優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度，能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇一
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；孔子說：“溫故而知新，可以為師矣”……這些名人的話都在告訴我們，讀書的重要性。
書本有什么用？書本知識(shí)可以增長知識(shí)，豐富自身的閱歷，充實(shí)我們的假期。“讀一本好書，可以和許多高尚的人談話”，這是莎士比亞的名言。不錯(cuò)的，確實(shí)如此。
我從小到大，與書本有過無數(shù)次親切的交談。幼時(shí)，《365夜童話》，《格林童話》，《神話故事》伴隨著我酣然入夢；兒童時(shí)，《小故事，大道理》，《伊索寓言》，《民間傳說》，伴隨著我漸漸長大；少年時(shí)，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《城南舊事》陪著我度過假期時(shí)光；現(xiàn)在時(shí)，《繁星春水》，《朝花夕拾》，《駱駝祥子》和我一起充盈課余時(shí)光。現(xiàn)在想想，那是多么地美好，那是多么地溫馨！
記得我童年的時(shí)候，第一次讀《安徒生童話》，小小的我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引，當(dāng)我一字一句地讀到“小美人魚為了王子，寧可丟棄生命，失去一切，化成了白色的泡沫……”，我放聲大哭，說那個(gè)王子笨死了，不知道救他的是小美人魚，害得小美人魚死去化成了泡沫，都怪那個(gè)王子！那個(gè)什么都不了解的王子！從此，對(duì)每一個(gè)童話故事里的王子我都有偏見，冷眼相對(duì)。直到后來我看了《美女與野獸》，“那個(gè)英勇善良的王子被邪惡的女巫詛咒，變成了一頭野獸……”，我才明白：并不是所有的王子都是壞的。然而，我又對(duì)女巫充滿了偏見，我認(rèn)為所有的女巫都是壞人：女巫王后謀害白雪公主；女巫謀害萵苣姑娘；女巫詛咒睡美人；女巫讓王子變成了青蛙……這樣的例子屢見不鮮。直到今天，我對(duì)女巫的怨恨還沒有消失。
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藏在石階里的精彩（精選22篇）篇二
每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)生活的興趣，對(duì)生活的付出都是不一樣的。有的人喜愛平淡的生活，有的人喜歡被人矚目的生活，每個(gè)人都期待著生活中的精彩。
有的！
早上到學(xué)校對(duì)面時(shí)都要看著來來往往的汽車，過馬路。若汽車都按正常速度行駛，我們?cè)鯓硬拍苓^馬路？但我們每次過馬路時(shí)，總有幾個(gè)好心的叔叔阿姨，會(huì)在經(jīng)過學(xué)校門口時(shí)緩下速度，讓學(xué)生過去，再行駛。
中午吃飯時(shí)，食堂都擠得水泄不通，每次去打飯一旦插隊(duì)，就會(huì)遭到同年段學(xué)生的不滿。所以，我們總是慢慢地排著隊(duì)，等著拿飯。這時(shí)，總有幾個(gè)好心的學(xué)姐會(huì)給我們讓位，讓我站在她前面比她早一點(diǎn)拿到飯吃。
放學(xué)時(shí)，再次擠上公交車，每個(gè)人都想坐著，不想站著，一上車就開始了搶位大戰(zhàn)。那天，在我們這站上來了兩個(gè)老人，車上根本就沒了座位。這時(shí)一個(gè)學(xué)姐拉著她同學(xué)站了起來給老人讓了位置。
周末，我上輔導(dǎo)班來不及了，一路小跑地朝上輔導(dǎo)班的地點(diǎn)跑去。我跑過公交站時(shí)，看到公交站旁邊有一個(gè)塑料瓶，正準(zhǔn)備倒回去把瓶子撿起來。這時(shí)，一個(gè)男孩，看到了那個(gè)塑料瓶，立刻蹲了下去，用紙巾包著塑料瓶，輕輕撿了起來，將塑料瓶，扔進(jìn)了垃圾桶。在不遠(yuǎn)處的我看到了這一幕，滿意地笑了。
精彩，其實(shí)一直都藏在我們身邊，只是我們沒有在生活中留心去發(fā)現(xiàn)。我們因當(dāng)珍惜如今的生活，用心享受著屬于自己的那一份簡單，發(fā)現(xiàn)那喜歡躲藏的精彩。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇三
生活總是微笑地對(duì)待每一個(gè)人。不錯(cuò)的，只要我們細(xì)心觀察，有一雙敏銳的眼睛而且不錯(cuò)過每一道身邊的風(fēng)景，便能發(fā)現(xiàn)那。
一個(gè)早晨，我一睜開惺忪的睡眼看到鬧鐘，“七點(diǎn)了！”在一聲大叫后我匆忙洗漱完就向車站飛奔而去了，嘴里還念叨著：“考試可不能遲到啊！”在車站我伸直了脖子踮著腳，不時(shí)地伸出頭焦急地望著遠(yuǎn)處。
這時(shí)空氣中飄來的誘人香氣將我?guī)У搅寺放缘脑绮偷辍Ｖ灰娨粭l長龍似的隊(duì)伍排到了路邊。柜臺(tái)的那位師傅雖然忙的不可開交，仍面帶微笑地把一份份熱騰騰的早餐遞給顧客。而在我前面的那位男人，顯然是等的有些不耐煩，丟下錢后抱怨了一聲便離開了。我無暇顧及，把十塊錢放在柜臺(tái)上后就匆忙地跑走了。師傅低頭收著錢，剛拿起十塊錢，從中又飄落出一張五元落到師傅的腳上，他楞了一下馬上撿起錢，正想要跑出來把錢還給我。不過一旁排著長隊(duì)的人們看到這一舉動(dòng)便有些不滿，頓時(shí)議論紛紛，“師傅，就五塊錢別管了，我們都趕時(shí)間啊。”“是啊，我也覺得沒有這個(gè)必要……”但他猶豫了一下，還是攥著錢追了過來，“小弟，你錢多拿了。”我感激地接過錢說了聲謝謝便上車了。
