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拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:MJ筆神

比賽能夠激發(fā)人們的潛能和激情,讓人們追求卓越并不斷超越自我。以下是一些比賽中取得好成績(jī)的秘訣,希望對(duì)大家有所幫助。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇一

團(tuán)結(jié)就是力量!

——題記。

九月,秋高氣爽、景色宜人。操場(chǎng)上,油菜花夾雜著青草泥土的清香陣陣撲鼻而來(lái)。我的心情倍增。“加油、加油。”咦?他們這是在干什么呢?哦!原來(lái)是學(xué)校舉行一年一度的拔河比賽。

這天,我們穿上校服,早早地來(lái)到教室等待著。不一會(huì)兒,班主任進(jìn)來(lái)了,笑著對(duì)我們說(shuō):“這次我們班一定要賽出風(fēng)格,場(chǎng)次由高到低,規(guī)則是三局兩勝,與以往的相同,走了,去操場(chǎng)。”聽(tīng)到這話,歡快的鳥(niǎo)兒們似箭般飛出教室,向操場(chǎng)奔去。

操場(chǎng)上黑壓壓的一片,我拼了命向前擠,終于擠到最前面。只見(jiàn)裁判員將系有紅領(lǐng)巾的粗繩拿出來(lái)放在地上。“規(guī)則講一下,三局兩勝,哪一方將紅領(lǐng)巾拉到自己白線上,就算贏。大家都清楚了嗎?”耳邊傳來(lái)裁判員的聲音。我正思忖著,著實(shí)被嚇一跳。連忙應(yīng)聲。

首先上場(chǎng)的是六(1)與六(2)班,見(jiàn)他們個(gè)個(gè)沉著穩(wěn)步的樣子,我想:這必是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。果不其然,一見(jiàn)面就打個(gè)平手。第三場(chǎng)開(kāi)始了,六(2)班趁六(1)有人摔倒之際,猛地一把,將紅領(lǐng)巾拉到自己的白線上。取得最終的勝利。六(1)被出局,同學(xué)們搖頭嘆息,又羨慕六(2)班,那不知是何種滋味呦!

時(shí)間過(guò)得真快,現(xiàn)在已經(jīng)輪到我們五年級(jí)了。我班與五(1)班相遇。我班成麻花一字陣勢(shì),環(huán)環(huán)相扣,雙腿成弓狀向后瞪。“預(yù)備”隊(duì)員們已經(jīng)做好姿勢(shì),大家都屏住呼吸。哨聲響起、“加油、加油……”我們握緊拳頭,高聲大喊。紅領(lǐng)巾似調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右,漂浮不定。老師也來(lái)助威,大聲喊:“加油、加油…”我班隊(duì)員士氣大增,贏得第一局的比賽。

一不留神輸?shù)袅说诙?chǎng)。我們的士氣不但未消弱,反而大增,加油聲一陣高過(guò)一陣。

第三局的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了,我們舉起“必勝”的黑板,拳頭向上舉起,兩腳蹬地,大聲吶喊:“加油、加油………”老師站在隊(duì)員的一旁,給他們打氣。隊(duì)員們屏氣凝神,一鼓作氣,最終取得勝利。我們歡呼著…,其他班級(jí)的同學(xué)用羨慕的目光望著我們。

我們的結(jié)束了,其他年級(jí)的比賽開(kāi)始了……。

困難并不可怕,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就一定能戰(zhàn)勝它。我堅(jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量!

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇二

手還是麻麻的,這不禁讓我想起昨天那場(chǎng)激烈的比賽。

操場(chǎng)上亂哄哄的,天空還是那么明朗,我們班到達(dá)操場(chǎng)時(shí),其他四個(gè)班早已到達(dá),激烈的拔河比賽就此拉開(kāi)序幕。

第一場(chǎng),是我們班對(duì)戰(zhàn)一班,經(jīng)過(guò)激烈比賽,我們完敗,但是我們沒(méi)有灰心,繼續(xù)給別的班加油。

第二場(chǎng)是我們班對(duì)戰(zhàn)三班,開(kāi)始我們僵持不下,同學(xué)們努力往后拉,口中喊著整齊的口號(hào)“一!二!三!”一起向后坐,手上青筋暴起,汗如雨下,每個(gè)同學(xué)的臉都紅紅的,好像熟透的石榴一樣,瞪著眼睛,咧著嘴巴。其中,王亭宇的動(dòng)作最為夸張,他站在最前面,雙腳用力地向前蹬著,身子向后倒著,整個(gè)隊(duì)伍數(shù)他的臉最紅,額頭上汗珠滾滾,好像他身上的每一絲肌肉都繃得緊緊的。除了拔河的人,還有啦啦隊(duì)的成員,比如劉睿翔,他好像也在拔河似的,臉漲得通紅,全身貫注地為我們加油鼓勁!除了這些,我們的班主任趙老師也關(guān)注著我們的比賽,她不斷地為我們喝彩,時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)為我們拍照,記錄下我們這美好的瞬間。同學(xué)們更加努力,最后終于贏了三班。

第三場(chǎng),我們和五班比賽,由于實(shí)力懸殊比較大,五班把我們“秒殺”了。

啊!雖然我們沒(méi)能贏得比賽,但是我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心,因?yàn)橼A了一個(gè)道理:輸贏不是最重要的,團(tuán)結(jié)一心才是這項(xiàng)活動(dòng)的真正目的。俗話說(shuō)得好,“人心齊,泰山移”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。讓我們一起努力,創(chuàng)造更好的未來(lái)。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇三

今天,學(xué)校里舉行了有趣的拔河比賽。

我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),這時(shí)拔河比賽即將開(kāi)始,只見(jiàn)黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:他們有的摩拳擦掌,有的在活動(dòng)著自己的腳腕,還有的彎彎腰,一副胸有成竹的樣子。

只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們都咬著牙拼命地往自己的身后拉,一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,有的頭上都冒出了汗珠。

周?chē)娜藗兇蠛爸骸凹佑停佑停 敝灰?jiàn)繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)往左,一會(huì)往右,看起來(lái)他們非常緊張。

結(jié)果黃隊(duì)勝利了,他們擺出v形,高興地跳了起來(lái)。

連天空中飛翔的小鳥(niǎo)都被這情景吸引了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,好像在對(duì)黃隊(duì)說(shuō):“恭喜你們!”對(duì)藍(lán)隊(duì)說(shuō):“你們不要垂頭喪氣,只要努力,下次一定會(huì)更棒的,加油!”

