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學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:曼珠

優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇一

我很小的時(shí)候,常常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“百孝順為先”“孝敬無(wú)底線”,他們告訴我要聽(tīng)父母的話,做一個(gè)孝順的孩子。做一個(gè)孝順的孩子?那時(shí)候我還很小,不知道是什么意思。

爸爸、媽媽每天上班走時(shí)總忘不了和爺爺、奶奶說(shuō):“爸媽?zhuān)僖?jiàn),你們出門(mén)時(shí)路上慢點(diǎn),注意來(lái)往的車(chē)輛。”晚上下班回來(lái)時(shí),爸爸、媽媽會(huì)說(shuō):“爸媽?zhuān)一貋?lái)了,你們今天感覺(jué)怎么樣?”每次吃飯時(shí),爸爸、媽媽肯定是先給爺爺、奶奶盛飯,把最好吃的菜夾給他們。

有一次奶奶生病住院,媽媽白天要上班,晚上回來(lái)還要去醫(yī)院照顧奶奶。一會(huì)兒給奶奶倒杯水,一會(huì)兒給奶奶削蘋(píng)果,一會(huì)兒看看奶奶輸?shù)狞c(diǎn)滴水。一星期下來(lái)媽媽瘦了一圈,眼睛都有黑眼圈了。

雖然爸爸、媽媽做的都是一些微不足道的小事,但是從這些小事上我看到了孝順的影子。

作為爸爸、媽媽的女兒,慢慢的我也像他們那樣:每天上學(xué)時(shí),總忘不了和爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō):“我去上學(xué)了,再見(jiàn)。”回到家會(huì)大聲說(shuō):“我回來(lái)了。”寫(xiě)完作業(yè)給奶奶說(shuō)一些有趣的笑話,和爸爸說(shuō)說(shuō)學(xué)校開(kāi)心的事情,在爺爺不舒服的時(shí)候給他倒上一杯熱水……媽媽告訴我這就是孝順的方式。雖然很平凡,但要是能天天堅(jiān)持下來(lái)就是孝順。

孝敬父母,尊重老人,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇二

一天,一個(gè)年輕的猶太媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車(chē)上,一位背著大包的青年擠進(jìn)了車(chē)廂,媽媽被大包撞到了一邊。

兒子關(guān)切地問(wèn):“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧?”同時(shí),他惱怒地看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”

年輕的媽媽看著兒子,說(shuō)道:“可不能怎么說(shuō),這位叔叔不是故意的。”這時(shí),那位青年也連連向她道歉。兒子聽(tīng)到這些,慚愧地低下了頭。

幾天以后,媽媽早早下了班,她騎著車(chē)子來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接兒子回家,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子的手破了皮,血一滴滴往下流。媽媽心疼極了,趕快找來(lái)一些紗布,將他的傷口包好。然后就去問(wèn)老師是怎么回事,老師也很納悶,因?yàn)樗葲](méi)有看到他來(lái)報(bào)告,也沒(méi)有聽(tīng)到他哭過(guò)。

媽媽不解地問(wèn):“為什么不告訴老師呢?”

他笑著說(shuō)道:“媽媽?zhuān)∨笥巡皇怯幸馀獋业难剑檫@事,他已經(jīng)深感不安了,如果我再去告訴老師,他會(huì)更加自責(zé)的。”

媽媽聽(tīng)了非常高興,他摸著兒子的頭說(shuō):“好孩子,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了諒解別人。“。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇三

對(duì)那些不該擁有的東西,我們應(yīng)該舍棄。

現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的,而我們的承受力有限。如果大腦是一個(gè)倉(cāng)庫(kù),不管倉(cāng)庫(kù)多大,一種東西充斥其中時(shí),另一種東西定然無(wú)法進(jìn)入。比如讀書(shū),當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中,我們又怎能專(zhuān)注于復(fù)雜的幾何方陣,怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢?想讀的和該讀的,你必須在兩者間作出選擇。

人的一生中有很多事情需要作出類(lèi)似的選擇。舍棄應(yīng)該舍去的,你便是智者;舍棄不該舍去的,你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí),沒(méi)有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物,甚至沒(méi)有顧及生命,卻從熊熊大火中救出了幾箱書(shū)。舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富,守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人,終生抱著“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”的信條,追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求,他們舍棄了人格和道德,舍棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的舍棄,使他們的一生齷齪卑鄙。

不是每一株苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù),不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí),生活要求我們必須學(xué)會(huì)舍棄。算盤(pán)要想具有運(yùn)算功能,必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜,就必須舍棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功,就必須舍棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬(wàn)水,就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇四

莎士比亞說(shuō)過(guò):再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。

既然有時(shí)時(shí)光和現(xiàn)實(shí)竟然這么殘忍,便不如在失去一切之前放棄一切,因?yàn)榉艞壱彩且环N智慧。

世間安得雙法全?不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。

我寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)男子:三百多年之前,他足踏蓮花從河岸那邊飄然而至。他放棄了自由放棄了愛(ài)情甚至放棄自己的生命,只是為了用自己贏弱的肩膀承擔(dān)一個(gè)民族難以想象的重量!原本只是一個(gè)天真的農(nóng)家孩子,但現(xiàn)在卻被尊貴的緊箍咒箍得牢牢的。雖然萬(wàn)般無(wú)奈,便也只能選擇沉默。坐在菩提樹(shù)下,觀棋不語(yǔ),前世、今世、來(lái)世,患得,患失。坐在湖畔喝酒,你自甘寂寞,酒色、福田、功德,無(wú)法,標(biāo)價(jià)。用銳利的雙眼看著明媚的湖畔,誰(shuí)又能把誰(shuí)放下?走吧走吧走吧,孽緣,隨緣,緣緣不斷,白云飄飄。就讓自己一切,對(duì)塵世的一切都隨著風(fēng)一了百了。痛嗎?也許吧,但至少巧妙隱藏了自己疼痛的秘密——寂寞的秘密,別人參不透,也看不透。在平凡和超拔之間,信仰與自由之間,人世和出世之間,一生跌宕,甘心輾轉(zhuǎn),以迫尋最終彼岸的寧?kù)o。

黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。

你平靜地躺在鐵軌上,完全感受不到一絲死亡的恐懼。身旁放著你的隨身行李,里面有你最?lèi)?ài)的《瓦爾登湖》——那個(gè)神圣美麗充滿陽(yáng)光的地方,不可侵犯。你曾夢(mèng)見(jiàn)在那明朗的'河畔嬉戲,你也向往在那小木屋中憩息,寫(xiě)你喜愛(ài)的屬于你的文字——那是你的世界。你似乎明白何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但你不急。你相信,只有放棄最真愛(ài)的東西才能靠近陽(yáng)光,只有作出難以割舍選擇的人生才能圓滿。而現(xiàn)在,你已經(jīng)決定——剩下的時(shí)光,就到另一個(gè)天堂去完成吧。近了……你聽(tīng)到了遠(yuǎn)方駛來(lái)的火車(chē)?guó)Q笛聲,“篤——”你感覺(jué)到肢體上蔓延的疼痛,但你可以承受,只喃喃微笑:我要成為太陽(yáng)的一生。然后我們記住了你的一生向往:面朝大海,春暖花開(kāi)。

只有放棄,才能擁有。

很喜歡這么一段話:放棄該放棄的是聰明,放棄不該放棄的是笨蛋;不放棄該放棄的是愚蠢,不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

只寥寥一句,便道出人生之中的大智慧:心靈因放棄而高尚。

倉(cāng)央嘉措和海子,兩個(gè)不同時(shí)代的詩(shī)人,卻因與放棄互相成全而讓我們記住了他們。也許有時(shí)現(xiàn)實(shí)逼迫我們只能選擇放棄,但這也可成就我們更加輝煌的人生。放棄并不等于失敗。

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學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇五

在人生的旅途中,我們大家都愛(ài)走直路,沐浴著和煦的陽(yáng)光,踏著輕快的步伐,踩著平坦路面,這無(wú)疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多,只會(huì)走直路的,遇到就會(huì)傻眼,以此我們要學(xué)會(huì)繞道而行,曲折前進(jìn)。如當(dāng)你用一種方法思考問(wèn)題從是一項(xiàng)工作,遇到思維被堵塞之時(shí),不妨另用它法,換個(gè)角度去思考,換種方法去做,也許就會(huì)豁然開(kāi)朗,有種“山青水富疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,或許你的奮斗、你的追求頻頻受折,你是焦慮、無(wú)奈、恨天怨地,還是積極、樂(lè)觀、另辟蹊徑?兩種選擇,兩種結(jié)果。

面對(duì)困境,擁有繞道而行的智慧會(huì)讓我們更客觀,更冷靜地審視自己的不足,及時(shí)調(diào)整自己的前進(jìn)方向,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,找到適合自己的路南極的小企鵝沒(méi)有強(qiáng)壯的四肢,沒(méi)有靈活的雙翼,無(wú)法面對(duì)海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌。可是他們擁有繞道而行的智慧,先下潛到一定的深度,借助海水的壓力和浮力,一躍而起,劃出一道完美的u形線。面度無(wú)法逾越的困境,小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢?因?yàn)樗欣@道而行的智慧,懂得如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,避開(kāi)自己的短處,避開(kāi)無(wú)法逾越的困難,找到適合自己的道路,曲折前進(jìn),到達(dá)成功的大海。

面對(duì)困境,擁有繞道而行的智慧讓我們學(xué)會(huì)四兩撥千斤,就虛避實(shí),不在一棵樹(shù)上吊死,以巧取勝,開(kāi)辟成功的新航線。

想要成功嗎?那就學(xué)學(xué)繞道而行的智慧吧!總有一天,成功會(huì)像五月的花環(huán),飄然而至,擁簇在你的頸間!

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇六

有的人認(rèn)為:“人不犯我,我不犯人,人若凡我,我必犯人。”有的人認(rèn)為:“現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的世界,一次小小的錯(cuò)誤可能是終生的遺憾,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,為什么要插手別人的錯(cuò)誤呢?不理不睬有時(shí)是最好的辦法。”有的人認(rèn)為:“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,但人的本性終究是善的,錯(cuò)或惡的背后一定有什么陰影罩著他,只要將他拉回光明,生活不就又美好起來(lái)了嗎?”

然而諒解并不等于懦弱。“懦弱”是沒(méi)有風(fēng)骨的表現(xiàn)。人活在世上面對(duì)挑戰(zhàn),每個(gè)人都是一個(gè)拳擊手,懦弱就像被別人打也不還手一樣。正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)諒解,才是重要的。阿q的行為不是諒解,別人打腫了他的右臉,他又讓別人大腫他的左臉,“確保”左右對(duì)稱(chēng)。這才是懦夫的表現(xiàn),也是跟諒解最不符合的一點(diǎn)。

諒解,讓我們就會(huì)走上生活的陽(yáng)光大道,使人們之間的隔膜變淡,使人們的心靈更豐富多彩。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇七

生活中充滿著無(wú)限的寂寞,在寂寞中要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘。天之涯,地之角,知交半零落。一杯濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”

長(zhǎng)亭依依,古道遙遙。如今芳草碧連天。旋律悠揚(yáng),悠悠詩(shī)境中,填寫(xiě)一首寂寞曲。每當(dāng)寂寞時(shí),我總會(huì)想起海子的詩(shī)歌,“從明天起,做一個(gè)幸福的人……我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。”讓我學(xué)會(huì)重拾希望,從寂寞的生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立。

當(dāng)冬天來(lái)臨。古樹(shù)長(zhǎng)青,花卻已衰落。長(zhǎng)青的古樹(shù)在寂寞中佇立。

再次品味你在寂寞中醞釀的詩(shī)歌,那傷感的文字又加深了你的寂寞。你曾有美好的夢(mèng)想,卻臥軌而去,一身壓抑也隨風(fēng)而去,那寂寞的生活已故去。海子!如果可以重新來(lái)過(guò),你是否還會(huì)面朝大海,看春暖花開(kāi)?也許你的品性不易改變。

寂寞中,看文人豪氣;孤獨(dú)中,品歷史豪杰。

李煜的寂寞在梧桐樹(shù)下,往事繚繞而起,看燕子歸來(lái),晚霞籠罩皇宮,雕欄玉砌……這已成記憶,李煜啊!做回你自己,別在唱《后庭遺曲》可好!寂寞中要學(xué)會(huì)獨(dú)立!

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學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇八

1、一是為什么要諒解(諒解的重要性),二是怎樣諒解。

2、采用舉例論證與對(duì)比論證的方法論證了諒解的重要性。選擇歷史上著名的典型史實(shí),并且進(jìn)行正反對(duì)比,這樣加強(qiáng)了論證的力量,更讓讀者信服。

3、第9段是補(bǔ)充論證,采用辨證的觀點(diǎn)談?wù)徑猓赋稣徑馐怯性瓌t下、有前提下的諒解,這樣避免了論證的片面性,使論證嚴(yán)密。

4、略。

《學(xué)會(huì)諒解》閱讀答案與原文以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考,希望《學(xué)會(huì)諒解》閱讀答案對(duì)大家的練習(xí)有所幫助!

