優秀作文不僅具備良好的語言組織能力，還能夠通過生動細節和感人情感打動讀者。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是優秀作文，如何寫出一篇出色的作品。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇一

她，中等的個子，有著一頭烏黑的長發，圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛。她，性格開朗、熱情大方、時尚美麗，這就是我就喜歡，也是我最熟悉的'一個人——我的媽媽。

我的媽媽很愛笑，她笑起來時像一朵花。記得有一次，我過生日時，我和小伙伴們互相把奶油往對方臉上涂，我們就像一只只可愛的小花貓，媽媽看著我們天真無邪、搞笑的樣子，忍不住開心地笑了。她的笑就像盛開的玫瑰花，伴著我成長。

別看我的媽媽愛笑，她生氣起來也不是好惹的，像一只發怒的獅子。記得有一次，我放學回家，丟下書包，就玩起電腦，媽媽下班回到家，叫我關了電腦做作業，可我沒聽，繼續玩著游戲，媽媽十分生氣，走過來二話不說就關了電腦，那樣子真可怕。媽媽還是笑起來漂亮，我再也不惹媽媽生氣了。

這就是我最熟悉的一個人——我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲！希望媽媽永遠年輕美麗，健康長壽！

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇二

我的媽媽今年三十多歲了，看起來還不老，圓圓的臉有一雙水汪汪的大眼睛，長著一頭黑黑的頭發，為了漂亮，還燙了卷發，看起來時髦了不少。

媽媽有一張愛嘮叨的嘴，當我考試不好時媽媽就大發雷霆，朝我又吼又叫我都聽不見她在說什么，當我做作業不好時，媽媽總是嘮嘮叨叨的對我說：“認真一點。”

媽媽愛運動，每天早晨都起的很早去跑步，星期六的晚上都去廣場做操，使她看起來很健康，不像別人的媽媽那么胖。

這就是我的媽媽，盡管如此我還是非常喜歡我的媽媽。

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我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇三

我最熟悉的人就是每天都非常用心地教會我們知識的語文老師。

我們班的語文老師也是品德老師，還是我們班的班主任。語文老師長著一頭烏黑烏黑的.頭發，兩只眼睛炯炯有神的，這雙眼睛可厲害了。上語文課時，就算離老師再遠的人做小動作，老師也能清楚地知道他（她）在做什么小動作。

這位老師姓蘇，蘇老師講課非常生動，聲音也十分清脆，我常常被蘇老師的課所吸引。在課堂上蘇老師不但教我們知識，還教我們怎么樣去做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接新挑戰。蘇老師對我說：“寫作文時要學會應用符號，這樣才能寫出好作文。”現在你們知道我的作文為什么寫得還不錯，就是因為我把蘇老師說得這句話給牢牢地記在了我的心里。

下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學們都喜歡和蘇老師討論一些課堂上未能知道的答案和沒問過的問題。

蘇老師真是一個可敬可愛有溫柔的人，我可喜歡這位語文老師了。

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我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇四

在這個世界上，我熟悉的人有親人、鄰居……可我最熟悉的人是我形影不離的好朋友——申奧雪。

申奧雪長著彎彎的眉毛，大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小嘴巴，長長的頭發，雪白的皮膚，非常漂亮。

申奧雪是個很有主見的女孩子。如果是她自己的主意，不管你怎么勸她，她都不會改變自己的主意。

還有，申奧雪是個樂于助人的女孩。有一天下午，我倆一起玩著，旁邊一個小妹妹被大哥哥推倒了，哇哇地大哭起來，申奧雪看見了，連忙跑過去，把小妹妹扶了起來，哄了哄小妹妹，把小妹妹都逗樂了，掉著淚笑著說：“謝謝漂亮姐姐”。申奧雪聽了摸了摸小妹妹的頭笑著說：“不用謝，舉手之勞而已”。

