優秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術，它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀作文，相信會給你們的寫作帶來一些啟示。

父母給我的教育（優質19篇）篇一

然而美國普遍認同的教育方式卻與中國的截然不同。他們教育子女多的是寬容和理解，而不是“懲罰”。當他們的孩子犯錯誤時，他們會原諒孩子犯的錯誤，教他們其中的道理。孩子們下次便很少犯同樣的錯。而大多數中國父母對待犯了錯的孩子是用暴力懲罰，在受到懲罰后，孩子們大多是害怕、叛逆。下次還會犯同樣的錯。這明顯說明“棍棒式教育”不是切實可行的。

中國著名的教育家梁漱溟的教育方式卻是非常奇特而有效的，梁漱溟教育他兩個兒子非常的“放松”。他們父子之間的關系就如同兄弟一般，梁漱溟給兒子更多的是寬容、引導。兒子遇到問題時他總是順著兒子的`意愿，盡可能的引導他，讓他自己思考。不操縱他牽制他，有錯時他不說“應該怎樣”而是“不應該怎樣”。就連他兒子填志愿向他詢問意見時，他也只是笑著說：“你自己想什么就是什么”。從效果上看，顯然他的教育方式是成功的。

“棍棒之下出孝子”的教育方式很明顯不是成功的，教育子女需要的是寬容、理解、引導，要盡可能讓他們知道其中的道理，而不是一味的用暴力懲罰解決問題。所以“棍棒之下未必出孝子”

父母給我的教育（優質19篇）篇二

寫作文原來對我來說是一件苦惱而又無趣的事。

一個星期天要寫一篇周記，要寫300字以上，題目自己定。我正在埋頭想，爸爸神不知鬼不覺地走到我身邊，說：“我們去爬山怎樣？”在我苦想的時候來個這樣的話題很值得讓我愉快，可是真的還是假的呢？我半信半疑，爸爸像似看出了我的心思，說：“你去不去，是真的不騙你?！蔽乙贿呅σ贿吪氖纸泻?。

我和爸爸從家出發去紅佛寺，我一路笑嘻嘻的非常高興。我們下車來到了紅佛寺的腳下。開始爬山了，我一心想著爬山還以為爸爸帶我來放松放松精神，我一路根本沒有留意一路的風景。爸爸快速地追上我，跟我說：“你要仔細觀察這里的一草一木，回家寫一篇作文，你仔細觀察其實有很多很好的東西可以寫，不仔細觀察的話肯定寫不出好文章?！卑职忠徽f，我爬山的路上仔細觀察小草、樹和一路上的風景，連一只小蟲子也在我的范圍之中。

回到家，我把觀察到的事物連成一篇文章用上優美的語句，寫了了一篇優美的文章。從此以后爸爸經常帶我出去爬山開闊視野，我變成了一個喜愛觀察的小姑娘。

當年那個一碰到作文頭痛、苦惱的小女孩現在變成了一個喜愛作文經常受到老師表揚的小女孩。因為爸爸那個“仔細觀察”的話，使我一生受用，從而改變了我對作文的看法。

父母給我的教育（優質19篇）篇三

我似乎已經沒有了當年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春?，F在只能求一份安穩，一份單純?？墒俏遗φ?，努力著，但是仍舊找不到那個可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運。

人的一生，某種意義上說，就是一場自己對自己的戰爭。每個人身上，都依附著兩個自己：好的和壞的。讓積極打敗消極，讓高尚打敗鄙陋，讓真誠打敗虛偽，讓寬容打敗計較，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱，讓偉大打敗猥瑣。只要你想，完全可以。

可那同事開始吐槽了，“我那有心思玩手機，在查點詞匯幫孩子寫作文，等你有孩子就知道了。”

據同事說，他的孩子才上小學一年級，就開始要求每天寫800字的作文，她說自己現在所有詞匯都用完了，也幫不上孩子忙，只有上網查查，而且每天晚上陪孩子寫作文都要到23點左右，好幾次都退回來要求重寫，也是沒辦法的辦法。

