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團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇一

部編本二年級上冊《品德與生活》二年級上冊第一單元第四課第一課時《團團圓圓過中秋》。

讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與月亮有關的知識，理解中秋團圓的內涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國的傳統文化。

中秋節是一個傳統的節日，二年級的學生對于中國的社會風俗知識知道的不多，知識面還比較窄，對實際生活的中秋節了解不是很多，只限于知道要吃月餅，沒有感受到中秋的月圓也代表著人的團圓等深層次的內容。

（一）知識與技能。

了解中秋節的傳說和有關習俗，進一步認識中秋。

（二）過程與方法。

在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

（三）情感態度價值觀。

理解中秋團圓的內涵，熱愛祖國的`傳統文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

重點：

1、了解中秋節的傳說和有關習俗，進一步認識中秋。

2、在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

難點：

理解中秋團圓的內涵，熱愛祖國的傳統文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

1、搜集有關中秋節的傳統故事、中秋習俗、描寫中秋或月亮的詩歌。

2、多媒體課件。

講授、回憶、談話、討論等。

1課時。

（一）激趣導入，猜謎語，引出中秋節。

（1）出示謎語月團圓，人團圓，

家家戶戶笑開顏。

吃月餅，看花燈，

全家賞月聊聊天。

讓學生猜一猜。

（2）師生談話：秋天有哪些節日？你印象最深的節日是什么？

（3）教師引導學生交流自己家的中秋節是怎么過的，感受中秋闔家團圓的幸福快樂，體會濃濃的親情。順勢導入本課的主題——團團圓圓過中秋，并板書課題。

點評：本課采用了謎語導入的方式，通過學生感興趣的謎語，引導學生走進秋天，并從秋天眾多的節日中直接引出印象比較深刻的傳統佳節——中秋節。在學生興致勃勃地交流自己家的中秋節是怎么過的時候，教師自然而然地引出中秋節是團圓節的話題。導課生動，過渡自然。

（二）開開心心話中秋。

（1）關于中秋，你都知道什么？

（2）小組討論：交流中秋節的來歷、習俗、傳說等，每組派代表發言。

（3）教師提問：同學們，想知道祖國各地、各民族在怎樣歡慶中秋嗎？（播放視頻。）。

（4）拓展：看了視頻，你有什么感受？你還知道哪些過中秋的習俗呢？

點評：通過讓學生課前收集資料，課堂上小組交流，我們能夠幫助學生深入地了解有關中秋節的知識，使其加深認識，感受人們祈盼團圓、追求幸福的美好愿望。在了解當地習俗的基礎上，教師引領學生欣賞祖國各地、各民族歡慶中秋的場景，使學生不僅可以感受中秋節的熱鬧、團圓和快樂的氛圍，還愿意親近、認同和傳承我國中秋節的傳統文化。

（1）古時候，漂泊在外的游子常以描寫月亮的詩詞來寄托他們的思鄉之情，我們一起來讀一讀。（出示與月亮有關的詩歌，并播放古箏名曲。）。

（2）賽一賽：你還知道哪些描寫月亮的詩歌呢？

（3）寫一寫：中秋節賞月以詩會友是必不可少的。讓我們也來當一回小詩人，寫兩句有關月亮、中秋節的詩或者兒歌。

（4）體會了中秋節的快樂和詩情畫意之后，我給每一個學生準備了一份禮物——一塊月餅，讓學生一起品嘗月餅，感受幸福。

點評：通過賽詩會和品月餅，教師創設了一個班級慶中秋的情境，引導學生在情境中品味中秋。品味的層次也是由淺入深，最初是品味中秋節的快樂和詩情，學生在歡快的節目表演中不僅感受到了快樂熱鬧的氣氛，更領悟到了中秋節這一傳統文化節日所蘊含的情感和人文情懷。其次是品味中秋節的香甜和幸福。這一環節，教師讓學生打開獎品，感受老師帶給大家的驚喜，然后讓學生盡情地品味，細細地感悟，在品味中感受月餅的香甜，以及全班一起過中秋的幸福和快樂。

