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學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:紫薇兒

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)我而言,它是一個(gè)很重要的反思過(guò)程。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),心得體會(huì)是對(duì)自己這段經(jīng)歷的一種總結(jié)和反思。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇一

從小養(yǎng)成優(yōu)良品德是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國(guó)家、心中有集體、心中有他人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀,這是一個(gè)人做人做事的根本。作為一個(gè)好少年,知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的,也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握知識(shí),我們才能成為國(guó)家的好棟梁,國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中!同學(xué)們,從此刻開(kāi)始,拿起我們手中的書(shū)本,為中華崛起而讀書(shū)!同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神。

做一名新時(shí)代的好少年,不買(mǎi)垃圾食品,早睡早起,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不賭氣不鬧氣,不小肚雞腸,不戲弄他人,不抽煙、不打架、不吸毒。不攀比吃穿,不隨便吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)代好少年!

做一名新時(shí)代的好少年,我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。古人云:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的,坎坷的。讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)溫故知新。

做一名新時(shí)代的好少年,我們要待人有禮貌,愛(ài)惜糧食,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,書(shū)寫(xiě)工整,專心聽(tīng)講,樂(lè)觀向上。愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù),節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,尊師敬長(zhǎng),借東西及時(shí)歸還,自覺(jué)禮讓排隊(duì),遵紀(jì)守法,考試不作弊,文明綠色上網(wǎng),樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,愛(ài)集體助同學(xué),參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)合作共處,虛心接受批評(píng),自強(qiáng)自律健身心。

做一名新時(shí)代的好少年,我們要熱愛(ài)生活。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,我們要從少年時(shí)代開(kāi)始努力,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,用智慧和膽識(shí)編織成功的花環(huán)。最后讓我們努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇二

“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”嘹亮的隊(duì)歌聲中,少年的宣言雖稚音未脫,神情卻莊重嚴(yán)肅,胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾如蕩起的雙槳,夢(mèng)想的小船兒推開(kāi)波浪,他們心有所信眼神堅(jiān)定篤定前行,在成長(zhǎng)的道路上,遠(yuǎn)航跋涉高筑精神沖波逆折,爭(zhēng)做為共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗的“先鋒少年”!

遠(yuǎn)航跋涉于壯闊征途,做有理想的“先鋒少年”。理想是少年托舉明天撬動(dòng)未來(lái)的支點(diǎn)。千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)少年是民族復(fù)興的生力軍,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,更是踐行偉大歷史使命的接力手,當(dāng)心中有夢(mèng)執(zhí)著追夢(mèng)敢于圓夢(mèng),在成長(zhǎng)的道路上掃清迷茫與煩擾,拽緊理想的“韁繩”,蹄音錚錚響徹少年英氣,鮮衣怒馬盡顯少年豪情。有句話說(shuō)得好:“人生應(yīng)該像蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的”,中國(guó)少年遠(yuǎn)航跋涉于壯闊的新時(shí)代征途,當(dāng)心有火光目有遠(yuǎn)方,明確心定何向腳往何處路在何方,以堅(jiān)定的理想信念撐起一片深邃明凈的天穹和浩瀚無(wú)邊的星河,為奮斗之車(chē)馬引航領(lǐng)路,為逐夢(mèng)之雙足增添力量,為飛揚(yáng)之青春定調(diào)譜曲,強(qiáng)化雙足力量的支撐,步履堅(jiān)實(shí)地奔向五彩斑斕的未來(lái),做有理想的“先鋒少年”。

高筑精神于璀璨韶華,做有品行的“先鋒少年”。少年品行人格的塑造關(guān)乎著個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)穩(wěn)定,一旦行差踏錯(cuò)一步兩步,人格失落就會(huì)越走越遠(yuǎn),陷入迷途便再難回頭。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年的精神強(qiáng),我們的國(guó)家才能更有力量。少年,承載著國(guó)家的希望和民族的未來(lái),當(dāng)是“正能量集聚地”“好聲音發(fā)聲筒”,在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)是奮發(fā)有為積極向上的,而非飄浮如萍隨波逐流。面對(duì)紛繁復(fù)雜的外界環(huán)境,少年當(dāng)心明眼亮,善于分辨是非曲直,善于從學(xué)思踐悟中汲取精神養(yǎng)料,將正確的價(jià)值觀人生觀和世界觀內(nèi)化于心外化于行,如蓮一般中通外直不蔓不枝,如竹一般積翠如云拔節(jié)生長(zhǎng),不為外物所迷惑,不為濁流所浸染,不為淤泥所掩埋,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷壘筑精神高地,做有品行的“先鋒少年”。

沖波逆折于巨瀾洪浪,做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。少年行進(jìn)的道路上處處有風(fēng)景,卻也處處充滿了考驗(yàn)。在這段人生道路上,既有綠樹(shù)繁花,也有荊棘雜叢,既有潮平岸闊,也有驚濤駭浪,磨難挫折是少年的“試金石”。要戰(zhàn)勝這些巨瀾洪浪,信念和勇力固然重要,但少了過(guò)硬的本領(lǐng)就會(huì)淪為一腔孤勇。正所謂“學(xué)如弓弩,才如箭簇”,學(xué)識(shí)的厚實(shí)積累既是少年成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,也是少年搏擊風(fēng)浪的武器,手有弓弩,心中不慌。少年應(yīng)把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),以雖遠(yuǎn)不怠的恒心和毅力,花時(shí)間下力氣學(xué),在知識(shí)的海洋中汲取大智慧練就真本領(lǐng),做到學(xué)有所成學(xué)以致用,讓才學(xué)的積累成為青春揚(yáng)帆的動(dòng)力,集聚出拳搏擊的能量,無(wú)懼艱難困苦,矢志玉汝于成,一路劈波斬浪披荊斬棘,提高與時(shí)代相適應(yīng)的素質(zhì)與技能,做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。

小小少年,富有活力和創(chuàng)造力,手握鮮紅旗幟,心有如磐意志,在勇往直前中立志向修品行練本領(lǐng),在只爭(zhēng)朝夕的奮發(fā)有為中青春遠(yuǎn)航,成為不負(fù)期望與重托的新時(shí)代“先鋒少年”!他們,心有所信;他們,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

6月9日晚上,《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)在山城重慶舉行,我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看了10位優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。他們當(dāng)中有喜歡航模、勤學(xué)善思的董天晨;有親自動(dòng)手設(shè)計(jì)制作卡丁車(chē)的邵子衿;有小小年紀(jì)就精通壯醫(yī)的劉藝媛;還有用自己的興趣愛(ài)好幫助貧困山區(qū)孩子們的林峻德等,我被他們的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng),久久不能平靜。

來(lái)自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學(xué),他曾經(jīng)用手當(dāng)腳倒立著走路上學(xué),后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學(xué)校和同學(xué)們的特殊照顧,刻苦學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛(ài)生活、身殘志堅(jiān)的精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也是我們當(dāng)代學(xué)生的驕傲。

最后一位出場(chǎng)的黃郁薇同學(xué)更是讓我感到震驚,她居然自學(xué)手語(yǔ),用自己積極向上的態(tài)度感染聾啞同學(xué),并和聾啞同學(xué)成了好朋友。而且她為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)外交官的夢(mèng)想,每天早起半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ),一點(diǎn)一滴地積累,最終換來(lái)了在中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,用流暢的英語(yǔ),自信從容地完成了專業(yè)演講,并贏得大家的掌聲。我被她落落大方、開(kāi)朗健康的性格深深地吸引:只要心中有夢(mèng)想,就算有再大的困難,只要肯努力、肯堅(jiān)持,就一定能實(shí)現(xiàn)。

作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的刻苦努力、永不言棄,做一個(gè)心中有夢(mèng)想、有希望的新時(shí)代好少年,讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想,加油吧!

新時(shí)期的我們都是好少年,積極積極,勤奮工作是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。10個(gè)新時(shí)代好少年中,我最欽佩的是一位來(lái)自延安的“小紅帽講解員”——張力文。

張力文每周都要背誦一篇超過(guò)一千字的演講,每次都背誦到晚上11點(diǎn)多。每星期,她都會(huì)是一名“小紅娘”,給來(lái)延安的游客講紅娘的故事,讓他們了解紅軍的故事,愛(ài)腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁,她的演講生動(dòng)活潑,加上出色的口才,深受旅客朋友的喜愛(ài)。張力文的外公是革命老區(qū),她從小就聽(tīng)外公講紅軍長(zhǎng)征和延安革命故事,對(duì)紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領(lǐng)巾義工」講解員,張力文自三年級(jí)起,便加入「小講解員」輔導(dǎo)班,每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都要反復(fù)練習(xí),付出大量時(shí)間與精力。

通過(guò)層層選拔,張力文終于在2018年4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領(lǐng)巾志愿者講解員的行列。從此以后,她更加刻苦訓(xùn)練,一有時(shí)間就到魯藝舊址為游人講解,她還將革命故事與藝術(shù)表演融為一體,以講、唱、跳的形式向游人展示延安時(shí)期的經(jīng)典故事。空閑時(shí),張力文經(jīng)常和其他小講解員相互交流經(jīng)驗(yàn),相互討論各自的學(xué)習(xí)成果。此外,她還經(jīng)常在各學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行義務(wù)講解,激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

在延安精神中,張力文是一位全面發(fā)展、活潑大方的小講解員,她學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng),感悟革命精神,傳承紅色基因,弘揚(yáng)延安精神,像每個(gè)新時(shí)期的好少年一樣,她身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神。我一定要向她(他)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為下一個(gè)“新紀(jì)元好少年”!

