優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌，更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇一

——題記。

（一）。

三月。淅淅瀝瀝的春雨，總是清新而又偉大的。它喚醒了路邊熟睡的花兒與小草，喚醒了睡夢(mèng)中的木棉樹，呼來(lái)了雁子。可它把人們催眠了，不禁溢出幾分困意。半睡半醒間，睜開朦朧的雙眼，會(huì)覺得一切是如此美妙。生命，是多么生機(jī)盎然。

六月。每一個(gè)盛夏都承載著許許多多的故事，相同的，特殊的。陪學(xué)生們度過(guò)的是一支支白糖棒冰，一份份甜筒，冰淇凌。這個(gè)季節(jié)，那些清澈的水總是愛跳躍著。野花放肆的開著。夏天總是過(guò)得一場(chǎng)得快，讓人覺得，不得不好好珍惜。

九月。青中泛黃的樹葉為秋鋪上了一層優(yōu)雅的地毯。雖說(shuō)過(guò)早落葉，但秋的隆重、高貴還是揮之不去的。“多事之秋”。事多，景閑，人忙，心樂。無(wú)論是怎樣的秋，都能使你定下心來(lái)，細(xì)細(xì)去品味生活、生命。抑或欣賞最簡(jiǎn)單的美景。

十二月。討厭這寒冷的季節(jié)，衣服老是多得讓人抬不起手來(lái)。但多數(shù)人又渴望這個(gè)季節(jié)，能獲得更多的溫暖，能看到潔白無(wú)瑕的雪。在這個(gè)時(shí)候，雪總是寧?kù)o得下著，那么平凡，卻那么純潔，就像人一樣，本質(zhì)都是善良的，只是落到地上，粘臟了而已。

（二）。

現(xiàn)在是秋末冬初，湖面的水一樣平靜，春紅已謝，見到的只有大片大片的濃蔭。像是畫家打翻了水彩顏料，渲染上了濃厚的綠色，又像是厚厚的胭脂。走到紫藤蘿樹下，發(fā)現(xiàn)夏天那朵看上去像玫瑰花一樣的月季已成了枯枝敗葉。

朋友說(shuō)，花都是平凡的，花開花落。只是它美的明顯。明年夏天，再度花開；明年秋天，再度花敗。最美的，是它愿意展現(xiàn)自己的曾經(jīng)。即使芬芳盡收眼底，它也照舊開著。

是的。花最美的，是愿意展現(xiàn)自己的時(shí)候。

人也一樣。

太陽(yáng)調(diào)皮地從云層里探出頭，暖暖的光灑在了我身上。

沐浴在陽(yáng)光下，我豁然開朗。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇二

相約在，我們?nèi)ジ惺茏匀弧?/p>

來(lái)到花園中，朱唯一便迫不及待地拉我去找四葉草。三葉草叢中，不乏各種動(dòng)物。當(dāng)我漫不經(jīng)心尋找四葉草時(shí)，一個(gè)微小的動(dòng)物吸引了我的眼球。

是螞蟻！

幾只螞蟻不知從何而來(lái)，陸續(xù)從我視線一角爬到了中間。其中一個(gè)螞蟻?zhàn)叩米盥夷穸嗽斔Ｖ灰娝w泛黑，略顯朱紅色，如紅木院門一般的色澤。而它的額前，似乎叼著個(gè)東西，無(wú)奈我視力有限，只瞧見一個(gè)乳白色、細(xì)珠似的的小顆粒，圓潤(rùn)透結(jié)，像媽媽首飾臺(tái)上價(jià)值不菲的珍珠。

我慢慢被它帶起了好奇，它搬著這個(gè)，要干嘛呢？

它穿梭在葉叢，如同躲迷藏一般，時(shí)而消失在褐色的枯敗葉叢中；時(shí)而遮躲在看似細(xì)，實(shí)而粗的葉莖背后；可無(wú)論它躲得再嚴(yán)實(shí)，卻最終耐不住性子，從某處灰溜溜地爬了出來(lái)。

目光瞬著它爬行的地方一看，只見一處低凹進(jìn)去的土壤上，聚集了許多螞蟻，它們擠擠攘攘、蟻頭攢動(dòng)。或許它是要去那兒吧。

我用手橫檔在它面前的路上。它頓時(shí)有些慌了，四處亂竄，在我手與土壤重合處將頭抵在那，用力拱著，而我卻不痛不癢，瞪圓雙眸，小心翼翼地將它拈起，趁他還沒有回過(guò)味來(lái)，又將它輕輕放在蟻群中央。

它呆呆傻傻地站在那里，左顧右盼，似乎對(duì)自己莫名其妙來(lái)到這個(gè)地方而感到困惑。它擺擺頭，似乎想要甩去那些困惑，幾只螞蟻涌上來(lái)，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎對(duì)這只從天而降的同類很感興趣。它們挨個(gè)輕觸一下對(duì)方的頭，幾番下了，應(yīng)該有點(diǎn)不耐煩了，又退回蟻群，很快消失其中。

正狐疑亂猜著，卻見它爬回了被我提起的地方，轉(zhuǎn)頭，再一步一步地爬回先前的蟻群中。

我眉頭不自然地一皺，它為何要多跑一次？，頓了頓，忽聞身邊有人低喚，抬頭望去，原是仲聰。她見我緊縮眉頭，蹲下來(lái)，與我平起平坐，淡然一笑問：“怎么了？”

我正愁著呢，聽她發(fā)問，便將剛剛發(fā)生的事，七九八十告訴了仲聰。她知曉后，站起身，潔白的手輕撫下巴，少頃，她若有所亡地俯視著我：“大概是你打亂了螞蟻的路線吧。”

聞言，我有些慚愧地抓抓后頸，目光閃爍，窘迫地吞了口唾沫，吐吐舌頭道：“原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资俏摇！?/p>

