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以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:琴心月

優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

每當(dāng)我看到香噴噴的煎雞蛋時(shí),就會(huì)想到當(dāng)初我學(xué)習(xí)煎雞蛋的情形。

那是一個(gè)星期六的中午,我心血來(lái)潮,想吃自己做的煎雞蛋,可是真么做呢?有啦,煩請(qǐng)父親大人教一下。說(shuō)干就干,迅速請(qǐng)來(lái)了父親大人。他站在一旁,動(dòng)嘴不動(dòng)手,指揮著我。我先拿出三個(gè)雞蛋,放在桌子上,然后打開(kāi)火,將油倒入鍋里。少許片刻,鍋里的油像一群熱鍋里的螞蟻,坐立不安,興奮地跳起了舞。見(jiàn)狀,便知油熱了。我從桌子上拿起一個(gè)雞蛋,朝鍋邊一磕,一個(gè)光滑圓溜的蛋殼便出現(xiàn)了一條裂痕,然后,趕快把手移到鍋的上方,由于怕油濺到手上,就把手抬的高高的,順著那道裂痕用力一掰,“別”伴隨著爸爸的一聲叫喊,雞蛋“撲通”一下跳到鍋里。同時(shí),幾滴滾燙的油則毫不留情地濺到了我的手上。“你應(yīng)該把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的話,生氣而又小聲的說(shuō):“真是馬后炮,你來(lái)做一個(gè)?”“做就做。”爸爸拿起一個(gè)雞蛋,熟練地在鍋邊一磕,然后貼近油面把雞蛋一掰,蛋清抱著蛋黃乖乖地跑進(jìn)了油鍋。加入少許調(diào)料,停了一會(huì)用鍋鏟把雞蛋翻個(gè)個(gè),又停了一會(huì),一個(gè)色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現(xiàn)在我的面前。我按照爸爸的做法做第三個(gè)雞蛋,果然,它溫順多了,一道美味的煎雞蛋在我的手中誕生了。

真高興阿!不僅為能吃到香噴噴的煎雞蛋高興,更因我學(xué)會(huì)了煎雞蛋而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

一顆雞蛋在透明的碗里搖來(lái)?yè)u去,微大的蛋看上去卻顯得弱不禁風(fēng)。這個(gè)平凡得不能再平凡的生雞蛋宛如一塊易碎的'、乳白色的寶玉,優(yōu)雅而飄逸。

作文老師林老師笑容可掬地說(shuō):“今天我們要來(lái)把這顆雞蛋捏碎。”我心想:“老師好殘忍啊!竟想殺害這個(gè)可憐的小生命。要是我捏碎了它,它的冤魂會(huì)不會(huì)來(lái)找我索命啊?”

這時(shí),林老師又說(shuō):“現(xiàn)在我們要選個(gè)‘大力士’來(lái)捏碎它!”話音剛落,幾個(gè)同學(xué)便自告奮勇,爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),但更多人卻選擇了朱喆,因?yàn)樗墒侵亓考?jí)人物,傳說(shuō)令恐龍滅絕的那個(gè)隕石便是他了。如此龐大之人,小小的雞蛋怎么可能是他的對(duì)手呢?小指一彈,雞蛋就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)美好的世界上,去見(jiàn)上帝了。哪知他卻萬(wàn)分推辭,據(jù)“武林八卦”傳聞,他是因?yàn)榕路噶恕肮室鈿⒌白铩保r償“受害蛋”家屬“精神損失費(fèi)”,因而不敢捏。可由于呼聲太高,他不得不捏。

朱君重達(dá)一百來(lái)斤,蛋君卻不足其千分之一。.兩者實(shí)力懸殊,蛋君必死無(wú)疑。見(jiàn)此慘景,吾不禁為蛋君之命擔(dān)憂:“北風(fēng)吹,雁南飛,蛋君之命實(shí)為苦哉!嗚呼嗚呼,將一命歸西!愿逝者安息,阿門!”正想著,忽見(jiàn)朱君開(kāi)始動(dòng)手“謀殺”蛋君。起先朱君毫不在意,只用三分力,哪知蛋君卻紋絲不動(dòng)。朱君皺皺眉頭,使了七分之力,蛋君卻仍不動(dòng)搖,朱君頓時(shí)火冒三丈、怒發(fā)沖冠。此時(shí),又有三君上來(lái)協(xié)助。傳說(shuō)此四人在天地混沌之初與盤古并稱“殺蛋五人組”!哪知寶刀已老,四君都已力不從心,早不及當(dāng)年之勢(shì)。四君一齊用上百分之九千九百九十九之力,可蛋君仍“堅(jiān)守陣地”,動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。

為何這么多人都捏不碎?莫非是此蛋早已修煉成精?

原來(lái),在捏的同時(shí),橢圓的雞蛋四面受力,力量被分散開(kāi)了,因而捏不碎。人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理,就把它運(yùn)用到了建筑和其它方面上,以此造福人類。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

四歲那年,我家的庭院里有一個(gè)用紅專蓋成的餓雞籠,一次,我聽(tīng)到大母雞咯咯咯的叫,心想一定是要下蛋了,我站在母雞身旁一直盯著它看,可是等了好一會(huì)也不見(jiàn)它下蛋,于是我想:有了,把蛋掏出來(lái)不就的了。

我找了兩根小樹(shù)枝走向大母雞,可大母雞一看到我就發(fā)瘋似的亂跑,我站著不跑,大母雞就放松了警惕,我趁大母雞不注意,一下子撲過(guò)去把大母雞按在地上。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

我們都會(huì)有很多第一次,如第一次摔跤、第一次上學(xué)等等。我給大家講講我第一次煎雞蛋的故事吧!

