主持詞要簡潔明了，言之有物，同時富有親和力，能夠與聽眾產生共鳴。下面是一些來自資深主持人的寶貴經驗和建議，希望能夠幫助到您。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇一

甲(何紫瑒)：敬愛的老師乙(胡玉瓊)：親愛的同學們合：大家早上好(一起敬隊禮)。

乙：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。合：國慶小學“雷鋒活在我心中”主題活動現在開始。

1.甲：曾經，我們唱著學習雷鋒好榜樣，扶老人過馬路,扶起身邊摔倒的小伙伴，

公交車上讓座，等等、等等.同學們，當你做著這些小事的時候，你就是一個小雷鋒……。

乙：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。請大家跟著音樂一起唱起來吧!齊唱：學習雷鋒好榜樣2.甲：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，國旗下的講話《愛心如春風》，請大家以熱烈的掌聲歡迎老師上臺。

3.甲：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會永遠生存下去，時間越久越枝蘩葉盛。

4.甲：有這樣一位女子，將我帶到人間。

她用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線，織就了溫馨的家園。甲：同學們，你們知道她是誰嗎?對，是我們親愛的媽媽。再過2天就是“三八”婦女節，讓我們一起行動起來，送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對他*的愛。這一切的一切也是學雷鋒的具體表現。甲：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

乙：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?

甲：對!關愛要從身邊的事做起。同學們，做雷鋒并不難，其實只要我們平時。

對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。比如，當你彎腰撿起一張廢紙;當你隨手關好水龍頭，你就是一個小雷鋒……乙：帶著雷鋒的春風精神，我們走進春意盎然的三月。少先隊員們，快行動起來吧!

甲：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

乙：關愛他人，從孝敬父母、關心同學做起。

甲：關愛社會，從關心集體做起。

乙：關愛大自然，從節約、環保做起。

甲：親愛的同學們，讓我們接過雷鋒的旗幟，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，多一份關愛，少一些淡漠!多一份奉獻，少一點索取!讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內外!下面，讓我們舉起右手，宣誓：學習雷鋒精神，做一個有道德的人，這是我應該做的!這是我應該的做的!

合：今天的活動到此結束。請各班有秩序的回教室。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇二

合：大家,早上好!

女:文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族。

男：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。

女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第49個年頭。

男：近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經49載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車…雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續著勤儉節約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應時而生。

女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。

男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光。

合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。

女：在這春暖花開的四月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神，傳承文明美德。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂，讓文明美德之花在校園內處處盛開。

男：我宣布，牛塘完小“文明美德伴我成長”演講比賽正式開始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委就坐。他們是：校長、校長、校長、*老師、*老師.

女：請校長為我們講話。

男：請校長為我們宣讀《評分要求》及《評分細則》。

女：下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自*班的為我們做精彩學雷鋒紀念日演講比賽主持詞一演講，他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。請2號選手作準備。

男：1號選手去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，1號選手最后得分分。下面有請2號選手上場，他演講的題目是《弘揚雷鋒精神》。

男：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

女：經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：

————班的《》。

————班的《》。

下面請(領導)為獲得三等獎的同學頒獎;。

男：獲得本次演講比賽二等獎的是：

—————班的《》。

—————班的《》。

—————班的《》。

—————班的《》。

下面請(領導)為獲得二等獎的同學頒獎;。

女：獲得本次演講比賽一等獎的是：

—————班的《》。

—————班的《》下面請(領導)為獲得一等獎的同學頒獎。

—————班的《》。

—————班的《》。

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!

女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。

女：驛路梨花處處開，

男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

女：“文明美德伴我成長”演講比賽到此結束。

男：謝謝大家!

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇三

持人男：敬愛的各位老師、同學們：

合：大家，下午好!

主持人女：很高興又和大家在一起。

主持人男：一起分享這特殊意義的一天。

主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日。

主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間。

主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起。

主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田。

主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖。

主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華。

主持人男：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊。

合：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間。

主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子。

主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子。

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒。

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

閱讀身邊材料。

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣。

主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌。

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己。

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

下面有請各個代表發言：

發言。

再進行一些節目.......

