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打游戲使我快樂(模板22篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:影墨

優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇一

一眨眼過了這么多年,以前的事像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,但玩過的游戲,現(xiàn)在想起來,還是那么記憶猶新。

十二年過去了,如今站在時(shí)光的岸邊回看,依然能清晰地看見那些游戲的細(xì)節(jié),也許是用剪*石頭布的方法,也許是自由組合方法,或是勾手指的方法,不管怎樣,所有參與游戲的孩子,都分成兩組,打?qū)κ帧?/p>

我最喜歡的游戲叫“焐棗餅子”,分成兩組。兩組人各占一堵長(zhǎng)墻的兩頭。這組先焐。先選出一個(gè)孩子,讓他靠墻角蹲好,別的孩子肩搭背,小的在里層,大的在外層,把蹲下的孩子焐個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),然后,一起扯著嗓子喊:“棗餅子,熟了,棗餅子,熟了——”那組的孩子聽見了,馬上跑過來,在人堆外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,扯扯這個(gè),拽拽那個(gè),猜焐在里面的那個(gè)是誰。猜對(duì)了,焐在里面的孩子就被帶走,猜不對(duì),重新焐。

我依然記得被焐在小伙伴中間的感覺。小伙伴們說話的嗡嗡聲,自己的心怦怦亂跳,還有小伙伴們衣裳表面沾著的灰塵味兒。有時(shí)候,我眼前也會(huì)想象出一鍋剛焐好的棗餅子,冒著熱騰騰的熱氣,看起來又香又甜。一饞,便忍不住吞咽口水。然而此時(shí),不知誰放了個(gè)屁,我趕緊屏住氣,緊緊捂住嘴巴和鼻子。

焐啊焐,等哪一組人剩下的少得沒法再焐了,認(rèn)輸,游戲也就結(jié)束了。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇二

讓我開心。

一個(gè)陽光明媚的下午,我興致勃勃的拿著羽毛球拍,下樓找對(duì)手。

當(dāng)我來到廣場(chǎng)時(shí),我遇到了王鵬飛,他的小眼睛透露出他頑皮可愛的氣息。他見到我,跟我打招呼:“嗨!嗯?你帶了羽毛球拍。我只想打羽毛球。我的技術(shù)很高!”“嘿!語氣不小!”我笑著說。于是,我們來到一個(gè)空曠的地方,正要開始玩。我發(fā)現(xiàn)鄧樂和李也在打羽毛球。真巧!我和王鵬飛走了,我招呼他們:“嗨!你也在這里打羽毛球!我們四個(gè)人拿羽毛球雙打怎么樣?”我話一說完,鄧樂欣然答道:“沒問題,誰怕誰?”

我們都準(zhǔn)備好了。我將攻擊左前方,王鵬飛將守衛(wèi)右后方。開始時(shí),先發(fā)球,球帶著白色的尾巴向前飛去,但李·把球頂了回去。我也不急,用軟法打羽毛球回來。但是鄧樂扣回來了,王鵬飛沒有反抗,對(duì)方贏了一分。然后,鄧樂送了一個(gè)高爾夫球,哈哈!上帝也幫助我!我上前幾步,想用力一砸,卻不小心踩到了一塊小石頭,沒站穩(wěn),唉——唉!我雙腳落地,突然像屁股著了火一樣跳了起來。啊!我呻吟著,“哎喲,我的屁股好痛。”“哈哈哈哈哈哈哈哈!笑我,肚子疼。”我身邊的三個(gè)人捂著肚子仰天大笑,最后指著我無語...

今天的遭遇真的記憶猶新!

讓我開心。

如果有人問我“書的味道是什么?”對(duì)此,我的回答是:書苦!

晚上,我趕緊寫完作業(yè),拿了一本英語書和《紅樓夢(mèng)》,坐在床上,用英語書把《紅樓夢(mèng)》堵死,開始津津有味地看書。突然,劉奶奶的話讓我笑了。正在這時(shí),媽媽聽到笑聲,走了進(jìn)來,奇怪地問:“貝貝,你在讀英語嗎?”我支支吾吾地說:“現(xiàn)在,現(xiàn)在……”突然想到一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃。我捂著肚子說:“哦不,我肚子疼!”我媽趕緊讓我上廁所,我捂著肚子上了廁所。我一走進(jìn)衛(wèi)生間,馬上就鎖門,坐在馬桶上大喊:“哎呀,好痛!”我媽聽了,連忙說:“我現(xiàn)在去買藥。”我看到砰的一聲,我開心地笑了,因?yàn)槲业摹懊半U(xiǎn)”成功了。

此時(shí),我趕緊拿出書繼續(xù)看。一個(gè)小時(shí)過去了,我聽到開門的聲音,以為媽媽回來了。我趕緊把書放回書包里,馬上回到床上,裝病。這時(shí),媽媽打開我的門,坐在我的床邊,拿出一顆藥丸,對(duì)我說:“一顆藥丸很快就會(huì)見效。”我不情愿地吃了藥丸,吃了下去。沒想到過了一段時(shí)間,肚子真的疼。我媽一看,笑著說:“呵呵,醫(yī)生說的沒錯(cuò),一粒就有效!”原來是我媽給我開的拉肚子藥!

書,都怪你,都是因?yàn)槊詰倌悖也艜?huì)拉肚子。但是,讀書還是很快樂的。

讓我開心。

我相信世界上每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,它讓人努力,讓人執(zhí)著。我的夢(mèng)想是成為一名畫家,這讓我很開心。

從很小的時(shí)候,我就經(jīng)常拿著畫筆,有時(shí)用彩鉛,有時(shí)用水粉,有時(shí)用蠟筆...初二的時(shí)候,我意識(shí)到自己學(xué)不會(huì),但是我有那個(gè)天賦(我媽說),我想報(bào)藝術(shù)班。我媽說:“美術(shù)課不用報(bào),報(bào)那個(gè)也沒用。”有點(diǎn)郁悶,后來又不想報(bào)美術(shù)班了。

現(xiàn)在上初中,周一到周五沒時(shí)間練,就又跟媽媽提了一遍,希望媽媽能改變主意。媽媽,她真的改變主意了,一周后就好了。我想知道她為什么會(huì)變。媽媽說:“你姐姐還說你要報(bào)興趣班,不要整天呆在家里。”

