通過學習優秀作文的寫作技巧和方法，我們可以不斷提高自己的作文水平。以下是一些著名作家的優秀作品，讓我們一起欣賞和學習。

寫給秋天的信（通用23篇）篇一

秋天，你很美麗。天顯得特別高，氣顯得特別爽，吹來的風，象是一雙溫柔的手，撫摸著我跳動的心臟。你那血色的紅葉，是思念是聯想是激情，因為有你的火一般的熱情，人們才知道了你是秋天。秋天的日子，每個人面對成熟，都有一番感慨，一草一木雖然不能和人用語言溝通情感，但是一花一葉的熱情，人對什么都能理解。

人和人之間都有不理解，何嘗人和植物彼此之間的感情呢？栽一棵樹，樹給自己一片綠蔭，這就感情彼此信賴。

秋天是無言生命對人的一種信賴，一種寄托，一次感情的交流，一次心和心的疊印，當你漫步秋天的小路上，你會發現，每一葉都不會相同，同樣一棵樹，有著說不完的差別，每苗綠草，或許你很熟悉，也許你剛剛觸到，當你仰望天空時，那白云永遠不會在你的眼中，是同伴一個形狀，變化著無窮盡的模樣。

秋天，記得我送你走過山崗，我曾經給你說了很多的話，我愛你每一片紅紅的葉子，我愛你開的彌漫著清香的野菊花，還有那嬌艷迷人的山丹丹，其實秋天的山野依舊的山花爛漫，本該是綠色的葉子，秋日里，都披上了花一樣奔放的紅衣裳，真是美不勝收。秋天，我不愛你行嗎？你那火熱的情愫，如一個個小伙子充滿了活力，如一個個十七八的姑娘充滿了純凈的感情。

秋天，你讓詩人的筆下，靈感順暢的流溢在紙上，因為有你秋色的美麗，古今中外的詩人在你的啟示下，都成了千古的名人。你讓畫家有了無窮的.思維聯想，去用筆畫用心去深思，你讓攝影家去拍攝自然的美景，每一片景，每一葉情都能感染的人留下動人的畫面。

秋天，你的美麗，你的文雅，你的炎熱，你的奔放，讓人永遠有深思不盡的神秘。當你激起人們對歲月的想往時，你讓人們的心靈也隨著自然的景色沉淀的清凈而透明。心如水，心如天，心如薄薄的白云。

真的，不知什么時候荷花開了，滿池的荷苞，隨時都在待放，彌漫著香氣，十里流水都滲透了荷花的清香，還有那片白云被染上了一股香氣，這些都是你秋天的魅力。

秋天的風你只要輕輕一吹，平靜的河面，就蕩起醉人的瀲漪，當一滴秋雨滴在水面，就擴散出一個回字，似乎無聲的給人說我秋天回來了，秋天含羞的一笑，滿山遍野就爐火純青的顯出不染纖塵的熱情，當秋風秋雨慢慢走來時，小河的秋意會溢上你對秋天的深深愛戀。

寫給秋天的信（通用23篇）篇二

排排大雁從空中飛過，片片楓葉從枝上滑落，點點菊香浸在空氣中。他們都是你的使者。

你來了，帶來了風起云淡，帶來了碩果累累，還不忘給詩人們帶來些詩意，留下膾炙人口的佳篇。

一條清清亮亮的山間小溪中，打著無數小漩渦，小漩渦中的星星點點，在你的輝映下變成一點點的碎銀，清明澄澈。

秋風在一夜間將作物吹黃，將楓葉吹紅。秋風比冬風溫柔得多，吹拂在每個人的臉上，溫暖和煦，留下一陣陣的贊美之聲。

秋日將落，如一個繡球，懸掛在天上，慢慢地拋向大山張開雙臂。晚霞簇擁著秋日，染紅了天邊。

秋天的月亮圓缺不定，引得東坡都問到“明月幾時有？”秋天的月，照著思鄉的游子，照著千里嬋娟夜無寐人的寂寞。秋月是游子的故鄉，“床前明月光”依舊是思鄉的霜露；秋月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；秋月是孤獨人的酒友，徘徊著，與舉杯者對影成三人？月，是人們心靈的寄托，情感的慰藉！

一只大鳥在低空游弋著，扇著翅膀，整個身子就瀟瀟灑灑地旋了下來，向著遠處的彩霞飛去，抖落點點金光。

我面對著秋，不自覺地笑了。看著一束束野花，一層層快要枯黃的草，一只只小鳥靜靜地從空中飛過，在這秋的季節里，好熱鬧啊！

你帶了一切美好的東西，或許我不應該為你的離去而傷感，而是應該期待你的下一次到來！

寫給秋天的信（通用23篇）篇三

羅蘭。

盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍天白云間讀到了你的消息。那藍天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，隱約仍有北方那金風乍起、白露初涼的神韻。

一向，我欣仰你的安閑明澈，遠勝過春天的浮躁喧騰。自從讀小學的童年起，我就深愛暑假過后，校園中野草深深的那份寧靜。夏的尾聲已近，你就在極度成熟蓊郁的林木間，怡然地擁有了萬物。由那澄明萬里的長空，到穗實累累的秋禾，就都在你那飄逸的衣襟下安詳地找到了歸宿。接著，你用那黃菊、紅葉、征雁、秋蟲，一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色；于是木葉由綠而黃而蕭蕭地飄落，蘆花飛白，楓林染赤，小室中枕簟生涼，再加上三日五日蕭蕭秋雨，那就連疏林野草間都是秋聲了！

想你一定還記得你伴我度過的那些復雜多變的歲月。那兩年，我在那寂寞的村子里，打發凄苦無望的時刻，是你帶著哲學家的明悟，來了解慰問我深藏在內心的悲涼。你讓我領略到寂寞中的寧靜，無望時的安閑；于是那許多唐人詩句，都在你澄明的智慧導引之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教會了我怎樣去利用寂寞無聊的時刻，發掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我。

你接收了春的絢爛和夏的繁榮，你也接收了春的張狂和夏的任性；你接收了生命們從開始萌生，到穩健成熟，這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨忿和哀傷；你也容納了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和頌贊。你告訴我：生命的過程注定是由激越到安祥，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會過去，一切彩色喧嘩終會消隱。如果你愛生命，你該不怕去體嘗。因為到了這一天，樹高千尺，葉落歸根，一切終要回返大地，消溶于那一片渺遠深沉的棕土。到了這一天，你將攜帶著豐收的生命的果粒，牢記著它們的苦澀或甘甜，隨著那飄墜的落葉消隱，沉埋在秋的泥土中，去安享生命最后的勝利，去吟唱生命真實的凱歌！

