初中一起讀書（通用18篇）篇一

至今，我已經走過12年。在這12年中，我經歷過磨難，感受過幸福，品嘗過痛苦，欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。

或許你們會問：這種性格是什么？我會毫不猶豫地回答你們：它便是堅強。

記得從小學起，我就是一個活潑好動的女孩，因為好動我受了不少傷害，但是我面對一切總是微笑。

記得那是一場夏季運動會。我選擇的是接力賽跑，在同學們的吶喊與鼓舞中，一個個比賽項目陸續完成。不一會兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運動，準備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去。看著他們一個個飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個黃雀。當我把接力棒交給下一個同學的千鈞一發之際，旁邊的`那個同學一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭先恐后地從我手臂里流出來。“好痛！鉆心的痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當老師和同學們圍上來關心我，詢問我的傷口怎么樣時，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫生為我包扎傷口。

這便是我堅強開朗的一種體現。度過了小學生活，進入了初中生活，而這種堅強仍陪伴著我，我并不會因為新的環境而改變本來的我。相反，我會改變這種情況，讓自己適應。現在的我，依舊堅強。因為我的堅強，我沒有因為父母離我外出打工而哭泣；也沒有因為朋友轉學而失落；更沒有因為考試分數低而氣餒……因為，我自信，一切都要靠自己！

堅強是我的人生態度，永不更改。而我更加堅信，堅強會陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。

初中一起讀書（通用18篇）篇二

母愛是天地間最偉大的，沒有母愛的人生是不完整的。我不知道同學們是怎么想的，可是，我是這么認為的？——母愛如春天的細雨，滋潤了我枯干的心田。

沒當我讀起“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要致誠的求著，我在母親懷里，母親在小州里，小舟在明月的大海里。”時，我都會滴幾滴淚水。

母親日出而作，日落而息。過著貧困的生活，是想讓我們下一代過上好日子。看見母親穿了幾年的衣服，洗了又洗，縫了又縫。我就會感到一陣陣心酸。看見母親龜裂的手指，我感到了心痛。看見母親臉上的皺紋，我不禁感動了時間匆匆。

現在，我上初中了，更多的時間用在了學習上，自然與母親在一起的時間變少了許多，彼此漸行漸遠。直到，有一天，我才真正感受到了什么是母愛。

那是一個黑色的下午，我來到學校。看見小明在騎自行車，我心血來潮也去騎。騎著騎著，在一個下坡路段時，我想用一個又帥又經典的一個動作——漂移，來彰顯我的技術。這個動作要速度與時間恰到好處，由于那天速度太快。就在一瞬間我與自行車分了家，我以為我沒事，想站起來，可是，上帝跟我開了一個玩笑——我腿骨折了。

姨用面包車把我送進了醫院，在進手術室時，我看見了母親焦急的眼神。動了幾個小時的手術，我住進的病房，在暗無天日的7天里，我仿佛受盡了折磨，不僅要受到心理、精神上的折磨，還要受到傷口刺痛帶來的折磨。

我幾乎萬念俱灰。是母親依著鼓勵著我，照顧著我，她在我床頭幾天幾夜沒有合眼，她頭上的頭發長出了銀絲。

母愛是這樣的偉大，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。母親，有你的日子，我真幸福。

初中一起讀書（通用18篇）篇三

我可以說的上是一個小書蟲了，因為我沒天都會“啃書”，如果一天沒有“啃書”就會渾身不自在，關于我和的故事也有很多。

有一次，我在家里看書。已經中午11點了，我還沉浸在書的內容里，我看書時常會邊看邊笑，那是因為看到了搞笑的片段。這會兒又看到了搞笑的段落邊看邊笑了，不一會兒，我看到了主人公被害的片段。敵人舉起大刀向主人公砍去，我急忙喊了一聲：“停！”正在切菜的媽媽停下菜刀，不知所措地望著我。媽媽看著我，又看著我手中的書，明白過來了，說：“了解你的，知道你太過投入了；不了解你的，會認為你神經有毛病。”我沒有多想媽媽的話，馬上又投入到書中的內容里去了，不知不覺已經中午12點多了，廚房飄出一陣陣香味，媽媽叫我吃飯了。我走進房間，房間里一個人也沒有，于是我又回房間里看書來，我看了一會兒，覺得不對勁，媽媽叫我吃飯怎么房間一個人也沒有，原來是我去的房間不對，我原來要去客廳卻走進了書房，我這才走去客廳吃飯。像這樣的事情還有很多，如果把這些事全部記錄下來都可以寫一本《馬大哈大全》了。

還有一次，我在看《水滸傳》爸爸媽媽要去上班，下午5點才會回來，媽媽說：“四、五點的時候記住把衣服收進來。”結果我看書看得太入神了，連外面下大雨了都不知道。雖然我看書鬧出了很多笑話，但是讀書豐富了我的課外知識，提高了我的寫作水平，對學習很有幫助。書還是我們的“無聲老師”，字不會可以查字典，學習上有難題可以看輔導書，書對我的`幫助真大啊！