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇九

8月27日,道別了快樂(lè)的暑期,我提前準(zhǔn)備到中學(xué)報(bào)導(dǎo)。太陽(yáng)光亮得晃眼,天熱的發(fā)燥。早在二天前母親就跟我說(shuō)27號(hào)她要工作,無(wú)法陪著我去報(bào)到,那時(shí)候還感覺(jué)總算解放了,沒(méi)什么尤其的體會(huì),直至當(dāng)日才感覺(jué)內(nèi)心空落落的,煩悶出現(xiàn)異常。

身背書(shū)包,一步一步向院校走去。大門(mén)口早就熙熙攘攘,來(lái)源于四個(gè)不一樣院校的學(xué)員、父母,由于一個(gè)暑期的闊別和將要升入中學(xué)而激動(dòng)不已。“拿好你的杯子”,“看到教師要問(wèn)好,要有禮貌”,父母?jìng)兿袼鸵荒昙?jí)小孩子一樣關(guān)懷備至,而早已“成長(zhǎng)”的學(xué)生們卻趕忙拉開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)只蚴窃跍惡铣惺馨职謰寢尩那樯睢?/p>

校門(mén)開(kāi)過(guò),學(xué)生們相繼在操場(chǎng)上站好,父母?jìng)儽粩r在校門(mén)口,期待的目光,是守望的距離,我卻沒(méi)有感受到,一絲一毫。放學(xué)后,看見(jiàn)學(xué)生們厭煩得回應(yīng)著父母連珠炮一樣難題,我身背書(shū)包很快往家跑,好像僅有那樣心里的酸楚才不容易決堤。

夜里我很早的關(guān)燈上床,母親早就發(fā)覺(jué)我的不悅,我明白的,但她卻沒(méi)有幫我說(shuō)些安慰的話。淺淺的月光和著明顯的燈光效果灑在窗臺(tái)上,朦朦朧朧能夠看到那盆漲勢(shì)正旺的綠蘿,那葉片在八月的夜里產(chǎn)生一縷涼意。正當(dāng)性我想進(jìn)到夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了父母的會(huì)話“因?yàn)槲也⒉皇遣豢梢孕菁伲瑑H僅有一些路她得自身去歷經(jīng),并不是我不會(huì)寬慰她,她都要搞清楚的……”一滴水珠滴在枕芯上,又咸又澀。

對(duì)啊,有一些路只有一個(gè)人走,大家曾借助父親的臂膀,貪戀母親溫暖的懷里,總有一天我們要獨(dú)自一人遠(yuǎn)行,但她們用“殘酷”傳授給我的單獨(dú)會(huì)一直隨著著我,她們的愛(ài)我能握在手掌心。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十

記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上,我來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的四節(jié)課,終于放心了。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然,一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際,好奇心強(qiáng)的瑾音拉著我往聲音的來(lái)源走去,還邊說(shuō):“璃沫,有戲看咯!不看白不看!”

我們費(fèi)盡力氣的“鉆”進(jìn)人群,只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前,瑾音向周?chē)男腥舜蛱角闆r,一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對(duì)我們說(shuō):“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了,那男的好像急需用錢(qián),就在向老天要精神損失費(fèi),這人太不厚道了,連老人也不放過(guò)!”阿姨說(shuō)完,搖搖頭走了。

我看著老爺爺那身簡(jiǎn)樸的穿著,不禁對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)道:“叔叔,寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德,如果每個(gè)人都是小肚雞腸的,那世界不就變得仇恨交加?如果每個(gè)人都懂的寬容,那世界不就會(huì)更和諧、跟美好?”

寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法規(guī),難道不是嗎?

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十一

“忍一直風(fēng)平浪靜,退一時(shí)海闊天空”這是一句多名著名的名言。可我們的生活中有多少事能大度豁達(dá)?對(duì)于我們90后來(lái)說(shuō),寬容在我們之間就是一件非常不容易的事情。但我們必須要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔且环N美德,是為人處事的標(biāo)準(zhǔn),是體現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)涵的表現(xiàn)。

記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,那天下著大雪,早上起來(lái)我的心情無(wú)故的糟,一路埋怨走道學(xué)校,到了教室,我一腳踹開(kāi)門(mén),把書(shū)包一甩氣呼呼的坐在凳子上,又因我的同桌不小心把水灑在我桌子上面,我的氣憤猶如洶涌的浪濤在鬧前徘徊,最終還是爆發(fā)了,我開(kāi)始漫罵我的同桌,可是我們雙方都沒(méi)有做到互相寬容,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,我們起初只是口舌戰(zhàn),可是矛盾一天天加大,我們的口舌戰(zhàn)又升級(jí)為拳腳戰(zhàn),我們雙方都不肯讓步,就這樣,矛盾一天天激化這我倆的關(guān)系,時(shí)間一天天的走過(guò)。

到了我小學(xué)生活的最后一天,他羞答答的來(lái)給我道歉,可我心里一直只記得仇恨,我狠狠的說(shuō)了一句:早知今日,何必當(dāng)初呀,就這樣刺傷著他的心,我確在一旁洋洋得意,每當(dāng)想起這件事,心里總是充滿著愧疚和后悔,可一切都晚了。

人生匆匆,有多少事情是過(guò)不去的呢?希望大家不要像我一樣,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,成為永遠(yuǎn)的包袱。寬容不是為自己懦弱找理由,寬容是一種高尚的品格,是一種堅(jiān)定不移的信念。

寬容是一場(chǎng)春雨,它凈化這人的心靈;寬容是寬廣的大海,它能讓你的心胸更加開(kāi);:寬容是一縷陽(yáng)光,它能照亮我們的未來(lái);學(xué)會(huì)寬容,讓你的人生更加精彩。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十二

學(xué)會(huì)說(shuō)話也是門(mén)藝術(shù)性的生活與工作技巧,要怎樣才能成功學(xué)會(huì)說(shuō)話呢,大家學(xué)習(xí)以下的說(shuō)話技巧。

1、贊美行為而非個(gè)人舉例來(lái)說(shuō),如果對(duì)方是廚師,千萬(wàn)不要說(shuō):你真是了不起的廚師。他心里知道有更多廚師比他還優(yōu)秀。但如果你告訴他,你一星期有一半的時(shí)間會(huì)到他的餐廳吃飯,這就是非常高明的恭維。

2、透過(guò)第三者表達(dá)贊美如果對(duì)方是經(jīng)由他人間接聽(tīng)到你的稱(chēng)贊,比你直接告訴本人更多了一份驚喜。相反地,如果是批評(píng)對(duì)方,千萬(wàn)不要透過(guò)第三者告訴當(dāng)事人,避免加油添醋。

