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生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)

時間:2025-07-25 作者:FS文字使者

月工作總結是一份寶貴的經(jīng)驗總結,有助于我們在工作中不斷成長和進步。請各位看官閱讀以下這些月工作總結范文,相信會對您寫作時有所幫助和指導。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇一

臨近期末了,我們的許多工作都接近了尾聲,集體備課也是眾多工作中的一項。它是提高教師教育教學水平,開闊教師教學思路的極好途徑。為了能使今后的集體備課做得更好、做得更有效,有必要將過去半年的集體備課情況加以總結。

首先,開學初我們就制定了切實可行的集體備課計劃,并在第一次活動中認真地加以貫徹,保證了成員對本學期集體備課活動的整體了解和正確認識,也為集體備課活動的順利開展提供了保證。

接著,在每一次的集體備課活動中,我們積極地按照操作程序予以貫徹。高翔老師是一位生物教學的年輕教師,為了幫助其盡快成長,本學期利用集體備課的方式(包括賽教課的準備)對其進行跟蹤指導。首先,由其本人通過研究學生、研究教材、研究教參,設計一堂課,然后再共同討論教學目的的確立、重難點的把握、教學方法的選擇、課堂活動的操作等,最后由本人對教案進行修改完善。然后,大家一起來觀摩這堂課,并在課后進行執(zhí)教者個人反思與他人點評。通過這一活動,高老師的教學水平有了極大的進步,受到學生和同事的一致好評。

對年輕教師,不僅給于充分鍛煉的機會,還為他們創(chuàng)造學習的條件。本期就通過做研究課題,帶動大家深入學習、探討、實踐,勝利完成了課題研究。進入總復習了,為了提高復習質量和課堂的有效性,我們備課組又認真討論了復習計劃,研討如何上好復習課,并準備了復習測試題。這一活動的開展,再次顯示了集體的力量,顯示了群策群力的智慧,更對年輕教師起到了示范和引領的作用。

本學期,在集體備課活動中,我們除了重點在課堂教學上進行了廣泛的探討之外,根據(jù)開學初的計劃,對每個單元每一章都進行了討論備課,對教材分析比較全面到位,對教案進行了充分利用,并將所要補充的內容或者修改流程列于教案備注位置。落實了課堂教學四個環(huán)節(jié)即:自學指導或討論、合作探究、歸納小結、鞏固練習。

半年來,集體備課讓我們有了更多的收獲。這些備課活動,不僅促進了年輕教師的成長,通過交流,也提高了我的業(yè)務能力和理論認知水平,促進了教師向專業(yè)化的方向發(fā)展,更為學校生物教學工作的順利開展提供了保障。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇二

生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手本事的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學期中,生物實驗室堅持以發(fā)展為主題,以教學為中心,以提高教學質量為重點,緊緊圍繞學校的整體工作,解放思想,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期,在各位生物教師的配合下,各項實驗開展的井然有序。

年初,我們學習了《學校實驗室工作規(guī)程》,規(guī)范實驗室建設,修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學期工作計劃,使工作有的放矢。

同時,也不斷加強業(yè)務學習,在本學期內,繼續(xù)學習《中學生物實驗教學》對照自我的的不足之處,加強補習,對能夠利用實驗室完成的實驗資料盡量做到熟練掌握。

在本學期四月份間,參加在濟南舉行的全國實驗教師實驗技能及實驗器材培訓,歷時四天,聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學的發(fā)展方向及新要求的指導意見,對下一步實驗教學在教學中如何開展有了較為充分的認識,同時也對實驗器材的發(fā)展與應用有了較為嶄新的認識。

實踐教學任務量很大,在人員少,設備少的情景下,充分利用現(xiàn)有設備和人才資源,保證了實踐教學的順利進行。本年度繼續(xù)實行演示實驗分組化的策略,增加學生的動手機會,鍛煉學生的操作本事,使學生在實踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學手段的輔助作用,使一些抽象的實驗形象化,模糊的現(xiàn)象清晰化,微觀實驗得到宏觀演示,解決了許多以前無法克服的難題,增強了學生的各種本事。

在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物教師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,教師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰

20xx年度,我們在設備管理方面做了很多工作,更新了一部分設備,設備的利用率到達100%,完好率到達100%,維護維修設備,為單位節(jié)儉了很多資金。固定資產管理進行科學管理。自本年度實行微機管理,建立了儀器管理平臺,各種計劃、管理規(guī)定、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都能夠經(jīng)過局域網(wǎng)直接查到,極大地方便了各科教師準備和設計實驗。