生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實而具體。因此，你應在執著的時候執著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。

如今，在這亞熱帶的藍天白云間，我仍讀到你智慧的低語。我不但以愛和禮贊的心情來記住生命的歡樂，也同樣以愛和禮贊的心情去紀念那幾年－－生命中難得出現的那幾年的刻骨的悲酸與傷痛。

而今后，我更要以較為沖淡的心情去了解，了解那屬于你的，冷然的清醒，超逸的豁達，不變的安閑，和永恒的寧靜！（《時文選粹》第四輯）。

1．本文的作者是以“愛和禮贊”的心情寫秋天的`，縱觀全文，概述一下，作者為什么“愛秋天”、“禮贊秋天”？（3分）。

2．秋天是四季中頗受人們青睞的一個季節，這篇哲理散文沒有只停留在描寫秋天的景色上，而是集中筆墨表達自己對秋天的種種感悟。試根據文中相關語句，回答：作者從秋天得到了哪些人生啟示？（6分）。

3．文中畫線的兩處句子非常相似，仔細品味卻又不同，試述一下，它們在文中的作用有什么不同？兩句話的位置能否互換？為什么？（4分）。

4．本文語言優美凝練，富有詩意。讀了全文，請選擇你最喜歡的句子并加以賞析。（2分）。

參考答案。

1、(1)秋天的景色很美，使人感覺“安閑明澈”。(2)秋天和“我”結下了深厚的感情，“伴我度過那些復雜多變”的歲月。(3)秋天具有超強的容忍性。

評分標準：按每點1分，寫對一點得1分，意對即可。

2．、(1)秋天教會了他“怎樣去利用寂寞無聊的時刻，發掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我”。(2)秋天告訴他“生命的過程注定是由激越到安祥，由絢爛到平淡”。(3)秋天使他懂得“生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真空而具體”。

評分標準：按每點1分，寫對一點得2分。

3、參考答案：前者主要是以此引出下文，后者主要是呼應開頭，總結上文。它們的位置不能互換，因為前者在開頭，強調的重點是“你的信息”，以此引出下文，后者則是在上文描寫的基礎上總結出秋的“智慧的低語”的。所以不能互換位置。

評分標準：前一問2分，后兩問共2分，意對即可。

4．評分標準：選出句子，可以從修辭手法、作者感情或自己的感悟等方面去分析，視分析的準確性、語言表達等因素酌情給分。

寫給秋天的信（通用23篇）篇四

還給了宇宙間大自然的清新世界。

秋天，

給蘋果染上了紅彤彤的笑臉，，

黃澄澄的梨兒更加鮮艷誘人。

秋天，

給松柏換上了墨綠的衣裳。

它們在秋風中清秀挺拔，英姿颯爽。

秋天，

給菊花增添了頑強的性格，

它在百花中脫穎而出，爭相怒放。

秋天，

給田野披上了金黃的新裝，

白色的花朵點綴在這田野上。

秋天，給你；

秋天，給我；

秋天，給他；

秋天，給我們；

秋天，給大家帶來了歡樂。

我們來到田野里，

我們來到小溪邊，

我們來到大樹下，

盡情的享受著大自然的恩賜。

秋雨沙沙。

還給了宇宙間大自然的清新世界。

秋風吹的我們內心在沸騰，

那是我們在贊美你：“我愛你！金色的秋天！”

寫給秋天的信（通用23篇）篇五

我想擁抱著大地告訴你。

有故鄉的風帶來稻穗的粗獷。

而你剛好在忙。

用你深度近視的眼眸。

點一支患流感的煙。

燃燒鉛一樣蔓延的城。

我想安靜著告訴你。

我的角落很幸福。

我想固執地告訴你。

在田野里才有秋天。

而你剛好轉身。

并不愿意聽我講訴秋天。

因為你不愿意聽見土地，木屋。

寫給秋天的信（通用23篇）篇六

秋天，于我，不只是落葉，不只是秋風的殘酷，其實，我欣賞秋天帶給我的那一份豐收的喜悅。

1、茶染秋色。

手執一杯濃濃的普耳茶，品著，聽著跌宕起伏的“中國好聲音”，在濃郁的秋色里，舒悅。心的愉悅，這般令人陶醉，如秋，色彩斑斕，豐裕富饒，同樣令人沉迷。

聽著他們在最喜歡的舞臺，拼搏撞擊出的最好聲音，動了心扉里最柔弱的神經，如走在秋的田野，處處熟透，處處飄香，處處豐碩，如收割的豐盛在秋日開放出最爽朗的嚎笑。

喜歡這樣靜靜的一個人，安享一種躍動在靈魂深處的聲音，如收獲秋最豐腴的豐收喜悅。

有時分享，快樂無比，而有時需要靜靜的獨自品嘗一份能震撼心靈的美麗。

茶色，釅釅地溢流著清爽和苦澀，而秋色，這邊獨好。心在茶色里浸泡，又在秋色間暈染。

有一種情感，是經過濾后最純粹最清雅最入心的聲音，獨特，迷醉。秋的月夜，帶著薄霧樣的冰涼，讓心靜靜地徜徉，走在喜歡的萬物間，聽著喜歡的歌，品著喜歡的味道，咀嚼生活。