而且現在的老師都是要求家長要好好輔導孩子，還說家長都不重視，學校重視孩子有用嗎?可有的家長根本也做不了孩子的作業。對老師也是無言以對，也不敢反駁，都害怕老師可能會讓孩子委屈，所以，好多家長，只有忍氣吞聲，把孩子的功課也接手過來先做一遍再教孩子。

現在的教育環境，其實這種現象很正常，普遍存在，甚至有的還要求家長要先給孩子批改作業，如果批改不好，連同家長都要被都都教育，真是無語呀!這樣的教育對孩子是好還是壞?還是大家說說吧。

父母給我的教育（優質19篇）篇四

最近一直讓我很困擾的事情就是孩子問題。這段時間孩子一直對電子琴不感興趣，上完電子琴課后就不想彈，不想堅持，想半途而廢，我給雷雷做了很多思想工作就是做不通，反而會引起他對我的誤會，于是我也是在想辦法盡量找適當的機會進行說服。

當我面臨困惑時，六一節前的晚上，老師發來了一條短信，這樣寫到：為了讓孩子有一個意義的節日，過好小學后第一個兒童節，讓每位孩子都報一個節目，我心里想，這不正是一個教育他的機會嗎。

于是我對孩子說，老師發短信了你看一下吧，看有什么重要的活動需要你參與。

當孩子看完我的短信后，孩子興奮的對我說，媽媽，明天是六一兒童節，是我入小學后的第一個兒童節，多重要呀，我要好好準備一個節目，明天給老師同學們講。

我說：“好呀，這個節目一定要準備好，你要表演什么節目呢”

雷雷想想說：“我講一個故事吧，《貓和老鼠》”

我聽到他這么說，我也沒有反駁他，我只是說，故事在什么場合講都行，隨時都可以講，但是節目最好是唱歌，跳舞或者樂器，最好是特長的節目。

我用試探的口氣說，要不咱來一個電子琴演奏。

雷雷說：“不行，太重，再說我不想彈，我想講故事。”

看到著我沒有說什么，那好吧，既然想講故事就好好準備節目吧。

到了第二天中午孩子放學后，進家的第一句就對我說：“媽媽，老師沒讓我講故事，其他的小朋友都唱歌和猜謎語等等”。

我說：“孩子你是不是很失落呀？”

小家伙的腦袋直點頭，我告訴他，表演節目的小朋友都是唱歌和跳舞，有沒有樂器表演呀。

雷雷說：“有”。

如果你帶著電子琴去參加節目，我想老師肯定會讓你彈琴的，因為彈琴比講故事好聽呀，講故事任何時間都可以講，但是彈琴可不是。

媽媽總是告訴你，彈琴是對你有好處的，班級里參于個節目或者是在家學習累了自己彈一會琴，休閑娛樂一下，并不是說讓你去考什么級，只要你有一個特長就能有展示的機會，你看，這次你把這個多好的機會給丟掉了，多可惜呀，你沒有抓住，是不是呀，下次再有這個機會一定要抓住，機會一轉眼就沒有了。

雷雷說：“媽媽，我會的，我一定會把電子琴練好的，下次參加節目時我就彈什么什么歌曲”。

聽到著，我欣慰的點點頭，心里頭卻五味俱有。

我一直覺得教育孩子是個復雜的工程，做父母的我們一定要在不傷害孩子的情況下去了解孩子，去說服孩子，了解孩子的心理，要與孩子做朋友，教育孩子一定要找對時機，否則適得其反，效果達不到卻產生逆反，對于父母和孩子都是個不好的結果，讓孩子擁有一個健康快樂的童年，有一個健康向上的心理狀態，快樂的孩子是每一位父母最大的驕傲。

