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你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇一

今天，我坐在書(shū)桌前，腦子里漫無(wú)邊際地想著：未來(lái)人們會(huì)怎樣生活呢?我絞盡腦汁也一無(wú)所獲。昏昏沉沉中，我睡著了。朦朧中，只覺(jué)“轟”的一聲巨響，我穿越時(shí)空，來(lái)到了另一個(gè)世界。

等一切都平靜下來(lái)，我再看這間屋子，整個(gè)都變了樣。我穿著特別的外星衣，腳上套著一雙層層折疊的外星鞋，一使勁兒就會(huì)跳得老高。房間四壁掛著許多電子飾品。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。啊!現(xiàn)在已經(jīng)是2050年了!這時(shí)，一個(gè)全身鋼鐵的機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)。他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，胸前有能發(fā)聲音的喇叭。他很有禮貌地對(duì)我說(shuō)：“少爺，該走了!”我第一次聽(tīng)到機(jī)器人說(shuō)話，不免有些害怕。隨后發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人說(shuō)話不像我以前想得那樣磕磕巴巴，他說(shuō)得十分流利，和人一樣!來(lái)到客廳，我看見(jiàn)爸爸媽媽也穿著我一樣的衣服。他們見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“走吧!今天去外面吃飯。”

我們走到門(mén)口，門(mén)像長(zhǎng)了眼睛，立刻就開(kāi)了，而且還發(fā)出圓潤(rùn)的聲音：“您走好!”哈哈，真沒(méi)想到，這扇門(mén)還會(huì)說(shuō)話呢!我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車(chē)。只見(jiàn)汽車(chē)的一切裝備都是全自動(dòng)的，連司機(jī)都不用，只要輸入簡(jiǎn)單的程序，想上哪里就上哪里，真是又方便又快捷。

汽車(chē)在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中紅紅綠綠的花草樹(shù)木令人賞心悅目。我發(fā)現(xiàn)指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。我不禁驚訝萬(wàn)分。

想著想著，汽車(chē)緩緩地停了下來(lái)。我們下了車(chē)，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，外身鑲著許多精美奇異的雕刻，真是華麗非凡!

我正美美地想著，忽然，媽媽把我叫醒了。啊!原來(lái)是個(gè)神奇的夢(mèng)。雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我真希望夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。未來(lái)的世界一定會(huì)比夢(mèng)中的更美好，更出人意料。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇二

我不知道我身在何方，象一只迷失的羔羊。我也不知道以后的路怎么走，時(shí)間不可能再回頭.就這樣，因?yàn)樽约阂郧暗臒o(wú)知而造成今天的局面。今天這不知未來(lái)是黑暗還是陽(yáng)光的局面。乾坤好象逆轉(zhuǎn)了一樣。或許又沒(méi)有逆轉(zhuǎn)，我的人生就是上天給注定好了的吧！注定是的人生是失和黑暗。但我心中又有一種強(qiáng)烈的感情：我不甘心！真的不甘心！我不想平平淡淡的過(guò)一輩子。就象百花圓里的小草，只能襯托別人的的美麗。我不要做小草！我相信我可以開(kāi)出美麗的花來(lái)，開(kāi)出比任何花都要鮮艷的顏色，綻放它獨(dú)特的光彩。

可我又能怎樣呢！我的園丁實(shí)在沒(méi)有能力：沒(méi)有足夠的肥料、也沒(méi)有良好的環(huán)境條件。僅僅只能保持我的生命，也僅僅只允許我做一棵小草。也許你會(huì)說(shuō)“做小草有什么不好，不是總被作家贊頌嗎？”說(shuō)是這么說(shuō)，但人們走進(jìn)花園，首先注意到的是美麗鮮艷的花朵們而不是小草。也許小草根本不會(huì)受到注意，可能還會(huì)被踐踏。

我亂了，一切都亂了。我不知道干些什么，能干什么，應(yīng)干什么，甚至我連什么都不想干。我在這等待，等待著生，等待著滅。我想，如果活著不能活得轟轟烈烈，不能干出一番大事業(yè)，那么我還為什么活著。我茍且在這世上還有什么信念，不就同行尸走肉一般了嗎？我還不如一次燃燒，那樣我還可以發(fā)光發(fā)亮，最后變成肥料施給有夢(mèng)想的小草！

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇三

那個(gè)人起身去開(kāi)門(mén)，屋外什么也沒(méi)有，而屋內(nèi)鬧鐘發(fā)了瘋的尖叫，一本未合上的《宇宙大觀》，還有刺鼻的機(jī)油味。那個(gè)人關(guān)了門(mén)，回到房間，翻到書(shū)的下一頁(yè)，繼續(xù)看書(shū)。

窗外，沒(méi)有海，太陽(yáng)也已經(jīng)消失10年7個(gè)月8天了，未來(lái)難見(jiàn)曙光，地球的生命岌岌可危。忽然，敲門(mén)聲再次響了起來(lái)，門(mén)自己打開(kāi)了。在漆黑的煙霧中布滿了co2(溫室氣體)，隱約看出站著的是一個(gè)外星人。這個(gè)外星人身披一件長(zhǎng)褂，綠色的皮膚，紫色的雙眼，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，粉紅色的耳朵很長(zhǎng)，很尖。

“你好!”外星人開(kāi)口了。人類(lèi)從屋內(nèi)走出來(lái)，也說(shuō)了一聲：“你好!”

那個(gè)外星人拉住人類(lèi)的手，說(shuō)：“請(qǐng)你不要害怕，我來(lái)自遙遠(yuǎn)的卡麥隆星球，那里樹(shù)木蔥郁，溪水清澈，奇峰羅列，生活著許多卡麥隆星人。”他又接著說(shuō)，“我叫丹迪。我們的大長(zhǎng)老發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做地球的行星，偵測(cè)到了你的生命。我將帶你去卡麥隆星球，因?yàn)槟銈兊牡厍蛑挥幸荒甑膲勖耍绻阆牖蠲脑挘妥w船去卡麥隆星球吧。”

人類(lèi)沒(méi)有坐上他的飛船，他不能就這樣離開(kāi)，他似乎需要尋找更好的方式離開(kāi)，外星人丹迪看人類(lèi)不想離開(kāi)，自己坐上飛船飛走了。人類(lèi)望著被遺棄的地球和自己，關(guān)了鬧鐘，心中有種不舍的情緒。這顆星球馬上就要消失了，人類(lèi)也隨之消亡了。他拿起書(shū)本，繼續(xù)看書(shū)，一看就是一年。

一年后，當(dāng)?shù)厍虻幕鹕脚叵鴷r(shí)，當(dāng)?shù)厍虻某粞鯇悠屏褧r(shí)，當(dāng)?shù)厍虻牡貧ぐl(fā)怒時(shí)，當(dāng)天空電閃雷鳴時(shí)，人類(lèi)坐上了飛船，去往自己向往的地方，去尋找下一個(gè)地球。

地球爆炸了，火光四濺，巖石片彈向宇宙，巖漿熔化了一切。當(dāng)一切沉寂時(shí)，地球消失了，木星消失了，八大行星消失了，太陽(yáng)系消失了，留下的只是五彩的星云。

地球消失了，不知道卡麥隆星球是否消失?人類(lèi)生存的下一個(gè)星球又身在何處?最后一個(gè)地球人承載著整個(gè)地球的希望，仿佛七十億人的目光停留在他的臉上，而他的使命就是去追尋下一個(gè)光明，下一個(gè)世界。

未來(lái)，充滿了期待……。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇四

過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。

在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿信心。

在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好一下過(guò)去，我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃椋钡绞澜绲谋M頭。

回顧過(guò)去，我們的生活如此的美好;展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力奮斗!