（四）敬老愛老過重陽。

（1）說一說：秋天里還有什么節日？從交流中引出“重陽節”。

（2）讀一讀：閱讀教材，了解重陽節的來歷。

（3）提問：重陽節這一天，我們有什么風俗習慣呢？人們會做些什么呢？

（4）拓展：這一天，你會為家里的老人做些什么呢？怎樣表達你的敬老愛老之心呢？

點評：重陽節又叫“敬老節”，這一節日不像中秋節那樣受到廣泛關注。因而，老師需要在導入上花點心思，這樣教學才會順利。鑒于多數學生對重陽節不了解，通過教學，我們讓學生能夠了解重陽節的時間、來歷、風俗習慣，用自己的實際行動來表達重陽節敬老愛老的感情，并能貫穿于日常生活中，在平時也能尊老愛老。

中秋節八月十五。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇二

今夜，我們一大家子人圍坐在一起吃著團圓飯，在這熱鬧的日子享受著不一樣的樂趣。

在餐桌上，只見爸爸和舅舅玩著劃拳的游戲。他們你一句我一句地說著。聽多了，我覺得那口令十分有趣，只記得他們開始時是這樣說的：“全福壽，福祿全，全家福，再全福，哥倆好……”接著，便開始劃拳了。那整齊的句式，配上正宗的南方調，可真滑稽啊！我也忍不住想玩一玩。但媽媽告訴我說：“那是男孩子玩的游戲，更何況劃拳還要喝酒呢，你會嗎？”我一聽，頓時愣住了，劃拳還有這么多規矩啊。但那劃拳時的開場白卻仍如磁鐵般吸引著我，我便對媽媽說：“酒不會喝，可以用飲料代替的嘛！就讓我玩一玩嘛！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我玩了！在這餐桌前，時時飄蕩著我們歡笑的聲音！

飯后，我們一齊坐在空曠的院子前，靜靜等待著月亮的光臨。等待的時間總是最漫長的。這不，細心的媽媽便為我們端來了月餅和泡好的龍井茶。在這漆黑的夜里，嗅著從壺嘴里飄出的淡淡的茶香，品嘗著碟里精致的月餅，真是件愜意的美事啊！可是，時間一分一秒的過去，這月亮姐姐卻似一個害羞的`女孩，遲遲不肯現身。難道她也和家人去團聚了？不過，我可耐不住這寂寞，我抬頭望了望天空，便樂滋滋地對家人們說：“要不我們就看星星吧！”家人們也抬頭望了望天空，那星星可真多！

瞧，那天上繁星似錦，一閃一閃的，仿佛在向我們眨眼睛呢！忽而，一顆星星從夜空中滑落下來，我驚訝地望著媽媽，問道：“這星星怎么從天上落下來了呀？”媽媽笑著對我說：“它呀，聽說今天是中秋節，可高興了呢！也想跑去看看月亮變成什么模樣了呢！”我一聽，不禁哈哈笑了。

中秋節，我雖未見圓月，但它的美好，卻一直保留在我的心中。在這美好的日子，與家人團聚，是一件多么幸福的事啊！

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇三

1、認知目標：知道陰歷八月十五是中秋節，又叫團圓節，并簡單了解中秋節的來歷。

2、情感目標：體驗節日的快樂與同伴交流、合作和分享的快樂，感受中國的文化習俗。

3、技能目標：能自信的在同伴面前大膽的講述和表現。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、體驗節日的快樂氛圍。

幼兒對中秋節的來歷的理解和引導幼兒大膽的講述和表現自己

有關月亮變化圖、過中秋節熱鬧快樂場景的短片以及每個家庭準備帶來一塊月餅

2、 出示月亮變化圖：先讓孩子們仔細觀察，然后結合觀察講講月亮的變化。(小組合作)

3、 教師介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月，叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節，這天晚上月亮最圓最亮，人們團圓歡聚在一起吃果實賞月，所以這天也叫“團圓節”。

4、 鼓勵小朋友大膽走上講臺講講他們已經知道的有關中秋節的美麗的故事和傳說，然后老師再做補充。

5、 請小朋友講講在家是怎樣過中秋節的，然后讓幼兒看過中秋節熱鬧快樂場景的短片，體會中秋節的快樂和中國的文化習俗。

6、 小朋友愛吃月餅，請小朋友介紹帶過來的月餅，并和大家一起品嘗，一起分享。教師做小結。

7、 活動延伸：請小朋友用橡皮泥做自己最喜歡的月餅或用彩筆畫出自己最愛的月餅

1、在課堂中會脫離備課的預設問題，出現一些新問題，覺得孩子們的想象力很豐富，在課堂中老師一定要正確的引導新生問題，不用壓制孩子們的想象力。

2、對孩子們的心里發展特點和年齡特點還沒有完全了解，孩子們對月亮變化圖理解的不夠透徹。老師應該合理引導再簡化成卡通版的更好。

在以后的教學中，我一定多了解孩子，多了解他們的年齡和心理變化特點，提高自己的專業知識，恰當的設計合理的問題，正確的引導孩子，讓他們快樂健康發展。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇四

