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中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)

時間:2025-07-13 作者:夢幻泡

優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇一

半栽錢上學(xué)的學(xué)費要3000元?!拔疫B假錢都沒有一張?!钡f。吃飯時,爹不是忘了扒飯,就是忘了咽,眼睛睜得圓鼓鼓的,仿佛老僧入定,傻愣愣地坐著。“魂掉了!”媽心疼地說。“在這邊住茅草屋,去那邊也住茅草屋算了!”突然,爹說,像是自言自語,又像是和媽商量,但那語氣又不像是在和誰商量。說完,扔下筷子,放下碗,徑自出去。我知道,爹準(zhǔn)備賣掉為自己造了多年的壽方。在我們這里,做壽方是和婚嫁一樣重要的事,老人們常滿臉嚴(yán)肅地對后生小子們叮囑:“寧可生時無房,不可死時無方(棺材)。”爹的壽方因為木材好,做工好,油漆好,在方圓幾十里數(shù)第一。當(dāng)天下午,一位本房叔叔以1500元的高價買走了爹的壽方――爹最后的歸宿。當(dāng)我離家上學(xué)時,加上丁當(dāng)作響的10來個硬幣和爹寫了3張欠條后借來的錢,竟有“巨款”2500元!另外,五親六戚這個10元,那個20,學(xué)費算勉強湊齊了。在向往已久的學(xué)校報了到后,爹厚厚的`“鞋墊”變薄了。他脫下了鞋,摸出剩下的錢,在沒人的地方數(shù)了3遍,326元零3分,他全部給了我。8月的天氣,仍三四十度。不放心我的爹沒有回家,和我擠在窄窄的單人床上,我不知什么時候睡著了,又好像整夜都沒睡著。當(dāng)我睜開眼睛時,天已大亮,爹早就出去了。中午爹才回來,盡管滿頭大汗,但卻很高興,可是臉上沒有一點血色,蠟黃蠟黃的?!敖o,夠你這學(xué)期花了吧?”推推躺在床上的我,爹遞給我?guī)讖埌僭筲n?!敖裨缭诮稚嫌龅搅艘粋€打工的老鄉(xiāng),問他借的。”爹解釋。爹出去打水,差點暈倒在水池旁,我說:“爹,您賣血了?!”爹忙四處看了看,小聲說:“別大聲,別人聽見會笑話你?!蔽业臏I水奪眶而出。下午,我默默地跟在爹后面,送他上車,買了車票,他身上僅剩下30塊。列車緩緩啟動了。這時,爹從衣袋中摸出一張皺巴巴的10塊錢,遞給站在窗邊的我。我不接,爹將眼一瞪:“拿著!”我慌忙伸手去拿,就在我剛捏住錢的一瞬間,列車長吼一聲,向前疾馳而去。我只感到手頭一松,錢被撕成兩半!一半在我手中,另一半隨父親漸漸遠(yuǎn)去。望著手中污漬斑斑的半截兒錢,我的淚水再次奪眶而出。僅過了半月,我便收到爹的來信,信中精心包著那半截兒錢,只一句話:“粘好再用?!?/p>

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中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇二

練習(xí)者右手握刀,分別以刺、劃、砸等刀法,攻擊木人樁的手、腳、頭等部位。這一練習(xí)主要訓(xùn)練出刀的準(zhǔn)確性,練習(xí)者切忌一味求快而失去準(zhǔn)頭。

(二)組合刀法練習(xí)。

木人樁主要用來練習(xí)組合刀法,組合刀法是短刀高級訓(xùn)練法,初學(xué)者不宜。茲舉一例如下:練習(xí)者右手持刀,右警戒勢而立。先用左劃刀斜劃木人樁右臂;接著沉身右平劃刀劃割木人樁大腿;再用刀挺刺木人樁腹部。

(三)活樁取臂。

“活樁取臂”是“活”的訓(xùn)練法,專門訓(xùn)練近取及連擊術(shù)。

練習(xí)者面對木人樁站立,一名助手站在木人校后,手待一根長棍用棍攻擊(輕擊)練習(xí)者。助手用長棍刺、掃,其實是模擬短刀攻擊。練習(xí)者見招拆招,速用刀近取敵人“手”或“腳”后,直闖中門,快刀連擊木人樁。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇三

中華武術(shù)是中國民族傳統(tǒng)文化重要的組成部分,他博大精深、飲譽天下,擁有廣泛的國際群眾基礎(chǔ)。下面是本站小編給大家整理的中華武術(shù)活動。

主持詞。

僅供參考。

開場:舞龍(4)。

(舞龍隊介紹,武協(xié)介紹)。

1920xx年,唐文治開始主校,專心辦學(xué)20xx年。在此期間,他鑒于在日俄之戰(zhàn)中,日人以短兵技擊戰(zhàn)敗強俄,感到不能只知國之病在貧,而不知國之貧又在弱,認(rèn)為發(fā)奮有為之精神,必須寄于發(fā)奮有為之體魄,因而提倡體育,重視我國固有的技擊(武術(shù))。

1920xx年,唐文治校長請向紹洪擔(dān)任技擊教練,為本校有組織的武術(shù)運動的開端。1920xx年,交通大學(xué)的技擊部正式成立,取名為“交通部南洋大學(xué)技擊部”,以發(fā)揚國粹強健身體為宗旨,并成立了技擊表演隊。

20xx年,值交大武術(shù)百年之際,西安交通大學(xué)學(xué)生武術(shù)協(xié)會精心策劃,向西安各家武學(xué)門派及兄弟院校廣撒英雄帖,盡最大努力為全校師生奉獻(xiàn)一屆文化盛宴。

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

b:親愛的老師們,同學(xué)們,大家——。

(合)晚上好!

a:千秋國粹,崇德真悟,揚四海。

b:百年武術(shù),尚禮風(fēng)華,茂八方。

a:這里是的“第九屆武術(shù)文化節(jié)——百年武術(shù)”綜藝晚會的現(xiàn)場,我是主持人陳靜。b:我是主持人劉權(quán)甲,歡迎大家的到來!

a:武術(shù),承載著中華民族千年的文明,孕育了中華兒女的英姿颯爽。

b:武術(shù),寄托了中華民族不朽的智慧,賦予中華沃土一番神奇與美麗。

a:自1920xx年交大校長唐文治為學(xué)生組織武術(shù)活動至今,交大武協(xié)已在這篇神奇的土地上走過百年歷史。

b:在這個迷人的仲夏之夜,在交大武術(shù)誕辰百年之際,我們真誠地歡迎各位熱愛中華武術(shù)的朋友們來到這里,與我們一起感受武術(shù)的獨特魅力。

b:在晚會開始前,請允許我們像大家介紹出席今晚活動的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。出席今晚活動的嘉賓有:

