久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)

時間:2025-07-19 作者:翰墨

小班教案的實(shí)施需要與幼兒園家長形成緊密合作,共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)和成長。以下是小編為大家整理的小班教案范文集錦,希望能對教師們的教案編寫提供一些參考和指導(dǎo)。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇一

a)指出上一次游戲存在的不足之處(愛護(hù)合理使用表演道具、是否能與本組同伴共同游戲、表現(xiàn)故事角色情況)b)"小兔、大白鵝在小豬沒來時可以干什么?"提醒幼兒豐富情節(jié)。

c)請較好的幼兒進(jìn)行表演,并組織評價。

d)教師引導(dǎo)幼兒討論分組游戲注意事項(xiàng)。

(重點(diǎn)提醒幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓勵幼兒豐富情節(jié)幼兒兒自由結(jié)伴表演,教師幫助協(xié)調(diào)角色,指導(dǎo)游戲。

e)評價。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇二

1、培養(yǎng)幼兒聽故事的興趣,鼓勵幼兒愿意和老師一起聽故事。

2、使幼兒樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。

3、引導(dǎo)幼兒懂得要愛清潔、講衛(wèi)生,讓幼兒知道大家都喜歡干凈的孩子。

2、歌曲《豬小弟》、《洗澡歌》小豬玩具。

一、謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

1、導(dǎo)入:耳朵大,尾巴小,愛吃愛唱愛睡覺。渾身上下都有用,人們稱它農(nóng)家寶。

2、出示小豬玩偶,激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

二、播放flash,完整看完進(jìn)行提問。

1、出示ppt圖片,并提問。

2、師幼互動交流。

3、看ppt,進(jìn)行故事重現(xiàn)。

生活模仿,給自己洗洗澡。

“那么讓我們和小豬一起來洗洗吧,老師請小朋友上前面來示范給大家看他是怎樣洗澡的。”(教師鼓勵幼兒大膽地示范洗澡動作,并讓其余小朋友模仿他的.洗澡動作)。

師:“洗完澡了,你們有什么覺呢?”

幼:“舒服,開心……”(幼兒自由回答)。

(提醒幼兒洗頭時閉上眼睛,不讓水流進(jìn)眼里。然后用毛巾把頭發(fā)、臉擦干凈。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。然后用清水沖洗干凈;最后用干毛巾把身體擦干凈)。

教師小結(jié):孩子們,你們都長大了,下次洗澡的時候讓媽媽在旁邊陪著你,學(xué)著自己洗澡好不好?”

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇三

活動目的:

1、在掌握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,熟悉故事角色及動物的對話。

2、大膽用動作表現(xiàn)小豬的形態(tài)。

3、懂得愛干凈才能讓人喜歡,教育幼兒常洗澡、常剪指甲、愛衛(wèi)生。

活動準(zhǔn)備;

小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。小河(綠色皺紋紙)草地(綠色方塊)垃圾場、沐浴棉、香皂。

活動過程:

1、教師結(jié)合表演道具幫助幼兒回憶故事情節(jié)。

2、激發(fā)幼兒利用表演道具進(jìn)行表演。

(1)鼓勵幼兒發(fā)揮想象依次模仿、表演各角色的動作、語言(個別表演――集體表演――個別表演)。

“你覺的小豬應(yīng)該怎么說?作什么動作?”小豬在大家不喜歡他時是什么表情?小兔、大白鵝看見小豬這么臟是什么表情。”

(2)請4位能力強(qiáng)的幼兒在教師事先布置好的游戲場地中示范表演。

(3)引導(dǎo)幼兒評價同伴的表演。“你覺的他們表演的怎樣,為什么?”

3、學(xué)習(xí)分組。

(1)(教師事先將場地劃分、布置好)引導(dǎo)幼兒討論分組表演注意事項(xiàng)。

(2)幼兒分組,教師指導(dǎo)。(重點(diǎn)觀察幼兒分組常規(guī)情況、與同伴合作表演情況、故事情節(jié)表現(xiàn)情況)。

4、評價。

活動反饋:

個別能力較強(qiáng)的幼兒能在教師的指導(dǎo)下,提醒下進(jìn)行表演。婧妤扮演小。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇四

小豬變干凈了》是孩子們非常喜愛的故事,故事以可愛的小動物形象“小豬找朋友”來展開,以小豬因?yàn)樯砩吓K兮兮而找不到朋友玩為線索,從而教育幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,才會受到大家的歡迎。教材源于生活,在活動中鼓勵幼兒嘗試創(chuàng)編角色對話,并能大膽進(jìn)行表演。故事內(nèi)容幽默、有趣,適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣需要。里面的故事人物、情節(jié)都十分能吸引孩子,經(jīng)過前兩個課時游戲的開展,孩子已近熟悉了故事的主要內(nèi)容,并且了解了故事中各角色的出場順序,創(chuàng)編了各角色之間的對話,為了讓幼兒能夠大膽的進(jìn)行故事表演,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,體驗(yàn)表演游戲的樂趣,我設(shè)計(jì)了表演游戲《小豬變干凈了》第三課時。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇五

1、通過活動,使幼兒喜歡聽故事,理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡短對話。

2、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)詞匯:洗澡、干凈。

4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

活動重點(diǎn):

讓幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡短對話。知道愛清潔、講衛(wèi)生才是人見人愛的好寶寶。

活動難點(diǎn):

學(xué)說故事里的角色對話。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:本班幼兒喜歡聽故事,個別幼兒能簡單敘述故事情節(jié)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:課件ppt、教學(xué)圖片、字卡:洗澡、干凈。

一、導(dǎo)入(出示動畫軟件—小豬)。

提問:小朋友這是誰?(小豬)。

小豬今天想找朋友做游戲,那它找到朋友了嗎?我們一起來聽故事《小豬變干凈了》。

二、欣賞故事。

1、教師有感情的講述故事一次。

提問:

小朋友剛才老師講了個什么?故事里有誰?(小豬、大白鵝、小白兔)。

剛開始,小豬找到朋友了嗎?(沒有)。

小豬想和誰做朋友?(小白兔、大白鵝)。

他們?yōu)槭裁床缓托∝i做朋友呢?(小豬太臟了)。

最后,小豬找到朋友了嗎?(找到了,小豬變干凈了,所以小白兔、大白鵝就和它一起玩了)。

三、引導(dǎo)幼兒再次欣賞故事,學(xué)說對話。

(重點(diǎn)出示對話段讓幼兒邊看邊聽邊學(xué)對話,并學(xué)習(xí)詞匯:臟、洗澡、干凈)。

設(shè)計(jì)提問:

小豬第一次在路上碰到誰?(小白兔)它怎么對小白兔說的?(小白兔,我和你一塊玩好嗎?)。

小白兔又怎么回答小豬的?(喲!是小豬,看你多臟啊!快去洗個澡吧,洗干凈了我再和你玩。)。

小豬第二次在路上碰到誰?(小白鵝)它怎么對小白鵝說的?(小白鵝我和你一塊玩好嗎?)。

小白鵝又怎么回答小豬的?(“喲!是小豬,看你多臟啊!快去洗個澡吧,洗干凈了我再和你玩。”

最后小白鵝又是怎樣說的怎樣做的?(“走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧!”)。

四、小朋友你們喜歡誰呀?