今天,這十位好少年,他們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞希幢憧目慕O絆,仍然勇往直前;他們?nèi)诵≈敬螅瑐鞒袔状说木瘢凰麄冊(cè)谏钪袕募?xì)微的事情做起,影響著他人,服務(wù)社會(huì)。他們用自己的行動(dòng)踐行著梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”同樣他們的行動(dòng)也激勵(lì)我,成為我的榜樣。

在新時(shí)代,我們的生活中困難早已不是戰(zhàn)火紛飛,家破人亡,而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折,終點(diǎn)的希望才會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前。顏玉宏,他從小身體殘疾,無(wú)法站立,但他身殘志堅(jiān)。他做他熱愛(ài)的事情—游泳,盡管會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嗆水,盡管身體與心理會(huì)無(wú)數(shù)次地感到疲憊,但可以看得出,當(dāng)他丟下拐杖,站起將要入水的一剎那,他總是滿懷信心與希望,義無(wú)反顧。他有著大學(xué)夢(mèng),無(wú)論宿舍上下樓,早讀,吃中飯,他都用行動(dòng)說(shuō)明了“我能行。”他就像史鐵生一般,即使手中一副爛牌,但卻仍能打出一副好牌,我相信,多年之后,他也會(huì)活出自己的精彩。他最后說(shuō)到,前往理想的路是艱辛的,但在一次次失敗中汲取營(yíng)養(yǎng),最終便會(huì),“披荊斬棘,所問(wèn)披靡。”是啊,所有經(jīng)過(guò)的苦難,都會(huì)成為成功的鋪路石。他的堅(jiān)強(qiáng)意志令我敬佩。

張力文,身材嬌小,但卻嗓音洪亮,仿佛從她的身上,我們能聽(tīng)到幾百年前的故事,一曲南泥灣帶我們走進(jìn)那歷史悠久的歲月。看她那嘴邊上的話筒,手上拖起竹筐,她是以講解傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)紅色精神。“一代人應(yīng)有一代人的擔(dān)當(dāng)”,我們這代人正是朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代,我們應(yīng)承擔(dān)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)并宣傳紅色延安精神,居安思危,不斷為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn),可以向懂文晨,邵子衿那樣開(kāi)動(dòng)大腦,研究新科技,也可以向林俊德,寧浠澄,以點(diǎn)滴之行,帶動(dòng)身邊人回饋社會(huì)。

我們身邊還有很多在當(dāng)今時(shí)代的優(yōu)秀青年,他們的逆襲之路會(huì)激勵(lì)我們的斗志,他們的刻苦研究精神令我們學(xué)習(xí),是啊!新時(shí)代的路還在進(jìn)行著,或許我們認(rèn)真做好每一件事,將一件事堅(jiān)持不懈地去做,或許我們就是下一個(gè)好少年!

我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽(yáng),燃燒著新的未來(lái)!這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。

新時(shí)代的中學(xué)生志當(dāng)存高遠(yuǎn)。老師說(shuō):“有志者處天地之間,當(dāng)學(xué)杜子美,廣廈千萬(wàn)間;須效白香山,謀制萬(wàn)里襲。”我們牢牢記住老師的教導(dǎo),暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言:“非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我們知道,光有志向是不行的,還要付諸實(shí)踐。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),將來(lái)才能成為真正的棟梁。

這就是我們,有志向也有行動(dòng)的新時(shí)代中學(xué)生。其實(shí),我們更有自己的新思想。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中道:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng):少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外實(shí)踐只能是“紙上談兵”。我們也有無(wú)限向往,向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會(huì)修電燈的物理高材生,更不想成為除了“hello牎”說(shuō)不出第二句話的英語(yǔ)考試高手。我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注,讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。

這就是我們,新時(shí)代的中學(xué)生。有的人說(shuō)我們有個(gè)性,有思想;有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧牎不過(guò),請(qǐng)相信:

我們———新時(shí)代的中學(xué)生———定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!

什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái),真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵,沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此,我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培,要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

但是,有了禮儀,我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的,作為新時(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí),才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任,就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般,沉浸在書(shū)的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心,這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

如果只會(huì)讀書(shū),那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心”。我們可以多看新聞,了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國(guó)家的步伐。唯有如此,我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

--年冬天,__的哥哥在一次意外中腿部骨折,父親又不幸摔傷了脊錐骨,爺爺奶奶相繼離世,不堪重負(fù)的母親精神病復(fù)發(fā),生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上,但她很快就學(xué)會(huì)了做飯、洗衣、做家務(wù)和一些康復(fù)治療方法,稚嫩的肩膀挑起了一個(gè)家的重?fù)?dān)。

不管春夏秋冬,__每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床,先整理好家務(wù),趁做飯的時(shí)候再讀讀書(shū),自己有時(shí)候都顧不得吃上一口飯,就背上書(shū)包飛快地趕到十里外的學(xué)校上課,放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家做家務(wù),等一切收拾好后才開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)校發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐,__總是舍不得吃,把牛奶、餅干省下來(lái)給家人吃。__從不與同齡孩子比吃比穿,自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯,同學(xué)中有的一星期就花費(fèi)幾十元錢(qián),而她一年也花不了那么多錢(qián)。雖然家庭條件困難,但她沒(méi)有自卑過(guò),總是樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

__在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng),品學(xué)兼優(yōu)的她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每次質(zhì)量檢測(cè),她的成績(jī)總穩(wěn)居全年級(jí)前十名,無(wú)論是學(xué)校表?yè)P(yáng)還是班級(jí)表?yè)P(yáng),總能聽(tīng)到她的名字。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕苦怕累時(shí),她總是以自己為例,引導(dǎo)幫助同學(xué)們努力克服眼前的困難;看到有同學(xué)浪費(fèi)食物時(shí),她就耐心勸說(shuō)要儉省節(jié)約、珍惜每一粒糧食。由于積極向上、為人謙和,__很受同學(xué)們的喜愛(ài)。

在__的悉心照料下,目前哥哥已恢復(fù)健康,現(xiàn)在外打工,父親雖然視力有障礙,但也能下地做一些力所能及的活,母親的病已基本康復(fù),在村里一家小飯館做些雜務(wù)。走在艱辛的成長(zhǎng)之路上,__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望,未來(lái)的路依然很漫長(zhǎng),但她卻毫不畏懼,正如她在日記中寫(xiě)的:“困難只是暫時(shí)的,只要我不放棄努力,笑對(duì)生活,與命運(yùn)抗?fàn)帲业募彝ヒ欢〞?huì)充滿溫馨的愛(ài),我的未來(lái)一定會(huì)更美好!”

2017年,__被評(píng)為阜南縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;2018年,又先后獲得阜南縣、阜陽(yáng)市“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇三

__同學(xué)是__區(qū)__學(xué)八年級(jí)(1)班學(xué)生。她擔(dān)任班長(zhǎng),學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。進(jìn)入初中至今,她一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系群眾,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)榜樣。

在學(xué)校,她勤學(xué)苦練,刻苦鉆研知識(shí),入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。她用心參加學(xué)校組織的活動(dòng),不管是文藝活動(dòng)還是體育,都用心踴躍參加。在學(xué)校組織的體育比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、舞蹈排練等活動(dòng)中,她總是全力以赴參與,最后都能取得比較好的成績(jī);她自信、大方,一向以來(lái),她都是老師的好助手,她多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng),從中不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。她能用心帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

二、尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。

在家里,在每一天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,這天的事這天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。

三、熱心公益,傳遞愛(ài)心。

四、一份耕耘,一份收獲。

__同學(xué)始終信守著“我不是最好的,但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿期望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,完美的明天。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇四

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,在這振奮人心的歌聲中,新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮拉開(kāi)了序幕,充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃,使我對(duì)接下來(lái)的節(jié)目充滿了期待。

頒獎(jiǎng)典禮上,主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡,他們有的是勤于動(dòng)腦、熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的是勤學(xué)好問(wèn)、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍(lán)天、癡迷航天知識(shí)的“科技少年”,但最打動(dòng)我的還是身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立的`“陽(yáng)光少年”顏玉弘。

顏玉弘由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾,每天只能拄著雙拐走路,行動(dòng)非常不便。難為可貴的是,他并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕绊憣W(xué)習(xí),就是這樣的他每天堅(jiān)持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習(xí),并且比一般同學(xué)更加刻苦認(rèn)真。他還對(duì)學(xué)習(xí)特別用心,每天都會(huì)記錄和積累學(xué)習(xí)心得。

顏玉弘還樂(lè)于分享,喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法,毫無(wú)保留地把自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)心得講給同學(xué)們聽(tīng),和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

更讓人驚訝的是,十三歲時(shí)顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班,但是由于他雙腿癱瘓,并不具備游泳的身體條件,起初學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闅埣驳碾p腿下沉無(wú)法浮在水面上導(dǎo)致嗆水,反復(fù)嗆水多次造成他險(xiǎn)些暈倒在泳池里。

但是顏玉弘并沒(méi)有因此放棄,他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在泳池中訓(xùn)練,靠著超凡的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神,僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),并且游得越來(lái)越快,現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚(yú)兒一樣暢游了。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便,特意考慮把他的宿舍安排在一樓,但是他卻婉言謝絕了。

顏玉弘的事跡深深觸動(dòng)了我。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習(xí),而我們這樣四肢健全、身強(qiáng)體健的祖國(guó)花朵卻有很多人沒(méi)有做到他的努力。

我暗下決心,一定要向顏玉弘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的好學(xué)精神、學(xué)習(xí)他永不言棄的頑強(qiáng)毅力,更要學(xué)習(xí)他開(kāi)朗自信、積極向上的樂(lè)觀心態(tài)!