出席今晚活動的領(lǐng)導(dǎo)有:

a今天的晚會,是有由共青團(tuán)西安交通大學(xué)團(tuán)委、體育部主辦,西安交通大學(xué)學(xué)生武術(shù)協(xié)會承辦的。交大武術(shù)協(xié)會的同學(xué)們在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下精心籌備,為大家提供了一份精美豐盛的文化盛宴。今天,交大武協(xié)主席團(tuán)也來到了現(xiàn)場,他們是:

b:西安交通大學(xué)武術(shù)協(xié)會主席李江波。

西安交通大學(xué)武術(shù)協(xié)會副主席王永平。

a:謝謝交大武協(xié),謝謝大家的辛勞付出。在此,我們還要特別感西安華恒教育留學(xué)專業(yè)機構(gòu)及興慶宮七步瑜伽館對本次活動的大力支持,為本次晚會提供了豐厚的獎品。

b:讓我們再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和贊助商的到來表示感謝。下面,讓我們有請(市武協(xié)領(lǐng)導(dǎo))上臺致辭。

1.《武術(shù)隊表演》(4)。

a:以“傳播武術(shù)文化,弘揚武術(shù)精神”為宗旨,西安交通大學(xué)武術(shù)協(xié)會在新的世紀(jì)里銳意進(jìn)取,展現(xiàn)出全新的風(fēng)貌。

b:交大武協(xié)從成立最初的傳統(tǒng)套路、散打、跆拳道和雙節(jié)棍四個部門,不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)已擁有詠春拳、瑜伽等九個訓(xùn)練部門,并于今年成立了交大武術(shù)隊。

a:為了今天的晚會,交大武術(shù)協(xié)會的同學(xué)們在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下精心籌備,接下來,就讓我們一同欣賞由交大武術(shù)隊為我們帶來的精彩表演。有請。

2。講話,抽獎。

b:介紹。馬三省先生精通會坊形意拳、八卦掌,是武術(shù)界著名的拳師、

a:感謝。請您留步。今天的晚會,我們不僅有精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家,同時也準(zhǔn)備了豐厚的禮品送給到場的同學(xué)們。

b接下來,我們進(jìn)入本次晚會的第一個抽獎環(huán)節(jié),有請馬三省先生為我們抽出本次晚會的三等獎。

a:價值30元的英雄牌鋼筆一支,共9個名額。

3.《少年強》長安天龍武術(shù)訓(xùn)練基地(4)。

b:抽獎過后,讓我們繼續(xù)欣賞由長安天龍武術(shù)訓(xùn)練基地為我們帶來的精彩節(jié)目。

a:長安天龍武術(shù)訓(xùn)練基地是在20xx年區(qū)體育局號召下,由李坤先生創(chuàng)辦成立的。風(fēng)雨幾年里武館學(xué)生代表省市參加全國比賽獲金銀牌數(shù)十枚,其中有六名學(xué)員通過了國家二級運動員稱號!

b下面,就請欣賞由武館的學(xué)員給大家?guī)淼木时硌荩骸渡倌陱姟贰?/p>

4.(題字)(3).抽獎二等獎。

a:表演精彩嗎?我們把掌聲和尖叫送給他們好不好?

b:謝謝,謝謝大家,也感謝長安天龍武術(shù)訓(xùn)練基地的學(xué)員們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?。a:交大武協(xié)走過百年華誕,大家都為他送上了自己最真誠的祝福。除了剛剛走上舞臺的武術(shù)名家馬三省先生外,今天,著名書法家宮濤老師也來到了現(xiàn)場,要為我們揮毫潑墨,用書法藝術(shù)為交大武協(xié)帶來一份獨一無二的禮物。

b:讓我們用熱烈的掌聲有請宮濤老師上臺。有請。

b宮濤老師藝名:八斗酒鬼,法號:八斗慧元。幼酷愛書畫,受先師熏陶啟迪,少時癖古,壯時苦硏,真、草、隸、篆、魏、漢簡、石鼓、甲骨文無體不工,尤以榜書為最。其作品超越古格而不失法度,勁秀嬌媚而意蘊豐富,處處滲透出狠重辣險,高古超邁,真力彌漫,萬豪齊鋪的大氣和霸氣。被書畫界譽為“八斗鬼才”。

a佛教界常明大師贊其書法座屏“產(chǎn)味十足”,稱之為“中華禪書第一人”,其書法作品被載入中國書畫名家第一冊《一代名師》大典,被國家授予“中國書畫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)功勛人物”稱號,同時被授予“中國書畫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)功勛碑”獎,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見,被破格聘任為“中國書法史學(xué)會”常務(wù)理事。20xx年應(yīng)中央電視臺邀請在春節(jié)聯(lián)歡晚會上做書法表演,引起強烈反響。被稱為“中華一筆榜書”“中華榜書第一人”,被香港聘為中國(香港)榜書書法家協(xié)會主席。

a宮濤先生是中國老子文化發(fā)展公益基金專家委員會副主任,是國際綠色產(chǎn)業(yè)合作組織(聯(lián)合國的)的文化大使,是中國書法家協(xié)會會員,是中國書法史學(xué)會常務(wù)理事及中國文字藝術(shù)博物館館長,20xx年元月宮濤先生應(yīng)邀參加在法國舉辦的“中國文化節(jié)”上進(jìn)行文化交流,在法國引起強烈轟動。

b宮濤先生在書法界創(chuàng)下了在中國現(xiàn)代史上很多個第一,即:第一個在世界藝術(shù)殿堂上樹碑立傳的人,第一個繼絲綢之路之后再在歐洲樹立中國碑的人,第一個把中華民族書法、雕刻藝術(shù)完美展現(xiàn)在世界藝術(shù)殿堂門前的人,第一個在歐洲完美展現(xiàn)中華民族精神的人,第一個被法國高層官員、藝術(shù)界、媒體高度稱贊為一代藝術(shù)驕子的中國人,第一個讓世界藝術(shù)殿堂的法國各界藝術(shù)為止高超的藝術(shù)創(chuàng)作而傾倒,拱手稱贊,扶手跪拜“中華騰龍碑”的中國人!

