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2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:書(shū)香墨

通過(guò)閱讀演講稿范文,可以獲得一些有關(guān)演講技巧和結(jié)構(gòu)的啟示,從而提高演講的質(zhì)量和效果。下面是小編為大家整理的精彩演講稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇一

各位老師、同學(xué):

你們好!

我是來(lái)自三(6)班的xx,今天我要給大家演講的題目是-消防安全從我做起。

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到,都沒(méi)有辦法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜!

人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。“消防安全”對(duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧希覀兣c之結(jié)伴同行!的確,危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上,我們只有依賴(lài)“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì)摔跤,不會(huì)有坎坎坷坷,才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè),生命的幸福,就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!

不要消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。

這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的!我經(jīng)常看到新聞上消防戰(zhàn)士們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們,因此,我能想象到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。

同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

“前車(chē)之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的`強(qiáng)烈消防安全意識(shí),把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

火,伴隨著人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念,使消防安全制度得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自三年(1)班的xxx。今天我很榮幸成為了光榮升旗手,我演講的題目:講文明,懂禮貌,做個(gè)有品位的人。

做一個(gè)講文明、懂禮貌的人就要從小事做起,“只有腳踏實(shí)地做事,才能頂天立地做人”,因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”。

在學(xué)校,文明就是不遲到、不早退,不打架不罵人,是與同學(xué)真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信……

親愛(ài)的同學(xué)們,文明離我們并不要遙遠(yuǎn),文明就在我們的身邊,融進(jìn)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)當(dāng)“有品味”的好少年,那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“xx”更加深入人心,公安部于xx年發(fā)起,將每年的x月x日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而x月x日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼xx相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。今年x月x日是我國(guó)第23屆“xxxx”消防日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi),學(xué)會(huì)逃生”。消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)貫穿在全年的每一天。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火,帶給我們光明,賦予我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“xxxx”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。

對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,消防專(zhuān)家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng):

當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶(hù),自然下滑,以縮短跳落高度。

通常使用的有救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、導(dǎo)向繩等。

在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識(shí)。同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。

因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

消防安全,責(zé)任重于泰山。水火無(wú)情,大家警鐘長(zhǎng)鳴。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇四

初三年級(jí)的學(xué)生如何迎接中考呢?接下來(lái)小編為你帶來(lái)初三年級(jí)國(guó)旗下講話演講稿范文,希望對(duì)你有幫助。

愛(ài)的老師、同學(xué)

再過(guò)幾天,中考悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呢? 古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:

第一, 爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。大家珍惜時(shí)間就是珍惜青春。大家中學(xué)生告別了多情的季,告別了留戀的往昔,撥動(dòng)七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。“以己之長(zhǎng),攻人之短”“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。

第二,鍥而不舍,鐵樹(shù)也開(kāi)花 鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。

第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,起請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的'豪邁情懷,艷羨的“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉副的高-瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。

第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功的人生。大家每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),大家要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

第五,充滿自信,譜寫(xiě)新篇章。天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可 以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)大家的老師給大家所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給大家兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。

各位同學(xué),青春,書(shū)聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機(jī)勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春,綠草如蔭,充滿陽(yáng)光;看哪,這就是青春,這就是大家修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn),是大家的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

親愛(ài)的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,大家一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),大家的成績(jī)一定會(huì)步步高。

謝謝大家!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇五

老師們、同學(xué)們:。

大家早上好!

(感謝三2班同學(xué)的演講,正如他剛才介紹的)每年的xx月xx日,是“世界消防日”,xx月xx日與火警電話號(hào)碼xxxx相同,這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“xxxx”更加深入人心,從xx年起,我國(guó)將每年的xx月xx日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

作為小學(xué)生,我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。

3、在教室里,不準(zhǔn)隨便拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后,要記得關(guān)掉電器,并切斷電源。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生自救呢?消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好:

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),不要慌不要亂,及時(shí)撥打xxxx或向周?chē)缶取?/p>

3、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,消防安全,從我做起。

(老師們、同學(xué)們,消防記心中,安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施,我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。)。

謝謝大家!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(3)班的x同學(xué)。今天,我在國(guó)旗下演講的題目是“心懷感恩,成就健全人格”。

有人說(shuō):一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)而枯燥乏味。相反,一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人,會(huì)生活得快樂(lè)而滿足。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才會(huì)真正體會(huì)到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的情懷;正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才能感悟到一代偉人的肺腑之言:“我是中華人民的兒子,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”的博愛(ài)胸懷。

我們要感恩時(shí)代。與過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活更加豐富,我們要感恩時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,感恩父母對(duì)我們無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。

