寫一篇優(yōu)秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。借助一些優(yōu)秀作文的例子，我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇一

一年之計在于春。三月的春天生機盎然，萬物復蘇，柳綠紅花，鶯歌燕舞，正是植樹的好季節(jié)。在這個春暖花開的好日子，我們三年級（7）班相約南寧市良慶區(qū)廣良村一起開展植樹活動。

從南寧城區(qū)出發(fā)到達廣良村有一段較長的路程，我們乘車經過大約1小時才到達目的地。路程雖然僅僅幾十公里，但是我們對路線不熟走錯了幾個路口，在崎嶇的路上經過一番折騰才看到美麗的廣良村。對于暈車的我來說，在車上的每一秒都是煎熬，看到窗外的美景時，讓我的痛苦拋到九霄云外。我看見了一排排燕子橫掠天空，看見了老樹枝頭長滿了嫩芽，看見了木棉花驚艷綻放，看見了一片片碧綠的田園，這春天的景色美極了！

植樹前，我們在廣良村小學操場上進行了一次友誼交流活動，我們把提前準備好的學習用具、體育用品捐贈給廣良村小學的同學們，有書包、筆、書本、還有籃球、排球、乒乓球……滿滿的堆成一座小山。這是我們的一點心意，也是我們友誼的象征，希望他們用得開心，玩得高興。

植樹開始了，我們兩個家庭一組，拿好工具后到選定的地點，先挖坑，把樹苗放入坑里，再一邊填土一邊放肥料，最后澆水，這樣就把樹種好了。在挖坑的過程中，我們遇到點小困難，一塊塊小石頭讓我們無法再往下挖。黃老師和教導主任見狀，用鏟子合力把石頭挖出，樹坑才夠大夠深。在每棵樹苗上，系上我們的心愿卡，讓我們的愿望隨著小樹成長能夠實現。我的心愿是：好好學習，天天向上，考100分。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇二

今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

現在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后再把一棵小樹苗放進去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務完成了，我和小紅走的時候，擔心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領巾，在紅領巾上面寫著“愛護綠化，保衛(wèi)祖國”。這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”

小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

今天早上，我和一個小伙伴一起去路旁種樹，我們帶著小樹苗，鐵鍬和灑水壺就出發(fā)了。

到了路旁，我拿起鐵鍬在地上挖了一個坑，另一個人拿住小樹苗把它放在坑里，然后拿起鐵鍬把土填上，又在小樹苗旁灑上水，小樹苗就種好了。

我想，小樹苗在太陽的普照下，在小雨的哺育下，每天都能茁壯長大。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇三

一年一度的植樹節(jié)到了，我與爸爸媽媽一起到山上去植樹。

我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個大坑，我輕輕地扶著小樹苖，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實實的，就象在給小樹苗按摩。媽媽提來一桶水，讓我?guī)托涿鐫菜乙贿厺菜贿厡π涿缯f：“小樹苗啊，小樹苗，你多喝點水，快快長大吧！”然后我又與小樹苗比比高，一比，呀！小樹苗才長到我的脖子。我就對小樹苗說：“小樹苗，你快些長大吧，等明年我們再來比高！”

一陳風吹來，小樹苗輕輕地搖動，好象在說：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長，明年我一定會長得比你高”。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇四

植樹造林對治理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力。

而且隨著經濟林陸續(xù)進入成熟期，產生的直接經濟效益和間接經濟效益巨大，還能提供大量的勞動和就業(yè)機會，促進當地經濟的可持續(xù)發(fā)展。

2、抵擋風沙。

植樹造林能防風固沙。風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟。要抵御風沙的襲擊，必須造防護林，以減弱風的力量。

風一旦遇上防護林，速度要減弱70%~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風能刮起的沙礫也就減少了。

3、經濟建設。

植樹造林能為人類提供許多有用的東西。不少水果、藥材都是林產品;茶葉、橡膠、新碳等都是樹木的貢獻。樹林的用處真是大得很。

4、清除空氣污染。

據統(tǒng)計，一畝樹林一年可以吸收灰塵2萬~6萬千克，每天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣;一個月可以吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