第一天,我來到畫室,首先看到的是墻上掛滿的素描,眼睛和鼻子分開畫,街上的乞丐,60多歲的老人,活潑跳躍的女孩,桌子上還有一個(gè)大骨架、一個(gè)球和一個(gè)圓錐體...這一切進(jìn)入我的眼簾后,我驚呆了。我不知道誰畫得這么好。后來老師叫我畫畫之道。從第一幅畫到第二幅畫我進(jìn)步很大,連老師都夸我,甚至有危機(jī)感。

我想畫畫。我也很喜歡。我想把它畫好。

讓我開心。

健康,只有運(yùn)動(dòng)才能健康。不運(yùn)動(dòng)健康從何而來?快樂,只有運(yùn)動(dòng)才能獲得快樂,不運(yùn)動(dòng)快樂從何而來?在我們記憶中的大海里,有無數(shù)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的“小魚”,像天空中閃爍的星星,有無數(shù)的數(shù)字。

有一件事在我心中燃燒得最深。記得不久前的一天,我上體育課的時(shí)候,班里只有我一個(gè)人帶籃球。每個(gè)人都想組成兩個(gè)籃球隊(duì)去打籃球。因?yàn)槲乙矏鄞蚧@球,所以欣然同意。雙方打得非常激烈。不一會(huì)兒,圍觀的人也加入進(jìn)來。每個(gè)人都玩得很開心,玩得很好。一些人在抓球,一些人在傳球,還有一些人試圖找出如何快速準(zhǔn)確地把球扔進(jìn)籃球筐...在激烈的比賽中,一個(gè)同學(xué)把球扣進(jìn)了籃球筐。突然,一陣歡呼聲打破了校園的寧靜。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑聲,整個(gè)校園充滿了歡樂。玩了大概二十分鐘,下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的離開操場(chǎng),高高興興的回到教室,高高興興的開始下一節(jié)課。

親愛的同學(xué)們,如果你想擁有一個(gè)健康的身體,請(qǐng)盡快鍛煉身體。如果你想在鍛煉中獲得快樂,那就盡早鍛煉。

讓我開心。

“刷,刷”浴室里傳來洗衣服的聲音。走進(jìn)來一看,哦,是我在洗衣服!

今年夏天,我決定給媽媽分享一些東西。我想和媽媽一起洗衣服!我把衣服放在盆里,倒水,放一點(diǎn)洗衣粉,然后開始搓揉!很快,第一次洗完,我又洗了第二次和第三次。洗完后,我把干凈的衣服擦干!

我也會(huì)幫媽媽做其他家務(wù),比如打掃柜子、床、桌子、做飯、洗碗。我什么都能做!媽媽夸我是個(gè)好孩子!我別提有多開心了!

我的房間也很干凈。書整齊的放在書柜上,抽屜分類。壞了我就收起來,直到滿意為止!被褥也很整齊!

今年夏天的勞動(dòng)讓我覺得勞動(dòng)是一項(xiàng)很辛苦的工作,有時(shí)候覺得很累,不想做。但是每次想到媽媽犧牲閑暇時(shí)間做家務(wù)幫我學(xué)習(xí),我又振作起來了!白天,她桌子上放著一大堆材料等著她處理,忙碌了一天已經(jīng)夠累的媽媽回來還要做很多家務(wù)。現(xiàn)在有時(shí)間了,可以給媽媽分擔(dān)一些工作,媽媽也漸漸有時(shí)間休息了!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇三

又一個(gè)周末到了,這個(gè)周末是我過得最快樂的周末。早上,一起床,吃好早飯,我便和爺爺去家得利超市買氣球。我們到了家得利,選了兩包氣球,加起來有100多個(gè),我和爺爺都特別高興,“回家又有氣球吹嘍!”剛到家,我就迫不及待地吹起來,等吹得很大時(shí),才打了個(gè)結(jié)。我和爺爺玩起了喜歡的游戲——?dú)馇蚪恿悺N野褮馇驋佅蚩罩校缓笥昧σ慌模蔂敔攣斫樱绻麪敔敍]接中,就輸了,得由輸者發(fā)球,看最后誰是贏家,就獎(jiǎng)勵(lì)誰一個(gè)氣球。比賽開始,我全身武裝后上場(chǎng),一個(gè)巴掌,“啪”的一下,就把氣球打到了老遠(yuǎn),爺爺沒接住,這讓大家“大跌眼鏡”。我心中暗自得意,忽然,爺爺一掌,將球打向我這邊。我十分緊張,眼看球就要落地了,撲上前去,想接住球,可沒能接住。爺爺贏了一個(gè)氣球。后來,他又連續(xù)贏了我五個(gè)氣球,哎!真糟糕。

這就是我們的,我真希望爺爺以后還能和我玩氣球。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇四

下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧!在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來找我,我藏在了一個(gè)好地方,就是一棵又高又大的樹后,我藏了好久弟弟一直沒有找到,最后他垂頭喪氣地說:“哥哥你出來吧,我找不到了!”我說:“好吧,那我們?cè)趤硪淮伟桑 钡诙芜€是弟弟找我,我還是藏在那棵又高又大的樹后,結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說:“哈哈!哥哥我終于找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎?其實(shí)我是看到你從大樹后面出來的,所以我就再去找一次,結(jié)果我就找到你了!”我們倆于是都哈哈大笑起來!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇五

“石頭、剪刀、布!哈哈,我贏了!”在“一周一度”的作文課上,每個(gè)人的桌子上,都清一色的畫了一條紅線,不偏不倚地橫在了桌子中間,接著,李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮,并告訴了我們游戲規(guī)則。

規(guī)則很簡(jiǎn)單:每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”,贏了的人把橡皮向前翻一格,誰的橡皮先翻到紅線的終端,誰就贏了。贏了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏家pk。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”,“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。

“三、二、一!”只聽李老師一聲令下,我們的“橡皮爭(zhēng)霸賽”正式拉開了序幕,教室里時(shí)不時(shí)的傳來同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對(duì)手——文晨杰正在比賽,我原來覺得他不怎么厲害,結(jié)果卻大大出乎我的`意料。

一開始我的手似乎是聽了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著,仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起。“石頭剪刀布”,我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手,文晨杰出了“石頭”,我出了“布”,我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局,我們同時(shí)出了兩次“布”,就在這時(shí),文晨杰玩了一個(gè)小花樣,我覺得他還會(huì)出“布”,就出了“剪刀”,誰知他出了“石頭”!“你、你!”我氣得說不出話來,他卻沖著我大笑,我只能用手指著他發(fā)狠。