她恬靜笑道：“不知者不罪嘛，反正我也是猜的。”挽起我的胳膊，在花圃中漫步著。忽然，一朵花，闖進(jìn)了我的視線，仲聰顯然也看見了，我們攜手跑到花下，只見那花：

紅艷似血，綠葉陪襯，雖說(shuō)甚么紅花配綠葉，煞是好看。這花也獨(dú)有一番風(fēng)情，只奈何花太紅，葉太綠，酷似假花，真真虛虛分不清。花朵似那閉月羞花的閣中閨女，紅顏清新惹人憐。有些層層花瓣層層開，膽大展顏望世人；有些半遮半掩半推人，含羞待放清純?nèi)荩挥行╅]門暗藏閨閣中，待到花開自展顏。遙指嬌花問路人，此話原名乃茶花。

別了那些茶花，再往前，忽見樹枝上開著幾朵淡白的花朵。那些花兒潔白柔嫩宛如嬰兒的皮膚，吹彈可破。它們傲然屹立在指頭，迎著西北吹來(lái)的寒風(fēng)，開懷擁抱。

我們相約在春天窺視世界的一舉一動(dòng)，一變一幻，多來(lái)感受自然，你會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇三

作者：若梅花開誦讀：夢(mèng)佳。

時(shí)光一閃即逝，剎那之間，如白駒過(guò)隙，分秒變換，季節(jié)更迭，乾坤眨眼即變。剛剛還在春的門楣上倚靠，又到夏的長(zhǎng)廊里漫步。

走過(guò)了春的旖旎，迎來(lái)了夏的蓬勃，從春花爛漫，草長(zhǎng)鶯飛，到百花嬌媚，爭(zhēng)奇斗艷，是這般的繽紛絢麗，燦爛奪目。

夏天，是百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)；是你方唱罷，我登場(chǎng)的喧囂時(shí)節(jié)。

百花之首牡丹，從暮春開到初夏，花期雖不長(zhǎng)，但它雍容華貴，高貴典雅的氣質(zhì)，最為迷人。

唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。牡丹園里，每一朵牡丹都怒放著生命，猶如一幅延綿不斷、精心織就的五彩錦緞，為錦繡河山增香添彩。

五月，薔薇花開，它是一種繞籬笆、掛墻頭的花；是一種不與百花爭(zhēng)艷，只顧默默綻放的花，開得安安靜靜，簇簇團(tuán)團(tuán)，美得讓人窒息。

“玉女翠帷薰，香粉開妝面；不是占春遲，羞被群花見；纖手折柔枝，絳雪飛千片。”

白色的薔薇，不爭(zhēng)不搶，無(wú)欲無(wú)求，在院墻上，在籬笆上，淡定從容的綻放，像一位《詩(shī)經(jīng)》里走出來(lái)的純情女子，溫柔大方，美麗動(dòng)人，驚艷時(shí)光，傾倒紅顏。她只顧默默地開好自己的花，不問世事紛擾，不管滄桑變遷，只求歲月無(wú)恙，時(shí)光靜好。

初夏，是“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”；是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；是“一年春色摧殘盡，再覓姚黃魏紫看”。

是春風(fēng)走了八千里，往南一步，錦繡未央，萬(wàn)物至此皆長(zhǎng)成；是不管花開花落，不問歸期何期，只要陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，有暖入心，有涼入懷。

夏日的風(fēng)，吹皺了裙擺，吹動(dòng)了心田，心動(dòng)一夏。張開雙臂，敞開心扉，一路款款而來(lái)，迎接一季芬芳馥郁。

人，當(dāng)生如夏花般絢爛，把繁花根植于心田，豐盈而燦爛，卓爾不群，喧而不囂。如午后驕陽(yáng)，不濃不淡，不熱不涼，輕輕舒展，溫柔相待。

人生如四季，夏是一個(gè)人剛剛好的年紀(jì)，風(fēng)華正茂，沒有青春的青澀，沒有深秋的蕭瑟，如日中天，如月正圓。人生行至一半，不偏不倚，恰恰好。

面對(duì)多彩的夏，種一份清淺時(shí)光，讓歲月靜謐而溫馨；聽一場(chǎng)雨落竹林，安守本份，勿忘初心。靜待花開，靜看花落，依窗而立，把盞品茗。聽雨落紅塵，看云舒云卷，吟詩(shī)誦詞盡怡情，墨池相伴享清歡。

夏日的風(fēng)雨，編織了唯美的詩(shī)行。垂柳如絲，在雨中搖曳著綿綿柔情；蒲公英在風(fēng)中舞蹈，雪白的絨毛飛滿天；鳥兒在盡情地歌唱，大自然變成了音畫王國(guó)。

夏等百花開，芬芳已入懷。輕輕叩響五月的門楣，細(xì)嗅薔薇，羨煞芍藥，月季散發(fā)著滿園的心事，海棠熾熱的綻放溫情，玫瑰深情地吐露馨香。

火熱的夏，滾燙了歲月，溫暖了心田，熱情了紅塵，化解了幽怨。讓詩(shī)情畫意灑滿人間，讓漫山遍野都開滿鮮花，讓花香溢滿人間，讓美好長(zhǎng)留心田。

夏，承上啟下，從春天走來(lái)，向秋天走去，走進(jìn)輪回。人生，從少年走來(lái)，向中年走去，步履不停，一路向前。

初夏，讓我們坐在時(shí)光深處，聽颯颯的風(fēng)，等瀟瀟的雨，嗅泥土的味，愛執(zhí)著的人。

馬玉梅。筆名，若梅花開。甘肅省天水市人。木蘭書香專欄作者，一個(gè)喜歡在文字里行走的女子，一杯淡茶，慢煮歲月。公眾號(hào)：（zhongqiu1964）。

夢(mèng)佳，熱愛生活，熱愛工作，心有陽(yáng)光，眼有綠色；喜歡在文字里行走，在聲音里尋夢(mèng)，在大自然里徜徉。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇四