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇五

“嘩啦”一聲，監(jiān)獄的大門(mén)自動(dòng)關(guān)上，我通過(guò)語(yǔ)言傳感器向機(jī)器人傳達(dá)信息，我沒(méi)做錯(cuò)什么，放我出去!機(jī)器人冷冷地說(shuō)：“：對(duì)不起”，你未滿8歲，卻擅自闖入二層圈，關(guān)閉十八天，十八天后，你父母會(huì)來(lái)，”說(shuō)完它就走了，我嘆一口氣，一_坐在地上，監(jiān)獄墻上的投影式顯示器亮了，我看到，媽媽正著急地喊我。“什么事?“我無(wú)精打采地走過(guò)去。兒啊，你闖入二層圈干什么?”是齊魯爺爺帶我去的“我說(shuō)。母親嘆了口氣：”那我關(guān)了啊!，你要乘，十八天后我來(lái)接你。我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手點(diǎn)了“關(guān)閉”鍵。

我想起昨天發(fā)生的事，齊魯爺爺問(wèn)我想不想到二層圈去看看，我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在爺爺飄行船內(nèi)，向二層圈開(kāi)過(guò)去，由于爺爺有通行證。二層圈是透明的，玻璃外，就是浩瀚無(wú)邊的太空了。，爺爺，“怎么沒(méi)看見(jiàn)那顆淡藍(lán)色的星球?”我好奇的問(wèn)爺爺，爺爺嘆了口氣說(shuō)“地球在銀河系，離我們這兒遠(yuǎn)著哩，好孩子，爺爺帶你來(lái)參觀參觀，我跟到爺爺身邊。爺爺拉著我的手，緩緩地說(shuō)：”我們的祖先，原來(lái)是地球人，很多年很多年以前，他們研制出一種很大的飛船，打算把一批人移居到太陽(yáng)系以外一個(gè)叫珊十系c-23星球。結(jié)果飛船偏了方向飛了許多許多年，到達(dá)一個(gè)未知星系，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)溫度適宜的“小地球。”于是人們把飛船停在上面。誰(shuí)知飛船一下子灰飛煙滅了。祖先像魯賓孫一樣，過(guò)起荒島生活，因?yàn)樗麄兪诸^有些高科技工具，所以他們?cè)谶@顆星球氧氣快盡時(shí)給星球罩上一只“保護(hù)膜”：稱(chēng)為“三層圈”后來(lái)后人又在外加了一層保護(hù)膜“二層圈。”

我聽(tīng)得入神，不禁連連點(diǎn)頭，齊魯爺爺看了看表，大叫：“不好，時(shí)間快到了，咱們回去!”話未說(shuō)完，一隊(duì)士兵走過(guò)來(lái)：“齊魯，你竟敢把孩子帶到這兒!”其中一個(gè)士兵抬手一指我，我立刻失去知覺(jué)。醒來(lái)后，我就躺在這房間里了。

我嘆了口氣，覺(jué)得有些口渴，就伸手點(diǎn)了墻上的“傳呼”鍵，用手指指寫(xiě)下：“綠豆汗”不一會(huì)兒，一杯綠豆汗就出現(xiàn)在我手上，我一飲而盡，頓覺(jué)渾身清涼。“給你一臺(tái)電腦。”監(jiān)獄門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，一個(gè)機(jī)器人推進(jìn)一臺(tái)電腦。我喜出望外，穿上傳感服，點(diǎn)擊“地球網(wǎng)。”現(xiàn)在的地球，工業(yè)污染嚴(yán)重，氣候惡劣。一種占森的生活在地心深處的貓科動(dòng)物來(lái)到地面上到處搞破壞。傳說(shuō)占森是一種叫“貍貓”的已滅絕動(dòng)物的后代。我點(diǎn)擊“占森”的圖片，看到一個(gè)似貓非貓，面目猙獰的怪物。我嚇得立刻關(guān)閉窗口，卻聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲，孩子，爺爺走了。我抬頭一看，啊!是齊魯爺爺，你這孩子，爺爺也跟著受苦了。爺爺要被關(guān)五天。出去以后，咱有一計(jì)劃要進(jìn)行。“爺爺邊捋胡子邊說(shuō)，我一聽(tīng)到計(jì)劃，立刻來(lái)了勁，催爺爺說(shuō)，爺爺被我催煩了，說(shuō)：“出去再說(shuō)!沒(méi)看到外邊有機(jī)器人么!”

日子就這樣一天一天過(guò)去。我學(xué)得很無(wú)聊，像熱鍋上的螞蟻一樣煩燥不安，爺爺看在眼里，就安慰我。我急得不得了。就一拳打在門(mén)上，可這時(shí)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。一個(gè)機(jī)器人走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“二位請(qǐng)離開(kāi)，占森在天體怪物“羊暖”的幫助下找到了我們的星球，已經(jīng)向這邊來(lái)了。科學(xué)院需要你們倆去一下。“爺爺冷笑一聲：”他們?cè)诖箅y臨頭時(shí)才想到我。走，我正要和爺爺走時(shí)，卻被人推了一下，睜眼一看，媽媽笑著說(shuō)：“你又做夢(mèng)啦!”

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇六

現(xiàn)今的社會(huì)，“理想”這個(gè)詞匯仿若擔(dān)萬(wàn)鈞之重，從小到大堅(jiān)守的對(duì)未來(lái)的暢想淪為了成功學(xué)的準(zhǔn)則，誠(chéng)然，我們談起朗朗從四歲行走的鋼琴之路，我們看朱自清侃侃而談兒時(shí)成為畫(huà)家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，似乎只有有一份理想，并在未來(lái)道路堅(jiān)定不移，才能觸到炙熱的成功。而那些對(duì)未來(lái)不甚明晰的人，往往被視為愚鈍空虛隨波逐流的蜉蝣。

我想，未來(lái)并不必須明確。

你不必明確自己的未來(lái)，因?yàn)槟悴恢雷约禾熨x何處。30歲以前，村上春樹(shù)從未萌生過(guò)寫(xiě)作的念頭，他執(zhí)著于經(jīng)營(yíng)商業(yè)，在這條路上堅(jiān)守不移，在不溫不火的生計(jì)中沉浮落拓。而當(dāng)他在某次球賽中閃現(xiàn)寫(xiě)故事的念頭，初次投稿的作品《且聽(tīng)風(fēng)吟》即收獲3獎(jiǎng)項(xiàng)與好評(píng)。他轉(zhuǎn)戰(zhàn)文壇，中旬到發(fā)揮才思的地方，在靈光迸現(xiàn)的中年之后，村上終成一代名家，多次提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。至于曾執(zhí)著的企業(yè)與學(xué)生時(shí)代讀過(guò)的商科，有誰(shuí)會(huì)記得呢？年輕時(shí)代詹妄的理想，并非對(duì)自我最妥帖的認(rèn)識(shí)，往往將我們局困于此，反遮蓋住熠熠生輝的天賦所在。

你不必明確自己的未來(lái)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己有多大潛力。人們常因自我認(rèn)識(shí)而將自己的未來(lái)囹圄于方寸之地，對(duì)外圍一切抵觸畏懼。錢(qián)偉強(qiáng)中學(xué)時(shí)代文史成績(jī)極佳，而大學(xué)時(shí)期數(shù)理竟曾交白卷。從興趣與天賦看，他總該夢(mèng)想與文學(xué)，將國(guó)文作為過(guò)往與將來(lái)的堅(jiān)守，定能有所造詣。然而，為發(fā)展祖國(guó)的科技，他毅然棄文從理。從零分到大科學(xué)家，難以置信的逾越，錢(qián)偉強(qiáng)放棄兒時(shí)的理想，全力以赴做到了。潛力無(wú)窮，從來(lái)與天賦興趣無(wú)關(guān)。

你不必明確自己的未來(lái)，因?yàn)槭朗码y料。人的生命軌跡不斷隨環(huán)境改變，堅(jiān)守不移往往不切實(shí)際。魯迅先生少年時(shí)代想學(xué)習(xí)物理，制造武器，后來(lái)赴日本學(xué)習(xí)，渴望救人性命，取代愚弄人們的中醫(yī)。然而他最終為之奉獻(xiàn)一生的，也在社會(huì)掀起軒然大波的，是他棄醫(yī)從文后鋒芒盡顯的筆尖，是他深銳洞悉后凝練有力的文字。人的處境因環(huán)境變更，人們對(duì)未來(lái)的考量故也如此。

事實(shí)上，變更理想獲得成功的人遠(yuǎn)多于那些堅(jiān)守幼時(shí)萌生的理想的人。不去明確未來(lái)，往往給予了自己更寬廣的選擇空間，更廣闊的生活天地，然而，要能在“隨波逐流”中成為一直堅(jiān)固的船只，我們需要有所準(zhǔn)備。

村上的成功源于他靈感迸發(fā)后的堅(jiān)持，《奇鳥(niǎo)行狀錄》的文字技巧已不可和帶給他一點(diǎn)名聲的處女作同日而語(yǔ)。錢(qián)偉強(qiáng)與魯迅的偉大，源于從一而終替代理想的“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，靈魂精神的豐厚讓他們榮耀。

你不需明確自己的未來(lái)，但你需要擁有為未來(lái)拼搏，為信念?yuàn)^斗的勇氣與毅力。

考官對(duì)諸多學(xué)子“未來(lái)做什么”的發(fā)問(wèn)，似乎是對(duì)廣大學(xué)生“偉大理想”的試探與暗示。而一時(shí)語(yǔ)塞或坦然回答不知的學(xué)生，似乎要被扣上“只知學(xué)習(xí)，胸?zé)o大志”的帽子。可殊不知，考官的出發(fā)點(diǎn)是在于對(duì)本校各專(zhuān)業(yè)招生情況的預(yù)見(jiàn)了解，而個(gè)人的“理想”未必就需要“未來(lái)做什么”來(lái)展現(xiàn)。周總理當(dāng)年初上學(xué)堂，教書(shū)先生同樣問(wèn)了“你們?yōu)楹味x書(shū)”的問(wèn)題。在座同學(xué)不乏有識(shí)之士，對(duì)自己“未來(lái)做什么”有清晰的了解，“為做官而讀書(shū)”，“為父母而讀書(shū)”，“為溫飽而讀書(shū)”。按照今天的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，他們可算得上對(duì)人生有清晰目標(biāo)，可當(dāng)周總理說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”，人們啞然了。