a:抽獎。

5《兵哥哥》獨唱。

a祝賀獲獎的同學(xué)。沒有獲獎的同學(xué)不要灰心,因為我們的壓軸大獎,由興慶宮七步瑜伽館為大家提供的免費瑜伽鍛煉季卡,將在稍后的時間抽出。

b好戲還在繼續(xù),請大家多多關(guān)注,不要走開。下面,請欣賞由周文新為大家?guī)淼莫毘侗绺纭罚坡暁g迎。

6,高校武術(shù)表演(6)。

a:感謝演唱。

b:20xx年,西安交通大學(xué)武術(shù)協(xié)會加入了西安市高校武術(shù)聯(lián)盟,在這個平臺里,得到了更多發(fā)展空間和交流機會,也得到了大家很多的支持與幫助。

a:今晚,來自西安各個高校武術(shù)協(xié)會的同學(xué)們也將登上舞臺,在這場武林盛會中一展身手,為大家詮釋武術(shù)的精美。讓我們掌聲有請他們閃亮登場。

7.瑜伽(5)。

a:對呀,瑜伽的基礎(chǔ)建筑在古印度哲學(xué)上,已經(jīng)成為印度文化中的一個重要組成部分。古代的瑜伽信徒發(fā)展了瑜伽體系,因為他們深信通過運動身體和調(diào)控呼吸,可以控制心智和情感,以及保持永遠(yuǎn)健康的身體。

b:這么說瑜伽的功效可真是不小。那么接下來的節(jié)目大家也一定會非常期待。

a:不錯。接下來,就讓我們跟隨“七步瑜伽館”的學(xué)員們一起走進(jìn)大自然,在唯美的瑜伽中去體會天人合一的唯美境界吧。

8、白猿通臂協(xié)會(5)。

a:感謝表演。中華武術(shù)的內(nèi)容可謂豐富多彩,形式多樣。洪拳繁華藻麗,太極剛?cè)嵯酀?jì),通背彈抽冷脆,八級剛陽正氣。

b:不錯,我們中華武術(shù)博大精深,每種形式都是各具特色,風(fēng)格獨特。接下來我們將要欣賞到的,是白猿通臂協(xié)會為我們帶來的獨具陜西特色的白猿通臂。

a:白猿通臂又稱長臂猿通臂,在陜西流傳多年,為陸文瑞先生所傳。練此拳法要做到手背,胳臂,脊背,腿背,腳背,五背齊通。靈活自如,動如綿,發(fā)如鋼,五背要像銅鐵一樣強勁。b:此拳法用十二種動物的特點組成。每種動物都有四層功夫,路,套,精,意。這四層功夫又含四十八意。

a:下面就請欣賞由白猿通臂協(xié)會為我們帶來的精彩表演。

9.武協(xié)話劇《交大武魂》(12)。

a:西安交通大學(xué)武術(shù)協(xié)會以武術(shù)訓(xùn)練為主要活動內(nèi)容,以“傳播武術(shù)文化,弘揚武術(shù)精神”為宗旨,為繁榮校園文化作出了杰出貢獻(xiàn)。

b:從1920xx年創(chuàng)立以來,交大武協(xié)走過百年歷程,迎來百年輝煌。接下來,就讓我們跟隨話劇“交大武魂”,來一起聆聽交大武協(xié)的這段傳奇故事。

a:請欣賞話劇《交大武魂》。

10.永年楊氏二十四式太極(4)。

a呀,這個么,咱么后臺私聊,大家都懂得···不過接下來要上場的這群人,不僅通過了學(xué)校的太極拳考試,而且個個都是打拳的高手。

b那你可得趁這個機會好好欣賞,多多向大師們學(xué)習(xí)。

必須的呀。讓我們有請永年楊氏太極拳學(xué)會為我們帶來太極拳表演。

11.魔術(shù)(4)。

b:真的非常精彩。我想正是因為太極這種順其自然的灑脫自如,才會讓更多的人用自己的方式去演繹他。

a:嗯,主持完這次活動,我一定要好好練習(xí),太極下次一定要過。

b:好吧,祝你成功。其實,我們交大武協(xié)的同學(xué)不僅功夫練得好,而且個個都是文武雙全,多才多藝。接下來,就讓我們換個口味,一起欣賞由交大武協(xié)的同學(xué)為我們帶來的神奇魔術(shù)表演。

a:掌聲有請。

12.西安洪拳館(5)。

a你有沒有聽過這樣一句話:外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。

b聽你這么說,今天的門道在哪兒呢。

a這個門道呀,就來自西安洪拳館為大家?guī)淼木时硌?。掌聲有請?/p>

13.傳統(tǒng)武術(shù)集錦黃大鵬弟子.

b:中華武術(shù)享譽全球,中華兒女笑傲天下。接下來,就讓我們一起欣賞由中央電視臺武林大會形意拳擂臺賽年度總冠軍、國家一級武術(shù)裁判黃大鵬的弟子我們帶來的精彩表演,共同領(lǐng)略中華武術(shù)的魅力。

14.水兵舞(4)。

a:感謝演出。一段精彩的武術(shù)表演之后,讓我們有請來自bbs的dance版的舞者們上臺,一起為我們獻(xiàn)上一段精彩的水兵舞。

15抽獎互動(10)。

16武協(xié)合唱《男兒當(dāng)自強》。

a:中華武術(shù),源遠(yuǎn)流長,一招一式彰顯五千年的中國文化。

b:中華武術(shù),博大精深,舉手投足散發(fā)著自強不息、發(fā)奮圖強的民族氣概。

a:今天的晚會讓我們領(lǐng)略到中華武術(shù)的無窮魅力。我們相信,在一位位武術(shù)愛好者的共同努力下,在一代代中華兒女的共同傳承下,中華武術(shù)一定會在新的時期散發(fā)出更加耀眼的光芒,走向更加燦爛的明天。

b:在這迷人的仲夏之夜,讓我們共同祝愿,愿交大武協(xié)的明天更美好,愿中華武術(shù)的明天更美好!

a:親愛的老師們同學(xué)們,“第九屆武術(shù)文化節(jié)——百年武術(shù)”綜藝晚會到此全部結(jié)束。再次感謝大家的到來,朋友們晚安!