有的同學(xué)會(huì)問(wèn):如何感恩?其實(shí)很簡(jiǎn)單,感恩父母,只需幾句關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ),幾個(gè)體貼的行為,如:向父母問(wèn)好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,父母長(zhǎng)輩休息時(shí)不喧嘩、主動(dòng)整理打掃房間等等。看似平常的問(wèn)候語(yǔ),簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就足于讓父母感動(dòng)不已。又如:感恩老師,只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答、認(rèn)真完成作業(yè)、有錯(cuò)就改等等,這些尊重老師的行為就是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào),也會(huì)讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處,得到別人的幫助,真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助,這些也是人與人之間的感恩。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)、感受情。常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命處處充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)、報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自三7中隊(duì)的李嘉寧xx。今天,我國(guó)旗下講話的主題是:法制教育——規(guī)矩成方圓。

古人孟子說(shuō)過(guò):“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓。”對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),遵紀(jì)守法,最主要的就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。比如周一要穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,不許踐踏草坪,上課要遵守紀(jì)律等。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就會(huì)失去自由,這種看法是錯(cuò)誤的。你想,當(dāng)輕盈的風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)飛騰而起,在蔚然的天空中自由翱翔時(shí),如果放風(fēng)箏的長(zhǎng)線被刮斷了,風(fēng)箏就會(huì)左右搖晃,拖著尾巴無(wú)可奈何地飄落下來(lái)。看來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)線的保障,風(fēng)箏就會(huì)失去原先的自由,免不了落地的結(jié)局。

由此,我們可以聯(lián)想到,只有以一定的“規(guī)矩”作保證,我們才能獲得真正的自由。同樣的道理,人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,不走人行道,不小心被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由;當(dāng)你走進(jìn)文海圖書(shū)室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。人人都遵守圖書(shū)室規(guī)則,大家就可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。但如果有人不守規(guī)矩,高聲談笑打鬧,這自由也就消失了。

德國(guó)著名的思想家歌德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要宣稱(chēng)自己是自由的,他就會(huì)同時(shí)感到它是受限制的;如果他敢于宣稱(chēng)自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的。”同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,接受限制,享受自由。我的講話到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)。

我的講話結(jié)束了,我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇八

老師們、同學(xué)們:

大家好!

新學(xué)期寄語(yǔ)小學(xué)國(guó)旗下講話稿。綠色的生命、蓬勃的事業(yè)從春天開(kāi)始,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上,帶著一份欣喜、一份自豪、一份歡樂(lè)、一份激動(dòng),滿懷希望,一起踏上構(gòu)建和諧校園的新征程。

新的一年、新的起點(diǎn)、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),老師們、同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?首先請(qǐng)大家調(diào)整好人體生物鐘,人人都能以良好的作息習(xí)慣和飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期;其次,要制定好學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,每個(gè)人都為自己樹(shù)立好奮斗的目標(biāo)。學(xué)校有學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)計(jì)劃,老師們也有自己的教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃,同學(xué)們同樣需要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。要知道“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。

面對(duì)辛勤的園丁,我們可敬的老師們,我想說(shuō):因?yàn)槲覀兘?jīng)歷著充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的教育改革,因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)辦特色教育、創(chuàng)建特色學(xué)校,所以,我們要不斷更新教育理念,要不斷探索、不斷成長(zhǎng)。“構(gòu)建和諧校園”,給每個(gè)二小孩子一個(gè)絢麗多彩的美好童年,是我們的錚錚誓言;實(shí)施“三理”教育,讓每個(gè)二小孩子都能全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),是我們肩負(fù)的責(zé)任;“以生為本,主動(dòng)發(fā)展”,讓每個(gè)二小孩子都能打好人生的基奠,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。教好孩子學(xué)習(xí),更要教好孩子做人,這是我們對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、乃至對(duì)社會(huì)的承諾。事實(shí)證明,我們的方向是對(duì)的,新的學(xué)期,希望大家心向一處想、勁往一處使,共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì),人人做到觀念新、態(tài)度端正、作風(fēng)扎實(shí),在日常教學(xué)工作中努力與學(xué)校特色創(chuàng)建保持同步,并在學(xué)校為大家提供的平臺(tái)上盡情展示最出色的你。

面對(duì)美麗的花朵,我們可愛(ài)的同學(xué)們,我想說(shuō):歡迎你們又精神抖擻的邁進(jìn)了我們的校園,看的出,新學(xué)期帶著家長(zhǎng)的期望——好好學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己充滿了信心;今天,我要再一次講得是老師對(duì)你們的期望——做人第一,學(xué)校的“養(yǎng)成教育”為你們提供了展示自我、完善自我、發(fā)展自我的平臺(tái),人人養(yǎng)成好習(xí)慣,為二小潔白的墻壁、干凈的校園、整齊的路隊(duì)、有序的課堂展示自己的出眾表現(xiàn),你就能贏得一個(gè)高起點(diǎn)的人生。同學(xué)們,讓拼搏與你們的成長(zhǎng)相伴,讓做人和學(xué)習(xí)成為你們每日的挑戰(zhàn),成為生活對(duì)你們的磨練。同學(xué)們,用樂(lè)觀與自信去迎接每一天吧,相信自己一定能成功!