第五局、第六局……到第十局時(shí),我終于贏了。我說:“贏了一次太高興了。”

但沒想到,最后還是文晨杰贏了,我忽然想起媽媽說的話——快樂第一,比賽第二。算了,就讓他贏一次吧!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇六

快樂是‘誰言寸草心,報(bào)得三春暉’的回報(bào);快樂是‘春種一粒粟,秋收千顆子’的收獲;快樂是‘采菊東籬下,悠然見南山’的閑適;快樂是‘兒童急走追黃碟,追入菜花無處尋’的開心……而快樂對(duì)我而言,卻是那一次集體活動(dòng)。

在哪陽光明媚的上午,老師面帶微笑地走進(jìn)教室來,開心地說;‘下午,我們舉行一次集體活動(dòng)---吹泡泡,你們下午帶好來玩。’我們聽了,有些同學(xué)一蹦三尺高,有些同學(xué)在討論什么有些同學(xué)在若無其事的寫作業(yè),而我肯定是屬于起哄那一類咯。

到了一個(gè)不尋常的下午,同學(xué)們紛紛拿來泡泡瓶,泡泡瓶有不同的形狀,有的像海邊海灘上哪美麗的貝殼,有的像一只在海底橫沖直撞的螃蟹,有的像坐在石頭上婀娜多姿的美人魚……而卻是一朵栩栩如生的小花。

走到操場(chǎng)上,我們大膽地吹起泡泡,有些同學(xué)竟敢偷襲老師,吹得滿頭都是,我們都哈哈大笑起來,老師卻沒生氣,和我們玩了起來。我拿著泡泡棒的一端,沾了一下水有拉出來,用嘴巴輕輕一吹,有十幾個(gè),我連忙找來我的同學(xué)---小青,讓她來看一看,后來,我們打算來比賽一下。我輕輕的吹一口氣,數(shù)都數(shù)不清,小青使勁地吹了一口氣,只有2個(gè),我倆哈哈大笑起來,突然間,我有一個(gè)想法,沾一點(diǎn)水,把棒棒舉起來,轉(zhuǎn)了起來,出來了幾個(gè)大泡泡,在陽光的照耀下,閃著五顏六色的光芒,‘真是太美了。’小青發(fā)出感嘆。

今天真是讓人向往,又讓人快樂。

文檔為doc格式。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇七

今天,楊老師帶我們玩了反口令的游戲。

游戲規(guī)則是:老師說一個(gè)詞語,我們做出跟詞語意思相反的動(dòng)作。采用淘汰制,做錯(cuò)動(dòng)作的同學(xué)在旁邊當(dāng)觀眾。

游戲開始!教室里靜悄悄的.,只等老師發(fā)號(hào)施令。我們都豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕自己出現(xiàn)錯(cuò)誤鬧出笑話。楊老師突然說:“坐下。”我們都“唰”的一下站起來,楊老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“舉左手。”楊老師又一次發(fā)出口令,我立刻舉起右手。有幾位同學(xué)乖乖舉起了左手,大家哄堂大笑。那幾位同學(xué)很不好意思,臉紅到了脖子根,坐到了觀眾席上。游戲繼續(xù),楊老師快速說出“大西瓜”,我們立刻用手拼成一個(gè)小西瓜,這次沒人出錯(cuò)。我心想:哈哈!我成功了三次!……還沒有想完呢,“站立”這個(gè)詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來。大家都坐下了,只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉!做人不能驕傲啊!

老師的語速忽快忽慢,一會(huì)兒突然襲擊發(fā)出口令,一會(huì)兒還故意點(diǎn)評(píng)幾句……站在比賽圈里的同學(xué)也越來越少了。終于,孫儷和王碩為獲得了勝利,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前接受大家熱烈的掌聲。整節(jié)課教室里都充滿了歡聲笑語。

今天的反口令游戲真有趣!雖然游戲已經(jīng)結(jié)束,但那歡樂的場(chǎng)面依然在我的腦海里回放!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇八

我愛*,所以也愛養(yǎng)*。可我還沒成為養(yǎng)*專家,因?yàn)槲乙蠈W(xué),沒有太多的時(shí)間去管它。

鄰居胡奶奶家里的一只*生了*仔兒。胡奶奶知道我喜歡*,就給我抱了一只。它好可愛!黑白相間,毛軟軟的。因?yàn)樗?008年8月份出世的,所以我就給它取名為:奧運(yùn)寶寶。我們倆從此結(jié)下了不解之緣。

*漸漸長(zhǎng)大了,眼睛能睜開了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候它就眼巴巴地看著我,口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個(gè)小木屋,里面沙發(fā)、電視機(jī)、空調(diào)等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后,我呢!簡(jiǎn)直就成了它的一個(gè)仆人。瞧,它拉下臭臭了,我就得跟在它后面收拾。

完全長(zhǎng)大了,沒有小時(shí)候乖,也沒小時(shí)候那么漂亮了。一次我拿*食喂它的時(shí)候,它竟把我的手給咬破了,我趕忙去醫(yī)院做檢查,氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什么大礙。

我最喜歡給它洗澡,它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時(shí)候,它總是跳,因?yàn)樗芨吲d,我剛給它擦完頭發(fā),它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡,它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花*每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花*一有好吃的,就都給寶寶叼來了。看來真是“窈窕淑女,君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我,它能有這么漂亮嗎?我突然體會(huì)到做父母養(yǎng)育兒女的艱*。

胡奶奶的腿腳不是很方便,她還要照顧生病在床的爺爺,很*苦。所以只要她。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇九

我們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,玩了一次腳夾包。這個(gè)游戲不僅給我們帶來了無盡的樂趣,而且也是一種不錯(cuò)的鍛煉身體的方法。

