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羽毛球競賽方案(精選14篇)

時間:2025-08-02 作者:JQ文豪

計劃書編寫完成后,還需要進行評估和反饋,及時調(diào)整和改進計劃內(nèi)容。接下來,我們將為大家展示一些成功項目計劃書的案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇一

目的:通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,增強自我保護能力,保證生命和身心健康,進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。

此次活動,競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風險題,采取現(xiàn)場抽題的形式,考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用,內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。

活動時間:20xx年3月28日下午3:10—4:10。

參加人員:各班幼兒、參賽家長。

1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,培養(yǎng)安全意識,提高自我保護和自救能力。

2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣。

活動準備:

1.安全知識題目。

2.場地布置(每班坐四縱排,計分板,蘋果磁性)。

活動過程:

1.介紹各班級代表隊,喊喊自己班級的安全口號。

2.介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風險題。

3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),一共完成15道題。結(jié)束后報告比賽得分情況。

4.比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友,一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,答錯不給),搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

6.第四項——風險題3題,家長搶答。結(jié)束后報告比賽得分情況。

7.宣布比賽結(jié)果。

以班級為單位第一名1個,第二名1個,第三名1個。

8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動情況。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇二

一、活動背景:

xx年國家電監(jiān)會頒布的《供電監(jiān)管辦法》開始實施,首次以行業(yè)規(guī)范性法規(guī)的形式對電網(wǎng)企業(yè)供電行為提出了具體要求,將其提升到了國家法律法規(guī)的高度。該辦法對電網(wǎng)企業(yè)的供電本事、供電質(zhì)量和安全,以及電價政策和收費標準等作出了明確的監(jiān)管規(guī)定,為了讓我市廣大市民能夠安全用好電,不作違反用電安全的相關(guān)事項,確保用電安全,并進一步了解國家最新頒布實施的《供電監(jiān)管辦法》,我局提議,供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監(jiān)管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設(shè)施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。

二、組織單位。

主辦:柳州市供電局。

承辦:柳州市郵政局。

三、參賽對象:

柳州所轄縣(市)各機關(guān)、企事業(yè)單位、學校、人民團體及個人。

重點行業(yè):用電較多的機械、制藥、非煤礦山、石油、化工、建筑、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生。

其他行業(yè):紡織、輕工、旅游、娛樂、賓館、飯店、商貿(mào)、食品、電信(電子)、五金機械等。

四、項目實施:

1、活動資料及方式:

利用郵政郵資明信片做為答題卡,由貴局和我局一齊經(jīng)過多種渠道向單位、市民發(fā)放,郵資明信片答題卡正面為答題卡資料和印刷好的回寄地址,背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設(shè)置。

2、活動載體:

明信片答題卡+安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子。

3、發(fā)放方式:

經(jīng)過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。

4、發(fā)行數(shù)量:分配對象。

六個縣每個縣2萬枚,市區(qū)18萬枚。合計30萬枚。

5、費用預算:

印制32開安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元人。

五、獎項設(shè)置:。

1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳,提高市民參與度,為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發(fā),為此次安全用電法律法規(guī)知識競賽設(shè)置以下獎勵:

個人獎勵231名,其中:

一等獎1名,獎勵價值xx元手提筆記本電腦一臺;

二等獎10名,獎勵價值500元內(nèi)含250元話費手機一臺;

三等獎20名,獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本;

四等獎200名,獎勵價值20元柳州風光明信片一套。

中獎號碼將在柳州市相關(guān)媒體、報紙上公布。

企業(yè)單位組織獎10名:

頒發(fā)“柳州市安全用電先進單位牌匾”

每個單位各獎勵價值500元內(nèi)含250元話費的手機5臺。

2、參加全區(qū)幸運卡二次抽獎,抽取一、二、三等獎。

一等獎一名,獲得價值1000元的郵樂卡;

二等獎兩名,每名獲得價值500元的郵樂卡;

三等獎三名,每名獲得價值200元的郵樂卡。

3、參與劉三姐郵票首發(fā)儀式幸運抽獎。

特等獎,iphone4手機一臺;

一等獎,價值xx元劉三姐純金紀念章一套;

二等獎,價值1500元劉三姐郵品;

三等獎,價值800元劉三姐郵品;

四等獎,價值300元劉三姐郵品;