不知是那位名人說過，讀書就像和一位偉大的人交談，書是你生活中的一盞明燈，照亮你人生道路上的崎嶇坎坷，書是人類進步的階梯。

初中一起讀書（通用18篇）篇四

清晨，在校長和老師的問候聲中，我步履輕快地踏進了校園，迎著一屢屢陽光的淋浴，一眼就看到主席臺上架著一塊布架。走到教室才知道第一節課有讀書月啟動儀式。我熱情高漲，期待著集會的廣播響起。我是一個熱愛讀書的人，在我心中書籍就是我的靈魂，我和它永遠形影不離，有我就有書，有書就有我。

當校長拿起手中的話筒時，我依然期待著。但是當校長放下話筒時，我愣住了！感覺仿佛有萬把利刃刺入我的胸膛。校長告訴我們，中國是世界上面積較大的國家，人口也是最多的.。可是在中國每人平均一年只看4.6本書，這使我很驚訝！而日本人每人平均一年看40本書。其實還有以色列。我實在沒面子再聽下去了。為什么中國和日本差距就怎么大呢？我們雖然生活在沒有負擔和壓力的地方，但這畢竟是自己的父母帶來的。這難道不足以表達我們內心的懶惰嗎？我不明白，為什么許多人對讀書無動于衷，沒有絲毫興趣？這令我很迷惑。

書是人類進步的階梯，書是哺育人們成長的養料，書也是我們追求理想的第一步。人類的書籍使我們看齊夢想的地方。鑄造出知識的靈魂！

俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們的時間是寶貴的，在這個寶貴的時間里，我們為何不把讀書加以利用呢?讀書吧！書能讓你安靜下來；讀書吧！多讀書會令你離成功更近；讀書吧！人生的道路才會很長更寬！

讓我們一起呼吁！捧起手中的書吧，爆發自己的潛能，沖向知識的海洋！遙遠的未來等著我們拼搏，等著我們創造，等著我們在書籍的天空中翱翔！

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初中一起讀書（通用18篇）篇五

六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

這種時間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫的畫卷，是滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙的琴音，抑或是留得殘荷聽雨聲的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進語文最動人的美好世界。

依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的`最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。

右手溫暖。

陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。

風里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。

一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。

遠方幸福。

你在，就心安。想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。

也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。

父親、母親，我們一起走的路上，每一朵花都開放著家的真諦。

愿幸福長相伴，愿時光不老去。

初中一起讀書（通用18篇）篇六

書是良師益友，書伴隨著我們成長，下面是小編為您帶來的是一起讀書。

作文。

相關內容，希望對您有所幫助。

記得孩子出生當天，她奶奶特地從家中拿了一本書帶到醫院，孩子來到這個世界的第一個夜晚，小小腦袋枕著的是書，安然入睡。

希望孩子愛讀書，是家中所有人的愿望。而想讓孩子愛上讀書，最好的做法就是和孩子一起讀書。

剛上一年級時，孩子自控力低，如果她看書時你看電視，孩子肯定坐不住，但父母也拿一本書跟孩子一起讀，至少她還覺得有個伴兒。而且當時孩子識字有限，工具書還未會使用，遇到不認識的字，爸媽就在身邊，問起來也方便得多。從孩子心里就會覺得，她在讀書時，你是以實際行動來支持他的。

記得拼音教完后開始獨立讀《白雪公主》。當時，很多字不認識，絕大部分都是依賴拼音進行閱讀，速度也很慢。在讀的過程中我就發現，因為故事孩子很熟悉，所以讀的時候并不是一字不拉，往往會多讀或少讀。當時我總是發現一個錯誤就立即糾正，后來發現這么做是在不停地打斷孩子的讀書節奏，反而更讀不下去了。于是在她讀的過程中，只要不影響故事原意，就盡量不去幫她糾正。因為低年級的孩子是以培養讀書興趣為主，先讓孩子在讀書過程中找到樂趣，而拼音只是閱讀的輔助工具，會用就行了。

小孩子心中都藏不住事，當她看到好玩的故事情節時，肯定會跟爸媽講。而低年級孩子的表達能力不是很強，她所說的情節大人不一定能聽懂，所以父母要求孩子看的書，最好自己能夠預先瀏覽。