有一天晚上,我肚子餓得咕咕叫,在家里找半天也沒(méi)有什么東西吃,便想自己來(lái)煎個(gè)雞蛋吃吧!我征求媽媽的同意,媽媽叮囑我要小心,別燙著了,鍋熱了再倒油,油熱了再放雞蛋,雞蛋要雙面煎等注意事項(xiàng)。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)媽媽煎過(guò),認(rèn)為煎雞蛋易如反掌。

我滿懷信心地開(kāi)始了,從冰箱里拿出兩雞蛋,把火點(diǎn)著,換氣扇強(qiáng)排開(kāi)啟,一切準(zhǔn)備就緒,我靜靜地等待,等待鍋熱。倒油,少許油順流而下,十分平穩(wěn),平靜,只是偶然冒幾個(gè)小泡。“啪!”雞蛋被我敲碎一條縫,我伸出大拇指,插進(jìn)裂縫只一掰,蛋清連著蛋黃掉進(jìn)了油鍋。平靜的油迅速瘋狂起來(lái),“啪啪”作響,油星飛濺。哈哈……嚇得我閃到了一旁,手拿鍋鏟,一面驚慌失措,我又開(kāi)始慢慢地靠向鍋,那雞蛋就像一朵白色的大花,邊上還冒著泡泡,不時(shí)還會(huì)有油從蛋下飛濺出來(lái)。撒了一些鹽后我抄起鍋鏟,準(zhǔn)備將它翻個(gè)面,可鍋鏟怎么也鏟不起那頑皮的雞蛋。我憤怒了,用手指拈起雞蛋的一邊翻了過(guò)來(lái),這還讓我的手也燙傷了。我有些等不及又將未完全煎好的蛋用手翻了過(guò)來(lái),見(jiàn)未熟又翻了過(guò)去,不好!蛋竟已成了兩半了,蛋黃也灑了出來(lái)。見(jiàn)美觀已毀我又將它鏟成碎末來(lái)回炒,盛上來(lái)的雞蛋已是七零八落了,加上米飯可能會(huì)變成蛋炒飯了。

做事不能太急,否則就像我第一次煎雞蛋變成了炒雞蛋了一樣。

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以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

今天,我自己煎雞蛋了。

我先把火點(diǎn)著,然后把油倒到鍋里,因?yàn)槲沂堑谝淮渭咫u蛋,沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),所以我沒(méi)敢往鍋里打雞蛋,是媽媽幫我打的。然后我很著急,看看底下熟沒(méi)熟,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)熟,媽媽一看是油放少了。再倒點(diǎn)油又等一會(huì)兒,我拿起鏟子翻來(lái)翻去,結(jié)果兩半了,第一個(gè)雞蛋我沒(méi)煎成功。

媽媽又鼓勵(lì)我煎第二個(gè)雞蛋。這次我是自己打雞蛋的,我等到底熟了之后,用鏟子一下就翻了過(guò)來(lái)。突然,有幾滴油崩到我的臉上,很疼,這也不能阻止我煎雞蛋的熱情。煎完雞蛋我很高興,吃著自己煎的雞蛋,我一下吃了一大碗飯,真香!

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

今天,我跟媽媽去買水果。我們來(lái)到超市,超市里有紅紅的蘋果,像一個(gè)個(gè)紅皮球;有彎彎的香蕉,像小船;有黃黃的鴨梨,紫晶晶的葡萄,水靈靈的蜜桃,圓溜溜的棗兒,紅艷艷的小櫻桃,滾圓滾圓的西瓜,黃澄澄的桔子,滿身帶刺的榴蓮,帶著綠色皇冠的菠蘿,使人眼花繚亂。在水果家族里,我最喜歡吃的是香蕉,吃香蕉非常方便,扒皮撥開(kāi)就能吃到里面香甜柔軟的果肉了。我和媽媽買了香蕉,蘋果,菠蘿等水果。

通過(guò)買水果,我收獲了許多知識(shí),真高興呀!

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

今天,邱老師讓我們回家學(xué)做煎雞蛋。我覺(jué)得很奇怪,邱老師為什么讓我們學(xué)習(xí)煎雞蛋呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我回家來(lái)到廚房和奶奶一起學(xué)了起來(lái)。

我先去冰箱里挑了一個(gè)最大的雞蛋放在一邊備用,然后在奶奶的指導(dǎo)下,把平底鍋放在燃?xì)庠钌希伬锏沽艘稽c(diǎn)點(diǎn)色拉油,點(diǎn)上火。等鍋底燒熱開(kāi)始冒煙時(shí),我拿起雞蛋在桌角輕輕敲了一下,雞蛋就被我磕了個(gè)裂口,然后我兩手以裂縫為中心往左右一掰,伴隨著“哧啦”一聲,蛋黃和蛋清就落在鍋底啦!我學(xué)著平時(shí)奶奶的樣子,先把爐火轉(zhuǎn)成小火,再把雞蛋殼隨手扔到了垃圾桶里,又洗了一下手。然后回到灶旁,拿起了木鏟就正式開(kāi)始煎雞蛋了。

這時(shí),鍋里的雞蛋已經(jīng)有了明顯的變化。先是雞蛋的四周鼓起了一圈乳白色的小泡泡,小泡泡不住地向上翻滾。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋的邊邊開(kāi)始出現(xiàn)明顯的焦黃色了。站在旁邊的奶奶指導(dǎo)說(shuō):“雞蛋開(kāi)始變成焦黃色,就說(shuō)明雞蛋可以翻面了。”我拿起木鏟從雞蛋邊緣向前一推,雞蛋就到了木鏟上。我把它輕輕翻了一個(gè)身,又過(guò)了一小會(huì)兒再輕輕一推,把雞蛋鏟到了盤子里。我深深地吸了一口氣,聞了聞,真香!我請(qǐng)全家人一起分享了這個(gè)成果,大家吃了異口同聲地說(shuō)好吃。

我覺(jué)得煎雞蛋好有趣。我在實(shí)踐中獲得了真正的快樂(lè)!

