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科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇一
醫(yī)務(wù)科在院委會的關(guān)心、支持和全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力下,緊緊圍繞以醫(yī)療質(zhì)量為核心的管理理念,緊抓制度落實(shí)、增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全防范意識、理順科室間關(guān)系,在醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療安全管理方面取得了一定成績,現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
1、按“三基三嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)要求,嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度,醫(yī)囑制度及病例討論制度,病例能按規(guī)范要求書寫,并在24小時(shí)內(nèi)完成。病程記錄準(zhǔn)確,診斷符合99%,用藥合理,并正確合理應(yīng)用抗生素。無醫(yī)療事故和重大醫(yī)療過失發(fā)生。
2、進(jìn)一步健全完善了工作制度和診療規(guī)范,制定完善了醫(yī)療差錯防范制度;急救藥品管理制度;危重病人搶救制度,進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)療行為。
3、組織醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)抗菌素使用原則,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)政策規(guī)定(醫(yī)療服務(wù)設(shè)施目錄、藥品目錄、診療項(xiàng)目目錄),及單病種最高限價(jià)規(guī)定,各科臨床醫(yī)生要掌握階梯用藥原則,因病施治,對癥用藥、杜絕大處方。
4、進(jìn)一步完善了《醫(yī)院傳染病報(bào)告管理方案》、《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》、《肺結(jié)核病人報(bào)告及轉(zhuǎn)診辦法》,醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部每月對門診日志、檢驗(yàn)科及放射線科就診登記開展檢查核實(shí)工作,杜絕了傳染病漏報(bào)現(xiàn)象。
5、嚴(yán)格按照《處方制度》、《醫(yī)院處方管理規(guī)定》及《國家發(fā)展改革委關(guān)于國家基本藥物零售指導(dǎo)價(jià)格xx》要求,對住院病歷病程記錄和處方書寫提出了進(jìn)一步規(guī)范化管理,實(shí)行按藥品通用名開具處方,做到了因病施治,合理檢查、合理用藥,保證了病人的用藥安全。
6、嚴(yán)格落實(shí)《病歷書寫規(guī)范》;對門診病歷、住院病歷病程記錄提出了進(jìn)一步規(guī)范化管理,并開展了病歷書寫規(guī)范全員培訓(xùn)工作。堅(jiān)持每月中旬對各科室的住院病歷進(jìn)行督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,使臨床醫(yī)生在病歷書寫的完整性和規(guī)范化上有了一定提高。
7、進(jìn)一步完善了《醫(yī)療事故防范和處理預(yù)案》,制定了手術(shù)治療及危重患者治療知情同意書十一項(xiàng),規(guī)范醫(yī)務(wù)人員操作流程,避免了醫(yī)療事故和醫(yī)療差錯的發(fā)生,為全院的安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
1、進(jìn)一步完善了醫(yī)療廢物分類收集及醫(yī)療垃圾管理流程,制定完善了醫(yī)院感染控制管理制度;廢物意外事故應(yīng)急處置預(yù)案;醫(yī)療廢物處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案醫(yī)療垃圾接運(yùn)專程路線圖;醫(yī)療廢物內(nèi)部轉(zhuǎn)運(yùn)制度等十四項(xiàng)管理制度。落實(shí)了四項(xiàng)登記制度,做到了有章可循。
2、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科每季度對全院衛(wèi)生專業(yè)人員院內(nèi)感染知識進(jìn)行考核,對各科室醫(yī)療垃圾登記及一次性物品毀形及分類收集情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
1、院內(nèi)培訓(xùn)。堅(jiān)持每周五為全院學(xué)習(xí),醫(yī)務(wù)科舉辦綜合素質(zhì)培訓(xùn)6期,采用醫(yī)院——科室——自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,并要求科室及個人要分層次制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員三基培訓(xùn)工作,本年度“三基”理論考核186人次,合格率為98.96%。院內(nèi)培訓(xùn)采取專題講座、座談討論等形式,內(nèi)容涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)療安全等方面內(nèi)容。通過一系列的學(xué)習(xí)與考核,提高了醫(yī)生對危急、重癥患者搶救的應(yīng)急能力。
2、繼續(xù)教育,醫(yī)務(wù)人員有2名醫(yī)護(hù)人員考取高等院校專科證書,高校本科在讀2人,專科在讀2人、1名晉升中級職稱。
1、加強(qiáng)醫(yī)院管理工作,日常工作中應(yīng)隨時(shí)督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),提高醫(yī)師診1、加強(qiáng)醫(yī)院管理工作,日常工作中應(yīng)隨時(shí)督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),提高醫(yī)師診療水平,建立醫(yī)生責(zé)任險(xiǎn),定期組織醫(yī)生開會,反饋工作中的不足和缺點(diǎn)。
2、進(jìn)一步貫徹學(xué)習(xí)《抗菌藥物臨床應(yīng)用的指導(dǎo)原則》和《處方管理辦法》,加強(qiáng)抗菌藥物合理應(yīng)用方面的培訓(xùn),規(guī)范醫(yī)師醫(yī)囑和處方書寫,藥師嚴(yán)格把關(guān),切實(shí)提高合理用藥水平。
一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各科主任的熱情幫助下及各同事的共同努力協(xié)作下,全年的工作順利完成。回顧過去的一年,無論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量及總體效益等方面,均取得了一些成績,但是仍有不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、進(jìn)一步建立建全并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,全方面提高醫(yī)療質(zhì)量,滿足病員群眾的醫(yī)療要求,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《病例處方書寫規(guī)范》、《處理辦法》、《醫(yī)療法規(guī)》。規(guī)范了廣大醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療行為,教育大家學(xué)法、懂法、守法,依法保護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益,為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)各大臨床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度,并更好的落實(shí)臨床、醫(yī)療護(hù)理制度,全方面提高我院的診療水平。在張?jiān)洪L的督導(dǎo)下、陳副院長的指導(dǎo)與幫助下,多次開展院內(nèi)科室及醫(yī)護(hù)人員會議,布置臨床工作。為進(jìn)一步完成院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作及任務(wù),深入科室協(xié)調(diào)工作。就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)療文書書寫等方面進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。通過平時(shí)的'檢查使許多易于疏忽的問題得以解決。為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療安全,定時(shí)組織各科人員參加會議,就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療安全隱患,加以討論商量下一步的工作及防范措施,為臨床安全醫(yī)療提供了保障。
3、加強(qiáng)臨床業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進(jìn)修工作,醫(yī)院xx年派出兩名同志分別進(jìn)修學(xué)習(xí)了口腔、耳鼻喉科,同時(shí)派出10余人次參加各類學(xué)術(shù)會議,為我院引進(jìn)新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)拓展業(yè)務(wù)。回來后要求參加學(xué)術(shù)會議的人員將所學(xué)內(nèi)容打印成冊并裝訂入檔。通過講座形式傳授給每一個人,提高了我院醫(yī)療學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。
4、定期參加一體化門診部會議,全年參加20余次門診部會議。對門診部醫(yī)療工作的開展及服務(wù)范圍作出了明確的規(guī)定。并對門診部多次檢查工作,將檢查所發(fā)現(xiàn)問題匯總,并打印成冊存入檔。將發(fā)現(xiàn)醫(yī)療差錯及醫(yī)療護(hù)理隱患做到進(jìn)一步防范。定時(shí)開展醫(yī)療知識講座,學(xué)習(xí)醫(yī)療文書及醫(yī)療法規(guī)取得了一定的效果。
5、時(shí)刻不忘首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格查巡房制度及科室會診制度沒有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生,特別是在搶救危重病人時(shí)全院醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作各自認(rèn)真履行職責(zé),使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫(yī)療糾紛事情的發(fā)生。
6、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)質(zhì)量,使來院就診病人抱著希望而來,滿意而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任,急病人之所急,想病人之所想。全方面的方便病人。通過全院醫(yī)護(hù)人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力,圓滿完成本年度工作。
7、在院內(nèi)各項(xiàng)急診搶救病人及手術(shù)人員方面,完善了搶救應(yīng)急小組及聽值班人員制度。醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)保持通訊暢通就近聽值班,無一例病人因時(shí)間耽擱因素而耽擱救治現(xiàn)象的發(fā)生,并得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及病人的好評。
8、院內(nèi)成立了應(yīng)急預(yù)案小分隊(duì),有兩名醫(yī)師、4名護(hù)師及一名司機(jī)組成并多次參加辦事處及開發(fā)區(qū)安排的任務(wù)及應(yīng)急事故演習(xí),并得到高新區(qū)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇二
本學(xué)期,教科室根據(jù)自己的工作特點(diǎn),以提高教師的教學(xué)教研水平為宗旨,以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目的,制定了教科室工作計(jì)劃。在主管校長帶領(lǐng)下,帶領(lǐng)全校教師,篤實(shí)勤勉,形成濃郁的探究研討求知氛圍,開展了許多卓有成效的工作,完成了預(yù)定的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三性五要素”教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)我校課堂教學(xué)改革取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,從改革備課、改革評價(jià)方式、成立學(xué)習(xí)共同體、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、展示等能力入手,推進(jìn)我校““活動單導(dǎo)學(xué)”有效課堂教學(xué)模式。深入開展校本教研活動,提高教科研效益。
上學(xué)年,為了提升學(xué)校教師的理論和業(yè)務(wù)水平,學(xué)校除開展正常的公開教學(xué)活動以外,還組織教師進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除星期六上午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,學(xué)校每周星期三學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間為雷打不動的教研沙龍活動時(shí)間,包括學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,正常開展評課活動,針對“一人一課”教學(xué)中的現(xiàn)象或問題,都及時(shí)組織聽課老師進(jìn)行評議,并把這種作為教研活動作為我校的一種制度。
(1)課題研究的目的是使我們的教學(xué)工作能做到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的和實(shí)踐能力,提高教學(xué)質(zhì)量。因此,進(jìn)行課題研究有計(jì)劃,有步驟地開展研究,并不斷修訂充實(shí)自己的研究方案,本學(xué)期有兩篇區(qū)級課題、一篇市級課題立項(xiàng)。
(2)加強(qiáng)教研活動的管理與指導(dǎo)。教研活動是開展教學(xué)研討具有一定實(shí)效的形式,即充分發(fā)揮了集體的智慧,又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛,對于落實(shí)課題研究起到深化的作用。教研活動除了正常的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人外,平時(shí)的課前課后,只要有機(jī)會,有問題,大家湊在一塊交換意見,提出見解,同樣也能收到研討的效果。
