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六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:BW筆俠

作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇一

看到冬,不是在那幾天,據(jù)說,有飄過幾片雪花,不是在門前枯萎的花草,暗淡的色彩沒有半絲曾經(jīng)的光亮,更不是這凜冽的寒風(fēng),總有種把我吹起來的錯(cuò)覺。

獨(dú)自坐在靠窗的一旁,獨(dú)自,感受著,冬的感覺。也許,下雪就好了吧,至少,不會(huì)這么冷了。

冬,悄悄經(jīng)過窗前,帶過幾絲冷雨。熱奶茶不再能適應(yīng)這寒冷的季節(jié),我看到它盤旋著在空氣里嗚咽,然后幻化出她的臉。

茉香的奶茶就是整個(gè)冬季。每個(gè)中午,晚上,四處約人,外出喝奶茶。

不管天氣再冷,能感覺到在那邊,有杯暖暖的奶茶等在那,不關(guān),是否會(huì)像往常那樣把衣服弄臟然后回家被老媽數(shù)落。這么個(gè)冬季,偶然晚起,把奶茶換成了無糖的綠茶,心情好著發(fā)呆到吃遲到,卻不想打的。所以,買份報(bào)紙擠罐頭往二中慢慢爬著。心情,總覺得不似往常那么特別好,所以沒有在上車前奏一遍《真愛你的云》或者《求愛復(fù)刻版》。

又開始,空空的,像少了點(diǎn)什么。這就是冬的感覺吧。

一片蕭寂,白色的一切,空蕩蕩的,被冰雪覆蓋著,雨,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再找不到或憂傷或愉快的心情。這么個(gè)冬季,和我一樣的,怕只有墻邊的幾株楓樹了吧。這兒屬南方,所以,楓樹也有點(diǎn)后知后覺,在大冷的冬天撐開一小片火紅的天。

還記得,是在小學(xué)的時(shí)候片開始注意那幾株楓樹,花盆換成了籬笆,銹紅的舊鐵門換成了閃亮的不銹鋼大門,只有它們,就在站在那,從墻里探出頭來看望無聊的我。

冬,走遠(yuǎn)了嗎?

不由自主的探頭看了眼窗外,確定沒有下雨。原來,不一定是下雨才能找到感覺的。像冬,不一定是銀白才有冬的感覺。

也許,冬會(huì)這么走遠(yuǎn)吧。看看時(shí)間,春也快到了。

真的,春天快到了。

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六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇二

冬天的天高高的,顏色淡淡的,天一望無際。偶爾,有一兩片雪白的云彩,為淡淡的天空添加些許色彩。

下面的樹又像一個(gè)個(gè)上了年紀(jì)的老人,披上白色的大衣,它已經(jīng)沒有春天的頑皮,夏天的年輕,風(fēng)一吹過,這個(gè)“老人”就搖搖晃晃像要倒了似的。下面的`小草,還是那樣的綠色,不怕寒冬的折磨。

里面是一個(gè)大大的花壇,不像春天,播下希望的種子,不像夏天百花爭艷。它是那么的凄涼,花早已謝了,只剩那白白的,軟軟的積雪。里面,花的小種子正在睡覺,等待春天暖了以后,從里面破殼而出,開始參加百花會(huì)。

旁邊,有一個(gè)小區(qū),有好多小孩子正在打雪仗,打的不亦樂乎,好多炮彈都呼嘯而過。他們有的玩堆雪人,拿一把鏟子,一塊木板,把雪人的肚子搭好,接著,用水桶當(dāng)帽子,用胡蘿卜作鼻子,掃把胳膊也新鮮出爐了。路過的人,一般都穿著棉服,穿著厚厚的雪地鞋,手上拿著一串大大的冰糖葫蘆,臉上洋溢著幸福的微笑。

小區(qū)的旁邊還有一條小河,春天小河清澈見底,河里還放養(yǎng)著好多魚苗,不時(shí)的有人還來釣魚放松,可冬天,小河已經(jīng)凍實(shí)了,有的人正在打冰尜,有的正在打冰滑梯,有的玩爬犁,玩的其樂融融。

雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

房屋被披上了潔白的套裝,樹枝打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久,太陽出來了,雪融化了,于是,房子,樹枝和大地等都傷心地哭泣,留下了淚水。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇三

