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朱自清綠讀后感范文(19篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:紙韻

讀后感是一種文學(xué)評(píng)論性質(zhì)的作文,既可以觀照作品本身,也可以探討與作品相關(guān)的文化、社會(huì)和人生問題。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時(shí)提供一些思路和參考。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇一

朱自清先生不愧為寫情的高手,一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié),令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》,作者擷取生活中的三個(gè)片斷,不僅寫了他慣常寫的父愛,而且將之?dāng)U展到友愛、情愛。既揭示了親情的美好,又昭示著友情的綿長。

文章開門見山,點(diǎn)明題目“冬天”,先描寫父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景。那高高豎起的“洋爐子”,熏得烏黑烏黑的“小洋鍋”,以及“嫩而滑”“熱騰騰”的豆腐,一個(gè)個(gè)物象,呈現(xiàn)在讀者的面前,凸現(xiàn)出冬天的寒冷和父愛的溫馨。第二段寫作者和兩個(gè)朋友月夜泛舟西湖的情景,皎潔的月光,“軟軟的水波”,淡淡的山影,淺淺的微笑,這一切,雖時(shí)隔十多年,只因友情的`珍貴,作者記憶猶新。第三段,寫寂寞山城中妻兒天真的微笑,作者一生漂泊,居無定所,但即使客居他鄉(xiāng),生活在寂寞的山城,有了妻兒天真的微笑,冬天也“老是春天”,寂寞只屬于屋外空曠的山城,而不屬于屋內(nèi)情意綿綿的家。最后總括全文,點(diǎn)明即使是冬天,“想到這些,我心上總是溫暖的”。全文就像一部無聲電影,質(zhì)樸、自然,一個(gè)個(gè)特寫鏡頭,都流露出深厚的思想感情——親情、友情和愛情。

巧妙地運(yùn)用對(duì)比映襯的手法是本文的特色,文章中冬天的寒冷與內(nèi)心的溫暖形成鮮明的對(duì)比,營造出“冬天里的春天”的氣氛。比如第二幅畫面,月夜泛舟西湖。時(shí)令是冬天,時(shí)間是晚上九點(diǎn)多鐘,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是,“湖上似乎只有我們一只劃子”,“山下偶爾有兩星燈光”(可見人們大多入睡了),且“有點(diǎn)風(fēng)”。而我們?nèi)烁杏X像是春天:“暖風(fēng)吹得游人醉”,“我漸漸地快睡著了”;“s君口占兩句詩,”我們都在“微笑”。淡淡的笑,驅(qū)散了冬天的寒意,濃濃的友情,化解了冬天的嚴(yán)寒。

另外,文章的語言質(zhì)樸飽蘸著情意,比如寫父親夾豆腐的情景。他“微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里”。一“仰”一“覷”一“伸”一“夾”一“放”,詮釋了無言的父愛,飽含著作者的感激之情。

文章以“冬天”為題,串起三個(gè)感人心懷的片斷,表達(dá)親情友情的珍貴。情真意切,回味雋永。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇二

讀朱自清的《春》,不知道為什么,一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里:這是希望的春,這是我們的春,這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處,從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中,浮現(xiàn)出來,以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》,應(yīng)該是人的春,是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景,只是做著人的陪襯,變成希望萌發(fā)的催化劑。

開篇的那句吶喊,撲面而來,令人肅然。這種盼望是什么?是身上多些淡淡暖意,抑或是色彩斑斕的視覺享受?如果關(guān)注一下“腳步“,會(huì)發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)。”領(lǐng)著我們上前去“,春走前面,我們緊隨其后,激情滿懷地走,力度十足,奔向的一定是充滿快樂的地方,那就是希望的招引。春天來了,因?yàn)橄M麃砹恕?/p>

春草之所以美,是因?yàn)槲覀儫o拘無束的放松姿態(tài)。漫長冬日的拘謹(jǐn),一下子找到了最佳釋放方式,那種快樂是盡情的。但這里極有分寸,“兩“”幾“在提醒我們,放松而沒有放縱。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容,便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們,是為了”舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神“,更重要還是”各做各的一份事去“。那份內(nèi)的事,才是希望。

春花的美,艷麗而芬芳,令人陶醉。當(dāng)然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊,色彩之艷留成余韻,清香之意猶在鼻端,讓思緒玩一回浪漫:那碩果累累的希望,登場(chǎng)了。”已經(jīng)“,誰說希望還很渺茫?”滿是“,誰說希望不令人神往?我固執(zhí)地認(rèn)為,正因?yàn)橛羞@樣的神來之筆,朱自清的花才脫了俗氣,呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。

春風(fēng)里,讀讀“新翻“的氣息,這樣的泥土上,走著多少辛勤的腳印。有多少腳印,就會(huì)有多少希望。春雨中,讀讀”默默工作“的身影,每一縷雨絲,都浸透了為希望勞作的努力。這兩處,從播種的清香風(fēng),到耕耘的淡淡雨,緊扣著我們的希望歷程,走出愈來愈濃的春意。

春天的人——我們,在3——6段的寫景中,都不缺少精彩的身影。但作者感覺太淡,還不夠強(qiáng)烈,于是,第七段便出現(xiàn)了最響亮的文字。如果仔細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段的語言風(fēng)格和上文有很大差異,氛圍活躍了,節(jié)奏加快了,發(fā)音響亮的詞語也多了。文字中,洋溢著高亢的精神、激情的生命。當(dāng)讀出“有的是希望“時(shí),你有什么感覺?我那時(shí),感覺到每一根神經(jīng),都激烈地振動(dòng)著,每一個(gè)細(xì)胞都像浸透水的黃豆種子,萌發(fā)!

