在重要的會議或慶典活動上，一篇精心準備的發言稿可以增強我們的自信心，同時也能讓聽眾更好地理解我們的意圖。"環保是我們每個人的責任，我們應該共同努力，為保護地球做出積極的貢獻。"

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我在國旗下講話的題目是《新學期新氣象》。

夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節里，我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容，再次想起了同學們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充滿生機的教室。不經意的一抬頭，沿著霞光向東方望去，好一派迷人的秋色！于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤澤，感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。

然而，書可以苫蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼；與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學們，我們有著心中的目標，已經開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇沖擊。花謝去，有青春的果實在枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床；鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。新的學期是新的起點。

我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著青春的沃土？？讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們！讓我們懷著自己的夢想，去面對現實迎接暴風雨，去努力搏擊吧！

此致

敬禮！

發言人：xxx。

日期：20xx年x月x日

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇二

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香的時節，我們的校園又充滿了歡聲笑語，在這里，請允許我代表全校老師熱烈歡迎我們五十五中的全體同學回家!

同學們，你們是幸運的!我們五十五中不僅擁有一個理念先進的領導班子，還擁有一個優秀的教師團隊。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，為學校創造了一個又一個輝煌。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體五十五中人的驕傲!

作為教師，我們也是幸運的，此時此刻，我感受到的是撲面而來的青春。作為五十五中的老師能得天下英才而育，這是我們的幸福和驕傲，我們愿用上“洪荒之力”為同學們的健康成長保駕護航。

作為五十五中的一名教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。溫總理也曾說過“教師是心靈的使者，慈愛的化身”。世上很少有像老師這樣的職業能與民族興衰息息相關，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山。我們始終相信班級里每一個孩子都是獨一無二的，都是可塑之才，而這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻。

同學們，作為教師，我們早已做好準備，我們傾盡所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

新的學期，新的起點，新的希望，新的征程!同學們，老師們，讓我們一起上路，共同奮進。我堅信，成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果，在更為激烈的競爭中乘風破浪，五十五中的輝煌必將在我們手中延續，五十五中的明天必將更加燦爛。

最后深深的祝福五十五中的孩子們健康成長，快樂學習，祝福老師們身體健康，工作愉快!祝福我們的五十五中芝麻開花，節節高!

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇三

你好！歡迎你進入初中學習。你一定正在想：我會進入一個什么樣的班級呢？現在我就把我的班級特色告訴你，并且這個班級將由于你的加入會變得更加有特色，更加生機勃勃。

我擔任班主任，將繼續秉承新教育思想，通過影響學生通過閱讀經典，培育學生學習品質和人格品行。我們采取班級共讀和家庭共讀經典，還有晨誦的方法來閱讀經典。采取小組合作學習的模式，逐漸讓學生從內心里喜歡上學習。小組不僅是班級學習單位，也是班級管理的單位、班級活動的單位。小組采取在基本組合原則下自由組合，基本原則：合作為了互助提高，寬容是合作的紐帶。小組是動態的，動態表現在：人員的動態，就是小組成員可進可出，“進”根據自己的興趣愛好或成員之間的相互吸引，“出”是為了小組更好地協作進步。可能會有同學沒有自己愿意參加或沒有小組愿意接納他的小組，他可以做出兩種選擇，自己重新創立一個新組或暫時流浪在班級小組外，流浪期只有一周。小組必須要有自己的奮斗目標，大家為了這一個共同目標走到一組。小組組長一名，組長是小組核心，是小組正能量的發源地，不是擺設。還要兩名善于書寫的“書記”，“書記”同樣也是小組的正能量發源地，負責組織編制小組“武功秘笈”。小組的工作方式：為自己小組起一個能夠代表本組共同愿望的組名，如果可以的話，還可以設置本組的口號、組歌、組徽；每組準備一本小組日記本——“武功秘笈”，用來記錄本組合作研究出來的“每招每式”，以及“招式”的說明。這本秘笈每周交給我拜讀一次，我要在上面發表一些感悟。另外我們每個人還要準備一本“小本”，為什么呢？因為我這個人非常想和同學們聊天，可是我說話的本領不高，經常說說就會導致別人不高興，寫嘛我就會再三斟酌，因此我們就在這個“小本”上聊，我們聊的內容范圍不限，只要健康就可以了。但是你們要保證我的回復內容是我們倆的秘密，不要讓其他同學知道。