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

那天中午,家里只有我和爺爺倆人,奶奶去菜市場(chǎng)買菜了,爸爸和媽媽都去上班了,現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒(méi)有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。

我和爺爺因?yàn)楦杏X(jué)悶得慌,就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚房冰箱里雞蛋快沒(méi)有了,就跑下樓去超市買雞蛋。超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有,但是價(jià)格太昂貴了。我拿過(guò)袋子,小心翼翼地裝雞蛋,心里祈禱著:千萬(wàn)不能有任何的差錯(cuò)呀。可是事與愿違,正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí),可能是由于心里如釋重負(fù),一放松,手一滑,手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面,破天慌的.,一塊大石頭無(wú)緣無(wú)故地砸在你的頭上面,你還不得委屈死了?雞蛋委屈,可是我也一樣委屈,自認(rèn)倒霉,我得賠錢呀。

于是,我就跑過(guò)去,去問(wèn)售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢,她說(shuō):“一個(gè)雞蛋大概五角錢吧。”我松了一口氣,幸好我付了雞蛋原來(lái)的錢還多剩下五角錢,真是不幸中的萬(wàn)幸呀,如果一個(gè)雞蛋是一元錢的話,那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨,她也沒(méi)有責(zé)怪我,只是讓我賠了五角錢。

回到家,爺爺問(wèn)我怎么這么晚才回來(lái),我告訴了爺爺那件事情,他說(shuō):“你呀真是太老實(shí)了,換成別人哪,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。”我在想:如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有賠那五角錢,可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢。現(xiàn)在我又想到:何必呢,五角錢就能夠換來(lái)一個(gè)“清白身”和一個(gè)“自由身”不是挺值的嘛,何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理,令我難忘。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

星期五,張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是這樣的:把一枚熟雞蛋從二樓扔下去,不管用什么方法,只要保證雞蛋殼不破。我想:這還不簡(jiǎn)單,用東西包住雞蛋不就行了嘛。

回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽非常支持我自己動(dòng)手找答案,馬上去幫我煮雞蛋了。而我則去找包裹雞蛋的東西。雞蛋煮好后,我用兩張廢報(bào)紙把雞蛋裹了個(gè)結(jié)實(shí),就把雞蛋往樓下扔去。只聽(tīng)“啪嚓”一聲,我想:完了,這么大聲,雞蛋肯定碎了。我沖下樓,打開(kāi)一看,雞蛋已經(jīng)粉身碎骨:蛋殼碎成了一小片一小片的不說(shuō),蛋清和蛋黃也攪合在一起了。我垂頭喪氣地跑回家,開(kāi)始想別的辦法。

忽然,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:用降落傘。我從網(wǎng)上搜出了降落傘模型的制作方法和制作材料,就開(kāi)始動(dòng)手做了。我準(zhǔn)備了一塊布和四根線,把線縫在布的四個(gè)角上,一個(gè)簡(jiǎn)單的降落傘就做好了。我把線粘在放雞蛋的盒子上,雞蛋就綁在降落傘上了。我開(kāi)心極了,跑到窗前,抓住降落傘上端,放開(kāi)手。本以為這次萬(wàn)無(wú)一失了,誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,降落傘上的線斷了,緊接著,盒子脫離了膠帶,硬生生地摔到了地上。我跑下樓,打開(kāi)盒子,里面的雞蛋殼還是破了。

我有些氣餒了,但一想到“堅(jiān)持就是勝利”這幾個(gè)字,我決定重整旗鼓,再次嘗試。因?yàn)橛辛饲败囍b,這次我改用布袋子。這一次比上次省事多了,直接把袋子上的提手粘在盒子上就行了。為了讓袋口充分張開(kāi),我特意用四根棍子支撐在袋子底部。我信心滿滿地跑到窗前,準(zhǔn)備把雞蛋丟下去。咦,要不要再加一件“盔甲”?我又在盒子里墊了一層泡泡紙,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋仿佛是個(gè)在搖籃里熟睡的嬰兒,靜靜地躺著。我把盒子放下去,降落傘立刻張開(kāi)了,晃晃悠悠地飄到了地上。我下樓一檢查,雞蛋完好無(wú)損。

現(xiàn)在讓我們來(lái)分析一下整個(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋被拋出時(shí),受地球引力急速下降,而降落傘就可以起到延長(zhǎng)雞蛋降落時(shí)間的作用;包裹雞蛋的東西則可以減少雞蛋落地時(shí)的震動(dòng),從而讓雞蛋完好無(wú)損。

通過(guò)實(shí)驗(yàn),我親手解開(kāi)了這個(gè)奧秘。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情,無(wú)論是成功還是失敗,只要做了,總會(huì)有收獲的。

那天品德課上,謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試,老師大聲的提醒我們:“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋,但只能包裝雞蛋的二分之一,必須從三層樓的高度扔下雞蛋,雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家,趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法,雞蛋怎么才不會(huì)碎,可他們卻對(duì)我說(shuō):“這是你老師給你布置的任務(wù),你要自己完成的,成功和失敗不關(guān)我們的事,這要靠你自己的創(chuàng)造能力,別人幫不了你!我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手,非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲!”我想來(lái)想去,突然想到了一個(gè)非常好的法子:人從飛機(jī)上跳下來(lái),打開(kāi)了降落傘就不會(huì)被活活地摔死,小小的雞蛋也不正是如此嗎?我為我的想法而感到高興,于是我趕快開(kāi)始了行動(dòng)。

首先,把準(zhǔn)備好的雞蛋,用衛(wèi)生紙包好二分之一,再用膠帶纏住,接著,把雞蛋放入剪開(kāi)的半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了,再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住,然后再把盒子扎孔,把線穿過(guò)去打結(jié),我自己先試了一下。我站在桌子上,把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是高度不夠和降落速度快,雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢,使它掉地上輕一些,哈哈!有了,我可以用塑料袋來(lái)當(dāng)輔助“降落傘”,它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上,把雞蛋裝了進(jìn)去。好!完成了!

