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懂得了友情小學生(模板17篇)

時間:2025-08-05 作者:筆塵

優(yōu)秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭,以及對細節(jié)的把控和觸動人心的情感。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇一

一道美味的食物,有人只嘗一小口就給另一個人吃,是母親與孩子;有人吃到只剩下一小口才給另一個人吃,是孩子與母親。答案只能如此,所謂孝與不孝的區(qū)別,其實就差這一小口。學會傾聽,學會知足,叩響感恩的窗扉,讓生命充滿愛。

饑餓的少年在離家出走之時,得到面攤老板娘的接濟,知道道謝,卻不知感謝父母的養(yǎng)育之恩,實在是可悲。

報父母養(yǎng)育之恩本是應當。古人云:滴水之恩,涌泉相報。一個人只有懂得感恩,懂得付出,才會為世人所尊敬。當然,感恩并不是局限于對親人、朋友,還有對社會——這個我們賴以生存的家園。

“來吧,朋友,給你一片藍天,把幸福給你。深情總是綿綿的結局,愛就是我一生的給予。”20多年間,郭明義無償獻血六萬多毫升,相當于一個人體血液總量的十倍多;資助300多個貧困兒童讀書,資助金是他工資的30%多,而他一家三口至今還住在不足40平方米的房子里。

這是一個對社會心存感恩之人的所作所為,彰顯了人性最閃耀的光輝。

懂得感恩,學會付出,他播種著愛心,抒寫著責任,張揚著奉獻的價值。

家喻戶曉的雷鋒從小就是孤兒,是人民撫養(yǎng)他長大的。每當別人問他為什么做好事不留名,他總是笑著答道:“我是人民的兒子。”因為他懂得感恩,懂得付出,雷鋒——這一平凡的名字才會永遠被人們銘記,永不會因時光的流逝而淡褪其色彩。

懂得感恩,讓我們一起將春風送入他人的心窩;懂得付出,讓我們一起將悲痛化為對他人深深的祝福。

懂得感恩,學會付出,那是李春燕心里厚重的愛,為苗鄉(xiāng)點亮了健康之路;那是霍英東胸中滿腔的赤誠,200億捐資贏得生前身后名;那是林秀貞心中堅定的信念,30年如一日贍養(yǎng)6位孤寡老人,讓九州動容。

在感恩的日子里,會有春風牽引從未見過的云彩,在付出的日子里,會有細雨滋潤從未呼吸過的空氣,在感恩與付出之花盛開的日子里,會有彩蝶從遠方捎來鼓勵,去慰藉那份知足的心靈,去成就那更高、更遠的追求!

懂得感恩,學會付出,讓千萬朵感恩的燈火燦爛著溫柔與明朗的天空,牽出生命音樂般輕柔的翅膀,牽出一生春光明媚的季節(jié)。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇二

生命因時間顯得可貴,世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物――人類,則因青春才顯得活潑、可愛,生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。

――題記。

花兒尚知在一年中最美好的春季,去展示自己耀人的花朵,看啊!那花兒的衣服似乎只要挨一下,就有數十顆紅水珠從上面滾落下來;魚兒在水中自由自在的游動。聽啊!那從水底正傳來陣陣嬉戲聲,多么歡快的聲音啊!鳥兒正在天空飛翔,哇!原來他正在享受青春的樂趣。

隨著年齡的增長,我們踏著輕快的腳步,邁著堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來,青春仿佛就是“三天人生”,回首是昨天,審視是今天,展望于明天。

小時,是一點幼稚,活潑,外加一點沖動,急忙。

現在,是一點成熟,可愛,外加一點穩(wěn)重,緩速。

在今天,或許你數著青春度日,把青春當作一堆玩具,玩完扔之,把青春當作一杯自來水,認為用之不盡,取之不竭。但你錯了,因為青春是時間,是流水,永不會再回頭。

我喜愛青春,更喜愛青春中的活力與生機蓬勃的朝氣,它所散發(fā)出來的優(yōu)秀是泰山所不能比,是長河所不能及的。

在我心中,青春就像春天貴如油的雨水,洗透了我的幼稚,沖動,滋潤了我幼小的心靈,給了我生機,給了我活力。

在我頭腦中,青春就是我腦海中每一株細小的思緒,牽動了我的穩(wěn)重,成熟,讓我爆出青春的理想,給了我蓬勃,更給了我朝氣。

一段人生只走一回,一個人青春也只有一次。只有把握住今天,目的于明天,我們將來也不會留下遺憾,留下缺陷。只要你努力,即使有缺陷,那也會成為缺陷美。

“花有重開日,人無再少年。”我們只有掌握時間,把握青春,才能放飛夢想,實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者,為明天的夢想加油!

珍惜你所擁有的青春吧!

河南新鄉(xiāng)原陽縣二中一年級:張衡。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇三

我小時候是一個天真、爛漫、不懂任何道理,不能區(qū)分好與壞的寶寶。那時候我認為只要對我好就是給我買所有我想要的東西;不給我買東西的人就是壞人,就是這么一個單純的想法,卻讓我失去了兒時最重要的人。

生活還要繼續(xù),爺爺走后的一兩個月,我的生活迎來了一個轉折點——我要去軍訓了。軍訓的第一個晚上我就明白了爺爺為什么要教我自己的事情自己做了。別的同學都手忙腳亂的收拾著自己的衣服,要么拉不上箱子的拉鏈,要么就是找不到衣服了,只有我有條理的收拾著每一樣物品。想起爺爺教我如何收拾自己的衣服,我突然明白了爺爺的良苦用心。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇四

