優(yōu)秀作文通過精煉的語言和生動的描寫，能夠讓讀者身臨其境，感受到作文所表達的情感。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家，相信大家會有所收獲。
做個文明少年（通用21篇）篇一
有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！闭l說不是呢？做為一個人，做為一個21世紀的少先隊員，我們必須要做到文明做人，文明行事。
記得在一個烈日炎炎的夏天，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當頭，刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的毛巾，仰頭為她擦汗，并說：“奶奶，您先坐下歇一會兒吧，我來掃。”奶奶回答說：“好孩子，不用了，路上車輛太多，我怕你有有危險，你還是自己玩吧。”“哦，好吧?！毙∧泻⒒卮?。接著，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內(nèi)。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上，仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時候，一位肥壯的大漢哼著小曲，手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了，然后漫不經(jīng)心地扔在地上，“啪”的一聲脆響，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動成果就這樣被別人毀壞，便指著他說：“叔叔，請你愛護環(huán)境！”“老子干什么還用你哥小屁孩管？走開！”然后就罵罵咧咧了起來。小男孩并沒有膽怯，勇敢的喊道：“快來看這位叔叔啊，身為一個中國人竟然破壞自己祖國的環(huán)境，隨地扔垃圾！”行人聽到小男孩的話，都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多，壯漢覺得不好意思，然后就灰溜溜的走了。這時候小男孩從奶奶那里拿來了笤帚，把玻璃碎片掃進了鐵桶內(nèi)。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚的掌聲。
雖然這件事過去很久了，那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當我想起這件事，那個小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣，文明做人，文明行事，做一個文明的好少年！
做個文明少年（通用21篇）篇二
記得，一天清早，我背著書包去上學時看到一個老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認真的翻著什么，只見她滿頭銀發(fā)胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來的幾絲銀發(fā)隨著北風晃動，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風中仿佛述說著她的辛酸。我好奇的走了過去，問老奶奶您這么大年紀，怎么還干這種活呢？老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說：“唉，為了生活呀！”“那您有兒女嗎？”“當然有，三個兒子！現(xiàn)在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶搖搖頭說：“享福？他們都大了，誰都不愿養(yǎng)我這個老骨頭，就只好來干這行了！”我氣憤極了，大聲說：“那可是犯法的！您可以去告他們呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”聽了老人的話，我不禁打了個寒顫，老人好可憐呀。于是，每天我都會幫老奶奶一起撿破爛，有時還會給她講學校里快樂的事，經(jīng)常逗老奶奶笑，看著老奶奶臉上的笑容，我覺得自己真的長大了。
還有一次，一位盲人爺爺過馬路，我趕緊跑上前去，攙著爺爺過馬路，而且還把這位盲人爺爺送回家，爺爺高興地摸著我的頭說“真是個好孩子，叫什么名字？”“爺爺，我是少先隊員，這是我應該做的”。說完，轉身就走了。
同學們,讓我們攜起手來，從每一天的小事做起,從現(xiàn)在做起，傳承傳統(tǒng)美德,爭做文明少年,為和諧社會貢獻出自己的力量。
做個文明少年（通用21篇）篇三
我國是禮儀之邦，素來講究文明。孔子曰：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。意思就是：只是品格質(zhì)樸，而不注意禮節(jié)儀表，就會顯得粗野，光注意禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就會顯得虛浮。只有禮儀儀表同質(zhì)樸的品格相結合，才能算得上是一個有教養(yǎng)的人。
說到禮儀，我就想起了一則故事：北京某公司高薪招聘，引來一大批有高素質(zhì)的人，經(jīng)過一系列的挑選，只剩下五人，接受最后的面試。他們滿懷信心的走進經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說：不好意思，我要出去二十分鐘，你們等我?！爱斎豢梢?。”經(jīng)理走了，他們覺得無聊，便翻開桌上的`文件閱覽起來二十分鐘后，經(jīng)理說：剛才那二十分鐘就是面試時間。你們雖然優(yōu)秀，但我們公司不需要不經(jīng)準許翻看別人東西的人。這個故事告訴我們：因為有這個愛翻別人東西的陋習，讓他們失去了工作的機會。所以我們不能向他們一樣，雖然擁有高校的文憑，但卻在細節(jié)中顯露出很多陋習，正是這些陋習，讓我們看到了他們的不文明。
我的身上也有很多陋習，這些陋習讓我錯過了許多機會，讓我與前六名擦肩而過，與優(yōu)秀生擦肩而過，與成功擦肩而過。平時我寫作業(yè)注意力不集中，總是一邊寫作業(yè)一邊看書，或者拿著手機玩耍，媽媽也經(jīng)常教育我，做事情要專心。只有把一件事情做好再去做另外一件事情才能把事情做得更好，不然的話你一定會事倍功半，什么事情都做的不完美。只可惜我一直把媽媽們的話當耳旁風，因此我無論在哪里都顯得沒別人出色。
所以我下定決心，好好學習，處處嚴格要求自己，爭取把自身的陋習都改掉，做文明的好少年。
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下......
