優秀作文是在各個文體中，以獨特的語言表達能力和文思敏捷，充分展現了作者思想和情感的作品。通過閱讀這些經典作品，我們可以更好地理解優秀作文的創作原則和技巧。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇一

今天是我的生日，媽媽給我買了一個禮物，是一個桃紅色可愛的書包，這是我最愛的顏色也是我向往已久的禮物。

小書包最上面有一圈非常引人注目的熒光色反光條，它的作用是在夜里時刻提醒我們要注意安全。小書包中間的紅色蝴蝶結，活像一只飛舞的紅蝴蝶，可愛極了。小書包最下面是一只面帶微笑的米老鼠，它好像在說希望你每天都有好心情。

小書包一共有三層，第一層可以裝紙巾和防疫用品；第二層可以裝文具；第三層比較大可以裝書本和學習資料。這樣每次找東西我都不會手忙腳亂了。

瞧！這就是我心愛的小書包，它每天陪伴著我學習和成長，我很喜歡它，它是我的好朋友，更是我永遠不忘的好伙伴。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇二

如果你拎過我的書包，一定會說一句：“哎呀，好重。”

不知道從什么時候起，我的書包越來越大，也越來越重。里面都有些什么呢？除了學校的課本，比如語文書，數學書還有英語書以外就是一些基礎訓練，語文數學英語各一本。只有這些絕對算不上重，那還有些什么呢？老師們覺得只有一些基礎訓練并不夠，所以又在校外的書店給我們訂了一套資料，外加一套試卷。每門課的老師都如復制一般，增加著我們的作業，加重著我們的書包。

瘦弱如我，真的覺得太重了，時常覺得總有一天這樣的大書包會把我壓垮。或者因為沉重的大書包，我的背部變得佝僂，我會變成丑陋的駝子。真希望老師拎拎我們的書包，聽聽我們的心聲，為我們真正的減負，在快樂中學習，我想學習的結果一定是優秀的。

書包，希望你能變得輕一點，減輕我的負擔。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇三

我有一個心愛的書包，是我一年級的時候媽媽給我買的。

我的書包高40厘米，寬30厘米。書包正面還畫著一只米老鼠。他有兩只深藍色的耳朵和一雙明亮的眼睛。他的鼻子大如冬棗，看上去很聰明活潑可愛。書包兩邊有一個裝水杯的口袋，后面有兩條背帶，是我背書包用的。

我的書包里有四層。我把衛生紙放在第一層，鉛筆盒和筆記本放在第二層，課本放在第三層，課外書籍放在第四層。我的書包就像一個放書和文具的房間。每當我去學校，我都背著書包去上學。上課時，書和文具從房間里出來。下課后，書和文具回到房間休息。

就這樣，陪我一起上學，一起放學。每次學到一點知識，都有書包的功勞。每天都離不開，所以很喜歡。

東營勝利實驗小學三年級：宋明。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇四

快要開學了，爸爸對我說；“我給你買個新書包吧！”我說：“好啊！”然后，爸爸便開車和我去買書包了。走了一段時間，我們到了張店義烏商品城。

我和爸爸停下車，快步走到賣書包的地方。五顏六色的書包讓我眼花繚亂。真不知道選哪個才好，經過精心挑選之后，我喜歡上了一個紫粉相間的書包，上面有白雪公主的圖案，爸爸說：“隨著你的書越來越多，還是買一個拉桿的比較好！碰巧這個就是啊！”這樣，征得了我倆的同意，這個書包肯定是被我們拿回家了！

回家后，我對媽媽說：“如果有人跟我的書包一樣怎么辦呢？”媽媽沒有回答我，卻是從抽屜里拿出一個小掛件，掛到了我的書包上，并對我說：“這樣就是獨一無二的書包啦！”我和媽媽開心的笑了。

第二天，我對著這個書包暗暗發誓；我一定要好好學習，將來報答爸爸媽媽！

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇五

我有一個跟我形影不離的好伙伴——書包。它，是平安夜時媽媽送給我的生日禮物!它跟我在一起有兩年多了。

它剛剛出現在我眼前的時候，我滿臉欣喜，哇……好漂亮的粉紅哦!上面還有一只戴著粉紅色蝴蝶結的米妮呢!我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳，書包的兩旁各有一個網袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的里面有三層，第一層是一個自帶筆盒，第二層是一個秘密夾層，第三層很寬敞是裝書本的位置，那里可以裝6本書8本作業。每天我都蹦蹦跳跳的背著它去學校，晃得筆盒叮叮當當響。

有一天，突然發現書包的側兜有墨水滲出來，這才想起還有一支水性筆被遺忘在里面，趕緊把它拿出來，可是已經來不及了。“對不起，把你弄臟了，我中午回去一定把你洗干凈。”中午放學回到家我馬上央求媽媽幫助我，想辦法清洗干凈墨跡。結果廢了好大的勁，花了一個中午的時間才洗干凈，媽媽幫我把它晾在陽臺上。陽光中，仿佛它在對我笑呢!