看著窗外，漸趨由綠而黃的葉片，會在某一天，飄落，不是因為熟透，而是一季的盡頭，展現了它的最美。

云兒自由，飄飄蕩蕩，天的蔚藍還是灰暗，用盡最后的力量凝聚成一滴雨，滴落。

但他們拼死綻放出最美最高吭最嘹亮的歌聲，投進我們心扉一枚感人的種子，躍動著所有人激越的情懷和興奮。

我沉醉在歌聲里，在茶淡淡的苦澀里品出生活甜滋滋的味道。

2、殘荷嬌媚。

昨天去了濕地，只看到了一池殘荷，還有傲立的蓮蓬，一對戀人靜靜地坐在無人的`荷塘邊，看著那幾朵依然妖艷的荷花。

殘荷亦美，已展秋的嬌媚。

我走在秋的季節，秋的葦花柔如風絮，披著陽光的光波，在風中波浪起伏。

秋花絢爛，在濱湖邊盡展柔美姿容。我愿意在這樣的秋里停留，我原意在這樣的意境中高歌，我愿意在這樣的美好間暢想或是回味。

我來到祁連玉的展覽廳，件件如寶，件件精美，獨具匠心的雕琢，天然而成的優美花紋，仿佛巧奪天工或是鬼斧神工鍛造，那樣栩栩如生，那樣活靈活現，那樣神似形似。

我將那些精美作品盡收我的相機，等閑暇時慢慢品讀。

一路走，一路收藏，只為喜歡和愉悅。

漫步濱湖，花海如潮。

真的好美，姹紫嫣紅的花兒，在湖水邊蕩漾，搖曳著秋的豐姿。

走在湖邊相擁著花兒，看天空悠悠的云，看水中滑行的鴨，一切如詩如畫。

近日的身體在秋風里蕭瑟，一場雨后驟變的氣溫，猝不及防的寒露侵襲，身體如翹翹板樣，此起彼伏地生恙。吃藥仿佛比吃飯更加的重要，煩透了這樣的狀態。

喜歡夏天，可這里的秋最美，雖不喜歡薄涼，可是豐碩，也許如冬冰天雪地，徹骨的冷，會念起秋的溫潤。

好了，不管如何的想，我都得隨季節前行，還是好好去欣賞秋的豐碩吧。

3、綻放精彩。

清晨走出樓門，仰望天空，藍色的天幕上墜著大片大片的云朵，宛如盛放的白色牡丹花，那一縷縷忽隱忽露的陽光，小心地伴著如花的云彩。

生命，也想綻放精彩。

看天的絢爛，是美麗；看景的風韻，有快樂；看海的咆哮，會激越；看你的笑容，心燦爛。

心中有一縷陽光，心情自然明媚。

有時快樂很簡單，只需要抬頭看一下遼闊的天際。

秋里，眼眸所及的果實，那豐碩，喜歡而幸福。

也許從春到秋，更替了無數的景觀，暈染了太多如醉的心田，花的妖艷，果的甜潤，但最迷人的還是一張為我而微笑的臉。

人生的精彩，不只是成功，不只是輝煌，而是走在自己開滿心花的路上，有喜歡的人陪伴，一路笑著前行。

一生最大的快樂，就是做自己喜歡做的事，伴著自己喜歡的人，走遍天涯。

假如快樂，天涯并不遙遠，精彩就在眼前。

某一個時刻總是思緒如潮，浪起潮涌，夜深人靜，讓思想任意的飛……。

人有夢想，什么時候實現都不晚，一直以為自己在這兒就算是最老了，沒想到有比我大三十歲的人，依然以最為耀眼的光芒閃爍在網絡文學追夢的路上，欽佩，是他給了我繼續走在這條路上的勇氣，不管路有多遠，不管路途是否平坦，我就這樣平靜地走，看著沿途最美的景――精美的文字。

將飛揚的思緒一點一點地用文字記錄和書寫下來，和懂得的人一起分享一起快樂。

人生，有愛，永遠幸福。

特別喜歡那首刀郎的“愛是你我”：“愛是你我，用心交織的生活；愛是你和我，在患難中不變的承諾；愛是用你的手，把我的傷痛撫摸；愛是用我的心，傾聽你的憂傷歡樂。”，那種牽動心弦深入骨髓的柔美，那個旋律，那些跳動的字符，讓人心動。

也許現在的我，真的少了許多牽絆，可以安心地品嘗文字的芳香，聽那些動人的樂曲，心在其中，情在其中，夢在其中，自由徜徉。

安靜在天地間，云卷云舒，花開花謝，日升日落，月陰圓缺，我走著，看著，欣賞著，快樂著，如此的美好，如此的幸福。

前半生在紛紛揚揚，花紅柳綠間努力拼搏，拼得了屬于自己的一片天，如今，在風調雨順里享受一下人生別樣的風景。

其實，人生精彩與否，不只是別人看到了一個非常耀眼的光鮮亮麗的你，而是你自己的心里懸掛著一個明媚的如明鏡似透亮的月亮，所以你沒有黑夜，心永遠都被光照亮著。

寫給這個秋天一些瑣碎，一些感動，一些欣喜，讓悲秋的人，看見豐碩。

寫給秋天的信（通用23篇）篇七

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不需要太多的著裝，不需要刻意的打扮。縱觀四季，你是最美麗的風景，秋風吹起，黃葉紛飛，一份適意，一種蕩然，微風拂過，枝頭金葉泠泠作響，這是她們在生命彌留之際獻給大地母親最好的禮物。

“我言秋日勝春朝”是一種曠達，誰說你是凄涼的象征？誰說你只是深岡冷月？何時的月能與中秋的月媲美？月明星稀，溶溶月光照著人們幸福的臉龐，重逢的喜悅化作滿臉的笑容，只有你，才能讓人們品味這美好的蘊味。

你何時著了紅裝？映紅了天邊的彩霞，襯托了美麗的藍天，落葉沙沙，你在紅葉中注滿了心血。一片楓葉，清晰的脈絡，像手掌，更像一顆操勞的心。紅葉的美麗，要數看山，她美的別致，美的淡然。一片紅葉，像是在敘述一個生命，一段歷史。

放眼望去，一片金黃，枝桿被果實壓彎了腰，顯然在笑。秋風吹起，她們頻頻點頭，像是在與根系道別。耐不住心中的喜悅，充滿著對未來的向往，安靜等待新生活的到來。你是收獲的季節，是你向大自然獻上如此豐厚的禮物。

陣陣菊花飄香,是誰在吟誦那句“采菊東籬下，悠然見南山”是陶潛穿越歷史，走在我們面前。南山的'野花開了，像是要和菊花爭妍，那份田園的舒適與坦然，只有在你的季節里，才能找到答案。

覺得你與蘇軾頗有相似，確切的說他的性格更像秋天。一樣的淡然，一樣的曠達，一樣的偉岸。“明月幾時有？把酒問青天”不正是他對你的追隨，一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，寫盡了世事的變遷，喜歡東坡，喜歡他像你一樣的情懷。