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中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇四

理想誰都有,只是有的人不向著自己的理想去奮斗。理想對,對美好的希望。我們應(yīng)該去努力,不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩,就要去努力,去奮斗。我只不過是個平凡的人,在茫茫人海中我只不過是個不起眼的人。但我的理想不平凡,我的心不平凡。因為我的理想是當(dāng)老師。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對與老師的評價。老師這個熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育,教育了我們。讓我們有理想,有學(xué)問。我的理想就是做一名老師,一位時時刻刻都為學(xué)生著想的老師。當(dāng)我從電視上看到山里的`孩子沒有老師、沒有書讀。我便有一絲絲觸動。我就要做一名老師,去教給他們知識,讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當(dāng)我聽到教師里的朗朗讀書聲,又想起上里的孩子因自身條件沒有書讀。落下淚珠來。我,要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過在理想成為現(xiàn)實的過程中要經(jīng)歷無數(shù)的磨難。

放寒假以后,媽媽給我報了一個武術(shù)訓(xùn)練班。剛開始的時候,我以為,模仿武術(shù)動作不過是小菜一碟,一個月應(yīng)該能學(xué)會好多套拳。可是第一天下來,我只學(xué)了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳,就覺得腿痛極了。

過了好幾天,老師終于讓我開始學(xué)習(xí)初級長拳,并且對練的動作評分了。我想,這些動作都很簡單,挺容易學(xué)的,而且練了這么久,肯定可以得高分的。結(jié)果事與愿違,老師只給我打了6。0分,剛剛及格。

下課后,老師問我:“你知道為什么分?jǐn)?shù)很低嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。他耐心地告訴我說:“剛開始學(xué)習(xí),成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好,而且動作不干凈,主要原因是還沒有練好武術(shù)的基本功。只有下苦功夫,基本功扎實,才能學(xué)好武術(shù)?!?/p>

老師的話仿佛是醍醐灌頂一般,讓我終于清醒過來,原來練武術(shù)并不是想像中的那樣簡單。從此,每天下午我都堅持練習(xí),很少休息。雖然分?jǐn)?shù)還是比較低,但是我相信只要一直努力,總會慢慢進(jìn)步的。

一個月的武術(shù)學(xué)習(xí),讓我收獲很多。一是鍛煉了身體;二是學(xué)會了新的本領(lǐng);最主要的是懂得了,任何學(xué)習(xí)都要打好基礎(chǔ),刻苦訓(xùn)練,才可能取得好的效果。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇五

愿以吾輩之青春,守衛(wèi)盛世之中華。

——題記。

七十年崢嶸歲月,七十年砥礪前行,七十年滄桑巨變,七十年櫛風(fēng)沐雨,何其有幸,生于神州繁榮。

今日之中華非彼時之中華,東方的雄獅早已覺醒,現(xiàn)已威風(fēng)凜凜的屹立于世界之林?,F(xiàn)在的中國正在向著強起來的道路前進(jìn),披荊斬棘,乘風(fēng)破浪。疫情的浪潮來襲,多處受難,唯有中國的防控做的最好,唯有我們才能戰(zhàn)勝疫情。

在這一切背后的我們安安全全,平平安安,這并不是說明世界是風(fēng)平浪靜,和平的.我們之所以能無恙,是因為有這么一群最可愛的人在守護(hù)著我們。

中印在加勒萬河谷發(fā)生沖突,戍邊戰(zhàn)士絲毫不容忍,堅決地保護(hù)中國領(lǐng)土不被侵略,在此過程中,戰(zhàn)士們與印方發(fā)生沖突,造成人員傷亡,所以并不是一帆風(fēng)順,而是有人替我們逆風(fēng)前行。

“清澈的愛,只為中國”屹立于喀喇昆侖山脈的英雄們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地巡邏守衛(wèi)著我們的和平安寧。在這里,面對外軍違反協(xié)議蓄意挑起事端的行為也是不畏懼不退縮,在無法容忍的情況下,邊防官兵對其暴力行徑予以堅決回?fù)?,取得有效勝利,捍衛(wèi)了國家主權(quán)與領(lǐng)土完整?!把┥交厥幱⑿蹥?,風(fēng)雪邊關(guān)寫忠誠”。

面對人數(shù)遠(yuǎn)多于自己的外軍,邊關(guān)戰(zhàn)士們無一人退縮,他們沖上一線,用生命為我們筑起一道和平的鐵墻,我們的幸福生活,全都靠著他們的保護(hù),中國的軍人,中國的保護(hù)墻,感謝有你們,我們才能如此安寧。

何其有幸,生于九州繁榮時,我們生于盛世,定不負(fù)盛世,我們會把初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇六

今天是激動人心的日子,因為濮陽市小學(xué)生“旭日東升”武術(shù)操大賽要在我們實驗小學(xué)舉行。為了迎接這次大賽,兩個月來,我們四年級組的120多名小學(xué)生在體育老師的辛苦指導(dǎo)下,每天下午5:00在學(xué)校操場進(jìn)行集中訓(xùn)練。

經(jīng)過兩個多月的演練,終于盼來了比賽的日子,我們的心情既緊張又興奮。早早地來到學(xué)校,看到我們學(xué)校門口停著三四輛大客車,從上面陸續(xù)下來很多身穿各式各樣武術(shù)服的小學(xué)生,他們個個精神抖擻,簡直就是真正的武術(shù)小精英!

走進(jìn)階梯教室,沒想到我們的班主任張老師和數(shù)學(xué)吳老師已經(jīng)早到了,她們正在忙碌地給我們校的每位小選手化妝。只見女同學(xué)都用紅紅的絲帶扎起了高高的馬尾辮,臉蛋化成了紅紅的小蘋果,穿上我們新發(fā)的紅白相間的武術(shù)服裝,呵,別看平常不起眼的小女生竟然都變成了小美女了。

一看我進(jìn)來,張老師又開始為我忙碌起來,不但為我施了粉,抹了香香,還為我打了眼影,今天的我們個個都變成了“俊男靚女”。

比賽開始前的'幾分鐘,體育老師又對我們強調(diào):“做武術(shù)操時目光要堅定,表情要嚴(yán)肅,打武術(shù)操要打出中華人民的氣魄,不能像表演廣播體操那樣軟,武術(shù)操就應(yīng)該有武術(shù)操的氣勢!在做操的時候不可以亂動,就算是有馬蜂蜇你也不能理會!”

