當我們需要在公共場合發表演講時，可以參考一些演講稿范文來提高表達能力。最后，希望以下演講稿范文能夠對大家的演講寫作提供一些參考和幫助。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇一
大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。
前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗：
1、克服自己的“懶”懶”是我們有的同學的缺點，家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習，雖然還是有那么些人去很認真地寫。但是我并不這樣認為這是好的學習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時候還是蠻輕松的，練習可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。
2、上課認真聽講。如果老師維持紀律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平時即使不好學，現在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認真聽講是很重要的！
3、養成獨立學習的好習慣。英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！
我的演講完畢了，謝謝大家。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇二
尊敬的各位家長：
你們好!上周二，我們進行了語文期中考試，試卷是學校統一擬題。考試目的，就是考查一下，孩子半個學期的學習情況。讓教師、孩子和家長，對孩子的學習，有一個比較客觀公正的了解。
我們總結分析考試情況，主要目的，不是單純表揚哪些孩子，更無意批評哪些孩子;主要目的，乃是讓我們通過總結分析，力圖看到每一個孩子的語文學習，強項在哪里，弱處是哪些，以后，該往哪里使勁，該從何處下手去彌補。我們還要通過總結分析，知道哪些方面，我們做得不到位，哪些方面，我們還沒有對孩子盡到應盡的責任。
考試成績優秀者。
考試成績良好者。
本次考試，主要考察內容是：一、字詞句等基礎知識(包括寫生字、選擇正確讀音、默寫背誦片段、根據背誦過的日積月累和自讀課本的名言填空。)二、考察自讀課本的讀書情況。(包括根據內容連線、概括文章主要內容。)三、課內外閱讀。四、習作:發生在校園里的一件事。
試卷將于下周發到家長手中，那時，請家長閱讀試卷并簽名。
以下是逐項分析：
一、字詞句等基礎知識，需要認真努力的同學有：
努力方法：
在家長的'幫助下，把生字詞語，聽寫，批改，正確為止。把要求背誦的日積月累，自讀課本的詩詞名言，背得一字不錯，寫得一字不錯為止。把要求背誦的課文，背得一字不錯，寫得一字不錯。這些，都需要定期復習一次。如此，則不怕考!
二、自讀課本的讀書情況。
讀書效果不佳者，或者說，沒有讀書者，有以下同學：
這些同學，在考試時，回答不上來，證明沒有讀好書。
補救方法：
重讀第二、三、四單元課文。
到下周星期二，重讀完第二單元。再過一周，到星期二讀完第三單元;再過兩周，到星期二讀完第四單元。若用三個周的時間，重讀完畢，則可以補救。請家長督促孩子讀好書，每讀完一個單元，請家長寫一張紙條，帶到學校里來。
三、課內外閱讀。
如果孩子在一、二、四項，發揮都挺好，而成績卻不理想，那就是閱讀的問題。此次課內閱讀，我們都在平時的學習中，講過，練過，而一部分孩子卻做得不好，那是孩子聽課、上課時，沒有專心投入。至于課外閱讀，考的是平時的閱讀、積累和感悟，絕不是一日之功，這是不可求速、求快的。只有平時多讀書、多積累、多思考，閱讀能力才會提高。
三、作文。
具體情況，等在班級中再與孩子們細講。此次作文，有的孩子寫得合乎題目要求，內容具體豐富，選材有意義。有的孩子，寫走題了，寫的不是校園中事。還有的孩子，雖然寫的是校園中事，但選材平常而無意義，內容單調，文章像是白開水，無滋無味。
此次作文，水平較高者有：
此次作文，發揮一般者有：
這其中，還有我們班的寫作高手呢。不過，沒有關系，“失敗是成功之母。”寫得不好，倒能令人反思，總結經驗教訓。在不斷反思中，在不停學習中，一個人的寫作水平會提高得更快。
“勝不驕，敗不餒。”孩子的成績，只是一個參考，一個階段性的學習成果。我們要通過總結分析反思，找到合適有效的學習方法、策略，提高孩子的學習水平。
孩子的學習，既需要老師的教育，更離不開家長的積極配合教育。二者若缺失一方面，就好比是一個人，他只靠一條腿在走路。讓我們為孩子的學習進步共同努力吧!
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇三
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自初二（1）班的xxx，我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學習經驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自己的思路跟著老師走。同時，在課堂上還要適當的記一些筆記，讓自己在課后可以更有效率的復習。
其次，要培養學習的興趣。我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鉆研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破侖說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮斗的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現這一目標而努力，這一奮斗的過程是快樂的，當實現目標時，我們又是多么的自豪。
最后，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的，而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題，只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之后，還可以選擇少量的綜合性題目，這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最后，再次感謝領導對我的'信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成！
我的發言完畢，謝謝大家！
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇四
大家上午好!我很榮幸今天能站這里和大家分享我的學習經驗。通過多年經驗的積累，我個人的體會是：
第一，要調整良好的心態，樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標行動，我相信，畢業的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛好和善于發現生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里。現在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的'健康和身體的健康。作為一名合格的學生，我們理應當的自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現自我，超越自我!因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最后，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!我的發言完畢，謝謝大家!
