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最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)

時間:2025-07-12 作者:ZS文王

四年級語文教案的設(shè)計要體現(xiàn)循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,使學(xué)生能夠逐步掌握語文知識和技能。在這里您可以找到一些關(guān)于四年級教案的范文,希望對您有所幫助。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇一

傳接球(原地行進(jìn)間)。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)籃球傳接球技術(shù),初步掌握動作技術(shù)。

2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)能力,

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和不怕苦累的毅力。

(1)繞籃球場慢跑。

(2)行進(jìn)間徒手體操、擴(kuò)胸、震臂、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。

組織:

成一路縱隊隊形,前后間隔1.5m左右。

(3)熟悉球性練習(xí)。

要求:

精力集中、練習(xí)認(rèn)真、動作整齊、有力度有幅度,使各關(guān)節(jié)和肌肉韌帶充分活動開。

傳接球(原地行進(jìn)間)。

(1)雙手胸前傳接球。

傳球:持球胸前肩肘松,倒腕伸臂向前送,拇指下壓腕外轉(zhuǎn),腕屈指撥將球送。

接球:伸臂迎球要對準(zhǔn),接觸快收來緩沖,收時注意護(hù)好球,肩肘腕臂都放松。

重點、難點:手型正確,拇指下壓;伸臂迎球,注意緩沖。傳球到位,落點在同伴胸腹之間。

(2)單手肩上傳球(以右手傳球為例)。

張肘引球右后方,右手托球微后翻,蹬地轉(zhuǎn)體臂速擺、轉(zhuǎn)正壓臂又屈腕。

重點難點:托球引臂,轉(zhuǎn)正揮臂又屈腕。

(3)雙手頭上傳球。

持球頭上腕微翻,傳球用力速而短,小臂前振腕壓正,發(fā)力就在指和腕。

重點難點:持球頭上,以肘為軸,指腕用力。

(4)行進(jìn)間傳接球:奔跑如常莫緊張,面對來球向前方,一步接來二步傳,不停不跳莫慌張,接球主動傳球快,落點要有提前量,接球要向前跑出,傳球之后要跟上。

重點、難點:側(cè)身跑傳接球,一步接二步傳;傳球及時、到位。

教法:

1.教師逐一講解示范、提示動作要點。

2.原地徒手模仿雙手胸前傳接動作練習(xí)。

3.原地二人雙手胸前傳接球(相距4-6米)。

4.原地二人雙手頭上傳接球(相距4-6米)。

5.原地二人單手肩上傳接球(相距10米以上)。

6.二人傳球推進(jìn)上籃(如圖)。

7.三人傳球推進(jìn)上籃(如圖)。

組織:2人一球,原地練習(xí)時成二橫排面相對,左右保持適當(dāng)間隔做傳接球練習(xí)。二人推進(jìn)上籃和三人圍繞跟進(jìn)上籃。組織如上圖。

要求:

手型正確,傳球時拇指下壓、傳出的球向后旋轉(zhuǎn),球速相對要快,飛行弧度較小。

2.接球時,伸臂迎球,觸球后收,注意緩沖。

3.推進(jìn)上籃傳球及時、到位,上籃成功率力求達(dá)50%。

4.圍繞跟進(jìn)上籃練習(xí)時,接球者向中間插,傳球者從接球者身后繞。

5.注意安全,保持間隔距離,前一組過中線后,后一組才開始練習(xí),上籃不中不補(bǔ)投。

拇指未下壓、傳出的球不旋轉(zhuǎn)。多做原地兩人對傳練習(xí)、掌握正確手型。

2.傳球力量不夠,拋物線太高,落點不好。可用實心球?qū)饕栽鰪?qiáng)臂力和指力,建立正確動作概念、低弧線、落點在同伴胸腹之間。

3.移動中傳球時橫向移動;走步違例等。講明在側(cè)身跑的動作基礎(chǔ)上傳接球、一步接二步傳,傳出的球“提前量”以同伴伸臂能接住球為宜。

1、放松活動。

2、課堂小結(jié)。

3、布置作業(yè)。

4、師生再見。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神,知道體育課是集體性活動,能夠做到配合與聽從組長的指揮,在練習(xí)中積極進(jìn)取,勇于自我表現(xiàn)。

重點:蹬轉(zhuǎn)有力,揮臂快速。

難點:蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:原地側(cè)面投擲壘球。

一、自主活動、活躍情緒。

1、學(xué)做解放軍,組織學(xué)生在音樂的伴奏下,進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)(練習(xí)中,無固定隊型,同學(xué)間可以相互自由組合,可以創(chuàng)編動作,只要能夠跟上節(jié)拍)。

3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動練習(xí)。

1、精神飽滿,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)做解放軍練習(xí)。

2、積極與自己的同伴密切配合,充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作,對自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。

二、合作探究、掌握技能。

重點:蹬轉(zhuǎn)有力,揮臂快速。

難點:蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。

1、講解示范投擲動作的方法要求,強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接,組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。

2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下,到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí),提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。

3、集中學(xué)生,對學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時提示,再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí),選出班級表現(xiàn)的幾名學(xué)生,最后選出我們的投擲大王。

1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí),。

2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮,相互間發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng),展示自己的投擲技能。

3.認(rèn)真觀察老師的示范,及時找出自己的不足。集體練習(xí)中,敢于自我表現(xiàn),充分展示自己的投擲本領(lǐng)。

教師活動:總評此次課上投擲練習(xí)情況,對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚和鼓勵。

學(xué)生活動:總結(jié)自己的得失,對自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。

組織:各組成一列橫隊,在固定的位置上練習(xí);后成四列橫隊大集體練習(xí)。

三、創(chuàng)新延伸、展示技能。

教師活動:打開錄音機(jī),提示學(xué)生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機(jī)等的'練習(xí)。

學(xué)生活動:跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔,充分放松自己。

四、放松身心。

健美操:(自編)。

組織:成四列橫隊,散開---走。

1、課后小結(jié)。

2、安排回收器材。

場地器材:田徑場一片、壘球36個、錄音機(jī)一臺。

各個小組在組長的帶領(lǐng)下,都積極進(jìn)行練習(xí),在最后老師讓學(xué)生進(jìn)行自我評價的時候,學(xué)生都能夠根據(jù)自己的表現(xiàn)。,做出合理正確的評價,學(xué)生有下次會做的更好的心理意向。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇三

教材內(nèi)容為籃球的運球選自《體育與健康》水平四的教材內(nèi)容。球類是學(xué)生喜愛的運動項目,它是有良好的綜合健身作用,能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù),簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成,基本技術(shù)在整個教學(xué)內(nèi)容中比重較大。初中階段重點是學(xué)習(xí)各種基本動作,選擇運球技術(shù)作為教材內(nèi)容,是根據(jù)初二學(xué)生的生理、心理特點和認(rèn)知技能水平情況而定。因此,將本課的運球的重點確定為運球時的按拍部位,難點為控制球。

我授課的對象是初中二年級學(xué)生,他們對籃球的興趣比較濃,不僅有一定的基礎(chǔ),而且部分學(xué)生的技術(shù)已相當(dāng)熟練,因此對本課的內(nèi)容表現(xiàn)較強(qiáng)的求知欲。所以在教學(xué)中適當(dāng)增加練習(xí)的難度,提高實戰(zhàn)中的應(yīng)用能力。

1、認(rèn)知目標(biāo):通過愉快、自主的教學(xué)氛圍,使學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球運球基礎(chǔ)上得到提高,培養(yǎng)籃球運動的興趣,增進(jìn)身心健康。

2、技能目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使85﹪以上的學(xué)生正確掌握運球技術(shù)與方法,提高手對球的控制支配能力。

3、情感目標(biāo):給學(xué)生展示的機(jī)會,增強(qiáng)自信心,發(fā)展其個性思維及想象力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

教法上采用啟發(fā)教學(xué),講解示范,分組練習(xí)法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在頭腦中建立正確的動作概念,明確要領(lǐng),學(xué)會練習(xí)方法。在學(xué)法上,采用分組合作的練習(xí)形式,加上教師的共同參與,讓學(xué)生自我體驗,相互評價,相互促進(jìn)。

根據(jù)人體生理機(jī)能、活動能力的變化規(guī)律,本課劃分為激發(fā)與引導(dǎo)、學(xué)習(xí)與體驗、恢復(fù)身心三個部分。

(一)、激發(fā)與引導(dǎo)。

在開始部分,以球操和游戲為練習(xí)內(nèi)容,利用這樣的方式,提高學(xué)生的注意力,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的機(jī)體能迅速過渡到運動狀態(tài)。