三年級的時候我懂得了珍惜,珍惜身邊的每一件事物,珍惜每一分每一秒,珍惜友情,珍惜親情……我們要珍惜的東西非常多,然而最重要的便是要珍惜友情和時間,不要輕易的傷和氣,有可能會破壞關系。

有一次,我和一個朋友在玩耍時,就因為我們要比一比誰用水濺起的水花大,而我?guī)Я怂秋嬘盟俏覀冞€是用它玩了起來。最后他贏了,因為我心里有火,而我們正好把水用完了,于是我就向他發(fā)脾氣:“都是你把我的水倒沒了,我沒水喝了,你賠,你賠!”然后,他沒有反駁我,拿著我的水瓶回他家灌上水以后給我送了下來,把水瓶放到我的手上,然后說了聲:“我們兩清了!”然后就回家了。但是從此以后我們就沒有再見過面,即使見到了我想和他說句話,但是他也會躲開我的。這使我懂得了要珍惜友情。

有一次,我去鯤鵬書畫學校上書法,去了以后還有好多人沒有來,我就和劉維康下起了陸軍棋。每次都是他贏,然后我就吵吵著再來。我們下了一局又一局。可是隨著時間的流逝,半節(jié)課的時間過去了。知道胡老師說:“快點寫,再不寫就下課了。”我們這才回到自己的座位上寫字。可是心卻還在陸軍棋上。當課間休息的時候,我又和劉維康下起了陸軍棋。接著半節(jié)課的時間又過去了,胡老師又催著我們寫了,我們就去寫了一會兒,可是不一會兒又去下開了。胡老師見我們這樣就沒有再叫我們隨我們下去了。我們就一直下到下課。可是我們讓時間流逝的太多了,他才寫了五個字(他是學毛筆的),我就寫了40多個字!

通過這兩件事讓我知道了不能浪費時間并且要珍惜友情!

懂得了友情小學生(模板17篇)篇五

有了朋友,生命才能顯出它全部的價值,一個人活著是為了朋友,保持自己的生命完整,不受時間的'侵蝕,也是為了朋友。

我,敖明鈺,張弛危,董曉雪,劉心雨很多人一起下樓打籃球。我和敖明鈺一人帶一隊,球在我們每個人的手里傳來傳去。后來人都已經分好打一半,王世博屁顛屁顛跑過來說他也要玩,人都夠了,不管他在哪邊,對另一隊都是不公平的。經過大眾決定,不帶他了。

后來我們一直不理他,誰知道他一直在搗亂,董曉雪和敖明鈺非要跟他一組,我們就覺得不公平了,所以吵了起來,后來還是沒有帶。

我一直默默的在說對不起可是對不起有什么用?和她鬧了很多別扭,可是,誰讓我比她大,肯定得讓,我給她發(fā)了一條短信道歉,不知道她看到了沒。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇六

珍惜友情,因為它很難得,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下,懂得了珍惜友情作文700字。我們游戲,我們玩耍,我們開懷大笑。有朋友的陪同,我們會更快樂。我有一位非常好的朋友——小麗。當我傷心時,她會給予我安慰;當我遇到困難時候伸出援助之手,幫助我戰(zhàn)勝困難,走向成功。有一次,小麗來我家玩,我非常開心。我?guī)轿业姆块g,說:“我們玩游戲吧!”“好啊!”她興奮地說。過了一會兒,我們玩累了,小麗坐在書桌前,我一轉身,小麗突然一聲驚叫:“哇!”我嚇得也叫了起來:“怎么了?”小麗說:“你的水晶球真是太漂亮了,我可以看看嗎?”“當然可以,但不可以摔破哦,這可是我生日的唯一一份禮物!”哎,小麗真是的,見到什么漂亮的東西都會很好奇地叫起來,這個朋友真是太搞笑了。突然,“砰”的一聲,我往后看,目瞪口呆,生氣地說:“小麗,你……你竟然把我的生日禮物給打破了!”“對不起,我不是故意的!”小麗抱歉地說。我哼了一聲,不再理睬小麗。小麗走后,我覺得自己太小氣了,想跟小麗道歉,但又想起這個水晶球是我最喜歡的`,不可以原諒她。回到學校,一下課就孤零零地坐在座位上,我后悔了,我想走到小麗的桌子前跟她道歉,但是,一抬頭就看見小麗在我面前,“對不起!”我和小麗異口同聲地和對方說。我和小麗說:“小麗,對不起,我不應該生你的氣,我們永遠都是好朋友,是嗎?”“給你!”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開一看,哇!是一個非常好看的水晶球,“謝謝你,小麗!”里面還有一個紙條,寫著“我們永遠都是好朋友”。從此,我就非常珍惜小麗,不再因為某一件事就拆散了我和她得友情,有很多次,我想的東西她都能猜得到,我想,她肯定是上帝賜給我的知音吧!當哪一天再翻開這本回憶錄時,美好的時光再現,這時我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇七

世界上有一種人,在你做錯事時向父母舉報,在你看電視時和你搶遙控器,你的吃的他總是要偷偷藏一點,自個躲起來偷吃。你在被窩里看小說,走路摔個狗吃屎,他總是向同學大肆宣傳,還不忘添油加醋地說上幾句,但是你們卻一起生活了整個童年。這種人叫手足。

世界上有一種人,在你失落時幫你一起哭,又常常和你拌嘴,但是吵過后又拉著你去吃拉面,看小說,學習上有困難,總是盡心幫你,不害怕任何事,總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨時,他總會拉著你講笑話,曬太陽。雖然你們不是手足,但他和你在一起的時間總是最長,在以后的很多年,你都和他分享快樂與悲傷。這種人叫朋友。

人的一生其實很短很短,不知那個偉人曾說過“世界上沒有兩件一模一樣的東西。”這雖然是句大廢話,但還是有一定技術含量的。是的。沒有一模一樣的東西,親愛的父母,親愛的姐妹們,親愛的朋友們,就讓我們彼此珍惜吧!