一年一度的中秋節到了，我家也便是熱熱鬧鬧的。上午便開始做飯，簡直五花八門，宮爆雞丁、牛肉燒菜、藉餅、燒雞。哇！這桌菜色香俱全，令人垂涎欲滴。"來！我來拿飲料。"說著雪碧可樂便蹦到桌子上，氣泡在瓶中亂跳，似乎想沖出去來為我們家多添點喜慶。再定睛一看，大閘蟹安然地躺在盤子上，像躺在沙灘上沐浴陽光。我的眼睛像被她們吸引了，眼球都快要蹦出眼眶，心咚咚的跳。我恨不得直接吞入囊中。我不停的用舌頭在口唇邊舔一舔，口水快滴到地上了。

晚上，我們一起登上陽臺，一邊看著潔白無瑕的月亮，一邊吃著香甜可口的月餅。突然，爸爸問我："你知道中秋節的來歷嗎？"我弄了一下鼻子，毫不猶豫地說："從前，后羿娶了一位美麗的妻子，他的名字叫嫦娥，有天，他得到一顆長生不老的藥，被手下的逢蒙知道了，他趁后羿不在家，威脅嫦娥把藥交出來。嫦娥想：如果他這種人得到長生不老藥，不就禍害眾生了嗎？說完便吞下藥丸，飛上了天。

"但愿人長久，千里共嬋娟"！我相信，雖然有些人回不到家團圓，但彼此能看到同一輪明月，也是一種安慰。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇五

部編本二年級上冊《品德與生活》二年級上冊第一單元第四課第一課時《團團圓圓過中秋》。

讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與月亮有關的知識，理解中秋團圓的內涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國的傳統文化。

中秋節是一個傳統的節日，二年級的學生對于中國的社會風俗知識知道的不多，知識面還比較窄，對實際生活的中秋節了解不是很多，只限于知道要吃月餅，沒有感受到中秋的月圓也代表著人的團圓等深層次的內容。

(一)知識與技能

了解中秋節的傳說和有關習俗，進一步認識中秋。

（二）過程與方法

在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

（三）情感態度價值觀

理解中秋團圓的內涵，熱愛祖國的傳統文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

重點：

1、了解中秋節的傳說和有關習俗，進一步認識中秋。

2、在相互交流中展開學習，在活動中體會親情和友情、思念和團圓。

難點：

理解中秋團圓的內涵，熱愛祖國的傳統文化。珍愛親情、友情，積極、愉快地生活。

1、搜集有關中秋節的傳統故事、中秋習俗、描寫中秋或月亮的詩歌

2、多媒體課件

講授、回憶、談話、討論等

1課時

（一）激趣導入，猜謎語，引出中秋節

（1）出示謎語月團圓，人團圓，

家家戶戶笑開顏。

吃月餅，看花燈，

全家賞月聊聊天。

讓學生猜一猜。

（2）師生談話：秋天有哪些節日？你印象最深的節日是什么？

（3）教師引導學生交流自己家的中秋節是怎么過的，感受中秋闔家團圓的幸福快樂，體會濃濃的親情。順勢導入本課的主題――團團圓圓過中秋，并板書課題。

點評：本課采用了謎語導入的方式，通過學生感興趣的謎語，引導學生走進秋天，并從秋天眾多的節日中直接引出印象比較深刻的傳統佳節――中秋節。在學生興致勃勃地交流自己家的中秋節是怎么過的時候，教師自然而然地引出中秋節是團圓節的話題。導課生動，過渡自然。

（二）開開心心話中秋

（1）關于中秋，你都知道什么？

（2）小組討論：交流中秋節的來歷、習俗、傳說等，每組派代表發言。

（3）教師提問：同學們，想知道祖國各地、各民族在怎樣歡慶中秋嗎？（播放視頻。）

（4）拓展：看了視頻，你有什么感受？你還知道哪些過中秋的習俗呢？

點評：通過讓學生課前收集資料，課堂上小組交流，我們能夠幫助學生深入地了解有關中秋節的知識，使其加深認識，感受人們祈盼團圓、追求幸福的美好愿望。在了解當地習俗的基礎上，教師引領學生欣賞祖國各地、各民族歡慶中秋的場景，使學生不僅可以感受中秋節的熱鬧、團圓和快樂的氛圍，還愿意親近、認同和傳承我國中秋節的傳統文化。

