黨員心得體會是黨員積累經驗、汲取教訓的重要途徑之一。以下是小編為大家整理的一些黨員心得體會，供大家共同學習和交流。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇一

批評與自我批評，是我黨從長期革命斗爭中總結出加強自身建設的重要法寶，也是新時期下消除分歧解決黨內矛盾的有力武器。用好批評與自我批評，對于建強黨支部，打造黨在社會基層組織中的戰斗堡壘具有重要作用。

然而，在一些地方在開展批評與自我批評時，仍存在“好人主義”思想，批評上級怕穿小鞋批評自己怕丟面子批評同級怕傷和氣批評下級怕得罪人;或者批評內容不嚴不實，扯住捕風捉影的事情亂講一氣無事生非。導致黨的政治生活逐漸形式化庸俗化，黨的凝結力戰斗力遭到削弱，黨的執政形象受到影響。在這種情況下，開展批評與自我批評更要突出“真”“誠”“實”。

批評要“真”，敢于逗真碰硬。避重就輕隔靴搔癢式的批評是發明不了真問題的。古人說，“取法乎上者得其中，取法乎中者得其下。”假如在開始找問題時都不能嚴格標準，那解決問題時又何談達到好的成效。開展批評要以“懲前毖后治病救人”為目的，要找準問題的思想根源，深入靈魂鞭辟入里地對存在問題進行深刻剖析，將不痛不癢麻木不仁的陋象轉變為咬耳扯袖紅臉出汗的常態。對于問題不大的同志，要充分借助批評的機會進行勸誡，及早幫助他們重塑形象;對于存在問題較嚴重的同志，更要加強催促指導，以刮骨療傷的決心幫助他們剜去頑疾改過自新。

批評要“誠”，做到以誠相待。毛澤東同志說過，“批評的過程是從團結的愿望出發，通過批評使矛盾得到解決，從而達到新的團結”。從這點來看，為同志指出問題還需要避諱什么呢?就是應當站在公道正派客觀全面的角度，明明白白清清晰楚地將問題擺在臺面上，讓大家一起綜合分析指點迷津，幫助糾正缺點改進不足，起到關懷關愛促進提升的作用。批評的同志要做到知無不言開誠布公，接受批評的同志也要態度誠懇虛心接受。要知道，人的眼睛都是長在前面的，自身問題還是旁觀者更清晰，就算批評過了頭，也要引起反思和重視，做到聞之者足以戒。

批評要“實”，保持切實中肯。“講實話干實事”的嚴實作風在哪里都是適用的，開展批評也同樣如此。捕風捉影道聽途說的事情不能作為批評的依據，牽強附會無中生有的事情更不能亂講。要按照用事實說話的原則，有一說一實事求是，讓批評切到實處，讓被批評的同志中肯接受。批評過程中既要點實問題，做到有的放矢，也要指出整改方向，想實招出實謀劃實策，幫助整改落實到位。通過這樣的自身建設，才干保持“流水不腐”“常撣灰塵”的干凈狀態，才干不斷增強黨的戰斗力，永葆黨的時代性和先進性。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇二

19**年，中共中央印發了《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規定》。19*年，中紀委、中組部印發了《關于提高縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會質量的意見》。多年來，縣以上黨和國家機關黨員領導干部執行民主生活會制度的情況，總的是好的。但也有一些民主生活會質量不高，收效不大;少數單位民主生活會制度堅持得不好。全國縣級以上黨政領導班子和領導干部在“三講”教育中，對開好民主生活會進行了積極探索和有益的實踐。根據民主生活會原有制度和“三講”教育的經驗，現就改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會提出如下意見。

為便于集中時間和精力解決領導班子存在的突出問題，更好地發揮民主生活會的作用，加強領導班子的思想政治建設，決定將縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會，由原來的一年召開兩次改為一年召開一次。時間一般可安排在4至8月之間。每次民主生活會都要認真做好準備，集中安排時間，以保證民主生活會的質量。

二、認真抓好會前的幾個重要環節。

——找準黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題。每次民主生活會前，黨委(黨組)可以采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，。要采取“面對面”、“背靠背”等多種方式認真聽取群眾意見。黨委(黨組)主要負責人要主動聽取上級黨組織的意見，并組織領導班子成員對一年來的思想和工作情況進行回顧和總結。在此基礎上，確定民主生活會的主題。如上級黨組織對民主生活會的內容有統一要求，黨委(黨組)要按照要求，結合實際確定重點解決的問題。民主生活會的主題及開法，一般應提前15天向上級黨組織報告。上級黨組織如有不同意見應及時回復。

——組織好學習，為開好民主生活會奠定思想基礎。要針對存在的主要問題，組織領導干部學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的相關內容，學習黨的有關文件。時間一般安排3天左右，其中集中學習時間不少于1天。領導班子的每個成員，都要認真閱讀規定的篇目。學習要發揚理論聯系實際的學風，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好準備。

——廣泛征求群眾意見，如實進行反饋。民主生活會前，要在一定范圍內通報會議的時間和主題，聽取群眾意見。對群眾提出的意見，要“原汁原味”地由黨委(黨組)主要負責人如實反饋給本人，并向上級報告。

——認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析。領導班子每個成員都要根據民主生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題，檢查廉潔自律情況，剖析思想根源;同時對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。不能出席會議的同志，其發言提綱可由有關同志在會上代為宣讀，會后要及時向本人轉達領導班子其他成員的批評意見。

——開展談心活動，坦誠交流思想。黨委(黨組)主要負責人要同領導班子的每個成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當評價，肯定成績，同時著重指出存在的問題;涉及領導班子成員之間的一些問題，要做好思想溝通工作。領導班子成員之間要互相談心，增進了解，互相幫助，化解矛盾，加強團結。

要拿起批評與自我批評的武器，增強民主生活會的思想性和原則性。堅決克服和糾正那種只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。領導班子成員都要認真檢查自己存在的突出問題。對群眾提出的意見，正確的要誠懇接受并切實改正;不符合事實或不完全符合事實的，要實事求是地作出說明。互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子，不無限上綱。在民主生活會上對違紀問題能主動檢查并積極糾正的，可根據情況，不予處分或從輕處分;有違紀問題又不在民主生活會上自查自糾的，必須嚴肅紀律，從重處分。

四、切實發揮黨委(黨組)書記“第一責任人”的作用。

黨委(黨組)書記是開好領導班子民主生活會的第一責任人。要高度重視會前的各項準備工作，把握好召開民主生活會的時機。準備工作不充分的，不要匆忙開會。在民主生活會上，要帶頭認真學習，帶頭進行自我檢查和剖析，帶頭開展批評，以自己的模范行動帶動其他同志，提高民主生活會的質量。

要切實擔負起制定和落實領導班子整改措施的領導責任。整改措施要具體，針對性要強，要明確具體責任人。每次民主生活會后，要在一定范圍內向干部、群眾通報有關情況和整改措施，接受群眾監督。在下次民主生活會上，黨委(黨組)要對上次民主生活會整改措施的落實情況進行說明和總結。

按照一級抓一級的原則，建立健全上級黨委(黨組)成員指導下級黨組織民主生活會的制度。省(部)、地(廳)黨委(黨組)成員每年要參加兩個以上的下級領導班子的民主生活會。中紀委、中組部領導同志每年至少要參加一個省部級領導班子的民主生活會。省(區、市)紀委、組織部的領導同志每年至少要參加一個地市級領導班子的民主生活會。對問題較多、群眾意見大的領導班子，在召開民主生活會時，上級黨組織尤其要加強具體指導。上級黨組織和有關部門指導民主生活會的同志，可以提前介入。黨委組織部派往參加會議的同志，會后要及時報告情況，對那些不符合要求的民主生活會，可提出責令重開的建議，經批準后執行。

縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的管理、指導，以黨委組織部門為主，紀檢機關和有關工委(機關黨委)要履行好各自的職責。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇三

“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評”是 中國共產黨的三大作風，有 無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從微小走向強盛，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗 中，不 斷振作起來，始終走在 時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有 效武器和成長進步的重要階梯。

本次組織黨員民主生活會開展批評與自我批評活動，是我市聯社積極響應黨的號召 提高黨員自身修養和進一步促進黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務圓滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加入 中國共產黨，作為一名黨員，我在 思想上嚴格要求自己，能夠充分熟悉開展批評與自我批評的重要性，因此，我本著改造自我，提高自我，完善自我的目的，以敢于亮丑的勇氣和決心對聯社存在 的一些問題和自己的缺點與不 足進行全面剖析和充分暴露，懇請同志們監督和批評指正。