比賽了,我們上了三樓,把雞蛋扔了下去,哈哈!爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦!我小心的扔了下去,我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去,我忐忑的跑到樓下一看,雞蛋完好無(wú)損,哈哈!我成功了!

這次有趣的實(shí)驗(yàn),既鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我知道什么事都要勇于嘗試,這樣我們會(huì)離成功越來(lái)越近。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

最近我們學(xué)校要開(kāi)展為期一周的科技活動(dòng),最吸引我的是“雞蛋撞地球”!一個(gè)雞蛋輕輕地碰一下就碎了,更別說(shuō)從三樓往下扔,那不是等于“泥菩薩過(guò)河自身難保”嗎。雖然雞蛋弱不禁風(fēng),但是只要我們?cè)陔u蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎,但是這件“鎧甲”的重量必須輕,因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定輔助材料最輕者獲勝,前提還要雞蛋不破。

到了周末,我拿了個(gè)雞蛋坐在椅子上發(fā)呆,用什么材料好呢?這時(shí)老媽提醒我,可以用泡沫塑料把雞蛋包起來(lái)呀!對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋,也是很輕的,這樣又輕又不會(huì)破的“鎧甲”,那不是一舉兩得嗎,哈哈,太好了。說(shuō)干就干,在老媽的幫助下,把泡沫塑料中間掏空,剛好放得下一個(gè)雞蛋,外面再纏上透明膠帶,包得像一枚大糖果,大功告成!我迫不及待地跑到三樓,把剛做好的“糖果一號(hào)”扔下去,心里默默念叨:“小雞蛋你可不能破啊。”我快速跑到一樓,撿起”糖果一號(hào)“,啊,破了,我欲哭無(wú)淚,我的雞蛋啊。

但是我并不氣餒,做實(shí)驗(yàn)?zāi)挠胁皇〉哪兀∧顺晒χ浮N椅×说谝淮蔚慕逃?xùn),在泡沫塑料淘出來(lái)的洞里又塞上棉花,外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網(wǎng),這下可三重保護(hù)了,“糖果二號(hào)”完工。還是從三樓往下扔。只見(jiàn)我的“糖果二號(hào)”在空中不斷翻滾,重重地掉在地上,還向上彈了彈,再向前滾了滾。哈哈,感覺(jué)很好,我飛快地下樓,撿起“糖果二號(hào)”打開(kāi)查看雞蛋是否無(wú)恙,打開(kāi)檢查只見(jiàn)雞蛋還好好地在里面,我成功了,我興奮地吶喊著。為了以防萬(wàn)一,我又在上面加了一頂“降落傘”,這下真的是銅墻鐵壁了,身輕如燕了。

“雞蛋撞地球”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在世界上經(jīng)久不衰,我在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)到了很多的東西,比如失敗、堅(jiān)持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂(lè)此不疲。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

今天,我做了一次雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)。

雞蛋撞地球?聽(tīng)起來(lái)滿荒唐的,一個(gè)脆弱不堪的雞蛋怎么和地球相撞?似乎的結(jié)果只有一個(gè),那就是雞蛋粉身碎骨,有什么可實(shí)驗(yàn)的?可它卻是地地道道的一個(gè)試驗(yàn),而且是個(gè)非常有趣的科學(xué)試驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)講究的是要用有效的手段,減少?gòu)?層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力,保證雞蛋不會(huì)撞碎,當(dāng)然,所用的材料越輕越好,并不得在空中發(fā)生漂移。實(shí)驗(yàn)需要運(yùn)用生活中的許多經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)道理,需要你動(dòng)腦筋,需要你的手腦協(xié)調(diào)。活動(dòng)可以讓你體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,增強(qiáng)你的智慧和動(dòng)手能力,這也是這項(xiàng)活動(dòng)在世界各地都長(zhǎng)盛不衰的奧秘!

我也是在前天的報(bào)紙上看到這個(gè)活動(dòng)的,知道有很多人都積極參與,突然心血來(lái)潮:我為什么不能嘗試一下呢?今天周末,做完了作業(yè),我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。

我的設(shè)計(jì)方案是受20xx年“機(jī)遇號(hào)”火星車登陸火星啟發(fā)的。“機(jī)遇號(hào)”在進(jìn)入火星大氣層距地面一定距離時(shí),是用一個(gè)特殊的降落傘減速,在接觸地面時(shí),則已是由許多特殊材料的空心球包裹,良好的彈性緩沖讓“機(jī)遇號(hào)”在火星表面彈跳了幾下就平穩(wěn)地著陸了。我首先把四個(gè)氣球吹得一樣大,將他們拼成一個(gè)三角錐體,然后把雞蛋系在錐體的底部,雛形就出來(lái)了。先在房間試一下,從天花板放下來(lái),沒(méi)想到雞蛋太重,本來(lái)底朝上的的裝置,還沒(méi)落地卻變成了底朝下了。同時(shí),還由于雞蛋系得不緊,導(dǎo)致雞蛋直接和地板相撞,結(jié)果可想而知。

經(jīng)過(guò)分析,我發(fā)現(xiàn),只要在雞蛋一側(cè)的底部再加一個(gè)氣球,就可以避免這種情況的發(fā)生了。于是,我的裝置又變成了六面體,雞蛋上下左右都被氣球包裹。再試,雞蛋安然無(wú)恙,像睡在襁褓中的嬰兒一般。

“我成功了!”我高興得跳了起來(lái)。

看著興奮的我,爸爸提醒說(shuō):“實(shí)際的高度要有四層樓高,雞蛋下降速度更快,不一定撞不破。”

我一下又冷靜下來(lái)。是的,現(xiàn)在的高度還不到一層樓高,如何減緩裝置的下降速度呢?對(duì),還是“機(jī)遇號(hào)”的招法,降落傘,用降落傘來(lái)減速。材料我也用“特殊的”——包裝薄膜加三根細(xì)線,一試,還真管用,下降速度還真減少了許多。