王老師先給我們講了游戲規(guī)則:老師先劃定一段距離,分為起點(diǎn)和終點(diǎn),把我們分成幾個(gè)小組,一組幾個(gè)隊(duì)員,每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦,往前蹦的同時(shí)不能使沙包落地,沙包落地的話,蹦的距離就不算,哪個(gè)隊(duì)率先完成,就算獲勝。只見每組的第一名隊(duì)員站在了起點(diǎn)上,都夾好了沙包,瞬時(shí)待發(fā)。只聽老師一聲開始,他們幾乎同時(shí)蹦起,一開始,大家都夾得挺牢,蹦了好遠(yuǎn)都沒有掉沙包的,隨著身體的疲勞,只見小華丟了沙包,他們隊(duì)的其他隊(duì)員瞬時(shí)都慌了,但是此時(shí)其他隊(duì)也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說,他們都是因?yàn)樘^于著急往前沖,導(dǎo)致體力急劇下降,得不償失了。我們聽了,似懂非懂。后邊的隊(duì)員雖然聽了老師的話,還是在不知不覺中加快了速度,但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了,我是最后一個(gè),此時(shí)我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏,穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包,一點(diǎn)點(diǎn)的向前邁進(jìn),超過了一個(gè)。此時(shí)第一名小明有點(diǎn)著急了,還有半程的距離,我們的間距越來越近,小明更急了,蹦的距離更遠(yuǎn),也就在此時(shí),他的沙包掉地了,我就很容易地在他撿沙包的時(shí)候超過了他。最后沖刺,加快了點(diǎn)節(jié)奏,我第一個(gè)沖線了,而且超了第二名一段不小的距離,老師向我豎起了大拇指,同組的伙伴也都?xì)g呼起來,我們贏了。

這個(gè)游戲不但讓我們體會(huì)到玩的樂趣,同時(shí)也教給我們一些人生哲理,真是一個(gè)不錯(cuò)的!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十

咦,同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們?cè)谕妗凹垪l爭(zhēng)奪戰(zhàn)”

游戲就要開始了,老師笑呵呵地說:“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦,在操場(chǎng)舉行.”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲地喊道:“耶!”教室里頓時(shí)沸騰起來,然后,同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈,一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪戰(zhàn)就要開始了!這時(shí)老師公布游戲規(guī)則:首先自由分組,每?jī)扇艘唤M,然后寫字條,條上的內(nèi)容可以隨便寫,如:唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫個(gè)圈子,在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令,來發(fā)號(hào)指令。說到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對(duì)方的.紙條并按照上面做。

我和“老王”來一場(chǎng)比賽,我們的臉上都洋溢著自信的微笑,我心想:你要抽到我的紙條,你可就倒霉了,哈哈。開始,“石頭、剪刀、布”“耶,我贏了!”我高喊著,跳著。像一個(gè)開心的兔子,我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進(jìn)去,我剛反應(yīng)過來,可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去。可是他一看,嘻嘻“請(qǐng)睡覺!”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球,做個(gè)鬼臉,笑嘻嘻對(duì)我說:“這點(diǎn)小事對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,閉上眼睛,微笑著,呦,還好像做著甜甜的美夢(mèng)呢!“哈哈……”

這場(chǎng)游戲快結(jié)束了,可是快樂的笑聲還蕩漾在每個(gè)成員的身旁……。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十一

學(xué)習(xí)是一盞指路燈,它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰;學(xué)習(xí)是一艘小船,它讓我在人生的大海中乘風(fēng)破浪;學(xué)習(xí)是我的導(dǎo)師,它引領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)起來……是學(xué)習(xí),給我?guī)砹酥R(shí)與快樂!

是學(xué)習(xí),讓我把大腦的資源利用起來;是學(xué)習(xí),讓我收獲一次次成功的喜悅!有了學(xué)習(xí),走遍世界不成問題;有了學(xué)習(xí),名楊四海不是夢(mèng)想!

每一次學(xué)習(xí),都能讓我收獲老師的表?xiàng)睿瑵M意的成績(jī);而這,又能讓我更加努力地學(xué)習(xí),更加滿意的成績(jī)……這種循環(huán),難道不是幸福和快樂的嗎?學(xué)習(xí)讓我的大腦吸收更多營養(yǎng),學(xué)習(xí)讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學(xué)習(xí),對(duì)我來說,簡(jiǎn)直就是一個(gè)無限,無價(jià)的財(cái)富!這個(gè)財(cái)富可以令我終生都受益無窮!

學(xué)習(xí)是我一生都要做的事情,不論是現(xiàn)在生活上的小事,還是未來……都是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)!我為學(xué)習(xí)感到驕傲、感到快樂!

現(xiàn)在的我,仍然有許多不足的地方。我要繼續(xù)學(xué)習(xí),從中收獲快樂的果實(shí)!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十二

暑假里每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,媽媽總是大發(fā)慈悲允許我玩兩個(gè)小時(shí)的電腦,我可以在網(wǎng)絡(luò)游戲里自由遨游了。

打開網(wǎng)絡(luò)游戲玩賽爾號(hào),開始我去申請(qǐng)一個(gè)米米號(hào),進(jìn)入了游戲,我在三個(gè)精靈中選了一個(gè)水系伊優(yōu)。

我去了火星里去幫它練級(jí),17級(jí)進(jìn)化成了優(yōu)里安,再練36極進(jìn)化成了巴魯絲,我現(xiàn)在已經(jīng)100級(jí)了。有201900000萬賽爾豆,我去賽爾工廠買了9頁的裝備,我現(xiàn)在穿的是雷神套裝,也有38只精靈都是100級(jí)的,去勇者之墱打譜尼去了。

剛開始,我玩得一點(diǎn)都不熟練,我現(xiàn)在都已經(jīng)熟練多了,我也認(rèn)識(shí)到做任何事情都必須勤加練習(xí)才能熟練。

大連市沙河口區(qū)錦華小學(xué)三年一班:?jiǎn)陶埂?/p>

一、

主題內(nèi)容(30分)。

二、

體裁結(jié)構(gòu)(20分)。

三、

語言表達(dá)(20分)。

四、

創(chuàng)新和亮點(diǎn)(30分)。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十三

今天,我約了幾個(gè)小伙伴一起玩“四個(gè)大字”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的`:“先讓一個(gè)人扮鬼來捉大家,誰要是快要被鬼捉弄了,只要說出一個(gè)成語,鬼就不能捉他,他自己也不能動(dòng),只能等別人來到身邊說出一個(gè)成語才能救出來繼續(xù)玩。要是誰被鬼捉住了,那就也得扮鬼了。”

游戲開始了。“鬼”大聲喊著:“一二三,跑。”我們便四散而逃。“鬼”的第一個(gè)目標(biāo)就是我,我連忙往一棵大樹下跑去。“鬼”很快出來在我面前了,我趕緊喊了一個(gè)成語:“三頭六臂。”“鬼”只好調(diào)頭去追別人了。一個(gè)小伙伴趁機(jī)跑到我身旁,沖我喊道:“頂天立地。”于是,我“解放”了。

