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最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:琉璃

英語(yǔ)是一門很有趣的語(yǔ)言,通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以了解到不同的文化和思維方式。下面給出了一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)案例,希望能為大家提供一些建議和指導(dǎo)。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇一

今天早晨,我一起床,就拿起放在書桌上的那本書,接著繼續(xù)看。

過了一會(huì)兒,媽媽叫我去把掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服都收回來(lái),可是我沒什么反應(yīng),媽媽又喊了一遍,我依然沒有反應(yīng),媽媽急了,放大聲音喊,我才知道媽媽在叫我。

中午,我把那本書放下,去吃飯,吃完飯本該午睡的,但我并沒睡意,還想著那本書,于是又拿起書津津有味的接著看??赐炅耍疫€會(huì)最看一遍,因?yàn)檫@本書里有好多的成語(yǔ),好句。比如:層層疊疊,至高無(wú)上,天衣無(wú)縫,良師益友。所以書我們要多看,才能收獲更多知識(shí)。

晚上,我獨(dú)自一人坐在書房里看書,嘀答、嘀答,時(shí)間飛快地奔跑著,我卻還在書的海洋中遨游。這時(shí),耳邊又響起了媽媽催促地聲音,好睡覺了,好睡覺了,我放下書,還有一絲留戀。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇二

真是天助我也,上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的'“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

下午放學(xué),我去學(xué)前班接弟弟,看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應(yīng),不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個(gè)盒子,打算嚇嚇?biāo)?,讓他“熱身”下先。“劉邦昱,到我房間來(lái)一下,我有東西給你!”他跑過來(lái)了,我把驚嚇盒遞給他,他對(duì)著這盒子左看看右看看,終于打開了!本來(lái)我以為會(huì)聽到“噪音”,可是只見他一冷笑,曰:“這個(gè)送給我吧!”哦,我差點(diǎn)兒暈倒。

我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的,絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上,哈哈哈哈!第三招,最正點(diǎn),“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點(diǎn),“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是,卡通卡片!沒錯(cuò),我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了!咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻,不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”!

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇三

今天,我和幾個(gè)同學(xué)去了九城宮,第一眼我看到了很多雪坡,我的感覺就是怕,好像沒有滑就有倒下去,我心里感到忐忑不安,心神不定,我看到的這一場(chǎng)景讓我難忘。

我們買好票,我們開始武裝自己,以防出現(xiàn)意外,在武裝的過程中,我有一個(gè)不喜歡的東西,那就是鞋,因?yàn)?,那雙鞋穿上之后走路非常不方便,似乎每走一步都要摔倒。不過我慢慢的適應(yīng)了。我武裝的過程讓我難忘。

武裝好之后,我們拿著自己的雪仗和板兒,跟著教練,來(lái)到滑雪場(chǎng)地。教練先讓我們做熱身運(yùn)動(dòng),防止出事。教練先教我們上板,板上有一個(gè)“固定器”,先把腳的頭子放在固定器上,后跟用力往下一踩,腳便固定在板上,我們拉著棍子,棍子會(huì)動(dòng),能把我們拉到山頂。教練開始教我們?cè)趺椿?,先雙腿彎曲,再把雪仗放在地上往后一用勁,板開始向前跑起來(lái),第一次,我有點(diǎn)害怕,腿抖了一下,結(jié)果摔倒了,我有點(diǎn)想放棄,可是,又對(duì)自己說(shuō),你怎么這么沒用,只是摔了一下,有什么好傷心的,想起這些話,我又充滿信心,從坡上上去,又滑下來(lái),這一次,雖然沒有摔倒,可是差一點(diǎn)撞住別人,幸好教練及時(shí)趕來(lái),要不然我就會(huì)撞上,教練在我們身上發(fā)現(xiàn)了問題,說(shuō)“如果不教你們剎車,會(huì)出危險(xiǎn)的”。之后教練教了我們剎車,這次我下去的時(shí)候真的剎住了,我很高興。慢慢的滑著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,就是不轉(zhuǎn)彎,常常和別人撞到一起,說(shuō)以我向教練說(shuō)“你可不可以教我轉(zhuǎn)彎”。他說(shuō)“你們現(xiàn)在的技術(shù)還不是很好,所以你們不能學(xué)轉(zhuǎn)彎”。我說(shuō)“哼,不給我教,我自己學(xué)”。我突然看到練習(xí)場(chǎng)的老師在轉(zhuǎn)彎,我也學(xué)會(huì)了,如果你想向右轉(zhuǎn),你就把板的前頭向右,就可以成功轉(zhuǎn)彎。在學(xué)是過程中,我遇到了困難,在向左轉(zhuǎn)的時(shí)候,我不小心撞到雪坡上,是高超和劉星冉扶我起來(lái)。經(jīng)過這些練習(xí),我想去更高的坡上去練習(xí),剛上了那個(gè)坡,我向下望,好陡的一個(gè)坡,往下走的時(shí)候,我感覺到非常的爽,突然一股氣流吹了過來(lái),讓我招架不住,幸好我想起了教練剛開始教我們滑雪的話,一定要雙腿彎曲,才能保持平衡。快下去的時(shí)候,我前面出現(xiàn)了一個(gè)小孩,為了躲避小孩,我自己摔了一跤,雖然有很多人笑我,但是我覺的這一跤摔的很有價(jià)值,那是因?yàn)槲覜]讓小孩受傷,滑雪讓我難忘。

玩完滑雪,我們又大步流星的跑向滑冰場(chǎng)。

我們拿著滑冰用的東西,讓鉤子把我?guī)У奖碌捻敹耍瑒e人把我往下使勁一推,并讓我旋轉(zhuǎn),我飛快的向下面沖去。突然在我的腦海里閃過一個(gè)很好的想法,我和三個(gè)同學(xué)手拉著手,像火箭一樣的沖下山底,因?yàn)槲覀兊闹亓枯^大,所以跑出去好遠(yuǎn),別人還說(shuō)這幾個(gè)孩子為了玩不怕危險(xiǎn)?;屛译y忘。

我們戀戀不舍的離開了那里,我們玩了一天感到非常累,回到家里,我感到我的眼皮非常沉重,好像下一秒就要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天的經(jīng)歷讓我永久難忘。

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最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇四

學(xué)習(xí)水平低,但學(xué)習(xí)的信心和勇氣一點(diǎn)都不能少。要提高學(xué)習(xí)成績(jī),就要多開口,就要敢于犯錯(cuò)誤。語(yǔ)言水平提高的過程,就是不斷犯錯(cuò)誤的過程。學(xué)英語(yǔ),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是學(xué)說(shuō)話。不開口顯然不會(huì)犯錯(cuò)誤,但永遠(yuǎn)也就沒有進(jìn)步的可能。有句很著名的話說(shuō):“畏懼錯(cuò)誤就等于毀滅進(jìn)步!”這話對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)班來(lái)說(shuō)是頗有哲理的。

如果讀完一篇材料后進(jìn)行閱讀測(cè)試,發(fā)現(xiàn)閱讀的正確率的上升,就斷然決定降低讀速,這是不科學(xué)的。其一是因?yàn)椴环祥喿x訓(xùn)練的真正目的,二是閱讀正確率還與許多其他的因素有關(guān),如文章難等。換句話說(shuō),在這種情況下,讀速再慢慢已與正確率的高低關(guān)系不大了。