3、客套話也要說(shuō)得恰到好處客氣話是表示你的恭敬和感激,所以要適可而止。有人替你做了一點(diǎn)點(diǎn)小事,你只要說(shuō)謝謝。、對(duì)不起,這件事麻煩你了。至于才疏學(xué)淺,請(qǐng)閣下多多指教。這種缺乏感情的客套話,就可以免了。

4、面對(duì)別人的稱(chēng)贊,說(shuō)聲謝謝就好一般人被稱(chēng)贊時(shí),多半會(huì)回答還好!或是以笑容帶過(guò)。與其這樣,不如坦率接受并直接跟對(duì)方說(shuō)謝謝。有時(shí)候?qū)Ψ椒Q(chēng)贊我們的服飾或某樣?xùn)|西,如果你說(shuō):這只是便宜貨!反而會(huì)讓對(duì)方尷尬。

5、有欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的雅量當(dāng)你的對(duì)手或討厭的人被稱(chēng)贊時(shí),不要急著說(shuō):可是…,就算你不認(rèn)同對(duì)方,表面上還是要說(shuō):是啊,他很努力。顯示自己的雅量。

6、批評(píng)也要看關(guān)系忠言未必逆耳,即便你是好意,對(duì)方也未必會(huì)領(lǐng)情,甚至誤解你的好意。除非你和對(duì)方有一定的交情或信任基礎(chǔ),否則不要隨意提出批評(píng)。7、批評(píng)也可以很悅耳比較容易讓人接受的說(shuō)法是:“關(guān)于你的…,我有些想法,或許你可以聽(tīng)聽(tīng)看。”

8、時(shí)間點(diǎn)很重要千萬(wàn)不要在星期一早上,幾乎多數(shù)人都會(huì)星期一憂郁的癥狀。另外也不要在星期五下班前,以免破壞對(duì)方周末休假的心情。

9、注意場(chǎng)合不要當(dāng)著外人的面批評(píng)自己的朋友或同事,這些話私底下關(guān)起門(mén)來(lái)說(shuō)就好。

10、同時(shí)提出建議提出批評(píng)之外,還應(yīng)該提供正面的改進(jìn)建議,才可以讓你的批評(píng)更有說(shuō)服力。

11、避免不該說(shuō)出口的回答。像是:不對(duì)吧,應(yīng)該是……這種話顯得你故意在找碴。另外,我們也常說(shuō):聽(tīng)說(shuō)…,感覺(jué)就像是你道聽(tīng)涂說(shuō)得來(lái)的消息,有失得體。

12、別回答果然沒(méi)錯(cuò)這是很糟的說(shuō)法,當(dāng)對(duì)方聽(tīng)到這種響應(yīng)時(shí),心中難免會(huì)想:你是不是明知故問(wèn)啊?所以只要附和說(shuō):是的!

13、改掉一無(wú)是處的口頭禪每個(gè)人說(shuō)話都有習(xí)慣的口頭禪,但會(huì)容易讓人產(chǎn)生反感。例如:你懂我的意思嗎、你清楚嗎?、基本上…、老實(shí)說(shuō)…。

14、去除不必要的雜音有些人每一句話最后習(xí)慣加上“啊”等語(yǔ)助詞,像是“就是說(shuō)啊”、當(dāng)然啦,在比較正式的場(chǎng)合,就會(huì)顯得不夠莊重穩(wěn)重。

15、別問(wèn)對(duì)方你的公司是做什么的你在一場(chǎng)活動(dòng)遇到某個(gè)人,他自我介紹時(shí)說(shuō)自己在某家公司工作。千萬(wàn)別問(wèn):你公司是做什么的?這項(xiàng)活動(dòng)也許正是他們公司舉辦的,你要是不知道就尷尬了。也不要說(shuō):聽(tīng)說(shuō)你們做得很好!因?yàn)閷?duì)方可能這季業(yè)績(jī)掉了3成。你應(yīng)該說(shuō):你在公司擔(dān)任什么職務(wù)?如果不知道對(duì)方的職業(yè)就別問(wèn),因?yàn)橛锌赡芩麤](méi)工作。

16、別問(wèn)不熟的人為什么如果彼此交情不夠,問(wèn)對(duì)方為什么?有時(shí)會(huì)有責(zé)問(wèn)、探人隱私的意味。例如,你為什么那樣做、你為什么做這個(gè)決定,這些問(wèn)題都要避免。

17、別以為每個(gè)人都認(rèn)識(shí)你碰到曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)面,但認(rèn)識(shí)不深的人時(shí),絕不要說(shuō):“你還記得我嗎”萬(wàn)一對(duì)方想不起來(lái),就尷尬了。最好的方法還是先自我介紹:“你好,我是×××,真高興又見(jiàn)面了。”

18、拒絕也可以不失禮用餐時(shí),若主人推薦你吃某樣你不想吃的東西,可以說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)辦法吃這道菜,不過(guò)我會(huì)多吃一點(diǎn)...”讓對(duì)方感受到你是真心喜歡并感謝他們準(zhǔn)備的食物。如果吃飽了,可以說(shuō):“這些菜真好吃,要不是吃飽了,真想再多吃一點(diǎn)。”

19、不要表現(xiàn)出自己比對(duì)方厲害在社交場(chǎng)合交談時(shí),如果有人說(shuō)他剛剛?cè)チ思~約1星期,就不要說(shuō)上次你去了1個(gè)月,這樣會(huì)破壞對(duì)方談話的興致。還不如順著對(duì)方的話,分享你對(duì)紐約的感覺(jué)和喜愛(ài)。

20、不要糾正別人的錯(cuò)誤不要過(guò)于雞婆地糾正別人的發(fā)音、文法或事實(shí),不僅會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得不好意思,同時(shí)也顯得你很愛(ài)表現(xiàn)。

21、不懂不要裝懂如果你對(duì)談話的主題不了解,就坦白地說(shuō):“這問(wèn)題我不清楚。”別人也不會(huì)繼續(xù)為難你。如果不懂還要裝懂,更容易說(shuō)錯(cuò)話。

22、掌握1秒鐘原則聽(tīng)完別人的談話時(shí),在回答之前,先停頓1秒鐘,代表你剛剛有在仔細(xì)聆聽(tīng),若是隨即回話,會(huì)讓人感覺(jué)你好像早就等著隨時(shí)打斷對(duì)方。

23、聽(tīng)到?jīng)]有說(shuō)出口的當(dāng)你在傾聽(tīng)某人說(shuō)話時(shí),聽(tīng)到的只是對(duì)方知道、并且愿意告訴你的。除了傾聽(tīng),我們還必須觀察。他的行為舉止如何?從事什么工作?如何分配時(shí)間與金錢(qián)。