我也不小了吧!雖然這么多年才學會珍惜,珍惜你們這些我生命中最燦爛的人,現在明白過來了,也算為時不晚吧!從今往后的每一天,不!是每一秒我都要快樂。我親愛的人們,你們也一定要幸福,要快樂噢!小四說“你笑一次我就高興好幾天,可你哭一次我就難過好多年”為了不讓我們難過,就珍惜地過好每一天。是的。花開花落,我們一樣會珍惜,以秒為單位,積累我們的快樂吧!

不要把世界割成兩個對角,自己在這頭,所有人都在那頭。應該珍惜和大家在一起的每分每秒,因為我們都不知道我們還能在一起多久。人海里,會不會再次遇到真的很難說。但是,也要請你們珍惜,誰是路人甲,誰是路人乙,誰也說不清。但離別時帶上我送的祝福,請珍惜!

這一刻,我要告訴全世界,我懂得了珍惜!

懂得了友情小學生(模板17篇)篇八

珍惜友情,因為它很難得,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下。我們游戲,我們玩耍,我們開懷大笑。有朋友的陪同,我們會更快樂。

我有一位非常好的朋友――小麗。當我傷心時,她會給予我安慰;當我遇到困難時候伸出援助之手,幫助我戰(zhàn)勝困難,走向成功。

有一次,小麗來我家玩,我非常開心。我?guī)轿业姆块g,說:“我們玩游戲吧!”“好啊!”她興奮地說。過了一會兒,我們玩累了,小麗坐在書桌前,我一轉身,小麗突然一聲驚叫:“哇!”我嚇得也叫了起來:“怎么了?”小麗說:“你的水晶球真是太漂亮了,我可以看看嗎?”“當然可以,但不可以摔破哦,這可是我生日的唯一一份禮物!”哎,小麗真是的,見到什么漂亮的東西都會很好奇地叫起來,這個朋友真是太搞笑了。

突然,“砰”的一聲,我往后看,目瞪口呆,生氣地說:“小麗,你……你竟然把我的生日禮物給打破了!”“對不起,我不是故意的!”小麗抱歉地說。我哼了一聲,不再理睬小麗。小麗走后,我覺得自己太小氣了,想跟小麗道歉,但又想起這個水晶球是我最喜歡的,不可以原諒她。回到學校,一下課就孤零零地坐在座位上,我后悔了,我想走到小麗的桌子前跟她道歉,但是,一抬頭就看見小麗在我面前,“對不起!”我和小麗異口同聲地和對方說。我和小麗說:“小麗,對不起,我不應該生你的氣,我們永遠都是好朋友,是嗎?”“給你!”小麗從背后拿出一樣包裝美麗的盒子遞給我。我打開一看,哇!是一個非常好看的水晶球,“謝謝你,小麗!”里面還有一個紙條,寫著“我們永遠都是好朋友”。

從此,我就非常珍惜小麗,不再因為某一件事就拆散了我和她得友情,有很多次,我想的東西她都能猜得到,我想,她肯定是上帝賜給我的知音吧!當哪一天再翻開這本回憶錄時,美好的時光再現,這時我懂得了珍惜友情就是珍惜了一份美好的回憶。

秋至,站在街頭,枯葉滿地。滿眼蕭瑟。風托起了落葉,殘葉滿天。腦中揮之不去全是她的影跡,剪不斷,理還亂。雙手不禁緊緊抱住頭顱,狠狠抓起凌亂的發(fā)絲,嘴角絲絲苦澀,蔓延。

昔日,初露崢嶸,欲與天公試比高。那年,成績一落千丈,天才的光環(huán)離我而去,走進了人生的低谷,世人的譏諷,家庭的壓力,人世的丑惡,如同巨石壓在心口,喘不過氣,如窒息。挫敗感早已使我麻木。

心情又是一如既往的糟糕,自己在街上胡亂的走著,不知覺間飄起了蒙蒙細雨,不一會兒,雨水漫過天際,心中一陣釋然,或許挫折在我心里早已掀不起任何波瀾,雨水浸過我的發(fā)髻,滴落,我伸手,欲握住這滿手的冰涼,感受這世間為數不多的愛――大自然的無私。耳邊突然喜歡來如同銅鈴般悅耳的聲音“為什么一個人在雨中發(fā)呆呢?”她把雨傘撐在我的頭頂,我回眸望向她的雙眼,一個人的雙眼是她心靈的窗戶,女孩的雙眼如清泉般清澈,如星辰般明亮,那純真的眼神預示著這是一個非常純真的少女,我心中一陣出神,“為什么老看我?”少女生氣的樣子很可愛,竟如孩童般嘟起了小嘴,但這并非故作姿態(tài),從那眼神就可以看出,這完全出于自然。我回過神來,面對著無雙的容顏,白衣飄飄,秀發(fā)輕揚,心中震撼了,她把傘遞給了我,頭也不回的走樣了遠方消失在拐角,只留下一句“有緣見面的話記者把傘還給我哦,我也會告訴你我的名字,嘻嘻!”這絕對是一個涉世未深的少女,不諧世事。

或許有緣吧,她轉到了我們學校,我也知道了她的名字――月。她也了解了我,幫助我走出這困境,心中陰翳早已被她吹走,笑容洋溢在我的臉上。那晚,老師批評我,是她陪著我,安慰我;那晚,我被別人輕視,是她為我反駁;那晚,我考試卷上的紅叉,是她幫我拂去。無數個那天,無數個那晚,交織著我的自信。她也成熟了,但還保留著那份純真。

或許人遭天妒,她走了,走的匆匆,形同我們相遇,一切那么突然,這一刻,我懂得了珍惜。

小時候,我很不懂珍惜,對什么東西都是如此,甚至連父母的愛也毫不珍惜。總認為父母不理解我,把我管的太嚴,一點兒自由都沒有。我常常這么想:要是爸媽不在多好哇!自己可以自由隨便,想玩兒就玩,想干什么就干什么!