透過車窗，我看到隊(duì)伍中的幾個(gè)人因?yàn)橼s時(shí)間，匆匆忙忙地離開了。但是更多的人還是留了下來，有些人還贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。或許他們是被師傅的行為所感染了吧！回想起剛才的一幕，我不禁感嘆道：“這也是！”
是啊，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們擁有一顆熱愛生活的心，一雙善于觀察的眼睛，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇四
生活中，競爭無處不在。也許很多人認(rèn)為競爭是殘忍的，總要爭個(gè)你死我活。但是，競爭并不像想象中的如此可怕，競爭中，也有許多精彩的故事。
既然是競爭，自然少不了競爭對(duì)手。在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年、一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)小組里，想必都有你的競爭對(duì)手。課堂中，大家都對(duì)各自的想法持有爭辯，“你的什么答案啊，書上明明寫著是錯(cuò)誤的。”“你的才不對(duì)，你是翻錯(cuò)書了吧你。”每一次的討論，總會(huì)有許許多多如此的爭辯，而在這個(gè)過程中，大家的想法又彼此融合、相互促進(jìn)，從而又得到一個(gè)大家都認(rèn)同而又更為準(zhǔn)確的答案。是啊！如果沒有競爭，又何來的進(jìn)步呢？成功決不來源于固步自封，只有相互學(xué)習(xí)，才有可能取得進(jìn)步，得到雙贏的結(jié)果。
在生活中，競爭對(duì)手也是朋友。在成績上的競爭，是不應(yīng)該牽涉到生活的。或許在你寫錯(cuò)字的時(shí)候，他會(huì)說：“你太沒用了吧，字都寫錯(cuò)了。”或許在你發(fā)呆的時(shí)候，他會(huì)說：“還發(fā)呆，老師都進(jìn)教室了，你是不是沒睡醒啊。”或許在你思考題目的時(shí)候，他會(huì)說：“怎么樣？不會(huì)了吧？要不要我教你啊？”我相信這樣的場景大家都有過，而我們不但不會(huì)不高興，甚至?xí)兄x他。他對(duì)你的“諷刺”或許是在提醒你，幫助你。所以，不要用敵對(duì)的目光去看待對(duì)手，他平時(shí)對(duì)你的冷嘲熱諷或許對(duì)你沒有壞處。
可以發(fā)現(xiàn)，競爭促使人進(jìn)步，競爭使人成功。不僅如此，或許你會(huì)因競爭而廣交好友。對(duì)于班上的同學(xué)你很熟悉，但是在年級(jí)，學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧？但是你們可能會(huì)因?yàn)楸舜舜嬖诟偁幎J(rèn)識(shí)，而成為好友，在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。
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藏在石階里的精彩（精選22篇）篇五
點(diǎn)點(diǎn)陽光灑在長長的石階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜。露珠映著金光，偶爾滋潤著石階，日復(fù)一日，年復(fù)一年地沉默著。偶爾，陽光閃過，那石階上凹凸不平的水洼也會(huì)反射出動(dòng)人的七彩光芒。
我家門前有幾級(jí)臺(tái)階，是由三大塊青石鋪成的。小時(shí)候，母親總要等父親回來才開飯。傍晚，我和姐姐便坐在石階上往遠(yuǎn)方望去，直到一個(gè)疲憊的身影在夕陽中拖著長長的影子走來，我們便立刻跑過去，圍著父親，又是拿衣服，又是遞毛巾，嘴里還樂呵呵地叫著：“開飯嘍！”父親這時(shí)總會(huì)抱起我們其中的一個(gè)，朝家走去。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，父親臉上的皺紋就像臺(tái)階上的綠苔一樣，不知不覺，已蔓延到嘴角、額頭。父親不用再像以前那樣早出晚歸了，卻也不再抱我，自然，他也抱不動(dòng)我。
懂事之后，石階對(duì)于我的意義不再僅是黃昏中的等待。每次，我成績落后或者是做錯(cuò)什么事，便會(huì)一個(gè)人坐在石階上，沉默不語。父親也會(huì)坐過來，但他既不打我也不罵我，只是默默在旁點(diǎn)燃一支煙。那張蒼老的臉，板起來就像冰冷的石階。我們就這樣坐在那里，互相不說話。
父親的'愛就像石階一樣沉默，內(nèi)里卻是堅(jiān)實(shí)的溫暖。記得中考前一段時(shí)間，我每天都要到老師家復(fù)習(xí)，很晚才回家。父親總是坐在石階上等我。一次，我回來時(shí)，看見他蹲在石階邊，手里拿著一支煙，在微風(fēng)中，那煙頭忽明忽暗。父親佝僂著身子，在燈光下顯得愈發(fā)蒼老。石階陪伴著他，而他在等我，仿佛一座雕塑。那一刻，我覺得父親給予我的，是世界上獨(dú)一無二的。我上前去，喊了一聲爸，他回過頭來，隨手熄滅還未抽完的半支煙，被歲月刻畫得傷痕累累的臉上泛起一絲笑意、一絲滿足。他起身拍拍我的背說：“走，進(jìn)屋吧！”父親手上的皮膚就像石階坑坑洼洼的表面一樣粗糙，但它傳遞給我的卻是一股厚實(shí)的溫暖。
