作文是一種表達思想和情感的藝術(shù)形式，優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當(dāng)我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學(xué)單獨教學(xué)的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功！

謝謝大家！

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇二

參觀動物園一直是我的最愛。看著各種動物悠閑地在自己的專屬區(qū)域里，或靜或動，或睡或玩，就像生活在一個大家庭里的成員一樣，其樂融融又各具特色，不由讓我想起自己的家也像一個動物園一樣有趣。

我的媽媽長得眉清目秀，時常戴著一副黑框眼鏡，看著斯斯文文的樣子，實則卻是一只名副其實的母老虎。而我的爸爸則恰恰相反，看著高高大大，眉頭時常皺著，一副生人莫近，拒人以千里之外的樣子，實則就像他的屬相羊一樣性格溫和，是我和媽媽之間必不可少的調(diào)和劑。而我則酷愛運動。攀巖，籃球都是我的拿手好戲，要是在森林，我一定是只上躥下跳的小猴子。當(dāng)然了，這么調(diào)皮，難免也會惹媽媽生氣了。

記得有次放學(xué)后，媽媽看到我的數(shù)學(xué)作業(yè)上龍飛鳳舞的字跡，她陰沉著一張臉，狂發(fā)“虎嘯功”，大聲吼道：“你看你，學(xué)習(xí)態(tài)度這么差，成績能好嗎？你這樣就是不尊重老師的表現(xiàn)！”那聲音如同萬鐘齊鳴般震耳欲聾，聽得我心兒怦怦直跳，雙腿打顫，哪里還敢吭聲！這時，身高1。64米的媽媽氣場足有2米高。作為一家之主的爸爸見此情景，趕緊送上媽媽最愛的咖啡，在旁打起圓場：“你看你，就會惹你媽媽生氣，還不擦掉重寫！”卻沒想他也馬上遭受到了池魚之殃。“你看你，沒事老是帶她出去瞎逛，吃燒烤，健康嗎？搞得她心都散了，讀書能讀得好嗎？有空你帶她去打打籃球鍛煉下身體不是更好！”這時爸爸只能苦笑著摸了摸鼻子，向我眨一下眼睛，好像在說：“我也愛莫能助啊，你自求多福吧！”然后很沒義氣地丟下我走了。不過正是有了爸爸這一出戲，媽媽顯得也沒原來那么生氣了。

看！我家就是這樣一個有趣的“動物園”。盡管大家個性各不相同，偶爾也會發(fā)生一些小摩擦，但無論遇到高興的事還是沮喪的事我都愿意和他們一起分享和訴說，因為成長的道路上，正是因為有了他們的陪伴，我才能不懼風(fēng)雨，擁有勇往直前的勇氣！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇三

我家是個“動物園”，爸爸是“老虎”，媽媽是“鸚鵡”，弟弟是調(diào)皮的“猴子”，而我則是“小綿羊”。

爸爸像一只兇猛的“老虎”。有一次，我和弟弟正在寫作業(yè)，趁著爸爸上廁所，我們準(zhǔn)備偷偷出去玩，沒想到，我們剛走出門，就被爸爸的“虎爪”抓了回來，“老虎”狠狠地臭罵了我們一頓。

媽媽像一只“鸚鵡”。當(dāng)她做好早飯，就會大聲喊：“起床吃飯了，起床吃飯了……”我和爸爸正在睡懶覺呢，媽媽就把我們從美夢中拉出來。她一直喊呀喊呀，直到我和爸爸出來吃飯，才肯罷休。

弟弟像一只調(diào)皮的“猴子”，他爬高上低，上躥下跳，總是停不下來。有一天，弟弟不小心把頭摔破了，但是，傷好之后他又開始調(diào)皮起來，真是好了傷疤忘了疼。

我呢，是一只溫柔的“小綿羊”。平時，我與身邊的.人友好相處，主動幫助別人。但是，要是誰惹毛了我，“小綿羊”也是會發(fā)火生氣的呦！

怎么樣，我家這個“動物園”有趣吧。如果你想來我家做客，我們會熱烈歡迎你的。

文檔為doc格式。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是個讓我激動的日子，我特別興奮，因為我得了兩張期中獎狀，一張是語文一等獎，另一張是綜合二等獎。

這兩張獎狀是我的回報，付出多少，就會得到多少。我平時非常喜歡語文課，上課時認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，寫字姿勢也很端正，星期六、星期天，我總會打開電腦，寫了很多的作文，把它保存起來，只是現(xiàn)在，老師不讓我們打開電腦，我真的好遺憾！當(dāng)然，這也要謝謝唐老師，因為，唐老師不想讓我們的眼睛受傷害，才會下這樣的要求。