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇四

同志們：

為迅速掀起我區全民學雷鋒活動的熱潮，切實加快精神文明建設進程，值此毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，我們齊聚在這里隆重舉行20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式。旨在在全區掀起學雷鋒活動熱潮，推動學雷鋒活動機制化、常態化，形成學習弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的濃厚氛圍。參加啟動儀式的領導有區委副書記鮑建明，區政府副區長王志才，參加志愿服務活動的有區法律服務志愿服務隊、區科普志愿服務隊等10支隊伍。現在我宣布，湘東區20xx年學雷鋒主題志愿服務活動啟動儀式現在開始!

今天的啟動儀式議程共有七項：

………………。

下面舉行第二項議程：請萍鄉市“十佳”優秀志愿者彭啟萍同志宣讀學雷鋒《倡議書》。

…………………。

接下來請向學雷鋒志愿服務隊授旗。

為更好地組織動員全區廣大志愿者自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以實際行動投入到全區精神文明建設活動中，推動我區志愿服務活動制度化、常態化，下面請各志愿服務隊派領隊上臺接旗;請主席臺的領導為志愿服務隊授旗。(播放運動員進行曲)。

…………………。

請湘東職業中專志愿者代表林運軍發言。

…………………。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎區委鮑副書記作重要講話。

大家歡迎!

…………………。

同志們，剛才，我們向全區機關干部、共產黨員、共青團員和廣大市民發出了弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動的倡議，希望大家積極響應號召，踴躍參與志愿服務活動，深入開展好志愿服務活動。特別是區委鮑副書記的講話，指出了開展志愿服務活動的重要意義，明確了今后的工作重點，并就如何做好我區志愿服務工作提出了具體要求。鮑書記的講話，重點突出，任務明確，要求具體，具有很強的指導性和操作性。各單位各部門一定要深刻領會講話精神，對鮑書記講話中提出的工作要求，認真抓好落實。

下面舉行第六項議程：志愿者簽名，簽名之后，請大家按今天的活動安排到各自區域開展志愿服務活動。請各位領導到現場指導。

謝謝大家!

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇五

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇六

（楊）青年朋友們。

（合）大家好！

（張）春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出的，向雷鋒學習的，48周年的日子。

（楊）四十八年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們心靈深處。

（張）經歷四十八載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

（楊）雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂！

（張）首先請xx講話。

（張）請大家再次報以熱烈的掌聲感謝xx的精彩講話！

（張）雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有22年短暫生命的，普通的共產黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。

下面請聽由劉夢玲為我們帶來的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準備。

2、《小雷鋒》。

（楊）憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。

（張）在雷鋒離開的日子，人們用心延續著雷鋒生命，延續著雷鋒精神，成千上百的.雷鋒應時而生。

（楊）下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。

3、《國家》。

（張）我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。

（楊）我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。

（張）青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。

（楊）讓我們為中華崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家！讓菁菁校園響起千千闕歌吧！

（張）請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。

4、新疆舞。

（楊）生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國960萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。

（張）56個民族和諧發展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家帶來的民族獨舞。

5.《身邊的人》。

（楊）力所能及關愛老年人是社會發展的迫切需要，同時也是我們生存發展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關愛之舉，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家帶來的小品《身邊的人》。

（張）讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設的更加和諧。

6《那一站》。

（楊）人生中適當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經經歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》。

（楊）對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。

（張）對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。

（合）在執著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。

（楊）下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

8、《爭當文明監督員》。

9.明天會更好。

楊：我們偉大的祖國已經走過了60周年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。

張：一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。

楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”

張：作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者。

合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。

張：下面有請xx老師做總結。

10.結束語：

張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發新的光彩。

楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構造和諧校園”主題團會到此結束。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇七