這么做的第一個好處就是，又像回到自己的童年，美麗的童話溫暖又溫馨。第二則是與孩子有了共同話題，你喜歡白雪公主，我愛魚美人；你討厭壞皇后，我也不喜歡海妖。在孩子的心里就覺得，原來爸媽和我一樣呢，我喜歡的他們也喜歡，我討厭的他們也討厭，無形中拉近了與孩子的距離。第三是當孩子在向你講故事中她最喜歡的情節時，何嘗不是在鍛煉她的表達能力呢？父母事先瀏覽了故事，知道故事情節，何不趁此時順帶糾正孩子在表達時所出現的問題呢？總比對著孩子的錯誤試卷進行糾正的效果要好得多吧。

孩子在讀書的過程中，如果說已知的知識像一粒粒珍珠，父母的引導就是幫孩子將這些珍珠穿引起來的線，讓孩子切身體會到知識在增加，讀書的快樂也在增加。

記得《智力大王》曾介紹音樂之城——維也納，講到電影《茜茜公主》。這部電影孩子看過，我就告訴她，茜茜公主是奧地利的皇后，維也納是奧地利的首都，奧地利地處歐洲。再打開世界地圖，和孩子一起找出它的地理位置。孩子肯定會因為最初的茜茜公主——想到奧地利——想到維也納——想到歐洲，隨著日后知識的積累，對維也納的了解將會更多，對世界的了解也會更多。

同樣，《智力大王》介紹的另一個國家秘魯，首都利馬。古城利馬是印加人的首都。

我問孩子，記得玩的電腦游戲印加古青蛙嗎（又叫祖瑪）？估計大部分人也都玩過。這就是切入點，如果沒記錯，游戲中有個太陽神的圖案，這個圖案就是印加人所信仰的太陽神。很順利地，這里的知識記住大半了，從印加古青蛙游戲中看到太陽神，想到印加人，想到古城利馬，就是如今的秘魯首都利馬，再打開世界地圖看看，地處南美洲。印加人為什么滅亡，因為西班牙的入侵。還有一個世界未解之迷在此地——納卡斯地畫！講到這里，想讓孩子不好奇都難，肯定有很多為什么已經在腦袋里轉了，估計不用爸媽再嘮叨，孩子自己就準備到書中刨答案了。

個人認為，這種灌輸知識的方法，比拿著書死記硬背效果要好上十倍。沒有強記的痛苦，只有如同尋寶一樣，找到了一塊金幣又冒出一顆鉆石似的興奮無比。

說實話，在幫孩子理順這些知識的時候，父母不也同時在溫故知新嗎？

如今，孩子已跨入四年級，讀書早已成為習慣，書給孩子帶來的魅力與影響與日俱增！寫作文時的胸有成竹，遇到問題會有自己獨特的見解，這些都從書中來。

孩子現正漸漸進入青春期，我買回《青春預備役——女孩成長必讀手冊》、《女生萬歲》等書，不知該如何回答的生理、心理難題，在書中都能找到對策，所有的困惑迎刃而解！

書，成長路上不可缺失的良師益友！

初中一起讀書（通用18篇）篇七

還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經常放學后結伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個小時回家。回家后，自然是被雙方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。

到后來，我們一起養成了寫日記的習慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學后，一起到學校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。

還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風箏放飛在藍天上時，我有多興奮嗎？婷婷。

從前，我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時，很不幸，我們的船與別人的船發生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。

沒有什么可以把純真的友誼分裂，對嗎？

初中一起讀書（通用18篇）篇八

在一個陽光明媚的下午，第三屆班級讀書會終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會的主題是——齊參與，共讀書，學吟誦。

為了這次讀書會我能夠詠的精彩，我可是花了很長時間準備哦！先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》，把它整整齊齊的抄了下來，并把這首詩的平仄全部認真的標好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺，我還搖頭晃腦的.練習了好些遍。

這次讀書會由韓澤恩和青青草媛主持。第一項是共讀一本書《夏洛的網》。不過這次讀書會這可跟上幾次讀書會大不一樣，因為這次是全班共讀一本書。沒有了以前小實驗等趣味環節，來緩解一下同學們的緊張心情。這次的讀書會就是為了突出“嚴謹”的主題，老師的目的就是讓我們大家養成把書讀深、讀透的好習慣。

首先，主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個舉手的是酒衷豪，他用了‘友誼’和‘愛’這兩個詞就非常精彩的概括了全書，臺下響起了熱烈的掌聲。“果然不愧是博腕啊！”我心里想。

當主持人問道：說說自己最喜歡的人物，為什么？有的同學說喜歡尊重友誼的夏洛；有的人說喜歡那只可愛、機靈的小胖豬威爾伯；還有的同學說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。

最后是經典誦讀。同學們紛紛拿出了自己準備的誦讀材料，我的還沒掏出來，就被幸運的選中了。不過因為我這次準備的很充分，所以我在臺上一點也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學們的熱烈掌聲。

讀書會的所有環節已經結束。孔老師將筆記本打開，開始教我們吟誦《風》。我們跟著筆記本，打著節拍進行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問：“有誰敢上來吟誦一遍，會有意外的驚喜哦！”我連想都沒想，直接就來到講臺前，聲音洪亮的吟誦出了這首《風》。