5、自動的調溫器。

夏日樹蔭下氣溫比空地上低10℃左右，冬季又高2-3℃。

植樹造林意義。

3月12日是我國的植樹節(jié)，然而把12這個數字前后顛倒一下，就是國外一些國家的植樹節(jié)。

3月21日是世界林業(yè)節(jié)。這個節(jié)日是西班牙在歐洲農業(yè)聯盟1971年召開的特內里弗島大會倡議并得到會議一致通過的。同年11月聯合國糧農組織正式予以確認，因而不少國家把這一天定為本國植樹節(jié)或植樹日。

國外曾有學者對樹的生態(tài)價值進行過計算：一棵50年樹齡的樹，累計創(chuàng)值約196000美元。這一計算是否精確姑且不論，就樹木的實用價值而言，確是顯而易見的。

一棵樹可以生產200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產衛(wèi)生紙，則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。

在城市，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體。

如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時，大氣中的污染物可得到有效控制。

首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內能吸進25000億個二氧化碳分子，數目之多可想而知。

其次，植樹造林可以防風固沙。培植防護林可以抵御風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%-80%。是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇五

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手，在我們美麗的家園播下綠色的種子。本文是本站小編整理的關于植樹節(jié)種樹的小學記事。

作文。

僅供參考。

今天中午，我剛吃完飯，只聽外面很熱鬧。我推開窗戶一看，嗬!鄰居家姚叔叔在植樹!

今天是植樹節(jié)，怪不得大人們在植樹。我趕忙跑過去觀陣，心里癢癢的，只想也親自試試種樹的滋味。姚叔叔一眼就看出了我的心思，他笑著和藹地對我說：“纖纖，你也植棵樹吧!”我聽了一蹦三尺高，悄皮地行了個軍禮，并連忙用英語回答：“yes!”

姚叔叔幫我挑選了一棵茁壯的樹苗，并愿意和我一起種下這棵樹。我挽起衣袖，拿著工具干了起來。姚叔叔負責給樹苗挖坑，我負責將樹苗放在已挖好的坑中。俗話說得好：身大力不虧!沒多久工夫，坑就挖好了。該我放樹苗了。我按照姚叔叔指點的方法放，我把樹苗放在坑的正中央，姚叔叔就一鍬一鍬地填土。剛填幾下，姚叔叔就說：“纖纖，快!把樹苗向上提一下。”我不解地問：“這什么要往上提呀?”“這樣能讓土填實一些。”姚叔叔還講了一些道理，我一一聽著、記著。不一會兒，坑就填滿了土。我高興得拍起手來：“呵，樹苗栽好了喲!”姚叔叔笑著對我說：“這還只完成了第一步，還有幾道工序嘞。”接著，只見他用腳在剛填好的地方踩了幾下，還讓我將事先準備好的水澆上幾瓢。然后慎重其事地對我說：“好了，這棵樹就由你負責護理啦!”“我一定完成任務!”我又跟開始一樣向姚叔叔敬了個軍禮，內心深處由衷地感謝這位好心的叔叔，他像父親一樣教給我知識，幫助我成長，我得用實際行動感謝他，把這棵親自栽種的樹苗培養(yǎng)成材。

下午上學的時間到了，我?guī)е鵁o限的喜悅和憧憬，依依不舍地離開了親手栽種的小樹。我給小樹取了個好聽的名字：“雄風”。我要用心血澆灌它、像大人保護孩子一樣呵護它，讓它早日長成參天大樹，造福人類!

又是一年植樹節(jié)，我和宋譽相約在我們小區(qū)里種樹。

我們在小區(qū)的花園里找到了一個合適的位置，用鏟子把那里的土松了一下，然后就開始鏟土挖坑。不一會兒，我們就挖出一個小坑。我們把小樹種輕輕的往坑里撒了所有種子，種子撒好了，我們將土填回坑里，在用腳踩實。

第一步完成了。現在開始第二步：給種子澆水我和宋譽輪流用水壺給種子澆水，種子喝了水后，好像在說：“好喝，好喝，真甜!我還要喝，我要長大.”