做個文明少年（通用21篇）篇四
自我省開始創(chuàng)建文明城市后，便涌出了許多文明少年，如郭棟明，梁創(chuàng)姑等人。下面我為大家介紹一下他們中的代表趙艷祝：趙艷祝，女，2000年三月十五日出生，現(xiàn)在在宣威市西寧靖外明徳小學五年級二十七班學生。
趙艷祝生活在一個特殊的家庭——姐姐離家出走，母親自殺，父親重度殘疾，奶奶雙目失明……像她這個年齡，本該是躺在父母懷抱里撒嬌的年齡，可對于趙艷祝來說，父母的關愛似乎是那么的遙遠，生活“饋贈”給她的更多的是苦難。然而，面對困境，趙艷祝用自己稚嫩的雙肩，擔起了照顧殘疾父親及雙目失明的奶奶的重任，她成了父親的拐杖和奶奶的眼睛，成了整個家庭的支柱。知道趙艷祝情況的人都說：“這孩子是靖外坎子的一朵小苦菜花。”姐姐離家出走后，啞巴母親承受不了家庭的苦難，跳水自殺了。身患重度殘疾的父親和雙目失明的奶奶就靠她一個人照料，一家祖孫三人相依為命，日子真的過得很艱難。她一邊操持家務——喂豬、澆菜、洗衣、做飯、服侍父親和奶奶，一邊擠時間讀書。她是一個特別熱愛學習的孩子，生活的苦難沒有削弱她對知識的渴求，反而讓她對讀書的理解超越了同齡人，她說：“我的家庭情況決定了我必須學習，只有知識才能改變我的命運?！钡苍鴰状伪黄容z學在家，在老師和學校的幫助下，她的遭遇也引起了社會和愛心人士的關注?，F(xiàn)在學校幫她解決了一家人的吃飯問題，地方政府給予補助，落實了城鎮(zhèn)低?！屗莒o心學習，有更多時間讀書。
她是一個知恩圖報的人。自從回到學校后，她更加珍惜讀書的機會。在一次和他的談話中，她告訴我：“現(xiàn)在又這么多人幫助我，我沒有什么能回報他們的，唯有努力讀書，將來做個有用的.人回報社會，報答幫助過我的人。我也會去幫助更多的人，讀書有出息了才有能力去幫助別人。”沒到節(jié)日，老師們總能收到她自制的祝?？ㄆ蚴菐拙渑牡脑挕?/p>
在學習上，她能夠勤學苦練，刻苦鉆研各學科知識。入校以來，在老師和同學的幫助下通過自己不懈的努力，把耽誤的內(nèi)容一步步補了上來，現(xiàn)在幾乎每次的月考及期中、期末考，她都能在年級名列前茅。在學校成績上，她具有良好的心態(tài)，心胸開闊，團結大家一道進步，因此，她的身邊總圍繞著一群好朋友。
做個文明少年（通用21篇）篇五
中國是個文明古國，作為少年的文明就應該文明，講衛(wèi)生；勤換衣；勤理發(fā)；勤剪手指甲；勤洗澡……這些都是文明小學生應該怎樣做一個文明好少年應當做到的。
在任何時候都不能罵人，不能說臟話、粗話、打架、爬樹、亂扔垃圾、亂涂亂畫……記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步，一邊幫小朋友撿球、一邊撿垃圾、還幫老人推車……跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。
記得有一次，一個小朋友在公共汽車上，看到一個老奶奶走進了車廂，他把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶看見了說了聲“謝謝?！?/p>
這時，車廂里所有人都站起來了拍手鼓掌。
記得有一次，我就和一個小伙伴在跑步，過了一會兒，我們跑累了，那個朋友說：“我們?nèi)ベI汽水吧！”我點了點頭。我喝完了汽水把它扔進了垃圾桶，那個伙伴卻把它扔在了公路上，我見了連忙去阻止對她說：“如果我們把垃圾全部扔在地上，那我們的家園豈不是成了垃圾場了嗎？”那個伙伴漲紅了臉，連忙把飲料瓶撿了起來扔進了垃圾桶里。對我說：“我也要做一個文明少年?！?/p>
還有一次，我看到一個小弟弟玩模型，一個大哥哥看見了，說：“給我玩。”沒等小弟弟同意，那個大哥哥就上前去玩了。糟糕，模型被那個大哥哥弄壞了，小弟弟傷心的哭了起來，那個大哥哥卻說：“是你讓我玩的'。”說著便走了。
我們是祖國的未來，我們是文明的好少年。
做個文明少年（通用21篇）篇六
近幾年來，佛山都在提倡“創(chuàng)文精神”，作為生活在這個城市的一份子，我們每個人都應該為“創(chuàng)文活動”出一份力量！正所謂“小手拉大手”，只有挽著手，邁出共同的腳步向前進，才能有所收獲。我們都應該攜手建設一個美麗文明的家園，讓這個城市更出彩！
佛山創(chuàng)建文明城市與每一個人都息息相關，一名青少年，一切都要從我做起，從身邊的小事做起，努力爭當文明的青少年！其實文明很近很近，近得可以觸手可及……俗話說：“世上無難事，只怕有心人?！边@句話正啟示了我們，做一個文明的人并不難，難的是你是否為之做出了行動呢？我還記得一個常常出現(xiàn)在電視上的一個關于創(chuàng)文的小廣告，里面描述的是——有個雙目失明的老人扶著拐杖在街上行走著，一個年輕的男人正看到這個老人快要向前走來，突然發(fā)現(xiàn)前方有幾個裝滿貨的箱子，于是那個男子立刻把箱子推開，不讓這個失明的老人撞到這個箱子。其實這就是文明，正是一個簡單的舉動，就為老人避免的受傷，就為這個城市增添了一份文明的`力量！我們每個人是否都應該拷問自己：“我為這個城市做了什么？我是一個文明的人嗎？”其實建設文明城市，是靠你、我、他一起共同打造的，文明就在我們身邊！
還有一次，我在一則新聞里看到——那則新聞的標題是“公交車上也有愛”，事發(fā)是當時一位乘客在公交車上突然心臟病發(fā)暈倒了，通過攝像頭我們可以看到當時的畫面，在那時公交車上的乘客都紛紛向前幫忙，打急救電話。見病人情況危急，司機立刻把車往醫(yī)院的方向開去。最終，那位病發(fā)的乘客得到了及時的救助。但我們卻無法得知這些有份幫助病發(fā)乘客的好人的名字……這也啟發(fā)了我們，每當身邊出現(xiàn)有需要幫助的人，我們都應該慷慨地伸出援助之手，盡自己最大的能力，給予他們關愛，這就是文明的體現(xiàn)??！文明是無私的奉獻，是不求回報的！