老師們、同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,讓我們團(tuán)結(jié)一心,_飽滿,用汗水和智慧鑄就二小新的輝煌,一起創(chuàng)建二小的特色品牌!最后,祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)工作天天進(jìn)步,生活愉快!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(3)班的xx同學(xué)。今天,我在國(guó)旗下演講的題目是“心懷感恩,成就健全人格”。

有人說(shuō):一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)而枯燥乏味。相反,一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人,會(huì)生活得快樂(lè)而滿足。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才會(huì)真正體會(huì)到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的情懷;正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才能感悟到一代偉人的肺腑之言:“我是中華人民的兒子,我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”的博愛(ài)胸懷。

我們要感恩時(shí)代。與過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活更加豐富,我們要感恩時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,感恩父母對(duì)我們無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。

有的同學(xué)會(huì)問(wèn):如何感恩?其實(shí)很簡(jiǎn)單,感恩父母,只需幾句關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ),幾個(gè)體貼的行為,如:向父母問(wèn)好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,父母長(zhǎng)輩休息時(shí)不喧嘩、主動(dòng)整理打掃房間等等。看似平常的問(wèn)候語(yǔ),簡(jiǎn)單的`動(dòng)作,就足于讓父母感動(dòng)不已。又如:感恩老師,只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答、認(rèn)真完成作業(yè)、有錯(cuò)就改等等,這些尊重老師的行為就是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào),也會(huì)讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處,得到別人的幫助,真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助,這些也是人與人之間的感恩。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)、感受情。常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命處處充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)、報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇十

國(guó)旗下演講是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的演講,是德育教育的重要載體。演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)國(guó)旗下的演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自初一1班的汪蓮花。今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我謹(jǐn)代表初一年級(jí)向全體老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。

1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。回首往事,20__年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于中華民族、才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過(guò)去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰,為我們?cè)谶@一年里健康地成長(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾,但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!

同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是20--級(jí)1班的丁--。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。2008年5月12日注定是人們永遠(yuǎn)難以忘懷的日子,汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震,山崩地裂、房屋倒塌,68977條鮮活的生命逝去,這場(chǎng)繼唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的地震警示我們:災(zāi)難無(wú)處不在,提高防災(zāi)減災(zāi)能力,筑牢生命的防線意義重大。

為了表達(dá)對(duì)地震中遇難同胞的追思,增強(qiáng)全民防災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)的能力,我國(guó)于2009年5月12日,設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”,意在提醒全民掌握科學(xué)防災(zāi)的知識(shí),提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力,最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的危害。汶川地震中,安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)重的北川緊鄰,但因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練有素,全校2200多名學(xué)生和上百名老師,僅用時(shí)1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場(chǎng)上。大災(zāi)大難中無(wú)1人傷亡,獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)校”的美名,可謂是當(dāng)之無(wú)愧。

我國(guó)設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是因?yàn)殂氪ǖ卣鹩绊懢薮螅e世震驚,順應(yīng)了社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒我我們前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),做到防患于未然。這個(gè)世界最脆弱的的是生命,一切的名利追求在健康面前不值一提。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)能力顯得格外重要。在這方面,我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈,逃生演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進(jìn)行的逃生演習(xí)要求全體同學(xué)按照規(guī)劃好的路線有序逃生。每次逃生演習(xí)都會(huì)有老師幫忙計(jì)時(shí),五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加,我們的速度也越來(lái)越快,動(dòng)作越來(lái)越嫻熟。宿舍人員密集,稍有不慎就可能釀成悲劇。在宿舍里,我們也每隔幾個(gè)周就會(huì)有火災(zāi)消防演練。演練中,宿管老師一吹口哨,同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻,排成一列快速下樓,在院子里按照宿舍號(hào)站好隊(duì),由舍長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)報(bào)告老師是否少人,一切都井然有序。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地認(rèn)真演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。

曾記得有一次進(jìn)行消防演練時(shí),有個(gè)別同學(xué)比較散漫,不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門(mén)口,強(qiáng)調(diào)演練的重要性,反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步,因?yàn)楹竺婵赡苓€有同學(xué)仍然處在危險(xiǎn)之中。我們只有把每次演習(xí)當(dāng)成真正的災(zāi)難,災(zāi)難真正降臨時(shí),我們才能像演習(xí)一樣從容不迫,才能保護(hù)好自己、保護(hù)好他人、將傷亡降到最低。