1 學風方面。一是 學習不 夠積極主動，理論 學習還不 夠深入。在 長期的工作實踐 中，作為一名黨員領導干部，我深深體會到，要做到堅定理想 牢記黨的宗旨 廉潔自律，必須堅持 學習，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業余時間， 學習作風建設方面的相關規定，并努力落實到實際工作 中。但由于日常事務性工作較多，有 時還存在 著以工作代替 學習，或對 學習采取適用主義態度，需要時就多學點，不 需要時則很少主動 學習的情況，一些理論知識學的不 深，學的不 透。二是業務 學習還不 全面，聯系實際還不 密切，針對性不 夠。在 學習目的上不 是力求全面發展，而是側重于分管工作有 關的內容，只滿足于了 解掌握與分管工作相關的業務知識，被動地去 學習，而沒有 自覺地去 學習， 學習的內容缺乏系統性 全面性。三是理論聯系實際不 夠，運用理論指導實際工作的能力還不 能完全適應新形勢下工作的需要。另外，在 學習過程 中，世界觀 人生觀和價值觀的對照改造還不 深刻。

2 思想作風方面。一是家長制“一言堂”作風依然存在 。黨內民主發揚得充分不充分，同領導干部的作風關系極大，一些領導干部在 貫徹民主集 中制方面存在 著比較突出的問題。有 的不 虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策；有 的不 注重發揮大家的作用，習慣于獨往獨來 包辦代替；有 的無視組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上；有 的唯我獨尊，作風霸道，這些現象的消極影響和后果不 可低估，不 僅影響聯社正常發展，而且對干部自身也有 害。二是與時俱進，開辟創新的思想樹立得還不 是十分堅固。在 具體工作 中思路還不 夠寬，對黨的方針政策的掌握還不 夠靈便，運用上還不 夠大膽。有 時候在 艱難和問題面前，工作還不 夠堅定；思想觀念還不 夠新，對新的工作方式和工作方法探究還不 夠。三是由于有 時與分管部門或包片信用社負責人協調溝通不 夠或忙于其他工作，致使個別問題未得到及時處理，在 得知個別同志對一些日常事務越級向領導匯報后，產生不 良情緒，對一些工作不 抓不 管，不 能積極主動的做好領導參謀。四是制度執行不 力。“頭不 正，根不 順”，此刻 聯社制度執行不 力，工作 中等 靠 推諉等問題嚴重，忙的忙死，閑的閑死，“燈下黑，是非滿天飛”等現象現象嚴重制約著聯社發展。

3 領導作風方面。一是滿足于干好份內的工作，對自己分管的工作關注的多，對其他工作的關懷 關注比較少；二是對部門抓 中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少；三是工作方式方法還需進一步改進。江山易改 本性難移，因為自己性子比較直，在 工作上堅持原則，處理事情剛正不 阿，有 些事情處理不 夠圓滑，話語不 夠委婉，得罪了 不 少領導和同志。比如：發明有 些決策執行不 力時，對同志們的批評比較嚴肅，尤其對一些比較熟的同志，批評起來有 時過于嚴肅，挫傷了 一些同志的積極性，使有 的工作很被動。

4 工作作風方面。一是服務觀念不 強，工作積極性不 如以前。也許是體制改革的原因，但更重要的應該是自身的原因，不 從自己的主觀意識 自身存在 的問題出發，來熟悉自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不 可改變性，存在 一種畏懼心理和無力回天的意識，從而在 工作 中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。二是為基層辦實事不 夠多。在 工作 中，有 些問題一時解決不 了 ，也沒有 做深入的解釋工作，沒有 做到事事有 交代，件件有 落實。三是工作干的多，向領導匯報的少。參加信用社工作20年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當成自己的家，把單位的事當自己的事，致使對有 些事情的處理未及時向領導做匯報，認為自己就能夠處理好，沒有 必要大小事情都要向領導匯報，麻煩領導。四是工作布置多，親自檢查少。有 時候滿足于會議開了 ，文件下了 ，工作部署了 ，在 催促落實的過程，習慣于坐陣指揮，工作方法不 夠細致。今后我將力爭做到解決問題及時一點，慮事周詳一點，把職工的艱難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另一方面還要抓好包片社的不 良降控 任務完成和內控管理情況，克服浮在 上面 指手劃腳的家長作風。

當然，我身上存在 的問題不 僅僅是自己總結的這些方面，還會有 許多我個人沒有 覺察出的缺點，需要在 與大家的進一步交流 中發明和改進，期望大家賦予 中懇的批評。

存在 問題的根源 ：

1 放松了 學習。江澤民同志曾經指出：我們的口號應該始終是 學習 學習 再 學習。而自己這幾年在 學習方面放松了 ，由于工作節奏比較擔心，平時僅僅滿足于市聯社組織的定期 學習。反思過去，感到整天忙于工作，而有 計劃地攻讀理論原著少，理論功底不 扎實，滿足于看文件 看報紙 看電視來理解黨的方針政策。此外， 學習 中理論聯系實際工作不 夠，在 改造客觀世界的同時不 注重改造自己的主觀世界。由于對 學習抓的不 緊，特殊是對鄧小平理論 “三個代表”重要思想和科學發展觀的 學習不 系統 不 深入，導致了 自己在 思想 工作方法等方面不 能更好的適應新形勢 新任務的要求，因而對遇到的一些現實和具體的工作事務，就不 能很好地去指導。

2 對世界觀的改造有 所弱化。實事表明，信念上的含糊，工作上的畏難情緒，作風上的不 扎實，都與放松世界觀的改造有 直接關系。自己總認為份內工作搞好就行；有 些工作“怕”字當頭，怕抓工作太主動了 會越權，影響班子之間的關系；怕批評人多了 影響同志之間的關系。這種從自身考慮出發，患得患失的精神狀態，與黨委對自己的要求和期望相差甚遠。

3 進取精神不 強。滿足于維持現狀，缺乏創新精神。由于年齡問題和自身的懶惰思想，對新形勢下分管工作呈現的新情況 新問題調查了 解不 夠 提出的解決辦法不 夠，缺乏必要的進取精神，凡事憑經驗解決的多，憑理論探究 科學知識指導的少。

今后努力的方向和整改措施：

1 加強 學習，提高素養，增強工作能力。努力提高思想水平和工作水平。 學習是增長才干 提高素養的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新起點，嚴格按照市聯社的安排，堅固樹立終身 學習的思想，堅持理論聯系實際，深入 學習科學發展觀，善于從實踐 中觀察和處理問題，做政治上的明白人。同時，認真 學習社會主義市場經濟知識 現代科技 管理 法律等方面的知識，加快知識更新，優化知識結構，著眼于解決實際問題，把 學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路 促進工作的措施 領導工作的本領，做一名 學習型 知識型 實干型相統一的管理干部。

2 提高黨性修養，增強宗旨觀念。在 改造客觀世界的同時，不 斷改造自己的主觀世界，要樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀，加強“三農”服務的宗旨意識，觀察問題，思量問題，處理問題，強化事業心和責任感，在 做好本職工作的同時，協助領導打擊一切不 良習氣和拉幫結派勢頭。

3 努力改進作風。一是將堅固樹立服務意識，經常深入基層 深入員工，尤其要注重到艱難多 條件較差 員工反映問題集 中的地方去，下基層認真聽取基層的意見，對于基層反映的問題要認真鉆研，及時解決。二是結合實際搞好溝通協調工作，確保管理環節銜接 人員之間關系和諧。一個單位要發展，前提是上下要團結一心，全員共謀事業。惟獨 上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項工作健康發展。三是繼續保持自己敢于硬碰硬的工作作風。俗話說：當官不 為民做主，不 如回家買紅薯，在 今后的工作 中，我將繼續堅持自己的原則，不 因怕領導或其他同志穿小鞋而喪失自己一貫的原則，對一些不 良習氣敢于直面對質，不 分上下。

4 模范遵守紀律，嚴于律己。管住自己，就一定能管住別人，這是我一向的觀點。威信是自己樹立起來的，不 是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不 是別人寫出來的。對照在 中紀委七次會議上倡導的八個方面的良好風氣，我將注重防微杜漸，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀，落實黨員領導干部廉潔自律的有 關規定，切實管好自己，時時處處自重 自省 自警 自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有 監督和沒有 監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。

總之，今后我將在 領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想熟悉，轉變工作作風，改正不 足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化 工作得到進一步提高 作風得到進一步改進 行為得到進一步規范。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇四