按照上級規(guī)定,加強儀器管理力度,有毒藥品、危險品分類存放,并安裝了紅外線自控報警器,全天對藥品、器材進行監(jiān)控,以保證安全。

在實驗教學中,雖然鼓勵學生多動手、動腦,但不可否認的是沒有充分發(fā)揮學生的自主性,學生進行主動探究問題的興趣及愛好沒有明顯的提高。基本是由教師按課本及大綱要求進行了實驗的設計。并且在實驗中往往沒有顧及到大多數(shù)學生,顧及了多數(shù)學生,就使尖子生浪費,顧及了尖子生,則使部分學生跟不上,在處理先進生與后進生關系中沒有很好處理,這在以后教學中應注意對這種現(xiàn)象進行研究。第三,現(xiàn)代要求開放性實驗教學,這在工作中沒有很好地貫徹,學生也沒有更好地配合,我們要在以后工作中多做這方面的研究與實踐,爭取使實驗管理與教學上一個新的臺階。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇三

本學期生物實驗室的各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)將這學期來的工作情況總結如下:

1、積極制定實驗教學計劃。

2、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意后才能,并要及時追回。

3、認真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報學校有關部門核對備案。

4、及時做好實驗儀器的驗收、核對、入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。

5、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風換氣,設備保持經(jīng)常運轉。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。

7、科學管理、規(guī)范擺放、井井有條。

8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。

9、搞好室內外衛(wèi)生。

1、按照實驗教學計劃安排,及時開足開好試驗課程。

2、積極和任課老師溝通交流,認真研究,確保實驗教學的場地、器材和實驗過程中學生人身安全、儀器安全。

3、根據(jù)實驗通知單提前、充足準備儀器,確保教學需要。

4、協(xié)助教師進行實驗演示,指導學生分組試驗。

5、及時補充實驗材料,教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用,禁止浪費。

6、不斷改進實驗方法和實驗步驟,提高實驗效果。

7、編排學生實驗座次表,教育學生愛護儀器,損壞儀器要賠償。

8、及時回收、清洗、擺放教學儀器。

9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結,更好的提高教學質量。

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度,演示實驗一天前,分組實驗三天前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務,做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇四

生物學是一門以實驗為基礎的科學,生物的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。實驗是學生學好生物學的一個重要途徑,通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀測、記錄和分析等,可以發(fā)現(xiàn)生物規(guī)律,學習科學探究的方法并獲得生物學知識。

生物實驗室的有力工作,有利于生物教師從實驗上引導學生學習生物知識,激發(fā)學生學習生物的興趣。通過實驗,使一些抽象的生物知識變得具體,使一些深奧的生物知識變得淺顯,使一些呆板的生物知識變得活現(xiàn)。本學期,在課堂改革理念的旗幟下,生物實驗室在學主要做了如下幾個方面的工作:

一、認真鉆研《生物課程標準》和《生物學》教科書,熟悉各實驗的內容。為確保教師實驗和學生實驗的百分之百的成功率,努力探究每個實驗,力求操作簡單,現(xiàn)象明顯。在實驗準備中,對缺少的實驗用品,能就地取材的,千方百計就地取材;實在需要購買的,登記造冊,向學校領導申請審批購買。對新購進的儀器、藥品,及時登記入賬進柜。對儀器、藥品的擺放,做到下重上輕,分門別類,科學規(guī)范,便取利用。

二、主動積極與任課教師配合,經(jīng)常了解教學進度,根據(jù)教師的《實驗通知單》按時準備好每個教師實驗和學生實驗。待課前,與教師交換實驗準備情況,探究實驗成功的關鍵所在。在學生實驗中,時常深入課堂與任課教師一起指導學生實驗。本學期,按時完成上級有關部門下達的實驗指標,改進和創(chuàng)新了一些實驗。

三、不管是教師實驗還是學生實驗,都繃緊了安全的弦,把安全放在第一位,確保了在實驗中不出現(xiàn)安全事故。

四、認真做好生物實驗保管室的清潔衛(wèi)生,定期或不定期地為儀器、試劑瓶、模型、掛圖等表面除塵去垢;指導學生做好實驗室的清潔衛(wèi)生,讓學生養(yǎng)成良好的實驗習慣。不管是實驗保管室的清潔衛(wèi)生,還是實驗室的清潔衛(wèi)生,都能做到經(jīng)常經(jīng)得起學校檢查。

五、按《生物實驗室管理規(guī)則》,對儀器、藥品、掛圖、模型、易燃易物爆和腐蝕腐性物品等進行嚴格管理,未經(jīng)學校領導批準,堅決嚴禁外出。一絲不茍及時填寫好生物實驗室相關的簿記表冊,并做好新學期的一些相關規(guī)劃.