新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個(gè)世界。中國(guó)在大災(zāi)面前不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,疫情得到了有效控制,國(guó)內(nèi)情況基本穩(wěn)定了下來(lái)。在社會(huì)各界及學(xué)校各部門(mén)老師的努力下,4月15日,我們終于如愿以?xún)數(shù)幕氐搅耸煜さ男@,一起備戰(zhàn)高考。從每天的四次體溫測(cè)量到一日三餐的就餐秩序;從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護(hù)送到每日學(xué)習(xí)上、生活上老師們的細(xì)致安排……無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校把師生安全放在第一位的安全意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng),學(xué)校用它的行動(dòng)打消了我們的疑慮,打消了家長(zhǎng)的擔(dān)心,向社會(huì)展示了它的防災(zāi)減災(zāi)能力。今年的5月12日是我國(guó)第12個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,在此我們應(yīng)對(duì)12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼,對(duì)地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意,也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校為保障我們的安全與學(xué)習(xí)付出的辛勞表示衷心的感謝。居安思危,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線,愿我們每個(gè)人都能銘記這份責(zé)任。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們從牙牙學(xué)語(yǔ)起,第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是“媽媽”,第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的詞是“中華”,會(huì)唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。從那時(shí)起,稚嫩的心啊,就一心向著我們的祖國(guó)“媽媽”。人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬,我們很慶幸,時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè),處處鋪滿鮮花,老師曾教導(dǎo)我們,只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大,才能使幸福之花永放光華,因此,為了使我們的民族屹立于世界之林,使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟,從現(xiàn)在起,必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橹挥泄?jié)約,幸福之花才能永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界民族之林!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德,也是一種精神,它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō):坐吃山空。歷史上“今日花天酒地,明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事,李存審出身貧困,40年為國(guó)征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來(lái)他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂(lè),從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也。”

我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū),經(jīng)濟(jì)比較落后,生活在同學(xué)勤儉節(jié)約,為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。

隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富,繼承這種精神要從現(xiàn)在做起,古人的話今天仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說(shuō),節(jié)約是美德中的最大美德,奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起,節(jié)約沒(méi)一滴水,那么日積月累,我們就可能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約沒(méi)一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站!那么,既然節(jié)約這么重要,就讓我們從現(xiàn)在起,為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng),幸福之花用放光華而努力奮斗,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自三年(1)班的張xx。今天我很榮幸成為了光榮升旗手,我演講的題目:講文明,懂禮貌,做個(gè)有品位的人。

做一個(gè)講文明、懂禮貌的人就要從小事做起,“只有腳踏實(shí)地做事,才能頂天立地做人”,因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”。

在學(xué)校,文明就是不遲到、不早退,不打架不罵人,是與同學(xué)真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信……。

親愛(ài)的同學(xué)們,文明離我們并不要遙遠(yuǎn),文明就在我們的身邊,融進(jìn)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)當(dāng)“有品味”的好少年,那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

我的`演講結(jié)束,謝謝大家!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我叫莊瀅加,是一名三年級(jí)的小學(xué)生,在我心中誠(chéng)信既是做人最基本的原則,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信要求我們誠(chéng)實(shí),不能失信于人。

記得有一次,我和幾個(gè)小伙伴在玩耍時(shí)不細(xì)心打碎了放在王奶奶家窗臺(tái)上的花盆,小伙伴見(jiàn)狀紛紛跑開(kāi)了,我當(dāng)時(shí)也有一絲想跑開(kāi)的念頭,但就在我剛想邁開(kāi)腿的時(shí)候,忽然想起爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)的話:“寶貝,不管什么時(shí)候做人都要誠(chéng)實(shí)。”我當(dāng)即下定決心,向王奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤,以取得王奶奶的原諒。當(dāng)我懷著忐忑不安的心境敲開(kāi)王奶奶家的門(mén),王奶奶打開(kāi)門(mén)笑瞇瞇的問(wèn)我:“小朋友找奶奶有事嗎?”我不好意思地對(duì)王奶奶說(shuō):“王奶奶,我不細(xì)心打碎了你家的花盆,真對(duì)不起。”

王奶奶見(jiàn)狀對(duì)我說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系的,你犯了錯(cuò)誤又勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”奶奶呀,原諒你了。還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在星期五約好星期六去給生病的李想補(bǔ)課,可星期六起床后天公不作美下起嘩嘩大雨,奶奶心疼的對(duì)我說(shuō):“下這么大的雨,你就別去了。”我一聽(tīng)就急了,“奶奶,我明白您心疼我,但我已經(jīng)答應(yīng)李想了,不能說(shuō)話不算話的。”奶奶無(wú)奈的望望我說(shuō):“那好吧,你去吧。必須要注意安全。”我明白了,說(shuō)著撐開(kāi)傘朝李想家走去。

誠(chéng)信就是要求我們首先要誠(chéng)實(shí),僅有每個(gè)人坦誠(chéng)相待,這個(gè)世界才更多一份信任,更多一份真善美,這個(gè)世界才能變得更加完美。