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇四

天氣晴朗,風(fēng)和日麗的一天,種老師帶我們到操場(chǎng)玩趣味拔河,同學(xué)們興奮得坐立不安。

我們秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)。先是男女生對(duì)賽,一聽(tīng),那肯定時(shí)男生贏嘍!一開(kāi)始,女生們有的垂頭喪氣,有的斗志昂揚(yáng),還有的裂開(kāi)大嘴哈哈地傻笑。男生卻勝利在握地準(zhǔn)備開(kāi)拔。哨聲一響,兩隊(duì)都拼命地向后拉,可是十秒鐘都不到,女生已經(jīng)像塔羅牌一個(gè)接一個(gè)地倒下來(lái)了。可我們并沒(méi)有因?yàn)檩斄吮荣惗鴤模炊鴤€(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)。有的像朱思諾一樣,揉著自己嫩白的小手,可臉上沒(méi)有一絲疼痛的感覺(jué),有的“呵呵”地笑著,充滿快樂(lè)。

最后一局,即將開(kāi)展,大家三步并兩步地跑到拔河繩子邊上。同學(xué)們賣(mài)力地向后拉,女生們嘴里喊著一二一,腳步卻是亂七八糟。男生整整齊齊地往后拉。你知道嗎?就在這時(shí),我們女生忽然一松手“轟”地一下,男生重重地摔在了草地上。男生哈哈大笑,笑的前仰后翻啊,女生笑得低頭哈腰!這一局,誰(shuí)也不知道到底哪隊(duì)贏,可我們一個(gè)比一個(gè)歡。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇五

昨天,我們迎來(lái)了精彩的拔河比賽。

時(shí)間一到,同學(xué)們快樂(lè)地歡呼著奔向了操場(chǎng)。

到了操場(chǎng),令我們激動(dòng)地拔河比賽正式開(kāi)始。

首先是別的班級(jí)比賽,他們一上來(lái)就驚呼全場(chǎng),當(dāng)時(shí)事情來(lái)的太突然,一個(gè)班把繩子拽斷了,同學(xué)們議論紛紛,我也是驚呆了,眼睛瞪老大,嘴巴就就沒(méi)有合閉。

不知過(guò)了多久,我們的班級(jí)終于迎來(lái)了與五年級(jí)(3)班的一戰(zhàn)。體委腰上寄了一條紅帶,怒目圓睜,看上去是想把對(duì)方的氣勢(shì)嚇跑,其余人都挺直胸脯,雄赳赳的,像是一頭正在捕食的雄獅!

五年級(jí)三班也是蓄勢(shì)待發(fā)的,個(gè)個(gè)都是“重量級(jí)選手”。

比賽開(kāi)始了,觀眾席分成了兩群人,一群支持二班,一群支持三班,而雙方選手都拼盡全力,紅繩一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,第一場(chǎng)根本沒(méi)有勝負(fù)。

第二場(chǎng)開(kāi)始了,雙方又是同樣拼盡全力,可惜勝負(fù)的天平終究倒在了五三班選手身上,我們的班級(jí)慘敗!

我們的班級(jí)拼盡全力也沒(méi)有取得勝利,我們悲痛欲絕,有的同學(xué)不禁落下了眼淚,有的同學(xué)說(shuō)五三班作弊,但是我心中唯一的念頭是:不要?dú)怵H,重整旗鼓,來(lái)日再戰(zhàn),我有信心東山再起!

比賽結(jié)束,五年級(jí)六班爭(zhēng)奪到了冠軍的.桂冠。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇六

體育課上,我們3班與1班舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。

上課鈴聲一響,同學(xué)們便來(lái)到大操場(chǎng),只見(jiàn)一根巨粗無(wú)比的麻繩呈“一”字形橫臥在操場(chǎng)上,繩子中間扎著兩根紅領(lǐng)巾作為分界線。緊接著,1班的同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)大戰(zhàn)。雙方均由男生作為拔河選手,分別排列在麻繩兩端,左右間隔站立。“預(yù)備——嘟!”隨著老師一聲令下,大家都拼了小命似的開(kāi)始用勁兒拔。由女生組成的啦啦隊(duì)也像自己在拔河一樣,蹦啊,跳啊,喊啊,叫啊,每個(gè)人都神采飛揚(yáng),各種加油聲連綿不斷。拔河隊(duì)員則使出了吃奶的勁兒,個(gè)個(gè)臉上淌著豆大的汗珠,臉蛋憋著氣像一只只“悶葫蘆”。看哪!我們班的李范城正在“仰天長(zhǎng)嘯”,他作為主要干將,一個(gè)人的力量可以頂五個(gè)女生的力量!他的小宇宙終于爆發(fā)了,臉漲得通紅正拼盡全力地為班級(jí)使勁。時(shí)間一毫一秒地過(guò)去,終于迎來(lái)了倒計(jì)時(shí),快看到勝利的曙光了,但1班的同學(xué)也不甘示弱,麻繩上的紅領(lǐng)巾在中心點(diǎn)兩側(cè)來(lái)回移動(dòng),兩隊(duì)可以說(shuō)是勢(shì)均力敵。經(jīng)過(guò)四局苦戰(zhàn),我們班包贏了四局,可以說(shuō)是完勝對(duì)手,耶!同學(xué)們都流下了激動(dòng)的淚水,同學(xué)間的友情也更深了!

這次比賽讓我們深深懂得了團(tuán)結(jié)的力量,看似簡(jiǎn)單的拔河,如果同學(xué)們不心連心,勁不往一處使,是不會(huì)獲得最后的勝利的!

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇七

“加油,加油”全場(chǎng)的吶喊聲越來(lái)越熱烈,發(fā)生了什么?哦,原來(lái)是我校舉行一場(chǎng)激烈的拔河比賽呀!

知道這個(gè)爆炸性的消息后,隨后我們班級(jí)也邁著整齊的步伐,昂首挺胸的走向操場(chǎng)。輕風(fēng)吹拂著我們的臉頰,陽(yáng)光溫暖的灑在我們的肩上,愜意極啦!

