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小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)

時間:2025-07-19 作者:碧墨

讀后感是一種對閱讀過程和所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)知識,提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。小編為大家收集了一些抒發(fā)情感和展示思想的優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇一

《三國演義》是明代的一本名著,刻畫了近200個人物形象,其中我最喜歡的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》是三國時期魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為內(nèi)容。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個極其態(tài)。這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。關(guān)羽,這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,。《三國演義》中關(guān)羽的勇猛,青龍偃月刀后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,天下無敵。足智多謀的諸葛亮,大度的曹操。

《三國演義》中的人物各具其態(tài),讀過這本書之后我知道歷史,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

讀《七擒孟獲》有感[350字]王思妤。

當(dāng)我翻開《三國演義》中的《七擒孟獲》時,我那小小的心靈立刻被里面曲折的故事情節(jié)所吸引了,讓我迫不及待地看下去。

故事主要講了:南蠻王孟獲起兵造反,丞相諸葛亮用“攻心為上,攻城為下”、“心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下”的戰(zhàn)略。諸葛亮七次捉住孟獲又七次放了孟獲。孟獲感激不盡,并發(fā)誓永不造反。

這使我想起了我們的饒老師。每當(dāng)我們犯了錯誤,饒老師總是將我們叫到辦公室里,對我們敦敦教導(dǎo)。饒老師的這種“通過講道理,而不用蠻力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相諸葛亮嗎?孟獲是慶幸的,孟獲遇到的是諸葛亮這種明理的人,我也很慶幸,我遇到了這么一位明理、講理、有智慧的好老師。

這篇故事讓我明白了:諸葛亮七擒孟獲,使他心悅誠服地向諸葛亮謝恩、感恩,不再造反,原來是你死我活的敵我關(guān)系,后來卻變成了朋友關(guān)系。這就是諸葛亮的高明。我們要通過講道理讓別人心服口服,不能用蠻力征服別人。

這個寒假我讀了一些課外書,我最感興趣的是《三國演義》。

《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來最強(qiáng)的是蜀國,因?yàn)槭駠锎髮⒆疃唷?墒呛髞硎駠锏拇髮⒍祭狭耍荒軕?zhàn)斗了,而且他們的皇帝劉備也病死了,把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理。可是劉禪管理不好國家,所以就被魏國消滅了。后來劉禪到了魏國,被曹丕養(yǎng)著,而且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年,魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。

從這個故事中,我們明白了一個道理:不能像劉禪那樣貪圖享樂,不治理國家。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇二

懷著激動的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談?wù)剣遥海?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

2.三國演義讀后感《三國演義》這本書大家都知道,是我國四大名著之一,作者是元末明初的小說家羅貫中,講述的是東漢末年三國鼎立的局面。

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。

雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為_雄,可能是因?yàn)樗膬鹤印Kf劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇三

“何為英雄?”

曹操曰:“龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深,龍乘時變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。”“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。”“袁術(shù)冢中枯骨;袁紹色厲膽薄,好謀無斷,干大事而惜身,見小利而忘命;劉表虛名無實(shí);孫策藉父之名;劉璋守戶之犬;張繡、張魯、韓遂碌碌小人。”操以手指玄德,后自指,曰:“天下英雄,惟使君與操耳!”

“當(dāng)今誰為英雄?”

而默默無聞,為他人做嫁衣裳,為英雄做鋪墊的人可謂真正的英雄。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇四

《三國演義》是我國四大名著之一,取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始,一直敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個世紀(jì)。

《三國演義》中,我最喜歡的人是劉備。他仁慈善良,禮賢下士,有君子之風(fēng)。不過有婦人之仁,感情用事。曹操雖然陰險,奸詐,但靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)。孫權(quán),他是位明主,文官有魯肅、周瑜,武官有程普,在他的統(tǒng)治下的江東是越來越強(qiáng)盛,曹操對他的評價是“生子當(dāng)如孫仲謀”。諸葛孔明號稱“臥龍先生”,他未卜先知,料事如神,精通天文學(xué)等,可以說是智慧的化身。

魏、蜀、吳三國爭天下,魏曾經(jīng)顯赫一時、蜀曾經(jīng)功成不居、吳曾經(jīng)稱霸江東。魏國的曹操用兵用計,可以說舉世無雙,還有他的司馬懿更是用兵如神。可曹操欺壓百姓,搞得民不聊生。蜀國的“臥龍先生”諸葛孔明,過人的機(jī)智,嫻熟的兵法布陣,讓后人嘆為觀止。吳國,一個占據(jù)三江六郡的強(qiáng)大國家,謀士里周瑜可說最了得,少年時期的他,熟讀兵書,經(jīng)過努力,當(dāng)上了水軍大都督。不過心胸狹窄,嫉妒心太強(qiáng),死的時候才三十六歲。

欲破曹兵,宜用火攻;萬事俱備,只欠東風(fēng);賠了夫人又折兵;草船借箭;這一個又一個的典故,我最喜歡的就是孔明先生的草船借箭。

在草船借箭的故事中,周瑜刁難孔明先生,要他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù),孔明先生卻說他只要三天就可以完成,并且立下了軍令狀。他要了20條船,每條船都扎了1000個草人,排列在船的兩側(cè)。五更時分,船隊(duì)接近曹操水軍,軍士擂鼓吶喊,讓曹操以為有人攻打,命人對草船放箭。結(jié)果20條草船帶回來了滿船的箭,足足有十幾萬支。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇五