陽光依舊，石階默然，那石階上爬滿的綠苔就像回憶，摞了厚厚一疊。那石階就這樣佇立在家門前，沉默著，守候著，卻也精彩萬分。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇六
生活總是微笑地對(duì)待每一個(gè)人。不錯(cuò)的，只要我們細(xì)心觀察，有一雙敏銳的眼睛而且不錯(cuò)過每一道身邊的風(fēng)景，便能發(fā)現(xiàn)那藏在生活中的精彩。
一個(gè)早晨，我一睜開惺忪的睡眼看到鬧鐘，“七點(diǎn)了！”在一聲大叫后我匆忙洗漱完就向車站飛奔而去了，嘴里還念叨著：“考試可不能遲到啊！”在車站我伸直了脖子踮著腳，不時(shí)地伸出頭焦急地望著遠(yuǎn)處。
這時(shí)空氣中飄來的誘人香氣將我?guī)У搅寺放缘脑绮偷辍Ｖ灰娨粭l長龍似的隊(duì)伍排到了路邊。柜臺(tái)的那位師傅雖然忙的不可開交，仍面帶微笑地把一份份熱騰騰的早餐遞給顧客。而在我前面的那位男人，顯然是等的有些不耐煩，丟下錢后抱怨了一聲便離開了。我無暇顧及，把十塊錢放在柜臺(tái)上后就匆忙地跑走了。師傅低頭收著錢，剛拿起十塊錢，從中又飄落出一張五元落到師傅的腳上，他楞了一下馬上撿起錢，正想要跑出來把錢還給我。不過一旁排著長隊(duì)的人們看到這一舉動(dòng)便有些不滿，頓時(shí)議論紛紛，“師傅，就五塊錢別管了，我們都趕時(shí)間啊。”“是啊，我也覺得沒有這個(gè)必要……”但他猶豫了一下，還是攥著錢追了過來，“小弟，你錢多拿了。”我感激地接過錢說了聲謝謝便上車了。
透過車窗，我看到隊(duì)伍中的幾個(gè)人因?yàn)橼s時(shí)間，匆匆忙忙地離開了。但是更多的人還是留了下來,有些人還贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。或許他們是被師傅的行為所感染了吧！回想起剛才的一幕，我不禁感嘆道：“這也是藏在生活中的精彩！”
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇七
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話確實(shí)沒錯(cuò)，閱讀一本好書，可以讓我們的一生都籠罩著詩意;閱讀一本好書，可以讓我們走進(jìn)另一個(gè)世界;閱讀一本好書，可以讓我們體會(huì)到不一樣的人情世故。
每一本書里都有不一樣的精彩，對(duì)于我來說，每一本書都閃耀著絢麗的光芒。
我讀的第一本書是《西游記》。它的作者是明代的吳承恩。這本書主要講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)。故事情節(jié)扣人心弦，使得我的心思也留到其中，與唐僧一起取經(jīng)去了。
記得那一次，我在看《西游記》中的“孫悟空三打白骨精”那一節(jié)，正看到興頭上，媽媽喊我去買鹽，可是我舍不得那本書，媽媽再三摧促，我只好放下書本，直奔小商店，買回了一包鹽。在回家的途中，只顧著思索書里的內(nèi)容，結(jié)果滑了一跤，摔了個(gè)狗啃泥，幸好鹽的袋子沒破，我把那包鹽捧在懷里，掃掃身上的灰塵，又以百米沖刺回到家中，接著品味我心中的瑰寶。
雖然因?yàn)樽x書太過入迷，我摔了一跤，但這也算是書給我的精彩生活。書中的精彩不僅會(huì)讓你的生活多姿多彩，還會(huì)給你一個(gè)意想不到的“禮物”——啟示。每一個(gè)作者寫的每一本書中都有一個(gè)令你終生受益的啟示，相信它會(huì)是書中的精彩之一，帶給你不一樣的斑斕人生。
藏在書中的精彩總是無處不在，只要你仔細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)這段文字別有一番洞天。書中的精彩似清風(fēng)，似雨露，似陽光，拂去你心中的不快，滋潤你幼小的心靈，照拂你前進(jìn)的道路。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇八
精彩并非定要是宏偉輝煌的藝術(shù)瑰寶或器宇軒昂的偉人演說。精彩其實(shí)無處不在，它就藏在生活的每個(gè)平凡的角落中，就藏在每個(gè)細(xì)微卻溫暖人心動(dòng)的舉動(dòng)里。
不曾張揚(yáng)堅(jiān)守不衰。
是否對(duì)于每一個(gè)慣于乘坐公交車的人來說，身旁人的一顰一蹙早已為麻木的神經(jīng)所漠不關(guān)心？一次，身邊座位上老奶奶對(duì)一位婦女懷中的小女孩輕喚了一聲：“孩子，讓媽媽歇會(huì)兒，你上這邊來坐。”只見小女孩聽了話后揉了揉母親已然僵硬的雙臂，毅然決然地從母親懷中掙脫到地上。可她卻沒有走向已然起身的老奶奶留下的空位，而是指了指一旁趴在另一位母親肩上熟睡的男嬰奶聲奶氣地說道：“弟弟比我小，要把位子讓給弟弟坐。”這溫情的一幕，牽起了我平緩的神經(jīng)一次溫馨的悸動(dòng)，在我眼里原本索然無味的車廂頓時(shí)鮮活了起來。點(diǎn)點(diǎn)對(duì)陌生人的在意關(guān)心，構(gòu)成了這清早最曼妙的一幅圖景。
樸實(shí)無華真實(shí)感人。