你喜歡什么樣的小豬?(大白鵝、小白兔、干凈的小豬)你們也要愛干凈哦,這樣老師才會喜歡你的哦!

五、音樂游戲《豬小弟》。

聽誰來了?我們也跟干凈的小豬玩游戲吧!(幼兒跟著老師邊做動作邊離開活動室,結(jié)束活動)。

本次的活動故事教學(xué)《小豬變干凈了》,孩子們很喜歡小豬這個形象,因此今天的故事教學(xué)充滿了樂趣。首先活動我制定了3條目標(biāo):

1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡短對話。

2、懂得養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)詞匯:洗澡、干凈。

圍繞著這三條目標(biāo)我設(shè)計(jì)了一下活動環(huán)節(jié):出示動畫軟件,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小豬,而且小豬身上臟臟的。那么久可以引導(dǎo)孩子們展開想象“為什么小豬這么臟?”那么通過這樣的方式就可以充分調(diào)起孩子們的興趣。接著再以教師有感情的講述故事一次,再一步一步的設(shè)計(jì)提問,讓孩子們明白故事的人物對話,…在過程中我適時進(jìn)行提出問題讓孩子們思索,并學(xué)習(xí)詞匯。接著再完整聽一遍ppt動畫視頻,這樣孩子們對于故事的掌握已經(jīng)有百分之八十了。本次活動的教育意義在于讓孩子們知道平時要注意衛(wèi)生、愛干凈。這樣就會有很多很多的好朋友會來和你一起玩耍。孩子們很喜歡這個故事,同時對于故事的掌握也很不錯,并且也達(dá)到了所制定的目標(biāo)。

有一只小豬,它長著圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的`鼻子,胖乎乎的身體,真有趣!可就是不愛清潔。它常常到垃圾堆旁找東西吃,吃飽了就在泥坑里滾來滾去,滾得身上都是泥漿。小豬想去找朋友。它一面走,一面“哼哼哼,哼哼哼”地叫著。小豬走著,走著,看見前面有只小白兔,長著長長的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛。真好看!小豬高興地叫:“小白兔,我和你一塊兒玩好嗎?”小白兔回頭一看,原來是小豬,就說:“喲,是小豬呀,看你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我再和你玩。”小豬不愿意洗澡,只好走開了。

它走著,走著,走到草地上,碰到一只小白鵝。小白鵝真美麗,紅紅的帽子,白白的羽毛。小豬高興的說:“小白鵝,我和你一塊兒玩好嗎?”小白鵝說“喲,是小豬呀,看你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我再和你玩。”小豬看了看自己的身上,滿身都是泥。小白鵝又說:“走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧!”

小豬跟著小白鵝來到小河邊,小白鵝跳進(jìn)河里,用清清的水潑呀潑,潑在小豬的身上臉上。小豬用清清的水洗呀洗,洗得干干凈凈得。小白鵝高興地說:“小豬變干凈了,我們一起玩吧!”小豬和朋友們玩得可高興啦!

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇六

2、幼兒學(xué)說故事中的象聲詞。

師:小豬是怎么洗澡的呢?我們一起來學(xué)學(xué)。

教師與幼兒共同邊做動作邊說:洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。

師:我來說,你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著,小朋友說,教師學(xué)學(xué)小豬洗澡。(幼兒說象聲詞,教師模仿幼兒的動作,做小豬洗澡的動作)3、遷移故事中的情感,樂意做個愛干凈的小朋友。

4、師:你們平時愛干凈嗎?你們是怎么愛干凈發(fā)呢?

教師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。

教師說:我要來聞一聞,看看你們是不是真的很干凈,變成了干凈的小豬。(教師走到每一個幼兒的身邊,用鼻子聞聞)。最后,教師說:大家都很干凈,有香香的味道,但是有的小朋友衣服沒有換,還不夠干凈,希望你們都變成最干凈的小豬。

附故事:

小豬變干凈了豬媽媽有一個小豬,最喜歡在泥土里玩,他經(jīng)常在泥土中滾來滾去,弄的滿身都是泥。媽媽喊他回家洗澡,他說:“不好不好。”媽媽喊他換衣,他說:“不好不好。”

有一天,小豬去找朋友玩,可是朋友們都說,“你太臟了,我們不想跟你玩。”小豬非常傷心,就回到了家,他大聲對媽媽說“媽媽,我要洗澡,我要換衣服。”他高興地站在水龍頭下面,一邊洗一邊說:“洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。”他太開心了,洗完澡,他說:“我要換衣服。”

他一邊穿干凈的衣服一邊說:“穿穿穿,真高興;穿穿穿,真高興。”

他穿上了干凈的衣服,朋友們都來和他玩了。大家真開心呀!

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇七

1、教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。

2、豐富詞匯:干凈、臟。

3、使幼兒能用普通話說出故事的名稱、角色并學(xué)說對話。

要求幼兒學(xué)用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。

記住主要對話。

1、導(dǎo)入活動。

(1)出示手偶。

師:這是誰?長的什么樣?

有一天,小豬出去找朋友做游戲了,它找到朋友了嗎?我們一起聽一聽。

2、教師講述故事,并與幼兒一起回憶。

(1)故事里有誰?

(2)剛開始,小豬找到朋友了嗎?

(3)豬媽媽說了什么?小豬又是怎樣做的?

(4)最后,小豬找到朋友了嗎?為什么?

3、討論:

師:你喜歡誰?為什么?

4、小結(jié)。

師:你是怎樣講衛(wèi)生的.?應(yīng)該怎樣做?

引導(dǎo)幼兒講:天熱了,要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、活動評價:

1、知道泥可以用水洗干凈。

2、在日常生活中會講衛(wèi)生。

六、活動延伸:

提醒幼兒用正確的方法洗手。

七、家園互動:

幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇八

培養(yǎng)幼兒勤洗澡,愛清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。

能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

讓幼兒明白講究衛(wèi)生。

難點(diǎn);怎樣讓幼兒做到講衛(wèi)生的好孩子。

小豬、小羊、小貓、小猴、小兔頭飾各一個,手風(fēng)琴。

看大班幼兒表演;

1.教師引導(dǎo)幼兒討論‘小豬為什么哭’,‘為什么沒有人愿意跟他做游戲’。并讓幼兒為小豬出謀劃策,調(diào)動幼兒參與的積極性。星期天的早晨太陽已經(jīng)升的好高好高了,豬小弟才懶洋洋的起床,不用洗臉就跑出去玩,媽媽叫他也不聽。豬小弟來到了森林里看見了小羊在照鏡子,她想和小羊玩,可是小羊看了看它,說它太臟,不和它玩。豬小弟又遇見了小貓,它想和小貓玩游戲,小貓也嫌它臟,不和它玩。后來豬小弟又先后碰到小猴和小兔,可是它們都不愿意和豬小弟玩,豬小弟傷心的哭了起來。豬小弟跳進(jìn)水里,洗了一澡,洗得很干凈,大家和它做游戲。大家一起手拉手,一邊唱歌一邊高興的做游戲。

看大班幼兒表演;