啊,冬天到了,冬姑娘用她那柔美的身軀在空中跳起了雪之舞,小朋友是多么高興呀!“哦,下雪了,下雪了!”小朋友們一看窗外飄著雪花,不顧一切地向屋外跑去,他們不停地大叫,喜悅聲在空中回蕩。

下雪的景色,可真美:到處都是白茫茫的一片仿佛是我們走進(jìn)了雪的世界;白白的雪把樹枝都?jí)簭澚耍褚粚影酌薇簧w在田野上,讓田野伯伯睡一個(gè)好覺,明年起床就來個(gè)大豐收!房子的窗戶上也出現(xiàn)了美麗的冰花。

瞧,那不是麗麗和朋朋嗎?他們正在堆雪人呢!仔細(xì)一看,呵,還真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢:用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著;用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子,加上圓圓的腦袋和胖胖的身子,簡直太可愛了!他們圍著雪人唱歌、跳舞,真快樂!

“打完仗后”,他們又親熱地抱成一團(tuán)。

冬天的景色真美,冬天的活動(dòng)真有趣,我愛冬天!

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇四

冬天,雪花飛舞,樹枝上落滿了雪,猶如美麗的銀條,隨風(fēng)飄動(dòng),地面和房上都變成了白色世界。雪化了,又凍成冰柱,掛在房檐下像一串珍珠,這景象真美。

說起冬天,人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花,白色的,寒冷的,冬天是百花凋零的季節(jié),唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放,王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞,用雪喻梅的冰清玉潔,又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪,說明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。

冬天,南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口,茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園,仿佛走進(jìn)仙境一樣,能見度只有十米左右,這種感覺很奇妙,伸手觸摸又摸不到,樹葉上沾滿了露水,晶瑩剔透,有點(diǎn)陽光照射到,閃閃發(fā)亮!

太陽慢慢升起,霧氣慢慢散去,陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過,校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞,多漂亮啊!多美啊!穿著裙子,裙子也在飄揚(yáng),那花卉十分的美。

我喜歡冬天的校園小池塘,因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗,更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來了勃勃生氣,讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)成長。

多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇五

冬天下雪了,陰了幾天的天空中突然飄起雪來。

干澀的大地突然映入了潔白的絮朵,總有些不協(xié)調(diào),有些寂寞。似乎黑色的畫幕上突然來了一筆刺目的白色。我把這種現(xiàn)象稱為美的迷惑,因?yàn)楫?dāng)雪完全掩了萬物之后,銀白色的世界就將美升華了,而此刻,它正在迷惑著人們。

雪朵很小,很密,沒有那天種鋪天蓋地,襲卷一切的瘋狂氣勢(shì)。它只是慢慢地墜落,慢慢地融入,似乎有些矜持,有些膽怯,有些瑟縮。正因?yàn)檫@樣,這場(chǎng)雪就有了一種難以言喻的柔美,讓人覺得似乎在傾聽著舒緩的音樂,又似乎在河岸邊優(yōu)閑的漫步。

看著緩緩飄落的雪,心似乎被擱淺了,被酥化了,被放置在了林間的小徑上,聽著蟲鳴,聽著鳥啼,聽著此刻不能聽到的聲音。

路上沒有什么行人,只有雪在降落,在隔化,在反復(fù)地?cái)⒄f著那一段段暖人心扉的往事,將地下打濕一片,又遮住。沒有目的的堅(jiān)持著,浸潤著。

沒有任何點(diǎn)綴的枯樹枝上染了白色,長了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色,只有地上還呈現(xiàn)著原有的本色,那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開。

掀開門簾,雪從屋檐下迅速地涌向全身,此刻的雪已帶有了少許咄咄咄逼人的氣勢(shì),它們似乎從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變成了一個(gè)擁有陽剛之氣的紳士,它們脫離了稚氣的天真之美,取而代之的是成熟的穩(wěn)健之美。

墻角的雪已經(jīng)很厚了,那些灰色和白色的塑料袋已經(jīng)被默默地包容了,一個(gè)骯臟凌亂的旮旯被裝飾得潔凈無比。

我感嘆著它們的成長之快,因?yàn)樗鼈兊淖阚E是如此的鮮明。我感嘆著它們的胸懷之寬,因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)是如此的觸動(dòng)人心。

在臨近傍晚的時(shí)候,雪終于覆了大地。有了白色的陪襯,天空中飄落的雪不再孤獨(dú)無依了。天和地融在了一起,似乎萬物都成了白色帷幕里的點(diǎn)綴。在點(diǎn)綴與被點(diǎn)綴的過程中也將雪的美詮釋得淋漓盡致。