進(jìn)賽場時,我不停地在心里對自己說,一定要放松心情!隨著主考老師一聲“下面比賽的是濮陽市實驗小學(xué)的小學(xué)生……”,我們便排著整齊的方陣上場了!這時,我那顆好不容易平靜下來的心又巨烈地跳動起來。

我們正式比賽之前來了一段小插曲,我們班最矮的小女生韓衍寧首先表演了一套“武術(shù)架子”,她那規(guī)范的動作和熟練的表演頓時引來陣陣掌聲。這時我的心才真正平靜下來。

“起勢,一二三四五六七八,二二三四五六七八……”隨著旭日東升武術(shù)操音樂的播放,做操時我們步伐整齊、口號洪亮、動作有力、精神抖擻、神采飛揚。最終以自信、自強、自豪的精神,獲得了在場的每位老師和家長的熱烈掌聲,更讓我們激動的是,在我們的氣勢感召下,監(jiān)考老師竟然不約而同地站立起來使勁為我們鼓掌。

無論多少分都不重要,重要的是通過這次活動不僅增強了我們的身體素質(zhì),也豐富了我們的校園生活,更重要的是激發(fā)了我們練習(xí)武術(shù)操的興趣和團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。

“中華有神功!”少年興則國興,少年強則國強。我們一定要把旭日東升武術(shù)操發(fā)揚光大,用武術(shù)操的氣勢,練出我們中華人民的氣魄!

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇七

當(dāng)?shù)厝嗣蛽溥^來時,我迅速后撤,保持安全距離。接著,趁敵人躍躍欲試之時,突然前沖,先以拳攻擊敵人面部,敵人以手臂格擋時,我上步同時以雙手搶抱敵頸下壓,以兩膝輪番攻擊敵人胸部或面部。

2、對后面敵人的防御。

當(dāng)敵人從后面實施鎖頸扼喉殺法時,首先要鎮(zhèn)靜,應(yīng)想辦法把喉結(jié)部位轉(zhuǎn)到敵人肘部內(nèi)側(cè)拐彎處,以免被絞殺,然后迅速反擊對方。如感覺敵人雙腳是叉開的`,以腳后跟向后踢擊其襠部。如距離較近,可踢擊其脛骨,踏敵人腳背,然后肘擊敵人。

3、對槍技術(shù)。

當(dāng)你被敵人用槍逼住時,首先應(yīng)當(dāng)舉起雙手,假意順從。在距離適當(dāng)時,你突然抓住扳機和扳機附近的槍管,同時朝相反的方向迅速轉(zhuǎn)體,躲開手槍射擊范圍,接著以重招猛擊敵人,然后奪下其槍,制服敵人。當(dāng)面對持槍敵人時,你的動作必須快速有效。

4、應(yīng)對踢腿攻擊。

雙方對峙時,敵人起腿直踢你中段要害,由于慣性作用,敵人身體會向前沖,你不需要向前移動,只需右腿后撤步,并注意其出腿高度和角度,看準(zhǔn)時機擒住其攻擊之腿,并迅速向前,用你的一條腿橫掃對方支撐腿,將其摔倒,從而制服敵人。

5、應(yīng)對匕首攻擊。

敵人右手持刀直刺我胸腹部,我本能地俯身后閃躲過匕首,此時,刀子的方向會向外傾斜到你的身體右側(cè),接著,你的雙手要迅速擒抓敵人右手腕,以控制住刀刃的方向,同時,順勢將敵人前拽并用右腿踢擊敵人腹股溝,趁敵人中招遲滯之機,以右手抓敵人手腕下拉,左臂鎖住其喉部,制服敵人。

6、一對多。

與多人格斗時,絕對要避免貼身纏斗。必須保持站立姿勢,不慎跌倒時應(yīng)迅速站起。若被敵人抓住應(yīng)盡快用毒招脫身。當(dāng)被圍攻時,應(yīng)盡量讓其中一人處于你和其他敵人之間,這樣你就可以有效牽制多個敵人。

當(dāng)你被圍攻時,應(yīng)首先施放毒招放倒最弱的敵人,以便脫出重圍。格斗時要思想敏銳,隨機應(yīng)變,用靈活多變的步法不斷調(diào)整自己與敵人之間的距離。移動越迅速,背后的危險就越小。要經(jīng)常突然回頭看一下背后,若有人便首先攻之,給抄后路的敵人造成心理壓力。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇八

刀藝的八大基本招式是:刀法以“刀法之利,刀法之利”為主,除此之外,還有吊裝、固定、切割、堵塞、滑動、切割、抹灰、剝離、纏繞等刀法。

刀藝的特點是:兇猛而迅速,氣勢強勁,像兇猛的老虎。刀“其用,僅身法,遠(yuǎn)跳,眼快而快”,并要求前后閃光和縱跳都要用刀更換,設(shè)備協(xié)調(diào)。

右手拿刀在身體右側(cè)畫8個字的動作叫什么名字?動作快。這是刀藝最具代表性的動作。答:一種刀花,具體稱為“單背花”,配合動作有:提膝刀和舞花背旋刀。刀子繞著一個垂直的圓圈轉(zhuǎn)動,兩個星期的愿望都朝著同一個方向。操作方法:用右手握住刀,使刀體前由左下、上、右、下繞一個垂直圓,然后左轉(zhuǎn)、十、兩個垂直圓繞地面左右旋轉(zhuǎn)。

基本武功:1。點蝕分為直點蝕和斜點蝕。

2、回轉(zhuǎn)分為左回轉(zhuǎn)和右回轉(zhuǎn)。左回轉(zhuǎn)為從下到左上回轉(zhuǎn),右回轉(zhuǎn)為從下到右上到左回轉(zhuǎn),主角度為45度。

3、有一個直角和一個斜角。右角是從頭部到腳部的垂直下角。斜角是以45度角從左到右或從右到左的角。

4皮帶是屏障,但不是硬屏障。

6切削以前手為軸,小臂由大臂驅(qū)動。刀柄向左和向右傾斜,切削成直線。范圍不大。

在漢刀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,采用了漢刀的“百鋼”鍛造工藝,改進(jìn)了鍛造過程中鋼中雜質(zhì)的處理方法,創(chuàng)造了“鋼包頭”工藝,使唐刀外硬內(nèi)軟,具有極強的韌性。

隨著鍛造工藝的改進(jìn),唐刀的外觀也得到了很大的改善,唐刀去掉了漢代刀頭的扁環(huán),擴(kuò)大了刀身,伸出了刀柄,使唐刀可以雙手握住。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇九

中國的傳統(tǒng)文化有舞獅、武術(shù)、中國結(jié)……我給大家講講武術(shù)。

武術(shù)在我國有悠久的歷史,它的產(chǎn)生,緣起于我國遠(yuǎn)古祖先的生產(chǎn)勞動。人們在狩獵的生產(chǎn)活動中,逐漸積累了劈、砍、刺的技能。武術(shù)萌芽于原始時期,成型于奴隸社會時期。商代出現(xiàn)了武術(shù)訓(xùn)練的重要手段—田獵,商周利用“武舞”來訓(xùn)練士兵,鼓舞士氣。