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《擁有一顆平常心》。
期末悄然臨近，明天將迎來期末考試。同學們在緊張忙碌的備考中，都期望取得理想的成績。回想半年來，老師們艱苦付出的汗水無時無刻不在滋養著我們的心田；同學們互幫互助的真摯友誼每分每秒都在心扉中久久回蕩；家長們那一束束堅信的目光和期待的眼神深深映在我們的腦海中。毫無疑問，對于每個同學來說，這都是一次很重要的考試。
備考時，我們要以飽滿的熱情和積極的態度投入到復習中來，上課積極聽講，課后認真復習，利用好課堂和課下的每一分每一秒，不虛度光陰，不要透支考試前寶貴的復習時間。同學之間互相幫助，取長補短，共同進步。
也許在復習的過程中，我們會遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力，增加我們成功的幾率。請相信，只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的高山。同學們，考試來臨，請用平和的心態，坦然地迎接考試，在重視考試的同時，也要科學地對待考試，做到緊張不慌張，忙碌而有序，勤奮踏實，沉著備戰。
緊張的考試過后，我們也應該學會合理調整自己的`心態與作息。我們可以適當放松，但絕不能放縱；心情可能會焦急，但千萬不能焦躁。我們應以良好的態度，積極地去面對我們的成績或不足，培養樂觀向上的心態。做到“勝不驕，敗不餒。”考試的作用不僅是考核學習的效果，之后才是真正對心理的檢驗。不因成績優異而浮躁，也不因一次的失利而氣餒，一旦發現自己存在的漏洞，及時糾正，為以后的學習指明前進的方向。只要心中堅定著那個彼岸，以信心和堅定的信念作指引的羅盤，那么心之所向，便是花開的地方。
同學們，讓我們帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，以一顆平常心去迎接即將到來的期末吧！
最后，祝每位同學在期末考試中取得優異的成績！
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇六
尊敬的家長：
您好！祝賀您的孩子成為一年級學生！
剛才的校一年級新生家長會，一定會對您和孩子有所幫助，聽了那么久，您辛苦了！
相信大家也深深感覺到我們學校的務實作風，和對一年級工作的重視。
為使孩子更快更好地適應學校生活，我在這里就幾個方面再作簡短說明。
1．正確認識孩子即將面對的小學學習生活。
（1）關系定位。
教師與家長的關系其實是“合作育新人”。我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。
孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又說又罵他們為什么不努力。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長之間，必須是溝通合作的關系。
想到這是小班，孩子在校時間長，而一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
（2）重心定位。
從重視孩子生活習慣的幼兒園時代轉變為更重視學習習慣培養的小學時期。
家長的關注重心，也慢慢從衣食向良好學習習慣、品德培養、學習成績、綜合素質等方面轉移。
您的關注會給孩子的成長助一臂之力的！
剛入校的新生需要更多的關注，這也是不少家長選擇小班的重要原因。但關注也需要多維，家長的關注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關鍵因素。
關注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。
如果過多的強調自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。
當然，關注也是欲速則不達的，習慣的養成，學習方法的掌握有其自身規律，一口難吃成大胖子。
2．培養良好學習習慣的幾點建議；
（1）榜樣的不可替代性。
教育家曾經說過，孩子生活的本質是“以游戲的方式來模仿成人的生活”，那我們教師和家長的共同責任應是為孩子創造“能夠以游戲的方式來模仿成人生活的情境”。
往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師……”
其實，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。
簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。
（2）“軍事化常規訓練”加“誘人的激勵機制”
聽起來有些可怕，這么小的孩子要軍事化？其實所謂的軍事化，只是尋求快速養成基本習慣的一種說法。
常規訓練要抓得細抓得實。不可急于求成，要一條一條慢慢訓練，練一條就要達到成為一種習慣為止，且要求要清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。如訓練“課堂常規”，要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子，說實在連書包怎么放都要教過，你留心觀察會發現，他們放書包有許多竟然是口子朝里的，拿書時有的把書包放在桌上，有的放到椅子，十分費力。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導。
激勵機制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學生如何如何，就會使他們覺得小學真枯燥，真乏味，從而入學沒多久就失去對學習的興趣。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小紅花，明天就可換成大蘋果，有時還可結合上課的內容，把一些用過的教具獎給他們。
這些是為師的精髓，其實在家里，家長同志們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發現自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。
（3）要求的一致性決定教育合力的形成大小。
家長在家的要求和學校要求一致，形成的教育合力能很好的規范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。
如果出現教育思想、教育理念的分歧，應從大方面看待問題，同時加強溝通。
學生在校的表現情況會及時反饋給各位家長。
3．小班作息及開學準備；
（1）作息時間：
7：30到校早餐，第二周開始有早鍛煉。晚6：30接。
（2）五支削好的鉛筆請和孩子一起準備，這樣便于孩子記住自己的東西，養成愛護用品的習慣（鉛筆不可削得太尖，以避免安全事故）。帶到學校來的衣物及其他用品也請盡量幫孩子記住標志。
（3）請為孩子準備一個小紙箱（紙箱大小以能放進學生的小柜為準），堅持訓練他們自己整理書本文具的好習慣。還須準備水杯、洗手液、衛生紙、毛巾抹布、墊柜子的報紙，一并于小箱中放好，寫好名字，開學帶來。
（4）請為孩子準備一個紙袋裝小紅花之類的獎勵物品，并經常詢問孩子得獎情況，無論是否是主課老師的表揚，都應重視，及時予以鼓勵。
（5）不帶零食和錢。吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛生、就餐好習慣難以養成，孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評，更會影響其情緒。若確有特殊情況，請先與班主任老師交涉。