此刻的雪似乎是一位識(shí)盡人生百態(tài)的老者,他們巋然不動(dòng)地棲于房檐樹梢上,守著空蕩蕩的街道,說不出任何言語。偶爾也會(huì)露出點(diǎn)童心與風(fēng)一起嬉戲。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇六

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。

在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時(shí),冬姑娘已經(jīng)不知不覺地來到了我們的身邊。她,來的無聲無息。當(dāng)下了第一場(chǎng)雪時(shí),人們才察覺到她來到了。下雪了,地上鋪滿了白色的地毯;大樹裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆……冬天好美啊!一下子,整個(gè)世界都變成了白色,多么象一幅有詩意的圖畫啊!

冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)砜鞓返亩尽?/p>

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。

在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時(shí),冬姑娘已經(jīng)不知不覺地來到了我們的身邊。她,來的無聲無息。當(dāng)下了第一場(chǎng)雪時(shí),人們才察覺到她來到了。下雪了,地上鋪滿了白色的地毯;大樹裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆……冬天好美啊!一下子,整個(gè)世界都變成了白色,多么象一幅有詩意的圖畫啊!

冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)砜鞓返亩尽?/p>

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇七

樹的骨感猶如拔劍出鞘,猶如圖窮見匕,猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì),感的是一種力量,感的是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳,猶如昭君出塞,猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱,感的是一種憂郁,感的是一種千嬌百媚。

秋天過了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?北方的冬天冰天雪地,寒風(fēng)刺骨。

那些樹,把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了,惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著,如刀槍劍戟一般指著天空……這就是冬天的樹!不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜,也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地,無論肥沃還是貧瘠,無論深厚還是淺薄,一樣的從容,一樣的豁達(dá),這也像極了那些年屆不惑的男人,他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后,再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳耸篱g的大起大落而大悲大喜,大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。

樹的骨感猶如拔劍出鞘,猶如圖窮見匕,猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì),感的是一種力量,感的是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳,猶如昭君出塞,猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱,感的是一種憂郁,感的是一種千嬌百媚。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇八

雪是冬天的象征,冬天來了,雪也就來了。

前一天在晚上睡覺之前,這世界還是它應(yīng)有的顏色。樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了,而大部分的都在地上,為大地鋪上了一層金黃的地毯。在一夜之間,就變?yōu)榱税酌C5氖澜纾淙~被雪覆蓋著,樹上的葉子已一片不剩,枝頭上,有一些積落的雪。

雪填滿了整個(gè)小徑,小徑上有一串串別人經(jīng)過時(shí)留下的腳印。小徑兩旁的小草已被雪覆蓋的只剩了一點(diǎn)尖,那些金綠色的小草在這雪中若隱若現(xiàn),有絲調(diào)皮,也有那么一絲神秘。房屋頂上的紅色瓦片也被雪覆蓋著,看著這眼前一片美不勝收的風(fēng)景,我不敢想象,在昨天的夜晚中,有多么浪漫,浪漫這個(gè)詞似乎有些別扭,但我覺得,這個(gè)詞用來最恰當(dāng)不過了。

可以看到,路上的行人都多加了幾件衣服,人們只要一說話,就會(huì)冒出一片片的白色哈氣。

到冬天看天氣預(yù)報(bào)時(shí),心中總有些不是滋味,什么海南呀、長沙呀……這些屬于南方的城市。這里已經(jīng)大雪紛飛了,人家那還在扇著手中的扇子說“太熱”呢!

但我也覺得,是上天給我們的禮物不同吧!給他們的是一年四季的春暖花香,而給我們帶來的卻是圣潔無比的雪。

禮物,往往是帶著一些驚喜的,上天在每天冬天帶給我們的禮物都相同,但每次給予我們的驚喜卻不同。

在我們過生日時(shí),大家會(huì)送給你各種各樣你喜歡的禮物。在每個(gè)六一兒童節(jié)時(shí),父母們都會(huì)帶你出去玩,這也算是一種禮物。

而在冬天,上天給我們的禮物是雪,是快樂……

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇九

在我上學(xué)的路上,每次都會(huì)遇到一對(duì)盲人夫婦,他們?cè)谝凰茨υ豪锕ぷ鳌G宄浚麄兡弥铰份仯瑪y手并肩,迎著朝霞上班,傍晚,他們又互相攙扶,踏著夕陽歸去。