這次數(shù)學(xué)沒能拿到獎，是因為我總是不理解老師的意思，上課總開小差，不懂問了老師之后還是不懂，我也挺喜歡數(shù)學(xué)，我相信我一定能考好，但總上數(shù)學(xué)課的時候，我就忘記了要學(xué)好數(shù)學(xué)。回到家里，爸爸常常讓我做試卷，如果不是要每天做試卷，我可能連95分都得不到，雖然沒能得到數(shù)學(xué)獎，但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。

英語同樣沒能得到，那是因為英語我有很多單詞不會寫，還有很多句子不會讀，我爸媽不會，讓我自己努力，英語課上，我總不聽講，英語這次只有一題錯誤，就扣了3分，我好傷心啊！

這次考試只拿到了兩張獎狀，我一定要在期末考試的時候考得更好，爭取拿到三張獎狀。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇五

尊敬的老師、可愛的同學(xué)：

大家好！

我叫xxx，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當(dāng)我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學(xué)單獨教學(xué)的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的`同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高小學(xué)生獲獎感言優(yōu)秀感言。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功!

謝謝大家!

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇六

媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是任何東西都代替不了的媽媽一次一次為我付出的太多了；像天上的星星數(shù)也數(shù)比清：像海灘的貝殼撿也撿不完。就拿那次來說吧！

那是去年是冬天，我們期末考試。因為我們是畢業(yè)班，所以特別嚴(yán)。

我們考試分為兩個地方；屋內(nèi)和屋外，我被分配到屋外。因為我穿的衣服特別單薄。所以寫字時，手凍的顫抖，在布袋伸不出來來，怎么考試呀？在這千鈞一發(fā)的時刻，我仿佛從學(xué)校大門口看到了媽媽。媽媽正向我這邊走來，手里拿著一件外衣，三步做兩步地走到我跟前，二話沒說，就給我穿上了衣服。馬上就走了。這時人聲鼎沸，同學(xué)們議論的正盡興的時候，半路殺出個程咬金。老師嚴(yán)肅地說：“別說話。”

就這樣我順利地做完了這張期末試卷，老師把卷子收了上去，并把我叫到辦公室，我就把媽媽給我送衣服的事一五一十地告訴了老師，老師嘆了嘆氣：”希望你不要辜負(fù)了父母的一片好易。”聽了老師的話，我下定決心以后好好學(xué)習(xí)，長大后好好孝敬父母。

在愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)ィ?/p>

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇七

書如同大海，人如小魚，享受著書中每時每刻的溫馨；書如同森林，人如同鳥兒，呼吸著書中清凈而又新鮮的空氣；書如同月亮，人如同星星，照亮著自己內(nèi)心的光芒；書如同燈，無私地奉獻自己。

買這本書《獲獎作文》后，我想：“我一定要提高自己的寫作能力，不然到了初中、高中作文分?jǐn)?shù)可就是60分了呀！”帶著這迫不及待想提高寫作能力的心情，翻開了第一頁，只見上方寫著幾個字：“名師手把手，作文起步走，大手牽小手，輕松向前走。”這時我想提高寫作能力的心情又增強了許多。再翻頁，這頁更是讓我激動萬分。有個名言我不得不讀出來，我想：這應(yīng)該是提高寫作能力的重點吧！我讀了出來：“我在提筆之前，總要給自己提三個問題，我在想什么，如何寫以及為什么寫。”說這句名言的文學(xué)家又或者可以叫他書呆子，他就是高爾基。

我又看到小作者的作文《不要太沉溺于書》，看了這篇作文，作者不在任何不適應(yīng)讀書的地方讀書，我深有感觸。而我呢？每天捧著書左看著右看著，上課的時候也看著，一不小心被老師叫去罰站蹲了馬步，我真想運用書中的話：“早知現(xiàn)在，還不如認(rèn)真聽講。”但是現(xiàn)在傷心有什么用了？我應(yīng)該把我不管在什么場合看書的壞習(xí)慣改掉。我想了想：“早不讀晚不讀，偏偏在上課的時候讀。”許多話深深地刻在我的腦海里，與寫《不要沉溺于書》的作者相比，我不如他！

我喜歡這本書，愛到如癡如醉；愛到無法想象；愛到無法用簡單的言語描述。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇八

我有許多的老師，但最疼我的就是班主任葉老師。

葉老師比我媽媽大一點，每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。

葉老師非常漂亮，濃濃的眉毛，翹翹的鼻子，鐮刀似的大耳朵，大大的眼睛。

葉老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。特非常疼愛我們。一次，我的同學(xué)不小心把腳摔流血了，葉老師非常著急，便親自把那個同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生悉心照料。葉老師的行為，至今仍讓我們感動。

葉老師非常嚴(yán)肅。一天，她在講課文時，一個同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學(xué)又拿起玩具，認(rèn)真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠，大聲說道：‘’古瑞，今天下午你留下。‘’說完老師有津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓(xùn)了他一頓，果然第二天，他上課認(rèn)真多了。

