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三年級假如我是水神(專業14篇)

時間:2025-07-31 作者:曼珠

優秀作文的語言應該優美、準確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,值得大家參考和借鑒。

三年級假如我是水神(專業14篇)篇一

假如我是一只小鳥,我希望有一個綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥,鳥語花香。請不要砍伐樹木,破壞森林,讓我無家可歸。

假如我是一只小鳥,我希望有一個藍色的天空。它天空湛藍,白云飄飄,空氣清新。請不要排放廢氣,污染天空,讓我無法飛翔。

假如我是一只小鳥,我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底,魚兒歡暢,甘甜清美。請不要亂排廢水,污染水源,讓我無水可飲。

假如我是一只小鳥,我希望有一份干凈的食物。它綠色環保,干凈衛生,味道鮮美。請不要假冒偽劣,添加毒素,讓我忍饑挨餓。

假如我是一只小鳥,我希望有一個和諧的地球。它團結友善,文明誠信,安定和諧。請不要相互殘殺,涂炭生靈,讓我永不安寧。

我們需要綠色,需要潔凈,需要和諧,那就讓我們共同努力,讓天空更藍,山川更綠,清水更清,生命更親,共同幸福地生活在地球母親的懷抱中!

三年級假如我是水神(專業14篇)篇二

20xx年,我終于打破了偏見,當上了包頭市史上最年輕的市長。哼,自古以來。人們就一直對女性存有偏見,還說什么“女子無才便是德”。可是,我這不照樣當上了市長嗎?也不缺德呀,真是的。

好了,咱們言歸正傳,還是談談我怎么治理這個我從小生活的地方吧。

首先,我要設計一種會自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現垃圾,垃圾箱就會立刻長出手和腳,走到有垃圾的地方,用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。

我還要設計一種神奇的“煙霧轉換器”在它的身上裝了一個過濾器,只要把它放在街上,就算建了再多的工廠,也不會聞到一絲煙味,因為它已經把煙霧轉換成了清新甜潤的空氣。

后來,上級親自為我授予功勛,我開心地笑著。這時,我突然醒了,原來是場夢啊!

三年級假如我是水神(專業14篇)篇三

hello!你們還認識我----老豬嗎?自從我跟隨師父西天取經回來之后,閑著沒事,便回到了我媳婦的娘家---高老莊。

“哦天哪!”我尖叫起來。這高老莊里空無一人,只有一根光禿禿的電線桿,上面寫著“土地轉讓”以及一個電話。我連忙打開手機,撥通了那個電話。“喂?”“誰啊?”“我,買土地的!”……經過協商,我以二十萬的價格,買下了這十公頃土地,有山有水沒樹的地方。這也為難了我老豬了,買這塊地干什么呢?經過左思右想,我決定打造一片5a級國際風景區。

于是我撥通了猴子的電話:“大師兄啊,我老豬。你那兒有種子嗎?能借我些嗎?到時候有了利潤,你三我七,怎樣?”“行!”孫悟空爽快地答應了。我又撥通了沙師弟的電話:“沙師弟呀!我老豬!我又買了一塊地,你那還有磚和和尚嗎?借我點兒吧!工資我付,到時利潤我七分之五,你七分之二咋樣?”“這個……好吧!”沙師弟也答應了。“喂,師傅嗎,我老豬,您那兒有多余的書和書架嗎?“有!”“能借我點兒嗎?我又買了塊地,到時利潤你五分之三,我五分之二。怎樣?”“行!”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來,把原來高老莊的民宅裝修一新,請來了特級廚師以及從美儀學院招來的服務員,引進了專業的種養殖技術。

就這樣,我這個有山有水,有圖書館,有寺廟,有森林,有農家樂,有無公害農產品的5a級國際景區就建成了。

你想來?沒問題!那就撥打13818181818來訂購門票吧!票價錢?不貴!10萬1張!