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇三

朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧!

“睡吧,小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子!

作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛!小鳥被朱自清人格化了,它顯得天真、活潑可愛。

難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生!雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬,但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市,腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美?是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯,是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國風(fēng)情!

《歌聲》又描寫的`入情入境,把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起,渾然一體,這是多么美好、多么奇特的想法。

讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章,再也不用去憑空想象,每一個(gè)文字好像都有了靈氣,它們連成一片,匯成一幅美妙的圖畫。《荷塘月色》展現(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪,展現(xiàn)出荷香如歌,似有若無,花葉顫動(dòng),流波溢彩的動(dòng)人畫面。

阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親,經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng),仿佛活靈活現(xiàn)。《最美的作家——朱自清》寫出了平凡人的最樸素的情感和對(duì)世間萬物的感受!

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朱自清綠讀后感范文(19篇)篇四

我讀到《綠》的時(shí)候,我又一次沉醉于朱自清的筆下了。

這篇文章融情于景,作者用全身心來體味著梅雨潭的綠。全文僅四段,結(jié)構(gòu)則較為緊湊。作者十分注意對(duì)詞語的提煉、妙用,從而極具親和力,緊抓讀者的心。此外,文章的修辭與抒情運(yùn)用也恰到好處。這便是它使我沉醉的原因了。

文章起筆突兀,自然點(diǎn)題,這般開頭,使讀者留有懸念,同時(shí),作者說這是“第二次”來此地,才“驚詫”,是我猜想可能作者第一次云游此地時(shí),可能因季節(jié)、氣候、心情以及背景而無緣于此景。

第二段,作者妙用動(dòng)詞,行文流暢,質(zhì)樸,向讀者交代游蹤,同時(shí)為下文對(duì)梅雨潭的精妙描寫醞釀、積累情緒、做鋪墊。其中,“抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊”里的字用得尤為精妙,因黑白分明,這“鑲”字便浮現(xiàn)于作者的腦畔中了。還有,“這個(gè)踞在突出的一角的巖石上”其中“踞”字運(yùn)用得極為生動(dòng)、傳神,頓生雄壯之感。還有,“綠意”隱隱露出盎然,頗具感染力。

第三段,作者放下了包袱,蕩開一筆,便可安心于梅雨潭中了。第一句,“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們,我們開始追捉她那離合的神光了”,通過“招引”“追捉”兩詞呼應(yīng),極有意境美。來到潭前,作者的心與潭水融為一體,抒發(fā)著自己對(duì)潭水的熱愛,他想用身體與潭水接觸,因?yàn)樗珢圻@個(gè)綠了。抒情時(shí),作者說出了自己內(nèi)心最深處的感受,再配上助詞,就相當(dāng)富有詩意。作者用少-婦的裙幅,少女的心,雞蛋清的軟以及溫潤的碧玉來從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、亮度、質(zhì)地及色彩多角度來比喻潭水,接著又用對(duì)比的手法,表明潭綠在他心目中的地位,其中還運(yùn)用了反問句加強(qiáng)語氣。段尾,作者表達(dá)出他美好心愿的同時(shí),用細(xì)膩貼切的語言感染著讀者。

最后一段,首尾呼應(yīng),意味深長。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇五

朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇"春的贊歌"。其實(shí)這是錯(cuò)誤。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真正品嘗出它的滋味并非易事。

《春》一文寓情于景,情景交融。在朱自清的筆下,春草是如此的天真爛漫、活潑可愛。"園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。"如果作者沒有發(fā)自內(nèi)心的由衷的喜愛之情,怎能寫出這等精彩之筆!在朱自清筆下,春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔,風(fēng)中的樂聲是多么動(dòng)聽,風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡!還有,那綿綿的春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲、像薄煙,表現(xiàn)了飄渺朦朧之美。我讀著讀著,仿佛正在春風(fēng)中盡情地欣賞一部春天的樂章,一幅春天的寫意畫。作者對(duì)春天真摯的贊美之情,已不留痕跡地融入了景物描寫之中,讓我讀來回味無窮。

《春》一文景中寓理。文章先描繪春天美景,再寫春天里的人們。我們?cè)诖禾炖锏娜松砩希惺艿揭环N積極向上的氣息。這氣息,能讓消沉的人振作精神,讓懶惰的人勤奮工作,讓失望的人充滿希望。

在這篇"貯滿詩意"的"春的贊歌"中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。《春》確實(shí)描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

細(xì)讀朱自清的《春》,我不由地有這樣一種感覺:這是一個(gè)大病初愈的文化人,面對(duì)春意盎然的原野,他又重新找回了一種自信和自尊,編織著自己的理想之夢(mèng)。這是一個(gè)經(jīng)歷了"心靈煉獄"的知識(shí)分子,在大自然溫暖的懷抱中,他沉醉其間,詩情聯(lián)翩,感受到了一種"天人合一"的美妙境界和"天行健,君子以自強(qiáng)不息"的心靈沖動(dòng)。他從時(shí)代的"十字街頭"撤退下來,又在這里找到了自己的"安身立命"之所。我總覺得,朱自清筆下的"春景圖",不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景,也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景,更不是畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫,而是作家在大自然的啟迪和感召下,由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。

讓我們一起用心去感受這幅圖畫。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇六

朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧!