葉老師很關(guān)心我們。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)本子上有很多作業(yè)沒有做便立刻給他家長打電話，說老師要留他補作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：‘’老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累。‘’我們哄堂大笑，說：“不是老師耐心好，是老師非常關(guān)心你。

我的老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇九

黃主任是我們的老師，他是一個對人親切友好的老師。

一上課，老師就滿臉高興地對我們說：“大家好！很高興能見到你們，歡迎你們來到愛學(xué)吧。恭喜大家‘剛出虎口，又進狼窩’。”老師一邊說，一邊做出抱拳在胸的動作。我們也不例外，對老師一一回敬道：“我們也祝老師笑口常開，家庭幸福！”老師鞠了一躬說：“謝謝。”接著老師說：“能講講你們的興趣愛好嗎？”同學(xué)們一只只手馬上舉了起來，有的說喜歡看書，有的說喜歡畫畫，有的說喜歡運動。老師又說：“那你們喜歡看課外書嗎？”我們異口同聲地說：“喜歡。”老師的臉馬上蕩漾著滿足的笑容。最后，老師又像變戲法似的掏出了許多糖果，給我們每人一顆，說：“祝大家的日子像這顆糖果一樣甜甜蜜蜜。作業(yè)少點，成績多點。”我們一一回禮說：“謝謝老師。”

從老師的口中我知道老師的愛好很高雅。他有兩個興趣愛好，一個是看書，以前老師家不富裕，很難找書看，而圖書館要有借書證才能借書，他哥哥有借書證，老師就幫他哥哥做家務(wù)，用勞動換來借書證去借書看。老師借了許多書！晚上，家長不許小孩子在深夜看書，可是老師太想看，他連人帶書藏進被窩，再把燈炮拉進去看書，有時一晚上可以看600多頁書。老師長大了，有錢了，經(jīng)常買書，書架滿是書。他第二個興趣就是釣魚。他經(jīng)常到野外去釣，因為老師覺得釣魚可以鍛煉自己的耐心，還可以呼吸新鮮空氣！

這是我的老師，一個既親切幽默又和藹可親的老師。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十

掌聲和贊嘆是動力的來源，自信是成功的來源，人生中應(yīng)該有掌聲和贊嘆，倘若缺少了掌聲和贊嘆，那便不完全了。過去的幾年中，我也得到過別人的贊賞，雖說事情很小，但每每回憶起來便是甜絲絲的。

就這樣，我?guī)е鴰捉z顧慮參加了比賽，比賽那天，我的思緒是斷斷續(xù)續(xù)的，到后來竟然想不到些什么了，冥思苦想了一會兒，手上的筆又開始奮筆疾書，才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續(xù)續(xù)的寫好了。

過了幾天，比賽的結(jié)果出來了，三等獎沒有我，二等獎里也沒有我，嘴上說不著急，沒關(guān)系，可心里卻是急得不得了，說不上汗如雨下，可也是滿頭大汗。一等獎里竟然有我，我獲得了一等獎了，喜悅之情雖不從臉上表露出來，可心里卻比吃了蜜還甜。

這一次的一等獎雖然只是一個小獎，但是給予我寫的信心卻是極大的。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十一

尊敬的老師、可愛的同學(xué)：

大家好！

我是四年級八班的xxxx，在進入xxxx小學(xué)這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。在老師和同學(xué)的幫助下我順利的`從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的小學(xué)生，平時在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十二

從前，我不懂事，媽媽罵我，我總和她頂嘴，氣的媽媽不理我。

就拿上一次的事來說。星期天，我們留的作業(yè)很少，所以在樓下和其他小朋友玩了一會，但是那天我要上課我卻把這事給忘了。媽媽一直在家等我。“怎么還沒回來呢？”媽媽很著急，所以就想去找我。恰好，我那時準(zhǔn)備回家，在樓梯旁碰見了媽媽，他很生氣的對我說：“你怎么在樓下玩呢？”你知不知道你今天還要上課呢？”我突然想起來，我不但沒有對媽媽承認(rèn)錯誤，還和她頂嘴：“我不知道呀！為什么每次都要我去英語班，別人家的孩子就可以在下面玩，而我就要在這里辛辛苦苦地學(xué)習(xí)。”“媽媽是為你好啊！”媽媽對我說。只會說你對我好，天天就知道這一句!煩死了!”我很厭煩媽媽說。媽媽聽了很生氣，拿起棍子朝我走來，我仍然不服氣，就裝出一副很不耐煩的樣子。這時，她更加生氣了，使勁打了我兩下。于是我大哭著跑回了房間，恨恨地把門鎖上。

過了一會兒，媽媽走到門邊，用溫柔的語氣對我說：“孩子，媽媽不是想打你，你想，哪位媽媽不想自己的孩子成才呢？媽媽其實不想打你，打你只會使我更加心痛。”聽了嗎沒得這番話，我打開門，投入媽媽的懷中。