其實文明可以很簡單，如：跑步時，路過垃圾桶，看見一個易拉罐在上面，順手把它扔進垃圾桶，這就是文明；下雨時，你有傘，在你旁邊的那個沒有傘，走過去和她一起共享，這就是文明，等等的例子。其實這都是文明啊！讓我們迅速行動起來，用我們的決心與行動！為這個城市獻出一份“愛”的力量吧！我堅信，只要我們同心協(xié)力，這個城市將會變得更美好！
文明是一種責任，文明更是一種力量！讓我們用自己的文明行為，爭做一個文明的青少年吧！
做個文明少年（通用21篇）篇七
長江萬里，氣勢恢宏；鳳鳴九天，生機勃勃。
2012年，湖北省委、省政府提出了建設“文明湖北”的奮斗目標，號召全省人民“從自身做起、從現(xiàn)在做起、從細節(jié)做起，努力做一個愛國守法、崇德守信的湖北人，做一個和善開朗、務實敬業(yè)的湖北人，做一個敢為人先、追求卓越的湖北人，做一個語言文明、舉止優(yōu)雅的湖北人。讓現(xiàn)代文明之花在荊楚大地絢麗綻放。
自古以來，荊楚大地是中華文明的重要源頭。從炎帝神農(nóng)的刀耕火種、漁獵采集到楚人蓽路藍縷、辛勤開拓，到屈原文學的“別創(chuàng)新體”。作為當代青少年，繼承先輩的文明成果，繼往開來，投身如火如荼的“文明湖北”建設，既是使命，也是光榮。
教育家陶行知先生曾說過“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。說的是老師要教學生掌握知識，追求真理，學生應該學會做人，做文明人，學做社會中人。
衛(wèi)生是文明的標志，講究衛(wèi)生是現(xiàn)代文明社會每一個公民最基本的素質(zhì)。良好的個人衛(wèi)生習慣，不僅有益人的身體健康，同時也反映出一個人良好的`個人品質(zhì)。一個舉止莊重的人，應該注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。
古人云：德不厚，行將不運。文明素養(yǎng)是中華民族代代相傳的美德，作為新時代的接班人，我們要繼承倡導文明，說文明話，做文明事，當文明人，為文明中國，禮儀之邦增添光彩。
青少年的文明建設，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，要弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，努力培養(yǎng)勞動意識、創(chuàng)新意識、效率意識、環(huán)保意識和審美意識。
我們相信，通過文明建設，熱愛祖國、奮發(fā)向上、團結友愛必將成為廣大青少年精神世界的主流。
讓我們從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，從身邊做起，修剪枝蔓、茁壯心靈，努力做一個文明青少年。
做個文明少年（通用21篇）篇八
我國是禮儀之邦，素來講究文明。孔子曰：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。意思就是：只是品格質(zhì)樸，而不注意禮節(jié)儀表，就會顯得粗野，光注意禮節(jié)儀表，卻缺乏質(zhì)樸的品格，就會顯得虛浮。只有禮儀儀表同質(zhì)樸的品格相結合，才能算得上是一個有教養(yǎng)的人。
說到禮儀，我就想起了一則故事：北京某公司高薪招聘，引來一大批有高素質(zhì)的人，經(jīng)過一系列的挑選，只剩下五人，接受最后的面試。他們滿懷信心的走進經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說：不好意思，我要出去二十分鐘，你們等我?！爱斎豢梢浴！苯?jīng)理走了，他們覺得無聊，便翻開桌上的`文件閱覽起來二十分鐘后，經(jīng)理說：剛才那二十分鐘就是面試時間。你們雖然優(yōu)秀，但我們公司不需要不經(jīng)準許翻看別人東西的人。這個故事告訴我們：因為有這個愛翻別人東西的陋習，讓他們失去了工作的機會。所以我們不能向他們一樣，雖然擁有高校的文憑，但卻在細節(jié)中顯露出很多陋習，正是這些陋習，讓我們看到了他們的不文明。
我的身上也有很多陋習，這些陋習讓我錯過了許多機會，讓我與前六名擦肩而過，與優(yōu)秀生擦肩而過，與成功擦肩而過。平時我寫作業(yè)注意力不集中，總是一邊寫作業(yè)一邊看書，或者拿著手機玩耍，媽媽也經(jīng)常教育我，做事情要專心。只有把一件事情做好再去做另外一件事情才能把事情做得更好，不然的話你一定會事倍功半，什么事情都做的不完美。只可惜我一直把媽媽們的話當耳旁風，因此我無論在哪里都顯得沒別人出色。
所以我下定決心，好好學習，處處嚴格要求自己，爭取把自身的陋習都改掉，做文明的好少年。
文檔為doc格式。
做個文明少年（通用21篇）篇九
中國是歷史悠久的文明古國，具有五千年文明史。幾千年來，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則，完整的禮儀規(guī)范，被世人稱之為“文明古國、禮儀之邦”，就是因為中國有大量的文物和寶物，也有文明的人民！所以我們中國既是文明古國，又是禮儀之邦。
古往今來，有多少個人做過好事，又有多少個人遵守了禮到人心暖，無禮討人嫌的道理。當然我也做過許多此類的事情，比如說我在小區(qū)幫助一位老奶奶找到了她心愛的小狗。事情是這樣的，一次，我在小區(qū)里帶著我的玩具無憂無慮地玩耍，突然，聽到一聲震耳欲聾的狗叫聲，我尋著聲音走了過去，突然看見兩只小狗無助的趴在地上打盹，發(fā)現(xiàn)它們沒有主人，我就帶著它們玩兒了一會，隨后我聽見一位老奶奶在問路人有沒有見到自己的小狗，我連忙上前告訴老奶奶我見到了她的小狗，老奶奶欣喜若狂，連忙說了好幾聲“謝謝，謝謝”我說不用客氣。突然，我說；“咦？我的玩具去哪里了呢？”我這才會過神來，原來我的'玩具丟了。奶奶說；“我再給你買一個吧！說著老奶奶從兜里拿出了20元錢，眼看就要遞給我了，我突然意識到，老奶奶都這么老了，生病肯定要花錢，所以我把錢塞給老奶奶，就趕緊跑了。在回家的路上，我想：“幫別人做好事是應該的，只是舉手之勞而已，玩具丟了自己可以再買。我覺得那天是我最開心的一天！