2.教師引導(dǎo)幼兒討論‘小豬后來怎么樣了’,啟發(fā)幼兒要勤洗澡,愛清潔。

歸納總結(jié)。

運(yùn)用音樂劇的形式,讓幼兒表演各種角色,很好地調(diào)動了幼兒的積極性;音樂貫穿活動始終,健康和音樂結(jié)合的非常好。

豬小弟,豬小弟,想和小猴做游戲。小猴說;‘哎呀呀,你的臉上臟兮兮,快去洗洗吧。’。

豬小弟,豬小弟,想和小貓做游戲。小貓說;‘哎呀呀,你的臉上臟兮兮,快去洗洗吧。’。

豬小弟,豬小弟,想和小兔做游戲。小兔說;‘哎呀呀,你的臉上臟兮兮,快去洗洗吧。’。

豬小弟,豬小弟,跳到水里洗一洗。

豬小弟,豬小弟,想和大家做游戲。

搓呀搓,揉呀揉,洗到身上的臟東西,我真舒服呀,小朋友快快來大家一起做游戲,快快出來吧。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇九

本節(jié)活動設(shè)計(jì)在實(shí)施過程中,發(fā)現(xiàn)幼兒在欣賞動畫片、對答游戲、角色扮演上表現(xiàn)的積極性、主動性比較高,而且這三個任務(wù)完成的也順利、出色。進(jìn)展不順利的是引導(dǎo)幼兒理解故事時,幼兒對有的問題興致不高,注意力分散。最后出現(xiàn)了時間緊、倉促結(jié)課的現(xiàn)象。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十

1、安靜的傾聽故事,喜歡聽故事。

2、在理解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,懂得愛干凈才能讓人喜歡。

小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。故事磁帶、故事掛圖。沐浴棉、香皂。

1、導(dǎo)入;以一只又臟又臭的小豬找朋友激發(fā)幼兒興趣。

2、教師講述故事,幼兒傾聽后回答問題;“你會和小豬做朋友嗎?為什么?”“小豬變成什么樣子你才和它做朋友”

3、教師用掛圖,磁帶向幼兒講述故事。

4、教師與幼兒共同講述故事。幼兒講對話。

5、幼兒與教師一起對話。教師當(dāng)小豬,幼兒分組分別當(dāng)小鵝、小兔。

幼兒喜歡聽故事,幼兒對故事情節(jié),對話不能完整的復(fù)述。

教師與幼兒在下次活動時復(fù)習(xí)主要的角色的對話,及他們的表情。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十一

運(yùn)用音樂劇的形式,讓幼兒表演各種角色,很好地調(diào)動了幼兒的積極性;音樂貫穿活動始終,健康和音樂結(jié)合的非常好。

豬小弟,豬小弟,想和小猴做游戲。小猴說;‘哎呀呀,你的臉上臟兮兮,快去洗洗吧。’。

豬小弟,豬小弟,想和小貓做游戲。小貓說;‘哎呀呀,你的臉上臟兮兮,快去洗洗吧。’。

豬小弟,豬小弟,想和小兔做游戲。小兔說;‘哎呀呀,你的臉上臟兮兮,快去洗洗吧。’。

豬小弟,豬小弟,跳到水里洗一洗。

豬小弟,豬小弟,想和大家做游戲。

搓呀搓,揉呀揉,洗到身上的臟東西,我真舒服呀,小朋友快快來大家一起做游戲,快快出來吧。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十二

1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。

2.豐富詞匯:干凈、臟。

3.使幼兒能用普通話說出故事的名稱、角色并學(xué)說對話。

要求幼兒學(xué)用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。

記住主要對話。

1、導(dǎo)入活動。

出示手偶師:這是誰?長的什么樣?有一天,小豬出去找朋友做游戲了,它找到朋友了嗎?我們一起聽一聽。

2、教師講述故事,并與幼兒一起回憶。

(1)故事里有誰?

(2)剛開始,小豬找到朋友了嗎?

(3)豬媽媽說了什么?小豬又是怎樣做的?

(4)最后,小豬找到朋友了嗎?為什么?

3、討論:師:你喜歡誰?為什么?

4、小結(jié)師:你是怎樣講衛(wèi)生的?應(yīng)該怎樣做?

引導(dǎo)幼兒講:天熱了,要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、知道泥可以用水洗干凈。

2、在日常生活中會講衛(wèi)生。

提醒幼兒用正確的方法洗手。

幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十三

1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。

2.豐富詞匯:干凈、臟。

3.使幼兒能用普通話說出故事的名稱、角色并學(xué)說對話。

課件《小豬變干凈了》

要求幼兒學(xué)用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。

記住主要對話

1、導(dǎo)入活動

(1)出示手偶

師:這是誰?長的什么樣?

有一天,小豬出去找朋友做游戲了,它找到朋友了嗎?我們一起聽一聽。

2、教師講述故事,并與幼兒一起回憶

(1)故事里有誰?

(2)剛開始,小豬找到朋友了嗎?

(3)豬媽媽說了什么?小豬又是怎樣做的?

(4)最后,小豬找到朋友了嗎?為什么?

3、討論:

師:你喜歡誰?為什么?

4、小結(jié)

師:你是怎樣講衛(wèi)生的?應(yīng)該怎樣做?

引導(dǎo)幼兒講:天熱了,要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、知道泥可以用水洗干凈

2、在日常生活中會講衛(wèi)生

提醒幼兒用正確的方法洗手

幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

本次的活動故事教學(xué)《小豬變干凈了》,孩子們很喜歡小豬這個形象,因此今天的故事教學(xué)充滿了樂趣。首先活動我制定了3條目標(biāo):

1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡短對話。

2、懂得養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)詞匯:洗澡、干凈。圍繞著這三條目標(biāo)我設(shè)計(jì)了一下活動環(huán)節(jié):出示動畫軟件,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小豬,而且小豬身上臟臟的。那么久可以引導(dǎo)孩子們展開想象“為什么小豬這么臟? ”通過這樣的方式就可以充分調(diào)起孩子們的興趣。接著再以故事開頭一步一步切入主題,讓孩子們明白小豬經(jīng)常跑到垃圾堆去吃東西,吃飽了就在泥地里滾來滾去…在過程中我適時進(jìn)行提出問題讓孩子們思索,著再完整講述故事一遍,這樣孩子們對于故事的掌握已經(jīng)有百分之八十了。本次活動的教育意義在于讓孩子們知道平時要注意衛(wèi)生、愛干凈。這樣就會有很多很多的好朋友會來和你一起玩耍。孩子們很喜歡這個故事,同時對于故事的掌握也很不錯,并且也達(dá)到了所制定的目標(biāo)。

附本次活動的故事:

小豬變干凈了

有一只小豬,它長著圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,胖乎乎的身體,真有趣!可就是不愛清潔。它常常到垃圾堆旁找東西吃,吃飽了就在泥坑里滾來滾去,滾得身上都是泥漿。小豬想去找朋友。它一面走,一面“哼哼哼,哼哼哼”地叫著。小豬走著,走著,看見前面有只小白兔,長著長長的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛。真好看!小豬高興地叫:“小白兔,我和你一塊兒玩好嗎?”小白兔回頭一看,原來是小豬,就說:“喲,是小豬呀,看你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我再和你玩。”小豬不愿意洗澡,只好走開了。

它走著,走著,走到草地上,碰到一只小白鵝。小白鵝真美麗,紅紅的帽子,白白的羽毛。小豬高興的說:“小白鵝,我和你一塊兒玩好嗎?”小白鵝說“喲,是小豬呀,看你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我再和你玩。”小豬看了看自己的身上,滿身都是泥。小白鵝又說:“走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧!”

