優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇一
老家的小院真美啊!一排高大的房子,紅艷艷的娃茹小朋友的臉頰灰色的墻身樸實(shí),莊重,藍(lán)色的大門(mén)。地板是用大理石噗的光潔明亮,門(mén)前的兩只。石獅子威武無(wú)比。
房子左面是菜園里面種有南瓜,香菜的蔬菜,一個(gè)個(gè)大南瓜長(zhǎng)得又大又壯,那些南瓜。一個(gè)比一個(gè)有趣,有的南瓜,懶洋洋的躺在綠油油的葉子上睡大覺(jué),有的三個(gè)1500個(gè),一會(huì)兒那個(gè)那聊天,從近處看每一棵香菜都顯得特別有精神,一科比一科高,綠色的菜葉兒在風(fēng)中。泛起波紋。
房頂上形成了一個(gè)天然的涼棚。青綠色的葉子掩映出半綠半子的葡萄,香菜的。后面是兩顆柿子樹(shù),那些半生半熟的柿子掛滿(mǎn)枝頭,一個(gè)個(gè)大柿子把枝頭都?jí)簭澚恕?/p>
我的老家,不光有菜園和果園,當(dāng)然還有動(dòng)物啦,我在老家有兩個(gè)小伙盤(pán)一個(gè)是大啊。白兔,還有一只是小狗,我給大白兔取了個(gè)名字叫雪兒,因?yàn)閺倪h(yuǎn)看他就像一團(tuán)雪。所以我給他取名為雪兒。那只小狗嘍,小跟雪兒玩,可是而連理都不理他他還是緊追不舍,學(xué)而。可淘氣了,一會(huì)兒去吃香菜一會(huì)兒又去吃南瓜印我心想他遲早要把這個(gè)家的所有葉子都給吃光啦。
在我眼里我家的的確很美,美的像一幅畫(huà)。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇二
陽(yáng)春三月,繁花似錦,嬌柳如煙,鶯啼蝶舞.此時(shí),春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間.大地披上了嶄新的綠狀,我們美麗的學(xué)校—東門(mén)鎮(zhèn)一小也換上了新裝.
看!迎風(fēng)搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風(fēng)的吹拂下,溫柔擺動(dòng)這自己既修長(zhǎng)又柔美的枝條,仿佛春姑娘在梳洗自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子.枝條上青翠欲滴的細(xì)葉,正在散發(fā)這春的魅力.
瞧!在西南角的小花園里,紅的,白的,紫的,粉的,黃的,五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來(lái)了,仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點(diǎn).成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,飛來(lái)飛去的蝴蝶在繁花綠草見(jiàn)忙碌著,抒情地吸吮這甜甜的花蜜.此時(shí)此刻,一棵棵小草被春姑娘喚醒了,從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了,悄悄地破土而出,在斜風(fēng)細(xì)雨里漸漸成長(zhǎng).
聽(tīng)!“沙沙沙,沙沙沙”這聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊,是哪位作家在盡情地奏樂(lè)啊?噢!原來(lái)是它—紅楓.高大挺拔的紅楓,它經(jīng)過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬的重重考驗(yàn),光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉,小小的,嫩嫩的,綠綠的.
我愛(ài)春天,它像剛落地的娃娃,生機(jī)勃勃.我更愛(ài)校園,因?yàn)樾@春意盎然,像花枝招展的小姑娘!