“好朋友，我再也不會讓你受這樣的委屈了。”

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇六

書包人人都有吧。他(它)默默無聞的(地)幫助我們中小學生(，對我們來說，它)是必不可少的，是我們學習的好幫手，是值得我們同學來贊揚的。

我有一個米奇的書包，上面有個大大的米奇。(我常常)拿著書包趕公共汽車。也許大家也有這樣的經歷。這個書包跟隨我多年，每天它用它大大的口袋裝著豐富的知識。我有時也會報答我的書包，一個星期天的晚上，我用洗衣粉，洗書包上因為我才造成的污漬。用自己潔白如雪的手用力的(地)搓書包。不一會兒水從白變成了黑。就這樣反反復復的(地)洗。第二天我心愛的書包(就變得)干干凈凈、潔白無暇(了)。連老師都說我的書包真干凈。

(我還)要對書包說：“對不起!”

那是(令)我慚愧的一件事，我每次都用壞了的鋼筆儲存墨汁，看!這次我又沒灌墨水，飛快拿出了兩只鋼筆，脫下它們漂亮的外殼。灌墨水。灌得快完的時候，我最好的朋友沖出來，把我的鋼筆打到了書包上，幸虧我的書包是軟的，沒摔環。可我心愛的書包卻(變得)臟兮兮。真是慚愧。

書包我要感謝你，你一直默默無聞的幫助我!

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇七

20xx年，我已經是一名科學家，我和我的團隊研發的新型時光機，今天終于完成了。我們滿懷期待地踏進了時光機，穿越到了1后。

100年后的科技比現在更發達，磁力飛車、智能機器人，3d投影眼睛……已經進入人們的生活中，隨處可見，科技日新月異，真是太令人驚喜了，強烈的好奇心驅動著我四處參觀。

此刻，我來到了學校，想看看100年后的學校有哪些變化，不巧的是現在正值12點，放學了。但是為什么沒有學生從門口出來呢？正當我疑惑時，忽然瞟見學校上空似乎飄著什么。

我抬頭仔細看，原來，學生們都背著會飛的書包在天空中飛行。我不不禁感嘆科技的神奇，但是我又不免擔心起來。

帶著好奇和疑惑，我找到了附近賣這種書包的商店，問了里面的推銷員，他們答道：“這種書包靈敏度極高，閃避速度極快，并且到了一定范圍會自動躲閃。就算一不小心碰撞到了，外面還有透明保護罩，并且里面自帶降落傘，十分安全。”聽到這里，我才松了口氣。

接著，我又想到從前的書包，只有書就已經很重了，這個多功能書包解決這個問題沒？像這么高質量的書包，它的重量會不會成為學生們的負擔呀？“不會的，這里面采用納米技術，比普通書包還要輕一兩倍。”我也買了一個書包背，當我出書包店時，天空中下起大雨，這時，我正在擔心該如何避雨，書包自動撐開了雨傘，原來功能這么齊全啊！

這時，天色已晚，我乘坐時光機回到了原來，我想：未來的科技真發達呀！我們一定要早日研究出這些科技，讓它們造福人類。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇八

我在繪畫比賽中獲獎，得到了一個心愛的書包。

我的書包是橢圓形的，很大，顏色是黑色和灰色。它有機器人的形狀。每當我想去上學的時候，畫面中的機器人似乎在說：“包里的東西準備好了嗎？”

“哦。準備好了。”對方說。

“師傅真行。”第一個說。

哦，忘了告訴你，我的書包有三層，第一層是文具用的，“機器人”粘在文具盒、字典和書、作業和各種資料上，可以稱之為“大雜燴”。

二樓東西很少，只有筷子和抹布，但是很有用，我會小心保管。

三樓，最小的，只有桌布，但是因為在學校吃飯需要帶。

你會問：“杯子和紙巾呢？”。其實書包兩邊有兩個布袋，里面有水杯。有一天，我忘記帶水杯了。我忍著渴，忍了一天。這真的很糟糕。

然而，我有時對我的書包很粗心。比如我在家剪紙的時候，不小心摔了一跤，把書包劃破了。書包里的“機器人”似乎生氣地說：“你怎么能這么粗心？”

“可以！”第二個說。

我感到羞愧和害怕。

雖然這個書包又舊又破，但我還是很愛它，因為它陪伴了我很久。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇九

