優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品，它融合了作者的智慧和感悟。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇一

歲月如河，有誰(shuí)曾真正察覺(jué)過(guò)流水的傷口。這是異鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)在別處，在心里。一切傷害和記憶，都來(lái)自一個(gè)我們?cè)僖不夭蝗サ臅r(shí)空。我們能做到的，就是將那冰涼的格式與傷害用心珍藏。

美國(guó)一位農(nóng)場(chǎng)主，為方便栓牛，在一棵榆樹(shù)的樹(shù)干上箍了一個(gè)鐵圈。天長(zhǎng)日久，榆樹(shù)的表皮留下了一道深深的傷痕。有一年，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了一種奇怪的榆樹(shù)病。方圓幾十里開(kāi)外的余數(shù)全部死亡。唯獨(dú)那棵留下深深傷痕的榆樹(shù)卻存活下來(lái)。植物學(xué)家查證后發(fā)現(xiàn)，正是給榆樹(shù)帶來(lái)傷害的鐵圈救了他，他氣受了大量的鐵才對(duì)真菌產(chǎn)生了免疫力。

不僅是書(shū)，人也是如此，傷害有時(shí)會(huì)成為生命的一種養(yǎng)料，讓生命名堅(jiān)強(qiáng)。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇二

一口氣將《假如給我三天光明》讀了三遍，每讀一次都有不同的感動(dòng)，每讀一次，我便越來(lái)越深刻地感受到：堅(jiān)持就是一種美。

女主人公海倫·凱勒，她原來(lái)只是一個(gè)又聾又盲的殘疾小姑娘，可就是她創(chuàng)造了一系列的奇跡：1890年，她成為了歷史上第二個(gè)能用嘴巴講話的聾盲者；1900年，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)；她一生寫(xiě)了14部著作；她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像……她是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的驕傲！

海倫的成功，離不開(kāi)她的老師——安尼·沙莉文。她自己也是一個(gè)身患眼疾的姑娘，但正是她，耗盡了畢生的心血，陪伴了海倫整整49年的時(shí)間，引領(lǐng)海倫走出黑暗，投入了廣闊的明亮的世界。海倫說(shuō)的每一句話，寫(xiě)的每一個(gè)詞，海倫的每一個(gè)進(jìn)步，無(wú)不浸透了沙莉文的愛(ài)心與汗水。可以說(shuō)，海倫的成功是沙莉文老師創(chuàng)造出的.不朽的傳奇。

不管是海倫還是沙莉文老師，她們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——堅(jiān)持。在困難和挫折面前，在一次次的厄運(yùn)面前，她們選擇的不是放棄，而是勇敢地面對(duì)，不斷地堅(jiān)持。她們用一顆充滿愛(ài)的心，不屈不撓地接受了生命的挑戰(zhàn)，不僅為自己贏得了光明的世界，還將愛(ài)的溫暖、堅(jiān)強(qiáng)的信念傳給了全世界，尤其是傳給了每一個(gè)讀《假如給我三天光明》的人。她們成功了，她們用“堅(jiān)持”書(shū)寫(xiě)了自己人生最美的樂(lè)章！

堅(jiān)持就是對(duì)理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的一種信念，堅(jiān)持就是對(duì)目標(biāo)的不懈地追求。司馬遷他雖然受盡了屈辱，但是在黑暗的牢獄中寫(xiě)出了52萬(wàn)字的《史記》，實(shí)現(xiàn)了他父輩就開(kāi)始的夢(mèng)想；談遷在初稿被盜之后，仍然沒(méi)有放棄希望，繼續(xù)努力，終于完成了這部四百多萬(wàn)字的鴻篇巨制——《國(guó)榷》；左丘明失明寫(xiě)《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳著《兵法》……這一個(gè)個(gè)英雄，用他們的行動(dòng)告訴我們：只有堅(jiān)持才能獲得成功！

合上了《假如給我三天光明》，“堅(jiān)持”兩個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了我的心里。堅(jiān)持就是那一串串堅(jiān)實(shí)、有力的腳印；堅(jiān)持就是那一滴滴晶瑩、飽滿的汗水；堅(jiān)持就是那一顆顆喜悅、成功的淚水……堅(jiān)持就是最美的那道風(fēng)景。在今后的人生中，“堅(jiān)持”將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇三