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇五

生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。在這學期中,生物實驗室堅持以發(fā)展為主題,以教學為中心,以提高教學質量為重點,緊緊圍繞學校的整體工作,解放思想,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發(fā)展。本學期,在各位生物教師的配合下,各項實驗開展的井然有序。

期初,學習了《學校實驗室工作規(guī)程》,規(guī)范實驗室建設,在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并積極配合生物興趣小組開展活動,積極參與教師的研究性教學,努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。

加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。

認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。

定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

當然我們在工作中也存在一些不足,所以我們還要不斷地改進工作作風,深入書本、深入課堂,了解實驗還需要什么,還缺什么,怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。

本學年在校行政、教務處的領導下,在總務處的配合下,完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的重要作用。下面簡單總結幾點:

堅決擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,認真學習,努力工作,不斷提高自己。

能夠根據(jù)教研組教學工作計劃,制訂學期實驗室工作計劃,按時做好實驗教學的準備工作,協(xié)助任課教師做好演示實驗、學生實驗,確保實驗教學的成功和質量。

做好器材的準備、添換、損壞后的賠償和實驗后器材的清洗、安放、保管工作。認真學習學科“課程標準"和教材,刻苦鉆研業(yè)務,參與實驗教學改革,努力提高自身業(yè)務素質,積極配合學校的素質教育,進行多方位的實驗室開放工作。尤其是寒、暑假期間定期開放,為學生提供指導和幫助,激發(fā)了他們的學習興趣并培養(yǎng)學生科學動手的能力。

我校生物實驗室有健全的規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度,并全部上墻。我校生物實驗室有統(tǒng)一的臺帳,并作好詳細的記錄。學期開始有實驗計劃,平時有每周工作安排、實驗通知單、各類實驗記錄、開放記錄,結束有總結。加強了實驗管理工作的完善性和科學性,促進了教師、學生對實驗的重視程度。

能認真做好儀器和藥品的管理工作。保管好實驗儀器和設備,對易損易耗物品加強管理和及時報損報批。根據(jù)教學不斷變化的要求,能夠及時征求生物組教師的意見,提出適量訂購儀器、藥品和設備的方案,并報領導批準。并及時拆箱清點驗收、調來的儀器、藥品,登帳入庫,并確保科學存放,規(guī)范使用。

我能做好安全衛(wèi)生工作,認真做好防火、防盜工作,及時制止一切違反操作規(guī)程、損壞儀器、浪費藥品的不良行為。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇六

按照實驗室工作人員崗位職責,根據(jù)《實驗室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認真做好以下幾方面的工作:

1.做好實驗室內的保潔工作;

2.根據(jù)儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;

4.健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案,做到來往帳目清楚,帳物相符。

5.儀器室保持清潔、干燥、安全,對預防防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。

6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關規(guī)定辦理;

7.熟悉本學期教學大綱和教材內容,掌握實驗的的目要求,實驗操縱規(guī)程,積極配合有關老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù),實驗前填寫好《實驗通知單》,實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。

8.積極配合教務處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作;

9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作,積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇七

生物學是一門以實驗為基礎的科學,開展好實驗教學是學好生物學的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。本學期的實驗室工作已經(jīng)結束,為了總結成績彌補不足使今后生物實驗教學順利有效開展,現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結:

一、本學期高二年級21個班每個班分別完成4個學生分組實驗,科任教師每人完成1個演示實驗,二者實驗開出率均為100%。

二、學校的中心工作要發(fā)展,上臺階,管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié),特別是二線為教學服務的管理工作,是較零碎而不大起眼的工作,但是在管理工作上,首先將儀器進行科學規(guī)范管理。實驗室的儀器較多,繁雜,看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺,因此在原有的管理上,除了將儀器進行分門別類分柜,分層放置,儀器貼有標簽外,另外,帳,柜,物三者一致,按照管理和實驗的性能,將儀器進一步規(guī)范化,這樣一來教師使用方便,效率較高。