(3)加強(qiáng)對公開課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽評課活動的管理。不管是公開課還是研究性教學(xué)研討,教科室事先安排,發(fā)出通知,積極參加聽課,做好聽課記錄,課后教科室及時(shí)安排評課活動,聽取教師意見,了解情況,以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā),更好地促進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)校還與二小教育集團(tuán)南、北校區(qū)開展聯(lián)動聽課活動,不但派老師去聽南北校區(qū)的校級公開課,還組織老師上二小教育集團(tuán)的校際交流課,并且學(xué)校積極承擔(dān)了集團(tuán)的音樂校際教研任務(wù),遇到學(xué)科基地教研活動時(shí),組織老師去鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。每個老師都能緊緊抓住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會,積極充電,學(xué)校老師能虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)光盤,每學(xué)期人均聽課節(jié)數(shù)都已在30節(jié)以上。
把教師文章在市級以上發(fā)表或獲獎作為重點(diǎn)工作,開展多種形式的教師論文評比活動,對評選出的優(yōu)秀論文,做到多修改、多指導(dǎo)、多推薦,對上級教科研部門組織的各類論文評比活動和薦稿工作,做到積極參與,又要做好溝通、聯(lián)系等工作,教師文章多獲獎,發(fā)表有數(shù)量、有廣度、有價(jià)值、上檔次。在過去的一學(xué)年中我校老師有6人次在市級以上刊物發(fā)表,有12人次論文獲獎、有8人次基本功在區(qū)級以上比賽中獲獎,獲獎數(shù)量均超以往,教科研有了較大的提升。
1、認(rèn)真做好網(wǎng)上宣傳工作。本學(xué)期以來,教科室重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),及時(shí)更新網(wǎng)站教育科研欄目的內(nèi)容,使教育科研欄目與教科室工作同步。既充實(shí)了校園網(wǎng)的內(nèi)容,又宣傳了部門工作,收到了良好的效果。
2、教研室積極參加學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動,例如法制先進(jìn)校創(chuàng)建,健康促進(jìn)校的創(chuàng)建等。
總之,這學(xué)期做了一些工作,也取得了一定成績,但離教育改革發(fā)展的形勢。
和素質(zhì)教育要求還有差距,今后要繼續(xù)努力,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,再接再厲。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇三
按照期初計(jì)劃,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,強(qiáng)化科研學(xué)習(xí),狠抓課題落實(shí),教科室扎實(shí)而有條不紊地開展了一系列工作,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)成為常態(tài)。
1、“風(fēng)從這里來”學(xué)習(xí)活動。
本學(xué)期,“風(fēng)從這里來”學(xué)習(xí)活動更具針對性,更具目的性,更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的價(jià)值。
心理學(xué)課題組組織了三次學(xué)習(xí),李波漾、李容、車進(jìn)偉老師分別就積極心理學(xué)研究現(xiàn)狀、積極心理學(xué)的一些具體做法和小學(xué)生常見的心理問題,進(jìn)行了專題講座。老師們對積極心理學(xué)有了一定了解,受到了一些啟發(fā),對做好學(xué)生心理工作有一定促進(jìn)作用。
信息技術(shù)課題組也組織了三次學(xué)習(xí),夏忠海、楊聰、夏琴老師分別就白板的使用、資源的收集與簡單處理、暗示教學(xué)理論,進(jìn)行了專題講座。三位老師的講座,既有理論,又有實(shí)踐,并且理論與實(shí)踐結(jié)合得很好,對于老師們開展實(shí)際工作很有指導(dǎo)意義。老師們也很感興趣,覺得學(xué)到了不少東西,對教學(xué)很有幫助。
再有,就是外出學(xué)習(xí)教師回校交流。這學(xué)期,張璽、祝君平、李祝群、張樂、周丹等老師,分別就少先隊(duì)工作、數(shù)學(xué)教學(xué)、語文教學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會匯報(bào)。老師們獲得了許多信息,開闊了視野,了解了當(dāng)前教育發(fā)展的動態(tài)。
2、課題組教師學(xué)習(xí)。
一開學(xué),教科室就對課題組教師提出了學(xué)習(xí)要求。課題組購置了相關(guān)書籍,分到組內(nèi)每位教師手中,學(xué)完之后再交換學(xué)習(xí)。課題組教師學(xué)習(xí)要留下痕跡,要將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化,再傳遞給全校教師。
教科室成員參加了在峨眉舉辦的教育科研工作年會,接受了微型課題專題研究,對微型課題有了理性的認(rèn)識,便于指導(dǎo)實(shí)踐工作。
3、邀請專家到校講座。
本學(xué)期,教科室特意邀請市教科所理論室專家到校講座,講座主。
題為:教育科研與微型課題研究。講座結(jié)合實(shí)際,深入淺出,對老師們觸動很大。老師們對教育科研有了新的認(rèn)識,感到教育科研并不是那么神秘,也不是那么難搞,日常教育教學(xué)是不能離開教育科研的;同時(shí),老師們對微型課題有了一定的認(rèn)識,萌生了做微型課題研究的興致,教育科研工作得到了推動。
二、落實(shí)課題研究。
這學(xué)期,在學(xué)校的大力支持下,教科室狠抓課題研究落實(shí)工作。
1、投入研究經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校為每個課題爭取到了一定的研究經(jīng)費(fèi),用于教師們購書、學(xué)習(xí)、開展研究活動,保證了研究的順利進(jìn)行。
2、制訂研究制度。
課題研究“四個一”:期初一份研究計(jì)劃、一篇研究專稿發(fā)學(xué)校網(wǎng)站、一篇研究通訊上城域網(wǎng)、期末一份研究總結(jié)。
這樣,將課題研究規(guī)范化,加強(qiáng)課題研究過程管理,使課題研究落到實(shí)處。
3、深入課題研究。
學(xué)校和教科室深入到了每個課題研究,和研究老師一起研討,共同解決研究中遇到的問題,確保研究的正常進(jìn)行。
信息技術(shù)與小學(xué)教改實(shí)踐整合課題,9月將接受省、市的中期檢測。教科室協(xié)助課題組,對前期研究進(jìn)行梳理,細(xì)化各項(xiàng)研究工作,落實(shí)各項(xiàng)研究任務(wù),集中力量解決研究難點(diǎn)。經(jīng)過共同努力,該課題各項(xiàng)迎檢工作進(jìn)展順行,取得了一定成績。
積極心理學(xué)課題,教科室組織課題組教師坐下來,解決認(rèn)識問題,不斷探尋研究方向。目前,該課題研究方向已確定,研究途徑也進(jìn)行了一定探討。下一步,學(xué)校將請心理學(xué)專業(yè)教授對該課題進(jìn)行指導(dǎo)。
4、立新課題。
教科室從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā),申報(bào)新課題。一是“城市小學(xué)少先隊(duì)建設(shè)的正能量凝聚策略研究”,申報(bào)已獲省教科所通過。二是參加群文閱讀課題研究,承擔(dān)其中一個子課題研究,所有材料都已上報(bào)。
另外,德育處還有一個少先隊(duì)活動課程的課題在申報(bào)中。
這樣一來,更多的教師進(jìn)入課題研究,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,使學(xué)校獲得更高的發(fā)展。
三、抓好微型課題研究。
今年是教育局規(guī)定的“理論研修年”,教師進(jìn)行微型課題研究是其中的規(guī)定動作。教科室將這項(xiàng)工作作為重中之重來抓好。
請專家講座,使教師們對微型課題有了一定認(rèn)識。宣傳動員,激起教師們參與研究的熱情。投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證研究順利進(jìn)行。做好申報(bào)工作,目前全校已申報(bào)幾十個微型課題。
四、做好臨時(shí)工作。
接受市教科所理論室的安排,對樂師附小“自我完善個性特質(zhì)研究”進(jìn)行了檢測,參加了縣街小學(xué)“自主性學(xué)習(xí)研究”開題論證工作,做好了應(yīng)做的工作。
認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)安排的任務(wù),撰寫相關(guān)材料,如:陽光體育活動解說詞、市督導(dǎo)檢查材料、致一年級新生家長的一封信、寫活動消息,等等,都保質(zhì)保量完成。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇四
我代表放射科向各位就20xx年工作做一匯報(bào):回顧過去,展望未來,在過去的一年里,放射科在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,以及全院人員的協(xié)調(diào)配合下,全科人員的辛勤工作和努力下,完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),到達(dá)了預(yù)期的目的,取得了優(yōu)異的成績,現(xiàn)將放射科全年工作述職如下:
1、在工作中我們始終以職責(zé)、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的醫(yī)院文化鑄就和諧,和諧凝聚力量。始終堅(jiān)持與醫(yī)院持續(xù)高度一致,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮。一年來,作為科主任以身作則,率先垂范、忠于職守,盡職盡責(zé),盡力做好科室的管理工作,當(dāng)好一線參謀工作,做好上傳下達(dá)工作的橋梁作用,只有我們不斷改變自己,發(fā)展自己,完善自己,做好本職工作,才能體現(xiàn)出自我價(jià)值,不辜負(fù)醫(yī)院對我們的信任和厚望,科室工作的開展,任務(wù)的完成,管理資料的整理,經(jīng)市上年度工作檢查組專家給予很好的評價(jià)。
2、機(jī)器設(shè)備維修保養(yǎng)做到專人負(fù)責(zé),專人管理,專人維護(hù),請專人維修,保證機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn),科室人員定期培訓(xùn)機(jī)器操作操作規(guī)范,杜絕差錯事故發(fā)生而影響正常工作秩序。
3、診斷報(bào)告書寫嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告書寫規(guī)范,科室人員采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,不斷提高專業(yè)技能,診斷貼合率到達(dá)x%,為臨床帶給正確的診斷治療依據(jù)。
全年接診人次x人項(xiàng)次,經(jīng)濟(jì)收入x元,與去年同期比較經(jīng)濟(jì)收入增加x元,增長率x%。
在持續(xù)去年成績的同時(shí),加強(qiáng)科內(nèi)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期組織及分配科內(nèi)大夫講課任務(wù),大家認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)派專人與臨床科室溝通聯(lián)系,征求意見,方便醫(yī)患,完善了各種軟件建設(shè),分類組織,分類管理,有制度、有落實(shí),各種會議記錄、學(xué)習(xí)記錄齊全,全體人員按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行工作,履行自己的職責(zé),且分工明確。工作中杜絕亂收費(fèi)、私收費(fèi)及不收費(fèi)的現(xiàn)象。
(1)以病人為中心,以滿意為標(biāo)準(zhǔn),用心響應(yīng)醫(yī)院號召,為病人就診帶給方便,熱情服務(wù),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),全年無醫(yī)療安全糾紛事故發(fā)生。
科檢查的患者都能禮貌接待、認(rèn)真解說,并且百問不煩,使他們認(rèn)識到有病早治,無病早防的重要性,用心配合檢查工作。
存在不足:
1、科室人員不足,學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)層次不合理。
2、知識結(jié)構(gòu)單一,知識更新速度緩慢。
3、主動服務(wù)意識不強(qiáng),還需進(jìn)一步提高。
4、設(shè)備方面:x機(jī)陳舊老化,故障率高,維修費(fèi)用高,影響業(yè)務(wù)拓展。
近年病員量不斷增加,一臺xx每一天在高峰期以不能滿足投照需要,病人候診時(shí)間長、意見多,直接影響工作和醫(yī)院聲譽(yù)。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇五
一年來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù),但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。在新的一年里,要加大政治學(xué)習(xí)力度,提高工作質(zhì)量,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
在深化新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,“科研興校”已成了不少學(xué)校最自覺的實(shí)踐行動,教育科研作為教育發(fā)展的第一推動力,愈來愈顯示出其強(qiáng)大的生命力。“科研開路,提高質(zhì)量”已成為一種趨勢,“向教育科研要質(zhì)量”也已成為教育發(fā)展的一種普遍共識。一年來,全校教師以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),扎實(shí)進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。認(rèn)真領(lǐng)會新課程改革精神,努力探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法,扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究,從培養(yǎng)學(xué)生的主體性出發(fā),因材施教,注重學(xué)生個性、特長發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、建立健全教科研管理體制,保證教科研工作有序、高效開展。
為積極推動我校科研工作的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。學(xué)校把教科研工作作為整個工作的重中之重,堅(jiān)持以教科研作為先導(dǎo)的管理思想,形成了以“科研為龍頭,促進(jìn)全面工作”的思路,將教育科研納入學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃之中。為保證教科研工作的落實(shí),學(xué)校建立健全學(xué)校教科研管理體系。
二、在新課程背景下,努力轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)教科研能力。
從科研素質(zhì)上大幅度提高教師的,增強(qiáng)教師的教科研意識,組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高教師教科研能力的主要途徑之一。提高教師教科研需要教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校除了選派部分教科研骨干教師參加上級的培訓(xùn)之外,聘請專家、學(xué)者來校面向全體教師做專題講座,擴(kuò)大培訓(xùn)面,更重要的還是校本培訓(xùn),根據(jù)本校實(shí)際和教師狀況,有針對性地進(jìn)行教科研理論和素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化教師教科研求真、合作、創(chuàng)造的意識,不斷更新教師的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育理念。