父母給我的教育（優質19篇）篇五

和林妙可一同被提起的，是那個叫楊沛宜的女孩。據說是，在08年奧運會上，因為長相而只能在幕后唱歌，讓林妙可在臺上假唱的小姑娘。

這兩個同齡小女孩，因為奧運會上一首歌，一個臺前，一個幕后的關系，被大家總會作為比較。也許就像網友們評論的，這些事，都不是這些孩子自己可以做得了主的。

只是，這件事過后，兩個小女孩走上了完全不同的道路。一個被媽媽拉著滿世界的掙錢，一個被爸爸保護的好好的在學校里讀書。如今，一個在演藝圈這條路上越走越遠，一個依舊在學校里當學霸。

想想，一件事不能夠說明什么，重要的是父母在孩子成長過程中扮演著什么樣的角色。相比林妙可的媽媽拉著女兒到處掙錢，我更加喜歡楊沛宜爸爸對孩子的教育方式。很多時候孩子還小，需要爸媽來幫忙做決定。但是，爸媽的決定很可能會影響孩子的一生。

在對林妙可同學的同情之余，真希望天下每個做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導下，更加陽光向上的成長。

父母給我的教育（優質19篇）篇六

中小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業化的`有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。而由于教師的具體工作的情況，而無法組織教師的大規模統一教育，而遠程教育則為老師們解決了這一難題。而在學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，我取得了非常大的進步?，F將一些學習體會做個小結。

其實每次提起繼續教育，我的頭總是很疼，不為別的，真的是沒有時間也沒有精力，而且在沉悶的課堂上，我也不覺得三五天的學習真的可以學到些什么。實際上，這次的繼續教育，我的心態也不是很好。但是，我在學期初接到通知知道是遠程教育，心理多少有些感覺有些新奇，隨之進入到繼續教育網頁中，進入到自己的課程中，才發現繼續教育的過程也不再是原來老師把整本資料搬到電腦中，學員只是為了考試而進行粗略的瀏覽。在這里讓我覺得最為新奇的就是討論了，尤其是在老師您的討論上，每一個問題，都是有的放矢，針對著班主任的具體工作或教師的工作心態，很多學員提出了自己的各式各樣在教育教學中出現的問題和解決各種問題的實例。除了在老師提供的各項資料中，找到自己需要的東西來指導自己的工作外，我還總是“偷偷”從自己的同學中學習他們管理班級的技巧來解決問題。這次我是真的從繼續教育的過程中學到了本領而我也真心的感謝老師為我們搭建了這樣一個平臺，使我們學員可以各取所需，更好的完成自己的教學工作。

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父母給我的教育（優質19篇）篇七

經歷了中考，孩子也是長大了，而今看到他們的進步，我也是感到高興，同時這些年孩子也是特別的辛苦，為了學習，每天也是做了很多的功課，同時也是讓我感受到，的確他的努力是值得了，成績出來了，能進入到理想的一個高中去讀書。

三年的初中學習，孩子付出了很多，而我們家長其實也是給予了很多的支持，看到他長大，其實最高興的也是我們，而這成績的獲取，同樣也是離不開老師的幫助和支持，在課堂上講解知識，在課后予以輔導，特別是初三這一年，更是為了讓孩子們的成績提高，老師們也是特別的辛苦，我們也是看到了眼里，真的很感謝，三年來，老師們都是認真盡責的去做好教學，從而讓我們的孩子能進步，而這都是老師們付出了很多的，從平時的教導，和我們家長談孩子的教育問題，再到督促他們去學習，去養成好的習慣，老師的工作做得很多，而孩子的進步也是很大的。