放學(xué)時(shí)分，我騎車同川流不息的車流一同路過歸家途中的小學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看到校園門口舞動(dòng)著一面醒目的紅旗。在斑馬線前，我同車流一道被一只粗糙的大手與一聲響亮的口哨聲攔了下來：原是那位疏導(dǎo)校園前交通的協(xié)管員呀。他孤身一人，卻站立筆直，堅(jiān)定不移地伸長手臂攔住偌大的'車流，毫無畏懼。只見他在炎炎烈日下毫無休憩片刻，爾后又親切地招呼這一個(gè)個(gè)學(xué)生卓有秩序地穿過馬路，直至最后一個(gè)學(xué)生將步伐踏上人行道，他才又轉(zhuǎn)而指揮車流通行。他的行為雖顯普通，在我眼里卻像一個(gè)掌控戰(zhàn)局的將帥般精彩絕倫。卻又想起自己也曾是被他帶過馬路的一員，這份精彩竟掩藏嚴(yán)實(shí)得只有旁觀時(shí)才能發(fā)覺。
把控全局無私無畏。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇九
每天放學(xué)后，我都會(huì)到草地那邊去玩，現(xiàn)在正是玉蘭開放的季節(jié)，當(dāng)我沉浸在玉蘭悄然綻放的笑容中，幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個(gè)行動(dòng)遲緩的老人，他們每天兩三個(gè)聚集在一起，衣著樸素，都帶著衛(wèi)生手套，彎下腰仔細(xì)地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是在找東西嗎？我疑惑地望著這些老人。“老張，袋子！”一聲蒼老而有力的話從不遠(yuǎn)處的草地旁傳來。
一位老奶奶身穿整潔的外套，白發(fā)整齊地挽起，遠(yuǎn)看像嵌上了一朵清雅的玉蘭，她正凝視著草地上的腳印，另一位老人急忙小跑著拎來一個(gè)紙袋，那位老奶奶蹬下去，用紙巾包住了泥土，可還有一點(diǎn)沒弄掉，她又把另一只手伸長，還是夠不著，一位老人讓她踩上去。她說：“不行，壓壞了小草就不好了！”老奶奶搖著頭，輕輕的擺了擺手，她又把另一條腿放到臺(tái)階上，小心地向前挪了一下。但她怕碰到了小草，于是便再一次伸出了手，身體的前傾度增大，盡量去拾起泥土，終于，那一點(diǎn)泥土被老奶奶扔到了紙袋中，其他老人也大張旗鼓地做著清潔工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結(jié)晶，雙膝和衣側(cè)都沾上了黑土，空中飄蕩著玉蘭的清香，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們微笑。
時(shí)間定格在了這一瞬間，玉蘭它的芳香裝點(diǎn)了小區(qū)，一群辛勞的老人用真摯的汗水美化了小區(qū)。
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藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是打開金庫的鑰匙……從幾千年前到現(xiàn)在，人們都一致認(rèn)為書籍是寶貴的東西，我也是這樣認(rèn)為的：我讀出了藏在書本里的精彩。
我也并不知道我是從和是開始認(rèn)識(shí)書籍的。記得在我小時(shí)候，我就喜歡每天晚上躺在床上，聽媽媽念書中的童話故事，一直到我睡著為止。所以，從很小我就認(rèn)識(shí)了書中的美麗的白雪公主、英俊的白馬王子、可愛善良的小紅帽……這些童話中的人物我都還記得。
過了幾年，我長大了一點(diǎn)，我便可以每天抱著我的，津津有味的看著，簡直是百看不厭。這書中的“精彩”我都記得一清二楚。后來我長大了一些，我便開始看一些名著，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我讀出了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志與他不屈不撓的精神。讀高爾基的《童年》，我讀出了阿廖沙的小時(shí)候的困苦生活與他樂觀面對(duì)生活的精神。讀《昆蟲記》我讀出了法布爾的昆蟲世界一集他喜歡觀察昆蟲的精神。
在后來，我上了初中，又看是看一些中考。
作文。
了，看別人寫的好的一些作文，我可以從他們的作文中發(fā)現(xiàn)別人寫作時(shí)的情感，來提高自己寫作的水平，所以我也是比較喜歡看書的。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十一
《王妃黑葉猴》。
一個(gè)身影在林間閃躥，一個(gè)族群中的王妃丹頂佛抱著自己的孩子血臀逃命，他們的族群滅亡了。她和孩子被迫投奔到另一個(gè)族群，在新族群中備受侮辱。雄黑葉猴血臀本也免不了被殺戮的命運(yùn)。她為了自己的孩子屢次在生死邊緣搏殺周旋，每次都是驚險(xiǎn)逃生，最終這位母親用堅(jiān)定的信念與智慧成為新族群中高貴的王妃，改變了自己和孩子的命運(yùn)。王妃黑葉猴用自己的生命為孩子撐起一片晴空，闖出一條生路！
在那簡陋的花盆中，在那黝黑的泥土中，在那閃耀的翠綠中，隱藏著的，是比萬花齊放還要絢麗的精彩。