我校認(rèn)真組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問題開展深入研究,如新課程實(shí)施引起課堂教學(xué)策略的變化、學(xué)習(xí)方式的變化、教師角色的變化、課堂教學(xué)評價(jià)的變化等方面,請學(xué)校骨干教師,圍繞主題,進(jìn)行了專題講座;同時(shí)邀請課程專家來校進(jìn)行悉心指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流等多種途徑,努力建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、功底硬、作風(fēng)實(shí)、善于創(chuàng)新的優(yōu)秀教科研教師隊(duì)伍。
三、落實(shí)名師工程,培養(yǎng)教育科研骨干。
教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。事實(shí)證明,一位名教師一定是有先進(jìn)的教育理念、積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的探索者。在實(shí)施名師工程的過程中,科研是發(fā)展教師的、形成教師獨(dú)特風(fēng)格,成為名教師的必由之路。我校采用“請專家進(jìn)來講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;除了邀請教育科研方面的專家、學(xué)者來校講學(xué),進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)外,學(xué)校還不定期派出骨干教師參加國家、省、市培訓(xùn),這些措施,縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲泄歉申?duì)伍。
與此同時(shí),學(xué)校還樹立一些教科研工作的先進(jìn)典型,善于發(fā)現(xiàn),積極扶植,大力宣傳,通過項(xiàng)目合作,集體攻關(guān),用“結(jié)、幫、帶”的方式來帶動相對缺乏理論知識和方法技能的教師開展科研活動,形成了優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高的優(yōu)秀科研隊(duì)伍。
四、大膽實(shí)踐,發(fā)表論文,進(jìn)一步提升科研水平。
教育行政部門和社會團(tuán)體的學(xué)術(shù)性活動有力地促進(jìn)了學(xué)校教科研工作的開展。學(xué)校不僅激勵相關(guān)教師積極參與、虛心學(xué)習(xí)、踴躍嘗試、拼搏爭光,而且認(rèn)可老師在這些活動中獲得的各種榮譽(yù)稱號,使老師們從內(nèi)心深處煥發(fā)出自豪感、成就感;同時(shí),學(xué)校積極承擔(dān)有關(guān)協(xié)作活動,讓更多更優(yōu)秀的教師走向前臺,展示自我。學(xué)校組織教師參加各級教育科研論文大賽,由學(xué)校先組織初評,再上報(bào)。為了給教師搭建一個展示才華的舞臺,為了教師能夠有教科研交流的陣地,學(xué)校內(nèi)部交流刊物《太高教育》,老師們投稿踴躍,積極性高,該刊稿源豐富,定期出刊,搜集論文,總結(jié)科研成果,學(xué)術(shù)氣氛濃郁,質(zhì)量較高。
五、聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,踐行課題研究。
課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。要使教科研工作達(dá)到一個較高的層次,必須開展好課題研究工作。但是,我們也不提倡大而空的課題研究,不提倡脫離教學(xué)實(shí)際的課題研究,而是結(jié)合教師日常教學(xué)實(shí)踐,開展以解決教學(xué)中實(shí)際問題為主要內(nèi)容的行動性研究,讓科研與教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,以科研促進(jìn)教學(xué)。
教科室在教科研管理中,既抓住了“兩頭管理”(即學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃,學(xué)期末做好工作總結(jié)),又加強(qiáng)了課題研究過程的監(jiān)督檢查,包括對立項(xiàng)課題實(shí)施過程的定期檢查,督促項(xiàng)目承擔(dān)者定期匯報(bào),召開課題組長會議,對教師科研過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)幫助解決。
六、具體工作。
1、組織教師參加江蘇省教育學(xué)會組織的教育論文、教學(xué)案例、多媒體課件制作評比活動。
2、完成了區(qū)教育局《師訓(xùn)》課題《區(qū)域性現(xiàn)代師訓(xùn)制度之案例研究》的出版校對任務(wù)。該書已由蘇州大學(xué)出版社出版。
3、組織教師參加__年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比活動。
4、組織開展“書香江蘇、網(wǎng)上主題讀書”活動。
5、組織教師參加江蘇省第十一屆“五四杯”征文競賽活動。
6、組織教師參加無錫市__年度教科研論文評比活動。
7、召開了教育科研小組成員會議,進(jìn)行了詳細(xì)的工作分工。
8、召開小班化課題研究成員會議,商討課題開題事宜。
9、制定了校級學(xué)科帶頭人評選辦法及修訂了校級能手、校級新秀評選辦法。
10、召開各課題領(lǐng)題人會議,自查課題研究情況。
11、準(zhǔn)備了小班化課題的開題報(bào)告。
12、《太高教育》征稿及編輯出版。
13、完成了教育局課題“學(xué)校實(shí)施有效教學(xué)的實(shí)踐研究”課題調(diào)查表。
14、撰寫教育局《適應(yīng)太湖新城社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何提升辦學(xué)水平》的調(diào)查報(bào)告。
15、完成學(xué)校科技、藝術(shù)教育特色建設(shè)的現(xiàn)狀及對策研究的報(bào)告。
16、完成了骨干教師的考核工作。
17、學(xué)校申報(bào)了省陶研會會員學(xué)校。
18、完成了《教師給學(xué)生100條建議》一書的組稿工作。
19、申報(bào)江蘇省省級《提高高中教師課堂教學(xué)行為有效性的研究》并獲準(zhǔn)立項(xiàng)。
七、工作展望。
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績,但與一些教科研先進(jìn)單位相比,我們還有很大的差距,在許多方面還處于摸索階段。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識,落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn),探索開展研究性學(xué)習(xí)和開發(fā)校本課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇六
一年來,在院班子和主管院長領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科同志齊心協(xié)力,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一些成績,現(xiàn)將思想工作情況總結(jié)如下:
一、全科人員在政治上深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。教育全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為病員服務(wù),為職工服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀;不斷提高思想道德修養(yǎng),認(rèn)真開展自我批評,互相交流思想,不斷提高政治理論水平。
二、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,做到小事講風(fēng)格,大事講原則,從不鬧無原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,科工作人員分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
三、在縣、鄉(xiāng)、村三級中醫(yī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上,全科同志能夠不怕苦、不怕累,經(jīng)常深入鄉(xiāng)村,與基層醫(yī)務(wù)人員打成一片,密切關(guān)系,廣爭病員,為醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的提高做出了較大貢獻(xiàn)。
四、在醫(yī)院配合各家保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)上,能夠開拓性工作,和各家保險(xiǎn)公司理陪人員配合默切,對保險(xiǎn)住院病人更是體貼入微,急病人之所急,想病人之所想,受到各家保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)和各科住院病人以及全院同志們的一致好評,保險(xiǎn)病人就醫(yī)者不斷增加,在今年保險(xiǎn)理賠幅度大量減少的情況下,全年保險(xiǎn)病人業(yè)務(wù)總收入達(dá)55余萬元。在已爭取的中國人壽、太康人壽、中國太平洋人壽業(yè)務(wù)合作的基礎(chǔ)上,又爭取了財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和中原保險(xiǎn)代理公司的業(yè)務(wù)配合,為明年?duì)幦”kU(xiǎn)病員就醫(yī)群的業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、在宣傳工作上,充分利用廣播電視、報(bào)刊、雜志、宣傳版面、宣傳單等形式,結(jié)合我院實(shí)際,深入廣泛宣傳我院整體功能、醫(yī)療范圍、專科專病、名醫(yī)、名藥、大型醫(yī)療設(shè)備以及開展的新項(xiàng)目、新業(yè)務(wù)等,增強(qiáng)了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及專科專病知名度,為醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展起到了較大的推動作用。
六、鞠身基層,醫(yī)院選派我科科主任帶隊(duì)下鄉(xiāng)到東南徐堡村開展幫扶工作,我科同志積極配合,完成了每家每戶的入戶調(diào)查工作,較好地完成了第一階段的幫扶工作,所做工作受到縣幫扶辦和鎮(zhèn)黨委、政府以及村干部群眾的一致好評。
一年來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項(xiàng)工作任務(wù),但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加寬闊。在新的一年里,要加大政治學(xué)習(xí)力度,提高工作質(zhì)量,團(tuán)結(jié)一致,扎實(shí)工作,高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作任務(wù)。
作為一名骨科醫(yī)生,我的工作職責(zé)是投身醫(yī)學(xué)事業(yè),為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力。參加工作至今的實(shí)踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,以下是我今年的工作總結(jié)。
在政治思想方面,充分利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識,學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī),保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。
在工作中,本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),要做一名好醫(yī)生,首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng),同時(shí)要對病人有高度的同情心,術(shù)前多與病人溝通,多細(xì)致詢問病情,術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理。
工作以來,本人深切的認(rèn)識到一個合格的骨科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外,豐富的理論知識和高超的專業(yè)技術(shù)是做好骨科醫(yī)生的前提。注重臨床科研工作,積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績,并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,總結(jié)臨床資料積極撰寫論文,同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作,并能以身作則,積極指導(dǎo)下一級醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作,并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等,進(jìn)一步提高自身基本理論知識。
在過去的一年里,我取得了一定的成績,但離我自己及組織的要求還有一定的差距。我將繼續(xù)踏實(shí)工作,不斷提高自身素質(zhì),在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,做好本職工作,不辜負(fù)組織上對我的培養(yǎng)和期望。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇七
20xx年在領(lǐng)導(dǎo)下在全科醫(yī)生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年,這一年取得了可喜的成績:全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數(shù)、出院人數(shù)比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙增長,醫(yī)院科室年度工作總結(jié)。
1、首先我們認(rèn)真組織科室醫(yī)師,反復(fù)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。
2、樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,提出科室服務(wù)理念,樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范,落實(shí)醫(yī)生查房制度.一年來,科室住院部醫(yī)生在堅(jiān)持對病人實(shí)施個性化醫(yī)療、人性化服務(wù),吸引了大量病患者的就醫(yī)就診,住院病人數(shù)明顯增長,均達(dá)到歷史最好水平。
3、20xx年度科室一方面加大對醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。
4、積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用,取得顯著效果。
一是抓合理用藥。
二是抓單病種費(fèi)用。
三是抓一次性材料的使用。
四是加快病床周轉(zhuǎn)。
通過采取一系列強(qiáng)有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo),在科室業(yè)務(wù)增長速度較快的情況下,使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對較低的水平,切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。又提高了醫(yī)院科室的效率。
1、注重人才隊(duì)伍建設(shè)。