《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)用專章論述開展批評和自我批評，足見批評和自我批評在黨內政治生活中的重要作用。實際上，正確開展批評和自我批評既是黨內政治生活正常化的重要標志，也是實現和保持黨內政治生活正常化的重要保障。健全黨內政治生活，就要經常、廣泛、認真開展批評和自我批評，堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。

一、批評和自我批評是加強和規范黨內政治生活的重要手段。

《準則》指出：“批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。”這是科學總結我們黨黨內政治生活實踐正反兩方面經驗得出的科學結論，也道出了馬克思主義政黨的一個鮮明特質。辯證唯物主義告訴我們，人們對真理的認識是不可窮盡的，永遠處在過程之中，因而人們在認識和改造世界的過程中不可避免地會發生錯誤和偏差。辯證唯物主義還告訴我們，矛盾是普遍存在的，任何事物都是在矛盾的相互作用下、在不斷否定和否定之否定中前進發展的。我們所說的批評和自我批評，提倡和堅持的就是這種辯證的否定，即在自我揚棄和自我否定的過程中增強免疫力、提高戰斗力。在人類歷史長河中，自階級產生以來，不善于自我批評的階級及其政黨最終要喪失自我調適、自我發展的活力，被更進步的階級及其政黨所否定，而善于自我批評的階級及其政黨則能走得更遠。正如列寧所指出的那樣，“過去所有滅亡了的革命政黨之所以滅亡，就是因為它們……怕說出自己的弱點”。不僅敢于批判舊世界，而且敢于毫不吝嗇地進行無情的自我批評，這是馬克思主義政黨區別于其他任何政黨的顯著標志。

馬克思主義政黨是大公無私、光明磊落的黨，代表最廣大人民的根本利益，除了國家、民族和人民的利益，沒有自己的私利，絲毫不害怕失去什么。因此，馬克思主義政黨不隱瞞自己的觀點，不掩蓋自己的錯誤，不懼怕、不拒絕批評和自我批評，相反，它能夠積極主動地為人民的利益堅持真理、修正錯誤。正是在這樣的正確否定錯誤、先進否定落后的過程中，馬克思主義政黨不斷發展壯大。恩格斯指出，“批評是工人運動的生命要素”。列寧也說，“一個政黨對自己的錯誤所抱的態度，是衡量這個黨是否鄭重，是否真正履行它對本階級和勞動群眾所負義務的一個最重要最可靠的尺度。公開承認錯誤，揭露犯錯誤的原因，分析產生錯誤的環境，仔細討論改正錯誤的方法——這才是一個鄭重的黨的標志”。對于馬克思主義政黨來說，批評和自我批評好比空氣、陽光和水，須臾不可或缺。

我們黨在長期的革命實踐中逐步樹立和培養了批評和自我批評的作風，成為黨內政治生活的銳利武器。毛主席曾形象地把批評和自我批評比喻為打掃和洗滌，他說：“房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌。”進入改革開放新時期，鄧小平同志指出：“不搞批評和自我批評一定不行。批評的武器一定不能丟。”回顧黨的歷史可以看到，我們黨和黨領導的事業，就是在批評和自我批評中不斷發展壯大的。大家知道，我們黨歷史上有兩次重要會議具有歷史轉折意義，這兩次重要會議都是批評和自我批評的成功典范。1935年初的遵義會議，通過嚴肅的批評和自我批評，黨中央批判了“左”傾教條主義對黨和紅軍帶來的危害，恢復了毛澤東同志在紅軍中的領導地位，在危急關頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。1978年底黨的十一屆三中全會,恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，把工作中心轉移到社會主義現代化建設上來，開啟了改革開放的新征程。我們黨正是依靠批評和自我批評，及時解決黨內存在的突出矛盾和問題，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，因而始終保持了高度團結統一和旺盛生機。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央大力恢復批評和自我批評“利器”本色，并取得明顯成效。習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話中指出：“現在，批評和自我批評這個‘利器’在很多地方變成了‘鈍器’，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢，有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。這次教育實踐活動，要在批評和自我批評上好好下一番功夫。”他還說過，要把批評和自我批評擺在重要位置。要教育廣大黨員、干部自覺“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要開展積極健康的思想斗爭，敢于亮短揭丑，做到知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉。要讓每個黨員、干部都在思想和靈魂上受到觸動。有人說，現在民主生活會，往往是對上級放“禮炮”，對同級放“啞炮”，對自己放“空炮”，最后是你好、我好、大家都好。這樣無助于解決問題。當然，以整風精神開展活動，強調的是懲前毖后、治病救人，而不搞無限上綱、人人自危。在習近平總書記的大力倡導下，在歷時一年多的黨的群眾路線教育實踐活動中，全黨同志重拾批評和自我批評這個武器，批評和自我批評有力度、有辣味，動真碰硬、觸及靈魂，其“利器”本色逐步顯現。正如習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話中所指出的，“廣大黨員、干部深入查擺問題，深挖問題根源，自我剖析觸及了痛處。上下級之間不顧忌身份、不隱瞞觀點，提意見開誠布公。領導班子成員脫去‘隱身衣’，捅破‘窗戶紙’，相互批評不留情面。專題民主生活會和組織生活會敢于揭短亮丑、真刀真槍、見筋見骨，點準了穴位，戳到了麻骨，開出了辣味，起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。廣大黨員、干部普遍反映，自己經歷了一次嚴格的黨內政治生活鍛煉，思想受到洗禮，靈魂受到觸動。”總結黨內政治生活的實踐經驗，習近平總書記指出：對批評和自我批評“一定要結合新的實際長期堅持、不斷發揚光大，以不斷增強黨內生活的政治性和原則性”。實踐證明，只要堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好，黨內政治生活就一定能夠越來越正常化，風清氣正的黨內政治生態就一定能夠形成和保持。

二、開展批評和自我批評要堅持原則、出以公心。

能否敢于開展、正確開展批評和自我批評，說到底是個黨性問題。習近平總書記指出：“這些年來，在不少黨組織和黨員干部中，開展自我批評難，開展相互批評更難。之所以如此，原因固然很多，但黨性原則不強，為私心所擾、為人情所困、為關系所累、為利益所惑是主要原因。”他說：“現在，利益關系和人際關系確實很復雜，開展批評和自我批評需要勇氣和黨性。我們不能因為社會環境發生了變化就把我們防身治病的武器給丟掉了，把黨的優良作風給丟掉了。‘觀于明鏡，則疵瑕不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身’。只要出以公心，態度誠懇，講究方法，無論批評還是自我批評都是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。”因此，我們既要解決認識問題、做到敢于開展批評和自我批評，也要解決方法問題、做到善于開展批評和自我批評。

(一)要端正認識。開展批評和自我批評，嚴肅黨內政治生活，有利于堅持真理、修正錯誤，有益于黨的事業，有益于黨員、干部的健康成長。習近平總書記指出：“我們是共產黨人，有話要放到桌面上來講，不要搞‘誰人背后無人說，哪個人前不說人’那一套。”“其實，一些領導干部因違紀違法受到處罰，幾乎都談到班子內部監督不夠，說沒人提醒我，如果當年有人咬咬耳朵，也不至于犯這么大的罪。小問題沒人提醒，大問題無人批評，以致釀成大錯，正所謂‘千人之諾諾，不如一士之諤諤’啊!”發現問題不指出、不批評，實際上是對黨、對組織、對同志不負責任的表現。我們一定要堅決反對事不關己、高高掛起，明知不對、少說為佳的庸俗哲學和好人主義，堅決克服文過飾非、知錯不改等錯誤傾向，切實拿起批評和自我批評的武器。

(二)要實事求是。實事求是是我們黨思想路線的核心，也是開展批評和自我批評的根本原則和基本方法。習近平總書記指出：“批評要實事求是、分清是非、辨別真假，切忌從個人恩怨、得失、利害、親疏出發看事待人。”批評別人也好，自我批評也好，只有實事求是、恰如其分，才能明辨是非、分清真假，才能澄清事實、有的放矢。批評要根據事實，有一說一，有二說二，既不擴大也不縮小，既不捕風捉影又不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。總之要實事求是，直面問題，講黨性不講私情，講真理不講面子，講真話、講實話、講心里話。