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇五

女,漢族,2008年11月出生,江蘇省連云港市墟溝教育集團(tuán)六年級(jí)學(xué)生。活潑開(kāi)朗、勤學(xué)上進(jìn),熱心公益、熱愛(ài)家鄉(xiāng),喜歡閱讀歷史和紅色文化類(lèi)書(shū)籍,常常被書(shū)中革命先烈的英勇事跡感動(dòng),被家鄉(xiāng)人民勇敢頑強(qiáng)的革命精神激勵(lì)。積極爭(zhēng)做“紅色小宣講員”,講好家鄉(xiāng)英雄故事,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神。二年級(jí)起堅(jiān)持節(jié)假日在連云港市革命紀(jì)念館擔(dān)任“小推車(chē)”志愿小講解員,認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握講解要領(lǐng)。三年來(lái),從未請(qǐng)假或遲到,累計(jì)志愿講解150余場(chǎng),服務(wù)時(shí)長(zhǎng)近400小時(shí)。2019年,以王繼才小女兒視角講述《我的守島英雄》,被評(píng)為江蘇省紅色故事宣講大賽“金牌志愿講解員”。多次榮獲區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,獲“新時(shí)代江蘇好少年”稱號(hào),獲評(píng)全國(guó)第十四屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。

謝長(zhǎng)校。

男,漢族,2008年2月出生,浙江省寧波市鄞州藍(lán)青學(xué)校初一學(xué)生。品學(xué)兼優(yōu),各科成績(jī)名列前茅。熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng)造,凡事愛(ài)思考鉆研,希望用知識(shí)讓生活更加便捷,利用課余時(shí)間進(jìn)行各種發(fā)明制作,先后15次在全國(guó)和省市級(jí)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)編程等比賽中獲獎(jiǎng)。為了提高同學(xué)們上課專注力,發(fā)明了學(xué)生智能桌椅;為了解決車(chē)輛濫用遠(yuǎn)光燈問(wèn)題,設(shè)計(jì)城市遠(yuǎn)光燈監(jiān)測(cè)裝置,已申請(qǐng)國(guó)家專利并被正式受理。熱心環(huán)保事業(yè),對(duì)寧波市的水文地質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查,并繪制了寧波市水資源地圖,連續(xù)兩年和爸爸一起參與“五水共治”志愿服務(wù)活動(dòng),并結(jié)合志愿服務(wù)活動(dòng)整理完成《巡河記》,在2018年江北區(qū)“參與五水共治共建美麗江北”主題征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),設(shè)計(jì)制作“s4a環(huán)保小精靈”小游戲,宣傳環(huán)保知識(shí),普及環(huán)保理念。

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學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇六

__,女,漢族,20__年5月出生,就讀于__市民族東小學(xué)六年級(jí)。

“媽媽要去結(jié)對(duì)幫扶的困難家庭扶貧,這個(gè)家庭里有兩個(gè)小妹妹,你要跟媽媽一起去嗎?”20__年暑假的一天,__市青秀區(qū)劉圩鎮(zhèn)大里村蘇坡貧困戶蘇樹(shù)吏的幫扶責(zé)任人劉丹的一句無(wú)心之問(wèn),從此開(kāi)啟了女兒__的愛(ài)心扶貧之路。這條愛(ài)心的路,__已經(jīng)走了三年多,她說(shuō):“不管學(xué)業(yè)再忙,未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定不移地走下去!”

記得那天,一路的顛簸里,滿心的期待中,__第一次跟著媽媽走進(jìn)了貧困戶蘇樹(shù)吏家。蘇叔叔家里有兩個(gè)女兒,為了消除第一次見(jiàn)面時(shí)兩個(gè)妹妹靦腆羞怯的心理,貼心的__早就用自己平時(shí)攢下的零花錢(qián),為兩個(gè)妹妹準(zhǔn)備好了禮物,帶去了她們喜愛(ài)的世界名建筑立體拼圖、5米跳繩、精美的課外書(shū)籍、漂亮的新書(shū)包……她還與兩個(gè)姐妹分享了自己在學(xué)校里學(xué)會(huì)的花樣跳繩技藝、閱讀到的有趣的故事,看著妹妹們漸漸舒展的笑容,她別提多開(kāi)心了!這一天她們一起跳啊、笑啊,愛(ài)心的種子在三個(gè)女孩的心中生了根。

“__姐姐很有愛(ài)心,我們都很喜歡她,她把自己學(xué)的才藝全都教給我們了!”提及這位從城里來(lái)的姐姐,蘇家小姐妹是滿心稱贊。20__年7月12日,正值暑假期間,__與同學(xué)黃昕堂又一起來(lái)到蘇樹(shù)吏家,這一次她帶上了新買(mǎi)的電鋼琴,要把美妙的音樂(lè)帶給兩個(gè)妹妹。盡管有些重,拆裝還有些麻煩,她還是把鋼琴帶到了,還耐心地、一指一鍵地教蘇慧晨小朋友彈奏曲子《小星星》。“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”當(dāng)蘇慧晨學(xué)會(huì)獨(dú)自彈奏這首曲子時(shí),__給了她一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)靦腆的小妹妹竟淚濕了眼眶,她說(shuō),如果沒(méi)有這位愛(ài)心姐姐的到來(lái),自己根本沒(méi)機(jī)會(huì)接觸到這些高雅藝術(shù)。

當(dāng)蘇慧晨將自己家里來(lái)了位愛(ài)心姐姐的事情告訴給班上其他同學(xué),同學(xué)們都非常羨慕,都希望能夠一睹這位小姐姐的風(fēng)采時(shí),__毫不猶豫,風(fēng)塵仆仆趕到青秀區(qū)劉圩鎮(zhèn)大里村小學(xué)蘇坡教學(xué)點(diǎn)。終于見(jiàn)到這個(gè)城里的姐姐,大里村小學(xué)的孩子們好奇地蜂擁而上。被小朋友們團(tuán)團(tuán)圍住的__,早就忘了一路顛簸翻騰引起的胃痛,她太開(kāi)心了,她走進(jìn)教室,教小朋友們讀英語(yǔ),一板一眼,一心一意。她拿出自己創(chuàng)作的4本小說(shuō)《我的同學(xué)萌萌噠》《每一天開(kāi)心就好》《校園樂(lè)隊(duì)展風(fēng)采》《媽媽是我的好朋友》和1本漫畫(huà)集《舞蹈與友誼》與小朋友們分享,愛(ài)和快樂(lè)就這樣傳播開(kāi)來(lái)。

看到__對(duì)自己女兒如親姐妹一般,沒(méi)有一絲城里獨(dú)生子女的嬌慣,蘇樹(shù)吏一家萬(wàn)分感激,他說(shuō):“感謝城區(qū),感謝城區(qū)幫扶干部劉丹和她的女兒__的無(wú)私關(guān)心和幫助,我們得到了產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼,申請(qǐng)到了危房改造名額,如今也住上了新房,孩子上學(xué)也獲得了助學(xué)金,為我們解決了很多困難。孩子的童年只有一次,能讓孩子們享受到更多的愛(ài),擁有更好的生活條件,是為人父母最大的心愿,希望孩子們長(zhǎng)大后也能讓__姐姐一樣成為善良有愛(ài)心的人。”

媽媽劉丹的鼓勵(lì)和支持,鄉(xiāng)村貧困孩子生活的簡(jiǎn)陋和他們對(duì)外面世界強(qiáng)烈的求知欲,讓__更堅(jiān)定了未來(lái)幫助貧困家庭孩子獲取新知的決心。__通過(guò)繪畫(huà)和文章,將自己與貧困家庭孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光描述、展現(xiàn)出來(lái),得到了老師和同學(xué)的稱贊,帶動(dòng)了更多的同學(xué)加入到愛(ài)心隊(duì)伍中,讓同學(xué)們看到體會(huì)到,原來(lái)幫助別人是那么有意義那么快樂(lè)的一件事!正如__市民族東小學(xué)校長(zhǎng)劉小軍所說(shuō):“家長(zhǎng)無(wú)私的奉獻(xiàn)和執(zhí)行力無(wú)疑會(huì)深深地影響著孩子們,這個(gè)意義對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)是不可估量的。我們應(yīng)該通過(guò)家校合力,共同幫助孩子們植入真、善、美的高貴品質(zhì),而內(nèi)心豐富充盈的他們,在今后的成長(zhǎng)道路上必定會(huì)走得更遠(yuǎn)、更好。”

__市民族東小學(xué)的__就像一朵盛開(kāi)的向日葵,陽(yáng)光、燦爛!她美是因?yàn)樗闹懈擦苏妗⑸啤⒚赖姆N子,她用自己的努力,用自己的行動(dòng)讓真善美的種子發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵!