相反地,為了提高閱讀水平,就必須進(jìn)行廣泛而大量的閱讀,這樣做的前提就是要進(jìn)行快速閱讀。

把單詞公在一個(gè)個(gè)字母背熟并不能代表可以正確地拼寫出來(lái)。在單詞的記憶中,要把讀音、拼寫和用法融為一體,同步進(jìn)行,也就是我們常說(shuō)的“眼口手腦并用”。同時(shí),為了加強(qiáng)記憶最好將之應(yīng)用到句子里面。

受這種思想的支配,平日學(xué)習(xí)中就會(huì)常常大量背語(yǔ)法,具體進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐時(shí),也總是死摳語(yǔ)法,最終導(dǎo)致考試成績(jī)一直不理想。這樣做與現(xiàn)行的考綱或語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)背道而馳,同時(shí)也忽視了語(yǔ)言的實(shí)踐性和綜合性。

面對(duì)具體的書面表達(dá)題無(wú)從下筆或?qū)懖怀鰜?lái),就錯(cuò)誤的認(rèn)為是單詞記得少,那就試著直接閱讀別人的短文或參考文,看能有多少單詞是自己不知道、沒記住的,想念一定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。另一方面,即使把與文章有關(guān)的所有單詞都能寫出來(lái),然而卻難以找到一人完整的句子,那么在nmet書面表達(dá)滿分30分的情況下,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)這種檔次最多也超不過3分。事實(shí)上,不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)語(yǔ)感,樹立句子運(yùn)用意識(shí)是尤為重要的。

總之,學(xué)英語(yǔ)要想取得進(jìn)步,就要大量地運(yùn)用于實(shí)踐,走出“五大誤區(qū)”,定會(huì)找到成功之路的。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇五

每個(gè)人都有一定的經(jīng)驗(yàn),他無(wú)法忘記。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最難忘的經(jīng)驗(yàn)是參加英語(yǔ)會(huì)話測(cè)試的一部分。這發(fā)生在大約三年前,當(dāng)我不得不在英語(yǔ)考試,包括會(huì)話,以便到美國(guó)。

英語(yǔ)是我的第二語(yǔ)言,我什至與閱讀和寫作的難度,更不用提說(shuō)。當(dāng)然,我很緊張,輪到我時(shí),面對(duì)考官,一個(gè)是紳士,另一位年輕的女士。他們問我關(guān)于體育,觀光,中華文化的東西,我去美國(guó)等目的。我只是太緊張,能夠使任何明智的答案。事實(shí)上,我很難開口。訪談了大約十幾分鐘,但它似乎對(duì)我多年。當(dāng)一切結(jié)束之后,我的襯衫被徹底濕透了。

這是我第一次英語(yǔ)與外國(guó)人交談。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),我不會(huì)忘記。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇六

十月一日國(guó)慶節(jié)那天,我和我的朋友姿姿、貝貝、豆豆和壯壯,在各自爸爸媽媽陪同下到了一座山,那座山上有很多銀杉樹,我們?cè)阢y杉樹下吃燒烤。大人生起火了,風(fēng)一吹火沒有滅。小朋友也想生火,大人幫我們點(diǎn)燃了火,火生起來(lái)了,我們把落在地上的樹枝,樹葉撿起來(lái)放到火堆中,誰(shuí)知道火熄滅了。

我和我朋友去吃燒烤,我們吃到了烤焦的火腿腸和香噴噴的“骨肉相連”,我和姿姿搶著吃,誰(shuí)也不讓誰(shuí),我們吃完了,姿姿媽媽把罐頭里的桃子分給我們,姿姿不想吃,姿姿媽媽就把桃子放到我碗里,我吃第一口就覺得桃子不好吃,阿姨就不讓我們吃桃子了。我和姿姿就樂呵呵地找我爸爸拿棍子擢母雞去,可惜我們沒有擢到母雞,母雞就逃跑了,我和姿姿把棍子扔掉,我們上車前往新龍門賓館。

到了新龍門賓館,我們?nèi)胱【频旰鬁?zhǔn)備去吃飯,走到半圈的時(shí)候我們看到廣場(chǎng)上有好多小朋友們玩的東西,大人們說(shuō)我們得吃飽飯后再玩,然后我們又轉(zhuǎn)了半圈回到酒店才吃飯,這樣就耽誤小朋友玩的時(shí)間。吃完飯后我跟姿姿玩熊出沒游戲,我把我爸爸當(dāng)成“光頭強(qiáng)”,我們把姿姿的房間當(dāng)成“樹洞”,然后我當(dāng)熊大,姿姿當(dāng)熊二。然后我們就去到我的房間,躲在床底下,姿姿卻不小心笑了,搞得我們倆都被“光頭強(qiáng)”發(fā)現(xiàn),我們就逃回了“樹洞”。

我們往前走到了一個(gè)響聲很大的.地方,那里有很大很大的鼓,打鼓的木頭很大,我們把手伸上去抓住敲鼓的木頭,然后大人把木頭撞向大鼓。“一、二、三”撞,“一、二、三”撞,撞了兩次我們就掉下來(lái)了。

我們又去到了一座小鎮(zhèn),可以看表演和吃飯,看完表演之后,我們發(fā)現(xiàn)下面有一塊沙地,我們?cè)谏车厣袭嫵鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的軌道,做高爾夫球洞,做生日蛋糕。

我們又走呀走,我們走到了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯,那個(gè)階梯甚至都伸到湖里去了。我們走上一個(gè)搖搖擺擺用木頭做的橋,橋一邊有護(hù)欄,一邊沒有護(hù)欄,然后有幾只蝴蝶飛過來(lái),我很怕蝴蝶,我就跑著躲蝴蝶,差一點(diǎn)我就掉進(jìn)湖里。那時(shí)候正巧快艇來(lái)了,我們就坐上快艇,我坐在最后排,我和媽媽伸手接住快艇濺上來(lái)的水,一會(huì)兒我們就到了終點(diǎn)。那個(gè)地方四四方方,到處都是樓梯,中間有一座房子很像城堡,那個(gè)門很大,四周都是玻璃,墻很白。

我們坐上車回到酒店,我們又在晚上玩熊出沒游戲。

第三天,姿姿讓我玩青蛙跳游戲,我跳得很快,讓我練兔子跳和記憶力游戲,我都做得很好。

下午,我們吃完飯就回家了。

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【1】【2】。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇七

光陰似箭,日月如梭。一眨眼就過去了五天。結(jié)束了五天的全封閉性的軍訓(xùn)。

今天想軍訓(xùn)時(shí)的情景,就有些懷念。在軍訓(xùn)時(shí),我恨不得時(shí)間像箭一樣,飛快地過去。但是到了第五天,我就有點(diǎn)懷念軍訓(xùn)的種種時(shí)光。

軍訓(xùn)雖然辛苦,但這也是對(duì)自己的一種磨練。因?yàn)樗鼤?huì)使你明白什么是責(zé)任心,這是我從軍訓(xùn)中體會(huì)出來(lái)的。我記得在軍訓(xùn)時(shí),我的宿舍不記得倒垃圾,被教官罰跑了兩圈。那時(shí),我們只知道相互埋怨,相互推卸責(zé)任,就好像一群閨中密友變成深仇大恨的敵人一樣,我們把忘記丟垃圾的人看成一個(gè)十惡不卸的壞人一樣,每一個(gè)人都板著臉,臉色像包青天的臉一樣黑。那時(shí),我們的舍長(zhǎng)問教官為什么要罰全部人,而不只罰忘記丟垃圾的人,教官就對(duì)她說(shuō):“在軍隊(duì)里,只要有一個(gè)人犯錯(cuò),全部人都要受懲罰。”我也知道,在軍隊(duì)里是不允許一個(gè)人做錯(cuò)一件事的。因?yàn)槟阕鲥e(cuò)的`可能是一件很重要的事,這件事可能會(huì)使軍隊(duì)被敵人打敗。所以在軍隊(duì)里是不可以犯錯(cuò)的。