（6）課本較厚，為保證能用完一學期，請先用厚紙包好后再用塑料書套套好，盡量讓孩子自己寫上班級和姓名，順便考考孩子是否記住了書名。
（7）翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內容，適時地幫孩子提前準備用品。例如美術課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀，音樂課可能用到的豎笛等。
（8）開學一周后，請不要在上課時間到校看孩子。
家長的過多介入，是孩子注意力不集中的最大干擾。相信自己的孩子，輪到該他獨立的時候了。
有什么事可以在晚上放學接送時與老師溝通。
（9）9月將評選出新集體的班干部，10月有第一批入隊。
家長保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養孩子“能服務最光榮”的正確心態。不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結果，不是排排坐分果果的游戲。
假如由于種種原因沒能實現愿望，要對孩子適時進行挫折教育，抓好教育契機，變被動為主動。
附：
語文課的基本要求：
（1）上課要求：遵守課堂紀律，不隨便說話走動，有問題舉手發言。認真聽講，積極發言。發言時聲音要洪亮。
（2）課后要求：認真完成老師布置的課堂作業和家庭作業。每天讀書，對當天學習的內容及時進行復習，不懂就問。對即將學習的新內容進行預習。
養成正確的讀寫姿勢。
1、意義：小朋友們正是長身體的時候，養成正確的讀寫習慣，有助于身體的正常發育，避免近視眼、駝背等問題的發生。
2、讀書的姿勢：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠，也不要太近。
3、寫字的姿勢：身體坐直，胸離桌沿一拳左右，眼睛與本子保持一定的距離，手握筆下斷，離筆尖大約一寸。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇七
我們目前的學習，不能僅僅僅限于學生取得好的成績，將來能考上高中，我們更應該將眼光放遠一點，既要讓他們通過努力考上高中，更要為他們將來考大學打下最堅實的基礎，只有這樣，才無愧于學生。因此，我們特別在意學生的考試成績，特別關注他們的級段名次。歷年來的班主任經驗及學生進入高中后并最終參加高考的成績表明，這樣做對他們的人生具有極其重要的意義。
我們強調級段前200名，是因為能夠考進級段前200名，這實際意味著他們升入高中后，經過再努力，起碼能三年就考上一個二本以上的好大學。當然能考取級段前100名，三年則能考上一個一本大學;如果能考進級段前50名，則三年努力后基本能考上一個好的名牌大學;而如果能經常考進級段前10名，那么，如果沒有特別的意外，這個學生經過努力之后，三年則極有希望考取北大、清華之類的最好大學，即使三年不能如愿，只要他們愿意復讀，第四年則極有可能考取北大、清華之類的中國(包括香港)最好大學。
我們強調400名，是因為400名生一般在進入高中之后，經過自己再努力，一般三年即可考上一個三本大學，如果再認真復讀一年，考二本、上一本則基本不成問題。而一旦連級段前400名都考不進去，那么這些學生則幾乎是差生，即使能夠上高中，一是不能正取，二是進入高中之后，難免因是差生而不受高中老師的待見，屆時高中三年只有混學的份，至于成績，沒有人對你看好，三年之后，你最多只能成為某職業學校或職業學院的學生，至于求學人生之路，對你則很難走通。通過考學成才之路，對你則基本斷絕。人生之路陡然變窄，人生路漫漫，你很有可能只有歷經磨難的份了。
五.怎樣提高成績。
1.自己引起重視，堅決查漏補缺。
2.家長高度關心。
3.自加壓力，促進提高。
六.關于安全、健康、衛生、收費等問題，關于校訊通等平時加強家校溝通問題。
七.部分家長發言。
我們特邀了部分學生家長做典型發言，如請薛圓家長談怎樣教子及怎樣提高語文成績;請楊棋超家長、楊乾宇家長談怎樣教子，怎樣配合學校工作，怎樣促進孩子成績提高，怎樣做一名稱職的家長;請魯聰家長談怎樣轉變孩子、怎樣迅速提高孩子成績，他們的發言都能從自身的實際出發，通過自己與孩子的不斷溝通，成功教子走上進步、成才之路，他們的發言對我們所有家長都有巨大的啟迪作用和榜樣的示范作用。
我們還特邀了崔鑫宇家長、李延昊家長、鞠亞冉家長、孟子涵家長、孟珂羽家長等家長發言，由于時間關系，他們沒能與所有家長進行公開溝通，對此，我們特向以上家長誠懇地道聲“對不起”。
我們本來還特意準備讓部分學生做典型發言，也因為時間關系，只好改到下周讓他們班內介紹學習經驗，共促全班共同提高。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇八
尊敬的老師、親愛的同學：
在經過一個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。這對于我們初一學生，是初中生活的第一次大考，許多同學可能會很緊張，很擔心，甚至很煩惱，因為你心中的夢想是那么美好;你的父母對你的期望是那么殷切;而你又是那么想考出好成績，讓父母高興，讓老師自豪。我們應該從哪些地方做起呢?同學們，優秀的成績來自勤奮的學習;來自我們為了心中的理想刻苦學習的執著。我們要以主動的心態備考，全力以赴，用辛勤的勞動和科學的方法去迎接挑戰。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的.心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方式是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。優良的心態是成功的一半。
有很多學生，在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態平和，情緒穩定，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。要記住，保持考前的最佳心態是考試成功的基礎。
大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一：爭分奪秒，上好復習課。
我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路，提高復習的效果。
第二：合理安排，制定科學計劃。
平常的學習要善于歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，使自己學習水平再上新臺階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，做到復習到位，消化到位。
第三：總結經驗，譜寫新篇章。
考試過后總結往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。
同學們，我們的目標已經確定，接下來關鍵在于行動。知道不是最難的，行動才是最難的，不僅行動是最難的，善始善終才是最難的。那就讓我們行動起來吧，只有行動，才會達到理想的前方。人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意的成績!最后，預祝同學們在期中考試中取得滿意的成績!我的演講完畢，謝謝大家!