(三)要與人為善。與人為善的前提是出以公心。習近平總書記指出：“無論批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不搞‘鴕鳥’政策，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤。”《準則》也指出：“批評必須出于公心，不主觀武斷，不發泄私憤。”開展批評和自我批評，目的是幫助同志改正缺點和錯誤，決不能借機整人，搞打擊報復。對惡意中傷、借機打擊報復的，要嚴肅處理。要堅持以理服人，對同志既嚴格要求又不求全責備。要堅持以誠待人，通過真心實意、誠心誠意溝通思想，達到無話不談、推心置腹的境地，真正把關心、關懷、關愛送給被批評者，讓被批評者“臉上火辣辣，心里熱乎乎”，為改正缺點錯誤打下心理基礎。

(四)要堅持正確的方針。也就是要堅持“懲前毖后、治病救人”的方針和“團結——批評——團結”的公式。所謂“懲前毖后”，就是通過對以前缺點錯誤的提醒揭露，以科學的態度加以分析批評，以幫助犯錯誤的同志今后加以注意和改進。所謂“治病救人”，就是開展批評和自我批評，要像醫生治病一樣，大病大治，小病小治，無病打打“預防針”，完全是為了救人，而不是要把人整死。要堅持從團結的愿望出發，從維護大局出發，從關心同志、促進工作出發，通過積極健康的思想斗爭，既使本人受到教育，又使其他同志引以為戒，達到新的團結、實現共同進步。

(五)要勇于接受批評。習近平總書記指出：“對批評意見，要本著有則改之、無則加勉的態度，決不能用‘批評’抵制批評，搞無原則的紛爭。”要心胸開闊、襟懷坦白，從善如流、聞過則喜，容得下不同意見、容得下尖銳批評。要真正把組織和同志的批評當作改進工作的“催化劑”、修正缺點的“潤滑劑”，主動、虛心、誠懇地接受。不能認為問題不大，被批評一下無所謂，結果左耳朵進右耳朵出;更不能一聽到批評意見就怒發沖冠，“老虎屁股摸不得”，久而久之就沒人愿提、無人敢提意見，結果會變成孤家寡人。

三、把批評和自我批評貫穿于黨內政治生活各個方面。

習近平總書記指出：“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，也是保持黨的肌體健康的有力武器……黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。對批評和自我批評這個武器，我們要大膽使用、經常使用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任，使這個武器越用越靈、越用越有效果。黨內要開展積極健康的思想斗爭，幫助廣大黨員、干部分清是非、辨別真假，堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結。嚴肅黨內政治生活是每個黨員、干部的事，大家都要增強角色意識和政治擔當，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環節，敢于同形形色色違反黨內政治生活原則和制度的現象作斗爭。”這就要求我們把批評和自我批評貫穿于黨內政治生活各個方面。

(一)把批評和自我批評貫穿于黨內組織生活中。黨內組織生活包括“三會一課”、組織生活會等，都要認真開展批評和自我批評。我們常講，黨的組織是一所大學校，是共產主義大熔爐，就是因為黨員進到這個學校，能夠經常得到來自組織和他人的批評幫助，接受思想洗禮，祛除污垢，能夠開展嚴肅認真的自我批評，克服缺點，提高覺悟。如果黨內組織生活好人主義、庸俗之風盛行，什么問題也解決不了，黨組織豈不成了私人俱樂部?只有我們自覺運用批評和自我批評，敢于揭露問題、敢于觸及思想靈魂，敢于指名道姓地提意見、挖根源、論危害，才能真正形成上下級之間、同事之間關系融洽、生動活潑的政治局面。

(二)把批評和自我批評貫穿于領導工作中。領導工作的一個重要方面就是發現問題、解決問題，必須認真開展批評和自我批評。《準則》指出：“黨的領導機關和領導干部對各種不同意見都必須聽取，鼓勵下級反映真實情況。黨內工作會議的報告、講話以及各類工作總結，上級機關和領導干部檢查指導工作，既要講成績和經驗，又要講問題和不足;既要注重解決問題，又要從問題中反思自身工作和領導責任。”這個要求十分明確，關鍵是抓好落實。

(三)把批評和自我批評貫穿于從嚴管理干部隊伍之中。嚴是愛，寬是害。管理干部只有嚴字當頭，才能弘揚正氣、打擊邪氣，轉變作風、提高素質。嚴的核心是敢于批評，敢于堅持原則，敢于較真碰硬。習近平總書記在談到好干部標準時，特別強調要敢于擔當，而要做到敢于擔當，首先必須敢于批評。這些年干部隊伍中出現這樣那樣的問題，一個重要原因就是不敢批評，搞無原則的一團和氣。在干部管理上敢于批評，對干部的一些違規行為敢于亮劍、不包庇袒護，對干部身上出現的苗頭性傾向性問題及時提醒、及時制止，避免小毛病演變成大問題，體現的是對黨的事業的堅定忠誠、對人民利益的高度負責、對職責使命的無畏擔當，也是對干部的真正愛護。事實一再表明，一個經不起批評、不愿接受批評、害怕批評的干部不可能成長為黨和人民需要的好干部。

(四)把批評和自我批評貫穿于嚴肅黨的紀律特別是政治紀律之中。像我們這樣一個大黨，必須守紀律、講規矩;如果紀律松弛、各行其是，是很容易搞散的。現在，一些地方和部門的保護主義、本位主義還比較嚴重，“上有政策、下有對策”，有令不行、有禁不止等違反政治紀律的問題時有發生，如果任其發展，將十分危險。只有拿起批評和自我批評的武器，對這些問題嚴肅批評、堅決制止，才能有效維護全黨統一意志和統一行動，有效維護黨中央權威，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，才能保證國家長治久安。

榜樣的力量是無窮的。開展批評和自我批評，一個重要環節是發揮領導干部的表率作用。《準則》強調：“領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言，以批評和自我批評的示范行動引導黨員、干部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮。把發現和解決自身問題的能力作為考核評價領導班子的重要依據。”各級領導干部要模范遵守這一規定。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇五

批評與自我批評是我們黨永葆時代青春活力 先進清純的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有 了 錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評”，鄧小平也強調過“不 搞批評和自我批評一定不 行，批評的武器一定不 能丟”。可以說，批評與自我批評是一種力量 一種習慣 一種自覺 一種責任，能讓黨員干部匡誤祛繆 堅持真理 修正錯誤 分辨是非 激濁揚清，從而達到統一意志 集 中思想 增強精神 團結協作的效應。

古人云，“取法乎上者得其 中，取法乎 中者得其下”。一個目標設立很高，結果也只能差強人意；一個目標設立一般，其成就會很小 甚至不 合格。批評與自我批評也是如此，一旦標準不 嚴 要求不 高，不 敢拿刀子給自己刮骨，停在 皮毛之處“抓虱子”；不 會向其他同志開炮，隔靴搔癢 避重就輕，就不 可能把問題抓出來，更不 可能有 紅紅臉 出出汗的“辣感”，也自然失去了 洗洗澡 治治病的作用與意義。

批評與自我批評是行為操守與品行涵養的映照。如曾子“吾日三省吾身：為人謀而不 忠乎?與朋友交而不 信乎?傳不 習乎?”，正是反求諸己 叩問身修的自我批評；再如陸九淵“聞過則喜，知過不 諱，改過不 憚”，傳遞不 懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言，“人非圣賢，孰能無過”，思想上 精神上 作風上 工作上等難免存在 這樣或那樣的問題，擁有 檢視自我 以人為鏡的價值追求，才可不 斷銳變革新 凈化提升。

“觀于明鏡，則瑕疵不 滯于軀；聽于直言，則過行不 累乎身”。自我批評，給自己問診把脈，“了 解自己的人是自己”，從內而外來一次“打掃除塵”；批評，一方面坦蕩直率吐真言，就其他同志的長短 優劣“知無不 言，言無不 盡”，替他人“搓背挑刺”，另一方面帶著一顆敬畏心，敞開心扉納箴言，讓他人站在 第三者維度給自己畫張“反面相”。有 道是，“批評我們，就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進 彼此融合，實現共同提高 團結聚力目標。

現實工作 中，不 乏少數批評與自我批評存在 不 自覺問題。比如有 的不 走深，膽怯把自己亮出來 擺出去 曬開來，往往說些“不 夠”“不 足”“有 待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話，淺嘗輒止 點到即可，究竟哪里不 夠 有 多少不 足 要加強多少 要怎么完善卻閉口不 談；再如有 的不 走心，瞻前顧后 思慮左右，把批評與自我批評當成“要我批評”，于是向歷年講稿和網上材料找答案，導致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”；又如有 的不 走實，私心過重 放不 下包袱，批評他人以親疏遠近為原則，“關系好”的拐彎抹角 面貶實褒，“合不 來”的趁機打壓 一無是處，等等。