秋是生與死的交替，更是新生命誕生的前言，枯委的小草，滿地的黃葉，只為明年積蓄力量，等待春風的召喚。

寫下你如此多的美麗，只為讓你變得更加豁達樂觀。生命的輪回，四季的周轉，花開花落，月缺月圓。生命是一個過程，站在枝頭的從不畏懼死亡，母親的懷抱溫暖，那將是你最好的歸宿。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”你的美麗與偉大，周而復始的輪回，時代將你的美麗翻新。再見，秋天！

簡評：如果說春天是一組溫馨的綠色，那么秋天便是一片燃燒的紅色，秋色在作者的文章中，是不可抗拒的燃燒，燃燒了春天之綠，燃燒了大地之飾，帶來的是淡然曠達的人生。

寫給秋天的信（通用23篇）篇八

清晨，打開窗戶。涼爽的風飄進來，吹在臉上，很舒服。沒有了夏日的炎熱，陽光明媚。

一片黃色的葉子隨風輕輕滴飄落下來，聽到了秋天的腳步聲，秋天來了。

鴻雁從天空飛過，在白云和藍天之間，成排結隊，很是壯觀。遠處的山青青，不再是夏天那么綠，有了些淡淡的黃色。

秋天是清高的，如果你在春天播種夏天耕耘，那么秋天是收獲的季節。秋天也充滿了惆悵，如果你沒有耕耘就沒有收獲。秋天是深沉的，秋天是思考的季節，秋天是沉淀成熟的季節。

走進秋天，沒有了春天的幼稚，退卻了夏天的熾熱，走進了一個沉淀成熟的季節。

一陣子風兒吹過，一片落葉飄進來，落在了攤開的書頁。仔細端詳，樹葉的經脈很清晰，經過了春天和夏天，一片樹葉就是時間和大自然。

秋天是金黃色的，街心花園里的樹木變黃了。金燦燦的陽光照耀大地，把行人、建筑、草地都照得變黃了。

秋天是豐收的，田野里到處是豐收的歌聲。麥田里一片微笑的景象。

秋天是香甜的，果園里的果子熟了，蘋果紅紅掛滿枝頭，香蕉是金燦燦的。梨子黃橙橙的，葡萄紫檀檀的。

秋天是多彩的。花園里紅的、白的、黃的、橙的、玫瑰紅的花朵，爭相斗艷。

一份涼爽，一份豐收，一份緊張，一份秋天的心情。

秋天已經悄悄來了嗎？郁郁蔥蔥的草木，繁榮茂盛的夏天似乎還沒有過去。是的，夏天是容易浮躁的季節。在這個休息的日子，靜靜等候秋天的到來。

朋友們的留言很多，每天都花很長的時間來一一回復。敲擊著鍵盤，時而抬起頭，向窗外望去。天空風輕云淡，原野一片豐收的景色。天很藍，沒有夏天那么沉悶，涼爽的風從窗戶飄進來，花的香氣撲鼻，又夾雜著果實的味道。神清氣爽，聽一首秋天的歌曲。天寬地闊，秋天的氣息從容豁達，瓜果蔬鮮，陽光明媚。

小草說，秋天是黃色的；松樹說，秋天是綠色的；花兒說，秋天是紅色的；梨子說，秋天是黃色的。而那被落葉裝扮了的大地說，秋天是絢麗多彩的。

秋天是清新的詩歌，秋天是動人的歌曲。秋天是甘美的紅酒，秋天是絢麗的云朵，秋天是成熟收獲的季節。

秋天讓人向往，令人陶醉。漫天落葉的浪漫，幾分收獲的喜悅，坦蕩豁達，就在秋天這個季節里。

秋天是大自然色調的真實展現，清新淡雅，果實成熟，金色的稻田。紅色的楓葉，豐收的背后，體會到艱辛和汗水，使得這個季節更有韻味。

人的一生很短暫，順境的時候不驕傲，逆境的時候不氣餒，保持一顆年輕的心態，努力奮斗。

秋天是成熟的季節，秋天是收獲的季節，萬紫千紅，奇花異草，大雁南飛，群魚遷徙，生命輪回，而思緒隨秋風飄遠。

寫給秋天的信（通用23篇）篇九

熟知一個季節與之相關的事物，我不敢冒然說出一年或者十年，怕的就是我說出的答案可能不及它本身所展示的十分之一。同樣與我們身邊的每一個人相處，也需要同樣的慧眼。但我總覺得我所生活的圈子里這一條信條對我好像沒有太大的影響，我的交往很大一部分帶有那種一見鐘情，一見如故的機緣，我更多的是相信緣分的。

在五月里，我等來一個滿布幸福的夜晚，寫下關于你的故事，那年高三的深秋，一大群追逐夢想青年主動或者被動的走到了一起，那里面有你，也有我。

在五月，寫給秋天。這是一首關于秋天的贊歌，同時更多的是那個秋天里不同尋常的情感流露。那個秋天寫滿你的名字，這個秋天將會銘記，以后的秋天就是一段定格在我們青春上的歷史。

二

畢淑敏老師的文中的提起的最重要他人的概念，同樣也使我深思我這前二十年中的最重要他人。其實細細數來我的重要他人也不過幾個人而已，我在五月寫給秋天，寫給我在秋天所相認的重要他人——陳彩云。

兩年的高中校友，一年的同班同學，現在的她儼然已經成了我的姐姐，同樣也是我在秋天所認識的最重要的人。

高三那年，聞得學校對現有的兩個文科班要做文章，還要單獨開一個所謂的文科重點班。我在高二的好多次考試成績直線下降，最后險些與單立的那個班級失之交臂，說白了也就是與我在秋天認識的最重要他人擦肩而過。但最后還是去了所謂的文科重點班，認識了她并且現在成了姐弟，我說這么多，是為了重申我與陳彩云的相識這其中有很大一部分的機緣成份在內。

起初我并不與她怎么相識，在一個一半是熟人，一半是陌生人的班級里，我想包括我在內的絕大部分人在班里的言談舉止都是很謹慎的，甚至可以說是過分的謹慎。然而似乎就是她打破了了那份寧靜，她的活潑開朗總是能引起我的關注，愛吵愛鬧則更是她的專屬。