通過這件事，我明白了母愛的滋味是甘甜的，是青香的，是香濃的，母愛無處不在。

教師評語：文章抓住了媽媽的語言、動作、神態(tài)，描寫出母愛的無私、偉大，體現(xiàn)了母親的愛無處不在。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十三

時光是沉積心靈的歲月灰塵。

時光是海浪沖刷巖石留下的痕。

時光是穿越過去現(xiàn)在未來不回頭的梭。

時光是稍縱即逝的每一瞬。

時光是大自然滄海桑田的変換。

時光是四季更替的永恒。

時光過得好快。

時光不會重演。

時光千金難買。

時光不懂我的心。

無聲無息流逝，任憑嘆息；永不停歇，往前行，不等人。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十四

今天，2017鋼琴“肖邦紀(jì)念獎”香港國際公開賽在我市“群星劇場”舉行，我參加了比賽，并獲得了“二等獎”。

我第一次走進“群星劇場”，哇！這里人山人海，燈火輝煌，臺上彩燈高照，舞臺正中央擺放著一架漂亮的三角鋼琴。上午九時，主持人宣布比賽正式開始。選手們依次上臺表演，大廳里琴聲蕩漾，掌聲四起。我是第75號，大約在十一點半上臺表演，我坐在候場區(qū)心里緊張的“砰砰”直跳。當(dāng)聽到主持人喊到75號上場時，我深吸一口氣快步走上舞臺，向觀眾深深地鞠了一躬，一首庫勞的《小奏鳴曲》響徹演播大廳。三分鐘的表演結(jié)束了，全場響起了熱烈的'掌聲。

晚上七點鐘，頒獎晚會開始。首先是優(yōu)秀選手們的鋼琴表演，之后宣布獲獎名單。當(dāng)三等獎宣布完畢，沒有我的名字時，我心里好像壓了一塊大石頭，難道獎牌與我無緣？當(dāng)主持人又宣布“二等獎獲得者——劉智奇！”“啊！”壓在我心里的一塊石頭終于落地，“嗖”的一聲，我箭一般飛向舞臺。媽媽扭頭看我時，我已經(jīng)站在了領(lǐng)獎臺上。評委們給我頒發(fā)了證書，照了合影。聽著觀眾的掌聲，我心里美滋滋的。

這次獲獎更加激發(fā)了我學(xué)鋼琴的興趣，我決不驕傲，暗下決心：以后我會更加努力學(xué)習(xí)鋼琴，勤學(xué)苦練，爭取站在更高的領(lǐng)獎臺上。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十五

尊敬的老師、可愛的同學(xué)：

大家好！

我是四年級2班的xxx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的'小學(xué)生，平時在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動的完成老師置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

此致

敬禮

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十六

您誕生了。

從此世界的東方有了您巍峨的身影。

三十年前。

伴隨著另一個偉人的頻頻招手。

您開放了。

從此多彩的世界有了您吶喊的聲音。

二十年前。

伴隨著第三代領(lǐng)導(dǎo)人的徹夜思考。

您飛翔了。

從此強手如林的世界上您日新月異。

十年前。

伴隨著毛主席的親切微笑。

您騰飛了。

從此世界的東方您譜寫了一首強國之歌。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十七

百合花是我最喜歡的花了。它有著很多顏色，如：純白色、橙黃色、艷紅色、淡紫色·····當(dāng)然，不管它的顏色怎么變化，它的花語都是：純潔、莊嚴(yán)。

百合花一般在11—12月開花。在那綠油油的葉叢中，它顯得那么高貴，那么神圣。我根本沒有任何辦法去形容它。說它潔白吧，它又透著一絲絲米色;說它冰清玉潔吧，它又是那么柔弱。總之，它就像是一株仙草，柔軟中，透出了一種莊嚴(yán)。

我愛百合花的潔白和神圣，但更愛它的純潔。

獲獎小學(xué)生四年級（匯總18篇）篇十八

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。

怎樣做一個有道德的人?我個人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機不計效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。

做一個有道德的人，從事教師這個特殊行業(yè)的我們該如何做一個有道德的教師呢?我認(rèn)識到教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響，也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響。因此，我們自己就首先要成為有道德的人，這是我從事教學(xué)教育工作以來感觸最深的。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成績，做一名合格的教師。

如何成為師德高尚的老師，如何作一個有道德的教師呢?

一、教師要經(jīng)常自省：

教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己的威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

二、要正確對待學(xué)生的意見：

師生之間保持一種人格上的平等，要建立一種和諧的師生關(guān)系。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系。但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教學(xué)工作中，只有多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題才會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。

三、必須樹立平等對待觀：

每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把它發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說：人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也。