壁立千仞，無欲則剛。批評與自我批評是黨內生活的重要形式，應充盈綠色與生態 風正與氣清。唯有 讓批評與自我批評成為自覺的吐露，憑著黨心 本色 作風侃侃而談，以對同志和事業負責的態度，摒棄小九九 小算盤，不 怕“賣丑出洋相” 不 恐得罪人“穿小鞋”，方能做到“知無不 言，言無不 盡”。當然，“蓬生麻 中，不 扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”，要害也得有 “言者無罪 聞者足戒”的“諦聽之耳”。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇六

中央“不忘初心牢記使命”主題教育領導小組印發[關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知]，要求深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真檢視問題，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。

批評和自我批評是專題組織生活會的必備環節，專題組織生活會的質量很大程度取決于批評和自我批評的質量。開展批評和自我批評要有交流交鋒。當前開展批評和自我批評過程中，有一種不太好的現象就是沒有交流交鋒。在這種現象中，往往是一個人自我批評完了之后，其他人對其進行批評，也許有辣味，言辭比較激烈，也許溫吞水，用詞委婉含蓄，也許指出了癥結，說到了痛處，也許浮光掠影，泛泛而論，但是無一例外，以被批評人“我全部接受，積極改正”為結尾。總讓人感覺少了點什么?是辣味嗎?似乎不全是，究竟有的人批評起來挺火辣的，被批評的人立即就冒了汗。

真理越辯越明，道理越講越清。批評和自我批評環節也是如此。沒有爭辯的批評與自我批評是不完整的，甚至有表演的嫌疑。爭辯得越激烈，批評與自我批評的成色越足。批評與自我批評的辣味不僅僅體此刻言辭激烈切中肯綮上，也體此刻一來一往的交流交鋒中。如何對如何錯為何犯錯如何改錯我是怎么想的，都要放到桌面上講清晰講明白。輕易認錯不等于堅定改錯，輕易認錯更像是違心認錯，結果必定是絕不改正。沒有交流交鋒觸動靈魂的“全部接受，積極改正”很像是“套話”，是敷衍。批評和自我批評不是單向輸出，而是“犬牙交織”。不能“當面鑼”響了，“對面鼓”還沒有響。真正的共產黨人都是心胸開闊光明磊落的人，并不會因為多爭辯了幾句，就破壞了同志感情和組織生活和諧度。

批評和自我批評不是“話劇”，要堅持問題導向實踐導向。批評有辣味，更要帶來行動的汗水味。如何接受如何改正如何見效才是“批評與自我批評”的目的所在。交流交鋒的過程，也正是不斷剖析思想表明決心提出舉措的過程，是不斷把自己擺進去把工作擺進去把職責擺進去的過程。把話說透了，理辯清了，思想就通了，行動就有力了。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇七

習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動時曾深刻指出，“要用好批評和自我批評武器，有一點‘辣味’，讓每個黨員干部都能紅紅臉出出汗。”20__年9月中央審議通過的[中國共產黨支部工作條例(試行)]也明確要求，黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度，經常認真嚴肅地開展批評與自我批評，增強黨內政治生活的政治性時代性原則性戰斗性。用好批評和自我批評武器，保持十足的“辣味”，黨員干部才干找準病灶剖析病因用對藥方，從而嘗到組織關懷同志關懷的“甜味”。

避虛就實放“真炮”。開展批評和自我批評，是黨強身治病保持肌體健康的銳利武器，是黨員保持先進性清純性的重要法寶。但在具體實踐中，一些黨員自我批評奉行“利己主義”，點到即止浮于面上，避重就輕輕描淡寫，談成績多講問題少，有的滿腹牢騷，把自我批評變成訴苦抱怨;批評別人則是“好人主義”，怕傷感情影響團結，批評領導放“禮炮”，批評同事放“啞炮”，不直擊要點痛點，睜一只眼閉一只眼，搞你好我好大家好的“一團和氣”。這些現象實質上就是放“空炮”說“空話”，用避實就虛的“假把式”來掩蓋問題掩飾矛盾，阻礙了全面從嚴治黨向縱深發展。無論是批評還是自我批評都應當實打實，堅持放“實炮”“真炮”，才干解決問題。

直言不諱有“辣味”。批評和自我批評本就該直言不諱直面問題直抵病灶，有“辣味”，有“火藥味”，才干凈化思想轉變作風。批評要出于公心實事求是，不扣帽子，不打棍子，不搞人身攻擊，堅持“打開天窗說亮話”，不打“啞語”不“抓迷藏”，立足實際找差距談不足，做到問題面前不嘴軟不回避不變通。要堅持“當面鑼對面鼓”，不做當面一套背后一套的“兩面人”，領導干部要以身作則，帶頭亮思想找問題擔責任，激勵黨員“向我開炮”，用實際行動形成良好批評氛圍。要注重方式方法，將心比心溝通交流，敞開心扉誠然接受，既一針見血扒筋露骨，又關懷愛護滿懷善意，讓人心悅誠服。要有虛懷若谷聞過則喜從善如流的胸懷，把問題談開談透，得到同志間的信任尊重，達到“團結―批評―團結”的效果。

對癥下藥除“病灶”。找出問題是出發點，整改“病灶”是落腳點。問題不能說了當改了找了當完了，惟獨堅持問題導向，建立健全機制，才干從根上徹底解決。對小問題立行立改真抓實改，做到長期堅持;對短期內不能改正的問題，制定時間表，明確整改時限，逐一整改銷號，自覺接受組織和黨員群眾監督。要發揚斗爭精神，把問題改到底改到位，不斷提升自我完善自我，增強干事創業為民服務的能力本領，切實把批評與自我批評的“辣味”轉化成洗禮思想實干擔當的“甜味”，推動黨內政治生活高質量開展。

始終正確對待批評與自我批評，才干不斷升華思想，堅定理想信念，堅固樹立全心全意為人民服務的宗旨;才干不斷知不足找短板，提升能力本領，在實干中創新出無愧于人民的佳績。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇八

批評與自我批評是召開民主生活會的重要環節，也是使領導干部照鏡子正衣冠，紅紅臉出出汗的有力手段。要開出效果好的民主生活會，高質量的批評與自我批評必不可少。領導干部特殊是“一把手”在批評與自我批評過程中應用好“love”法則，不僅體現出“辣”的味道，更傳遞“愛”的正能量。

listen-善于傾聽。知人不易，知己更難。深層次的問題，僅僅靠自我熟悉自我批評是不夠也是不簡單的，惟獨坦誠相見觸及思想的相互批評方能使彼此產生刻骨銘心切膚之痛的效果。黨員領導干部特殊是“一把手”要秉持“良藥苦口利于病忠言逆耳利于行”的態度，樂于善于聆聽他人對自己的批評，把批評當作是對自己思想政治能力作風道德品質的大洗禮，通過批評找出自己身上的“毒刺兒”“爛刺兒”，為凈化改進自己打下基礎。

obey-尊重民主。黨內民主是黨的生命力，充分行使黨賦予我們的民主權利是黨員干部應盡的義務和責任。惟獨充分發揚黨內民主，堅持正確集中，批評與自我批評方能“奏效”，才干最大范圍地剖析自身缺點查找工作不足。一方面，黨員領導干部特殊是“一把手”要充分尊重他人行使民主權利，積極倡導“群言堂”，堅定杜絕“一言堂”。另一方面，領導干部自身也要尊重自己的民主權利，出于公心地積極為班子及班子成員建言獻策指出不足，為創新黨內濃厚民主氛圍添“磚”加“瓦”。

value-重視意見。聽取意見是一個開放的的過程，既要懂得“開閘放水”，也要善于“引水歸流”。別人提出的意見能否起到觸及根源落到實處的作用，最終還得看自己思想上是否重視。這就要求黨員領導干部特殊是“一把手”要聽出批評的“味”來，不能一只耳朵進一只耳朵出，而要一邊聽一邊結合自己的實際反思他人提出的意見，舉一反三查找類似問題，深入剖析問題根源。同時，要針對他人提出的問題，積極思量謀劃具有針對性的整改措施，徹底拔掉身上的“毒刺兒”“爛刺兒”。

excuse-包容他人。將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船。包容是一個為官從政者的重要品德，也體現了人的一種胸襟和氣度。黨員領導干部特殊是“一把手”要以虛懷若谷的包容態度聞過則喜的坦蕩胸襟來正確對待批評。要開展“辛辣”的批評與自我批評，不怕批評錯，就怕不批評，即使批評得不準確，只要不是惡意攻擊，也應包容對待，這樣方能聽到真話實話。假如“老虎屁股摸不得”，一聽到批評就“跳”，就認為是針對自己，甚至暗暗對批評的人記小賬送小鞋，久而久之，必定萬馬齊喑，失去監督，產生腐敗。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇九