記得在上次月考后，我考試沒有考好，心情很低落，申奧雪看到了，走過來對我說：“不要灰心，下次加油哦。”我聽了點點頭，心里好感動。

這就是我的好朋友——申奧雪。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇五

我身邊有許多熟悉的人，但我最熟悉的就是我的弟弟了。

我的弟弟臉蛋圓圓的，像兩個紅蘋果。眼睛大大的，像兩顆黑彈珠。

我的弟弟非常非常調皮。有一次，我放學回家，人有點不舒服，媽媽就帶我去醫生打針去了。回家時，我看見弟弟把我書從書包里倒了出來，并且把我的語文書當成了畫畫的本子，在上面亂涂亂畫。這時，我真想批評他一頓，可是看著弟弟那可愛的身影，又不忍心批評他。于是，我就心平氣和地對弟弟說：“以后不要善自拿姐姐東西了。”

我的弟弟雖然非常調皮，但也非常可愛。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇六

我的身邊有許多我熟悉的人，但是我最熟悉的人還是我的媽媽。

我的媽媽可漂亮了，眼睛亮亮的，大大的，想黑寶石一樣閃爍著明亮的光芒，眼睛一眨一眨的，像天空中閃爍的星星，臉蛋白白的，像牛奶一樣白呢!嘴巴紅紅的，像櫻桃一樣。鼻梁高高的，像根柱子似的，又黑又長的睫毛像一眨一眨的神秘生物呢，讓人猜都猜不到呢，眉毛彎彎的，想月亮一樣。爸爸還非常愛打扮，媽媽打扮時，像世界第一大美人似的。是的，全世界都認為他們的媽媽都是最美的。

媽媽的性格是勤勞，因為記得好像有一次媽媽在拖地，而我在陰涼的地方休息，被媽媽看見了，我就無聊的說：“媽媽呀媽媽，你太無聊了，這么個大熱天，你還在拖地。媽媽就回復我說：“嘉嘉，勤勞，不能懶。”我聽了想：媽媽可真勤快呀。媽媽的性格還很細心，記得又一次我的拼音本沒看見了，媽媽給我找到了拼音本，我當時就在心里想：媽媽可真細心呀。都可以去當細心公司的工作人員了。

學習上，媽媽總是很細心的教我該怎么做呀，以及媽媽每天都是很細致的輔導著我，而且媽媽還給我找到了一個學習英語的地方——“作業網“，那兒還有各種非常好玩而且有趣的英語游戲，有海底世界，杰克船長，功夫熊貓，搗蛋熊，風之谷……在生活上，媽媽對我很嚴格，在青少年宮的課外班老師布置的作業都讓我提前做完，而且速度要快，要準確，要做的很好。

我的媽媽就是這樣一個人，你們知道了嗎?

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇七

要說我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的眼睛細細的，長長的，一笑起來像天上的彎月亮，因為她特別愛笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。

媽媽特別愛我，為我，她可以付出一切。

今年媽媽教一年級，非常忙，因為一年級的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個興趣班，媽媽就一個一個的打電話問家長。打完電話已經是下午五點了，媽媽累的連話也不想和我說。媽媽帶著我去菜市場買菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話響了，原來是別人請媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的問媽媽：為什么不去，今天又沒人做飯？媽媽說：因為到餐館吃飯要浪費很多時間，你的作業就寫不完了。買完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，我寫作業，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開始細心的檢查我作業，發現我還有一道題不會做，就耐心講解，直到我會了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說：媽媽，您休息一會吧！媽媽說：你身體不好，要多運動！就這樣，媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍！

等我睡覺了，媽媽又去為第二天的工作做準備了！

這就是我的媽媽，為了我，可以付出一切的母親！

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇八

我最熟悉的人是媽媽，因為爸爸常常不在家，媽媽對我的照顧也最多。

有一次，我發了高燒，媽媽半夜起來給我查體溫，當時，媽媽已經懷孕，身子行動起來十分不便，可她還是跑下樓，把爺爺奶奶叫醒，叫爺爺把冰袋拿來，媽媽小心翼翼地冰袋放在我的額頭上。等冰袋敷完，媽媽看著迷迷糊糊的我，好像哭了似的。這時，奶奶過來了，把我扶到給弟弟準備的盆里，然后，奶奶拿起水龍頭，就往我身上沖。過了一會兒，媽媽把洗完澡的我抱到了床上，等爺爺奶奶回到床上睡覺后，媽媽就抱著我，看著迷迷糊糊的我，一夜都沒有睡覺。

第二天，我的燒退了，看著媽媽筋疲力盡的樣子，我非常愧疚，都怪我沒照顧哈自己，我真想對媽媽說：媽媽，我愛你!