這一刻，你認(rèn)為誰(shuí)的目標(biāo)可以稱(chēng)之為“理想”呢？周總理一席鈧鏘有力的肺腑之言，無(wú)關(guān)乎個(gè)人利益前程，甚至沒(méi)有任何“未來(lái)做什么”的清晰指向。可就在這簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)中，我么窺見(jiàn)了這位少年充盈著博愛(ài)的愛(ài)國(guó)情壞與有志于千里的偉岸胸襟。正是因?yàn)樗伎嫉倪h(yuǎn)大與精神的豐富，這一句無(wú)關(guān)實(shí)際的理想反而比任何具體到“未來(lái)做什么”的目標(biāo)更具有對(duì)人深遠(yuǎn)的'啟發(fā)，指引著個(gè)體生命前行不失。因此，“未來(lái)做什么”未必就展現(xiàn)著個(gè)人理想，而真正偉大的理想也未必包含著深刻的精神。

心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。理想是對(duì)個(gè)體生命的珍視，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)為世界創(chuàng)造價(jià)值的渴望。在明確“未來(lái)做什么”之前，不妨先捫心自問(wèn)，我是否擁有“理想”。

小時(shí)候，我們用稚嫩的聲音喊出自己的夢(mèng)想：“我要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)醫(yī)生！”……可是到了面試現(xiàn)場(chǎng)，我只想著考上一所好大學(xué)。童年時(shí)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想消失于無(wú)數(shù)的試卷中。說(shuō)來(lái)可笑，高校面試官們驚異于學(xué)生們沒(méi)有了夢(mèng)想，卻不曾想過(guò)讓他們夢(mèng)想破碎的卻是他們自己。

成年人抱怨著現(xiàn)在的學(xué)生失去了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻沒(méi)有想到正是他們對(duì)孩子的教育消失了一切夢(mèng)的光點(diǎn)。從小學(xué)開(kāi)始，不管我們的夢(mèng)想究竟是什么，我們被拉去上奧數(shù)課、鋼琴課、英語(yǔ)課……數(shù)不勝數(shù)的課外班剝奪了孩子睡覺(jué)的權(quán)利，也剝奪了他們“做夢(mèng)”的權(quán)利。在課外班上，我們懂得了“分?jǐn)?shù)就是一切”，“如果不能戰(zhàn)勝他人，你就只能當(dāng)肥胖的分母。”我們學(xué)到的是競(jìng)爭(zhēng)的快感，是“與人斗其樂(lè)無(wú)窮”。一次次分班考試中，我們心中小小的夢(mèng)想被扎眼的成績(jī)扯來(lái)扯去。誰(shuí)都不敢再說(shuō)自己小時(shí)候的夢(mèng)想，只把頭轉(zhuǎn)向堆積如山的教輔資料中。

“我們成年再次聚會(huì)，酒杯碰在一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。”請(qǐng)讓這樣的嘆息之聲減少吧。還給孩子們一個(gè)能做夢(mèng)的童年；能筑夢(mèng)的青年；能圓夢(mèng)的成年。來(lái)自童年的夢(mèng)想正是這個(gè)社會(huì)渴求的對(duì)人性的關(guān)懷。

現(xiàn)如今我們所處的時(shí)代，是一個(gè)“大談夢(mèng)想”的時(shí)代。大到中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，小到中小學(xué)進(jìn)行的理想主題教育活動(dòng)。似乎人人都必須擁有夢(mèng)想。

我覺(jué)得，這種擔(dān)憂是無(wú)意義的。

沒(méi)有人生規(guī)劃不代表沒(méi)有追求，而高談理想的人也未必真正信念堅(jiān)定，腳踏實(shí)地。私以為，在經(jīng)歷了十余載生活的磨練后，18歲的我們從“夢(mèng)想”走向“現(xiàn)實(shí)”是無(wú)可厚非的。我所謂“現(xiàn)實(shí)”，不是把世故當(dāng)成熟，把精明當(dāng)智慧，把怯懦當(dāng)穩(wěn)健的“利己主義”，而是對(duì)周?chē)澜绾妥陨砭窒薜那逍颜J(rèn)知。小時(shí)候的我們可能有天馬行空的想象和宏大高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但成長(zhǎng)中的種種困難與挑戰(zhàn)，讓我們逐漸意識(shí)到自己是不自由的。這種不自由，既來(lái)源于自身的局限，也來(lái)源于客觀條件的羈絆。因而我們不再放眼無(wú)盡的未來(lái)，將對(duì)明天的憧憬轉(zhuǎn)化為“想上貴校”這一具體實(shí)在的目標(biāo)的不懈努力。

“大學(xué)的目標(biāo)、分?jǐn)?shù)的目標(biāo)，決不應(yīng)與世俗功利劃上等號(hào)。”“一個(gè)不想上好大學(xué)的學(xué)生不是好學(xué)生。”為眼下的理想拼搏奮斗、精益求精、追求卓越，才是真正“有夢(mèng)想的人”。這種務(wù)實(shí)而理性的選擇，讓我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，爭(zhēng)取未來(lái)更多的話語(yǔ)權(quán)與主動(dòng)權(quán)。

人生是一張永遠(yuǎn)也成不了畫(huà)的草圖，既然如此，我們何必徒作拘謹(jǐn)?shù)墓ふ是筇撏膱A滿呢？太過(guò)明確的人生規(guī)劃，也許可能成為生活的束縛。畢竟命運(yùn)難以捉摸，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么。人生永遠(yuǎn)都是“進(jìn)行時(shí)”，因而走好當(dāng)下之路，留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步伐，也許比高談夢(mèng)想、規(guī)劃未來(lái)更重要。上大學(xué)時(shí)不知曉自己的職業(yè)目標(biāo)又怎樣？在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們可以在變化的現(xiàn)實(shí)中不斷認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我的潛能，找到自己的真實(shí)需求，在此基礎(chǔ)上做出的判斷與選擇，也許更加理性，也更加適應(yīng)自我的發(fā)展需要。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不可偏廢。但夢(mèng)想如若沒(méi)有切實(shí)的努力相隨，夢(mèng)想只會(huì)讓我們?cè)谌蘸蠡厥浊皦m時(shí)淚滿衣襟，成為啼笑皆非的幻夢(mèng)。個(gè)人如此，國(guó)家亦然。

那么，不如從現(xiàn)在起，專(zhuān)注當(dāng)下，腳踏實(shí)地。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇七

我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在之事是以往的結(jié)局，現(xiàn)做之事是未來(lái)的苗頭。那么現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來(lái)美好重要。面包是有的，果醬也將會(huì)來(lái)，這個(gè)未免有些牽強(qiáng)，如果我們擁有面包，我們是費(fèi)勁心機(jī)去尋求果醬，還是將就著面包，再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好，應(yīng)為相對(duì)于面包這個(gè)物件，總體上我們是在不停的進(jìn)步著。現(xiàn)實(shí)的努力拼搏，才有未來(lái)的果實(shí)甜美和方向味道。

如果你不滿足面包，當(dāng)然啦，未來(lái)不會(huì)像酸奶那樣酸。就得繼續(xù)拼搏。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上豐富你自己，獲取更高的精神或者說(shuō)是財(cái)富。對(duì)此個(gè)人的思想尤為重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們是為了美好的明天的憤博。但是我們也必須享受如歌的今天。既要努力拼搏，也要重視現(xiàn)如今的美好，如果一個(gè)勁的展望未來(lái)，那么美好的明天在費(fèi)神的今天里得到了，也會(huì)帶有強(qiáng)烈的.苦味。冰心說(shuō)過(guò)：

成功的花。

人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷。

然而當(dāng)初她的芽。

浸透了奮斗的淚泉。

和犧牲的血雨。

在我心中不必那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的放棄現(xiàn)實(shí)的拼搏，未來(lái)是美好的，現(xiàn)實(shí)也不差。我們可以為了未來(lái)而頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑩]灑淚水，但是現(xiàn)實(shí)的灰暗，我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來(lái)，一日難再晨。換句話說(shuō)就是今日復(fù)明日，明日還虛無(wú)。享受現(xiàn)在的去拼搏。去流淚。去流汗。

有人并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，享受不是墮落，不是一味的迷失目標(biāo)，而是寧一個(gè)層面上的提升自我修養(yǎng)。