悉教材,了解教材常規(guī)的實驗內容,掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,做好實驗的一切準備工作,在每一個實驗中,藥液的配制、選材都將預先準備好,取得最佳的實驗效果,達到預期的實驗目的。

四、適應環(huán)境、充實力量,隨著社會的需求、經(jīng)濟建設、西部的開發(fā)、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實、進取,因此本期在完成任務的前提下,利用閑余時間學習高中生物實驗技能和實驗室管理知識,使自己的實驗能力和管理水平有了新的提高。

五、做好儀器防銹,防塵,防潮等工作,儀器使用以后防銹工作不可少的,特別是較精密的顯微鏡等儀器,每使用后,要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件,然后裝入箱內保存,定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹、無塵、和受潮現(xiàn)象。

六、認真做好儀器的維修和清理工作,本學期結束前,已經(jīng)將儀器進行全面清理和維修,為下學期做好充分準備工作。

七、隨時打掃實驗室衛(wèi)生、維修實驗室設施,確保實驗室的清潔和安全。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇八

上學期,我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持落實科學發(fā)展觀,認真學習貫徹黨的十七大精神,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,以新課程改革為契機,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,大面積提高教學質量,從而加速了學校發(fā)展。被評為山東省綠色學校、濱州市花園式學校、濱州市圖書管理先進單位,榮獲濱城區(qū)教學管理提高獎。現(xiàn)簡要總結如下:。

1、加強學校思想道德建設從抓教師的師德建設入手。

教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設工作,學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設,一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄像;二是加強集中學習和分散自學,讓教師學習有關教育法律法規(guī),要求教師寫出學習筆記及體會;三是堅持周二午時第三節(jié)全體教師會,由學校領導結合學校實際情景對教師進行思想教育,提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高,4名同志被推薦為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。教師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣,風清氣正的學校風氣初步構成。

2、多措并舉,積極對學生進行思想道德教育。

從學生一開學,學校就多措并舉,積極對學生進行思想道德教育。異常是獨具特色的自成教育,取得了明顯的效果。

首先從思想教育入手,充分利用升旗、班會、廣播等形式,對學生灌輸良好的切合實際的思想教育,教育他們從講禮貌、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛團體等,要求他們以學校優(yōu)秀團員為榜樣,人人爭做成才的標兵。其次確定了學期思想教育主題,那就是抓實學生的日常行為習慣的自成教育。德育處從學生干部中選出監(jiān)督員成立了團員監(jiān)督崗,每一天堅持檢查全體同學的日常行為,如紀律、衛(wèi)生、兩操等等。經(jīng)過檢查給各班量化賦分,對于違犯學校規(guī)定的學生給所在班扣分,對做出好人好事的學生給所在班適當加分,這樣做激勵了各班的競爭意識,也為準確地進行班級評估奠定了基礎,到達了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節(jié)日,及時對學生進行思想教育,國慶節(jié)前夕,學校安排各班召開以“慶國慶”主題班會,增強了學生熱愛祖國的思想感情。

(一)加強理論學習,樹立新的理念。

1、理念是先導,學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,上學期,我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習,采用團體與自學相結合的辦法,組織廣大教師學習新的《課程標準》,學習先進的教育理念,讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導自我的教學實踐,更好地為教育教學服務。

2、重視教育教學理論學習。“終身學習”,“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。上學期先后到清怡中學觀摩學習、參加了山東省校本教研現(xiàn)場會,外出學習達60余人次。經(jīng)過學習,交流,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進,理論得到提升,真正做到學以致用,學有所長。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎,全校教師發(fā)表論文50余篇。

(二)狠抓教學常規(guī)工作,重務實,重實效。

1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規(guī)的檢查,保證了教學常規(guī)的落實。本學期的教學常規(guī)檢查加大了力度,分別進行期中檢查和期末檢查。檢查資料包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認真檢查并對檢查結果及時進行反饋,總結優(yōu)點,指出存在的缺陷,以便教師及時糾正。

2、加強對教學質量的監(jiān)控工作。上學期,組織了4次月考,每次考試后,教科室都安排各學科組及時召開教學質量分析會,認真分析總結每次考試中成敗得失,寫出了教學質量分析表,提出整改措施,及時調整教學資料和方法,提高教學效率。