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇三
校園里也有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,冰天雪地的冬天。我最喜歡校園的春色。
春天的早晨,太陽(yáng)公公用他那溫暖輕柔的手掌把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。這時(shí),我們?cè)诮淌依锒即舨蛔×耍患s而同的跑出教室。欣賞這生機(jī)勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡快的歌唱,四周的樹(shù)木都長(zhǎng)了新枝嫩芽。柔和的春風(fēng),輕輕地?fù)崦覀兊哪橗嫞泊捣髦沽男乱隆0?大地的一切都蘇醒了,一切都在爭(zhēng)在著更換新衣。
中午,太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹(shù),新開(kāi)放的`小花,正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話(huà),議論著這煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手,他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái),就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。忽然幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾,走近一看,原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花,蓓蕾十分飽滿(mǎn),仿佛在有一夜春風(fēng),就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋,露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春,一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿(mǎn)枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。在落日的余暉中,顯得更加潔白,素雅,純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣,陶醉在春色中。
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾鞄Ыo我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草,一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園花壇增添春色,把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
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校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇四
校園,美得像一副醉人的畫(huà)卷,四季的美全都蘊(yùn)含在那副精致的畫(huà)卷里。
畫(huà)卷上春天躡著貓的腳步,悄悄地走向校園,春風(fēng)微微的吹著,陶醉了大葉榕,喚醒了杜鵑花,吹得雞蛋花張開(kāi)了一個(gè)個(gè)小嘴,吹得校園萬(wàn)紫千紅,生機(jī)勃勃。你瞧,小草偷偷地探出小腦袋,好奇地打量著周?chē)囊磺小.?dāng)芒果樹(shù),檳榔樹(shù)抽出嫩芽時(shí),大葉榕早已逮上了嫩綠的帽子,細(xì)細(xì)的榕須輕歌曼舞,在空中跳起了舒緩優(yōu)雅的華爾茲。啊!校園的'春天美如畫(huà)!
夏天接著做了春天的接班人。夏天,驕陽(yáng)似火,曬得萬(wàn)物無(wú)精打采。知了在榕樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì),不信?你聽(tīng):“知了知了知了知了。”太陽(yáng)把榕樹(shù)給曬黑了,嫩綠色的葉子變得墨綠墨綠的。榕樹(shù)的枝條似乎又茂盛了許多,濃密的枝條遮住了陽(yáng)光,樹(shù)蔭下真涼爽。傍晚走在樹(shù)蔭下,“熱”情的風(fēng)輕輕地拂面而來(lái),婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥(niǎo)聲在耳邊響起,令人回腸蕩氣,神情氣爽,優(yōu)哉優(yōu)哉!
秋天像一位頑皮的小孩,一蹦一跳地來(lái)到美麗的校園。秋天一來(lái),倒給校園的景色增添了幾分韻味。樹(shù)木的葉子打著筋斗從樹(shù)枝下蹦下來(lái),到了地面還要“沙沙沙”溜幾個(gè)圈才肯罷休。一些頑固的葉子依然守在樹(shù)枝上不肯離去,秋風(fēng)習(xí)習(xí),迎面吹來(lái)的是涼爽的風(fēng),絲毫沒(méi)摻夾著夏天的熱浪。夏天的炎熱消失得無(wú)影無(wú)蹤。到了深秋。地面上變了樣,鋪上了金黃色的晚禮服,在風(fēng)中搖擺。
冬天終于來(lái)到了久違的校園,只見(jiàn)校園里的樹(shù)木枯黃,唯有松柏仍然閃耀著綠色的光彩,花草無(wú)法挽回之前的生氣。但是教室里的小花們卻是生氣勃勃、欣欣向榮,絲毫沒(méi)受外面的影響,還在貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)。
校園啊!真是美如畫(huà)!
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇五
朋友,你去過(guò)我們的學(xué)校——解放南路小學(xué)嗎?它坐落于德州的南部,別看學(xué)校面積不大,但是那里環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景美如畫(huà)。
黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國(guó)梧桐樹(shù)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,都挺直了腰板站在那里,默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫(huà)作品,給原本就美麗的`校園又增添了幾分色彩。
我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央,教學(xué)樓的大門(mén)上有一塊液晶顯示屏,它可是我們學(xué)校的百事通,從這里,可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過(guò)道走過(guò),就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場(chǎng)所。以前學(xué)校后操場(chǎng)的地面都是水泥的,現(xiàn)在,為了我們的安全,學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道,讓我們更安全地玩耍活動(dòng),享受更快樂(lè)的童年。后操場(chǎng)的圍墻上畫(huà)著許多有關(guān)歷史的畫(huà),有鄭和下西洋、女?huà)z補(bǔ)天、盤(pán)古開(kāi)天等。我們?cè)谕嫠r(shí)也能欣賞畫(huà)作,學(xué)到知識(shí)。
我愛(ài)我的校園,它讓我感受到快樂(lè);我愛(ài)我的校園,它讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗L(fēng)景美如畫(huà)!