說到我熟悉的`人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。

她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。

她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動聲色”的吃飯。于是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀，我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了”她卻一邊吃飯一邊漫不經心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。

她還是一個霸氣又文靜的女孩。

記得在學校的時候，她罵一個男生：“你這個瘋子，說你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!”好彪悍啊~之后，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?

要說我熟悉的人有很多，但是我最想寫的是我爸爸，他在我心目中是世界上最好的爸爸。

我爸爸是一名機關干部，他工作很出色。爸爸每天都很忙，但是時間有規律，他每天的是上下班時間和我上學時間差不多。由于媽媽很忙，從我上幼兒園的時候就是爸爸照顧我。

爸爸是一個非常細心的人，他對我的安排很有規律，還給我制定了作息時間，每次我做完作業他都會細心的檢查，幫我整理書包。每次我玩玩具以后他都會給我歸類裝好，對我的照顧無微不至。

爸爸也是一個很和善的人，他對同事、對家人、對朋友都特別好，尤其對老人很孝敬，每到星期天他會帶我去看爺爺奶奶、外公外婆。

爸爸的學問很豐富，平時我和哥哥的作業都是他輔導，而且他把家務活干的也非常好。

爸爸還有很多很多優點，我很喜歡爸爸。

我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。

她有一顆cixishanliang(慈祥善良)的心靈，我每次生病的時候，無論家里有錢無錢，她都會盡全力給我斗夠(湊錢)，讓我上醫院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感ji(激)我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養我。

有時，我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。

我想到我的好奶奶對我的病情fu(付)出了這么多，不知道我的奶奶有沒有這收huo(獲)，但我的奶奶沒有yuanyan(怨言)，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好xiangshou(享受)天倫之樂。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇九

我最熟悉的人是我的奶奶，她火眼金睛，勤勞有愛心。

為什么說她火眼金睛呢？因為有時我寫錯字、姿勢不正確時，奶奶就會馬上跑過來幫我糾正錯誤。奶奶還精通數學，當我遇到奧數難題時，奶奶就會過來和我一起研究難題，當研究出來后，還會認真地給我講解難題解決辦法，直到我完全理解了這道題的.思路。

為什么說她勤勞有愛心呢？因為我們家里的家務活都是奶奶在干，掃地、洗衣服、洗碗……一樣都不少，每天無論我走到家里的哪個角落，都能見到奶奶忙碌的身影，平時奶奶只有一點休息時間來炒股票，可她一分也沒賺到。除了勤勞我覺得我的奶奶還十分有愛心，有一次，我和奶奶、媽媽一起出去散步，回來的時候碰到一個小男孩跑得太快摔倒了，奶奶趕緊跑過去把他扶起來，還一直哄著小弟弟直到他破涕為笑，我心里暗暗給她點了個贊。

從一些小事情小細節里可以發現一個人的品德好不好，我心里覺得奶奶是天下品德最優秀的人。

我喜歡我的奶奶！

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十

寫一個熟悉的人：

1、開頭介紹這個人是誰，有什么特點(可以寫他的性格或品質或樣貌)。

2、中間寫關于這個人的一件事。

3、結尾對這個人進行評價，或抒發你對他的感情。

品質：善良、助人為樂、大公無私、熱愛勞動、工作負責。

性格：倔強、愛發脾氣、好強、愛說愛笑。

愛好：愛唱歌、愛集郵、愛踢球、愛種花。

范文：我的朋友。

劉敘是我的好朋友。他誠實可愛，活潑機靈，樂于助人。

去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很感動。

從此，我們一起學習，一起玩耍，成了好朋友。

我的媽媽。

媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護下健康成長。媽媽，我愛您！

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十一

在我們班上，我最熟悉的人就是林娟。她今年12歲，屬兔，生日在9月19日。她是一個很漂亮的女孩，個子很高，長著一頭又黑又短的頭發，經常梳得光溜溜的，白里透紅的臉蛋，嫩嫩的皮膚。