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇七

__是一名留守學(xué)生,一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲,聽(tīng)力越來(lái)越差,與人聊天時(shí)聽(tīng)不清楚別人說(shuō)的話,這時(shí)__就跑上前去給外婆做“翻譯”,當(dāng)她的“耳朵”,讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時(shí)候,__就拿壓歲錢(qián)給他們買(mǎi)禮物,給他們買(mǎi)一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。

對(duì)待其他老人__也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個(gè)兒子,但常年在外地打工,丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活,家里的活全落在她身上。__常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個(gè)星期五下午放學(xué)回家時(shí),晴朗的天空陡然變得陰沉起來(lái),__看到她一個(gè)人正急著收晾曬的陳谷,連忙放下書(shū)包跑去幫忙,在大雨落下之前,及時(shí)地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。

3月27日,__和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片,__小心翼翼地?fù)炱鹉菑埧ǎ瓉?lái)是一張新辦的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現(xiàn)銀行卡丟了一定會(huì)很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問(wèn)他們有沒(méi)有丟卡,都說(shuō)沒(méi)有,一直到了街上,還是一點(diǎn)兒線索也沒(méi)有。后來(lái)找警察叔叔幫忙。第三天失主來(lái)到學(xué)校,給學(xué)校寫(xiě)了感謝信。

班上有一位叫唐鑫春的留守學(xué)生,性格很內(nèi)向,特別愛(ài)玩手機(jī),因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熢展苓^(guò)他幾次手機(jī),他開(kāi)始對(duì)王老師不“感冒”,后來(lái)他偷偷的把手機(jī)藏著不交給王老師收管了。__慢慢接近他,常常找他去學(xué)校花園里聊天,與他分享快樂(lè)與憂愁,慢慢地與他成了好朋友。后來(lái)為了杜絕自己再玩手機(jī),他主動(dòng)要把手機(jī)交給__保管,__告訴他還是交給老師保管,他聽(tīng)了建議,主動(dòng)把手機(jī)給了老師。

班上還有一位叫楊志文的同學(xué),不注意個(gè)人衛(wèi)生,特別是在天熱時(shí)一進(jìn)教室,一股酸臭味撲面而來(lái),大家都很嫌棄他。老師安排_(tái)_結(jié)對(duì)幫扶他。__發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn),只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、自卑意識(shí)嚴(yán)重、自我護(hù)理能力欠缺。__就從他最基礎(chǔ)的方面補(bǔ)起。剛教他讀課文時(shí)他不愿意讀,很難聽(tīng)到他的聲音,__就耐心給他講朗讀,終于他讀出了聲,但有好多字不認(rèn)識(shí),__給他標(biāo)出拼音,可拼音他也不會(huì),__就教他念、他跟著讀。隔了一周,他主動(dòng)請(qǐng)__聽(tīng)他背誦課文。隨后他默寫(xiě)出來(lái),竟然也一字不差,雖然他的成績(jī)提高較慢,但總算開(kāi)始進(jìn)步了,而且字也越寫(xiě)越工整,他還慢慢養(yǎng)成了洗頭洗臉的好習(xí)慣、學(xué)會(huì)了洗衣服,同學(xué)們也都逐漸接納他。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇八

在xx學(xué)校,有一位樂(lè)觀開(kāi)朗,健康活潑的同學(xué)。那就是我,一(6)班的王梓豪。不管在校園的哪個(gè)角落,你都能看到我矯健的身影,聽(tīng)到我甜甜的笑聲。我現(xiàn)任體育委員,熱愛(ài)集體,關(guān)心他人。在學(xué)習(xí)和生活中,都是其他同學(xué)的好榜樣。

在學(xué)習(xí)中,我總是很樂(lè)于探究,刻苦學(xué)習(xí),腦袋里總有許多個(gè)為什么。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,遇到難題非打破沙鍋問(wèn)到底不可。因?yàn)閺男⒚勺R(shí)字,使得我能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《中華五千年》等都是我最喜歡的課外書(shū)。對(duì)英語(yǔ)我尤其熱愛(ài),通過(guò)兩年的努力,已通過(guò)洪恩三級(jí)考試。我在校各科的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀,一年級(jí)上學(xué)期被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”。

在生活中,我是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子,爸媽的小助手。掃地,擦桌,倒垃圾,自己的事情自己做,養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

我在這里還要倡導(dǎo)一下:“身體是革命的本錢(qián)”。只有具備了強(qiáng)健的`體魄,將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。所以我們要堅(jiān)持鍛煉,從小我就是個(gè)短跑健將。我喜歡的體育項(xiàng)目有輪滑,跳繩,游泳等,還有哦!要長(zhǎng)得像我一樣健康:首先飲食要均衡,一定不能挑食。其次要堅(jiān)決杜絕垃圾食品,看看食品包裝上的配料就都明白了。我的零食是新鮮水果和堅(jiān)果,我的飲料是牛奶和水。記住哦!有成就者就要付出努力,在老師和爸媽的辛勤培育下,我將在今后的道路上更加努力,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)名副其實(shí)的“四好少年”。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇九

6月9日晚,我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的`《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目,深受感動(dòng)。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶的范修睿。他在初二時(shí),因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世,而感到無(wú)比心痛,他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng),借助社會(huì)平臺(tái)和力量,發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)教師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)服務(wù)動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶。

想想我們每一天的生活吧,愛(ài)吃辣條,方便面,愛(ài)涮燒烤麻辣燙;愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī);愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行,把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏,他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥,從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習(xí)用雙手走路上學(xué),700多天的的雙手“行走”,帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已!這個(gè)“失去”雙腿的孩子,早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,并且在四川省殘運(yùn)會(huì)上,一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。表彰大會(huì)上,親切接見(jiàn)了顏玉宏,并和他握手。

想想他的苦難童年,想想他的倒立行走,想想他的三塊獎(jiǎng)牌,想想他的完美夢(mèng)想。我不能不想想自我,和他比起來(lái),我的條件優(yōu)越多了,但我成績(jī)平平,還愛(ài)抱怨父母不給我請(qǐng)家教;到校才幾分鐘的路程,巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧啊!

這十位青少年,他們品學(xué)優(yōu)良,是我們中國(guó)新時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀青少年的代表。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇十

作為新時(shí)代好少年,他們通過(guò)自己的行動(dòng),盡自己最大的能力回報(bào)社會(huì),傳遞愛(ài)心。下面是小編給大家?guī)?lái)的新時(shí)代好少年個(gè)人事跡心得體會(huì)精選7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

__為人真誠(chéng),學(xué)習(xí)刻苦,多才多藝,在班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)上能發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。

在校園中,她是老師的得力小助手,作為班長(zhǎng),她深知自己身上背負(fù)著怎樣的職責(zé),每一次老師交給她的任務(wù),她總會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成,因此,得到了多位老師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞與認(rèn)可。一手漂亮的字成了她的一張靚麗名片,班級(jí)里的黑板報(bào),總會(huì)留下她的筆跡,在州上舉辦的書(shū)法比賽中榮獲過(guò)一等獎(jiǎng);在老師的指導(dǎo)下,她努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì),參加第二十二屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)作文大賽,在全校中比拼,在全縣、全州中脫穎而出,代表會(huì)東縣參加舉辦方開(kāi)展的“夏令營(yíng)”活動(dòng)。面對(duì)他人的贊賞,她有著不驕不躁的定力,始終保持著努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂(lè)觀的心態(tài),在她心中立下了更上一層樓的奮斗目標(biāo)!

在家庭中,她是一位懂事能干的好女兒,父母的日夜辛勞,讓她懂得了現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易,每當(dāng)父親從工地上回來(lái),滿身塵土,黝黑的臉上寫(xiě)滿了疲憊,她總會(huì)湊上去為父親換鞋、擦衣,并沏上一杯熱乎乎的茶水。看著爸爸如此辛苦,她會(huì)以最甜美的笑容向爸爸講述著一天的見(jiàn)聞,只為了讓爸爸感到一縷輕松,平時(shí),母親為一家人做飯時(shí),她總愛(ài)在旁邊幫媽媽淘米、擇菜、打雞蛋,在生活中幫助打掃衛(wèi)生,洗衣洗碗,做自己力所能及的家務(wù)活;在奶奶眼中,她是個(gè)孝順聽(tīng)話的孫女,奶奶腿腳不靈便,步履蹣跚,常常引來(lái)別人異樣的眼光,她不在意別人異樣的眼光,在大街上穩(wěn)穩(wěn)地?fù)嶂棠躺⒉健S鲆?jiàn)同學(xué),也會(huì)驕傲地說(shuō):“這是我慈祥的奶奶!”