軍訓(xùn)是一種對(duì)我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主、小皇帝的一種磨練,軍訓(xùn)雖然辛苦,但這些都成為了過去。我們應(yīng)該開心的度過以后的每一天,用新的心情去迎新一天的到來(lái)。在我的心里,軍訓(xùn)這種日子,雖然是過去了,但是我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在心里。因?yàn)槟闾み^了辛苦的軍訓(xùn)后,就可以向世界的每一件難事,進(jìn)行一次又一次的挑戰(zhàn)。所以我會(huì)記住在軍訓(xùn)中學(xué)過的每一樣知識(shí),記住軍訓(xùn)的那種苦日子,堅(jiān)強(qiáng)的度過每一天,讓它成為我生命中的一部分!

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇八

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,人們總是包粽子,賽龍舟。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫屈原,非常熱愛人民,深受老百姓的擁護(hù)。當(dāng)時(shí)秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,屈原想聯(lián)合各國(guó)來(lái)對(duì)抗秦國(guó)。但是遭到了楚國(guó)貴族的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原見秦國(guó)軍隊(duì)即將沖開楚國(guó)城門。我心想:我的國(guó)家沒有希望了。我的人生有什么意義?于是他在農(nóng)歷五月初五投河自殺。

屈原死后,老百姓把用遼葉包著的粽子扔到水里,怕水里的野獸吃掉屈原。為了驚動(dòng)魚兒,防止它們吃掉屈原的尸體,人們還造了一條長(zhǎng)船,叫“龍船”。每到端午節(jié),人們都會(huì)賽龍舟。

直到現(xiàn)在,我們還過著端午節(jié)。端午節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,根據(jù)需要放假一天。現(xiàn)在,端午節(jié)不再局限于吃粽子和賽龍舟了。有條件的可以出國(guó)旅游,沒有條件的也可以去老家郊游。

直到現(xiàn)在,人們還沒有忘記“愛國(guó)詩(shī)人”屈原。我們必須繼承先輩的遺愿,更好地建設(shè)祖國(guó)。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇九

我的童年,可謂是多姿多彩的,發(fā)生的趣事也像天上的星星一樣多得數(shù)不清,其中最令我久久難以忘懷的——一面鏡子的故事。曾記得,我四歲那一年,有一天,媽媽做了一整天家務(wù),估計(jì)累極了,悄然入睡。當(dāng)時(shí)我還小,個(gè)性又調(diào)皮好動(dòng),覺得沒什么可以玩的,就在屋子里瞎轉(zhuǎn)。忽然,我的眼球被一束折射過來(lái)的光芒吸引住,一下子勾起了我的好奇心,我走上前去想看個(gè)究竟,在那里竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的家伙,嚇得我即刻閉上了眼睛??墒?,一陣子過去了,也沒聽見啥動(dòng)靜,我才鼓起勇氣地瞇開眼睛,心里想著,原來(lái)世界上除了我之外,還有另一個(gè)“我”,一下子腦海里盡是另一個(gè)“我”的影子,不論我怎么驅(qū)趕都驅(qū)之不去,更是激起了我的斗志,我打定主意無(wú)論如何要打敗另一個(gè)“我”。

我站在它面前,伸手比劃著,想把它打發(fā)掉。可是那“家伙”根本不怕我,它也伸手沖著我比劃,氣著我瞪大眼睛,它也狠狠沖著我瞪著眼睛??傊瑹o(wú)論我做何種動(dòng)作,它都能準(zhǔn)確無(wú)誤地做著相同的動(dòng)作。我心想,“這家伙確實(shí)挺難對(duì)付。哼,你想偷師是吧!那就比比誰(shuí)的耐力好,我就不信累不垮你”。接著,我飛快地做出了五個(gè)高難度的動(dòng)作,它也飛快地做出同樣五個(gè)動(dòng)作,而且絲毫不差。這時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣,沒力氣再斗下去,可是心里一直憋著一股不服輸?shù)臍?,苦想著怎么制伏那個(gè)“家伙”。突然,我想起看過的動(dòng)漫畫里一句話:“功夫再高,也怕菜刀”。我興奮得馬上沖進(jìn)廚房,握著一把菜刀沖出來(lái)??蓻]想到的,它居然也拿著菜刀對(duì)著我!當(dāng)時(shí),嚇得我魂飛魄散,哭喊著奔跑到媽媽床邊,急切的說(shuō):“媽媽,媽媽,咱家有怪物,咱家有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的怪物”。媽媽在睡夢(mèng)里被我吵醒,聽我一說(shuō),飛躍起身,走到我用手指的地方。這時(shí),媽媽說(shuō):“寶寶,什么也沒有啊”。“不可能吧,明明……”,我一邊嘀咕著,一邊壯壯膽子挪著腳步湊上去一看,說(shuō):“奇怪!除了另一個(gè)我之外,怎么多了另一個(gè)媽媽?”。媽媽聽我一說(shuō),仿佛明白是怎么回事。她就告訴我說(shuō):“這不是怪物,這是媽媽今天上午新買的一面鏡子”。接著她又告訴我鏡子成像的道理和鏡子的用處,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“鏡子可以照出人間的一切真和假、美和丑、善和惡,可以正衣冠,洗滌心境”。并且告誡我說(shuō):“為人處事要明如鏡”。這時(shí),我似乎有些明白,原來(lái),我不知道、不懂得的東西可多著呢!想想剛才我揮舞著菜刀的丑惡模樣,我慚愧得低下頭。這時(shí),媽媽安慰我說(shuō):“這沒關(guān)系,等你長(zhǎng)大上了學(xué)堂,好好學(xué)習(xí),你就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的東西,懂得好多好多的道理”。

經(jīng)過這一事后,我暗暗下定決心,長(zhǎng)大后,一定要好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),做一面“真、善、美”的鏡子。

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最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇十

一次有趣的經(jīng)歷作者:張塑z班級(jí):三(3)指導(dǎo)老師:梁老師一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小麗高高興興地去樹林里玩。樹林里有一大片草地,小草碧綠碧綠的,就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪,有高大的樹木,有五顏六色的.野花。小麗不禁叫起來(lái):“哇!真美??!”突然,“轟――轟“,打起了震耳的雷聲,天空頓時(shí)烏云密布,糟糕,要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去??墒沁€沒等她到家,已經(jīng)下起了傾盆大雨。小麗看見前面有一個(gè)小木屋,她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開門,頓時(shí)驚呆了,原來(lái)這是小動(dòng)物的家。小動(dòng)物們看見小麗也驚呆了。過了一會(huì),一只小鹿對(duì)小麗說(shuō):“小姑娘,我們一起玩吧!“小麗高興地說(shuō):“好呀!”。小鹿笑著說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏游戲吧!”大家同意了。游戲開始了,小麗找小動(dòng)物們。小兔說(shuō):“我們分頭藏吧。”小鹿、小鳥、小松鼠同意了。小兔藏在草堆里,小松鼠藏在冰箱的后邊,小鹿藏到廚房的柜子里,小鳥躲在屋檐下。小麗找了好長(zhǎng)時(shí)間才找著小松鼠。他們們玩得好開心!雨停了,小麗依依不舍地離開了小木屋,她想:“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇十一