去年盛夏的一天下午,天氣突然變陰,“呼——呼——”脾氣暴躁的風(fēng)婆婆,野牛般橫沖直撞。“咔嚓”,緊接著,一道閃電劃破了天空的平靜。“轟隆隆”雷公公把藏了好久的打鼓重重地敲了起來,發(fā)出震耳欲聾的巨響,“嘩——嘩——”瓢潑的大雨從天而將。

唉!真倒霉,今天放學(xué)晚,只好挽起褲腿,頭頂著書包向家走去。雨越下越大,我的衣服濕透了,全身冰涼冰涼的,身體瑟瑟發(fā)抖,縮成一團(tuán)。嚇人的閃電,猶如一個(gè)披頭散發(fā)的怪物吐出的火焰,刺耳的雷聲,好像時(shí)一個(gè)齜牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮。一輛面包車擦肩而過,為了躲車,我滑倒了。又冷又餓又累的我,索性坐在地上大哭起來:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀膬貉剑繛槭裁床粊斫游遥俊?/p>

突然,我聽到一陣爽朗的笑聲。回頭一看,竟是那對(duì)盲人夫婦。他們依然像往常一樣,手挽手,肩并肩,拿著那根竹竿,再一尺多深的水中艱難的摸索著,一步一滑,踉踉蹌蹌。你摔倒了,我扶你起來,我摔跤了,你扶我起來。并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。在他們的笑聲中,雷電好像并不那么威風(fēng),大雨好像并不那么可怕。聽到他們的笑聲,我的心里也充滿的勇氣和膽量。我從地上爬起來,振作了精神,艱難地在大雨中邁開了雙腿。摔倒了,重新爬起來,終于跌跌撞撞地回到了家。雖然,淋得像一只落湯雞,又餓又累,但我覺得自己好像突然長大了。

從此,在學(xué)習(xí)上,生活上一遇到困難,我就會(huì)想到那對(duì)盲人夫婦再滂沱大雨中的情景,想起他們?cè)诖笥曛械男β暋R幌氲剿麄儯揖陀辛擞職猓黾恿丝朔щy的決心,從哪兒摔倒,就從哪兒爬起來,而且嘴角也會(huì)帶有幾分微笑!

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇十

媽媽騎著自行車載著我來到江蘇路。排水管道堵塞了,積水過了膝。行人深一腳、淺一腳小心翼翼地向前移動(dòng)。騎自行車的也放慢了速度,生怕被看不見的水中垃圾絆倒。我有些“辛災(zāi)樂禍”,恨不得從家里拿個(gè)臉盆來著里“劃船”。

正在我樂時(shí),一輛大巴士飛馳而過,頓時(shí),水花四濺,弄得我的衣服全濕透了,連媽媽的耳朵里也灌進(jìn)了水。大家紛紛指責(zé):“太不道德了!”

一轉(zhuǎn)眼,又一輛小汽車向我們駛來,原以為又會(huì)遇上“暴風(fēng)雨”,可當(dāng)它經(jīng)過這里時(shí),盡量放慢了速度,很明顯是在為行人著想。雖然還是有一些水濺到了我們的褲子上,但我的怒氣卻隨著那輛小汽車的駛過而煙消云散了。

在雨中,真是滋味無窮啊!

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇十一

今天早上,天氣不太好,還下著毛毛雨,妨礙了我做早操,但我心里很開心,因?yàn)槲铱梢栽谟曛行蕾p風(fēng)景,這也是一種很大的樂趣。

早上起來,我趕緊穿好衣服,跑到陽臺(tái),打開窗戶,一股涼風(fēng)撲面而來,好舒服。看,那邊的房子被晶瑩的露珠覆蓋著,就像珍珠一樣。調(diào)皮的雨點(diǎn)落在路上,樹葉像小孩子玩捉迷藏。多可愛啊!看,路上的車和自行車都是為了安全減速,有序行駛。

我被風(fēng)景吸引住了,就撐著傘來到了附近的廣場(chǎng)。來到那里,就像仙境一樣。翠綠的草坪貪婪地吮吸著春天的乳汁;五顏六色的花朵正在清洗它們美麗的頭發(fā);嫩葉泛黃的枝椏,舞動(dòng)著綠色的絲條。

我輕輕舔了舔水,沒想到水很甜,就像仙女用樹枝灑下的圣水。現(xiàn)在,即將進(jìn)入雨季,降雨量大。所有的小凹孔都填滿了云娃娃的“眼淚”,泥土也很喜歡水,讓她的“孩子”可以吃飽喝足。

啊!多么美麗的景色,多么充滿活力的景色,雨中的風(fēng)景是多么美妙!早上我盡力呼吸新鮮空氣。大自然,你是多么美好!