a、我科人員利用專家做診時(shí)間,衛(wèi)生局講課時(shí)間,桂林業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平不斷提高,人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。
b、我科在院長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,我院大力對醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培養(yǎng).09年度培養(yǎng)了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫(yī)院的分科壯大儲備了干部人才。
2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)。
科內(nèi)定期召開會議,每周一次,強(qiáng)調(diào)安全,質(zhì)量,醫(yī)生,護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全,質(zhì)量檢查,對不合格表現(xiàn)給以兩徹底:定期進(jìn)行安全教育,做到制度化、經(jīng)常化。定期對病歷進(jìn)行檢查和評估。定期對安全隱患進(jìn)行檢查和評估。
廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀,但科室的行政管理、經(jīng)營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經(jīng)每位醫(yī)生的特長已經(jīng)專科影響力也有待提高,醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍然未被廣泛認(rèn)同等等。
總之,回顧一年來的工作,成績是主流,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法,學(xué)習(xí)不足之處,我們有信心我們做的會更好。
換科室申請書。
科室績效考核方案。
醫(yī)院科室實(shí)習(xí)自我鑒定。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇八
20__年即將結(jié)束,在這緊張而繁忙的一年中,全科同志,以飽滿的精神面貌,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信的工作態(tài)度,不斷充實(shí)和提高自己,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任意識,努力進(jìn)取,勤于學(xué)習(xí),敏于求知,立足本職,埋頭苦干,盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。大家在工作中嚴(yán)格要求自己,積極要求進(jìn)步,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),加班加點(diǎn),樹立病人至上的服務(wù)理念,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需,解病人之所難,努力完成了院領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)管理目標(biāo)和工作任務(wù),取得了可喜成績,現(xiàn)將一年來的主要工作匯報(bào)如下:
(一)貫徹xx大精神,全面提高思想道德建設(shè)。
20__年是衛(wèi)生廳繼續(xù)開展醫(yī)院管理年的重要一年,在院領(lǐng)導(dǎo)及全科醫(yī)護(hù)人員齊心努力下,根據(jù)院黨委的安排部署,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),使大家充分認(rèn)識到開展醫(yī)院管理年活動的必要性和重要性,積極推行以“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動,積極參與反商業(yè)賄賂、糾正醫(yī)療行業(yè)不規(guī)行為,嚴(yán)禁收受藥品促銷費(fèi)、宣傳費(fèi)、推廣費(fèi)及臨床勞務(wù)費(fèi),全年杜絕接受患者的紅包、和吃請50余次,受到廣大患者及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定。
按照三條禁令、六不準(zhǔn)的要求,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī),依法執(zhí)業(yè),健全規(guī)章制度,實(shí)行崗位責(zé)任制,強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”,加強(qiáng)核心制度的學(xué)習(xí),加強(qiáng)盲點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)崗位的監(jiān)管力度,加強(qiáng)危重病人床旁交班、節(jié)假日交接班并有相應(yīng)記錄等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正存在的隱患,確保醫(yī)療安全,同時(shí)努力做到五要五不要,改進(jìn)服務(wù)流程,方便病人,全心全意為患者服務(wù),努力提高醫(yī)院知名度,打造心血管品牌,樹立品牌意識,培養(yǎng)人文觀念,按照“患者至上,社會效益優(yōu)先”的原則,和以“以病人為中心”的思想和行為開展醫(yī)療、護(hù)理工作,強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的質(zhì)量意識、責(zé)任意識,服務(wù)意識,以醫(yī)療管理年活動為指導(dǎo)思想,教育醫(yī)護(hù)人員努力做好本職工作,顧全大局,著眼全科思想教育工作,樹全科工作新風(fēng),把“院興我榮,院衰我恥”的思想銘記在每個醫(yī)護(hù)人員的心中,把醫(yī)院的發(fā)展為己任,把提高服務(wù)意識為奮斗目標(biāo),把各項(xiàng)工作做好、做細(xì)、做扎實(shí),以為患者優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,以規(guī)范醫(yī)療行為為準(zhǔn)則,強(qiáng)化落實(shí)、監(jiān)督檢查,并根據(jù)科室需要,努力探索新的思路。
同時(shí)結(jié)合“五五”普法學(xué)習(xí)活動,結(jié)合實(shí)際,學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,加強(qiáng)法制教育,并結(jié)合目前醫(yī)療行業(yè)所涉及到的法律問題,深入討論,增強(qiáng)防范意識,全年無醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生。行風(fēng)建設(shè)是我院今年工作的重點(diǎn),全科緊緊圍繞這一工作重點(diǎn),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,樹立高尚醫(yī)德、建立崇高服務(wù)理念,一切從醫(yī)療實(shí)際需要,從患者需求出發(fā),想患者之所想,急患者之所急,全心全意為患者服務(wù),把無限的關(guān)愛體現(xiàn)到日常工作中,使愛心零距離活動在我科得到了更好的落實(shí),并得到患者的表揚(yáng)和肯定。
(二)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,確保醫(yī)療安全。
我科在醫(yī)院管理年中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量的諸多制度,如首診負(fù)責(zé)制、三三制、術(shù)前討論制等,對疑難病人通過查房組織討論,死亡病例有討論有總結(jié),從而提高醫(yī)療質(zhì)量。將國內(nèi)外新知識新技術(shù)及時(shí)傳達(dá)到科室,并組織網(wǎng)上查詢一些難治疾病的診治方法,為提高全科醫(yī)療水平打下良好的學(xué)習(xí)氛圍和基礎(chǔ)。本年度收治病人688例,其中搶救病人146例,與此同時(shí),根據(jù)我科特點(diǎn),積極開展介入治療,全年共同完成介入治療122例,其中行冠狀動脈造影、植入冠脈支架35人,腎動脈造影20,起搏器置入12臺,射頻消融55例,超額完成任務(wù)。與20__年同比,業(yè)務(wù)量增加30%以上,較好的完成了我科的目標(biāo)管理任務(wù),我們所從事的專業(yè)必然要求廣大醫(yī)護(hù)人員不斷學(xué)習(xí)接受新知識,20__年我科除配合醫(yī)院的整體人才培訓(xùn)計(jì)劃,選送人員赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),選拔2名學(xué)術(shù)帶頭人參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會,同時(shí)對在職人員強(qiáng)化、督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全科醫(yī)護(hù)人員也樹立起積極學(xué)習(xí)上進(jìn)之風(fēng),在醫(yī)院組織的醫(yī)生、護(hù)士的“三基”培訓(xùn)考試中我科均合格,在心肺復(fù)蘇的演練中,全科醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)熟練,處理得當(dāng)。全年及時(shí)登記上報(bào)傳染病、慢性非傳染病上報(bào)率達(dá)95%,出入院診斷符合率大于95%,院內(nèi)感染率小于5%,基礎(chǔ)護(hù)理合格率大于95%,病歷書寫甲級率達(dá)95%,危重病人搶救成功率達(dá)96%以上,病床使用率大于70%,全年出勤率100%。
(三)認(rèn)真貫徹醫(yī)院組織的扶貧濟(jì)困活動,努力完成醫(yī)院下達(dá)的指令性醫(yī)療任務(wù)。
今年多次全科人員集體進(jìn)行捐錢、捐物,充分體現(xiàn)當(dāng)前醫(yī)護(hù)人員的愛心,展現(xiàn)我科良好的社會風(fēng)貌。在醫(yī)患之間注重人文關(guān)懷的同時(shí),在科室內(nèi)部也提倡人際的和諧,共學(xué)、共進(jìn)、共勉,緊緊圍繞工作主線,保持工作的'和諧統(tǒng)一,同事間團(tuán)結(jié)、互助,尊重、活潑,在很大程度上提高了整體工作質(zhì)量,促使全科健康、文明發(fā)展。全科有10余人積極參加醫(yī)療扶貧下鄉(xiāng)活動,把精湛的技術(shù)和美好的愛心送到我省最偏遠(yuǎn)的地方,參加醫(yī)院組織的醫(yī)療保健工作,保障中央來青、部級來青、省外來青的領(lǐng)導(dǎo)、專家、旅游人員的醫(yī)療安全。
(四)存在的不足:
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯€存在著一些不足,尚需進(jìn)一步改進(jìn),如:
(1)醫(yī)療質(zhì)量尚有多項(xiàng)制度執(zhí)行力度不夠,如三級醫(yī)師查房質(zhì)量不高,分析水平有待提高,疑難病例、死亡病例討論等雖有制度,但落實(shí)欠缺。
(2)創(chuàng)新意識不夠,全科工作中“三新”技術(shù)未有效挖掘,新業(yè)務(wù)未廣泛開展。
(3)學(xué)習(xí)氛圍不濃。全年雖有明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等規(guī)劃及制度,但執(zhí)行中不夠完全、徹底,未能夠保質(zhì)保量的開展,發(fā)表論文不多。
(五)今后工作的打算:
在今后工作中,我科全體醫(yī)護(hù)人員充滿新的希望,繼續(xù)爭取新的突破,業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)水平,經(jīng)濟(jì)效益、社會效益將邁上新的臺階,介入治療爭取增加30%以上,力爭有1-2項(xiàng)新技術(shù)應(yīng)用于臨床,并取得初步臨床經(jīng)驗(yàn),為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇九
一年來,我校教育科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作,以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,圍繞“學(xué)名師打造高效課堂教學(xué)年”的主題,繼續(xù)構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。為使今后的工作揚(yáng)長避短,讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
教科研工作應(yīng)以科學(xué)的理論作指導(dǎo)。只有用科學(xué)的理論作指導(dǎo),才能使教科研工作走上正規(guī)化、科學(xué)化的道路,才能不斷推陳出新、不斷取得新的研究成果。因此,教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷完善知識結(jié)構(gòu),不斷更新教育觀念。理論學(xué)習(xí)包括三方面的內(nèi)容:一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級各類教育行政部門的指導(dǎo)性文件,結(jié)合當(dāng)前的“課改”工作,學(xué)習(xí)課程理論,學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”,更新教育觀念,明確教改方向。二是結(jié)合課題研究,組織教師學(xué)習(xí)教育期刊上的有關(guān)文章,博采眾長,拓寬視野,不斷深化課題研究。三是閱讀教育經(jīng)典著作,了解教育、心理等領(lǐng)域的最新研究成果,學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育家的教育論著,夯實(shí)理論基礎(chǔ),提高理論水平。
在今年的校本培訓(xùn)中,我們主要采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式。我們根據(jù)教師教學(xué)實(shí)際的需要,精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。如:《構(gòu)建“高效課堂”的七個評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《提高課堂教學(xué)效率的五大方略》《打造高效課堂教學(xué)模式》等。今年,教師們利用工作之余,學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著、期刊等。寒暑假組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)、工作方案等,更好地指導(dǎo)了老師們的日常工作。
充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,“走出去,請進(jìn)來”,努力開拓廣大老師的視野。只要有機(jī)會,我們就組織教師參加各級各類研活動及其他單位組織的教研與培訓(xùn)活動,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
本年度,我校組織了大量教師赴各地考察學(xué)習(xí)。其中,劉高老師參加了湖南省小學(xué)語文骨干教師國培學(xué)習(xí),培訓(xùn)中,他“面對知識淵博,文化底蘊(yùn)深厚,授課風(fēng)趣幽默,談吐瀟灑自如,同時(shí)教育碩果累累的專家,沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。”
他有次感慨國培,為生命增值。丁美容、廖秋華、曹利群、李佳穗四位老師赴長沙參加了“全國著名教育專家中小學(xué)校務(wù)管理和小學(xué)語文、數(shù)學(xué)精品課堂教學(xué)展示活動”,還有陳萍、宋廷芳、詹艷波老師飯別赴廈門、北京學(xué)習(xí)。老師們學(xué)習(xí)后都進(jìn)行了總結(jié)與反思,并在本校與老師們進(jìn)行了匯報(bào)交流,將學(xué)習(xí)收獲與大家共享,和大家一起“常學(xué)習(xí),常思考,一路向前”!