班級實行小組輪流管理制度，也就是每個小組輪值班干。小組長擔任輪值班長，書記擔任輪值學習委員和紀律委員，負責展示交流本組“武功秘笈”，并開展一次班級活動。課代表由任課老師任命，是班級同學們和老師對話的代表，他不僅僅是交交作業，應該該科學習的帶頭人，在本科課堂課后都要以身作則，成為同學們學習的榜樣。輪值周期3個星期（待議），第一周為培訓期，第二周為成熟期，第三周成果展示。我們班級還要編制一份月刊，我初定名為“花開有聲”，你們討論一下，如果你們有更適合更喜歡的好名字，我們再更改。我們每一小組負責月刊的一個版塊，版塊形象設計，內容選擇采取投稿形式，就是每期小組設置好版塊主題，再向全班同學征稿，小組擇優錄用。我也負責一個版塊：故事知道，其他版塊就看你們的了。為了讓我們的月刊將來成為大家自己寫的書，我們一定要精益求精，把它編制好，所以還要特別成立一個月刊小組，負責總編在班級出版，等到我們覺得可以推向校園的時候，我們將在校園公告欄上出版。我們還要在網絡等媒體上發表，那時候我們同學都是小作家了。

為了教室內整潔有序又富有文化氣息我們再來討論教室布置，我想教室地面可以分為學習區和生活區，學習區指我們同學座位（我班同座位將按照身高為依據，大個子在后，小個子在前。你們第一天走進教室，就按照自己身高坐在喜歡的位子或和自己喜歡的朋友坐在一起，但注意互相之間要謙讓，不要為了一個座位鬧矛盾哦！）和講臺，生活區指過道和教室前后區域。首先這兩個區的地面我們要保持盡可能少的灰塵，當然也不能有紙屑等；其次我們要把課桌凳擺放整齊，做到橫豎一致；課桌、講臺面書籍等物品要擺放整齊，抽屜內也要整潔沒有垃圾；勞動用具要整齊地擺放在生活區中不礙事的地方；教室內不存放垃圾，就是垃圾不過午。要做這點，第一靠同學們提高自我意識，第二靠我們班級每位同學，特別是班干的監督管理，第三靠我們值日生的辛苦付出。每位同學下課時要檢查自己的座位，看物品擺放是否整齊，是否有紙屑等垃圾，有垃圾要及時扔進垃圾桶，扔時走近點要彎彎腰，走近一小步文明一大步。班級墻面文化布置，學校已經在教室前黑板旁和兩側窗戶中間布置了。兩旁的是固定內容，前面的班級文化園地只是一個背景，其中內容需要我們及時更新，我想這個也由小組負責。在教室后墻面，除了黑板外還有空的區域，黑板用來出黑板報，黑板報根據學校統一安排的主題按時刊出，每小組輪流承擔。那黑板旁空白處，我想設置成為我們班級月度風云人物榜，你們看行不行？什么是班級月度風云人物，他們是樂于助人的人、學習優異的人、學習方法獨特的人、勞動積極的人、善于演講的人、作業最整潔的人、課堂愛回答問題的人、談吐文明的人，還有哪些呢，你們幫我想想。這些人也是由小組推薦，然后我們在班級評選。

這一說下來，我們開學有不少事情，那么我們就需要不少英才加盟，我現在就招納賢才佳士，希望我們每一位同學和家長一起認真如實填寫下表，上課交給我。祝同學們初中階段學習愉快！

家長支持孩子網絡學習嗎。

報名的兩天和第一節課，和學生及家長做到初步認識，遞給學生上面的一封信，要求他們閱讀后填寫表格，打掃整理教室，干活前詢問：有同學愿意留下幫老師嗎？注意和那些愿意留下的同學聊天，記住他們的模樣和姓名，一定要第一天我的第一課上表揚：我覺得我們班一定很棒，我們有很多同學非常熱愛我們的班級，在某某天，某某等同學就為大家把教室打掃整理干凈整齊，我們為他們鼓掌。還要注意留意那些非常有禮貌的同學，這些同學也要第一節課表揚：那天某某同學見到老師就非常有禮貌地打招呼，以后老師也要像他們一樣，見到同學們都禮貌地打招呼。還要留意那些立意回家后就去書店買書看的同學，第一節課也要表揚：那天報名時，某某同學就打算買幾本經典名著閱讀，現在大概都已經讀了不少頁了，我們看又熱情又文明又愛讀書，我想我們班一定會成為書香班級，教室一定會成為書香教室，來為我們書香班級鼓掌！第一節課，一定要精心準備，授課內容不要求多，也不要求深，關鍵一定展現出自己的授課特色，力求做到生動有趣高效。

第一節班會，第一節班會我打算開成師生見面會。會議一定要邀請到本班教師參加，還要邀請校領導參加，事先請他們做好準備，并請他們在會議上講話。根據收上來的調查表，先初定四個組的組長和書記。主要內容：學生代表作自我介紹，科任老師講話，校領導講話，班主任總結講話。