這時(shí),聽那邊傳來“耶”的一聲,原來是一個(gè)伙伴被抓住了,也成了“鬼”。現(xiàn)在我們可得更小心了,因?yàn)橛袃蓚€(gè)“鬼”要來圍攻我們了。我們左躲右閃,可是,“鬼”還是越來越多了,最后,我們一個(gè)個(gè)都成了“開心鬼”。聽,那歡快的笑聲到現(xiàn)在還在我們的院子上空飄蕩呢!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十四

“石頭、剪刀、布!哈哈,我贏了!”在“一周一度”的作文課上,每個(gè)人的桌子上,都清一色的畫了一條紅線,不偏不倚地橫在了桌子中間,接著,李老師在每張桌子上放了兩塊橡皮,并告訴了我們游戲規(guī)則。

規(guī)則很簡(jiǎn)單:每個(gè)人和同伴玩“石頭、剪刀、布”,贏了的人把橡皮向前翻一格,誰的橡皮先翻到紅線的終端,誰就贏了。贏了的人將有機(jī)會(huì)和其他組的贏家pk。最后贏了的兩人將進(jìn)入“決賽”,“冠軍”就在這兩個(gè)人中產(chǎn)生。

“三、二、一!”只聽李老師一聲令下,我們的“橡皮爭(zhēng)霸賽”正式拉開了序幕,教室里時(shí)不時(shí)的傳來同學(xué)們喊著“石頭、剪刀、布”的聲音。我和我的對(duì)手——文晨杰正在比賽,我原來覺得他不怎么厲害,結(jié)果卻大大出乎我的`意料。

一開始我的手似乎是聽了文晨杰使喚。第一局我和文晨杰互相注視著,仿佛有一條隱形的絲線把我們倆拴在了一起。“石頭剪刀布”,我們兩個(gè)幾乎是同時(shí)出手,文晨杰出了“石頭”,我出了“布”,我贏了。我把橡皮翻了一格。第二局,我們同時(shí)出了兩次“布”,就在這時(shí),文晨杰玩了一個(gè)小花樣,我覺得他還會(huì)出“布”,就出了“剪刀”,誰知他出了“石頭”!“你、你!”我氣得說不出話來,他卻沖著我大笑,我只能用手指著他發(fā)狠。

第五局、第六局……到第十局時(shí),我終于贏了。我說:“贏了一次太高興了。”

但沒想到,最后還是文晨杰贏了,我忽然想起媽媽說的話——快樂第一,比賽第二。算了,就讓他贏一次吧!

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打游戲使我快樂(模板22篇)篇十五

游戲伴隨我們成長(zhǎng),它給我們帶來了很多樂趣,讓我們快樂、幸福地生活,還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱,有一件事情久久銘記在我的心中,現(xiàn)在我就給大家講講吧!

記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽,玩得不亦樂乎。不知不覺中,游戲進(jìn)入了白熱化階段。只見我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓,卻仍是不分勝負(fù)。我們組的啦啦隊(duì)給正在比賽的隊(duì)員加油,我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但一聽到啦啦隊(duì)的加油聲,不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想:我一定要把另一隊(duì)打敗!于是,我更加賣力地進(jìn)行比賽。不一會(huì)兒,我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛,仿佛在微笑著給我們鼓勁,風(fēng)把樹葉吹得嘩嘩響,仿佛在為我們喝彩。

勝利就在眼前了!我拼盡全力把沙包擲向另一隊(duì),只聽“啪”的一聲,我擊中了一個(gè)“敵人”!我們的隊(duì)立刻響起一片喝彩聲,因?yàn)槲覀冴?duì)獲勝了!我們擊掌表示祝賀,剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。

這個(gè)月光如水的夜晚,那有趣、,為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間,為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十六

擊鼓傳花這個(gè)古老傳統(tǒng)的游戲也許大家都聽說過,但不曾玩過。今天下午,我們班的同學(xué)們一同體驗(yàn)了這個(gè)驚險(xiǎn)旅程。

一個(gè)小紙盒當(dāng)做我們傳遞的花,圖書角的木板當(dāng)鼓,只要在鼓聲停止時(shí)接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個(gè)顫。

游戲開始了,我的心飛快的跳著,手腳都變涼了,全身還有些發(fā)抖,就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著,只聽“咚”的一聲鼓聲停了,花落在了崔文赫同學(xué)的手中,周圍一陣“哇——”的聲音,只見崔文赫滿臉的尷尬,要回答的問題是“把你最喜歡的人的名字大聲說出來”。經(jīng)過老師的提示,他說出自己最喜歡的人是奶奶。哦,問題并不難啊!我心中的大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中,我開始期待自己能拿到花,我好想介紹一下我的名字,爺爺經(jīng)常會(huì)講我名字的由來,很想和同學(xué)們分享。

又一輪游戲開始了,花竟落在我同桌的手中,同學(xué)們都希望他能抽到一張沒有用過的問題紙條。看著同桌緊張的樣子,我不禁有些幸災(zāi)樂禍,可是倒霉的卻是我,同桌抽到的紙條是“讓你前后左右的同學(xué)擺一個(gè)最酷的造型。”啊!這不也有我嘛,我的心一下子提到嗓子眼,都快要跳出來了,我的眼睛也瞪得很大,不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了,搖擺一個(gè)最酷的造型,怎么擺呢?算了,隨便擺一個(gè)吧,我擺了一個(gè)最可愛的造型,呵呵。

游戲在我們擺完造型后圓滿結(jié)束。擊鼓傳花這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激,還充滿了快樂,讓我們重現(xiàn)了古代皇宮里人們快樂玩耍的場(chǎng)景,真是讓人懷念。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十七

老師今天領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲:猜詞和幽默電文。其中,我最喜歡的是猜詞游戲。

每一組選出兩個(gè)人,一個(gè)人猜,一個(gè)人說。我們這一組是孫欣然猜,李美義說,我們其他同學(xué)在旁邊指手畫腳出主意。孫欣然太棒了,只有一個(gè)詞沒說出來其他都準(zhǔn)確無誤,結(jié)果我們組以驕人戰(zhàn)績(jī)?nèi)〉昧说谝幻N覀兌挤浅i_心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上,其實(shí)這些詞都是我們經(jīng)常能遇到的基本常識(shí),只是沒留心罷了。