偶爾從繁重的作業(yè)中抬起頭，一抹翠綠映入眼簾。尋著那抹綠望去，陽臺(tái)上一個(gè)廢置已久的花盆中竟長出了絲絲縷縷的雜草。略帶詫異地走近一看，才發(fā)現(xiàn)這雜草尖已泛黃，龜裂的泥土似乎在吞噬著那僅有的生命力。我嘆了口氣，反正只是幾根雜草，大概也活不了多久。順手就把這盆草擱到了窗外，轉(zhuǎn)身回屋去對(duì)付那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。那盆偶然被發(fā)現(xiàn)的`雜草，也被我遺忘在那個(gè)充滿灰塵的角落了。
日復(fù)一日。被淅淅瀝瀝的雨聲驚擾的我，再次來到了陽臺(tái)。在那如大霧籠罩的一片灰蒙蒙中，我尋到了它。它依舊在那個(gè)小角落，靜默無聲。只不過那抹綠，更加茂盛。雜草汲取著細(xì)雨，顫巍巍地晃動(dòng)著，拼了命一般伸向那灰暗的天。那晶瑩的水珠滾動(dòng)而下，濺開的瞬間綻放出生命的精彩。那棵雜草，在近乎惡劣的生存環(huán)境下，仍不放棄生的希望。它和著泥土的芬芳，帶著雨露的甘甜，憑著頑強(qiáng)的生命力，在這小小的花盆里擁有自己的一片天。這是隱藏在花盆中的，生命的精彩。
前幾日，媽媽帶回來一束玫瑰，隨后放置在花盆旁的花瓶中，和玫瑰那妖艷的紅比起來，雜草那卑微的綠色真是相形見絀。玫瑰和雜草，就這樣極不協(xié)調(diào)地放置在了一起。
日復(fù)一日。翕動(dòng)鼻翼，忽然聞到一股腐臭。我皺著眉頭走向陽臺(tái)，那開著茶靡的紅艷下，是一種腐敗到極致的虛偽。果然，雖然外表紅艷如初，但腐爛從花芯開始蔓延，散發(fā)出濃郁的腥臭。再回首，雜草依舊是那微微泛黃的綠，卻閃爍著淳樸的精彩，它不似牡丹那般雍容華貴，也不似玫瑰那樣徒有其表，而是默默地綻放著屬于自己的那份綠，在這小小的花盆里擁有自己的一份純真。這是隱藏在花盆中的，淳樸的精彩。
在那小小的花盆中的，隱藏著的，是怒放的生命，是無華的淳樸，是比萬花齊放還要絢爛的精彩。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十二
書是知識(shí)的寶庫，書是力量的源泉，書它就像是一位良師益友，陪伴著我們度過讀書時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的白雪公主、可憐的灰姑娘、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué)，我書櫥里的書越發(fā)的多。我的書櫥里擺滿了各類書籍。《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始癡迷于各類文學(xué)著作，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等，每當(dāng)讀到一本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。
一本好書在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú)；在我煩惱時(shí)能給我?guī)砜鞓罚凰鼤?huì)在不知不覺中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我的眼里，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯。書是我永遠(yuǎn)的伙伴，我與書籍共成長。
周恩來少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，許多名人都因?yàn)闀⑾略S多。
勵(lì)志。
的
名言。
其實(shí)書中藏有無數(shù)的精彩，只要你肯發(fā)現(xiàn)。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十三
生活中也許我們會(huì)感覺沒有什么能夠吸引我們的眼球的事物，但只要我們?cè)谏钪杏眯牡赜^察周圍的事物，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)任何事物都具有精彩之處。
記得以前，我在家中的花園里玩耍，在不經(jīng)意間，有一個(gè)小小的黑點(diǎn)爬進(jìn)了我的視線，我仔細(xì)一看。原來是一只小螞蟻，它好像是在尋找食物。在不遠(yuǎn)處有一粒葡萄，它好像發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西。慢慢地向目標(biāo)爬去。
我漸漸地對(duì)著小東西產(chǎn)生了興趣，我緊盯著它。看看接下來它該怎樣搬動(dòng)這東西，開始它十分緩慢地爬到了那粒葡萄那里。
它想爬上葡萄，這對(duì)它來說就像爬上一座高山，我發(fā)現(xiàn)它爬得十分吃力。它慢慢地爬遍這座“山”，它仿佛感覺到了這座“山”的高大，于是它要爬了下去，我以為它要放棄了，結(jié)果不一會(huì)兒來了一隊(duì)的“搬運(yùn)”團(tuán)隊(duì)，它們慢慢地將葡萄圍了起來，像一個(gè)塑料袋，然后它們向那葡萄發(fā)起了“進(jìn)攻”，它們鉆了進(jìn)起去，它們把觸角放在了葡萄的下方一起發(fā)力，竟然一下子把這座“大山”抬了起來，慢慢地行進(jìn)了起來。慢慢地它們消失在我視野里。這場搬運(yùn)食物的過程被我看得一清二楚。
在初二的社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)歡晚會(huì)上，我與班上的一群同學(xué)們一起表演一個(gè)有插播廣告的演唱表演。