“睡吧,小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子!

作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛!小鳥被朱自清人格化了,它顯得天真、活潑可愛。

難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生!雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬,但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市,腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美?是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯,是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國風(fēng)情!

《歌聲》又描寫的入情入境,把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起,渾然一體,這是多么美好、多么奇特的想法。

讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章,再也不用去憑空想象,每一個(gè)文字好像都有了靈氣,它們連成一片,匯成一幅美妙的圖畫。《荷塘月色》展現(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪,展現(xiàn)出荷香如歌,似有若無,花葉顫動(dòng),流波溢彩的動(dòng)人畫面。

阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親,經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng),仿佛活靈活現(xiàn)。《最美的作家——朱自清》寫出了平凡人的最樸素的情感和對(duì)世間萬物的感受!

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇七

漫步在朱自清先生的筆下,像是走進(jìn)了一片森林,頭上的天空被樹陰遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒,不是華麗的采光燈,卻是映照了作者內(nèi)心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍(lán)、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多個(gè)不同的世界。

——題記

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí);桃花謝了,有再開的時(shí)候……”小學(xué)的時(shí)候就學(xué)了這篇《匆匆》,在那個(gè)年少無知又單純的世界,我們激動(dòng)的在語文課本上已經(jīng)度過的三千多個(gè)日子濃縮成一個(gè)數(shù)字,然后一天給這個(gè)數(shù)字加一,最后一個(gè)月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的。可是時(shí)間還在不停不停地流逝,日子還在一天一天的往我們的`反方向跑,然后我們過了5年級(jí),過了6年級(jí),然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時(shí)候真是覺得這樣的光速實(shí)在太不可思議,不管是快樂、悲傷,無論怎么跪著向上天祈求多一些時(shí)間,時(shí)間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著,然后才會(huì)有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力,開始學(xué)會(huì)跟時(shí)間一樣的速度或是比時(shí)間還快的與它賽跑。

有的時(shí)候我們會(huì)贏,我們?cè)谝粋€(gè)限定的時(shí)間內(nèi)超額的付出了許多,這個(gè)時(shí)候就有種絕妙的成就感。但這種堅(jiān)持真的很困難。有很多次在時(shí)間還沒有到來的時(shí)候我興致勃勃的列出了一張計(jì)劃表,還不停的鼓勵(lì)和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計(jì)劃了,一定可以完成!”心情更好些的時(shí)候還有興趣為我的計(jì)劃表加上好看的花邊。但計(jì)劃總是趕不上變化,期限到頭了,心情也變?cè)懔耍?jì)劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什么辦法嘛!誘惑人的東西實(shí)在太多了,總是對(duì)自己太好了,覺得不能委屈了自己,所以行動(dòng)就跟著意愿走了。

因此,6月份15歲了以后,我在新一年的目標(biāo)就是,一定要學(xué)會(huì)怎么利用自己的時(shí)間,讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時(shí)間競(jìng)走,然后小步跑超過時(shí)間,再大步跑把時(shí)間拉開一大段距離,回過頭享受勝利的快樂吧!

今年暑假,我第一次拜讀了朱自清的著作,手捧朱自清專集《荷塘月色》,讀著一篇篇膾炙人口的名篇,讓人仿佛看見了月色流光下的荷塘天籟,聽到了面對(duì)社會(huì)不公的高聲吶喊,感受到了濃厚的父子之情……心中一股敬意油然而生。朱自清真不愧是杰出的散文家、語文教育家、文學(xué)家、詩人呀!

人們說:“在中國,只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》。”朱自清筆下的春景圖,是作者在大自然的感召和啟迪下,由心靈繪出的一幅藝術(shù)的圖畫,他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機(jī)勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍,有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句,是實(shí)實(shí)在在的美文!

自從上了一年級(jí),我每年都寫關(guān)于春天的作文,總是只會(huì)羅列一些春天的景物,偶爾用上一兩個(gè)比喻句,就覺得生動(dòng)了。我實(shí)在是太差勁了!

朱自清還是個(gè)有氣節(jié)的知識(shí)分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中,朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個(gè)十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個(gè)西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌,另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視,受人欺侮的道理。我想,當(dāng)時(shí)朱自清心里多么盼望我們的民族強(qiáng)大呀!今天,我們中華民族早已屹立于世界之林,落后挨打的歷史,已經(jīng)一去不復(fù)返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家富裕了,民族強(qiáng)大了,人民幸福了,我們的實(shí)力已經(jīng)超過了洋人。中國人民正邁開大步,走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。

讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專集,令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文,在歲月的長河里,如寶石熠熠生輝,將陪著我們一路遠(yuǎn)行。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇八

傍晚,我斜靠著窗臺(tái),在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇贰N乙呀?jīng)看過這篇文章幾遍了,媽媽也給我讀過一次,可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻,感覺到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫,回首才是匆匆。

現(xiàn)在,我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力,老大徒傷悲。”

現(xiàn)在,我只看到枯黃的樹枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來的吧,不過,她不能回到我們每個(gè)人的身上,因?yàn)槲覀円砷L。

我真不敢想,如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的.皺紋了,我又會(huì)是怎樣?我有點(diǎn)害怕但我更渴望長大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了,那么,我希望里面沒有憂傷和病痛,沒有離愁和遺憾。

現(xiàn)在,我想太多了。“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;......”