(二)、學(xué)習(xí)與體驗。

這一部分是課的主體部分,是“教與學(xué)”的重點。首先通過球性練習(xí)使有關(guān)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶得到充分的活動,培養(yǎng)學(xué)生的球感和身體協(xié)調(diào)性,而且與要學(xué)的技術(shù)動作有機(jī)結(jié)合,并鼓勵學(xué)生大膽自我創(chuàng)新,帶領(lǐng)全體學(xué)生一起練習(xí),給學(xué)生自我展示的機(jī)會,從而調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性思維和學(xué)習(xí)的主動性。其次運用各種原地運球練習(xí),改進(jìn)提高原地運球技術(shù)動作及控制球的.能力。在學(xué)生情緒已活躍的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)行進(jìn)間運球技術(shù),提高學(xué)生快速運球能力,并設(shè)計多樣的練習(xí)方法和路線,提高學(xué)生練習(xí)的興趣。教學(xué)步驟由淺入深,由易到難,分層遞進(jìn),激發(fā)興趣,達(dá)到初步掌握技術(shù)動作的目標(biāo)。讓學(xué)生充分把所學(xué)技術(shù)運用到實踐中,同時培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

(三)、恢復(fù)身心。

把太極動作運用到籃球上來進(jìn)行放松,以達(dá)到穩(wěn)定情緒,恢復(fù)身心的目的。最后進(jìn)行對課的練習(xí)效果進(jìn)行評價,對學(xué)生的成績給予肯定和表揚,提出今后注意事項,從而結(jié)束本課教學(xué)。

以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力為目的,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生主體地位,始終在師生的共同活動中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué),力求體現(xiàn)“大容量、高密度”的教學(xué)特色,以達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

課的設(shè)計:

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇四

1、知識與技能:能描述出原地單手肩上投籃的技術(shù)要點,80%的同學(xué)在練習(xí)、比賽中能夠正確運用原地單手肩上投籃技術(shù)。

2、過程與方法:通過自主練習(xí)與分組競賽等方法,發(fā)展速度、靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、情感態(tài)度與價值觀:通過練習(xí),培養(yǎng)勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)合作,熱愛體育的精神。

1、重點:投籃時的手型、手指撥球及出手角度。

2、難點:肘關(guān)節(jié)外展和全身由下到上的協(xié)調(diào)發(fā)力。

(一)開始部分(3分鐘)。

課堂常規(guī):集合整隊,報告人數(shù)、師生問好、檢查服裝,簡要介紹教學(xué)內(nèi)容及安排見習(xí)生。

導(dǎo)入:同學(xué)們,在籃球賽場上,運動員是怎么得分的?對,就是投籃,投籃是籃球比賽當(dāng)中唯一的得分方式,今天我們就來學(xué)習(xí)投籃方式當(dāng)中最基礎(chǔ)的一種,原地單手肩上投籃。

組織教學(xué):四列橫隊,要求做到快、靜、齊。

(二)準(zhǔn)備部分(10分鐘)。

1、擊掌接力跑游戲。

方法:全班學(xué)生分為2組,每組同學(xué)分成兩隊分別相距30米的線后站立,聽到口令后,2組同學(xué)的第一個同學(xué)向前跑完30米,與下一位同學(xué)擊掌后,本名同學(xué)再出發(fā),如此依次循環(huán),率先跑完的小組獲勝。

2、配樂韻律操。

肩部繞環(huán)運動、伸展運動、腹背運動、正壓腿、側(cè)壓腿。

3、專門性準(zhǔn)備活動。

原地拍球操、左右手換球運動。

(三)基本部分(30分鐘)。

1、示范。

2、提問:投籃時手臂和腿是怎樣的姿勢?

組織教學(xué):四列橫隊,前兩列蹲下。

3、講解:

身體姿勢,屈膝,重心落在兩腳掌上,右手五指自然分開,左手扶球左側(cè),手臂呈三個90°。投籃時蹬地,抬肘,食指、中指發(fā)力將球投出。

4、練習(xí):

(1)原地?zé)o球模仿練習(xí)。

組織教學(xué):體操隊形。

(2)進(jìn)行對墻投籃練習(xí)。

組織教學(xué):兩組在球場墻邊依次投球。

(3)先進(jìn)行手指向上撥球練習(xí),再兩人一組相互投球練習(xí)。

組織教學(xué):體操隊形、兩人相對站立。

(4)完整的投籃練習(xí)。

組織教學(xué):分兩組分別在兩個籃筐進(jìn)行投籃。

(5)比賽環(huán)節(jié)。

組織教學(xué):以體育小組為單位,選出小組代表進(jìn)行投籃比賽。

(四)結(jié)束部分(2分鐘)。

1、放松活動。

2、教師小結(jié)。

3、宣布下課。

4、師生再見。

5、值日生回收器材。

錄音機(jī)1臺、籃球場、籃球30個。

練習(xí)密度為:35—40%;平均心率:120—140次/分;運動強(qiáng)度:中等。

籃球單手肩上投籃的一些易錯點和糾正方法:

1、單手持球不穩(wěn)。

原因:手指沒有充分分開,手接觸球的面積小或掌心接觸,或是手腕后翻不夠。

糾正方法:多做各種接球或拿球后的持球動作,固定持球位置,注意上舉翻腕托球。

2、持球或出球時肘關(guān)節(jié)外展。

原因:動作要領(lǐng)不明確或持球于頭的側(cè)后方。

糾正方法:肘關(guān)節(jié)內(nèi)靠。

3、投籃時用力不協(xié)調(diào)。

原因:蹬地和伸臂用力脫節(jié),經(jīng)常臂伸至一半又停頓,然后再做向前的壓臂投籃動作。

糾正方法:徒手做快速蹬地、伸臂動作,并要求碰一定高度的標(biāo)志物。

4、手腕前屈不充分,用手指前屈代替手腕前屈。

原因:對手腕前屈動作不理解。

糾正方法:講清手腕前屈的作用,多做徒手和持球時的手腕前屈練習(xí)。

5、球在空中飛行不后旋。

原因:手腕前屈、手指拔球的時機(jī)掌握不好,或手腕前屈不充分。

糾正方法:反復(fù)練習(xí)壓腕、拔球動作,掌握屈腕和拔球的時機(jī)。

6、拋物線太低。

原因:前后腳距離太遠(yuǎn),重心過度前傾,以及肘關(guān)節(jié)沒有抬起,或球沒有通過指端拔出。

糾正方法:投籃時以肩關(guān)節(jié)為軸抬肘伸臂,多做徒手或持球模仿練習(xí)。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇五

學(xué)習(xí)目標(biāo): 在短繩活動中充分展現(xiàn)自己,并且發(fā)揚誠實、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容: 各種短繩活動

學(xué)習(xí)步驟:

一、情景導(dǎo)入

教師活動:1.集合隊伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2. 老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí),并及時提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做,同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。

學(xué)生活動:1.細(xì)心聆聽老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求。

2.能夠積極主動的進(jìn)行自然地形跑練習(xí),在跑動中能夠緊緊跟上其他同學(xué),并做到不擁擠,跑得輕松。

二、合作探究、掌握技能

重 點:在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠實、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神。

教師活動:1.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí),活動好身體各個關(guān)節(jié)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié),先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動,當(dāng)學(xué)生都做好后,老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行幾次投擲練習(xí),強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。

3.進(jìn)行各種短繩的較力游戲,先講解游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生自由組合,實行三局兩勝制。

4.針對學(xué)生的投擲情況,進(jìn)行評價,表揚好的同學(xué),對表現(xiàn)欠佳的同學(xué),給予積極的鼓勵。

5. 老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行合理的調(diào)空。

學(xué)生活動:1.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí),虛心向老師學(xué)習(xí),以自己最快的速度完成繩結(jié)。

2.在投擲中,勇于充分展示自己,并能虛心向他人學(xué)習(xí),知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。

3.在短繩活動中,積極找同伴進(jìn)行比較,展示自己的大力氣。

組 織:投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊,游戲活動中無固定隊型

場地器材:短繩28根、田徑場一片

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇六

本節(jié)課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念,體現(xiàn)“健康第一”為指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生的實際情況而設(shè)計。小學(xué)四年級的跑和游戲教學(xué)內(nèi)容是在1-2年級的自然走和跑的基礎(chǔ)上,通過對起跑反應(yīng)的學(xué)習(xí)及練習(xí),使學(xué)生掌握一些基本的、簡易的技術(shù)和技能,為發(fā)展學(xué)生的正確的起跑的姿勢,發(fā)展學(xué)生反應(yīng)能力,本課結(jié)合游戲方式提高學(xué)生對跑的興趣性和積極性。