我還知道一個古代人的事例；曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。
同學們，讓我們多了解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！
做個文明少年（通用21篇）篇十
沒有了浪花，大海就不會有它的波瀾壯闊；沒有了綠樹，群山就不會有它的一碧萬頃；沒有了文明美德，我們就失去了做人的根本，生活也就失去了光彩！文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個人的素質(zhì)高低。有人告訴過我：“一顆沙里看出一個世界，一朵花里映出一個天堂，把文明美德放在手掌上，那片刻的快樂在剎那時收藏?！蔽羧盏奈衣犃诉@句話，只是淡淡地微笑，那時我認為文明美德只局限于尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語這類字眼，而今日的我回想這句話，它給我的卻是無窮的啟迪。
記得去年，我曾經(jīng)看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜！”爸爸笑了，高興地說：“我的.寶貝，爸爸不吃，你吃吧！”男孩會心地笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來：“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意地笑了。
每當回想起這個場景，我就會思緒萬千。我們從小就接受文明美德教育，父母的苦口婆心，老師的諄諄教誨，把文明美德的種子撒入我們的心田，文明之花處處開放?？缮钪羞€存在著許多不盡人意的地方：同學出口成臟，垃圾隨處丟棄，公共財物隨意毀壞……這怎能不讓人感到痛心疾首呢！“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……擁抱文明美德，生活才會少一份煩憂，多一份快樂；少一份紛爭，多一份和諧。難道我們就不能與文明美德同行嗎？不！我們要大聲宣布：我可以！我可以做到！與文明美德同行，體現(xiàn)在生活的點點滴滴。
當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，要及時將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，向他表示誠摯的歉意；當我們看到水龍頭在暗自落淚，應向前走幾步，擰緊它再離去；當我們看到茫然望著大雨而不知所措的同學，請用你手中的傘為他們撐起一片晴天；當我們看見顫顫巍巍站立車上的老人，須主動讓座，給他們送去春天般的溫暖……擁抱文明美德，能使一個人變得更高尚，能使生活變得更加美好。
同學們，愿文明美德的種子根植于我們心中，當你用真誠澆灌出美麗的文明美德之花時，快樂將充盈你的心間，七彩陽光將灑滿你的心田?！皭廴酥撕銗壑?；敬人之，人恒敬之?！蔽拿髅赖聺櫇闪宋业男撵`，作為新時代的小學生，我處處以文明美德標準嚴格要求自己。我用“對不起、謝謝你”等友善的禮貌用語拉進了人與人之間的距離；用真誠的友誼之手解決他人的燃眉之急；用誠實、勇敢、勤奮、善良等美好品質(zhì)來感染身邊的每一個人，讓文明美德的春風吹進了人們的心里……我用滿腔的熱情換來了老師欣慰的眼神，父母燦爛的笑容；我用文明的舉止博得同學的信任，長輩的喜愛。踐行文明美德，我成長，我快樂！
同學們，我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們同心協(xié)力，從自己的言行舉止上下功夫，告別不文明行為，不斷完善自我，認真踐行社會的文明美德，傳播真善美的種子。讓我們爭做文明學子，爭當文明少年！與文明手拉手，同文明共成長！
做個文明少年（通用21篇）篇十一
今天讀了《做個快樂少年人》這本書，這本書的作者好像知道我們心一樣，把我們的想法、困惑都寫了出來，更吸引人的是教了我許多快樂的秘訣。
這一本書中的每一句話都是富有哲學道理的，每一句話都讓一個自卑的人聽后就會變得十分快樂。如果有人問我，我是不是知道了什么是快樂？我就會告訴你，讀了《做個快樂少年人》后，我知道什么是快樂了。舉個例子吧，就從書里有一篇題目為“朋友”的'章節(jié)說起。這一章節(jié)的開頭是打比方，把一個臭氣熏天的廁所比作我朋友的品格，在里面待的時間久了也會習慣，也不會感到有臭味。就等于和一些愛說謊的人在一起，久了就會變得也愛說謊。而相反和品格高尚、快樂的人在一起也會變得十分優(yōu)秀。在這里還談到寬恕別人，我們都知道寬恕是一個神圣的行為，但是要寬恕別人卻是一件十分難做到的事。如果我不寬恕任何一個人，那么他會毀了你的一生。而一直在怨恨中生活，會讓自己一直生病。
做個文明少年（通用21篇）篇十二
自然界里沒有不凋謝的花，人世間也沒有無曲折的路。我們每個人都又遇到挫折的時候，每個人都有難走的路。強者會把挫折化為動力，弱者則會變?yōu)槭〉睦碛?，我愿意做個戰(zhàn)勝挫折的少年。
困難是不容易戰(zhàn)勝的，可是只要有一顆上進的心，夢想就會實現(xiàn)。
人人都有一對靈活的胳膊，可我這一對胳膊卻來之不易。
2019年的一天，我從廣場上的健身器上摔了下來，摔成了骨折。我疼得當場昏了過去，等我醒來時，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了。媽媽見了，她那疲憊的臉上露出了甜甜的笑容，她可能一夜沒睡了，我對她微微的笑了笑，又慢慢的睡了……半個月后，我終于出院了，醫(yī)生說我恢復的很好，不過要多鍛煉才能回到以前的那種靈活性。我原本以為鍛煉像玩一樣簡單，可誰知我動一下就像針扎了似的，疼痛難忍。當我要放棄時，突然想到：“對了，我將來要當一名特種兵，保衛(wèi)國家，如果我就這樣放棄了，那豈不是毀了我的大好前程嗎？”想到這，我下定決心再來一次。一下、兩下、三下……每一下都是刺骨的疼，不過我知道：“天無絕人之路。”我一定會成功的。