孔老師很高興的宣布：“好！下一屆讀書會的男主持人由吳泳翔來擔任。”同學們一聽，立馬炸開了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的‘競爭’慧心如蘭脫穎而出，如愿以償的和我一起主持下一屆讀書會。

初中一起讀書（通用18篇）篇九

俗話說得好“笑一笑，十年少。”我們總會知道世界上有一種永遠都不會凋謝的花那就是微笑。微笑是不論四季，不分南北，只要有人群的地方這朵花都會綻放。越是高潔的心靈，微笑之花就會開的越美。

拍照的時候，攝影師總是會讓我們笑笑。這并不是攝影界的規矩，只是因為笑會讓我們變的更美。笑就像是人們的化妝品一樣，為我們在臉上涂上了最美麗而最樸素的妝容。

微笑，它是淡的，它是從心里升騰起的幸福感促進起來的。微笑是不需要做作的，你只需要放平心里，嘴角勾起一個微笑的角度。

微笑，它是一種成功的笑，它不像大笑那樣有失大雅；也不像掩口露笑的那種小家子氣，你只要有成功的付出，臉上都會出現一種成功的笑容。

微笑就是人們不辭辛勞換回來的收獲；微笑就是我們自己保護生態所做出的貢獻；微笑就是前進道路上一盞明燈，為我們指引前進的方向；微笑就是一杯苦茶，只要細心的品嘗，才可以達到苦盡甘來的效果。

讓我們把簡簡單單的微笑投入到生活里去，用我們的微笑去點綴我們的生活。不用再去苦苦尋覓快樂，乞求那光陰的憐憫，而我們是含著微笑走過這一年四季的，我們再將它們貯藏成幸福的美酒，拿來享受一生。

微笑是我們變得寬容，不管做了什么事或與別人發生了矛盾。只要我們微笑去面對，所有的不愉快都會從我們眼前消失。

我們大家一起微笑吧！退一步就會海闊天空，忘記那些所不愉快的事情。多多去包容他人，多多用微笑去待人。

讓我們懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將我們最燦爛的微笑播散到世闊的每一個角落，散布在生活的每一個空間，我們的生命，因此會綻放出絢麗的花朵！

初中一起讀書（通用18篇）篇十

小學六年級的旅程結束了，初一的旅程又開始了。自從幼兒園一直到現在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學、家長、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學，大學之后，老師同學朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長。

家長，在我們開心的時候陪著我們開心;在我們不開心的時候，會陪著我們不開心;在考試時，家長會比學生都緊張。

幾年前的中考，天氣異常的熱，樹木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡繹不絕，而路上的人，大多都是家長，他們都是去看自己考試的孩子的。

有一個家長，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽火辣辣的照在身上，這位家長額頭上，滲出了豆大的汗珠。

幾名家長看到，就來勸他，讓他去樹蔭下涼快一會，這名家長拒絕了，依然站在太陽底下，幾名家長見勸不了，就隨這名家長。

一會兒，這名家長突然暈倒了，幾名家長把他送到了醫務室，雖然打上了點滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫生，推開家長們，走到了家長面前，對著家長的耳朵說了一句話后，家長立刻起來，旁邊的家長，很納悶，這名醫生說了什么，致使這名家長醒了過來。

醫生告訴家長們：孩子們都下考場了。

家長就是這樣，在考試的時候，會比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長。

在這里我想說：那些陪伴過我們的人，謝謝你們，因為你們我變得堅強，使我漸漸成長起來。

初中一起讀書（通用18篇）篇十一

有人說，母親是孩子的第一個老師兼啟蒙老師。在我說來，我的母親卻是我的第一位老師，上幼兒園，媽媽是我的老師。由于我的媽媽是老師，又在我的幼兒園，我就有一種大姐大的氣概，時常想去欺負同學，可是沒等我實施呢！我媽就猜透了我的心思大罵我一番，后來，我討厭這個媽媽，一點兒也不心疼自己的女兒，那么狠的打我。

我逐漸長大，上小學了，你知道嗎？我的小學實在離我家超級遠的地方——六鰲中心小學（東），那里離我家有好幾個村呢！我從一年級到三年級都是用走路去，你說我說不是很慘啊！到了四年級我是用騎自行車去的，而且還要經過那死寂般的古街，每當我看到我同學都是被媽媽用車送過來的時候，我很羨慕，你怎么可以這樣，讓我在孤獨的上完小學。