在我的小書櫥中,我最喜歡的就是那本《三國演義》了。

《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書,他廣泛流傳,深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描寫栩栩如生:曹操陰險毒辣,關(guān)羽義薄云天,趙云一身是膽,諸葛亮神機(jī)妙算,張飛粗中有細(xì),黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的著名篇章。

四大名著之一的三國演義,把我們帶回了古代緊張激烈驚心動魄的的歷史戰(zhàn)場,令人回味無窮。我在這里向大家介紹這本書,希望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啟示。

先說蜀國,我想蜀國是三國中最出名的,蜀主劉備,乃皇族后裔,大家知道的桃園三結(jié)義中的老大就是他,老二是關(guān)羽,老三是張飛。

關(guān)羽是五虎大將中最厲害的。關(guān)羽特別講義氣,一次他被魏主曹操俘虜了,他卻不肯投降,是他的朋友張遼說服他的,但必須同意關(guān)羽一知道劉備的下落立刻放關(guān)羽走。曹操想和關(guān)羽拉近關(guān)系,之后讓他加入到魏國當(dāng)中來。但曹操最后沒有得逞,關(guān)羽仍然回到了蜀國。

諸葛亮也是蜀國的中要人物,他是軍師。三國中我最喜歡他了,他七勤孟獲,七星壇祭風(fēng)、草船借箭,他神機(jī)妙算,真是算死人不償命。

讀了三國以后我發(fā)現(xiàn)三國里有很多英雄,也有很多忘恩負(fù)義的人,尤其是呂布,他為美色而殺董卓,為美色竟然殺了自己的義父;為錢財他殺了丁原。董卓的脾氣很暴躁,若誰犯了一點(diǎn)錯,就要?dú)⒌羲麄儭?/p>

曹操乃是一名英雄,他帶兵打仗,敗仗很少,只是在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。關(guān)羽、張飛、劉備桃花三結(jié)義,他們的關(guān)系很好,為兄弟兩肋插刀。

在故事中,最精彩的是,劉備、關(guān)羽、張飛和呂布戰(zhàn)了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個天下。

三國的故事還有很多,希望你細(xì)細(xì)品味。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說:“少不看水滸,老不看三國。”最近,我利用假期時間看了《三國演義》。

《三國演義》這本書讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。

《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹,曹操大軍八十三萬應(yīng)對孫、劉五萬大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)啊!

要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會蔣干中計開始說起,蔣干可是曹操的大謀士,蔣干和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣干來說服周瑜投降,周瑜已料到蔣干之來意,想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張?jiān)省V荑懥艘环庑欧旁跁_,故意讓蔣干發(fā)現(xiàn),信上大概內(nèi)容是:蔡瑁、張?jiān)室椭荑ぢ?lián)盟除曹操,曹操聽蔣干的話后,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇六

今天我讀了一本書,它的名子叫作《三國演義》。《三國演義》是四大名著之一,在這本書里有許許多多的英雄。有鞠躬盡瘁的諸葛亮,有重情重義的關(guān)羽,有奸詐狡猾的曹操,求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗是因?yàn)樵B不善于用的的結(jié)果。就連曹操也說過:“如果袁紹善于用人,我對冀州連正眼都不看。

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗了,曹操和劉備都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:”北方還是我的。“而劉備兵敗后竟然自己覺得無顏回成都,病死在白帝城。

在《三國演義》里,我最敬佩的人還是曹操,雖然他很奸詐狡猾,也說過:”寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”的話,但是他善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字,都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不要以為自己很厲害,否則就會讓“關(guān)羽失荊州”的歷史再次重演。

公眾號:教科語文之家。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇七

《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來的是蜀國,因?yàn)槭駠锎髮⒆疃唷?墒侵笫駠锏拇髮⒍祭狭耍荒軕?zhàn)斗了,并且他們的皇帝劉備也病死了,把蜀國留給了他的.兒子劉禪去管理。可是劉禪管理不好國家,所以就被魏國消滅了。之后劉禪到了魏國,被曹丕養(yǎng)著,并且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年,魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。

從這個故事中,我們明白了一個道理:不能像劉禪那樣貪圖享樂,不治理國家。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇八

本站:三國演義是我國古代著名的章回體小說,具有很高的文學(xué)價值。下面我們一起看看這篇《三國演義小學(xué)。

讀后感。

》。

最近的假期里,我讀了許許多多的課外書,在我讀的這么多的課外書里,我最喜歡的書就是我國的四大名著之一,由羅貫中編寫的《三國演義》。

這本書講述了東漢末年天下大亂,由劉備,曹操,孫權(quán)等一眾英雄豪杰打拼天下,斗智斗勇的故事,從漢靈帝黃巾起義到司馬炎三家歸晉,把數(shù)十年間的戰(zhàn)事權(quán)謀展現(xiàn)得淋漓盡致。

其中,我最欣賞諸葛亮,他機(jī)智聰明,上知天文下知地理,還提出了著名的隆中對開啟三分天下的大勢,晚年上表《出師表》千古流芳。聯(lián)吳抗曹舌戰(zhàn)群儒看得人熱血沸騰,草船借箭妙計耍曹操讓人拍手稱快,空城計嚇退司馬懿看得人緊張無比。

在這么多的故事里,我最喜歡的就是《草船借箭》了,故事里周瑜為了讓諸葛亮顏面掃地故意讓他在十日之內(nèi)造完十萬支箭,面對這不可能完成的任務(wù),諸葛亮竟然說不需要十天只需要三天,還當(dāng)場立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心諸葛亮能不能完成任務(wù),但諸葛亮胸有成竹,讓魯肅幫忙準(zhǔn)備20條小船,并扎上稻草人。