五等獎,劉三姐郵票紀念封。

六、時間安排。

(一)6月5日—6月20日,籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發(fā)展,安全用電》安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識競賽答相關(guān)問題進行磋商。

(二)6月21日—6月30日,宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式,宣布xx年“科學發(fā)展,安全用電”安全用電法律法規(guī)知識競賽活動正式啟動。

(三)7月1日——7月10日,宣傳、發(fā)動、報名階段。各縣(市、區(qū))供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區(qū)、進學校、進家庭、進廠礦、進企業(yè)、進單位。

(四)7月11日—7月31日,答題及答題卡回收階段。發(fā)放答題卡,參賽單位組織人員學習相關(guān)安全用電法律法規(guī)知識,并按試題資料認真答題,并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。

(五)9月1日—9月15日,評卷、統(tǒng)計階段。對于回收的答題卡組織相關(guān)人員進行評卷、統(tǒng)計,作為抽獎和評選優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

(六)9月16日—9月31日,總結(jié)表彰階段。舉行“科學發(fā)展,安全用電”安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識表彰大會,邀請廣西電視臺組織安全生產(chǎn)趣味競技活動,并在收回的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎,表彰獲得優(yōu)秀組織獎的單位。

七、項目效益分析。

1、充分體現(xiàn)柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關(guān)精神上,態(tài)度堅決,措施得力。異常是在全市開展此次大型安全用電知識法規(guī)教育普及宣傳活動,進一步增強全體公民安全用電防范意識,樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。

2、為xx年全國安全生產(chǎn)月活動,營造了一種具有特色的評論氣氛,加深了學習安全用電法律法規(guī)知識的深刻印象,提高了廣大職工干部學生的安全用電意識和學校安全意識,促進和諧柳州的構(gòu)建。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇三

為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,營造濃郁學校學習氛圍,也為加強學校的學風建設(shè)、知識禮貌建設(shè)和精神禮貌,同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。

二、活動宗旨。

豐富大學生的學校文化生活,促進廣大同學綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

三、組織方:

主辦方:校學生會。

承辦方:校學生會學習部。

全校師生。

五、參賽對象及形式。

全校學生。

形式分為初賽,復賽,決賽。

初賽,復賽為筆試。復賽為多樣式。

六、活動時間:

3月11日某點——某點。

七、賽前準備:

(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

(2)筆試教室申請,多媒體教室申請,提前對校相關(guān)領(lǐng)導通知。

(3)與各院系學習部合作,將競賽信息傳達至各班學習委員。

(4)學習委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學習部,各院學習部規(guī)定時間內(nèi)交至校學習部,統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。

(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷。

(6)安排監(jiān)考人員,校學習部監(jiān)考,各院學習部協(xié)助監(jiān)考。

八.活動詳細流程:

1、初賽流程。

1.比賽時間:3月某日。

2.比賽地點:某號樓。

3.采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進行筆試。

4.校學習部出題印制試卷。

5.學習部閱卷,根據(jù)分數(shù)前60名進入復賽。

復賽流程:

1.比賽時間:3月某日日。

2.申請一間多媒體教室。

3.由院學生會學習部成員參與出題。

5.選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收。

6.院學習部成員監(jiān)考、閱卷。

7.按卷面成績,前10名進入決賽。

決賽流程:

賽前準備:

1.比賽時間:3月某日。

2.比賽地點。

肯尼迪。

3.邀請嘉賓。

4.邀請觀眾。

邀請參賽選手所在班級出席比賽。

5.獎項設(shè)置。

一等獎:1名獲贈榮譽證書、獎品。

二等獎:2名獲贈榮譽證書、獎品。

三等獎:3名獲贈榮譽證書、獎品。

優(yōu)秀獎:4名獲贈榮譽證書。

6.服務(wù)人員安排(20人)。

7.嘉賓席卡及嘉賓用水。

8.現(xiàn)場拍照。

9.選手抽簽定出場順序。

比賽流程:

1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則。

2.宣布比賽開始(3-5min)。

第一輪選擇出擊。

選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。

每個題包包含2道選擇(5分_)、1道填空(5分)。

4.第二輪搶點追擊。

選手同時舉牌回答a\b型選擇題(10道),答對一題得5分,答錯不扣分。

5.第三輪才藝復活。

根據(jù)前兩輪各位選手的積分情景,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手能夠經(jīng)過才藝表演來取得復活機會,得到現(xiàn)場觀眾認可的選手能夠重回賽場并獲得額外10分。