小豬跟著小白鵝來到小河邊,小白鵝跳進(jìn)河里,用清清的水潑呀潑,潑在小豬的身上臉上。小豬用清清的水洗呀洗,洗得干干凈凈得。小白鵝高興地說:“小豬變干凈了,我們一起玩吧!”小豬和朋友們玩得可高興啦!

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十四

1.學(xué)習(xí)故事對話,練口語表達(dá)能力。

2.養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)表演故事的樂趣。

4.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5.領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

教學(xué)掛圖,小豬、小白兔、小白鵝圖片。

1.活動重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)表演故事的內(nèi)容。

2.活動難點(diǎn):熟悉故事中的角色,學(xué)習(xí)對話。

1.出示圖片,認(rèn)識小豬,小白兔、小白鵝的特征,激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

提問:這幾只小動物長得真可愛,你們知道是誰嗎?(小豬、小白兔、小白鵝)

提問:這只小豬長得什么樣子?(教師注意用故事中的語言:圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翹翹的鼻子,胖呼呼的身體來回應(yīng)和提升幼兒的回答,以下指導(dǎo)方法相同)

提問:小白兔長得什么樣子?(長長的耳朵,短短的尾巴,紅紅的眼睛,白白的毛,真好看,引導(dǎo)方法同上)

提問:小白鵝長得什么樣?(紅紅的帽子,白白的毛,真美麗。指導(dǎo)方法同上)

提問:你們猜猜這些小動物之間發(fā)生了一件什么有趣的事情?我們一起來欣賞故事《小豬變干凈了》。

2.教師完整地把故事講述一遍,引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。

提問:故事里都有誰?講了一件什么事?

3.幼兒觀看紙偶表演,完整的欣賞故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

提問:小豬第一次在路上碰到誰?它是怎么對小白兔說的?(小白兔,我和你一塊玩好嗎?)

提問:小白兔是怎么回答小豬的?(小豬,瞧你多臟啊!快快去洗洗澡吧,洗干凈了我在和你玩)

提問:小豬第二次在路上碰到誰?它是怎么對小白鵝說的?(小白鵝,我和你一塊玩好嗎?)

提問:小白鵝又是怎么回答小豬的?(小豬,瞧你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我在和你玩)

提問:最后小白鵝又是怎么說的?怎樣做的?(走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧!)

提問:小豬變干凈了嗎?它是怎么變干凈的?

4.幼兒再次欣賞故事,理解故事主題。

提問:這故事里,你最喜歡誰呀?為什么?

提問:怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友?

小結(jié):我們都喜歡干凈、漂亮的小動物,那我們自己也要愛清潔,勤洗澡,勤換衣服,做一個愛干凈、講衛(wèi)生的小朋友。5.即興表演故事內(nèi)容,體驗(yàn)故事的情趣。

讓小朋友把這個故事帶回家和家人分享。老師在表演區(qū)投放紙偶讓幼兒自由表演。

本節(jié)活動主要讓幼兒通過小豬變干凈了知道我們喜歡愛干凈的小朋友,并且要做一個愛清潔的小朋友。

整個活動環(huán)節(jié)緊緊相扣,層層遞進(jìn),由淺入深,先是讓孩子們聽音辨別動物,猜測老師請來的是哪個動物,從而調(diào)動幼兒的活動興趣,然后通過提問“小豬為什么變臟了?”引入活動主題。同時也激發(fā)起孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十五

1、在掌握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行故事表演。

2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前講述,并用動作表現(xiàn)小動物的形態(tài)。

3、懂得愛干凈才能讓人喜歡。

圖譜《小豬變干凈了》、頭飾。

表演故事內(nèi)容。

能夠大膽講述、表演故事。

一、教師幫助幼兒回憶故事情節(jié)。

1、師:小朋友們,《小豬變干凈了》的故事還記得嗎?故事里都講了些什么呀?

2、幼兒自由回答,教師根據(jù)幼兒回答分別出示圖譜。

二、教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖譜邊講故事一遍。

教師主要講敘述部分,引導(dǎo)幼兒練習(xí)小動物之間的對話部分。

三、教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行聽說表演。

1、教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象依次模仿、表演各角色的動作、語言。

教師操作動物頭飾,集中練習(xí)角色對話,教師與幼兒共同表演。

(鼓勵幼兒大膽用不同的聲音表現(xiàn)各角色。)小豬很胖用什么聲音?我們來學(xué)一學(xué)。

小白兔會用什么聲音說話?我們也來學(xué)一學(xué)。

小白鵝會怎么說?我們一起來說說看。

教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)動物的對話。(教師先扮演小豬,幼兒扮演各個小動物,然后再進(jìn)行交換)

2、請個別幼兒表演,分別扮演小豬、小白兔和小白鵝表演故事。(教師和其他幼兒串聯(lián)故事)

3、引導(dǎo)幼兒評價同伴的表演。

“你覺得他們表演得怎么樣,為什么?”

“你覺得小豬應(yīng)該怎么說?做什么動作?小豬在大家不喜歡它時是什么表情?小白兔、大白鵝看見小豬這么臟是什么表情?”

4、幼兒分組表演。

教師幫助幼兒按紅、黃、藍(lán)三個小組分配好小豬、小白兔和小白鵝的角色。幼兒邊講故事邊表演。提醒幼兒注意語氣、表情。

5、幼兒交換角色表演。

6、幼兒討論:小豬還會遇到誰?它愿意與小豬一塊兒玩嗎?

7、請個別幼兒將增加的角色進(jìn)行表演,并組織評價。

四、教師小結(jié):如果你的身上臟了,你會怎么做呢?天氣漸漸變熱了,小朋友可要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、結(jié)束活動。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十六

1、能安靜地傾聽故事,喜歡聽故事。

2、學(xué)習(xí)角色對話,培養(yǎng)口語表達(dá)能力。

3、懂得愛干凈才能讓人喜歡。

教育掛圖5張;小豬杖偶2個(干凈小豬和臟小豬)、小白鵝、小白兔杖偶各1個,背景圖一張。

一、結(jié)合教育掛圖,講述故事。

1、以猜謎語形式引入。

師:老師帶來了一只小動物,請小朋友猜猜它是誰:它長著圓圓的腦袋、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身體。(小豬)。

2、教師分別出示掛圖,講述故事。

3、故事講完后提問:故事里有誰?發(fā)生了什么事情?

二、播放故事錄音,讓幼兒再次認(rèn)真傾聽故事。

1、師:請小朋友再認(rèn)真聽一下故事,聽聽故事里面的小動物說了哪些話。

2、故事欣賞后,提問:你喜歡故事里面的哪只小動物,它說了什么話?