時(shí)間呢?到底能不能回來?我們暫且不管她罷,我只想追上她的腳步,不在漫漫里迷茫,也不在匆匆里徘徊。

匆匆。

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朱自清綠讀后感范文(19篇)篇九

這是一幅多么美的畫卷呀:“這平鋪著,厚積著的綠,著實(shí)可愛,她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙福……”我不覺沉在這詩情畫意之中了。

今天,我欣賞了著名作家,散文家朱自清的代表作《綠》。整篇文章描寫細(xì)致,語言生動(dòng),層次分明,分別是按梅雨瀑和梅雨潭的順序?qū)懙摹?/p>

文章第一句“我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚異于梅雨潭的綠了”,開門見山地寫出了梅雨潭的最大特點(diǎn)“綠”,又巧妙地點(diǎn)題和點(diǎn)明中心,短小而精湛,可見作者的寫作功底。第二段承接第一段,寫梅雨瀑的特點(diǎn),其中第四句“一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了”。一句看似簡單,但細(xì)細(xì)去想?yún)s是很形象很生動(dòng)的,一個(gè)“帶”字就能讓我們很快想到它的外觀。”白而發(fā)亮又告訴我們梅雨潭的樣子,用詞干脆、利落而又不失準(zhǔn)確。可見語言的錘煉是至關(guān)重要的,使我們對(duì)梅雨潭有了印象,整句話流暢,沒有拖泥帶水的感覺,更沒有凄涼收?qǐng)龅母杏X,又為下文做了很好的鋪墊。

下面的描寫就更為細(xì)致了:“那瀑布從上面沖下……”描寫生動(dòng),甚至連巖上的菱角濺的水花,作者都觀察得細(xì)致入微另外這一段有三個(gè)詞很準(zhǔn)確:“鑲”“透”“扯”,使文章更為貼切更為準(zhǔn)確、真實(shí),此外本段還間接地描寫梅雨亭,讓我們更加明確了梅雨潭和梅雨潭的方位,清新自然。

第三段是描寫梅雨潭的綠的,把潭水比喻成了極大極大的荷葉,少婦拖著的裙福,溫潤的碧玉,這寫都形象生動(dòng)地寫出梅雨潭那令人陶醉的綠簡直無法用言語形容,多美啊。

這一段運(yùn)用了大量的反問句,擬人句和比喻句,加強(qiáng)文章的情感,突出了作者對(duì)梅雨潭的喜愛之情,拿捏得恰到好處,富有情趣。排比句用得更是巧妙,這平鋪著厚積著的綠,著實(shí)可愛。他松松的皺纈著,像少婦拖著的裙福……此外,本段還用了對(duì)比寫法,如“西湖的波太明了,秦淮河又太暗了”等等其實(shí)都是圍繞著梅雨潭的綠來寫的,是從一個(gè)側(cè)面反襯出了梅雨潭的綠是無與倫比的。

讀這一段時(shí),我的心也在隨作者那生動(dòng)的語言上下起伏。“宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她。梅雨潭是很深的,故能涵蓄著這樣奇異的綠,仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的……”

看作者寫的是那樣的生動(dòng)“有雞蛋清那樣軟,那樣嫩……”等都讓我們仿佛身臨其鏡一般。

最后一句,是一個(gè)畫龍點(diǎn)睛之筆,我送你一個(gè)名字,我從此叫你女兒綠,好嗎?不僅總結(jié)了這一段,還把前面的聯(lián)想拉回了現(xiàn)實(shí),用意獨(dú)特,給我們以長久的遐想。

其實(shí),作者整篇文章都是圍繞一個(gè)綠來寫的,通過巧妙運(yùn)用修辭手法,能夠做到準(zhǔn)確、貼切,這就需要我們有細(xì)致的觀察,然后對(duì)語言進(jìn)行錘煉,才能寫出這樣一篇膾炙人口的佳作。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十

“那醉人的綠呀!仿佛一張極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀!”這是朱自清先生看到梅雨潭中那醉人的綠時(shí)發(fā)出的感嘆。綠是醉人的,綠是奇異的。我幻想著我也去了那梅雨潭,見到一大片一大片醉人的綠,仿佛仙境似的,令人心曠神怡。

我不禁想起了我家鄉(xiāng)的那顆璀璨明珠——西湖。

西湖,同樣是一位少女,她一年四季都穿著裙紗,她的微波很明亮,夏天總能看見她映襯著太陽的倒影。西湖會(huì)唱歌:風(fēng)吹到湖面上,會(huì)發(fā)出“啫啫”的響聲;西湖會(huì)微笑:泛起微波時(shí)她總是在微笑。西湖她也有活力,細(xì)柳、荷花襯著她的小巧可愛;樟樹襯著她的高大強(qiáng)壯。梅雨潭與西湖取長補(bǔ)短,便是人世間最美的天堂。