百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊,雖然她沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,集中展現(xiàn)了新時(shí)代好少年應(yīng)具有的美德!

__,女,藏族,20年11月出生于省藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng),現(xiàn)就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。

由于從小患有嚴(yán)重的先天性佝僂病,當(dāng)同齡的孩子都背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí),卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚,但她從未放棄過(guò)追求知識(shí)、追求夢(mèng)想的心愿,在學(xué)習(xí)上奮起直追,在生活上自強(qiáng)自立,成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。

家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶,家中有六口人,父母都是普通農(nóng)牧民,夫妻倆常年患病,基本失去勞動(dòng)能力;弟弟妹妹年幼懵懂,還需要大人照顧,而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下,她沒(méi)有怨天尤人,而是努力拼搏、自強(qiáng)不息,時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的精神狀態(tài),如同高山之巔怒放的雪蓮花,即使風(fēng)霜?jiǎng)C冽,依然堅(jiān)強(qiáng)而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。

是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假,她就趕回80多公里外的家,干農(nóng)活、做家務(wù),忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重?fù)?dān)。對(duì)于她而言,負(fù)重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng),只為了盡自己綿薄之力,讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹,學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐,她舍不得一個(gè)人吃完,常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)人。

她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級(jí)集體勞動(dòng)時(shí),她雖行動(dòng)不便,卻搶著干臟活累活;就餐時(shí),學(xué)校給她特殊照顧,但她堅(jiān)持不要“特殊化”。她學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,常常為比她年紀(jì)小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強(qiáng)、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。

他是伊川縣實(shí)驗(yàn)高中二年級(jí)學(xué)生。他總是以赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)自已的愛(ài)心,他經(jīng)常利用課余時(shí)間去看望敬老院的孤寡老人,陪老人們聊天,給他們講學(xué)校的事情,幫老人打掃房間,盡自己所能做讓老人開(kāi)心的事,看到這些老人們舒展的笑臉,他才真正感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰(shuí)有困難,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會(huì)找他幫忙,他也盡力幫助,在班里他的書(shū)包是最沉的,因?yàn)樗粌H把自己的學(xué)習(xí)用品帶上,還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書(shū)包里,當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候,他的書(shū)包就派上用場(chǎng)了,此時(shí)同學(xué)們戲稱他的書(shū)包是“百寶箱”,媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西,可他總是以離家近為由來(lái)說(shuō)服媽媽。他用他那充滿愛(ài)的心靈感受生活,享受助人的快樂(lè),充滿感恩地度過(guò)每一天。

姜尚村,幫助同學(xué)、關(guān)愛(ài)老人、無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)滴在感染著身邊的每一個(gè)人,同時(shí)也受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的肯定和贊揚(yáng),在學(xué)校組織的全校愛(ài)心大使競(jìng)選活動(dòng)中他成功入選,成為九個(gè)校級(jí)愛(ài)心大使之一,并且做為代表成功接受了伊川縣電視臺(tái)的采訪。

古人云“百善孝為先”,是呀,孝心是我國(guó)的傳統(tǒng)美德之一,往往我們每一次小小的孝舉都會(huì)令我們的父母感動(dòng)不已,甚至潸然淚下,但是,自從看了《尋找最美孝心少年》我才深感自己的這些孝舉是這么的微不足道,我不禁自愧不如。

“板車(chē)姑娘”黃鳳,“茶園姐弟”何秀巡,林章羽,“烤串姑娘”高雨欣,“捐髓少年”邵帥。一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的片段如同電影一般在我的眼前不停著回放著。我不禁陷入了沉思:

為了父母,他們舍棄了好多好多,可是,我們呢,能為父母做的就只能是那么一丁點(diǎn)的'家務(wù),可是父母卻總是默默地包攬了家務(wù)活,能幫父母做事兒的機(jī)會(huì)是少之又少,也他們相比,我們就好似溫室里的花朵,就好似少爺小姐們,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。他們?yōu)槲覀冊(cè)忈屃恕靶ⅰ保鋵?shí),孝。無(wú)非就是幫父母?jìng)兇反繁常c父母?jìng)冋務(wù)勑模m然,我們現(xiàn)在不能給父母?jìng)兾镔|(zhì)上的報(bào)答,但是,我們卻可以讓父母?jìng)優(yōu)槲覀兌械津湴痢⑿牢俊?/p>

讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)孝順父母的人,做一個(gè)懂得感恩的人,讓孝傳萬(wàn)家`!

少年智,則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立,少年自由,則國(guó)自由,少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步。

新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀代表,讓我們一一走進(jìn)。

第一位來(lái)自江蘇淮安的董天晨,是一位熱愛(ài)航模的少年,她不斷的研究航模,跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?shū)店。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán),在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異,擔(dān)任社長(zhǎng)職位,學(xué)校鈴聲有問(wèn)題,周末也會(huì)響起,董天晨去幫助學(xué)校解決問(wèn)題。

第二位是浙江省衢州市的邵子衿,他也是一名熱愛(ài)設(shè)計(jì)東西,他做過(guò)很多的卡丁車(chē),在他的眼里卡丁車(chē)永遠(yuǎn)都李完善。

來(lái)自四川宜賓的顏玉宏,他是一名殘疾人,但他有著一種不放棄的精神,開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,因顏玉宏雙腳癱瘓,游泳時(shí)一直下沉,但他克服重重困難,一直堅(jiān)持,不但加入殘疾人游泳隊(duì),而且堅(jiān)持上學(xué),他用行動(dòng)告訴我們:“我行,我一定行”!

來(lái)自延安小學(xué)的張力文,張力文生活在的延安是一個(gè)革命圣地,張力文傳承著紅色延安故事,她走到哪就宣傳到哪里。

廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩,她從小與父親學(xué)醫(yī),學(xué)會(huì)了許多醫(yī)學(xué),總是和父親上山采藥,親自嘗試不知道有沒(méi)有毒的草藥。不怕苦不怕累。

這些許多的感人事例,感動(dòng)著我們,我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌的精神,不怕苦,不怕累,克服自身的困難,勇于挑戰(zhàn)自己,不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神。要向他們一樣,為祖國(guó)接下一根棒子。

每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的'黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

身為少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年志,則國(guó)志”,我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家,為了榮譽(yù),為了自己,都要盡一份最大的力,爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。

那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì),改變自身的缺點(diǎn)。并且,所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心,大家互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)的美好念想!

智,就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí),我們也不能忘記:發(fā)達(dá)的科技,便捷的生活,這些都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候,要認(rèn)真聽(tīng)課,課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成。考試的時(shí)候不能作弊,要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書(shū),多看時(shí)事新聞報(bào)道,對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí),不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲,也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

體,表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧,那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧,但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó),做新時(shí)代好隊(duì)員呢?因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體,從而才能為祖國(guó)而奮斗,為祖國(guó)而開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候,出去鍛煉鍛煉身體。

最后,我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間!偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”還有“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”;“少壯不努力,老大徒傷悲”這些名言警句,都告訴了大家要珍惜時(shí)間!

小樹(shù)苗終會(huì)長(zhǎng)成直插云霄的參天大樹(shù);待哺的雛鷹終會(huì)變成在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹。行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員!

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇十一

我觀看了由cctv少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》,里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來(lái)自全國(guó)各地的.好少年,講述了他們的故事與理想。

董天晨夢(mèng)想成為一名宇航員,去探索宇宙的奧秘。她酷愛(ài)讀書(shū),平均每年讀書(shū)200本,迄今已讀書(shū)約2000本。這真是一個(gè)龐大的數(shù)字,想想自己一年才讀幾十本書(shū),真是自愧不如!

張力文是一名落落大方的女生,她的夢(mèng)想是成為一名主持人。她熱愛(ài)中國(guó)的歷史文化,喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣,做一個(gè)文化傳播者。

還有身殘志堅(jiān)、愛(ài)科學(xué)的顏玉宏,愛(ài)發(fā)明的邵子衿,京劇文化傳播者曹語(yǔ)粲……他們無(wú)一不是從小就懷揣夢(mèng)想,并且鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的少年!

海闊任魚(yú)游,天高任鳥(niǎo)飛,我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),讓自己變得強(qiáng)大起來(lái),才能夠登上更高更大的舞臺(tái)。我相信,無(wú)論他們的夢(mèng)想是什么,無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路有多么艱辛,只要努力著,堅(jiān)持著,就一定可以成功!