班會設定由第一組組長和書記組織召開，為了正常有序進行，要利用課間和中午對他們進行簡短的培訓，主要培訓他們寫一個簡短的講話稿，如：老師們、同學們大家好！我是本次班會主持人______,我是一位愛讀書愛幻想等等的學生，我非常高興能夠和大家一起學習，我們將一起度過這愉快又興奮又期待的三年初中時光。我們一起大聲喊出：我們很有優秀！班會第一項，同學代表做自我介紹，有請某某同學。（計劃讓每組暫定組長、書記和已經任命的課代表作介紹。事先告知他們，讓他們也準備一個簡短的發言稿。）聽了我們同學的美好愿望，我們都很激奮憧憬，現在我們再來聽聽老師怎么說，我們用熱烈的掌聲歡迎某某老師為我們講話。老師們對真情期待，我們一定不會辜負你們，用我們的行動來證明我們是優秀的，同學們我們共同用熱烈的掌聲來表示我們的決心。（掌聲）現在請我們尊敬的校長（主任）對我們班作出指示，大家鼓掌！謝謝我們的校長，我們再次報以熱烈的掌聲感謝校長，最后請我們的老班上場，掌聲！

班會后，一定要把同學們的發言、老師們的期待和要求、領導的訓示用文字書寫張貼公布，讓同學們常看常新，成為激勵全體同學不斷進步的能源。

開學后的一個月時間里，主要做好課堂紀律、勞動衛生紀律教育，為做好逐漸養成學生遵紀愛學的行為習慣奠定基礎。這段時間學生還是在試探之中，教育就是為了建立信任關系，不要懦弱，不要粗暴，不要輕視、不要輕信、不要做道德判定，不做態度判定，堅持微笑，堅持相信學生，堅持研究，堅持閱讀經典，堅持教學時游走于課桌之間，堅持多讓學生來做，堅持和家長經常聯系，堅持經常請教家長，等等。

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇四

各位家長朋友：

大家好，很高興因為孩子我們走到了一起。因為孩子，我們有幸相識；因為孩子，我們將攜手走過六年的時光；圍繞著孩子，我們將會從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我們今后共同的目的，就是孩子的健康成長。今天，對于還不太熟悉的彼此，我和你們的心情一樣，都是滿懷期待。

我們一三班里有38個孩子，17個男孩，21個女孩。現在的他們：頑皮可愛，懵懂無知，天真無邪，六年后，我希望男孩子個個身體強健，勇敢獨立，寬容大度，意志堅強。女孩子個個善良寬容，熱愛生活，氣質高雅，興趣廣泛。我想，我的希望一定也是在座各位家長的希望。只要我們攜起手來，共同努力，我們的夢想一定會成真。

下面我和大家談一談關于語文教學的一些具體的想法和要求。

語文教學的目標，從知識能力這方面來說，可以用四個字概括：能讀會寫；從情感態度方面來說，通過語文學習吸取人類優秀文化的營養，形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。小學語文教學成功與否，我覺得最重要的標志不是孩子考試的分數，而是孩子對待讀書的態度。一個酷愛讀書，以讀書為樂的孩子，是真正有潛力有發展的孩子。我在教學中會特別重視培養孩子讀書的興趣、習慣和能力。

兒童閱讀推廣人梅子涵先生說過這樣的話：一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然是閱讀。閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來；還有很多的智慧和見解，是在你受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。……一代一代年長的人總是勸說年輕人：“閱讀經典！”這是人類的生命關懷。可以想到我們的孩子在閱讀中一天天地向前走去，長大了，很有知識，很有技能，還善良和有詩意，語言斯文……你看，同樣是長大，那將會多么不一樣！

無論孩子們的家庭生活和學校生活多么有趣，如果不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書，也就像被奪去了童年最可貴的財富一樣，其損失將是不可彌補的。有些書，一個人如果不在童年時讀到它們，不曾在童年時代為它們動過真情、流過眼淚，那么這個人的本性和他整個的精神成長，就可能有所欠缺；有一些書，有一些故事，童年時沒有聽過、讀過，錯過了、省略了，可能會成為一個人終生的缺失和遺憾。

我從孩子入學第一天起就開始引導他們讀書，充分利用在校的時間讀兒歌，讀繪本，讀童話，讀小說，讀的形式會很多樣，自由閱讀，師生共讀等。我還會把讀書與寫作、繪畫結合起來，培養學生豐富的想象力和表達能力。初步定在每周五跟孩子分享一個故事，雙休日回家孩子首先把故事復述給父母聽。孩子給您講故事時，要傾心去聆聽，要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要家長配合我們，提高孩子的綜合能力。然后孩子做一份圖文并茂的作業，孩子可以根據老師講的故事，畫一幅畫，可以是續編故事，也可以畫自己對故事的理解，以“繪畫+文字”的方式呈現出來。剛開始可以由孩子口述，家長幫他寫字。有心的家長可以每次用統一的紙，給孩子的作品裝訂成冊，帶到班里來讓大家翻閱，使孩子擁有展示的平臺。