而孩子也是努力了，剛進入初一的時候，其實孩子的成績也是退步了，以前在小學的時候是比較的優秀，但是初中的知識難了，而且遇到的同學也是更加的優秀，相同的努力下去考試，自然成績也是沒有那么的理想，不過孩子也是沒有放棄，成績不好，那么就努力的去學習，基礎不扎實，那么就抽出時間來彌補，從開始的成績慢慢的進步，一點一點，我們也是看到了，晚上回到家里，也是不去玩游戲，不怎么需要我們父母的督促，會自覺的學好知識，而且即使到了寒暑假的時候，也是希望去參加補習，去讓自己變得優秀，而孩子的自覺也是讓我們父母感到特別的欣慰，雖然是在叛逆期，有些話語的確不怎么聽我們的，但是對于學習這個事情上面，的確孩子是重視了起來，也是而今能進入理想學校的基礎打扎實了才能中考考好的。

一個階段的學習結束了，也是有挺多的感慨，中學階段的后三年，也是希望我們的孩子能繼續的去學習，去成長，去在高中取得一個理想的成績，對于未來，我們也是給予了期盼和等待，希望能走好，希望能有進一步的發展。而我們父母也是會繼續的支持，同時也是不會忘記老師們的付出，是你們這三年的努力，讓我們的孩子能成長這么的多，再次的感謝老師們。

父母給我的教育（優質19篇）篇八

我的.父母常常叫我認真讀書將來不要跟他們一樣沒有文化，希望我畢業之后可以有一個穩定的工作，所以我要努力的用功讀書等到將來我有了穩定的收入，不要讓自己的父母那么的辛苦。他們把我們拉扯長大也不容易。我要感謝、為了讓我讀書認真一點而我不但不認真還惹他們生氣了，我再次感謝你們把我們拉扯長大真的很不容易，謝謝親我會努力的讀書。

父母給我的教育（優質19篇）篇九

1、只有愛才能培養孩子。

2、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

3、發揮孩子積極認識自己才干的能力。

4、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

8、認真地對待孩子的個人要求。

9、讓孩子從小養成讀書的習慣。

10、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

11、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

12、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

13、鼓勵孩子編故事，去幻想。

14、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子?！钺对啤?/p>

15、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

16、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

17、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

18、把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來無法磨滅的創傷。

22、良好的個性勝于卓越的才智。

23、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

24、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產：一份是根，一份是翅膀。

25、——艾森豪威爾。

27、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

28、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

29、教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

30、定期為孩子讀點東西。

31、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

33、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

34、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

35、給人以魚，不如教人以漁。

36、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

37、幫助孩子修改他的作業。

38、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

39、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

40、讓孩子獨立思考問題。

41、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

42、允許孩子玩各種廢棄物。

43、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

44、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

45、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

47、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

48、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個?！?/p>

49、在我家里，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。

50、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

52、讓孩子做他力所能及的事情。

54、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

55、脫開了母親的扶助，孩子才真正學會了走路。

56、人類有義務將最美好的東西給孩子。

57、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

58、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

59、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

60、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。

61、不用辱罵來懲治孩子。

62、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

63、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

64、誠實地評價自己對孩子的感情。

65、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

67、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

68、愛之不以道，適所以害之也。——《資治通鑒》。

69、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

70、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

71、生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。

72、用考試成績作為評價孩子的唯一尺度，父母和老師都變成了盲人。只有用多把尺子衡量人，才能真正發現孩子的長處在哪里。

73、網絡游戲是一把雙刃劍，控制得當是天使，控制不當是魔鬼。預防孩子網癮的根本措施是，用成功的體驗代替失敗的體驗，用豐富的生活代替單調的生活。

74、雖然同在一個屋檐下，但當與孩子發生沖突的時候，或者孩子拒絕與你交談的時候，給孩子推心置腹地寫封信，平等地交流意見，可能是一個適當的選擇。

75、不刻意制造逆境，也不輕易向身處逆境的孩子伸出“手”。父母不要剝奪孩子在失敗中成長的權利。

76、成功教育的奧妙在于：先設立一個較低的目標，讓孩子體驗到成功的快樂，然后再追求更高一級的目標。讓孩子反復體驗到成功，就會使他們對成功懷有信心。

77、在同一件事上，父母的行為態度前后要一致，承諾的事情要兌現。對孩子說話算數是為人父母的基本道德。

78、所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以賺錢為目標的騙人方案。孩子是千差萬別的，成長的道路是各種各樣的。凡是忽視兒童個性差異的認識和行為，都是違背科學規律的。