到了第三天,水面升起大霧,諸葛亮帶領(lǐng)20艘草船往曹操方面出發(fā),曹操見到水面大霧不敢出擊,只是讓手下不斷放箭,等到大霧開始散去,草船上早就插滿了曹軍的弓箭。當(dāng)曹操察覺不妥之時,諸葛亮早就帶領(lǐng)曹操的弓箭安全回到軍營,不但成功獲得十萬支弓箭,還狠狠的打擊了周瑜的囂張氣焰。

假期讀完這本書,令我明白了許多,做事情要好好開動腦筋,多想想不同的方法,腦袋轉(zhuǎn)個彎兒就能成功。

本站原創(chuàng)。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇九

《三國演義》讀后感最近,我讀完了《三國演義》這本書,感受很深刻。這本書的作者通過細(xì)致描寫人物的特色和精彩的語言,讓每個讀者看了都侃侃而談,還想重新再看一遍。看完了這本書,我先是陶醉在里面不同才藝的人物,比如:諸葛亮的聰明才智,張飛關(guān)羽的英勇,馬超趙云的鎮(zhèn)定,劉備的兄弟之心等等,這些關(guān)鍵就是讓讀者百看不厭的地方。我在叢中最喜歡趙云,他身經(jīng)百戰(zhàn),雖說沒諸葛亮的聰明,但也不會向呂布那樣有勇無謀,他在書中一次次華麗的表現(xiàn),讓劉備都覺得他有當(dāng)統(tǒng)帥的能力,并稱他為五虎第三將。

當(dāng)我第二次看完這本書時,我便是陶醉最里面的故事情節(jié)中,比如:那些與諸葛亮為敵的.都讓他的聰明才智嚇得不敢輕易向蜀國進(jìn)攻,還有桃園結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),諸葛亮借東風(fēng),三請諸葛亮等等事情,都說明了《三國演義》這本是書是值得大家去看的。在其中,我最喜歡三請諸葛亮這件事,劉備不聽張飛關(guān)羽的勸告,還是想讓這位神秘的先生露面,剛過去,諸葛亮不答應(yīng)這件事,但是,經(jīng)過了劉備的三次邀請之后,諸葛亮終于答應(yīng)了,還當(dāng)上了蜀國的丞相,當(dāng)時,張飛氣的臉都紅了,看著自己的大哥在這風(fēng)雪交加的日子了跪在一個小碎的屋前,心里真的過不去。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十

寒假里,我讀了許多課外書,其中,有幾本我特別喜歡,今天,我就想講講《三國演義》,我閱讀后的感受。

《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備,關(guān)羽,張飛三個人桃園結(jié)義的故事。他們經(jīng)歷了亂戰(zhàn),經(jīng)歷了種.種困難,最后,晉國終于獲得了勝利。

讀完這本書,我仿佛陷入了那個時代,大英雄劉備穿著鎧甲,騎著馬在戰(zhàn)場英勇殺敵,將敵人打的落慌而逃,我覺得他是一個值得我欽佩的人,同時他很講情義,兄弟三人始終不離不棄,團(tuán)結(jié)在一起,他們一起戰(zhàn)斗,一起生活,很多情節(jié)都讓我感動落淚,我也希望能交到這樣的朋友,為朋友兩肋插刀,時刻相隨。他們的年代是兇險的,時刻生活在危機(jī)中,看到這些,我又覺得自己是幸運(yùn)的,生活在和平年代,有家人的陪伴,老師的教導(dǎo),春暖花開處處是景的杭州,真的是太幸運(yùn)了。然而,有和平,就會有戰(zhàn)火,有想說:“我要珍惜現(xiàn)在的美好時光,要時刻學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為祖國將來的強(qiáng)大出一份力,讓我們生活的環(huán)境變的更美好。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十一

就說關(guān)羽吧,他臉通紅,手持青龍偃月刀,莊嚴(yán)肅穆地注視著前方。關(guān)羽極講義氣,和張飛、劉備桃園三結(jié)義后,雖然被迫降在曹操之下,但是身在曹營心在漢,他的那一顆愛國之心還在蜀國。他畢生追隨著劉備,沒有一句怨言。他南征北戰(zhàn),為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。

關(guān)羽的義讓我們佩服。那一個“大意失荊州”更能看出關(guān)羽的忠。他被吳國大將抓去了,孫權(quán)勸說他投降可以讓他當(dāng)吳國大將,可關(guān)羽就是寧死不屈。最后,被吳國害死了。

接下來我說的就是趙云了。他手持涯角槍,腰部掛著一口寶劍,身穿銀凱,怒氣沖沖地對視著敵人,讓人一看就心驚膽顫,魂飛魄散。他原先隨著公孫贊南征北戰(zhàn)。后來投奔劉備,為劉備力下了漢馬功勞。

有一次,趙云的軍隊(duì)被魏國大軍的包圍了,趙云沖出了包圍圈。可是發(fā)現(xiàn)劉備的兒子阿斗還在里面,于是他又沖了進(jìn)去,把阿斗在背上,左沖右突奮力殺敵,重新沖出了包圍圈,把弱小的`阿斗交給了劉備。劉備說:“趙云呀!你一身是膽呀!”三國演義的故事真精彩呀!各種人物都栩栩如生,而且每人都代表很多意思,關(guān)羽代表忠義,趙云代表勇氣。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十二