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自初三(一)班的,很高興站在這里與同學(xué)們一起分享我對(duì)于責(zé)任的看法。

我認(rèn)為,一個(gè)中學(xué)生如果承擔(dān)的僅僅是對(duì)于學(xué)習(xí)的責(zé)任,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)是對(duì)于我們學(xué)生時(shí)代來(lái)說(shuō)至為關(guān)鍵的一件事情,但在我們?yōu)橹巴径炭鄬W(xué)習(xí)時(shí),我們卻往往會(huì)忘記一件最重要的事情,那就是對(duì)于他人的責(zé)任。讓我們閉上眼睛想一想,當(dāng)你與父母相處時(shí),你是否曾有意無(wú)意的對(duì)他們發(fā)脾氣,讓他們傷透了心;當(dāng)你與老師相處時(shí),你是否也曾因?yàn)槭煜ざ鴽](méi)大沒(méi)小,對(duì)于老師是否少了一絲尊重;當(dāng)你與同學(xué)相處時(shí),你又是否為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)不休,最后到了無(wú)法挽回的地步。造成這一切的原因,歸根結(jié)底便是對(duì)于責(zé)任,我們更多表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)于自己負(fù)責(zé),而忘記了對(duì)他人的那份責(zé)任。人們把這種東西叫做“自私”,而我們自然而然的成為了自私的代言人。人們常常說(shuō):“90后的一代,自私且承受挫折能力弱,嫉妒心比較強(qiáng),有強(qiáng)烈的反叛意識(shí),極力的表現(xiàn)自己,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)十分依賴(lài)。”聽(tīng)到這,再想想自己,天哪,我竟然一個(gè)不落都具備著。

可想而知,在我們不經(jīng)意之間,我們內(nèi)心所表現(xiàn)出來(lái)的往往是最真實(shí)的。責(zé)任體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面,就拿一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),隨著社會(huì)對(duì)于教育事業(yè)的重視,學(xué)校成為了我們第二個(gè)家,我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間有時(shí)比呆在家還要多,自然而然的學(xué)校成為了一個(gè)大家庭,而一個(gè)家庭是否和諧相處,那便是每個(gè)家庭成員共同努力的結(jié)果了。一個(gè)班級(jí)里,每個(gè)同學(xué)都有權(quán)利和義務(wù)管理建設(shè)班級(jí),都有責(zé)任為班級(jí)爭(zhēng)光,因?yàn)榘嗉?jí)不僅僅是老師的,班干部的,更是屬于全體同學(xué)的,一個(gè)班級(jí)是否優(yōu)秀,取決的并不是一小部分的班干部,而是取決于所有人的共同努力。俗話說(shuō)得好:“眾人拾材火焰高。”可是,我們卻往往這樣認(rèn)為:“事不關(guān)己高高掛起,我只要管好自己的學(xué)習(xí)就行了,其他什么都與我無(wú)關(guān),有人打架,我觀看就行了,別等下傷了自己;有好的學(xué)習(xí)方法,我自己藏著用,千萬(wàn)別給別人知道了。”正因?yàn)槿绱耍覀儗?duì)于班級(jí)的一切不聞不問(wèn),對(duì)于課堂上的糟亂熟視無(wú)睹,對(duì)于一些人的行為哄堂大笑。

人們都說(shuō),初中這三年,是人生中最值得留戀的三年,是同學(xué)情誼最深厚的三年,三年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,眼看著又一個(gè)三年的結(jié)束,又一次我們站在了十字路口進(jìn)行人生的第二次抉擇,三年里,我們得到了什么,又失去了什么,也許我們收獲了知識(shí),也許我們收獲了友誼,可是單單有一樣是不完整的,既收獲知識(shí),又收獲友誼的人,才能留下美好的人生回憶。當(dāng)二十年后再聚首時(shí),我們有許許多多的回憶,關(guān)于親情,關(guān)于友情,甚至關(guān)于那懵懵懂懂的愛(ài)情,可是正因?yàn)橛兴麄儯覀兊那啻翰拍芨昝馈?/p>

正如林肯所說(shuō):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”同學(xué)們,無(wú)論你學(xué)習(xí)是好是壞,無(wú)論你扮演什么角色,對(duì)他人負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé),班級(jí)的建設(shè)需要你的付出,社會(huì)的文明風(fēng)氣需要你參與。讓我們勇敢的面對(duì)責(zé)任,面對(duì)人生路上的一切坎坎坷坷,讓我們的明天更加精彩!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2023年國(guó)旗下的演講稿三年級(jí)范文(14篇)篇十四

演講稿是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,我為大家整理了國(guó)旗下的演講稿三年級(jí),歡迎閱讀下文。

在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人之間,產(chǎn)生一點(diǎn)誤會(huì)、過(guò)失和矛盾在所難免。