春秋以后,劍的制造及劍道得到了空前發(fā)展。秦漢以來盛行角力、擊劍。唐朝以來開始實行舉制,對武術(shù)的發(fā)展起了促進(jìn)作用。武術(shù)作為一種傳統(tǒng)文化形式已相當(dāng)具有影響。宋元時期,由于商業(yè)經(jīng)濟(jì)活躍,出現(xiàn)了浪跡江湖,習(xí)武賣藝為生的“路歧人”。

明清時期是武術(shù)大發(fā)展的時期,流派林立,拳種紛顯。到了近代,武術(shù)適應(yīng)時代變化逐步成為中國近代體育部分。我們學(xué)校也有武術(shù)操,我喜歡打拳,胳膊用勁打出去,讓我感覺很有趣。武術(shù)可以鍛煉身體,也可以防身,所以我們也應(yīng)該好好做武術(shù)操。

中國傳統(tǒng)文化有博大精神,希望中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇十

武術(shù)是中華民族的瑰寶,源遠(yuǎn)流長并融入了中華文化的方方面面。通過多年的學(xué)習(xí)和實踐,我深深認(rèn)識到,中華武術(shù)不僅僅是一種身體技能,更是一種信仰和生活態(tài)度。在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我體會到了韌性、堅毅、自律和尊重的重要性,這些對我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

首先,中華武術(shù)讓我領(lǐng)悟到了生活中的韌性和堅毅。在武術(shù)的修習(xí)中,每一套動作都需要不斷反復(fù)的演練,需要對自己的身體進(jìn)行細(xì)致的調(diào)節(jié)和控制。無論是面對千鈞重拳還是遇到挫折,我都要保持內(nèi)心的平靜,并且堅定地面對它們。這種韌性與堅毅不僅僅存在于訓(xùn)練場上,更是融入到了我的生活中。無論是面對工作上的壓力還是生活中的困難,我都能夠以積極的心態(tài)去應(yīng)對并克服。

其次,中華武術(shù)培養(yǎng)了我良好的自律能力。武術(shù)講究修身齊家治國平天下,這其中不僅僅包括對他人的尊重,更重要的是對自己的約束和要求。在武術(shù)的練習(xí)中,我需要嚴(yán)格遵守教練的指導(dǎo),遵循規(guī)章制度。我需要按時到場,不偷懶不偷功,保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)。這種自律的能力不僅僅體現(xiàn)在武術(shù)訓(xùn)練中,更是滲透到了我的日常生活中。我懂得了合理的時間管理和自我約束的重要性,我能夠克制自己,拒絕一些不健康的誘惑和慣性,更好地掌握自己的生活。

同時,中華武術(shù)也使我學(xué)會了尊重他人。在武術(shù)的訓(xùn)練中,我需要與隊友進(jìn)行配合和交流。我們互相尊重彼此的能力和經(jīng)驗,在協(xié)作中實現(xiàn)共同的目標(biāo)。這種尊重與合作精神不僅在武術(shù)場上有所體現(xiàn),更是應(yīng)用到了我的日常生活中。我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點,尊重不同的意見和選擇。這種尊重和合作意識使我能夠與他人和諧相處,共同創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。

最后,中華武術(shù)讓我明白了身體與精神的和諧。武術(shù)講究身心統(tǒng)一,只有身體和精神的和諧才能展現(xiàn)出更高的武技水平。在武術(shù)的修習(xí)中,我懂得了如何均衡呼吸和放松身體的重要性,并通過不斷的鍛煉提升了自己的身體素質(zhì)。這種精神和身體的和諧也使我在日常生活中更加積極向上,擁有更好的體魄和精神狀態(tài)。

綜上所述,中華武術(shù)對于我個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)武術(shù),我培養(yǎng)了韌性和堅毅,掌握了自律和尊重他人的能力,達(dá)到了身心的和諧。這些都是中華武術(shù)獨特的財富,值得我們傳承和推廣。我相信,中華武術(shù)的精神與智慧將會繼續(xù)影響和激勵更多的人,讓他們在日常生活中受益無窮。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇十一

1、武術(shù)的攻擊性比較強,由攻、防等動作組成,所以,在練武術(shù)的同時,也還要進(jìn)行品德教育,凡事以德教人。

2、青山年初學(xué)可以選擇簡單的短小的動作與套路,比如扎馬步、蹲跳、壓腿等。

3、選擇柔和的優(yōu)美的動作,這樣可以增加練習(xí)的積極性,如馬步劈拳、弓步輕身抱拳等。

4、練習(xí)時間不宜過長,合理安排時間,勞逸結(jié)合。

5、要有一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,初練時不可能一下子要求其做到準(zhǔn)確無誤,跟著指導(dǎo)老師,邊做邊學(xué)。

6、凡事都需要有一個循環(huán)漸進(jìn)的過程。一定要在確保安全的情況下練習(xí)武術(shù),切勿求快,加倍練習(xí)只會適得其反。不斷琢磨武術(shù)動作,把工作做到標(biāo)準(zhǔn)正確后堅持練習(xí),才能把自己練成銅墻鐵壁,身體健康。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇十二

中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長,博大精深,是中國文化的瑰寶之一。我從小就對武術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并在多年的學(xué)習(xí)與實踐中深感其陶冶性格、強健體魄的獨特魅力。通過對中華武術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐,我深深地理解到了它對于身心的鍛煉和內(nèi)在素質(zhì)的提升的深遠(yuǎn)影響。

第二段:武術(shù)的身心鍛煉功能。

中華武術(shù)是一種高強度的身體訓(xùn)練方式,通過練習(xí)各種招式和動作,可以增強身體的力量、靈活性和反應(yīng)能力。在這個過程中,我不僅僅是鍛煉了肌肉和骨骼,更讓我學(xué)會了耐力和毅力。在每一次訓(xùn)練中,我都要面對疼痛和疲勞,但我懂得了堅持不懈的重要性,這也造就了我意志力的堅強。與此同時,武術(shù)的練習(xí)還要求我集中精力和思考,對身體的各個部位進(jìn)行精準(zhǔn)控制,這鍛煉了我的意識集中和反應(yīng)能力。