近日，中共中央印發了《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》(以下簡稱《若干規定》)，并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。

民主生活會每年一次，是黨員領導干部進行自我檢查，開展自我批評和接受他人批評的重要契機。認真、深刻的的開展好民主生活會是對每一位黨員領導干部的必要要求。

民主生活會的要求就是要嚴肅的開展批評與自我批評，切實查擺和解決自身存在的各方面問題。但是，我們存在一些黨員領導干部在民主生活會上避重就輕，大談功勞不談問題，批評和自我批評都是不疼不癢，把民主生活會當成了走過場。這樣的民主生活會達不到任何實際的效果。而新出臺的《若干規定》中詳細的規定了對照檢查的基本內容，從理想信念、實行民主集中制、踐行群眾路線等六個方面都要求領導干部要不能漏過任何一項，一一對照，把自己擺進去，查找問題。《若干規定》中還列出了民主生活會的召開程序和環節，著每一個環節都有它存在的重要意義，容不得疏忽。廣泛征求意見、相互進行談心談話，都是為了更好的幫助找出自身存在的問題。“相互批評應當開誠布公指出問題，防止以工作建議代替批評意見。”就明確了批評必須言之有物，不能脫離主題。有問題必須要抓好整改落實，任何一個環節都不能少。

總之，《若干規定》的印發對于各級黨組織開展好民主生活會具有很實際的指導意義，各級在執行的過程中一定要認真學習并將各項規定落到實處，讓民主生活會切實成為幫助黨員領導干部錘煉黨性、發現病灶、解除病癥的良機。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十

批評與自我批評是我們黨永葆時代青春活力先進清純的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有了錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評”，鄧小平也強調過“不搞批評和自我批評一定不行，批評的武器一定不能丟”。可以說，批評與自我批評是一種力量一種習慣一種自覺一種責任，能讓黨員干部匡誤祛繆堅持真理修正錯誤分辨是非激濁揚清，從而達到統一意志集中思想增強精神團結協作的效應。

古人云，“取法乎上者得其中，取法乎中者得其下”。一個目標設立很高，結果也只能差強人意;一個目標設立一般，其成就會很小甚至不合格。批評與自我批評也是如此，一旦標準不嚴要求不高，不敢拿刀子給自己刮骨，停在皮毛之處“抓虱子”;不會向其他同志開炮，隔靴搔癢避重就輕，就不可能把問題抓出來，更不可能有紅紅臉出出汗的“辣感”，也自然失去了洗洗澡治治病的作用與意義。

批評與自我批評是行為操守與品行涵養的映照。如曾子“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”，正是反求諸己叩問身修的自我批評;再如陸九淵“聞過則喜，知過不諱，改過不憚”，傳遞不懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言，“人非圣賢，孰能無過”，思想上精神上作風上工作上等難免存在這樣或那樣的問題，擁有檢視自我以人為鏡的價值追求，才可不斷銳變革新凈化提升。

“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身”。自我批評，給自己問診把脈，“了解自己的人是自己”，從內而外來一次“打掃除塵”;批評，一方面坦蕩直率吐真言，就其他同志的長短優劣“知無不言，言無不盡”，替他人“搓背挑刺”，另一方面帶著一顆敬畏心，敞開心扉納箴言，讓他人站在第三者維度給自己畫張“反面相”。有道是，“批評我們，就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進彼此融合，實現共同提高團結聚力目標。

現實工作中，不乏少數批評與自我批評存在不自覺問題。比如有的不走深，膽怯把自己亮出來擺出去曬開來，往往說些“不夠”“不足”“有待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話，淺嘗輒止點到即可，究竟哪里不夠有多少不足要加強多少要怎么完善卻閉口不談;再如有的不走心，瞻前顧后思慮左右，把批評與自我批評當成“要我批評”，于是向歷年講稿和網上材料找答案，導致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”;又如有的不走實，私心過重放不下包袱，批評他人以親疏遠近為原則，“關系好”的拐彎抹角面貶實褒，“合不來”的趁機打壓一無是處，等等。

壁立千仞，無欲則剛。批評與自我批評是黨內生活的重要形式，應充盈綠色與生態風正與氣清。唯有讓批評與自我批評成為自覺的吐露，憑著黨心本色作風侃侃而談，以對同志和事業負責的態度，摒棄小九九小算盤，不怕“賣丑出洋相”不恐得罪人“穿小鞋”，方能做到“知無不言，言無不盡”。當然，“蓬生麻中，不扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”，要害也得有“言者無罪聞者足戒”的“諦聽之耳”。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十一

近日，黨的群眾路線第二環節正在如火如荼的展開，各地在縣級、鎮級開完民主生活會之后紛紛要求村(社區)黨支部召開民主生活會、組織生活會。

在村級的組織生活會中鎮級部門大多也像是縣級要求鎮級那樣要求村級召開會議。這就造成了很多的農村黨員不能完全理解會議的意圖。

有些黨員在會議中說：“我們是搞生產的黨員，不像你們干部有時間學習。我自認為自己沒有什么做的不好的地方。”這種話語在五六十年代或許就可以說是大不敬了。但是在現在卻得到了很多人的同意。甚至筆者在聽到這種話的時候也有那么一點點的晃神。

群眾路線走到現在，農村黨員作為最基層的黨的先鋒力量，到底承載著怎樣的歷史使命?

從中央到地方，各省各地都在開展批評和自我批評。有些批評找對了問題，解決了問題，有些批評純粹是為了應付黨的群眾路線工作的檢查。

在基層開展自我批評中，很多70、80歲的老黨員都說了這樣的話，“這種活動有二三十年沒有搞過了，記得最近的還是在70年代”“就是應該多搞這樣的活動，只有不斷的純潔黨性才能防止黨員干部的腐敗”“批評和自我批評不能為了批評而批評，應該找準問題開展批評”。

筆者也發現了這樣的現狀，在開展自我批評中，很多的黨員無話可說，所說的最多的就是學習不到位，理論不扎實。但是筆者看到的現狀卻是很多的農村黨員根本不學習，更多的時候以農忙、家忙為借口推脫黨員的義務，推脫開會的義務，推卸應有的責任。

新時代的黨員就應當有新時代黨員的要求，以從前的老眼光看問題，就是犯了經驗主義的錯誤。開展批評也應該有與時俱進的態度，不能為了批評而給自己找錯誤，也不能為了應付而避重就輕。黨員就應該以嚴格的黨性要求自己，找問題要準，自我批評要狠，不怕有問題，就怕問題查找不到位。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十二

當你聽到的批評越來越少，你會發現你前進的速度明顯放慢了。當你不能有效獲取正面的批評時，你會發現，你離事物的本原越來越遠了。當你不能聽到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時，你實際上失去了很多走向某些特定成功的機遇!

夜，本身是深邃的，本身是幽遠的，但是因了星星，它卻不再顯得那么可怕，因了月亮，不再那么單調，因了太陽，不再那么永恒。人生，本來是平淡的，本來是簡單的，甚至是無意義的，人從無中來，再到無中去，原本是在同一個結果間閃爍的，然而我們往往并不這樣理解。為什么呢?因為在從無到無的過程中多了一個有，而這個有卻是豐富多彩的，雖然它只有短暫的一瞬，雖然它終將消失在茫茫的時空之中，然而這種有它既不是幻化的，也不是虛無的，它卻是實實在在存在的，甚或是綿延傳承的。這種有，它不僅僅是物質本身的一種體現，他更多的是一種精神的傳承和再現。當我們在浩瀚的宇宙中思考人生的意義時，我們不再考慮人生的兩端，只是關注那中間的一段。也只有這中間的一段，對我們才是有現實意義的。

如何珍惜這中間的一段，如何充實這中間的一段，便是我們當下要考慮的，也是我們必須要考慮的。在人生踐行的過程中，我們會犯各種各樣的錯誤，我們會聽到各種各樣的指責，我們會遭遇各種各樣的批評。追溯歷史、總結過去，我們總能發現，成就一個人或是挫敗一個人的會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善于改正，這個資源肯定可以發揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的。