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇十二

今天早上,外面下起了蒙蒙細(xì)雨,微風(fēng)拂面,讓人感覺神清氣爽,十分舒服。

走在馬路上,一滴滴小雨珠迎風(fēng)而撲,好像在炎熱的夏天往你臉上彈水珠,那么爽快。在草地上,一些葉子上有許多露珠,在葉子上打滾,可一會(huì)又成了跳水運(yùn)動(dòng)員,可調(diào)皮啦!

田野里,小雨珠潤濕了農(nóng)作物,讓他們獲得了水分,還有些農(nóng)民伯伯搬出椅子來乘涼。

啊!在雨中,一切都是那么美,我真喜歡雨中景色呀!真是“雨徑綠蕪和,霜葉紅葉多。”

夏日的雨景是那么美,那么溫和。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇十三

小時(shí)候的一個(gè)冬夜,補(bǔ)習(xí)班剛下課,我在等著爸爸來接我,等了很久,沒看到爸爸的影子,我心想:爸爸可能因?yàn)榧影嗷蛘哂惺聛聿涣死?當(dāng)我準(zhǔn)備自己回家時(shí),突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是爸爸。只見爸爸快速的把圍巾脫了下來圍在我的脖子上,并把我摟在懷里往家里走。在路上,我問爸爸:“爸爸,你冷不冷?”爸爸說:“沒事,只要你不冷就行!”聽了爸爸的話,我鼻子感到有點(diǎn)酸酸的想哭!此時(shí)的我,心里感到無比的溫暖。

同樣在一個(gè)冬天的下午,放學(xué)的路上,狂風(fēng)呼嘯,小溪結(jié)滿了冰,連樹上的樹枝也在拼命的搖晃,好像在說:“好冷呀!”此時(shí)的我,雙手插在衣袋,身體縮成一團(tuán)顫抖著向家里走去。忽然,前方有一個(gè)人向我沖來,喔!是爸爸。此時(shí)的爸爸仍然是快速的把圍巾脫了下來,圍在我的脖子上,摟著我往家里走。又是爸爸的圍巾,幫我驅(qū)趕了寒冷。我幸福地感到:我的溫暖在冬天,在爸爸的圍巾里!

日子在一天天的過去,我在一天天的長大。在寒冬里的一天,我正在家休息。突然間,外面天氣變得寒風(fēng)凜冽。回頭看見椅子上放著一條圍巾,是爸爸的!爸爸沒帶圍巾去上班,回家的路上一定很冷。于是,我預(yù)計(jì)好爸爸平時(shí)下班的時(shí)間和路線,一路狂奔過去。終于,在一個(gè)馬路口找到了爸爸,此時(shí)的我,氣喘吁吁的站在他面前,爸爸望著我,表情非常驚訝!我輕輕地踮起腳尖,把圍巾圍在他的脖子上。爸爸用力地親了我一口說:“力帆,你長大了!”

年少時(shí)的冬天,爸爸用圍巾給我?guī)砹藴嘏?長大后的冬天,我用圍巾給爸爸送去了溫暖!所以說,我的溫暖在冬天!

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇十四

秋姑娘悄悄的走開了,冬爺爺帶著淘氣的小雪花走進(jìn)了人間。

早上,窗戶上掛上了冰花,我用手擦了一下,感覺好涼啊!我透過窗戶一看,啊!世界變成了小雪花的地盤。我剛推開門,一片雪花落在了我的臉上,感覺涼涼的,很快的,小雪花變成了小水珠從我的臉上滑下去。我看到車上像帶了一頂白色的帽子,小樹們像穿上一件白色的棉襖,小朋友們都穿上厚厚的棉衣、棉褲,戴上的手套。

等我來到學(xué)校時(shí),看見有的同學(xué)在打雪杖,有的同學(xué)在堆雪人。

我看到他們那么快樂,也迫不及待地把書包放在地上,先捧一把雪,然后把雪捏在一起,向一個(gè)男生扔去。頓時(shí),一個(gè)雪花在他的后背濺開了。突然,一個(gè)男生把雪球扔到了我這里,我左躲右躲終于躲過了他的攻擊,雪球從我的身邊飛,我哈哈大笑。過了一會(huì),雪停了,太陽出現(xiàn)了,我們堆好的雪人正沖著太陽公公微笑呢!