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇九
尊敬的老師、親愛同學：
早上好！經過兩個多月緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果一次大檢閱——期中考試。期中考試不僅是對每個人綜合素質一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我勇敢者。為了在期中考試中取得優異成績，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張情緒，以從容自信態度面對期中考試。考試只是學習過程一個組成部分，是檢查我們學得如何一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信態度面對它，就一定能夠正常發揮出自己應有水平。
期中考試不僅是對我們成績檢測，也是對我們誠實守信品格一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信人，做一個人格上大寫人，讓誠信這道燦爛陽光點燃我們心靈，照亮我們人生！
同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意成績！ 我演講完畢，謝謝大家！
朋友，“書籍是人類的精神食糧”，你對這句話是怎樣理解的? 前幾天，我讀了《奮發向上，崇德向善》這本書，讀后，我感受頗深，其中有一篇讓我感慨萬千。這一篇是《做小買賣，守大誠信》，它告訴你我，“人活一輩子，有兩樣東西任何時候都不能丟：一是信譽，二是良心”。
它講述了河南任慶和叔叔：叔叔的租房店鋪被拆除了，叔叔三個月內風雨無阻，每天滿載著一面包車的雞蛋，耐心等候顧客前來領取早晨預售的雞蛋。網民們知曉了他的做派，美稱叔叔為“誠信雞蛋哥”。這一事實深深打動了我，“誠信是做人的根本”，無論何時何地，無論遇到何種情況，“誠信”是你我萬萬不能丟掉的。在社會上與人相處，你我必須真誠相待，以心換心。
愛因斯坦小時候在手工課，拿出一個自制的板凳，同學們都說，這是世界上最糟糕的凳子，而愛因斯坦卻坦然地拿出自己更糟糕的凳子來，原來在此之前，他已做好多少個凳子，老師不但沒有批評他，反被愛因斯坦執著的精神感動了。之后，他之所以能成為一個偉大的科學家，這與他的“誠信”是分不開的，列寧打碎了花瓶并主動向姑媽認錯是一個鮮明“誠信”的例子。
高爾基說過“誠實是人生永遠最美好品格”。今年開學沒幾天，有一天，上學時發現自己的鋼筆不見了，我看到前座上的鋼筆和我的一樣，便順手拿了過來。上課時，前座問我拿了她的筆沒有，我一直搖頭。放學了，我一進家門，媽媽便批評我丟三落四的，把鋼筆忘了帶。
此后幾天，我心里一直不自在。在讀過這篇文章后，前天，我終于向前座說明原因，并把筆交給她，她笑著說：“我早把此事給忘了，不就一支鋼筆嗎?”我捫心自問,原來，我的誠信那里去了。現在，我通過閱讀《奮發向上，崇德向善》這本書，深深知道了“誠信是做人的根本”的道理。
俗話說得好“人無信不立”，誠信是中華民族傳統美德，是社會主義核心價值觀之一。在世界上任何一個國家，任何一個集體，任何一個家庭，都要講究誠信，更何況人呢?作為合格的小學生，你我要繼承和發揚傳統美德，積極踐行，你我從小要誠信做人，踏實做人，爭取長大后做一個完美之人，做一個對國家有用之人。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十
同學們、老師們：
早上好!今天我演講的主題是：認真復習，放平心態，迎接考試。
今天是4月7日，距離期中考試僅有兩個星期左右的時間了。相信每位同學都已開始進行緊張有序的復習工作了。認認真真地復習，雖是老生常談，卻最重要也是最有效的。當你有準備地去面對未知的挑戰時，就會更有底氣，更有自信，失誤的可能性也會降低。不要等到看到令自己失望的成績后，再去懺悔。
那么怎么樣才算是認真呢?這點，恐怕每個人心里都有一桿秤去衡量。在考試結束后，你就會有真真切切的感受了。在燈光下翻閱著幾乎爛熟的書本與試卷時，請想象在考場上沒有它的時候，你是否依然信心滿滿?如果你的回答是肯定的，就是肯定了你復習的成果。制定詳實的復習計劃，適合自己的學習程度及時間安排，并付諸于行動，相信只有這樣的復習才可以為你開啟一扇明凈的窗子，看到自己真實的狀況，找到自己的位置，以及方向。
從小學到高中，我們已經經歷了大大小小不知道多少次考試、測驗，可以說是“久經沙場”，也許有“凱旋而歸”的榮耀，也許也有“九死一生”的悲壯，可以說考試與我們的學習生活是密不可分的。我們學習不是為了考試，但考試確實可以幫助我們更好地認識我們學習掌握的狀況。所以，擺正心態，正確認識考試是“心理考場”的勝利策略。縱然每次都這樣說，可是真正做到“平常心態”考試的同學并不多，說的容易做起來難。每個人的習慣都不一樣，大家也應該總結發現了適合自己的調節方式，在這里，我給大家提供幾個小貼士，也許它們會對你準備考試有很大的用處。
1、考前調整生物鐘。比如8：00開始考試，就在前幾天在8：00左右開始復習;若下午1：00開始考試，就在中午小睡一會兒。將精神最佳的時候調整到考試的時間，讓思維清清爽爽的馳騁在雪白的試卷上。
2、復習的時間分段分配，不要3、4小時里一直埋頭苦干，一般1到2小時就應該站起來走走，伸伸懶腰，喝杯水之類的放松一下，這樣比較有效率，勞逸結合。
3、如果拿到試卷時，感到心跳加速得厲害，大腦一片空白，有點手足無措的感覺，可以深呼吸幾次，平復下心情再落筆。努力保持字跡的整潔，端正的書寫表示你的.思路有序不亂。
4、考完一門放下一門。一門考試結束的鈴聲響起，就把心思放到下一門考試的科目上去。應該有總的統籌規劃，避免“顧此失彼”的狀況發生。
“學習是勞動，是充滿思想的勞動。”有勞動，有付出，有失落，有得意，有創造，有鞏固，那么，就在不久之后的考場上去收獲屬于你的一份答案吧!