家長朋友在家里盡量給孩子營造良好的閱讀環境，我們提倡親子共讀。一家三口在燈下閱讀的畫面，想一想都是非常溫馨，非常美好的。您對書的喜愛，您的以身示范就是對孩子讀書熱情的最大激發和培養。建議您每天讀書給孩子聽。有幾句詩是這樣說的：

“你或許擁有無限的財富，

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有——。

我有一位讀書給我聽的媽媽。”

如果家長能經常為孩子朗讀，不僅僅能使孩子在語言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全發展。因為朗讀可以使孩子增強自信心，促進他們在表達、交際以及對環境的適應能力。

0-13歲是人一生發展最重要的時期，這是記憶力發展的黃金階段。在這一時期誦讀古今中外的經典篇章，記憶一些永恒的經典作品，將會對他的一生產生極其重大的作用。我想，我們共同堅持下去，日有所誦，日月積累，一學期后，一年后，六年后，孩子積累內化的優秀的經典的文化是相當驚人的，這不僅對孩子今后的語文學習是一筆巨大的財富，也是他今后實現美好人生的一筆巨大財富。因為這些經典的文化通過誦讀留在他的記憶里，刻在他的心靈里，也流通在他的血液里，融為他身體的一部分，讓他談吐不凡，自信優雅。

古人有詩云：春游芳草地，夏賞荷花池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。世間萬物，日月星辰、花草樹木……數不盡的美景，要讓我們的孩子去好好欣賞；春夏秋冬，四季更替，風雨雷電，日出日落，道不完的自然現象，要讓我們的孩子去好好感受，讓孩子們在自然中感受世界的神奇，感受大自然的博大情懷，從而更加熱愛大自然，熱愛生活，熱愛我們這個世界！

我希望我們的家長朋友能利用雙休的時間，每周哪怕抽出半天的時間帶孩子到自然中去走一走，看一看。同時，關注社會生活，文化活動，讓孩子盡可能參加一些有趣的活動，在這些活動中去進一步認識社會，提高能力。

1、關于拼音學習。

北師大版本把拼音學習放在第8——12單元，拼音成為孩子識字的一種工具。在上學期，拼音學習的重點是認字母，拼音節。有的孩子可能一個拼音字母都沒學，有的可能在幼兒園基本都學會了。不會拼音的家長擔心孩子會跟不上，都會了的家長怕孩子再學習時沒興趣了。請家長從今天就開始引導孩子讀一些注音讀物，學過拼音的孩子不會認的字讓他自己拼讀，沒有拼音基礎的孩子家長幫扶著他拼讀，這樣，孩子用拼音來識字，通過認字來鞏固拼音，真正發揮了拼音的工具作用，在具體的語言環境中學的快、記得牢，還能增加孩子的成就感。

2、關于識字。

低年級學習的一個重要任務就是識字，因為只有認識一定數量的字，孩子才可能進入真正的自由閱讀階段。現在的孩子識字的途徑非常多，除了課堂上的學習，更多的是在生活中隨時隨地養成主動識字的良好習慣，走到街上，路邊的標牌店名，來到超市，食品包裝袋，看電視，下面的字幕等等，可以說，無處不是識字之處，無時不是識字之時。這也需要我們家長有這個意識。另外我們在班上也會給孩子提供良好的識字環境，比如38個孩子的名字，就是一百多個字，讓孩子每天課間交流，詢問，自然而然會記住小朋友的名字。我們還可以定期讓孩子粘貼識字小報，把報紙上，包裝袋上的字剪下來貼在a4紙上，然后在教室里張貼出來，學生課間瀏覽，互相介紹，也可以認不少字。最重要的識字途徑還是閱讀，每天一定讓孩子養成閱讀半小時的習慣，看得多了，讀得多了，識字能力也就自然而然提高了。另外對于課本中學生已學過的要求會認的生字，家長可以每天晚上讓學生認讀，并在認讀的基礎上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。比如，當您指著“草”字時，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。”這需要家長您有足夠的耐心和占用您一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。

3、關于書寫。

寫字是一項非常重要的基本功，電腦時代仍需要寫好字，這不僅是交流的需要，還是提高個人文化修養和民族素質的需要，同時還能培養孩子一絲不茍、持之以恒等良好習慣。我們重在培養學生以下的書寫習慣：