遠(yuǎn)望翠綠，近看鵝黃。陌上春漸暖，枝頭花正開。白云翩翩舞蒼穹，綠草萋萋柳色新，鶯歌燕舞百鳥唱，蜂飛蝶繞花間忙。季節(jié)流轉(zhuǎn)，日夜更迭。冬去春來(lái)，花謝花開，風(fēng)含情，水含笑，又是一年春暖花香的二月。這樣的時(shí)節(jié)，這樣的心情，情不自禁地就會(huì)想起遠(yuǎn)方的你！

陌上踏青緩緩行，小橋流水悠悠去。行走在如此多嬌的江南水鄉(xiāng)，風(fēng)暖鳥聲脆，日高花影重，那一樹樹翠綠，那一簇簇花枝，是春風(fēng)十里柔情，是云影萬(wàn)朵漣漪，是二月里最美的詩(shī)篇。一路向前，花開似錦，綠草如茵，春意闌珊，芬芳延綿。有一種美好的情懷似流動(dòng)的暖跳過(guò)眼角眉梢，駐進(jìn)了心里，藏進(jìn)了夢(mèng)里，唯美了時(shí)光，喜悅著遇見，一如生命里最美的風(fēng)景。

遠(yuǎn)方，是誰(shuí)站成一朵蘭的姿勢(shì)，峭壁一千尺，花開在空碧，芳馥壓群芳，妙香飛千里。溫婉如玉，蕙質(zhì)蘭心，傲立在四季交替的風(fēng)霜雪雨里，清遠(yuǎn)飄逸，靜默不語(yǔ)，只為了在遇見的時(shí)光里，輕顰回眸，對(duì)我莞爾一笑。側(cè)耳傾聽，清風(fēng)徐徐，穿透樹梢，掠過(guò)碧空，隔著一程山水的距離，我聽見了花開美麗的聲音。

一山清幽，半坡閑情。就這樣倚在二月的春風(fēng)里，陶醉在屬于我的風(fēng)景里，照取時(shí)光的鏡子，眼前便清晰地浮現(xiàn)出你絕世的容顏，只待我輕喚，你便從時(shí)光深處向我款款走來(lái)，帶著蘭花的高雅，帶著水墨的清香，帶著友情的溫暖，走過(guò)歲月的千溝萬(wàn)壑，走過(guò)流年的山高水長(zhǎng)，邁著輕盈地腳步來(lái)到我的面前，淺笑盈盈，溫馨甜甜。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇五

內(nèi)容提要：觀庭前花開花落，望天邊云卷云舒。文字在眸中起舞，書香在指間縈繞。

——讀《我們小的時(shí)候》有感。

巴掌大的房間，昏暗而擁擠，卻總是彌漫著快樂的氣息。寄人籬下，本應(yīng)滿腹愁緒。但艾麗莎卻天馬行空般地在床底下搭建了自己的天地，哪怕后來(lái)睡在床上的塔塔奶奶差點(diǎn)把她壓成肉餅，也沒能改變她那洋洋灑灑、熱衷生活的性格。她用行動(dòng)向我們?cè)忈屃藷釔凵畹牡滋N(yùn)，堅(jiān)持自己的追求，隨心隨性，發(fā)掘生活的正能量，不斷探索，勇于創(chuàng)新。她的童年，是。

用一只流浪狗換弟弟，你愿意嗎？起初，普爾斯會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭。但我敢肯定她是刀子口、豆腐心，因?yàn)樗龑?duì)這份手足之情的珍惜是顯而易見的。為了讓體弱的弟弟變得更健康，她遵從醫(yī)生的囑托，每天早早起床，不厭其煩地陪弟弟到海灘上進(jìn)行日光浴，共享每一份快樂的心情。盡管普爾斯有不少優(yōu)點(diǎn)，我還是欣賞她的珍惜理念，一花一草、一人一物，珍惜在她身上已成了一種習(xí)慣。這樣，成年后甚至一生中才不抱憾。她的童年，花開朵朵。

曾幾何時(shí)，我渴望走得更遠(yuǎn)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)童年不再，摧凌了一樹一樹的花開，幾度徘徊，感傷時(shí)光易逝，催人太急，惆悵于童年往事。在這一點(diǎn)上，我不得不自嘆不如。兩位主人公從不怨天尤人，用執(zhí)著的追求向生活中的一點(diǎn)一滴索要價(jià)值與趣味，敢于成為生命的主宰。她們雖然活在故事里，卻啟人于現(xiàn)實(shí)中。如果因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那么必將錯(cuò)過(guò)群星。一切美好的都會(huì)走遠(yuǎn)，重要的是：隨和面對(duì)“花落去”，切記珍惜“燕歸來(lái)”。

愿把心境擱置在向陽(yáng)的地方，面朝大海，春暖花開……。

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花開的季節(jié)里大全（20篇）篇六

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)5月末了，眨眼6月就要來(lái)了。

有是一個(gè)離別的季節(jié)，這篇《寫在梔子》獻(xiàn)給所有曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里的朋友。

春末夏初時(shí)節(jié)，白綠相間的梔子花花苞早已潛藏在細(xì)密的葉子中；未至端午，潔白的梔子花已迫不及待的接二連三的相繼開放。校園里四處彌漫著梔子花那淡淡的幽香，這是夏天的味道，也是考試前的味道，更是離別的味道。

那年六月，一首《梔子花開》讓多少人流下眼淚，歌聲伴著清新的花香、淡淡的憂傷縈繞在莘莘學(xué)子們的心里。有人問我：“畢業(yè)了，你會(huì)流淚嗎？”我不得不承認(rèn)我是害怕離別的，我也不能否認(rèn)我會(huì)落淚，這是我感情的宣泄，藏是藏不住的。