與你一起走過的時光里，酸酸的，甜甜的，苦苦的……。

初中一起讀書（通用18篇）篇十二

在祖國的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我們何嘗又不是呢？我呼吁大家讀書，尤其是廣大青少年。因為我們是祖國的花朵，是七八點鐘的太陽。而讀書能讓我們更好成長，它是我們人生的照明燈，能指引我們走正確的方向。許多有名的人都是飽讀詩書的，都是在書的培養下成長的。高爾基還說過：書籍是人類進步的階梯。魯迅也說過：書是營養面包。的確是這樣，我的人生中，書和我也有十分親密的關系，我和書已經是融為一體的，是不可分割的。書是我最好的朋友，我每天也少不了它。相信你們都和書有許多故事，并且都是在書的引導下成長的吧！書就是我們最好的朋友，是我們的精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！讀書好，多讀書，讀好書。大家一起來讀書吧！

初中一起讀書（通用18篇）篇十三

茫茫的星空中，星星和月亮在一起，夜空更加璀璨；廣闊的的大地上，小草和鮮花在一起，土地更加繽紛；浩瀚的大海里，小魚和浪花在一起，大海更加美麗；巍峨的高山上，樹木和動物在一起，高山更加壯麗；蔚藍的天空中，白云和煙花在一起，天空更加絢麗；在班級這個集體中，我們在一起，更加團結。

在班級里，每個人都是不可缺的，集體的榮譽每個人都有一份。初三，一個既充滿激情、夢想又轉折的時期，但我們曾經在一起拼搏的時刻，將會永遠銘刻在腦中。

在運動會上，每個人都發揮出自己最好的水平，跌倒了，站起來，失敗了，重新來。正是憑借著毫不服輸的斗志，我們始終在一起：為班級為集體盡著最大的努力。不管是參加的還是不參加的都為班級吶喊，一聲聲“加油”始終回蕩在我們耳邊。終于，我們勝利了，我想即使我們沒有勝利，也不會因此而失望，因為我們努力過，拼搏過。不管結果如何，這段難忘的經歷始終不會被歲月的磨輪所磨蝕。

在跳繩比賽中，雖然沒有很多人參加，但比賽開始時，一聲哨響把我們的心提到嗓子眼，我們按著節奏數著“1、2、3……80、81……”，途中我們不時喊著“加油”，有人摔倒了，站起來重新跳，有人跳累了，咬著牙堅持下去，在火熱的陽光下，一粒粒汗珠從他們臉上滾落下來，但太陽似乎毫不體諒我們，反而更加強烈了，但是他們堅持下來了。刺眼的陽光就像從他們眼里照射出來一樣，那么耀眼。

一張張獎狀，記錄著我們拼搏的情景；一張張相片，訴說著曾經的美好。歲月的年輪始終不停地轉著，永不停止，也許我們還會遇到更多的集體，但這三年來的點點滴滴始終會在我們的心里，我們的心會緊緊相連，我們永遠在一起。

一枝獨秀，并不意味著春天的來臨，滿園春光更加美麗；一朵浪花，并不能展現大海的廣闊，浪花朵朵更加絢爛；一棵小樹，并不意味著繁密，成千上萬更加壯麗。只有跟集體在一起，我們才會快樂。

初中一起讀書（通用18篇）篇十四

今天，我們看了一部劇情.喜劇篇，名叫今年夏天我們在一起。

講述了一個名叫小志的孩子，他媽媽因為要出差，他來到了爺爺家住。爺爺家住在鄉下，那里環境不太好，小志不喜歡。但小志認識了和他同齡的女孩：婷婷。可是，小志總被小軍和小豆欺服，好幾次，都是爺爺出現幫助他的，他和婷婷的命運一樣，都是因為爸爸媽媽太忙才把他留在鄉下的，可小志的爺爺因為和婷婷的婆婆關系不太好，不讓他們在一起玩，小志非常孤獨想念爸媽媽，想打個電話給他們，讓小軍帶他去小鎮打電話，并答應請他吃冰淇淋。小志還答應婷婷給她爸爸媽媽也打一個電話訴說思念之情。回來的時候，爺爺病了，小志給爺爺燒飯、打開水、吃藥。最后，小志的爸爸來接他，還給爺爺帶來了一臺電視機。不久小志就寫信給爺爺，問問爺爺過的好不好，身體好不好。婷婷的爸爸也來接她，并和小志讀了同一個學校。

這部電影讓我們知道有時候，我們要學會獨立，親人病了的時候，我們應該照顧他們，朋友之間，我們應該互相幫助，這才能創造出美好的世界，我們現在是多么的幸福啊，鄉下的人連冰淇淋也沒吃過，連巧克力都作為最貴的東西，燒飯還要用嘴吹，就不用說有獨立的衛生間了。我們生活在這種富裕的環境中，更應該珍惜，好好學習，天天向上。