認(rèn)得一生,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,在這一生中,我們每個(gè)人都會(huì)有一些大大小小的經(jīng)歷,也許,那些大大小小的經(jīng)歷會(huì)讓你心智成熟不在那么幼稚,也許,會(huì)在這些大大小小的經(jīng)歷中懂得一些道理。

這次,我要講得是一次非常有趣的經(jīng)歷,在那次經(jīng)歷中,我懂得了一個(gè)小道理。

就在去年的暑假,我們一家與舅舅一家去下川島玩,在著路上,我問爸爸,要坐船嗎?爸爸說(shuō):“嗯”,我又說(shuō)道:“啊,那要坐多久?”爸爸說(shuō):“嗯,差不多40分鐘,”我啊了一句說(shuō):“那豈不是等于一節(jié)課的時(shí)間?我平常上課都覺得時(shí)間過的好慢,更加不要提坐船了?!卑职郑骸皼]事的,你不要看大海就不害怕了,”我回了句;“嗯”便抱起枕頭在那低頭玩手機(jī)了,過了幾個(gè)小時(shí),爸爸在一家飯店門口停了下來(lái),相繼舅舅的車也到了,爸爸說(shuō):“下車去吃飯先,那個(gè)唐叔叔他們還有一些人在那等,你見了人要叫?。弧蔽視?huì)了句“好”我們吃了快一個(gè)小時(shí),便一大伙人出發(fā)了,又經(jīng)過了許久才到碼頭,我們停好車,拿好東西,便去坐船了。

我上了船之后,便找了靠窗在過去的一排坐著,而哥哥則坐在里面,船開始動(dòng)了,我有點(diǎn)害怕的卓著了哥哥的手臂,哥哥說(shuō):“拿出手機(jī)和耳機(jī)出來(lái)聽歌就不拍了,”我照做了,過了一會(huì),本平靜下來(lái)的我又被一個(gè)大海浪嚇壞了,經(jīng)過許多個(gè)浪以后,便沒那么可怕了,也許是我克服了吧,著漫長(zhǎng)的40分鐘終于過去了,我也平靜下來(lái)了,我覺得下次回去時(shí)不會(huì)怕了,因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)歷一次了。

我認(rèn)為,只有克服了才算是正在的懂得了東西,經(jīng)歷只是幫助你成長(zhǎng),主要是靠自己,自己不懂,那經(jīng)歷過也沒用。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇十二

一年前,一心想進(jìn)入世界500強(qiáng)的我,因?yàn)橥ú贿^英語(yǔ)面試,一次次被擋在外企大門之外。大學(xué)畢業(yè)過了英語(yǔ)四級(jí),也知道英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的重要性??催^一些口語(yǔ)書,去過一些英語(yǔ)角,雖然有進(jìn)步,但離進(jìn)外企的要求還差很遠(yuǎn)。甚至一咬牙花了一萬(wàn)多參加過韋博的外教培訓(xùn)班,但中途因?yàn)楣ぷ鞣泵?jīng)常加班出差,最后不得已放棄了。一次和閨蜜一起泡吧,有洋鬼子過來(lái)搭訕,閨蜜一口流利的英語(yǔ)讓我好生羨慕。我驚訝地問,以前我倆的英語(yǔ)都差不多的呀,怎么現(xiàn)在你的英語(yǔ)那么厲害呀!閨蜜說(shuō)她參加過上外英語(yǔ)熱線一年的口語(yǔ)培訓(xùn),效果很不錯(cuò)?;丶液笸ㄟ^百度找到上外英語(yǔ)熱線的網(wǎng)站,其大概情況如下:通過400免費(fèi)電話和執(zhí)教顧問進(jìn)行周一至周五上午十點(diǎn)至晚上十點(diǎn)之間每天半小時(shí)的學(xué)習(xí),課程設(shè)立劍橋生活英語(yǔ)、劍橋工作英語(yǔ)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)、工商管理英語(yǔ)。學(xué)期可選擇500元/月、2000元/半年、3000元/年。另外周一至周五下午六點(diǎn)至晚上十點(diǎn),開設(shè)“電話英語(yǔ)角”,讓學(xué)員享受和眾多助教教師隨機(jī)一對(duì)一自由交流的機(jī)會(huì)。

我又撥打了上外英語(yǔ)熱線的咨詢電話(400-676-1248),對(duì)方的執(zhí)教顧問向我介紹了他獨(dú)特的教學(xué)理念:英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)絕不能照本宣科,必須同學(xué)員的真實(shí)生活工作內(nèi)容相結(jié)合,每個(gè)學(xué)員的培訓(xùn)內(nèi)容都是獨(dú)一無(wú)二的。因此,學(xué)員可根據(jù)自己的具體要求,選擇適合自己的課程或內(nèi)容。學(xué)員既可循序漸進(jìn)系統(tǒng)學(xué)習(xí),也可選學(xué)某一課程。學(xué)員也可在執(zhí)教顧問的指導(dǎo)下,選學(xué)任何課程中自己需要的部分,接受完全適合自己量體裁衣一站式的培訓(xùn)。英語(yǔ)口語(yǔ)是一個(gè)“學(xué)習(xí)”和“交流”的統(tǒng)一體,光學(xué)習(xí)不交流,難免啞巴英語(yǔ);光交流不學(xué)習(xí),難登大雅之堂。這就是他們“電話英語(yǔ)角”存在的目的。之后執(zhí)教顧問又和我進(jìn)行了一次半小時(shí)的免費(fèi)體驗(yàn),通過對(duì)日常生活工作到當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的交流,讓我學(xué)到了不少新的詞匯,也指出了我口語(yǔ)表達(dá)中的一些錯(cuò)誤,還給了工作上一些有用的建議,受益匪淺。我也曾和一些外教體驗(yàn)過,大多照本宣科。歐洲工商學(xué)院mba、國(guó)際著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所咨詢顧問、大型企業(yè)資源計(jì)劃信息系統(tǒng)實(shí)施顧問、國(guó)際電話語(yǔ)言特約教師,執(zhí)教顧問的這些經(jīng)歷讓我相信他不僅對(duì)我的工作商務(wù)英語(yǔ),而且對(duì)我的職業(yè)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)很大的幫助。再加上他們的學(xué)費(fèi)也是同類培訓(xùn)中最低之一,便毫不猶豫地報(bào)名參加了一年期的培訓(xùn)。

第一個(gè)階段。執(zhí)教顧問和我的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,以我的日常生活和工作內(nèi)容為實(shí)際素材來(lái)練習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)。這些看似容易的東西,真要想表達(dá)出來(lái)和別人交流,卻發(fā)現(xiàn)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。要么話到喉嚨口說(shuō)不出來(lái),要么將一些單詞硬堆上去語(yǔ)無(wú)倫次。執(zhí)教顧問在給予我指導(dǎo)和糾正的同時(shí),給了我一個(gè)“主謂賓句法”的說(shuō)話法則,練習(xí)下來(lái)后果然有效,無(wú)論我想表達(dá)什么事,盡管說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn),但已經(jīng)能基本表達(dá)出來(lái)了。執(zhí)教顧問鼓勵(lì)我大膽說(shuō),不要怕說(shuō)錯(cuò),錯(cuò)誤會(huì)在不斷的交流過程中逐步得到改正。通過這一階段,結(jié)合在“電話英語(yǔ)角”中和其他陪練老師的隨機(jī)交流,我發(fā)現(xiàn)自己比原來(lái)要能說(shuō)的多了。