本年度,我校確立“學(xué)名師構(gòu)建高效課堂”的主題研修活動,隨之開展了全體教師參加的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動。活動中,老師們相互學(xué)習(xí)促進(jìn)共同提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),同年級組老師在其他老師上課的時(shí)候調(diào)課聽課。評課時(shí),評課老師與聽課老師展開了熱烈的研討,老師們充分肯定了執(zhí)教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,扎實(shí)的基本功。特別是面對相同的教學(xué)內(nèi)容,盡顯不同的教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度入手,運(yùn)用了不同的教學(xué)手段和不同的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),老師們也提出了各自的意見和建議。“同課異構(gòu)”活動的開展,提升了老師們的教育教學(xué)水平,在教師中形成了一種自覺探索高效之法,提升課堂教學(xué)效率的風(fēng)氣。
下學(xué)期,我校開展了“五結(jié)合”教學(xué)模式研討活動。活動由組內(nèi)研討、備課、說課、上課、評課五個環(huán)節(jié)構(gòu)成,老師們積極參與,教研氛圍濃厚,有效地提高了我校整體教育教學(xué)水平。
各教研組在學(xué)校、教科室的帶領(lǐng)下,組織教師堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動和探索新的教學(xué)模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),完善和改進(jìn)教學(xué)方法,圍繞培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、創(chuàng)新精神,扎實(shí)開展工作,并組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,取得一定的工作效果。
集體備課和教學(xué)反思是校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,學(xué)校建立了集備制度,語數(shù)教研組每月至少開展一次集備活動,在教法學(xué)法上進(jìn)行研討,優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)。在日常的教學(xué)中我校非常重視教學(xué)反思這一環(huán)節(jié),要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。記自己一節(jié)課的成敗之處,記教學(xué)中的疏漏與失誤,記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,記教學(xué)再設(shè)計(jì),要求每節(jié)課后要有反思,學(xué)期中考后,有階段性反思,期末有全期反思,學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中。
我校共有骨干教師培養(yǎng)對象10人。在平時(shí)的工作中,學(xué)校對骨干教師嚴(yán)格要求,想辦法為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,讓他們以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),促進(jìn)骨干教師的快速成長。建設(shè)骨干教師團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用。學(xué)校對骨干教師、學(xué)科帶頭人在外學(xué)習(xí)、參加教研活動等方面重點(diǎn)傾斜,并不斷提高他們的帶動輻射能力。
一年來,我校派出多名青年骨干教師參加各級各學(xué)科的教研活動,丁美容、詹艷波、陳萍、宋廷芳等老師分別赴南京、廈門、北京參加國家級的教學(xué)研討活動,返校后帶著學(xué)習(xí)的專家、老師們的先進(jìn)的教育教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)與老師們共同探討與分享,其中陳萍老師給我們上了一堂移植課《打電話》,帶給老師們?nèi)碌捏w驗(yàn),充分發(fā)揮了骨干教師的帶動輻射作用。本周,丁美容校長帶領(lǐng)四名青年骨干教師赴上海市田園小學(xué)學(xué)習(xí),屆時(shí),他們將帶著學(xué)習(xí)的收獲與全校老師共同分享。
我校每學(xué)期都會組織骨干教師參與大型的教研活動,引領(lǐng)帶動課堂教學(xué)改革的不斷深化。今年,我校組織了“同課異構(gòu)”和“五結(jié)合教學(xué)模式”研討活動,活動中,骨干教師積極參與,從研讀教材、備課、說課到上課、評課,氛圍濃厚,有實(shí)效。這些工作對推動了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高起到了重要作用。
通過我校教師不斷努力,更好地構(gòu)建了我校教師的發(fā)展平臺,使一批優(yōu)秀的老師脫穎而出,宋廷芳老師參加武陵區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽獲一等獎,陳莉莉一課分別在市區(qū)獲一等獎。老師們平時(shí)注重積累與反思,總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先后有一篇國家級論文獲獎,十多篇論文在省級獲獎,另有多篇在市、區(qū)級獲獎。
當(dāng)然,我們的工作還存在很多不足之處。學(xué)校教育科研還需加強(qiáng),加強(qiáng)教育科研系統(tǒng)化的建設(shè),加強(qiáng)教師教育科研方法的培訓(xùn),為教師開展教育科研提供更多的舞臺,通過理論與實(shí)踐的研究,提高我校的教育科研水平。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我相信,只要我們共同努力,以“教促研,以研促教”的教學(xué)氛圍才會不斷濃厚。只有把好的一面發(fā)揚(yáng)光大,不足之處積極改正,我們的工作才會做得更完善,才能為學(xué)校明天的輝煌作出更大的貢獻(xiàn)。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十
今年上半年,醫(yī)院出臺工作績效激勵機(jī)制改革措施,推動醫(yī)院醫(yī)療工作正向蓬勃發(fā)展,擴(kuò)大診療范圍,取得了功不可沒的成效,醫(yī)技科各檢查室,工作量也不低于臨床,但是,各檢查室,完成工作量很不平衡,有的檢查科室已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),5月日工作量,突破歷史最高點(diǎn),日工作量最高,彩超156人次,ct日85人次,b超112人次,他們工作。幾乎天天在忙,病人檢查量已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),但是,有小部分檢查室還達(dá)不到醫(yī)院預(yù)期要求,如病理,檢查人數(shù)去年減少670人,收入減少**萬****元。因此,在下半年工作中,絕對不能松勁,要加倍努力,現(xiàn)在,將上半年來工作情況匯報(bào)如下:
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面。
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)三好一滿意文件內(nèi)容,醫(yī)技工作人員能夠樹立一顆“一切為病人”服務(wù)理念思想。強(qiáng)化以人為本的職業(yè)責(zé)任感、職業(yè)道德感、“一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人”的職業(yè)道德理念,逐步完善醫(yī)技人員對病人檢查中,以關(guān)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心以人為本思想理念,醫(yī)務(wù)人員在診療活動中謝絕紅包,和諧了醫(yī)患及家屬關(guān)系,通過調(diào)查測評,沒有發(fā)現(xiàn)對工作人員不滿意反應(yīng)現(xiàn)象。
二、科室管理。
執(zhí)行院部制定院科管理制度,聽從院部指揮,落實(shí)院部布置各項(xiàng)工作任務(wù),對照三級醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),逐步完善整理醫(yī)技各項(xiàng)資料,加強(qiáng)勞動紀(jì)律管理與監(jiān)督,認(rèn)真做好質(zhì)量管理,以持續(xù)改進(jìn)方向,提升醫(yī)技診斷質(zhì)量準(zhǔn)確度。
1.基本情況;人員結(jié)構(gòu)。
2.工作績效獎金分配方案。
醫(yī)師級;110分,主治級;130,主任級按院部定數(shù)。
3.個人工作量數(shù)計(jì)算法。
ct診斷;一部位0.5分,掃描操作1個部位0.3分,照片;1個部位0.2分,增強(qiáng)1人1.5分。
值夜班;1部位1分,值班1夜加3分。
彩超,b超工作績效量化到人。
通過個人工作量計(jì)算,體現(xiàn)多勞多得,提高工作效率。
三、科室專業(yè)資源整合。
今年,彩超b超人員整合,啟動人力資源專業(yè)協(xié)調(diào)共同發(fā)展空間,雖然目前還未達(dá)到人人會熟練掌握彩超操作診斷技術(shù),對今后有計(jì)劃性規(guī)模擴(kuò)張打下良好基礎(chǔ)。
四、強(qiáng)化訓(xùn)練-提高勞動紀(jì)律自覺性。
勞動紀(jì)律是檢測一個人,一個團(tuán)隊(duì)的工作力度最起碼的素質(zhì)表現(xiàn),是科室發(fā)展基本動力,也是確保各項(xiàng)工作正常開展的重要保證因素。加強(qiáng)組織性紀(jì)律性,嚴(yán)明勞動紀(jì)律、是提高提高工作效率的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長指令監(jiān)督下,醫(yī)技科集中交班,紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,勞動紀(jì)律準(zhǔn)時(shí)度,提升到98%--100%,工作積極性提高,精神面貌出現(xiàn)新改變,紅裝素裹,醫(yī)療質(zhì)量得到提升,對病人檢查責(zé)任心已到位,經(jīng)常工作延長超出下班時(shí)間,特別是ct,彩超,b超等檢查室。
但是,人員文化思想素質(zhì)較差,有個別工作人員崗位責(zé)任理解不透徹,缺乏高度責(zé)任感和安全感,出現(xiàn)值班不在崗,是醫(yī)院不可容忍現(xiàn)象,是醫(yī)療安全危險(xiǎn)性的信號,院部對此十分重視,針對這個問題,醫(yī)技科召開專題會議,當(dāng)事人作了深刻檢討,教育了所工作人員,會議,再三強(qiáng)調(diào)醫(yī)技工作人員,要時(shí)刻牢記不在崗位的危險(xiǎn)性和后果的嚴(yán)重性。希望今后不再出現(xiàn)類似這種現(xiàn)象。
五、強(qiáng)化培訓(xùn),提升醫(yī)療質(zhì)量。
1.依法執(zhí)業(yè),崗前培訓(xùn)。
遵守法律法規(guī)章程,牢固掌握衛(wèi)生法律法規(guī)原則、強(qiáng)化其法律意識和自我保護(hù)意識,增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺性。
2.嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量,培訓(xùn)技術(shù)人員。
醫(yī)技科始終把醫(yī)療質(zhì)量放在重要位置來抓,采取多種形式,全面開展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn),努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力水平。強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員要重視科學(xué)發(fā)展,我們要求每一位技術(shù)工作者以自學(xué)為主、共同學(xué)習(xí),發(fā)揮傳幫帶精神,使醫(yī)技人員專業(yè)知識診斷水平階梯型發(fā)展,達(dá)到三級醫(yī)院要求。
六、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),塑造醫(yī)院醫(yī)技新形象。
抓好“以病人為中心,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),改變醫(yī)技過去對病人檢查出現(xiàn)推諉,硬性服務(wù)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人性化服務(wù)思想,塑造提升醫(yī)院“以病人為中心”白衣戰(zhàn)士光輝形象和聲譽(yù)。
七、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況1;20xx年1—6月及20xx年同比。
八、存在問題。
上下班交接內(nèi)容不完善,得過請過,工作日志統(tǒng)計(jì)沒有按日按月按年規(guī)范性存檔,雜亂無章。偷收漏收現(xiàn)象依然存在。
針對存在問題,下半年工作,要加大力度對勞動紀(jì)律監(jiān)管,在工作環(huán)境改善后,重整旗鼓,整裝面貌,返回3月集體交班團(tuán)隊(duì)莊嚴(yán)新篇章。
上半年來,我們雖然在醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改,服務(wù)態(tài)度提升以及管理方面,做了多量的工作,取得了一定成效。但距院部的要求還有一定差距,工作量上升幅度范圍不夠大。今后,在院部正確領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一宗旨的大旗下,進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)行力,更新觀念,提高認(rèn)識,開展技術(shù)創(chuàng)新,加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,確保醫(yī)療安全,創(chuàng)效益,推動醫(yī)院共創(chuàng)三級做出新的貢獻(xiàn)!