第三段:武術(shù)的內(nèi)在修養(yǎng)。

武術(shù)不僅僅是一種身體上的鍛煉,更是一門內(nèi)在修養(yǎng)的藝術(shù)。通過修煉武術(shù),我學(xué)會了如何控制情緒和保持內(nèi)心的平靜。在對抗對手的過程中,我經(jīng)常會面對困難和挑戰(zhàn),但我懂得了保持冷靜和應(yīng)對壓力的重要性。同時,武術(shù)也注重禮儀和修身養(yǎng)性,使我學(xué)會了尊重他人、寬容和謙遜。這些美德不僅在武術(shù)的練習(xí)中體現(xiàn),更能應(yīng)用到日常生活中,讓我成為一個更好的人。

第四段:武術(shù)的文化內(nèi)涵。

中華武術(shù)是中國文化的重要組成部分,蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)武術(shù),我更深入地了解了中國的傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想。例如,太極拳中的陰陽、動靜、虛實等概念,讓我體會到了平衡和協(xié)調(diào)的重要性;少林拳中的禪宗思想,讓我認(rèn)識到人生的意義和價值。同時,武術(shù)也傳承了中國歷史的記憶和智慧,讓我深切感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

第五段:結(jié)語。

中華武術(shù)是一門綜合性的學(xué)問和修養(yǎng),不僅僅是一種技巧和功夫的堆砌,更是一門獨特的文化和哲學(xué)的傳承。通過對中華武術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐,我不僅得到了強健的體魄和豐富的技巧,更受益于它對于性格和內(nèi)在修養(yǎng)的塑造。我相信,中華武術(shù)的精神和智慧會在我人生的旅程中繼續(xù)指引著我,讓我成為一個更好的人。

總結(jié):中華武術(shù)不僅可以鍛煉身體,豐富人們的技巧,還能夠培養(yǎng)人們的意志力、耐力和內(nèi)在修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和實踐,我們能夠更好地理解、感受和傳承中華武術(shù)的獨特魅力。無論在訓(xùn)練中還是日常生活中,中華武術(shù)的精神和智慧都能對我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在繼續(xù)探索中華武術(shù)的過程中,我們將收獲更多的心得和體會,受益于這門博大精深的中國文化瑰寶。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇十三

一、先難后易武術(shù)中難點動作方向路線變換復(fù)雜、練習(xí)次數(shù)也較多、教學(xué)時間也相對較長,按動作順序傳授下去,往往等難點動作教完,學(xué)生基本掌握,但所學(xué)簡單動作也就基本忘完,只有將難點動作提煉出來先行學(xué)習(xí),等熟練后,在將要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容按動作順序傳授下去,一氣呵成,提高了教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效果。

二、歸類動作,便于教學(xué)教練應(yīng)善于將現(xiàn)學(xué)的某個動作與已學(xué)的某個相似或相近的動作提出來,分析相同之處和不同之處,這樣就能省時省力,便于學(xué)生記憶。

三、形象比喻,擴(kuò)展教學(xué)對于武術(shù)中的一些動作,光按教科書上的動作要領(lǐng)進(jìn)行講解和示范,不但費時費力,學(xué)生還難以掌握,動作記憶不深。如果將這些動作與現(xiàn)實生活中或別的體育運動項目中的一些動作“遷移”過來,就能得到事半功倍的效果。

四、快速練習(xí)法在武術(shù)教學(xué)中,學(xué)生在演練某個套路較為熟練的基礎(chǔ)上,教練較快的喊出動作名稱或喊出動作口令,學(xué)生跟著教練的節(jié)奏集體練習(xí)。通過反復(fù)多次練習(xí),就可以使肌肉脫離神經(jīng)的控制,從而達(dá)到自動化階段(也就是習(xí)慣)。

五、自喊自練法牢記武術(shù)的動作名稱,可以幫助學(xué)生提高武術(shù)動作的掌握程度和記憶力。在武術(shù)教學(xué)練習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)大聲喊出動作名稱并跟著做。通過這樣的反復(fù)多次練習(xí),就能牢牢掌握動作,或者在某個動作記不起來時,就能通過動作名稱提示而記起動作來。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇十四

中國武術(shù)的起源,可以追溯到原始社會,當(dāng)時獸多人少,自然環(huán)境十分惡劣,原始人為了生存,出于本能必須與自然界、禽獸進(jìn)行搏斗,在生產(chǎn)、狩獵中練就了拳打腳踢、指抓掌擊和使用工具的技能。后來又逐漸學(xué)會了制造和使用石制或木制的工具作為武器,并且產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能。原始部落戰(zhàn)爭對武術(shù)形成起到了很大的作用。尤其隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和戰(zhàn)爭的需要,大量的生產(chǎn)工具轉(zhuǎn)化為武器,生產(chǎn)技能也隨之轉(zhuǎn)變成軍事技能。

(二)古代武術(shù)。

古代武術(shù)的發(fā)生:當(dāng)時軍事訓(xùn)練的主要形式是“田獵”和“武舞”?!疤铽C”包括“空手以搏”和“手格猛獸”的搏斗技能;“武舞”是根據(jù)兵器性能,把擊刺同陣形、隊形結(jié)合起來的武舞式訓(xùn)練,這種將實戰(zhàn)技能按一定程序進(jìn)行訓(xùn)練是古代武術(shù)由感性向理性認(rèn)識的升華,也是向系統(tǒng)化演進(jìn)的象征。

古代武術(shù)的發(fā)展:春秋戰(zhàn)國時期,頻頻的戰(zhàn)爭促進(jìn)了對技擊格斗術(shù)的要求,當(dāng)時的步兵無論是進(jìn)攻還是防御,都是靠手中的兵器來殺傷敵人。因此當(dāng)時器械從形狀到質(zhì)地都有了很大變化,戰(zhàn)國時期已能出產(chǎn)質(zhì)精物美的青銅劍,出現(xiàn)了干將、歐冶子等最負(fù)盛名的造劍匠。民間的習(xí)武之風(fēng)盛行,社會上出現(xiàn)了“劍客”、“俠士”、“武士”等以練武為生的職業(yè)人。隨著社會發(fā)展,武術(shù)逐漸與養(yǎng)生相結(jié)合,以動健身的思想得到認(rèn)識,養(yǎng)生和煉養(yǎng)功法也有了很大發(fā)展。到了宋代,民間結(jié)社的武術(shù)組織蓬勃興起,人們?nèi)肷缌?xí)武,非求柴米之資,而是為了強身健體,娛樂休閑。

古代武術(shù)的定型:明清(1368-1911)是中國武術(shù)發(fā)展的一個重要時期,十八般武藝有了具體的名稱和內(nèi)容,不同風(fēng)格的拳種形成了諸多的流派,尤其是太極拳、八卦掌、形意拳等注重內(nèi)練拳種獨成體系的迅速發(fā)展。