畢業(yè)生已經(jīng)在打點(diǎn)行裝了，下午在校園里看到有穿學(xué)士服、三三兩兩留影合念的人們。圖書館里有人拿著dv在拍攝曾經(jīng)拼搏的的戰(zhàn)場(chǎng)；廣場(chǎng)上有人用相機(jī)記錄曾經(jīng)留在這里的美好時(shí)光；郁郁蔥蔥的小樹林里一對(duì)對(duì)小情侶在相互哭訴著不舍；空蕩蕩的教室留給他們的是曲終人散的悲傷。一段往事、一段歲月、一段情感就此化為灰燼，永不再來(lái)。

再一次路過(guò)那個(gè)熟悉的小道，仿佛再一次看到三個(gè)熟悉的身影。

“梔子花開了耶，好香的，我要采一朵回去插在門上。”

“走吧，走吧，讓它們好好開幾天吧，也讓更多人欣賞它們的美，聞到它們的清香。”

“路邊的野花不要采，你要當(dāng)采花大盜嗎？”

一切的一切都還歷歷在目，可熟悉的事，熟悉的人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。寢室門上的梔子花還在努力泛著最后的香味，可這味道怎么讓我覺得那么悲傷呢？如果可以再來(lái)一次，我想說(shuō)：我要和你一起當(dāng)一次采花大盜，我要將這份清香久久的留住，我要將這份情誼好好收藏。不得不承認(rèn)六月是流淚的季節(jié)，如果可以我想留住六月，把我的美好青春留下。

六月是孩童歡笑的季節(jié)，六月是少年的黑色季節(jié)，六月是我們奔走的季節(jié)，六月是我們?yōu)I的季節(jié)，六月也是梔子。梔子花開，梔子花謝，我們?cè)陔x別的時(shí)刻，幸福著我們的幸福，快樂著我們的快樂。

《梔子花開》的歌聲充盈在空氣中，席幕容憂傷的聲音出現(xiàn)在我耳旁：“其實(shí)，我盼望的，也不過(guò)就只是那一瞬。我從沒要求過(guò)，你給我，你的一生。如果能在開滿了梔子花的山坡上，與你相遇，如果能深深地愛過(guò)一次再別離。那么，再長(zhǎng)久的一生，不也就只是，就只是，回首時(shí)，那短短的一瞬。”

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇七

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇八

不知過(guò)了多少個(gè)春秋，窗前那株梔子花依舊開放著。在我心里，他已經(jīng)不是一個(gè)美麗的象征，他變得丑陋，變成了我心上的一處不可抹去的傷疤。

我比她大，所以她經(jīng)常向我撒嬌，有什么事光依賴著我，之后，便伸出她細(xì)長(zhǎng)小拇指，我當(dāng)然知道她要干什么：“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”

在我眼里，她是完美的。小學(xué)的時(shí)候，她就會(huì)寫歌，一首首簡(jiǎn)單的小歌，常常把我從郁悶的牢獄中救出來(lái)。可以說(shuō)，她是我的開心果，更是我的幸運(yùn)星。我有時(shí)甚至感覺到有他在我身邊我可以做到任何事！

我們之間的友情越來(lái)越深，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間除了歡笑還是歡笑。可有一天，她卻要走了。他在收拾行李就要回到遙遠(yuǎn)的地方去了。我呆呆的站在一邊，我心里有很多話想和她說(shuō)，可是卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。終于，我從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“能不能不走？”她什么也沒說(shuō)，我只是看見從她的臉上掉下來(lái)幾滴充滿無(wú)奈的淚水，我也不說(shuō)話了，幫她一起收拾，兩個(gè)人就這樣一直沉默著，我忍不住的情感終于釋懷了，她拿出紙巾為我拭去臉上的淚，那種感覺還是這么暖，可惜，以后再也沒有了。她臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“好好照顧那棵我們共同種下的梔子花，有它陪你，我可以放心的走了！”

看見她遠(yuǎn)去的背影，我的淚如此時(shí)充滿陰霾的天空再也忍不住了，我永遠(yuǎn)的失去她了。

可我不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記那一首首歌，不會(huì)忘記那個(gè)我們相遇的梔子。

還有“拉鉤，上吊，一百年，不許變。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇九

猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)夏日已至。我用涼水洗了把臉，腦子一下清醒了許多。外面的花開了，紅的、綠的、粉的、黃的……各種各樣，令人眼花繚亂。我沒有看到花開的過(guò)程，我只看見了花苞和現(xiàn)在正爭(zhēng)妍斗奇的鮮花。

我靜靜地回想，花開過(guò)程時(shí)我都干了些什么？

我像是一棵森林中的小樹，艱難地生活著。終于有一天，我的小樹開了花苞，我欣喜不已，一直看著那好不容易才結(jié)出的花苞，而忘記了再吸收營(yíng)養(yǎng)來(lái)培育它。當(dāng)我終于覺察的時(shí)候，我成了萬(wàn)花中唯一沒有開花的樹，我悲傷，難過(guò)，想就這樣吧。

一朵小花對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，加把勁，你還是能再次開花的，而且開的花會(huì)更加美麗。相信我，努力吧。”

我鼓起了對(duì)生活的信心。我相信，對(duì)于我的，即將來(lái)臨。

我不會(huì)再因?yàn)榛ò浟嘶ǘ洌膊粫?huì)因?yàn)榛ǘ涠浟斯麑?shí)，更不會(huì)因果實(shí)而忘記了種子。

“人赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”在這，我立下誓言，一定要綻放我的生命之花，靈魂之花。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十