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇六
廣闊的
東方剛剛呈現(xiàn)魚(yú)肚白的時(shí)候,一座座村莊都被籠罩在厚厚的霧氣之中,好像蒙上了一層白紗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只能隱隱約約看到模糊的影子,是那么神秘。再過(guò)一會(huì)兒,紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,霧氣漫漫散盡,村莊田野一下子變得那么清晰。
日落時(shí)的景色更加壯麗,
每當(dāng)早晨背著沉甸甸的書(shū)包走在去學(xué)校的路上,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅。
一場(chǎng)夜雨過(guò)后,一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),一股泥土的氣息直沁肺腑。三葉草的葉子被雨水沖刷的更加鮮綠了,晶瑩剔透的。珍珠似的的雨露滾動(dòng)在葉面上,顯得格外寧?kù)o。一輪蛋黃似的太陽(yáng)緩緩地從地平線(xiàn)上升起來(lái)了。
一棵棵櫻樹(shù)結(jié)出綠綠的小櫻桃,櫻桃寶寶掛在樹(shù)上說(shuō)著悄悄話(huà);鳥(niǎo)兒也站在枝頭唱著一首首校園晨曲;株株月季開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花朵,校園里彌漫著一股股沁人心脾的花香。這樣的校園美景怎能不令人陶醉呢?教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有些同學(xué)還在清潔區(qū)勞動(dòng)呢。瞧,他們頭上那密密麻麻的汗珠,像一顆顆珍珠滾動(dòng)在孩子們的臉上,那是一幅多么和諧的畫(huà)面啊!
要是社會(huì)上的人與人也是這么和諧,都各自干著自己的事情,也就不會(huì)沒(méi)事找事了,也就不會(huì)發(fā)生太多的命案,讓我們共同為共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗,讓我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境里,相信我們生活的環(huán)境也會(huì)像校園的早晨那么寧?kù)o,那么和諧,那么美。
我愛(ài)校園美如畫(huà)的早晨,更愛(ài)我們這個(gè)和諧的社會(huì)。
四年級(jí)有關(guān)校園早晨作文就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇七
西橋村是遠(yuǎn)近聞名的文明村。在村口牌坊附近有一個(gè)“文明”的古牌坊,這個(gè)牌坊是原水南書(shū)院的一部分,現(xiàn)還保存著“水南書(shū)院”和“聯(lián)芳書(shū)舍”的石匾。文明之花在此盛放,儒林文化在這方熱土傳承不息。
西橋村見(jiàn)山臨水,村中有大牌坊上書(shū)“西樵康衢”四字。西橋村就在西樵的附近,能清楚地望見(jiàn)西樵山。朋友,請(qǐng)端起你的照相機(jī)來(lái)拍照。在村里,一棵古樹(shù)、一條古藤、一座古宅,哪怕是一眼古井,都是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。“古樹(shù)高低屋,斜陽(yáng)遠(yuǎn)近山,樹(shù)梢煙似帶,村外水如碧。”西橋風(fēng)景如畫(huà),那是鮮艷的水彩畫(huà),這是淡雅的寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)。
西橋如畫(huà),古建筑是一絕。清代的青磚鑊耳屋散落在村子里,使村子水鄉(xiāng)古風(fēng)猶存。我們看見(jiàn)了一座鑊耳屋,爬滿(mǎn)青藤的墻,長(zhǎng)著青苔的瓦,精巧的飛檐、翹脊和磚刻,剝落的雕梁畫(huà)棟,刻滿(mǎn)圖畫(huà)的`磚雕已經(jīng)剝蝕,精美的花鳥(niǎo)圖案也褪掉顏色。歲月無(wú)語(yǔ),故物猶向您傾訴她的過(guò)去。
一方水土育一方人,西橋村或許得西樵山之造化,得沙頭涌碧水之靈性,為此才俊輩出,燦若星漢。據(jù)沙頭鎮(zhèn)志記載,西橋村歷史上考取科舉功名的有:明進(jìn)士盧紹年,舉人盧貴舉、盧銘、盧鑒、盧懿簡(jiǎn),貢生盧錫;清舉人盧翚、盧杏苑(盧藻新)以及沙頭末代秀才盧笏石。其中,盧諤生就是西橋村人,是民國(guó)首任南海縣縣長(zhǎng)。他在晚清時(shí)期創(chuàng)辦過(guò)《群報(bào)》《二十世紀(jì)軍國(guó)民報(bào)》和《天民報(bào)》,宣傳民主革命。作為南海縣縣長(zhǎng)的他推行新政,將南海縣城由廣州搬到佛山。
“郁郁怪巒夾岸青,春溪流水去無(wú)聲”。西橋村到處皆詩(shī)境,走進(jìn)小橋流水人家,跨過(guò)一道小橋,一條榕樹(shù)成蔭的河涌通向水塘,塘邊合抱粗的大榕樹(shù)根須散落。周?chē)蔫Z耳屋和新別墅比鄰而居,而遠(yuǎn)處魚(yú)塘與工廠(chǎng)錯(cuò)落有致,村中小孩老人怡然自樂(lè)。
“青山看不厭,流水趣何長(zhǎng)”;“好山好水觀未足,馬蹄催送月明歸”。當(dāng)您置身于有著青山綠水的西橋村中,感受的是勝似桃花源的美景。美么?美!陶醉么?陶醉!西橋風(fēng)景美如畫(huà),什么煩惱欲望盡消無(wú)!