初中一起讀書（通用18篇）篇十五

忘了是什么時候開始上路，忘了是誰先說的“一二三，加油”，而青春的賽道上，充斥著這五個字。

道上，遇到了許多事，認識了許多人，也許，若干年后，我早已模糊了你們的摸樣，所有的友誼終究會隨著青春的散場而散場。可是，每當聽到這鏗鏘有力的“一二三，加油”時，我總是會想起你們的音容笑貌，想起我們大聲喊出這五個字的激昂神情；念起那時不畏一切困苦，拼力前沖的他們……塵封已久的記憶蘇醒，記得，那些年，我們在一起。

在揮灑汗水與淚水，追逐夢想的賽場上，有你，有我，有他們。在即將起跑的你的身后，有我大聲對你喊出：“一二三，加油！”在摔倒在地的我的身后，有你，大聲對我喊出：“一二三，加油！”

奔跑時，它響起來了；摔倒時，它響起來了；在和困難“相持”時，它響起來了；在對與錯的對峙下，它響起來了；在串成青春記憶長河的中，它永不缺席！

那些年，一起讀書的我們，忙碌的.你還記得彼此的聲音嗎？要相信總有些事不因時光流逝而褪去；總有些人不因不常見面而淡忘。銘刻下那簡單的五個字，贈與即將各奔東西的你我，用聲音感動你我，用聲音激勵你我。

在青蔥的歲月長河，記得，那些年我們一起喊著“加油”前進！

也許在屬于青春的季節里，無法消融的，只有影子的輪回。但，一路上邂逅的人，經歷的事，無論情緣深淺，皆屬于我美好的回憶。

初中一起讀書（通用18篇）篇十六

歲月不居時節如流，作為一名新時代的追夢人，我們應該以花一樣的青春來綻放希望之光，因為相信蝴蝶煽動著翅膀能帶來風暴，水滴也能折射出太陽光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態，書寫不凡的青春。

新時代我們的姿態是有更堅強的集體意識與擔當，何謂擔當，就是說別人不能做的'事情我來做，別人能做的事情我也能做，無論在什么時代逐夢的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的__也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當然我們也明白，這是非一己之力，不是一個人的力量就能完成的，個人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業，新青年我們會集體勇于擔當復興的重任，新時代，我們應該用我們的姿態來奮斗，青春的底色永遠都是奮斗的，唯有奮斗奉獻的青春也才能留下溫暖充實的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當下的我們不正是需要這種追求極致的行動嗎?北斗衛星系統讓我們的生活更加便利，5g技術傳達著中國速度和中國的質量。蛟龍號與嫦娥系列的衛星，全市拉尚可飛天，攬月下可五羊捉鱉，這些不都是中國工匠追求極致的表現嗎?而李大釗先生也有說的凡事都要腳踏實地的去做，不要局限于空想，不要只說不做，唯有以求真的態度去下功夫，所以我們才會帶著穩健而不平凡的有力的腳步去迎接新時代的洗禮。

新時代我們的姿態是有家國情懷和理性的愛國主義，國家是我們的一個大家唯有幫土穩固，才能過上更加平穩更加幸福的生活，同時我們也相信無數的人，無數的遠方，無數的背后都和我們有關，讓理想的清風拂遍神州大地，新時代的我們或許不需要為壯麗的革命事業奔波戰場一些，但我們需要永遠銘記向江姐和無數長征路上的烈士他們那樣的崇高素養和精神無私奉獻的意識和犧牲精神，但我們應該做的事情就是堅守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。

魯迅先生曾經寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說者不必聽自暴自棄的流言蜚語，今天的我們會用青春為名為前輩們獻出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個世界。

20__五四運動100周年的演講稿。

青春是一個季節，一個不可或缺的風景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經到來，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。

人說朝著一個目標前行，全世界都會為你讓路。激揚青春，我們也是朝著自己的目標一路向前。曾幾何時，我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代，那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代，那是怎樣一個破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來到這個生動的世界，才發現青春剛剛開始。

沒有人會留意月亮什么時候是圓的，又什么時候會殘缺，就像沒有人意識到青春從何時起，何時會結束一樣。面對剛剛綻開的花兒，你不懂得珍惜，不懂得欣賞，等到花兒凋謝之時才如夢初，鮮艷美麗隨風逝去，傷感也隨之到來，這樣的青春還有什么激情呢?有人說，青春是用來揮霍的，這句話雖不恰當，卻也不無道理。是啊!年輕時代就應該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經歷多少挫折與痛苦，享受多少陽光與溫暖，都是我們的寶貴的財富。回望1前，五四精神仍在耳邊，它激勵著我們解放、建設新中國，到了當代又激勵著我們戰勝了“非典”、地震等一個個困難。此時，我們要做的就是一路向前，這樣當你回望來路時，會發現盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標，一路前行!

一路上，我們的每一個成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的，每一個小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學校去上班，天剛蒙蒙亮，路上遇見最多的一群人就是學生。此時，心中便有一個感想：從此就開始與朝陽為伍的日子!