期末考試如約到來(lái)。

寫下最后一筆。

落上最后一畫。

六年前那個(gè)稚嫩的我。

如今將要離去。

每個(gè)人都擁有七彩的童年。

每個(gè)人都走過(guò)無(wú)怨的青春。

我們踏過(guò)走廊。

我們奔向操場(chǎng)。

撒下一滴晶瑩的汗水。

留下一聲最美的祝愿。

唱起一首回憶的歌。

跳了一曲離別的舞。

我們伸手。

我們微笑。

接過(guò)六年最后的禮物。

一本證書。

一張相片。

將我們從回憶拉到現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)實(shí)是多么殘忍。

若六年重來(lái)，若時(shí)光倒流。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十一

花，無(wú)聲無(wú)息的開了。

在陽(yáng)光下，顯得是那樣的耀眼。

可誰(shuí)有能知道，你害怕凋謝的那顆心。

你不是虛榮，我知道。

你在害怕，你在恐懼。

你害怕再也看不到太陽(yáng)。

你恐懼再也感受不到了雨。

那么，讓我來(lái)幫你。

讓你在這里，完美的開下去。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十二

凡事有因必有果，能夠刺破黑暗的唯有光明；能夠耐得住繁華的唯有忍得住寂寞；能夠守候花兒開放的唯有渡過(guò)飄雪的季節(jié)。

春夏秋冬，四季交替，改變的不僅僅是氣溫的溫差變化，還有大自然的生命交替過(guò)程。而在這四季之中又屬春和冬季最為典型——春季萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然的景象，而冬季銀裝素裹，則是一番萬(wàn)物沉睡著靜待下次開春的狀態(tài)。春季時(shí)的萬(wàn)物復(fù)蘇固然好看，但是如果真想看到這生機(jī)勃勃的春天，那么你就需要熬過(guò)一個(gè)寒冷且飄著雪花的冬天。而大自然之中的萬(wàn)物也是要熬的過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，才能迎來(lái)屬于它們的春天。

人雖貴為高級(jí)動(dòng)物，上到衛(wèi)星上太空，下至潛艇入海洋，感覺可以無(wú)所不能，但是也擺脫不了這種自然界的條條框框，而這種自然界的條條框框又反加在了人類社會(huì)活動(dòng)中的方方面面。

就比方說(shuō)我們的高中生活，為了得到一個(gè)好的高考成績(jī)而不惜耗費(fèi)整個(gè)高二高三的時(shí)間去學(xué)習(xí)，哪怕各種節(jié)日都是能不放假就不放假。這種種的表現(xiàn)不正是為了那寒窗苦讀三年之后，在高考成績(jī)單和大學(xué)錄取通知書上面的完美綻放嗎！也只有這樣，在“飄雪的季節(jié)”里咬牙堅(jiān)持著，默默地等待守候，等待著屬于自己的“花兒”悄然盛開的那一天！

當(dāng)然，大自然是如此，高考是如此，自己未來(lái)的道路亦是如此。很多時(shí)候，你處于的境地并不理想，你所做的選擇并不被人看好，你不需要悲嘆命運(yùn)的不公平，你只需要知道，這只是你“花開”前的“飄雪”而已。你挺不過(guò)去，就會(huì)被“雪”一層層的埋上壓實(shí)，最后憋死在“雪層”之下，但如果你挺了過(guò)去，那么你將可以守候那些屬于你的“花”開放！

在飄雪的季節(jié)守候花開，只要你擁有那份守候所必須的毅力和專注，那么你必將可以守候到那些花兒開放的那一天。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十三

拾起腦海中一片發(fā)黃的歲月，依稀記得與你的第一次相遇，卻有些朦朧，若隱若現(xiàn)。

初相識(shí)·雙手相逢久難別。

第一次見你，還是童年那稚嫩的自己，望著你久久有些膽怯，各站一邊，仿佛誰(shuí)也沒看見誰(shuí)。終究，還是老師打破了這片寧?kù)o，一手牽著你，一手牽著我，就這樣，我們手連在了一起。當(dāng)兩只稚嫩的小手握在一起，你手中的余溫溫暖著我的手，第二次，竟有了一種別樣的溫度。第一次，是父母親人，第二次，便是你。握著你的手，久久難以松去，望著你，久久難以離開。

心相見·共嘗人生苦與甜。

秋葉凋零，北雁南飛，茫然奔跑在道上。那一天，我的心被深深勾在了一張輕薄而又厚重的試卷，第一次，有了痛苦的回憶，那個(gè)夜里，心被寂靜所沉浸。直到第二天，又看見你。卻不愿走近，只望著別人，心頭涌上一種莫名的生疏。你卻徑直走向我，輕輕拍著我的肩頭，讓那清泉淌向心尖。聽著你的話語(yǔ)，第一次感受到了人生的苦與甜。你牽著我的手，走在樹蔭下，為我分擔(dān)著每一點(diǎn)憂愁。“失敗不重要，能否重新站起來(lái)，才是最重要的……”

夢(mèng)長(zhǎng)眠·破裂終歸歡笑間。

終于，跟你說(shuō)了“對(duì)不起”，你似乎早已原諒了我，與你共同坐在椅上，緩緩露出笑意。你輕快的跟我說(shuō)：“明年，我們一同去欣賞花開的季節(jié)。”那一個(gè)美好的約定，在我們心中，被夕陽(yáng)靜靜染紅。

花已謝·無(wú)邊友誼伴春延。

寒假過(guò)后，你我便只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間共同學(xué)習(xí)了。還未準(zhǔn)備與你道別，我們?cè)诋厴I(yè)季的路上漸行漸遠(yuǎn)。輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)，消失在西邊的云彩。分離，讓一切成了回憶，我與你的友誼卻永隨春延。

還記得嗎，那一個(gè)美好的約定：共賞花開的季節(jié)。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十四

有人會(huì)疑惑，既然我們是會(huì)開花的草，為什么到現(xiàn)在我還沒有開過(guò)花呢？其實(shí)每一朵絢麗的花開放，都是它在做小草的'時(shí)候打下過(guò)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的。小草努力地吸取水分和養(yǎng)分，才能醞釀出最美的花蕾，然后在開放時(shí)才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們?nèi)祟悾挥性谧约喝松凶蠲篮玫臅r(shí)光里勤奮刻苦，孜孜不倦地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，才可以積蓄力量，迎接自己花開的季節(jié)。若是養(yǎng)分汲取得不夠，那么有可能自己的小花才剛剛開放，還沒有來(lái)得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。