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇八
我的家鄉(xiāng)在棗子坪,那里四季如畫(huà),美不勝收!下面,我給大家當(dāng)導(dǎo)游,一起游覽我的家鄉(xiāng)吧!
陽(yáng)春三月,百花盛開(kāi),遠(yuǎn)方的你,快來(lái)到這個(gè)花的世界小住,到這個(gè)花的海洋漫游,無(wú)論你走到哪兒,都能聞見(jiàn)陣陣花香。微風(fēng)中,一只只小蜜蜂正跟你“搶”花呢,飛上飛下,嗡嗡聲不絕于耳。小草綠極了,嫩極了,我們既想踏一踏,坐一坐,又覺(jué)得不忍心。還有山上挺立的青松,河邊嫵媚的垂柳,路旁俏麗的梧桐,目之所及都是綠色,深的、淺的、明的、暗的,恐怕連畫(huà)家都畫(huà)不出這么多綠色吧!
夏天的清晨,陽(yáng)光是那樣的溫情。一滴滴晶瑩透明的“珍珠”在嫩綠的小草上搖搖欲墜,閃爍著,可愛(ài)極了。竹林中,一根根亭亭玉立的翠竹,吮吸著甘露,長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。這里空氣十分清新,人走進(jìn)去仿佛到了“涼爽世界”。陣陣”叮咚“的溪水聲,伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙聲,奏響了一曲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
豐收嘍!豐收嘍!農(nóng)民們的臉上都露出了笑容,心里樂(lè)開(kāi)了花。樹(shù)上果實(shí)累累,紅彤彤的,像一盞盞小燈籠,秋雨落在蒼綠的樹(shù)葉上“沙——沙——沙”,似歡欣悅耳的提琴,有像沁人心脾的洞蕭。樹(shù)林里,一片片火紅的楓葉在空中飛舞,像一只只蝴蝶嬉戲著、追逐著,一直玩耍到小河里,像只只金色的小舟在隨波逐流,載著秋天的眷戀,流向遠(yuǎn)方,流向他鄉(xiāng)。秋天,多美啊!
眨眼間,冬天來(lái)到了。冬天的信使——潔白的小雪花飄了一夜,推開(kāi)門(mén)一看,呵!村莊又亮又白,像那美麗可愛(ài)的小女孩,身穿一件潔白的大毛衣多么純潔動(dòng)人,美極了!山林里樹(shù)上掛滿(mǎn)了潔白的雪花,你只要用手輕輕一搖,掛在樹(shù)上的雪花全部散下來(lái),落在身上,飄在頭發(fā)上,跳進(jìn)脖子里,雪不僅有婀娜秀逸的神韻,而且也有玉潔冰清的風(fēng)采。它是那么潔白無(wú)瑕,是那么的可愛(ài)動(dòng)人。
同學(xué)們,游完了我的家鄉(xiāng),你們是不是陶醉了呢?