在一些涵養(yǎng)差的人,常因一點(diǎn)點(diǎn)小過(guò)失或小矛盾而惡語(yǔ)相向,拳腳相加。

如果我們都能冷靜平和,寬容別人,雙方一定能達(dá)成諒解、融洽關(guān)系,和諧相處。

寬容是一種氣度。

寬容別人的過(guò)失,就給了他一個(gè)醒悟的時(shí)間,一個(gè)悔悟的 機(jī)會(huì)。

如果因別人的一點(diǎn)過(guò)失,給自己帶來(lái)些許不快,就刻薄別人,惡語(yǔ)傷人,則令人感到粗俗,讓人感覺(jué)沒(méi)有度量。

寬容是一種胸襟。

一個(gè)心胸開(kāi)闊,豁達(dá)坦蕩的人,是不會(huì)對(duì)生活中的小誤會(huì)、 小矛盾斤斤計(jì)較的。

如果對(duì)別人的過(guò)失,不僅不能寬容,反而“以其人之道還治其人之身”,則令人感到心胸狹窄,缺乏君子胸懷。

寬容是一種修養(yǎng)。

能寬容別人,不僅給被寬容者帶來(lái)諒解和愉悅,也給自己帶來(lái)自慰和快樂(lè);不僅使被寬容者得到自悟、自慚,也使自己得到一次言行的自律。

不會(huì)寬容別人的人,說(shuō)明他的修養(yǎng)不夠。

寬容是一種美德。

生活在同一環(huán)境、同一空間,如果我們懂得去寬容別人, 那么生活中的許多糾葛、矛盾和不快都將被和諧的寬容吹得煙消云散。

古人云:“退一步風(fēng)平浪靜,讓三分天高地闊。

”這是亙古不變的`至理名言。

寬容,不是不分是非、毫無(wú)原則,更不是縱容錯(cuò)誤。

寬容只是使自己擺脫吃虧與斤斤計(jì)較的心態(tài),拓寬凡事都耿耿于懷的狹窄心胸。

寬容,讓每個(gè)人獲得一種心情舒暢的生活氛圍,給我們贏得一個(gè)輕裝搏擊的動(dòng)力,營(yíng)造和諧的社會(huì)關(guān)系。

學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了尊重別人,也就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)盡了自己的力量。

親愛(ài)的同學(xué): 早上好! 在和煦的春風(fēng)里,萬(wàn)里煥發(fā)了生命力。

我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。

同學(xué)們?cè)?春天里變得活躍起來(lái),課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐,是的,生命在于運(yùn)動(dòng)。

瞧,我們的老師 已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面;不知道你們觀察過(guò)沒(méi)有,在植樹(shù)節(jié) 里,有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家,正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng); 路旁的花壇里,小草欣欣然張開(kāi)雙眼,一切顯得那么美好。

可有的同學(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去 踩無(wú)辜的小草,用手去搖可憐的小樹(shù)。

小朋友,我們需要休息。

等到夏天,我們會(huì)給你們 濃濃的綠陰。

同學(xué)們,你們聽(tīng)了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎? 同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時(shí), 你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕 了。

在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué) 難受。

糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止 這些。

它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小 到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。

而春天又是 傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng) 盡的責(zé)任。

同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷 磚,保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。

讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校 園競(jìng)相綻放吧!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 你們好,迎著晨曦、踏著露珠、周末短暫的離別,今天我們又相聚在這美麗的綠茵場(chǎng)上, 一年中,我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,校園就是我們的家,我們就是校園 的小主人,和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。

所以,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是 13 我們特殊教育學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

走進(jìn)我們的校園,每個(gè)人都能感受到它 的潔凈和美麗。

當(dāng)我們?cè)诰G草如茵的校園漫步時(shí),會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的 教室讀書(shū)時(shí),會(huì)感到心情舒暢。

但遺憾的是,在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼 球。

有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫(huà)。

老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就 這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。