三年級假如我是水神(專業14篇)篇四

你想成為一個救人濟世的醫生嗎?你想成為一名中外聞名的作家嗎?你想象楊利偉一樣成為一個為國爭光的宇航員嗎?每個人都有自己的夢想,而我的理想是當一名科學家。

假如我是一名科學家,我要發明一種智能書包。智能書包只有字典那么大,卻能將書本的重量減輕10倍,這樣小朋友就可以從沉重的書包中解放出來了。

假如我是一名科學家,我要發明一種能將白色垃圾轉化成養料的儀器,這樣即解決了垃圾問題,同時又變廢為寶,簡直是一舉兩得。

假如我是一名科學家,我要發明一種能治百病的藥丸,攻破癌癥,白血病等難關,這樣,人們就不會再遭受病痛的折磨,也不會死于各種不治之癥了。

假如我是一名科學家,我要發明一種可移動的房屋。它可以隨意地移動到你喜歡居住的地方,還可以抵擋臺風,海嘯,地震等自然災害的襲擊,這樣就不會有人再在這些自然災害中喪生了。

假如我是一名科學家,我更要努力和科學家們一起在宇宙中探尋適合人類居住的星球,以減輕地球的負擔。

如果我的這些愿望能實現的話,那這個世界將多么美妙啊1我一定要好好學習,爭取成為一名科學家,爭取讓人們過上更幸福的生活。

三年級假如我是水神(專業14篇)篇五

假如我是老師,我要汲取于老師的才能,李老師的幽默,姜老師的細心,形成一個“無敵完美老師”。我要帶領我的學生奔入清華北大。

假如我是老師,我一定不會對學生兇,如果他們犯了錯誤,我會好好指導,不打不罵,如果他們改正了我還會給予一些鼓勵,要做一個有親和力的老師,這樣的學生有什么話才可以放心給你說。

假如我是老師,我會把教室布置得很漂亮,打造一個美麗良好的學習環境,會在墻上貼上積分表與優秀作文,積分到一定程度時還有獎品,這樣他們就認為學習是一種樂趣,成績是次要的。

假如我是老師,我會讓學生開放式學習,即使不認真,也不會訓他們,因為訓也訓不回來。讓他們明白“只有努力方可成功”的道理。

假如我是老師……。

三年級假如我是水神(專業14篇)篇六

昨天晚上我做了個夢。我叫火龍,來自火星。我來到了一所學校,碰上了一群小朋友,他們的事情可真奇怪。

首先我碰到了一個叫東東的男孩,他喜歡上課睡覺,難怪他數學考了0分。現在,數學老師又沖他發火了。下了課,我給東東吃了一顆仙藥,從此,他上課再也不睡覺了,數學成績一下提到了85分,老師再也不用發火了。

我還碰到了一個叫麗麗的女孩,她經常給別人起外號,大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片,只要她一想給別人起外號,她就講不出話。她試了幾次后,再也不敢給別人起外號。

“毛毛,快起床,上學了!”媽媽來叫我了,原來我是在做夢啊!這個夢讓我體驗到了幫助別人的快樂!我真希望自己就是那個外星人!

三年級假如我是水神(專業14篇)篇七

假如我是校長,我會讓老師把作業布置少一些,讓學生們有時間多看書,讓學生擁有自由、快樂的生活。

假如我是校長,我會讓老師帶學生們去非洲、美洲、歐洲,到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉欣賞繪畫,去維也納傾聽音樂,去俄羅斯滑雪,去尋找哥倫布的新航路,去和土著人一起打獵……讓學生們自由地交流,豐富學生們的語言,開闊學生們的視野,健全學生們的人格。

假如我是校長,我會不惜花費巨資,去建設我的學校,讓學校美麗無比,給學生們創造舒適、愜意、優美的學習環境,讓學生們在我的學校里,能夠感受到這里比家還溫馨,比家還快樂。

假如我是校長,我會讓老師給學生們許多次當老師的機會,開發他們的創造力,使他們真正成為課堂上的小主人,讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。

我啊,想給他們的太多太多,我要發奮好好學習,努力實現我的愿望,讓祖國的花朵更加鮮艷,更加芬芳!