明天我一定要到教學(xué)樓的四樓,實(shí)際檢驗(yàn)一下我的設(shè)計(jì)成果。至于結(jié)果如何,當(dāng)然了,那是我另一篇日記的內(nèi)容了。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

終于盼到科技節(jié)了,雖然我沒(méi)有報(bào)什么項(xiàng)目,但我知道:又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。

在比賽之前,演藝廣場(chǎng)的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門口的投擲窗口,有的在心里默默地為選手加油鼓勵(lì),還有的就望著投蛋的指定區(qū)域,呆呆的看著。

隨著俞老師的一聲口令,高空墜蛋的游戲開(kāi)始了。首先是由一年級(jí)的小朋友帶著他們的作品來(lái)到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個(gè)瘦小的身影,把一個(gè)三腳架放到臺(tái)子上,里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋,他把三腳架輕輕地放下,但是落地的時(shí)候,卻沒(méi)有落準(zhǔn),大家焦急地看著下一個(gè)選手的精彩表現(xiàn)。

不知不覺(jué)地已經(jīng)到了第九個(gè)選手出場(chǎng)了,前面的都沒(méi)有投到指定位置。這個(gè)選手做的東西上還綁著一個(gè)巨大的紅色塑料袋,我還以為是一個(gè)普通的塑料袋“降落傘”,但是沒(méi)有想到一放下去“大傘”就馬上張開(kāi),像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中,當(dāng)場(chǎng)的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲,那聲音足足超過(guò)了60分貝。它降落的速度很慢,走著走著就有點(diǎn)跑偏了,落到了一年級(jí)小朋友的觀賽位置,全場(chǎng)一片的嘆氣聲,我心想:這么好看的傘白白做了。正當(dāng)我感到可惜的時(shí)候,一個(gè)“炸藥包”突然從天而降,準(zhǔn)備和地面來(lái)個(gè)親密接觸,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,“炸藥包”竟然投中了。“萬(wàn)歲!”所有人都?xì)g呼跳躍起來(lái),使勁鼓掌。他是目前第一個(gè)投中的人,如果里面的雞蛋沒(méi)有碎的話,那個(gè)人可就厲害了。

終于等到了四年級(jí)的精彩比賽了,四一班和四二班度分別投中了一個(gè)。輪到我們班了,我雖然只是來(lái)觀賽加油的,但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得把東西一把奪過(guò)來(lái)投中。我們就大聲喊著自己班隊(duì)員的名字,為他們加油助威!王柳哲上場(chǎng)了,王淇作為他的組長(zhǎng),喊得最激動(dòng)了,“王柳哲,加油!王柳哲,加油……”那激動(dòng)的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛(ài)華了,我對(duì)他很有信心,因?yàn)樵诮淌依镂覀円呀?jīng)試過(guò)他的“秘密武器”了。他先把頭張出來(lái)望望,便立刻投下去了,可惜竟然沒(méi)有中。后來(lái)其他幾位同學(xué)也紛紛上場(chǎng),可惜的是一個(gè)也沒(méi)有投中。

這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒(méi)有第一名,但是看著同學(xué)們開(kāi)心的樣子,我的心里也是樂(lè)滋滋的呢。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

星期六上完作文課,老師給我們布置了一份有趣的作業(yè):想個(gè)辦法,讓雞蛋從四樓扔下去不破。雞蛋從四樓掉下去,哪能不破?老師和我們開(kāi)玩笑吧!

說(shuō)干就干。我先找來(lái)一個(gè)一次性塑料杯,又往杯子里塞一團(tuán)棉花,雞蛋降落傘的.“機(jī)艙”做好了。我又在杯口四等分的位置穿了四根繩子,再將繩子的另一端固定在一個(gè)塑料袋口(也是袋口四等分位置),降落傘就做好了。我給雞蛋穿上棉花做的保護(hù)服,小心翼翼地將它放進(jìn)“機(jī)艙”。

顧不上等電梯,一口氣沖到一樓,找到降落傘,輕輕剝開(kāi)雞蛋的保護(hù)服,看到雞蛋安然無(wú)恙地躺在里面,我一蹦三尺高,大聲叫道:“yes!我成功了!”

通過(guò)這份有趣的作業(yè),我明白了:做任何事情不要過(guò)早下結(jié)論,要多動(dòng)腦筋,親身實(shí)踐,才能有所收獲。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

“丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進(jìn)教室,一本正經(jīng)的說(shuō):“今天,我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。:”我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。:“安靜,出去排隊(duì),去綜合樓。”王老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō)。

就在關(guān)鍵的時(shí)候,膽大的楊瀧宇身先士卒,第一個(gè)走到欄桿前,只見(jiàn)他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲,把同學(xué)們嚇了一跳,隨即全場(chǎng)爆笑,在楊瀧宇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來(lái),真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了,我來(lái)到欄桿前,緊張的眼一閉,手一松,小雞蛋掉了下去。然后,便聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌的議論開(kāi)去,“這個(gè)降落傘做的真好。”“是啊!真像天仙下凡,”:“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。“老師發(fā)言了:“這個(gè)設(shè)計(jì)者真是太聰明,讓雞蛋做了一次免費(fèi)的旅游。”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我心里比喝了蜜還甜。

我快步奔下樓,撿起我的雞蛋,解開(kāi)一看:“oh,yes!我沒(méi)碎。”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲,紛紛跑來(lái)詢問(wèn):“你的雞蛋沒(méi)有破嗎?”我來(lái)不及回答他們,只是覺(jué)得一股興奮和喜悅涌上心頭。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了,做什么事都要有一顆愛(ài)動(dòng)腦的心。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

在某個(gè)城市里,有一間小屋,那得女主人剛剛休息,桌子上有一筐雞蛋。里面有一個(gè)破雞蛋,其他的雞蛋都是完好無(wú)損的。

那些完好無(wú)損的雞蛋去嘲笑那個(gè)破碎的雞蛋,那個(gè)破碎的雞蛋卻一言不發(fā)。那些完好無(wú)損的雞蛋說(shuō):“看看你吧,丑陋不堪,頭上還破了。而我們呢,干干凈凈,跟你,完全是兩個(gè)世界的雞蛋。”那個(gè)破碎的雞蛋卻仍然一言不發(fā)。