操場(chǎng)的布置可真隆重呀!一進(jìn)操場(chǎng),偌大的草坪首先映入眼簾,操場(chǎng)四周插滿了五顏六色的彩旗,一條粗大的麻繩擺在了中央,中間系著一條紅繩。在陽(yáng)光的照耀下,變得鮮鮮艷奪目,使人們的心情緊張起來(lái)。

還沒(méi)等人們回過(guò)神兒來(lái),裁判員“嘟”的一聲哨響,打破了全場(chǎng)的肅靜。比賽開(kāi)始了,雙方隊(duì)員摩拳擦掌,都出現(xiàn)了外套,擼起袖子,像一群即將上沙場(chǎng)的矯健的駿馬,充滿了干勁兒。第一局正式開(kāi)始,雙方隊(duì)員腳蹬著地,身子向后仰著,眼睛瞪得鼓鼓的,咬牙切齒,面紅耳赤。只見(jiàn)最前面的小張使出了吃奶的勁兒,使勁兒往后拽,手臂滿是青筋,額頭上冒出了滾滾汗珠。在看最后面的小劉同學(xué)將麻繩扛在了肩頭,像在拉犁一樣使勁向前拽著。紅繩在分界線上左右漂移,搖擺不定,一旁的班主任也坐不住了,他握緊拳頭在旁邊吶喊助威,額頭上金青筋暴起。臺(tái)下的同學(xué)們拼命的為隊(duì)員們喊“加油”。

就在紅線漂移不定的時(shí)候,就在這馬上一錘定音的時(shí)候,就在這即將分曉的時(shí)候,同學(xué)們屏住呼吸,連大氣兒也不敢喘。忽然,“哇”的一聲,我們班歡呼雀躍,像脫了韁的野馬一樣,舞蹈著,揮舞著,原來(lái)是我們班贏了。

通過(guò)這次拔河比賽,我明白了只要我們團(tuán)結(jié)一心,才能夠取得勝利。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇八

大課間的鈴聲響了,今日可是我們六年級(jí)的拔河比賽!此刻我們每個(gè)人的心里都激動(dòng)萬(wàn)分。

操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),陽(yáng)高掛在天上,好像是在觀看我們的拔河比賽。一切準(zhǔn)備就緒,比賽開(kāi)始!我們先站到自己的位置上,旁邊沒(méi)有上臺(tái)的孟楊亦辰舉著自制的小旗子揮舞著,“嗶”一聲哨響,我們抓緊繩子,一齊喊著“一二一”“一二一”,繩子中間的紅皮子立刻就到我們班的白線里了,但就在這個(gè)時(shí)候?qū)γ娴膸讉€(gè)重量級(jí)的同學(xué)開(kāi)始發(fā)力,紅皮子又被拽了回去。我們班的王某某開(kāi)始發(fā)力,眼睛瞪的溜圓,鼻子里不斷的噴出來(lái)的氣,像是兇猛的怒火,嘴里一向吶喊著“加油”!他脖子上,胳膊上有無(wú)數(shù)條青筋,整個(gè)班被帶動(dòng)著越來(lái)越強(qiáng),紅皮子立刻就到我們這了。對(duì)面的班也不肯罷休,此刻屬于激烈競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。每個(gè)人臉上幾乎堆滿了汗珠,慢慢的紅皮子一向向我們移來(lái),激動(dòng)的心,顫動(dòng)的手,就差一點(diǎn)點(diǎn)啦!當(dāng)紅皮子進(jìn)入我們白線的時(shí)候每個(gè)人都擁抱在了一齊,有一位女同學(xué)的手還磨出了水泡!我激動(dòng)的手都拍紅了,這還表達(dá)不出我的喜悅!

這次比賽告訴了我,只要團(tuán)結(jié)一心,一切事情都能勝利!團(tuán)結(jié)一心什么事就都有可能!

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇九

今天又到了一年一度的,六年級(jí)一二班率先開(kāi)始這激烈的比賽。

“叮叮叮!叮叮叮!”上課了。

“咚咚咚!咚咚咚!”六(1)班和六(2)班的同學(xué)們邁著焦急快速的步伐下樓,同學(xué)們臉上都露出了興奮地笑容。“咚咚咚!”這個(gè)下樓的.聲音使我震耳欲聾。

我們班全程跑到了操場(chǎng)上,每一位同學(xué)都十分期待著。轉(zhuǎn)眼間六(2)班也到了操場(chǎng)上。各班準(zhǔn)備好了后,就看見(jiàn)裁判拿著繩子放到了我們要站的位置上,我們便紛紛走到了屬于自己的位置上,各自都緊緊地握住了繩子,我是站在我們班最前面的,我先拉住了紅領(lǐng)巾的下面一點(diǎn)點(diǎn)的位置。我們準(zhǔn)備好了后,啦啦隊(duì)也出來(lái)了,站到了位置上后,舉著手中的東西,揮啊揮啊!嘴里還不忘瘋狂叫道:加油!加油!六(1)班加油,六(2)班加油!

過(guò)了一會(huì)兒,裁判一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“開(kāi)始。”哨音一落,我便使勁了全身力氣拉。我往后一看,班長(zhǎng)皺著眉頭,還有的皺紋都出來(lái)了,我班和對(duì)方班的同學(xué)一邊喊,一邊拉,就好像是要靠喊聲贏得比賽似的。啊啊啊!我看到了小鳥(niǎo)朝我飛來(lái),好像在觀看我們舉行的一樣,似乎看得很認(rèn)真呢!正在上體育課的班級(jí),在旁邊觀看著我們的比賽,加油!加油!一邊給我們班加油,一邊給六(2)班加油。我聽(tīng)到了加油聲,我們也開(kāi)心地笑起來(lái)。比賽一直都十分激烈,我們班和對(duì)方班的實(shí)力不堪上下。

我們的汗珠落在了地上,但是沒(méi)有人空出手來(lái)去擦汗。

又過(guò)了一會(huì)兒,天氣突然從陽(yáng)光明媚變成了晴天,天都黑了,突然,滴滴滴,一滴雨落到了我的頭上,我往天上一看,猛然間,下起了傾盆大雨,呀!對(duì)方的第一個(gè)人腳一滑,摔倒在地,他后面的人也連帶都摔倒了,我眼疾手快,一拉,最終我們班贏得了比賽。

比賽結(jié)束后老師還夸我,眼疾手快呢!