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十一
1、關注考試科目及時間。
2、關注考試分值及范圍。
3、關注考試形式及要求：政治(思品)學科為開卷考試;英語含聽力測試;初三英語要使用答題卡。
1、明確考試目標，不斷激勵自己。在較大的考試前，我們每個學生都要依據自己的學業基礎、學習能力，結合學科特點，認準自己的學習強項與弱點，制定合理的學科目標和總體目標，或者相對的比較目標(追趕、超越、爭優目標)，力爭通過自己的'階段性的努力來證明自己的實力。考前的每一天，都要抬起頭來看看自己的奮斗目標，回顧一下自己的學習歷程和實際情況，看看離自己預設的目標的距離有多遠。
2、制定復習計劃，合理安排時間。期中考試前，有些學科還要趕一趕教學進度。這就需要我們學生一邊學習，一邊復習。為此，在完成新課學習的同時，我們還要做好復習迎考工作。我們有必要制定一個考前自主復習計劃，要充分利用自己的閑暇時間，安排好每天的復習任務，切實做到學習新課與復習迎考兩不誤。
3、抓住課堂陣地，提高復習實效。提高學業成績，關鍵看課堂實效。我們學生一定要抓住課堂上的分分秒秒，重視學習的每個環節，一步一個腳印，切切實實地過好關。尤其是考前10天時間里，要立足課堂，配合老師，注意自動復習，注意互動合作;上好每堂復習課，做好每道測試題;不放過一個疑點，不繞過一個難點;做一點系統梳理，做一點自我反思。
4、下點課外功夫，注意補短提優。各門學科的復習全靠課堂上的時間顯然是不夠的。為了轉化自己的薄弱學科，全面提高各科成績，我們一定要在某些學科上多花一些課外功夫。針對自己的薄弱之處，復習的時候，尤其要講究方法。首先，要糾正偏科觀念，要向薄弱學科挖潛力。其次，要給薄弱學科一點時間傾斜。最重要的是要找到補救提高的有效方法。對于薄弱學科，考前復習一定要做好查漏補缺，注意對癥下藥，做些專項補救，進行強化訓練。比如，文科上的薄弱學科可以采用過度學習、專項訓練等方法，理科的薄弱學科可以采用糾錯復習、題型訓練等方法。
再過10天，就是期中考試了，我們每個同學已經在做復習準備了。只要你抓緊每一天，上好每一課，不放棄一門學科，不放過一個問題，腳踏實地地學習，認認真真地復習，就一定能獲得滿意的成績。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十二
大家好!我在國旗下講話的題目是：迎接期末考試。
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示，現在，同學們已經進入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中的一個重要環節。在這里，我想就期末復習和同學們談幾點看法要有明確的個人目標。
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大后無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自身的期末考試目標，并把自身目標寫下來，時時提醒自身，時時鞭策自身。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
有這樣一句名言：對自身說，我行!也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次，我們班有個同學去參加校運會的短跑比賽，看到有的的同學跑得那么快，她很害怕，腦子里一片空白，臨陣想放棄。這時，老師對她說：別緊張，你行!我行?!她聽完頓時來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 我行!這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實，我們做一件事情，首先要對自身有信心，相信自身的能力，相信自身會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。立即行動!在復習過程中發現自身沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自身做錯的題目，要及時弄清錯的原因，再把錯題重做一次這樣才能鞏固所學知識。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自身的復習計劃，利用期末復習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看看自身哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠扎實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好一點。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔于自身的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最后的這一二個星期內認真復習，以優良的成績向老師、家長匯報。如果你認真了，你會發現：我真的行!
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十三