（三）團團圓圓品中秋

（1）古時候，漂泊在外的游子常以描寫月亮的詩詞來寄托他們的思鄉之情，我們一起來讀一讀。（出示與月亮有關的詩歌，并播放古箏名曲。）

（2）賽一賽：你還知道哪些描寫月亮的詩歌呢？

（3）寫一寫：中秋節賞月以詩會友是必不可少的。讓我們也來當一回小詩人，寫兩句有關月亮、中秋節的詩或者兒歌。

（4）體會了中秋節的快樂和詩情畫意之后，我給每一個學生準備了一份禮物――一塊月餅，讓學生一起品嘗月餅，感受幸福。

點評：通過賽詩會和品月餅，教師創設了一個班級慶中秋的情境，引導學生在情境中品味中秋。品味的層次也是由淺入深，最初是品味中秋節的快樂和詩情，學生在歡快的節目表演中不僅感受到了快樂熱鬧的氣氛，更領悟到了中秋節這一傳統文化節日所蘊含的情感和人文情懷。其次是品味中秋節的香甜和幸福。這一環節，教師讓學生打開獎品，感受老師帶給大家的驚喜，然后讓學生盡情地品味，細細地感悟，在品味中感受月餅的香甜，以及全班一起過中秋的幸福和快樂。

（四）敬老愛老過重陽

（1）說一說：秋天里還有什么節日？從交流中引出“重陽節”。

（2）讀一讀：閱讀教材，了解重陽節的來歷。

（3）提問：重陽節這一天，我們有什么風俗習慣呢？人們會做些什么呢？

（4）拓展：這一天，你會為家里的老人做些什么呢？怎樣表達你的敬老愛老之心呢？

團團圓圓過中秋

中秋節八月十五

資源文件列表：

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇六

1、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

2、了解一些中秋節的習俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動的參加有關中秋節的活動。

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創作畫。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。

1、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、 請家長豐富幼兒有關中秋節的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。

3、 請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。

科學區： 提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發幼兒對天體宇宙的興趣。

數學區：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

小朋友一起探討。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇七

讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與月亮有關的知識，理解中秋團圓的內涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國的傳統文化。

情意目標：在活動中，學會熱愛祖國的傳統節日，懂得關愛他人。

通過活動，激發熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，滲透盼望祖國統一的思想，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

知識目標：

1、了解中秋節的一些傳說與由來以及中秋節的習俗。使學生知道中秋節是我們秋季里的民族傳統節日，知道人們是為了團圓而過中秋節。

2、知道身邊的人是怎樣過中秋節的。

3、通過合作，學會交流、分享，提高思維和表達能力。

4、培養學生觀察、探究的興趣。

重點：知道中秋節是我國的傳統節日，了解中秋節的傳說。

難點：提升學生的'生活經驗，培養學生的能力，激發學生的情感。

學生準備：

（1）前調查了解秋天的節日有哪些。

（2）通過聽家長講、看書或看電視等途徑，了解有關中秋節或月亮的傳說故事以及中秋節習俗。

課前熱身小游戲：

下朋友們，課前，我們先來活動活動，唱首歌，感受一下秋天的快了吧！《秋天在哪里》。在這快樂的氛圍中，我們開始上課吧！

一、謎語激趣導入新課（3分鐘）。

（一）師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？那我們就來一個猜謎語比賽好嗎？看誰的腦瓜反應快！（教師說出謎題讓學生猜謎底，提高學生的反應能力）。

一物生得真奇怪，遠看瑪瑙紫溜溜，

腰里長出胡子來，近看珍珠圓溜溜，

拔掉胡子剝開看，掐它一把水溜溜，

露出牙齒一排排。（打一農作物）咬它一口酸溜溜。（打一水果）葡萄。

平日不思，中秋想你，有方有圓，又甜又蜜。（猜一食品）。

看看圓，摸摸麻，包著一肚小月牙。（打一水果）桔子。

（二）有誰還知道一些有關中秋的歇后語嗎？（教師可以說些歇后語讓學生來猜，從而提高學生學習的興趣，如：八月十五看桂花——花好月圓八月十五吃年糕——還早）。

這些謎語、歇后語都和哪個季節有關？

美麗多彩，秋高氣爽的秋天來到了，秋天有許多節日，你知道秋天有哪些節日？

教師節，老師的。節日（板書：教師節）。國慶節，是我們中華人民共和國的生日。（板書：國慶節）。中秋節，是我國的傳統節日，（板書：中秋節）。重陽節，尊老敬老的節日（板書：重陽節）。