把今天也珍惜好，也別丟失對(duì)未來(lái)的渴望與追逐。相信面包會(huì)有的，未來(lái)也會(huì)有的。

先嘗兩口面包，先過(guò)好今天的愿望。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇八

我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在之事是以往的結(jié)局，現(xiàn)做之事是未來(lái)的苗頭。那么現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來(lái)美好重要。面包是有的，果醬也將會(huì)來(lái)，這個(gè)未免有些牽強(qiáng)，如果我們擁有面包，我們是費(fèi)勁心機(jī)去尋求果醬，還是將就著面包，再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好，應(yīng)為相對(duì)于面包這個(gè)物件，總體上我們是在不停的進(jìn)步著。現(xiàn)實(shí)的努力拼搏，才有未來(lái)的果實(shí)甜美和方向味道。

如果你不滿足面包，當(dāng)然啦，未來(lái)不會(huì)像酸奶那樣酸。就得繼續(xù)拼搏。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上豐富你自己，獲取更高的精神或者說(shuō)是財(cái)富。對(duì)此個(gè)人的思想尤為重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們是為了美好的明天的憤博。但是我們也必須享受如歌的今天。既要努力拼搏，也要重視現(xiàn)如今的美好，如果一個(gè)勁的展望未來(lái)，那么美好的明天在費(fèi)神的今天里得到了，也會(huì)帶有強(qiáng)烈的苦味。冰心說(shuō)過(guò)：

成功的花。

人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷。

然而當(dāng)初她的芽。

浸透了奮斗的淚泉。

和犧牲的血雨。

在我心中不必那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的放棄現(xiàn)實(shí)的拼搏，未來(lái)是美好的，現(xiàn)實(shí)也不差。我們可以為了未來(lái)而頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑩]灑淚水，但是現(xiàn)實(shí)的灰暗，我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來(lái)，一日難再晨。換句話說(shuō)就是今日復(fù)明日，明日還虛無(wú)。享受現(xiàn)在的去拼搏。去流淚。去流汗。

有人并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，享受不是墮落，不是一味的迷失目標(biāo)，而是寧一個(gè)層面上的提升自我修養(yǎng)。

把今天也珍惜好，也別丟失對(duì)未來(lái)的渴望與追逐。相信面包會(huì)有的，未來(lái)也會(huì)有的。

先嘗兩口面包，先過(guò)好今天的愿望。

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你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇九

詩(shī)人阿多尼斯有一句話：“不是時(shí)間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老”，我覺(jué)得這句話用在這里很合適，因?yàn)榍啻褐挥幸淮巍Ｄ憧梢允鼓愕那啻夯ㄖφ姓梗龍D留住它是不切實(shí)際的。其實(shí)青春就像時(shí)間的沙漏，溜走的就收不回來(lái)。

青春是未來(lái)的鋪敘，而未來(lái)是一個(gè)悖論，沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)，但我們可以活在當(dāng)下，做真實(shí)的自己。既珍惜當(dāng)下。默讓青春有悔。

執(zhí)著于理想的人，往往能成就未來(lái)。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是公平的，他為每個(gè)人都敞開(kāi)一扇門(mén)—未來(lái)之門(mén)!

愛(ài)因斯坦是一個(gè)執(zhí)著于理想的人，他的未來(lái)并非是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，而是他執(zhí)著的追求造就了他輝煌的未來(lái)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“科學(xué)起永我止境的，他是一個(gè)永恒之迷。”，由此可見(jiàn)他的追求亦是永無(wú)止境的。也正因他的執(zhí)著，才有了今天物理學(xué)的成就;也正因他執(zhí)著于自己的理想，才有了流芳后世的美名。這樣的未來(lái)難道不夠精彩媽?既然是精彩的，那就讓我們帶上理想通往未來(lái)吧!

未來(lái)的路既漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)，但千萬(wàn)不要因?yàn)樽叩奶茫浳覀優(yōu)槭裁闯霭l(fā)。

人人都在追求自我價(jià)值，希望自己的存在能為社會(huì)帶來(lái)更大的效益。可很少有人能問(wèn)自己：“我是為什么出發(fā)的”。陶淵明曾有詩(shī)曰：“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。”這句話大致是說(shuō)：“我違背了自己的心事，但我還可以挽回，我已經(jīng)醒悟了。”，可見(jiàn)陶淵明能成為大家并非偶然，而是能常常思慮自己是為什么而出發(fā)的。陶淵明活的很瀟灑，即使高官厚祿也改變不他志在田園。他把自己的未來(lái)歸于田園，這樣無(wú)拘無(wú)束的未來(lái)多么令人神往!

我的未來(lái)，我的未來(lái)該是清澈的湖、白皙的云;我的未來(lái)，我的未來(lái)該是蔚藍(lán)的天、廣垠的海;我的未來(lái)，我的未來(lái)該是芬芳的花，從此我便燃燒自己，把芳香之氣留于人間!

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十

500年以后，人類(lèi)、地球會(huì)變成怎么樣呢?

500年以后，地球會(huì)是一個(gè)充滿生機(jī)、活潑可愛(ài)的小伙子嗎/不。也沒(méi)有變成這樣，而是變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，快要奄奄一息的老爺爺;為什么會(huì)變成這樣呢/讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

一些貪心的人類(lèi)為了自己的方便，連累了許多無(wú)辜的動(dòng)物頻臨滅絕，永不超生。它們?cè)?jīng)是一群開(kāi)心的伙伴們一起生活，形影不離的好朋友;而今卻分離了，那些愚味而無(wú)知的人民，到處破壞環(huán)境，亂砍伐樹(shù)木，建起高樓大廈;滿街都是汽油、灰塵，把我們這位母親地球，由一個(gè)健康活潑的小伙子變成一個(gè)一身重病的老爺爺。

你瞧。那個(gè)正是我的故鄉(xiāng)嗎/昔日那個(gè)充滿生機(jī)、充滿氣氛、花草遍地的小村莊不見(jiàn)了，而今變成了一個(gè)無(wú)精打采、奄奄一息的小村莊。許多村民都在亂砍伐樹(shù)木，村里的綠色在一天天地減少，枯黃的土地、光禿禿的菜園越來(lái)越多。我們往日那個(gè)充滿縷縷幽芳的香味，充滿歡樂(lè)的叫喊聲的‘‘娛樂(lè)場(chǎng)’’不見(jiàn)了，變成了垃圾堆。我記得爺爺說(shuō)過(guò)‘‘不用多久，這里回變成一個(gè)干凈而舒適的小村莊。’’爺爺猜錯(cuò)了，這里反而變得更糟糕。

看到這番景象，真的失望極了。好好的一個(gè)小村莊。由于村民的貪心、愚蠢和無(wú)知，變成了一個(gè)人民置之不理的村莊;500年以后，世界已經(jīng)變了樣樹(shù)木被砍伐了、小草沒(méi)了、那清脆的鳥(niǎo)叫聲也消失了、充滿生機(jī)的小村莊也不見(jiàn)了取代了他們的是一幢幢高樓大廈、一座座工廠、一輛輛汽車(chē)年以后，那一望無(wú)際的大海。都用泥沙填滿了，變成了一條條寬闊的高速公路。

朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們身邊的環(huán)境，共建我們的‘‘綠色’’家園。不想我們的地球變得更糟糕，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十一

想一生，有的人總是后悔已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，進(jìn)而怨天尤人，而真正懂得生活的人，卻是在不斷進(jìn)取中深思如何才讓未發(fā)生的事盡善盡美。

正如蕭伯納所言，有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問(wèn)：“為什么要這樣?”而他卻夢(mèng)想從未有過(guò)的事物，然后追問(wèn)：“為什么不能這樣”?其實(shí)，大多數(shù)時(shí)候，我們是“有的人”中的一個(gè)。但那并不意味著，我們永遠(yuǎn)無(wú)法跳出那枷鎖，成為主控命運(yùn)的那一個(gè)。

進(jìn)入高三，許多學(xué)生的狀態(tài)是怎么那么多題型我不會(huì)，高一高二我究竟是怎么學(xué)的，為什么會(huì)這樣呢?諸如此類(lèi)的抱怨每天都在上演。似乎所有人都忘記了，后悔是沒(méi)有用的，高三的我們唯有在接下來(lái)的日子奮力拼搏，才有可能改變最終的結(jié)局，我們?cè)撟龅牟皇前@，而是用自己的方法去書(shū)寫(xiě)人生。

雖然說(shuō)，“事后諸葛亮”是每個(gè)人都或多或少都擁有的心態(tài)，但是，為什么我們不能少點(diǎn)精力后悔，多點(diǎn)力量改變呢?無(wú)論是誰(shuí)的未來(lái)，都是未知的，那么就用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)綴自己的人生。