最近的假期里,我讀了許許多多的課外書,在我讀的這么多的課外書里,我最喜歡的書就是我國的四大名著之一,由羅貫中編寫的《三國演義》。

這本書講述了東漢末年天下大亂,由劉備,曹操,孫權(quán)等一眾英雄豪杰打拼天下,斗智斗勇的故事,從漢靈帝黃巾起義到司馬炎三家歸晉,把數(shù)十年間的戰(zhàn)事權(quán)謀展現(xiàn)得淋漓盡致。

其中,我最欣賞諸葛亮,他機(jī)智聰明,上知天文下知地理,還提出了著名的隆中對開啟三分天下的大勢,晚年上表《出師表》千古流芳。聯(lián)吳抗曹舌戰(zhàn)群儒看得人熱血沸騰,草船借箭妙計耍曹操讓人拍手稱快,空城計嚇退司馬懿看得人緊張無比。

在這么多的故事里,我最喜歡的就是《草船借箭》了,故事里周瑜為了讓諸葛亮顏面掃地故意讓他在十日之內(nèi)造完十萬支箭,面對這不可能完成的任務(wù),諸葛亮竟然說不需要十天只需要三天,還當(dāng)場立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心諸葛亮能不能完成任務(wù),但諸葛亮胸有成竹,讓魯肅幫忙準(zhǔn)備20條小船,并扎上稻草人。

到了第三天,水面升起大霧,諸葛亮帶領(lǐng)20艘草船往曹操方面出發(fā),曹操見到水面大霧不敢出擊,只是讓手下不斷放箭,等到大霧開始散去,草船上早就插滿了曹軍的弓箭。當(dāng)曹操察覺不妥之時,諸葛亮早就帶領(lǐng)曹操的弓箭安全回到軍營,不但成功獲得十萬支弓箭,還狠狠的打擊了周瑜的囂張氣焰。

假期讀完這本書,令我明白了許多,做事情要好好開動腦筋,多想想不同的方法,腦袋轉(zhuǎn)個彎兒就能成功。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十三

這個假期我讀了《三國演義》這本書。書里明爭暗斗中藏著智慧,刀劍來往里閃著智慧,膽色里透著智慧,理智里顯現(xiàn)著智慧。期中《失街亭全軍撤退》的故事給我留下了深刻的印象。

故事主要講了諸葛亮要馬謖守住要塞街亭,喊他扎營在路邊,并派王平陪他去。可馬謖認(rèn)為諸葛亮過于小心,自作主張,把大營扎在山上,王平勸阻馬謖不要把大營扎在山上,馬謖不聽,結(jié)果被魏軍截斷了水源。蜀軍渴極了,紛紛下山投降,丟失了街亭。諸葛亮接到布陣圖,大驚失色,他用了一計,魏軍才撤回去。最終馬謖被諸葛亮揮淚而斬,諸葛亮也降了三級。這個故事告訴我們做事不能魯莽,善于聽取別人的勸告。這使我想到,在生活中,我也有不聽勸告吃苦頭的事。有一次,我踢足球,爸爸喊我不要做危險的動作,我做了一個,結(jié)果摔了一跤,這讓我體會到,不聽別人的勸告,吃苦的.是自己。

古往今來,人們總是能從《三國演義》這本書中學(xué)習(xí)到做人、處事的方法,把它變?yōu)橐簧膶氋F財富。《三國演義》不愧是一本名著呀!

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十四

《三國演義》乃是我國四大名著之一,想必大家都耳熟能詳吧!它是我國古代著名作家羅貫中的作品。書中人物個性鮮明、栩栩如生,我讀了這本書后,大為觸動。其中給我印象最深的`是“官渡之戰(zhàn)”。

卻說袁紹興兵,往官渡進(jìn)發(fā)。曹操起軍七萬,袁紹起軍七十萬,前往迎敵。沮授勸袁紹不能硬戰(zhàn),要綏守,拖至對方糧草用盡。袁紹不聽,反將沮授關(guān)入大牢。

袁紹和曹操第一次開戰(zhàn)時,袁紹軍隊(duì)約退三十里,曹操又派輕騎劫了紹軍的糧草。許攸對袁紹說:“曹操軍隊(duì)已疲憊不堪,糧草定缺少,此時應(yīng)派軍前后夾攻。”袁紹不聽,還說許攸是奸細(xì),許攸只好連夜投奔曹操,并向他報了紹軍的情況,勸他去燒糧草。曹操聽勸,派兵燒了敵軍的糧草,紹軍大亂,曹操乘勝追擊,使得袁紹兵敗而逃。

曹兵七萬,紹兵七十萬,勝負(fù)早在之前就完全定好了,可為何紹軍卻被打敗了呢?原因是在于袁紹不聽勸告,一意孤行,使得七十萬大軍全軍覆沒。

讀了這篇文章后,我明白了:在做事之前應(yīng)多聽一聽別人的衷告,權(quán)衡利弊,之后才不會后悔莫及。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十五

暑假里我讀了三國演義這本書,東漢末年,天下大亂,天下分為三個國,魏國,蜀國,吳國。

這期間發(fā)生一系列的故事,其中劉備使我印象深刻,他們桃園三結(jié)義,我們從桃園三結(jié)義中領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)友愛,他們以他們的心去感化其他人,這就是奉獻(xiàn)。劉備為了得到一個能才,三顧茅廬,我想在人生的道路上應(yīng)該學(xué)會低頭,低頭微笑和別人交流,也會得到別人的微笑。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十六

今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經(jīng)過劉備的真誠邀請,才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

第二是趙云,當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!

第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時,不聽勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時被火燒連營,西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!

暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!