他們的故事深深激勵(lì)了我,以后我也要像他們一樣明確自己的目標(biāo),自強(qiáng)不息,奮發(fā)向前,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇十二

這期節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年,有熱愛(ài)航模飛機(jī)的董天晨,沉浸科技的`邵子衿,堅(jiān)持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人:顏玉宏。

這位少年在兒童時(shí)期患了小兒麻痹癥,未及時(shí)就醫(yī)而導(dǎo)致失去了行走的本事。但他不愿屈服,每一天堅(jiān)持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊(duì),每一天在游泳館里練習(xí),成為了一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員。由于雙腿不能動(dòng),他經(jīng)常沉到水里,可他依舊堅(jiān)持不懈,努力練習(xí)。看到那里,我很震驚:一個(gè)健全的人,都不必須能堅(jiān)持下來(lái),他卻沒(méi)有放棄,可見(jiàn)他是個(gè)意志堅(jiān)定的人。

另一方面他學(xué)習(xí)努力,以優(yōu)異的成績(jī)考入了屏山中學(xué)。新學(xué)校住宿在五樓,他不得不堅(jiān)持爬樓梯。學(xué)校出于好意,想把他的宿舍改在一樓,可他依然堅(jiān)持自我爬上五樓。就餐時(shí)他得用手把碗拿到桌上,本來(lái)就要用雙手握住拐杖,可還要用幾根手指拿碗。同學(xué)們看見(jiàn)了,想去幫他,他卻說(shuō):”同學(xué)只能幫我三年,以后還得靠我自我,所以要盡量自我做事”。

這句話讓我感觸很深,對(duì)啊,家人不可能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,終有一天我會(huì)離開(kāi)父母,不能太依靠父母。

就是這樣一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,讓我明白了這些道理,他真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇十三

作為一名少先隊(duì)員,剛剛過(guò)去的xx年是個(gè)讓人心生幸福的年份,“希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托,在德,智,體,美等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué),追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。”

“四好少年”是在少先隊(duì)建隊(duì)xx周年時(shí)成立的。它像是一面旗幟,為我們樹(shù)立著努力的目標(biāo)。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛(ài)國(guó)之情,但一顆單純的熱愛(ài)祖國(guó)的心,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。立志學(xué)習(xí)的目標(biāo)和理想,這兩點(diǎn)深的體會(huì)。

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的'好少年。就算在“學(xué)習(xí)方面不好,有點(diǎn)笨笨的,可是可以多看書(shū)和小說(shuō),追求多種接觸文字的方法。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)有愛(ài)的好少年。人之初,性本善。每個(gè)人內(nèi)心初始都是善良的,善良是最美的品德。人心齊,泰山移。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)就會(huì)有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點(diǎn),從團(tuán)結(jié)和商量開(kāi)始起跑。

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。身體是生命的根本,要多多鍛煉身體才可以。笑會(huì)讓人開(kāi)朗、放松,所以笑也不可能缺少。兩者合二為一,就造就出一個(gè)陽(yáng)光少年。

”四好少年“的旗幟專為我們少先隊(duì)而立,即使是一步那也更靠近目標(biāo),從現(xiàn)在起,就爭(zhēng)當(dāng)”四好少年“吧。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇十四

作為一名新時(shí)代好少年,大家要學(xué)會(huì)不斷超越自己,做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。下面是小編給大家?guī)?lái)的新時(shí)代好少年感人事跡心得體會(huì)精選7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

四川汶川大地震,讓許多同胞蒙難,也讓國(guó)人悲痛不已。全國(guó)人民眾志成城抗擊災(zāi)難,其中一支重要的力量,就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們?cè)诘卣瓞F(xiàn)場(chǎng)無(wú)私救人,他們?nèi)σ愿皧^不顧身地投入到抗震救災(zāi)的行動(dòng)之中,捐款、獻(xiàn)血、當(dāng)志愿者。災(zāi)難之日、國(guó)難之時(shí),他們把生的希望留給別人;他們熱愛(ài)自己的祖國(guó)和同胞,用自己的實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)和成熟,書(shū)寫(xiě)著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),傳遞著愛(ài)心和希望。在他們身上,深刻體現(xiàn)了中華民族的未來(lái)和希望。

一剎那的生死巨變,讓年輕的一代表現(xiàn)出了愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情懷,表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助的力量,表現(xiàn)出了吃苦耐勞的品格,表現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)的精神,表現(xiàn)出了沉著堅(jiān)強(qiáng)的品性。災(zāi)難讓這個(gè)年輕的群體經(jīng)受了人生中最嚴(yán)重的考驗(yàn)。沒(méi)有慌亂和躲避,他們勇敢、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的青春形象,令國(guó)人為之動(dòng)容,令世界刮目相看。

在逃生還是救人的生死抉擇面前,很多青少年表現(xiàn)出了超乎平常的無(wú)私和無(wú)畏。成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)12歲學(xué)生陳浩,在地震發(fā)生時(shí)很快跑下樓梯,馬上就可以到達(dá)安全地帶了,卻看見(jiàn)一個(gè)女孩處在危險(xiǎn)之中,他轉(zhuǎn)頭向回跑,把女孩推開(kāi),自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。

北川一中高一學(xué)生晏鵬本來(lái)已經(jīng)被甩出教室,但他又返回教室,想救出困在里面的同學(xué),然而,在他進(jìn)入教室時(shí),樓房繼續(xù)垮塌,17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮(zhèn)__中心小學(xué)教學(xué)樓轟然倒塌的時(shí)候,該校一年級(jí)女教師袁文婷為了拯救學(xué)生,一次又一次沖進(jìn)教室,柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后,樓房完全垮塌了。今年,她26歲。

在抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中,年輕人是生力軍,他們不畏艱險(xiǎn),一直奮戰(zhàn)在救災(zāi)的最前沿。我們看到,年輕的解放軍、武警、消防戰(zhàn)士,在極其惡劣的條件下,肩扛手刨,在廢墟中救出一個(gè)又一個(gè)被掩埋的生命。他們?cè)谟嗾鸩粩啵S時(shí)有生命危險(xiǎn)的情況下,英勇探路,艱難到達(dá)重災(zāi)點(diǎn),為受災(zāi)群眾送去生命的給養(yǎng)。我們看到,年輕的醫(yī)護(hù)人員,沖在第一線,奮力救治傷病員。我們看到,年輕的新聞工作者,不顧個(gè)人安危,深入災(zāi)區(qū)和救援現(xiàn)場(chǎng),獲取第一手資料,在第一時(shí)間把災(zāi)情告訴中國(guó)和世界。我們看到,年輕的志愿者,不怕苦不怕累,參加現(xiàn)場(chǎng)救人,為受災(zāi)群眾服務(wù),搬運(yùn)物資,維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對(duì)災(zāi)難的理性和成熟。“80后”作家韓寒自己出資組建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),在大規(guī)模救援隊(duì)伍進(jìn)入前就踏進(jìn)了條件艱險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)。他以自己的親身經(jīng)歷,向大家呼吁災(zāi)區(qū)需要帳篷和醫(yī)療人員,并理性地告誡大家不要隨便涌入災(zāi)區(qū),避免危險(xiǎn)和給救援“添亂”。

在經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后,中國(guó)年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重,領(lǐng)悟到親情的可貴和人生的責(zé)任,明白了人生的許多艱難險(xiǎn)阻要獨(dú)自去承擔(dān),不能畏懼困難,更不能消極等待。克服困難的過(guò)程,也使年輕一代汲取了巨大的精神能量,在自救的同時(shí),他們懂得了關(guān)心和幫助別人。面對(duì)災(zāi)后的廢墟和等待救援的同胞,他們更深刻地理解了同情和回報(bào)。經(jīng)過(guò)災(zāi)難,他們更加勇敢、熱情、自覺(jué)。

少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)的有志青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。壯哉,青少年!

21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家,我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代,科技的進(jìn)步使我們受益匪淺:人民的基本生活有了保障,人民關(guān)注的吃、住、行上,大大提高了食品的安全,居住的方便,以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿,是非常幸福了。

然而,我們雖然生活條件變好了,但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀。現(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件,國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期,自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò),現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化,都是我們的缺點(diǎn)。因此,我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流,努力學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,才能看到正確的方向。

作為一名高中生,我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是,整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子,他們以及我,將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

當(dāng)今,各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展,而沒(méi)有人是想象中存在的異能者,所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說(shuō),我們是祖國(guó)今天的花朵,明天的棟梁。祖國(guó)需要我們,而我們也需要祖國(guó)。更何況,沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們,我們也需要報(bào)答祖國(guó),我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。

現(xiàn)在的社會(huì),需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái),我們只能通過(guò)教育,才能塑造人才。因此,我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想,向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí),才是我們當(dāng)下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過(guò)去,盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路,但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō),我可以去唱歌,有的人說(shuō),我可以去寫(xiě)書(shū)。但是,如果你的條件不夠,這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí),人生仿佛空虛了一段時(shí)間,即使不能成為人才,也需要教育來(lái)填充我們的生活,使生活更加有意義。

因此,我在這里希望大家努力學(xué)習(xí),向未來(lái)奔去,成為未來(lái)閃耀的星星,不僅為了自己,而且為了國(guó)家和人民而奮斗,這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。

20__的春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息,我們又充滿了活力,又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里,加油吧新少年們!美好未來(lái)在等著我們!