合：大家上午好。

女：三月，小草吐綠、花蕾含苞、春光明媚。

男：我們與春風共舞，與春雨共和。

女：我們與三月相約，與時代攜手;。

男：重溫一段歷史，銘記一個曾經響徹神州大地的名字，

合：那就是——雷鋒。

男：說起雷鋒，我們是那么熟悉，因為從小這個名字就在我們耳邊縈繞。

男：今天，在這個特殊的日子里，讓我們以特殊的方式去回眸雷鋒的艱苦歲月，重溫雷鋒的感人事跡。

女：讓我們緊貼時代的脈搏，踏著時代的旋律，為祖國唱響一曲新時代贊歌。

合：我宣布：20**-20**學年度第二學期英華學校“學雷鋒，頌祖國”朗誦比賽現在開始。

男：此次朗誦比賽以抽簽形式決定選手出場順序。

女：首先有請1號選手為我們朗誦，掌聲歡迎。

男：打頭陣的1號選手果然不同凡響，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們(掌聲過后)下面有請2號選手上臺朗誦，掌聲有請。

男：謝謝2號選手，謝謝!現在我公布1號選手最后得分分，精彩繼續，下面有請3號選手。

女：現在我公布2號選手最后得分分，祝賀2號選手，4號選手會給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請4號選手。

男：多么振奮人心的朗誦啊，3號選手最后得分分，5號已經摩拳擦掌了，看來勝券在握啊，掌聲歡迎5號選手。

女：感謝5號選手的精彩朗誦，下面我公布4號選手最后得分分，接下來6號選手給我們帶來的作品是《你，浪花里的一滴水》，掌聲歡迎。

男：6號的朗誦真是聲情并茂啊，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給我們6號選手，好不好!5號選手最后得分分，7號選手，你準備好了嗎?有請7號選手。

女：又到了激動人心的時刻了，下面我公布6號選手最后得分分，祝賀6號選手，掌聲歡迎8號選手。

男：謝謝，謝謝8號選手向我們發出向雷鋒叔叔學習的號召，現在我公布7號選手最后得分分，9號選手在哪里?有請9號。

女：我相信，雷鋒精神將永遠駐進我們的心間，伴隨著我們未來的每一個日子。8號選手最后得分分，現在，我們把舞臺交給10號選手，有請。

男：下面我公布9號選手最后得分分，接下來請用熱烈的掌聲歡迎11號選手為我們朗誦。

女：是啊，與雷鋒有關的話題太多了，謝謝11號選手的真情朗誦，振奮人心的時刻又到了，我公布10號選手最后得分分，掌聲歡迎12號選手上臺朗誦。

男：一聲雷鋒叔叔，喚醒了多少人的記憶啊，11號選手最后得分分，有請13號選手。

女：又一曲黃河的贊歌，唱出了所有母親的情懷。下面我公布12號選手最后得分分，14號選手又會給我們帶來怎樣的感受呢?讓我們拭目以待吧，有請14號。

男：謝謝14號選手，謝謝，現在我公布13號選手最后得分分，掌聲歡迎15號選手。

女：下面我公布14號選手最后得分分，接下來有請16號選手為我們帶來《我驕傲，我是中國人》，掌聲歡迎。

男：有著黑頭發、黃皮膚的中國人，我們永遠驕傲，永遠自豪!15號選手最后得分分，17號選手早已按耐不住了，歡迎17號上臺朗誦。

女：三月的鮮花，因為有了雷鋒這個名字而更顯嬌艷了，謝謝17號選手的深情朗誦，下面我公布16號選手最后得分分，接下來上臺朗誦的是18號選手，有請。

男：我們永遠記得有這樣一個名字，有這樣一個民族，有這樣一個國家，那就是中國!17號選手最后得分分，掌聲歡迎19號選手為我們朗誦。

女：比賽雖已接近尾聲，但同學們的熱情仍是一浪高過一浪啊，我公布18號選手最后得分分，精彩不斷，有請20號選手。

男：下面我公布19號選手最后得分分，接下來要出場的選手是21號，也是最后一位，掌聲有請。

女：評委老師們還在緊張的統計分數，最后讓我們以最熱烈的掌聲歡迎英華學校初中分校校長張興華校長給我們講話。掌聲歡迎!

男：謝謝張興華校長意味深長的講話，我們要牢記校長的諄諄教導，牢記今天這場別開生面的比賽，努力學習，認真做事，用心做人!爭做一個合格優秀的中學生。

女：下面我公布21號選手的最后得分分。

男：最最激動人心的時刻就要到了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎龔國祿副校長給我們公布獲獎名單!