失敗，誰(shuí)也不想失敗，失敗的感覺(jué)很不舒服，像是生病一樣難受。可我卻不這么想，我認(rèn)為失敗也一種養(yǎng)料我一次次失敗，一次次惡補(bǔ)，成績(jī)雖有差，卻仍然不放棄。我的數(shù)學(xué)老師這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，于是對(duì)我比較關(guān)心。有一次，她跟我說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)挺好，我當(dāng)時(shí)完全不相信，就我這樣不斷失敗的人，也是好？我不信。

我努力奮斗到了三年級(jí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，老師無(wú)數(shù)次教育和鼓勵(lì)我，加上在家堅(jiān)持題海苦練，終于有了成效。在班內(nèi)中下水平的目標(biāo)終于達(dá)到了，我稍微有了點(diǎn)信心。這時(shí)數(shù)學(xué)老師安排我去參加數(shù)學(xué)考試，我瞬間嚇趴了，就算我有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心，去段里比也不敢呀！但老師已經(jīng)決定，我也只好硬著頭皮上了。考試當(dāng)天，我心里小鹿亂撞，考不好，怕辜負(fù)老師的期望；考好，又沒(méi)有十足的信心，我忐忑不安地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。“戰(zhàn)場(chǎng)”上可真不是蓋的，我把之前每次考試失敗的經(jīng)驗(yàn)全部聚于這張卷內(nèi)，用盡渾身解數(shù)，撐到了最后，又忐忑不安地離開(kāi)。過(guò)了一個(gè)星期，我得到報(bào)告我我考的不理想。我年復(fù)一年，日復(fù)一日，與數(shù)學(xué)戰(zhàn)斗，堅(jiān)持與它交朋友，終于成功了！

從今往后，我對(duì)數(shù)學(xué)有了十足的信心，成績(jī)突發(fā)猛進(jìn)，從絕對(duì)學(xué)渣到好學(xué)生都因?yàn)槭∧ゾ毩宋遥o了我克服困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。“失敗”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一種養(yǎng)料。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇四

小時(shí)候我便對(duì)書(shū)無(wú)限喜愛(ài)，無(wú)論人在何地，身處何方，只要身旁還有一本書(shū)，便會(huì)捧起細(xì)細(xì)品讀。有時(shí)也到了茶不思，飯不想的境界。好像書(shū)擁有著可以讓人有充沛精神的魔力。

依稀記得幼時(shí)讀的第一本書(shū)《三國(guó)演義》那時(shí)我對(duì)它真可所謂是如癡如醉。常常一看就是數(shù)個(gè)時(shí)辰，雖然大多是囫圇吞棗，可我卻迷上了里面的諸多英雄豪杰的性格。譬如劉備的忠厚仁義、關(guān)羽的重情重義、張飛的敢作敢當(dāng)、仲謀的機(jī)靈聰慧。。。。。。卻唯獨(dú)不是甚喜孟德。

那時(shí)，書(shū)籍是滿足我讀書(shū)欲望的養(yǎng)料。

長(zhǎng)大之后，依舊是對(duì)讀書(shū)有著濃烈的喜愛(ài)，不過(guò)讀的卻再不是以前圖物加拼音的書(shū)籍了。我更偏愛(ài)古文一類的，我認(rèn)為幼時(shí)那些書(shū)籍實(shí)在是太過(guò)通俗，完全沒(méi)有古文的那種韻味。但它對(duì)我們幼時(shí)的啟發(fā)是不可質(zhì)疑的。

當(dāng)我在讀完了《水滸傳》、《說(shuō)岳全傳》、《西游記》等書(shū)后，我又忽地想起了三國(guó)。便去買了一本回來(lái)來(lái)，不過(guò)卻再不是《三國(guó)演義》，而是《三國(guó)志》了。