5.第四輪秒殺一切。

每位選手有40秒答題時間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對一題獲得5分,答錯扣5分,可選擇pass,pass不扣分。

6.領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言。

7.公布選手成績。

8.頒獎。

9.主持人宣布比賽結(jié)束。

10.活動結(jié)束,嘉賓退場,聽眾退場。

11.清理賽場校。

九.經(jīng)費核算:

十.賽后總結(jié)。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇四

一、活動背景:

信息時代的今日,“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風,我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下,讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

二、活動目的:

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度,將和諧文化帶進學校,以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

(二)加強會員間的交流,以及促進與其它社團之間的交流與合作。

(三)建設(shè)文化學校,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入學校文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹。

本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦,紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動。

本次文學知識競賽面向全體在校學生,以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排:

1.初賽:

(1)時間:__月24午時6點。

(2)地點:圖書館八樓會議室。

2.決賽:

(1)時間:__月30日午時6點。

(2)地點:圖書館八樓會議室。

3.頒獎。

(1)時間:12月1日晚上7點。

(2)時間:圖書館八樓會議室。

(二)參賽選手資格要求。

1.在校大學生,熱愛讀書,擁有必須的知識素養(yǎng)。

2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名,并領(lǐng)取報名表。

(三)競賽流程。

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號,把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程:此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分,并按以下四個環(huán)節(jié)進行。

(1)小試牛刀。

題目共分:文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題,每道題編有序號)。

規(guī)則:以組為單位,從該組一號選手開始,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對加10分,錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對加5分,錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績,前五名的小組每人成績加20分,其余小組每人加10分。

中場互動。

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語,接出成語則繼續(xù)進行,否則表演節(jié)目,節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸。

規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答,答對加10分,答錯不扣分,答錯后其它選手可搶答該題,答對得5分,小組搶到一次大題機會,該組將會有3道題,至該組答完為止。依次類推,此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生。

本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對個數(shù)3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))。

(4)勇往直前。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇五

二、參賽方式。

1、本次知識競賽活動采用網(wǎng)上在線答題模式,關(guān)注“今日__”微信公眾號進入頁面,自5月30日至6月15日,“今日__”開設(shè)活動專欄,進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯(lián)系方式等信息。

2、所有題目源自《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)條規(guī)。

3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題,否則答題成績無效。

三、有關(guān)事項。

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要高度重視本次活動,精心組織,保證所有工作人員全部參加活動,并于5月20日前將《__縣建黨黨的知識競賽參與統(tǒng)計表》報送至縣行政中心1029室。

3、活動設(shè)單位組織獎、網(wǎng)絡(luò)達人獎若干個,根據(jù)組織參加活動人數(shù)及分數(shù)等綜合情況評定。最終結(jié)果公布在“今日__”微信公眾號。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇六

二、參加單位。

各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校。

三、參加辦法。

1、每隊可報領(lǐng)隊、教練員各1名。

2、運動員參加人數(shù):每個代表隊可報男、女運動員各3名。

3、運動員必須是在本區(qū)本校就讀且身體健康的學生,年齡不限。

4、各參賽單位的報名表必須打印(內(nèi)容包括運動員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領(lǐng)隊、聯(lián)系電話),并上交7寸運動員集體照1張。

四、比賽辦法。

1、項目設(shè)置:男子單打、女子單打、男子團體、女子團體。

2、競賽規(guī)則參照國家體育總局審定的最新比賽規(guī)則,并結(jié)合本區(qū)實際情況進行。

3、比賽采用淘汰附加賽,每場比賽為三局二勝制,小學每局采用15分制,初、高中每局采用21分制。

五、錄取及獎勵辦法。

1、單打男女各取前八名(不足八名則順減一名錄取),若男女單打參賽人數(shù)各在40名以上,分別增設(shè)優(yōu)秀獎若干名。

2、團體錄取前六名,參賽不足六隊的,順減一名錄取。團體記分辦法:參賽隊員不足,不計團體分;男女團體分別以男、女單打成績累計作為團體總分;單打1—8名記分9、7、6、5、4、3、2、1,進入前16名者得0.5分;若總分相同,則看單打名次,高的'列前,依此類推。

3、獲團體1—6的教練員分別獎300元、250元、200元、150元、100元、50元;獲得個人名次的均發(fā)給獎狀,獎金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元發(fā)給。