__,今年9歲,就讀于洪雅實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。

勤奮好學(xué),積極上進(jìn)。

她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講。課后,按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí),做到溫故而知新。各門(mén)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊_B續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益。

她熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng),為白血病同學(xué)慈善捐款、敬老院慰問(wèn)老人、去山區(qū)幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。特別是有一次__獨(dú)自一人在上學(xué)途中,拾到了一個(gè)裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢(qián)包,她不為金錢(qián)所動(dòng),將錢(qián)包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學(xué)、社會(huì)的贊揚(yáng),洪雅縣電視臺(tái)進(jìn)行了專門(mén)的采訪報(bào)道。

樂(lè)于奉獻(xiàn),熱愛(ài)集體。

作為班上的班干部,她盡職盡責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),為班集體增光添彩。協(xié)助老師管理好班級(jí)工作,成為老師得力的小助手。與同學(xué)和睦相處,遇到有困難的同學(xué),她都會(huì)主動(dòng)伸出友愛(ài)的雙手。

尊重長(zhǎng)輩,孝順父母。

每天幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事情獨(dú)立完成,有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對(duì)爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門(mén)在外,她與人為善,對(duì)待鄰里禮貌謙遜。

全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出。

__興趣廣泛,多才多藝。愛(ài)好課外閱讀、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。拉丁舞過(guò)7級(jí)、中國(guó)舞過(guò)6級(jí)、書(shū)法過(guò)3級(jí)、電子鼓過(guò)3級(jí),先后獲得全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽獲一等獎(jiǎng)、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎(jiǎng)、全省體育舞蹈錦標(biāo)賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍。

__是蘇州市八一小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生。在學(xué)校里__是一位聽(tīng)話的好學(xué)生,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成了一種勤奮好學(xué)的好習(xí)慣。并能用自身的良好行為去影響同學(xué)。對(duì)班級(jí)同學(xué)的不文明行為能主動(dòng)制止。自從進(jìn)入五(2)班,每次考試成績(jī)都非常突出,每學(xué)期都被評(píng)為”三好學(xué)生”、”優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

由于__是從外地轉(zhuǎn)入我校的,英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上他更是刻苦用功。他深知,做一個(gè)合格的未來(lái)建設(shè)者,沒(méi)有過(guò)硬的外語(yǔ)是不行的。為了學(xué)好英語(yǔ),課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講,回家后他每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音磁帶,跟著磁帶反復(fù)讀。遇到自己不能解決的問(wèn)題時(shí),就記下來(lái),利用一切機(jī)會(huì)向別人請(qǐng)教。生活中,他全面發(fā)展,愛(ài)好廣泛。思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)努力,敢說(shuō)敢做,是一個(gè)性格開(kāi)朗,全面發(fā)展的好學(xué)生。父母的言傳身教對(duì)他耳濡目染,從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學(xué)有困難他總是熱心幫助,班里有活動(dòng)他踴躍參加,是學(xué)校里的活躍分子。被選為少先隊(duì)中隊(duì)委員后,小小的他深知身上的責(zé)任重大,處處嚴(yán)格要求自己,不僅自己刻苦努力,還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。有的同學(xué)生病了,他就主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)課。同學(xué)遇到難題了,他熱心幫他們解決,為此,同學(xué)們親熱地稱他為”熱心小博士”。

“美德”的定義有很多;“百善孝為先,孝子人人敬”,在我們傳統(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

在學(xué)校里,我是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。我總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。工作上,我盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。我會(huì)幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們,爭(zhēng)取不讓一位同學(xué)掉隊(duì);我以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;我會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),積極為班級(jí)多做事情,把六(2)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的家。

這就是我,我全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異。

我是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,是一位美德好少年。我相信,擁有感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中,我一定會(huì)演繹更多的精彩。

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí),又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無(wú)邊無(wú)際,永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

身為少年,我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

“時(shí)光荏苒,一瞬即逝”,六年的時(shí)光就悄然而過(guò)了。這些年,在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護(hù)下,她活潑、自信、進(jìn)取、謙虛,是同學(xué)們的好朋友,是家人心目中的好孩子,是老師得意的小助手。她是12歲的陽(yáng)光女孩——__。她熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,愛(ài)好也非常廣泛,尤其擅長(zhǎng)唱歌,是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。

所以,她要專心學(xué)習(xí),孜孜以求。“失敗乃成功之母”是她的座右銘。

她是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),重視集體的學(xué)生。在學(xué)習(xí)路途上還散發(fā)著一份堅(jiān)韌向上的動(dòng)力。她在課前總會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí),上課是認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)做好該做的筆記,積極發(fā)言,及時(shí)總結(jié)。課下當(dāng)小老師,幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),并且做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。她還尊重同學(xué)和老師,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,展開(kāi)辯論,從中獲益匪淺。

她不驕不躁、謙虛有度,自信、樂(lè)觀,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。自從被推舉為語(yǔ)文課代表以來(lái),她都以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,現(xiàn)在已經(jīng)成為副班長(zhǎng)。更加難能可貴的是她養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤,還希望接受同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。

學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年事跡心得體會(huì)(熱門(mén)15篇)篇十五

每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史,但絕不能像塵埃一樣無(wú)所事事,虛度光陰。那么,人的一生,究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?這是__同學(xué)常常深思的問(wèn)題。

在學(xué)習(xí)生活中,他刻苦勤奮而無(wú)比執(zhí)著,是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí),他時(shí)刻充滿了激情和上進(jìn)心,力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題而面紅耳赤,有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我,挑戰(zhàn)自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展,積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī),是個(gè)多才多藝的“小才子”。20__年,在“五好小公民”征文活動(dòng)中,他還獲了省一等獎(jiǎng)。

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”誠(chéng)然,作為集體中的一員,光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年,他一直擔(dān)任班長(zhǎng),堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù),也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團(tuán)支書(shū)、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他,不但從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得勞累和辛苦,反而在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

初二時(shí),數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容,部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長(zhǎng)的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表,當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師,利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地,一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。