于是,盼望自由生活,不受父母管得心情越來越強烈。

機會終于來了,爸爸被外貿部派到外地工作,媽媽也要同去。

我一聽這個消息,就高興的跳了起來,心里喊道:“我自由了”父母走了,我被交給姑姑代管。

哎!要是那時我懂得珍惜就好了。

爸媽走后,我也正兒八經地自由了幾天,但慢慢的就開始覺得孤獨起來。

早上起來,再也沒有擺好的飯菜,再沒有人叮囑我這個那個。自己和找點吃的胡亂下肚了事。哎!要是媽媽在就不會這樣了。沒有人檢查作業(yè)人,也沒有人過問我的成績。考好了,沒有人和我分享勝利的喜悅,考差了,也沒有人安慰我,鼓勵我。玩膩了,看電視消磨時間,過的一點也不充實。漸漸地,我開始懷念爸爸媽媽在身邊的那些日子,也漸漸懂得了“珍惜”這個詞的含義了。

有時,有的同學會這樣說:“我媽太煩了,什么事都管,我一點自由都沒有。”我每次聽到這句話就想:如果他的父母不在身邊,他才會知道父愛母愛的真正含義。

一位哲學家曾說過:“人,只珍惜失去的東西,卻不珍惜所擁有的。”

我懂得了珍惜,我也一定要好好珍惜父母對我的愛,同時,我也會把這份愛回贈給父母。

機會,往往只有一次,錯過了,其他機會也會失去。這句話,是我在經歷了一件事后知道的。

那天是個晴朗的日子。

下午第一節(jié)課是美術課,我剛把畫畫了一半,下去抱作業(yè)的課代表叫我、周澤陽和余熙瑋下去,說英語老師找我們有事。我們幾乎是狂跑下去的。到了二樓辦公室,英語老師grace(英文名)在椅子上轉過來,問我們:“你們愿不愿意表演這個節(jié)目?一首英文歌,給你們聽一下。”說完,她在電腦上搜索了一下,放給我們聽。我沒聽懂一句,畢竟我還沒學嘛。我們都猶豫了一會兒。其他二人表示同意,我則想了想:“嗯,那幅畫還沒畫完呢,歌又那么難,信息課又上不了了,還是不答應吧。”于是,我否定了。

我剛出門,又被語文老師叫住了。他對我說:“機會往往只有一次,去還是不去,你應考慮一下。”老師和我說了幾分鐘。雖說是幾分鐘,可我覺得像過了幾個小時,我勉強答應了。可猶豫了一會兒,我又放棄了。我回到教室,窗外的陽光依然那么明亮,似乎在鼓勵我參加。美術課已經結束了。

下課了,這本來應該是我最快樂的時刻,大家都在玩,我卻坐下了,思考這樣做是不是錯了。這一天,就在這兩種思維中結束了。

幾天過去了,他們在那天家長會后,表演了節(jié)目。聽爸爸說,他們表演得很精彩。第二天,我看見,他們臉上充滿了自信,看得出,他們很自豪,甚至有些驕傲。我很后悔。我放棄了一次表現自己的機會。

后來,因為這件事,許多我應該得到的機會都與我失之交臂,就因為我那一刻的放棄。這時,我才深刻體會到那句話的含義:

“機會,往往只有一次,錯過了,其他機會也會失去。”

這句話,也許是人間一個永恒不變的真理。

對于現在的每個人來說,珍惜的事可以說是唾手可得。

在我看來,并不是那樣,對我來說那一刻我真真懂得了珍惜。以前和他們在一起時并沒有發(fā)現這樣的感覺。就在那次我們上體育課,由于自己生病了可能要離學校去看病,對于我聽到這個消息,只有傷悲和痛苦,因為這個消息會讓我離開我最好的朋友。我真的不想離開他們。和他們在一起的日子我非常快樂和幸福。

自己一個獨自坐在陽臺上,望著身邊的朋友和兄弟眼淚在眼眶內孤獨的打轉。自己聽著音樂默一幅默的看著他們玩看著他們臉上露出的微笑,自己的內心也好像在微周圍的.氣氛好比秋天落葉時的一幅美景,停留在哪一刻,真希望那一刻可以永遠的停留在我的腦海最深處的那個地方。

你們是我最珍貴的回憶,那里面有我們在一起的酸甜苦辣,有我們一起度過的每一個畫面。即將離開你們的我,能為你們做些什么呢?只有祝福你們可以快樂的度過每一天。在我快要離開你們的這段時間,希望能給你們帶來跟多的歡樂,也能給我留下跟美好的記憶。

當我踏出校門的那一刻起,回頭昂望教室門的那一刻我再也忍不住流出了眼淚。那一刻我真正的懂得了珍惜,和你們在一起時我沒有珍惜那段快樂的時光,真的很難受。那一刻我懂得了珍惜,珍惜現在美好的時光,珍惜現在幸福的生活,珍惜身邊的朋友,珍惜自己的未來,珍惜自己身邊的友誼,我愛你們,我的朋友。