三年級假如我是水神(專業14篇)篇八

假如我的位置能和爸爸換一下,那我一定得好好教訓他,讓他也嘗嘗做小輩的滋味。

爸爸不愛吃甜食,我偏要買幾塊水果糖,讓他在半小時內吃完,不然,小心挨棍子;爸爸愛看足球賽,我偏給他放《唐老鴨》;早晨被子疊得有一點不合格,我就讓他重疊,看他以后還逞不逞威風。

不過我也想當個和藹可親的好爸爸,如果孩子不想吃飯,我就讓他吃意大利空心粉加牛肉;想看電視,我會讓他看個痛快;我要孩子知道,爸爸第一好。

不過這是我的'假想,有點不合理。我知道它不會成為現實。

三年級假如我是水神(專業14篇)篇九

假如我是一只蝴蝶,我會珍惜這次當蝴蝶的機會,我要當一只美麗又善良的蝴蝶。

當我還是毛毛蟲時,我不會因為丑陋而感到自卑,反而,我會為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗,因為我相信,我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑,我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來了,我在蛹里甜甜地笑著。

春天來了,冰雪融化了,萬物復蘇了,我也從白白的蛹里爬出來。“春天真美啊!”我情不自禁地說。我來到湖邊,想向魚兒們問個好。在水里,我看見一只非常美麗的蝴蝶,我抬起頭來沒有找到那只蝴蝶,我又低下頭來,美麗的蝴蝶又出現了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說:“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節蟲說;“你的翅膀多好看吶。”我這才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是,即使我是最美麗的,我也不會看不起那些外表丑陋的昆蟲,因為每個人的未來都是美好的。

我對我的.未來充滿希望!

三年級假如我是水神(專業14篇)篇十

“叮呤呤……”,正在熟睡的我被鬧鐘鈴聲驚醒,我一看表,呀!已經6∶40了,我趕緊起床,刷刷牙,穿上教師服,開著車直奔學校。

我前腳剛進辦公室,仇大拙后腳就跑來說:“老……老師,趙景三和張名人打…打起來了,你快去管……管……管管吧!”。我說:“你……你……把他……他倆叫過來吧!”。唉!我怎么也跟著他結巴了呢?不一會,他倆來了,我耐心地問清他倆事情的原由。原來是因為兩人想看同一本課外書——《福爾摩斯探案選》而打起來的。

我嘆了口氣說:“你們都長得這么高,為什么就為這點雞毛蒜皮的.小事而打架呢?你們還是課代表呢!課代表應該起帶頭作用才對呀!如果同學們都像你們一樣,咱們班怎么創建和諧班級呢?!有打架的功夫,還不如商量商量怎么看這本書呢!”,他倆也紅著臉笑了,并當著我的面相互承認錯誤。他倆出門后,我聽到門外的張名人對趙景三說:“以后咱倆做朋友吧!反正咱倆都愛看書,我家里也有很多書,以后咱們就相互交換著看,那樣我們就能讀更多的書了!”,趙景三說:“ok!君子一言,駟馬難追!”我欣慰極了,他們終于化干戈為玉帛了。此時,上課鈴響起來了,我趕緊整理一下領帶,帶上教案奔向四年級二班教室。

下課了,我便抓緊時間批改學生們昨晚的家庭作業——一篇作文。這時,一個醒目的名字映入我的眼簾——不老林,他可是經常不完成作業的呀,這次竟寫得這么認真!下午在作文課上我當眾表揚了他,并讀了他寫的作文《我要做好孩子》。還送給他一本書——《心態讓自己成功》,并在書上寫道:“祝賀你近期取得的進步,別驕傲,繼續加油吧!”。只見他眼角含著淚花,激動地對我說:“老師,謝謝你!”。我高興地笑了。

“快起床了,要遲到了,笑什么呢?”,只聽一陣叫喊聲,睜眼一看是媽媽。原來我只是做了個夢啊!雖然只是個夢,但我也體會到當一名班主任老師確實不容易,不但肩負著繁重的教學任務,而且還要處理那么多瑣事。從今兒起,我要更加尊重我的老師,也希望能通過自己的努力夢想成真,成為一名真正的班主任。

三年級假如我是水神(專業14篇)篇十一

如果,我是只貓,我要帶閨密去闖蕩天崖。如果,我是只貓,我要飛上天空和太陽捉迷藏……......