三、教師利用仗偶引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)角色對話。

1、教師提問:

(1)小豬第一次在路上碰到誰?(小白兔)它怎么對小白兔說的?(小白兔,我和你一塊玩好嗎?)小白兔又怎么回答小豬的?(喲!是小豬,看你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我再和你玩。)。

(2)小豬第二次在路上碰到誰?(小白鵝)它怎么對小白鵝說的?(小白鵝,我和你一塊玩好嗎?)小白鵝又怎么回答小豬的?(“喲!是小豬,看你多臟啊!快去洗洗吧,洗干凈了我再和你玩。”

(3)最后小白鵝又說了什么?(“走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧!”)。

(4)小豬洗干凈后小白鵝高興地說了什么?(“小豬變干凈了,我們一起玩吧!”)。

2、請個別幼兒上臺操作仗偶練習(xí)角色對話,教師指導(dǎo)并鼓勵幼兒大膽說出對話。

四、進(jìn)行衛(wèi)生教育。

2、教師小結(jié):要做個愛干凈的好孩子,這樣別人才會喜歡你,才會愿意跟你玩。

3、活動結(jié)束。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十七

《小豬變干凈了》是一篇內(nèi)容簡單卻很有意義的童話,先是文字描述了小豬密切的生活場地,通過孩子們簡單的推理,讓小朋友知道小豬為什么會變得那么臟。語言活動借助一個有趣的童話,以一問一答的方式賦予熟悉的物品以生命和友情,是孩子學(xué)會辨別、觀察與體諒,在聽聽、說說、找找中既了解故事內(nèi)容,又發(fā)展想象力和語言表達(dá)能力。

1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。

2.豐富詞匯:干凈、臟。

3.使幼兒能用普通話說出故事的名稱、角色并學(xué)說對話。

活動重難點(diǎn):

重點(diǎn):要求幼兒學(xué)用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。

難點(diǎn):記住主要對話

活動的準(zhǔn)備:

小豬變干凈了掛圖

活動開始,我先出示小豬,有一天小豬想去找朋友,他有沒有找到朋友呢?為懸疑讓幼兒自己猜想,讓幼兒開拓思維。

接下來引出故事《小豬變干凈了》,讓幼兒認(rèn)真聽,讓幼兒想和好朋友在一起心里怎么樣。

展示教學(xué)圖片,引導(dǎo)幼兒講述。

1.先觀察故事里面有誰啊!

2.小豬找到朋友了嗎?

遷移生活經(jīng)驗(yàn),豐富聯(lián)想,大膽講述。

3.為什么剛開始小豬找不到朋友呢?

深入探討:尋找小豬找朋友

4.剛開始小豬遇到了小白兔可是小白兔為什么不和小豬玩呢?

5第二次小豬遇到了小白鵝,小白鵝是怎么做的,小豬又是怎么做的?

最后,聯(lián)系生活來想想,我們應(yīng)該怎么做?

整個活動,孩子們表現(xiàn)十分投入,出示圖片的畫面和欣賞的滿足充分調(diào)動了孩子們參與的積極性。教師的提問給予孩子們很大的空間。

《小豬變干凈了》反思

本次活動《小豬變干凈了》是一節(jié)語言活動,在這節(jié)課中主要讓幼兒通過小豬變干凈了知道我們喜歡愛干凈的小朋友,并且要做一個愛清潔的小寶寶,本次活動的目標(biāo)從幼兒的情感、態(tài)度、技能三方面制定,符合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,并且在活動中幼兒基本能達(dá)到活動前預(yù)定的目標(biāo)。

2、故事以介紹小豬的形式導(dǎo)入,即新穎又能激發(fā)幼兒參與活動的熱情,為幼兒更好的傾聽故事做了鋪墊。

3、在故事中運(yùn)用的提問方法較好,使幼兒注意力集中能對故事有整體印象。在欣賞故事前后提問,對幼兒進(jìn)一步理解故事有很大幫助。整節(jié)課的目標(biāo)是達(dá)到了,小朋友也知道要愛干凈了。

但本節(jié)課存在著一點(diǎn)不足之處,

1、幼兒的興趣沒有老師想的那個高漲。

2、在教師提問的時候就只有那么幾個小朋友舉手。

3、在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的鏈接也不怎么流暢。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十八

一、談話導(dǎo)入:孩子們,今天老師給你們帶來了一幅特別漂亮的圖畫。看看上面有什么?(幼兒觀察)對了,這幅畫上有......

二、這么美的地方,什么小動物會來玩呢?(不要否定或肯定)出示木偶小豬——打招呼)小豬今天去找朋友玩,它走著走著,覺得全身上下癢癢的,很難受。師:他為什么會覺得很難受呢?對了,身上很臟,它就找了棵大樹蹭呀蹭,不行,還是很癢,又找了塊大石頭蹭呀蹭,不行,還是很癢;又來到草地上,蹭呀蹭,不行,還是很癢。(小豬頭上很癢,教師帶孩子學(xué)小豬癢的樣子)

小結(jié):不愛清潔,身上真難受!

2、這么臟的小豬會找到朋友嗎?(不會)它到底有沒有找到朋友?我們來看一看,。小豬走呀走呀,碰到了小兔 小豬說:小兔你好!你和我一起玩吧?小兔會和它玩嗎?(不會,你覺得呢?你也覺得不會呀!)教師回頭指著掛圖小兔說:哎呀!你的身上都是泥,快去洗洗吧!小兔走開了(傷心語氣)

3、小豬又往前走,會碰到誰呢?(幼兒猜測)師:咩咩…(小羊)對了,小羊。它會怎么對小羊說呢?(教師重提問2個孩子)小羊說:哎呀!你的身上都是泥,快去洗洗吧!小羊也走開了(傷心語氣)

4、小豬繼續(xù)往前走,看到了小貓和小猴在玩滑梯,就走上前說:我和你們一起玩滑梯吧!小貓和小猴捂著嘴巴齊聲說:哎呀!你的身上都是泥,快去洗洗吧!它們也都跑開了(傷心語氣)

師提問:小豬為什么沒有找到朋友呢?(它的身上很臟、都是灰)對了,小豬身上很臟、很臭,沒有朋友愿意跟它玩。小豬沒有找到朋友心情怎么樣啊!(很傷心、難過),那聽了朋友的話后,它會怎么做呢?(幼兒猜測,你說呢,你呢…)

5、小豬來到小河邊“撲通”一聲跳進(jìn)了河里,開始洗澡了(你和它一起洗一洗—從頭到尾洗)小豬洗掉了身上的臟東西,真舒服呀!(學(xué)學(xué)舒服的樣子)

提問:小豬變得怎么樣了?(很干凈)你喜歡怎干凈的小豬嗎?我也喜歡

小結(jié):小豬改正了缺點(diǎn),變成了一個講衛(wèi)生、愛干凈的小豬,小動物們都來和它做游戲,有了朋友,小豬可高興了,你們高興嗎?小臟豬是怎么變干凈的?(用水洗干凈的)水的用途真大呀!(讓孩子明白地球上的干凈水源有限,更應(yīng)該節(jié)約用水,不隨便浪費(fèi)水)

三、小朋友經(jīng)常洗澡嗎?自己洗還是媽媽幫你洗?(真的長大了、懂事了)怎么洗的?(做一做,幼兒學(xué)洗澡)洗澡后有什么樣的感覺?(舒服、干凈)如果不洗澡會變得怎么樣?(幼兒說,很臟、很臭)