79、父母不要以自己的意志安排滿孩子的時間，那會剝奪了孩子的時間自由和心靈自由。人的成長需要有很多可以自由支配的時間，應該讓孩子自己看，自己聽，自己想，自己玩。

80、如果父母和老師對“好孩子”身上存在的問題寬容過多，會使他們的弱點變成隱患甚至是“定時炸彈”。無批判教育視為教育。

父母給我的教育（優質19篇）篇十

俗話說：“可憐天下心?！钡狞c點滴滴都能見真情。

今天放學后，我吃過點心，爸爸媽媽就兵分兩路。爸爸送我去練字，媽媽買菜燒飯，爸爸還特意囑咐媽媽要買我喜歡的海鮮。

練完字，我餓得看見誰都像看見包子似的。踏進家門，我剛想扯開喉嚨喊：“餓死了！”突然看見營養全面的美餐呈現在我眼前時，我立馬改詞了，我宣布：“開飯了！”然后，以迅雷不及掩耳之勢閃到桌邊，開始狼吞虎咽。爸爸媽媽在一旁美美地看著我，一邊要求我吃飯要有紳士風度。我總“瘋狂戰斗”，忘記禮儀，直到打起飽嗝才離去。

飯后，媽媽開始洗唰唰，有時爸爸成家庭婦男，因為媽媽放下碗筷就得趕回，給她的學生上課去，一周有三晚不能輔導我。這樣，媽媽辛苦，爸爸也辛苦。離家時，媽媽總鼓勵我：“自己努力！”

我討厭媽媽，因為她太嘮叨，但她的每一句話都出自對我的關心；我討厭爸爸，因為他愛訓斥，但他的每一句話都充滿期待。我知道了，爸爸媽媽的愛比山還高，比海還深，這是我永遠也報答不了的。

今天，我要真誠地說一聲：“謝謝你們，！”

父母給我的教育（優質19篇）篇十一

人們都說：“父愛如山，母愛似水?！蔽业母改甘窃谏虾Ｗ鲢~生意的人，他們為了我和妹妹，拼命地去賺錢養家，現在我在泗洲中學讀書，一年下來，把所有的費用加起來就要好幾萬，他們是多么辛苦呀。

在這之前的暑假，為了讓奶奶減輕負擔，我跟著爸爸媽媽去了上海，，那里非常簡陋，兩間屋子，外面燒菜，里面一張床，一個柜子，一張桌子，空余的地方都是要放貨物的，吃喝住都在里面。剛開始時，我非常不習慣，覺得那里真不是人住的地方。爸爸在那里買了一輛電瓶車，早上開著車去收銅，即使有銅，如果價錢談不攏，別人也不會賣給他。每次我們回去時，心里都會想：如果能夠多賺點，那該多好。

爸爸媽媽從來沒有用過我的壓歲錢，僅僅有一次。記得在我八歲那年，爸爸媽媽受到了金融危機的影響，銅價一下子降價，爸爸虧本了，連本錢都虧了。實在沒辦法，爸爸才用了我的壓歲錢去做本錢接著做生意。這我是能夠諒解的，爸爸媽媽賺錢不容易，能夠幫他們減輕一點就幫幫他們吧。

過年時，媽媽帶著我和妹妹去買新衣服，當我們買完回去時，我想起了媽媽還有爸爸，他們已經好幾年沒買新衣服了，我對媽媽說：“媽媽，您也買件新衣服吧！”媽媽說：“我不買了，這樣可以多省掉點錢，你和妹妹有新衣服就可以了。”這時，我心里真酸，媽媽和爸爸他們這么為我們著想，我和妹妹有時卻還不懂事地讓他們給我們買什么，以后我們應該要懂事一些，別再讓父母操心了。