其實(shí)，人生的`本原，每個(gè)人都一樣，然而有的人總是緊緊回望著過(guò)去，自怨自艾，而有些人，他們從不停下，過(guò)去的已成為過(guò)去，而未來(lái)僅僅掌握在他們手中。他們善于改變從未有過(guò)的事物，也因此，他們的人生變得與眾不同。

蘋(píng)果的創(chuàng)始人喬布斯亦是如此。他的出生難以啟齒，大學(xué)也未念完，這些會(huì)使許多人感到絕望，對(duì)命運(yùn)滿含憤懣，可是他是喬布斯，他不放棄，在車(chē)庫(kù)創(chuàng)立了蘋(píng)果這一至今為年輕人歡迎的品牌，是他的堅(jiān)持，他的創(chuàng)新，他對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，讓他成功。他也許無(wú)法改變過(guò)去的事，然而他卻盡到自己的努力，將還未有的事情完成得出色。

或許，我們無(wú)法做到像喬布斯那樣優(yōu)秀，然而，我們卻總有力量去改變?nèi)松囊稽c(diǎn)點(diǎn)。不奢望一躍成名，卻希望，未來(lái)能因?yàn)樽约憾兊镁省?/p>

許多人認(rèn)為，回首過(guò)去，能得到教訓(xùn)，讓未來(lái)的路更平坦，這的確如此，然而我們卻不能永遠(yuǎn)將目光停在過(guò)去，以為人生一直在繼續(xù)，我們面前的總是未來(lái)。與其對(duì)過(guò)去念念不忘，傷痛欲絕，頻頻抱怨，為什么不將自己的夢(mèng)想投放于從未發(fā)生過(guò)的事情上，至少那樣你還可以創(chuàng)造你所要的人生。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)總還要走的，那么我們就不要做那對(duì)已發(fā)生過(guò)的事后悔抱怨的人，而去做那勇敢改變未來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的人。過(guò)去可以留戀，但不要把它放在生活的重心，面向未來(lái)，為未來(lái)而努力而拼搏。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十二

現(xiàn)今的社會(huì)中無(wú)論是我們中國(guó)，還是西方的國(guó)家，流傳著“展望未來(lái)”這樣一句話，是呀，未來(lái)這個(gè)永恒的話題是由古至今祖祖輩輩不斷探索的奧秘。總有人說(shuō)歷史的發(fā)展是必然的，然而，未來(lái)，終有一天會(huì)變成歷史。那么，“未來(lái)到底會(huì)會(huì)怎樣”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有任何人能做解答。

提起展望未來(lái)，人們不免想起回顧過(guò)去這一詞，10年前，手機(jī)的使用還不是很普遍，何況電腦，更是稀奇。就算是好不容易有了一臺(tái)電腦，龐大的主機(jī)也是又沉又占地方。現(xiàn)在便大有不同，手機(jī)的樣式越來(lái)越多，還出現(xiàn)了3g可視手機(jī)，好多小學(xué)生都拿著花花綠綠、各式各樣的手機(jī)，電腦是家家戶(hù)戶(hù)都有，而且都換成了輕便的液晶屏或是便于攜帶的電腦，也大大減少了電腦對(duì)眼睛的傷害。10年里，我們的科學(xué)技術(shù)就提高的這么快，那么10年以后呢?現(xiàn)在的我，心中同樣懷揣著這樣一個(gè)遐想，展望10年后的今中國(guó)——中國(guó)，20xx。

20xx年的中國(guó)，會(huì)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的大國(guó)，社會(huì)科技水平也會(huì)達(dá)到一定的高度。我們的高鐵速度就可以達(dá)到400千米/時(shí)，即使從鄭州到西安也只需要一個(gè)小時(shí)。年糧食產(chǎn)量可以突破1000億斤。中小學(xué)上的課堂上，不再需要書(shū)本、黑板和粉筆，只需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)便可全部解決。老師上課講的知識(shí)，通過(guò)視頻傳播到每個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)上就可以了，如果遇到什么不理解的問(wèn)題，只要點(diǎn)擊屏幕上的一個(gè)光標(biāo)，便能與老師視頻交流。即使生病在家，也能通過(guò)計(jì)算機(jī)，及時(shí)了解到老師當(dāng)天所講的內(nèi)容。現(xiàn)在的學(xué)生，往往會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多、壓力大，使右手中指磨出一個(gè)大大的繭子，而在10年之后，學(xué)生的作業(yè)也都是通過(guò)操作計(jì)算機(jī)完成的，作業(yè)完成后便可以立刻傳到老師的計(jì)算機(jī)上，這多么方便啊!

醫(yī)學(xué)技術(shù)也會(huì)隨之發(fā)展，希望到時(shí)候，我們國(guó)家可以攻克許多“不治之癥”，老百姓們不會(huì)因?yàn)闆](méi)錢(qián)看病而拖延病情，從而使病情惡化。同時(shí)也希望中國(guó)的法律可以進(jìn)一步的完善，做到嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)漏洞。

當(dāng)然，社會(huì)的整體發(fā)展需要還需要我們的努力，讓我們共同期待10年后的中國(guó)——中國(guó)20xx!

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你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十三

據(jù)報(bào)道，每天我們都會(huì)做出數(shù)以千計(jì)的小預(yù)測(cè)——公交車(chē)什么時(shí)候到達(dá)；誰(shuí)會(huì)敲門(mén)；玻璃掉落時(shí)是否會(huì)破碎等。目前，美國(guó)華盛頓大學(xué)研究人員作為預(yù)測(cè)學(xué)研究先驅(qū)者之一，現(xiàn)開(kāi)始通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)計(jì)劃揭曉大腦預(yù)測(cè)日常事物的神秘洞察力。

這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒像算命先生，但精神分裂癥、阿茲海默癥和帕金森氏癥等神經(jīng)學(xué)疾病早期患者將受益于這項(xiàng)研究。在這些疾病中，患者在所處環(huán)境中遭受來(lái)自正常意識(shí)流的不同分段意識(shí)，從而導(dǎo)致他們出現(xiàn)精神失常。

研究人員聚焦于大腦中部多巴胺系統(tǒng)(mds)，這是一個(gè)遠(yuǎn)古進(jìn)化大腦系統(tǒng)，可提供意想不到事件發(fā)生時(shí)大腦接受的信息。他們使用功能磁共振成像(fmri)發(fā)現(xiàn)當(dāng)測(cè)試者被要求選擇日常生活事件錄像中將要發(fā)生的事情時(shí)，大腦多巴胺系統(tǒng)能夠編碼預(yù)測(cè)誤差。

華盛頓大學(xué)心理學(xué)副教授杰弗里-扎克斯(jeffreym.zacks)博士稱(chēng)，預(yù)測(cè)近期事件對(duì)于引導(dǎo)行為至關(guān)重要，同時(shí)也是預(yù)測(cè)感知、語(yǔ)言處理和學(xué)習(xí)理論的關(guān)鍵組成部分。

扎克斯說(shuō)：“這對(duì)預(yù)測(cè)即將發(fā)生事物具有很大的優(yōu)勢(shì)。”他和同事正在建立一個(gè)如何預(yù)測(cè)即將發(fā)生事情的理論。該理論的核心是一種重要預(yù)測(cè)未來(lái)的信念，是可維持預(yù)測(cè)即將發(fā)生事物的精神模式。有時(shí)，這種精神模式需要進(jìn)行升級(jí)，特別當(dāng)環(huán)境無(wú)法預(yù)測(cè)性地改變。他指出，當(dāng)我們觀看記錄日常生活活動(dòng)性的錄像時(shí)，我們能夠預(yù)測(cè)錄像中下一步將發(fā)生什么。成功預(yù)測(cè)是與主觀體驗(yàn)的平滑意識(shí)流相關(guān)的，但是許多次失敗預(yù)測(cè)行為顯示，大腦意識(shí)流遭到破壞，同時(shí)伴隨著控制注意力和未預(yù)測(cè)變化適應(yīng)性的大腦多巴胺系統(tǒng)(mds)處于活躍狀態(tài)。

扎克斯對(duì)年輕健康的測(cè)試者進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，讓他們觀看日常生活事件錄像，比如：洗車(chē)、搭建lego積木或者洗衣服，測(cè)試者觀看一會(huì)錄像，然后停止播放。此時(shí)向測(cè)試者展示一些圖片進(jìn)行選擇，問(wèn)詢(xún)5秒之后錄像將出現(xiàn)怎樣的情節(jié)，同時(shí)避免了與發(fā)生情景不一致的類(lèi)似圖片。播放停止時(shí)間位于錄像播放一半進(jìn)行另一個(gè)事件活動(dòng)之前(事件邊界)，在錄像的另一半時(shí)間里，錄像將在事件活動(dòng)進(jìn)行一半時(shí)停止。