梅雨潭,朱自清的向往,人世間的天堂;西湖更是如此。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十一

我相信大家都知道,時(shí)間是一去不復(fù)返的,也不可能會(huì)輪回的。

匆匆這篇課文講的是作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,警示人們時(shí)間是寶貴的,要珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)。

富蘭克林說過:你熱愛生命嗎?那就珍惜時(shí)間吧,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。這足以說明時(shí)間的重要性。拋棄今天的人不會(huì)有明天,而昨天,不過是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱,就要做有意義的事情,不要虛度光陰。

所以,我們要珍惜現(xiàn)在的每一分一秒。記住,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有擠。時(shí)間是一去不復(fù)返的,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。

時(shí)間如生命一樣寶貴。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十二

今天我們學(xué)習(xí)了朱自清的《春》。學(xué)完這課后,在深深的(多余)陶醉之余,我還感受頗多。

著名散文家朱自清先生用自己的雙眼,認(rèn)真地觀察他身邊的春色。大到山、水、太陽,小到花草、鳥兒,甚至連本無色無味無形的風(fēng),在他的筆下都如富有感情的人一般,(讀罷不能不令人嘆服)。我們仿佛忘記了窗外呼嘯的北風(fēng),來到了富滿生機(jī)的春的世界。

春的生機(jī)、作者高超的寫作水平,這都不是讓我感受最多的。而是作者朱自清先生對(duì)生活深深的熱愛和那種積極向上的心態(tài)。文中每個(gè)句子、每個(gè)詞、每個(gè)字都揉進(jìn)了作者對(duì)世間萬物的熱愛。他是用一顆陽光、積極、充滿活力的心去觀察這些景物的。他的心情是那么明朗!這使我不禁想起了生活中那些總是抱怨的人。他們抱怨自己的工作,抱怨自己的家庭,抱怨領(lǐng)導(dǎo),抱怨鄰居。仿佛他是這個(gè)世上最悲慘、最不如意的人。但和朋友一交流,卻發(fā)現(xiàn)大家都不過如此。那(哪)里有事事如意、一帆風(fēng)順的`人?那為什么他們(指代不明)會(huì)這樣?是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖活w樂觀、包容的平常心。心態(tài)是很重要的。在一張白紙上或一個(gè)黑點(diǎn),正如于丹所講:人們就只看見了那個(gè)點(diǎn),而看不到周圍那一大塊空白。這就像生活中人們總是看到不如意的事,而忽略了剩下的許多快樂事一樣。用一顆平常心去看待、去對(duì)待生活中的“黑點(diǎn)”吧。著名射擊選手杜麗在雅典奧運(yùn)會(huì)上,就在比賽時(shí),杜麗兩次把槍架碰倒,周圍教練都倒吸一口涼氣。但在她認(rèn)為,也許老天要她休息一下。就是這種平和的心態(tài),讓她最終奪得了冠軍。

杜麗的那種心態(tài)的確讓我們佩服,我也希望大家不要總是抱怨,像朱自清那樣,用樂觀的態(tài)度,看待每件事情。這就是《春》給我的啟示。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十三

不知不覺,我們已經(jīng)不再是一個(gè)的"小牛犢"了。

時(shí)間就是和朱自清說的一樣,來也匆匆,去也匆匆。

時(shí)間老人是沒有情面的,文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋,被偷了,逃跑了。

他將時(shí)間的流逝也說成是"溜",使讀者看起來,時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。

有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì),他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。

不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。

家長們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返,確實(shí),日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨!

文章倒數(shù)第二節(jié)的問句"為什么偏要白白走這一遭啊?"雖然作者并沒有做正面的回答,可是我能從這句華中知道"人不能白活一輩子"!

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十四

今天,我看了一篇名叫《春》的`文章,文章講了作者對(duì)春的期盼,對(duì)春的喜愛。

讀文章后,我感到異常的清靜,如同身臨其境一般,耳邊只有清脆的鳥叫聲,眼前,是一片青青的小草,上面開放著許多美麗的野花,桃樹、梨樹、杏樹上開滿了花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。閉上眼,一陣陣香氣撲鼻而來。

春天,是可愛的,春天,是美麗的,我愛春天!

文檔為doc格式。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十五

《綠》是朱自清先生在《溫州的蹤跡》這篇文章中的一章。朱自清先生在寫景類散文上的特長,發(fā)揮的淋漓盡致。

文章開頭便寫到"我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了。"開頭開門見山,我們可能覺得有些突兀,但是它說明了文章的描寫對(duì)象,還起到點(diǎn)題的作用。由此可見,"開門見山"這種寫法是十分實(shí)用的,也可以看到朱自清先生的老練。

但作者并沒有急著去寫綠,而是選擇坐在亭邊作為切入口,慢慢接近"綠"。作者花費(fèi)大量的筆墨去描寫似乎與主題"綠"無關(guān)的景物,其實(shí)暗藏玄機(jī),我又從另一方面了解到了朱自清先生的老道。

讓我記憶最深的是這段話:"她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕地?cái)[弄著,像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑地明亮著,像涂了明油一般,有雞蛋清那樣軟、那樣嫩,令人想著曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色但你卻看不透她!"。

能把景寫得如此優(yōu)美,而且不失逼真的現(xiàn)代作家中,恐怕只有朱先生一人了吧?