父母給我的教育（優質19篇）篇十二

高考結束，看著女兒一身輕松的模樣，感到欣慰的同時，心里面也是難受的。高中三年，看著女兒給自己定下目標，為了考上自己喜歡的大學，每天都拼命的學習?，F在再去回想女兒三年的高中生活，心中無限感慨。

女兒上高一，就跟我說不要住宿，我原本不想答應，畢竟家離學校近，完全沒必要住校，但是礙于女兒那時強烈要求，也聽到她說在學校住可以省下很多時間學習，我就只能答應，但是心中還是會對此無奈。高一住校到高二，高三時，看著她逐漸瘦下來的身體，我越發的難受，為了不辜負我們對她的期盼，也為了不讓父母辛苦的工作，她選擇了一直向前，作為父母的我們，其實心里也難受，但是又不能叫她停下來休息，因為現在她的辛苦未來會為她換上幸福的生活，我不得不咬牙逼她前進。但終究看到她日漸瘦弱的身體，我做了陪讀的選擇，在學校附近租了個房子，讓她搬出來跟我住，照顧她的飲食和生活起居，也是為給她省下更多的時間。

在高三一年的陪讀，我更加能夠體會到她的努力和毅力，看著她熬夜學習，為了解決一道難題，費盡所有的心力，有時候不放心她，起床一看，都已經累得趴桌子上睡著了，可是手中的筆卻是拿的很緊，我心中更心疼。有時候等她去上課，總是忍不住想要落淚，卻又不得不逼著自己堅強，原本高三的她壓力就極大，我去照顧她，她也跟著心疼，卻不知我的心中比她更難受。以前希望她可以有更好的成績，但是從來沒有想過看著她這么累，如今一看到自己嬌嬌的女兒為了高考這么累，總感覺到沒有做好父母的責任。

從高考結束的那一天，我的心也跟著落下來，看著她揚著笑容出來，我感覺天都變得更加廣闊了。如今女兒躺在家中享受高考后的愜意，我想我可以放心讓她去走自己的路了。這一次陪她經歷這樣的生活，我感覺到她的成長，也更加喜歡她的愛嬌。度過的艱難的三年，終于能夠迎接新生活，作為父母的我們，更多的是希望女兒的未來能夠更好。

女兒高中生活從高考結束那一天起，就真正的結束了，也迎向她美好的大學生活，現在只希望她能夠在大學里依舊展現自己的風采，走向更成功的人生。

父母給我的教育（優質19篇）篇十三

“父愛如天，母愛如地”這句話說得一點也沒錯，在的身上我深深地感受到了那無比的偉大的.父愛與母愛。

我的媽媽，她是一位善良，與藹可親地人，一個人與對我無比地寬容地人，為什么我會這么說呢？因為她對我地愛是無法計量地，在我小時候，不管我做錯什么事情或摔壞了家里地東西，她都不會去打我，最多只會去罵我兩下，教我以后不要亂動家里擺放好地物件，尤其是玉器，玻璃之類地，特別容易碎。到我長大之后，我也漸漸地懂事，起來啦！看見父母天天勞作疲憊地樣子，我心如刀絞，特想為他們分擔一些力所能及地事情，但他們卻不讓我做，叫我一心讀書，他們情愿自己吃苦，也不讓我為他們擔心，他們無私地愛讓我感到無比地溫暖。

父母給我的教育（優質19篇）篇十四

父母的愛是偉大的，無私的。我的爸爸是大學老師，媽媽是護士。他們工作都很忙，很辛苦。每天早上我還沒起床，爸爸就上班去了；晚上我都睡覺了，他才加完班回來。媽媽每天下班后還要輔導我做作業，周末還要陪我去上各種我喜歡的課外輔導班。

前兩天半夜里，我突然發燒了，身體很燙，肚子也很疼。媽媽半夜上廁所的時候，發現了在床上哼哼唧唧的我。她邊查看我的情況邊焦急地叫醒爸爸。平時睡得死死的爸爸，一聽我生病了，一個鯉魚打挺就起來了。他們顧不上太多，就背起我下樓，開車送我去醫院看急診。