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十一
1.書香校園工作:學(xué)期開始就統(tǒng)籌安排四個月的讀書內(nèi)容,推薦課教案、課件,活動課方案、教案。每周三在教研組長群溫馨提示“展示課”內(nèi)容,課堂開展有序高效。組織各班根據(jù)當(dāng)月閱讀內(nèi)容完成“讀書卡”的制作,布置好教室門外的展區(qū)。
2.素質(zhì)大賽工作:本期素質(zhì)大賽從年級賽到校級賽,組織有序,效果良好,各項(xiàng)資料上交及時(shí)。賽課環(huán)節(jié)從學(xué)生素養(yǎng)的提升和深度課堂兩個方面著手,講課老師備課認(rèn)真,聽課老師參與面廣,收獲頗豐。才藝展示環(huán)節(jié)從課件準(zhǔn)備、服裝道具到內(nèi)容展示都精彩紛呈。組織參加市級賽的老師進(jìn)行理論測試模擬,邀請美術(shù)王海燕老師對參賽教師進(jìn)行粉筆字書寫指導(dǎo),安排研課分工及方向,細(xì)致組織,效果良好。
3.青藍(lán)工程:根據(jù)學(xué)校教學(xué)方向,將新教師、課堂薄弱教師和優(yōu)秀教師組織搭配,形成“成長共同體”,在相互聽課、研課中提高成績。期末從匯報(bào)課、成長心得、考試成績?nèi)齻€方面進(jìn)行,多角度、多方位考核,意在提高教師專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),提交教學(xué)成績。
二、下期負(fù)責(zé)工作創(chuàng)新點(diǎn)。
1.書香校園工作——讀書節(jié)(世界讀書日)。
(1)學(xué)生閱讀沿用以前的模式,一月一本,重過程和方法指導(dǎo)。展示課以閱讀方法指導(dǎo)為主,組織整理本年級的閱讀指導(dǎo)策略,將這些策略在閱讀課上進(jìn)行有效落實(shí),讓閱讀真正落地生根。
學(xué)生層面開展讀書講故事比賽和讀書征文比賽。
(2)教師層面:每人每期20頁讀書筆記,開展“讀書論壇”,尋找四小最美“講書人”。分為兩個階段,第一階段為本期寒假,每位老師選擇閱讀一本書,開學(xué)后在教研組進(jìn)行講書活動。第二階段為3——4月,參加校級講書活動的老師積極準(zhǔn)備,在讀書節(jié)上開展講書活動,評選最美“講書人”。
下期的重點(diǎn)是課堂教學(xué)競賽,組織智囊團(tuán),保證每位參賽教師由兩位有經(jīng)驗(yàn)的老師陪同,從前期的研課,到試講打磨,再到參賽當(dāng)天的陪同,均能參與其中。考核時(shí)智囊團(tuán)老師根據(jù)參賽教師的成績?nèi)〉孟鄳?yīng)的量化分?jǐn)?shù)。
3.青藍(lán)工程。
根據(jù)期末考試成績,重新調(diào)整師徒結(jié)對情況,以提高教學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)成長計(jì)劃。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十二
春節(jié)將至,xx年的工作也即將結(jié)束。這一年來我們管理科按照局、處制定的全年工作目標(biāo),緊扣其工作思路,結(jié)合工作實(shí)際,圍繞部署展開工作,為了穩(wěn)步有效推進(jìn)每一項(xiàng)工作,管理科在抓好日常管理工作的同時(shí),把重點(diǎn)放到了抓好各廣場宣傳活動和臨設(shè)攤位整治工作上來,以此建立廣場管理長效機(jī)制,確保場容場貌干凈、整潔、有序。現(xiàn)對xx年以來工作進(jìn)行回顧、總結(jié)如下:
一年來科室人員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。本科室人員在積極參加處安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動的同時(shí),充分利用雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策。在不斷的學(xué)習(xí)中,逐步提高政治理論水平。處里組織的學(xué)習(xí),不管集中學(xué)習(xí),還是自學(xué),科室學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在學(xué)習(xí)期間,科室人員每天忙著學(xué)習(xí)、記筆記、寫總結(jié),形成人人有事干,事事有人干,營造不串崗不溜崗的良好風(fēng)氣。
工作中不斷拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,開創(chuàng)了工作新局面。注意認(rèn)真收集資料,全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各攤位合同是否到期、公益性崗位人員合同是否到期、臨時(shí)工合同是否簽訂等,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
每周一科室同志下基層,蹲一線,踐行xx年初學(xué)習(xí)內(nèi)容,在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下與鳳凰所職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體勞動,科室成員不但身入,更是心入,干工作細(xì)心認(rèn)真,不是手抓兩把泥,腳踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜,不做指揮員,都是戰(zhàn)斗員。自己動手制作長鐵絲鉤,從綠籬、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾,清掏途中會遇到臭不可聞的大小便;會遇到讓人作嘔的嘔吐物;會見到臭鞋爛襪子,西瓜皮死老鼠。不管男同志還是女同志,你掏我撿他掃,大家齊心協(xié)力做好做扎實(shí)工作。
注重長效管理,確保整治成效,奧運(yùn)會期間,要力保廣場秩序穩(wěn)定正常,由于鳳凰、人民、中華三個廣場地處繁華鬧市之中,暑期一些勤工儉學(xué)的學(xué)生和小商小販看到有商機(jī),便利用廣場就地?cái)[攤,使得廣場秩序受到影響,我科室發(fā)現(xiàn)這一情況及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),按照處領(lǐng)導(dǎo)安排,及時(shí)落實(shí),制定方案,采取措施,管理科人員從8月4日起每天加班加強(qiáng)各所,來回巡查,對各攤主進(jìn)行勸導(dǎo)并讓其撤出廣場,為期一周的專項(xiàng)整治工作取得明顯效果,廣場周圍小攤點(diǎn)基本消除。
4月初,冷飲攤位準(zhǔn)備上攤,為了能使工作順利展開,管理科同志加班加點(diǎn)擬洽合同、尋找桌椅投放單位,簽訂合同,催付交款。冷飲攤位上攤,為了保證冷飲攤位擺放有序規(guī)范經(jīng)營,科室人員加班加點(diǎn)晚間巡查,嚴(yán)格規(guī)范桌椅擺放,檢查用電及食品安全,加大管理力度。針對管理中出現(xiàn)的問題,及時(shí)制定管理細(xì)則,對不服從管理的攤位拉閘斷電,勒令整頓。
管理科不僅是業(yè)務(wù)科室還是服務(wù)科室,進(jìn)入春、夏季,宣傳活動較多,在工作中,努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不文明,不規(guī)范現(xiàn)象,嚴(yán)格審批,按程序走,不越位。對前來辦業(yè)務(wù)的,討價(jià)還價(jià),磨破嘴皮子,為單位增加經(jīng)濟(jì)收入3萬余元,一年來接待各項(xiàng)宣傳70余起,政府宣傳40余起。
五·一、十·一擺花,裝點(diǎn)廣場,科室人員積極參加,和其他科室通力合作完成擺花數(shù)量xx年來各項(xiàng)工作都完成的較好,但還是有一些不足,科室人員在學(xué)習(xí)中不能做到緊摳細(xì)研,致使一些學(xué)習(xí)不到位。
1、嚴(yán)抓學(xué)習(xí),緊跟形勢學(xué)習(xí)緊跟形勢,了解國家大事及業(yè)務(wù)相關(guān)知識,努力掌握本科室業(yè)務(wù)工作流程。
2、在以后的工作中,管理科在完成既定目標(biāo)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)責(zé)任,對各項(xiàng)工作早安排、早部署、早動手,不講條件,不擺困難,積極完成局、處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十三
我校的教育科研工作在進(jìn)修校的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下順利完成了本學(xué)期的任務(wù),本學(xué)期,我們確立了以校本教研發(fā)展為本,以小問題入手的科研興教主體戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育科研為教育改革創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù),以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)。
1、以做好教師教育教學(xué)為基礎(chǔ),開展大規(guī)模的教育科研活動。本學(xué)期,我們認(rèn)真做好了教師的教育教學(xué)論文、教學(xué)隨筆的評選。我學(xué)區(qū)要求青年教師每學(xué)月撰寫一篇,期末教科室共收集了62篇教學(xué)隨筆,47篇教學(xué)案例和35篇教學(xué)論文,教科室組織學(xué)校學(xué)術(shù)委員會對教師們撰寫的教育教學(xué)論文、隨筆、案例進(jìn)行了認(rèn)真的評選。推選出部分教師的教學(xué)隨筆在教師大會上進(jìn)行了交流學(xué)習(xí),同時(shí)還選出李如彬、陳海燕、羅玉梅、廣雪芹四位教師的教育管理論文參加市級優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評比。另外,要求全學(xué)區(qū)的教師在期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作,即進(jìn)行學(xué)科教學(xué)工作的總結(jié)和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
2、努力抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識水平。首先抓理論知識學(xué)習(xí)。我們以集中學(xué)習(xí)的形式組織教師們學(xué)習(xí)理論知識,向教師們傳輸新的教學(xué)理念,幫助教師們把握自己的教學(xué)觀。一段時(shí)間來學(xué)校教師學(xué)習(xí)的文章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教育科研方法》、《學(xué)校校本教研》等。我們努力抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際,使新稞改理念深入到具體的教學(xué)實(shí)踐中。教案每課時(shí)教師們都要寫教學(xué)反思,每月寫教學(xué)隨筆,每期寫學(xué)科總結(jié)等,讓教師們在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再經(jīng)驗(yàn)中獲得好的教學(xué)方法。其次抓思想觀念轉(zhuǎn)變:學(xué)區(qū)分中心校、村校、教研組層層組織學(xué)習(xí)教育局、進(jìn)修校、教導(dǎo)處有關(guān)校本課程開發(fā)的指令性、指導(dǎo)性文件。通過學(xué)習(xí)教師的觀念轉(zhuǎn)變了,心理障礙解除了,行動就積極了,這學(xué)期組織的青年教師賽課,語、數(shù)學(xué)科各有12名教師參加,并且參加的教師上課都非常地棒,能夠充分體現(xiàn)新課程思想,能夠抓住課改得主渠道。
3、加強(qiáng)課題研究的過程管理,做好有關(guān)課題的結(jié)題工作,進(jìn)一步凸顯我校課改特色。
加強(qiáng)課題研究過程管理是教科研工作的重中之重。本學(xué)期,學(xué)校的每個課題組緊抓課題研究計(jì)劃的制定、上好課題研究匯報(bào)課、組織課題研討活動、課題研究手冊的記錄、實(shí)驗(yàn)資料整理和撰寫研究論文等常規(guī)管理。期初教科室將每個課題組的進(jìn)度開展情況列入計(jì)劃,確保每個課題組按計(jì)劃進(jìn)行活動。在研究過程中,組織廣大課題研究教師依托于各自的教學(xué)實(shí)踐工作,邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié),不斷探索,多出成果,并使科研工作來自于教學(xué),并回歸于教學(xué)。9月我校研究的旅游套餐區(qū)級課題《我是小導(dǎo)游小學(xué)語文口語交際研究《苗族歌舞走進(jìn)校園》、《民族工藝品制作研究》已經(jīng)順利結(jié)題。現(xiàn)在正在進(jìn)行《村校管理模式的研究》這一課題,該課題的研究進(jìn)展良好。
“人才出課題,課題出人才”。本學(xué)期教科室了解了各課題組的研究情況,對課題研究的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的檢查和督促,對課題研究的過程性、終結(jié)性材料的整理、歸檔工作進(jìn)行全面的指導(dǎo),做好有關(guān)課題的結(jié)題工作。