此時擁有者的,無論是什么,都會覺得沒多大意思,而那還沒得到的,確是很想得到,直到有一天,得到了自己想要的,丟棄了原先所擁有的,你很高興。但是沒過多久,又開始懷念,一切終究只是回憶,珍惜所擁有的,不要等失去了,才想要追回,只是也只有于事無補了。

有那么一段時間,我們是摯友,是閨蜜,我是你的閨閨,你是我的蜜蜜。可是,就因為靠的太近,我們漸漸疏遠了。

今天,回想往事,才想起了你的重要性,但是你已不屬于我,你已經有了新一任形影不離的好朋友,我已被封印,后悔至極,可無奈無法挽回這段支離破碎的友誼,我們只是兩個陌生人,只能說,我好想你,不知道你想我嗎?我無法掌控你的情緒,如果可以,那是該有多好,我只能厚著臉皮去問我在你心目中的位子,可是,沒有名次,你還告訴我,說友情不是嘴上說說就是的,而是內心真正所想的,我好后悔,昔日的那段友誼,在這幾個沉默中已煙消云散,似乎不曾相識,你的冷淡-就像當初我對你的那般。

友誼有時堅不可摧,有時又是說斷就斷,且不能為了一點小事而失去這份友誼,在這個世上,親情過了就是友情,它同樣也很珍貴,珍惜現在所擁有的,不要讓它成為永遠的遺憾!

友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。

張曉鳳是我的好朋友,可以稱得上是知己。雖說是好朋友,但是,我和她也總是吵吵鬧鬧的,可這點小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次,我正處在氣頭上,正巧,張曉鳳走過來想問我一個問題:“顧想敏,我想問你……”還沒等她說完,我沒好氣地對她說:“有什么問題自己想,我正煩著呢!”我本想她聽了會調頭就走,沒想到,她反過來安慰我:“呀,你這是怎么了,像吃了炮彈似的。誰惹你生氣啦?”我對她吼道:“不關你的事,你最好別管!”她先是一楞,然后卻自我怪罪起來:“是不是我惹你生氣啦?對不起哦,你別生氣了,我去問朱敏敏吧。”說著,她走開了。

后來,我的氣消了,冷靜下來仔細一想:“我這是怎么啦,自己生氣,關她什么事,干嘛吼她,真糊涂。對,應該向她道歉。”我起身向她走去。但是出乎我的意料,她絲毫沒有怪我,卻怪自己沒有和我好好交流。這件事過后我們的友誼更深了。

從此以后,我不再那么任性了,我懂得了關心他人,懂得了珍惜友誼。

“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”自從學了《匆匆》這篇課文,不知什么時候,我也在感慨時光流逝的快,像是脫韁的野馬,飛快的向人生的中點逃去;像離弦的箭,飛快地向獵物逃去;像脫槍的子彈,飛快的向瞄準方向逃去!

“于是――洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”當我讀到這時,我總會感慨時光的背影。來到世間的快樂卻比不上痛苦,卻偏要來到這世上!

時間真的那么快嗎?

河北廊坊三河市燕郊開發(fā)區(qū)實驗小學六年級:周睿思。

六年級:秋天的風景。

來源:m.09/。

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懂得了友情小學生(模板17篇)篇九

友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。

林展鵬是我的好朋友,可以稱得上是知己。雖說是好朋友,但是,我和他也總是吵吵鬧鬧的,可這點小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次,我正處在氣頭上,正巧,林展鵬走過來想問我一個問題:“凌秀峰,我想問你……”還沒等他說完,我沒好氣地對他說:“有什么問題自己想,我正煩著呢!”我本想他聽了會調頭就走,沒想到,他反過來安慰我:“呀,你這是怎么了,像吃了炮彈似的。誰惹你生氣啦?”我對他吼道:“不關你的事,你別管!”他先是一楞,然后卻自我怪罪起來:“是不是我惹你生氣啦?對不起哦,你別生氣了。”說著,他走開了。

后來,我的氣消了,冷靜下來仔細一想:“我這是怎么啦,自己生氣,關他什么事,干嘛吼他,真糊涂。對,應該向他道歉。”我起身向他走去。但是出乎我的意料,他絲毫沒有怪我,卻怪自己沒有和我好好交流。這件事過后我們的友誼更深了。

從此以后,我不再那么任性了,我懂得了關心他人,懂得了珍惜友誼。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十

從我踏進中學校園的那一刻,校園里的噴泉仿佛噴出了七彩的水柱。這意味著我要開始認識新的同學,新的老師,新的環(huán)境……這些新的事物就是七彩的顏色。

當我第一次走進初一7班教室時,我看到的不再是那一張張熟悉的臉龐,而是37張陌生的面孔。我找了一個空位坐下,我后面的同學拍了一下我的肩膀,當她拍我肩膀的那一刻,我很驚訝,她主動和我說話,這讓我很高興,因為這是第一個和我說話的陌生同學。我們一起聊天,互相了解。