第二個(gè)階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容一分為二。上半學(xué)時(shí)事先由我從英文報(bào)紙(中國(guó)日?qǐng)?bào)或上海日?qǐng)?bào))中閱讀任何一篇我比較感興趣的文章,略作準(zhǔn)備后和執(zhí)教顧問就此文章作為話題進(jìn)行交流。執(zhí)教顧問告訴我這樣做的好處有很多:一是可以開闊自己的眼界和拓展話題,二是可以學(xué)到相關(guān)領(lǐng)域的專用單詞,三是既增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力又提高了自己的分析能力。實(shí)際運(yùn)作下來(lái)的結(jié)果,也證實(shí)了他的觀點(diǎn)。下半學(xué)時(shí)是工作商務(wù),或?qū)W習(xí)實(shí)用的商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)、或討論工作中具體發(fā)生的問題和解決方案、或模擬公司里的部門會(huì)議,匯報(bào)一周來(lái)自己的工作進(jìn)度以及下周的工作計(jì)劃,等等等等。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的工作有了很大的進(jìn)步。執(zhí)教顧問說(shuō)這一階段的主要目的,一是養(yǎng)成自然開口的習(xí)慣,二是要形成一個(gè)英語(yǔ)表達(dá)的小雪球,通過不斷交流將雪球越滾越大。他說(shuō)這一階段的關(guān)鍵是兩個(gè)字:堅(jiān)持。通過幾個(gè)月的電話交流,自己的聽力和表達(dá)能力有了很大的提高。最主要的是,自己不但不懼怕說(shuō)英語(yǔ),而且還有一種想說(shuō)多說(shuō)英語(yǔ)的欲望。

第三個(gè)階段,執(zhí)教顧問告訴我以自由交流為主,各種話題可以即興發(fā)揮。同樣的話題,既和執(zhí)教顧問交流,同時(shí)也和其他陪練老師交流。因?yàn)椴煌娜擞胁煌目捶ê筒煌谋磉_(dá)形式,這樣隨著不斷地交流,自己的英語(yǔ)表達(dá)能力也越來(lái)越好。執(zhí)教顧問說(shuō),英語(yǔ)口語(yǔ)和漢語(yǔ)口語(yǔ)一樣,只要多說(shuō),每個(gè)人都能自然掌握。另外,他告訴我,一定不要把打電話看作是一個(gè)“學(xué)”的過程,交流中要把自己放在一個(gè)平等對(duì)話的位置,勇于發(fā)問,勇于表達(dá)。這一階段堅(jiān)持下來(lái),最大的好處是自己如果有什么想法,總能用自己理解的方式表達(dá)出來(lái),并能讓對(duì)方聽懂。正象執(zhí)教顧問強(qiáng)調(diào)的那樣,要做到“自然交流”。也就是在那個(gè)時(shí)候,我輕松通過了一家世界500強(qiáng)的面試,圓了我的職業(yè)夢(mèng)。

最后一個(gè)階段,執(zhí)教顧問告訴我還是自由交流,但要改變一下自己說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,即從“先想再說(shuō)”變成“邊想邊說(shuō)”甚至“邊說(shuō)邊想”,讓自己的舌頭先于自己的大腦。具體做法就是,在交流的過程中,強(qiáng)迫自己盡量說(shuō)的快,說(shuō)的不停頓。剛開始練的時(shí)候,自己很不適應(yīng),說(shuō)的比以前要差,往往詞不達(dá)意。但執(zhí)教顧問告訴我一定要堅(jiān)持練習(xí),不能放棄。同時(shí)告訴我自己還要多看一些原版電影dvd,多看cctv-9英語(yǔ)電視臺(tái)。這個(gè)階段堅(jiān)持下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候,很多句型和表達(dá)方法會(huì)自然用出來(lái),而不象以前那樣苦思冥想最后仍詞不達(dá)意。同時(shí)自己也深深地體會(huì)到,口語(yǔ)就是“熟能生巧”。現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入第二年的電話學(xué)習(xí)---《工商管理英語(yǔ)》,這對(duì)我又是一個(gè)挑戰(zhàn),不過我有信心跨越自己!

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇十三

一看到魚,我就會(huì)想起我和小伙伴林宇輝,一次撈魚的趣事,這件事至今為止還一直令我難以忘懷。

記得是在我七歲那年的一個(gè)夏天,我和好朋友林宇輝到廈大思源谷玩,我們來(lái)到一座小亭子準(zhǔn)備歇歇腳休息一會(huì)兒,就在這時(shí)我們倆的腦袋里突然閃出一個(gè)念頭,一起去撈魚,比比看誰(shuí)撈的魚多,誰(shuí)就可以獲得“撈魚大王”的稱號(hào),于是,就為自己定了個(gè)目標(biāo)。

比賽開始了,我的眼睛盯著靜靜的湖面,等了好久,還沒見到一只魚的身影,把我原來(lái)的干勁磨得所剩無(wú)幾了,就在此時(shí),一只小魚“撲通”一聲游出水面,我眼前一亮,拿著自己的礦泉水瓶準(zhǔn)備去撈,這時(shí)宇輝也看到了這一動(dòng)靜,可就在我們爭(zhēng)搶之時(shí),小魚已經(jīng)“隱身”了,我的臉上瞬間顯出了個(gè)“囧”字……又等了好一會(huì)兒,腳邊終于浮出了一只小魚,我心想:“這魚一定是我的囊中之物了!”我猛然跳出了亭子,只聽“撲”的一聲,我的半個(gè)身子掉入了湖里,衣服都濕了,而林宇輝卻捕到了那條魚,我一下火冒三丈,心想:“我怎么這么沖動(dòng),本該是屬于自己的勞動(dòng)成果,卻被伙伴給搶奪去了!”不知還將等多長(zhǎng)時(shí)間,才能等來(lái)小魚兒呢?!就在我不經(jīng)意間,一群小魚游了過來(lái),我拿著瓶子就亂揮,不但沒捕到一只魚,還踩到了一塊絆腳石,這下整個(gè)人摔到湖里,我可算是被這可惡的湖水洗了一次泥巴浴。就在我泄氣之時(shí),一條稍大點(diǎn)的魚居然自己鉆進(jìn)了我的礦泉水瓶里,真是得來(lái)全不費(fèi)工夫啊,這魚可是自投羅網(wǎng)的,哈哈!我們倆分別都捕到一條魚,沒有分出勝負(fù)來(lái),因此,我們兩個(gè)都是名副其實(shí)的“撈魚王”嘍!

后來(lái),我們想了想還是把魚放回湖里吧,讓它們回歸大自然,保持生態(tài)平衡,做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)大自然的小使者。

雖然這件事,已過去了幾年時(shí)間,但現(xiàn)在回想起來(lái)依然記憶猶新,十分開心!