中國工商銀行校園招聘考試正常在每年的11月至12月間考試，所有科目匯總為一張卷。
工行的筆試是全國38個城市組織統一筆試，在電腦上統一答題，全部題目都是客觀題，即選擇題，以單選題為主，到了時間會自動跳轉到下部分，不能回頭檢查前面的題目，也不能提前跳到下一個部分。
第一部分：英語測試，時間60分鐘，100道題。
第二部分：綜合知識，時間30分鐘，50道題。
第三部分：行政能力測試，時間60分鐘，60道題。
第四部分：性格測試，時間25分鐘，90道題。
筆試考查內容分為7大類：
行政職業能力測試。
性格測試。
公共基礎：時事政治，各銀行相關的數據、新聞及常識。
英語。
作文、申論。
招聘崗位所涉及的專業知識。
2、如何準備工行筆試。
1、要關注重要時事，善于瀏覽新聞和雜志。
2、了解工行的基本情況，特別是年度利潤額、不良貸款率、核心資本率，這些數據幾乎每個銀行都會考。
4、英語閱讀能力要不斷提高。閱讀能力在考試中突出表現就是快速閱讀能力，能在規定時間準確給出答案;工行要求在60分鐘內，快速完成100道英語題(其中50到單選題，和50道閱讀題。)。
5、行測計算題要多練習，提高計算速度和準確率;這中能力的培養需要長期堅持，通過準備國考、省考等公務員考試，可以做到兩者兼得。
【小貼士】。
招聘流程：發布招聘公告--宣講會--報名--初選--筆試--面試--體檢--錄用筆試科目：行測，英語(托業英語)，綜合(經濟學、貨幣銀行、財會)，性格測試。000筆試題型分布：
第一部分：大綜合(時間2小時40分)。
1)專業知識：單選題40題(0.5分/題);多選30個(1分/題);。
2)英語：三篇閱讀共15題;。
3)行測：60題(0.5分/題)，包括數量關系、圖形推理、言語理解和資料分析;。
第二部分：性格測試(時間20分鐘，200題)。共180分鐘筆試備考經驗：
1、弄清楚筆試題型和考察方向這個是要搞清楚的首要問題，咱可不能犯方向性錯誤。由于工行從去年起改為全國統一筆試，所以題型有變，、大家最好挑最新的資料看，以免浪費時間。
2、抓大放小，要有取舍。
3、要關注重要時事，善于瀏覽新聞和雜志。
4、輔導教材很重要，推薦銀行考試一本通等。
6、英語閱讀能力要不斷提高。閱讀能力在考試中突出表現就是快速閱讀能力，能在規定時間準確給出答案;工行要求在60分鐘內，快速完成100道英語題(其中50到單選題，和50道閱讀題)。
7、行測計算題要多練習，提高計算速度和準確率;這中能力的培養需要長期堅持，通過準備國考、省考等公務員考試，可以做到兩者兼得。
面試形式：
中國工商銀行面試大體可分三種類型：一是直接發問型(類似半結構化面試);二是案例討論型(類似無領導小組討論面試)，三是情景模擬型;一般會有一到兩輪面試，一面多為單面，二面多采用無領導或情景模擬等形式。面試形式比較正規。
(一)直接發問型：
1、按相關工作人員的指示簽到并抽簽，決定分組及小組內每個人發言的順序及被提問的順序。
2、在備考室等侯，待工作人員通知面試。一組大概有十個人左右。考官大概也有七八個。
3、一組人進去后，開始第一輪面試：按抽簽順序每個人做一個簡單的自我介紹。
4、第二輪面試：自我介紹完后，由主考官按抽簽順序提問，一般會問一些比較開放性和原則性的問題。接著其他考官會不時有人再問一些問題，有的也是原則性的，有的是稍微涉及的具體一點的法律制度的問題，但也都是最基本的問題，一般都不是太難。每人問大概兩個問題，基本沒有多問的。
(二)案例討論型：
1、按相關工作人員的指示簽到并抽簽，決定分組，同時決定自己的座次號。
2、工作人員會分發所在小組要討論的題目，同時提供了幾種觀點讓你做選擇。然后給你20分鐘左右的時間在分發的表上寫明自己支持的觀點，并且簡要寫明理由。在群面闡述自己觀點的時候，可以拿著這張紙上的提綱來詳細闡述。
3、工作人員接到通知后領本組的人進去群面。大家按照所抽簽的號碼按指示就座。
4、第一輪仍然是自我介紹，每人2分鐘，最好用中文。
5、第二輪是討論，每人闡述自己的觀點，每人2分鐘。
6、第二輪完后開始每個人1分鐘的補充發言。順序隨便，舉手就可以，但只限一次。
一、卷子發下來要不要先看一遍。
老師在與很多學員聊天中得知，這個問題的答案是截然相反的：有的考生說一定要先看一遍，心里踏實，有的考生說不看，看了心里不踏實。看與不看完全是因人而異，只要踏實怎么做都可以，不必強求一致。個人認為如果考生擔心考前看題之后會對考試過程中產生一定的影響，那么建議還是不要看。
二、遇見不會做的題怎么辦?
試題不是每一道題都是給每一個考生預備的，有的試題不會做完全是正常的，不必緊張。有的'考生認為后面的題應當是最難的，中間一出現不會做的題就緊張了，其實試卷是按兩級坡度設計的：第一級坡度是全卷從易到難;第二級坡度是按照題型設計的，每一個題型又是從易到難，因此中間遇到困難也不必緊張。
三、新材料、新問題沒見過怎么辦?
福建農村信用社招聘考試命題的基本原則是公平、公正，為了保證考試的公平、公正，在命題過程中努力做到“材料在外，答案在內”，努力做到“陌生之中考查熟悉”。因此陌生、沒見過是完全正常的。一旦有的試題“見過”、“熟悉”，考生要十分小心，材料情景相同，但設問的角度變了，考生一定要克服定勢思維，信息獲取要準確。
四、考生要學會擠分。
由于福建省農村信用社的考試很多題型是客觀題，因此，雖然不需要自己絞盡腦汁去想答案，但是對于多選題來說，也不得不做到細心和謹慎，一步錯，則滿盤皆輸。通常多選題都是多選、少選均不得分。
五、材料分析題(寫作題)或者計算題一定最難嗎?