為了使我們美麗

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范文范本是一種幫助我們提高寫(xiě)作水平并豐富表達(dá)方式的有效資源。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。我單位職工__從事軟件實(shí)施工作,系本單位(1
讀后感是在閱讀一本書(shū)之后對(duì)其中的內(nèi)容、情節(jié)、人物等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文字表達(dá)方式,它能幫助我們更好地理解書(shū)籍的主題和觀點(diǎn),我想我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。我們整
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。今天,原本最討厭體育課的我也變的
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。草是自由的。它們想長(zhǎng)多
事跡材料通常包括事件的經(jīng)過(guò)、個(gè)人所做的努力和取得的成果等內(nèi)容。在這里,小編為大家呈現(xiàn)了一系列精選的事跡材料,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和思考。我家的家風(fēng)是“訥于言敏
護(hù)士們經(jīng)常要處理各種緊急情況,他們需要具備應(yīng)急處理的能力。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要成員,他們的工作主要是為病人提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。護(hù)士負(fù)責(zé)檢查病人的生理狀
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。星期天早晨,我張
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。“2008”是悲
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。世界的美無(wú)處不在,只要我們用心的
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。今天媽媽不在家,只有我一個(gè)人在家。快到中
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。其實(shí),張?zhí)煊兴?/div>
領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要言簡(jiǎn)意賅、條理清晰,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。下面是一些莊重而莊重的領(lǐng)導(dǎo)講話稿語(yǔ)句,可以在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行借鑒和參考。尊敬的各位同仁、各位朋友:大家新年好
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。下面是一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望對(duì)大家有所幫助。本課教學(xué)設(shè)想采用“讀
辭職報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它有助于我們提煉核心能力和職業(yè)優(yōu)勢(shì)。如果你還不清楚如何開(kāi)始寫(xiě)辭職報(bào)告,以下是一些范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感和
誠(chéng)信關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益,只有保持誠(chéng)信,我們才能獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。我們將分享一些關(guān)于誠(chéng)信的視頻和音頻資源,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。孔子說(shuō)過(guò)“人而
入黨是對(duì)自己的一種要求,要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些入黨申請(qǐng)流程的圖解,方便大家理解。各位老師、同學(xué):大家中午好!我是#####專(zhuān)業(yè)
讀后感是對(duì)作者的思想和觀點(diǎn)進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。培根說(shuō)過(guò):讀史使人明智。通過(guò)學(xué)
通過(guò)事跡材料可以了解一個(gè)人或團(tuán)體的努力、成就和貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家閱讀以下這些事跡材料,回顧他們的付出和努力,我們可努力從中學(xué)習(xí)。20--年伊始,一場(chǎng)突如其來(lái)的由新型冠
通過(guò)對(duì)工作匯報(bào)的總結(jié)和反思,我們能夠不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。小編特意為大家整理了一些寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作范文,希望對(duì)大家寫(xiě)好工作匯報(bào)有所幫助。扶貧開(kāi)發(fā)工作啟
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中獲得的思考和收獲進(jìn)行概括和總結(jié)的文字作品。如果大家對(duì)于撰寫(xiě)讀后感還不太了解,可以參考以下幾篇范文。希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。
實(shí)習(xí)期間的體會(huì)和感悟?qū)ξ覀円院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都有著重要的指導(dǎo)作用。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更具觀點(diǎn)和見(jiàn)解的文章。實(shí)習(xí)銷(xiāo)售是大學(xué)生們
心得體會(huì)是一種自我思考和總結(jié)的方式,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中積累的寶貴財(cái)富,它可以促使我們思考,我想我
讀后感可以激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣,促使他們積極主動(dòng)地思考和探究。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。我看完《綠野仙蹤》這本童話故事后,
教案是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程和方法進(jìn)行全面規(guī)劃的依據(jù),可以使教學(xué)更有條理和有效。六年級(jí)教案范文的分享對(duì)于教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)互助具有積極意義。1、有感情、熟練地朗讀
通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。以下是一些為不同類(lèi)型活動(dòng)而準(zhǔn)備的活動(dòng)方案樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。二、地點(diǎn)。江心公園。三、活動(dòng)
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更加清晰地了解目標(biāo)和任務(wù),并為之制定合理的計(jì)劃和策略。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的有效計(jì)劃書(shū)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些思路和借鑒。
作為一種重要的宣傳工具,廣播稿在傳達(dá)信息、引導(dǎo)大眾思想、傳播社會(huì)價(jià)值觀方面具有不可忽視的作用。這些廣播稿的范例展示了不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許能為您提供多樣
在服務(wù)月期間,志愿者可以積極投入到各種服務(wù)項(xiàng)目中,為社區(qū)居民提供力所能及的幫助。接下來(lái)是小編為大家整理的一些服務(wù)月經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家一些指導(dǎo)和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),我們可以分享教學(xué)心得,促進(jìn)教師之間的交流和互相學(xué)習(xí)。歡迎大家閱讀以下的教師心得體會(huì),相信其中的經(jīng)驗(yàn)和思考對(duì)于大家的教學(xué)會(huì)有所幫助。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。