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇十四

許執(zhí)洋和大多數(shù)本科生比起來(lái),沒有優(yōu)勢(shì),反而有不少劣勢(shì),。比如,盡管專業(yè)成績(jī)?cè)诎嗌厦星叭?,但他一直沒有拿到英語(yǔ)四級(jí)證書;而且,他念的是應(yīng)用技術(shù)本科,由于很多用人單位對(duì)應(yīng)用技術(shù)本科并不了解,所以狀況并不理想。但正是因?yàn)橹雷约旱?不足,許執(zhí)洋從大三開始就在為就業(yè)奔波了,并主動(dòng)與成都市政管理局、成都信息工程學(xué)院等單位聯(lián)系。

“你覺得自己的優(yōu)勢(shì)在哪里?”招聘者問。

“我有意識(shí),有熱情,對(duì)工作非常認(rèn)真,非常能吃苦?!?/p>

“我們對(duì)英語(yǔ)四級(jí)有專門要求,你沒有,怎么辦呢?”招聘者直入要害。

“沒有英語(yǔ)四級(jí)證書并不是我的劣勢(shì)。相反,和有四級(jí)證書的人一起工作,我會(huì)更認(rèn)真,給他們以壓力,讓他們和我一樣認(rèn)真。”

用人單位對(duì)許執(zhí)洋的回答顯然十分滿意,但許執(zhí)洋卻并沒有就此作罷。第二天,他又專程找到用人單位下榻的賓館,找到招聘負(fù)責(zé)人,與他進(jìn)行了一次詳談。用人單位準(zhǔn)備離開時(shí),許執(zhí)洋又主動(dòng)前去送行,再次與招聘負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。這樣,許執(zhí)洋成為了該單位在重慶招聘的11個(gè)人中唯一一個(gè)沒有英語(yǔ)四級(jí)證書的學(xué)生。

“我成功了。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覉?zhí)著,克服了求職時(shí)的畏難情緒?!痹S執(zhí)洋認(rèn)為,很多用人單位雖然對(duì)英語(yǔ)四級(jí)等有要求,但現(xiàn)在的用人單位都很務(wù)實(shí),他們更看重學(xué)生的專業(yè)技能,和做人做事的基本態(tài)度。而一些學(xué)生在求職過程中往往拘泥于用人單位提出的條件,只要有一點(diǎn)點(diǎn)不符合就不愿嘗試,結(jié)果錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì)。

最新十的五天經(jīng)歷英語(yǔ)(優(yōu)秀15篇)篇十五

今天上午第三節(jié)課是體育課,因?yàn)闆]有完成老師交代的任務(wù),所以老師罰我繞著操場(chǎng)跑兩圈,跑完這兩圈,我感覺口干舌燥,大汗淋漓。

下課回到教室后,我整整喝了兩大瓶水,喝玩水,我感覺瘦瘦的我變得和豬一樣胖。不久上課的鈴聲響了,這時(shí)我卻想小便了,老師講課的內(nèi)容我一句也沒聽進(jìn)去,我只盼望下課的鈴聲快點(diǎn)響,憋尿的滋味可真難受啊,我真想站起來(lái)對(duì)老師大聲地說(shuō):“老師,我想上廁所”,可是我又怕老師和同學(xué)們笑話我,不說(shuō)出來(lái),我又怕尿褲子,急得我不知道該如何是好!

終于,我聽到了下課的鈴聲,還沒等老師說(shuō)下課,我就飛快地沖出教室,直奔一樓的男廁所,到了男廁所,看到很多同學(xué)在排隊(duì),這時(shí)的我,也顧不了那么多了,廁所的門一開,我就推開前面排隊(duì)的同學(xué),跑進(jìn)去?!皢栴}”終于解決了,我覺得自己是世界上最幸福的人,接著我打開廁所門,只見那位同學(xué)還在門口生氣,我趕忙拉住他的手,沒等他開口說(shuō)話,我就連聲說(shuō):“對(duì)不起!要不是你讓著我,今天我就要出丑了”

這真是一次有趣而且難忘的經(jīng)歷??!下次在學(xué)校上課,我可不能喝那么多水了。

那天,正好是星期六,媽媽帶著騎自行車的我去客家文化城教我學(xué)騎自行車。

大概九點(diǎn)半左右,我們出發(fā)了。到了客家文化城,媽媽就教我怎么騎。過了一會(huì)兒,媽媽找了一個(gè)大哥哥來(lái)教我,我聽了又一次踩上了自行車,開始騎的還不錯(cuò),可后來(lái)撞上了一輛推土機(jī),“哎呦!”幸好沒受傷。過后我再一次騎上了自行車,自我評(píng)價(jià),我覺得開始騎得非常好,后來(lái)需要拐彎,當(dāng)時(shí)我很怕,而且來(lái)了一輛車,所以我只好剎車。我對(duì)媽媽說(shuō):“這是我騎車最好的一次!”過后,我自己編出了步驟:一是坐上去;二是左腳落地,右腳踩到踏板上;三是往后拉;四是把踏板向前踩,再邊把左腳放在另一個(gè)踏板上;五是雙腳向前踩踏板。這次玩的非常開心。

我們回到家之后,發(fā)現(xiàn)才只用了半個(gè)多小時(shí)就學(xué)會(huì)了騎自行車!

今天,我們班舉行了一次生動(dòng)有趣的“模擬小記者采訪”活動(dòng)。

一上課,楊老師就布置我們回憶童年趣事。童年的趣事就像天上的星星,多得數(shù)不清。楊老師讓我們以小記者的身份,互相采訪。楊老師首先采訪了馬吉元同學(xué):“馬吉元同學(xué),請(qǐng)問你曾經(jīng)經(jīng)歷過哪些有趣的事,可以說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎?”老師一問,他的臉立刻紅了,靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲說(shuō):“有是有,可現(xiàn)在想不出來(lái)了?!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。接著輪到學(xué)習(xí)委員方艾薇采訪,她直奔羅倩倩。她很有禮貌地請(qǐng)羅倩倩回憶童年趣事,她竟緊張得說(shuō)不出話來(lái),臉漲得通紅,表情極不自然。幸虧楊老師及時(shí)解圍,兩個(gè)人才擺脫了大眼對(duì)小眼的.困境。方艾薇又采訪了黃珊珊,黃珊珊雖然也有些激動(dòng),但顯然老練了許多。只聽她輕咳了一下,神態(tài)自若地說(shuō):“有一次,我在家偷聽到媽媽和鄰居說(shuō)笑,鄰居說(shuō)我是‘偷兒’。你們知道什么是‘偷兒’嗎?就是媽媽還沒有和爸爸舉行婚禮前就有了我?!甭犃诉@個(gè)敏感的話題,同學(xué)們哄堂大笑,教室里立刻像炸了油鍋一樣。我笑得肚腸都有快笑裂開了!小記者又開始了采訪,xxx回憶起小時(shí)候偷烤紅薯,結(jié)果弄成“包公臉”……一件件趣事使我們開懷大笑,開心極了。