做個文明少年（通用21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生在世，每時每刻都在成長著。從出生到幼兒園，到小學，到初中，到高中，再到大學……我們都在成長，而成長也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過了14個春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這20xx年里，爸爸媽媽、老師、同學，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶?；厥走^去，那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調(diào)皮的我還時不時的來個惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個又一個玩具，并把我領到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學和課本，是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個玩成魔方游戲受到老師表揚的時候，我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中，小學的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關愛，痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解，輕松是因為我的學習任務并不重，我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動，緊張則是因為我還必須時不時的備考，預測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的，有那么多的老師和同學，大家一起學習，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學習上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時真的很累，也曾經(jīng)想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學習中。是收獲的，上了初中，我懂得了學習的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績突飛猛進，老師也對我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收獲。
做個文明少年（通用21篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的父母從小到大都陪伴在我和弟弟的身邊，教育著我們做人的道理，陪伴著我們成長。他們常說：“賺錢不重要，重要的是把孩子教育好，而且咱又不愁吃穿，教育孩子要緊。況且在家干點農(nóng)活，有點錢花就算了，這樣還能讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉的美德呢!”的確現(xiàn)在很多父母為了追求更好的物質(zhì)生活，在孩子很小的時候，就背井離鄉(xiāng)，把孩子交給爺爺奶奶照顧，而每次回家只會留下一筆生活費，給孩子一些零花錢，根本就沒有教育過孩子，以為自己的父母會替自己管教好孩子?？伤麄兿脒^嗎?把孩子交給自己的父母帶，是隔代教育，不但教育不好孩子，而且還會把孩子寵壞了，養(yǎng)成諸多壞習慣。留下那么多零花錢給孩子，只會讓孩子養(yǎng)成浪費的壞習慣，會毀了孩子的。而我的父母則不會這樣做，他們在我傷心的時候會安慰我，在我開心的時候陪著我開心，甚至比我更開心，而不是只會一味地用錢打發(fā)我。但是……在我做錯事的時候，他們不會像別的父母一樣棍棒教育，而是在沒有外人的時候，語重心長，循循善誘地教育我。
那是小學二年級的事了，可現(xiàn)在想起來仍然記憶猶新，因為那件事對我來說意義重大。記得那次我在家里撿到一塊錢，開心極了，因為平時爸媽很少給零花錢我，現(xiàn)在好了，我終于可以買零食吃了，于是我蹦蹦跳跳地到學校小賣部把這一塊錢買了零食，還把零食分給同學們一起吃了，可是沒想到，爸媽知道這件事后，非常惱怒。放學一回到家，爸爸就破口大罵：“你看看你都干了些什么，竟然把撿來的錢當自己的花了，居然還那么心安理得?！蔽矣X得非常委屈，大顆大顆的淚珠不爭氣地奪眶而出，抽噎著說：“那是我撿來的，又不是我偷來的。”這時他們更生氣了，臉漲得通紅：“你這孩子，做錯事怎么還這么理直氣壯，平時爸媽是怎么教育你的，都說了撿來的東西要歸還失主，而你，卻占為己有，枉費我的教育。”我說：“有什么了不起的，不就是一塊錢嘛?！薄翱删褪沁@小小的一塊錢把你的良心和人格都出賣了。”“有那么嚴重嗎?”我還是不服氣。爸媽都失望地揺頭，長嘆一聲，跌坐在沙發(fā)上。事后，我認真地想了許久，覺得這件事還真是自己錯了。于是就去給他們道歉，誰知，我還沒開口，他們倒反過來給我道歉了，還說這件事他們太沖動了。保證下不為例。這時我深深地體會到父母的良苦用心，他們也是因為太緊張我了，生怕我會學壞，所以才會這么沖動。
現(xiàn)在回想起來，真的得感謝爸媽那次的“沖動”我才沒有學壞，還成為眾人口中的乖孩子，好學生。
爸爸、媽媽，謝謝你們，從小就教我做人的道理，讓我可以在陽光下成長，我愛你們!那些為錢為利在外打拼的父母，請多關心你們的孩子，讓他們能在陽光下成長，成長為一個陽光少年。
做個文明少年（通用21篇）篇十五
大家好!
但是，雖然我不是很聰明，但是我很勤奮;我不優(yōu)秀，但我很努力;我不是很好，但我永遠不會放棄!