24、選擇合理時(shí)機(jī)當(dāng)你有事要找同事或主管討論時(shí),應(yīng)該根據(jù)自己?jiǎn)栴}的重要與否,選擇對(duì)的時(shí)機(jī)。假若是為個(gè)人瑣事,就不要在他正埋頭思考時(shí)打擾。如果不知道對(duì)方何時(shí)有空,不妨先寫(xiě)信給他。

25、微笑拒絕回答私人問(wèn)題如果被人問(wèn)到不想回答的私人問(wèn)題或讓你不舒服的問(wèn)題,可以微笑地跟對(duì)方說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)辦法回答。”既不會(huì)給對(duì)方難堪,又能守住你的底線。

26、拐彎抹角回絕許多社交場(chǎng)合,喝酒總是無(wú)法避免。不要直接說(shuō):“我不喝酒。”掃大家的興。不如幽默地說(shuō):“我比較擅長(zhǎng)為大家倒酒。

27、先報(bào)上自己大名忘記對(duì)方的名字,就當(dāng)作是正式場(chǎng)合,向?qū)Ψ浇榻B自己的名字或拿出名片,對(duì)方也會(huì)順勢(shì)報(bào)上自己的大名和名片,免除了叫不出對(duì)方姓名的窘境。

28、不當(dāng)八卦傳聲筒當(dāng)一群人聊起某人的八卦或傳言時(shí),不要隨便應(yīng)聲附和,因?yàn)橹灰f(shuō)出口的話,必定會(huì)傳到當(dāng)事人耳中。最好的方法就是不表明自己的立場(chǎng),只要說(shuō):“你說(shuō)的部份我不太清楚。”

29、下達(dá)送客令如果你覺(jué)得時(shí)間差不多該結(jié)束談話或送客,但對(duì)方似乎完全沒(méi)有要起身離開(kāi)的意思,可以說(shuō):“不好意思,我得打通電話,時(shí)間可能有點(diǎn)久…”,或是:“今天真的很謝謝你來(lái)…”。你也可以不經(jīng)意地看看自己的手表,讓對(duì)方知道該走了。

30、讓對(duì)方覺(jué)得他很重要如果向前輩請(qǐng)求幫忙,可以說(shuō):“因?yàn)槲液苄湃文悖韵胝夷闵塘俊弊寣?duì)方感到自己備受尊敬。

31、直接描述現(xiàn)狀和部屬意見(jiàn)不同時(shí),不要直接批評(píng),而要說(shuō)明不同點(diǎn)在哪。

32、尋求解決如果部屬績(jī)效不佳,應(yīng)該要詢(xún)問(wèn)他可以如何解決,不要采取威脅態(tài)度。

33、主動(dòng)表達(dá)幫忙如果一時(shí)之間無(wú)法解決部屬的問(wèn)題,不要說(shuō)“這種事先不要來(lái)煩我,”而是告訴他“我知道有誰(shuí)可以幫忙。”

34、說(shuō)話語(yǔ)氣要平等主管切忌說(shuō)“我有十幾年的經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)我的就對(duì)了。”比較好的說(shuō)法是:“這方法我用過(guò),而且很有效,你要不要試試看?”

35、彈性接納部屬意見(jiàn)即使你心有定見(jiàn),也不要對(duì)部屬說(shuō):“這些建議都考慮過(guò)了,不必再多說(shuō)。」還是應(yīng)該給部屬機(jī)會(huì),對(duì)他說(shuō):「關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我已有了腹案,不過(guò)仍想聽(tīng)聽(tīng)你的看法。”卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人的成功,約有15%取決于知識(shí)和技能,85%取決于溝通――發(fā)表自己意見(jiàn)的能力和激發(fā)他人熱忱的能力。的確,善于溝通的人,往往令人尊敬、受人愛(ài)戴、得人擁護(hù)。

1.會(huì)說(shuō)話的技巧。

2.“會(huì)說(shuō)話”的職場(chǎng)達(dá)人是如何煉成的?

3.成功人士的說(shuō)話技巧。

4.職場(chǎng)新人如何從學(xué)校人轉(zhuǎn)型到職場(chǎng)人。

5.職場(chǎng)成功寶典。

6.武漢電視問(wèn)政開(kāi)始。

7.職場(chǎng)成功女性的共同特質(zhì)。

8.職場(chǎng)想成功,有“野心”才行。

9.職場(chǎng)新人成功幾步走。

10.職場(chǎng)新人成功轉(zhuǎn)型的秘訣。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十三

來(lái)到七年級(jí),很奇妙,這里有我以前沒(méi)做過(guò)的事情。這里除了運(yùn)動(dòng)會(huì)之外,還有一月一賽這種活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)十分新奇。

由于上幾次比賽的失利,這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大,這不僅僅是比賽勝負(fù)的問(wèn)題,還是班級(jí)的榮譽(yù),更是老師對(duì)我們的期望。而作為我們這一組——班級(jí)拖后腿者,心中壓力的確十分大。

在體育課上,我是他們的組長(zhǎng),更是曾經(jīng)的'體育委員,我認(rèn)為我有責(zé)任帶他們走向成功。可是“3、2、1,預(yù)報(bào),跳。”“加油啊!”期望與現(xiàn)實(shí)是不對(duì)等的。“看他們,果不其然,又沒(méi)超過(guò)25個(gè)。”我臉上感到火辣辣的疼,十分羞愧,相繼兩位隊(duì)友過(guò)來(lái),要求自己推出,換人來(lái)參加這次比賽。我不知道他們出于什么目的,但是我一律拒絕了,我告訴他們:“這個(gè)隊(duì)伍是我?guī)ьI(lǐng)的,那么就一定會(huì)取得成功,你們相信嗎?”但在接下來(lái)的訓(xùn)練中,我的話并未得到證實(shí)。

如今到了即將開(kāi)始比賽的時(shí)候,我找來(lái)了我的組員,說(shuō):“現(xiàn)在即將要進(jìn)入比賽了,我們會(huì)取得成功,記住我說(shuō)的話。你們可以不相信我,但請(qǐng)相信你們自己,更要相信這個(gè)團(tuán)隊(duì),不是嗎?”我們走進(jìn)了跳繩比賽場(chǎng)地。我心中默念:“加油啊!”

