校共育的效果。隨后是一些精選的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,內(nèi)容詳實(shí)、有條理,可供大家參考借鑒。為加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)孩子健康
合伙協(xié)議是商業(yè)合作中不可或缺的一部分,它規(guī)定了合作伙伴之間的權(quán)益關(guān)系和責(zé)任分工?,F(xiàn)在,我們向大家介紹一份完整的合伙協(xié)議模板,希望能給您提供幫助。合伙人:,(
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
讀后感是對(duì)讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。在這篇文章中,小編為大家精選了一些經(jīng)典的讀后感,供大家參考和欣賞。一切源于多年前的一場(chǎng)連環(huán)大案,蘇眠充當(dāng)犯罪
在寫演講稿的過(guò)程中,要多加練習(xí)和反復(fù)修改,不斷提升自己的演講能力和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的小學(xué)生演講稿示范,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫作充滿熱情。前幾天,老師給
自我介紹是我們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)合中常常需要用到的一種方式,通過(guò)自我介紹可以讓他人更好地了解我們。自我介紹是在與他人初次相識(shí)時(shí),向?qū)Ψ秸故咀约旱囊环N方式。要寫一篇較為完美
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類思維的遼闊。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。九寨溝被世人譽(yù)為
人力資源的有效管理可以提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益,為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人力資源管理要點(diǎn),供大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這種趨勢(shì)得到強(qiáng)化的一個(gè)信號(hào)
3.讀后感是一種個(gè)人的、主觀的體驗(yàn),每個(gè)人的感受和理解可能會(huì)有所不同,因此寫讀后感也是表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和見解的機(jī)會(huì)。下面是一些具有深度和思考價(jià)值的讀后感范文,可以幫
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中更加有序、高效地進(jìn)行。綜合生成:規(guī)劃計(jì)劃是在對(duì)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)安排與分配的行為,有助于我們提前做好準(zhǔn)備。
隨著科技的進(jìn)步,手機(jī)的處理器速度、屏幕分辨率等性能指標(biāo)不斷提升,為用戶帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的手機(jī)優(yōu)化技巧,希望能夠讓你的手機(jī)更加順暢。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。接下來(lái),我們將閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)參考吧。“校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)
教師心得體會(huì)可以幫助其他教師在同樣的教學(xué)環(huán)境中更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些教師心得體會(huì)是各位優(yōu)秀教師多年教學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶,具有一定的學(xué)習(xí)與借鑒意義。第一段:介紹黨課
教案的編寫需要考慮幼兒園的教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn),以及幼兒的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園教案,供大家參考使用。1出示"奇妙的口袋、復(fù)習(xí)對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。我是一粒小小的百合種子,不知被誰(shuí)丟棄在這荒
通過(guò)寫檢討書,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找到解決辦法,從而更好地改進(jìn)自己的不足之處。在下面這些檢討書樣本中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和背景的人在寫作上的思路和風(fēng)格各異
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。世間萬(wàn)物終歸如此:做過(guò)之后,才知后悔;失去之
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)有力補(bǔ)充,可以加深對(duì)實(shí)踐內(nèi)容和目標(biāo)的理解和掌握。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,以獲得寫作靈感。
通過(guò)分析范本,我們能夠了解到不同文體和體裁的寫作特點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的范文范本,供大家學(xué)習(xí)借鑒。全校師生:“一盔一帶”,安全常在。交通安全關(guān)系到我們每
寫心得體會(huì)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,進(jìn)而提升自己的素質(zhì)和能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些思路和啟
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫作佳作。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
范文范本的作用不僅在于提供寫作參考,還可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。同學(xué)們:水是生命之源,是人類
范文范本是對(duì)某一類文體或語(yǔ)言形式的典型范例的統(tǒng)稱,可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以給我們提供參考和借鑒的思
中班教案的編寫需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校的教學(xué)要求,保證活動(dòng)的合理性和有效性?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)瀏覽一些中班教案范文,相信它們會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所啟發(fā)。
讀書心得的撰寫過(guò)程是一個(gè)能力的提升過(guò)程,通過(guò)寫作,我們可以提高自己的表達(dá)和分析能力。以下是一些讀書心得范文,它們涉及多個(gè)不同的書籍和主題,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的
規(guī)章制度的更新和調(diào)整應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和環(huán)境。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的規(guī)章制度手冊(cè),希望對(duì)大家的管理工作有所啟發(fā)。一、用人原則:重選拔
合同協(xié)議的主要目的是明確各方的權(quán)利和義務(wù),預(yù)防糾紛的發(fā)生,確保合同履行的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,供您參考和借鑒。出租方(以下稱甲方):承租
通過(guò)心得體會(huì)的寫作,可以促使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中有更好的規(guī)劃和提升。希望以下這些心得體會(huì)能對(duì)你的寫作提供一些參考和啟示。近來(lái),我在我的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)之旅中有一門課