如果,我是只自由的白貓,我要行走于樹叢間,不被人發現,過著安然自在的美好生活,從不被人拘束,也不曾孤獨地坐在冰冷的鐵籠里,叫若連篇,我還要爬上世界最高的樹俯視整個人間。

如果,我是那只義重如山的灰貓,我要帶著最好的朋友去游蕩,要帶有恩于我的人去看最美的風景,吃遍天下山珍海味,帶最好的伙伴,飛上天空,與太陽玩耍,與月亮捉迷藏。

如果,我是那只有遠見的花貓,我要行走江湖,名揚海外,我要作貓族致高無上的首領,我要識盡良貓民臣,也要大權在握。

如果,我是那只愛幻想的黃貓,我想擁有獨一無二的翅膀,飛向理想的方向,不管風攔雨阻,我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋,還要與黑旋風李逵一爭高下,盡管赤手空權,盡身份有差,他為江湖好漢,我為區區一貓,也無所畏懼。

我想,我下輩子一定是一只貓吧!

三年級假如我是水神(專業14篇)篇十二

有人希望當工程明師家。,有人想當一名文學家,有人想當美食家,我要當一名發明家。

假如我是一名發明家,我要發明一種儀器,它可以把汽油變為原來的一百多倍讓地球的汽油變的更多,而且汽油的質量變得更好。

假如我是一名發明家,我會發明一種只用污水做燃料,排放氧氣的汽車,讓城市變得更美好,空氣更新鮮。

假如我是一名發明家,我會發明一種環保儀器,它把那些垃圾分成四大類,一是可回收垃圾,二是不回收垃圾。三是費舊電池,四是污水。這個機器可以把污水變為干凈的水,把可回收垃圾變為寶物,把不可回收垃圾變為肥料,把廢舊電池重新制造,重新造出的電池使用壽命更長。

三年級假如我是水神(專業14篇)篇十三

假如我會變,我會變成小鳥,能在藍天上飛翔。

有一次,我在天上飛著,忽然看見有一只很大的氣球從我的面前飄過,正在我好奇的時候,我聽見地上有一個小女孩哇哇大哭,我心想,一定要把氣球抓回來還給這個小女孩。

于是,我費了九牛二虎之力,終于,我追上了氣球,可它落在了一座山上的狼窩洞口,這可麻煩了,因為我最害怕狼了。我一直在想辦法,可是什么辦法也沒有想到,只好壯著膽子去找狼王。萬萬沒想到狼王竟然溫柔地對我說:“去拿吧!”謝過狼王后,我趕緊叼著氣球找到了那個小女孩把氣球還給了她,小女孩開心極了!對我說:“謝謝你,小鳥。”

還有一次,有人的蠟筆不見了,我飛得高高的,一下子幫他找到了蠟筆。

忽然,聽見有人在叫我,我睜開眼睛,原來是媽媽在叫我起床,啊!原來是一場夢啊!不過,夢醒后,我還一直想著那只飛翔在藍天上的小鳥。

三年級假如我是水神(專業14篇)篇十四

假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹,把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國增添了一道綠色的風景線。

如今,很多患者由于沒有合適的器官而沒有得到治療。假如我是克隆專家,我要克隆出一個個健康的器官,讓那些痛不欲生的病人,及時換上健康的器官,擺脫病魔的糾纏,做一個健康快樂的人。

如今,我過少數地區長年干旱,莊稼收獲不好,水資源也越來越少。假如我是克隆專家,我要克隆出一條條川流不息的河流,讓人們有這些水往澆灌農田,使莊稼年年獲得大豐收。

假如我是克隆專家,我會克隆出很多對人們有幫助、對國家有益的東西。只有我們現在努力學習,夢想才會成真!