我們要樂于接受批評，也就是我們常說的要有接受批評的良好心態。我們在接受批評的時候，一定要保持一個空杯的心態，要能夠容得下批評，不管它是溫水，還是涼水，或許是開水、化學品之類的，我們都要有一種包容的心態，也就是說，要先接受，再分析，后消化，最后要在其中汲取營養。

我們要善于整合批評的資源。有一個良好的心態并不難，相比之下，要找到很好的批評資源或是識別批評資源卻并不是一件容易的事情。朋友是最好的批評資源，但是他會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善于改正，這個資源肯定可以發揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的;要善待批評你的人，要感謝每一個批評過你的人，因為他們讓你少走了很多彎路;要把批評當作幫助來看待。尊重每一個批評你的人，他們就會持續不斷的幫助你;要經常與同事或朋友開展關于自己的批評與自我批評會議。

學會善待批評，也就意味著善待自己，讓我們包納他人的理解，海納百川。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十三

我是個漫畫迷，在我的書房里，堆滿了大大小小的漫畫書。不論是烏克蘭漫畫家弗拉基米爾·卡贊尼夫斯凱，還是土耳其漫畫家奧格斯·戈瑞，我都看過他們的漫畫集。

一天，我打開電腦，來到了最鐘愛的“哈哈漫畫網”，看看有沒有最新的好漫畫。這時，一個奇怪的標題映入我的眼簾：最自覺的人。什么是最自覺的人呢?這到底是什么意思?一個個疑問像氣泡一樣從我的腦里一個接一個地冒出，我好奇地打開了屏幕，看到了一幅畫面：一個西裝革覆的中年男人，拉開了褲子，拿著一根又長又粗的針管往屁股里扎，針管上清清楚楚地寫著醒目的大字：自我批評。這幅漫畫把我深深地震撼了，不由得沉思起來。

畫上的中年男子很明顯是個公司的職員，大概是因為一些原因失去了同事的認可，所以打起“自我批評”的針藥。何只是這些中年人需要自我批評，我們這些小學生，中學生也要做深刻的自我批評。當考試沒得到理想的成績，不但不自責，還推到別人的身上：“哎呀!昨天媽媽讓我鋼琴，我十一點才睡覺，精神不好!”“我爸今天早上沒叫我起床，我晚了點，沒時間復習!”……這些同學把過錯統統推到別人的身上，難道沒有想一想自己的不足嗎?難道跟自己一點關系都沒有嗎?所以，在現實生活中，“自我批評”最重要!

只有自己知道自己的過錯，有自知之明，像圖中的中年男子一樣，做自我批評，當一名自覺的公民，認識到自己的缺點，做一個合格的公民!

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十四

通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到黨委政府的要求上來，統一到當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，在黨委政府的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，廉潔自律，用心做好本職工作，現從以下幾個方面做自我批評。

1.對理論學習抓得不夠緊。平時忙于事務擠不出時間進行學習，即使有了時間，也坐不下來、深不進去，靜下心來仔細研讀不夠，學習的自覺性、主動性不強，系統性、深入性不夠。比如，每周四集體學習沒有很好地堅持，對新形勢下扶貧管理等與工作息息相關的內容學習不夠。

2.對隊伍管理不夠細致。對工作作風失之于寬，失之于軟，對個別違反規定者不能硬起手腕處理。如個別干部早退現象雖然采取了個別談話等措施，但還未建立有效制度加以解決;對個別干部身上存在苗頭性、傾向性問題沒能及時提醒、及時制止，對一些干部身上的小毛病姑息遷就，客觀上產生了不良影響。

3.深入督導檢查不夠扎實。有些工作僅只是停留在表面現象，沒有分析實質，存在著督而不實，走過場的現象。比如，全國扶貧信息動態調整工作中，研究了方案拿出了時間節點，但督導問責和落實的還不夠好。

4.跟蹤問效不深入。有些工作滿足于開了會、安排了具體負責的同志以后，跟蹤問效跟不上，落實擰不緊，缺少了抓工作的韌勁、狠勁，導致有些工作進展緩慢效率不高。

5.創新意識不強。對有關政策法規研究不夠、不透，局限于上級怎么布置就怎么做。有時唯上是從，求穩怕亂，不能結合各自特點和群眾實際需要，創造性地開展工作。這方面的問題主要集中在扶貧項目上。

以上內容如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心接受改正。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十五

批評與自我批評是我們黨永葆青春活力、先進純潔的密碼鑰匙。毛澤東同志就說過“有了錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評”，鄧小平也強調過“不搞批評和自我批評一定不行，批評的武器一定不能丟”。可以說，批評與自我批評是一種力量、一種習慣、一種自覺、一種責任，能讓黨員干部匡誤祛繆、堅持真理、修正錯誤、分辨是非、激濁揚清，從而達到統一意志、集中思想、增強精神、團結協作的效應。

古人云，“取法乎上者得其中，取法乎中者得其下”。一個目標設立很高，結果也只能差強人意;一個目標設立一般，其成就會很小、甚至不合格。批評與自我批評也是如此，一旦標準不嚴、要求不高，不敢拿刀子給自己刮骨，停在皮毛之處“抓虱子”;不會向其他同志開炮，隔靴搔癢、避重就輕，就不可能把問題抓出來，更不可能有紅紅臉、出出汗的“辣感”，也自然失去了洗洗澡、治治病的作用與意義。

批評與自我批評是行為操守與品格涵養的映照。如曾子“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”，正是反求諸己、叩問身修的自我批評;再如陸九淵“聞過則喜，知過不諱，改過不憚”，傳遞不懼他人批評與指責的開闊胸襟。于黨員干部而言，“人非圣賢，孰能無過”，思想上、精神上、作風上、工作上等難免存在這樣或那樣的問題，擁有檢視自我、以人為鏡的價值追求，才可不斷銳變革新、凈化提升。

“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身”。自我批評，給自己問診把脈，“了解自己的人是自己”，從內而外來一次“打掃除塵”;批評，一方面坦蕩直率吐真言，就其他同志的長短、優劣“知無不言，言無不盡”，替他人“搓背挑刺”，另一方面帶著一顆敬畏心，敞開心扉納箴言，讓他人站在第三者維度給自己畫張“反面相”。有道是，“批評我們，就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進、彼此融合，實現共同提高、團結聚力目標。

現實工作中，不乏少數批評與自我批評存在不自覺問題。比如有的不走深，害怕把自己亮出來、擺出去、曬開來，往往說些“不夠”“不足”“有待加強”“須進一步完善”等模棱兩可的話，淺嘗輒止、點到即可，究竟哪里不夠、有多少不足、要加強多少、要怎么完善卻閉口不談;再如有的不走心，瞻前顧后、思慮左右，把批評與自我批評當成“要我批評”，于是向歷年講稿和網上材料找答案，導致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”;又如有的不走實，私心過重、放不下包袱，批評他人以親疏遠近為原則，“關系好”的拐彎抹角、面貶實褒，“合不來”的趁機打壓、一無是處，等等。

壁立千仞，無欲則剛。批評與自我批評是黨內生活的重要形式，應充盈綠色與生態、風正與氣清。唯有讓批評與自我批評成為自覺的吐露，憑著黨心、本色、作風侃侃而談，以對同志和事業負責的態度，摒棄小九九、小算盤，不怕“賣丑出洋相”、不恐得罪人“穿小鞋”，方能做到“知無不言，言無不盡”。當然，“蓬生麻中，不扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”，關鍵也得有“言者無罪、聞者足戒”的“諦聽之耳”。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十六

對照共產黨員“八條義務”、講話中的“六個堅持”、劉淇講話中的“六個必須”及中央紀委要求的“八個堅持、八個反對”，按照與時俱進的要求，結合自xx大以來自己在思想、工作和作風方面的情況，聯系單位和個人實際，通過深刻對照，查找重點存在的問題不足，主要有以下幾點：

1、政治理論水平和政策理論水平一般化。通過這次學習，對我的提高很大，我也看到了問題所在。自己理論素養和水平還不夠高，自己有信心通過不斷的學習思索，不斷提高自身的政治理論水平，學會從理論的高度去看、去想、去認識和解決問題，堅持將黨的工作滲透到日常工作中，采取各種新穎、向上的活動形式，努力提高自己的理論水平、政策水平，提升服務意識、責任意識、發展意識和大局意識。

2、放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。不愿擠出時間學習，給自己找客觀原因，自己放寬了自己，即使有了時間也坐不下來，深不進去學習業務技能有關理論知識的學習，學習內容不夠系統、不夠全面，只注重現學現用的內容，政策法規知識學的少。