活動(dòng)方案是指為特定目的和需求而制定的一系列具體行動(dòng)和計(jì)劃。下面是一些高效和富有創(chuàng)意的活動(dòng)方案,希望能激發(fā)大家的想象力。通過(guò)元宵節(jié)的活動(dòng),弘揚(yáng)民族文化,使學(xué)生感受
活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)考慮活動(dòng)的可行性、可持續(xù)性和可擴(kuò)展性,以滿足不同參與者的需求。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的范文,以下是一些值得參考的資源。1、以教研組為單位,各
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在寫作
在制定活動(dòng)方案時(shí),還應(yīng)考慮到資源的利用和管理,合理分配資源可以最大程度地提高活動(dòng)的效果和效益。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案參考范文,供大家進(jìn)行借鑒和參考。
通過(guò)寫月工作總結(jié),可以促進(jìn)對(duì)自己工作的深度思考和反思。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。今年以來(lái),龍慶鄉(xiāng)信訪辦認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)
出納需要熟練掌握財(cái)務(wù)軟件和相關(guān)的財(cái)務(wù)制度,以保證財(cái)務(wù)工作的高效完成。以下是一些出納范文,供大家參考,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)。20xx年底,我被調(diào)往公
購(gòu)銷活動(dòng)需要企業(yè)具備市場(chǎng)洞察力和執(zhí)行力,通過(guò)精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位和高效的銷售渠道,實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的快速增長(zhǎng)。購(gòu)銷活動(dòng)需要關(guān)注市場(chǎng)變化和客戶需求,以下是一些市場(chǎng)趨勢(shì)和購(gòu)銷
范本篇章的成功之處在于其清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)有趣的描寫方式。欣賞范文可以開闊我們的視野,幫助我們掌握好寫作的技巧和方法。網(wǎng)絡(luò)做為一個(gè)傳播信息的媒介,是為人們提供
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。
范本可以幫助我們更好地理解和把握文章的結(jié)構(gòu)、表達(dá)和邏輯,提高我們的寫作能力。小編整理了一份詳細(xì)的范文范本目錄,供大家瀏覽和使用。什么樣的論文容易發(fā)表成功?什么樣
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)在美麗的慈溪,春天的慈溪,一
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。走進(jìn)植物園,淡淡的花香直撲
實(shí)習(xí)鑒定可以讓學(xué)生對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和企業(yè)的實(shí)習(xí)鑒定,讓大家可以對(duì)不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生評(píng)價(jià)有
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)過(guò)程中所獲得經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)與概括,對(duì)今后的活動(dòng)有很大的借鑒作用。在這里,小編為大家收集了一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家起到一些幫助
總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們分析自己的行為和決策是否明智。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供寫作思路和靈感。自參加省委黨校2017年第七期鄉(xiāng)(鎮(zhèn))
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開,充分準(zhǔn)備的發(fā)言稿能夠增加演講者的自信心和口才流利度。發(fā)言稿的成功與否往往取決于語(yǔ)言的表達(dá)和思路的清晰,以下是一些范文供你參考。
心得體會(huì)是一種通過(guò)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到提高自己的目的的方法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì),或許能夠?qū)ψ约旱膶懽饔兴鶈⑹尽?/div>
愛(ài)崗敬業(yè)是指對(duì)自己所從事的工作充滿熱愛(ài)和敬重的態(tài)度。以下是一些關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的名言警句,希望可以激發(fā)大家的工作動(dòng)力。尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:大家好!我演
教案模板的編寫過(guò)程也是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。教案模板的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,以下是一些規(guī)范的教案
主持人:讓我們以最熱烈的掌聲,向所有參與者表示敬意和感謝。來(lái)參考以下主持人的示范,相信會(huì)對(duì)大家的主持能力有所啟發(fā)。主持人開場(chǎng)白:(背景音樂(lè):步步高)。男:各位領(lǐng)
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以深入思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和問(wèn)題。借鑒一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,能夠幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和方法。三年級(jí)數(shù)學(xué)在整個(gè)小學(xué)階
教學(xué)工作計(jì)劃需要教師不斷反思和修正,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)效果。小編整理了一些常用的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供大家參考使用?;顒?dòng)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞故事,了解黃鶯、
自我總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),并找到提升自己的方向和方法。以下是一些經(jīng)典的自我總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作自我總結(jié)的啟示和參考。我于xxxx年
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些精選的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┧悸泛挽`感。經(jīng)過(guò)了初一的軍訓(xùn),我懂
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的考驗(yàn),要求學(xué)生在撰寫過(guò)程中遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和誠(chéng)信原則。下面是一些成功畢業(yè)論文的實(shí)例,希望對(duì)大家的學(xué)術(shù)寫作有所幫助??蛻絷P(guān)系管理最早起
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著重要的幫助。下面是一些社會(huì)實(shí)踐成果展示,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。七月流火的暑期背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去