她是我在初中認識的第一個同學,她讓我發(fā)現了同學之間純真的友誼。

在這多彩的校園生活中,也有十分激烈的場面,那場面讓我記憶猶新,那就是——去食堂的路。“下課。”隨著老師的一聲令下,同學們一起擠向門口,以百米沖刺的速度下樓,奔向食堂。在去食堂的過程中,同學們大喊:“沖啊,殺啊。”這聲音在我耳邊此起彼伏,怎么甩也甩不掉。大家跑步時的落地聲就像千萬匹戰(zhàn)馬踏過,轟轟烈烈。那樣子就像士兵攻打敵人,手中的飯卡就是“武器”,打敗敵人后,同學們人守一個戰(zhàn)利品——飯。這么壯觀的場面竟然只是為了一碗飯。如此激烈的場面讓我震驚,這種場面我以前也從來沒見過。這么特別的經歷也在我腦海中成為一個寶貴的記憶。

經過激烈的午飯過程,便是午睡時間。安靜的午睡和震耳欲聾的午飯過程形成了鮮明的對比。雖然是午睡,可我卻從來沒睡著過,不僅僅是我,有些同學也是這樣。

到了中午,有的同學很快就睡著了,這時他們就會發(fā)出令人厭煩的呼嚕聲,呼嚕聲就像咒語一般,這也是我們?yōu)槭裁础笆摺钡脑蛄恕_€有一次,同學們上演了“偽裝者”。劇情是這樣的:只要老師一出去,原本安靜的教室就變成了同學們的聊天室。老師一回來,同學們立刻安靜下來,開始裝睡。就這樣,同學們度過了一個驚險、快樂的午休。在這里我不禁佩服同學們的演技。

在和同學們相處一個多月的時間里,我融入了這個大集體。

中學的生活令我開心,令我難忘。雖然初中只有短短的三年,但在這段時光里你會感受到同學之間深厚的友情,經歷許多不一樣的事,這些事會成為你記憶的珍寶之一。

初中生活讓我懂得了許多,也許就在我融入集體的那一刻,他們令我感動、快樂、難忘……初中生活的含義也許就是當你到了一個新的集體之后,你會慢慢地熟悉你身邊的人和事。你身邊的人仿佛是你以前認識的人,你身邊的事仿佛你以前遇到過。初中讓我找回了小學的回憶。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十一

在我生日那天,我的兩個最好的朋友都送我了禮物,可是我既高興又不高興,高興的是一個朋友小娜送我了一個價格不菲的物品,不高興的是另一個朋友小紅只送我了一個薄薄的,自己制作的賀卡。我心想:還朋友呢,就只送我一張紙而已,和小娜送的禮物相比差遠了。她也真是小氣,還朋友呢。

但不久后,我終于想明白了道理。那天,我們合唱隊回到教室時,天已經有些黑了,可我有一道題不會做。就問小娜:”小娜。這到題怎么做啊?個我講講。“小娜猶豫了一會兒說:”我媽媽都做好飯了,你抄抄吧。“說著,便把作業(yè)地給了我。我拿著作業(yè)正在猶豫的時候,在一旁的小紅走過來把剛背上肩的書包放下來,拿出筆和紙留下來給我講這道題。她畫畫講講,老半天才把我教會。

現在我明白了,貴重的禮物代表不了什么,真摯的友情才是最珍貴的。

現在小紅是我最好的朋友......

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十二

記得三四年級的時候,一天下午,風和日麗,我與我的好朋友如往常般走在去補習的路上。

太陽普照著大地,溫暖而又舒適。

下課了,雖然太陽不像之前那么明亮,但卻引來了縷縷微風。我和我的好朋友便又踏上了回家的“旅程”。我們慢慢地走在這漫長的路上,一路上有說有笑,早已忘記了疲憊。不一會兒,雨便淅淅瀝瀝地掉落下來,起初我們認為只是毛毛細雨,一會兒便停了,卻不曾想,雨似乎下不停似得,大粒大粒的雨滴接連不斷地打在我們滾燙的臉上,我們開始慌張與焦灼。情急之下,我們只能在附近找兩片較大的木片舉在頭上避雨,但雨不僅沒有停下來,而是愈來愈瘋狂地打下,使我們招架不住,我們只好蹬起雙腳向雨中跑去,希望能快一點到家。

終于走出了巷口,寬大的馬路上被雨沖刷地一絲不染,車輛也十分的稀少,我們小心翼翼地從斑馬線上慢慢走過,天色也不見得好,本是烏云密布的天空又沉了下來,路燈在狂風驟雨的捶打下閃爍著。

我頭上的木片被雨撕成了兩半,思涵看到了,立馬把她頭上正舉著的木片分給我一半,時間好像停止住了,一股暖流流進了我的心頭,眼眶也似乎被雨水給打濕了,那一刻,我懂得了什么是友情。

雨下得更加猛烈,我趕緊回過神來,在這傾盆大雨中奔跑著,我們如同兩只小螞蟻,團結而又堅強。

不久,我們終于抵達了她的家,她捋了捋頭發(fā),露出了燦爛的笑容:“你在這里等我一下。”說完便轉身向她的家跑去,不一會兒便下來了,她的速度讓我大吃一驚,她是如何在這短短的三分鐘內跑完這六層樓的。她喘了喘氣,立即將手中的傘遞給了我,又添了句:“快回家吧。”我眨了眨眼睛,緩慢地接過她的傘,連忙說了聲謝謝,她向我招了招手,我翹起了嘴角,便將傘慢慢地打來,不緊不慢地走在雨里,細數著這一切。

友誼,如一朵微弱的花兒,卻散發(fā)著沁人心脾的香味;友誼,如一杯簡樸的開水,卻值得我們細細品味;友誼,如一片易逝的雪花,卻給我們留下了純真美好。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十三

爸爸媽媽常說:“友情,是你生活道路中的一個指南針,在你遇到困難時,它會給你指引方向,而你也要珍惜那份珍貴的友情,不要讓它丟失。”這些話,我常聽到,可我總是那么不以為然,常常右耳朵進左耳朵出。直到在學校的那一天,我明白了友情的重要性。