頒完獎(jiǎng)之后,我們有序地回到了教室。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十

上個(gè)夏天,我們年級(jí)有一場(chǎng)。

記得那天超熱,太陽(yáng)是火苗,正在加熱大地這個(gè)鐵鍋,在運(yùn)動(dòng)鞋里的腳也按捺不住,躁動(dòng)起來(lái)了。在一旁力氣小的我等待看比賽開(kāi)始。只見(jiàn)裁判從胸前拿起哨子,放在嘴邊,我好緊張啊!“噓,噓,噓!”三聲尖銳的哨聲下,主席臺(tái)下展開(kāi)了激烈的。我們班的班主任,用手快速地比劃著,想讓我們加油,嘴上還大聲吼著:“啊,快,快!哎,拉過(guò)去了,拉過(guò)去了!加油!快,快使勁兒,快使勁兒!……”繩子中間的紅線眼看就要在我們這邊了,可是,主力一下子松懈了,糟糕,完了,我們要輸了啊!我閉著眼,不愿意接受這事實(shí)。我的好朋友使勁兒往后靠,腿都已經(jīng)使勁地往后蹬了。齜牙咧嘴的她,看樣子使出了吃奶的.勁兒,可怎么紅線還是不過(guò)來(lái)呢!另一邊,班主任已經(jīng)吼得筋疲力盡,嗓子都快說(shuō)不出話了,可還是努力地吼著“加油”,站最后的同學(xué)發(fā)出歇斯底里的怒吼和尖叫,像森林之王的咆哮。終于,象征勝利的紅線向我們靠了過(guò)來(lái),我不由得發(fā)出尖叫,并跳了起來(lái):“哇,我們勝利了,我們勝利了!”班主任也跳了起來(lái),臉上露出了滿意的笑容。

這場(chǎng)比賽贏了過(guò)后,所有同學(xué)都坐在地上,大口大口地喘著氣,但是臉上都掛著一個(gè)小小的月牙兒。能贏這場(chǎng)比賽,全班同學(xué)都付出了很大的努力。我由衷地為他們感到驕傲!

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十一

六一節(jié)那天,我們?nèi)Ee行了。

接著其他的班級(jí)都是一班打敗了二班,我們思索著,我們一定贏了!

輪到我們了,我們五年級(jí)一班、二班實(shí)力相差較大;二班是男老師,有力氣;我們一班是女老師,實(shí)力相差太大了。不過(guò),我們有信心打敗二班。

開(kāi)局不利,我們的同學(xué)累得氣喘吁吁,依然輸了一局。同學(xué)們像發(fā)怒了似的,臉通紅,發(fā)誓要贏回來(lái)。更令人驚喜的是:主任讓我方多加一名同學(xué),好讓實(shí)力平等。

第二局開(kāi)始了,“加油,加油……”的聲音震耳欲聾。同學(xué)們都在努力,漲的臉透紅,像熟透了的大蘋(píng)果。從那眼神里冒出一股堅(jiān)不可摧的氣勢(shì)。終于,我們班打敗了二班,取得了勝利。

……。

更有趣的是,獲獎(jiǎng)的全是一班,沒(méi)有一個(gè)二班的。

在那一天,我們打敗了二班,摘取了勝利的果實(shí),那果實(shí),好甜,好甜……。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十二

今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息,第三節(jié)體育課要舉行。教室里立刻沸騰起來(lái)。大家興奮極了,都迫不及待地想快點(diǎn)開(kāi)始比賽。

終于到體育課了,一到操場(chǎng)上,我就看見(jiàn)了一條大粗繩子壓在操場(chǎng)上。老師將我們分成了四組。到達(dá)比賽場(chǎng)地后,每個(gè)組的組長(zhǎng)用抽簽來(lái)決定比賽場(chǎng)次。我們第二組和第四組比賽,第一組合第三組比賽。比賽規(guī)則是,哪一組能將繩子上中間扎著的紅布條來(lái)到靠自己這一頭的白線,誰(shuí)就贏了!

“預(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員抓住了繩子。

“嘟--”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始了。不妙的是,我們一用力,繩子卻斷了!老師又重新拿了根繩子。新的比賽開(kāi)始了,我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉啤u漸地,漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng),我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了,我們輸了一局。不過(guò)沒(méi)事,還有兩局。交換場(chǎng)地再戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),大家一起喊著:“一、二,一、二……”,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了一局。在最后一局的時(shí)候,不知大家怎么了,像一個(gè)泄了氣的氣球一樣,沒(méi)有勁了,就這樣第一局?jǐn)×恕5诙啽荣愂堑谝唤M對(duì)第三組,不知是不是因?yàn)榈谝唤M有四名大將的緣故,比賽還沒(méi)有進(jìn)行一分鐘,第一組就取得了壓倒性的勝利。經(jīng)過(guò)了第二輪比賽后,比賽進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻,冠軍要誕生了!由獲勝的第一組和第四組比賽。因?yàn)槭菭?zhēng)奪冠軍的比賽,大家都用盡了全身的力氣,互不相讓,紅布條一會(huì)兒向這邊,一會(huì)兒想那邊。第一組的樊夢(mèng)茜同學(xué),她就像發(fā)了狂一樣,只見(jiàn)她一個(gè)轉(zhuǎn)身把繩子背在了肩上,用盡全力一拉,紅布條立刻過(guò)來(lái)了,第一組的隊(duì)員們都像她一樣,用力一拉,冠軍誕生了!它們是第一組!雖然我們組得了最后一名,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,爭(zhēng)取下次加油!

雖然結(jié)束了,但大家沉浸在比賽的興奮中,期待著下一次活動(dòng)的到來(lái)!

從這次活動(dòng)中,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能獲勝,而且也要有堅(jiān)持的精神!