我看了《三國演義》這本書,我覺得最有趣的是第三章,《虎牢關(guān)三英雄戰(zhàn)呂布》,呂布關(guān)羽張飛劉備,他們四人斗了一百多回合,眾人都看呆了。呂布也是受人的財物收買的,這也不能怪他,如果換成是我,我也可能跟呂布一樣。

《趙子龍大戰(zhàn)長板波》的趙子龍,殺了曹操幾十名大將,所向披靡戰(zhàn)有不勝單槍匹馬,曹軍都不敢接近。

諸葛亮的智慧遠(yuǎn)勝余人,古代的人們都叫他臥龍。可以從《用奇計孔明借箭》和《空城撫琴退仲達(dá)》看出,《用奇跡孔明借箭》是因?yàn)橹荑ひ懿俅驊?zhàn),水上需要用箭,周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,而且還立下了軍令狀。諸葛亮只借了一些船只和一些稻草人。第三天早上,大霧蒙蒙,諸葛亮坐著船來到曹營前,叫將士將船只調(diào)成頭西,尾東,在曹營前一字排開,曹操聽到有敵軍來襲,霧又那么大,以為有埋伏,于是下令放箭將敵軍射退,萬箭齊發(fā),諸葛亮見一邊船上的稻草人身上都插滿了箭,就命令將船調(diào)過頭來,仍命士兵不停地擂鼓吶喊。曹軍也越射越有勁,一會兒工夫,船上的`稻草人插滿了箭,霧也漸漸散開了,諸葛亮下令全速往回開。

《空城撫琴退仲達(dá)》就是人們所說的空城計。諸葛亮率領(lǐng)五千精兵到西城搬運(yùn)糧食,忽然飛馬來報:司馬懿率領(lǐng)五十萬大軍向西城殺來!這時諸葛亮所帶的五千精兵已有一半運(yùn)糧先走了,只剩二千五百人在城中,身邊別無大將,只有一班文官。

諸葛亮命人將旗全部收起來,大開四門,每門派二十名軍士扮成百姓,灑掃街道,諸葛亮帶著兩個小童來到城樓上,焚香撫琴。司馬懿一看,知道諸葛亮平時不敢冒險,以為城中有詐,于是命令撤軍十里。我看完后,覺得諸葛亮真是臥龍。

寒假里,我讀了班級必讀書《三國演義》。雖然讀完已有幾天了,但那生動的故事情節(jié)和豐富的人物形象,卻依然不時地在我腦海中浮現(xiàn)。

《三國演義》是我國歷第一部章回體長篇小說,這本小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的戰(zhàn)斗和興亡。這篇小說由許多小故事組成,精彩的情節(jié)描寫,使故事內(nèi)容有虛有實(shí),有緊有馳,扣人心弦。其中我最喜歡的故事有桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等。

《三國演義》里有許多歷史名人,有義薄云天的關(guān)羽,有以“仁”得民心的劉備,有神機(jī)妙算的諸葛亮,有赤膽忠心的趙云等,真是多的數(shù)不勝數(shù)。他們個個都是值得我們敬佩的英雄人物。在這眾多人物之中,最讓我敬佩的英雄當(dāng)數(shù)諸葛亮,他不僅聰明過人,而且為人忠誠。他上知天文,下知地理,遇事機(jī)智冷靜,他的“空城計”“草船借箭”“三顧茅廬”等故事不僅為世人代代相傳,更是智慧的典范。

通過閱讀《三國演義》之后,不僅讓我知道了更多的歷史故事,歷史人物和他們的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),更讓我收獲頗多的是積累下來了許多好詞好句,相信這些積累在我以后的創(chuàng)作中將會發(fā)揮出更大的作用。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”。本周我閱讀的是四大名著中的《三國演義》。《三國演義》取材于東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史,從(公元184年)黃巾起義一直到(公元280年)吳亡為止,在這一個世紀(jì)中發(fā)生了很多場戰(zhàn)爭,也涌出了很多人才,而我最喜歡的就是五虎將之一被稱為“虎威將軍”的趙云了。

趙云智勇雙全,一身是膽,跟隨劉備是蜀國的名將,也立下了很多赫赫戰(zhàn)功,參加了長坂坡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役,曾獨(dú)自一個人殺進(jìn)曹營,使曹操有了很大的損失,來來回回打了一個七進(jìn)七出,讓我贊嘆不已。在漫長的歷史中那么多的大將最令我喜愛的就是趙云。

這本著作中還有很多的能人,神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛威武的關(guān)羽、_詐狡猾的曹操都讓人贊口不絕。看了《三國演義》這本書后,懂得了很多的道理,也了解了很多打仗的計策,讓我受益匪淺,現(xiàn)在我正在讀成人版的三國,以后我還要繼續(xù)讀三國、品三國、悟三國。

今天,我剛剛看完四大名著之一的《三國演義》,我覺得《三國演義》很不錯,但是,“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”《三國演義》這么好的書,不推薦出來,我都有點(diǎn)感到慚愧。

讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。它是我國古代歷的一部重要的文學(xué)作品。《三國演義》刻畫了近兩百個人物形象,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人也都具有不同的性格。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在《三國演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高強(qiáng),而且人品也好。在跟曹操打仗時,他因?yàn)閹е圆偶傺b投降,他其實(shí)還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立刻騎著這匹馬就去找劉備了。他在山下遇見二嫂,也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹,十分令我敬佩。

對于曹操,我既喜歡,但也討厭。喜歡是喜歡在他的用兵方法好,雖然不及孔明,但應(yīng)該也可以和孫臏一比高下了。而討厭就是討厭他的詭詐以及陰險,曹操刺殺董卓失敗后,他經(jīng)過朋友介紹,躲到了呂伯奢家,結(jié)果,呂伯奢家人因?yàn)橐獨(dú)⒇i寬待曹操,說了一句“綁起來殺”,就被曹操團(tuán)滅了,呂伯奢一家就沒了。

《三國演義》還有很多優(yōu)點(diǎn),我一下說不過來,就請你們自己去書里面尋找吧!