所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍(lán)天下都會(huì)開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過(guò)奮斗過(guò)，就一定會(huì)迎來(lái)自己花開的季節(jié)，并一定會(huì)綻放出最美的花朵。

「誤區(qū)點(diǎn)擊」：

此外，本文表達(dá)過(guò)于平淡，通篇波瀾不驚，缺乏“亮點(diǎn)”。無(wú)論是選材、立意、布局，還是語(yǔ)言，都無(wú)“出彩”之處，這樣一篇毫無(wú)特點(diǎn)的作文也只能被評(píng)為三類文。

「點(diǎn)石成金」：

從這篇作文中，我們可以得到這樣的警示：一是寫作文時(shí)一定要有文體意識(shí)，要選擇一種自己最能駕馭的文體去寫。二是要力爭(zhēng)在作文的某一方面“出彩”，寫出個(gè)性。一篇作文，只要有一個(gè)“亮點(diǎn)”，也就足夠了。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十五

春天來(lái)了，在我們美好的回憶中，春天總是芳草如茵，“花兒朵朵”，春風(fēng)拂面，熱鬧非凡。

而今，又到了。你看，青綠的枝葉，各色美麗的花朵，俏麗枝頭，爭(zhēng)相趕趟似的露出久違的歡笑。藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著搖擺不定的白云，倒映在解凍的河水溪水中，正在與魚兒嬉戲呢！

在微風(fēng)中，在田野間，鳥兒們奏響了歡樂的歌曲，聽起來(lái)讓人心曠神怡。一切都顯得美好而自然。也不知道什么時(shí)候，在陰涼密集處，一群漂亮的女孩兒挽著花籃，在樹叢中尋找著什么。走近一看，原來(lái)她們是采蘑菇的小姑娘。你看，她們彎著腰，在這些樹木堆里尋覓著，把這鮮嫩的“小雨傘”一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)籃子里。不一會(huì)兒，豆大的汗珠兒沁出來(lái)，可她們?nèi)匀徊粶p高昂的興致。她們是多么勤勞啊！

青翠的樹木，在陽(yáng)光照射下留下斑駁的影子；到處是翩翩起舞的蝴蝶；成群結(jié)隊(duì)的燕子來(lái)回飛舞，好像很久沒有這么來(lái)勁兒了。

這樣的色彩，這樣的季節(jié)，這樣的畫卷，美，真美！

你我都會(huì)多么想一直停留在這里！

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花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十六

同學(xué)們，我們要發(fā)揚(yáng)周亞夫的細(xì)柳營(yíng)精神，對(duì)皇帝也要嚴(yán)加檢查，以防萬(wàn)一，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等講臺(tái)上慷慨激昂的教語(yǔ)文的劉老師把話說(shuō)完，一個(gè)漂亮的投球，只見一個(gè)八邊形的紙團(tuán)在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標(biāo)準(zhǔn)的拋物線，紙團(tuán)劃過(guò)美麗的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤的落進(jìn)了教室前門的那個(gè)廢紙簍劉老師天生一塊寫作文的料，平常上課那真是出口成章，這會(huì)兒剛想訓(xùn)竟然在她上課時(shí)作出此舉動(dòng)的同學(xué)一頓，不料，卻一時(shí)語(yǔ)塞看來(lái)這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車，用不著它時(shí)，只見馬路上一輛接一輛，等到真的想乘了，守侯半天，連個(gè)影子都看不見。

正巧下課鈴打了，鈴聲擦過(guò)校園寂靜的上空，剛才還在滿地找牙的劉老師像找到了救星似的，連忙直了直腰，對(duì)全班的騷動(dòng)作出了一個(gè)難得的尷尬微笑，便匆匆布置完作業(yè)，離開了教室。

于是乎，安靜的教室剎時(shí)被那一個(gè)經(jīng)典鏡頭被吸引的體無(wú)完膚，好象比地球引力還要有魅力般，再瞧瞧那個(gè)廢紙簍，哈哈，倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘，那個(gè)平時(shí)不被人重視，曾經(jīng)備受冷落的家伙，現(xiàn)在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的遭遇，但后來(lái)不還是被人注意了，只不過(guò)書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的，而我們這個(gè)紙簍呢，則是被本班一位稍有膽識(shí)的人給盯上的'，不過(guò)都差不多，反正咱們的紙簍也不介意，揚(yáng)眉吐氣的時(shí)機(jī)算是到了吧，現(xiàn)在正前后左右被包圍在廢紙中呢。

下午4：16分打完最后一次鈴聲。同學(xué)們也便三三兩兩陸續(xù)回了家，看情形好象還在議論著今天在上課時(shí)發(fā)生的事呢。當(dāng)我背上書包時(shí)，卻不知為何笑了起來(lái)，決不是為了那個(gè)投球，而是，今天放學(xué)，又要看見那些奇怪的人了，我也不知道是從什么時(shí)候開始的，每每放學(xué)時(shí)分，我總能看見些單肩背書包的學(xué)生，耍酷似的來(lái)了個(gè)極吳建豪的pose；而那些著一身長(zhǎng)風(fēng)大俠裝素的學(xué)生，則冷酷般的回了個(gè)很梁朝偉的甩頭，這好象已經(jīng)成為了我們中學(xué)生之間流行的時(shí)尚了，不過(guò)這更好笑，看來(lái)這里可沒有周杰倫的份了，記得在一份雜志上曾看到過(guò)這樣一句由于過(guò)于夸張而使我這位素來(lái)不熱愛關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開始關(guān)注他的話，我記得那上面是這樣寫的，要想知道現(xiàn)在的中學(xué)生之間流行什么，一看周杰倫最近在玩什么就知道了夸張，是有一點(diǎn)了吧，不然，他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這東東？不知道老師們看到了，會(huì)是什么表情。