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校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇九
我的家鄉(xiāng)——西海岸觀光園,景色怡人,美麗如畫(huà)。
今天我們?nèi)乙ミ@迷人的地方游玩,第一站我們?nèi)チ说教幨酋r花和青草的海洋,迎面兩顆大樹(shù)展現(xiàn)在我們面前,它們手拉著手就像守衛(wèi)者一樣,旁邊有重疊蘑菇保衛(wèi)著,就像一把把小傘圍繞著。
我和爸爸牽著弟弟的小手一起走向觀光園,媽媽在前面為我們拍照。我和弟弟看見(jiàn)各種各樣用青草做的小動(dòng)物,有恐龍、小兔子、小蘑菇等等,我們倆情不自禁的笑了。在青草旁邊有五彩繽紛的鮮花環(huán)繞,有紫色的郁金香,有紅色的玫瑰,就像一個(gè)個(gè)美麗又神奇的仙子和精靈坐在花瓣上,還看見(jiàn)五顏六色的路就像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶一樣。
第二站去了我們最喜歡的觀光園游樂(lè)場(chǎng),我和弟弟高興極了,弟弟坐在像花一樣的玩具里搖搖晃晃的,高興的合不攏嘴。我還和弟弟玩了滑梯,爸爸在旁邊保護(hù)我們,我們玩了這個(gè)玩那個(gè),媽媽也給我們拍了一張又一張的照片留做紀(jì)念,我們?nèi)覒賾俨簧岬母鎰e了豐富多彩的觀光園。
最后我們?nèi)チ死牙鸭遥砩衔以诶牙鸭宜X(jué),在夢(mèng)里我又夢(mèng)見(jiàn)了我們?nèi)遗d高采烈的走向西海岸觀光園游玩。
我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十
我們學(xué)校——德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),坐落在風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山腳下,是福建省的示范小學(xué)。校園是3000多名學(xué)生的溫馨家園,風(fēng)景優(yōu)美,如畫(huà)如夢(mèng)。
春天來(lái)了,校園里充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,春風(fēng)在吹。榆樹(shù)換上綠色的新衣,發(fā)出尖尖的、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的新芽,數(shù)不勝數(shù)。柏樹(shù)一年四季常綠,綠色永不褪色。有很多樹(shù)我叫不出名字,默默生長(zhǎng),煥發(fā)新生命。花朵五彩繽紛,優(yōu)雅芬芳,吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
到了夏天,樹(shù)木更加五彩繽紛,枝葉繁茂,樹(shù)葉大而厚,更加生機(jī)勃勃。學(xué)生們?nèi)宄扇海跇?shù)蔭下,有些在說(shuō)著說(shuō)著,有些在大聲唱歌,有些在互相追逐.蟬在樹(shù)上不停地叫著,仿佛在說(shuō):“好熱,好熱!”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,烈日下,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師和學(xué)生汗流浹背,有的跑步,有的打羽毛球,有的打籃球.
蓬勃的夏哥走了,五顏六色的秋妹邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉嘆息,無(wú)助地從樹(shù)上落下。人踩在落葉上,感覺(jué)很輕松很柔軟,發(fā)出蟋蟀的聲音,很舒服。桂花樹(shù)面帶微笑,花朵盛開(kāi),五顏六色,粉色,黃色,白色.香氣刺激性,清爽。真是“桂花香十里。”
秋姐走了,冬爺爺步履蹣跚的來(lái)到學(xué)校。沒(méi)有北國(guó)那樣的“千里冰,千里雪”。但是還有一種味道。寒風(fēng)中的榆樹(shù)和柏樹(shù)?他直立著,不屈不撓,像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng),穿著薄薄的背心,在操場(chǎng)上跑步,成了學(xué)校最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園里春夏秋冬,風(fēng)景截然不同,美麗迷人。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十一
我的校園,就是一幅美麗的畫(huà)卷,我一年四季,都在這里流連忘返。
快看!春天正邁著輕盈的步子,款款地走進(jìn)校園。
哇!夏姑娘接過(guò)了春姑娘的接力棒,驕陽(yáng)似火的日子來(lái)了!聽(tīng),好像有雷鳴般的歡呼?哦,原來(lái)是六年級(jí)一班正在與六年級(jí)二班舉行拔河比賽。參加比賽的選手們,臉憋得通紅,他們好像已經(jīng)使出了吃奶的力氣。再看看旁邊的拉拉隊(duì):“六一班必勝”“六二班必勝”“六一班必勝”……哈哈,六一班贏了,操場(chǎng)上響起了一陣陣掌聲。
咦,是誰(shuí)蹦著跳著走來(lái)了?原來(lái)是淘氣的秋天!不好了,不好了!起風(fēng)了,葉子落了。可是你看,你看,校園的菊花,還依然挺立在國(guó)旗下的花盆里,它們是那樣堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
雪花飄舞著來(lái)了,冬天到了。“忽如一夜冬風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)。”一夜之間,校園變成了白茫茫的世界。冬姑娘給操場(chǎng)穿上了雪白的衣裳。“打呀”,一個(gè)雪球從空中飛速劃過(guò),雪球打到哪里,哪里就變成團(tuán)團(tuán)雪白的“煙花”。幾個(gè)女孩在堆雪人,她們堆得非常認(rèn)真,漂亮。
校園的四季真是如詩(shī)如畫(huà),美不勝收啊!