這個暑假,我讀了一本叫《三國演義》的書。其中一句名言讓人謹(jǐn)記:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

這句話不僅在三國英雄人物展現(xiàn)的淋漓盡致,而且老百姓也深有感觸。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”打開歷史頁碼,我們就會看到有多少志士仁人、文人墨客,因擁有謙虛好學(xué)在事業(yè)上永載史冊;又有多少人因?yàn)轵湴炼诤藿K生。

我故意我問起身邊的媽媽:“這句話真的靈驗(yàn)嗎?”媽媽沉下臉道:最近,你的學(xué)習(xí)成績下降,說明什么?”頓時,我啞口無言了。

于是,我重溫《三國演義》的經(jīng)典,漢皇叔劉備為了恢復(fù)漢室半壁江山,竟降低自己的身份,三顧一介書生諸葛亮的`茅廬,以救百姓水火,重整朝綱為己任,諸葛亮終感其誠,答應(yīng)為他奔走效勞。而與此相反,夏侯惇因剛愎自用,小瞧山野村夫諸葛亮的才能,得意洋洋大軍殺進(jìn),結(jié)果中了諸葛亮的計謀,結(jié)果被劉備軍打得落花流水,全軍覆沒,最后與李典、于禁、孤身三人撤回到了曹操的大本營。

此時,我禁不住拂卷深思:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會經(jīng)常遇到這樣的人和事,那怎樣對待呢?俗話:三人行,必有我?guī)熝伞2灰驗(yàn)閯e人不如自己,而輕視別人;人各有長處,應(yīng)取別人之長補(bǔ)自己之短。謙虛則秉著一顆上進(jìn)的心,驅(qū)動著前行的腳步,而驕傲則會蒙上一層模糊的影,導(dǎo)致著無知的狂妄。

今天我讀了《三國演義之諸葛亮三氣周瑜》,故事是這樣的。

諸葛亮第一次氣周瑜時,是因?yàn)橹T葛亮把周瑜想要的南郡先得到了,又連夜用兵符調(diào)出了荊州、襄陽的兵,叫關(guān)羽、張飛把城奪了。周瑜怒發(fā)沖冠,大叫一聲,金瘡迸裂,正中孔明一氣之計。

第二氣是因?yàn)橹荑かI(xiàn)策,請孫權(quán)假裝將妹妹許配給劉備,等劉備到南徐結(jié)親時,將他押下,來換荊州。孔明知道此事后,交給劉備三個錦囊,劉備依計行事,娶了孫權(quán)之妹,順利回到荊州。周瑜大怒,這是孔明二氣周瑜。

這第三氣是因?yàn)椋懿倏磩涞昧饲G州勢力日益壯大,為了使劉備、孫權(quán)相爭,于是上朝表奏周瑜為南郡太守。周瑜身為太守后要討還荊州。于是帶領(lǐng)水陸大軍五萬來到荊州城下,趙云告訴他說,孔明已經(jīng)知道他的計策派他在此等候,此時關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延從四路殺來要活捉周瑜。與此同時孔明派人送信來,圈周瑜勿取西川,以免曹軍趁機(jī)而入。周瑜此時氣病交加,仰天長嘆:“既生瑜,何生亮1連喊數(shù)聲而死,終年三十六歲。

通過這個故事使我認(rèn)識到:周瑜其實(shí)也是一個很有智謀的人,只是做事太沖動,暴躁易怒,嫉妒心、攀比心、報復(fù)心太強(qiáng),這些在我們的學(xué)習(xí)生活中是萬萬不能有的!我們要像諸葛亮學(xué)習(xí),大智若愚,能屈能伸,全面考慮問題,才能成就一番大事業(yè)。

在寒假里,我讀了許多的書,有《昆蟲記》、《水滸傳》、《岳飛傳》,但在這些書中我最喜歡《三國演義》。

這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫了三國時期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭,作者揭示了當(dāng)時社會的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動亂時代的災(zāi)難和痛苦,也表現(xiàn)了他們對統(tǒng)治集團(tuán)的愛憎和向往,以及他們反對戰(zhàn)爭分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。

在眾多的三國人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時,他在曹操的十萬大軍中殺了個七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩:“血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍。”我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場上無懼無畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

我喜歡讀這本書,這本書百看不厭,里面的每個故事妙趣橫生、惟妙惟肖,你一定會喜歡這本書的。

在我很小的時候,媽媽就教我認(rèn)字,上幼兒園的時候我就閱讀了大量的繪本和童話故事,現(xiàn)在上小學(xué)二年級了,我又學(xué)到了很多新的.字詞。媽媽覺得我可以繼續(xù)提高,最近給我買了中國古代四大名著,希望我再大些可以閱讀。書一買回來,我就迫不及待地開始看了,雖然我還小,有些內(nèi)容還似懂非懂,但是我看了《三國演義》,竟然一下子就喜歡上了。我看得津津有味,每天臨睡前都要看一會兒,有時都忘了早點(diǎn)睡覺,都是媽媽催我才睡。雖然我還不能完全了解那段歷史,也不能完全理解這本書的全部意思,但是書中還是有很多人物和故事描寫的很有特點(diǎn)也很精彩。其中,我最喜歡的人是諸葛亮,因?yàn)橹T葛亮非常聰明,每次他都能使用計策戰(zhàn)勝敵人。我印象最深的是“空城計”,真的很神奇!爸爸見我很喜歡看《三國演義》,為了幫助我理解書中的故事,就和我講了那段歷史。爸爸告訴我:諸葛亮十分好學(xué),讀了很多書,所以上知天文,下知地理,還是軍事家,最后幫助劉備創(chuàng)立了蜀國,和魏國,吳國三足鼎立,是將相之材。

我想我也要成為像諸葛亮一樣偉大的人。爸爸鼓勵我像諸葛亮一樣多讀書,多學(xué)知識,將來成為國家的棟梁之材。我要加油!努力學(xué)習(xí),讓我的成績更上一層樓!中國夢,我的夢!