在讀完了《三國(guó)志》后，我對(duì)三國(guó)的認(rèn)知發(fā)生了翻天覆地的變化，我發(fā)現(xiàn)自己幼時(shí)的想法是有些幼稚了。劉備其實(shí)也是一個(gè)道貌岸然的偽君子罷了，他稱帝之時(shí)，大漢王朝最后的皇帝可還在位呢。“匡扶漢室”也只是助他稱霸的理由而已;諸葛亮其實(shí)也并沒(méi)有《三國(guó)演義》中的那么神乎其神，只是書(shū)本和影視劇將他夸大化了。赤壁之戰(zhàn)也是周瑜一手策劃的而已。倒是曹孟德讓我眼前一亮，至少他在位時(shí)并沒(méi)有像劉備、孫權(quán)之徒一樣稱帝割據(jù)一方，他算得上是亂世梟雄!為什么《三國(guó)演義》和《三國(guó)志》內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)?文中揚(yáng)劉抑曹”風(fēng)格，其實(shí)就是民間自宋朝以來(lái)就養(yǎng)成的審美胃口，為了順和民意和自己的喜好，他就創(chuàng)造了這樣吸引人的劇本罷了。

其實(shí)，書(shū)中內(nèi)容無(wú)論真與假，對(duì)于錯(cuò)，都需靠我們自己去認(rèn)知，自己去分辨。而書(shū)籍，它就像似火鍋底料一般，主角并不是它，可它卻是整個(gè)火鍋中最為重要的部分，不可缺。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇五

書(shū)，充滿了知識(shí)，充滿了智慧，讓人著迷，讓人無(wú)限的幻想……。

比如哈利波特，無(wú)論是書(shū)還是電影，都會(huì)讓人覺(jué)得特別的神奇與奇妙，只要揮揮魔法棒，掃帚隨時(shí)都可以讓你坐在上面，帶你飛上天；只要念念書(shū)中的咒語(yǔ)，就會(huì)讓你想要什么就有什么。這本書(shū)里充滿了神奇，主角哈利波特生活在一個(gè)魔法學(xué)院里，他在那里學(xué)到了很多的魔法，并用魔法打敗了這本書(shū)中的反面角色。每當(dāng)看這本書(shū)或是電影的時(shí)候，我就進(jìn)入了一個(gè)魔法的世界，自由的呼吸，自由的吸取這種獨(dú)特的養(yǎng)料。

書(shū)里面的人物都有著自己的使命或者是愛(ài)好。《查理九世》這本書(shū)里面的主人公，都是喜歡去探險(xiǎn)的.那種人。黑白熊偵探社里面的主人公黑白熊走到哪里都可以把復(fù)查特別燒腦的案子給破出來(lái)，經(jīng)過(guò)他的細(xì)心觀察和分解，離奇的案子立馬就破了，這個(gè)故事里面的主人公黑白熊智商高達(dá)250，所以他才會(huì)輕松地破案。我多么希望自己也有這么高的智商呀！看這種類型的書(shū)，可以提高我的邏輯推理事物能力，不得不說(shuō)這也是一種神奇的養(yǎng)料。

書(shū)的里面不僅充滿了無(wú)限的幻想，還充滿了許多的知識(shí)。比如說(shuō)《植物大百科》、《動(dòng)物王國(guó)》這兩本書(shū)。這兩本書(shū)里面可以讓你清楚的知道植物的生長(zhǎng)，特點(diǎn)，和他們那里的生長(zhǎng)環(huán)境，還有它的外形，顏色的特點(diǎn)。他有哪些特異的功能，比如說(shuō)大樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的空氣。還可以讓你知道動(dòng)物們的生活習(xí)性，如果他有特別的情緒，該怎樣去安慰？或者是獅子，老虎，這些動(dòng)物，讓你知道它們是如何生活的。在這種類型的書(shū)中，讓我深刻體會(huì)到大自然的平衡是多么的重要，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必須的一種養(yǎng)料。

讀書(shū)，讓人著迷于其中；讀書(shū)，讓人增加知識(shí)，所以，讀書(shū)，也是一種養(yǎng)料。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇六

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。讀書(shū)不只是增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶人的情操。

多讀書(shū)可以讓你全身都有禮節(jié)。多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位良師。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去的故地。在讀書(shū)的過(guò)程中，我的作文水平可以得到提高，我的知識(shí)可以得到擴(kuò)展，當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一片輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書(shū)可以充實(shí)我們的生活，我們的生活處處離不開(kāi)書(shū)。

泛舟書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。當(dāng)我輕輕地打開(kāi)書(shū),我嘗到書(shū)了的甜蜜,感到了讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，李苦禪說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”書(shū)是人類一生的朋友，在哪里都有極其崇高的地位。讀一本好書(shū)，就像結(jié)識(shí)了一位良師，書(shū)使我我懂得了生活中的美。