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十三

星期四下午,我校舉行了一年一度的體育節(jié)活動(dòng),其中的那才叫精彩。

開(kāi)始比賽了,熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛、屏息凝視著那根粗大的麻繩。當(dāng)裁判老師一聲令下,操場(chǎng)上便沸騰起來(lái),加油聲、拔河吶喊聲交織在一起,響徹操場(chǎng)上空。只見(jiàn)雙方隊(duì)員如同一只只兇猛的老虎,拼命地將繩子拉向自己班。看,我班的張涵,他圓圓的臉漲得像個(gè)紅燈籠,眼睛瞪得銅板似的,豆大的汗珠像雨滴一樣不斷地往下滾落。他牢牢地拽著繩子,身子向后傾著,咬緊牙關(guān)用力地拉著。而我呢,此時(shí)只有一個(gè)念頭——用力拔,爭(zhēng)奪冠軍。我把雙腳邁開(kāi),身子往后,雙手緊握麻繩向后拉。我的臉繃得緊緊的,嘴里不停地喊著號(hào)子,好把全身的力氣使出來(lái)。對(duì)方的隊(duì)員也毫不示弱,他們個(gè)個(gè)憋足了勁兒,把臉漲得通紅,猶如一個(gè)個(gè)關(guān)公在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏。繩子中間的那把鐵索在雙方的比拼下忽左忽右。此時(shí),場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員更是激動(dòng)不已,他們舞著雙手、扯著嗓子高呼“加油,加油!”吶喊聲使整個(gè)校園熱鬧非凡。比賽進(jìn)入白熱化階段,鐵鎖左右搖擺更劇烈了,它似乎在捉弄大家,使得在場(chǎng)的師生都懸著一顆緊張的心,隨著鐵鎖忽左忽右。

終于,在大家的共同努力下,我班略勝一籌,鐵鎖被拉到我們這邊,我們贏了。放下麻繩,我們歡呼雀躍,大家抱成一圈,激動(dòng)不已。在歡呼聲中,我們就像凱旋而歸的戰(zhàn)士興奮地回到教室,大家的臉上洋溢著勝利的喜悅和燦爛的笑容。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十四

今天下午,我們班要舉行一場(chǎng)。天氣陽(yáng)光明媚,好像在為我們助威。

首先進(jìn)行的是男生。老師把我們分成兩隊(duì)。我們個(gè)個(gè)都摩肩擦掌,躍躍欲試,好像要一口氣把對(duì)方拉過(guò)來(lái)似的。

只見(jiàn)老師舉著小紅旗說(shuō):“個(gè)就位——開(kāi)始。”老師的小紅旗一落下,我們都拼命的拉繩。只見(jiàn)我們的喬康寧,張著嘴,恨不得一下子把他們吞了。我也雙腳蹬著地,頭往后仰著,手握大粗繩,使出了全身的力氣,而對(duì)方卻在我們沒(méi)有用力的時(shí)候,一下子把大粗繩攥了過(guò)來(lái)。我們總結(jié)了原因:我們不團(tuán)結(jié),才導(dǎo)致對(duì)方獲勝。第一場(chǎng)比賽——失敗!

到了第二場(chǎng)時(shí),我們開(kāi)始團(tuán)結(jié)了,我們都慢慢的蹲在地上,等到快要輸了時(shí),我們以迅雷不及掩耳的速度,猛地站起來(lái),并迅速的一拉,把他們拉出一兩米遠(yuǎn),只聽(tīng)啦啦隊(duì)在喊:加油!加油!我們聽(tīng)見(jiàn)鼓勵(lì)聲,先向后一步,在猛地一拉,嘴里發(fā)出了排山倒海的聲音。也許對(duì)方害怕了,對(duì)方轟然倒地,我們嘴里都喊著:“耶。我們勝利了,我們勝利了!”都一跳三尺高。

第三場(chǎng)時(shí),我們隨著一聲“開(kāi)始”,個(gè)個(gè)都互不相讓,因?yàn)椋@是決賽。我前面的史才高手上爆發(fā)出了青筋,好多同學(xué)都面紅耳赤,我心里想:我們一定要贏啊!一定要打敗對(duì)手!不讓別人嘲笑我們。我們的隊(duì)員說(shuō):“我們喊一,二,三!大家一起使勁!一,二,三!我靜的連心跳都聽(tīng)見(jiàn)了。終于,我們贏了!

我從這場(chǎng)比賽中,明白了:我們要團(tuán)結(jié)。還知道了:友誼第一,比賽第二。總之我們都非常開(kāi)心。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十五

量期四下午,四年級(jí)全班學(xué)在操場(chǎng)舉行一次。我們帶著緊張的心情走進(jìn)了比賽場(chǎng)。

最難忘的是與四(1)班比第三場(chǎng)決定勝負(fù)的時(shí)候,體育老師剛喊口令,那條小紅線左移移、右移移,好像小昆蟲(chóng)在找個(gè)地方安家。望著人高馬大的四(1)班同學(xué),老師和我們都似乎有點(diǎn)灰心了,這時(shí)在離我們不遠(yuǎn)處的一位同學(xué)跌倒了,好像出了點(diǎn)血,但那位同學(xué)還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)忍住快要流下的淚水,再次站起來(lái)。我們想著:為什么別人可以那么勇敢的跌倒再爬起來(lái),而我們卻不行呢?接著就聽(tīng)到啦啦隊(duì)員不斷地鼓勵(lì)、呼喊道:“四(2)班的同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)是最棒的,加油啊!”也許是啦啦隊(duì)員們的鼓勵(lì),那位同學(xué)的勇氣激起了老師同學(xué)們的意志力,于是同學(xué)們都用盡全力的往后拉,劉老師也激動(dòng)地做起往后拉的動(dòng)作。終于那條小紅線決定了在我們這兒安家,體育老師吹響了口哨,宣布我們四(2)贏了。同學(xué)們高興地跳著笑著,甚至互相擁抱著流下了淚水。

我們雖然只得了個(gè)第二名,但我們贏了自己,贏得了勇氣、團(tuán)結(jié)的力量。我覺(jué)得比賽并不很重要,重在參與嘛!只要盡了自己的一份力量就算很不錯(cuò)了,俗話說(shuō):“友誼第一,比賽第二。”每當(dāng)想起黃佳婷拔河時(shí)咬緊嘴唇的樣子,我就覺(jué)得自己的身體擁有了一股新的力量。我想對(duì)四(2)班的同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,其實(shí)在老師的心目中,我們已經(jīng)贏了,雖然我們這次沒(méi)有拿到第一,但也不要懈氣,再接再厲[注:接:接戰(zhàn);厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力,再加一把勁。],爭(zhēng)取下次拿第一,加油!”