1.站立式起跑。

2.游戲:接力游戲。

1.運動參與:通過各種的起跑練習(xí);使學(xué)生積極的參與到運動中。

3.身體健康:通過學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生的體能,培養(yǎng)正確的站立式起跑姿勢。

4.心理健康:培養(yǎng)學(xué)生不怕累,不怕苦的精神。

5.社會適應(yīng):培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭,善于合作的精神和集體意識。

1、教材分析。

站立式起跑是水平二教學(xué)內(nèi)容,是小學(xué)體育教學(xué)的基本項目之一,本課內(nèi)容是跑的教學(xué)的第一課時,站立式起跑姿勢的掌握,對發(fā)展學(xué)生起跑時的反應(yīng)能力,提高學(xué)生跑的成績有著重要的作用,因此站立式起跑的.動作是進(jìn)行跑教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容。而站立式起跑姿勢的教學(xué)內(nèi)容比較簡單、枯燥,學(xué)生在日常學(xué)練中的重視程度和興趣都不高,造成課堂低效的現(xiàn)象,本課試圖通過多種游戲方法,試圖提高學(xué)生的學(xué)練興趣,讓學(xué)生認(rèn)識到掌握站立式起跑的正確動作,提高學(xué)生對站立式起跑學(xué)習(xí)的重視程度,以便教學(xué)目標(biāo)的更好達(dá)成。

2、學(xué)情分析。

四年級小學(xué)生正處在身體時期,身體尚未定型,發(fā)育尚未晚上,心理尚未成熟。通過跑和游戲教學(xué),使學(xué)生掌握起跑的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,形成良好的身體形態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和跑的基本活動能力,發(fā)展反應(yīng)能力及靈敏等素質(zhì),促使兒童身心全面發(fā)展。

本課利用學(xué)生觀察、討論、實踐的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外,課上采用學(xué)生展示、小組間的比賽的手段進(jìn)行練習(xí),使學(xué)生增進(jìn)互相合作意識。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇七

一、學(xué)情分析:

本班學(xué)生,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

二、教材分析:

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

教材的重點是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

三、教學(xué)目標(biāo):

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四、教學(xué)重難點。

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。

2、隊列和隊形動作。

3、各種跑、跳動作。

五、教學(xué)措施:

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。

5、及時進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

第一課時。

教材:體育課堂常識教育,編排隊列。

任務(wù):

1、通過講述體育的目的任務(wù)和介紹室外體育課的環(huán)境特點,使兒童理解必須遵守常規(guī)要求的簡單道理。

2、結(jié)合上課、下課要求進(jìn)行站隊、解散練習(xí),使學(xué)生能夠更好地熟悉隊形;為今后的體育課及各類活動的組織打好基礎(chǔ)。

3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、遵守交通規(guī)則,知道路上安全的重要性。

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué)。

二、講述體育的目的、任務(wù)及意義。(教師提問,學(xué)生回答)。

目的:增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,使他們在學(xué)校能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),將來能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和保衛(wèi)祖國服務(wù)。

任務(wù):

(1)全面鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)體質(zhì);

(2)掌握體育的基本知識、技術(shù)和技能,培養(yǎng)獨立鍛俯身體的習(xí)慣和能力:

(3)向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育,審美教育,發(fā)展智力,培養(yǎng)文明行為促進(jìn)學(xué)生個性全面發(fā)展。

(4)提高運動技術(shù)水平,培養(yǎng)體育人才。

意義:體育能夠代表一個國家的興旺,人民的素質(zhì),政治面貌以及經(jīng)濟(jì)地位,是不可缺少的一項運動;體育也是學(xué)校教育的重要組成部分,是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一個重要方面。

三、體育課常規(guī)意識的建立和習(xí)慣的養(yǎng)成(體育課上要求)。

1、上課站隊要到指定位置站隊,動作要快,隊伍要安靜整齊。

2.體育課要穿適合體育課的服裝、鞋,小組長應(yīng)負(fù)責(zé)本組同學(xué)的檢查。

3、課上不允許攜帶危險性小物品(如小刀、釘子等)。

4、堅持有病或有事請假制度。(體育課出勤和紀(jì)律表現(xiàn)是成績考核的內(nèi)容之一)。

5、上課一切行動聽從指揮。

四、講述本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和考核項目:

本學(xué)期開始首先學(xué)習(xí)廣播操,然后學(xué)習(xí)簡單的走、跑、跳躍、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本體操的正確的動作方法,以便形成正確的動力定型,為以后學(xué)習(xí)和各種動作技術(shù),促進(jìn)身心全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。本學(xué)期考核項目是:

(1)立定跳遠(yuǎn)(2)跳短繩。

五、講述我校歷年來在各級各項體育競賽中取得的優(yōu)異成績;

六、結(jié)合實例講述上、放學(xué)的四項要求:

“人行道上右邊行”、“過馬路時走橫道”、“路日要看信號燈”、“路上行走不貪玩”。

七、編排小組,指定組長,按號造冊。

第二課時。

教材:l、站隊、解散、集合、稍息、踏步走、報數(shù);2、韻律活動。

任務(wù):

1、初步學(xué)習(xí)稍息、立正、解散、集合等隊列動作的基本做法,培養(yǎng)迅速站隊的能力。

2、使學(xué)生按照音樂的節(jié)奏和動作的要求進(jìn)行練習(xí),提高自我表現(xiàn)能力。

教學(xué)過程:

(一)開始準(zhǔn)備部分:

一、宣布上課,師生問好。

二、宣布本課內(nèi)容。

1、基本隊列動作;

2、韻律活動。

三、提出要求及注意事項。

組織:自然站立。

1、用談話式提示學(xué)生站好體育課隊形;

2、提示和背誦課堂要求;

3、要求:集合快、靜、齊,注意力集中。

組織:四列橫隊(密集)。

隊形:

1、檢查服裝、鞋、精神面貌。

2、學(xué)習(xí)正確的站姿,并找學(xué)生演示。

3、再次提示課前、課上、課后的基本要求。

(二)基本部分。

一、l、立正、稍息;2、踏步走;3、報數(shù);4、站隊、解散、集合。

重點:各動作要領(lǐng)。

難點:動作正確。

組織:四列橫隊。

教法:

1、教師示范,簡要講解動作做法;

2學(xué)生試做,老師糾正動作;

3學(xué)生集體練習(xí),體會動作要領(lǐng);

4.教師按“l(fā)、2、l”的口令,示范踏步走的動作做法,并講明動作要領(lǐng)。

5、全體統(tǒng)習(xí)踏步,教師糾正動作,并指定動作較規(guī)范的學(xué)生演示一次。

6、講明報數(shù)的做法和要求后分組練習(xí)報數(shù),要求聲音短促,宏亮。

7、站隊時,讓學(xué)生用腳尖站在一條直線上比腳尖看齊的方住進(jìn)行練習(xí)。

8、解散、集合穿插進(jìn)行。

二、韻律活動。

教法:

1啟發(fā)學(xué)生按照自己生活中觀察到的人物、動物形象和情結(jié)進(jìn)行練習(xí)。

2聽音樂節(jié)拍自由地表現(xiàn),教師啟發(fā)。

3鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

(三)結(jié)束:

一、放松活動:四肢放松、伸懶腰。

二、總結(jié)本課情況。

三、宣布下課。

組織:自由站立。

教法:簡述方法,師生同練。

要求:動作輕松、自然。

第三課時。

教材:l.隊列和體操隊形2.游戲:快快集合。

任務(wù):

l.進(jìn)一步學(xué)習(xí)稍息、立正、踏步走、報數(shù)等隊列基本動作。

2.初步學(xué)習(xí)體操隊形,培養(yǎng)學(xué)生有秩序地進(jìn)行隊列隊形練習(xí)的能力和良好的組織律性。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律和站隊的能力。

教學(xué)過程:

(一)開始準(zhǔn)備部分。

一、宣布上課,師生問好。

二、宣布本課內(nèi)容:1、隊列和體操隊形;2、游戲:快快集合。

三、提出要求及注意事項。

組織:四列橫隊。

教師整隊,檢查站姿。

要求:集合快、靜、齊,精神飽滿。

教法:

1.學(xué)生分組進(jìn)村報數(shù)比賽。

2.教橫隊看齊時,教師可站在排頭往后看,向?qū)W生說:“除了排頭之外我看見誰了,誰就沒站齊!”