六、其他。

1、報名單必須電腦打印,運動員報名后不得換人,如有特殊原因,提前到教育業(yè)務(wù)科商議,經(jīng)同意后方可更改。

2、各隊必須統(tǒng)一著裝,背后貼上印有運動員姓名的號碼布,不按規(guī)定者不得參加比賽。

3、未盡事宜,另行通知。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇七

生環(huán)學院全體研究生(研一、研二、研三)

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業(yè)為單位參賽。

學院提供羽毛球,球拍由各專業(yè)自帶(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)

為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結(jié)合。以運動激發(fā)靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才,豐富研究生的業(yè)余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。

20xx年4月9日4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

比賽詳細規(guī)則:

一、總則:

1、本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。

3、在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3:0處理

二、挑選場地或發(fā)球權(quán)

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

三、局數(shù)和分數(shù)

1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

四、發(fā)球權(quán)、得分和交換

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球,發(fā)1個球后交換發(fā)球權(quán),由對方發(fā)1球后再交換,直至比賽結(jié)束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇八

(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進我們教師之間的.交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

20xx年6月11日(周五)。

校體育館內(nèi)羽毛球場。

(1)、比賽項目:羽毛球。

(2)、獎項及獎品設(shè)置:

決出冠,亞。獎品:一等一名,二等三名。

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制,五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)裁判:

計分員:

(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

(3)、在比賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇九

為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質(zhì),不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三到五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:

鍛煉幼師身體,加強幼師溝通。

舉辦一場羽毛球比賽,(此種活動男女都能參加)。設(shè)男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)。

男子組設(shè)前面一、二、三名,獎品分別為現(xiàn)金xx元、xx元、x元。女子只設(shè)一個名額,第一名獎勵現(xiàn)金xx元。

x月x日至x月x日的下午三點到五點鐘,(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

體育館場地。

幼兒園全體教職工。

1、內(nèi)部教師討論。

2、去市中心超市購買羽毛球用品,需購買二付球拍,十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞),羽毛球網(wǎng)用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位教師。

4、財務(wù)提供比賽資金。

5、組織教師去比賽,男、女二組分別選出組長,對教師的比賽先后次序進行抽簽,相鄰二個號子的教師為一組,二人一組,進行三局二勝制淘汰賽,勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序,二人一組三局二勝制淘汰,勝者進入決賽。參加決賽的選手,同樣采取三局二勝制,各獲取選手按贏球的分數(shù)算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手,也同樣采取贏球的分數(shù)算出最后一名勝者。

6、由幼兒園領(lǐng)導頒發(fā)一、二、三等獎,用紅包形式發(fā)放。

7、比賽結(jié)束,收拾比賽用具回幼兒園。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十

為了豐富同學們課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動風氣,增強社團凝聚力,也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺,我院團委暨學生會定于11月5日開展院羽毛球比賽。旨在增強各個團隊的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之余鍛煉身體和意志,注意各種才能的挖掘,培養(yǎng),展示,同時增加同學之間的交流,促進友誼升華,為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。增加團隊凝聚力,活躍在賽場上,今天的球員,明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信,此次羽毛球賽將會非常成功,而我們學院的羽毛球健兒們會一如既往,勇往之前,發(fā)揚拼搏精神,去衛(wèi)冕那榮耀的獎杯。

二、活動目的。

三、

活動主題。

“誰羽爭鋒”

預賽:2013年11月6日至7日。

決賽:2013年11月12日15日。

五、活動地點。

佑銘籃球場旁(暫定)。

六、比賽項目。

1、男子單打。

2、女子單打。

3、男女混打。

七、活動對象全體同學。

八、活動安排。

1、總指揮:饒輝、尹春虎。

2、裁判員:蔡佛育、尹春虎。

3、計分員:余丹、余繪舉。

4、后勤:蔣楠、趙曉雨。

5、場地負責:陳志貴、蔡佛育。

6、照相:饒輝。

7、機動人員:陳永江。

九、具體流程。

1、學生會成員提前通知所有參賽人員于本周五11:45到達補賽場地,2、宣布比賽規(guī)則,3、分組(男單a組、女單b組、男女混打ab組(自行組合))。

4、抽簽:

5、賽程:

1、十、比賽規(guī)則。

十一、活動經(jīng)費。

3、榮譽證書12本。

4、學院贊助獎金經(jīng)費共計:十。

二、獎項設(shè)置。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十一

傳承企業(yè)文化,豐富公司員工業(yè)余生活,提高身體素質(zhì),促進工作效率增進同事之間的友誼。

友誼第一比賽第二重在參與

待定

根據(jù)報名人數(shù)另定具體比賽時間

公司報名參加員工

待定

1、比賽項目

男子單打、女子單打

2、隊員分組

3、分組抽簽

行政部通過拈鬮的形式分別對男子組和女子組各分為兩組。

4、比分設(shè)置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;

5、賽程安排 第一輪:淘汰賽

第二輪:晉級賽

第三輪:排名賽

6、在一場比賽中,凡因傷病或其他原因不能繼續(xù)比賽者,按本場比賽棄權(quán),判對方獲勝。

1、獎項設(shè)置

男子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;

女子組:冠軍一名;亞軍一名; 季軍一名;

其他獎項:

最高人氣獎一名;

動作優(yōu)美獎:一名;

幸運獎:三名;

陽光普照獎:全體參賽隊員。

2、獎 品:

冠軍:

亞軍:

季軍:

最高人氣獎:

動作優(yōu)美獎:

幸運獎:

陽光普照獎:

請穿著適合運動的服裝和鞋子,賽前需做活動熱身,以免受傷。

行政部

男子小組賽比分統(tǒng)計表

說明:

1、比賽規(guī)則

2、比分設(shè)置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。

女子小組賽比分統(tǒng)計表

說明:

1、比賽規(guī)則

2、比分設(shè)置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝。

淘汰賽比分統(tǒng)計表

男子組

女子組

說明:

1、 比賽規(guī)則

兩組中出線的隊員,按相應(yīng)名次依次對抗,三局兩勝制,產(chǎn)生三人晉級排名賽;

2、 比分設(shè)置

(1)比賽采用11分制;

(2) 如果雙方比分打成10比10,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

(3)如果雙方比分打成14比14,則率先得到第15分的一方取勝;

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十二

根據(jù)區(qū)教育工會通知,為提高教職工的體能素質(zhì),讓廣大教職工積極參與健身運動,學校工會將舉行泗洲路小學教職工羽毛球團體比賽。現(xiàn)把具體比賽事項安排如下:

3月底4月初(暫定)。

體育館。

1.參賽隊員為全體工會會員,身體健康。

2.以小組為單位組織報名,每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報8人(2男6女,男單、女單、女雙、混雙、男雙),每位隊員每場比賽限報一個項目,不得兼項,女子可以頂替男子選手參賽。35周歲以下教師沒有特殊原因必須參加比賽。

1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一,比賽第二”精神。

2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別,兩兩互賽。第二階段小組賽的.第一名爭奪冠軍,小組賽第二名爭奪第三名。

3、比賽出場順序:

女雙、男雙、混雙、女單、男單。賽前1天上交出場單。

4、單局比賽采用21分制(11分換場區(qū))。單盤比賽采用三局二勝制。

5、比賽采用中國羽協(xié)審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》和有關(guān)規(guī)定。

1.請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。

2.觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽,啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。

3.參賽隊員要做到文明比賽,一切服從裁判。

4.參賽隊員必須按時到場,逾時5分鐘不到者以棄權(quán)論。

七、獎勵辦法。

按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎,對參賽隊員發(fā)放獎勵。

附各小組名單:

第一組:

陳春亞蔣賢鄭建偉陸鵬飛管小潔方小賢繆維娜楊幼麗郭學芝潘思璇胡有鐳呂敏胡燕蕓13。

第二組:

宋紅梅俞倩鮑愛君徐晶晶邢嬌虹施正錦阮軍軍陳利君王瑩魯旭君梁青竺虞劍波12。

第三組:

凌玲朱卿王曉琴成雪軍張靜丹周曉燕張瑾瑾周建樹鄭仁龍尤佳藝葉小燕陳佩娟12。

第四組:

馮珂靜翁世珍王瀟楠鄭玲馮娟張威季民江盈芳夏嬿琛趙德成杜賽紅夏一飛陳亦瓊13。

(每組第一個為小組組長)。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十三

2.每球得分制。

3.每回合中,取勝的一方加1分。

4.當雙方均為20分時,領(lǐng)先對方2分的一方贏得該局比賽。

5.當雙方均為29分時,先取得30分的一方贏得該局比賽。

6.一局比賽的獲勝方在下一局率先發(fā)球。

1.在一局比賽中,當領(lǐng)先的一方達到11分時,雙方有60秒休息時間。

2.在兩局比賽間,雙方有2分鐘的休息時間。

3.在決勝局的中,當領(lǐng)先的一方達到11分時,雙方交換場地。

2.如果發(fā)球方取得一分,那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球。

3.如果接發(fā)球方取得一分,那么下一回合其成為發(fā)球方。

2.如果發(fā)球方取得一分,那么下一回合其繼續(xù)發(fā)球,且發(fā)球人不變。

3.如果接發(fā)球方取得一分,那么下一回合其成為發(fā)球方。

4.當且僅當發(fā)球方得分時,發(fā)球方的兩位選手交換左右半場羽。

1.未將球發(fā)在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)。

2.球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上。

4.雙打時,接發(fā)球員的同伴接到球或被球觸及。

1.球落在場地界線外。

2.球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過。

3.球未從網(wǎng)上方越過。

4.球觸及天花板或四周墻壁。

5.球觸及運動員的身體或衣服。

6.球觸及場地外其他物體或人。

7.球被擊時停滯在球拍上,緊接著被拖帶拋出。

8.球在一個回合中被同一方隊員多次擊中。

9.運動員的球拍、身體或衣服,觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物。

10.過網(wǎng)擊球(擊球時,球拍與球的最初接觸點在擊球者網(wǎng)這一方,而后球拍隨球過網(wǎng)的情況除外)。

單打發(fā)球有效區(qū)域為下圖中的藍色區(qū)域。

雙打發(fā)球有效區(qū)域為下圖中的綠色區(qū)域。

單打時,半場邊線有效范圍是下圖中的藍色區(qū)域。

雙打時,半場邊線有效范圍是下圖中的綠色區(qū)域。

1、雙打接發(fā)球員的同伴去接發(fā)球或被球觸及;。

2、球觸及運動員的身體或衣服;。

3、球觸及球場外其他物體或人;。

4、球落在球場界限外;。

5、球從網(wǎng)孔中或網(wǎng)下穿過;。

7、球觸及球拍后繼續(xù)向后場飛行。

8、拖帶,即擊球時,球停滯在球拍上,緊接著被拖帶拋出;。

9、過網(wǎng)擊球,即球拍與球的'最初接觸點不在擊球者所在的球網(wǎng)一側(cè);。

10、觸網(wǎng),即運動員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐;。

11、球員的球拍或身體從網(wǎng)上侵入對方場區(qū)(擊球者在本方擊中球后,球拍可隨球過網(wǎng),不屬違例)。

12、球員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)導致妨礙對方擊球或分散對方注意力;。

13、妨礙對方,阻擋對方緊靠球網(wǎng)的擊球(即放往后在網(wǎng)前高舉球拍阻礙對方挑起高球)。

14、比賽中,運動員故意分散對方注意力的任何舉動,如喊叫、故作姿態(tài)等;。

15、連擊,即同一運動員兩次揮拍,且連續(xù)兩次擊中球;或同方兩名運動員在一次回球中連續(xù)各擊中球一次。

羽毛球競賽方案(精選14篇)篇十四

為學院發(fā)掘羽毛球人才,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

軟件學院研究生及教師

活動時間:20xx年5月16日下午(待定)

活動地點:體育館羽毛球場(待定)

羽毛球男女單打

賽前準備

1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。

2,準備適當?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

3,賽前一個星期內(nèi)組織同學報名參加此次活動。

4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號,b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

比賽流程

1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排

1,全體同學合影留念。

2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。

1.參加活動的同學要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情況,及時與班委聯(lián)系,以便比賽順利進行。

b.在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,保持賽場衛(wèi)生;

c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;

比賽用品:

獎品:

其他:

總計:

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優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導讀者思考,激發(fā)共鳴和共識。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優(yōu)秀的作品。你們想知道我是一個什么樣的女孩嗎?
優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產(chǎn)物。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?0xx年的我:你好!未來的汽車會是什
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。我是團結(jié)湖小學四年級一班的霍獎,我今年九歲。我是一
在實習報告中,我們可以詳細描述實習期間的具體工作內(nèi)容和所取得的成果。以下是一些值得借鑒的實習報告范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌I(yè)(本/專)環(huán)境工程(本
編寫大班教案需要教師具備全面系統(tǒng)的知識儲備和良好的教學經(jīng)驗。為了提高大班教學的針對性和有效性,小編整理了一些經(jīng)典的大班教案供大家學習參考。活動目標:1.將各種各
社區(qū)工作計劃的實施過程中,需要不斷監(jiān)測和評估,及時調(diào)整和優(yōu)化計劃內(nèi)容。不同類型的社區(qū)工作計劃范文,希望能夠滿足您的學習和參考需求。為切實貫徹落實《關(guān)于進一步加強
致辭還應(yīng)注意時間控制,不要過長或過短,以免失去聽眾的興趣或遺漏重要內(nèi)容。通過閱讀致辭范文,我們可以培養(yǎng)自己的語感和語言表達能力,逐漸提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫作的魅力。翠綠的香菜,黑紅
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。我,活得像一只蝙蝠,在暗夜里享受著一貧
應(yīng)急預案可以幫助我們在緊急情況下保持冷靜并采取正確的行動。以下是一些實用的應(yīng)急預案模板,可以按照自身需求進行修改和完善。為有效預防全鎮(zhèn)道路交通安全事故發(fā)生,防止
總結(jié)范文的寫作可以激發(fā)我們對學習和工作的熱情和動力。通過總結(jié)范文的閱讀,我對自身的優(yōu)點和不足有了更加全面的認識。20xx年的開學典禮由黨政辦牽頭協(xié)調(diào),在各個部門
編寫教師工作計劃有助于教師提前做好準備,確保教學目標的達成。這是一份優(yōu)秀的教師工作計劃范文,可以為大家提供一些建設(shè)性的意見和建議。為貫徹落實全省中小學教師工作會
教學工作計劃應(yīng)當體現(xiàn)整體規(guī)劃和細節(jié)規(guī)劃相結(jié)合的原則,確保教學過程的有序性和連貫性。掌握一份優(yōu)秀的教學工作計劃范文可以幫助教師提高教學質(zhì)量和效果。一、教材簡說。很
一個成功的策劃方案應(yīng)該包含詳細的計劃和實施步驟,以及相應(yīng)的風險控制措施。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。小醫(yī)院具體措施:
合同協(xié)議是在商業(yè)交易過程中達成的一種雙方或多方之間的約定,用以明確責任和權(quán)益。小編為您準備了一些行業(yè)內(nèi)常見的合同協(xié)議范本,供您參考和借鑒。___________
講話稿是演講者能夠清晰地表達自己意見的有力工具,能夠傳遞出演講者的個性和魅力。無論你是初學者還是有一定經(jīng)驗的演講者,這些范文都可以為你提供參考和借鑒,使得你的講
服務(wù)月的目標是在團隊合作下,打造一個更加溫暖和互助的社區(qū)。我們學校在服務(wù)月期間組織了多次義工活動,幫助社區(qū)居民解決生活中的困難和問題。本擔保協(xié)議書于年月日由以下
實習報告是對自己實習過程中的所學所思的整理,對提高自己的實際能力也非常有幫助。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的實習報告范本。在現(xiàn)實生活中,越來越多人會去使
三分鐘,可以是一個小小的目標,也可以是一次完整的思考過程。以下是小編為大家搜集的三分鐘總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。尊敬的老師,親愛的同學們:
應(yīng)急預案包含了緊急狀況的識別、預警、應(yīng)急措施和恢復工作等多個環(huán)節(jié)。通過學習和分析他人的應(yīng)急預案經(jīng)驗,可以更好地提高自己的應(yīng)急能力。為了及時妥善處理雨雪天氣的安全
無論是自然災害還是突發(fā)事件,應(yīng)急預案都可以幫助我們做出正確的決策。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)過實踐檢驗的應(yīng)急預案樣本,相信可以對大家在應(yīng)對突發(fā)事件時提供一些
自我評價需要全面考量自己在不同方面的表現(xiàn),包括知識技能、態(tài)度價值觀等多個方面。接下來,我們將介紹一些成功人士對于自我評價的重要性和方法的見解。進入高中以來,我認
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對文學創(chuàng)作的熱情和追求。以下是一些被教育界和文學界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文,讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達。浪漫式求婚是時下最受mm們歡迎的一種求婚
經(jīng)典作品是人類智慧的結(jié)晶,對于個人的成長和社會的進步都有積極的影響。這是一些經(jīng)典作品總結(jié)的佳作,希望能夠激發(fā)大家對于文學價值的認識和追求。銀白的月光灑在地上,到