3、發(fā)揮團體備課的作用,互幫互學、互相促進,提高合作意識。上學期加強了團體備課的力度,每周一晚上,以學科組為單位進行團體備課,每次團體備課都有中心發(fā)言人,其他教師進行補充,取得了明顯的成效。

4、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻,歷次質量檢測中教學成績突出。

(三)經(jīng)過豐富多彩的教研活動,提高教師的教學本事。

1、公開課展示。上學期每個教研組都開展了校內公開課展示活動,它為廣大教師,異常是中青年教師供給了一個展示教學技能技巧的舞臺,他們互相學習切磋,學習貫徹新課程標準,更新思想,轉變觀念。經(jīng)過這些活動的開展,全體教師對新課改有了較高的認識,能取他人之長補自我之短,并對自我的課進行自評,對他人的課談出聽課體會,使教育教學工作水平有所提高。

2、教師對教學工作做好反思。“在研討中發(fā)展,在反思中成長。”這是上學期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學反思,教師每周都要對自我本周的某節(jié)課進行反思,同時將反思的收獲記錄在業(yè)務學習筆記上。教師經(jīng)過對自我教學工作的反思,總結經(jīng)驗教訓,從而走上在學習中研討,在實踐中總結,在總結中提高的成長歷程。

3、開展了“教學開放日”活動。本次教學開放日的主題是“反思成長經(jīng)歷,加快成長步伐”,具體資料有:課堂教學展示、反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流。展示課上,多名教師不負眾望,為全區(qū)教師展示了優(yōu)質的“創(chuàng)新課堂”教學,表現(xiàn)突出,受到了聽課教師和領導的好評。反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流,全校有30余名教師寫出了自我的反思,感情抒發(fā)反思到位,博得了教師們的好評。本次教學開放日活動,使教師既研究了自我,又分享了別人成長的經(jīng)驗,提高了反思本事,自覺調合教與學的行為,提高了課堂的教學效能。

(四)重視創(chuàng)新,凸現(xiàn)辦學特色。

1、寄宿制學生管理有序,進行了第二屆禮貌住宿生評選活動。

2、部分教師重拾“家訪”策略,為學生發(fā)展鋪平了道路。

3、積極聘請濱城區(qū)教研員來校指導工作。他們深入課堂聽課,召開學生座談會,從多種角度提出了許多寶貴的意見和提議,大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導為四中今后的教學工作指明了方向。

安全工作是學校工作的重中之重,為確保師生生命安全及學校財產安全,成立了由校長任組長,分管副校長任副組長各功能室負責人參加的安全工作小組,堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓學生安全教育。學校充分利用升旗、主題班隊會對學生進行安全教育。特邀濱城區(qū)交警大隊領導蒞校進行交通安全講座,使學生增強了安全意識,掌握了自我保護的本領。

2、堅持值班制度,包括夜間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等,保證了師生生命安全及學校財產不受損失。完善安全檔案,學校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)立平安學校,保護了學校師生人身和財產安全。

3、層層簽定安全目標職責書。學期初,學校及時同各功能室負責人、傳達、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標職責書,使他們增強了安全意識,確保了學校安全。同時加強了對伙房、服務中心的管理。嚴把進貨質量關,杜絕了銷售“三無”食品及過期變質的食品,并定期督促他們查體。

4、各級部和各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題,組織形式多樣的安全教育活動,使全校師生人人懂安全、人人講安全。學校還不定期舉辦一些安全教育活動,像滅火演練、火災逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學校還定期向教育局上交一份安全工作匯報,把所做的工作、存在的問題匯報給上級主管部門。各級領導對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚。由于領導重視、措施得力,我校安全工作做到了萬無一失。

教學是學校工作重中之重,而總務后勤工作是學校工作的保障。上學期,總務人員本著增收節(jié)支、服務教學的宗旨,齊心協(xié)力,各負其責,各盡所能,完成了各項工作。

在學校綠化環(huán)境管理方面,習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作。在學校衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同德育處及各年級部加強了學校衛(wèi)生環(huán)境管理,使學校到達了凈化、美化。總務處本著一切為廣大師生服務、為教育、教學服務為宗旨,對桌椅、門窗、照明、開關、暖氣等項目,定時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,確保教學工作正常進行。教育用品統(tǒng)一采購后,做到購買物品及早計劃,盡量保證及時購進。在物品使用方面,繼續(xù)實行統(tǒng)一發(fā)放制,杜絕了浪費的現(xiàn)象。