(三)近代武術(shù)。

鴉片戰(zhàn)爭的炮火震撼了近代中國,幾千年以來用于軍陣廝殺的武術(shù)帶著甲午戰(zhàn)敗的恥辱,無奈地退出了戰(zhàn)爭舞臺。

20世紀(jì)初,在“強種保國”的歷史潮流中,在土洋軍事的、體育的思想碰撞交融中,西方的兵式體操與民族的尚武精神、技擊內(nèi)容相結(jié)合,形成了中華新武術(shù)。1911年-1918年《中華新武術(shù)》教材先后被定為當(dāng)時軍警必學(xué)之術(shù)。

《中華新武術(shù)》成功的將西方體操的方式、體育教學(xué)的方法,以及競技運動的思想注入了傳統(tǒng)的武術(shù)之中,使武術(shù)得到了突破性的發(fā)展。

(四)當(dāng)代武術(shù)。

國內(nèi)武術(shù)的興旺發(fā)展,形成了以太極拳為主的健身武術(shù)體系。在普及與提高的方針下,各省、自治區(qū)、直轄市紛紛成立了武術(shù)隊。1958年開始,每年幾乎都舉行全國性的武術(shù)比賽。1959年國家實施了第一部《武術(shù)競賽規(guī)則》,20世紀(jì)60年代,國家體委提出了“難度大、質(zhì)量高、形象美”的武術(shù)技術(shù)發(fā)展方向。20世紀(jì)70年代,競技武術(shù)套路中的騰空動作不僅講究高度,而且出現(xiàn)了縱旋、側(cè)翻、平旋橫轉(zhuǎn)等創(chuàng)新難度動作。同期,“技擊”武術(shù)得到復(fù)興,1989年舉行了第一次全國散手擂臺賽,同時實施了《武術(shù)散手競賽規(guī)則》。1985年國家體委頒布實行了《武術(shù)運動員技術(shù)等級試行標(biāo)準(zhǔn)》,1990年國家體委出臺了《武術(shù)賽手運動員技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)》。2000年全國武術(shù)訓(xùn)練工作會議提出了“突出競技特點、提高藝術(shù)水平、鼓勵發(fā)展創(chuàng)新”的新指導(dǎo)思想,簡化改革了武術(shù)的競賽規(guī)則和裁判操作方法,為武術(shù)適應(yīng)奧林匹克運動奠定了基礎(chǔ)。

20世紀(jì)80年代以來,武術(shù)的科學(xué)研究得到空前的發(fā)展,以生物力學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)和生物化學(xué)為依據(jù),由單個學(xué)科向運用多個學(xué)科知識進(jìn)行武術(shù)研究的意識不斷得到強化和實現(xiàn)。20世紀(jì)末,國家體育總局武術(shù)運動管理中心設(shè)立了武術(shù)科研基地,一批以體育學(xué)院教授、副教授和研究生為攻關(guān)力量的學(xué)術(shù)骨干已成為當(dāng)代武術(shù)科研前沿的生力軍。

1982年全國武術(shù)工作會議制定了積極穩(wěn)步地把武術(shù)推向世界的方針后,1984年籌備成立了國際武術(shù)組織,1985年我國在西安舉辦了第一屆國際武術(shù)邀請賽,從此競技武術(shù)為走向世界打開了大門,經(jīng)過各方努力,1998年國際武聯(lián)達(dá)到了國際奧委會承認(rèn)的基本要求,1999年國際奧委會通過決議接納國際武術(shù)聯(lián)合會,使武術(shù)真正跨入了世界競技體育的舞臺。

中華有神功武術(shù)(優(yōu)秀15篇)篇十五

“臥似一張弓,站似一棵松。不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng)。南拳和北腿,少林武當(dāng)功。太極八卦連環(huán)掌,中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁,遙想當(dāng)年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。可在今日,我們中華兒女卻把中華武術(shù)精神弘揚到了世界各地。

目光一轉(zhuǎn),咦,那不是老外嗎,他們怎么也對中華武術(shù)這么感興趣?后來我才知道,這些老外有的來自俄羅斯,有的來自智利,有的來自新加坡。可見中華武術(shù)精神對他們的影響有多么深啊!

師父常常對我們說:“習(xí)武不輟!”我也銘記在心。我努力鉆研武術(shù),領(lǐng)會其用意,努力把中華武術(shù)精神發(fā)揚光大。然而,在這樣一個信息與科技的時代,要做到這樣很難,但只要我們堅持不懈,孜孜不倦地鉆研,一定會有意想不到的果實。一天,師父和我們聊起了師爺?shù)氖拢瑤煾刚f:“師爺練武練到了爐火純青的地步,師叔們都望塵莫及,而我是望也望不見。武術(shù)里的東西很深,需要你們好好參透?!?/p>

很有幸,在這次比賽中取得了不錯的成績,在這里,我真心地說一句:“師父,謝謝您的教導(dǎo)?!?/p>

中華武術(shù)是項非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要更多的人去傳承它,保護(hù)它。我愛武術(shù),我愛中華武術(shù)精神,我更愛繼承它的人們!

四年級暑假作文600字就到這里結(jié)束了,同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識,多寫多練,愿您能寫出優(yōu)秀的作文。

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家長會是家長了解學(xué)校教學(xué)改革、發(fā)展規(guī)劃和師資力量的窗口,有利于家庭與學(xué)校形成良好合作關(guān)系。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┘议L會的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒
作文是對自己思想和語言能力的一次考驗,寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
編寫小學(xué)教案的過程中,需要考慮學(xué)生的多樣性和個體差異,注重因材施教??纯催@些小學(xué)教案,或許能夠激發(fā)你的創(chuàng)意,提供新的思路和方法。1、學(xué)會本課9個生字和9個詞語,
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感的總結(jié)和概括。小編為大家整理了一些寫心得體會的實用技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。周末了,上完最后一節(jié)課,整個
制定活動方案需要我們對活動目標(biāo)、參與者需求和活動流程等方面進(jìn)行全面考慮和分析。在這里,提供一個經(jīng)典的活動方案案例,希望能給大家以借鑒和參考。本餐廳的顧客主要是中
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。相傳,當(dāng)一個孩子在媽媽腹中時,
競聘是一個展示平臺,可以展示我們的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。接下來是一些競聘面試技巧和注意事項,希望對大家的面試準(zhǔn)備有所幫助。尊敬的部長、各位領(lǐng)導(dǎo)代表同志們:大家好!
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