3.教縱隊看齊時,要求前后對齊,眼看前面同學(xué)的后腦勺。

4.做踏步走時,教師可擊掌讓學(xué)生聽節(jié)奏練習(xí)。

要求:動作迅速、一致服從口令。

(二)基本部分。

一、隊列和體操隊形用并步法疏散和密集隊形。

組織隊形:。

教法:l.教師找兩名學(xué)生邊講解過示范。2.學(xué)生集體練習(xí),教師發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。3.再集體練習(xí)。4.分組輪換練習(xí),觀摩,講評。

要求:遵守紀(jì)律,動作正確,迅速。

二、游戲:快快集合。

方法:學(xué)生成四路縱隊站上聽到“散開”的口令后,學(xué)生立即分散在指定區(qū)域內(nèi)自由活動,聽到“集合!”口令后,全體學(xué)生立即到原來位置迅速站好隊,以站隊快、靜、齊的隊為勝。

規(guī)則:敞開后不得聚在原地等著站隊。

教法:1、教師講解游戲方法及規(guī)則。2、教真學(xué)生分散活動和美先喊不要推、撞人,向解放軍學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。3、縱隊站隊學(xué)會后,可改為橫隊。4、聽“散開”國今后,要求學(xué)生完成一定任務(wù),如原地跳、模仿動作等。

要求:集會決、靜、齊,不擁擠,遵守規(guī)則。

(三)結(jié)束部分。

一、放松走。

二、總結(jié)本課情況,以表揚為主。

三、宣布下課。

教法:聽音樂做不同姿勢的放松走,自由散開。

要求:表情自然、輕松。

第四課時。

教材:l.廣播操1、2節(jié)2.游戲:快快排隊。

任務(wù):

1.初步學(xué)習(xí)少兒廣播體操l、2節(jié),發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)及動作節(jié)奏感、培養(yǎng)身體的正確姿勢,提高想象力和模仿能力。

2.培養(yǎng)快速排隊的能力和聽指揮、守紀(jì)律等優(yōu)良品德。

教學(xué)過程:

(一)開始部分:

一、宣布上課,師生問好.。

二、宣布本課內(nèi)容:1.廣播操1、2節(jié);2.游戲:快快排隊。

三、提出要求及注意事項。

組織:四列橫隊。

教法:l.進(jìn)行常規(guī)檢查,教師整隊。

要求;認(rèn)真聽講;精神飽滿。

(二)基本部分:

一、隊列練習(xí):所學(xué)隊列動作的綜合練習(xí)。

組織:四列橫隊、四路縱隊。

教法:l.學(xué)生按教師口令或手勢進(jìn)行隊列動作練習(xí)。2.教師提示重點動作并示范。3.指定學(xué)生或某組演示,教師糾正動作。4.分組練習(xí)。

要求:服從口令,動作正確。

二、廣播操。

第一節(jié):伸展運動(4x8拍)。

要點:重心前移時,身體各部位動作協(xié)調(diào)配合,充分伸展臂,腿屈伸動作協(xié)調(diào)。

組織:體操隊形;隊形如圖。

教法:

l.教師邊講解過示范動作。

2.教師分解講解、示范,學(xué)生模仿1-2基本動作。

第二節(jié):頭部運動(4x8拍)。

難點:身體各部位的協(xié)調(diào)、連貫配合。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇八

學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法;發(fā)展奔跑能力。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲——換物接力。

學(xué)習(xí)步驟:

一、積極游戲,活躍情緒。

教師活動:

1、組織學(xué)生按場地集隊、互相問好;

2、組織學(xué)生柔韌練習(xí);

3、組織讓學(xué)生一起做游戲(結(jié)合以前所學(xué)游戲進(jìn)行):如剪子、石頭、布等,教師檢查指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

1、按要求進(jìn)行快速地集隊;

2、做準(zhǔn)備活動,要求充分、動作到位;

3、分小組進(jìn)行已學(xué)游戲的練習(xí)(如剪刀、石頭、布的游戲等)。

組織:如圖站隊。

學(xué)生游戲時,要求充分利用圓圈來做游戲。

二、快樂游戲,用不同的器材來創(chuàng)造游戲。

教師活動:

2、要求每小組學(xué)生利用手中的物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個或幾個游戲;

3、讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲,說出規(guī)則與方法;

4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲,讓每個學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲,教育學(xué)生要注意安全;

5、為學(xué)生點出嘗試游戲中出現(xiàn)的不足,組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽;

6、組織學(xué)生小結(jié),并對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點評。

學(xué)生活動:

2、面對已有的場地,利用手中的器材,發(fā)揮學(xué)生自主能動性,積極地發(fā)表自己的想法;

3、按照學(xué)生的想法,并由該學(xué)生當(dāng)組長,組織本組學(xué)生進(jìn)行游;。

4、進(jìn)一步了解要求后,積極熱情地參加比賽;

5、配合老師對自己小組的游戲作出評價。

組織:分組練習(xí)(隊形與場地同上)。

三、換物游戲,發(fā)展學(xué)生奔跑能力。

教師活動:

2、分組站位(如下圖),組織學(xué)生游戲;

3、指導(dǎo)游戲,及時總結(jié)游戲情況。

學(xué)生活動:

1、要求按照游戲的規(guī)則與方法,主動積極的參與游戲,注意安全;

2、游戲中,學(xué)生要講究方法與技巧;

3、讓兩個小朋友來當(dāng)小老師,督促與檢查各小組游戲情況;

四、小結(jié)整理,放松練習(xí),收拾器材(略)。

場地器材:操場、圓木柱、乒乓球拍、壘球。

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最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇九

作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的四年級體育教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綜合練習(xí)

一、情景導(dǎo)入

教師活動:

1、集合隊伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中,任選一項并講解活動的方法和要求,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

3、老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。

學(xué)生活動:

1、細(xì)心聆聽老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求

2、在老師的啟發(fā)和激勵下,選擇一種活動項目并積極地和同伴進(jìn)行練習(xí)活動。

3、積極隨老師進(jìn)行關(guān)節(jié)活動練習(xí),并能知道活動的好處。

組織:

二、合作探究、掌握技能

重點:各組能夠積極開展各項活動,知道各項活動的方法要領(lǐng)。

教師活動:

1、講解活動的各個內(nèi)容和活動地點,以及活動的方法要求,激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì),最后提醒學(xué)生當(dāng)老師鳴哨后,立即開始進(jìn)行輪換。

2、老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況,密切觀察,排除一切危險因素,良好調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性。

3、集合隊伍,針對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時合理的評價。

學(xué)生活動:

1、細(xì)心聆聽老師的講解和要求,知道練習(xí)的方法要求和組織形式。

2、在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己,同時又能積極和同伴密切配合。

3、結(jié)合老師的講評,思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn),自己評評看,能夠拿幾分。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇十

學(xué)習(xí)目標(biāo):小組合作在游戲中完成跑的練習(xí).

學(xué)習(xí)內(nèi)容:隊列練習(xí)游戲:老鷹抓小雞接力。

重點:在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)難點:提高小組合作的效率。

學(xué)習(xí)步驟:

一、隊列練習(xí)、提高團(tuán)體的認(rèn)識。

教師活動:1.教師提出隊列練習(xí)的要求2.講解隊列練習(xí)的方法。

3.組織隊列練習(xí)。

學(xué)生活動:1.知道隊列練習(xí)的方法2.積極的進(jìn)行隊列練習(xí)。

二、小組合作、完成練習(xí)。

重點:在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)。

難點:提高小組合作的效率。

教師活動:1.把全班分成人數(shù)相等的六小組2.提出小組進(jìn)行老鷹抓小雞的的要求。

3.組織游戲老鷹抓小雞4.提出游戲的要求。

5.組織學(xué)生布置游戲場地6.組織游戲。

學(xué)生活動:1.在小組中民主的選舉小組帳2.在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組合作的游。

3.小組合作布置場地4.在小組中決定接力的順序。

5.進(jìn)行游戲。

組織:以小組為單位練習(xí)。

三、自主的練習(xí)、提高自身素質(zhì)。

教師活動:提出素質(zhì)練習(xí)的要求組織素質(zhì)練習(xí)。

學(xué)生活動:自主的進(jìn)行。

組織:散點隊形。

場地器材:

課后小結(jié):、

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇十一

學(xué)習(xí)步驟:

一、合作游戲、提高能力。

教師活動:1.提出游戲的要求。

2.講解游戲的方法與要求。

游戲的方法:全班分成六組,第一組先扮演魚網(wǎng),第二組休息。其他的四組扮演小魚進(jìn)行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng),第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依次循環(huán)。