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十六

“一——二——三!一——二——三!”

小學(xué)生涯最后一場(chǎng),在眾人的吆喝聲中,開(kāi)始了。

班上的男生一字排開(kāi),除了我和邦邦比較強(qiáng)壯以外,其它的成員都屬于高瘦型的選手,再加上“文弱書(shū)生”阿嘉,打從比賽一開(kāi)始,我們獲勝的機(jī)率就一直在“零”上下徘徊。沒(méi)辦法,只能硬著頭皮、厚著臉皮參賽了。

第一場(chǎng),我們班就使出吃奶的力氣狂拼,“一——二——三!”的吼叫聲,響徹云霄。排在首位的我,放盡了全力,拉!拉!拉!兩方一直僵持不下,最后靠著對(duì)方節(jié)奏亂掉,我方終于摧枯拉朽的取得三戰(zhàn)兩勝的先機(jī)。

哇!爆冷門(mén)啊!體重總和至少比對(duì)方少上兩百公斤的我們,在不被看好的情況下,竟然贏了!

也許是氣力放盡的原因,接下來(lái)兩戰(zhàn),我方在沒(méi)有太大威脅的情況之下,又恢復(fù)“正常”,將勝利拱手讓給a班。看著腳上和鞋子中的塵土,看著手臂間纜繩留下的痕跡,在回頭望望失望的同學(xué),心中著實(shí)有所不甘。如果腳步有踩穩(wěn),如果手有抓緊繩子……我們也許就贏了……自責(zé)的聲音,在心中來(lái)回游蕩。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十七

“叮鈴鈴……”上課鈴一響,同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。瞧,五(7)班已恭候多時(shí)了。我們先熱了熱身,比賽的號(hào)角就這樣吹響了。看,我們班的大力士們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。五(7)班也毫不遜色,看,他們班還有個(gè)全身都是肌肉的實(shí)力派選手,我不禁捏了一把冷汗。不過(guò)我們班也不是蓋的。“嘟——”隨著體育老師一聲令下,選手們一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁,要緊牙關(guān),奮力拼搏,連臉上的青筋都凸顯出來(lái)了。雖然已是深冬,但他們的臉上都流下了汗珠……最后,我們班以3比2的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。

這次,不僅收獲了快樂(lè),也悟出了一個(gè)道理:“只要齊心協(xié)力,就沒(méi)有辦不成的事。這真是一場(chǎng)難忘的。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十八

“五年級(jí)開(kāi)始!”主持人宣布。第一輪比賽,是一班vs二班。就數(shù)一班的力氣大,連續(xù)兩屆都位居第一,這次不會(huì)又是他們領(lǐng)先了吧?我心里盤(pán)算著。果然不出我所料,一班以二比零的成績(jī)贏了二班。這下我更擔(dān)憂了,不會(huì)戰(zhàn)勝自己班吧,不要啊!

雙方休息了十分鐘后,輪到我們班和二班pk了。二班的同學(xué)個(gè)個(gè)活力充沛。我班的“班中之龍”也不甘示弱,個(gè)個(gè)都生龍活虎、胸有成竹的樣子,迎接著即將到來(lái)的比賽。隨著嘹亮的哨聲響起,雙方展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋(píng)果。我們班的“龍兒”齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力,第一次就贏了一班。結(jié)果我們還是以二比零的“戰(zhàn)績(jī)”,名列前茅。

十分鐘過(guò)后,到了最激動(dòng)人心的一刻,我們班和一班對(duì)決,到底冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢?比賽開(kāi)始了,我們班的“龍兒”一個(gè)個(gè)都死死地抓緊麻繩,腳千方百計(jì)地往后移。他們眼睛瞪得老圓,全部都面紅耳赤,真有“力拔山兮氣蓋世”的架勢(shì)!一班的選手也不是吃素的,再加上他們個(gè)個(gè)牛高馬大,剛開(kāi)始還應(yīng)付得來(lái),到后來(lái),我們班的“龍兒”就怒了。不一會(huì)兒,粗繩的中心一個(gè)勁兒地往我們班的區(qū)域飄去。第一次我班就贏了。“嘟”一聲剛停下,操場(chǎng)上頓時(shí)像炸了營(yíng)似的鬧得不可開(kāi)交,加油聲、歡呼聲響成一片。那場(chǎng)面,真是勢(shì)不可擋。我不顧自己的嗓音,為我們班的選手一遍又一遍地吶喊“加油”,啦啦隊(duì)也同我一樣吶喊著。我們班的選手像得到了某種力量,全力以赴。那左右搖動(dòng)的繩子,牽動(dòng)著大家的心。盡管他們班使出了吃奶的勁兒,冠軍還是花落我們家。

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@_@我是分割線@_@。

拔河比賽合作拔河比賽合作(專業(yè)19篇)篇十九

今天,我們舉行了一次有趣的。第一局比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)裁判王老師一聲令下,我們便咬著牙,憋紅了臉,全力拔繩,實(shí)在支持不住的時(shí)候,我們就壓住繩子,保存體力,稍作休息,然后再拼力拔,使勁把繩子向我們那邊拔。哦,我們贏了!我們歡呼著!

第二局開(kāi)始了,我們雖然使出了全身的力氣,但由于合作不當(dāng),輸了。我們都垂頭喪氣,滿臉悲傷。因?yàn)槲覀兒腿啻蛄藗€(gè)平手,所以還要繼續(xù)拔一場(chǎng)。

第三局開(kāi)始了,老師說(shuō)千萬(wàn)不能輸,讓我們往后仰。啦啦隊(duì)也拼命地為我們加油。我們一起盡力,齊心往后拽繩子,“一二,一二”我們終于贏了!

可沒(méi)有想到,我們竟還要再和二班比一場(chǎng),這時(shí)我們還沒(méi)有休息一下!我們實(shí)在太累了呀!再說(shuō),偏心的王老師故意把標(biāo)繩往二班那邊挪,王老師啊,這對(duì)我們不公平啊!