2、在這些喜慶祥和的節日中，你印象最深的是傳統節日是哪一個？為什么？

3、今天，老師要介紹的就是中秋節。（板書：中秋節）月是故鄉明，中秋節是我國的傳統節日，今年的中秋節，你們家是怎么過的？（學生自由交流）（教師適時點評，滲透團圓、每逢佳節倍思親，常回家看看等道理）。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇八

千盼萬盼，最終盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢!

“滴答滴答……”新年的'鐘聲叫囂了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一齊，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看!

我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我必須會有更大的提高，會有更大的收獲。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇九

現代社會都提倡節約，目的就是要節約資源。過年了，也許大家都想：難得過一次年，不用太節約，該花錢時就要花，這樣才能過好年嘛！其實過年有時也要節約。

洗完手后，隨手把燈關掉；洗完臉后，把洗臉水用來沖廁所；洗完菜后，把洗菜水用來澆花；把在外面商場買東西的袋子拿回來裝垃圾……這些看似簡單的小事，其實也可以節約許多的資源呢！

肥皂用到很小，不方便用時，可以把這些小肥皂塊都積累起來，積累到一定的大小的時候，再把積累的肥皂裝到絲襪里，就可以制作成一塊新的“肥皂”了。

親戚朋友聚會，場合總喜歡安排到餐館里吃。總有一些沒吃完而且剩很多的菜，如果不要了真是太可惜了。每當這時候，我們就會把剩許多的菜打包拿走，下一次在家里吃飯時，把菜拿出來，熱一熱再吃。在飯館吃時，不用他們的'一次性筷子。有些人覺得一次性筷子很衛生，可是用他們消了毒的多次性筷子也很衛生呢！

其實過年節約一點也不難，有時就是一些芝麻大小的事也能節約一些資源。不要小看了這些小事。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇十

正月十五就是元宵節，那一天家家戶戶都要齊聚一堂吃團圓飯。我盼天盼地終于盼來了這一個隆重的節日。

這天下午，媽媽囑咐我和弟弟去超市買面粉來包餃子。我們接到了任務，立馬飛奔出家門。一來到大街上，我們就驚呆了，只見到處張燈結彩，家家戶戶門前都掛著紅彤彤的大燈籠，我們邊走邊看，不知不覺就來到了超市。買了面粉，我們就一蹦一跳地回去了。

回到家，媽媽已經準備好了包餃子的餡。我們迅速地把面粉倒在和面盆里，加點水開始和起來。我負責和面，弟弟負責加水和面粉。我不停地吩咐弟弟：“太稀了！加點面粉。”“啊，面粉加多了，再加水。”就這樣反反復復，最后面終于和好了，可是這面團比弟弟的頭都大了，我們圍著面團笑作一團。

接著我們開始下一個環節：包餃子。我們從面團上揪下一小塊，搓成圓形，按扁，把面皮放在手心，加點兒肉餡，折出花紋就好了。不一會兒功夫，我們已經包了四十多個餃子，和湯圓一起下鍋了，十幾分鐘后，熱氣騰騰的餃子被端上了桌子。大概是餃子的香味太濃，一直在房間里打電腦的爸爸這時也“咚咚咚”地飛快跑了過來。

團圓大餐開始了。只見媽媽神秘兮兮地說：“剛才趁你們不注意的時候，我偷偷地把幾個洗過的硬幣包在了四個餃子里，今天誰吃到了就預示著誰今年大吉大利！”弟弟首當其沖第一個吃到了有硬幣的餃子，我撇撇嘴，“切，才五角太少了。”說著一口咬下一個餃子，“嗯？一塊錢啊！”我欣喜若狂：“哈哈哈，我也吃到了！”過了一會，媽媽也撞到了好運。

可能是香味讓貓咪嘴饞了，它不停地在桌子下竄來竄去，爸爸就隨手扔了一個餃子給它，可貓咪似乎不太對勁。我湊近一看，原來餃子里有個五角硬幣！爸爸捂著臉，說：“真倒霉！把錢給了貓咪！”這下我們全被逗得笑翻了天。