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另外,致辭中的語(yǔ)言應(yīng)該注意言之有物,以簡(jiǎn)潔明了、樸實(shí)真誠(chéng)的詞句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。9.在讀完這些范文后,你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行改編,使致辭更加貼近自己和聽(tīng)眾
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的安排。下面是一些成功教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)習(xí)態(tài)度以學(xué)為樂(lè)。誠(chéng)實(shí)謙虛。珍惜時(shí)
閱讀是培養(yǎng)小學(xué)生思維能力和閱讀理解能力的有效途徑,讀后感是對(duì)閱讀的一種反思和總結(jié)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)生讀后感范文,供大家參考。今天,我在新華書(shū)店看到
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了
優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫(xiě)作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。在
活動(dòng)策劃要求我們具備良好的組織能力和創(chuàng)新思維,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編精心整理了一些成功的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給您的策劃工作提供一些靈感和參考。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。我最喜歡的人是媽媽,她有著一頭短短的
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
1.致辭是在特殊場(chǎng)合向聽(tīng)眾表達(dá)感想、祝福或宣示立場(chǎng)的一種表達(dá)方式,它能夠凝聚人心,感染人心。歡迎大家閱讀以下致辭范文,借鑒其中的亮點(diǎn)和精華部分。各位員工朋友們:
寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
學(xué)校是一個(gè)和諧共生的社區(qū),我們?cè)谶@里與同學(xué)和老師建立真摯的友誼和互信。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。伴隨著新生陸續(xù)到位,各高校校長(zhǎng)也
在開(kāi)始正式的會(huì)議前,我想先對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)成員表示由衷的感謝。在這里,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一些具有創(chuàng)意和韻味的主持詞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
青春是人生中最活力四溢的時(shí)刻,我們應(yīng)該充滿熱情和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。青春是一個(gè)充滿故事和情感的階段,以下是一些青春故事的分享。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!青春,一個(gè)
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
部門(mén)可以通過(guò)定期的會(huì)議、報(bào)告或工作安排來(lái)協(xié)調(diào)工作進(jìn)展,以確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。以下是小編為大家搜集的一些部門(mén)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助和啟發(fā)。
策劃方案的制定應(yīng)該充分考慮到各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并采取相應(yīng)的措施加以應(yīng)對(duì)。小編整理了一些行之有效的策劃方案示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,
教案是小班教學(xué)中的核心要素,有助于規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程。下面是一些小班教案的示例,供您在編寫(xiě)教案時(shí)參考和借鑒。一、播放音樂(lè)《去郊游》,激發(fā)幼兒的興趣。師:小朋
自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己的評(píng)價(jià),也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和激勵(lì)。這是一份精選的自我評(píng)價(jià)范文集合,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同人的自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)方式,希望能給大
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。1、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生們了解學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)習(xí)生活安排的重要機(jī)會(huì)。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的視頻片段,讓我們共同回味開(kāi)學(xué)的美好時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們:今天,你們步入大
優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
致辭通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主體段落和結(jié)尾,每個(gè)部分都有其獨(dú)特的功能和目的。此外,可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講技巧,如開(kāi)頭的吸引力、結(jié)尾的鼓舞力和語(yǔ)言的多樣性等
這種工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自己工作的一種交代,更是對(duì)自己工作能力的一種檢驗(yàn)。各種范文中所呈現(xiàn)出的工作成果和挑戰(zhàn)都能夠給我們帶來(lái)一些思考和啟示,指導(dǎo)我們更好地完成自己
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人交流心得,增加對(duì)書(shū)籍的共鳴和啟示。這些讀后感是針對(duì)某些熱門(mén)作品的,希望能夠大家提供不同的視角和觀點(diǎn)。翻開(kāi)了名人傳第一頁(yè),就看到了這樣
只有通過(guò)總結(jié),我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的方法,并且將這些經(jīng)驗(yàn)傳承下去。走進(jìn)這些心得體會(huì)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和感悟,或許會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的
閱讀一本好書(shū)之后,寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化書(shū)中的知識(shí)和思想。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些經(jīng)典讀后感,希望可以給大家?guī)?lái)一些有益的啟示和思考。
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作所得到經(jīng)驗(yàn)的一種記錄和分享,使得我們可以更好地傳遞和應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。金秋九月,我來(lái)到了新的校園,認(rèn)識(shí)了新的老師、新的同學(xué)、
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技
通過(guò)制定活動(dòng)方案,能夠幫助我們更好地組織和管理各類(lèi)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些有益的思路和啟示。為深入開(kāi)展“我為群
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒
小班教案是為了幫助幼兒發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力而編寫(xiě)的。以下是精心挑選的一些小班教案范文,希望能夠給您的教學(xué)提供一些新的思考和創(chuàng)意。根據(jù)小班年齡段對(duì)藝術(shù)的初次
春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行各種傳統(tǒng)習(xí)俗和活動(dòng),如貼春聯(lián)、貼門(mén)神、放鞭炮等。小編整理了一些春節(jié)期間的樂(lè)園活動(dòng),希望能讓大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的假期。“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖
讀后感記錄了我們?cè)陂喿x過(guò)程中的感受和思考,是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的一種回應(yīng)和表達(dá)。讀后感是通過(guò)對(duì)一本書(shū)、一篇文章或一段文字的思考和總結(jié),使我們更好地理解和掌握所讀內(nèi)容。怎
人生總結(jié)是一個(gè)自我反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,它讓我們更加明確自己的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的空間。人生總是不斷地給我們帶來(lái)挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們要學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn),成為更好的自己。
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。閑暇或無(wú)聊時(shí),總喜歡靜
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)追逐夢(mèng)想的信念,讓它成為我們奮斗的動(dòng)力。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和動(dòng)力。我從小就有許多夢(mèng)想,渴望著它能實(shí)現(xiàn)。從我
在職場(chǎng)生涯中,難免會(huì)遇到需要離開(kāi)當(dāng)前工作崗位的時(shí)候,這時(shí)候?qū)懸环蒉o職信是必要的。如果你正為寫(xiě)辭職信而猶豫不決,以下范例可以給你一些啟示。敬愛(ài)的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!在
規(guī)章制度是組織管理的基礎(chǔ),是組織內(nèi)部秩序的重要保障。掌握規(guī)章制度的范圍和內(nèi)容對(duì)于更好地遵守和執(zhí)行至關(guān)重要。為指導(dǎo)中小學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控工作,壓實(shí)校園防控主
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。這里有一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧。在防控新冠肺炎的
培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)所悟的一種總結(jié)和反思。以下是一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。經(jīng)過(guò)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,使
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助您在眾多求職者中脫穎而出,獲得心儀的職位。在這里,大家可以看到不同職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,以及針對(duì)不同行業(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力
作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫(xiě)作能力的提升有一定幫助。
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,激發(fā)更多的思考和交流。下列讀后感范文展示了作者對(duì)書(shū)籍情節(jié)和主題的深入解讀,讓人感受到閱讀的力量和影響。
中班教案能夠幫助教師合理安排各個(gè)教學(xué)內(nèi)容,確保課堂教學(xué)的連貫性。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一系列中班教案,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。1、經(jīng)過(guò)游戲、討論等活動(dòng),讓幼兒感
教學(xué)工作計(jì)劃是教師科學(xué)教育管理的重要手段,它能夠提高教學(xué)的組織性和針對(duì)性。完善的教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義,下面是一些值得參考的范文。
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。上學(xué)期期末考。本因該
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。這周四早上第二節(jié)課,是我們語(yǔ)文鐘老師的課
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。2028年的一天,我是一名宇宙科學(xué)家了
優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈
月工作總結(jié)是我對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作情況的一次自我審視和總結(jié),從中可以找到提升自己的方法和途徑。請(qǐng)看下面精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的實(shí)施計(jì)劃。接下來(lái)是一些詳細(xì)的活動(dòng)方案示范,供您進(jìn)行參考和借鑒。20xx年11月xx日。各班級(jí)。一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在技術(shù)方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思,找到改進(jìn)的空間。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一下一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文吧。今年我來(lái)到了xx項(xiàng)目部擔(dān)任
通過(guò)致辭,可以向聽(tīng)眾傳遞信息、感情和意義,起到凝聚人心、激勵(lì)人心的作用。在這些致辭范文中,可以看到不同主題和目的的致辭,通過(guò)它們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和思維結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。大家好呀!我們可是熟練
教案中的教學(xué)步驟應(yīng)該清晰明確,有助于學(xué)生理解、掌握知識(shí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。接下來(lái),小編為大家推薦一些一年級(jí)教案的教學(xué)案例,讓大家了解一下優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐。
通過(guò)自我介紹,我們可以向別人展示自己的自信和個(gè)性魅力。最后,我們一起來(lái)看一些成功的自我介紹案例,希望能給大家?guī)?lái)一些建設(shè)性的思考。大家好!我的可是你想知道的,好
一個(gè)好的策劃書(shū)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出我們的創(chuàng)意和計(jì)劃,引起讀者的興趣和共鳴。最后,我們希望大家能夠從策劃書(shū)中找到創(chuàng)新思維和顛覆傳統(tǒng)的靈感,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們回顧活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,從而找到優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。具備寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的能力對(duì)于個(gè)人和組織的成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了幫助大家提升寫(xiě)作能
讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的一次總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地整合和吸收書(shū)中的知識(shí)和觀點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的讀后感,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。人家都說(shuō)摩擦?xí)?ldquo;起電”,那次
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的作文能力。鼻子在五官中可是“
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。愛(ài)是多姿多彩的顏料,是多姿的
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。今天,小白兔要
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握寫(xiě)作技巧有很大的幫助。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。是誰(shuí)給了我生命?是媽媽。是誰(shuí)教
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)心的
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
幼兒園教案的實(shí)施需要教師與家長(zhǎng)的積極配合和支持,共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)分享意見(jiàn)和建議。
月工作總結(jié)的主要目的是為了提高工作效率和質(zhì)量,找到問(wèn)題所在,及時(shí)改進(jìn)。如果你需要一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考材料,可以查看下面提供的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更加客觀地看待自己的錯(cuò)誤和不足,從而改正和提升。以下是一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!我是
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。中秋的夜,萬(wàn)家燈火,萬(wàn)家團(tuán)圓。打開(kāi)
在制定策劃方案時(shí),需要充分調(diào)研和分析,確保方案的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。該博覽中心占地面積達(dá)6000平方
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高工作效率和效果。在以下范文中,大家可以了解到一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟迪。為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司20--年
安全工作總結(jié)可以幫助公司或個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成科學(xué)合理的安全管理制度。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士所撰寫(xiě)的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)重視,建立一套得
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己,找到進(jìn)步和改進(jìn)的方向。以下是一些比較典型的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示,啟發(fā)大
在安全工作總結(jié)中,我們需要充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),客觀地評(píng)價(jià)工作成果,不斷完善和提升工作水平。在安全工作總結(jié)中,我們建議加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的合作與溝通,形成良好的工
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們形成對(duì)于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識(shí),從宏觀和微觀的角度來(lái)思考問(wèn)題。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
服務(wù)月的活動(dòng)種類(lèi)繁多,包括環(huán)保宣傳、慰問(wèn)老人、義務(wù)教育等,旨在滿足不同人群的需求。服務(wù)月活動(dòng)不僅提供了服務(wù)機(jī)會(huì),還為居民們帶來(lái)了各種實(shí)惠和福利,一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)生需要注重個(gè)人能力的提升和職業(yè)規(guī)劃的規(guī)劃,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求。以下是小編為畢業(yè)生們收集的成功就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位老師、同學(xué)大家
范文范本是一種真實(shí)、具有可操作性的寫(xiě)作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作要領(lǐng)。接下來(lái),小編為大家推薦一些寫(xiě)作范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們要注意合理分配時(shí)間和資源,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專家的計(jì)劃書(shū),希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書(shū)寫(xiě)作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一,辦營(yíng)目的:1豐富
教學(xué)工作總結(jié)是為了提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展而不可或缺的一環(huán)。教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作方式和格式多種多樣,以下是一些值得參考的文案。摘要。補(bǔ)課“補(bǔ)課”,查《新華
在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是管理和約束個(gè)體行為的基礎(chǔ),對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序起到了至關(guān)重要的作用。規(guī)章制度是為了管理和約束人們的行為而制定的一系列規(guī)定和規(guī)定的文件。如何制
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。接下來(lái),小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來(lái)欣賞和探討。
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獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以向評(píng)審委員會(huì)展示自己在學(xué)業(yè)、科研和社會(huì)工作等方面的突出成就和潛力。我們?cè)谶@里提供了一些成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū)供大
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只有通過(guò)環(huán)保行動(dòng),我們才能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)人類(lèi)的生存空間。如果你還不知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié),不妨看看下面的范文,或許能給你一些幫助。四三班的同學(xué)們:你們
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