拔河開(kāi)始了,我們“一二,一二”的喊著,耶!由于我們齊心協(xié)力,終于贏了!俗話說(shuō):人心齊,泰山移!人多計(jì)謀廣,柴多火焰高!

緊接著,第二局又開(kāi)始了,拉拉隊(duì)為我們鼓勁,可我們力不從心,敗下陣來(lái)。我們心里非常非常失落。但我們又打了個(gè)平手,這意味著要再拔一次。累死我們了!

第三局開(kāi)始了,我們使出了吃奶的力氣,可是因?yàn)榱馓。×恕:髞?lái)才發(fā)現(xiàn)他們足足比我們多出16人啊!16人,他們?cè)谧鞅装。?/p>

我們以后拔河要數(shù)清人數(shù),別讓他們?cè)僬夹”阋肆耍《啵銈兊戎覀円欢〞?huì)奪回來(lái)本屬于我們的第一的!你們就等著失敗吧!

從這次比賽中我懂了,誠(chéng)實(shí),是世界上最重要的東西,做事應(yīng)該公平。人心齊,泰山移!人多計(jì)謀廣,柴多火焰高!一根筷子容易折,一把筷子難折斷。

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撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)需要注重實(shí)事求是、客觀真實(shí),不浮夸、不虛偽。以下為大家提供一些入黨申請(qǐng)書(shū)參考范文,希望有所幫助。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。
教學(xué)計(jì)劃還需充分考慮到學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間分配,以確保課程的順利進(jìn)行。一起來(lái)看看下面這些教學(xué)計(jì)劃范文,或許能夠給您帶來(lái)一些靈感。一、指導(dǎo)思想:在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上
財(cái)務(wù)工作總結(jié)需要結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例,以更加客觀地評(píng)估工作績(jī)效。下面是一些精心挑選的財(cái)務(wù)工作總結(jié)案例,供大家參考借鑒。工作總結(jié)頻道為大家整理的財(cái)務(wù)人員20xx年
聘用是企業(yè)在人力資源管理過(guò)程中,對(duì)合適候選人進(jìn)行選拔并錄用的過(guò)程。聘用是人才流動(dòng)的一種方式,下面是一些關(guān)于人才流動(dòng)的調(diào)查數(shù)據(jù)和分析報(bào)告。所在單位同志于年
在工作和生活中,制定應(yīng)急預(yù)案可以提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和效率。為了讓大家更好地了解和應(yīng)用應(yīng)急預(yù)案,小編為大家整理了一些經(jīng)典案例和實(shí)用指南,希望能對(duì)大家有所幫
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和提升寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些備受稱贊的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。為進(jìn)一步加強(qiáng)駕校安全生產(chǎn)管理工作,消除安全隱患,有
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫(xiě)作過(guò)程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見(jiàn)解。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)用的心得體會(huì)文章,希望能夠幫助到大家更好地總結(jié)和反思。《世說(shuō)新語(yǔ)》在藝術(shù)上
在活動(dòng)策劃中,需考慮人員、時(shí)間、場(chǎng)地等各種資源的合理利用。下面為大家提供一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)老年化發(fā)展趨勢(shì)的加快,在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
讀后感是一種文學(xué)評(píng)論性質(zhì)的作文,既可以觀照作品本身,也可以探討與作品相關(guān)的文化、社會(huì)和人生問(wèn)題。接下來(lái),小編為大家推薦一些寫(xiě)得特別好的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)讀
寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫(xiě)作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文活動(dòng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。感謝公司對(duì)我(姓名)本人的信任,并授權(quán)我為(
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。了解一下其他教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助找到自己的不足并進(jìn)一步提升教學(xué)水平。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一項(xiàng)重要的申請(qǐng)材料,它將直接影響到我們是否能夠成功轉(zhuǎn)入心儀的專業(yè)。以下轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助我們更好地理解和把握轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
演講稿范文的撰寫(xiě)需要充分了解聽(tīng)眾的需求和背景,才能更好地與他們進(jìn)行溝通和互動(dòng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!我今天演講的主題是關(guān)于如何有效管理時(shí)間和提高
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。暑假的一天,天氣真悶熱呀。太
大班教案的實(shí)施需要教師的耐心和細(xì)心,以及良好的組織能力。教師們?cè)诰帉?xiě)大班教案時(shí)可以參考一些成功的案例,以下是一些精選的教案范文供大家分享。1、嘗試用停頓的動(dòng)作隨
中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)幼兒進(jìn)行有效引導(dǎo),提供合理學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要工作。這些中班教案范文是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,希望能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)工作提供一
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。每天看到媽媽工作都很辛苦,于是我
更多申請(qǐng)書(shū)是我們獲得機(jī)遇和突破的重要橋梁,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。申請(qǐng)書(shū)范文中的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)和論證方法都是可以學(xué)習(xí)和借鑒的。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):公司自成立以來(lái),
演講稿范文是演講時(shí)的參考材料,它可以幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。一天,小狐貍波米帶著小刺猬拉奇,
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,是教師教學(xué)的有機(jī)整合。為了幫助大家更好地寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃的樣例。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。有一天,我一覺(jué)醒來(lái)
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,包括教學(xué)步驟、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)疊衣服,
英文是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,掌握英文可以幫助我們拓展交流的范圍。以下是一些經(jīng)典的英文電影和英文歌曲推薦,希望能夠激發(fā)大家學(xué)習(xí)英文的興趣。姓名:性別:
培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助組織更好地規(guī)劃未來(lái)的培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和幫助。第一段:引言(150字)。在過(guò)去的一段時(shí)
中班教案是教師為了落實(shí)幼兒園教學(xué)目標(biāo),提高幼兒綜合能力而進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒理解兒歌
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人背景和經(jīng)歷的文件,它可以幫助我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)給雇主留下良好的印象。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤€(gè)人簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。
在面試、社交場(chǎng)合或新環(huán)境中,一個(gè)好的自我介紹能給人留下深刻的印象,增加與他人建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì)。小編精心整理了一些自我介紹的范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出一篇完美的
組織需要定期組織應(yīng)急演練和培訓(xùn),以驗(yàn)證和提升應(yīng)急預(yù)案的可行性和實(shí)施效果。為了提高應(yīng)急響應(yīng)能力和減少災(zāi)害事故損失,以下是一些應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)參考資料。為進(jìn)一步加強(qiáng)高