這歡樂的笑聲一直在屋子里回蕩著，回蕩著。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇十一

相傳漢武帝時宮中有一位宮女，名叫“元宵”長年幽于宮中，思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長安，要逃過劫難，一的辦法是讓“元宵姑娘”在正月十五這天作很多火神愛吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉，武帝準湊，“元宵”姑娘終于見到家人，此后，便形成了元宵節。

不管南方北方，到了正月十五這一天都要合家團聚吃元宵。

正月十五又叫“上元”節。“元宵”這種食品名稱，據說出現于宋末元初，是因為人們習慣在上元節之夜吃它的緣故。元宵又叫“圓宵”、“圓子”，南方常叫“湯圓”、“水圓”，宋人因見其煮熟后浮于水中，稱之為“浮團子”。

上元之夜是新年中第一個十五月圓之夜，“一年明月打頭圓”，天上一輪圓月朗照，人間則聚食形如滿月的元宵，實在有極微妙的對應關系，“星月當空萬燭燒，人間天上兩元宵”，表達了人們全家團圓幸福的心情。

再看元宵的品種和吃法。北宋以前的元宵是實心的`，無餡，下在燒開的水中，配以白糖、蜜棗、桂花、桂圓等物。南宋時開始有了中間包糖的“乳糖圓子”，大概是較早的有餡元宵。其后，元宵餡又有甜咸之分。甜餡一般用白糖、紅糖、桂花、果仁、芝麻等制作；咸餡多為葷餡，單包肉或肉蔬合包。元宵大多以水煮食，但也有油炸食用的，《盧氏雜說》里的“油炸追子”其實就是一種油炸元宵。今天，元宵的吃法就更加豐富了，不少人甚至開始了中西結合吃法，比如巧克力就已成為元宵餡之一。

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團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇十二

1、紫氣東來，祝福也隨之而來，喜鵲登梅，福祿也登上眉梢，春節將至，喜慶將縈繞身旁，在這個美好的日子送上我最真摯的祝福，祝身體安康。

2、想和你看海卻找不到未來，想和你登山卻充滿茫然，想和你流浪卻到不了天堂，想和你逛街卻被警察拒絕，他說不許放豬！祝：新年快樂！

3、我送你一份春節美食，主要成分：真心、思念、快樂；特別營養：溫馨、幸福；制造商：你的朋友；有效期：一生。祝萬事如意、合家歡樂！

4、新年開運：急急如律令！除夕到了，祝你樂觀向上，勇當幸福先鋒！祝你微笑進取，所有夢想成真！祝你萬事如意，牛年鴻福吉祥！轉發大吉！

5、新年之際祝您：東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無慮，中有健康；左逢源，右發達，前有福星，后有菩薩；內積千金，外行好運！祝新春快樂！

6、春節到了，鑒于你超有人緣，祝福肯定超載。我不得不超前搶位，愿你好運超重，成功超高，日子超美，幸福超級給力。新春快樂，牛年如意！

7、初一開心派對，喝酒傷胃；初二挨戶拜年，勞神疲憊；初三多多休息，好好睡睡，吃吃零食，嘗嘗美味，談談家事，說說姐妹。祝你開心，祝你開胃。

8、春節送你三個有，有吃有喝有朋友；還要送你三個無，無病無痛無煩惱；然后送你三個情，親情愛情和友情；最后送你三個樂，你樂我樂大家樂。

9、新年祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，氣車讓著你，飛機避開你，情人深愛你，痛苦遠離你，開心跟著你，萬事順著你！