她第一次留給我深刻影響是在一次考試成績公布后，那天中午我恰好從她身旁經過，這時我就聽到她對幾個女生說：“前幾名中我們班的人多一些”。這樣的一句話對于我這個成績墊底的人來說無疑是雪上加霜，我聽她講完這句話后略微一笑，心中還是有點懊喪的。時至今日，現在成了弟弟的我也是在此刻把件事說出來，當時我在思考班級只是一個稱號而已，要想真正團結，有凝聚力還得真心交往。正如人們常說的成為親兄弟的前提是成為朋友，而不是用血緣這個無意識的關系。

再到后來，這件事也就慢慢地淡出了我的腦海，同學們的謹慎也隨著時間流逝的一干二凈。4月14日吃晚飯時，我從食堂的電視上得知玉樹地震了，那一刻我看著食堂老板娘哭紅的眼睛和電視機里那些殘垣斷壁和滿目瘡痍，頓時心里有著不可名狀的酸楚。事實上汶川地震的時候我內心的悲愴絕對沒有如此強烈，這樣的態度每一個人都會有而且都能理解。

那幾天，班里談論的最多的是也莫過于此。午后，我與陳彩云因地震的事情坐到了一起，談起了諸多災后的事，最后說到了地震捐款的事情，看的出她內心悲愴和焦慮已經開始變為捐多少錢的問題，我捐十元，她就捐十元，最后我說了要捐五十元，她鄭重對我說：“如果你捐五十，我也就捐五十”。但最后我的五十元錢卻沒有的捐的出來，至此我們倆不歡而散，或許她認為我只是一個光用嘴說話的人了。對這件我沒有過多的解釋，再加上學習壓力也比較大，它又漸漸地退出了我的記憶。現在想一想她肯定忘不了，我猜他對這件事至今記憶猶新，或許她往后的生活中再有類似捐款的活動，我猜她第一個想到的'一定是我，正如現在我在超市看到陳彩云經常在課上偷吃的雞爪和方便面，腦子里顯現的卻是她的笑臉。

我們在生活中不只是對抽象的事物比喻聯想使之形象具體，也可以由某一件事，或者一首歌曲就能想到那個曾經陪伴們的人。

三

也許在一起的時候不怎么感覺到彼此心目中的位置，也不會感覺彼此的那段情意是否真的像書中說的那樣，“在一起的時候感覺不到什么，分開之后，才會懂得情感的重要性。”

上了大學之后，可能正是由于上面所說的那樣，我和陳彩云特別能聊得來，最后她問我有沒有姐姐之類的問題，等我回答之后我倆就商量以后她就是我的姐姐，而我自然而然也就成了弟弟。雖然沒有那些結拜時的山盟海誓，但現在看來那些禮節在我倆的情誼前顯然是多余的，是累贅。

寫到這里我已經說不出我的感覺，有些話，我不說不代表我想，我姐對我的每一聲問候，每一次關懷我都記在心里。那些無法與父母交流的問題，對她就沒有了那么多的顧慮，在很多問題上她以一個局外人的身份審視問題，又以當局者的身份來解決問題。

成為兄弟姐妹的首要條件還是要成為朋友，血緣只能證明你們是曾來自于同一娘胎，甚至血緣什么都證明不了。而我和陳彩云就是在朋友的基礎上成為了姐弟，成為了釀造幸福的酒槽，窖藏時間越長，酒味越濃，喝起來自然而然也就是美酒。

在五月的深夜，我把一連串記憶的符號寫給秋天的最重要他人，寫給我遠在千里之外的姐姐。但愿我的思念乘著夜的翅膀劃破長空來到你的夢里，把這所有的文字以及文字背后的情感在你每一個深夜的夢里訴說，說出我在五月里，寫給秋天的事。

在五月，寫給秋天，一連串的思念和記憶。

五月里，寫給秋天，那個暮秋里的我最重要的他人！

寫給秋天的信（通用23篇）篇十

一眨眼的功夫，秋天就來了。

北方的秋天，就是這么醒目，沒有“秋老虎”炎熱的騷擾，也沒有南方的陰雨連綿。

鄂爾多斯的秋天，總是在不經意間闖入了人們的生活；

秋風拂來，街里看不見了短褲、短裙，代替它們的是顏色亮麗的外套、長褲。。。。。。

藍色的天空中，飄著的云朵，形態各異，秋風還帶著它們一起跳舞，變化著多彩的舞姿；在陽光照耀下，光芒四射。。。。。。。。。。

一陣秋風、一陣秋雨，帶著濃濃的思緒，念著家。

鄂爾多斯美麗的秋天——帶著你回家！

寫給秋天的信（通用23篇）篇十一

悄悄地，你來了，穿著夢中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里，終于姍姍地來到了我的眼前。

秋天啊，也許，我是你清晨草尖的露珠，我是你天空遷徙的候鳥；我是你枝頭孤單的果子，我是你生命里一個平淡的故事……不啊，不是的！我只是一個匍匐在你腳下肥沃土地里的孩子，心中裝滿了眷戀，充滿了感恩，溢滿了深深的感激。

寫給秋天的信（通用23篇）篇十二

“金黃的落葉是一封信，是落葉寫給大地母親的思念……”

瑯瑯的讀書聲回蕩在教室里……。

在教學樓的后面有一片小山林，山林里有一棵與眾不同的小樹，它有自己的思想，有自己的主張，它一天當中，最喜歡聽孩子們讀書，所以，它已經聽過很多很多故事了。

今天，它又在聽孩子們讀書：“金黃的落葉是一封信，是落葉寫給大地母親的思念。”哇哦，好新奇，信是什么？小樹有了疑問。

“嘿，你好。”小樹對旁邊的鳥兒說：“你見多識廣，那么你能告訴信是什么嗎？”鳥兒見小樹挺誠懇，也挺認真的，便說了：“據我所知，信是可以通過一些語言，來表達一方人對另一方人想要說的話，也就是說，兩方的人們可以通過它來互相聯系。”“哦，我懂了，謝謝。”小樹說。

“我也想寫信。”小樹想。

“寫給誰呢？春天吧，早過了，夏天呢？沒意思，冬天就更不好了，那就秋天吧。”

什么是秋天？秋天有什么特點？托誰來把信給秋天？小樹努力尋找答案。

第二天，小樹一醒就聞到了撲鼻而來的清香，小樹一看，原來是桂花姐姐呀，桂花姐姐只有秋天開花呢？哦，我懂了，桂花姐姐是秋天！它展開想象，抖落樹葉，把它想說的話托秋風給了桂花姐姐。

寫給秋天的信（通用23篇）篇十三

親愛的秋天：

你好！

親愛的秋天，你好！秋天，你不像春天那么溫暖，不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，你是最特別的，你是涼爽的！

春天是個大家閨秀，足不出戶，夏天是個小姑娘，很熱情很調皮，冬天是個冷酷的帝王，又冷又冰，而你是最獨特的，我不知道你是誰！你是個小姑娘很可愛，你是個母親，很慈祥。

春天是綠色的，夏天是紅色的，冬天是白色的，而你卻是彩色的，之所以說你是彩色的，是因為你吹過菜地就給了白菜白色，給了青菜綠色，給了土豆黃色......