四、現(xiàn)在,張老師教你們一個很大的本領(lǐng)“自己洗洗澡”全身香噴噴。

師:幼兒起立,(放音樂)教師開始洗澡。師:洗澡后是不是感覺很舒服啊!聞一聞香不香,(聞聞小朋友)咱們一起到外面讓太陽公公給曬一曬,就更舒服了。

五、活動結(jié)束

活動反思:這節(jié)課的活動目標(biāo)1、知道愛清潔、勤洗澡有利于身體健康。目標(biāo)1我是在第二步和第三步來重點(diǎn)完成的,通過故事、談話、提問、互動等多種形式讓孩子知道愛清潔,講衛(wèi)生可以讓身體變得很健康、很干凈還會交到許多好朋友2、樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。目標(biāo)2的完成是在第二部分的后半部分先讓孩子嘗試練習(xí)洗澡,到第四部分孩子就能跟隨音樂進(jìn)行洗澡了。目標(biāo)3是會隨音樂有表情地進(jìn)行游戲活動。這一目標(biāo)已在目標(biāo)2中完成了。

小豬變干凈了小班教案(通用19篇)篇十九

1.教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔。

2.豐富詞匯:干凈、臟。

3.使幼兒能用普通話說出故事的名稱、角色并學(xué)說對話。

4.通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

課件《小豬變干凈了》

要求幼兒學(xué)用普通話說出故事中的角色和主要內(nèi)容。

記住主要對話

1、導(dǎo)入活動

(1)出示手偶

師:這是誰?長的什么樣?

有一天,小豬出去找朋友做游戲了,它找到朋友了嗎?我們一起聽一聽。

2、教師講述故事,并與幼兒一起回憶

(1)故事里有誰?

(2)剛開始,小豬找到朋友了嗎?

(3)豬媽媽說了什么?小豬又是怎樣做的?

(4)最后,小豬找到朋友了嗎?為什么?

3、討論:

師:你喜歡誰?為什么?

4、小結(jié)

師:你是怎樣講衛(wèi)生的?應(yīng)該怎樣做?

引導(dǎo)幼兒講:天熱了,要勤洗澡、勤換衣,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

五、活動評價:

1、知道泥可以用水洗干凈

2、在日常生活中會講衛(wèi)生

六、活動延伸:

提醒幼兒用正確的方法洗手

七、家園互動:

幫助督促孩子在家中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

活動反思

本節(jié)活動主要讓幼兒通過小豬變干凈了知道我們喜歡愛干凈的小朋友,并且要做一個愛清潔的小朋友。

整個活動環(huán)節(jié)緊緊相扣,層層遞進(jìn),由淺入深,先是讓孩子們聽音辨別動物,猜測老師請來的是哪個動物,從而調(diào)動幼兒的活動興趣,然后通過提問“小豬為什么變臟了?”引入活動主題。同時也激發(fā)起孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
教學(xué)工作計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和組織教學(xué)活動的重要依據(jù),為教師提供了明確的工作方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。1.通過本次活動
留學(xué)申請可以為個人提供廣闊的國際視野和交流機(jī)會,有助于培養(yǎng)全球化思維和跨文化交流能力。借鑒這些留學(xué)申請范文,大家可以在寫作過程中避免一些常見的錯誤和不足。
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。在一個涼爽的秋天夜晚,一
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。早晨7點(diǎn),刺眼的光芒射向大地。照顧好哥哥后,
活動方案的評估和總結(jié)是為了從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),提高下一次活動的質(zhì)量和效果。活動方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的活動實(shí)施計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
行政協(xié)調(diào)是指行政機(jī)關(guān)在開展工作過程中,協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的過程。這是一份精心編寫的行政工作指南,內(nèi)含實(shí)用的工作方法和技巧。剛剛過去的一年,是我們黨
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)上有獨(dú)特見解并能打動讀者心靈的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張白
中班教案涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,全面促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的中班教案范文,希望能給您帶來一些啟發(fā)。1、經(jīng)過觀察不一
尊敬的各位嘉賓、朋友們,大家好!我很榮幸擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)磉@個充滿意義的活動。如果你在組織一個重要的活動,下面的主持詞范文會給你提供一些有用的參考。
家長會有助于建立家長之間的社會網(wǎng)絡(luò),增進(jìn)親子關(guān)系,形成積極支持孩子成長的家庭氛圍。在這里可以找到一些家長會的案例分析和解決方案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的家長:上
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼R韵率且恍﹥?yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。暑假里,我和大姨
優(yōu)秀作文是獨(dú)特的藝術(shù)品,展現(xiàn)了作者的個性和獨(dú)特的視角。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以在發(fā)言之前整理思路,把握好論點(diǎn),從而更好地呈現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)。接下來,讓我們一起來欣賞一些鼓舞人心的發(fā)言稿,看看它們是如何打動聽眾的。
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過長也不能過短。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。漫長、快樂的寒假過去了,上學(xué)即將來臨,我們馬上就要進(jìn)入
中班教案是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求而設(shè)計(jì)的教學(xué)指導(dǎo),能夠有效提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供教師參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、在教學(xué)中體驗(yàn)、感知
辭職申請書可以對自己在職期間的工作經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧,從而對自己的職業(yè)發(fā)展做出更好的決策。不同的情況和行業(yè)可能需要不同的辭職申請書樣式,下面是一些常見的辭職申請
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關(guān)注社會熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,提升自己的思維能力。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家在寫作心得體會時提供一些啟示。5月10日,洛扎縣洛
合同協(xié)議是商業(yè)交易的基石,保障了商務(wù)活動的順利進(jìn)行。所附合同協(xié)議范文是根據(jù)市場實(shí)踐總結(jié)整理的,供大家在起草合同時參考。弟兄二人均已經(jīng)成年,準(zhǔn)備分家另過獨(dú)立生活,
實(shí)習(xí)心得體會是對實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)的總結(jié)和歸納,有助于其他實(shí)習(xí)生的參考和借鑒。實(shí)習(xí)心得體會范文:實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會了如何準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求,并做出積
在求職面試中,自我介紹是給雇主留下良好第一印象的機(jī)會。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于自我介紹的有用句子和表達(dá)方式。各位領(lǐng)導(dǎo)好!今天非常榮幸能夠進(jìn)入貴行的面試
進(jìn)行工作總結(jié)和工作分析的一種形式,即企業(yè)中常見的述職報(bào)告。以下是一些經(jīng)過精心撰寫的述職報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來,我局在深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大和習(xí)近平
教學(xué)工作計(jì)劃是提前對教學(xué)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置的重要手段,有利于教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工具,以下是一些優(yōu)秀教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃范文
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。那里有東津生態(tài)園,風(fēng)景迷人,山清水秀
范本通常是對某一類作品進(jìn)行概括和總結(jié),可以作為寫作的參考素材。小編為大家收集了一些精選的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。摘要:閱讀一直是英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),也是一大難
英語作為一種語言工具,幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),增強(qiáng)溝通能力和語言自信心。以下是小編為大家整理的提高英語口語的實(shí)用技巧,希望對大家有所幫助。
大班教案是教師為了教授大班學(xué)生而制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。以下是一些大班教案的案例分析,希望能對教師們的備課工作提供一定的指導(dǎo)和幫助。“服務(wù)成長:民間故事進(jìn)幼兒
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語言優(yōu)美的作品。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。這個周末天氣格外的熱,爸爸媽媽來到
優(yōu)秀作文是在各個寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的優(yōu)秀
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度
通過總結(jié),我們可以找到自己的學(xué)習(xí)盲點(diǎn),進(jìn)而更有針對性地提升自己的學(xué)習(xí)能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、孩子放學(xué)回
通過實(shí)習(xí)鑒定,我們可以了解自己在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)和不足之處。這里列舉了一些實(shí)習(xí)生鑒定報(bào)告中的優(yōu)秀片段,以供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長:首先,
國旗下講話稿是教育學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀的重要手段。接下來,我們將共同閱讀一些精選的國旗下講話稿范文,一起感受對國家的情懷。我是來自初三四班的,今天我演講
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。時光是一條充滿歷史痕跡的隧
建筑是人類文明的重要標(biāo)志之一,它承載了人們的居住、工作、學(xué)習(xí)等活動。下面是一些優(yōu)秀建筑作品的總結(jié),希望能夠給讀者帶來一些靈感和啟示。3、繪制簡單的平面圖形。通過
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。以下是小編為大家推薦的幼兒園中班音樂活動范文,供大家參考借鑒。1.嘗試用長方形、正方形、圓形、半圓形、三角
演講稿范文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見,使我們的演講更具說服力和影響力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。最近,我在網(wǎng)上看到一
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。在寫優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。假如我有一雙翅膀,我會飛到新奇的森林,瞧
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見解和思考深度。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。
通過教師工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而調(diào)整教學(xué)策略和方法。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對自己教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和心得,希望對大家有所啟發(fā)。
檢討書是一種對自己過去的行為和做事方式進(jìn)行反思并提出改進(jìn)的書面表達(dá)形式。以下是一篇由領(lǐng)導(dǎo)人撰寫的檢討書,作者對自己在管理方面的不足進(jìn)行了深刻的反思和反省。
年終總結(jié)是一個自我反思的過程,通過對過去一年工作的梳理,我們能夠更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地發(fā)展自己。年終總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,以下是一些精
行政工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的管理理念和方法,以確保自身的競爭力和工作的質(zhì)量。下文是一些行政工作的優(yōu)化方案和改進(jìn)措施,希望能對大家的工作有所啟發(fā)。,本文由大學(xué)生
實(shí)習(xí)證明是證明個人具備一定實(shí)習(xí)工作能力和素質(zhì)的重要文件。下方是一些實(shí)習(xí)證明的實(shí)際應(yīng)用示例,供求職者了解實(shí)習(xí)證明的內(nèi)容和形式。于2月起至今在寒暑假和課余時間在本事
年終總結(jié)是對過去一年工作成果的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處以及進(jìn)一步改進(jìn)。以下是小編為你準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文,希望能給你寫作提供一些靈感和參考。
范文范本的閱讀和分析可以培養(yǎng)我們的批判性思維和審美能力,提高我們對文學(xué)作品的理解和欣賞能力。想要寫一篇好的總結(jié)?不妨先參考一下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范例。
合同協(xié)議可以為涉及合作的各方提供明確的責(zé)任界定和行為規(guī)范。以下是一些常見合同協(xié)議的模板,希望對你編寫合同時有所幫助。男方:xxx,男,19xx年11月13日出生
在現(xiàn)代社會中,更多申請書已經(jīng)成為越來越多人實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展目標(biāo)的必備工具。以下是一些成功的更多申請書樣本,逐一學(xué)習(xí)它們能夠提升我們的寫作水平。尊敬的系學(xué)生會:我是監(jiān)
通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。夏日即將拉開帷幕,現(xiàn)在的蘇州被熱氣包圍,蚊子也紛紛拜訪
施工過程中需要與監(jiān)理單位和業(yè)主進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),及時解決施工中的問題和糾紛。感謝以下施工專家的分享,他們的經(jīng)驗(yàn)對我們的施工工作有很大的參考價值。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!仔