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十六

今天,我們晨誦的是朱自清的小詩《細(xì)雨》,內(nèi)容如下:

東風(fēng)里,

掠過我的臉邊,

星啊星啊的細(xì)雨,

是春天的絨毛呢。

詩人朱自清用很少的筆墨勾勒出了東風(fēng)化雨、生機(jī)盎然的春風(fēng)細(xì)雨圖,字里行間蘊(yùn)含了詩人對(duì)春天的熱愛之情。特別是詩人把“細(xì)雨”比作“絨毛”,擬人化的手法使得春天更加鮮活,令人回味無窮。

讀完詩句,我情不自禁地解讀到:春風(fēng)里,那星星點(diǎn)點(diǎn)的雨絲啊,輕輕地?fù)崦业哪橗嫞悄敲吹萌幔敲吹盟_@細(xì)雨啊,猶如春姑娘的秀發(fā),怎么那么細(xì),那么密,那么長,那么秀。春姑娘啊,您猶如天使般地來到了人間,給大地萬物帶來了勃勃生機(jī),帶來了燦爛春光。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十七

朱自清是一位我很喜愛的作家,在他的這本書中,讓我感觸最深的`就是那篇《匆匆》。

誰匆匆的走了,誰又匆匆的來,來去匆匆,而帶走一切。是時(shí)間,是我們寶貴的時(shí)間!它逝去時(shí)是那么的悄無聲息,不知不覺。

它一去而不返。說話時(shí),它從你的一言一語中逃走;吃飯時(shí),它從你的飯勺中溜走;洗手時(shí),它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無奈!感到惋惜。

作者所描述的一切,都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為何時(shí)間走的這么快,為何又不復(fù)返?它們到哪里去了呢?其實(shí)時(shí)間,是有痕跡的。一張張稚氣的臉上,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,會(huì)變得皺紋滿頰;年少時(shí)的健步如飛,如今卻蹣跚;鏗鏘有力的聲音,讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆,我們?cè)跄茏暡还埽孔屗鼡P(yáng)長而去?這樣的話以后懊悔也來不及。應(yīng)當(dāng)讓我們度過的每一分每一秒變得有價(jià)值。

比如說,讀一本書,拾取書中的精彩段落,學(xué)以致用;做一件好事,不留名也會(huì)被人默默稱贊;解一個(gè)難題,經(jīng)過自我的思考將障礙物消滅,也是一種成長……還有好多好多,我們值得去做的事情,我們又何嘗不做呢。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十八

《荷塘月色》《梅花在此,我想對(duì)全世界的人們說:“讓我們大家一起讀書吧!一起去讀自己所需要的書吧!知識(shí)是無價(jià)之寶呀!”是生命的開始是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國美好的未來。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦鴬^斗著,從希望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起,憧憬著我們的未來,一起來為明天而努力吧!

獨(dú)一無二的語句,像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里,即使在冬天,但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風(fēng)。”從中,我能感覺到,風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味醞釀著淡淡的`花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里,一定是舒服極了,愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空,到達(dá)這么美還充滿了詩意的春天去啊!朱自清給春天的鳥,“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界,就像在奇妙的童話世界里似的。但是,即使鳥兒的天賴之音再好再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié),是最適合放風(fēng)箏了。

朱自清綠讀后感范文(19篇)篇十九

《春》是朱自清老師的名篇之一。散文借景抒懷、情形融會(huì)。這篇散文以詩的筆調(diào),作者捉住春的特性,用火熱的情感、清麗的色彩,經(jīng)過有層次的、活潑的描畫,畫出了生機(jī)盎然的春的形象,謳歌春的創(chuàng)造力,歌頌春季的有限希望,通報(bào)出作者內(nèi)心蘊(yùn)涵的蓬勃向上、奮發(fā)立異的竭誠情感。

作品沒有采取絢麗多彩的文句,只是經(jīng)過平實(shí)的言語,給大家描畫出春季到來,萬物蘇醒的景象,暗含著作者對(duì)那時(shí)國家、民族的盼望。

《春》里的春季是四時(shí)之首,繁花爛縵。山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,另有微風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)間的老老少少,組成一幅美妙的春景。斑斕的色彩,芬芳的氣味,含蓄的曲子、笛聲,強(qiáng)烈刺激著我的感官。靜的是物,動(dòng)的是人;靜的球開始轉(zhuǎn)動(dòng),動(dòng)的風(fēng)箏在飄揚(yáng);春季里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罷,風(fēng)雨陰晴總相宜。比方、擬人、排比和援用等修辭伎倆,輕車熟路,信手拈來,不著陳跡,朱自清為我們勾畫出一季如畫的春季。文中有一句話給我留下了深入的`印象――“小草偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。”那里使用擬人的伎倆,把小草的發(fā)展神志描寫得繪聲繪色,也向我們表示,嫩綠的春季已在不知不覺中來到我們的身旁。