4、搞好繼續(xù)教育工作,規(guī)范繼續(xù)教育管理。
本學(xué)期,教科室配合進(jìn)修校認(rèn)真搞好教師的學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)、以及教師的“三課”培訓(xùn)工作,同時(shí)對我學(xué)區(qū)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)、管理和考核工作;順利組織教師完成了《中小學(xué)教育科研方法》和普法知識的考試工作,并及時(shí)進(jìn)行了繼續(xù)教育的登記、驗(yàn)證、檔案建立、上報(bào)材料等工作。
在這學(xué)期里,教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各部門密切配合下,在全體教師的共同努力下,學(xué)校教科研工作順利開展,取得了一些成績,也存在著很大的不足,還有很多工作需要去思考、去落實(shí)。有些工作的開展不夠積極主動,有時(shí)工作時(shí)有些瞻前顧后,開展工作不夠大膽,在今后的工作中教科室將進(jìn)一步明確自身的職責(zé),樹立教科研人員作為研究者、指導(dǎo)者、服務(wù)者的新形象,為建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,推進(jìn)我校課程改革作出新的貢獻(xiàn)。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十四
本學(xué)年度,京山小學(xué)教科室以課題研究為龍頭,以科研活動為載體,以打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍為核心,聚焦問題、明確職責(zé)、搭建平臺、研訓(xùn)教相結(jié)合,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。立足校本扎實(shí)有效地開展科研工作,努力使教科研工作更有針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,為教育教學(xué)提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
本學(xué)年,學(xué)校共有在研課題10個。其中,國家級生態(tài)德育課題1個;省級學(xué)科教育課題2個;市級課題5個(包含1個心理健康教育課題和4個教師小課題),縣級課題2個。課題研究內(nèi)容涵蓋生態(tài)德育、心理健康教育、幼小銜接教育和語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)。其中生態(tài)德育課題的立項(xiàng)研究得到縣教育主管部門的高度關(guān)注與肯定。在科研課題的選擇申報(bào)上,無論是規(guī)劃大課題,還是教師的個人小課題的選題,本著從教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā),力求用研究的成果來指導(dǎo)教育教學(xué)的工作,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)《京山縣教育科研管理辦法》,加強(qiáng)了對已立項(xiàng)科研課題的過程管理,修訂和完善了《京山小學(xué)教科研工作制度》《教科室主任、副主任工作職責(zé)》《京山小學(xué)教科研課題管理制度》等教科研管理制度體系,細(xì)化了課題負(fù)責(zé)人與每位參與課題研究教師的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了課題研究過程中的“五落實(shí)”即:選題落實(shí)、研究計(jì)劃落實(shí)、過程資料收集落實(shí)、階段研究小結(jié)落實(shí)、科研成果評價(jià)落實(shí)。實(shí)施“校長親自抓---分管副校長負(fù)責(zé)抓---教科室指導(dǎo)抓---課題、教研組抓落實(shí)”的四級科研管理網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實(shí)加強(qiáng)對各級各類課題的過程管理,確保在研課題按期順利結(jié)題。
在規(guī)范科研管理同時(shí),加大考核、獎勵力度。對教師的科研成果獎勵納入個人年終績效考核和教研組、年級組的評比活動中。
展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范作用,上指導(dǎo)課、示范課和研討課,組織觀摩優(yōu)質(zhì)課示頻;并開展師徒結(jié)對傳幫帶活動,讓骨干教師與青年教師一對一結(jié)對輔導(dǎo),幫助青年教師迅速成長起來。同時(shí),選送課題組負(fù)責(zé)人汪婧、張瓊芳參加全縣“十二五”教育科研課題校外培訓(xùn)學(xué)習(xí),兩位教師受益匪淺。促進(jìn)了我校課題組長的科研水平的提高和科研課題的有效開展。
(2)圍繞科研課題,積極開展研究活動。學(xué)校對科研課題的過程加強(qiáng)了管理。要求每個學(xué)期各個課題組,開展豐富、有效的課題研究活動。生態(tài)德育課題組結(jié)合我校“和美”文化節(jié)開展了“我與中國夢”系列活動,活動分為“我的中國夢”讀書征文大賽、“誦中華經(jīng)典,做文明學(xué)生”誦讀比賽、以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新生活的校園歌曲為主要內(nèi)容的歌手大賽活動、“美在我身邊”主題繪畫創(chuàng)作大賽、“繽紛的世界”觀鳥攝鳥大賽、“歡樂的童年”演講大賽、主題班隊(duì)會與黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動。學(xué)生參與面廣,受到了學(xué)生及家長的一致好評,得到了上級主管部門的認(rèn)可。
“經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)”課題組開展了“經(jīng)典誦讀大賽”,并將全校每個班級的每周一首經(jīng)典誦讀檢查情況,納入了班級的常規(guī)管理中,使研究活動落到了實(shí)處。并初步形成了京山小學(xué)經(jīng)典誦的校本教材雛形。每天清晨走進(jìn)校園,處處都能聽到學(xué)生們瑯瑯讀書聲。
“十二五”心理健康教育課題組老師們以市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽為契機(jī),積極開展集體研討活動,趙丹老師為大家上了一節(jié)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課。《在閱讀教學(xué)中提高小學(xué)生的寫作能力》課題組老師們,積極參加了縣教研室組織的小學(xué)語文“問題式”教研活動,共有33位教師撰寫論文獲獎。組織學(xué)生開展了“放飛夢想”現(xiàn)場作文大賽和作文研討課等活動。《培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力和良好習(xí)慣的研究》課題組老師也舉辦了一系列寓教于樂研究活動。
(3)開展“科研月”活動,提供交流學(xué)習(xí)的平臺。每學(xué)年的9-12月,教科室與教導(dǎo)處牽頭組織系列“教科研月”活動。活動內(nèi)容有教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、課件的評比,課堂教學(xué)競賽活動,送教下鄉(xiāng)活動,骨干教師與青年教師結(jié)對傳幫帶活動,骨干教師示范課與青年教師過關(guān)課活動。通過一系列活動,營造較為濃厚的科研氛圍,為教師們專業(yè)成長搭建互相交流和學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。
(4).研教結(jié)合,總結(jié)推廣成果。學(xué)校通過多種方式鼓勵教師撰寫論文、教學(xué)反思、隨筆、教后感等。本學(xué)期,蔡芳、周嶸等33位教師的論文獲縣級獎。
夏丹鳳、蔡琳、萬瓊芳、顏衛(wèi)紅、趙丹、張良石、劉偉、楊艷梅、唐貞霞9位教師的小課題研究成果獲市級獎。歐陽麗蓉、王華蓉、李勇芳、汪迎芳、喻瑄、李艷、謝京榮、熊艷 、晏守軍、趙麗瓊、閆文杰、張小玲、葉梅13位教師,在湖北省教育學(xué)會20xx年度“課堂教學(xué)特色案例(教學(xué)設(shè)計(jì))”和第26次學(xué)術(shù)年會論文征集評選活動中榮獲省級獎。學(xué)校課題組的中期報(bào)告獲省一等獎。
通過研、訓(xùn)、教三結(jié)合,教師們的理論水平明顯提高,課堂教學(xué)藝術(shù)普遍有所提升。在各級各類教學(xué)競賽中捷報(bào)頻傳:趙丹教師參加京山縣和荊門市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中均獲一等獎的好成績。在全國“小作家杯”作文大賽中,有270名學(xué)生獲省級一、二、三等獎;在各級文體競賽活動中,共有156名學(xué)生獲獎。
科研活動促進(jìn)了師生共同進(jìn)步和成長。20xx年春,陳愛平、張瓊芳、孟小燕三位老師被評為京山縣教科研“優(yōu)秀教師”;李勇芳老師被評為荊門市優(yōu)秀教師;黃倫梅、丁青松二位教師被評為荊門市名師;王華蓉教師被評為湖北省名師。歐陽麗蓉中國環(huán)境部授予“巾幗環(huán)境友好使者”稱號。
在湖北省教學(xué)研究室舉辦“小學(xué)生經(jīng)典誦讀課題實(shí)驗(yàn)研究”中期評比總結(jié)會上,京山小學(xué)被評為“先進(jìn)學(xué)校”。
1.個別課題組的階段研究計(jì)劃與總結(jié)撰寫不夠規(guī)范,過程資料收集不及時(shí)或不完整。
2.在課題研究開展過程中,缺乏一定的理論支撐和指導(dǎo)。
3.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研活動開展不夠。
4.科研特色不夠。
1. 繼續(xù)規(guī)范與強(qiáng)化課題研究過程管理,使教研與科研相結(jié)合,增強(qiáng)課題研究成果的有效性。
2.加強(qiáng)對課題組長培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化課題過程管理。收集整理第一手研究材料,及時(shí)將過程資料歸檔。
3.注重課題研究的實(shí)效性和針對性,在保證課題研究科學(xué)性的前提下,讓教師自主選擇研究方法,不搞形式,不走過場,樹立實(shí)效第一的思想,以實(shí)效為衡量課題研究成果的第一標(biāo)準(zhǔn),改革課題研究成果的評價(jià)制度。匯編課題研究成果集,計(jì)劃每年出一本科研成果匯編,內(nèi)容包括研究報(bào)告、研究論文、教學(xué)敘事、教學(xué)反思、案例評價(jià)等內(nèi)容,通過學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布有關(guān)的研究信息,暢通研究信息的共享和交流渠道,發(fā)報(bào)研究信息的管理作用和效應(yīng)。
4.突出特色課題,一是抓好國家級課題《優(yōu)化學(xué)生生命樣態(tài)的德育活動實(shí)踐與研究》,力爭打造成精品課題,發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用;二是繼續(xù)抓好教師小課題研究,積累研究經(jīng)驗(yàn),鍛煉研究隊(duì)伍,讓更多的研究人才在研究實(shí)踐中成長起來。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十五
在機(jī)場集團(tuán)、分公司和中心黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,空側(cè)監(jiān)管室全面貫徹落實(shí)年初工作會議精神,始終堅(jiān)守安全底線、堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、提升保障能力,嚴(yán)格按章運(yùn)行、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),最終在政治思想、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力、業(yè)務(wù)水平等方面都有了較大的進(jìn)步和提高,較好的完成了20xx年年初制定的科室年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將20xx年空側(cè)監(jiān)管室整體工作總結(jié)如下:
截止20xx年12月31日,空側(cè)監(jiān)管室累計(jì)完成:1、引導(dǎo)航班116343架次,監(jiān)管航班21056架次;2、對外培訓(xùn)23次;3、處理違章238起;4、空側(cè)區(qū)準(zhǔn)入考核 2819人次,及格20xx人次。
2、定期組織開展機(jī)坪駕駛員安全教育;
9、修訂了《烏魯木齊國際機(jī)場空側(cè)區(qū)管理辦法》。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。20xx年7月20日實(shí)施區(qū)域化監(jiān)管,工作職責(zé)進(jìn)行了明確分工。科室結(jié)合工作實(shí)際,修訂了iso9000管理手冊中科室相關(guān)內(nèi)容,并進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、考核。