我有一只心愛的書包。它是我六歲生日時媽媽給我買的生日禮物。

那只書包是長方形的，藍藍的，上面有一只米老鼠，它正在對著我笑，仿佛在說：“宋晨軒，學習要更努力哦！”書包上面還要一些白白的斑點，頂部有一只小耳朵，那就是它的提手。書包的背后有兩根長長寬寬的背帶，這樣子有一個好處：不管書包重不重，肩膀都不會感覺痛。

書包最前面有兩個小兜，里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書包的兩側分別有一個側兜，側兜上有一個個小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個“寶寶”。一號“寶寶”非常大，所以我用它賴來裝語文書、數學書、英語書、本子……二號“寶寶”明顯比較小，可它裝著像是一張門卡似的紅領巾。

我的書包已經跟著我兩年了，平時我非常愛惜它，所以到現在還沒有一個地方損壞過。它給我的學習帶來了很大的幫助。

我有一個這么好的一只書包，我怎么可能會不喜歡呢？

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十

你們要是問我最喜歡什么文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。

我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，后來它就成了我形影不離的好朋友。

從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子——minnie。正面還印著一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結，正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球，仿佛在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我打開這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來干嘛的？它的作用可大了。

哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。

聽了我的介紹，你們是不是更了解我的書包了呢？

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十一

我是一只美麗的'書包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍色的內衣，顯得很有精神。外套上有一只可愛的小猴，它手上拿著一只香蕉和一個小皮包，身上穿著一套很五彩糖果裙，真是漂亮極了！小猴的周圍還有許多的小伙伴，有大象、小貓、小狗、小豬、小貓等。

我有一個大大的肚子，專門用來藏書本。身體兩側還各有一個小袋，小主人用來放雨傘和水杯。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學。

小主人可喜歡我了。開學的第一天，小主人就把我背到她的教室里。剛一放下，許多同學就圍過來，摸摸我的手，拍拍我的臉，并流露出羨慕的目光，看得我都害羞了。

上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。下課了，小主人又把課本壘得整整齊齊，輕輕柔柔地藏進我的肚子里。放學了，她會小心翼翼地背起我，帶我回家。

隨著小主人年齡的增長，看的書越來越多，我的負擔也越來越大了。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了。可是看著愛學習的小主人，我又不好意思給她提意見。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱，哎呀！不稱不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書拿出一部分放在家里。這下我可減肥了，輕了好幾公斤呢！當我再次趴到小主人背上時，看著自己苗條的身材，我高興得手舞足蹈！

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十二

我有一個漂亮的`書包，是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的，書包上是一個藍貓在寫作業的圖案，它是雙層多用背帶書包，我很喜愛它。

自從買來這個書包后，它就成了形影不離的好朋友，書包里裝有各門功課的課本和各顆作業本，還有一個稱心如意的文具盒，書包的表面有多功能袋等。

書包每天陪伴著我上學、放學。每當我高興時，就把書包整理的干干凈凈、整整齊齊。書包好像對我說：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學習遇到困難時，我就隨便把書包一扔。這時書包委屈地說：”小主人，你這樣做是不對的“！

書包是我的好朋友，也是我學習上的助手。

我愛我的書包！

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十三

夜深了，一輪明月照在窗戶上。小明睡著了，可是他的書包里卻鬧哄哄的。

鉛筆十分傲慢。因為橡皮闖入了他的寢室，所以對橡皮很不客氣（不友好），常常鄙視他（橡皮）。

鉛筆個子又高又瘦，頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子，看上去像一個英俊的小王子一樣。而橡皮呢？又矮又胖，連走起路來也一搖一擺，像一個小老頭兒。

鉛筆傲慢地問：“你敢和我比個子高矮嗎？“橡皮被這一聲大喝嚇壞了，過了一會兒，橡皮十分謙虛地說：“不敢。不過我們還是和睦相處吧！我們不是來比高低的，我們都是文具用品，再說……”

鉛筆被激怒了，大發雷霆：“住嘴，你怎么這么無禮，怎么還敢和我相提并論？總有一天會把你扔掉，我卻永遠不會被拋棄！”

當他們吵得天昏地暗，不可開交時，文具盒長老摸摸孩子們的頭，笑瞇瞇地說：“孩子，你們都有優點和缺點，不能把自己的長處比別人的短處，久會驕傲，也不能把自己的短處比別人的長處，久會自卑，你們都應該多學學別人的優點呀！”