我愛我們班，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常為班級做些事情，我愛我們學校，積極響應學校的號召，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動。例如，孩子們在災區(qū)捐款，參加儀仗隊送花等。
我熱愛學習，上課認真聽講，一至六年級一直保持著良好的學習成績，名列全班前茅。
在家里，我盡量做自己的事情，打掃房間，打掃小衣服，自理能力很強。
我喜歡讀研究生，尤其是在數(shù)學方面。當我遇到一些困難的問題，我總是認真思考，并將繼續(xù)做下一個問題，直到我解決了他們。
我的愛好也很廣泛:從小就養(yǎng)成了熱愛閱讀和學習的好習慣，立志“讀萬卷書，行萬里路”。我希望長大后成為一個對國家和社會有用的人。
我喜歡運動，因為它可以增強我的身體，我喜歡繪畫，因為它可以陶冶我的身心。最后，我想說的是，如果我被選為“陽光少年”，我會用百分之百的努力為學生服務。
拿破侖曾經(jīng)說過:不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想當一個陽光少年，為他的小學生涯畫一個完美的句號。
希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家!
做個文明少年（通用21篇）篇十六
我讀過許多書，其中我最喜歡的一本就是《做個快樂少年人》。這本書的作者好像知道我們當代兒童的'心思一樣，把我們的狐疑都寫了出來，更吸引人的是它教了我不快樂時讓我快樂的方法。
這一本書中的每一句話都富有哲理性的，我看完之后，每當傷心、委屈、自卑的時候，這一句句話就會在我的腦海里響起，這時，我就會變得異常快樂。假如有人問我：“你是不是一個快樂的人？”我會回答說：“當然是，因為我讀了《做個快樂少年人》。”書中有一段使我非常難忘：例如，把一個臭氣熏天的茅廁比作我伴侶的風致，在里面待得時刻久了也會風致，也不會感想有臭味。就便是和一些特愛撒謊的人在一路，久了也會變得也愛撒謊。而相反和風致高貴、快樂的人在一路也會變得異常優(yōu)越。
在這里還談到饒恕別人，我們都知道饒恕是一個神圣的舉動，可是要饒恕別人卻是一件非常難做到的事。假如我不饒恕任何一個小人，那么，他會毀了你的生平，而一向在痛恨中糊口，會讓本身一向抱病。
做個文明少年（通用21篇）篇十七
快樂是人生的追求，而快樂少年則是那些擁有積極心態(tài)，積極進取，能夠充分享受生活的年輕人。作為一個快樂少年，我在生活中有許多體會和感悟。今天我就來分享一下我做個快樂少年的心得體會。
第一段：積極心態(tài)是快樂少年的關鍵。
快樂與心態(tài)緊密相連，一個積極的心態(tài)能夠讓人感受到快樂的力量。我常常告誡自己要保持積極的心態(tài)，不論遇到什么困難和挫折，都要以樂觀的態(tài)度去面對。當我遇到困難時，我會告訴自己這只是暫時的困難，一定會有解決的方法。同時，我也會去尋找問題背后的積極因素，關注問題的解決方案而非問題本身。這樣的心態(tài)讓我更加從容地面對生活的挑戰(zhàn)，保持愉快的情緒。
第二段：努力進取是快樂少年的特質(zhì)。
快樂少年不僅有積極的心態(tài)，還要有努力進取的精神。我相信只有付出了努力，才能收獲快樂。在學習上，我會制定合理的學習計劃，努力去實現(xiàn)目標。不論是考試還是課堂表現(xiàn)，我都會盡力做到最好。在生活中，我也會不斷學習新知識，積極參與各種活動。這樣的精神讓我時刻保持進步，不斷追求更好的自己，同時也給了我滿滿的成就感和快樂。
第三段：積極的生活態(tài)度是快樂少年的秘訣。
快樂少年不僅在學習和工作中要保持積極的態(tài)度，而且對待生活也要持積極態(tài)度。生活中總會有不如意和挫折，但是我相信只要積極對待，就能找到樂趣。我會通過充實自己的業(yè)余生活來放松身心，豐富內(nèi)心的世界。我會參加運動，與朋友交流，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的愛好，嘗試新事物等。這樣的積極生活態(tài)度讓我能夠從各個方面獲得快樂，也能更好地面對生活的挑戰(zhàn)。
第四段：與他人分享快樂是快樂少年的責任。
快樂是一種感染力極強的情感，而快樂少年則應該通過與他人分享快樂，傳遞快樂的力量。我認為與他人分享快樂不僅能夠讓別人感到快樂，也能夠讓自己更加快樂。當我看到我所做的事情給他人帶來快樂時，我心中也會感到滿足和快樂。因此，我會主動幫助他人，關心他人的需求，盡力讓他人感到快樂。我相信通過與他人分享快樂，我們能夠建立更加美好的社會，也能夠讓自己成為更加快樂的人。
第五段：持續(xù)成長是快樂少年的追求。
作為一個快樂少年，我相信持續(xù)成長是快樂的源泉?？鞓飞倌瓴粫M足于現(xiàn)狀，而是追求不斷超越自己，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我會不斷學習新知識，充實自己的內(nèi)涵；參加各種培訓和講座，拓寬自己的眼界；與優(yōu)秀的人交流，汲取他們的經(jīng)驗和智慧。通過持續(xù)成長，我能夠獲取更多的快樂，也讓自己更加飽滿和充實。
總結：
做個快樂少年并非易事，但通過保持積極心態(tài)，努力進取，積極的生活態(tài)度，與他人分享快樂以及持續(xù)成長，我們都能成為快樂少年?？鞓肥且环N態(tài)度，也是我們每個人都可以擁有的寶貴財富。讓我們共同努力，做個快樂少年，為自己，為他人，為社會帶來更多的快樂。
做個文明少年（通用21篇）篇十八
家有二女，相差七歲。二寶尚在襁褓，自然媽媽呵護得多，爸爸頂多就是臨時充當說學逗唱的捧哏，難負重任。
大寶八歲，正值貓嫌狗厭的年紀，白羊座，又正統(tǒng)繼承了癲狂+犯二的星座特質(zhì)，如今是我的主要服務客戶。
有時候以服務客戶的心態(tài)來應對父女生活，能避免很多可能發(fā)生的災難后果（捂臉）(/＼)。