旁邊有人給我們數(shù)著數(shù),不過(guò)聽(tīng)的并不是很清楚,只聽(tīng)見(jiàn)“1、2、3…”在23個(gè)的時(shí)候很遺憾地絆倒了。“別停下,接著再跳。”原來(lái)班主任也在為我們加油鼓勁。到了40個(gè)了,這千鈞一發(fā)之際,全場(chǎng)都屏住了呼吸,似乎還能聽(tīng)見(jiàn)大家的心在“怦怦”地跳動(dòng)。這一刻連繩子都不動(dòng)了,似乎一切都靜止了。跳,跳過(guò)了,我們跳過(guò)了,我能感受到全場(chǎng)的人都在為我們歡呼—我們打破了40個(gè)這個(gè)底限。我們也感到開(kāi)心。

等到我們這一組比賽結(jié)束時(shí),我趕忙跑去問(wèn)同學(xué)跳了多少個(gè)。“57個(gè)?對(duì),就是57個(gè)!”我開(kāi)心地像個(gè)孩子。老師也走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)時(shí)你還抱怨這抱怨那,你看,現(xiàn)在不是挺成功的。”“是的,是的,這是大家努力的結(jié)果。”比賽結(jié)束了,我們班拿到了喜人的成績(jī)——第一。

這出乎大家的意料,圓滿完成了老師的任務(wù),這都是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)不止1+1=2那么簡(jiǎn)單。在此次,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),一個(gè)人的力量是有限的,但是放在集體中將會(huì)被百倍地放大。

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學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十四

風(fēng)吹動(dòng)著,一絲絲的涼意使人心平氣和,我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲從我耳邊劃過(guò)。我走在小路上,心有些不在焉。

就在昨天這個(gè)時(shí)刻,我和我最好的朋友吵架了。我從未和她逢面,也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她的聲音,也許她永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)在我真實(shí)的生活里。她、只是我的一個(gè)網(wǎng)友。

但是我卻不知道昨天的我為什么在對(duì)待她諷刺的語(yǔ)言中,竟留下了眼淚。

第一次為一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友流淚,我感到心真的好疼、好疼。她的話像一股麻藥從上往下流在我的身體里,刺激著我的血液,我的心里。那是一種不能明語(yǔ)的疼痛。

我抿著嘴,告訴自己不要哭,不要為了一個(gè)朋友而傷心,可是眼淚卻像止不住的江海從我的眼眶里奔了出來(lái)。我知道,我真的很在乎她,我第一個(gè)交到的網(wǎng)友,可是我以前從來(lái)都不會(huì)知道,她竟然會(huì)傷害我那么深。

心中煩悶,身體麻木了。坐在電腦邊的我手浮在鍵盤(pán)上,手指都在顫動(dòng)。

回想起昨天,我黯然一笑,昨天她也在哭嗎?不會(huì)的,一定不會(huì)。

頭腦中回想起她對(duì)我的好,我心情不好時(shí)她總會(huì)在我的身旁安慰著我,但是我知道這次是不會(huì)的了,也許我們的友誼經(jīng)不起考驗(yàn),真的像一根線一樣,一剪就斷。

慢慢地,我就明白了,人生總是有痛苦的,人真的很脆弱,關(guān)鍵是能不能堅(jiān)強(qiáng)!

下午,我打開(kāi)電腦,看見(jiàn)她給我的留言。她和我說(shuō)了對(duì)不起,她似乎是下定很大決心才向我說(shuō)的這三個(gè)字。因?yàn)樗苌俸腿苏f(shuō)對(duì)不起。

一行眼淚又從我的眼眶奪眶而出,我快速地打著字,幾個(gè)字出現(xiàn)在屏幕上:這次是我的錯(cuò)。

海闊天空。我頓時(shí)感覺(jué)我的心里的那片烏云散開(kāi)了,一種喜悅,一種開(kāi)心涌上心頭。

這一次,我真的被感動(dòng)了,這就是友誼的力量吧。

謝謝你,我的朋友,也許這就是友誼吧。有時(shí)候友誼并不是在現(xiàn)實(shí)的生活中,網(wǎng)絡(luò)上也有,正是這無(wú)限的友誼,構(gòu)成了朋友,構(gòu)成了中國(guó)的一個(gè)亮點(diǎn)。

讀著這篇文章的人吶,請(qǐng)你們記住:友誼有時(shí)候很脆弱,有時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你打開(kāi)心扉去原諒別人的時(shí)候,同時(shí)自己也會(huì)得到心靈的洗滌。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十五

假期中的一件趣事今天正月初一,每家每戶(hù)都需要包餃子。我家都不除外,到下午,母親把餃皮、餃餡準(zhǔn)備好,大家就逐漸包餃子了。

一開(kāi)始時(shí),我信心百倍,而我剛包好一個(gè)水餃,都早已是“全身是面”。我迫不得已無(wú)可奈何,只能系上圍裙包餃子。爸爸母親都說(shuō)我好像一個(gè)“大廚師”。

最初,我包的水餃每個(gè)全是“疲勞過(guò)度”,每個(gè)歪歪扭扭、橫七豎八、不好看致極。沒(méi)法,我只能停產(chǎn),觀查爸爸母親怎樣包餃子。

我觀查了好一會(huì)兒,但是獲得微乎其微。我沒(méi)有辦法,只能咬著牙包餃子。但這些餃皮、餃餡一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話。我讓它朝東它偏朝西,我讓它朝西它偏朝東。這并不,一個(gè)水餃剛包好,餃餡就露了出去。

“不成功乃是取得成功之母”,我毫不氣餒,又逐漸包餃子了。

我先把肉餡放入餃皮里,把餃皮四周包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒(méi)留一點(diǎn)兒間隙。那樣,一個(gè)水餃就包好啦!我越包越好看,簡(jiǎn)直熟能生巧!

之后,爸爸母親都夸我包的真漂亮!我十分高興!根據(jù)這件事情,使我明白了一個(gè)大道理:只需有信心,什么事情都能搞好。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十六

閱讀,對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。通過(guò)閱讀,可以豐富我們的語(yǔ)言;通過(guò)閱讀,可以讓自己強(qiáng)大起來(lái);通過(guò)閱讀,還可以讓自己“上知天文,下知地理”。在閱讀的同時(shí),讓我們更明事理。

古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。讀書(shū)在任何時(shí)代都是改變自己,取得成功的最捷近的道路,成為廣大寒門(mén)子弟改變自己命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值最有效的途徑。