3.分成六大小組。

4.組織游戲。

5.對游戲進(jìn)行調(diào)控,使游戲更加的生動。

學(xué)生活動:1.理解游戲的方法和要求。

2.小組合作進(jìn)行游戲。

3.注意在游戲的安全。

組織:

二、合作探究、掌握技能。

重點:左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)。

難點:左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)。

教師活動:1.提出毽子的練習(xí)。

2.組織右腳的30個熟練性練習(xí)。

3.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績的比賽。

4.組織左腳的50個熟練性練習(xí)。

5.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績的比賽。

6.組織進(jìn)行50個的盤踢熟練練習(xí)。

7.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績的比賽。

學(xué)生活動:1.自主的完成各項熟練性的練習(xí)。

2.發(fā)揮自己的最好的成績,合作完成比賽,勇創(chuàng)好成績。

組織:

三、放松身體,愉悅身心。

反應(yīng)游戲。

規(guī)則:所有學(xué)生走成一圈,然后聽老師喊:往前走,往后退,往前跑,倒著跑等來提高判斷能力。

組織:學(xué)生圍成一個圓圈。

1、課后小結(jié)。

2、安排回收器材。

3、師生告別。

場地器材:操場毽子若干個。

課后小結(jié):1.在做游戲的時候體現(xiàn)出了一個個性差異的問題.男女同學(xué)不愿意在一起手拉手做游戲.通過教育這種情況得到了改善。

第6部分。

學(xué)習(xí)階段:水平二。

學(xué)習(xí)目標(biāo):小組合作在游戲中完成跑的練習(xí).

學(xué)習(xí)內(nèi)容:隊列練習(xí)游戲:老鷹抓小雞接力。

重點:在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)。

難點:提高小組合作的效率。

學(xué)習(xí)步驟:

一、隊列練習(xí)、提高團(tuán)體的認(rèn)識。

教師活動:1.教師提出隊列練習(xí)的要求。

2.講解隊列練習(xí)的方法。

3.組織隊列練習(xí)。

學(xué)生活動:1.知道隊列練習(xí)的方法。

2.積極的進(jìn)行隊列練習(xí)。

組織:縱隊和橫隊。

二、小組合作、完成練習(xí)。

重點:在游戲中學(xué)會相互的合作完成練習(xí)。

難點:提高小組合作的效率。

教師活動:1.把全班分成人數(shù)相等的六小組。

2.提出小組進(jìn)行老鷹抓小雞的的要求。

3.組織游戲老鷹抓小雞。

4.提出游戲的要求。

5.組織學(xué)生布置游戲場地。

6.組織游戲。

學(xué)生活動:1.在小組中民主的選舉小組帳。

2.在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組合作的游戲。

3.小組合作布置場地。

4.在小組中決定接力的順序。

5.進(jìn)行游戲。

組織:以小組為單位練習(xí)。

三、放松身體、愉悅身心。

放松操:

1、肩關(guān)節(jié)運動2、俯背運動3、跳躍運動4、整理運動。

組織:成四列橫隊散開—走。

1、課后小結(jié)。

2、安排回收器材。

3、師生告別。

2、安排回收器材。

3、師生告別。

課后小結(jié):

這節(jié)課出現(xiàn)了幾個問題,我對其做了深思,以便能更好的上下節(jié)課。1,在常規(guī)中,體委的整隊的時間應(yīng)該緊湊。加強(qiáng)同學(xué)們的常規(guī)練習(xí)。2,在進(jìn)行反口令的練習(xí)時可以采用小組間的比賽。3,在進(jìn)行游戲“貼燒餅”的時候在對蹲著的同學(xué)的處理手段可以靈活。應(yīng)該讓其他參加游戲的同伴都知道,這樣可以相互的督促。4,在進(jìn)行自然地形跑的時候,教師在講解跑的要求應(yīng)該明確。這包括:a,小組長的職責(zé)。b,奔跑的速度和時間,同時要求認(rèn)真的聽教師的講解,這樣才能使得學(xué)生在艱苦的環(huán)境中更好磨練,鍛煉自己的意志。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇十二

根據(jù)新課標(biāo)的要求,本著“同學(xué)為本、健康第一”的原則,布置教學(xué)內(nèi)容,在課的教學(xué)過程中注重同學(xué)學(xué)習(xí)簡單運動技能的培養(yǎng);通過同學(xué)自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小籃球、小足球的簡單組合動作;課的設(shè)計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性。

二、教材選擇。

本課選用新體育課程規(guī)范低年級學(xué)習(xí)水平一要求,進(jìn)行小籃球、小足球各種簡單組合動作練習(xí);在情景游戲:愛玩球的小兔子教學(xué)內(nèi)容中,培養(yǎng)同學(xué)對運動動作的發(fā)明性。

三、課的過程。

1、準(zhǔn)備局部:以圓形隊伍為主要組織教學(xué)形式,布置了生動、形象的武術(shù)、拳擊操練習(xí)以此達(dá)到提高同學(xué)運動興趣。

2、基本局部:通過講解與示范,力求同學(xué)在互幫互學(xué)的過程中從易到難,從集體學(xué)習(xí)到兩人自由組合練習(xí)再到個人創(chuàng)新動作相結(jié)合建立和諧的人際關(guān)系,最后又進(jìn)行集體小結(jié)、鼓勵膽子較小的同學(xué)出來進(jìn)行示范扮演。培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

3、結(jié)束局部:師生在快樂的游戲、舞蹈動作中,使師生融合和體會到體育給師生帶來的興趣,整堂課在一片歡樂的氣氛中結(jié)束。

一、師生互相問好。

二、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。

三、準(zhǔn)備活動。

(一)慢跑。

(二)活動各關(guān)節(jié)。

(三)各種運球練習(xí)。

1、原地高、低運球。

2、原地前后推拉運球。

3、原地體前換手運球。

4、行進(jìn)間高運球。

5、行進(jìn)間低運球。

四、復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)。

(一)教學(xué)任務(wù):進(jìn)一步掌握原地單手肩上投籃技術(shù)的動作方法。

(二)教學(xué)重點:投籃手法和全身協(xié)調(diào)用力。

五、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運球技術(shù)。

(一)教學(xué)任務(wù):提高行進(jìn)間運球技術(shù)。

(二)教學(xué)重點:球的控制,全身配合協(xié)調(diào)。

1、行進(jìn)間高運球。

2、行進(jìn)間低運球。

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最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇十三

學(xué)習(xí)目標(biāo):在短繩活動中充分展現(xiàn)自己,并且發(fā)揚誠實、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:各種短繩活動。

學(xué)習(xí)步驟:

一、情景導(dǎo)入。

教師活動:1.集合隊伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí),并及時提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做,同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學(xué)。

學(xué)生活動:1.細(xì)心聆聽老師的'講解提示,知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求。

2.能夠積極主動的進(jìn)行自然地形跑練習(xí),在跑動中能夠緊緊跟上其他同學(xué),并做到不擁擠,跑得輕松。

二、合作探究、掌握技能。

重點:在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的誠實、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神。

教師活動:1.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)行跳繩練習(xí),活動好身體各個關(guān)節(jié)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生打好繩結(jié),先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行投擲的比遠(yuǎn)活動,當(dāng)學(xué)生都做好后,老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行幾次投擲練習(xí),強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。

3.進(jìn)行各種短繩的較力游戲,先講解游戲的方法規(guī)則,組織學(xué)生自由組合,實行三局兩勝制。

4.針對學(xué)生的投擲情況,進(jìn)行評價,表揚好的同學(xué),對表現(xiàn)欠佳的同學(xué),給予積極的鼓勵。

5.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行合理的調(diào)空。

學(xué)生活動:1.能夠按老師的要求積極進(jìn)行短繩練習(xí),虛心向老師學(xué)習(xí),以自己最快的速度完成繩結(jié)。

2.在投擲中,勇于充分展示自己,并能虛心向他人學(xué)習(xí),知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。

3.在短繩活動中,積極找同伴進(jìn)行比較,展示自己的大力氣。

組織:投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊,游戲活動中無固定隊型。

場地器材:短繩28根、田徑場一片。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇十四

小孩子除了學(xué)習(xí),增加一些體育活動是很有必要的,以下是“四年級體育游戲教案”,希望給大家?guī)韼椭?/p>

一、指導(dǎo)思想。

以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以“寓快樂于體育教學(xué)之中”為教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》給學(xué)生創(chuàng)造一個生動、活潑的學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)調(diào)在體育教學(xué)過程中以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生個性,創(chuàng)造精神和實踐能力。以激活課堂為宗旨,改變傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)模式,打破傳統(tǒng),并在課堂中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本課教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。