陽光照在雪地上,亮堂堂的一片。樹枝上掛滿了銀條、雪球兒,若是有風(fēng)吹動(dòng),銀條和雪球兒就簌簌地落下來,摔碎了,玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散,真是美不勝收。

我愛春天的萬物復(fù)蘇,我愛夏天火辣辣的太陽,我還愛秋天一片金黃,但我更愛冬天的銀裝素裹。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇十五

冬天是一個(gè)神圣的季節(jié)。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上像刀割一樣。它趕走了秋的涼爽;它卷走了樹上枯黃的葉子。瞧,大樹上的枝干光禿禿的,無遮無攔,孤零零地站在那兒,顯得那么落寞,冷清。唯有那蒼勁的松樹不懼嚴(yán)寒,瞧,它們迎風(fēng)而站,挺拔翠綠,狂如一位高大挺立的勇士。它們就像是小區(qū)的守護(hù)神,又像是歡迎新客的神圣使者。不管嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨的襲擊,它們從不畏縮。

冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。雖然花兒,草兒大部分枯萎了,安靜地沉睡在大地母親的懷抱里,等待春天那個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。這時(shí),梅花卻不畏嚴(yán)寒,傲立枝頭,在天寒地凍的日子里散發(fā)出陣陣芳香。尤其那臘梅,非常漂亮,這個(gè)季節(jié)的梅花開得最旺盛。它們有紅的、白的、黃的。它們的大小,花瓣的數(shù)量各不相同,有的開起來一串一串的,像冰糖葫蘆;有的開起來一簇一簇的,燦爛無比。它們迎風(fēng)怒放,如同婀娜多姿的仙女,展示著秀美多彩的麗質(zhì)芳姿。散發(fā)著沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。

冬天還是一個(gè)歡樂的季節(jié)。當(dāng)雪花踏著輕盈,舒緩的步履從天而降時(shí),當(dāng)大地被輕柔的雪花所覆蓋時(shí),孩子們就裹著厚厚的棉衣,戴著手套和雪帽,像一個(gè)個(gè)可愛的洋娃娃,從家里蹦出來。望著那厚厚的雪花,大家都笑開了花,迫不急待地玩起來。他們有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦樂乎……。

俗話說“瑞雪兆豐年”。看著田野里到處白茫茫的一片,爺爺奶奶臉上樂開了花,來年一定是個(gè)豐收年。

冬天真好啊!它帶給我們快樂和知識(shí),我愛這個(gè)可愛又美麗的冬天。

六年級(jí)冬天的景色(實(shí)用16篇)篇十六

冬天不像春天那樣生機(jī)勃勃,也不像夏天那樣驕陽似火,更不像秋天那樣瓜果飄香,但冬天在我眼里卻是美麗多彩的。

我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺醒來,冬天像一位設(shè)計(jì)師一樣,為大地穿上了雪白的婚紗,為房頂鋪上了棉被,為樹木戴上了首飾。雪花時(shí)不時(shí)地飄落,如同落下的棉絮,又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說雪花沒有一樣的花瓣,我接住了兩片雪花,試圖驗(yàn)證一下,不料雪花卻在手心間瞬間融化,冰涼的感覺卻很舒服。

我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的,和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍M情地打滾,歡樂地玩耍,時(shí)不時(shí)摔個(gè)大跟頭,更是引來大家的陣陣歡笑。

我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮,盼到中華民族的盛大節(jié)日——春節(jié)。在這個(gè)日子里,我們家人團(tuán)聚,幸福美滿,再吃上點(diǎn)熱氣騰騰的餃子,真的是幸福生活甜如蜜啊!

我眼中的冬天,窗戶上貼滿了精美的窗花,有的像梅花,有的像荷花,有的像大樹,有的像嬌嫩的小草,有的像紅著臉跳舞的小姑娘。

冬天真的是一位神奇?zhèn)ゴ蟮哪g(shù)師,它把高聳的高樓一夜間變成白發(fā)蒼蒼的老人,把樹木妝點(diǎn)得如同仙女下凡,一夜之間,把大地描繪得銀裝素裹,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”啊!

冬天是如此的迷人,我愛冬天!