自從開始檢查家庭作業(yè)的完成質(zhì)量，就發(fā)現(xiàn)大寶有時遇事易急躁沒耐心。就算不定義成性格瑕疵，至少也是需要提升的短板。
一向琢磨著透過怎樣的方式去歷練她一下，最近剛好瞅到機會。好友安仔身傍多技，云游四方后難得回合肥安定一段時間。
我就鼓動他，給幾個好朋友的娃娃集中開幾節(jié)木作課。一來能夠鍛煉小家伙們的動手潛力，二來較為緩慢的制作過程能夠銼銼他們的性子，而且木工手藝在中國傳承了上千年，也是接觸國學文化的一個很好媒介。
告訴娃娃要上木作課的時候，她很興奮，估計是未知加上新奇的緣故。真心期望她能永遠持續(xù)對這個世界的好奇心。
小朋友們和家長們?nèi)缂s到達集合現(xiàn)場，安叔叔也布置好工作臺面，迎接大家的到來。首先，安叔叔讓小朋友們欣賞一些由自己或者其他小朋友完成的木作工藝品。大家摸摸這個、瞅瞅那個，很是羨慕，都期盼著自己也能做一個出來，紛紛躍躍欲試。
接下來進入正題，安叔叔給每一位小朋友發(fā)了一個小木塊，讓大家去觀察、去撫摸、去聞聞味道。然后再讓大家分享一下自己的感受。原先每一塊木頭都有自己的質(zhì)地、紋路和味道，它們是有溫度和生命的.。安叔叔還推薦每一位家長有空時帶上自己的孩子，去森林里擁抱一棵樹，讓他們多和自然進行交流。
我覺得這個環(huán)節(jié)真的很不錯，可能孩子們還不能理解木為五行之首，遇水而生，破土而立的道理。但是他們在自我感官的引導下，逐漸打破了木頭只是一種材料的刻板印象。
隨后，孩子們每人領到了一片100目的砂紙，要求仔細打磨木塊的每個面。最后能夠動手了，娃娃們那叫一個樂開了花，教室里立馬被oo@@的打磨聲淹沒。
三分鐘之后，“老師你看我的打磨好了嗎？”在第一位“勇敢者”的帶動下，孩子們個個向老師發(fā)起了責難般的質(zhì)問。言下之意，我們該干點別的新鮮玩意了吧。果然不出所料，這些耐不住性子的小家伙們！安叔叔的答復是，繼續(xù)打磨5分鐘！5分鐘后，在孩子們由期望轉為失望的眼神中，各自又領到了一片220目的砂紙，繼續(xù)打磨。接下來，320目，400目，持續(xù)打磨了半個多小時。有些孩子已經(jīng)開始消極怠工，有些孩子則是透過間歇性的嬉戲打鬧來調(diào)節(jié)自我，看來已經(jīng)快到忍耐極限了。這時，安老師讓大家停下來，擦掉粉末，摸摸木塊的表面，再比較一下打磨以前的和別人打磨的結果。“哇，像我的皮膚一樣光滑！”刨去戲精們浮夸的演技，我還是從他們的小眼神里看到了對循序漸進和勞有所獲的懵懂認知。
接下來總該有些新玩意了吧？安叔叔冷笑著掏出一堆三角形木塊，吩咐大家繼續(xù)打磨。這簡直就是一盆冷水，孩子們各個叫苦連天，怨聲載道?！斑@哪是什么木工嘛，這是磨工！”一看場面有點失控，家長們只能親自上陣，陪著娃娃們一齊打磨以示安撫。我也拿起一個木塊重頭開始打磨，發(fā)現(xiàn)這玩意磨著磨著還有點上癮呢。俗話說“道高一尺魔高一丈”，咱就一齊修修這個“磨”道。
有了父母的加入，孩子們又重拾回一些耐心。女兒不時還跑來以監(jiān)工的身份檢查我的打磨質(zhì)量。見我一向用200目的砂紙打磨了很長時間都不升級，她表達了對我嚴重拖慢工期的不滿。我就借機教育她，從“磨刀不誤砍柴工”到“細節(jié)決定成敗”到“論一個演員的自我修養(yǎng)”blablabla，也不明白能聽懂多少，哈哈哈。
看到其他小朋友已經(jīng)開始上色了，她多次懇請我允許她進入下一個步驟。“每個人的標準不同，你不能被別人的節(jié)奏影響啊。等你覺得做得夠好，沒有需要改善的地方了，你就能夠去涂色?！彼娢乙贿呎f一邊還是在不緊不慢的打磨手里的木頭，就又轉身默默的去磨自己的那塊了。
對自我的認知正是在一件件小事中培養(yǎng)構成的，我不期望把這個時代烙在我身上的焦躁延續(xù)到她的身上。她就應有自己的人生節(jié)奏，或快或慢都好，不應被他人所影響。但孩子總歸有活潑好動的天性，所以我也常?？鄲廊绾稳グ盐漳莻€度。
木塊打磨后上色，其實就能拼成一所小房子。這也算是安叔叔思考到孩子們的心思，為冗長的打磨工序留下一個彩色的結尾。已經(jīng)有小朋友上完色去一邊玩耍了，女兒依舊認真的在為自己的木塊上色，這份專注讓我很欣慰。
回家的路上我問她，一晚上都在那用砂紙磨磨磨，沒碰過鋸子錘子，會不會覺得沒意思？她覺得，有點累但是也很搞笑，并且表達出對下一節(jié)課的期盼。過了半晌，她冷不丁的問，如果用更細的砂紙不停的打磨，究竟木塊能變成多滑呢？還有，爸爸，我覺得你很適合做木工耶！這突如其來的鼓勵讓我有些不知所措。
夜已深，女兒已睡熟。走進書房，從包里掏出那塊還沒打磨完的木塊，和安仔送我的一張1500目的砂紙。其實，我也想明白究竟能有多滑。
忘了交代，娃他爸也是個老白羊。
不瘋魔，不成活。
做個文明少年（通用21篇）篇十九
親愛的同學們，大家好。
今天我國旗下講話的題目是《牢記黨和人民重托，爭當祖國的好少年》。新的學年，開啟新的希望!新的空白，承載新的夢想!新學期踏著春天的節(jié)奏又一次如期而至。
去年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日。國家____代表黨中央，向全國少先隊員表示熱烈祝賀。60年來，在黨的陽光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，一代又一代少年開啟了人生的奮斗航程，逐步成長為黨和人民需要的合格建設者和可靠接班人，為推進我國社會主義革命、建設、改革事業(yè)作出了突出貢獻。