我在這場有趣的表演中，發(fā)現(xiàn)了表演的精彩。
在生活中，在每一個(gè)事物中，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)之處，它會(huì)讓我們的生活變得有趣并且精彩。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十四
黃昏就要這樣結(jié)束了。走過空曠的廣場，天邊的云渙散開來，寡淡的光寸寸滲入漸漸暗下來的天空。不經(jīng)意地抬眼，那些優(yōu)美的弧線就這樣劃入眼底。低飛的鴿子在徐徐的風(fēng)中安靜地掠過上空，淡色的羽毛在昏暗的天空下看不分明，雙翅穩(wěn)穩(wěn)地在空中持平著，輕盈的羽翅在長風(fēng)中劃過一道凌厲而優(yōu)雅的弧線，仿佛割裂了風(fēng)響，在空中留下虛無的痕跡，模樣優(yōu)雅迷人，好似經(jīng)過周密驗(yàn)算用筆尖劃出的弧度，精準(zhǔn)而又利落，宛如一場精彩的演出，翩若驚鴻的舞者拂下袖來，令我怔怔地望著，不知所言。此時(shí)的黃昏才甘愿謝幕，我便從此愛上了那些空中的鴿子，愛上了它低飛時(shí)翅尖幾乎劃過地面的輕盈體態(tài)，更是愛上它羽尖飛舞時(shí)劃破長風(fēng)的弧線。
又見那熟悉的弧度是在校園的操場。校園旁的居民樓里飼養(yǎng)著一群白鴿，它們成群地飛舞在遙遙的樓宇間。它們的羽翼白得空靈，白得宛若落不到地面的雪，在陽光里泛起刺眼的光暈，輕輕飄忽在風(fēng)里。那些淺淡的光點(diǎn)在空中勾勒著素凈而清雋的弧線，一道道連成一幅線條柔軟的畫來，它們?cè)陲L(fēng)里劃開弧度溫婉的軌跡，似乎不知疲倦。那些銀白的弧線，交織在天空下，好似相互交錯(cuò)的風(fēng)箏線，一端在風(fēng)中逐漸下落，落到人們的視線中去，而另一端則纏繞在白鴿纖細(xì)的羽梢，在流轉(zhuǎn)盤旋的氣流中洋洋灑灑地飄散開，剪不斷，理還亂，諸線纏綿，宛如舞者飄飛的綾羅綢緞，落在眼中，泛著陽光嬌艷欲滴。我在這壯觀景象下瞠目結(jié)舌著，凝視良久，卻只吐得出兩字“精彩”。
也曾喜愛上灰喜鵲尾羽鋪開時(shí)劃過的弧線，深灰的羽毛在光下浮出一層飄渺的瑩綠色，長長的尾羽仿佛一襲曳地的荷葉邊裙，鋪展開來，裙褶涌動(dòng)，層層疊疊的飽滿弧度蕩漾在風(fēng)里。
麻雀的體態(tài)則是小巧、圓潤的弧度，棕褐色的羽翼浮著一層淺淺的油光水滑，卻不明艷，輕巧的雙翅舒展開，劃開的短暫弧線有幾分稚氣未脫的急促與驕縱。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十五
“種豆南山下，草盛豆苗稀”，蘊(yùn)意，那是陶潛的五斗詩魂；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，含義，那是文天祥的零丁絕唱；“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，道理，那是蘇軾的水調(diào)歌頭。
兩岸青山，一片荒地。陶潛努力耕種。“草盛豆苗稀”，雜草盛過了豆苗。但陶淵明不曾放棄過播種。“衣沾不足惜，但使愿無違”，陶淵明覺得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，可見他多么想成功。蘊(yùn)意，那是陶潛的堅(jiān)持不懈。
山河破碎，身世浮沉。作者當(dāng)時(shí)的國家支離破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己該做什么。“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，作者將自己的苦悶之情寫于詩中。最后，他還是重振信心的說；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這個(gè)千古名句。含義，那是文天祥的“誰無死，照汗青”呀！
一覽明月，一杯濁酒，敢問青天，明月幾時(shí)有。蘇軾問蒼天，明月怎么樣，想到天上快活快活。顯現(xiàn)蘇軾的苦愁之情。后來又覺得月宮太冷清，決定留在人間。“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”，“但愿人長久，千里共嬋娟”。作者最后又想還是人間比較瀟灑。道理。那是蘇軾的豁達(dá)情懷。
一灑熱汗，一份灑脫，，那是陶潛的五斗詩魂。
一汪海洋，一江春水，，那是文天祥的零丁絕唱。
一覽明月，一問青天，，那是蘇軾的`水調(diào)歌頭。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十六
詩詞是一種文體，在幾千年前便已出現(xiàn)。它在唐朝時(shí)是最興盛的。直到今天，從古代流傳下來的詩真是數(shù)不勝數(shù)。
讀起詩詞來，你能夠發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我朗誦著“白日依山盡，黃河入海流”時(shí)就仿佛真的看到了日落，黃河之水。當(dāng)我去想象詩中黃河入海的情景時(shí)，就感受黃河的年輕壯闊，心似乎也敞開了。
這就是詩詞的獨(dú)特之處，寥寥數(shù)筆，各種情景，思想感情蘊(yùn)含其中。當(dāng)我們用中華民族的語言去朗誦那一首首的詩詞時(shí)，我們又能深刻體會(huì)到中華民族的語言文化之美。