她是個敢說敢做的人。她要做什么，不光嘴上一說就行了，而是一定要表現在行動上。不像我們班有些人，做事總是婆婆媽媽的，問這個同學問那個同學，到頭來做錯了還會怪別人。她很活潑，一路上蹦來跳去，每天都有說有笑的，和她在一起的人總會感到快樂無比。她還是一個愛寫親情作文的女孩。有一次，開家長會，老師讓她在會上讀了自己寫的關于父母的故事，別的家長聽了都很感動。

我很高興認識她，并能和她做最好的.朋友。我以后一定要好好地幫她，向她學習，和她共同進步。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十二

我最熟悉的人是誰呢？我想應該是我的美術老師了。

我的美術老師性格開朗，熱愛畫畫，身子瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的.，尤其是那一身休閑服，讓人看一眼就會發自內心的喜歡上她。

我的美術老師是我在上幼兒園時就認識的，那時我還在金果果美術班學習美術課。不管這位美術老師給我們上水粉課，還是手工課，同學們都聽的其樂無窮，興高采烈，我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。

每當我們這位美術老師給我們上課時，我都聽的和做的非常認真。她也講的很到位，從人物的構造到實物的寫真，再到手工課時的一筆一足，都講的很細致認真。

我喜歡我的美術老師。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十三

我雖然已經學，但還深深地懷念著我原來的老師――黃老師。她30歲，圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，她溫柔善良，又非常關心同學，給我留下了深刻的印象。

那是上一年級的時候，我家離學校很遠，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放學很久了，爸爸還沒有來接我。天色漸漸暗下來，教室里只有我一個人。就在這時，黃老師路過教室門口發現了我，忙問：“你爸爸沒來？”說著，黃老師把我領到她家，又為我準備了可口的飯菜。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十四

要說我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學就開始教我們了，已經教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。

董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！

董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班里開“名人故事會”，有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束后，老師說：“獲獎的同學要發獎。”可是，老師手里卻沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學一定拿到獎品的。”

第二天還沒上課，董老師就拿著獎品說：“請獲獎的同學上臺領獎。”于是，那五位同學上臺領了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學們都說：“董老師真是一位信守諾言的老師。”

在學校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十五

生活中我們有很多熟悉的人，你最熟悉的人是誰呢？下面是小編為大家帶來的小學三年級我最熟悉的人作文，歡迎閱讀。

我最熟悉的人是我媽媽，因為爸爸經常不在家，所以多半是我和媽媽在一齊。

我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關心我，很愛我。

記得有一次我發燒了，當時是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因為我喘的厲害，媽媽為了讓我喘氣舒服一點，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我最后睡上了一個安穩的覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔心我病情變嚴重。

這就是我媽媽，十分關心。愛我。以后我要考個高分報答媽媽。

我的爸爸中等身材，稍微有點胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來個性有精神。

記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。但是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續滑著。在爸爸的幫忙下和我堅持不懈的努力下，最后學會了滑冰。

這就是我的好爸爸，一個關心我愛護我的好爸爸。

我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的！

我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業，爸爸給我出了一道奧數題。但是我不會呀！我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣沖沖地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，悲哀極了。但是此刻想想，養成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫忙的。

爸爸常常給我講他小時候的故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢！我此刻要想吃什么，就有什么。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

哦，對了！爸爸像女生一樣臭美。每一天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。

但是，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。

我喜歡我的爸爸。

我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能說會道的.嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢!