樹直好了，水也澆好了，我和宋譽相約每周都來澆水.施肥。我們期盼著樹種快快發(fā)芽，快快長大。

學校團委響應鄉(xiāng)政府的號召組織團員進行了一次有意義的植樹活動。我們班被分配到植樹區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當暑假過后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂園。有的時候，有些學生偷懶把垃圾也清掃到這里來。學校領導覺得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹。我們班的團員們在班主任的帶領下手里提著勞動工具和小柏樹苗興高采烈地來到了植樹區(qū)。我們三四人一組，組內分好工后就積極行動起來了。首先是挖樹坑，幸好樹苗小，不用挖多大的坑。這里的土結成了塊顯得有點緊。我們挖起坑來便有點費勁。可這難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒過多久，水桶大的樹坑就被我們挖成了。接下來是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進坑里的小樹苗，邊往里邊埋土。為了不使樹根蜷曲在一起，我們拎著樹莖輕輕地往上提了提。后來我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的小柏樹苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹苗就被我們栽種好了。此時的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。小柏樹苗在春風的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說：“同學們!你們辛苦了!”

看著這栽種好的小柏樹苗，我們欣慰地笑了。

今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。

現在已是春天，上午我和小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。

到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后再把一棵小樹苗放進去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟把土都填了進去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地把水倒進了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。

植樹任務完成了，我和小紅走的時候，擔心會有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領巾，在紅領巾上面寫著“愛護綠化，保衛(wèi)祖國”。這時小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會受到祖國媽媽的獎勵的。”

小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會讓祖國變得更加美麗!”

今天早上，我和一個小伙伴一起去路旁種樹，我們帶著小樹苗，鐵鍬和灑水壺就出發(fā)了。

到了路旁，我拿起鐵鍬在地上挖了一個坑，另一個人拿住小樹苗把它放在坑里，然后拿起鐵鍬把土填上，又在小樹苗旁灑上水，小樹苗就種好了。

我想，小樹苗在太陽的普照下，在小雨的哺育下，每天都能茁壯長大。

今天是植樹節(jié)，我和黃韻營一起去白云山種樹。

我們懷著激動而又期待的心情坐在前往白云山的公車上，路上灑滿了我們的笑聲。其實，這是我們第一次獨自出來“過植樹節(jié)”，所以嘛，難免會有特別的感覺嘍!

不知道是不是心理作用，我怎么感覺這車子在和我們作對?我的心越想快點到達目的地，它就開得越慢，真是郁悶!

度秒如年的我們在等待了n久后，終于站在了白云山腳。

“走吧!”

“恩。”

就這樣，我們手拉手地開始上山。

“呼——呼——累死了啦!”當我們扛著重得要命的樹苗來到植樹點，已經快累趴了。

“快開始吧!”

“好吧!”

我們把樹苗放在一旁，然后拿出準備好的工具，開工啦!

第一步是松土。我和黃韻營一人拿一個鏟子，賣力地挖起土來。

經過我們的努力，平坦的土地已挖出了一個“像模像樣”的坑。

我們合力把樹苗放在坑的中央，就要開始填土了。

“黃韻營，你來扶著樹，我來填土吧!”見黃韻營滿頭大汗，累得快要虛脫的樣子，我便“大發(fā)慈悲”地把這個“艱巨”的任務攬在自己身上。

“隨便你。”黃韻營淡淡地說。不過我還是從她的眼神中找到了一種名叫“感激”的東西。感激就謝我嘛!口是心非的蒼蠅(黃韻營的綽號)哦!

黃韻營看著我的苦瓜臉，開口道：“我去拿水來澆樹苗，你先歇會吧。”

我的臉立刻“由陰轉晴”：“蒼蠅，你真是好人啊!”

“我本來就是好不好?!”

“哈哈……”

“哈哈……”

爽朗的笑聲讓我的心情——爽到不行了!

澆了水后，我們就完成任務了!