結束語。

男：是呀，雷鋒是一個人，但更是一個時代，一個民族。我們要接過雷鋒精神的接力棒，并賦予新時代的內涵，將這支接力棒傳承下去。

女：梁啟超先生曾說：“少年強，則國強;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”作為新時代的青少年，我們不但要牢記雷鋒這個名字，更要把雷鋒的精神融入到日常生活的點點滴滴中。

男：從我做起，從現在做起，從點滴做起。

女：讓我們手拉手，心連心，共建美好家園，共創輝煌未來。

合：20**-20**學年度第二學期英華學校“學雷鋒，頌祖國”朗誦比賽到此結束。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇八

同學們、老師們，大家好!

今天的國旗下講話主題是：學雷鋒，展新風。

3月5日，是毛主席同志宣布向雷鋒同志學習的日子。今天剛好是學雷鋒日。

雷鋒是一個樂于助人，卻不求回報的好人。他常常為同學們，農民們……做過許多好事，但是卻不留名字。就算是別人知道是雷鋒，雷鋒也不要求得到回報。所以說，雷鋒這種精神是可嘉的。我們不要只知道雷鋒的事跡，更重要的是向雷鋒同志學習。

俗話說：“助人乃快樂之本。”這句話說得有道理。你為別人做了一件好事，心里面就會感到高興，這是每個人都會這樣的。如果要快樂，就去做好事。當你心情憂愁的時候，做一件好事;當你想開心的時候，做一件好事;當別人有困難時，做一件好事。多做好事，會讓你的身邊充滿快樂。

同學們，為人們的利益而死，就比泰山還重。我不是要你們去死，而是讓你們多做好事。讓我們充滿快樂。

：大家，下午好!

主持人女：很高興又和大家在一起。

主持人男：一起分享這特殊意義的一天。

主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日。

主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間。

主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起。

主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田。

主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖。

主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華。

主持人男：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊。

合：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間。

主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子。

主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子。

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒。

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

閱讀身邊材料。

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣。

主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌。

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己。

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

下面有請各個代表發言：

發言。

再進行一些節目.......

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇九

甲：尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家好!

乙：今年是特殊的一年，因為我們即將小學畢業，走向充滿期待的中學時代。

甲：今天是特殊的一天，因為班主任老師交給我們一個艱巨而又神圣的任務，舉辦一次專題聯歡會。

乙：多少年來，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌。

甲：多少年來，從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉換著身影。

乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。

甲：下面，育才小學六(2)班專題聯歡會正式開始。

甲：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!

甲：請聽《雷鋒的生平介紹》。表演者：xxx(一)。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務，曾許多次被評為先進生產者、標兵、紅旗手等等。

甲：有請xxx、xxx、xxx給我們帶來《雷鋒故事聯播》。(二)。

甲：同學們，

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！三月春風暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得響起一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每到三月，人們就會更深切地懷念一個人——雷鋒。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂于助人，并且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上車。當大嫂問起他的名字時，雷鋒自豪地說：“我叫解放軍。”短短的一生中，雷鋒做了無數的好事。他把“為人民服務”時時處處刻在自己心上。

學習雷鋒，就是要學習他樂于助人、無私奉獻的精神。結合學校的“善行”文化，少先隊大隊部現在向隊員們發出開展“學習雷鋒，日行一善”活動的倡議。讓我們用點滴善行筑起我們的精神高地！

幾十年來，“雷鋒”這個名字就像一座精神的豐碑，時刻召喚著人們。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們以自己的實際行動，把學習雷鋒落實到“日行一善”中去！

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十一

一、小組匯報人數：

中隊長姚靈熠：全體立正，個小隊報數。

四小隊隊長匯報人數。小步跑至中隊長前報告。

中隊長姚靈熠敬禮：接受你們的報告

二、中隊長向中隊輔導員匯報人數。

1、中隊長姚靈熠：立正!(跑至中隊輔導員孟老師處，敬隊禮)中隊原有隊員41人，實到41人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。

2、中隊輔導員孟老師：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。

三、出旗(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執旗，兩人護旗。

中隊長姚靈熠：出旗，奏樂，敬禮!