編寫(xiě)一份完整的工作計(jì)劃書(shū)不僅可以讓自己更好地組織和管理工作,還可以與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。你可以在以下的工作計(jì)劃書(shū)樣本中找到一些建議和指導(dǎo),希望能對(duì)你的工作
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括。閱讀這些黨員思想?yún)R報(bào)實(shí)例,對(duì)于我們寫(xiě)作有一定的借鑒意義。敬愛(ài)的黨組織:我自被黨組織批準(zhǔn)
報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠提供對(duì)某一主題或項(xiàng)目的全面分析和評(píng)估。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的經(jīng)理:您好!曲指算來(lái),我
促銷(xiāo)方案是企業(yè)在市場(chǎng)活動(dòng)中運(yùn)用的一種策略,旨在吸引消費(fèi)者、提高銷(xiāo)售和增加市場(chǎng)份額。接下來(lái),小編為大家整理了一些市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的經(jīng)典促銷(xiāo)方案案例,希望能夠給大家提供
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。心得體會(huì)范文7:在生活中,我發(fā)現(xiàn)積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于解決問(wèn)題和面對(duì)挫折非常重要。只有我們積極面對(duì)生
廣播稿是一種重要的媒體形式,可以將信息傳遞給廣大的聽(tīng)眾。以下是小編為大家收集的一些充滿創(chuàng)意的廣播稿范文,令人耳目一新。開(kāi)門(mén)前五分鐘準(zhǔn)備:。開(kāi)門(mén)迎賓致辭:。親愛(ài)的
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌N蚁矚g春天,我
講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該大方得體,用詞得體,讓聽(tīng)眾產(chǎn)生良好的印象。雖然范文可以為我們提供借鑒,但在寫(xiě)作時(shí),我們也要保持自己的獨(dú)特風(fēng)格和思考方式。尊敬的消防官兵,尊敬的各
在學(xué)校里,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)習(xí)如何與他人相處和合作。小編為大家整理了一些精選的學(xué)校總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí),希望能提高寫(xiě)作水平。珍貴的預(yù)科生活已接近尾聲,偶
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。黨的十六大以來(lái),一個(gè)
心得體會(huì)可以幫助我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠提高我們的表達(dá)和思考能力。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)用的心得體會(huì)文章,希望能夠幫助到大家更好地總結(jié)
通過(guò)自查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足,提升自身發(fā)展水平。看看下面的自查報(bào)告樣本,或許能夠給你寫(xiě)作提供一些思路和啟發(fā)。根據(jù)__文件精神,從5月上旬起,結(jié)合本單
調(diào)查報(bào)告的組織結(jié)構(gòu)和段落安排應(yīng)當(dāng)合理,以確保讀者可以清晰地理解并獲取所需信息。在這里,你可以找到許多優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,它們?yōu)槲覀兲峁┝藢W(xué)習(xí)和參考的機(jī)會(huì)。
在解決這個(gè)難題的過(guò)程中,我觸到了自己的局限性,并學(xué)到了新的解決方法。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思考。在這短暫的三天中,我主要
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高效率和成果。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)閱讀這些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,并從中汲取一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。20xx年高速公路春運(yùn)工作在市
通過(guò)銷(xiāo)售工作總結(jié),我們可以評(píng)估自己在銷(xiāo)售中的表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整自己的銷(xiāo)售策略和方法。銷(xiāo)售工作總結(jié)范文中的成功案例可以激勵(lì)我們追求更高的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)。
4.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行深入思考和探討的機(jī)會(huì)。在下面的范文中,你將看到一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,相信能夠?qū)δ愕膶?xiě)作起到很好的參考
一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造力,使得活動(dòng)更加豐富多彩。希望這些活動(dòng)方案范文能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路,幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)方案。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)變成自己的財(cái)富。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家閱讀和參考。希望這些范文對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助,能夠激
寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以讓我們加深對(duì)于某一經(jīng)歷或事件的理解和認(rèn)識(shí),還能夠?yàn)樗颂峁┯幸娴慕梃b和啟示。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。
月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,能夠幫助我們了解自己的工作狀態(tài)和進(jìn)步。此處為大家展示一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
這段時(shí)間的心得體會(huì)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。下面,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀心得體會(huì)作品,或許能給你帶來(lái)一些新的思考。在20__年8月的政治局會(huì)議上,
社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生觀,提升我們的綜合素質(zhì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以此作為學(xué)習(xí)和借鑒的范例。中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活
社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們了解不同社會(huì)群體的需求,提高我們的社會(huì)關(guān)系能力。以下是小編為大家整理的一些典型社會(huì)實(shí)踐總結(jié),供大家參考借鑒。心中有不少心得體會(huì)時(shí),心得體會(huì)
保密協(xié)議是一種法律文件,用于確保涉及敏感信息的雙方在交流和共享信息時(shí)遵守保密規(guī)定。以下是一些值得關(guān)注的保密協(xié)議細(xì)則和注意事項(xiàng),希望能對(duì)你的合作有所啟發(fā)。
保密協(xié)議的簽署可以促進(jìn)商業(yè)交流和技術(shù)合作的進(jìn)行,增加信任和合作的基礎(chǔ)。以下是一些行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的保密協(xié)議范文,可以作為起草合同的參考。甲方:乙方:鑒于雙方正在進(jìn)行業(yè)
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