書(shū)，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國(guó)從古到今的燦爛文化，天上、地下的美麗傳說(shuō)，還有國(guó)內(nèi)、國(guó)外的名人故事。書(shū)可以帶著我飄過(guò)知識(shí)的海洋、智慧的溪流，馳向誘人的海岸、神秘的小島、未知的遠(yuǎn)方。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，書(shū)可以將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想。

讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話。”只有讀書(shū)，我們的生活才會(huì)有意義，只有讀書(shū)，我們的人生才會(huì)綻放出光芒，我們才不會(huì)虛度此生。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇七

感謝你，書(shū)籍。

自倉(cāng)頡造字以來(lái)，這天地間就有了你。

無(wú)論是龜骨上初成形的甲骨文，還是青銅器上笨拙的金文；無(wú)論是竹簡(jiǎn)上清秀的小纂，還是白紙上灑脫的草書(shū)，中華上下五千年的文明中，處處留下了你瀟灑的足跡。

感謝你，書(shū)籍。因?yàn)橛心悖庞辛藲v史，時(shí)代與時(shí)代之間才有了溝通。因?yàn)橛心悖抑懒松碳q的殘暴，秦國(guó)的強(qiáng)大。我看見(jiàn)了時(shí)代的更替，國(guó)家的衰敗。因?yàn)橛心悖淮拿骶×松弦淮醭瘻缤龅难慕逃?xùn)，懂得了勵(lì)精圖治，愛(ài)民如子，創(chuàng)造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部愛(ài)國(guó)治國(guó)的經(jīng)典。

感謝你，書(shū)籍。因?yàn)橛心悖业乃季w常常與你一起馳騁。我們一起經(jīng)過(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的沙漠，一起攀登過(guò)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山；我們一起討論過(guò)祥子悲慘的身世，一起贊嘆過(guò)魯賓遜孤島求生的勇氣。感謝你，書(shū)籍。因?yàn)橛心悖业拿總€(gè)長(zhǎng)假都不會(huì)孤單。讀《三國(guó)》，我能感受到小喬的堅(jiān)強(qiáng)，周瑜的兒女情長(zhǎng)；讀《水滸》，我能感受到魯智深的聰慧，武松的機(jī)敏。讀書(shū)，我能感受到書(shū)中人物的內(nèi)心世界，我甚至能感受到作者在寫(xiě)這個(gè)人物時(shí)的思想感情。那一個(gè)個(gè)性格各異的人物，活了一般在我的腦海里跳躍。他們就像我的好友，與我交談嬉戲。讀書(shū)，讓我的情感得到了升華，品德更加高尚。

感謝你，書(shū)籍。因?yàn)橛心悖颐靼琢嗽S多生活中無(wú)法明白的人生哲理。我知道了面對(duì)困難，我們應(yīng)該拿出勇氣和信心，堅(jiān)持不懈，迎難而上，而不是膽小怯弱；面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該給自己樹(shù)立目標(biāo)，并朝著自己的理想努力奮斗……遨游在你的海洋里，我就像一個(gè)渴望得到營(yíng)養(yǎng)的小嬰兒，貪婪的吮吸著你的精華，不斷豐富自己，充盈自己。

感謝你，書(shū)籍。因?yàn)橛心悖宦纷邅?lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不曾放棄，我會(huì)時(shí)刻記住你給我的教誨，和你一起走過(guò)人生的每一個(gè)關(guān)卡。

感謝你，書(shū)籍。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇八

如果說(shuō)我是一個(gè)高大挺拔，向陽(yáng)而生的大樹(shù)，那么滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的養(yǎng)料一定是快樂(lè)。