10、想你想的我哇哇地哭，想你喝地我呱呱地吐。貓腰一瞅吐出的都是想你的心呦，兩手一抹又是顆顆相思的珠。親愛的，啊祝、啊祝你牛年快樂！

11、新的一年就要到，愿你天天接禮收紅包，打牌贏錢如山高，新人愛你似豆包，滿街放鞭炮，逮誰都問好，搓麻不怕警察知道！好運全來到！

12、如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一份思念，我送你一片森林。新年快樂！

13、玉猴聲聲歌喉嘹，銀猴陣陣舞蹈跳。唱出牛年吉祥照，跳出未年如意笑。祝你牛年生胖寶，一家三口幸福鬧。愿你生活美滿耀，人歡年豐安康繞。

14、我用短信跨越空間給你送去祝福，聽到鈴聲你將平安一生，感到振動你將財源廣通，即使靜音也沒關系，因為你已事事順利。新年快樂！

15、尋猴啟事：本人丟失雜毛猴一只，特征：臟哩叭嘰，滿臉鼻涕，身上有手機一部，會翻看短信息。愛猴看過短信，速給主人回信！主人現在好想你！

16、新年到了，有幾個字等了一年了，很是不好意思，但現在不是害羞的時候，不說出來，我怕后悔莫及，所以我很真心地對你說，紅包拿來！快點！

17、趕個早，提個前，先來道聲春節好撞好運，遇好事，道個吉祥和如意祝你新年擁有新氣象，春天擁有春的希望，幸運之星照又照，生活快樂又美妙！

18、“童言無忌”：做人要注意：一。戧箜翮簪齏。二。鯀羋氕嫠夤愀鄹。三。鋱氯廒鼙饜饔。啊？沒看懂啊！你這輩子就是吃了沒文化的虧啊！祝：新年快樂！

19、新年到了，一天不見想看你，兩眼發直沒力氣，三次拿起手機，四肢冰涼汗滴，五臟六腑在嘆氣，七嘴八舌怪自己，久而久之有主意，十點我等你。

20、春節至，夜似水，思如月，戀友情更切；短信至，問候寄，關懷無可替；祝福情，有誠意，愿你好運永不缺，幸福永不絕。祝你新年快樂！

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇十三

如意伴著喜樂花燈，歡樂伴著豐富燈謎，團聚伴著甜蜜元宵，幸福伴著天上皓月，開心伴著我的短信：祝福你正月十五元宵節快樂開懷，福氣攏來！

元宵佳節祝福你，小小短信表心意；我祝你：美滿生活幸福長，升官發財事業旺；我愿你：身體健康萬事吉，鈔票捆捆堆墻壁；我送你，美好祝福暖心窩，元宵快樂心歡樂。

一切美好相聚佳節，兩道福光來自彩燈，散播歡樂煙火作陪，四世同堂湯圓送樂，五彩繽紛美不勝收，流連忘返元宵好景，起舞歡歌如意伴隨，把樂共享天地雀躍，酒不醉人人自陶醉，十全十美就在今宵！元宵佳節來到，祝您福樂不盡，旺運無休！

想摘下如玉盤的月亮，讓你對月梳妝；想偷一壺瑤池瓊漿，讓你身強體壯；可惜我沒有如此法力；只能把祝福短信送上，祝你身體健康人安樂，事業興旺家歡樂，元宵快樂別忘我。

一年一春，春春你順心；一年一夏，夏夏你發達；一年一秋，秋秋你豐收；一年一冬，冬冬你成功。元宵節快樂！

點起彩燈萬盞，賞月祈禱許愿，燃放好運火焰，喜猜燈謎樂歡，共吃元宵迎福，合家團聚美滿，同慶佳節和美，其樂融融無邊；元宵佳節到來，祝你幸福美滿，團團圓圓相伴！

元宵吃湯圓，幸福又團圓，正月十五夜，月兒分外圓，佳節送祝福，花好人團圓，賞燈人歡快，湯圓味道鮮，事事都如意，鼠年好夢圓。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇十四

大年三十對我們每一個人來說都是很重要的日子，因為這是家人團聚的大好日子；而這一天對我們家格外有意義，因為這也是我爺爺的生日。從小到大，我最喜歡這個熱鬧而繁忙的晚上，它給我帶來了很多很多的歡樂。

“當當當……”當時鐘指向6點，我們家的年夜飯準時開始了。桌上的年夜飯真豐富啊！雞、鴨、魚、蝦、青菜等，還有五顏六色的糖果和新鮮的'水果。我們圍坐在飯桌邊，祝爺爺生日快樂，身體健康，壽比南山。一家人有說有笑，熱鬧極了。飯吃完了，激動人心的時刻終于到來了！爺爺、奶奶、外公、外婆神奇地從兜里掏出了壓歲錢，他們希望我做個好孩子，來年學習更上一層樓。

這時外面響起了噼里啪啦的鞭炮聲，我迫不及待地叫上爸爸放鞭炮去。煙花點燃后在天空中綻放出五顏六色的花朵，在黑色的夜空中顯得格外美麗，格外耀眼，就像仙女在天空中撒花一般，看得我眼花繚亂。