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十二
送走了嚴(yán)寒的冬天,春妹妹邁著輕快的腳步走來(lái)了,大地睜開(kāi)了眼睛,烏蘇里江里的冰化成了一滴滴水,一滴滴水匯成了又大又長(zhǎng)的烏蘇里江。烏蘇里江里面有各種各樣的魚(yú)兒,有鯰魚(yú)、鯉魚(yú)、白魚(yú)、黑魚(yú)、狗魚(yú),還有鯽魚(yú)。真是“一半是水,一半是魚(yú)。”
夏天,荷花無(wú)處不在,就說(shuō)供電局的荷花池里的荷花吧!俗話(huà)說(shuō):“出污泥而不染。”大概就是在夸荷花吧。夏姑娘把荷花裝扮的已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的“小雨傘。”有的還是花骨朵兒,像是不好意思開(kāi)放一樣,飽脹的羞紅了臉。
秋天,風(fēng)婆婆像個(gè)魔術(shù)師一樣,揮舞著她那具有魔術(shù)般的“水袖”,把稻子變成了金黃色的了。成熟的稻子泛起金色的波浪,農(nóng)民伯伯的歡笑聲在這“金海”里回蕩。
冬天,銀裝素裹,地上、房子上、樹(shù)上、全部都是“沒(méi)有味道的白糖。”這更是我們北方孩子的“天堂”,我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕L雪球、打雪仗,玩的可開(kāi)心了。
你們看見(jiàn)了吧!我的家鄉(xiāng)美嗎?要是你覺(jué)得我的家鄉(xiāng)很美,就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧。我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十三
我的家鄉(xiāng),在一個(gè)不算出名,又不偏小的地方——正鑲白旗。白旗不像香港、北京那樣,景物多,寫(xiě)出來(lái)大家也知道。可在我的眼里,發(fā)現(xiàn)了一處美景,那就是在高速公路旁的一座座山。
春天,山上光禿禿的,仔細(xì)看,其實(shí),有一些小生命從地里探出頭來(lái),觀看這個(gè)還沒(méi)有充滿(mǎn)生機(jī)的地方,有些卻懶洋洋的,低著頭,好像還在睡大覺(jué)。
夏天,山真正活了過(guò)來(lái),轟隆隆的雷雨匆匆趕來(lái),打開(kāi)了衣柜,一陣梳妝過(guò)后,大山慢吞吞的穿上了一件色彩鮮艷的衣服。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都趕集似的聚攏來(lái),為山插了許多裝飾品。小鳥(niǎo)也在歡快的鳴叫。
有霧有雨時(shí),像給山蒙上了一層紗巾,從遠(yuǎn)處看,若隱若現(xiàn),像大自然畫(huà)出的一幅水墨山畫(huà)。
秋天,小草枯黃了,花兒枯萎了,可山依然很美,在幾陣秋雨過(guò)后,山換了一身橙色的衣服,雖然沒(méi)有夏天那樣鮮艷,可卻多了幾分淡雅的美。
冬天,小草回到了大地媽媽的懷抱,山換上了一身銀裝,不管是冷冰冰的白太陽(yáng)還是暖洋洋的紅太陽(yáng),大山像穿上了一身閃光的衣服,真美啊!