星期二,考試卷發(fā)了下來,看到那鮮紅的分數,我猶如晴天霹靂,因為我考了比我估計的分數低很多的“83”分。爸爸媽媽可是要求我考90分以上啊,勉強也要達到85分,可我連85分都沒考到,回去怎么跟爸爸媽媽交代啊!再說了,連我最好的朋友都考了93分,這可有十分之差呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,哭了起來。

這時候我最好的朋友走了過來,看到我的分數,好心的安慰我:“不要傷心,只要是人,就都會失誤,只有你發(fā)現自己的錯誤,并將它改正,下次考試就不會失誤了。你看我上次考了88分,這次不是考了92分嗎!”我聽了,誤解她在炫耀自己,生氣極了:“你炫耀什么啊,不就是我考得比你低嗎!假惺惺!下次我一定考的比你好!”她聽了,竟然哭了起來。

后來,我反復思考這件事,反復琢磨爸爸媽媽說的話,覺得是自己不對,她也只是想幫我,我得去跟她道歉。

最后,我給她道了歉,她也原諒了我,這時,我想起爸爸媽媽對我說的話。是啊,友誼是多么珍貴,我一定要好好珍惜這份珍貴的友情,不要讓它丟失。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十四

友誼是一縷清風,在你困難的時候總是帶給你自信和勇氣,友誼上陳放的老酒,存放的時間越是長久,越是芳香。

記得帶一次體育會上,老師讓我們圍著操場跑1000米,也就是五圈,這是我們第一次跑1000米。我對自己很沒有信心,甚至有點想放棄,但是,他一直在鼓勵我,讓我不要怕。

開始了,老師讓我們站在起跑線上,旁邊全是我的同學們,我的心開始激動起來。那是我仿佛身上有使不完的力氣。突然“嘣”這一聲,槍聲響了,同學們都飛快的沖了出去,我也不甘示弱。跑第一圈的時候很輕松,但是到了第二圈就有點累了,等到第三圈的時候,已經快沒有力氣了,跑的很慢,第四圈快跑不動的時候,他也慢了下來,他喘著氣奔跑著跟我說:“別放棄就快到終點,加油。”聽到了他的話,我也覺得自己不能放棄,剛到最后一圈的時候,都開始加速了,我也開始了加速。最終還是跑了不錯的好成績,我敢說,如果沒有他我根本跑不下去。

巴金曾經說過:“友誼是生命中的一盞明燈離開他,生命就沒有了色彩,生命就不會開花結果。”確實,友誼就是這樣的。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十五

源和污染環(huán)境,已經把一個美麗的地球毀得不成樣子.水漸漸少了,動植物瀕臨。

滅決......這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的.人們到處亂伐亂砍,現在。

全世界環(huán)境還剩平均1.1萬平方千米森林,這是一個多么可怕的數字啊!

除此以外,還有發(fā)生在我們身邊的小事.人們隨手亂丟垃圾,那些發(fā)臭。

的河面上漂浮著的垃圾,那骯臟的樹枝上掛著塑料袋,那發(fā)黑的草地上堆著的果。

皮紙屑.環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的河流,綠綠的森林,藍藍的天空都消失。

的無影無蹤了,地球漸漸的被毀滅,地球媽媽在哭泣,人類也漸漸滅亡.可是,

地球媽媽一次又一次地原諒了我們,希望我們能保護她!

我們應該更加保護地球,不要亂扔果皮紙屑,不要亂吐口痰,讓我們的地球更加。

美好,讓我們生長的地方更加干凈,讓我們一起來保護地球吧!

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十六

好象是在前年暑假,我與小伙伴劉琛玩石頭、剪子、布。我們倆同時出了動作,哎呀!我出的石頭,他出的布!我不由地朝他大叫:不算,不算!你慢出了!我憤怒地看著他。他說:那好吧!接著我們又玩了一盤,結果我又輸了。我滿不服氣地說:再來!再來!只見他火冒三丈:劉佳妮,你太不講理了!我一再讓你,而你卻那么賴。接著我揮出拳頭,打了他一拳,就跑向家中。

在路上,我想著剛才的一言一行十分慚愧:剛才我一再賴,他都沒有追究,他以他的方式訓斥了我一頓,而我卻打了他,我做得不對啊!我越想越內疚。最后我還是決定向他道歉,我面紅耳赤,羞愧地對他說:對不起,剛才我只顧了自己打了你一拳。劉琛對我說:我也有做錯了地方!

從此以后,我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情,不要用那利劍般的語言刺透小伙伴的.心。

它的時候悄然隱去。在那件事中,我明白了一個意味深長的道理。

好象是在前年暑假,我與小伙伴劉琛玩石頭、剪子、布。我們倆同時出了動作,哎呀!我出的石頭,他出的布!我不由地朝他大叫:不算,不算!你慢出了!我憤怒地看著他。他說:那好吧!接著我們又玩了一盤,結果我又輸了。我滿不服氣地說:再來!再來!只見他火冒三丈:劉佳妮,你太不講理了!我一再讓你,而你卻那么賴。接著我揮出拳頭,打了他一拳,就跑向家中。

在路上,我想著剛才的一言一行十分慚愧:剛才我一再賴,他都沒有追究,他以他的方式訓斥了我一頓,而我卻打了他,我做得不對啊!我越想越內疚。最后我還是決定向他道歉,我面紅耳赤,羞愧地對他說:對不起,剛才我只顧了自己打了你一拳。劉琛對我說:我也有做錯了地方!