放完煙花我們一起收看了春節聯歡晚會，一邊吃著點心一邊看電視。晚會上一位叫劉謙的叔叔表演的魔術真是太神奇了，讓我大開眼界，給我留下了深刻的印象。

又是一個開心的除夕夜，我們一家人都在享受著美好的時光。

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇十五

1、因為你的可愛，特意給你關懷；晚上被子要蓋，免得手腳冷壞；沒事刁根骨頭，這樣可以補鈣；不要說我太壞，祝你新年愉快！

2、愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，跨過除夕，邁入新年！新年快樂。

3、春聯紅人心暖笑聲朗朗，鞭炮鳴民意順歌舞翩翩。順著春節的同步輪，一步步走向春節，一句簡短的祝福：祝祖國繁榮昌盛，牛年大吉！

4、佳節來臨，新年伊始。辭舊迎新，氣象萬千。祖國上下，百姓祈福；神州內外，山河爭秀。舉杯同賀新年佳節到，攜手共祝天下合家歡！

5、你在新年夜被通緝了，你的罪行是：對朋友太好，又夠義氣；青春的面孔，燦爛的笑容。本庭現判決如下：罰你終身做我的朋友，不得上訴！

6、春節到，祝你一帆風順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九同心，十全十美。新年快樂！

7、你是我冬天的棉襖，黑夜里的燈泡，饑餓中的面包，夏天里的雪糕。這個春節你不在我身邊，我什么都沒有了。只有把思念編成短信祝你新春快樂。

8、依舊，物依然，又是一年；想也好，忘也罷，本是平凡；今兒好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常駐心間。祝大家春節愉快！

9、爆竹聲聲響，鳴出好運道；紅燈高高照，映出前途好。春晚歌聲鬧，唱出新吉兆；美宴桌桌香，烹出生活妙。玉兔樂滔滔，賀出新年到！

10、團團圓圓添福壽，和和美美迎新年。老老少少時時樂，合家團圓年年喜。新春時刻拜年討喜：福祿雙全喜開顏，吉祥富貴樂無邊。牛年大吉！

11、家是永遠的港灣，家是永遠包容你的地方，在這舉家歡慶，一家團圓的幸福時刻，我向最貼心的親朋好友們問候聲春節好。新年快樂哈！

12、零點金虎來下凡，一個春節舉國歡，兩岸同胞會團圓，三十年間換新顏，四海賓朋聚五環，六旬華誕神七連，八面春風到九天，十分圓滿一整年！

13、祝您：位高權重責任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數到手抽筋，獎金多到車來運，別人加班你加薪！春節快樂！

14、新年到，迎來新的生活，換上新的心情，踏上新的旅程，開啟新的希望，承載新的夢想，收獲新的成功，享受新的幸福。祝你新年快樂！

16、春節放假，新年進入倒計時。倒計時的年飯吃出團團圓圓，倒計時的鐘聲敲出平平安安，愿你倒計時的假期圓圓滿滿，倒計時的`好運一年接一年！

17、新年到，“紅”運當頭照，祝愿你在新的一年里，工作順利，大展“紅”圖；生活幸福，“紅”紅火火！財丁興旺，“紅”福齊天！新年快樂！

18、春節到了，不管你給不給紅包，我都會祝你牛年紅紅火火；不管你送不送祝福，我都會祝你牛年五福臨門；不管你回不回信息，我都祝你牛年歡歡喜喜。

19、春節到處樂洋洋，祝福短信到身旁，心意情意都獻上，愿您接納永收藏，愿您事業財源廣，愿您暖和體安康，愿您煩惱憂愁散，愿您春節安康！

20、值此春節來臨之際，恭祝你身體健康，工作順利，生活美滿，闔家歡樂！愿你在今后的日子里煩惱少一點，直到消失，幸福多一點，直到永遠！

團團圓圓甜甜蜜蜜（模板16篇）篇十六

寶島臺灣的木柵動物園里，住著兩只可愛的大熊貓：團團和圓圓。

團團是男生，一有空就爬高下低。圓圓是女生，喜歡安安靜靜地在一邊啃竹子。

后來，團團和圓圓長大了，他們有了自己的寶寶，一家人活得很快樂。

團團圓圓一家在臺灣可受歡迎了。每天，小朋友拍著長隊，等著跟它們合影留念。人們還制作了大熊貓紀念郵票。