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優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的思
英語是全球通用的語言,掌握好英語對(duì)我們?nèi)粘I詈吐殘?chǎng)發(fā)展都非常重要。近年來,學(xué)習(xí)英語的人數(shù)逐漸增加,英語水平也成為各種考試和招聘的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因此,提高英語能
夢(mèng)想是心靈的寄托,它讓我們擁有了希望和對(duì)美好未來的向往。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的研究和報(bào)告,讓我們一起深入了解。夢(mèng)想永不過期,深呼吸,再試試。——題記。三月飛逝
租賃合同是一份重要的法律文件,雙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行合同中的義務(wù)。如果您想了解一份完善的租賃合同的內(nèi)容結(jié)構(gòu),以下是一些范例可供參考。出租方:(簡稱:
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。親愛的媽媽:您好。在往日里,每天
我們每個(gè)人都可以通過意見和建議的提出,為改進(jìn)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。意見建議的價(jià)值在于它能夠幫助我們更好地理解問題,并找到解決問題的最佳途徑。親愛的同學(xué)們:現(xiàn)在人人都提
通過活動(dòng)策劃,我們可以提高活動(dòng)的參與度和滿意度,為參與者帶來更好的體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。英語角是學(xué)習(xí)英語最傳統(tǒng)的活動(dòng),它為
小班教案的編寫需要不斷反思和改進(jìn),以適應(yīng)幼兒的成長和學(xué)習(xí)需求。接下來是一些經(jīng)過教師驗(yàn)證的小班教案,希望能對(duì)大家有所幫助。1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)
演講稿范文可以通過舉例、引用名人名言等方式增強(qiáng)表達(dá)的說服力和引導(dǎo)聽眾的興趣。請(qǐng)看以下的范文,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的思考方式和表達(dá)手法,它們可以增強(qiáng)你的演講力量。
參與服務(wù)月可以讓我們更好地了解社區(qū)居民的需求,從而更好地為他們提供幫助。在服務(wù)月的啟動(dòng)儀式上,我們邀請(qǐng)了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者分享他們的成功故事,讓大家受益匪淺。
銷售工作計(jì)劃是公司銷售管理的重要組成部分,對(duì)公司整體銷售業(yè)績有重要影響。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的銷售工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。很高興進(jìn)入汽車行業(yè),成為一名
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。在我的童年中有無數(shù)件事令我高興,
讀后感可以幫助我們理清思路,對(duì)書中的觀點(diǎn)和主題進(jìn)行全面的思考和分析。在這個(gè)專題中,小編為大家搜集了一些難得一見的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。祖父,不管你在做什
策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有序指導(dǎo),它能夠提供明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。在這里,我們將為大家提供一些溝通與策劃的經(jīng)典案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我有一位活潑、聰明、運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)的弟弟。弟弟
學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的思維能力和判斷力,提升解決問題的能力。以下是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理的技巧,希望能夠幫助大家更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。2月26日我們觀中央電視臺(tái)楊善洲
教學(xué)評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和判斷的活動(dòng)。小編整理的這些四年級(jí)教案范文,包含了不同學(xué)科、不同主題的教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。小小象很小,小的能站在你的手掌上。小小象是一
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。隨著年齡與閱歷的增長,對(duì)一本書的解
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎?/div>
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。今天,余老師給我
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的思想和觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)作品的深入思考和探討。莊子和惠子一起在
一個(gè)好的策劃方案能夠提前發(fā)現(xiàn)問題、制定解決方案,并為實(shí)施提供清晰的指導(dǎo)。策劃方案的寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,下面是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。
經(jīng)營是企業(yè)在利益最大化的前提下,合理分配和利用經(jīng)濟(jì)資源。下面是一些關(guān)于戰(zhàn)略管理和經(jīng)營決策的研究論文,供您參考。發(fā)包方:(以下簡稱甲方)承包方:(以下簡稱乙方)甲
勞務(wù)費(fèi)率,是指用人單位支付給勞務(wù)提供者的勞務(wù)服務(wù)費(fèi)用的比例或金額。勞務(wù)合作的案例研究可以幫助我們了解成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是一些實(shí)例供大家學(xué)習(xí)。甲方(用人單位)
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。(1)拓展法。目的
英語不僅是一種語言,更是一種跨文化的溝通方式,促進(jìn)了不同國家和民族之間的交流與了解。非常榮幸能夠?yàn)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的英語總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。今年的.某一天里
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