舞動青春，我們有廣闊的舞臺，給我舞臺我將給青春精彩。激揚青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前!

初中一起讀書（通用18篇）篇十七

愛就像是空氣，讓我們賴以生存，我們卻常常忽視它的存在。

我一開始并不理解父母的行為，他們堅持把我帶離家鄉，離開外公外婆為我打造的舒適的家，來到這個以光速不停向前奔跑的城市，說是為我將來好。可他們又管過我多少周末常常是在寂靜與無聊中度過的，沒事干的時候，我便一個人對著天空發呆，后來父母也察覺到了，我這樣生活太過于孤寂沉悶。于是你便來到了我的生活中。

記得那次放學冋家，一個小東西竄過來，親熱地蹭在我的腿邊。“這是什么東西啊”我問。“給你買的小狗啊，”那天母親破天荒地在家冋答我說，“它以后可以陪你玩，幫我們看家。”“這小東西幫我們看家”我自言自語地說。

我清楚地記得第一次見到你的樣子，一身黑毛，又瘦又小，一丁點兒大，只是那雙黑眼睛過于清澈和明亮，無奈地看著我。“是想讓它代替你們陪著我吧”我冷笑一聲，頭也不回地回到了我的`房間。

說實話，一開始我有些輕視，甚至討厭你。你的來到，讓父母相信我不再孤單，讓我更多地留在家里。我常常無視你，從你身邊走過，我沒有任何理睞。你欣喜地叫著撲過來舔我的手，咬著球想讓我陪你玩，我卻徑直走開，我甚至常忘記喂你東西吃。

但那一次卻讓我釋然了。那次我在學校受了委屈，無處宣泄，回家后我坐在沙發上哭泣，家里沒有一個人，沒人安慰我。突然我覺得有什么東西在蹭我的腿，我一看競然是你。你舔著我的手，用漂亮的大眼睛望著我，仿佛在問：“怎么了”那一次我緊緊抱住你，眼淚滴落在你黑色的長毛上。

從那之后我開始注意你，才發現我們是如此的相似，你喜歡趴在地上，睜著眼睛發呆，你甚至和我一樣喜歡仰望天空。我想，你也是寂寞的吧，你也很孤獨吧。但你卻選擇了去守護一個孩子，盡管她一次次冷落你，你也依然陪在她身邊，不離不棄。我的心里卻只裝著我的孤獨、痛苦，而你呢，卻被我遺棄在角落。

現在，我經常在做完作業后不經意一抬頭，就發現你趴在門邊默默地陪著我，那時，我心里總會掠過一絲感動。

我已經習慣了和你在一起，學習累了我會陪你一起玩玩球，出去散散步，我不再孤獨。原來，和你在一起，竟是如此開心。

初中一起讀書（通用18篇）篇十八

不忘初心，牢記使命。十九大報告主題68個字，打頭便是這8個字。初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領和奮斗目標，就是奮斗精神和優良作風。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。在瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時，_強調，事業發展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。這個初心和使命一直激勵著中國共產黨人不斷前進。

_在十九大報告中提到“青年興則國家興，青年強則國家強。”黨對青年寄予厚望，而作為一名年輕的黨校人，我深深感受到自己所肩負的責任和使命，不忘初心，砥礪前行，在新時代的浪潮中，要勇當時代先鋒，綻放青春力量。青春意味著奮斗，青春意味著勇敢，青春意味著堅持，青春也意味著希望。潮涌海天闊，揚帆正當時。今天，我們比任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。“中國夢”是國家的夢、民族的夢，更是我們青年人的夢。我們要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現中國夢增添強大青春能量。

青年是生命之晨，是日之黎明。_說，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。青年人志當存高遠，腳要踏實地。人非生而知之，增長才智，提高本領，須從學習中而來。七年知青歲月，在梁家河如此艱苦的條件下，_也始終不忘學習。__以他的切身經歷激勵著我們青年一輩，只有從自身做起、從點滴做起，點石成金、滴水成河，才能不忘初心、方得始終。

_曾把價值觀養成比作“扣扣子”，告誡我們“人生的扣子從一開始就要扣好”。縱觀世界發展史，22歲的牛頓和28歲的萊布尼茨發現了微積分;26歲的愛因斯坦提出了狹義相對論;27歲的王勃寫下了千古名篇《滕王閣序》。榜樣是最好的說服。再看青年時期的__，一如他在《沁園春·長沙》中所寫的：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”21歲的周恩來領導了天津愛國學生運動;25歲的__領導百色起義、創建中國工農紅軍第七軍。先輩們青年時期大有作為的經歷、他們的革命青春故事，讓我們領悟到自己的使命責任，感知信仰的堅不可摧。