“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢?”一個(gè)好看的`雞蛋說(shuō)。原來(lái)是小善,她可是雞蛋中的偶像,能被自己的偶像這么保護(hù)自己,那個(gè)破碎的雞蛋頓時(shí)有了勇氣。

日久天長(zhǎng),小善經(jīng)常保護(hù)那個(gè)破碎的雞蛋,那個(gè)破碎的雞蛋越來(lái)越囂張。它看見(jiàn)別人就說(shuō):“你知道小善吧?她可是我的朋友呢,怎么樣?羨慕吧?”那些完好無(wú)損的雞蛋也越來(lái)越煩它。

終于有一天,小善被吃掉了。那個(gè)破碎的雞蛋沒(méi)了頂柱梁,大家就開(kāi)始罵他、打他了。

“誒,這兒怎么有個(gè)破了的雞蛋啊?都發(fā)臭了,趕緊扔了吧!”

那個(gè)破碎的雞蛋最終進(jìn)了垃圾桶。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

星期三,我們學(xué)校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學(xué),其中一名就有我,我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場(chǎng)跑去。

牟老師把我們分成了四組,我是第四組的。時(shí)間過(guò)得真快,馬上就要該我了。在大隊(duì)委同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們上了圖書(shū)館四樓。我們?nèi)齻€(gè)人都開(kāi)始做準(zhǔn)備,我慢慢地走上臺(tái)階,小心翼翼地放了我的發(fā)明。只見(jiàn)我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風(fēng)舞動(dòng),眼看就要落到木板上了,我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去,還沒(méi)到樓底,便聽(tīng)見(jiàn)他們高聲呼叫:“你的雞蛋沒(méi)有碎,你成功了!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,我更是激動(dòng)萬(wàn)分。

這次比賽我成功了!我也知道了,只要認(rèn)真做,就會(huì)取得成功。

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

今天,學(xué)校發(fā)新學(xué)期的新教材,我特別高興。上午媽媽取回來(lái)后,我便迫不及待地隨便翻了翻。無(wú)意中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn):“雞蛋撞地球”。喲!這個(gè)不錯(cuò)!我決定親自試一試。

于是我用裝書(shū)的塑料袋子當(dāng)降落傘的充氣部分,用從穿小的背心上扯下來(lái)的布條子做傘繩,我把它剪成六條,可有一個(gè)難題把我給難住了,就是下面我做的布托和傘繩怎么連接的問(wèn)題。粘吧,太容易掉了,系扣也一樣。最后,我決定:一個(gè)字“縫”!我拿來(lái)針和線,開(kāi)始縫,這對(duì)于一個(gè)boy來(lái)說(shuō)可不是什么好差事,我廢了九牛二虎之力才勉強(qiáng)縫上。然后,我找到一個(gè)巧克力盒子,做好了一個(gè)空投箱。最后,我把雞蛋放了進(jìn)去,心想要是雞蛋碎了,我就把它煎了吃!接下來(lái),我還找一張厚卡紙,把它折三折放在空投箱下面做緩沖。萬(wàn)事俱備了,就差一投了。

我家住六樓,空降投擲的任務(wù)交給了媽媽,我跑到樓下,準(zhǔn)備看雞蛋撞地球。看媽媽把我的杰作拋了出來(lái),它降得很快,當(dāng)時(shí)風(fēng)很大,正當(dāng)我充滿期待的時(shí)候,結(jié)果傻眼了!只見(jiàn)它“紜鋇羋湓諏碩樓的空調(diào)機(jī)上!我要的結(jié)果落在了半空中!

媽媽建議我拿工具把它拿下來(lái)。我們拿著凳子和掃把來(lái)到樓下。可是你猜怎么著?它已從空調(diào)上掉下來(lái)了,根本沒(méi)用我們費(fèi)事。我趕忙跑過(guò)去看“雞蛋撞地球”的結(jié)果。哈哈!雞蛋完好無(wú)損!我的實(shí)驗(yàn)成功了!

沒(méi)有吃到煎蛋,實(shí)驗(yàn)的成功讓我興奮不已!

以炒雞蛋為的五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

有一天晚上突然在我的小腦袋里蹦出了一個(gè)很好的點(diǎn)子,你們猜猜我的小腦袋里蹦出的是什么很好的點(diǎn)子。

“哼哼哼”猜不出來(lái)了吧,那就由我來(lái)告訴你們吧。我的好點(diǎn)子是煎兩個(gè)雞蛋給爸爸和媽媽吃,原因是:爸爸媽媽很不容易才把我給帶到大,還給我做了無(wú)數(shù)的美食,所以我要還他們一個(gè)人情,才做兩個(gè)煎雞蛋給爸爸和媽媽吃。

我從冰箱里挑出了兩個(gè)又大又重的王牌大雞蛋出來(lái)。我先開(kāi)了煤氣灶,放上平底鍋,倒了一點(diǎn)色拉油。等油已經(jīng)燒熱了,我把火關(guān)小,把我的王牌大雞蛋在鍋?zhàn)拥倪吷陷p輕一敲,雞蛋裂開(kāi)了一條縫。我把兩只手指放在裂縫旁邊,用力一掰,蛋黃和蛋清像蚯蚓一樣掉了下去,貼在了鍋底。雞蛋到了鍋底,整個(gè)身體都在膨脹,還不停地發(fā)出“撲撲撲”的聲音。蛋清漸漸變成了白色,圍繞在金色蛋黃的周圍,像許多白色的白云圍繞著金黃的太陽(yáng)。

我覺(jué)得差不多可以用鏟子把雞蛋翻身了,我就拿來(lái)一個(gè)鏟子,先要把雞蛋鏟一鏟等到不粘鍋的時(shí)候,就把雞蛋翻身。翻完身后要撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽再用鏟子把雞蛋壓一下,然后就可以把雞蛋盛到碗里了。

剪完雞蛋,因?yàn)榘职謰寢屵€在睡覺(jué),所以我就叫醒他們,我說(shuō):“爸爸媽媽吃早飯啦!”爸爸和媽媽說(shuō):“好。”他們起了床,搖搖晃晃地走進(jìn)洗手間刷牙、洗臉。洗好了,吃了我做的煎雞蛋,異口同聲說(shuō):“真棒!”我聽(tīng)了非常開(kāi)心,說(shuō):“我以后還會(huì)煎雞蛋給你們吃的。”爸爸媽媽說(shuō):“我們等著哦!”