研究人員發(fā)現(xiàn)測(cè)試者在整個(gè)事件活動(dòng)錄像的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率高達(dá)90%以上，但在預(yù)測(cè)跨越“事件邊界”中預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率不足80%。同時(shí)，測(cè)試者對(duì)自己的預(yù)測(cè)信心不足。扎克斯說(shuō)：“跨越‘事件邊界’是最難預(yù)測(cè)未來(lái)的，測(cè)試者知道他們有難度。當(dāng)錄像停止時(shí)，測(cè)試者產(chǎn)生的測(cè)試誤差將顯著增大。”

扎克斯和研究小組對(duì)測(cè)試者大腦系統(tǒng)非常感興趣，期望揭曉大腦系統(tǒng)是如何預(yù)測(cè)新的事件發(fā)生。在功能磁共振成像實(shí)驗(yàn)中，他和同事在幾處中腦區(qū)域發(fā)現(xiàn)顯著的活躍性，在這幾個(gè)中腦區(qū)域中存在有黑質(zhì)體(substantianigra)和叫做紋狀體的胞核，黑質(zhì)體是多巴胺信號(hào)系統(tǒng)的起點(diǎn)。

扎克斯稱(chēng)，黑質(zhì)體是帕金森氏癥最難侵入的大腦部分，也是控制活動(dòng)和作出適當(dāng)決策的重要大腦區(qū)域。功能磁共振成像實(shí)驗(yàn)提示大腦活躍性存在兩個(gè)臨界點(diǎn)：當(dāng)測(cè)試者作出選擇；反饋測(cè)試者回答正確性與否的短暫時(shí)刻。他強(qiáng)調(diào)指出，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)提出了實(shí)驗(yàn)室預(yù)測(cè)理論的“脆弱性測(cè)試”，研究人員希望能夠進(jìn)一步升級(jí)預(yù)測(cè)機(jī)制，從而可以更好診斷神經(jīng)疾病的早期階段，為患者提供治療方案。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十四

未來(lái)，就像一顆晶瑩剔透的水晶球。仿佛透露著神秘莫測(cè)的信息;它就像一片一望無(wú)際的沙漠;似乎飄散著不可破滅的靜謐;它就像一片蔚藍(lán)的海洋，似乎溢出深海之險(xiǎn)的驚奇。

以前，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)椅磥?lái)上小學(xué)時(shí)怎樣，未來(lái)上初中時(shí)怎樣，，未來(lái)上大學(xué)時(shí)怎樣，大學(xué)畢業(yè)了又會(huì)怎樣呢?而媽媽卻笑而不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)告訴我天上的星星會(huì)告訴我答案。

上五年級(jí)時(shí)，我坐在院子里在繁星明月下幻想我的未來(lái)，一幅幅夢(mèng)寐以求的畫(huà)面映入了我的眼簾。突然，我發(fā)現(xiàn)空中的星星，又密又多，誰(shuí)也數(shù)不清。對(duì)呀!媽媽曾經(jīng)告訴我星星會(huì)給我答案，我頓時(shí)恍然大悟，終于懂得了媽媽當(dāng)初的意思。未來(lái)的道路就像天空一樣，有時(shí)只有明月的陪伴，有時(shí)繁星滿天，而有時(shí)沒(méi)有了繁星與明月的陪伴，只剩孤獨(dú)寂寞的黑夜在這條道路上蓋住了整片天空。

未來(lái)的道路，其實(shí)有一部分是靠自己來(lái)走的。雖然在這條路上會(huì)發(fā)生什么，但不管是好事，還是壞事，應(yīng)該慶幸的是每一件事都是對(duì)自己的一個(gè)提煉，有了正確的心態(tài)和正確的解決方法，未來(lái)的道路就會(huì)改變。

在夜晚，群星璀璨，每一刻反省都放射出自己獨(dú)有的光芒掛在天上，卻總會(huì)有烏云的阻擋，一些星星卻總能有不同的方式去解決，繼續(xù)延續(xù)自己的光芒。而有些星星卻無(wú)力去阻擋，便眼睜睜的看著烏云遮住了自己，消失在星空中。而這就像在未來(lái)的路上的種.種挫折，不同的解決方法就會(huì)有不同的未來(lái)。

其實(shí)，在自己的道路上每走一步路就像在棋盤(pán)上下一步棋一樣，都要千思萬(wàn)慮，思前想后，走錯(cuò)了就會(huì)用永遠(yuǎn)改不了，成了人生道路上的遺憾。慎重思考，用心解決每一個(gè)挫折，就會(huì)促成一個(gè)不一樣的未來(lái)，用心琢磨，用心面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)聚成一個(gè)不一樣的命運(yùn)。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十五

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十六

當(dāng)然不是。

咱們不僅要反省過(guò)去，更應(yīng)了解現(xiàn)在：

來(lái)到茂密的森林前，無(wú)數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命，居住在此的動(dòng)物驚慌逃離，倒地的大樹(shù)似乎在發(fā)出無(wú)聲的哀鳴……地球上的綠化越來(lái)越少，土地沙漠化。再這樣下去。咱們的星球?qū)?huì)變成“沙的世界”。

來(lái)到硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)，每一秒都有生命在終結(jié)，成片的樹(shù)林被槍火所毀滅。人類(lèi)啊，你們?cè)跄苋绱溯p易地殺害自己的同胞!子彈紛飛，咱們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。

來(lái)到備受污染的工業(yè)區(qū)，四處都是嗆人的黑煙。殊不知，那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕咱們的星球，咱們賴(lài)以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了!

回望過(guò)去，展望未來(lái)。咱們?nèi)祟?lèi)做了多少對(duì)不起地球的事!可它依舊如母親一般，即使咱們犯錯(cuò)了，也盡力去彌補(bǔ)，榨盡自己生命的能量供咱們生存。

想想自己，也時(shí)常在無(wú)意間浪費(fèi)了寶貴的資源：亂涂亂畫(huà)、開(kāi)燈睡覺(jué)、浪費(fèi)水源……現(xiàn)在回憶起來(lái)，臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，更要從小事做起：隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個(gè)垃圾等等。

在未來(lái)，我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈，我相信在很久以后，人們將會(huì)意識(shí)到，并且開(kāi)始真正保護(hù)環(huán)境。我相信，大地母親將會(huì)恢復(fù)她的光彩!

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十七

或許，你會(huì)想到很多，但我想，那都大多可能是生活本身的過(guò)程之酸甜苦辣。在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，讓我想到了一部電影。

在這部電影中，男主人公，有一天看到一頁(yè)寫(xiě)滿數(shù)字的紙，由于他是科學(xué)家，對(duì)數(shù)字的敏感，讓他發(fā)現(xiàn)了其中的秘密——這些數(shù)字都表示著某年某月發(fā)生災(zāi)難，及傷亡人數(shù)，有時(shí)甚至標(biāo)明災(zāi)難發(fā)生的地點(diǎn)坐標(biāo)。

他一一核對(duì)，發(fā)現(xiàn)在過(guò)去幾十年里，所有發(fā)生的災(zāi)難日期及傷亡人數(shù)都與這頁(yè)紙上的數(shù)字吻合。隨著他對(duì)這頁(yè)紙的后面部分研究，發(fā)現(xiàn)，數(shù)字指向了不久后的一天。于是他緊張起來(lái)，但還有些疑惑，巧合吧？這世上沒(méi)有人可以預(yù)知未來(lái)。

當(dāng)那一天到來(lái)，他正驅(qū)車(chē)去某個(gè)地方，途中發(fā)生道路擁堵。在等待的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)，那數(shù)字中的一部分，難道是地理坐標(biāo)？他馬上查詢(xún)這個(gè)數(shù)字所表示的地理坐標(biāo)，讓他驚訝的是，那坐標(biāo)所指的地方，正是他現(xiàn)在堵車(chē)所在的這個(gè)區(qū)域。他緊張起來(lái)，馬上下車(chē)，希望讓擁堵在這里的人趕快離開(kāi)。可是，正在這時(shí)，災(zāi)難發(fā)生了，一架失控的飛機(jī)，沖下來(lái)，墜毀在他所在的區(qū)域！現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)陷入災(zāi)難的混亂之中。還好，他由于忙于讓其它人離開(kāi)，離開(kāi)了自己的車(chē)，所以免于遇難。但面對(duì)這個(gè)情景，他陷入了深深的痛苦和恐懼不安之中！

因?yàn)椋羌埳线€有一些數(shù)字，指向?qū)?lái)。他知道，那意味著未來(lái)要發(fā)生重大災(zāi)難。于是，他嘗試在每一個(gè)數(shù)字指向的日子及地點(diǎn)，努力用各種手段，讓災(zāi)難避免發(fā)生。可是，無(wú)論他如何努力，都無(wú)法改變要發(fā)生災(zāi)難的事實(shí)。一次次阻止災(zāi)難發(fā)生失敗，他眼睜睜看著，巨大的災(zāi)難瞬間發(fā)生，痛苦可想而知。沒(méi)有人知道，唯有他知道這一切，可是卻無(wú)法改變。這樣的`痛苦，讓他幾乎無(wú)法承受。