這個(gè)游戲的關(guān)鍵是不許有字帖當(dāng)中的字出現(xiàn),否則就算犯規(guī),就像李美義說戰(zhàn)無不勝的后一個(gè),孫欣然猜攻無不克,這樣都有一個(gè)無就算犯規(guī)。在我們猜的時(shí)候可以說這個(gè)詞的.反義詞。比如說:“矮小這個(gè)詞,可以說高的反義詞是什么,再比如說橙子,你可以說:兩個(gè)字,一種水果,甜的,橘黃色的,這樣不就知道了嗎。”老師領(lǐng)我們玩過許多游戲,我最喜歡的是這個(gè)游戲,它不僅有趣而且增長(zhǎng)知識(shí)。

一節(jié)課就在我們的歡聲笑語中不知不覺的結(jié)束了,當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候我還覺得時(shí)間才過了十幾分鐘呢!我希望老師能經(jīng)常領(lǐng)我們上這樣的語文課讓我們?cè)跉g樂聲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十八

伴隨著同學(xué)們的期盼,一年一度的游戲節(jié)終于拉開了帷幕。

游戲節(jié)的活動(dòng)非常多,有拔河、無敵風(fēng)火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的游戲是“無敵風(fēng)火輪”,湯老師把全班同學(xué)分為四組,我被任命為第三小組的指導(dǎo)員,我很開心,同時(shí)也覺得責(zé)任重大。我先指揮小組的成員用報(bào)紙連續(xù)粘貼成一個(gè)環(huán)形的圓圈,并對(duì)每一個(gè)粘貼的`地方進(jìn)行仔細(xì)地檢查,保證在游戲中不被損壞。很快地每個(gè)小組的“風(fēng)火輪”都完成了,“風(fēng)火輪”好大呀,把我們小組的成員都包在里面。游戲馬上就要開始了,我指定王赫為我們小組的“領(lǐng)頭羊”,讓他帶領(lǐng)大家試練了兩遍,第一次大家配合得不太好,第二次在我的指揮下,大家都很快進(jìn)入了狀態(tài)。“無敵風(fēng)火輪”的游戲正式開始了,只聽湯老師一聲令下,每個(gè)小組都踩著“風(fēng)火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的指導(dǎo)員,一邊跑到前面鼓勵(lì)我們組的成員加油,一邊觀察其他小組的前進(jìn)情況,并及時(shí)做出正確的指示,讓大家齊心協(xié)力,步伐整齊,迅速地朝終點(diǎn)沖去,并最終獲得了勝利,大家高興地蹦了起來。游戲結(jié)束后,老師還給大家頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

這次游戲節(jié)我過得很快樂,在游戲中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,希望明年的游戲節(jié)會(huì)更加精彩。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇十九

每個(gè)人都有自己喜歡玩的游戲,我也不例外。它就是一個(gè)很普通的游戲,可是每次玩完都很開心。這個(gè)游戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”,接下來,我為大家說一下游戲規(guī)則。

游戲規(guī)則是選一個(gè)人當(dāng)“老狼”,在選三個(gè)人當(dāng)“小羊”,如果“小羊“被“老狼”捉住了就變化為一面墻,保護(hù)剩下的'“小羊”。

有一次,我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊”的游戲。我丶小美和小明當(dāng)?shù)氖切⊙颍覀兿蛩拿姘朔教优埽驗(yàn)檫@樣可以迷惑“老狼”,讓他不知道該去捉誰。他跑到小美那了,小美因?yàn)榕艿奶闪说谝粋€(gè)當(dāng)墻的。小美跑到了我和小明的旁邊擋住我們倆,這時(shí)“老狼”竟然跑了。正在我們得意時(shí),“老狼”原來是繞了一條街,再跑到我們身后。小明轉(zhuǎn)頭一看,跑到了我們前面,大聲說:“快跑!”我還沒來得及說話,小明就被“老狼”捉到當(dāng)墻了。他兩個(gè)拼成一個(gè)正方形把我圍住,這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了!

這就是“老狼捉小羊”的游戲,大家喜歡嗎?

打游戲使我快樂(模板22篇)篇二十

星期天的一個(gè)下午,我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。

游戲的規(guī)則是:讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人,這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓,但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”,就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。

就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

楊恒見我笑得非常得意,就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙,就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時(shí)候,楊恒沖到了我的前面,我趕緊說了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,心里特別著急呀!這時(shí),陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道:“陳剛,快來救救我!”他立刻跑到了我身邊,拍了我一下,我得救了。

我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊:“楊恒來了,快跑!”可是,已經(jīng)來不及了,陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手,用手指著陳剛說:“這下該你捉大家了!”

陳剛流著汗,喘著粗氣,低著頭,滿臉通紅,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌,又接著捉大家來了。

游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個(gè)非常快樂的下午。

篇四:多么。

叮鈴鈴,下課了,我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽,還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子,游戲規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“獵手”,一邊一個(gè),兩只“鴨子”站中間,獵手用沙包當(dāng)武器,沙包擊到鴨子,鴨子就變獵人,獵人就變鴨子。

游戲開始了,我和小胖當(dāng)鴨子,獵手先打著馬虎眼分散我的注意力,他眼睛盯著小胖,卻突然把沙包仍向我,我使勁一跳,沙包“嗖”的一下從我腳下飛過,獵人看見我靈敏過人,不好對(duì)付,于是就改攻擊小胖,眼看獵人的沙包向小胖飛奔過來,這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道,我連忙叫道:“小胖快跳!”小胖這才回過神來,但也來不及了,只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲,小胖也因此而得一綽號(hào):在操場(chǎng)上奔馳的豬。

多么,多么幸福的童年啊!