不過(guò)，這很好理解，商業(yè)抄做嘛，況且生存環(huán)境又決定一切，對(duì)吧！

青春讓一切變成可能。

女生矜持的溫柔，溫文爾雅的性情，美化了這個(gè)季節(jié)開的花；男生的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，唇槍舌戰(zhàn)賦予這些花全新的活力。

當(dāng)然在這個(gè)季節(jié)我們擁有最多的是幸福，蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾的創(chuàng)作作品給我們?cè)评镬F里的腦瓜洗了洗，是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴(kuò)散出去的感覺，它凝在臉上成了醉人的酒窩，深深的；帶在身邊成個(gè)銀鈴般的笑，一串一串至于那些很前衛(wèi)的東西嘛，我們當(dāng)然是不會(huì)視而不見的，只是，我們心里也清楚，潮流這東西，是只能等不能追的，這和在火車站侯火車是同種道理，乖乖留在站上總會(huì)有車來(lái)，至于剛開走的那輛車，我們泛泛之輩，是追不上的呀。

青春是我們的籌碼。花開季節(jié)，我們擁有青春，擁有青春也擁有了活力，我們的生活更因?yàn)樗拇嬖诙兊亩嘧硕嗖剩銜?huì)發(fā)覺空氣也變的格外清新自然。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十七

那些花啊，終于要開了，在這個(gè)燦爛又多愁的季節(jié)里。

杏花?春雨?少年笑。

最近連著毫無(wú)預(yù)兆地下了幾場(chǎng)雨，也正應(yīng)了清明節(jié)的景。這是四月份的第一個(gè)小長(zhǎng)假，再有幾個(gè)小長(zhǎng)假我們就要分別了。或許許多年后還會(huì)想起他們，就像當(dāng)初懷念著小學(xué)好友一樣。我也忘了當(dāng)初我們是如何相遇的，只記得日后相處的融洽。體育課上不再形單影只，而是滿操場(chǎng)回蕩著我們的笑聲，有時(shí)我真的想不通，我們四個(gè)女生，怎么這么能喊？比如今天的體育課上，小伙伴一號(hào)挑釁小伙伴二號(hào)：“你有紙嗎？”小伙伴二號(hào)搖頭說(shuō)：“沒有。”一號(hào)一臉得瑟的表情：“嘖嘖，考第一了還是沒有紙。”此時(shí)小伙伴三號(hào)不再做路人，幽幽地說(shuō)：“你考第十不也是沒有紙？”此言一出，剛才還對(duì)峙的一號(hào)二號(hào)就馬上統(tǒng)一戰(zhàn)線，開始采用比喻、排比、夸張、引用等多種修辭方法圍攻三號(hào)。我只是負(fù)責(zé)笑而已，反正她們的吵鬧聲已經(jīng)有了市場(chǎng)賣菜的氛圍。

寒梅?難舍?成蹉跎。

我是忘不掉這段時(shí)光的。我們的班主任，外表看上去嬌小，但內(nèi)心卻有著巨大的力量。我永遠(yuǎn)記得她的鼓勵(lì)，就像一縷暖陽(yáng)，從破敗的窗戶縫里射向我，繼而溫暖了我的整個(gè)世界。即將分別又如何，在老師眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子。可在我們心中，老師也永遠(yuǎn)都是老師。老班，不管日后我們走得多遠(yuǎn)，是結(jié)婚還是生子，您都要永遠(yuǎn)當(dāng)我們是孩子呀。

雛菊?相思?訴無(wú)涯。

漸漸我們都長(zhǎng)大了，也明白了，有些人說(shuō)不出他好在哪兒，可就是誰(shuí)都代替不了。其實(shí)不過(guò)也僅僅是明白而已。暗戀是多么美好的一件事，那種甜蜜又苦澀的感覺，成就了整個(gè)青春中最值得回憶的一段時(shí)光。日后我們都成長(zhǎng)了，再也不是現(xiàn)在的懵懂少年了，那種年少單純的感情，應(yīng)該是最美好的吧。

友情，師生情，描摹不了的少年情愫……終于在這個(gè)炎熱的季節(jié)，沖破土壤的阻礙，開出最美的花。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十八

十六年前，二婆家來(lái)了一位頭發(fā)散亂、衣衫襤褸的女人，但是她神志不清，說(shuō)不出她從哪兒來(lái)，叫什么名字，警察也無(wú)法找到她的家，二婆也是沒有辦法，給了警察一些錢，把她留在了這個(gè)坍塌破敗的家，成了有眼疾、腿又跛的二伯的妻子，于是就有了月姐。

按輩分，她是我的堂姐，我們應(yīng)該比其他人更親才對(duì)，可是我卻和外人來(lái)冷落她。每當(dāng)想起小時(shí)候我和其他伙伴一起快樂地玩時(shí)，月月姐坐在門口的木檻上眼巴巴地羨慕著我們，我就無(wú)限地愧疚。

時(shí)間列車轟隆隆的駛過(guò)，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我家已經(jīng)蓋好寬敞的平房時(shí)，月月姐家依舊如故：兩件住人的房子，一間炊房，土墻，磚地，老木門。七月的盛夏，我和月月姐在田野里拔下紅薯莖編東西玩。她問我：“你長(zhǎng)大想干什么呀？”我搖搖頭說(shuō)不知道，她說(shuō)：“我長(zhǎng)大想掙好多好多錢，蓋一座大房子。”我問她有沒有別的夢(mèng)想，比如當(dāng)老師、畫家什么的，她說(shuō)沒有，我“哦”了一聲就繼續(xù)編我的東西了。夕陽(yáng)將影子拉長(zhǎng)，余暉灑滿田野，某人在編著一個(gè)美麗的夢(mèng)。

頭腦不清，常和奶奶吵，有時(shí)氣得我們直掉淚。我們家唯一的收入就是我爸在工地上拉磚、抹泥掙來(lái)的錢，生在這樣一個(gè)家，我都受夠了。”說(shuō)著，她潸然淚下，放聲大哭，她說(shuō)那次出走是因?yàn)槎尯投庞殖臣埽蚱饋?lái)了，她心煩意亂，去同學(xué)家住了幾天。