相似的情景也在另一部火熱過(guò)的韓劇中：男主人公是外星人，擁有超能力，他最大的痛苦就源于他知道，將來(lái)某一天，他必須離開(kāi)地球，但他能力再?gòu)?qiáng)卻無(wú)能為力改變。

于是，那愛(ài)情充滿美好，卻又因此痛苦不已。而，當(dāng)他接納這個(gè)事實(shí)，不再把主要心力用來(lái)?yè)?dān)憂未來(lái)，而是用于改善現(xiàn)在所面對(duì)的問(wèn)題——“自己可能從此與心愛(ài)的人離別，如何才能與心愛(ài)的人在一起呢？”

于是，由于他努力于當(dāng)下，而不是擔(dān)憂恐懼未來(lái)，他最終找到了，讓自己“重新修復(fù)”，并且回到地球的方法。自然的，他也找到了與自己心愛(ài)的人一生一世在一起的方法。

所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最痛苦的人生，就是擔(dān)憂未來(lái)或者悔恨過(guò)去！而忘記了好好活在當(dāng)下。

我們總是想擁有一種能力——預(yù)知未來(lái)，然而，當(dāng)我們真的有了那種能力，它帶給我們的往往不是幸福和快樂(lè)，而是痛苦、平淡、氣餒。因?yàn)椋ㄓ形磥?lái)未知，我們的人生對(duì)我們來(lái)說(shuō)，才有種種可能，我們才相信努力的意義，心中才有希望。

什么樣的人生最幸福？不是未來(lái)有多好，也不是過(guò)去有多好，而恰恰是每一個(gè)現(xiàn)在、當(dāng)下，你用心好好生活的人生。

不要再把太多心力用于擔(dān)憂未來(lái)，或者悔恨過(guò)去之上，那只能帶給你更多痛苦，并且錯(cuò)過(guò)更多美好的當(dāng)下。因?yàn)槲覀冇眯暮煤没钤诋?dāng)下，以美好的狀態(tài)和方式生活于當(dāng)下，每一個(gè)生命中的發(fā)生，都成為我們的禮物，我們的生命因此而充滿喜悅、幸運(yùn)、挫折、成功……各種滋味，豐富而飽滿。在這樣的狀態(tài)下，我們將度過(guò)一個(gè)奇跡般的生命歷程。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十八

人類(lèi)，行走在天地江湖之間，運(yùn)用自己的智慧去探索未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)。然而，在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們究竟是越來(lái)越強(qiáng)大，還是越來(lái)越脆弱了呢?其實(shí)，只要我們合理運(yùn)用科技，取其長(zhǎng)，棄其短，人類(lèi)就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)于個(gè)人，合理運(yùn)用科技是對(duì)自己能力的肯定，也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。從過(guò)去制造望遠(yuǎn)鏡的伽利略、改良蒸汽機(jī)的瓦特和發(fā)明電話的貝爾，甚至北宋的張衡，自古代起，人們就已經(jīng)有了創(chuàng)造科技和利用科技的想法了。想必若無(wú)他們，今日的生活絕無(wú)這么豐富多彩。有了從前人們的.奠基，現(xiàn)在的我們也能夠運(yùn)用多種知識(shí)去發(fā)明創(chuàng)造，去運(yùn)用現(xiàn)有的科技創(chuàng)造更多有價(jià)值的東西，例如自動(dòng)鉛筆、涂改帶一類(lèi)。物品雖小，但實(shí)用，可見(jiàn)創(chuàng)作者也是巧妙地運(yùn)用了科技知識(shí)才得以成功。所以每年大大小小的發(fā)明比賽，也都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人去踴躍參加，運(yùn)用已知科技，去創(chuàng)造新的事物，結(jié)果除了在比賽中獲獎(jiǎng)，贏得贊譽(yù)與肯定時(shí)，也為更多的人謀取了福利，做出了貢獻(xiàn)。

對(duì)于國(guó)家，合理運(yùn)用科技能促使國(guó)家發(fā)展，變得更強(qiáng)。由群體組成的國(guó)家，自然是全體的智慧。歷史告訴我們，在科技中領(lǐng)先的國(guó)家，必能成為強(qiáng)國(guó)。如第一次工業(yè)革命的英國(guó)，在壯大了自己的科技后稱(chēng)霸世界，成為響徹天際的“日不落”帝國(guó);而在第二次工業(yè)革命中，德國(guó)以勢(shì)不可擋的優(yōu)勢(shì)迅速崛起，成為強(qiáng)國(guó);開(kāi)始改革開(kāi)放，迅速發(fā)展科技，現(xiàn)今的中國(guó)，通過(guò)科技的改良已變得十分強(qiáng)大、煥然一新了。因此，國(guó)家對(duì)于科技的重視與應(yīng)用，直接影響了國(guó)家的面貌與發(fā)展藍(lán)圖。

科技也是把雙刃劍，若是不當(dāng)使用科技或是過(guò)分依賴(lài)于科技，都會(huì)遭遇痛苦的降臨。一戰(zhàn)、二戰(zhàn)期間，槍炮聲、哭喊聲起伏不斷，德國(guó)人運(yùn)用這些武器，把手無(wú)寸鐵的平民打得慘不忍睹：“凡爾登絞肉機(jī)”/納粹集中營(yíng)的毒氣室……除去歷史帶來(lái)的教訓(xùn)，如今我們中的許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，過(guò)分地依賴(lài)于科技，形成精神寄托，嚴(yán)重影響了個(gè)人的生理與心理健康。

科技于我們而言，是工具，也同時(shí)是危害。但只要我們會(huì)合理地使用科技，人類(lèi)會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，未來(lái)之路，充滿著光明。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇十九

首先我和您負(fù)責(zé)的說(shuō)：算卦不可能很準(zhǔn)，都是算個(gè)大概而已，姜子牙在《封神演義》里算的那么精準(zhǔn)都是文學(xué)作品的演義，都不是真的。所以朋友們不要迷信算卦。能不算盡量不算。因?yàn)槊\(yùn)越算越薄，算卦會(huì)傷運(yùn)氣的，還是靠努力最靠譜。如果有的朋友必須堅(jiān)持算，那么如何能準(zhǔn)確些呢？我和您分享一下，要注意三點(diǎn)啊：

第一，要先觀察給你算卦的'那位先生狀態(tài)如何，如果他剛忙完很累，或者剛喝了酒有點(diǎn)醉意，或者剛生了氣，或者你感覺(jué)他狀態(tài)不佳，那么先別去找他算卦。這個(gè)時(shí)候他容易解卦不到位。

第二，看天氣，如果有大雨，大風(fēng)，大霧，打雷，這個(gè)時(shí)候先不能去算卦，這時(shí)候啊，天地的氣場(chǎng)是亂的。

第三。算卦前，您自己不能醉酒，算卦前，先要靜心，專(zhuān)注把自己想問(wèn)什么事情好好想三遍，想的越清楚越好，心越專(zhuān)心越好。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇二十

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人體可興奮細(xì)胞主要以神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞為主，其可興奮細(xì)胞存在帶電現(xiàn)象，細(xì)胞膜外呈正電性，而膜內(nèi)呈負(fù)電性，用微電極可測(cè)出細(xì)胞內(nèi)外有-70毫伏的電位差，這種神經(jīng)細(xì)胞未受到刺激時(shí)的電位稱(chēng)靜息電位。

這樣一個(gè)周期變化稱(chēng)為動(dòng)作電位(actionpotential)。動(dòng)作電位出現(xiàn)非常快，每一動(dòng)你電位大約只有1毫秒。在神精細(xì)胞和肌肉細(xì)胞傳播的動(dòng)作電位稱(chēng)“沖動(dòng)”。而大腦和心臟等器官的復(fù)雜電變化，又是其許多電變化的總和。

第一種:直觀型夢(mèng)。

由于直觀型靈夢(mèng)屬于自己大腦本能的超長(zhǎng)發(fā)揮所形成的，客觀上基本上屬于自己的大腦潛能，因此沒(méi)有外界靈感信息的介入。這種靈夢(mèng)必須每日保持最佳的狀態(tài)，才能把自己的靈夢(mèng)能力全部開(kāi)發(fā)出來(lái)。

第二種:比喻型夢(mèng)。

比喻型靈夢(mèng)指的是外部信息場(chǎng)與自己大腦信息場(chǎng)相合型夢(mèng)兆。這種靈夢(mèng)的應(yīng)用范圍極廣，比如夢(mèng)中預(yù)測(cè)等等。在預(yù)測(cè)內(nèi)容上由自已提前定位，具備條件，那就是信仰尊重中國(guó)化統(tǒng)文化(至少?zèng)]有反對(duì)的心里)。比喻型靈夢(mèng)的開(kāi)發(fā)不需修煉，當(dāng)晚在夢(mèng)中就能把要測(cè)的結(jié)果顯示出來(lái)。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇二十一

明月星辰，卻沒(méi)有那最耀眼的時(shí)刻。而這夜空中最亮的一顆星將會(huì)從黑暗走向光明。生活的可積極豐富多彩，那便會(huì)是憧憬及未來(lái)，要追求之中，便會(huì)使新的向往及追求。點(diǎn)亮未來(lái)卻又只在于此時(shí)此刻，幻想著未來(lái)的天地，而且又長(zhǎng)路漫漫。那揮灑青春只是足跡，只是回憶，點(diǎn)亮未來(lái)，明天，明天都將會(huì)在你的手中!