《三國演義》是我國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年到西晉發(fā)生的一系列故事。讀完后,書中栩栩如生的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。

神機(jī)妙算的諸葛亮、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽、沖動魯莽的張飛、昏庸無能的劉禪、謹(jǐn)慎多疑的曹操、嫉賢妒能的周瑜、老當(dāng)益壯的黃忠,每個人物都有一段傳奇生動的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)、草船借劍等。它不僅使我懂得了許多歷史知識,也讓我學(xué)到與人相處之道。

書中給我留下印象最深刻的是關(guān)羽。他身高九尺,長發(fā)飄飄,一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武。他很講義氣,智勇雙全。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗蟊壑辛硕炯枰眯〉秳濋_肉,把骨頭上的毒一刀一刀刮下來,雖然這個手術(shù)會使病人非常痛苦,但是他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志和謀士下圍棋。關(guān)羽這堅(jiān)強(qiáng)隱忍的英雄形象長存在我心中。

讀《三國演義》讓我感受到中國文學(xué)的博大精深,作者羅貫中把所有人物的性格描寫的活靈活現(xiàn),這也說明我們每個人的性格不同,因此我們要改掉缺點(diǎn),做得更好。《三國演義》真是一本值得一看的好書,我希望通過我的勤奮努力做一個三國英雄那樣博學(xué)多才,聰明能干,對社會有用的人。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十七

在《三國演義》這本書上,我最喜歡張遼張文遠(yuǎn)。他原本是呂布手下第一大將后明智地投靠了曹操,在魏國張遼的武功絕不下于夏侯兄弟。他智勇雙全,多次隨曹操征戰(zhàn),他最有名的戰(zhàn)役是合肥之戰(zhàn),以百倍以下的兵力大勝孫權(quán),這主要因?yàn)閺堖|有智謀。所以才有“張遼威震逍遙津”這一出。

在蜀國我喜歡徐庶徐元值,他智謀出眾,曾經(jīng)大破曹仁的“八門金鎖陣”,后雖被迫轉(zhuǎn)投曹操,可卻像個“廢物”,從不為曹操獻(xiàn)計,這是他的忠心和理智。

在吳國我喜歡陸遜陸伯言,他很聰明,智慧不下于周瑜,若不是他孫權(quán)早就命歸酒泉了。他曾經(jīng)識破呂蒙的計謀并且以驕兵之計大勝關(guān)羽,為吳國鏟出一個大害。然后劉備著魔似的報復(fù),孫權(quán)抵擋不住,陸遜又孤注一擲,以火攻在夷陵大放異彩,燒了劉備的部隊(duì),又像孔明氣周瑜的樣子氣死了劉備。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十八

這學(xué)期,我讀了一本特別有意思的書目《三國演義》,作者是羅貫中。這本書里面講述了東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)代表的魏國、蜀國、吳國三國爭奪天下的故事。

劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮,也有英勇善戰(zhàn)的五虎上將。其中,對我印象最深刻的人是:關(guān)羽。他特別的勇敢。有一個刮骨療毒的英雄故事。故事的大概是這樣的:這一天,關(guān)羽帶著人馬來攻打曹仁,曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭,在亂箭中,一支毒箭射中了關(guān)羽的右臂,他的兒子關(guān)平把他從戰(zhàn)場上救了回去,找到了名醫(yī)華佗給他看病。華佗說:“要盡快醫(yī)治,要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉,再刮去骨頭上的毒,然后敷上藥,最后用線縫好,這個過程會很疼痛,不知將軍害怕不害怕?”關(guān)羽哈哈大笑說:“我連死都不怕,還怕什么治病,還怕疼痛嗎?”醫(yī)治的過程,關(guān)羽一邊喝酒一邊和人下棋,面帶微笑,贏得了華佗和所有人的敬佩。

看到這里,我覺得關(guān)羽好勇敢呀!他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。

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小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇十九

要提起《三國演義》這學(xué)名著就不得不提起寫他的著名小說家羅貫中了,羅貫中生于元末,卒于明初,據(jù)說在朝廷更替的變動中,它曾參加了張士誠的起義活動,在寫《三國演義》一書時,他一方面提出了司馬仲相陰斷獄,劉備太行山落草之類荒誕的情結(jié),添加了一些正史和詩詞書表以加強(qiáng)歷史性,另一方面又對藝術(shù)進(jìn)行了大量加工。使得文字流利,形象生動,故事情節(jié)上豐富多彩,他作為一個杰出的小說家與戲劇家,羅貫中除了《三國演義》外,還著有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘?zhí)莆宕萘x傳》及雜劇《宋太祖龍虎風(fēng)云會》等杰出的文學(xué)作品。