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇六

一年一度的植樹節(jié)即將臨近，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。

自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊！它是生命，它是希望，它是動力，它是安慰，它是歡樂！

我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

3月12日―植樹節(jié)，希望日日都是植樹節(jié)，讓口號落實行動，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個好的生態(tài)系統(tǒng)，因此植樹造林是全世界的目標。

綠色植物其實是第一性有機物質的生產者，它們能利用太陽能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機物質，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹本來具有調節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹木一年可吸收各種20粉塵―60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10―15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細菌三四百個，而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個，兩者相差100倍！

綠色植物保護了地球，保護了人類，讓我們共同植樹你也可以投稿，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹造林，記住3月12日―植樹節(jié)。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色。

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植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇七

“一年之計在于春!”春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)!

茫茫田野，我們迎著春風，唱著歌兒，懷著激動的心情又稍稍帶著點焦慮來到鳳凰島。

一棵棵樹苗睡在草地上，正等待著主人來把它們喚醒。說干就干，當老師說“開始”時，同學們就像一群群快樂的小天使飛撲過去。我也不甘示弱，拿起鏟子就開始挖坑了。

“說總比做容易。”俗話說的可真不錯。上層土又干又硬真難挖，我費了九牛二虎之力才挖了幾個小角，正當我一籌莫展的時候，一顆“星星”落了下來，是什么星?是個大救星。一位叔叔實在看不下去我的“獨門”鏟法：左敲敲，右打打，上挖挖，下鏟鏟。只見他麻利地拎起一桶水，在我挖的小角上面稍微澆上一點水，過了幾分鐘，泥土就變得又松又軟，真好挖。不一會兒工夫我就給小樹挖出了一個“家”，同伴迫不及待地輕輕把樹苗放進“家”里。然后我們開始填土，我“嘿咻嘿咻”地把塊土斬碎，又”嘿咻嘿咻“地把土填進坑里，最后我們給樹澆上水，便大功告成了。

懷著無比激動的心情，我們圍著小樹跳起了舞，唱起了歌，和小樹一起合了影，臨走前我們在樹上掛上了自己做的護綠牌——專利號。

我們就要離開這兒了，我忽然想起要給小樹起了個名字，就叫它“希望”吧，希望它長成參天大樹，希望它成為有用之材，希望它能帶來生機勃勃的綠色!

小樹，再見了，明年我們還會再來，我們每年都會來，因為，這里有我們的希望。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇八

親愛的老師、家長、小朋友：

你們好!

當春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

綠色是大自然的`顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發(fā)出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時遠離花木等。

2、參加社區(qū)、幼兒園的護綠活動，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

3、積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。(成活率較高的植物)，有條件的，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的護綠行動以照片形式拍攝下來，和大家交流與分享植樹的快樂。(交至本班老師處)

4、積極學習植樹護綠知識。

家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現在做起，愛護大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花讓我們用實際行動投入到3、12植樹節(jié)的植樹、護綠、環(huán)保、健康活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇九

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇十

終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向公園出發(fā)。春天的公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭!

我和xx分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的xx，想要從她的身上得到一點啟示，只見xx彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的xx老師看見了，二話不說，拿起xx的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是xx老師，真是太棒了!我發(fā)自內心的感嘆，再看看xx，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，xx小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙!”她突然說話了。“哦。”聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。

由于我們的團結合作，還有xx老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學，xx和xx正在給小樹澆水，xx把樹苗栽進土里，xx老師也忙壞了，他不僅幫我和xx植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協力的干著，太陽漸漸下沉。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇十一

各單位、社會團體、駐軍、武警部隊，全體適齡公民，同志們、朋友們：

生命需要綠色，綠色呵護生命。植樹造林，綠化家園，是一項惠及千家萬戶、利達千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務，是建設“兩富兩美”新武功的重要舉措。為進一步推進生態(tài)文明、提升城市品位、優(yōu)化人居環(huán)境，再次掀起全民愛綠、植綠、護綠的新高潮，確保今年省級綠化模范縣成功命名。在此，我們謹向社會各界發(fā)出如下倡議：