1、培養學生正確坐姿及握筆的好習慣。硬筆書法講究的是“五指握筆法”。即：筆管倒在右手的虎口上，拇指與食指在筆桿上方緊挨，中指放于筆桿下方，無名指和小指緊挨中指，起輔助作用，手心空廓，可容一只小雞蛋。坐時，要做到身正、頭直、臂寬、足安。寫字時，要做到眼離紙面一尺，胸離桌邊一拳，手指離筆尖一寸（俗稱“三個一”）。下筆、運筆用力勿大，手腕和手指要能控制好筆桿。長期堅持，孩子必能握筆正確、坐姿美、書寫漂亮、書寫速度快，有利于身體健康發育。中指第一關節處也不會因握筆方法誤操作、用力不當而長出難看的肉墊。

2、培養學生認真讀貼的好習慣。讀帖是指臨摹者在寫前對字帖靜觀默察，細想體味，對范字形成清晰的印象，做到成“字”在胸，意在筆先。讓學生養成“整體把握，細致觀察”的讀帖習慣。家長要給孩子買一本與北師大版一年級語文課本相配套的字帖，作為我們寫字課上的練寫作業本。

3、培養學生“提筆即是練字時”的好習慣。我們常常見到的情形是：學生練字時是一種書寫，做作業時又是另一種書寫。究其原因：一方面是學生作業多，難以顧及書面質量；另一方面是學生沒有實現知識的遷移，沒有形成自覺寫字的習慣。要有“提筆即是練字時”這種意識，就應該做到不管是什么場合，不管什么時間，只要提起筆來寫字，就要嚴格遵守正確的寫字姿勢。我們共同督促孩子的寫字姿勢，養成認真書寫的好習慣。

最后幾點具體說明：

1、書寫的作業基本在校內完成。雙休日例外。

2、家長在家每天與學生共讀半小時。

3、家長每天與學生交流十分鐘在校園學習生活情況。

4、家長每天檢查孩子背誦積累情況，我會把背誦的內容發到您的手機上。

5、家長每天督促孩子清理好自己的文具。語文作業本和練習本不可混用。

言猶未盡之處我們隨時在每天接送孩子時交流。相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個孩子在河濱都會擁有一個最美好的童年。

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇五

關于新學期教師會發言稿怎么寫?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。老師們，我們要以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人。同時以高尚的師德，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長放心，讓社會滿意。下面是小編為大家收集有關于中職學校新學期教師會發言稿，希望你喜歡。

敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!我是來自高一13班的王天銳。今天我演講的題目是:《新學期，新氣象》。

新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是發展;新，就是創造。在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造，更要無所畏懼。作為一名高中生，我們應該刻苦學習知識、積極鍛煉身體、努力提升素質，爭取在新學期里，有新的氣象、新的成績、新的進步!詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書”。然而，書可以掩蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓雙腳沾滿草屑和泥濘，也好感受爽朗和清涼;與其為花兒退去殘紅懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心壓下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學們，我們有著心中的目標，已經開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇沖擊。花謝去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床。新的學期是新的起點。我們猶如一株的嫩芽，植入校園這春天的土地……俗話說,一年之計在于春，好的開頭是成功的一半。在這個大地復蘇、生機漸濃的季節，我們要開好這個頭，以新學期為新的起點，以飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰。為此，同學們要做好“四個心”：

一是收心。要盡快從假期的自由散漫狀態過渡到緊張有序的學習狀態，嚴格遵守校紀校規，以良好的精神狀態投入到新學期的學習任務中去。

二是決心。我們每一個人不僅要有遠大的理想抱負，更要有近期的目標方向，有了近期的目標，才能知道自己每天應該做什么，怎么做，進而實現自己的長遠理想。

三是恒心。明確了目標，就要付諸行動并持之以恒。我們要時刻提醒自己，要有持之以恒的精神!

四是信心。有人說：人生最大的敵人就是自己!是的，只要我們內心足夠強大，頑強拼搏，以堅強的信念、必勝的信心向著目標努力，就一定能獲得成功。

同學們，讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。

敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天，我在國旗下講話的題目是《新學期新氣象》。

夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節里，我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容，再次想起了同學們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充滿生機的教室。不經意的一抬頭，沿著霞光向東方望去，好一派迷人的秋色!于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤澤，感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。

然而，書可以苫蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。同學們，我們有著心中的目標，已經開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇沖擊。花謝去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。新的學期是新的起點。

我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著青春的沃土??讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢想，去面對現實迎接暴風雨，去努力搏擊吧!

敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

在這新學期的開始，我非常榮幸的站在這里，向大家致以新學期的問候，今天我在國旗下講話的主題是《新學期新氣象新目標》。

時光輪回，萬物更新。經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。一年之計在于春，一日之計在于晨。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，還要有坦蕩做人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人生態度。

就此機會我對各位同學提出以下要求和建議：

1.要重視新學期的開始。作為學生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，養成良好的衛生習慣，注意交通安全，行為安全，實現良好開端。

2.要樹立自信。有位教育家說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3.要勇于挑戰自我。作為學生，青春少年無價，為了使自己的少年時代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。

4.作為學生要常懷感恩之心。感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是九年級的同學，你們是全校同學的榜樣，今天你們以學校為榮，明天母校以你為榮。希望你們志存高遠，加強學習，努力提高自身素質，以良好的作風和習慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學生，青春年少，風華正茂，希望你們要好好把握每一天，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生。讓老師放心，讓家長放心。

最后我祝愿老師們、同學們在新的學期里，身體健康、工作順利、學習進步。

謝謝大家，我的演講完了。

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的學習生活。我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。首先在這里我代表二小全體同學和老師熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個溫馨的大家庭里來!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成!

還有就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

最后，再一次祝老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

謝謝大家!（敬禮）

文檔為doc格式。

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇七

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！

我是壽長中學新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。

很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發言，并且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。

聽了各位領導與前輩們的發言，我深受鼓舞，也倍感壓力。

在弘揚中華傳統文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺；我們感恩，感恩領導們對我們的備至關懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長中學的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當然，我們亦會更加努力，期盼著終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。

新的學期，對我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時也意味著未知的機遇和挑戰。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的道路上，風雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們為榜樣，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研，秉持著“對學生負責”的宗旨，堅守著敬業務實的工作態度，全身心投入到教育教學的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標，始終以各位前輩的優秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在各位前輩面前，我們永遠是奮發努力的后浪。學非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。

當然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，為學生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學高為師，身正為范。”

最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。

愿你們工作順心，福旺門庭！

愿我們的學校，明天更加輝煌，更加燦爛！

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。迎接實驗中學的新學期。

驕陽似火的八月，是收獲的季節，是激動人心的季節。我校的畢業生在高考和中考中取得了輝煌的成績，為母校增添了光彩，贏得了榮譽。這是校領導高瞻遠矚的指導和全校師生共同努力的結晶。

伴隨著奧運的凱歌，我們走進了蕩漾著秋韻的九月，它是希望的季節，是幸福的季節，我們迎來了新學期的開始、新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作態度開拓進取，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。我們會用愛和智慧描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章，用生命之火點燃學生們理想的明燈。我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學生身上得到延續和永生！”

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。人生離不開拼搏，我們不能拒絕成長。在未來的學習和生活中，同學們一定會遇到很多的困難，但老師們一定會陪伴在你們的身邊，作為教師，我們早已做好準備，愿傾盡所有，全力以赴，我們選擇了這個職業，注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是優秀的，我們才是成功的。

所以，請你拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。同學們，新的學期開始了，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！同學們，你們是未來的希望，那么就請用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，從現在做起，從我做起，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作！讓我們師生團結一心，創造美好的明天！

高中生活就如同灑在人生旅途中的七彩油墨，又似畫布上的抽象與具象交匯的杰作，它所蘊含的生活底色與折射的人生哲理是我們一生都難忘的！

讓我們用瑯瑯的書聲作為獻給太陽的禮贊，用生命中最濃烈的激情書寫我們壯麗的人生！

最后深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的實驗中學走向新的輝煌！

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇九

尊敬的各位領導、老師、家長們，親愛的同學們：

大家好！

告別了炎夏的不安和躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了暑假的安靜和沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。在這個慶模表先大會上我能作為教師代表發言，心情非常激動。

時光匆匆，轉眼間我已踏上講臺十余個年頭了。回顧過去，我為自己能在天齊小學工作而感到自豪。因為這里有領導們無微不至的關心和愛護，有同事們無私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學子真誠的愛戴和信任，有各位家長殷切的期望和理解。我們沒有理由不勤奮、不踏實地工作；沒有理由不樂于學習、勤于鉆研；沒有理由不用忠誠和熱情譜寫天齊小學未來的詩篇。我們在心中刻著誓言：我們愛天齊小學，我們愿扎根天齊小學，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌天齊小學的一草一木，用辛苦和智慧去培育天齊小學的一批又一批學子。

天齊小學是我們共同的家，在這個家中，我們每位教師都有責任來共同管理好這個特殊的大家庭。有這么一句名言說過"愛是教育的前提，愛是教師的天職"。所以作為天齊小學的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛暖其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里有更大的成績，為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，而不斷努力！