四、唱隊歌(中隊輔導員指揮)：旗手執旗，護旗手拉旗，中隊長與隊員同唱隊歌。

中隊長姚靈熠：禮畢，唱隊歌!

五、中隊長講話(介紹活動意義，并提出要求和希望)。

姚靈熠：下面活動開始，希望各位隊員通過本次活動能得到學習收獲。(回位置就坐)。

高雨珂：敬愛的老師。

陶詩瑤：親愛的同學們。

合：大家下午好(一起鞠躬)。

高雨珂：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

陶詩瑤：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

陶詩瑤：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

合：117班“雷鋒活在我心中”主題活動現在開始。

1.高雨珂：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車，等等、等等…..

2.陶詩瑤：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

高雨珂：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，下面請全班同學共唱《學習雷鋒好榜樣》。

3.高雨珂：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。

陶詩瑤：掌聲有(xx)同學為我們誦讀故事《好事做了一火車》。

5、高雨珂：下面請第三大組同學們來開火車誦讀《雷鋒語錄》。

高雨珂：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

陶詩瑤：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢?

高雨珂：誰來說說，我們可以學習雷鋒在班級里在學校里在生活中做些什么好事呢?

陶詩瑤：對!關愛要從身邊的事做起。

高雨珂：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來!

陶詩瑤：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

高雨珂：關愛他人，從孝敬父母、關心同學做起。

陶詩瑤：關愛社會，從關心集體做起。

高雨珂：關愛大自然，從節約、環保做起。

陶詩瑤：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事。

高雨珂：活動完畢，有請中隊長。(主持人退回座位)。

七、中隊輔導員講話：

中隊長姚靈熠：下面我們歡迎中隊輔導員講話(掌聲)。

中隊輔導員：同學們，雷鋒雖然走了，但是他永遠活在我們心中，3月是學習雷鋒月，希望在這個春風送暖的三月，我們在座的每位少先隊員都能像雷鋒叔叔學習，做一位真正的小雷鋒!

八、呼號(舉起右拳，拳眼對著耳孔)。

中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!

學生回答：時刻準備著!

九、中隊長姚靈熠：退旗(走與出旗相反的路線回到出發位置)，方法同前。

十、中隊長姚靈熠：xx主題中隊會到此結束!各小隊解散。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十二

尊敬的各位領導，親愛的同學們，可愛的小朋友們：

大家好！陽春三月，春風暖心。xx年，被期待的一年，兩會的勝利召開與閉幕，體現了中國特色社會主義的又一進步；三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒奉獻愛”，40多年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發出勃勃生機與活力。“誠信、感恩、敬業、突破、傳承、志愿”，就是新時期雷鋒精神的集中體現，就是我們永恒不變的向善之心。今天，一個將被銘記的日子，祖國的未來將被雷鋒精溫暖，祖國的棟梁將被暖風滲透。三月的陽光融化了積雪，照進我們的心房，灑滿了鋼城的`每一個角落。絲絲溫暖，感動你我。

下面我宣布由xx科技大學郭明義暖風愛心支隊主辦，以“攜手關愛，傳承奉獻”

為主題的學雷鋒大型奉獻活動，正式開始。兒童是明天的建設者，是祖國的未來和希望，他們的健康成長時刻牽動我們的心，我們應盡自己最大的努力來支持和幫助孩子們的學習與生活。首先非常榮幸的介紹各位到場的嘉賓，他們是：鞍山市立山區書記張國強；鞍山市勞動街社區主任陳展林，鞍山市北星小學校長曲國軍；鞍山市北星小學書記陳華奇；xx科技大學暖風愛心支隊大隊長吳大偉。

本次活動受捐助的同學有：高靜，王麗麗，嚴冬雪，趙勇，李強，王建全，張志，劉安琪，吳杰......下面有請各位嘉賓給受助同學頒發學習用品。

接下來有請北星小學校長曲校長講話。校長的講話動之以情，鼓舞人心，有請受助學生代表王麗麗致辭。

雷鋒精神永垂不朽，當代雷鋒，郭明義老師以他的實際行動證明著人間大愛，下面有請郭明義式大學生........劉睿做報告。

陽光、雨露、雪中炭；真愛、慈善、人間情。希望小朋友們茁壯成長，健康快樂，再次感謝各位嘉賓的到來和參與。今天以“攜手關愛，傳承奉獻”為主題的學雷鋒大型奉獻活動到此結束。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十三

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十四

學習雷鋒日，全稱學習雷鋒紀念日，為每年的3月5日。以下是由小編為大家精心整理出來的學雷鋒日。

主持詞。

希望大家能夠喜歡。

同學們、老師們，大家好!