秋天謝謝你，當農民出汗時，你就用涼風把它吹走；當上課時有人走神，你就用涼風提醒他們認真聽課；當你在花園里時，你用涼風吹開了菊花，吹香了桂花。

秋天，你是那么的慈祥！秋天，你是那么的可愛！你到哪里，哪里就會傳來歡聲笑語。你是那么溫柔那么美麗，人人都喜歡你。謝謝你，秋天！希望你能快快來到我們大家的身旁。

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給秋天的信（通用23篇）篇十四

親愛的秋：

你好呀，現在20xx年了，還記得我嗎？我們20xx年認識的，已經15個年頭了！

你還記得嗎？

那個穿開襠褲的小孩，那個帥氣的爺爺。每年的這個時候都是蘆稷最甜的時候。傍晚，微風，蘆稷林的光輝尚未褪去，在夕陽下染上了紅霞。一切的一切都只是夢，我于那空曠的蘆稷林，找尋曾經的痕跡。

長大的過程中，你也愈加美麗，不知你是否還記得——太陽在空中，金黃的光傾瀉而來，似是太陽抖落下的細碎金粒。天空仿佛是紙浸了油，藍得透明，深不可測。風，吹過草地，卷來一片氤氳。

那天，爺爺帶上了臟臟的白手套，提刀來到田里，干脆利落截下兩根蘆稷。他將其剁成一小根一小根，將皮去掉，放在了我的手中，翠綠的果肉將要滲出汁水。爺爺在一旁坐下，戴著太陽帽，扇著扇子，眼窩的汗水滴到了滿是皺褶的手上，那是歲月侵蝕的痕跡。看著我美滋滋地啃蘆稷，他開心地笑了。鬢角的白發在太陽下格外耀眼。

歲月的流逝，讓我感受到時間神偷的可怕。整日忙于學業，蘆稷甜甜的味道是什么樣的，我幾乎已忘卻。然而，一個普通的晚上，我上完夜課回家，卻發現桌上霎然放著一個鮮紅的袋子，打開，里面是碧綠的蘆稷，一小根一小根，整整齊齊，翠綠得似要滴下水來。瞬間，夕陽鋪滿蘆稷林的畫面在我眼前浮現開來，我仿佛感受到了鄉下泥土的氣息，更感受到了爺爺的氣息。

歲月，還是沖淡了我對那段時光的記憶，那個穿開襠褲的小孩的那段記憶，從我的指縫中溜走，不復。我想念那些秋日，那些蘆稷，甚至是那陣吹來的風。

他看著窗外的風景，九月的天，很干凈。他坐在教室里，窗外球場很安靜。

他正在給老朋友寫信。

老友：林子軒。

20xx年9月26日。

寫給秋天的信（通用23篇）篇十五

親愛的秋天：

你好！

你悄然來到，我們還沒來得及準備好，夏天就早已成為過去。秋風送爽，紅葉飄飛，桂花送香，這就是你最真實的寫照。還記得杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？多么詩意啊，美中又夾雜著一絲一縷的'憂愁。山林從春天的嫩綠，再變為夏天的油綠，又變為此時你的金黃，黃中帶橙，橙中帶紅，像是中國畫，各色都混在一起渲染開來。

我家門前是一小片花園，種著幾棵矮小的桂花樹。剛到九月，花香已飄進家中，成為我家中不可缺少的香味了。我留心了那幾棵桂花樹，綠葉中藏著許多淡黃的四瓣小花。桂花雖小，但香氣馥郁，能夠香飄十里，在你的指揮下，盡情地散發出這股濃烈，卻清新的氣息。

農田里，秋風吹過，激起了陣陣麥浪，農民伯伯臉上也笑開了花，今年可是大豐收啊。他們急忙把麥子割倒，忙碌地裝進袋中。累了，坐下點根煙，向著你點頭微笑。

秋，你帶來了金黃，帶來了豐收，帶來了花香，帶來了成熟，也帶來了些許憂傷和思念……。

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給秋天的信（通用23篇）篇十六

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”“待到重陽日，還來舊菊花。”諸如此類的詩句，都寫出了秋天的美，可見，秋天在古人心中是多么高尚，多么重要。

秋天，是一個色彩斑斕的季節；秋天，是一個豐收的季節；秋天，是一個旅游的黃金時期。秋天，它充分地讓我們感覺到它的美好。

春天，一個百花齊放，百鳥爭鳴的季節。夏天，一個多雨、炎熱的季節。而秋天，卻是一個色彩斑斕、豐收的佳節。

秋天中的色彩，數也數不清，有天空湛藍的藍色；有楓葉耀眼的紅色；有田野里豐收的金黃色；還有樹葉上那迷人的綠色、黃色；秋天，這真是一個多姿多彩的季節啊！

秋天更是豐收的佳節。田野里，一片豐收的景象，一片歡聲笑語，農民伯伯們幸福的收割著自己的果實。

秋天的聲音，也有所不同：風刮來的"呼呼“聲，雨下的"嘩啦嘩啦”聲，還有小朋友們玩耍時發出的發自內心的歡笑聲。

秋天，一個旅游的黃金時期。學期組織我們秋游，由于下雨的原因，我們只能去附近的公園游玩，地面上有點濕，樹葉上的雨滴還在流淌著，這道美麗的`風景為我們的秋游增添了一層色彩，又多了一層歡樂和開心。

寫給秋天的信（通用23篇）篇十七

親愛的秋天：

你好！

你悄悄的來了，你的微風為森林帶來了歡聲笑語，你把楓葉染紅了，把銀杏吹黃了，它們隨風起舞，都在歡迎你的到來。你又去到了田野，把歡樂帶給了人們。你悄悄把小麥染黃，又輕輕將高粱涂紅，你總是帶給人們驚喜。像臉蛋一樣的'蘋果，像水晶一樣的葡萄，像燈籠一樣的橙子……農民伯伯把收獲裝在心中，快樂寫在臉上，而你總是把自己裝點的那樣美麗。