3、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創造性。滿足于應付本職，只求完成任務，創新的思維不活，具體表現在對工作的合理化建議提的不多工作中大膽創新不夠,工作中循規蹈矩，按部就班，在工作中遇到難題，患得患失，未把工作做實、做深、做細、做透，缺乏主動性和創造性，用全新的思維和方式去開創性的開展工作做的還不夠。

4、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自己能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不同意見時，更多的時候是考慮如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節地說明和大膽地發表自己的意見。

三、主要問題的根源。

既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因，表現在以下方面：

1、政治理論學習和領會不夠。理論素質是黨員思想政治素質的靈魂。對黨的政策理論沒有做到真正的消化、吸收，不能夠很好的把握、理解其中的內涵。只有自身馬克思主義理論基礎扎實了，各方面知識豐富了，才能全面地認識和把握各種復雜的矛盾和問題，敏銳地識別各種錯誤的觀點和思潮，科學地制定各項政策措施，也才能在各種復雜的局勢中堅持正確的政治方向。要通過學習，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法去分析問題、解決問題的能力，努力從認識水平上提升自己，從思想觀念上提升自己，加強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，提高科學決策的水平和能力。

2、對新知識、新科技掌握的不及時，存在滿足于現狀思想。不是生而知之的，知識、才干和經驗都要在工作實踐和刻苦學習中獲得。知識結構是否合理，思維判斷是否理性，行政能力是否科學，都是保持先進性，增強執政能力的根本保證。在知識經濟迅速發展的今天，對專業性和知識性要求越來越高的不良反應監測工作，知識貧乏、能力貧庸，就難以勝任崗位。工作要求我們對經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識要進行學習。特別要認真學習和掌握與本職工作相關的方針政策和法律法規。

四、今后努力方向。

為了盡早改正自身存在的不足，更好地做好工作，針對存在問題，我將從以下三方面努力：

1、加強政策理論學習，注重聯系自己的思想和工作實際，在改造自己的主觀世界上下功夫我要認真學習關于“三個代表”的重要思想，按照保持先進性的要求，努力從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性。牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。堅持實事求是，遵守黨紀國法，保持清正廉潔。學習中努力做到理論聯系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當前深化改革中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、樹立終身學習的意識，不斷改善自己的工作作風，在不斷提高實踐“三個代表”重要思想的本領上下功夫我要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習，掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇，兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

3、堅決執行好民主集中制，努力做好各項工作，在不斷提升中心良好形象上貢獻自己的力量民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。我要充分發揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性，廣泛收集各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力同時堅持集中，在民主的基礎上收集、整理、歸納出突出問題，深刻分析產生的原因，明確努力方向。

一切從大局出發，從黨的事業出發，自己要真正發揮先鋒模范和橋梁紐帶作用，團結群眾，熱情待人，遇事多與群眾商量，及時向黨組織反映群眾意見和要求，作好黨員和群眾之間的紐帶。對于群眾的意見和批評采取“知無不言，言無不盡”，“有則改之，無則加勉”態度。

用自己的一言一行影響身邊的團員和群眾，全力組織落實好團支部工作，帶領中心團員配合辦公室和工會開展豐富的活動。克服自由主義，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，有損中心形象的話不說，有損中心形象的事不做。加強與青年團員溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補臺工作。加強對青年團員的培訓，不斷提高青年團員的主人翁精神意識和參政議政能力。加強青年團員思想政治工作，使廣大職工認識中心與自己根本利益是一致的。為不斷提升中心的良好形象貢獻自己的一份力。

通過參加這次教育活動，我作為一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助，正確對待群眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照“三個代表”重要思想的要求，不斷加強黨性鍛煉和修養，時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己，始終以黨員領導干部的標準要求自己，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為中心的改革、發展和穩定貢獻自己的全部力量,真正做到讓黨放心、讓人民滿意。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十七

作為一名教師黨員的我，深刻的感受到與其他群眾的不同。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴格要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，更應該不斷的向黨組織靠攏。

通過“自我批評檢討”主題活動，我切實的增強了自己的黨員意識，明確了一名黨員，特別是一名教師黨員更應該嚴于律己，起到模范帶頭作用。遵守園紀園規，獻自己的力量。經過一學年的工作，我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。

古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。

要培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為黨員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。教師黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，我們共青黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。作為教師黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共青黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。

作為黨員，必須貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。另外，現代社會的開放性要求教師黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求教師黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。教師黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求教師黨員更應該注意提高自己共青黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

教師黨員應作為代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十八

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇十九

以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有必須差距。下方我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。

1、學習知識鉆研業務精神還不夠。

沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理潛力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。

2、工作藝術性不夠。

不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。

3、事業心、開拓進取精神不足。

缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

1、加強學習。

雖然從教近二十年，但應對全區新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的`重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。因此，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。

2、轉變作風。

透過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。

3、加強管理。

不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規范，從而有效地開展教學工作。

4、提高質量。

在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現學生的主體地位，發揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創新型、學習型、高效型教師。

領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能廉潔奉公。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇二十

黨員應該勇于對自己做自我批評，時常反省在工作中的不足之處，并不斷的改進，在否定中求發展，求創新。在以下是小編為大家收集整理的黨員自我批評范文3篇，歡迎大家閱讀。

本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受。

一、加強作風建設。

在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，積極倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政責任制。

我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺接受監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。

三、存在的問題。

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。

2、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。

3、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

4、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。

5、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。

本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

3、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、對科學發展觀的認識。

發展是硬道理，作為小學教師要為學校發展、學生發展著想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展。科學發展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題。

1、業務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業等。原來《語文世界》和有關的專業雜志幾乎每期必看，現在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

3、對學校工作上創新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。

三、問題產生根源及今后努力的方向。

1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。

2、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

3、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

總之，通過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地。

口號。

主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇二十一

批者，比較也;評者，言語平和也。批評，就是用平和的言語去評論人或事也。

先來看看字形寓意吧。批，從“手”從“比”，“手”表示動作、行為;“比”，兩“人”并立也。兩人并立，就可以分出高低美丑胖瘦了。批，就是去比較(評論)人或事的優劣對錯也。評，從“言”從“平”，言語平和也。評，就是用言語平和地評論人或事也。所以，批評的意義，應該是用言語平和地評論(比較)人或事的優劣對錯也。

于字形中可以看出，古人的“批評”是為了幫助人進步的，是為了把事情弄好的。人進步了，社會就和諧了，社會成員的幸福感就增強了。真的非常佩服古人的智慧，真的非常敬佩古人的博大胸懷。

批評，是對別人的評論;自我批評，是對自己的評論。評論自己，言語也要平和。妄自菲薄不行，妄自菲薄會使自己的聰明才智受到壓抑;狂妄自大也不行，狂妄自大會讓人失去理智做出錯事來。所以，自我批評的實質是對自己做出正確的認識與評論來。人，經過自我批評，會提升自己的境界，使自己少出錯甚至不出錯。孔夫子是最善于作自我批評的人。孔夫子之所以能成為圣人，不就是因為能“吾日三省吾身”么?省身，就是反思自身，就是對自己進行批評。自我批評的作用真是太大了。

大凡成大事者，莫不是自我批評做得好的人。荀子說：“君子生非異也，善假于物也。”確實，那些成大事的人，除了自己努力作自我批評外，更善于借助別人的智慧來完善自己。這別人的智慧，很多就藏在批評中。

齊威王之所以能戰勝于朝廷，不就是因為善于聽取別人的批評么?齊威王的胸懷何等寬廣：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”齊威王可愛可敬至極。與其說是齊威王的智慧成就了他的大業，還不如說是齊威王博大的胸懷成就了他的大業。與其說是齊威王博大的胸懷成就了他的大業，還不如說是齊國國人的智慧成就了他的大業。齊威王之偉大，在于他使齊國人勇于批評國君樂于貢獻自己的智慧。難怪荀子要說“君子生非異也，善假于物也”。

中國歷史上不乏齊威王式的人物，唐太宗李世民就是其中之一。唐太宗勇于聽取別人的批評善于借助別人的智慧，使國家出現了“貞觀之治”那樣的大好局面。

自我批評黨員心得體會黨員自自我批評（通用22篇）篇二十二

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。

2、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。

3、積極參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關系，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。

4、深入基層調查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，了解情況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾建議，及時掌握干部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

5、積極探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業面對目前的糧食市場經營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，積極開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。