2、加強(qiáng)行政管理力度。新增指紋打卡機(jī),用于值班期間的員工簽到,并結(jié)合績效考核辦法有效的約束了員工的考勤。
3、制定《工作檢查單》。進(jìn)行科室內(nèi)部各項(xiàng)工作的檢查,將存在的問題真實(shí)、全面的反映在檢查單中,形成立整立改的管理氛圍。
4、臺賬規(guī)范整齊化一。按照中心統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),對科室臺賬進(jìn)行重新標(biāo)號、整合、分類、存檔。
5、人員著裝統(tǒng)一。將人員著裝進(jìn)行規(guī)范,要求值班期間嚴(yán)禁著便裝,從著裝上展現(xiàn)監(jiān)管人員的精神面貌。
3、截止20xx年9月30日,空側(cè)監(jiān)管室開展新建機(jī)坪不停航施工協(xié)調(diào)會及安全教育10次。
每月制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。按計(jì)劃進(jìn)行每月不少于4學(xué)時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);組織全員開展換季業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)內(nèi)容包括每期運(yùn)行通告、fod知識、《烏魯木齊機(jī)場空側(cè)區(qū)管理辦法》、烏魯木齊國際機(jī)場冬季運(yùn)行三大預(yù)案、iso9000管理手冊崗位說明書、工作規(guī)程、管理規(guī)程、中心下發(fā)的各類文件和業(yè)務(wù)通告,并將飛行區(qū)相關(guān)保障單位流程列入培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行分組和集中兩種形式開展學(xué)習(xí),增強(qiáng)監(jiān)管人員協(xié)調(diào)、監(jiān)管水平。
1、“安全品質(zhì)提升”課題活動。科室以此次活動為契機(jī),持續(xù)做好機(jī)場運(yùn)行安全管理工作,努力提高機(jī)場運(yùn)行保障能力。科室結(jié)合工作實(shí)際,制訂了航班監(jiān)管分區(qū)域制度,將機(jī)坪監(jiān)管區(qū)域分為十四個區(qū)域開展,并按iso9000標(biāo)準(zhǔn)制訂各項(xiàng)監(jiān)管表單。
2、實(shí)現(xiàn)分區(qū)域監(jiān)管工作制度,達(dá)到航班監(jiān)管100%的目標(biāo),使航班準(zhǔn)點(diǎn)率得到提升。
3、積極推進(jìn)“快速過站”保障工作。建立《快速過站航班監(jiān)管記錄單》,組織協(xié)調(diào)快速過站航班保障期間存在的問題,使烏魯木齊機(jī)場航班準(zhǔn)點(diǎn)率得到提升。
4、提出合理化建議,提升機(jī)坪運(yùn)行安全管理水平。提出新增機(jī)坪拖把固定器,助力飛行區(qū)無動力設(shè)備管理;對未安裝地錨的29座廊橋下設(shè)備擺放區(qū)申請地錨安裝,并根據(jù)上級指示具體開展實(shí)施,推進(jìn)了烏魯木齊國際機(jī)場專業(yè)化、精細(xì)化、品質(zhì)化管理進(jìn)程。
5、開展“百日機(jī)坪運(yùn)行安全專項(xiàng)整治”活動。制定專項(xiàng)整治方案,嚴(yán)格機(jī)坪車輛、人員、設(shè)備設(shè)施等規(guī)范作業(yè),確保相關(guān)安全措施的落實(shí),維護(hù)機(jī)坪安全、有序的運(yùn)行環(huán)境。
6、引導(dǎo)車購置安裝led顯示屏。引導(dǎo)員錄入航班信息,為機(jī)組提供更明確的引導(dǎo)提醒,降低引導(dǎo)意圖不明確而導(dǎo)致機(jī)組誤滑事件的發(fā)生。
7、科室工作安排制度化。對監(jiān)管員監(jiān)管區(qū)域?qū)嵭醒h(huán)制,并制作磁力吸將人員排班情況展現(xiàn),使監(jiān)管員清楚各自監(jiān)管區(qū)域,方便各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)與安排,將責(zé)任落實(shí)到人。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十六
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,依靠全體教師的密切配合,教科室以“先學(xué)后考、考研結(jié)合、先學(xué)后教、教學(xué)互助“十六字”教學(xué)模式為指導(dǎo),以常規(guī)教研為陣地,堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,重視實(shí)際,重視實(shí)踐,重視實(shí)效,加強(qiáng)了教師的教科研意識與能力,努力推進(jìn)學(xué)校的教科研改革,基本完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期具體工作匯報(bào)如下:。
一、常規(guī)教研工作:
3、做好常規(guī)檢查如聽課記錄、教學(xué)設(shè)計(jì)等的檢查工作并做好記錄;
7、在公會辦公室的積極協(xié)助下,組織開展了我校第三屆多媒體課件比賽,取得不錯效果;
8、組織了校本革命征文活動;
9、為教師績效工資核算及時(shí)提供相關(guān)數(shù)據(jù);
10、配合初高中教務(wù)處,做好期末試卷的征訂、領(lǐng)取等工作;
二、上級教育主管部門交辦的工作。
1、安排相關(guān)教師參加20xx綜合實(shí)踐活動教師教學(xué)指導(dǎo)案例與反思征集評比活動;
2、安排相關(guān)教師參加邯鄲市高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動;
3、安排相關(guān)教師參加河北省高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選暨新課程課堂教學(xué)觀摩研討會;
4、安排相關(guān)教師參加20xx年新課程高考培訓(xùn)會;
5、為創(chuàng)建全國文明城市報(bào)送相關(guān)材料;
6、參加20xx年度語言文字工作會議,為推普工作做準(zhǔn)備;
三、配合其他處室的工作。
1、配合相關(guān)處室,做好荀子文化節(jié)的相關(guān)工作;
2、做好招生宣傳、安全保衛(wèi)等其他相關(guān)工作;
四、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作等不再詳述。
2、評選市級骨干教師工作;
3、做好新課堂骨干教師培訓(xùn)后跟蹤管理工作;
4、邯鄲市中小學(xué)體育教學(xué)評比活動;
5、河北省初中地理教學(xué)論文評選工作;
6、邯鄲市第三屆初中英語優(yōu)質(zhì)課評比活動;
7、開展?jié)摿μ釒熌堋?chuàng)建新課堂優(yōu)秀論文評選活動。
8、分析各教研組、備課組的總結(jié),研究出現(xiàn)的問題并謀劃下學(xué)期的工作安排;
1、常規(guī)教研工作。
對于常規(guī)教研,實(shí)質(zhì)內(nèi)容有所提升,需要從活動方法、活動形式。
上進(jìn)一步規(guī)范,教科室將在以后的工作中,要從教研組、備課組活動的計(jì)劃制定開始,活動的內(nèi)容上、形式上增加指導(dǎo)和監(jiān)督力度,爭取使我校的教育科研水平逐步提升。
2、課題工作。
有關(guān)課題管理,教科室將增加對課題的管理力度,出臺相關(guān)的管理措施,增加對校本課題的開發(fā)力度,盡最大努力,實(shí)現(xiàn)課題效果的最大化。
總之,教科室的各項(xiàng)工作的順利開展,不能離開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持和密切合作。為使我校的教科研工作取得更大的進(jìn)步,我將在今后的工作中竭盡所能,努力工作。
科室工作總結(jié)(匯總17篇)篇十七
在即將過去的一年中,投標(biāo)中心全體同志在處黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)科室的通力配合下,齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,進(jìn)取投身于經(jīng)營投標(biāo)工作,取得了必須的成績。現(xiàn)將一年來投標(biāo)中心的思想、工作總結(jié)如下:
全體同志能積極參加處里組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。堅(jiān)持以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀,使學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過程,成為自覺指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作的過程,成為自覺改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀的過程。緊緊圍繞政法干警核心價(jià)值觀教育活動的要求,結(jié)合我科實(shí)際情景,有針對性地組織了五次法律法規(guī)、招投標(biāo)方面的學(xué)習(xí)和討論,進(jìn)一步提高了每位同志的工作本事。
勤勤懇懇,扎實(shí)做好科室工作。投標(biāo)中心作為處里的職能部門,直接關(guān)系著全處經(jīng)濟(jì)工作的發(fā)展,所以年初拿到《20xx年投標(biāo)中心工作目標(biāo)職責(zé)書》后,科室領(lǐng)導(dǎo)便及時(shí)組織全科室同志進(jìn)取討論、研究制定完成任務(wù)的具體方案,并將任務(wù)層層分解,使大家對今后的工作思路和工作重點(diǎn)更加明確清晰,找準(zhǔn)了工作的切入點(diǎn)和努力方向。在日常工作中不斷改善工作方法,提高工作效率。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了科室整體的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了工作質(zhì)量,保證了科室各項(xiàng)工作的正常開展。
一年來,全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,進(jìn)取搜集工程信息,認(rèn)真對待每一次投標(biāo)工作,并不斷提高防范風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的本事。
1、承攬工程任務(wù)方面。今年中標(biāo)工程項(xiàng)目富平監(jiān)獄廠房室外配套工程、青崗坪煤礦改造工程、遠(yuǎn)東一中綜合實(shí)驗(yàn)樓工程、西安武警工程學(xué)院暑期維修改造工程、天鼎花園及曲江的土方工程等,全面完成全年承攬工程任務(wù)1.5億元的指標(biāo),為計(jì)劃數(shù)的125%。
2、創(chuàng)收方面。20xx年目標(biāo)職責(zé)書下達(dá)的管理費(fèi)收繳190萬元,在上年度的基礎(chǔ)上又增加了10萬元,而以前年度的管理費(fèi)收繳工作很扎實(shí),幾乎無拖欠的管理費(fèi),并且以前年度完成的工程,建設(shè)方均未上繳勞保統(tǒng)籌款,勞保統(tǒng)籌返還這一部分今年就沒有,所以創(chuàng)收任務(wù)很重。科室同志齊心合力,想法設(shè)法,經(jīng)過多種渠道,截至目前已完成約160萬元,我們會繼續(xù)努力工作爭取在春節(jié)前全面完成處黨委年初下達(dá)的190萬元任務(wù)。
3、管理方面:實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理。所有的工程合同、承攬工程任務(wù)、管理費(fèi)收繳等臺帳全部進(jìn)入微機(jī),現(xiàn)代化管理的步伐更進(jìn)一步。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化管理、解放思想、大膽創(chuàng)新,不斷提高經(jīng)營人員的業(yè)務(wù)本事,使經(jīng)營隊(duì)伍真正發(fā)揮企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的龍頭作用。
2、進(jìn)一步深化經(jīng)營管理意識。在增強(qiáng)市場開拓本事,加大經(jīng)營力度上,有新的舉措。堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,冷靜地分析市場,確定企業(yè)自身的實(shí)力和在市場中的位置。以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓更多的客戶了解、認(rèn)可我們,以擴(kuò)大企業(yè)的知名度,提高市場的占有率。
20xx年已經(jīng)結(jié)束,我們雖然取得了必須的成績,可是工作的進(jìn)取主動性還不夠強(qiáng),在新的一年中,我們將不斷進(jìn)取,進(jìn)取創(chuàng)新,以更加飽滿的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn),爭取更大的勝利。