低保申請(qǐng)書需要真實(shí)、準(zhǔn)確地反映個(gè)人的家庭狀況和生活狀況。小編搜集了一些低保申請(qǐng)書的案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路和方法。本戶實(shí)物指標(biāo)調(diào)查時(shí)戶主為,身份
轉(zhuǎn)讓合同也要求雙方按照法律和合同的規(guī)定履行相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。小編為大家準(zhǔn)備了一些轉(zhuǎn)讓合同的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示。甲方:(轉(zhuǎn)讓方)。乙方:(受讓方)。甲
在編寫活動(dòng)方案時(shí),我們要考慮到活動(dòng)的參與人群、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的因素。以下是小編為大家整理的常見問(wèn)題解決方案,供大家在制定活動(dòng)方案時(shí)參考。主任:副主任:委員:x
尊敬的各位嘉賓,大家好!歡迎大家來(lái)到本次盛會(huì),讓我們一起開啟這個(gè)精彩的時(shí)刻。歡迎各位來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),今天我將擔(dān)任主持人的角色。作為一名主持人,我們需要有良好的口才和語(yǔ)
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)安全工作的回顧和總結(jié),旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)措施。為了幫助大家更好地總結(jié)自己的安全工作,小編整理了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文
演講稿范文是演講者與聽眾之間溝通的橋梁,它可以傳遞信息、激發(fā)情感和引發(fā)思考。如果你正在準(zhǔn)備演講,這些范文可以幫助你更好地理解演講的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用。老師們,同學(xué)們
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地整理和安排教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。下面是一些教案模板的案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)和分析可以更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析:(一)內(nèi)
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活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程,它可以幫助我們提高工作效率。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┗顒?dòng)總結(jié)的參考范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我單位現(xiàn)有在職干部11人,其
實(shí)踐報(bào)告具有很強(qiáng)的實(shí)用性,它可以為未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒,提高我們的實(shí)踐能力。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在過(guò)去的歲月中,我們一
小班教案應(yīng)結(jié)合幼兒的日常生活和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近幼兒的實(shí)際情況。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的各學(xué)科的小班教案范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
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范文范本可以啟發(fā)我們的思維,拓展我們的視野,幫助我們寫出更加精彩紛呈的作文。以下是一些范文范本的摘錄,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)原平市禁毒
一段時(shí)間以來(lái),我積極投入工作,完成了許多任務(wù),覺(jué)得有必要寫一份述職報(bào)告,將這些工作成果進(jìn)行總結(jié)和梳理。這里有一些成功的述職報(bào)告范文供大家參考,希望對(duì)大家寫作有所
月工作總結(jié)是我們?cè)诿總€(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。從“心”做起。我是xx年從護(hù)校畢業(yè)分配
小班教案可以幫助教師完善教學(xué)過(guò)程,增加教學(xué)的邏輯性和系統(tǒng)性,提高教學(xué)效率。小班教案的編寫不再艱難!下面是一些小班教案范文,讓您輕松掌握編寫技巧。一、導(dǎo)入部分:二
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大班教案要注意課堂教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這是一份多學(xué)科、多內(nèi)容的大班教案范本合集,包含了豐富的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)計(jì),供廣大教師們參考借
編寫小班教案可以幫助教師反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。下面是一些適合小班學(xué)生的教案,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。能主
作為一個(gè)發(fā)言人,我們需要通過(guò)發(fā)言稿來(lái)準(zhǔn)備并呈現(xiàn)我們所要表達(dá)的內(nèi)容。下面是一篇精彩的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
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優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。每一個(gè)孩子都有自己的回憶和
小班教案還可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。以下是小編整理的小班教案范文,希望能給教師們提供一些思路和創(chuàng)意,提高教學(xué)效果。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)
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優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示。星期三上午語(yǔ)文課,語(yǔ)文老
教師演講稿是教師在教學(xué)活動(dòng)中重要的宣傳和交流方式,對(duì)于教師的教學(xué)水平和演講能力都有一定的要求。這些教師演講稿的范文是各位優(yōu)秀教師的精心編撰,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
幼兒園中班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該溫馨、舒適、富有互動(dòng)性,為孩子提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。下面是一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)的樣例,供您參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)觀察花的結(jié)
簡(jiǎn)歷的撰寫需要準(zhǔn)確傳達(dá)個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力和求職意向,同時(shí)突出個(gè)人的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考,希望能給大家提供一些靈感。
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