一、讓我縣全民攜手，帶頭倡導生態(tài)文明。讓我們以主人翁的身份廣泛宣傳全民義務植樹的公益性、義務性和法定性，樹立健康向上的生態(tài)文明觀念和道德情操，以身作則，爭做一名綠色生態(tài)文明的倡導者和宣傳者。

二、讓我縣全民攜手，帶頭參與義務植樹。讓我們以主人翁的身份踴躍參加義務植樹種草養(yǎng)花活動，多栽一顆樹，多養(yǎng)一盆花，關心和參與轄區(qū)、社區(qū)、單位綠化和庭院美化建設，認建、認植、認養(yǎng)、認捐林木綠地，為創(chuàng)建“省級綠化模范縣”增添綠色生機，營造森林氧吧，爭做一名美化環(huán)境的播種者和建設者。

三、讓我縣全民攜手，帶頭呵護綠色生命。讓我們以主人翁的身份主動愛護綠色生命，廣泛開展"護綠、愛綠、興綠"文明活動，積極關心綠化建設，堅持不攀枝折花、不踐踏草坪、不侵占林地、不損毀樹木，堅決抵制破壞生態(tài)綠化的.不法行為，爭做一名愛綠護綠的呵護者和保衛(wèi)者。

四、讓我縣全民攜手，帶頭推動省綠創(chuàng)建。讓我們以主人翁的身份積極響應縣委縣政府創(chuàng)建省級綠化模范縣的號召，自覺投身省綠創(chuàng)建，主動為我縣綠化美化出點子、提建議、盡義務。群策群力，獻計獻策，當好參謀助手，爭做一名義務植樹的謀劃者和實踐者。

朋友們，栽下一棵小樹，寄托一份希望!種下一片花草，鑄就一生健康!故有“前人種樹，后人乘涼”!今天，讓我們攜手共建，從自身做起，從現在做起，積極投身到義務植樹和省級綠化模范縣創(chuàng)建中來，爭做綠色文明使者。我們相信，有您的參與，武功的明天“天必將更藍、山必將更青、地必將更綠、水必將更碧、空氣必將更清新”，省級綠化模范縣創(chuàng)建必將成功，綠色低碳生態(tài)的“兩富兩美”新武功必將實現!

為滿足全縣各企事業(yè)單位、社會團體、組織機構及廣大干部職工、農民朋友們參與“3.12”義務植樹的愿望，縣綠化委員會組建專門辦公室(創(chuàng)建省級綠化模范縣辦公室兼任)，全權負責全縣全民義務植樹及創(chuàng)綠工作，歡迎社會各界積極報名、踴躍參與!

倡議人：

20xx年xx月xx日

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇十二

社會各界人士：

當前，大地回春、萬象更新，正是植樹造林的最佳時機。在第36個植樹節(jié)即將到來之際，我們希望全市各界人士群策群力、踴躍參與，積極投身到植樹造林活動中來，在我市迅速掀起新一輪綠化揭陽大行動的高潮，為把揭陽打造成山清水秀、宜居宜業(yè)的綠色生態(tài)城市貢獻自己的一份力量。

人人爭做綠色xx的倡導者。大家行動起來，大力倡導為人綠化、人樹一體的生態(tài)文明理念，共建大樹下的幸福生活。人一出生，每天都要吸入氧氣，呼出二氧化碳，一畝森林每天吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣。從某種意義上講，樹就是人生命的一部分，植樹就是造福，失去森林，人類就失去生存的根基。種更多的樹、更好的樹，留給未來的就是綠水青山、美麗家園，就是今人留給后代的寶貴財富。

人人爭做綠色揭陽的建設者。大家行動起來，踴躍參加各種形式的義務植樹和造林綠化活動，有錢出錢、有力出力，提倡學生回報母校一棵樹、鄉(xiāng)賢回報家鄉(xiāng)一片林、企業(yè)回報社會一抹綠。在房前、屋后、鋪前、鋪后、工廠、大院，廣泛種樹植綠，做到見縫插綠、門前布綠、沿路植綠、滿山播綠、全城盡綠，讓森林進社區(qū)、大樹入門庭、綠地進新區(qū)，共建一大批綠色家庭、綠色校園、綠色單位、綠色村莊、綠色小區(qū)和綠色園地。