否!考生一定要做到：細心讀材料，然后從材料中找答案，同時也要做到能做多少做多少，千萬不能形成定勢，隨便放棄。另外，計算題還不一定是年年出現，有的年份就沒有。
延伸閱讀：
農信社面試答題思路。
一、思維清晰。
信用社考試面試思維清晰包含三個層次的意思，即思維清晰=套路熟悉+要點齊全+簡潔明了。
1.看到題能迅速反應出這是什么類型的題，應該應用哪個套路，明確知道這個套路有哪些要點是必須要答的，要點務必要全。套路就是基本思路，是處事的原則、程序、要點，是對生活經驗的抽象總結，很有指導意義。
2.要點答到稍微展開一兩句話即可，切忌長篇大論，一定要掌握時間。
3.必備題型一定要熟記，如自我認知類(自我介紹、報考動機、入職打算等)，計劃組織題(會議、調研、宣傳、比賽等)，每類至少背一道完整的題。
備考的考生在平時學習時，首先要做的就是快速熟悉信用社考試面試中的基本知識，了解答題思路，在平時的練習中熟記那些慣用的套路語言。然后就要每天進行大量的練習，讓自己敢于大膽說話。同時，在練習時及時發現自己的不足，然后不斷地進行總結。我們要把套路用于實踐，再用實踐豐富套路，而后再用完善后的套路指導實踐，不斷重復，不斷進步。最后能達到跳出套路，有針對性、能切合實際地回答問題，這也是面試回答的亮點所在。
二、針對性強。
信用社考試面試中積累了大量的基本知識后，考友就要增加自己的復習強度，務必記得經常積累，經常總結，總結思路，總結亮點，最終做到脫口而出。這就要求我們一定要聽清題目，學會應對，學會同義變換(尤其人際關系題)，如人際關系題中領導非常固執，經常批評你，這個我們就可以說領導原則性強，更有利于我們開展工作，批評我是對我的高標準、嚴要求。這個一定要靠自己總結積累，可以準備一個筆記本，每天練習結束后把自己的思路進行總結，做到天天總結，日日成長。()到最后一兩個星期時，準備幾張紙，把一類題的基本套路，答題亮點都總結到一張紙上，在最后備考階段，這張紙上所包含的內容就是要集中提高復習的內容。
三、語言感染力。
信用社考試面試中有很多有過實戰經驗的前輩總結過這一樣一句話：與人溝通=語言+聲音+表情，也就是說與人溝通光有語言交流是不夠的，還有很多因素影響著我們的表達。一是語言流暢。考友可以通過無限答題，總結后答題，逐漸提升自己的朗讀能力。考友可以利用讀報紙、讀故事等練習語言的流程。二是自信。聲音洪亮、堅定能讓傾聽者感受到說話者的自信，考友在練習時可以盡量使用短句，不要太長;每天清晨考友可以對著鏡子里的自己說：“我是最棒的，我一定能行!”，增強自己的自信心。三是表情。說話時的表情變化也能帶動傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內容有點變化，尤其是在講述你自己的經歷的時候，不要讓考官感覺只是在背答案。
最后，我希望各位考友保持一個良好的心態，在信用社考試面試中做到不緊張，不失態，不失言，頭腦清晰，語言邏輯性思路清晰，反正不管最終的結果怎樣，大家享受當中的學習與努力樂趣，增長自己的知識才是最重要的。希望面試帶給我們的，不僅僅是一個職位，而是更多的人生感悟，更多的為人處事的經驗，并用來指導自己以后的人生道路。希望弘新教育能幫助廣大考生成功備考，祝大家好運!
筆試分四部分：
一、行測70分鐘60道題，有圖形推理，數字推理比較簡單，比如有381524(35)，邏輯分析，詞語填空語病啦之類的，材料分析題的圖非常多，多的驚人是我考銀行到現在最難的。
二、英語大概25分鐘共35道,15道選擇4篇閱讀理解，時間也是很緊，作為樓樓的擅長科目，有一篇來不及做了蒙了幾個。之前看筆經的時候，說郵儲英語的閱讀理解大多是信件類，托業英語，但這次完全就是四六級的閱讀題，跟建行差不多難度。所以筒子們準備的時候，要訓練自己的做題速度，如果你正確率高，但是時間要花很久，這說明你的閱讀能力不夠，比如樓主。
四、性格測試，與這次建行筆試的性格測試一樣。
考點：
1、郵儲銀行榮獲“卓越普惠金融銀行獎”，
2、郵儲銀行成立時間3月20日，
3、電話95580。
4、經營理念、服務理念、營運管理理念、發展理念，官網上有我就不打出來了。
5、郵儲是全國第幾家銀行，電子銀行突破一億用戶，是第3家嗎，樓主也不知道啊。
6、其他應收賬款的分析項目。
7、中國人民銀行的職責。
8、當mr=mc時，企業如何生產。
9、二八法則的提出者，選項里的人名就認識帕累托所以就選他咯，還真的對了。
10、艾略特波浪理論，五升三降。
11、4g的兩個制式fdd-lte和td-lte，這么偏的題目都想得出來!!任性!!
12、在工作中激勵員工，不需要考慮的需求，大概這么個意思啦。
13、國債發揮的效應。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十四
老師們、同學們：
大家上午好！再過幾天，期末考試即將到來，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的'迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
我們學校在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回報我們兢兢業業的老師一個又一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出開高人的風采。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十五
老師、同學們：
早上好！我是來自三年級的沈菲，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中考試。”
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應以積極的心態準備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方法是否恰當等等，以便在日后的學習中作適當的調整，所以我們應以積極的心態對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復習工作。因為根據我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態，不要為了增加學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經處于抑制狀態，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎？在復習時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網絡，加深記憶，只有這樣，才能夠做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的.成功。
第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己，經過開學以來這段時間認真踏實地學習，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應做到誠實守信。 孟子有云：“ 車無轅而不行，人無信則不立。”只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是我們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能夠發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
這就是我的一些建議，希望能夠給大家一些參考，最后，我預祝大家在期中考試中取得優異的成績！謝謝大家！
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十六
誠信，是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本；當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用于各級學校。為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學質量,了解哪些教得不錯,哪些需要加強;最重要的是,測試你是否誠信!