藍圖已然繪就，奮斗未有窮期，在新時代下，我們要履行好新的歷史使命，堅定不移地把人生理想融入國家和民族的事業中，不忘初心，敢于做先鋒，從而成就非凡事業。正如_對青年說的那樣：“心中有陽光，腳下有力量，為了理想堅持、不懈怠，才能創造無愧于時代的人生。”

青年不忘初心牢記使命征文2。

不忘初心，方得始終，學習黨章黨規，正是讓我們不斷地對照、審視自己一路走來，與當初所選取的道路，是否背道而馳，又或者，一以貫之。

古人云：以史為鑒能夠知興替，以人為鑒能夠明得失。多年前，三千多名北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消賣國二十一條”、“誓死收回青島，拒絕合作簽字”等口號，激慨萬分的愛國學生示威游行，反對帝國主義的巧取豪奪，用實際行動維護祖國主權，表達自己的愛國之情。這是一場影響深遠的偉大愛國運動、思想運動和新文化運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，標志著中國青年成為翻地反封建斗爭的先鋒隊。至今“愛國、進步、民主、科學”的五四傳統精神依然熠熠生輝、光彩奪目，這是中華民族偉大復興歷史進程中一壯麗詩篇。1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。中國共產主義青年團。在反對日本帝國主義的侵略的戰斗中，共青團團結一切抗日青年，在爭取民族解放的抗日救國革命中發揮了用心的作用，這些都是中和民族精神的真實寫照，緬懷共青團波瀾壯闊的歷史，凝心聚力跟黨走;要傳承革命先輩的犧牲精神，傳遞歷史的聲音，促使全黨憶苦思甜、深刻領悟紅色革命歷史精神蔚然成風，為建設幸福完美的新漢源貢獻青春力量。

回首過去的歷程，那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑。抗日戰爭、解放戰爭，無數的共產黨員拋頭顱灑熱血，才贏得了國家的獨立和民族的解放。這段歷史中不乏一串串感人的故事，一位位慷慨悲歌的英雄，是生的偉大死的光榮的劉胡蘭，是大義凜然、慷慨就義的江姐。戰爭年代，每時每刻都會發生感人的故事。抗日英雄楊靖宇在缺衣少食，饑寒交迫的冰天雪地中苦苦與敵人周旋七年，董存瑞，黃繼光，張思德每個共產黨員的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了深刻的印象。張思德一生只活了29歲，但他卻活出了一個共產黨員生命的真諦。在長征時期，無數熱血青年抱著對革命必勝的信念翻山越嶺、跨平原、走草地，跋山涉水，為中國革命的勝利保存最精銳的力量。近代有鄧稼先、錢學森刻苦專研，矢志不渝、堅韌不拔、孜孜不倦地開拓進取，創造了光輝燦爛的開國成果……為了中國人民的事業，為了共產主義的事業，他們無怨無悔地奮勇向前。

蘇軾曾曰：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。在這個充滿誘惑的時代，若想有所成就，應當放棄浮華，淡然處世，才能心燈長明。從_上任以來，脫貧攻堅奔小康成為時代主題，在我們生活的地方還有很多群眾處于生活的水深火熱之中，生存條件艱苦，膝下無子女可依靠，過著鰥寡獨居的生活。作為共產黨員的一份子，我們就應到基層艱苦地區去，走進老百姓家里，走進貧困戶、五保戶、低保戶、大病戶，看看他們的生活現狀，了解黨的各項惠民政策落實的現狀，聽聽他們的。呼聲、心聲，力所能及地幫忙他們反映狀況、解決問題，幫忙他們脫貧致富，鍛煉我們的潛力，磨煉我們的意志。我們要在回鄉回訪回望中認清認定前行的目標和方向，忠誠實踐全心全意為人民服務的宗旨，不改道、不停步。水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執著那一份為民服務的信念，終可穿石;我們不忘初心，恒定著那一份秀麗的夢想，終將夢想花開，塵埃落定。

青春的秀麗，不是街市流行的名牌時裝;不是吉他彈奏的纏綿憂傷旋律;不是身體搖擺時忸怩作態所謂的瀟灑。青春是一種態度、一種精神，一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不謝活力。在黨的指引下，青春的道路充滿動力與生機。從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍到航空母艦，從抗日戰爭到抗美援朝，從一窮二白到國強民富，一百年載風雨兼程，一百年崢嶸歲月，中國共產黨人拋頭顱，灑熱血，帶領勤勞、勇敢的中國人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，實現了民族獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現國家富強、人民富裕的大道上。這是多么輝煌的成就，多么偉大的事業阿!在這偉大的征程中，中國共產黨人始終如一，1后，_向全體黨員干部發出倡導，開展“兩學一做”教育，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，持續發展黨的先進性和純潔性，找回最初的那顆真心。不忘初心，方能致遠。共產黨員的那顆初心，正是源于他們的信仰。