今天的國旗下講話主題是：學雷鋒，展新風。

3月5日，是毛主席同志宣布向雷鋒同志學習的日子。今天剛好是學雷鋒日。

雷鋒是一個樂于助人，卻不求回報的好人。他常常為同學們，農民們……做過許多好事，但是卻不留名字。就算是別人知道是雷鋒，雷鋒也不要求得到回報。所以說，雷鋒這種精神是可嘉的。我們不要只知道雷鋒的事跡，更重要的是向雷鋒同志學習。

俗話說：“助人乃快樂之本。”這句話說得有道理。你為別人做了一件好事，心里面就會感到高興，這是每個人都會這樣的。如果要快樂，就去做好事。當你心情憂愁的時候，做一件好事;當你想開心的時候，做一件好事;當別人有困難時，做一件好事。多做好事，會讓你的身邊充滿快樂。

同學們，為人們的利益而死，就比泰山還重。我不是要你們去死，而是讓你們多做好事。讓我們充滿快樂。

：大家，下午好!

主持人女：很高興又和大家在一起。

主持人男：一起分享這特殊意義的一天。

主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日。

主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間。

主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起。

主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田。

主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖。

主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華。

主持人男：《學習雷鋒好榜樣》。

主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊。

主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間。

主持人女：3月5日，這不是一個只有。

口號。

沒有行動的日子。

主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子。

主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒。

主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

閱讀身邊材料。

主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣。

主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌。

主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己。

主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

下面有請各個代表發言：

發言。

再進行一些節目.......

(女)尊敬的各位領導、老師。

(男)親愛的少先隊員們。

(合)大家好!

(女)春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第48個年頭。

(男)近半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。

(男)曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

(女)那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車……雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

(男)在離開雷鋒的日子里，人們用心延續著雷鋒的生命，延續著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著勤儉節約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應時而生。

(女)在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內容，我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內涵。

(男)為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。

(女)下面我宣布：演講比賽現在正式開始。

(男)參加今天活動的校領導和評委老師有：

(女)首先有請德育主任陳麗艷老師為大家宣讀比賽要求。

(男)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手來自中隊的為我們做精彩演講，她的演講題目是《》。

(女)有請!

(男)下面有請第二名選手，來自中隊的，她的演講題目是。

(女)下面有請第三名選手，來自中隊的，她演講的題目是。

略

(男)今天最后一位上場為大家演講的選手是中隊的，她所要演講的題目是。

(女)到這里，我們所有參賽的選手已經全部登臺，我們稍事休息請評委老師為最后一位選手打分。

(男)讓我們再來關注一下評委的評選結果。

(女)究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。

(男)我們此次比賽的各項獎項已經產生，獲得。

(女)請、為獲得三等獎的選手頒獎。

(女)有請為獲得二等獎的選手頒獎。

(男)下面有請為獲得一等獎的選手頒獎。

(女)到這里，我們的比賽已經接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。

(男)現在有請為我們講話!

(男)我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們紅領巾的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

(合)驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

本次活動到此結束，謝謝大家!

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十五

學習雷鋒日，全稱學習雷鋒紀念日，為每年的3月5日。以下是由小編為大家收集整理出來的學雷鋒。

主持詞。

希望能夠幫到大家。

尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

今天，是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”題詞53周年，也是第11個“中國青年志愿者服務日”。四十七年前的三月五日，雷鋒，這個響亮的名字傳遍神州大地，一種不朽的精神震撼了無數人們的心靈。53年后的今天，志愿服務已經成為人所熟知的事業，更是我們當代中國青年自我實現、奉獻社會、回報祖國的有效形式。