在國旗下,我們可以感受到國家的榮耀和自豪,這是我們作為公民應(yīng)該有的意識。接下來,請欣賞小編為大家整理的國旗下的圖片,一起感受那份莊嚴(yán)與自豪吧。尊敬的各位老師、親
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際情況。如果您正在苦惱如何制定一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃,不妨參考一下下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,或許會給您一些啟
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識面和閱讀廣度。那夜,我徘徊在教室里,望著她,發(fā)呆
大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。在研究其他大班教案范文時,要注重教學(xué)內(nèi)容的可操作性和學(xué)生的參與度。1、嘗試有目的地選擇花的顏色,運(yùn)用相近色
公司作為一種經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來獲取利潤。接下來是一些成功公司的管理模式和策略,供大家學(xué)習(xí)參考。借用方(甲方):法定代表人:聯(lián)系地址:聯(lián)系電
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。接下來,我將分享一些成功人士的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。這學(xué)期我參加了學(xué)校組織的“
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間所接觸到的專業(yè)知識和實(shí)踐技能進(jìn)行歸納和總結(jié),對于知識的鞏固和提升至關(guān)重要。在這篇文章中,小編為大家?guī)砹艘恍┙?jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
范文范本是一種為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)參考和指導(dǎo)的工具,可以幫助他們更好地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。下面是一些深受讀者喜愛的范文范本,希望可以給大家?guī)硇碌膶懽魉悸贰?/div>
述職報(bào)告是一種對個人工作表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和概括的書面材料,它能夠反思和評估自己在工作中的成績和不足之處。這是一份完整的述職報(bào)告范本,可以幫助大家更好地了解述職報(bào)
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)大寫作的思路,提高文章的質(zhì)量和深度。以下是小編推薦的一些范文范本,它們內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,具有較高的學(xué)習(xí)和參考價值。孩子是祖國的未來,
一個好的演講稿能夠激發(fā)聽眾的興趣和共鳴,讓他們對演講者的觀點(diǎn)和思考產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。在寫作時,我們不必拘泥于這些演講稿范文,而可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要進(jìn)行創(chuàng)新和改
“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。”程頤曾這么說過。書籍如街頭的昏黃燈光,照亮了人生前方坎坷的路,讓人生愈加精彩。浩瀚的知識海洋中,我們尋尋覓覓,豐富了
自我鑒定范文是一種自我反思的過程,可以讓我們了解自己的優(yōu)勢和劣勢,找到進(jìn)步的方向。在面對困難和挫折時,我保持樂觀向上的心態(tài),堅(jiān)持不懈地努力奮斗,取得了一些積極的
在寫讀后感的過程中,我們可以鍛煉自己的觀察和表達(dá)能力,提高語文素養(yǎng)。下面是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,希望對大家寫讀后感有所幫助。一個幫助我們不斷進(jìn)步的“人”,也是
在致辭中,我們可以運(yùn)用個人的智慧和創(chuàng)造力,通過生動的語言描繪畫面,引發(fā)聽眾的聯(lián)想和思考。小編為大家搜集了一些溫馨感人的致辭案例,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在黨組織中展現(xiàn)自己工作成績和經(jīng)驗(yàn)的重要方式,也是黨內(nèi)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的精選范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和感悟。敬愛的黨組織:十
通過教師工作總結(jié),可以更好地明確自己的教育目標(biāo),制定合理的教學(xué)計(jì)劃和措施,提高教學(xué)效果。小編特意為大家收集了一些關(guān)于教師工作總結(jié)的范文,快來看看吧,或許能對你的
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。前幾天的天氣能使人覺得分外壓抑,
心得體會是我們學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,通過總結(jié)我們能夠更好地利用這些財(cái)富實(shí)現(xiàn)自己的成長。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文,供大家參考借鑒。隨著教育改革的不
優(yōu)秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。今天我們采風(fēng)活動的地點(diǎn)是仰義農(nóng)業(yè)觀光園
實(shí)踐報(bào)告不僅可以對自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),還可以對相關(guān)的理論和知識進(jìn)行應(yīng)用和探索。接下來是一些實(shí)踐報(bào)告的寫作指導(dǎo)和注意事項(xiàng),希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠生動地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。一個星期日的下午
范文范本是指具有代表性的寫作樣本,可以作為參考和借鑒。范文范本是總結(jié)寫作的參考資料,對于提高寫作能力非常有幫助。在寫總結(jié)時,首先需要明確總結(jié)的目的和核心內(nèi)容。以
活動總結(jié)應(yīng)該及時進(jìn)行,以免遺漏重要細(xì)節(jié)和認(rèn)識,也為活動的改進(jìn)和提升提供更早的參考。小編為大家整理了一些活動總結(jié)的典型案例,希望對大家寫作時有所幫助。
辭職報(bào)告是在離職前向公司或雇主提交的一種正式文件,用于表明辭職原因和離職計(jì)劃。以下是一些辭職報(bào)告的書寫要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助您在撰寫辭職報(bào)告時更加得心應(yīng)手。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作提供一些思路和參考。秋天像是一位化妝師,為世界
作文是一種綜合性的語言實(shí)踐活動,通過寫作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。敬愛的羅校長:您
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。
銷售工作計(jì)劃需要根據(jù)市場需求和競爭情況進(jìn)行合理的調(diào)整和優(yōu)化。銷售工作計(jì)劃是指在一段時間內(nèi)對銷售目標(biāo)、策略和措施進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它可以提高銷售業(yè)績和
優(yōu)秀作文是對問題進(jìn)行思考和解決的過程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。這里的面積十分大,
在編寫小班教案時,需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn),以及培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。接下來是一些小班教案的案例分享,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。教學(xué)目標(biāo):1、知
優(yōu)秀學(xué)生在面對困難和挫折時能夠勇敢地面對,具備堅(jiān)韌不拔的毅力和奮斗精神。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間管理技巧,希望對大家有所幫助。上周,我參加了××省高中
范文范本可以提供多樣化的寫作風(fēng)格和思維方式,豐富我們的表達(dá)方式和文字組織能力。在下面的范文范本中,你可以找到一些不同領(lǐng)域、不同類型的范文,以供參考和學(xué)習(xí)。
演講稿的成功與否還與演講者的自信、語言表達(dá)能力和演講技巧等因素密切相關(guān)。如果你正在準(zhǔn)備演講稿,希望這些范文能給你提供一些思路和靈感。同志們:20xx年,公司全面
范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。各位同學(xué)們,青少年朋友們:
演講稿范文是演講者在演講過程中總結(jié)和概括的一種方式,能夠提升演講效果和影響力。在寫演講稿時,可以借鑒這些范文中的一些技巧和表達(dá)方式。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大
軍訓(xùn)心得體會是對軍事訓(xùn)練中個人成長和自我調(diào)適的概括和總結(jié),有助于我們更好地發(fā)展自己的潛能。以下是一些較為典型的軍訓(xùn)心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時有所幫助。
護(hù)理是一項(xiàng)重要的健康職業(yè),它需要專業(yè)知識和技能來管理和協(xié)調(diào)病人的護(hù)理計(jì)劃。您可以在下面的護(hù)理總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路,以便更好地撰寫您自己的總結(jié)。
三年級教案能夠幫助教師進(jìn)行教學(xué)過程的合理控制和評價,提高教學(xué)質(zhì)量。對于準(zhǔn)備三年級教案的教師來說,這些范文是一份不可多得的學(xué)習(xí)資料。一、口算。7600-600=。
優(yōu)秀作文是通過深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。如何
優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,還能兼顧各種課外活動,全面發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和策略分享,包括記憶方法和解題技巧等。每個人都有童年但都是不一樣的,有的快樂,
發(fā)言稿的寫作過程可以促使演講者更深入地思考演講內(nèi)容,提高思維的準(zhǔn)確性和邏輯性。以下幾篇發(fā)言稿展示了演講者的思考和表達(dá)能力,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。通過閱讀下面的總結(jié)范文,我們可以了解到一些成功的寫總結(jié)的案例和方法。秋風(fēng)送爽,然而在我們美麗的校園里
一份精心準(zhǔn)備的更多申請書可以讓你在眾多申請者中脫穎而出。以下更多申請書范文的成功之處在于其簡潔明了的表達(dá)和具體的實(shí)例闡述。尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):我叫__,現(xiàn)年62歲,
發(fā)言稿不僅要符合場合和目的的要求,還要體現(xiàn)個人的風(fēng)格和特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿,它們以其精彩的演講技巧和深入的思考給我們帶來了很多啟示。大家中午好(晚上好)
讀后感是一種對閱讀過程和所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)知識,提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。小編為大家收集了一些抒發(fā)情感和展示思想的優(yōu)秀讀后
通過寫檢討書,我們可以對自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧,并提出改進(jìn)的建議和方案。7.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見的檢討書模板,供大家參考并根據(jù)具體情況進(jìn)行修改
學(xué)生評語需要客觀公正,準(zhǔn)確反映學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn),避免主觀臆斷和歧視現(xiàn)象。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇經(jīng)典的學(xué)生評語,希望對大家有所幫助。1.注意,對于數(shù)學(xué)來說,不經(jīng)意的失
通過編寫教案,可以更好地把握教學(xué)的進(jìn)度和節(jié)奏,為教學(xué)提供一個清晰的框架。為了方便教師的教學(xué)工作,小編整理了一些經(jīng)典的大班教案范文,供大家參考借鑒。《指南》中指出
主站蜘蛛池模板: 男女性爽大片在线观看 | 国产在线中文字幕 | 在线观看毛片视频 | 激情五月色婷婷在线观看 | 日韩精品一区二区三区在线播放 | 国产女人成人精品视频 | 成人a视频片在线观看免费 中文字幕三区 | 亚洲久久一区 | 羞羞视频网站在线看 | 欧美精品网站 | 欧美爱爱视频网站 | 日本久久综合网 | 精品福利视频在线观看视频 | 青草视频污 | 日本不卡中文字幕一区二区 | 日韩精品在线一区 | 国产欧美一区二区视频 | 丰满岳妇乱一区二区三区 | 成人黄色免费 | 国产极品福利视频在线观看 | 亚洲一区二区三区在线看 | 亚洲国产女人aaa毛片在线 | 国内精品美女久久久久 | 欧美亚洲一区二区三区在线 | 视频一区二区在线观看 | 无线日本视频精品 | 亚洲第一页视频 | 日韩成人在线播放 | 色噜噜噜噜噜在线观看网站 | jyzzjyzzjyzz日本在线观看 | v片在线播放 | jizz日本在线播放 | 婷婷色婷婷| 韩国理论午夜 | 天天久久狠狠色综合 | 久草视频免费播放 | 久久99精品国产麻豆婷婷 | 色网站综合 | 美乃雀中文字幕在线一区 | 精品亚洲福利一区二区 | 国产精品欧美一区二区三区 |