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通知的發布可以通過郵件、紙質張貼、內部系統等多種渠道進行。為了幫助大家更好地理解通知的寫作要點,下面是一些通知的典型案例。為進一步提高全校教職員工的安全意識,貫
在寫作過程中,我們要注重結構的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。小編為大家準備了一些優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導。很快明天到了,
策劃書應該明確活動的主題和內容,以及所需的人力、物力和財力資源。通過參考策劃書的范文,我們可以了解到一些常見的問題和挑戰,并學習如何制定相應的解決方案和策略。
優秀作文需要具備良好的結構和邏輯性,要有引言、論點和總結,條理清晰,層次分明。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學習。
教師演講稿是教師在班級管理和教學過程中的重要工具,能夠提高教學效果和學生的學習積極性。以下是一些廣受好評的教師演講稿范文,它們無疑是成功的范例,值得我們學習和借
作文是一種綜合素質的體現,它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。
通過寫優秀作文,我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。這些優秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨特的風格和特點。這個暑假,我去了廈門玩了一圈,
優秀作文應該具有清晰的結構和邏輯,使讀者能夠輕松理解。優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。為了寫出一篇優秀作文,
演講稿范文是演講的基礎,它能夠幫助我們充分準備并自信地面對觀眾,展現我們的演講技巧和才能。如果你正在準備一個重要的演講,以下的范文可以幫助你更好地組織和表達自己
撰寫情況報告還需注重語言的準確性和簡練性,以增強信息的傳達效果。以下是針對某一事件或項目的情況報告,我們將在報告中詳細介紹所取得的成果和存在的問題。
優秀作文常常充滿了作者對生活的熱愛和對人生的思考,讓讀者在閱讀中受益匪淺。以下是一些優秀作文范文的亮點和特點,希望能夠啟發大家在寫作中發揮自己的創意和才華。
優秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復練習。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文典范,相信它們會給大家帶來些許啟示。格言。伴隨著我們成長,有時它是前進中的
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優秀作文具有思想深刻、論證充分、結構嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給大家帶來一些寫作的
作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式,寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。在這里,小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。
優秀作文應該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。通過閱讀以下這些優秀作文,我們可以發現每篇作文都有其獨特之處,仿佛帶著作者的個性和情感。
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作文能夠培養學生的思維能力、想象力和表達能力,對學生的成長具有重要的作用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。建立中國共產黨、成立中華人民共和
工作方案的制定過程中,需要充分評估和分析目標的可行性和關聯性,以提高工作的效果和成果。通過學習這些范文,你可以更好地理解工作方案的要點和關鍵步驟。根據市依法治市
在不同的場合中,一篇優秀的演講稿可以幫助我們贏得聽眾的認同和支持。以下是小編為大家準備的幾篇優秀演講稿范文,希望對大家的寫作有所啟發。尊敬的老師、同學們:大家好
河南是中國的文化名城,擁有豐富多彩的文化活動和傳統手工藝。來自各個領域的專家學者,通過對河南的研究和總結,提出了許多有價值的觀點和建議。我的家鄉地處豫北平原,位
寫一篇優秀作文需要多讀書、多積累知識,掌握一些實用的寫作技巧和方法。希望通過這些范文的學習,能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。
銷售合同記錄了商家和消費者之間的權責關系,確保雙方在交易過程中遵守約定。銷售合同范文中常見的一些條款可以作為我們起草合同時的借鑒和參考。甲方:乙方:甲、乙雙方根
優秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨特的思考方式。小編整理了一些優秀作文的評析和點評,可以幫助大家理解優秀作文的要點和特點。主要就是說“做人要善良,不要太惡毒
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青春是激情四溢、青春無悔的時光,是精彩紛呈、綻放人生的舞臺。下面是一些青春美麗的瞬間和感人的故事,讓我們一起回憶與感受。時光沒有教會我什么,卻叫會了我,不要輕易
單位可以是政府機構,軍隊,企事業單位,學校等各種類型的組織。總結的范文可以作為參考和對照,了解其他單位的工作經驗和做法,從中發現問題和不足,提升自己的寫作能力。
家長會是學校與家長之間交流的重要平臺,可以促進家校合作和孩子的全面發展。以下是小編為大家推薦的關于家庭教育和家長會的書籍和資料,供大家深入了解和學習。
優秀作文可以給讀者以啟發和思考,引導讀者進入文學的境界,體味其中的情感和思想。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。嘗試,能讓生活更
優秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達。歡慶元旦今天是xx年的最后一天
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優秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式,我們在寫作中應追求優秀。看過一些優秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。“贈人玫瑰,手留余香。”給
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優秀作文在結構上應該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發展和結尾的合理安排,使整篇作文內容豐富、條理清晰。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠對
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