我媽媽是一個節約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個外號———“精明鬼”。

有一次，我和媽媽一齊去菜市場，買了一把蔥，給了那個叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧!”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢。”叔叔頓時啞口無言，被媽媽的“斤斤計較”驚呆了。

雖然媽媽在生活上很節約，但她在幫忙有困難的人時，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進愛心箱里，之后趁爸爸不注意，她又放進了500元。

媽媽的節約值得我學習，更樂于值得我學習的是媽媽助人的精神。

我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。

她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會說話，好多人都喜歡和她一齊玩。

她十分幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的說對不起，但我并不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。最后我破涕為笑了。

她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都說她畫的栩栩如生。

但是她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。

她寫的字十分好，每次老師表揚總會有她的名字。這但是讓我很羨慕啊。

俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什么都好，就是愛插嘴。

這就是她，你喜歡她嗎？

我身邊有許許多多的關心我的人，這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一齊回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：“你怎樣自己回家了呢！你明白媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，明白嗎？”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了……”

我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的人——媽媽。

媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細細的眉毛。她有一個特點，就是愛臭美。

哎!我這個愛臭美的媽媽可真“煩”呀!

我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我十分嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會一改平時的笑臉，立刻“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業重寫一遍，當我作業寫好了，她都會夸我。

有一次，我放學回家后，慌慌張張地把作業作完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把電腦關了，就去幫媽媽開門。媽媽一進家門看了看我，奇怪的問：“兒子，你臉怎樣這么紅？”“因為我剛才在跳舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說：“兒子，你錯了幾道，快點改！”我趕忙改了，剛轉過身，媽媽大聲說：“這一道又錯了，給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽不管我。過了一會兒，媽媽走過來一看，見我做對了，高興的說：“兒子，你真聰明！”我聽了心里別提多高興了。

這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎樣回家呢！”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎樣還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。

回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎樣弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎樣也忘不掉。

有著一雙透著智慧的眼睛，扎著一個馬尾辮，說話特幽默的一位大姐姐。

只見她正在往玻璃上吹了一口氣，用抹布一擦。那動作干脆利落。猜猜她是誰告訴你吧，她就是我最熟悉的人——我的媽媽。

記得有一次，我們一家從廈門旅游回來。一到家，我們都累得滿頭大汗，我和爸爸倒頭便睡。可媽媽望著亂成一團的家和沒收拾好的行李，皺了皺眉，便開始整理起來了，盡管她已經筋疲力盡了。當我和爸爸醒來時，看見煥然一新的家大吃一驚。爸爸還幽默地說：“我們家什么時候來了位田螺姑娘。”我們都笑了，笑聲在家里久久回蕩。

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十六

我最熟悉的一個人，無疑于天天開開心心無憂無慮，喜愛幫助他人，又愛打排球，又愛踢足球的清潔工小李了。

他一米八九的身高，一張天生的v字形的臉，一雙機靈的眼睛，一口潔白的牙齒，就變成了他那幽默的面容。他經常拿著一個喝完了的飲料放在他的面前，“看好了，不許眨眼哦!”他用古靈精怪的語氣對我說道。“呵!”他掄起掃把在空中轉了一圈后，用力地打向那個飲料瓶。只見那瓶在空中轉了一圈后，準確地進入了那個離他有十米遠的垃圾箱里，“好啊!中了!”我和他興奮地跳起來歡呼叫道。

還有一次，我坐在墻邊發呆，看著小李。突然，他看著正準備下樓梯把垃圾遞給他的'李奶奶，臉色十分難看，“李奶奶，我跟您說過了多少次了，您不要下樓!您只要把垃圾放在家門口就行了!您腰不好呀!”他擔心的說。“孩子，沒事兒!我心疼你!”“沒事兒，你看我多健康呢!來，我扶您上樓吧!”那時我清楚的記得，他有點發燒，38.9oc，他是硬拼上去的!

他就是這樣的一個好人，我永遠不會忘記他的名字——李哲明。

點評：從兩方面寫出了小李的熱心與好心，還有他的自信與樂觀，好文章!

我最熟悉的人小學三年級（優質17篇）篇十七

我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是小李。

小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的.代價。

在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立！”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”

還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。

小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。

小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。