詩詞的精彩在于它能讓我們體會(huì)到中華民族各個(gè)時(shí)期人民的思想，折射出當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，或是讓我們體會(huì)到作者的思想感情，詩詞也能讓我們看到各種各樣獨(dú)特的風(fēng)景，把我們的思緒帶入另一個(gè)情景中去翱翔。
這，就是！
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藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十七
我們一直是在競爭中取得勝利，可我們卻忽視了藏在競爭中的那份精彩。競爭對(duì)手存在的意義也許就是時(shí)刻告誡自己，該努力了。把每一次考試都當(dāng)成一場比賽、一次競爭，可既然是競爭、是比賽，就一定會(huì)分出個(gè)輸贏來，我們與對(duì)手之間的勝負(fù)，不是上天注定的，而是要靠自己的每一滴汗水、每一份艱辛，想贏，就要為此付諸努力。
當(dāng)你想到這些，還想不努力嗎？有些時(shí)候，我們都在努力，都希望能夠在競爭中勝過對(duì)手，取得勝利。可是，你卻真正敗了，不要抱怨命運(yùn)的不公，那只能說是你的對(duì)手比你更辛苦，比你更努力。你得知了這一切，還會(huì)甘心做他的手下敗將，任由他嘲諷和侮辱嗎？不，誰都不會(huì)甘心、誰都不會(huì)情愿。為此，你更加更加努力了，只是想超越對(duì)手，在小小的競爭中取得勝利，我們都在拼搏、在努力，希望能夠取得自己想要的成果，可你是否發(fā)現(xiàn)，與此同時(shí)，你在不斷進(jìn)步，你有了恒心和毅力，有了之前所沒有的某種品質(zhì)。這樣，即使未能成功，競爭也給我們帶來了這么多令人驚喜的意外，帶來了令我們喜悅的另一種成功。
讓我們本著勝不驕、敗不綏的思想，去競爭，去發(fā)現(xiàn)！
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藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十八
在我們的生活中，會(huì)有許許多多的故事。它們各形各色、各有滋味，它們有的是甜、有的是苦，在故事總我們也會(huì)遇到各形各色的人或事物，發(fā)生各種事件，也對(duì)我們產(chǎn)生了各種各樣的效果。
記得七歲時(shí)，媽媽、爸爸都去上班了，我在家里畫畫。我拿了一個(gè)本，先在一張紙上畫了一個(gè)圓圈，覺得畫的圓圈不夠圓，于是就把紙從本上撕了下來扔掉了。第二次，我又畫了個(gè)圓，快速地給它涂色，但一不小心涂出格了，于是我又把了撕掉了。就這樣，只要覺得不完美，我就撕，撕下來的一張張紙，被我揉成一團(tuán)，頭也不回地像扔導(dǎo)彈似地仍向背后。不一會(huì)，一個(gè)本就撕完了，我又拿了一本。現(xiàn)在想起，不知當(dāng)時(shí)有多傻。
不知過了多久，只聽一個(gè)聲音憤怒地說著：“看你把家里弄成什么樣了！”我一轉(zhuǎn)身才知道媽媽回來，媽媽正站在那里瞪著我。我下意識(shí)地往地一看，不看知道一看嚇一跳，地上就像開滿白色花朵一樣，橫七豎八，亂七八糟。我吱吱唔唔地說：“我……我畫的不好。”“畫的不好也不能撕了往地扔，一是不尊重別人的勞動(dòng)，二是實(shí)在太浪費(fèi)。”媽媽說。隨后，媽媽又給我講起了道理，我低下頭，臉紅著說：“媽媽我錯(cuò)了！”從那以后，我不再亂扔垃圾，也不在浪費(fèi)紙了。
這就是我和錯(cuò)誤的故事，在這個(gè)故事里面我明白了兩個(gè)道理，它們使我尊重別人的勞動(dòng)、不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇十九
是你那“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨。
是你那“世人笑我太瘋癲我笑世人看不穿”的感悟。
是你那“出師未捷身先死長使英雄淚滿襟”的贊嘆。
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
你乘舟游赤壁，感慨在當(dāng)時(shí)天下三分，誰與爭鋒的年代，那個(gè)英雄輩出的年代，感慨他們上陣殺敵的英勇，感慨他們保家衛(wèi)國，忠誠自己的國家，感慨他們血灑沙場卻沒有退縮的勇敢。，是你手中那首如畫的詩。
世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。
桃花塢里的桃花庵，你靠在窗邊，感悟人生，感悟江南的風(fēng)景，窗外雨紛紛，你感悟那雨水落在路人的油紙傘上發(fā)出的聲音，伴隨那一抹桃花香，你感悟路上行人走過那座橋的身影。藏在詩詞中的精彩，是你那滿眼如畫的江南。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
那座寺廟已是一片綠色，你踏進(jìn)那座寺廟，不由的贊嘆，是誰的寺廟如此富有生機(jī)，你贊嘆他的忠心，你贊嘆他坐在城墻上輕撫七弦琴，彈一曲空城絕唱，贊嘆他笑分三國，贊嘆他南征北伐，最后累死沙場的偉大。，是你腳下那片如畫的草地。
是你感慨千古英雄的《念奴嬌﹒赤壁懷古》。
是你感悟江南煙雨的《桃花庵歌》。
是你贊嘆他赤膽忠心的《蜀相》。
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藏在石階里的精彩（精選22篇）篇二十