誓言無聲，行動能語。同學們，新的學期，我們愿傾盡我們所有，全力以赴。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的！

"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧！

最后祝各位領導老師工作順利！祝各位家長身體健康！祝同學們學習進步，心想事成！祝愿我們的天齊小學明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇十

作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，為學生的終身發展奠定基礎；作為教師，我們愿盡我們所能，全力以赴，去教育好每一個學生。

因為只有你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。新的學期，相信同學們定會有新的希望和憧憬，那么就把今天當作一個起點吧！或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從今天開始，發奮努力，迎頭趕上；或許你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學，你是否想過，在新學期要規范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學夸贊，讓家長放心的人？或許你以前在學習方面有困難，你是否想過，要克服學習上的陋習，改進學習方法，從而促進學習的進步？俗話說：一年之計在于春，春天是耕耘的季節，春天更是播種希望的季節。

只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。星云大師曾說春天不是季節，而是內心。

日出不是早晨，而是朝氣。同學們都是十六七歲的年輕人，應該以青春飛揚，朝氣蓬勃的精神面貌去迎接新的學期。

我真誠的希望全體同學，在新的學期樹立遠大的理想，學會做人、學會求知。自尊自愛、自強自律，養成良好的學習生活習慣。

最后深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，萬事順心，洋洋得意！謝謝大家。

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。

我們要從考試中發現存在的問題。不管考試發揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。

自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。

同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經，為我所用。

在新學期里，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。

希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。

態度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇十二

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩；中年級的同學們，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學習打好堅實的基礎。一年級的新同學們，你們是紅星的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，多像大哥哥、大姐姐們學習，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，今天你們為來到紅星而驕傲，明天紅星為你們的到來而驕傲。

是快樂的`；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。讓我們共同攜手，齊心協力，用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造紅星小學美好的明天！

最后，祝全體教師在新的學期里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，快樂成長！祝愿我們的紅星小學蒸蒸日上，燦爛輝煌！

謝謝大家！

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇十三

各位老師：

大家好！

度過了愉快的暑假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學期。首先，我謹代表黨支部、校長室祝全校教職員工在新的學年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

“天道酬勤”，過去的一學期，既是我們播灑汗水和心血的一學期，也是我們取得豐碩成果的一學期，學校各項工作健康穩步地向前邁進，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的一致好評。

就全國而言，20xx年是全面完成“十二五”發展規劃的收官之年，是全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年；就我校而言，20xx對于鎮小來說是機遇與挑戰并存，希望與困難同在的一年。新校建設工程被列入區政府為民辦實事工程項目。百年鎮小即將跨入一個新的發展時期。作為鎮小的管理團隊，身上的擔子是重的，使命是光榮的，面對新機遇、新使命、新發展，大家要早作準備，打好大校管理的基礎。20xx年，是加強管理、進一步提升師德水平的一年，是講究實效、進一步提高教學質量的一年，是進一步促進教師，尤其是青年教師專業成長的一年，是健全各項制度、進一步提高管理水平的一年。總之，新的一學期，我們面臨著許多新的任務、新的壓力和新的挑戰，只有全校上下凝心聚力，奮發進取，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神，求真務實，團結拼搏，才能推進學校工作不斷上臺階。

昨天上午，學校召開了行政辦公會，進一步理清了新學期的工作思路，認真研究了新學期的主要工作。對上一學年取得的成績，我對全校教職工表示衷心的感謝！

老師們，學校在改革中發展，在發展中改革。走什么樣的路，決定這條路能走多高；這條路怎么走，決定這條路能走多遠。

我們要走“幸福教育”之路。“幸福教育”將是鎮湖實小未來的辦學理念和行動目標。幸福是什么？幸福是冬天里融融的暖意，夏日里縷縷的涼風，林間的潺潺流水；也是一句柔和體貼的問候或提醒，一個關切或默契的眼神，一份關愛同事、與人為善的心意，不經意間遞過來的一條毛巾一件大衣一杯水……幸福是溫馨的家的感覺，一切盡在不言中的友誼，心與心之間最短的距離。幸福就是舒適，就是親近，就是認同。幸福，是每一個人的需要，幸福，是每一個人的渴望。幸福，是心靈的一種擁有。在幸福里，人獲得力量，團結在一起，而不會迷失、迷惑、迷惘。

幸福是人創造出來的。幸福，存在于每一個人的心中。幸福，來自圣潔的心靈。匯聚心靈的力量，人就會幸福；幸福是一種給予、奉獻，也是感受、收獲，贈人玫瑰，手有余香，予人溫暖，自己也更幸福；予人關懷，自己也會得到關懷；予人快樂，自己將更快樂。幸福是一種境界，擁有一顆幸福的心，人就能時時刻刻釋放幸福，感受到幸福。