光明來(lái)襲。

光明的來(lái)襲只是一種安全感，能光明不再擁有，當(dāng)世界漆黑之時(shí)便會(huì)是孤獨(dú)的。就猶如在萬(wàn)丈深淵之中。光明的世界是人人都有所喜歡的，但當(dāng)光明變漆黑時(shí)，你又是否能夠把握此時(shí)把握現(xiàn)在的一切，因?yàn)樵谶@建議之中，你又同樣會(huì)迷失方向，但迷失的自我。如果找到回家的路嗎?向往光明，但未來(lái)及其前方的路途才有同樣會(huì)很艱辛。你又真正的做到了堅(jiān)持嗎?時(shí)間是見(jiàn)證者，才有同樣不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，那就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，把握此時(shí)!

未來(lái)如初，而我卻又依舊在人生就像柴米油鹽，充滿欣喜且悲傷，但人生卻有同樣只有一次。如果這一次的機(jī)會(huì)都沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待，那么你又從失去了多少未來(lái)則會(huì)是一個(gè)未知數(shù)字，但結(jié)局如何，卻又同樣會(huì)掌握在自己的手中。點(diǎn)亮未來(lái)，因?yàn)樯羁善冢驗(yàn)槲覀冞€有選擇權(quán)，世界的溫柔相待都將會(huì)在自己的手中，那就請(qǐng)做到擁有現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。此時(shí)的此時(shí)都將會(huì)是真未來(lái)的一個(gè)你只希望能夠更好的成長(zhǎng)及成熟!

點(diǎn)亮未來(lái)，點(diǎn)亮心中的那盞燈，夢(mèng)想的光芒都將會(huì)常在!

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇二十二

有人想當(dāng)能救死扶傷的醫(yī)生；有人想當(dāng)能讓城市變美的“城市美容師”——清潔工；還有人想當(dāng)能畫(huà)出美麗風(fēng)景的畫(huà)家……而我，想當(dāng)能帶給人笑聲的相聲演員。

為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲蚁矚g看大家快樂(lè)的樣子。記得有一次，我和我的搭檔一起在舞臺(tái)上表演相聲，我演得很投入，同學(xué)們看著我滑稽的表情，捧腹大笑。看著大家笑得那么開(kāi)心，相聲演員這個(gè)夢(mèng)想，就在我的心中生根發(fā)芽了。

想當(dāng)相聲演員容易，但是當(dāng)一個(gè)好相聲演員卻很難。記得又一次，我正在舞臺(tái)上表演，忽然我腦袋里一片空白，接不上話了，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學(xué)們用異樣的眼光看著我，不一會(huì)兒哄堂大笑起來(lái)。我覺(jué)得很丟臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)許老師走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忘詞很正常，你前面的表演很棒，很有天賦哦！”聽(tīng)了老師的話，我重新打起精神，當(dāng)相聲演員的夢(mèng)想再次出現(xiàn)在我的腦海里。

晚上，我給媽媽講述了這件事情。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)相聲演員可不是那么容易的，光有天賦是不夠的，俗話說(shuō)的好，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。如果你想超越別人，就要付出更多的努力，你愿意為你的夢(mèng)想付出嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯，我愿意！”

從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)相聲的基本功。我發(fā)現(xiàn)媽媽是個(gè)十分嚴(yán)格的“老師”。

“茜茜，你的站姿太松松垮垮了，挺胸抬頭！”“茜茜，你的笑容哪里去了？”“不行，你的笑容太僵硬了！”……在媽媽的指導(dǎo)下，我對(duì)著鏡子一遍遍地練習(xí)站姿，一遍遍地練習(xí)笑容，一遍遍地練習(xí)語(yǔ)速。現(xiàn)在的我，隨時(shí)都可以自信滿滿、笑容滿面地走上舞臺(tái)。正當(dāng)我為自己的進(jìn)步感到驕傲的時(shí)候，新的要求又來(lái)了。“茜茜，我們練習(xí)一下。

繞口令。

吧！”“不行，你這個(gè)字的發(fā)音不準(zhǔn)。”“你的語(yǔ)速太慢了，再快一點(diǎn)！”……媽媽的督促聲此起彼伏。看來(lái)啊，相聲這門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”一樣都不能少。練習(xí)的過(guò)程雖然很辛苦，但我知道：成功是用努力換回來(lái)的。我每認(rèn)真練習(xí)一次，就離我的夢(mèng)想更近一些。

一天晚上，我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)中的我走向閃亮的舞臺(tái)，為大家表演相聲……臺(tái)下，大家笑聲一片，掌聲雷動(dòng)。

我相信，只我要努力，總有一天我會(huì)追逐到我的相聲夢(mèng)。

你未來(lái)想做高三（實(shí)用23篇）篇二十三

我是####學(xué)院的學(xué)生，能夠成為###學(xué)院的學(xué)生，是我至今為止最光榮的一件事，而且這也是我人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自進(jìn)入大學(xué)校園以來(lái)，我深受“###”精神的影響。在這三年里，不論是在學(xué)識(shí)方面還是在個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)方面的提高，我都要十分感謝學(xué)院及各位老師們對(duì)我無(wú)微不至的教導(dǎo)與幫助。今天學(xué)校組織暢談理想展望未來(lái)演講，我想從三年所學(xué)所踐是最好的說(shuō)明。

在8年本學(xué)院的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)先后被評(píng)為“省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”和“國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為此，身為本院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，深感自豪和驕傲。而對(duì)于這一切，我能做的只有努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)。

理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，為我們創(chuàng)造一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天早晚檢查督促自習(xí)學(xué)習(xí)。正是在學(xué)院老師們的幫助下，使我很快適應(yīng)大學(xué)生活，融入到這個(gè)新的環(huán)境。所以，我能做的是一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)院老師對(duì)我們的培養(yǎng);另一方面也要使我的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而豐富。于是，在這些因素的影響下，我上課認(rèn)真聽(tīng)課，從不缺課，努力學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。終于，功夫不負(fù)有心人，第一學(xué)年期末考試我取得了好成績(jī)，并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，系里助學(xué)金及“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

第一學(xué)年的努力得到了肯定，但我沒(méi)有驕傲，而是更加加倍努力、刻苦。因?yàn)槲抑溃枰伊私獾闹R(shí)還有很多，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。另外，學(xué)院給我分配了勤工助學(xué)崗位，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真努力地做好，得到了勤工部老師的好評(píng)。

在第二學(xué)年中，專(zhuān)業(yè)課增多了，學(xué)習(xí)也逐漸緊張起來(lái)，但我還是一如既往的學(xué)習(xí)，不虛度時(shí)間。然而在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也沒(méi)有忘記參加院里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，在學(xué)院舉行的首屆“創(chuàng)新杯”漫畫(huà)大賽中取得優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。在校文化節(jié)中參加妙筆生花粉筆字大賽，雖在決賽中沒(méi)有取得名次，但我認(rèn)為結(jié)果是不重要的。參加活動(dòng)的熱情與在活動(dòng)中得到鍛煉才是最重要的。因此，在大學(xué)期間就是要培養(yǎng)多方面的興趣與才能，以便在以后的工作中有幫助作用，我很珍惜這本站得來(lái)不易的機(jī)會(huì)。

在與老師、同學(xué)學(xué)習(xí)與交流過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)的重要性，在緊張的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)。在長(zhǎng)時(shí)間的努力下，我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)的考試。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，是辛苦的，但結(jié)果是甘甜的。

正是基于以上的學(xué)習(xí)、活動(dòng)表現(xiàn)，大二一學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)也是碩果累累的金秋。在第二學(xué)年的期末評(píng)選中我獲得國(guó)家二等助學(xué)金，學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了。這時(shí)就業(yè)與升學(xué)成了目前的選擇。我時(shí)常認(rèn)為“書(shū)到用時(shí)方恨少”，總覺(jué)得自己.