1：今天由潁上文明辦、團縣委、潁上公益志愿者聯盟協會在這里舉辦大型志愿者服務活動，目的是引導全縣廣大青年和社會公眾關注并參與志愿服務，讓做志愿者成為一種生活方式。貢獻自己的時間、技能和熱情,積極向全社會展示志愿服務成果，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛傳播志愿服務理念，共同推動志愿服務事業實現新的發展,我們首先舉行活動儀式，首先請縣委宣傳部副部長任中華代表講話。

2：一個特殊的日子，一次簡單的活動，從身邊的小事做起，事情雖小意義深。我們愿意通過今天一次次的志愿服務活動，為志愿者提供更多機會和渠道，讓更多的人們通過志愿服務參與社會生活，享受奉獻帶來的快樂。接下來我們有請潁上公益志愿者代表蔣梁彬代表潁上公益志愿者發言。

3：今天的志愿者服務日活動內容豐富。

1：文明交通勸導有藍翎、平安負責。

2：志愿者招募由涼、蒙蒙負責。

3：公益助學咨詢由平常、劉麗負責。

4：清理城市牛皮癬由姜彥、陸磊負責。

5：無償獻血由陶靜、顧東輝負責。

6：免費理發由楊立章、新偶像負責。

7：義務體檢由協和醫院王勇負責。

8：央行志愿者金融宣傳由劉亮負責。

9：法律咨詢由負責。

10：手機維修由負責。

11：愛心藝術團、有約招募由劉俠、李志勇負責，我們希望用實際行動改善了我們的生活，讓我們攜起手來，從身邊事做起，從現在做起，爭做志愿者，創造新生活!學雷鋒志愿者服務日活動儀式到此結束，請各項目組帶領各自小組開展活動。

甲：伙伴們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

乙：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。

甲：下面我宣布“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

乙：全體起立，齊唱隊歌。“我們是共產主義接班人，一二”。

甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。

乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的。

日記。

做為。

座右銘。

恪守一生。

甲：50年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。

乙：伙伴們，下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

甲：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。

乙：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

甲：在本周班會召開之前，蔡老師給我們布置了作業，查找關于雷鋒的故事，我想大家都已經準備好了很多有關的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。

甲：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。

乙：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

甲：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的。

格言。

留給我們一筆寶貴的精神財富。

乙：下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進他的靈魂世界。

乙：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。

甲：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

乙：的確，今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。

甲：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

乙：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學習雷鋒，學習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學習的精神。

甲：接下來，請大家將自己準備的小品進行表演，讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現實生活的影響。

乙：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進他的世界。

甲：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。

乙：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

甲：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。

乙：關愛社會，從關心集體做起。

甲：關愛大自然，從節約、環保做起。

合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神。。

甲：不知道大家是否還記得，我們曾經學過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎同學為我們朗誦這首詩歌。

甲：孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。

乙：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務日，讓我們將雷鋒精神發揚光大。

甲：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設，更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。

乙：下面請大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會總結。謝謝蔡老師。伙伴們，通過本周“學習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

甲：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

乙：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

甲：最后，請大家在白雅潔同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧!

合：本周班會到此結束，謝謝大家。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十六

20xx年“三月春風天地秀雷鋒精神心中留”

a:尊敬的各位老師。

b:敬愛的老師。

c:親愛的同學們,大家。

合：上午好（一起敬禮）

a：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

b：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。

合：雷鋒。

a：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。

b：伏牛路第四小學“三月春風天地秀雷鋒精神心中留”主題活動合:現在開始。

a:請允許我向大家介紹臺上的各位領導和嘉賓，他們是校外輔導員***老師、校外輔導員***老師，以及我們的張校長和范書記，歡迎你們。b:同時出席本次活動的還有來自新聞媒體的叔叔阿姨，歡迎你們。c：活動進行第一項，請少先隊員代表為嘉賓敬獻紅領巾。