抽血的時候我有點害怕，媽媽抱著我，摸著我的頭說：“好孩子，勇敢一點，不會很疼的?！卑职忠苍谝慌怨膭钗?。有了爸爸媽媽的鼓勵，我第一次抽血都沒有哭。在等待抽血結果出來的時候，爸爸用他的衣服蓋在我身上，抱著我坐在醫院走廊的椅子上。爸爸太累了，抱著我睡著了。媽媽跑前跑后地拿化驗結果，又找醫生看結果，還要去取醫生開好的藥。一直忙到快天亮，我們才回到家。我及時地服藥以后，退燒了，肚子也不疼了，安靜地入睡了。爸媽讓奶奶在家陪著我，一夜沒有休息的他們，又拖著疲憊的身體上班去了。

記得有一句古詩說：“誰言寸草心，報得三春暉?！备改高@么疼愛我，這么關心我，我覺得很幸福。我長大了也要照顧好他們，我愛！

父母給我的教育（優質19篇）篇十五

父母，多么偉大的名稱，還記得我們小的時候，父母在我們心中是多么的高大威武，他們似乎有著超能力，不管遇到什么困難，父母都能一一解決。但是，漸漸的，隨著我們慢慢長大，父母褪去了高大威武的外衣，超能力似乎也漸漸失效。一切都是那么的平凡、普通。

還記得小時候，坐在爸爸肩上，嘴里喊著“駕！駕！駕”媽媽跟在后面，一家人漫步在小路上，當時的爸爸媽媽是那么的高大，以至于我必須仰起頭才能看到他的臉。放學回來，把在學校里發生的事情告訴他們，在我眼里多大的問題都能迎刃而解。

等我上了初中，個頭也慢慢高了，我便不能像小時候那樣坐在爸爸肩上。媽媽也不再向小時候那么溫柔，一到家就問我：學習怎么樣？考試考了第幾名？慢慢地，我變得不喜歡和他們在一起說話，內心的秘密也不再和他們分享。

父母是那么的偉大，他們不惜一切代價，只是為了讓我們變得更好。他們的愛是如此的無私，一切付出都是出于“為了讓兒女更好”這一個原因。

隨著時間的推移，我們和父母的關系越發的不好，這種現象是非常不好的，我們要把父母當成朋友。其實他們一開始都沒有披高大的外衣，也沒有神奇的超能力，只是我們自己把父母看得非常厲害。慢慢地，隨著我們的成長，懂得的知識不斷的增長。便會發現父母一直都是平凡而又偉大的人。

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父母給我的教育（優質19篇）篇十六

對于我來說，父母是天，父母是地，父母是我受傷時的依靠，是我開心時的祝福。我愛，不僅因為他們對我的關懷，更因為他們對我無私的愛！

還記得小時侯，父母在我出門時的叮嚀。還記得讀書時，父母在雨中等我的情景。還記得長大后，父母在電話里關心的話語。還記得…總之，千言萬語道不盡父母對我的關懷，對我的愛，只希望長大后，不再讓他們忙東忙西，讓他們煩這煩那，而他們卻說只要我好好讀書，不讓他們操心就可以了，可是我又怎能忘記自己的諾言與目標呢？我不禁感慨到：多麼偉大的父母呀！

我很愛，我希望他們每天開開心心，快快樂樂，不再為一些瑣事而在夜里獨自嘆息。我知道，父母現在唯一放不下心的是我，因為我的兩個姐姐都已成人，有自己的事業了！所以，我要刻苦學習，讓父母不再為我擔心為我愁！