快樂(lè)源自于我的每一個(gè)童年玩伴，幼時(shí)，每一條小巷，每一個(gè)破院都是我們這群孩子們的天下，我們踩著潮濕低墻間墨綠色的苔，穿過(guò)人家門前艷麗的梅花叢，走在一條條充滿歡聲笑語(yǔ)的小路上。有一處墻角邊，生長(zhǎng)著一簇處蒲公英，那時(shí)走在前頭的小伙伴會(huì)神不知鬼不覺(jué)的偷偷摘幾朵，當(dāng)我換他們時(shí)，他們就會(huì)約好在我回頭時(shí)吹起蒲公英。霎時(shí)間，純白的蒲公英撲面而來(lái)。有的傾落在我的衣襟，有的微擦過(guò)我的臉頰，那一刻，仿佛飄起了雪，小伙伴們嬉笑的牽起我的手，順著墻角坐下，欣賞著飄向遠(yuǎn)方的蒲公英。那時(shí)陽(yáng)光和微風(fēng)剛好光顧，恰到好處，伴著滿載快樂(lè)的蒲公英漫天飛舞。

快樂(lè)源自于夏天父親親手做的雪糕，夏天的太陽(yáng)像一個(gè)正在燃燒著的火球，像要把人曬融化一樣，我煩躁的煽動(dòng)著雙手，兩鬢、額頭已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，我感覺(jué)自己要被蒸發(fā)了。我煩躁的催促著廚房里忙碌的父親，他正在搗鼓著自己的雪糕，而我已經(jīng)被炎熱侵蝕，失去耐心，我實(shí)在忍無(wú)可忍，沖進(jìn)廚房審查父親的“勞動(dòng)成果”。看見(jiàn)的是手忙腳亂，汗流浹背的父親。我頓時(shí)鼻子一酸，所有的炎熱都煙消云散，所有的煩躁都隨風(fēng)飄去。走上前去，我拿著工具說(shuō)著：“爸爸，我?guī)湍悖　碑?dāng)雪糕塞進(jìn)嘴巴里的那一刻，我才知道什么幸福，還有那留在心間的快樂(lè)，我和爸爸大口吃著雪糕，相視笑了良久。

快樂(lè)源自于老師的信任。有一次班里的同學(xué)丟了錢，看她焦急不安的模樣，我心里也憤憤不平，但只能替他干著急。突然有人站出來(lái)指著我說(shuō)：“看見(jiàn)你翻了他書(shū)包，肯定是你！”突如其來(lái)的罪名讓我措手不及，正當(dāng)我白口莫辯的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“肯定不是她，我相信她！”我看著老師的眼睛，他的眼神充滿了堅(jiān)定。這短短的話語(yǔ)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，溫暖了我的心窩。

快樂(lè)涵養(yǎng)著我，他使我堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光向上，正直開(kāi)朗。快樂(lè)也是一種養(yǎng)料。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇九

批評(píng)是生活給予的養(yǎng)料，它會(huì)使生活變得奪目。把握這些養(yǎng)料吧！正如“艱難困苦，玉汝于成”，又如“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。

我曾在一節(jié)作文課上寫(xiě)過(guò)一篇作文，原只是為了應(yīng)付，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。

記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫(xiě)一篇記敘文。我的風(fēng)格一向往散文類型靠攏，沒(méi)有多想，提筆便寫(xiě)。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿心歡喜地候起了最終成績(jī)。當(dāng)本子發(fā)還于手中的時(shí)候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時(shí)冰涼冰涼。25分。鮮紅的數(shù)字如利劍一般刺穿了我的心，難以言語(yǔ)。匆匆翻到開(kāi)頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害。“一味堆砌，思路不清晰，邏輯不連貫。”這些字眼深深地釘在了我的胸口。

怎么會(huì)呢？我有些木然。作文從未得過(guò)不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門。老師像是料定我會(huì)來(lái)，眼中沒(méi)有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下。“有事嗎？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢問(wèn)：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評(píng)語(yǔ)看了嗎？寫(xiě)在最前頭。”這一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過(guò)那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來(lái)，怒極反笑。“可我并不認(rèn)為，我差到了那個(gè)地步。”她慢慢放下手中的.杯子，抬眼看我，“你太過(guò)注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節(jié)合理和內(nèi)容豐富，導(dǎo)致文章的情節(jié)落了俗套，表述不清，語(yǔ)言模糊。”她輕聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)了口，“堆砌詞語(yǔ)、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯(cuò)在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動(dòng)了動(dòng)，似是想說(shuō)些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，一針見(jiàn)血。到此時(shí)，我滿腔怨憤一丁點(diǎn)不剩，只留下無(wú)盡的羞愧。