古人云；“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上彌漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
誠信考試，這一新概念一經提出就受到了廣泛的關注，引起了大家尤其是學生的強烈共鳴。跨入八中的大門，莘莘學子的心里都明白，我們要挑戰的是高考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。八中學生更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學發出倡議：
1、全體同學認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
誠信若水。
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。
不知從何時起，考試的嚴肅性在考場里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災，在這個過程中誠信被我們所遺忘！
究竟是什么原因驅使學生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不努力學習，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩；另一種是學習成績好的同學，考慮到評獎評優的各種利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝；還有一類是認為考試沒有什么實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應付；最后一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風！
如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧！
誠信若水。
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信對于人而言，就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德，一種品質，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一。
從“言顧行，行顧言”到“言必行，行必果”。還有“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國對誠信的看重是由來以久的。隨著時代的發展，我國人民的物質水平不斷提高，然而，作為傳家寶的誠信卻在不斷丟失！人與人之間，企業與企業之間，任何地方似乎都充斥著誠信危機。人人自危，互相不信任！這是什么原因，難道是我國的教育有問題嗎！
大學生作為天之驕子都受過良好的教育，應該為社會作出一個誠信的榜樣吧！至少我是這樣認為的。然而這兩天在學校的廣播里不斷重復的樹立誠信意識，嚴肅考風考紀的呼聲卻另人深思。在大學校園里，誠信呼聲如此之高，可見在校園內誠信缺失的程度了！考試作弊，這是小學生都知道不能做的可恥行為，但是我們大學生呢？不知從何時起，考試的嚴肅性在大學的考場里已被淡化，作弊在校園里泛濫成災，在這個過程中誠信被我們所遺忘！
究竟是什么原因驅使大學生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況：一種是平時不努力學習，快考試了臨時抱佛腳，但又怕考試過不了，故選擇了作弊求穩；另一種是學習成績好的同學，考慮到評獎評優的各種利益，為了更有競爭力，故選擇了作弊求勝；還有一類是認為考試沒有什么實際意義，只是一個形式而已，所以也就選擇了作弊應付；最后一類是看到別人都作弊，認為自己不做就吃虧了，所以也就選擇了作弊跟風！
其實無論是什么原因，選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。你既然怕考試不過，為什么平時不努力學習呢！父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在大學里吃喝玩樂，不學無術的嗎！考試你可以糊過去，但你沒有真才實學，能騙別人一輩子嗎？你又對的起你的父母嗎？對于那些學習成績不錯，出于利益而作弊的同學更另人感到悲哀和同情！你似乎有自尊心，又有榮辱觀，但實際上你簡直就是利欲熏心的社會動物。你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎學金你能用的舒坦嗎！你對的起老師和同學對你的信任嗎？你欺騙了所有的人，但這不重要，關鍵你欺騙了你自己的靈魂！至于那些因為對學校考試制度不滿的同學，你們有自己的想法，又敢于表達出來，平時不上課，考試前連佛腳也不報，就準備考試抄了！似乎很有個性啊！那何不更個性徹底一點，直接通過罷考來表達自己對考試制度的不滿啊！你又做不到，因為你們是面對現實的，那為什么又不面對我國目前教育的確存在一些問題的現實呢！確實，我們的考試制度存在一些問題，專家們都在討論如何改進，但這到另學生滿意肯定會有一個過程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎？難道你用喪失人格的方式來抗議嗎？你其實可以完全換一種方式來表達自己的想法，我認為我們通過自己的努力取的好成績以后再說考試制度的問題時會更有說服力的！那些害怕吃虧的同學就更是不分輕重了！一個是丟了誠信，喪失人格；一個是考試多丟幾分，失去獎學金。到底是誰吃虧了！這樣的比較題，你不是不會做吧！
如此多的同學選擇考試作弊，然而作弊究竟給我們和社會帶來了什么呢？答案很簡單，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼；給社會帶來的是失望，是憤怒，是一群沒有希望的未來。我們大學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好大學四年的時光，盡量多學知識，提高自身素質，考試作弊，只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責任的表現。“是金子到哪里都會發光”，“沒有真才識學，終究要被淘汰”
蘭生幽谷，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧！
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十七
老師們、同學們：
緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本周起，各學科都已經進入了考試階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習與最后的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議與要求：首先是希望同學們端正態度，明確目標。態度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節課。面對每一個困難與障礙，我想，優秀的同學與普通人唯一的區別，就是他們的斗志與目標。成功的道路是由目標鋪成的，有了目標，內心的力量才會被激發出來。
第二是要合理安排時間，自主安排復習。同學們要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間；復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面復習，扎實做好查漏補缺工作。
第三是抓基礎，重視方法。掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地復習。在復習時要注意構建自己的知識網絡，并以此次期末考試為契機，主動將本學期所學的知識進行整理、擴充與總結。
第四是深入挖掘，深化知識。在復習過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿足于完成課本的練習與老師布置的作業，還要重視對知識點掌握的靈活程度與深入程度，盡量發掘各科之間的聯系。
第五是考試中要做到平與應對。“考試，六分考實力，四分考心理。”對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。 第六點，我想強調誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。我希望大家每經過一次考試，都要認真總結，從中吸取經驗與教訓，激勵自己邁向新的高峰！
最后，預祝大家期末考試考出滿意成績。
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十八
老師、同學：
早上好!我是來自三年級的xxx，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中考試。”
這周二就要舉行期中考試了，首先我們應以積極的心態準備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方法是否恰當等等，以便在日后的學習中作適當的調整，所以我們應以積極的心態對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復習工作。因為根據我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態，不要為了增加學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復習考試中，大腦神經處于抑制狀態，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎?在復習時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網絡，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的成功。
第三，在考試中，要自信應考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己，經過開學以來這段時間認真踏實地學習，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應做到誠實守信。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸的坦坦蕩蕩。期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是我們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預祝大家在期中考試中取得優異的成績!謝謝大家!
考試經驗演講稿（優秀19篇）篇十九
尊敬的老師、親愛同學：
早上好！經過兩個多月緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果一次大檢閱——期中考試。期中考試不僅是對每個人綜合素質一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度一次檢驗。或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我勇敢者。為了在期中考試中取得優異成績，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張情緒，以從容自信態度面對期中考試。考試只是學習過程一個組成部分，是檢查我們學得如何一種手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信態度面對它，就一定能夠正常發揮出自己應有水平。
期中考試不僅是對我們成績檢測，也是對我們誠實守信品格一次考驗。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信人，做一個人格上大寫人，讓誠信這道燦爛陽光點燃我們心靈，照亮我們人生！
同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意成績！我演講完畢，謝謝大家！