通過這次活動(dòng),我們明白了,生活中的許多趣事,給了我們童年的歡樂與欣喜,將這些趣事與人分享,也是令人難忘的經(jīng)歷。

今天,我們班舉行了一次生動(dòng)有趣的“模擬小記者采訪”活動(dòng)。

一上課,楊老師就布置我們回憶童年趣事。童年的趣事就像天上的星星,多得數(shù)不清。楊老師讓我們以小記者的身份,互相采訪。楊老師首先采訪了馬吉元同學(xué):“馬吉元同學(xué),請(qǐng)問你曾經(jīng)經(jīng)歷過哪些有趣的事,可以說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎?”老師一問,他的臉立刻紅了,靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲說(shuō):“有是有,可現(xiàn)在想不出來(lái)了。”同學(xué)們哄堂大笑。接著輪到學(xué)習(xí)委員方艾薇采訪,她直奔羅倩倩。她很有禮貌地請(qǐng)羅倩倩回憶童年趣事,她竟緊張得說(shuō)不出話來(lái),臉漲得通紅,表情極不自然。幸虧楊老師及時(shí)解圍,兩個(gè)人才擺脫了大眼對(duì)小眼的困境。方艾薇又采訪了黃珊珊,黃珊珊雖然也有些激動(dòng),但顯然老練了許多。只聽她輕咳了一下,神態(tài)自若地說(shuō):“有一次,我在家偷聽到媽媽和鄰居說(shuō)笑,鄰居說(shuō)我是‘偷兒’。你們知道什么是‘偷兒’嗎?就是媽媽還沒有和爸爸舉行婚禮前就有了我?!甭犃诉@個(gè)敏感的話題,同學(xué)們哄堂大笑,教室里立刻像炸了油鍋一樣。我笑得肚腸都有快笑裂開了!小記者又開始了采訪,xxx回憶起小時(shí)候偷烤紅薯,結(jié)果弄成“包公臉”……一件件趣事使我們開懷大笑,開心極了。

通過這次活動(dòng),我們明白了,生活中的許多趣事,給了我們童年的歡樂與欣喜,將這些趣事與人分享,也是令人難忘的經(jīng)歷。

今天,我們?nèi)ズ_厯熵惪?。到了石老人附近的海邊,我們撿了許多貝克,還撿了被海水沖上來(lái)的海帶。

我們非常快樂,不知不覺走了許多路。本來(lái)想從前面那邊的沙灘抄近路回去的,卻突然發(fā)現(xiàn)被很高的巖石擋住了去路。好不容易走到這兒,真掃興!有人說(shuō):“我們肯定過不去了?!笔茄?,剛才明明看到可以過去的,巖石下面還有窄窄的一條沙灘啊,這會(huì)兒怎么不見那沙灘了呢,怎么只有巖石橫著了呢?真奇怪!

“呀,不好!漲潮了!”真的,其他的人仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,才恍然大悟,原來(lái)海水果然在慢慢的往上漲,我們竟然沒發(fā)現(xiàn)。于是,一行人急急忙忙往回趕。走呀走,海水越漲越高,快把沙灘都淹沒了。糟糕!我們?cè)阶咴娇欤劭淳鸵皆鹊娜牒L幜?,卻發(fā)現(xiàn)那里一片汪洋。怎么辦?天色漸近黃昏,海水還在不斷地往上漲,似乎比剛才更快了。大人們剛剛還在嘻嘻哈哈的開著玩笑,現(xiàn)在都嚴(yán)肅起來(lái)。

“看來(lái)只能從那兒爬上去了。”有人想出了辦法。可是,怎么爬呢?那邊是人工堆積的黃土,有三四個(gè)大人那么高,并且很陡,能爬嗎?“要不,打電話請(qǐng)人來(lái)救吧?”“還是我們自己先試試吧!”大家趕快跑過去,一個(gè)接一個(gè)往上爬。泥土很滑,我好幾次差點(diǎn)摔跤,最后那個(gè)大我兩歲的童偉誠(chéng)哥哥把我拉了上去。我一看,到處都是黃土,還有幾臺(tái)很大的吊車。啊,終于脫險(xiǎn)了!大家開心地笑著跑著,還拍了幾張照片。

童年,我經(jīng)歷過許許多多的趣事,雖然有些大都忘記了,但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。

那天傍晚,爸爸從工廠回家。他一到屋,我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就這樣,我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開始了。

游戲首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上,頓時(shí),家里漆黑一團(tuán)。我開始數(shù)數(shù)了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不著爸爸。怎么辦,突然,我眼前一亮,想到了一個(gè)鬼主意!于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去,“哎喲,我的腳!好痛?。 蔽掖蠼械馈_@一招真靈,就在這一當(dāng)兒,我聽到書本掉到地上的聲音,我立刻警惕起來(lái),又仔細(xì)一聽,那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間,把門關(guān)上,以免爸爸逃跑。然后,我再把燈打開。哈哈!原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí),我忍不住哈哈大笑。

就這樣,一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束?!兑淮斡腥さ挠螒颉?。

童年時(shí)的旅游經(jīng)歷。

童年時(shí)的旅游經(jīng)歷。

王懿嫻。

童年是多么有趣呀!

記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常帶我去旅游。因?yàn)槲疫€太小,所以比較調(diào)皮。爸爸、媽媽走著走著就看看我,生怕我跑丟了。不過外出旅游非常有意思,那次在南方旅游我還騎到了毛驢身上呢!小驢活蹦亂跳的真可愛!知道嗎?我騎小驢的時(shí)候,幸虧小驢是拴著的,要不然小驢就會(huì)把我摔倒大公路上去的。

還有一次,我們?nèi)チ舜蠛_吢糜危业谝淮慰匆姶筝喆?,高興的一蹦三尺高。我們上了一艘輪船,一路上我興奮極了!海面那么寬,海水那么藍(lán),天上海鷗飛翔,水上來(lái)來(lái)往往的有許多船只。中午,大人們都午休了,我卻始終沒有睡覺。下午,到了景點(diǎn)的時(shí)候,我卻累的氣喘吁吁。

還有一次,我們坐飛機(jī)去旅游,不巧,我發(fā)高燒,一路上沒有興致,我睡了一路,吐了一路。沒有看到空中美麗的景色,我非常后悔。

我的童年到處旅游,多么有趣?。?/p>

指導(dǎo)教師。

崔梅茹。

每當(dāng)一想到那次的經(jīng)歷,我就會(huì)忍不住哈哈大笑,這次經(jīng)歷真的可以用狼狽這個(gè)詞來(lái)形容,我想,那一定是我最狼狽的一次經(jīng)歷了。

得那天中午,剛放學(xué),我就約了我的一幫朋友來(lái)我家玩。也許是想整整他們,嚇嚇?biāo)麄儼?,我就和他們玩了一次“失蹤”。出了校門口,我想:要是按平常去我家的路線走,那這個(gè)失蹤一定不成功,那就從竹林那邊繞著走吧。我想著想著,越想越得意,覺得我的一幫朋友們肯定找不到我,腦中還不斷想象著朋友們找我的樣子,真是“有趣”啊。不知不覺,我已走到了竹林,那里竹子隨著陣陣風(fēng)兒左右搖擺,不時(shí)還飄落幾片竹葉,遠(yuǎn)處的一叢花也在風(fēng)中自由地跳舞,從身上撒下片片鮮艷的花瓣。我向后面瞄了幾眼,又望了望左右兩側(cè),還好,沒什么。我轉(zhuǎn)過身子繼續(xù)向前走,忽然,我感覺陰風(fēng)陣陣,似乎后面又多了一雙敵對(duì)的眼睛,我轉(zhuǎn)頭一看,哇,是一條足足一米長(zhǎng),全身長(zhǎng)滿金色的毛的大狼狗,他那雙充滿殺氣的大眼睛正直直地盯著我,再轉(zhuǎn)頭的一瞬間,我的目光似乎與那條狗的目光相接了起來(lái),大約過了三秒鐘,我才反應(yīng)過來(lái):快跑啊,有狗??!我轉(zhuǎn)身就跑,那條狗似乎也不甘示弱,在后面追了起來(lái)。我跑啊跑啊,突然,倒霉的女神又降臨在了我的頭上,我不知道被什么絆了一下,“噗通”撲的一聲,我摔了個(gè)跟斗,摔得我的膝蓋鮮血直流,可那還顧得了那么多,又馬上趴著向前走,那爬著的樣子可夠狼狽的,就像一條狗一樣,但不管三七二十一,跑了再說(shuō)吧。大約怕了四五米吧,當(dāng)我回頭一看時(shí),那條大狗正站在離我十多米遠(yuǎn)的地方,搖晃著尾巴,正得意地盯著我,哦,原來(lái)那條狗早就不追我了,我白白摔了這一跤?;氐轿壹乙院?,朋友問我怎么了,我怕他們笑,沒敢說(shuō)實(shí)話,只是說(shuō)不小心摔的。

啊,這真是一次狼狽的經(jīng)歷呀!