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活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、策劃、執(zhí)行、評(píng)估等方面進(jìn)行全面分析和總結(jié)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范本,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)總結(jié)的要求和技
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。蘑菇曾說(shuō):曾和你在一起的人,分開(kāi)了,再做朋友
教案具有一定的時(shí)效性,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,保持教學(xué)的適宜性和針對(duì)性。以下是一些四年級(jí)教案的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的指導(dǎo)作用。
教研能夠推動(dòng)學(xué)校的課程改革和教學(xué)改進(jìn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教研總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教育方
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。村外有一條河,河灘上有一溜空地,
幼兒園小班的教師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),能夠關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)每一個(gè)幼兒。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。小班幼兒健康生活
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。有一次,我和朋友粒粒在廣場(chǎng)上
借款合同是在借款人向出借人申請(qǐng)借款,并達(dá)成借貸協(xié)議后所簽署的一種合同。推薦以下借款合同范文,希望對(duì)大家理解和撰寫借款合同有所幫助。甲方:身份正號(hào)碼:乙方:身份證
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。
思想是人類社會(huì)文明的靈魂,它影響著社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展。6)以下是小編為大家分享的思維開(kāi)拓的方法,希望能夠幫助大家拓展思維的邊界。20xx年的9月份,我有幸參加了
規(guī)章制度的制定需要慎重考慮各方利益和實(shí)際運(yùn)行情況,以確保其有效性和可執(zhí)行性。如下是一些規(guī)章制度的典型案例,希望對(duì)大家的工作和生活有所幫助。內(nèi)容:傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)文
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。刺痛我的'骨。天日漸寒冷。我
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和執(zhí)行力,從而更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。在這里,我們匯總了一些成功活動(dòng)的方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解春天
在春節(jié)期間,人們會(huì)在家中貼上春聯(lián)、剪紅紙等,以祈求來(lái)年的幸福和好運(yùn)。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些精選的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給您帶來(lái)靈感和啟示。春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。接下來(lái),我們將為大家介紹一些獲獎(jiǎng)作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學(xué)習(xí)。
幼兒園中班通過(guò)各種游戲和活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。在以下幼兒園中班總結(jié)范文中,我們可以看到不同孩子在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步和成長(zhǎng),為他們點(diǎn)贊!
社區(qū)工作計(jì)劃的目標(biāo)應(yīng)該是具體、可量化和可衡量的,以便能夠評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況和成效。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家整理的社區(qū)工作計(jì)劃范文。普及科學(xué)知識(shí),傳播先
通過(guò)演講稿的講述,教師可以向聽(tīng)眾傳遞正能量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師演講稿要力求言之有物、理論聯(lián)系實(shí)際,給聽(tīng)眾帶來(lái)切實(shí)的教育教學(xué)指導(dǎo)和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中供求關(guān)系的體現(xiàn),通過(guò)價(jià)格的變動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)供求關(guān)系。小編搜集了一些買賣中的典型案例,希望對(duì)大家進(jìn)行反思和學(xué)習(xí)。立合同人:賣方:____。買方:____
活動(dòng)方案的編寫可以提前排除一些可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險(xiǎn),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家收集了一些詳細(xì)的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地理清思路和組織活動(dòng)。
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),認(rèn)可他們的學(xué)術(shù)和發(fā)展成就。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮范文,僅供參考,希望能給大家的畢業(yè)典禮帶來(lái)一些靈感和借鑒。
計(jì)劃書(shū)的編寫不僅能讓我們有條不紊地進(jìn)行工作,同時(shí)也提高了工作效率和質(zhì)量。在下面提供的范文中,大家可以看到不同類型的計(jì)劃書(shū),包括個(gè)人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃、企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些名人的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和思考對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中有著重要的啟示。
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。10月19日是我的生
演講稿是小學(xué)生展示自己思維和邏輯能力的一種方式,它可以培養(yǎng)我們的思辨能力。以下是一些成功的小學(xué)生演講稿案例,讓我們來(lái)看看他們是如何寫出令人贊嘆的演講稿的。
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。記得一年前,我還在小學(xué)六年級(jí),看
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。當(dāng)四月的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳
服務(wù)月可以激發(fā)人們參與公益事業(yè)的熱情,讓我們更好地走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì)。下面是服務(wù)月中一位志愿者的親身經(jīng)歷,讓我們一起感受奉獻(xiàn)的力量。尊敬的用戶:感謝您在本公司購(gòu)
教師工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教師個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行具體的制定。以下是一些教師工作計(jì)劃的范文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期,在學(xué)校
預(yù)備黨員需要保持積極向上的心態(tài),時(shí)刻準(zhǔn)備好接受黨組織的考驗(yàn)和考核。以下是一些成功發(fā)展為預(yù)備黨員的同志的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。(注:紅色字體都是需要修改的地方
自我介紹也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)介紹自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)來(lái)給對(duì)方留下好印象。以下是一些典型的自我介紹范本,讓我們了解如何寫出一個(gè)好的自我介紹。