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在策劃方案中,我們需要設(shè)定明確的指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以便在項(xiàng)目完成后進(jìn)行有效的評(píng)估和總結(jié)。在以下的策劃方案范文中,你可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃案例,了解到各種不同
英語是一項(xiàng)必備的技能,在現(xiàn)代社會(huì)中,英語已經(jīng)成為了一種基本素養(yǎng)。下面是一些寫作技巧和范文,希望對(duì)你的英語總結(jié)寫作有所幫助。根據(jù)高考英語試題特點(diǎn),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際
英語是許多行業(yè)的必備技能,為我們開啟更廣闊的職業(yè)機(jī)會(huì)。以下是英語學(xué)習(xí)中常見的一些問題和解決方法,供大家參考。畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),也是在
大班教案可以作為教師交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的工具,促進(jìn)教學(xué)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在編寫大班教案時(shí),教師要注重與幼兒的家長進(jìn)行積極溝通和合作,以下范文以此為重點(diǎn),希望給教
編寫小班教案需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。掌握好小班教案的編寫原則,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)工作。1、了解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。2、體
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。書帶給人快樂,可以使人受益匪
活動(dòng)方案的編寫不僅有助于活動(dòng)的順利進(jìn)行,還能夠?yàn)楹罄m(xù)的活動(dòng)策劃提供重要的經(jīng)驗(yàn)和參考。在以下范文中,你可以看到一些成功的活動(dòng)方案,它們背后都有一套行之有效的策略和
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和弱點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。不同場(chǎng)合和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和靈感。作為一名普通市民,了解消防
培訓(xùn)心得可以結(jié)合實(shí)際案例和實(shí)際操作,能夠更好地體現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果和應(yīng)用。請(qǐng)看以下是一位資深教育工作者關(guān)于培訓(xùn)的總結(jié)和思考,非常值得借鑒。4月8日至4月15日,我有幸
承包合同是一個(gè)保障工程質(zhì)量和安全的重要手段,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和完成。接下來是幾份承包合同樣本,以幫助您對(duì)合同內(nèi)容和格式有更清晰的了解。:(以下簡稱甲方)。承包
思想具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,它促使人們不斷地超越傳統(tǒng)觀念和思維定勢(shì),從而開拓出新的領(lǐng)域和思維方式。以下是一些思想表達(dá)的范文,希望能對(duì)大家提供一些啟示。摘要:初中時(shí)期
寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和文字的流暢性,以便于讓讀者更好地理解和接受。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。在讀優(yōu)秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。同學(xué)們和家長朋
工作匯報(bào)的內(nèi)容要真實(shí)客觀,不宜夸大和虛假,要實(shí)事求是地展示自己的工作情況和成果。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同事分享的工作匯報(bào)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
個(gè)人簡歷是展示個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和技能特長的一份重要材料,能夠全面地反映一個(gè)人的能力和潛力。在撰寫個(gè)人簡歷時(shí),可以請(qǐng)教朋友或?qū)I(yè)人士進(jìn)行修改和意見反饋,以獲
優(yōu)秀作文在語言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語言,讓人眼前一亮。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
感恩是一種力量,它可以讓我們更加堅(jiān)定自信,也能夠給予他人勇氣和信心。以下是小編為大家收集的感恩故事,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于感恩的思考和行動(dòng)。今天是母親節(jié),我沒有錢
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和保證,同時(shí)也是教育管理的重要指標(biāo)之一。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)過程中的精彩瞬間和收獲進(jìn)行回味和記錄。推薦大家瀏覽以下活動(dòng)總結(jié)范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。項(xiàng)目部根據(jù)指揮部號(hào)召,積極開展
規(guī)章制度為組織提供了一種基于規(guī)則和條例的管理模式,使得管理更加規(guī)范和高效。規(guī)章制度對(duì)于員工的成長和個(gè)人發(fā)展具有重要意義,希望大家重視學(xué)習(xí)和執(zhí)行。加強(qiáng)安全設(shè)施管理
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫作水平。忽然,我看到了。一顆流
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。接下來是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧對(duì)我們有著重要的借鑒價(jià)值。是對(duì)以往工作的
汽車作為一種交通工具,也面臨著環(huán)境保護(hù)和能源消耗的挑戰(zhàn)。范文中提到的汽車安全性和燃油經(jīng)濟(jì)性問題,對(duì)購車者來說非常重要,有助于做出明智的決策。《報(bào)紙變花衣》為“多
教案模板是教學(xué)的基礎(chǔ),它需要綜合考慮教材、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況。教學(xué)設(shè)計(jì)是教師教學(xué)的基礎(chǔ),以下是一些教案模板范文,希望能夠給您提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。
職工的工作態(tài)度和職業(yè)道德對(duì)他們的工作表現(xiàn)和職業(yè)生涯發(fā)展有著決定性的影響。小編為大家搜集了一些職工工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。為弘揚(yáng)中華民族敬
3.致辭要有親切感,能夠拉近與聽眾之間的距離,讓他們感受到自己的真誠和善意。接下來是一些著名演講家的致辭集錦,每一篇都閃耀著智慧和情感的火花。下面是小編為大家整
建設(shè)工程要求參與者具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)需要合理協(xié)調(diào)各方利益。下面是一些建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理策略和實(shí)施方法,供大家參考借鑒。西安市公安局消防局:我單位
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的工作,并找出不足之處并尋找改進(jìn)的方法。以下是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和提升。
范文范本的閱讀可以讓我們了解一些經(jīng)典作品的寫作風(fēng)格和內(nèi)涵。在瀏覽這些范文范本時(shí),大家不妨思考一下優(yōu)秀之處以及可以借鑒的地方。為了加強(qiáng)對(duì)住校生的管理,提高住校生安
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對(duì)教育教學(xué)過程中的方法、策略和效果進(jìn)行評(píng)估和分析,為幼兒園的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)參考