你把人間散漫出清香，把小路打扮得像一位小姑娘；你像一把梳子把田野梳得井井有條。秋天你就像一首歌，在田野間歌唱，秋天你像一位美術家，把每一處都畫得絢麗多彩。

秋天你真美，你樸實無華，你平凡卻又偉大。

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寫給秋天的信（通用23篇）篇十八

秋：

悄悄地，你來了，來得悄無聲息，讓我措不及防。

撣去歲月的風塵，揭開秋日的信件。看向滿山的紅楓，吟起贊美的詩歌。摘下一片，作為信紙，提起筆來，你笑顏如花。忘了流逝的時間，只想與你待在一起。你用紅楓送來秋日的.盛情，我用銀杏回贈微笑的面容。回首，你在身后用紅黃兩色作你的發飾。

突破久違的活力，奔向無垠的田野。仰望秋日的長空，深吸成熟的氣息。蘋果鴨梨，紛紛上市，橙子葡萄，任你選擇。打碎城市的規矩，在田野間奔跑歡笑。你用果實代表秋日的友好，我用莊稼回贈汗水與辛勤。回首，你在身后笑看農民忙碌，田野風光。

走在鄉間的小路，笑采一路的花草。聆聽樹葉的歌聲，再看田園的風光。鄉間小橋，無盡詩意，樹木笑談，農民歡喜。想起紅黃的秋葉，不忍看你揮袖而去。你用笑聲送去盛夏的炎熱，我用信紙迎接秋日的清爽。回首，你在身后含淚離去，憂傷而又愉悅。

悄悄地，你去了。走的悄無聲息，讓我感慨萬千。

秋，你的腳步能慢一點，再慢一點么？

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給秋天的信（通用23篇）篇十九

國慶節放假，蟄居在林都伊春已經五年多了。每天早晨和黃昏一個人漫步在碑林或者木雕園里，在深沉雋永的藍天白云間閱讀著故鄉的秋天。那藍天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，讓我很愜意地享受著大山里金風乍起、白露初臨的神韻。

一向，我欣賞你的安閑明澈，遠勝過春天的浮躁和喧囂。自讀中學的少年時代起，我就開始暗自地愛戀暑假過后校園中野草深深的那份寧靜。夏的尾聲已近，你就在極度常熟蓊郁的林木間，怡然地擁有了萬物。由那澄明萬里的長空，到碩果累累的秋天，就都在你飄逸的衣襟下安詳地找到歸宿。接著，你用松樹、楓葉、征雁、秋蟲，一樣一樣地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。于是，漫山遍野的樹葉由綠而黃而蕭蕭地飄落。白樺率先飛絮，楊柳依依飄彩，楓林呈現片片火焰，書房里爽快而愜意，再加上連續幾日纏綿秋雨，這北方的秋天，呈現給了人們一派詩情畫意的五彩斑斕景色。

想你一定還記得伴我度過的那些紛繁而憂郁的歲月。那兩年，我在寄人籬下的林業文工團里，打發著奢望、彷徨又非常凄苦痛楚的時刻，是你帶著哲學家的明悟和睿智，來了解慰問我深藏在內心的悲涼。你讓我領略到了寂寥中的寧靜，無望時的安閑，于是，那許多唐人詩句，都在你澄明的智慧導引下，一一打入我稚弱又多愁善感的心扉。是你教會了我怎樣利用寂寞無聊的時光發掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我。

你一定還記得，我為你唱“落葉繽紛為誰舞，滄桑白樺淚滂沱”的那四年蒼涼的日子。情感上的折磨使我覺察到人生中有多少幻滅、多少殘忍，有多少不忍卒說的悲哀！但是，紅葉白云終于為我沖淡了那焦灼沉重的煩惱和憂郁。如今時已過，境已遷，記憶中倒真的只殘留著當時和我共患難的那個女孩落寞的素臉。那感傷寂寞的心情如今早已經消逝得蕩然無存。原來，一切的悲哀，如加以詩情和智慧去涂染，都將成為深沉而激動的美麗。你曾如此有力地啟迪了年輕的我，而我在逐漸沉穩的暮年，始終領悟到你真正的豁達與超然。

你接受了春天的絢爛和夏日的繁榮，你也接受了春的張狂和夏的任性；你接受了生命從開始萌生到穩健成熟這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨愁和哀傷，你也容納了它們的歡樂、得意、勝利、收獲和贊美。你語重心長地告訴我：生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡的過程。一切情緒上的激蕩終究將過去，一切色彩的喧嘩結果也會消失。如果你熱愛生命，你就應該不會害怕去品嘗和體味。因為到了這一天，樹高千丈，葉落歸根，一切終將會回歸大地，消融于那一片渺遠深沉的黑土之中。到了這一天，你將攜帶著豐收的果實，牢記著它們的苦澀或甘甜，隨著飄墜的落葉消隱，沉埋在秋的泥土之中，去享受生命最后的寧靜，去吟唱生命真實的凱歌。

生命不是空虛，它如厚重的大地一般真實而具體。因此，你應在執著的時候執著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。

如今，我在即將結束自己事業生涯的時候，重返林都，生命的句號也許就在這里終結。閱讀著藍天白云下的你，我在內心里更加感慨秋天的智慧和低語。我不但以愛和禮贊的心情來記住生命的歡樂，也同樣以愛和禮贊的心情去紀念那幾年---生命中難得出現的刻骨銘心的憂郁和哀傷。

而今后，我更要以較為平和、平淡的`心情去了解，了解那屬于你的冷然的清醒、超然的豁達、不變的安閑和永恒的寧靜。

寫給秋天的信（通用23篇）篇二十

親愛的秋天：

秋風送爽，落葉狂舞。你的氣息在林間的小道上，在密密的稻田間，在沉甸甸的果樹中。

夏的腳步遠去了，我看到了你。秋風已經提前到來了。過不了多久，整個世界將會變成那最美的金色。而秋風早已給我帶來了無盡的期望和滿腦子的幻想。

站在兩排大樹交疊出的樹蔭中，仿佛只有夢里才能看見的紅葉伴隨著風輕輕飄落。如果此時有一陣狂風，那你抬起頭定能看見滿天狂舞的火與霞。空氣中滿是水果香甜的氣味，時而若有若無，時而濃郁芬芳。草地上只能看見那雖小卻不喂寒霜的菊花，她柔弱卻頑強不屈。即便是其它所有花兒都凋零了，怕是她還矗立在狂風之中。麥子不停地翻滾著他柔軟的身軀，金色的麥浪一排緊接著一排。