人人爭做綠色揭陽的呵護者。大家行動起來，從現在做起，從自我做起，關愛綠色生命，愛惜綠化成果，自覺保護身邊的一草一木，堅決制止踩踏草坪、摘枝采花、破壞綠地等不文明行為，爭做綠色文明使者。

讓我們攜起手來，積極開展植樹造林，全力打造綠色揭陽，讓綠色成為xx大地的主色調，讓全市人民享受青山綠水、藍天白云和清新空氣，讓美麗xx為美麗中國增光添彩。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇十三

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

a、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇十四

植樹節(jié)那天，我們全家人說好了一起去南山種樹。因為擔心下午的時候人很多，我們特地挑了早上去，但是沒想到上山植樹的人真的很多，我們瞬間被淹沒在了人群中！

早上和下午就是不同，雖然人多，但是很涼爽，從山的兩側不時傳出樹葉摩擦的聲音，不時傳來一陣陣微風。我們一口氣爬到了半山腰上。當我們爬到半山腰的時候，大家都喘不過氣了，都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了，隊長——奶奶批準大家休息十分鐘。我們開始哄搶食物，面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無幾了。休息了十分鐘，體力恢復了一點，又開始馬不停蹄的登山，生怕好的樹苗被搶走了。

到了目的地，我們全家一起去領了一顆小樹苗，一個鏟子和一個澆水的壺。種樹這重大的任務就交給了我。小樹苗的底部是一個黑色的塑料袋，我以此當做這棵樹的標記。我拿著看鏟子，找了塊松軟的地，鏟了起來，鏟成一個小坑，再把小樹苗放進去，把土再填回去，然后再澆上一點水，一顆小樹苗就誕生了。種好樹時已經臨近中午，我們只好和小樹告別，回家了。

我會和我的小樹一起成長，我想等到若干年之后，我再去爬山，一定可以看到我的小樹變成大樹，在風中起舞！

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇十五

3月12日的植樹節(jié)到了，這一天我們學校開展了種下一抹新綠，種下一個希望的植樹活動，我也在這次植樹節(jié)的活動當中哦。星期六上午，我們乘著校車一起來到了佛山林場。

到了那邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹歪斜著，正等著我們去栽呢!開始植樹了，我們先把樹扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土，旁邊的.叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說：我來幫你吧!叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水，我在心里一直說：小樹，你快長吧，長成一棵參天大樹。最后我把精心做的牌子掛在樹杈上，聽媽媽說，電視臺的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!

走的時候，我還看了看我親手栽的小樹，我又對媽媽說：每個星期天我們都來看看小樹吧!

植樹節(jié)種樹的小學（模板16篇）篇十六

植樹節(jié)前夕，我們沐浴著和煦的春風去江陰馬鎮(zhèn)植樹。一路上，我們歡歌笑語，歡樂無比。

經過一個小時的車程，我終于到達了目的地。同學們爭先恐后地下了車，我一眼就看到了田埂上已經挖好的一個個小坑，在一旁的空地上躺著一棵棵稚嫩的`小樹苗。我們組的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就給小樹苗在這兒安好家。

老師一聲令下，大家就忙開了！我們一組5人，分工合作。我們每人一把小鏟，開始挖坑，大家你一鏟，我一鏟，不一會兒，就把坑挖得更深了。接著，義工家長領來一棵樹苗，這樹苗的樹干細細的，樹枝上有些葉子，根部還有好多泥巴。我們把小樹苗放進坑里，大家又一次你一鏟，我一鏟地將挖出的泥巴重新填進坑里。培好土后，大家手拉手，圍著小樹轉圈，將新土踩嚴實。最后，義工家長從河里打來滿滿一桶水，我們把水澆在小樹苗的根部，小樹苗好像有幾天都沒喝水了，“咕嘟、咕嘟”把水喝了個精光。喝飽水后，小樹苗又向上挺了挺身子。