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科和不同教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為您整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,其中包括了一些教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)策略,供您參考。
工作總結(jié)是幼兒園教師必備的一項(xiàng)能力,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn),提升教學(xué)效果。看過一些幼兒園工作總結(jié)后,我對(duì)自己的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又在
在交流和合作中,自我介紹是一種展示自己身份和角色的重要手段。自我介紹需要不斷地練習(xí)和改進(jìn),只有不斷進(jìn)步才能寫出更加優(yōu)秀的自我介紹。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!我叫h
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮到活動(dòng)的目標(biāo)受眾、主題特點(diǎn)、場(chǎng)地條件等因素,以保證活動(dòng)的成功開展。通過閱讀這些范文,我們可以了解到活動(dòng)方案的制定和實(shí)施過程中需要注
活動(dòng)方案的編制可以幫助我們?cè)诨顒?dòng)前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外,還有一些常見的活動(dòng)方案模板可以幫助您更好地制定活動(dòng)方案。為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提
總結(jié)范文是對(duì)某一事件、經(jīng)歷或主題進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種書面材料。通過總結(jié)過去的成績和經(jīng)驗(yàn),我對(duì)自己的能力和潛力有了更深入的了解。社會(huì)公益活動(dòng)是直接服務(wù)于社會(huì)公益事
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,通過總結(jié)工作,可以發(fā)現(xiàn)問題、提升自己,因此,每個(gè)月都需要認(rèn)真完成一份月工作總結(jié)。大家一
競(jìng)聘需要我們展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力,以及解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。創(chuàng)新思維和問題解決能力是在職場(chǎng)中取得成功的重要方面。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同事們
年終總結(jié)是在工作中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程,給自己以后的工作提供寶貴的參考和借鑒。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的年終總結(jié)樣本,希望能對(duì)大家在寫作過程中起到一些參
參與社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們掌握實(shí)際操作技能,提高解決問題的能力。在這里,大家可以看看一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)韱⑹尽J罴偈切菹⒌募倨冢彩菍W(xué)習(xí)中
教案模板是教學(xué)的基本要素之一,它能夠系統(tǒng)化地安排課堂活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案模板實(shí)例,希望對(duì)大家備課有所啟發(fā)。大家好:今天我說課的內(nèi)容是人
在準(zhǔn)備講話稿時(shí),我們應(yīng)該考慮到時(shí)間的限制,盡量把內(nèi)容壓縮到關(guān)鍵的部分,避免冗長和廢話。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的講話稿范文,希望對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
小明在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色,態(tài)度認(rèn)真,課堂上積極回答問題。李同學(xué)是一個(gè)樂于鉆研的學(xué)生,對(duì)于科學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)的好奇心,喜歡自己動(dòng)手實(shí)踐,思維活躍,具有很強(qiáng)的創(chuàng)新意
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。周五本是一個(gè)令人
參與競(jìng)選可以鍛煉我們的演講和表達(dá)能力,提高溝通協(xié)調(diào)能力。下面是一些競(jìng)選失敗后的心得和反思,以及下一步的計(jì)劃。大家好!上個(gè)學(xué)期,我很榮幸的當(dāng)上了班長,感謝大家對(duì)我
一個(gè)完善的教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師提供明確的指導(dǎo)和方向。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以給教師們提供一些關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)資源的思路。知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生能
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。小時(shí)候的我總是玩世不恭,對(duì)待父母的絮絮叨叨總是
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。時(shí)間像水,升溫時(shí)
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。我所向往的生活,是,我是我。是不帶
實(shí)習(xí)心得能夠幫助我們反思總結(jié),進(jìn)一步提高自己在工作中的表現(xiàn)和思考能力。以下是一些實(shí)習(xí)心得的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。時(shí)間過得真快,在工地上呆
范文范本可以幫助我們理清文章結(jié)構(gòu),提高邏輯思維和組織能力。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。摘要:近年來,新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行
通過參與社會(huì)實(shí)踐,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)角色和責(zé)任,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)注和參與意識(shí)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的案例分析,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q實(shí)踐中的困惑。隨著上學(xué)期的結(jié)束
在競(jìng)爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,營銷策劃起到了決定企業(yè)競(jìng)爭力的關(guān)鍵作用。最后,希望大家能夠?qū)W(xué)到的營銷策劃知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,取得更好的營銷效果。1、借助“年輕”系列
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。接下來是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我只有一
通過個(gè)人總結(jié),我們可以回顧過去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。根據(jù)中國圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的參考,希望能夠幫助大家的寫作。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法的反思和總結(jié)。通過閱讀這些幼兒園工作總結(jié)范文,我們可以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人
社會(huì)實(shí)踐是一種對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行實(shí)地觀察和體驗(yàn)的教育活動(dòng)。接下來,我們將介紹一些社會(huì)實(shí)踐的意義和目的,希望能引發(fā)大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐的思考與關(guān)注。大學(xué)生志愿服務(wù)計(jì)劃是拓展
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