____爺爺在賀信中提出，經(jīng)過60年的奮斗，中國特色社會主義事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。但要實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標，還需要一代又一代人長期艱苦奮斗。今天的預備隊必將成為明天的生力軍。希望今天的少年們牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
同學們，"爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年"意味著我們從講文明開始，有的同學可能會很奇怪：講文明就是愛國呀?今天我在這里就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像"不準隨地吐痰"、"不準進入草坪"、"不準亂扔果皮紙屑"等標語卻是用中文書寫的。同學們知道這是為什么嗎?新加坡人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客?？梢?亂扔紙屑這些不文明行為也會成為國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。愛國，就應從小事做起。
"爭當勤奮學習、追求上進的好少年"意味著我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恒，就一定會取得成功。
"爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年"則意味著我們應誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。今天的任務是否完成，今天的言行舉止是否文明，今天是否幫助了他人，今天是否做錯了什么。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，幫助別人，快樂自己。
"爭當體魄強健、活潑開朗的好少年"就意味著我們應堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難。建議同學們可以積極參加運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。
同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將要搏擊長空。同學們，四好少年不是夢，只要努力，你我都能夠?qū)崿F(xiàn)!今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈。謝謝大家!
做個文明少年（通用21篇）篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一年級一班的小老鷹——張宇軒，我的名字來自于“氣宇軒昂”這個成語，媽媽希望我做一個精神飽滿，風度不凡的人。
我的性格活潑開朗，喜歡笑，喜歡交朋友，但有時候也有點調(diào)皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學，讓他們分享我的快樂。新年時，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來裝飾教室，讓教室更漂亮。我們還一起做了一個“記得喝水”的友情提示牌，提醒小伙伴們多多喝水，不要感冒。
我喜歡彈鋼琴、做陶藝、唱歌、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴，聽到喜歡的曲子，試幾遍就能彈出來，我還喜歡把曲子改編一下，讓它更好聽，感覺很棒！
上課時我專心聽講，踴躍回答問題，認真地完成作業(yè)，還經(jīng)常上講臺做“小老師”。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思，把我的研究成果講給小朋友們，大家就會很容易記住生字了。字典是個很棒的工具，我教大家學會查字典，人人都是識字小明星。
我是數(shù)學和美術課代表，音樂老師的鋼琴小助手，展翅小隊的隊長，值日小組長。雖然有時會覺得很忙，但媽媽說這也是對我的鍛煉，我希望自己能夠做老師的得力助手，同學們的好朋友，能夠開心的學習，開心的玩耍。
漸漸長大我要自己的事情自己做，并幫忙做一些家務事，我很愛爸爸媽媽，媽媽生病時我會好好照顧她，幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開開心心的生活。
我很感謝媽媽對我的關心，感謝小伙伴們帶給我歡樂，感謝老師們教給我很多很多。在老師和家長的幫助下，我第一批光榮的加入了少先隊，并獲得了“三好學生”的光榮稱號。我要盡最大的努力，爭做陽光少年，請記住我！展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家！
做個文明少年（通用21篇）篇二十一
初次讀《做個快樂少年人》是和女兒一起，感觸頗深，心想怎么會有這樣的一本書啊，沒有華麗的詞藻，卻句句都是哲理。再讀是為了自己解惑，依舊喜歡那句“當我們沒有辦法改變別人，就試著改變自己”。
外界的不定因素太多了，自己不能永遠困在一件事中，不要執(zhí)著于改變不可能的改變。其實改變自己一點兒都不難，放過別人，更多的是放過自己。每個人都有自己的生活方式，我只要最適合我的，開心就好！
有個同事小姑娘和搭班的老師鬧了點兒小脾氣來找我要求調(diào)班，原因是：她幫搭班老師一起上美勞課，而今天搭班老師沒有幫她美術課的忙。聽完后我有些小慶幸，幸好她是找現(xiàn)在的我來傾訴。我勸她，和別的老師就會比現(xiàn)在的搭檔來的默契和順心嗎？小姑娘想想說：也是啊。我又說：明天是不是要聽你搭班老師的課？她說：明天上午聽她的課，她現(xiàn)在正在做教具。我說：那就是了，她肯定愿意自己的課能充分的準備，你也要理解她，她現(xiàn)在也很緊張??！小姑娘笑笑說到：那我一會兒抽空幫她。我抿著嘴笑著看她像只小燕子一樣飛走了。
是啊，我們不能要求別人做我們想要的，也不能要求別人回報給我們相同或更多的付出，我們的付出得不到回應的.時候，要多為對方想想，先在他們的角度考慮。當學會了這種處事方式的時候，我們每天的工作和生活就會更順心更輕松。