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。以下是一些精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃案例,供大家參考和借鑒。課文有一幅經(jīng)過(guò)裝裱的山水畫(huà)和一首五言謎語(yǔ)詩(shī)。畫(huà)上有
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以在職場(chǎng)中發(fā)揮重要的作用,幫助我們吸引雇主的注意,獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。小編精心選取了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):436704
演講稿的撰寫(xiě)要注重時(shí)間的控制和節(jié)奏的把握,以便更好地控制整個(gè)演講的進(jìn)程。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考與共鳴。想要寫(xiě)一
調(diào)查報(bào)告涉及面廣泛,可以包括社會(huì)調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)研、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各個(gè)領(lǐng)域。希望這些調(diào)查報(bào)告的范文能夠幫助您更好地理解調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。調(diào)查時(shí)間:春節(jié)期間。調(diào)查
每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的行為模式和思維方式,從而提高自己的執(zhí)行力和解決問(wèn)題的能力。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
通過(guò)寫(xiě)一封精心構(gòu)思的辭職信,我們可以保持良好的職業(yè)形象,并為離開(kāi)公司留下積極的印象。閱讀一些優(yōu)秀的辭職信范本是提高我們寫(xiě)信水平和技巧的好方法,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)
辭職信是一種正式的告別方式,可以總結(jié)個(gè)人在工作期間的成長(zhǎng)和收獲。下面是一些辭職信的案例,分別來(lái)自不同行業(yè)和職位,希望能給大家一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!從我進(jìn)入
大班教案是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,選擇教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等的一份規(guī)劃。接下來(lái)我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的大班教案,希望能給大家一些靈感。活動(dòng)目標(biāo):1、
日記是我們的知己,它會(huì)默默地陪伴我們度過(guò)每一個(gè)瞬間。最后,我們一起來(lái)看看這些日記范文,感受其中流淌的文字之美,也一起探索寫(xiě)一篇留下自己印記的優(yōu)秀日記吧。
緊急情況下,應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)救援工作,最大程度地減少損失。隨著社會(huì)的發(fā)展和事件的頻發(fā),應(yīng)急預(yù)案的重要性日益凸顯,以下是一些案例供大家學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)是一次對(duì)我們的思維和行為的反思,我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和變化,以便更好地調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)于解決活動(dòng)總結(jié)中的難點(diǎn)和困惑,以下范文中也有一些有益的建
為了確保工作的順利進(jìn)行,規(guī)章制度的制定和執(zhí)行必不可少。規(guī)章制度的執(zhí)行和督促需要運(yùn)用一定的手段和方法,以下范例或能幫助大家了解如何落實(shí)規(guī)章制度并監(jiān)督其執(zhí)行情況。
高二教案能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)步驟。小編為大家準(zhǔn)備了一些高二教案范文,供教師們參考和借鑒,希望能夠提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo):1、理解本詞的內(nèi)
學(xué)生也可以通過(guò)教學(xué)計(jì)劃提前了解所學(xué)課程的內(nèi)容和教學(xué)安排,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),更好地參與到課堂教學(xué)中。掌握一份合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作,提高教學(xué)效
自我介紹是一種社交禮儀,它能夠幫助我們?cè)谀吧沫h(huán)境中融入進(jìn)去。在進(jìn)行自我介紹之前,我們可以先了解一下他人的自我介紹,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些他人自我介紹的范例
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備一定的可操作性,能夠幫助教師合理安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間和內(nèi)容。需要制定教學(xué)工作計(jì)劃的教師可以參考以下范文,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。
申請(qǐng)書(shū)是一種正式的書(shū)面表達(dá)方式,可以有效展示個(gè)人的才能和潛力。以下更多申請(qǐng)書(shū)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,具有一定的指導(dǎo)意義和實(shí)用性。xx:我是家住在xxx區(qū)圣泰小區(qū)1
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)思想、情感、行為等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的文本形式。想了解一些思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧和方法嗎?下面是一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家
主持詞的內(nèi)容要具有思想性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,并激發(fā)他們的興趣和參與度。以下是為大家準(zhǔn)備的一份精彩節(jié)目單,讓我們一起期待吧!開(kāi)場(chǎng):1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞觀點(diǎn)和思想的文字材料,它可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。以下是一些著名人士的激勵(lì)演講稿,相信能夠給大家?guī)?lái)積極的能量和思考。
在工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。工作心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,以下是一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀
銀行的業(yè)務(wù)范圍廣泛,包括儲(chǔ)蓄、貸款、匯兌等多種金融服務(wù)。下面是一些較為優(yōu)秀的銀行總結(jié)范文,涉及了銀行業(yè)務(wù)的各個(gè)方面,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。作為副行長(zhǎng)兼會(huì)計(jì)主管,我
心得體會(huì)是將我們的思考和感悟以文字的形式表達(dá)出來(lái),并從中得到更深層次的反思和啟示。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力。
7月18日的上午,我、爸爸、媽媽和姐姐去上海東方明珠游玩。經(jīng)過(guò)了幾站地鐵奔波,我們來(lái)到了東方明珠的腳前。一眼望上去,都看不到頂哩!我心里想:東方明珠可真高啊!而
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以把自己的心情和思考記錄下來(lái),留下對(duì)文學(xué)作品的深刻印象,與他人分享自己的思考和體驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚赖淖x后感范文,歡迎大家參
進(jìn)行思想?yún)R報(bào)可以培養(yǎng)我們的思辨能力和邏輯思維,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)樣例,供大家參考借鑒。孩提時(shí)代,共產(chǎn)黨員的形象
運(yùn)動(dòng)會(huì)是展現(xiàn)學(xué)生體育才華和個(gè)人能力的重要舞臺(tái),也是發(fā)掘體育人才的重要機(jī)會(huì)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀小編整理的一些優(yōu)秀參賽選手的感言,讓我們一起感受到運(yùn)動(dòng)帶給他們的力量
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,是一份全面的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的案例可以給教師們提供一些建議和參考。1、觀察發(fā)現(xiàn)幾種動(dòng)物
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員言行進(jìn)行規(guī)范,糾正思想偏差和工作不足的一種方式。以下是一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)的摘錄,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:我們已經(jīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬
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