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感恩是一種謙虛和感激的態(tài)度,它可以使我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不完美和他人的貢獻(xiàn)。以下是一些讓人感慨萬(wàn)分的感恩瞬間,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略。時(shí)間過的好快啊,眼看我們就要畢
通過講話稿的準(zhǔn)備和練習(xí),我們可以提高自己的演講技巧和自信心。掌握了一些講話稿的撰寫技巧后,我們來(lái)看看一些成功演講者的精彩講話稿。同學(xué)們,老師們,家長(zhǎng)們,晚上好!
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在實(shí)習(xí)期結(jié)束后對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要文檔。接下來(lái)是一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的案例,供大家在寫作過程中進(jìn)行參考和借鑒。優(yōu)學(xué)堂市場(chǎng)專員轉(zhuǎn)正工
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的`技術(shù)基礎(chǔ)課,也是
撰寫演講稿需要提前準(zhǔn)備,對(duì)主題進(jìn)行充分了解和研究,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作能力有所提升和啟發(fā)。同志們:霜降剛過
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考?;蛟S我們喜歡做夢(mèng)吧!每
撰寫一篇演講稿范文需要充分了解演講的目的和受眾,以此為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行內(nèi)容的組織和編寫。演講稿范文中的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,能夠很好地傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。尊敬的老師,親愛的
青春是一個(gè)充滿活力和朝氣的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光。探索青春的奧秘,以下是小編整理的一些經(jīng)典青春名言,希望能對(duì)大家有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大
國(guó)旗下講話稿是表達(dá)對(duì)祖國(guó)深厚感情和對(duì)民族發(fā)展期許的重要篇章。以下是一些鼓舞人心的國(guó)旗下講話范文,它們以清晰的思路和語(yǔ)言的力量,勾勒出一個(gè)繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)奮斗的美好
通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識(shí)更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。以下是一些寫得很不錯(cuò)的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路
演講是小學(xué)生培養(yǎng)口才和自信心的重要途徑,我們應(yīng)該多為小學(xué)生開展演講活動(dòng)。以下是小編整理的一些小學(xué)生演講稿,希望可以為大家提供一些寫作的參考和借鑒。新的學(xué)期開啟新
大班教案的編寫是教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享,也是教師專業(yè)發(fā)展的一種方式。大班教案的編寫有很多要點(diǎn)和技巧,下面是一些值得注意的事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
一個(gè)好的工作計(jì)劃書能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。在編寫工作計(jì)劃書時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是很有必要的,以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書示例供你參考。
三年級(jí)教案的編寫需要不斷反思和修改,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和教學(xué)環(huán)境的變化。以下是小編為大家收集的三年級(jí)教案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路。
演講稿范文的寫作需要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性和煽動(dòng)性,以吸引聽眾的注意和激發(fā)他們的共鳴。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
計(jì)劃書范文是從成功案例中提取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作。計(jì)劃書范文是對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的總結(jié),對(duì)我們提供了很好的借鑒和參考。以黨的十八屆六中全
規(guī)章制度的制定需要考慮到實(shí)際情況、法律法規(guī)和相關(guān)政策的要求。另一家企業(yè)的規(guī)章制度中,制定了公務(wù)接待和禮品贈(zèng)送的具體規(guī)定,有效避免了腐敗和涉嫌行賄的問題。
策劃方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員之間的充分協(xié)作和溝通,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的配合和銜接。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)
范文范本是一種能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧的模板材料。范文范本不僅代表了作者的個(gè)人觀點(diǎn)和思考,更體現(xiàn)了一種時(shí)代和社會(huì)的價(jià)值觀念和文化傳承。茲證明____
采購(gòu)是企業(yè)為了滿足生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)需要,在市場(chǎng)上購(gòu)買原材料和設(shè)備的活動(dòng)。接下來(lái)是一些采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的工作有所幫助。時(shí)光終于翻到20xx年了,細(xì)細(xì)回味梳理著已
通過寫述職報(bào)告,我們可以全面回顧自己的工作過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作做好準(zhǔn)備。多位經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士為大家分享了自己的成功述職報(bào)告,一起來(lái)看看吧。
范文是一種寫作樣本,通過閱讀范本可以提高我們的寫作水平。以下是一些范文范本,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。為保護(hù)環(huán)境,積極參與上饒市
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃和措施。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束
實(shí)施方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有可行性和可操作性,確保能夠順利地執(zhí)行。實(shí)施方案是指在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過程中確定的具體措施和步驟,它是實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的關(guān)鍵。我們需要制定一
經(jīng)驗(yàn)材料是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富,可以為我們提供寶貴的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,他們總結(jié)和歸納的觀點(diǎn)和方法有助于我們更好地應(yīng)對(duì)自己所面
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見解。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某個(gè)具體問題進(jìn)行全面調(diào)查和分析,以期得出可靠結(jié)論和建議的一種論述形式。為了方便大家了解調(diào)研報(bào)告的撰寫方法和技巧,下面是一些經(jīng)典范文,供大家參考。
演講的目的是為了達(dá)到特定的目標(biāo),通過講話稿,我將努力說(shuō)服聽眾,讓大家認(rèn)同我的觀點(diǎn)。以下是一些成功演講者的秘訣,希望對(duì)大家寫講話稿有所啟發(fā)和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨
行政工作的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)組織的使命和愿景,為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。行政是管理一組人或一個(gè)組織的活動(dòng)和過程。行政的目標(biāo)是促進(jìn)組織的有效運(yùn)作和達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)
通過撰寫報(bào)告,我們可以對(duì)過去的成果進(jìn)行梳理,分析問題的根源,提出改進(jìn)措施,推動(dòng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望可以為大家在寫作過程中提供一
規(guī)章制度是為了規(guī)范和約束人們的行為,保證社會(huì)的正常秩序和運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的一套規(guī)則和規(guī)定。無(wú)論是在學(xué)校、企業(yè)還是其他組織,都必須遵守和執(zhí)行相應(yīng)的規(guī)章制度,以確保各項(xiàng)工
演講稿需要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和效果,避免使用模糊和含糊不清的詞句,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。下面是小編為大家
發(fā)布通知需要注意選擇合適的發(fā)布渠道,確保通知能夠傳達(dá)給目標(biāo)讀者。以下是小編為大家整理的通知范文,供大家參考,希望能給您一些寫作靈感。全體師生:一年之計(jì)在于春。為
幼兒園中班是孩子成長(zhǎng)的重要階段,是他們離開家庭開始獨(dú)立生活的開始。小編為大家搜集了一些幼兒園中班總結(jié)的案例,希望能給大家提供寫作參考?;顒?dòng)目的:1.培養(yǎng)幼兒對(duì)玩
講話稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講文稿,它需要具備結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言生動(dòng)等特點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些成功演講的精彩講話稿,希望對(duì)大家在演講中有所幫助。
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