《三國演義》的故事精彩紛呈,分一百二十回,優(yōu)秀的片段很多,有連環(huán)計,一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計,董太師大鬧**亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒,犯長安李催聽賈詡”中選的,故事為董卓進(jìn)京后廢殺少帝,縱兵殺掠__,無惡不作,越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成,一死一逃;渤海太守袁紹聯(lián)絡(luò)17路諸侯討伐失敗,董卓更加驕橫殘暴寫起。司徒王允表面趨奉董卓,回到府中憂心如焚,仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻(xiàn)身,與王允共定“連環(huán)計”:先將貂嬋許嫁呂布,后獻(xiàn)與董卓;貂嬋從中取便,離間董卓呂布父子反目。王允又多方結(jié)好友呂布,曉而大義,終于使呂布?xì)⑺懒硕浚瑸槌⒊龅袅舜髳骸_@一段故事情節(jié)波瀾起伏,人物性格鮮明,董卓的驕橫跋扈,王允的深謀不漏,呂布的反復(fù)無常,均令人過目不忘,貂嬋雖然是虛構(gòu)的人物,但是仍然如見其人,如聞其聲,很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。

我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣,滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁椎上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇二十

暑假里,老師讓我們多看書多閱讀,媽媽幫我在網(wǎng)上買了好多書,其中的《三國演義》我比較感興趣,只要空閑時就會捧起來看看。

下了只需三日就能造好箭的軍令狀。隨后諸葛亮憑借自己的神機(jī)妙算,在自己的船上扎了很多稻草人,曹操以為有人攻打就一陣亂射,結(jié)果箭都射到了稻草人身上,輕松的從曹操那“借”來十萬支箭,使周瑜的詭計化為泡影。

看完以后我很敬佩諸葛亮的神機(jī)妙算。

小學(xué)三國演義讀后感范文(21篇)篇二十一

今天,我看了四大名著之一的《三國演義》。其中,第28章讓我的印象最深刻。

這一章講的是:諸葛倆不過覺得在這里,左有曹操,右有孫權(quán)。這樣子困在荊州怎么發(fā)展宏圖啊。于是,諸葛亮想了一個好計謀,就是叫劉備去把益州給攻下。劉備想了好一會兒,終于答應(yīng)了諸葛亮。他去后,怎么也不認(rèn)把自己的'弟弟給殺了。后來,這里又被曹操攻打,劉備叫諸葛亮馬上來幫他,攻打曹軍。諸葛亮收到此信后,馬上帶領(lǐng)了趙云、張飛一起去打曹操,而關(guān)于就在荊州看守。諸葛亮和趙云乘船去,張飛則帶領(lǐng)一萬大兵從大陸殺向西川。最后,張飛先到了。它使了一個計謀,把嚴(yán)顏給抓住了。可他不怕死,這讓張飛非常欽佩,并且?guī)退山墸念^賠罪。嚴(yán)顏看了非常感動,決定幫他們一起去攻打,益州。

這篇文章告訴我們:你只需要丟別人好,別人自然也就會對你好;如果你對別人不好,別人也不會對你好。平日帶人一定要熱情,有困難的話要幫助他,下次只要你有困難,他就也會幫助你。

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通過撰寫實(shí)習(xí)心得體會,可以深化對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)和工作的能力。下面是一些同學(xué)的實(shí)習(xí)心得體會,希望對即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)有所幫助。實(shí)習(xí)是學(xué)生走向社會的一步必
教學(xué)工作計劃幫助教師合理安排課程,提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教學(xué)活動。以下是一些典型的教學(xué)工作計劃樣本,希望對大家有所啟發(fā)。新學(xué)期伊始,根據(jù)學(xué)校整體安排,以教師課堂教
合伙協(xié)議是建立在互信和互利基礎(chǔ)上的合作框架,它對于合伙關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。為了幫助大家更好地理解合伙協(xié)議的要點(diǎn),以下是一些典型案例的合伙協(xié)議范文。
優(yōu)秀作文是通過深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動讀者,引發(fā)共
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來是一些來自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。時間過得飛快,眨眼間,幸福而美好的暑
在檢討書中,我們可以對過去的錯誤和不足進(jìn)行深入剖析,以期改正和提升自己。小編精心為大家挑選了一些通用性較強(qiáng)的檢討書范文,希望可以幫助大家寫出一份滿意的檢討書。
知道自己的崗位職責(zé)能夠讓員工更好地發(fā)揮自身的專業(yè)技能和特長,從而提升工作質(zhì)量。崗位職責(zé)的履行需要持續(xù)的自我評估和反思,以提高自身的工作能力。為使學(xué)生度過一個祥和
發(fā)言稿在重大會議、學(xué)術(shù)研討會和慶典等場合中扮演著重要的角色。以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿示范,希望能夠給大家在寫作中帶來一些幫助和啟示。大家晚上好。今天,我在這里,面
優(yōu)秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對于問題的深入思考。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價值。春像是一位花姑娘,
大班教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和能力需求,以及教師的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家收集的一些大班教案范本,供大家參考和借鑒。1、在熟悉樂曲旋律的
優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。“叮――呤呤”鈴聲響徹校園
教案模板可以為教師提供一個有序的教學(xué)框架,使教學(xué)內(nèi)容更加條理清晰,易于學(xué)生消化吸收。下面是一份多媒體教學(xué)的教案模板,結(jié)合了技術(shù)手段和教學(xué)實(shí)踐。【過渡】接下來說一
小班教案是在幼兒教學(xué)中對特定課題的詳細(xì)計劃和組織安排,有助于提高教學(xué)效果。針對小班教學(xué)的不同學(xué)科和內(nèi)容,以下是一些小班教案的參考,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
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