二、教材分析。

從學(xué)生的身心發(fā)展變化的特點出發(fā),應(yīng)大力發(fā)展速度素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。本教材在游戲的基礎(chǔ)上,以游戲的形式提高跑的速度。旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用不同的教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生更好的學(xué)習(xí),讓學(xué)生樂而不疲,是教材變枯為趣,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的實踐創(chuàng)新能力,為眾生體育打好基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)。

1.使學(xué)生掌握游戲方法和游戲規(guī)則。

2.培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的能力和齊心協(xié)力的精神。

四、教材、教學(xué)法與重難點。

教材:“二人三足接力”合作跑,30米往返跑。

教學(xué)法:講解法、示范法、練習(xí)法。

教學(xué)重點:用有效地方法,靈巧、相互協(xié)作安全地完成比賽。

教學(xué)難點:有創(chuàng)新意識和表現(xiàn)。

五、教學(xué)程序。

1.課前十分鐘布置好場地^器木才,場地布置要清楚明白,其擺放要安全合理。

2.課前三分鐘要整隊集合,執(zhí)行課堂常規(guī),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生做好本次課的.心理準(zhǔn)備。

3.導(dǎo)入新課:以小組為單位,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.情景熱身:慢跑活動-----以一路或兩路縱隊的形式作不同路線的慢跑活動(螺旋跑或蛇形跑)。創(chuàng)興操------采用簡單、形象、新穎的徒手體操,既能使學(xué)生全面活動,又能使學(xué)生感覺不枯燥乏味。

5.體驗和鞏固技術(shù)。

(1)讓學(xué)生回顧多人合作跑的比賽場面,激發(fā)嘗試心理和表現(xiàn)欲望,并進(jìn)行分組練習(xí)。通過一次嘗試后,學(xué)生自我評價,探討研究,找出不足,教師及時進(jìn)行點撥,強(qiáng)調(diào)比賽時應(yīng)注意安全,使學(xué)生樹立信心。通過再次比賽,滿足學(xué)生的練習(xí)欲望。

(2)為了迎合學(xué)生的好勝心里,采用繞標(biāo)志物接力游戲,來發(fā)展學(xué)生合作能力。首先向?qū)W生說明跑動路線,講解游戲動作要領(lǐng)。讓學(xué)生按規(guī)定路線比賽一次,同時體會游戲帶來的樂趣。比完一次,自己總結(jié)成功的經(jīng)驗,找出失敗的原因。為了激發(fā)興趣,促使練習(xí),采用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)手段。探究中,可以采用自己排列本組的跑動順序,也可采用不同方式繞過標(biāo)志物,自主學(xué)習(xí)。在通過比賽來驗證各種不同方法對成績的影響,進(jìn)而鞏固技術(shù)。

6.放松身心:鳴哨集合后,師生共同做輕松愉快的活動進(jìn)行放松身心,請學(xué)生談?wù)劤晒Φ年P(guān)鍵所在和體驗快樂的感覺。最后教師總結(jié)。

六、教學(xué)^器木才。

一塊籃球場地、兩根布條、標(biāo)志桿兩根。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇十五

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育組的工作計劃為指導(dǎo)。制定身體鍛煉目標(biāo),落實體育教學(xué)常規(guī),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理,提高學(xué)生健體意識。開展課題研究,建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強(qiáng)教學(xué)研究,提高自身素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作,齊心創(chuàng)先進(jìn)。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),本班學(xué)生積極參與運動,體育運動能力較強(qiáng),整體體育素質(zhì)好,運動技能熟練掌握,身體健康狀況良好,學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強(qiáng),較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系,游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作,學(xué)生喜歡體育游戲活動,更喜歡體育比賽。但班級之間學(xué)生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異,有的學(xué)生比較活躍,喜歡一些競技較強(qiáng)的體育項目,有的學(xué)生更趨向于小游戲及小運動量的體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在不足。本學(xué)期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

1、積極參與體育學(xué)習(xí),能向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,能向家人展示學(xué)會的運動動作。2、能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語,如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等。說出所做簡單的全上身動作術(shù)語,如蹲起、踏步、滾動、跳躍等。會做簡單組合動作,如球類、體操、舞蹈、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害,知道在安全的環(huán)境中運動和游戲。

3、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的.身體姿勢。在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動作的靈敏性。通過多種練習(xí)形式(跳躍游戲和跳繩等)發(fā)展跳躍能力。能描述自己的身體特征。

4、體驗參加不同項目運動時的心理感受,如緊張、興奮等。在體育活動中展示自我,對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情,能克服困難,有意志堅強(qiáng)品質(zhì)。

5、體驗并說出個人參加團(tuán)隊游戲時的感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作,并與他人合作完成體育活動任務(wù)。

1、牢固樹立“健康第一”思想,把握新課程的四個教學(xué)理念,有效促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長。2、發(fā)揚教學(xué)民主,融洽師生關(guān)系,經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,師生共同練習(xí)、游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立自信,提高課堂教學(xué)效益。

3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。

4、給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,可以組成學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、相互幫、相互糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,不斷提高動作質(zhì)量,并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力。

5、教師要為學(xué)生提供機(jī)會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學(xué)過程中,有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求,不教方法,讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

6、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題的責(zé)任感。

(略)。

最新四年級體育籃球教案(優(yōu)秀16篇)篇十六

學(xué)習(xí)目標(biāo):了解排球運動的概況,知道排球比賽的簡單規(guī)則,并能對排球運動感興趣,能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:體育常識:排球。

學(xué)習(xí)重點:排球運動的簡單規(guī)則。

學(xué)習(xí)過程:

一、故事導(dǎo)入,了解排球運動的概況。

導(dǎo)入故事,介紹排球運動的起源:1895年美國人威廉.摩根從海灘上漁民的架起漁網(wǎng)的拋球游戲設(shè)計出了最初的排球,最初的排球是16人制,四人一排,故稱排球,后又改為9人制,直到五十年代改為6人制。

二、師生互動,學(xué)習(xí)排球的簡單規(guī)則。

學(xué)生知道的由學(xué)生介紹,學(xué)生不知道的由老師來補(bǔ)充,相互的交。

流來學(xué)習(xí)掌握排球的簡單規(guī)則。

場地:長18米,寬9米,網(wǎng)高男2、43米,女2、24米。

球在本方最多中能擊三次。一人不得連續(xù)擊球兩次。

每場比賽采用五局三勝或三局兩勝制,每局以25分制。

發(fā)球需站在端線后面,采用每球得分制。

三、明星介紹,了解中國女排的輝煌。

通過幾位排壇明星的介紹讓學(xué)生了解我國女排輝煌的五連冠。

袁偉民:江蘇蘇州人,我國排球高級教練員,現(xiàn)為國家體育總局局長,曾是我國優(yōu)秀男排運動員,后擔(dān)任我國女排主教練,并帶領(lǐng)我國女排多次獲世界冠軍。

郎平:北京人,我國女排主扣手,被排壇譽(yù)為“世界三名強(qiáng)扣手之一”,享有“鐵榔頭”稱號。后又擔(dān)任過我國國家隊女排主教練。

孫晉芳:江蘇蘇州人,同是優(yōu)秀女排隊員,號稱“二傳手”,現(xiàn)任江蘇省體委副主任。

女排的輝煌:五連冠。

1981年第三屆世界杯女子排球賽。

1982年第九屆世界女子排球錦標(biāo)賽。

1984年第二十三屆奧運會女子排球比賽。

1985年第四屆世界杯女子排球比賽。

1986年第十屆世界排球錦標(biāo)賽。

板書設(shè)計:排球。

長18米,寬9米袁偉民:

郎平。

網(wǎng)高男2、43米,女2、24米孫晉芳。

六人制、五局三勝三局兩勝、25制。

授課日期:9月12日

課后隨記:學(xué)生對排球的場地及規(guī)則還有一點了解,而對我國女排的。

輝煌歷史卻一玩所知,而對袁偉民、孫晉芳等人更是一無所知,還是。

對郎平有一點了解,我為這些學(xué)生感到可惜。

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良好的通知文本能夠具備明確的發(fā)起人、明確的內(nèi)容、明確的要求,并能夠有效傳達(dá)給接收人。以下是公司對此次重大決策的解讀和說明,大家可以參考。各系(部)、處(室):根
演講稿是在特定場合以口頭形式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點、呼吁行動的一種文體,它可以激勵人們的情感,傳遞重要的思想和價值觀。我想我們需要準(zhǔn)備一篇演講稿了吧。以下是小
教案要符合教學(xué)大綱的要求,充分考慮學(xué)生的實際情況,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。接下來,我們一起來看看這些教案范文,了解一下它們的特點和亮點。課前透視:司馬光是我國宋代偉
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。20xx年5月
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的知識和技能,為未來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。根據(jù)要求,從第一部分隨機(jī)選擇一句:幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子的社交能力,讓他們學(xué)會與同伴相處
通知是為了向全體員工傳達(dá)公司即將進(jìn)行的年度會議安排和議程。以下是一些通用的通知寫作技巧和注意事項,供您參考和借鑒。學(xué)校黨政群機(jī)關(guān)各部門、各直屬單位:根據(jù)國務(wù)院辦
創(chuàng)造一份有意義的年度總結(jié),讓自己更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。年度總結(jié)是我們對一年來自己所做的種種努力和取得的成就進(jìn)行一次回顧和總結(jié)的機(jī)會。那么如何寫一篇較為完美
我認(rèn)為寫一份充實的述職報告,對于個人職業(yè)發(fā)展是很關(guān)鍵的。附上了一些成功的述職報告樣本,希望可以為大家提供靈感和指導(dǎo),寫出一份出色的自我總結(jié)。廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù)、
一份完整的租賃合同應(yīng)當(dāng)包括租賃物品的描述、租金支付方式、違約責(zé)任等要素。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,供大家參考和借鑒。甲方根據(jù)乙方需要,同意將平地機(jī)2臺
活動方案應(yīng)該包括活動目標(biāo)、內(nèi)容、流程、資源等方面的詳細(xì)規(guī)劃。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,您可以從中了解到一些成功的活動策劃和執(zhí)行要點。1、知道三月八日是婦女節(jié)
實習(xí)心得體會是對實際工作崗位的全面認(rèn)識和深入理解的表達(dá),對個人職業(yè)規(guī)劃非常重要。接下來是一些寫實習(xí)心得的經(jīng)驗分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:介紹實習(xí)保險的背景和
發(fā)言稿有助于我們在有限的時間內(nèi)表達(dá)觀點,并使聽眾能夠更好地理解我們要傳達(dá)的信息。選擇適合自己的發(fā)言稿風(fēng)格和語言風(fēng)格,可以更好地與聽眾建立共鳴。有人說,青春是一首
讀后感是一種文學(xué)創(chuàng)作的延伸,它既是對閱讀材料的回應(yīng),也是對自己思考和理解的展示。下面是一些讀者對該作品的獨到見解和深度思考,值得大家一讀。今天,我懷著無比激動的
居間合同是指居間人在買賣、租賃、借貸等交易中,以中介的身份促使交易雙方達(dá)成協(xié)議的一種合同。下面是幾份成功案例中的居間合同范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。發(fā)包方:____
教師演講稿是教師與學(xué)生、家長、同事等進(jìn)行有效溝通和交流的重要方式。這是一些精選的優(yōu)秀教師演講稿,希望對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師
大家好!今天我們聚集在一起是為了共同探討和解決一個重要的問題。7.請大家仔細(xì)閱讀以下這些總結(jié)范文,或許能夠給您寫作提供一些新的思路。女:相聚的時刻我們放飛希望。
工作計劃范文記錄了我們在一段時間內(nèi)的工作安排和目標(biāo)完成情況。小編精選了一些優(yōu)秀的工作計劃范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化
學(xué)生演講可以培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力,讓他們在面對挑戰(zhàn)時更加從容自信。以下是一些精選的學(xué)生演講稿范文,以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。大家下午好!踏著夏天的腳步,
下半年是一年中的后半段,是一個重要的時間節(jié)點,我們需要對此時的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,以便更好地規(guī)劃接下來的計劃。接下來是小編為大家整理的下半年學(xué)習(xí)總結(jié)案例,
當(dāng)今社會,演講稿被廣泛應(yīng)用于演講比賽、會議發(fā)言、政府講話等場合,具有重要的交流和傳播作用。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對大家寫作演講稿有所幫助。
黨員心得體會是黨員對長期參與黨組織活動、接受黨的教育和培養(yǎng)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家精選的一些黨員心得體會,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)交流。
畢業(yè)論文是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和深入思考的結(jié)果,通過撰寫論文,學(xué)生可以提高自己的學(xué)術(shù)水平。畢業(yè)論文是大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)時必須完成的一項重要任務(wù)。撰寫一篇較為完美的畢業(yè)論文
親愛的各位,感謝您們的到來,讓我們一起開啟這個令人期待的活動。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作方面提供一定的幫助。1、開場白。親愛的爺爺、
心得體會是在學(xué)習(xí)和實踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗,對于個人的成長和提升起著重要作用。小編精選的心得體會范文,內(nèi)容豐富、觀點獨到,值得一讀。在學(xué)校黨支部的組織下,由張書
教案的編寫應(yīng)該遵循科學(xué)性、針對性、適應(yīng)性和啟發(fā)性的原則。以下是一些小班教案設(shè)計的思路和指導(dǎo),供大家參考和借鑒。1、聽故事,感受新年里快樂的氣氛。2、了解新年習(xí)俗
開學(xué)典禮是學(xué)校為了鼓勵學(xué)生們在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)和取得進(jìn)步而設(shè)立的一個儀式。小編為大家整理了一些關(guān)于開學(xué)典禮的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:告別了兩個月
讀后感不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)知識,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些深入淺出的讀后感范文,通過對作品的細(xì)致分析和思考,為大家展現(xiàn)了不同角度的觀點和
青春是詩意和浪漫的時光,我們應(yīng)該用心感受生命中的美好瞬間。青春是一部連續(xù)劇,這里是一些關(guān)于青春的短篇故事,希望能給你啟發(fā)和鼓舞。下面是小編為大家整理的,供大家參
培訓(xùn)心得可以幫助我們更好地鞏固所學(xué)知識,加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。接下來,我們一起來看看一些成功的培訓(xùn)心得范文,或許能對你的寫作提供一些思路。這次的常熟市級骨
公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,它是為了實現(xiàn)某種特定目標(biāo)而由一群人合作組成的。以下是一些公司領(lǐng)導(dǎo)者對于成功的總結(jié)和思考,值得我們深思和借鑒。一樹百獲辭舊歲,五谷豐登喜迎
通過教學(xué)計劃,教師可以科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。請大家注意,以下范文僅供參考,希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新能力。本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級的音樂教學(xué)工作,也
心得體會是我們對某一事件、經(jīng)驗或?qū)W習(xí)的感受和體驗的總結(jié)和反思。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。張貴斌老人戰(zhàn)功卓著,而他卻深藏功名
合作能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的創(chuàng)造力和想象力,產(chǎn)生更多的創(chuàng)新和突破。以下是一些合作失敗的原因和經(jīng)驗教訓(xùn),供大家引以為戒。甲方:乙方:為適應(yīng)市場及企業(yè)發(fā)展的需要,本著雙贏
房地產(chǎn)業(yè)是一個綜合性、復(fù)雜性較強(qiáng)的行業(yè),需要各方面資源的協(xié)調(diào)與整合。通過閱讀下面的房地產(chǎn)總結(jié)范文,你可以把握市場動態(tài),作出明智的決策。本合同的當(dāng)事雙方是:甲方:
學(xué)校為學(xué)生提供了廣泛的課程選擇,滿足他們的不同興趣和需求。小編整理了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所幫助。為加強(qiáng)學(xué)校的管理,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,保障學(xué)校和教
發(fā)言稿要注意時間控制,掌握好演講的節(jié)奏和長度,避免超時或過于簡略。這里提供一些成功發(fā)言經(jīng)驗的案例和發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ难葜v有所幫助。