有些人認(rèn)為，競爭是為了拼個(gè)輸贏，除了這，便再?zèng)]有別的意義，可是卻不知道那些。
競爭，可以讓自己對(duì)某事更加地努力，更加地用心。
我媽媽總是拿我跟張林萌比，總是說：“你看看人家張林萌，多么懂事，多么會(huì)說話，語文成績比你好得多！”我每每聽到這話時(shí)，心中總會(huì)不服氣，會(huì)下定決心，要把語文成績超過她。
所以我每天都認(rèn)認(rèn)真真地背誦古詩詞，文言文，還要默寫每課的詞語。多閱讀，豐富自己的知識(shí)，提高自己的理解能力，這些都有助于我學(xué)好語文，而之前，我從不這樣認(rèn)真。
競爭，還可以激發(fā)自己的斗志，發(fā)揮自己最好的一面。
在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，那些跑步的選手，都不愿讓自己落在自己對(duì)手后面，如果落后了，就會(huì)拼命沖向?qū)κ值那懊妫肱苴A對(duì)手，而在沒有人與你競爭時(shí)，你就會(huì)跑得極慢，沒有目標(biāo)，就不會(huì)超越自己，并走向成功。學(xué)習(xí)也是一樣，有了同學(xué)之間的競爭，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭取獲得好成績。
競爭，可以讓生活變得有樂趣。
在平時(shí)，除了那些有自制力的人，其它人都很少會(huì)自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)練某種技藝，就算學(xué)，也會(huì)覺得很枯燥，很無趣，但是一旦有人和你競爭，和你比拼，你就會(huì)很努力，很認(rèn)真地去練、學(xué)，不覺得枯燥，無味，甚至?xí)X得很有趣，很好玩。
所以，說到“競爭”就不能總想到“贏”“輸”“競爭”有如此多的好處，還能帶給我們“拼勁兒”。
要多競爭，交些可以與我們競爭的朋友，使我們變得更完美。
要多感謝和你競爭的伙伴，是他們讓你有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓你一步步走向成功。
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藏在石階里的精彩（精選22篇）篇二十一
在這個(gè)充滿生機(jī)的地球上，生命成了世界上最重要的東西。每個(gè)生物，只要有一點(diǎn)希望，它就會(huì)頑強(qiáng)的活下去。
在一個(gè)夏天，我在上學(xué)，爸爸媽媽在外干活，所以我們都顧不上照顧這顆幼小的樹苗。有一個(gè)周末，我回到家里，發(fā)現(xiàn)那顆小樹苗的葉子下垂，奄奄一息的樣子，我特別著急。自己想著，家里好不容易有一顆綠色植物，可不能讓它死了，我就趕緊給櫻桃樹澆水、松土，用農(nóng)藥噴死上面的害蟲，剪掉上面的枯枝敗葉。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，他終于活了過來。
從那以后，每次臨走前我都會(huì)告訴爸爸媽媽，讓他們星期三澆一次水。而且我每周六回來時(shí)都會(huì)給它拔草，將它視如我的寶。
漸漸的櫻桃樹長高了，在一個(gè)春天開出了白色的花，像梨花一樣，中間是黃色的蕊。然后過了一天又一天，花開始脫落。幾顆綠色的小櫻桃長了出來，慢慢的變成了黃色，雖然說這棵櫻桃樹長出來的櫻桃不能吃，但他可以留下自己的種子，再去種一棵棵櫻桃樹。我把它留下來的子兒種在了另一個(gè)盆子里。
后來我們搬家了，那棵櫻桃樹送給了別人，但在第二年春天，一顆又一顆的嫩芽齊刷刷的從土里長露出來，頓時(shí)感覺生命就是地球上最神奇的東西。
生命就是這樣，這一代走了也會(huì)留下下一代綻放自己的光芒。世上因?yàn)橛辛松艜?huì)這么精彩。所以我們要愛護(hù)生命，哪怕只是一朵花，一株草。
藏在石階里的精彩（精選22篇）篇二十二
我家樓下有一個(gè)菜市場。
說它是一個(gè)市場吧，其實(shí)也并不準(zhǔn)確。那不過是一個(gè)車水馬龍的繁華十字街，被一群農(nóng)民霸占了而已。這里整日吵吵嚷嚷，城管一天到晚忙著與這群不明事理的農(nóng)民周旋。到晚上所有農(nóng)民都走了，散了，這里便是垃圾的海洋，到處一片狼藉。
我厭惡這里，厭惡這里的惡臭，更厭惡這里的喧嚷。
然而有一天，這里的一切都改變了。
那天早上，閑來沒事的我，在母親逼促下，拿了些外婆種的白菜到樓下完成“社會(huì)實(shí)踐”的任務(wù)。我是多么的不情愿啊，腿像灌了鉛一般，寸步難移，終于到了百米之內(nèi)的菜市場。我找了個(gè)沒有人的角落，把帽子扣的緊緊，低頭坐下，生怕被誰認(rèn)出。
凝視著她帶笑的雙眸，不禁讓我覺得這里的一切都是美的，精彩的。你聽，那此起彼伏的叫賣聲，那難道不是一場精彩的交響曲？你看那紅的綠的白的，五彩的瓜，這難道不是上天精心打造的一件件藝術(shù)品嗎？你瞧這一個(gè)個(gè)小巧的椅子，巧妙絕倫的手工藝扇子，這難道不是廣大農(nóng)民辛苦凝成的智慧結(jié)晶。你再看這里的農(nóng)民，他們樂觀，他們互助，他們慈愛，他們的精神難道沒有閃爍著金燦燦的光嗎？我也開始應(yīng)著大媽的聲音叫喊起來，體驗(yàn)著他們的快樂與滿足。這剎那間，我覺得這里，連漫天飛舞的塵土都在上演他精彩的人生。
市場，更是一個(gè)精彩的舞臺(tái)，在這里農(nóng)民演繹著他們生命之精彩。