知名的作家木心曾說(shuō)過(guò):“找好書(shū)看,就是找一個(gè)制高點(diǎn)。”小時(shí)候,我只知道學(xué)習(xí),卻不知道閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和它的重要性。后來(lái)我偶然買(mǎi)到了一本好書(shū)--《中國(guó)未解之迷》讓我了解到了大千世界的奇妙與未解的迷題,通過(guò)對(duì)這本書(shū)細(xì)致的品味,使我慢慢地喜歡上了閱讀。讀了《狼王夢(mèng)》,使我知道了母愛(ài)可以超越人類(lèi)的偉大;讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我感知到對(duì)未知世界充滿更多的好奇心;讀了《優(yōu)秀作文集》,使我寫(xiě)作變得更輕松,愛(ài)上了寫(xiě)作;讀了《舉一反三》開(kāi)拓了我的'視野,活躍了思維,使我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得更容易了。

實(shí)踐證明,通過(guò)閱讀我們可以增長(zhǎng)知識(shí),閱讀能讓自己靜心思考人生的意義。只有“讀書(shū),讀好書(shū)”才能讓自己更加強(qiáng)大起來(lái),可以用知識(shí)的力量來(lái)武裝自己,戰(zhàn)勝一切困難,使自己能獲得成功。

同學(xué)們,讓我們一起放下手中的電腦、游戲機(jī)、手機(jī),走進(jìn)書(shū)店挑選一本適合自己并且有意義的書(shū),每天安排半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,認(rèn)真地閱讀起來(lái),在知識(shí)的海洋中遨游,在不斷地積累中,使自己慢慢地強(qiáng)大起來(lái),隨著時(shí)間地飛逝,相信我們一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,到那時(shí),相信每一個(gè)人的臉上一定會(huì)洋溢出最美的笑容。

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學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十七

每個(gè)人都有生理現(xiàn)象,而遺忘也是一種人的生理現(xiàn)象,但它也是一種品質(zhì)。

我們都會(huì)遺忘一些事,你對(duì)小時(shí)候細(xì)微,沒(méi)有大的影響的事件,一般都難以在長(zhǎng)大后回憶起來(lái),甚至有的事還會(huì)產(chǎn)生它是否發(fā)生過(guò)的懷疑,它是我們的本能,而它也能突顯人的品質(zhì)。

信陵君救趙有功,他便因此而驕矜自傲,他的門(mén)客勸說(shuō)他說(shuō):“事情有不可以忘記的。也有不可以不忘記的。有的人對(duì)您有恩德,您不可以忘,而您對(duì)人有恩德,卻希望您忘記吧!”

正因?yàn)樾帕昃倪z忘,而成就了信陵君的萬(wàn)世美名。

我是一個(gè)想要遺忘的人,我在學(xué)習(xí)中總是回憶初中的時(shí)候的品嘗兼優(yōu),老師,同學(xué)的喜愛(ài)與幫助,無(wú)法面對(duì)在高中學(xué)習(xí)中所受到的挫折,只會(huì)經(jīng)的成功與現(xiàn)在的失敗,而不會(huì)遺忘它們,重新追求新的目標(biāo),只想著面對(duì)現(xiàn)在與曾經(jīng)的記憶未曾想過(guò)未來(lái)的美好。

其實(shí)在高一我便有了想打退堂鼓的想法,我不想在原來(lái)的環(huán)境中面對(duì)殘酷的結(jié)果而想要去我的死黨的學(xué)校,我認(rèn)為換一個(gè)環(huán)境會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始,會(huì)有一份新的結(jié)果等豐我,但父母的教育使我明白。逃避不是一個(gè)處理問(wèn)題的好方法,我們只有遺忘過(guò)去與現(xiàn)原結(jié)果,努力向未來(lái)的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)就會(huì)有新的結(jié)局,它會(huì)使我們不對(duì)現(xiàn)在的遺忘產(chǎn)生后悔的心理,因?yàn)槲覀円呀?jīng)為了未來(lái)做了一件重要的事——遺忘。

遺忘,不是一個(gè)壞的本能,即使它有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn),它使你忘記過(guò)去的傷心,使你忘記成功帶給你們的驕傲,自滿,它使你重新正視自己,一個(gè)嶄新的自己。

學(xué)會(huì)諒解初一(實(shí)用18篇)篇十八

經(jīng)常,我們很容易想起以前的事,特別是那些不快樂(lè)的事。每個(gè)人都是,特別是當(dāng)自己空暇了下來(lái),總喜歡將以前的事翻了出來(lái),折騰自己現(xiàn)在的心情。

每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)著,昨天做過(guò)的事今天想來(lái)還有很多的瑕疵;去年對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)朋友說(shuō)過(guò)的話,今年仔細(xì)想想當(dāng)初還是幼稚得很,也許當(dāng)時(shí)自己完全沒(méi)有考慮到朋友那時(shí)的心情,也沒(méi)有真正體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初的深意;對(duì)自己的愛(ài)人,當(dāng)初不懂得珍惜與疼愛(ài),失去了才感覺(jué)到真心的后悔。

這些都是每個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的,誰(shuí)也沒(méi)有幸免過(guò),夜深人靜的時(shí)候,總是對(duì)過(guò)去的某人、某事感覺(jué)到無(wú)盡的遺憾與后悔。但是畢竟人在成長(zhǎng),人生不是直線條,它是高低起伏的曲線,沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有誰(shuí)對(duì)自己的人生沒(méi)有一絲的不知足的。我想哪怕就是自稱(chēng)“十全老人”的乾隆皇帝,到閉眼的那最后一刻,也是對(duì)自己的一生懷有遺憾的。《西游記》里,唐僧師徒在曬經(jīng)石上曬經(jīng)書(shū)時(shí),豬八戒不小心把經(jīng)書(shū)撕下了一角,唐僧正在難過(guò),孫悟空安慰唐僧道:“師父,天地本不全,經(jīng)文豈無(wú)殘缺之理。”,也包括西方文化里的女神維納斯,美得極致了就是那樣的美了。

我時(shí)常想,再等等,再等一會(huì)吧,等自己學(xué)得十足的好了再去開(kāi)始吧。可是又往深了想,時(shí)間會(huì)允許我來(lái)等待嘛?不屑說(shuō)很多機(jī)會(huì)本來(lái)就是稍縱即逝的,說(shuō)不定下一秒就失去了,哪怕機(jī)會(huì)在一直等你,時(shí)間會(huì)一直等你嘛?你一生里又有多少這樣的時(shí)間拿去做這般的等待呢?我就說(shuō):“活在當(dāng)下”,這句話最好不過(guò)了,我們?cè)诒г棺蛱斓牟粚?duì)時(shí),難道已經(jīng)忘了今天也是來(lái)日的昨天嘛,昨日復(fù)昨日,昨日何其多。

以前聽(tīng)過(guò)老年人說(shuō)過(guò)一句話:“活人要像長(zhǎng)竹子,得一節(jié)一節(jié),一段一段的活。”適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的過(guò)去清零,忘記過(guò)去的那些煩惱與不愉快,好好地打理眼前的事,為將來(lái)的成長(zhǎng)做好更好的準(zhǔn)備。