丁鈴鈴，鬧鐘響了，他們不再爭吵，書包恢復了寧靜。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十四

一轉眼，到了20xx年了，我是個老師了，當我初次看到了小學生的新型書包，驚訝不已。不信，請聽我來介紹介紹吧。

瞧，小學生們都坐上了一輛輛微型“汽車”，這種“汽車”的造型像甲殼蟲，體積不大，只能容得下一個坐著的孩子。它很“智能”，小學生自己上學，不必家長接送，因為車子可以預先設置好上學路線，孩子一上了車，家長就可以監控孩子上學的路程。它很安全，遇到障礙物會主動避開，就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷，它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統會主動報警，所以，小學生乘坐這款“微型汽車”上學，家長可以完全放心。

您可能會問：“咦，你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急，聽我往下說：

聽說這種新型書包還很實用呢，小學生可以把自己的作業在書包屏幕前一拍照，作業的答題情況就進入系統，系統不僅能夠用語音告訴你對錯，當不懂時它能耐心地提示，還能出幾道類似的題目，考考是不是已經掌握了。它真是學習的好助手。

新型的書包，神奇吧!

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十五

我是一個漂亮的小書包，渾身都是橙紅色的。我是個正方形書包，是用上等的尼龍布做成的，我不但造型獨特，美觀，而且做工精細。上面還有一條花帶子呢。每次小主人幫我洗澡時，都會把我擦得干干凈凈的。

我的正面有六個口袋，就像“五室一廳”的大房子；我的“客廳”里有許許多的“家具”大書就像沙發，文具盒就像一臺筆記本電腦。“大臥室”里的大本子就像一張大床，床邊還放著小書，小本子，還有字典，真像一個充滿無限的知識的家呀！

我的兩側還有兩只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放著一個水壺，在我的右耳里裝著一又大又沉的鍵子。

我的后背有兩條背帶，長長的，寬寬的，又厚又軟，且可以隨意調節長度，主人背上我可舒服啦！我的身上還有一件厚厚的雨衣，可以隨時遮風擋雨。

我身上的圖案很漂亮，一只帥氣的、精神抖擻的米老鼠，它正靠在一張圓桌上，腿是交錯著的，眼睛睜得大大的，發出一種閃電般的感覺。

我天天陪著小主人上學，放學，不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑，幫小主人學到了許多知識。我們已經成為了一對形影不離的好朋友啦。但是，最要感謝的還是我的小主人，是她把我買了下來，讓我有了一個非常好的朋友。

“謝謝，謝謝，我的演講完了”，小書包最后說道。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十六

我有一個形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進它的肚子，它總是樂呵呵地張開大嘴，照單全收。

書包是我和媽媽暑假時專門去商場精挑細選的。它銀灰色的底色上規則地印著一片片代表幸運的四葉草，桃紅色的拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現在已是我的親密伙伴了。

在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設計概念和功能。

這款書包有兩大與眾不同的設計概念和功能。其一脊柱無壓中空設計。在書包背面，上下左右對稱地按我們背部的支撐點設計出保護墊，中部部分提供無壓空間，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。

其二是盆骨墊的設計。將書包重量的壓力從肩膀轉移到盆骨，減少對肩膀的壓力。

設計師還很精心地在每個部位加上可調整的帶子，方便不同身高和體重的學生在不同年齡段使用。

現在我每天都背著它，感覺好極了，難怪媽媽當初如此看重它的功能和設計。

我要好好愛護它，讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話，注意多做些護肩伸展運動，正確使用書包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂地成長。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十七

從前，有一個村莊，這個村莊叫書包村，在書包村里住著許許多多快樂的文具。

一天，這一家人說著說著競爭論起來。

鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”

“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”

“這個家庭里，我的年齡最大，，我幫助過小主人一家兩代人呢!經歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。

“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤?論本領，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的。”尺子調皮地說。

“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力;不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業嗎?現在這個時代，不合作能辦成什么事呢!”

大家聽到字典公公的話后，都豁然開朗，現在，他們都發揮自己的特長配合小主人完成學業，再也沒有爭吵過，在書包村里快快樂樂的。

我的書包我的書包的三年級（通用18篇）篇十八

我有一個漂亮而又實用的書包。

這個書包是橢圓形的，是米粉色的。它有兩條寬背帶，挎在肩上一點兒也不疼，書包上面有三個惹人喜愛的小公主，穿著五顏六色的連衣裙，上面還掛著四顆紅寶石，十分美觀。

我的'書包有三層：第一層里面有語文書，數學書，美術書，和音樂書，這一層就變成了書的王國。第二層放著筆記本和水筆。第三層放著棒棒糖和美術工具。

我的書包兩邊還有兩個側兜，里面放著一杯牛奶和紙巾。

書包是我的好伙伴，上學和放學一直跟在我背后，不管書有多重多沉，它從不發出半句怨言，總是默默地為我服務，我要珍惜它愛護它，希望它永遠陪伴著我。