為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經(jīng)心服口服，再也沒(méi)有理由進(jìn)行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓(xùn)，一篇好的文章絕對(duì)是用心寫(xiě)成的，任何胡編亂造的文章絕對(duì)成不了佳作。

聽(tīng)?wèi)T了表?yè)P(yáng)，忽然覺(jué)得批評(píng)也是一種養(yǎng)料，它給我適時(shí)施肥，使我茁壯成長(zhǎng)。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇十

人的一生，不可能一直是一帆風(fēng)順的，遇上挫折是再所難免的。人總是在這種精力下獲得最后的成功。

人們說(shuō)“失敗是成功之母”，“失敗過(guò)后才會(huì)是成功”。但是，要知道“失敗”的下一站可不是“成功”，它不會(huì)通往終點(diǎn)，而是來(lái)到一個(gè)岔路口。這個(gè)岔路口分出二條路，一條是心灰意冷、一蹶不振，這條路通往真正的失敗;另一條是汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這條路會(huì)通向再失敗，或是失敗的反面——成功。但是，只有踏上這條路，才有希望通往成功。因此，一個(gè)人遭到了失敗，并不意味著就是最終的結(jié)局。問(wèn)題在于：站在這個(gè)岔路口中，自己選擇的是哪條路。

十九世紀(jì)時(shí)，有一位將軍，吃了敗仗，落荒而逃，躲在農(nóng)場(chǎng)的草堆里，遮避風(fēng)雨。心里是又氣憤又懊惱。茫然間，他看見(jiàn)墻角有只蜘蛛正在風(fēng)雨中織網(wǎng)，網(wǎng)絲一次次被吹斷，它一次次重結(jié)，毫不氣餒，終于把網(wǎng)結(jié)成了。將軍深受激勵(lì)，后來(lái)重整旗鼓，終于在戰(zhàn)役中打敗對(duì)手拿破倫。他就是史上著名大獎(jiǎng)——威靈頓。

失敗并不可怕，可怕的是面對(duì)失敗我們卻選擇了退縮。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇十一

世間萬(wàn)物，要想茁壯健康的生長(zhǎng)，都需要養(yǎng)料，人的生長(zhǎng)也不例外，人的養(yǎng)料是什么呢？是運(yùn)動(dòng)？是營(yíng)養(yǎng)品？還是學(xué)習(xí)？我覺(jué)得不可或缺的是挫折。

是的，挫折。"挫折是一個(gè)人進(jìn)步的階梯"、"失敗是成功之母"、"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能"。這些話都驗(yàn)證了這一點(diǎn)，當(dāng)然，我也有親身的例子。

從小我就是個(gè)特別招人喜歡的孩子，因此朋友都圍著我，大人們都寵著我，連老師都年年讓我當(dāng)班委，但那次之后，我徹底明白了。

九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是個(gè)厲害的老師，不偏袒好學(xué)生，誰(shuí)犯錯(cuò)都得罵，我當(dāng)時(shí)不以為然，老師們都喜歡我呢！

數(shù)學(xué)課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于我在第二天的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，碰到了原題我卻沒(méi)有做對(duì)，老師一上課就開(kāi)始發(fā)卷子，念到我名字了，51分，不及格，老師就說(shuō)："這道題，我昨天講的原題，連數(shù)字都沒(méi)有換，全班就你一個(gè)人一分也沒(méi)有得，你不覺(jué)得丟人嗎？你昨天沒(méi)帶耳朵嗎？"吼完把我的卷子扔了，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位。

我仔細(xì)想了想，是我態(tài)度不端正，沒(méi)有擺正我自己的態(tài)度，是我錯(cuò)了，從今以后，我開(kāi)始擺正態(tài)度，因?yàn)槟谴未煺劢o了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，是我成長(zhǎng)中的養(yǎng)料。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇十二

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，”這首歌唱的一點(diǎn)也不騙人。

花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后踩學(xué)會(huì)展翅飛翔；然而，夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗后才實(shí)現(xiàn)。所以，失敗也是一種財(cái)富。

就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，在經(jīng)歷過(guò)999次失敗才成功發(fā)明了電燈泡，當(dāng)人們問(wèn)起愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡后的感想，愛(ài)迪生卻說(shuō)：“正是因?yàn)檫@999次失敗，我才懂得了有999種材料不能當(dāng)電燈泡的燈絲。這個(gè)道理讓我們懂得了一個(gè)道理：失敗也是一種財(cái)富。