打游戲使我快樂(模板22篇)篇二十一

今天在課堂上,老師讓我們玩了一個(gè)游戲鴨子吃魚。游戲規(guī)則是:兩位選手頭上各戴一個(gè)小魚頭飾,然后雙手合攏,左右手掌形成一個(gè)扁扁的鴨子嘴,互相夾對(duì)方頭上的魚,誰先夾下來,誰就獲勝。老師示范了一下動(dòng)作,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后,迫不及待地舉手,最后選了我和黃定邦。

一上場(chǎng),我便擺出各種各樣地夾魚動(dòng)作,給他來了個(gè)下馬威。他也不甘示弱,笑里藏刀地說:小樣的,看我不把你的`小魚殺死。老師一聲令下,比賽開始了。我一直對(duì)著定邦頭上的小魚進(jìn)攻,他則用雙手防擊我的攻勢(shì)。過了一會(huì)兒,定邦決定反守為攻,來我了一招夾魚十八嘴,我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的助威,有的大喊加油,還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進(jìn)攻,我漸漸處于下風(fēng)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),來了一招餓鴨吃魚,對(duì)他進(jìn)行了猛烈地快攻,他也毫不遜色地回?fù)粑摇N覀z體力已經(jīng)漸漸透支了,眼看著比賽陷入僵持,我腦子又一轉(zhuǎn),開始做一些假動(dòng)作,企圖消耗他的體力,接著以迅雷不及掩耳之勢(shì),一招甕中捉鱉便成功把魚叼了下來。觀眾興奮地喊著:掉了!掉了!我高興極了,向大家擺出了勝利的姿勢(shì)。后面還有很多同學(xué)也玩了這個(gè)游戲,大家都高興極了。

這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結(jié)束了。

打游戲使我快樂(模板22篇)篇二十二

今天,陽光燦爛,我們和老師一起玩了丟手絹。

小紅負(fù)責(zé)丟手絹,他把手絹攥得緊緊地,一邊輕輕移動(dòng)著腳步,一邊故意東張西望,我呢,也一邊偷偷地看看后面有沒有手絹,一邊看看小紅的動(dòng)作,生怕手絹丟在我處,趁我不注意而被抓。結(jié)果,我顧此失彼,身后真的有手絹,但我急忙撿起手絹飛快地跑了,沒被小紅抓到。之后,小紅坐到了我的位子上。這下,輪到我來丟了,我眼疾手快,一下就丟到了老師身后,老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著,一點(diǎn)兒也沒有注意到后面有東西。這時(shí),其他小朋友似乎發(fā)現(xiàn)了什么大聲喊起來:“老師手絹丟在您后面。”老師這才恍然大悟,可是已經(jīng)來不及了,我已跑到了老師身后,緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的魔術(shù),在一片歡聲笑語中,我們結(jié)束了這次。