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。假如我是一株小草,我會(huì)靜靜地
實(shí)踐報(bào)告的撰寫要求我們關(guān)注實(shí)踐的實(shí)質(zhì)和目的,以及我們?cè)趯?shí)踐中所獲得的成果。實(shí)踐報(bào)告范文可以幫助我們更好地了解如何組織和表達(dá)實(shí)踐的過(guò)程和結(jié)果。(一)。1月24日至
在寫作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。“啊!太棒了,我終于可
春節(jié)是中國(guó)人民傳統(tǒng)的過(guò)年方式,包括豐盛的年夜飯、放鞭炮和拜年等習(xí)俗。下面是一些關(guān)于春節(jié)期間放松和快樂(lè)的總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些愉悅和輕松的心情。
在制定活動(dòng)方案時(shí),首先要明確活動(dòng)的目標(biāo)和定位,確保活動(dòng)與組織的整體發(fā)展方向相一致。下面是小編為大家搜集整理的一些精美活動(dòng)方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫作的魅力和藝術(shù)之美。我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)女
致辭可以是正式的、莊重的,也可以是輕松的、幽默的,根據(jù)不同情境調(diào)整語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。請(qǐng)大家注意,以下是一些成功的致辭范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到一些撰寫致辭的技巧
通過(guò)積累和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b的素材。
非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上擔(dān)任主持人,希望能夠給大家?guī)?lái)愉快的活動(dòng)體驗(yàn)。下面,請(qǐng)大家隨著音樂(lè)的節(jié)奏,感受我們的節(jié)目帶來(lái)的震撼和感動(dòng)。丙:親愛(ài)的各位來(lái)賓。丁:親愛(ài)
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反饋和改進(jìn)的重要環(huán)節(jié),可以幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量和效果關(guān)系到教師和學(xué)生的教學(xué)效果和成績(jī),值得認(rèn)真對(duì)待和重視。
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。人們常說(shuō):“失敗是
范文范本是一種寶貴的資源,可以提供給學(xué)習(xí)者參考和借鑒,幫助他們?cè)趯懽髦杏幸粋€(gè)好的起點(diǎn)。閱讀范文范本時(shí),大家可以思考一下自己的寫作與其中作品的差異和不足之處。
通過(guò)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的長(zhǎng)處和短處,進(jìn)一步提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧:20xx年,xx口岸工作
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。周老師,鋼琴老師。他,一米八的
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束后對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種常見(jiàn)做法,它旨在提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問(wèn)題并加以改善,同時(shí)也有助于制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。中國(guó)最浪漫的海洋主題樂(lè)園、浪漫大連
報(bào)告范文的撰寫需要充分收集和整理相關(guān)資料,對(duì)所述事件或活動(dòng)進(jìn)行全面深入的了解和研究。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文案例,希望能夠給大家提供寫作思路和技巧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者與雇主建立聯(lián)系的第一步,它需要通過(guò)精心的設(shè)計(jì)和撰寫來(lái)吸引雇主的注意。以下是小編為您準(zhǔn)備的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能對(duì)您的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作有所幫助。
幼兒園中班是孩子們逐漸融入集體生活的過(guò)程,學(xué)會(huì)與他人相處和分享,提高社交能力。以下是幼兒園中班一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的聲音。活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試
辭職報(bào)告可以幫助公司了解員工離職動(dòng)機(jī),并為公司的人事調(diào)整提供參考。下面是一些辭職報(bào)告的典型范例,希望能夠?qū)Υ蠹以谧珜戅o職報(bào)告時(shí)提供一些靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
范文范本是指具有示范性和典型性的文本樣本,可以作為寫作參考和借鑒。為了幫助大家提高寫作水平,特意整理了一些經(jīng)典的范文,供大家參考。全體師生們:“不要讓人類看到的
購(gòu)房的地點(diǎn)是關(guān)乎我們未來(lái)生活的重要因素,需要慎重選擇。購(gòu)房總結(jié)范文中還有一些對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)的分析,這對(duì)我們未來(lái)的購(gòu)房決策有很大的幫助。出賣人(以下簡(jiǎn)稱甲方)姓
讀后感對(duì)于培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維至關(guān)重要,它可以幫助我們形成獨(dú)立的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫作有一些幫助和指導(dǎo)。
寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村,以前沒(méi)有公園,人
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要突出自己的教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和自我評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家作為參考和參照。簡(jiǎn)歷要能夠很好的隱藏的自己的不利信息,眾所周知在個(gè)人
自查報(bào)告是對(duì)自己在某一方面進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足。如果你正在撰寫自查報(bào)告,可以參考以下范文,了解如何全面、準(zhǔn)確
演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,激發(fā)他們對(duì)主題的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。親愛(ài)老師們、小朋友們:大家好!在這鮮花爛漫,綠
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。生活上少不了一份“關(guān)愛(ài)”,別人給予我們“關(guān)愛(ài)”
制定合同協(xié)議有助于明確雙方的權(quán)責(zé)關(guān)系,減少糾紛的發(fā)生,并提高交易等活動(dòng)的效率。在下文中,我們將分享一些適用于不同領(lǐng)域的合同協(xié)議示例,讓您更好地理解合同的寫作方法
幼兒園中班是孩子們從幼兒園入學(xué)后的第二個(gè)班級(jí),承上啟下的作用非常重要。幼兒園中班的孩子們正處于成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,他們身心發(fā)展迅速。在幼兒園中班,我們注重培養(yǎng)孩子的
技術(shù)合同的履行需要雙方共同努力,按照合同約定完成各自的責(zé)任和義務(wù)。在技術(shù)合同的撰寫過(guò)程中,合同的詳細(xì)內(nèi)容和良好的格式都顯得極為重要,以下是一些范本供您參考。
總結(jié)工作心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在工作中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),小編為大家整理了一些經(jīng)典的工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
教學(xué)工作總結(jié)是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié),從而更好地引導(dǎo)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。想要寫一篇出色的教學(xué)工作總結(jié)嗎?不妨看看以下范文,相信會(huì)給你
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