我愛，我要讓他們永遠幸福，永遠快樂！我相信自己，相信一顆真摯的心能得到保佑！

父母給我的教育（優質19篇）篇十七

我的父親，身高1米78，戴著一副樹脂眼鏡，最有特色的就屬他的“將軍肚”了，看起來真的挺大的……他是個一個普通的司機，每天都在工作著，忙碌著，但在我的眼里卻是那么的不平凡，我從心底里敬佩他。

我的父親是一個總為他人著想的人。記得有一次，父親的同事在七小區邊一條路上被車撞了，送往醫院治療。父親知道時已經是半夜十二點了，但他還是開著車去醫院看望他的同事。在轉院的時候，父親又開著車，跟著救護車去了濱州醫學院。在這之后一個星期他都在那里照顧病人，直到第二周才回來。此后，他又去濱州看望病人，給他伸腿，扶他走路，幫他打飯……在我去濱州看眼睛的時候，一看完眼睛，吃完飯之后，十有八九就會去看望那個伯伯。為他人著想，快樂的'就應該是自身吧！

父親不僅關心他人，還十分關心我的學習。他總怕我學習上有什么困難，怕我學不懂。這次數學考試，我只考了74分哪！父親又要給我上教育課了。我心驚膽戰，怕父親的“河東獅吼”找上門，但我還是實話實說了。果然，父親又對我說了幾句不冷不熱的話，說得我身上直冒冷汗。但我知道，父親這也是為我好呀！在一頓訓話后，我灰溜溜地回到房間，改起了錯題。

雖然父親對我要求很嚴格，但我還是感覺我的父親是世界上最好的父親。我愛我的父親！

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父母給我的教育（優質19篇）篇十八

工作很忙，每天都要加班加點，處理很多事情，十分辛苦、勞累。

一天，父母剛剛吃過晚飯，就告訴我：“兒子，今天我們要去外面處理一些事情，你在家寫好作業，早點睡覺，??？”“明白了?！蔽一卮鹜?，緊接著問道，“你們什么時候回來？”“我們……你先快點去寫作業吧！”父母說完，匆匆地離開了。

時間過得很快，等我抬起頭來看時間時，時針已經指“向了門外還沒有任何動靜。我給父母打了個電話。我有些著急地問道：“你們忙完了沒，都這么晚了，還不回家？”話筒了傳出了母親的聲音：“我們過一會兒就會回家的。還有，你現在洗澡了嗎？時間不早了，記得快點上床睡覺?！闭f完就迅速的掛上了電話。

聽了這番話，天真的我放下了心，不久就躺在了床上?？刹恢獮槭裁矗铱偸欠瓉砀踩?，無法安安穩穩地睡覺。頭頂的鬧鐘“滴—答—滴—答”地響著。

第二天早上，我起來時，發現他們在床上睡得很香。

父母給我的教育（優質19篇）篇十九

20xx年，“砰”的一聲，我從石頭里蹦了出來。當然，這是不可能的，每個人都會有自己的父母。

我的爸爸是一名警察，身為一名警察，最重要的就是身手一定要敏捷，不然被壞人打了怎么辦？因此，我的老爸就十分熱愛體育運動，每天一有空不是去健身房就是下樓運動。老爸這種熱愛體育運動的精神也影響了我，于是我的運動細胞也跟著老爸“噌噌噌”的往上漲。老爸從七都轉到市區后，變得忙了許多，晚上經常不能回家吃飯，還要寫一些演講稿。

我媽媽是一名設計師，暑假或寒假時家里沒人，所以我經常跟著老媽一起上班。老媽在公司里很忙，總是沒時間管我，我只能無聊地寫自己的作業。午餐時間就讓敏捷姐姐帶著我先去吃，有時都找不到她。我的老媽還經常出差，有時是家具展，有時是去談合作。不過時間不長，最多也就一個星期。老媽給我最大的感覺就是忙。有人可能會問：“xx媽是設計師，那你畫畫應該很好吧？”不不不，我的畫畫水平特別差，每次班級里要做手抄報，我都要急半天，也許我更多地遺傳了老爸的“頭腦簡單，四肢發達”的緣故吧！