成功不是人生最好的解脫，失敗也不是最大的失落。

在生活中我們也常常失敗。在我們獲得成功的喜悅時(shí)，會(huì)不禁想到失敗的辛酸，成功與失敗就像一對(duì)親兄弟，就像我們考試一樣，在考試之后，以為是信心滿滿，但考試分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候總不會(huì)如我們所愿，相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的感受。就像在算一道數(shù)學(xué)題，驗(yàn)算幾次就有幾種不同的答案，這樣的結(jié)果會(huì)讓我們很失望，可我們有沒(méi)有想過(guò)，這里面有幾個(gè)答案是錯(cuò)誤的，只要我們多算幾次，就一定會(huì)得到真正的答案，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功算出來(lái)之后比吃了蜜糖還甜，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，你的人生才會(huì)才會(huì)不一樣。失敗也是一種財(cái)富！

但是一定要記住，千萬(wàn)不要把失敗當(dāng)做一種痛苦，這不是身敗而是心敗。要調(diào)整好心態(tài)，吸取每一次失敗的教訓(xùn)，為下一次的成功做準(zhǔn)備。沒(méi)有失敗哪里來(lái)的成功。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，”你看那里有一個(gè)沒(méi)有考及格的人，也許下一次考試他會(huì)及格甚至超過(guò)你們班某個(gè)學(xué)霸呢。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇十三

曾經(jīng)的我遇到失敗也會(huì)從容淡定因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)過(guò)失而去責(zé)怪我，可這次我失敗了徹底的`失敗。

第一次月考即將到臨，同學(xué)之間都在討論關(guān)于月考的事情，有的同學(xué)臨陣磨槍翻看教材書(shū)希望可以找到有關(guān)月考之類的題目，可對(duì)于我們差生而言更總要的是能否為班級(jí)獻(xiàn)一份力，說(shuō)白了就是希望自己也能被抽出去考試，我滿懷信心的認(rèn)為自己也會(huì)被抽出去考試，但她們沒(méi)有認(rèn)可我會(huì)被抽出去考試，都說(shuō)我要是你我寧可在家睡覺(jué)也不愿意來(lái)考試，受罪，我微笑著說(shuō)是啊，嘴上說(shuō)的是這樣心里酸酸的說(shuō)不好，在班里我強(qiáng)顏歡笑，到了家便不是了心里特別自責(zé)總以為自己哪做錯(cuò)了哪做的不好，心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點(diǎn)卻沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)的酸我并沒(méi)有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵(lì)了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。

月考之后她們都在互相討論著成績(jī)而我就像空氣一般沒(méi)有人會(huì)注意到我也沒(méi)有人會(huì)去安慰我，記得她對(duì)我說(shuō)你沒(méi)抽出去哦，我嗯道，怎么會(huì)呢，你成績(jī)只比我差了一點(diǎn)點(diǎn)你應(yīng)該被抽出去考試哦，這些話字字刺著我的心像掉入充滿荊棘的洞里出不來(lái)，就在這時(shí)被失敗打擊的我說(shuō)出了一句這樣的話，就滴，你厲害你出去抽考又考了幾分呢，是給班里平均分掙分樂(lè)還是倒扣了，你出去考物理考的好首次突破個(gè)位數(shù)喔要不要恭喜你啊，她看了我一眼說(shuō)了一句有病，就走了。

是啊這個(gè)世界就是這樣，適者生存，不要讓別人同情你，就像一句話不于感情相呼應(yīng)的同情，只不過(guò)是偽裝的自私。

就是因?yàn)槲业倪@種失敗才會(huì)讓我更加向上，就在不久前做試卷第一大題古詩(shī)必錯(cuò)的我在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中做到了一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，所以說(shuō)要想讓成功這朵花盛開(kāi)。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇十四

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”。人生中，會(huì)遇到很多的挫折，但每經(jīng)歷一次挫折后，我們的人生便會(huì)多了一份教訓(xùn)，多了一份啟迪，更多了一份養(yǎng)料。