背景音樂:《我們是共產主義接班人》。

a：請少先隊員轉身與嘉賓合影留念。

b：活動進行第二項，請張焱校長講話。

c：感謝張校長的講話，我們一定會牢記張校長的囑托，儀式第三項，請校外輔導員致辭。

a：謝謝輔導員老師的親切關懷，請臺上領導嘉賓前臺就坐，（舉手示意）儀式進行第四項：全體師生共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，指揮：肖老師，請全體起立——請坐。

b：儀式進行第五項，請教師代表帶來詩朗誦《追尋雷鋒的足跡》。

c:感謝老師們帶來的精彩展示，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

a：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。

b：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

c：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。

a：“雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！

b：下面有請學生代表上臺講講發生在自己身邊的好人好事，

c：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

a：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

b：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

c：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

樂，才是助人為樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融為一體的，因而也是高尚的。

主持人:。

b：同學們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。今天的主題活動到此就要跟大家說再見了，但是我們雷鋒小學“學雷鋒”的行動還在延續，。c:老師們、同學們，再見.

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十七

一、主持向同學講有關學雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢毓蓓)。

如：讀報講故事等(略)。

二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

馮：這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們初三級是畢業班，所以沒有參加社區服務，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們為他人默默奉獻，為班服務毫無怨言。

三、好人好事的表揚，表揚人員名單。

馮：開學期間，班級里計較臟，有一班同學卻放棄了休息時間，回校為班搞衛生，他們分別是姚晨，張陽，朱瑋等同學。

錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽，朱瑋，黃稔等同學積極完成任務。另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時，他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽，他們是龐之云、麥培艦曹進鋒、梁智鵬、馮國維等同學。

馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。

四、指出并批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢：班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

(問同學，請同學回答)。

答：例如，陳葉同學說的：“當老師在上課發卷，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

又例如，陳斌同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的常規比受到影響，后果是十分嚴重的!”

：(概括答案)應該明確學習態度，認真學習，關心集體。

五、給做好人好事的同學獎發禮品(全班同學，以資鼓勵)。

六、班會到此結束。

錢：最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

一、主持向同學講有關學雷鋒的事(主持：馮曉蘭，錢毓蓓)。

如：讀報講故事等(略)。

二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

馮：這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們初三級是畢業班，所以沒有參加社區服務，但在我們身邊也有很多好人好事。

錢：平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們為他人默默奉獻，為班服務毫無怨言。

三、好人好事的表揚，表揚人員名單。

馮：開學期間，班級里計較臟，有一班同學卻放棄了休息時間，回校為班搞衛生，他們分別是姚晨，張陽，朱瑋等同學。

錢：而在這次課室布置的工作中：姚晨，張陽，朱瑋，黃稔等同學積極完成任務。另外還有些同學當有同學不懂某些問題來問他們時，他們會很認真詳細的解釋給那些同學聽，他們是龐之云、麥培艦曹進鋒、梁智鵬、馮國維等同學。

馮：如果你有不明白的也可以去問問他們。

四、指出并批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今后要怎樣做等。

錢：班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

(問同學，請同學回答)。

答：例如，陳葉同學說的：“當老師在上課發卷，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

又例如，陳斌同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的常規比受到影響，后果是十分嚴重的!”

：(概括答案)應該明確學習態度，認真學習，關心集體。

五、給做好人好事的同學獎發禮品(全班同學，以資鼓勵)。

六、班會到此結束。

錢：最后希望大家能夠發現多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

學雷鋒的晚會主持詞（匯總18篇）篇十八

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!在我們耳邊總會響起一句偉大的號召—“向雷鋒同志學習!”

今天是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年紀念日，為了在全校師生中大力弘揚雷鋒精神，為了在我校推動形成“長好心，當好人，做好事”的社會風尚。今天，我們全校師生聚集在一起，共同追隨雷鋒的足跡。今天的學雷鋒活動共有三項議程。

下面進行第三項議程：請五年級的同學上街參加學雷鋒清掃活動。

同學們，雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠羸得億萬人民如此崇高和長久的敬意，一個普通戰士所表現出來的高貴品質，能夠激勵幾代人健康成長，一個學習雷鋒的群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響著一個時代的社會風尚。這充分說明雷鋒精神具有強大的生命力，已成為全國人民寶貴的精神財富。雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學習;但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。希望同學們以雷鋒同志為榜樣，努力學習，勤奮實踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個在新時代志存高遠、品學兼優的學子，不辜負老師和家人的殷切期望。