如果，如果你答應了……。

秋，我真的很喜歡你……。

要不你再考慮考慮……。

秋……。

一個深愛著你，期盼著你的初中生。

寫給秋天的信（通用23篇）篇二十一

不需要太多的著裝，不需要刻意的打扮。縱觀四季，你是最美麗的風景，秋風吹起，黃葉紛飛，一份適意，一種蕩然，微風拂過，枝頭金葉泠泠作響，這是她們在生命彌留之際獻給大地母親最好的禮物。

“我言秋日勝春朝”是一種曠達，誰說你是凄涼的象征？誰說你只是深岡冷月？何時的月能與中秋的月媲美？月明星稀，溶溶月光照著人們幸福的臉龐，重逢的喜悅化作滿臉的笑容，只有你，才能讓人們品味這美好的蘊味。

你何時著了紅裝？映紅了天邊的彩霞，襯托了美麗的藍天，落葉沙沙，你在紅葉中注滿了心血。一片楓葉，清晰的脈絡，像手掌，更像一顆操勞的心。紅葉的美麗，要數看山，她美的別致，美的淡然。一片紅葉，像是在敘述一個生命，一段歷史。

放眼望去，一片金黃，枝桿被果實壓彎了腰，顯然在笑。秋風吹起，她們頻頻點頭，像是在與根系道別。耐不住心中的喜悅，充滿著對未來的向往，安靜等待新生活的到來。你是收獲的季節，是你向大自然獻上如此豐厚的禮物。

陣陣菊花飄香,是誰在吟誦那句“采菊東籬下，悠然見南山”是陶潛穿越歷史，走在我們面前。南山的野花開了，像是要和菊花爭妍，那份田園的舒適與坦然，只有在你的季節里，才能找到答案。

覺得你與蘇軾頗有相似，確切的說他的性格更像秋天。一樣的淡然，一樣的曠達，一樣的偉岸。“明月幾時有？把酒問青天”不正是他對你的追隨，一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，寫盡了世事的變遷，喜歡東坡，喜歡他像你一樣的情懷。

秋是生與死的交替，更是新生命誕生的前言，枯委的小草，滿地的黃葉，只為明年積蓄力量，等待春風的召喚。

寫下你如此多的美麗，只為讓你變得更加豁達樂觀。生命的輪回，四季的周轉，花開花落，月缺月圓。生命是一個過程，站在枝頭的從不畏懼死亡，母親的懷抱溫暖，那將是你最好的歸宿。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”你的美麗與偉大，周而復始的輪回，時代將你的美麗翻新。再見，秋天！

寫給秋天的信（通用23篇）篇二十二

親愛的秋天：

您好！時光如梭，生機勃勃的春天走了，火熱的夏天溜了，而您，果實累累的秋天到了。

我愛你，秋天！愛你金黃的銀杏葉，火紅的楓葉；愛你碩大的果實，沉甸甸的稻谷；愛你飄香的桂花，和甜蜜的桂花釀；更愛你中秋月圓和家人團圓。

秋天，你英勇無畏，農民們受你的`提醒，才開始收割，只要有你的提醒，就一定是一個豐收之年。調皮而依戀母親的樹葉寶寶在你的催促下才離開母親，開始外出探險。你與太陽搏擊，才給我們換來了秋高氣爽，你和狂風爭熱，才能像現在這般舒服。

但，我不會因此就討厭秋天，不會僅僅因為開學在秋天就討厭秋天，它依然美麗動人。

秋天，親愛的秋天，我愛你！雖不知這是不是，也不知道算不算對你的表白。秋天，如果可以，我希望這是一封寫給你，只寫給你一個人的情書——秋天！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給秋天的信（通用23篇）篇二十三

你好！

秋天，你是一個懂事的小孩，淅瀝瀝的小雨伴隨著燦爛和煦的陽光，帶給我們無限歡樂。你不像夏天，一個大火球懸在空中，刺眼而炙熱；你不像冬天，寒風刺骨，冷得叫人直打哆嗦；你更不想春天，它像個害羞的小姑娘，而你卻是那么活潑，讓人覺得親近。

我眼中的秋天，你承載著故事。比如國慶節，一想起祖國媽媽的生日，就會提到解放前為國捐軀的勇敢戰士，是他們又重新挽回了中國的尊嚴，是他們讓那些瞧不起中國的人重新認識到中國的強大，是他們讓我們的祖國紅旗在世界各地冉冉升起，是他們讓我們擁有美好的未來。再比如中秋節，有一個很著名的神話故事，那就是嫦娥奔月，孤獨的嫦娥只有玉兔陪伴，只能在月亮里思念著他遠在天邊的丈夫。而人們也正是借助中秋節寄托思念家鄉、思念親人的感情，家人不管身在何方，都會在月亮下共同觀賞，正如課文中所學到的“海上生明月，天涯共此時”。

秋天里，芳香四溢。路上一排排的桂花樹，整齊地挺立在馬路邊，走在馬路上，一陣陣清香撲鼻而來；我們家門口就有一棵桂花樹，桂花生長得十分茂盛，一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙。紅色的桂花金燦燦的麥穗。我隨手撿起幾朵掉落在地上的桂花，把它拿回家放在杯子里，頓時，家里充滿了芳香像一串串燈籠掛在樹梢，那是已經成熟的；黃色的桂花還沒成熟，像一串串稻谷。

秋天，你還是個“美食家”。有許多水果都在這個季節成熟了，其中就有我最喜歡吃的石榴、棗子和橘子，大量的瓜果蔬菜新鮮上市，使得超市里的選擇更加豐富多樣，讓人看也看不夠，選也選不完。我們小朋友要利用這個美好豐收的季節，抓住生長的好機會，大量補充營養，茁壯成長！

這就是我眼中的秋天，你就在我的身邊。

xxx。

20xx年xx月xx日。