我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

上六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)檎{(diào)皮，把腿給摔骨折了，那條腿非常痛，我?guī)缀醵颊静黄饋?lái)了。爸爸媽媽帶我去醫(yī)院治療，醫(yī)生說(shuō)：“你要打石膏，在家休養(yǎng)一個(gè)月。”“一個(gè)月？”這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間。也就是說(shuō)我要失去多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是你自己找的，如果你安穩(wěn)一點(diǎn)，哪里會(huì)有這么多的事？”不是有句話叫“早知如此，何必當(dāng)初呢？”我想，這句話現(xiàn)在用在我身上最合適不過(guò)了。

我的腿因?yàn)榇蛑啵晕艺?qǐng)了一個(gè)月的假。我想，雖然我請(qǐng)了假，但可以在家里自學(xué)。于是我讓媽媽給我買了一部學(xué)習(xí)機(jī)，在網(wǎng)上下載了六年級(jí)的課程，并且，還請(qǐng)媽媽把我們班同學(xué)的筆記借來(lái)了一本給我抄。在這期間，我也想過(guò)要放棄，但每每這時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出海倫·凱勒、霍金等人物形象，他們遇上了那么大、那么多的挫折都挺了過(guò)來(lái)，我這一點(diǎn)小挫折又算什么呢？想到這兒，我充滿了信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。一個(gè)月后，我的腿好了，但我并沒(méi)有因此而落下課程，相反，我的成績(jī)比以前有所提高。

這件事給了我一個(gè)深刻的啟示：做什么事都不能太著急，要安穩(wěn)一點(diǎn)；遇到挫折，不能悲觀消沉，要坦然面對(duì)，不能在困難面前低頭，也不要放棄。只有這樣，才能取得更大的進(jìn)步！

我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，但正是這些挫折、失敗磨礪了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，從而更好地去認(rèn)識(shí)自己的不足，積極地改正它，讓自己變得更完美。正所謂，挫折也是一種養(yǎng)料！

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇十五

在這熱浪滾滾的9月里，9月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了小學(xué)的一課——軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái)，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過(guò)了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。

同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響，這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！

炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。

酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲。”

軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽(yáng)下，我接受了小學(xué)的一課，也是人生中的重要一課。

蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ殻靡孕律欢乙驗(yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一點(diǎn)藍(lán)，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。

書(shū)籍也是一種養(yǎng)料范文（16篇）篇十六

人生肯定有挫折，但是一次小小的挫折并不代表你是個(gè)失敗者。

六上的最后一個(gè)數(shù)學(xué)單元考試可讓我灰心喪氣。

“平常都考九十多分，這次也一定會(huì)考到。”我喜滋滋地想。可是，世事難料，我只考了七十九分。我拿到試卷，平常都是隨便塞在書(shū)包里，可現(xiàn)在卻藏在了一本書(shū)中。老師發(fā)完試卷的第一句話就是“你在發(fā)傻呀，才考七十多分。”我就當(dāng)做在聽(tīng)音樂(lè)，這句話如一縷青煙，從我面前飄過(guò)。之后，我去查找了這個(gè)單元的缺陷，把這些缺陷一個(gè)個(gè)羅列在錯(cuò)題本上。

一天又一天過(guò)去了，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我身邊溜向遠(yuǎn)方了。期末考試如約而至，我不敢有一絲疏忽。

下午的氣氛有些緊張。“嘭”，一沓卷子出現(xiàn)在了講臺(tái)上。我有些慌了，老師把卷子分成了三等：不及格、八十多分和九十多分，但八十多分的試卷數(shù)量明顯是在這三等中“奪冠”的。

八十多分的試卷一張張少下來(lái)，我也隨之多了點(diǎn)希望。

“九十七！”我嘆了口氣，還好，班級(jí)里是沒(méi)有一百分的。

我不禁激動(dòng)起來(lái)，暗想：“看來(lái)這次的查漏補(bǔ)缺很有效果。”所以，我不因考了七十九而沮喪，反而慶幸上次考得不好，促使我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

一次小小的挫折其實(shí)沒(méi)有像我們想象的那么糟糕。仔細(xì)回想，或許你真該感謝自己有這么一次小小的挫折。所以，我想說(shuō)：“挫折也是一種養(yǎng)料，一種極富營(yíng)養(yǎng)的高級(jí)養(yǎng)料。”