從此以后,我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情,不要用那利劍般的語言刺透小伙伴的心。

懂得了友情小學生(模板17篇)篇十七

記得在我六歲的時候,我跟我的好朋友夢夢發(fā)生辻一件這樣的亊。

那是一個星期六的上午。我一個人在家里玩,覺得無聊,就讓爸爸打電話叫夢夢來我家玩。她過來后我們一起看了一會兒書,覺得又不好玩,我說;夢夢我們來捉謎藏。開始玩捉謎藏了。我先來找她,過了一會兒,我沒找到她,我有點不耐煩了,我對自己說加油/你可以找到夢夢的""又找了一會,終于找到她了。輪到她來找我了,我躲在衣柜里,一下就被她找到了。我們經過幾次,她每次很容易找到我,于是我對她說;毎次我要好久才找到你,可你一下就找到我了,絕對是你作弊,要不然你不可能這么快就找到我的,我以后再也不跟你玩了。""說完我生氣從家里跑了出來。過了一會兒,我發(fā)現她巳經從我家出來了,我才回家去。

過了好久,我想和她玩,可我又不敢跟她說對不起。有一天,她媽媽要去外地辦點事,托我媽姑幫忙帶一下夢夢。當時我想,跟夢夢說聲對不起的機會來了。我跟媽媽接到夢夢時,我就連忙對夢夢說;對不起,我錯了,夢夢,我們還做個好朋友吧/好嗎?夢夢說;好呀/我們還是好朋友。

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作文是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。我一直以為,秋天只是代表著蕭
教學計劃需要具備實施可行性,教師應當能夠在教學過程中有效地實施計劃內容。小編精選的教學計劃范文包含了不同階段、不同科目的教學內容,適合教師們進行參考和借鑒。
在高一教案中,教師需要精心設計教學內容、教學目標和教學方法,以滿足學生的學習需求。希望通過以下的高一教案范文,大家可以了解到一些優(yōu)秀的教學方法和策略,提高自己的
9.教學素材是教師根據學科的教學內容和學生的學習需求,整理和準備的一系列教育資源和教學資料。請大家跟隨下面的教案范文,一起探索如何進行優(yōu)質的二年級教學。
教案的編寫需要進行反復的修改和完善,確保教學的科學性和實用性。以下是一些與一年級教學相關的優(yōu)秀資源推薦,供大家參考和使用。教學要求:1、能正確;流利、有感情地朗
優(yōu)秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。這些優(yōu)秀作文涉及了各個領域的話題,具有很高的參考價值。清早,同學們背著書包一蹦一跳
教案是教師根據教學大綱和教材編寫的,可以幫助教師更好地組織課堂教學活動。以下是小編為大家準備的高一教案范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用教學策略。
安全演講稿的內容可以包括交通安全、網絡安全、食品安全等方面的知識,能夠覆蓋廣泛的安全領域。下面是小編為大家準備的一些案例分析,幫助大家更好地理解安全問題。
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結構安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。這里收集了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。微風乍起,吹得陽光碎
領導講話稿是組織和團隊管理中必不可少的一環(huán),能夠凝聚人心、激勵團隊、推動工作。讓我們共同來欣賞一些優(yōu)秀的領導講話稿范本,從中汲取寫作靈感和指導意見。
安全演講稿是在宣傳和提高員工安全意識的過程中發(fā)揮重要作用的一種書面材料。小編為大家整理了一些經典的安全演講稿范文,希望能夠幫助到大家寫作。親愛的老師、同學們:大
教師演講稿的內容應當具有啟發(fā)性和指導性,能夠引導聽眾思考和行動。以下是一些經典的教師演講稿,通過閱讀可以學習到不少寫作和演講技巧。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始
通過自我評價,我們可以更好地了解自己的價值和定位,為個人發(fā)展規(guī)劃和目標設定提供依據。在這份自我評價范文集中,你將看到不同人的不同觀點和思考,希望能為你的自我評價
優(yōu)秀作文是作者獨特的思考和表達方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。下面是一些經典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優(yōu)秀的作文。1、春天,果樹都開
個人總結是一種自我反思的過程,通過反思自己的行動和行為,我們可以改變不良習慣,培養(yǎng)積極向上的態(tài)度。下面是一些經過精心挑選的個人總結范文,供大家參考和學習。
編寫工作計劃書可以幫助我們明確工作目標、任務和時間節(jié)點,提高工作效率和質量。這份工作計劃書曾被多家企業(yè)引用,并且取得了良好的效果和反饋。時間悄悄從指間流過,新的
工作計劃書可以幫助我們分解工作任務和時間節(jié)點,合理安排工作進度,提高工作效率和工作質量。以下是一些經典的工作計劃書示范,希望對您編寫工作計劃書有所幫助。
個人簡歷是一份詳細介紹個人學歷、工作經歷、技能特長等信息的書面材料,能夠展現個人的能力和特點。我想我們需要寫一份個人簡歷了吧。請查看以下個人簡歷樣板,它們涵蓋了
優(yōu)秀學生應該遵守學校的規(guī)章制度,樹立良好的行為習慣和道德觀念。小編整理了一些優(yōu)秀學生在總結中提到的學習技巧和經驗分享,希望能對大家有所啟發(fā)。,這份個人求職簡歷模
簡歷是求職者與用人單位之間的第一次溝通,因此需要精心編寫。接下來是一些經典的個人簡歷模板,可以根據自己的實際情況進行靈活運用。計算機軟件開發(fā)專業(yè)簡歷,大學畢業(yè)生
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