看著她淚流滿面，我才明白這是壓抑了多少年的淚水，又是怎樣的苦楚。我才明白這些年來(lái)她承受的傷悲，她的脆弱。我想起她的愿望，一個(gè)在我看來(lái)很俗的夢(mèng)想，竟是如此天真、樸素，它承載了太多的辛酸。

去年中考后，月月姐就去打工了，她告訴我她要減輕家庭的負(fù)擔(dān)，走進(jìn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)她的愿望。她一臉堅(jiān)定，我望著她，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出口，只好說(shuō)聲“珍重”。

現(xiàn)在，她應(yīng)該在某個(gè)城市快樂地工作著，再一步步地實(shí)現(xiàn)她的愿望，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪后，終能迎來(lái)她的春天。

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇十九

巴掌大的房間，昏暗而擁擠，卻總是彌漫著快樂的氣息。寄人籬下，本應(yīng)滿腹愁緒。但艾麗莎卻天馬行空般地在床底下搭建了自己的天地，哪怕后來(lái)睡在床上的塔塔奶奶差點(diǎn)把她壓成肉餅，也沒能改變她那洋洋灑灑、熱衷生活的性格。她用行動(dòng)向我們?cè)忈屃藷釔凵畹牡滋N(yùn)，堅(jiān)持自己的追求，隨心隨性，發(fā)掘生活的正能量，不斷探索，勇于創(chuàng)新。她的童年，是花開的季節(jié)。

用一只流浪狗換弟弟，你愿意嗎？起初，普爾斯會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭。但我敢肯定她是刀子口、豆腐心，因?yàn)樗龑?duì)這份手足之情的珍惜是顯而易見的。為了讓體弱的弟弟變得更健康，她遵從醫(yī)生的囑托，每天早早起床，不厭其煩地陪弟弟到海灘上進(jìn)行日光浴，共享每一份快樂的心情。盡管普爾斯有不少優(yōu)點(diǎn)，我還是欣賞她的珍惜理念，一花一草、一人一物，珍惜在她身上已成了一種習(xí)慣。這樣，成年后甚至一生中才不抱憾。她的童年，花開朵朵。

曾幾何時(shí)，我渴望走得更遠(yuǎn)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)童年不再，摧凌了一樹一樹的花開，幾度徘徊，感傷時(shí)光易逝，催人太急，惆悵于童年往事。在這一點(diǎn)上，我不得不自嘆不如。兩位主人公從不怨天尤人，用執(zhí)著的追求向生活中的一點(diǎn)一滴索要價(jià)值與趣味，敢于成為生命的主宰。她們雖然活在故事里，卻啟人于現(xiàn)實(shí)中。如果因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那么必將錯(cuò)過(guò)群星。一切美好的都會(huì)走遠(yuǎn)，重要的是：隨和面對(duì)“花落去”，切記珍惜“燕歸來(lái)”。

愿把心境擱置在向陽(yáng)的地方，面朝大海，春暖花開……

花開的季節(jié)里大全（20篇）篇二十

大概那是很忙碌的日子。那些日子的盡頭是中考，遙遙無(wú)期又近在咫尺。對(duì)于緊張的中考始終沒有太具體的概念，可是心里始終有一絲隱隱的擔(dān)憂。

老師依舊站在講臺(tái)上，黑板上是整齊漂亮的粉筆字，白色的粉筆沫“漱漱”落下，老舊的電風(fēng)扇“吱吱呀呀”，其實(shí)并不能帶來(lái)多少?zèng)鏊W(xué)生們都很認(rèn)真地低頭抄筆記。只有窗外的數(shù)，搖曳著墨綠色的葉子，像是酷暑里的一泓清泉。還記得那一張張雪白的試卷上寫著同一個(gè)名字，用同一種筆記填的滿滿的，一疊又一疊的試卷。

日復(fù)一日的忙碌，可是好像并不覺得厭倦，反而變的習(xí)慣，并喜歡上這樣的生活。

那天下午來(lái)到學(xué)校時(shí)，大汗淋漓，額頭沁出的汗水怎么也擦不干凈。走到教室，聽同學(xué)講起，之前退學(xué)的小f同學(xué)回來(lái)了學(xué)校。腦子里閃現(xiàn)出那個(gè)面貌模糊的女生，實(shí)在沒有太大的映像。聽說(shuō)她在退學(xué)一段時(shí)間后想回來(lái)讀書，可是以為種種原因，她沒能回來(lái)。后來(lái)不時(shí)想起小f同學(xué)的事情，我們正在籠子里面呢，她怎么還會(huì)想回來(lái)。后來(lái)，我明白了，學(xué)校外面是一個(gè)更大的籠子，還很危險(xiǎn)，于是小f同學(xué)就想回來(lái)了。這樣想著，也覺得能靜下心來(lái)好好學(xué)些東西，自由什么的都是浮云。

關(guān)于學(xué)校旁邊的那條江，江邊的那條路，來(lái)來(lái)回回不知道走了多少次。放學(xué)后的時(shí)間剛好，太陽(yáng)掛在遙遠(yuǎn)的山間，江邊有很大很涼爽的風(fēng)，那條路被夕陽(yáng)照成明明亮亮的金黃色。很喜歡和小c同學(xué)一起走在江邊，講現(xiàn)在，講將來(lái)，可以很放肆地大笑。波光粼粼的江邊都覺得浸滿了溫暖的笑。也許小c同學(xué)可以看到我寫的這個(gè)，應(yīng)該也是很懷念的笑著吧。

中學(xué)前的日子也許有點(diǎn)辛苦，可是有那么多可愛又親切的同學(xué)陪著一起度過(guò)，也是充滿樂趣的。現(xiàn)在想起來(lái)就只剩下滿滿的懷念，懷念那時(shí)候的陽(yáng)光、笑臉和汗水。

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