幼兒教師需要具備豐富的教育經(jīng)驗和敏銳的觀察力,以便提供最合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法。推薦給大家一些寫得非常好的幼兒教師總結(jié)范文,希望能給您帶來一些啟迪和思考。
自查報告的編寫過程可以讓我們審視自身行為和決策,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。想要寫一份出色的自查報告,并不難,下面是一些經(jīng)典的案例供大家參考。透過開展“師德師風(fēng)”
通過簽署裝修合同,雙方可以明確工程的類型、范圍和質(zhì)量要求。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┭b修合同的撰寫要點和技巧,希望能對大家有所啟發(fā)。發(fā)包人:_________
合理控制庫存是購銷管理中的重要任務(wù),它可以降低資金占用和風(fēng)險。接下來會介紹一些購銷中需要注意的事項,希望能給大家提供一些幫助。第一條為加速發(fā)展散裝水泥,節(jié)約資源
技術(shù)合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括合作目標(biāo)、技術(shù)交流方式、技術(shù)轉(zhuǎn)讓條件、權(quán)益分配等方面的內(nèi)容。小編為大家挑選了一些技術(shù)合同范文,希望能夠為大家起到啟發(fā)和指導(dǎo)的作用。
在全球化的今天,貿(mào)易已經(jīng)成為各國之間合作和交流的重要紐帶。小編為大家整理了一些貿(mào)易總結(jié)案例,希望能對大家的貿(mào)易決策和戰(zhàn)略規(guī)劃提供一些借鑒和啟示。甲方(需方):乙
活動總結(jié)是對這次活動最好的總結(jié)和概括,能夠幫助我們更好地認(rèn)識和了解活動的效果和意義。下面是一些成功的活動總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。今年3月5日,
離婚協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)包括夫妻雙方的財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)和財務(wù)支持等方面,并應(yīng)事先與律師進(jìn)行咨詢以保證法律合規(guī)性。我們可以從以下離婚協(xié)議范文中找到一些啟示和靈感,幫助我
在合作中,大家相互協(xié)調(diào)、共同解決問題,實現(xiàn)共同的目標(biāo)。如果你正在進(jìn)行某個合作項目,可以參考以下合作的案例分析,了解如何解決挑戰(zhàn)和取得成功。產(chǎn)品開發(fā)是指個人、科研
主持詞的語氣要友好、親近,與聽眾建立良好的溝通與聯(lián)系。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大家在寫總結(jié)時提供一些借鑒和啟發(fā)。男主持:我是測試中心李延濤,很高興擔(dān)任今
用工也包括員工職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與培訓(xùn),通過不斷提升員工素質(zhì)來推動企業(yè)的發(fā)展。以下是一些用工的技巧和經(jīng)驗,希望對大家寫作和實踐有所幫助。在人民愈發(fā)重視法律的社會中,
合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)注意合法性、正當(dāng)性,并確保雙方信息真實準(zhǔn)確。不同類型的合同協(xié)議可能存在差異,以下范文僅供參考,具體應(yīng)根據(jù)實際情況確定。甲乙雙方于______年
-在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該仔細(xì)閱讀每一條款并確保自身利益不受損害。這里有一些實用的合同協(xié)議范文,可以幫助大家更加清楚地了解合同的撰寫和解讀。無錫jjtt投
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對于問題的關(guān)注和思考。鑒于大家對寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。俗話說得好:“無規(guī)矩不成方圓。”
撰寫教師思想?yún)R報可以激發(fā)教師對自己工作的思考,促使其提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。接下來是一些教師思想?yún)R報的案例分享,希望對大家的寫作提供一些參考和指引。
工作鑒定是對個人或團(tuán)隊在工作過程中所表現(xiàn)出來的能力、態(tài)度和成果進(jìn)行評估、總結(jié)和概括的一種方法,通過工作鑒定可以全面了解工作的優(yōu)劣與不足。請大家參考以下的工作鑒定
通過活動總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,為個人發(fā)展制定更好的計劃。下面是一些關(guān)于活動總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。1、利用板報、手抄報、電子屏等
一個好的活動方案可以提前預(yù)見并解決潛在問題,從而確保活動的順利進(jìn)行。請大家參考以下活動方案,結(jié)合實際情況進(jìn)行合適的調(diào)整和改進(jìn)。充分發(fā)揮廣場舞對老年人強(qiáng)身健體、愉
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。近段時間我家的院子有了
培訓(xùn)計劃可以幫助員工不斷提高個人能力,實現(xiàn)自我價值的最大化。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地制定培訓(xùn)計劃。新員工培訓(xùn),又被稱
月工作總結(jié)可以幫助我們建立正確的工作思維和方法,不斷提高自己的工作能力。想要寫一篇出色的月工作總結(jié)嗎?不妨先來看看以下的范文,或許能夠給你一些借鑒和參考。
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在
思想?yún)R報能夠幫助我們梳理思緒,提高反思能力,對今后的學(xué)習(xí)和工作有指導(dǎo)作用。接下來,請大家一起閱讀下面的思想?yún)R報實例,希望能對大家有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:每年的3
入黨積極分子的培養(yǎng)是黨組織的一項重要任務(wù),對于黨組織發(fā)展壯大具有重要意義。以下是小編為大家匯總的一些入黨積極分子評選標(biāo)準(zhǔn),希望能給大家提供一些參考意見。
通過寫月工作總結(jié),可以梳理自己的工作觀念,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以下是一些寫得較為出色的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期教研組在武侯區(qū)繼教中心政
范文可以起到指導(dǎo)和激勵作用,幫助讀者提高寫作能力和水平。請大家認(rèn)真研讀這些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N璧概c音樂都是古老的藝術(shù)形式,兩者間的關(guān)系十分
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。在一個秋高氣爽的早晨,螞蟻們又開始儲存過
合同協(xié)議具有法律約束力,違反合同條款可能導(dǎo)致法律糾紛和損失。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議范文供參考,以便更好地理解合同協(xié)議的撰寫方式和要求。甲方:____
軍訓(xùn)心得體會是對軍事訓(xùn)練中遇到的困難、挑戰(zhàn)和成就的思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)心得范文,對于大家寫作時的思路和表達(dá)都有一定的參考價值。
檢討書不僅可以作為自我反省的方式,也可以用來向他人表達(dá)自己的歉意和決心改正錯誤。以下是一些寫作水平較高的檢討書范文,希望可以給大家提供一些建議和啟示。
在現(xiàn)代社會中,人們的生活離不開銀行,銀行為我們的金融活動提供了便利和保障。范文八:針對銀行業(yè)的創(chuàng)新和科技應(yīng)用,本報告提供了一些案例和經(jīng)驗,供讀者借鑒。
寫一篇培訓(xùn)心得體會是我們對自己學(xué)習(xí)過程和收獲的一種自我認(rèn)可和肯定。培訓(xùn)心得體會是每位參訓(xùn)者獲得的寶貴財富,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文,供大家共同參考。
未來的社會需要有責(zé)任感、有集體主義精神的新一代年輕人,少先隊入隊是培養(yǎng)這些素質(zhì)的重要教育環(huán)節(jié)。少先隊入隊儀式是一個莊重而又隆重的儀式,小編為大家整理了一些入隊儀
通過規(guī)劃計劃,我們可以提前預(yù)判可能遇到的問題和困難,并采取相應(yīng)的準(zhǔn)備和解決措施,確保順利完成任務(wù)。掌握以下規(guī)劃計劃的寫作技巧和方法,相信能夠幫助大家更好地制定個
計劃書可以促使我們思考并找到更好的解決方案,提升工作效率。通過閱讀這些計劃書范文,相信大家能夠更好地理解如何編寫一份出色的計劃書。用兒歌導(dǎo)入課題,引導(dǎo)幼兒嘗試畫
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,有助于個人成長和進(jìn)步。"通過心得體會,我明白了工作中團(tuán)隊合作的重要性,因此我要努力發(fā)展自己的合作能力,為團(tuán)隊的成功
離婚協(xié)議在法律上起到明確責(zé)任和權(quán)益的作用,保障離婚雙方的合法權(quán)益。【范文7】離婚協(xié)議示范:夫妻共同財產(chǎn)的公平劃分方法。男方:xxx,xx年x月x日出生,民族:x
承包合同是建筑、工程、制造業(yè)等領(lǐng)域中常見的一種合同形式,用于規(guī)定承包商完成工程或項目的范圍、質(zhì)量和時間要求。以下是小編為大家收集的承包合同范文,僅供參考,請根據(jù)
在實習(xí)鑒定中,我們需要結(jié)合實習(xí)生的實際表現(xiàn)和團(tuán)隊意見來評價其在實習(xí)期間的工作能力和工作態(tài)度。以下是一些實習(xí)鑒定范文的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶嵙?xí)經(jīng)歷有所啟示。
畢業(yè)典禮是學(xué)校與學(xué)生們告別的時刻,也是對他們學(xué)業(yè)成果的一種肯定和表彰。這是一些值得借鑒的畢業(yè)典禮總結(jié),希望能給各位同學(xué)提供一點啟迪。今天上午你們剛剛參加完中考,
通過寫心得體會,我們可以反思自己的過去,為未來的發(fā)展做出相應(yīng)的調(diào)整。【示例文本八】在一段時間的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到知識的持續(xù)積累和自我反思對個人成長的重要性。
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