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心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件或某一經(jīng)歷的真實(shí)感受和觀點(diǎn),它能夠讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界。小編精心挑選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
年度總結(jié)不僅是對(duì)過去一年的回顧,更是對(duì)未來的展望和規(guī)劃,它能夠幫助我們更好地指導(dǎo)未來的發(fā)展方向和努力目標(biāo)。接下來,我們一起來閱讀一些年度總結(jié)的典型范文,以便更好
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。是它——科學(xué)技術(shù)!科學(xué)技術(shù)
演講稿范文的修辭和語言技巧應(yīng)該與講述的內(nèi)容相輔相成,以增加演講效果。注意,這些范文僅供參考,寫演講稿時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的主題和受眾需求進(jìn)行靈活和個(gè)性化的創(chuàng)作。
寫心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。小編精選了幾篇寫得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫作思路。連日來,伊寧縣組織縣直
優(yōu)秀作文能夠給人帶來思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。電視它是一個(gè)奇
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。語文期中考試結(jié)束了,為了使今
發(fā)言稿是為了在特定場(chǎng)合發(fā)表一篇規(guī)劃有條理、內(nèi)容豐富、語言準(zhǔn)確的演講而撰寫的一種書面材料。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。親愛的老師們、同學(xué)
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作方式和效率,尋找提升和改進(jìn)的空間。下面是一些經(jīng)過整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭=衲辏覀冋J(rèn)真做
入黨積極分子是黨組織認(rèn)定的發(fā)展對(duì)象,是未來黨的骨干力量的基礎(chǔ)。以下是一些入黨積極分子的成功案例,讓我們一起學(xué)習(xí)并向他們致敬。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
情況匯報(bào)是一種有效管理和溝通的手段,它能夠推動(dòng)工作的順利進(jìn)行和改進(jìn)。在匯報(bào)中,選擇合適的語言和表達(dá)方式非常重要,以下是一些情況匯報(bào)的實(shí)例,供你參考。
發(fā)言稿是在會(huì)議、演講或其他公開場(chǎng)合發(fā)表的一篇正式演講稿,它可以向聽眾傳遞信息、展示觀點(diǎn)或表達(dá)主張,我覺得我們需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿了。如果你正在困惑如何撰寫發(fā)言稿,
寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。為了看落日的景
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。文明是一種品德,它融會(huì)于世
學(xué)生演講稿是學(xué)生鍛煉語言組織和演講技巧的有效方式,能夠提高學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯思維能力。請(qǐng)大家一起來閱讀以下學(xué)生演講稿范文,了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式的演講稿寫作技
學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力和口頭表達(dá)能力的有效手段之一。【演講稿樣本8】尊敬的老師和同學(xué)們,我今天要談?wù)摰氖顷P(guān)于勵(lì)志與成功的主題,希望能夠給大家?guī)硪恍┓e極向
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。每個(gè)人都有自己的愛好,有的人喜歡看
比賽可以激發(fā)參與者的斗志和激情,讓他們更加努力地追求成功。下面是一些比賽中的優(yōu)秀作品展示,讓我們一起欣賞其中的創(chuàng)意和才華。為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活,也為了每位同學(xué)
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。賀歲拜年,農(nóng)歷正月初一為春節(jié)
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。暑假,我和家人去了內(nèi)蒙古
優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。
月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過總結(jié)整理過去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。這是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文
通過月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)是否合理,是否需要調(diào)整和優(yōu)化。接下來是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,通過閱讀可以提高我們撰寫總結(jié)的能力和水平。
借款合同是一種有法律效力的文件,具有約束力和強(qiáng)制執(zhí)行能力。小編整理了一些常見的借款合同模板,供大家參考和使用。借款擔(dān)保合同就在下面,就為大家戴麗麗兩篇,歡迎閱
借款合同是指兩個(gè)或多個(gè)當(dāng)事人在借貸關(guān)系下簽訂的正式文件。如果你想要了解有關(guān)借款合同的法律問題,可以向?qū)I(yè)律師咨詢。甲方:乙方:甲方為緩解資金困難緊急籌措資金以確
合作是解決問題和完成任務(wù)的關(guān)鍵,可以發(fā)掘出更多的解決方案。以下是一些合作能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)途徑和實(shí)踐方法,希望對(duì)大家有所幫助。世間萬事萬物都息息相關(guān),于是無論
借款合同是一種約定,雙方必須按照合同的約定履行借貸責(zé)任。鑒于借款合同的重要性,以下是一些借款合同的范文,供您參考和借鑒。申請(qǐng)借款單位:_______(以下簡(jiǎn)稱甲
調(diào)研報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確,能夠?yàn)闆Q策者提供明確的方向和建議。值此之際,我將為大家呈上一份綜合分析的調(diào)研報(bào)告,希望能給大家提供一些參考和借鑒。會(huì)議是會(huì)展行業(yè)中
檢討書是一份真誠的自我檢視,它可以幫助我們認(rèn)清自己的不足之處,并尋找提升自己的途徑。如果你正在準(zhǔn)備寫一份檢討書,以下是一些優(yōu)秀的例子供你參考。我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要陳述清楚申請(qǐng)人對(duì)目標(biāo)專業(yè)的興趣和研究意愿。以下是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的精選案例,希望對(duì)大家寫作過程中的思路和結(jié)構(gòu)有所啟發(fā)。1、幼兒園名稱:xx縣庫莊鎮(zhèn)成
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。7月29日,又是一個(gè)星期
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。“嫦娥吞下了仙丹……”“啊!為
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。春天到了,大地開始
一篇成功的演講稿能夠激發(fā)聽眾的興趣和參與,達(dá)到預(yù)期的影響效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。長(zhǎng)征――中華民族之魂。朋友,你知道舉世無雙
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過獨(dú)特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文,值得我們學(xué)習(xí)和模
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.五月五日是端
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。一代忠臣沉默江里!“路漫漫
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語言表達(dá)和寫作風(fēng)格。我愛家鄉(xiāng)的泡桐花我
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來一些寫作的新思路。峨眉山高出五岳,
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的思考,對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。推薦閱讀以下幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì),它們或許能給您帶來一些啟發(fā)。今天晚上在工商學(xué)院,謝老師主持會(huì)議,學(xué)生會(huì)成
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。《堅(jiān)定的錫兵》這篇文章想必大家都讀過
范文范本是通過模范作品來示范某種寫作風(fēng)格或表達(dá)技巧的一種資源,它們可以為我們提供寫作的參考和借鑒。在閱讀范文范本時(shí),我們可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改進(jìn)自己的
制定計(jì)劃書不僅可以幫助我們明確目標(biāo)和方向,還可以提高工作效率和組織能力,使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。這些計(jì)劃書范文是經(jīng)過精心整理和篩選的,可以幫助我們更好地
通過寫工作心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并加以發(fā)展和提升。現(xiàn)在,小編將為大家分享一些工作心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
編寫策劃書時(shí)要遵循邏輯清晰、條理分明的原則,以方便讀者閱讀和理解。如果您對(duì)策劃書的格式和內(nèi)容有疑問,可以查看下面的范文進(jìn)行參考。前言:自__年以來,我市已經(jīng)連續(xù)
入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)包括有堅(jiān)定的馬克思主義信仰,勇于擔(dān)當(dāng)黨的使命,具備良好的思想品德和組織紀(jì)律觀念等。下面是一些入黨積極分子的成功案例,希望能給大家提供一些借鑒和
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫作水平。
英語學(xué)習(xí)不僅可以拓寬我們的視野,還可以提高我們的交流能力。下面是一些英語學(xué)習(xí)中常見的錯(cuò)誤和改正方法,希望能夠引起大家重視。簡(jiǎn)歷中需要突出自己應(yīng)聘這份職位的優(yōu)勢(shì),
演講稿范文是一個(gè)豐富多樣的資源庫,我們可以從中選取合適的內(nèi)容和表達(dá)方式,使我們的演講更富有亮點(diǎn)和吸引力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助
行政工作需要具備良好的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和決策能力,能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的行政工作范文,供大家參考和借鑒。年齡:22。戶口所在:湖南
在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。因?yàn)槲壹译x學(xué)校
在寫申請(qǐng)書時(shí),我們需要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),以及與該機(jī)構(gòu)或組織的契合度。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所啟發(fā)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是
在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要根據(jù)職位要求和公司文化,有針對(duì)性地調(diào)整和優(yōu)化簡(jiǎn)歷內(nèi)容,以提高被選中的概率。在這里,大家可以看到不同職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,以及針對(duì)不同行業(yè)的個(gè)人
個(gè)人簡(jiǎn)歷是匯總個(gè)人背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、技能特長(zhǎng)等信息的一份書面材料,它可以展示個(gè)人的職業(yè)發(fā)展歷程和能力水平,是求職和進(jìn)一步發(fā)展的重要工具。請(qǐng)大家注意,這些
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。有人喜歡又大又紅的蘋果、有人喜
人事部門還負(fù)責(zé)員工的培訓(xùn)與發(fā)展,以提高員工的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。以下是一些人事管理的最佳實(shí)踐,大家一起來分享學(xué)習(xí)吧。除了紙質(zhì)簡(jiǎn)歷最常見的就是電子版簡(jiǎn)歷。網(wǎng)絡(luò)越來
英語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持續(xù)的過程,我們需要不斷努力和積累才能提高自己的英語水平。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼档瞄喿x的英語總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z文的魅力和力量。我愛吃草莓,因?yàn)椴葺锩婧胸S富的維生素;我愛吃草
個(gè)人簡(jiǎn)歷既是一份簡(jiǎn)潔明了的自我介紹,也是展示個(gè)人素質(zhì)和能力的窗口。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫還有些迷茫,可以閱讀以下范文,了解一些寫作技巧和注意事項(xiàng)。聯(lián)系電話:13
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽^r(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋
每個(gè)月都做一次工作總結(jié),是我們對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。以下是一些月工作總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn),希望可以引導(dǎo)大家在總結(jié)過程中有所側(cè)重和突破。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您
演講稿是一種口頭陳述的文稿,用于對(duì)某一主題或問題進(jìn)行闡述和說明,可以通過演講來向聽眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)或情感。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的演講策略和技巧,
心得體會(huì)可以促使我們更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法。心得體會(huì)范文5:通過寫下自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加清晰,對(duì)問題的認(rèn)識(shí)更加深入。這種寫作過程幫助
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。星期五,我們?cè)S多同學(xué)一起去科技館游
優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
作文是一項(xiàng)重要的語文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。全站符合參加活動(dòng)
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),要
優(yōu)秀作文是在正確的語法和拼寫基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語言運(yùn)用的功底和靈活性。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。很久很久以前,有一個(gè)國王娶
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