正因為如此，我認為：教師應該是制造幸福的人群，校園應該是傳遞幸福的場所，教育應該是激發幸福的途徑。從這個意義上講，我們教育的本質就是在孩子們心中播撒幸福的種子，讓他們像蒲公英一樣飄向社會的每一條街巷，世界的每一處山川，處處綻放幸福的花朵，結出幸福的果實。

老師們，幸福教育的行動目標已經確立，未來很長時間，我們將致力于幸福的干群關系、幸福的同事關系、幸福的師生關系、幸福的家校關系、幸福的學校和社會關系建設，致力于幸福課程、幸福課堂、幸福德育等建設，致力于幸福的校園文化建設。學校小公民素養校本教材的編寫，就是幸福德育建設的特色，小學的一年級入學禮、三年級成長禮等等，就是幸福課堂建設的亮點。

我們要走“平安校園”建設之路。安全工作是學校頭等大事，沒有安全就沒有一切。希望全體教職工把安全工作放在第一位，提高安全意識，共建平安校園。為此，應廣泛加強安全知識宣傳，加強安全制度梳理與落實，加強生理、心理異常學生的管理和關心，嚴禁體罰和變相體罰，嚴控微小事故發生率；安全工作關乎教職工切身利益。

我們要走“繼承和發展”之路。每個人心中都要有歷史，都要尊重歷史，因為沒有歷史就沒有現在，因為歷史給人滋養，給人智慧，因為不尊重歷史，就沒有未來。要從學校百年的歷史中汲取營養，來豐富我們的校園文化底蘊；要從中國教育發展的歷史中汲取營養，來夯實我們發展的基礎；更要來厚重育英文化精髓及做人之根本。

我們要走“依靠教師”之路。教師是學校最寶貴的財富，是學校的根本。走依靠教師之路，要求學校始終為教師謀福利求發展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，要接地氣、轉作風，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的服務工作；走依靠教師路線，也要求老師們以主人翁的態度，擔當起學校可持續發展的重任，敢擔當、有方法，用寧靜的心態與博大的胸懷去影響每一位學生，成為學生終身發展的知識傳播者和思想引路人。

我們要走“以人為本”之路。以人為本的教育價值觀是科學發展觀在教育領域的生動體現。老師們，在新時代教育背景下，我們要以人為本，弘揚人的主體精神和人的價值，豐富人的精神，提高人的生命質量，提升人的生存競爭能力，把學生的知識學習、能力發展、人格完善和精神升華有機地結合起來；老師們，我們的教育要注重為學生獲得終生學習能力、創造能力打好基礎，在重視人的發展、把人和人的全面發展作為教育及社會發展的核心的同時，還要重視人與自然的和諧發展。

我們要走“教科研興校之路”。教科研是學校的第一生產力，也是教師專業成長的最有效載體，更是學校品牌力的核心特征。新學年要抓好教職工的思想道德教育，提升師德修養水平；請進專家，外出學習，更新教育理念；立足校本培訓，提升教師群體科研水平；組織和開展校內外大型交流活動，提升教科研實踐力。

我們要走“校園文化建設”之路。文化是人類一切物質文明和精神文明的總和。文化既看不見又看得見，既摸不著卻又感受得到，它像一個磁場，磁力的大小決定了引力、向心力的大小。老師們，育英精神已形成了強大的磁力，今后，我們將繼續圍繞精神文化、制度文化、物質文化三個方面開展校園文化建設工作。

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇十四

中職學校新學期教師會發言稿（專業15篇）篇十五

各位領導、各位老師：

大家好！

大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發言!2016年6月告別了我的學生時代，一番激烈競爭后2016年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學期準備時間中，園領導對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。

2016年新學期開始的時候也是三幼創建工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學經驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學習到很多帶班和課堂組織的經驗。在我和她一次又一次的磨合，協調中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。

在三幼工作的這一年里，我的確學到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創設的許多鍛煉機會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學能力也讓我有幸目睹了優秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。所以我也非常感謝我們園內的領導的關心和引導，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的領導總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領會他們的`教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。請領導放心。

我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優秀的特質值得我模仿和學習，我要學習你們科學管理、優秀教學的方式方法，學習你們愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提建議。

都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，多給幼兒創設學習鍛煉的機會。發現問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經過溝通學習和合作，一定會把班級管理得井井有條。

幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創設條件，發展幼兒的各方面能力。

我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學的還很多，欠缺的地方在本學期要努力提高。如在家長工作上，怎么樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學以致用，我想我一定會積極努力，多問有經驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園為我們創設的各種有利條件，愛崗敬業，尊重領導，與同事團結協作，把工作做得更好!