春夏秋冬,四個(gè)季節(jié)的山透漏了不同的景色,大自然畫(huà)出了誰(shuí)也畫(huà)不出的美景。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十四
我們學(xué)校十分美麗,進(jìn)了校園,就可以看見(jiàn)“實(shí)驗(yàn)二小”四個(gè)大字,接著就進(jìn)入校園。
首先進(jìn)入眼簾的就是美麗的小白鴿廣場(chǎng),水池上的鴿子好像真的一樣,栩栩如生,迎面吹來(lái)的微風(fēng)給了它們活力,現(xiàn)在看起來(lái)仍然雄偉壯麗,那里還有許多花崗巖做的圓形的“椅子”,如果你不早點(diǎn)來(lái)的話(huà),就會(huì)被別人占為己有的。
校園上空的更值得一提,云朵仿佛在變魔術(shù)一樣,變幻莫測(cè),風(fēng)一吹,云朵就變成馬兒在天上歡快地奔跑,又來(lái)了一陣風(fēng),就變成了熊貓?jiān)谔焐贤嫠A恕嘧硕嗖省⒆兓獪y(cè)。
校園的北邊是教學(xué)樓,一座座高大雄偉,仿佛一個(gè)巨人一樣強(qiáng)大而且威武。上課的時(shí)候,從教學(xué)樓中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲,迎著風(fēng),從這兒走過(guò),頓時(shí)讓人心曠神怡。
校園的東邊是大花園就更加美麗了。春天,迎春花按時(shí)開(kāi)放;夏天,太陽(yáng)花露出了燦爛的笑臉;秋天,桂花散發(fā)出淡淡的花香,好像等待著來(lái)摘它的花朵似的;冬天,臘梅在寒冬中爭(zhēng)奇斗艷,不畏寒冷。小草從地下探出頭來(lái),好像在等待著新的一年到來(lái),……校園中的花園真美麗呀!
校園的西邊則是上課空空如也、悄然無(wú)聲的操場(chǎng),而下課則熱鬧非凡。下課時(shí),我們?cè)谀抢锾咦闱颍蚧@球……可熱鬧了!歡樂(lè)的笑聲傳滿(mǎn)了整個(gè)校園,所以它在學(xué)校中也可是出了“名氣”的了。
這就是我們的校園,獨(dú)一無(wú)二的校園,無(wú)論什么時(shí)候,都是一幅美麗的圖畫(huà)。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十五
春天到來(lái),校園里充滿(mǎn)了生機(jī),站在校園里放眼望去,校園如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。
操場(chǎng)邊圍著許多參天大樹(shù),春天到來(lái),他們都吐出了翠綠的新芽,如一圈綠色的花環(huán),把操場(chǎng)包圍,大樹(shù)旁那些不知名的鮮花,爭(zhēng)相開(kāi)放。五顏六色的花朵配著翠綠的枝葉,如寶石般的鑲嵌在操場(chǎng)邊,越發(fā)顯得紅艷動(dòng)人。
再看綠化帶,哇噻!高大的鐵樹(shù)發(fā)出了新枝。冬季已經(jīng)枯黃了的小草又生氣勃勃地鉆出了地面,金邊蘭的美麗又重新展現(xiàn)。配著溫馨標(biāo)語(yǔ),綠化帶是那么的生機(jī)勃勃,春意盎然呀!
水粉畫(huà)不能表現(xiàn)它,素描畫(huà)不能表現(xiàn)它,它美如畫(huà),卻比畫(huà)更美。它,就是我們的母校,美麗的校園。
校園美如畫(huà)(專(zhuān)業(yè)16篇)篇十六
對(duì)于我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō),每個(gè)季節(jié)都猶如萬(wàn)花筒,它是那樣的美麗,那樣的令人向往。
春天,農(nóng)民伯伯正在地里忙著耕田、插秧、種莊稼。他們忙碌的身影是我領(lǐng)悟到我們吃的一米一粒都來(lái)之不易,正如李紳所說(shuō)的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”我喜歡坐在田埂上,一邊看著鄉(xiāng)親們干活,一邊聽(tīng)他們說(shuō)一些有趣的事。
夏天,菜園里的莊稼豐收了。各種各樣的.蔬菜千姿百態(tài)地掛在棚架上,有的橫七豎八地躺在地里:黃瓜、絲瓜、南瓜西紅柿、茄子、四季豆、青椒……還有栽種的玉米、秧苗……放眼望去,到處都是生機(jī)勃勃、綠意蔥蔥。
秋天,果園里的瓜果成熟了。石榴咧開(kāi)了笑臉,蘋(píng)果笑紅了臉,香蕉笑彎了腰……果園里到處彌漫著豐收的氣息。看,小朋友來(lái)果園摘果實(shí)了,他們分工合作,一些在樹(shù)上忙著摘果實(shí),一些在樹(shù)下?lián)斓粝聛?lái)的水果,還有的在地里忙著收割稻谷及一些蔬菜,好一派豐收的景象啊!