人的'一生就像登山看風(fēng)景,登上了更高的臺(tái)階,看到了更好的風(fēng)景,就開(kāi)始抱怨自己以前看到的風(fēng)景沒(méi)有現(xiàn)在的這樣優(yōu)美,后悔自己不該將寶貴的時(shí)間花費(fèi)在了那些山下的風(fēng)景之上了。其實(shí)我們更應(yīng)該這樣想,山上的風(fēng)景之所以比山下的好看,是不是因?yàn)榭催^(guò)了山下的美景,對(duì)風(fēng)景的鑒賞力更高了,更懂得欣賞了,所以才覺(jué)得山上的風(fēng)景更美了呢?我們過(guò)去的那些犯錯(cuò),說(shuō)白了就是一種學(xué)習(xí),犯的錯(cuò)誤多了,就更知道怎么不去犯錯(cuò)了失去了曾經(jīng)對(duì)自己真心付出,而自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜的他,也不要去悔在會(huì)議里,活在過(guò)去,過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了,你再怎么后悔也不會(huì)再回到過(guò)去了,珍惜自己眼前的有緣人就行,愛(ài)情里可能會(huì)是:“前人栽樹(shù),后人乘涼”,因?yàn)槭ミ^(guò),才知道更加的珍惜了。

學(xué)會(huì)清零,學(xué)會(huì)對(duì)過(guò)去的不愉快的事一一清零,忘記那些小情緒,做好眼前的事,畢竟我們的一生很短,經(jīng)不起我們對(duì)過(guò)去的追憶,好好珍惜眼前,珍惜眼前的人,珍惜眼前的事,珍惜眼前的時(shí)間與機(jī)會(huì)。

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在發(fā)言稿中,我們可以通過(guò)邏輯推理和實(shí)例論證來(lái)增加說(shuō)服力,從而使聽(tīng)眾更容易接受我們的觀點(diǎn)。希望這些發(fā)言稿能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感,讓你在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加得心應(yīng)手。
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。生命是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以激發(fā)和培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。在下面的內(nèi)容中,我們將會(huì)看到一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,讓我們引以為戒并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。2013年6月是全
這個(gè)月的工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月的努力和付出的一種體現(xiàn)。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人保財(cái)險(xiǎn)xx分按照年初提出的“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、出
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫(xiě)作觸
檢討書(shū)是一種反思自己行為和態(tài)度的書(shū)面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的不足。接下來(lái)是一些值得借鑒的檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。親愛(ài)的男友:你好!我懷抱著
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà),通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。送走寒冷的冬,又迎來(lái)這無(wú)比美妙
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼又是一年了,今天上午開(kāi)始
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我的媽媽?zhuān)献幽槪劬Σ淮螅€
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的參考材料,希望可以幫助到大家。這是教師對(duì)待學(xué)生的核心原則。教師必須學(xué)會(huì)寬容。人
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。午后,陽(yáng)光明媚,在冬
通過(guò)致辭,我們可以表達(dá)對(duì)他人的感激之情,讓他們感受到我們的真誠(chéng)和誠(chéng)意。小編為大家整理了一些膾炙人口的致辭范文,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟示和靈感。尊敬的各位同事:新年
幼兒園工作總結(jié)能夠幫助幼兒園組織更好地理解和掌握教師的教育理念和工作風(fēng)格。在下面的幼兒園工作總結(jié)范文中,有些是來(lái)自于優(yōu)秀的教師,值得大家借鑒一下。本學(xué)期我能?chē)?yán)格
中班教案的編制要考慮幼兒的發(fā)展需求和特點(diǎn),以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┲邪嘟贪傅睦樱M芙o您帶來(lái)一些啟示。2、理解8和9的實(shí)際意義,學(xué)習(xí)用
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫(xiě)作潛力。那天我們到四川去玩,晚上時(shí)我們便去吃四
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。想我一個(gè)夏天都不經(jīng)常喝水的人,這一到冬天就變
在寫(xiě)作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫(xiě),使作文更加生動(dòng)有趣。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。今年五一節(jié)父母帶我去了xx
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生享受快樂(lè)和放松身心的機(jī)會(huì),參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生能夠釋放壓力,感受到運(yùn)動(dòng)的美好。往下看,您將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,相信對(duì)您的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
作文是一種綜合性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。這件事情是發(fā)生在我上
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。未來(lái),一個(gè)充滿神奇和想象的世界。那里
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。每個(gè)人都有自己歡樂(lè)而豐富多彩的童年,我
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們能夠深入思考自己以往的行為和做法。請(qǐng)大家閱讀下面的一些檢討書(shū)排行,這些范文能幫助您更好地了解和掌握寫(xiě)作的要點(diǎn)。你好!我是你的女朋友xxxxxx
在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,活動(dòng)方案起著關(guān)鍵的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。活動(dòng)方案的成功與否往往取決于策劃者的創(chuàng)意和靈感,希望以下的案例能給你帶來(lái)一些靈感。一、活動(dòng)來(lái)源:今年的4月2
讀書(shū)心得可以讓我們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納,形成自己的學(xué)習(xí)筆記。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和思路。《我的野生動(dòng)物朋友》
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。
理想是人生的航向,它指引著我們前進(jìn)的方向,讓我們不斷向更好的未來(lái)努力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些實(shí)現(xiàn)理想的精彩故事,或許會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示。車(chē)班班組是工廠的細(xì)
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)并不僅僅是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí),更需要我們能夠在書(shū)面表達(dá)中表現(xiàn)出自己的獨(dú)特性和個(gè)性魅力。這些申請(qǐng)書(shū)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的申請(qǐng),如求職、升學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金、項(xiàng)目等,
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。挑選送給父親的禮物,是不是
在新的學(xué)期開(kāi)始之前,每個(gè)人都需要做好學(xué)期工作計(jì)劃,以提高學(xué)習(xí)和工作的效率。范文五:學(xué)期工作計(jì)劃的執(zhí)行讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更全面的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。工作室成員人人
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指制定和安排學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),以及合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到高效、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)計(jì)劃案例分析,希望能幫助大家更好地制定自
在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。關(guān)于成功的。名言。有
范文是對(duì)某一課題或問(wèn)題進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)后得出的模范性寫(xiě)作,具有指導(dǎo)性和示范性。下面是一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。離畢業(yè)典禮只有屈指可數(shù)的`
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。在我三歲時(shí),幼兒園老師發(fā)給我們響板玩,
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。1、人生沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有選擇
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。父母對(duì)孩子的愛(ài)
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