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我
勞務(wù)關(guān)系的穩(wěn)定與和諧對于勞動力市場的正常運行至關(guān)重要。以下是一些勞務(wù)相關(guān)的研究成果和報告,它們揭示了勞動市場的現(xiàn)狀和問題,為我們提供了重要的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來看看吧。
優(yōu)秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭T绯可习嗦飞希?/div>
優(yōu)秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動。優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考
每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。尊敬的老師:_________班學生__
小班教案可以幫助教師科學地組織教學內(nèi)容,提高教學質(zhì)量。以下是小編為大家準備的小班教案樣本,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識
名著是文學藝術(shù)的巔峰之作,它們以豐富的思想內(nèi)涵和藝術(shù)形式打動世人。以下是一些名著的讀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。在校三個學期了,我認識了許多同學與老
活動策劃是指在一定時間和空間范圍內(nèi),根據(jù)特定目標和受眾需求,進行具體計劃、組織和安排的一系列活動。它能夠有效地調(diào)動人們的積極性和參與度,展現(xiàn)出豐富的創(chuàng)意和獨特的
通過編寫策劃書,可以幫助項目團隊成員明確各自的職責和任務(wù)。策劃書范文中的實例和案例能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力,幫助我們更好地思考和規(guī)劃自己的項目。
學習心得可以幫助我們總結(jié)學習方法和經(jīng)驗,為以后的學習提供指導。本文是一位學生的學習心得,與大家分享,希望能夠激發(fā)更多人的學習動力。1、基礎(chǔ)很重要。實踐證明,對文
實習報告是對實習崗位的認知、理解和掌握的一個反映,是對自己職業(yè)發(fā)展的一個檢視。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)大x了,然而
優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價值觀。以下是一些我認為非常出色的作文范文,它們的寫作風格和觀點都很獨特,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進一步認識自己和世界。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。師:(出示課件
范本的選取和使用是有技巧的,我們應(yīng)該選擇與我們寫作目的和要求相符合的范本進行參考。請大家關(guān)注以下這些范文范本,體會其中的寫作技巧和特點。。簡歷編號:更新日期:姓
讀后感是讀完一本書之后,對書中內(nèi)容、作者觀點等的個人感受和理解的總結(jié)。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感范文片段,可以用來參考和豐富自己的寫作思路。在這個暑假里,我閱讀了
在三分鐘內(nèi),我們可以通過簡潔而有力的言辭來表達我們的觀點。以下是小編為大家整理的一些與三分鐘有關(guān)的書籍推薦,希望能夠給大家?guī)硪恍╅喿x的樂趣。每個人都有自己的夢
工作鑒定是提高自己工作能力和職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該用心對待并認真執(zhí)行。這些工作鑒定范文涵蓋了不同崗位、不同層次的員工,供大家參考借鑒。20xx年7月21日
通過總結(jié),我們可以更好地認識自己,在困難和挫折面前保持堅定的信心。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和學習。。環(huán)衛(wèi)工作在今年取得了進一步的發(fā)展,一年
優(yōu)秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動,以靈活的表達方式為呈現(xiàn)。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現(xiàn)了作者獨具匠心
發(fā)言稿是在特定場合進行演講時所使用的一種書面材料,它可以幫助我們更好地組織思路和表達觀點。發(fā)言稿不僅是表達個人思想的工具,更是讓自己與聽眾建立聯(lián)系和互動的橋梁,
優(yōu)秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動,以靈活的表達方式為呈現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。
優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒
辭職報告在離職之際,加深了員工與組織之間的聯(lián)系和溝通,為雙方留下了美好的離職印象和積極的合作回憶。想要寫一份符合規(guī)范的辭職報告,可以參考以下范文,以便更好地組織
心得體會是一種對自身成長和發(fā)展的反思,對未來的指引具有重要意義。歡迎大家共同分享以下的心得體會范文,希望可以給予大家一些啟發(fā)和思考。到一家四星級酒店參觀后,感覺
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。成功。都不是一件容易的事,不管多再辛苦都要保持
無論是學術(shù)研討會、企業(yè)年會還是學生會選舉,發(fā)言稿都是我們展示自己的重要工具。掌握一篇精彩發(fā)言稿的要領(lǐng),讓你輕松成為場上的焦點,下面分享一些范文和經(jīng)驗。
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