領導班子建設。學校有實施素質教育完整的構想,十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進的教育思想和教育理念。學校領導班子成員,率先垂范,分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面,每一個成員,都把各自分管的工作,當成促進學校發(fā)展的'事業(yè)來做,從而能主動地、創(chuàng)造性地去設計和組織自我的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學校管理干部隊伍,黨群、干群關系融洽,班子團結,民主評議滿意率高,班子成員真正成為全校師生的楷模,為學校教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展供給強有力的組織保證。區(qū)委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。

工會積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動。

與小營、尚集、舊鎮(zhèn)、堡集幾所學校開展了拜師授徒活動活動,上級安排的考試多次在我校成功舉辦,均獲成功。

檔案管理規(guī)范,各類文書材料和工作過程中自然構成的文字材料、聲像資料分類歸檔,有專人負責管理,查閱方便。學生轉出、轉入手續(xù)完備、材料齊全。

加強了實驗室、電教室管理,提高了現(xiàn)代化教學水平;最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實施教學,實驗開出率達百分之百,學生試驗操作嫻熟、規(guī)范,保證了教學質量。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇九

實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是:結合新課程標準強調學生自我動手動腦,經(jīng)過探究活動來學習科學,進一步明確實驗教學在素質教育的地位,確定知識水平和操作本事共同發(fā)展的思想,理清實驗資料儀器配備標準,做好實驗準備和課后總結記錄,提高實驗教學效果。具體總結如下:。

一、學校領導和教師重視實驗教學,認識提高,措施得力,實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合,變被動為主動,演示實驗和分組實驗并重,實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設,更換儀器、器櫥,使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果供給了有力的保障。

二、加強演示實驗的教學效果。

1、按照新大綱的要求,精心設計實驗步驟和教學方法。

2、做好了實驗準備,實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。

3、實驗過程中,教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。

4、配備足夠的教具、學具,以滿足學生探究活動的需要。

三、提高學生分組實驗的教學效果。

2、學生做好實驗預習,明確實驗目的、原理步驟和方法。

四、定期開放實驗室,讓每個學生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進行科學實驗供給便利,鼓勵大家大膽子實驗,小制作和小發(fā)明。

五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好科學實驗,還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄,服務于整個實驗教學。

六、順利完成各班實驗技能考試,學生全部合格。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十

期初,學習了《學校實驗室工作規(guī)程》,規(guī)范實驗室建設,在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并積極配合生物興趣小組開展活動,積極參與教師的研究性教學,努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。

認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。

定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

當然我們在工作中也存在一些不足,所以我們還要不斷地改進工作作風,深入書本、深入課堂,了解實驗還需要什么,還缺什么,怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十一

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面,所以,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,經(jīng)過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規(guī)范了實驗室建設,制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優(yōu)先化,教學設施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。

教師對于學生發(fā)展起著重要作用,而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點,在師資安排上,不斷優(yōu)化調整,逐步構成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我校科學教師積極參加各級各類的教學研討活動。

學校領導組織科學教研組先后學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》,充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標本等,毫不夸張地說,憑借我校現(xiàn)有的教學設備和儀器等,完全能夠讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備,更豐富了教學手段,使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

由于學校重視實驗管理工作,所以每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內,并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、教師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度,加強儀器設備管理。從實際出發(fā),科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產管理,步入科學管理,現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室,發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益,課后為科技興趣小組供給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事。學期初制定實驗教學安排表,并嚴格執(zhí)行。

3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也應當注重結果。

1、充分利用資源,積極容納、吸收先進的教學理念,經(jīng)過教研組、備課組的系列活動,內化為我們自我的教學觀念,積極承辦市科學課題組活動,充分發(fā)揮實驗室功能。

2、充分發(fā)揮博客功能,積極發(fā)布最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學生寫實驗日記,給予學生成功的機會,增強學生信息,同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作本事的平臺。

1、利用實驗室積極組織輔導,參加科技創(chuàng)新大賽。

2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗,實驗結束之后撰寫必須的心得,輔導學生撰寫科技小論文,至今已有數(shù)篇科學小論文獲獎。

同時,我們學校還充分發(fā)揮科學教師的聰明才智,積極拓展、開發(fā)其他科技活動,出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果,但這遠遠不是我們的.最終目標,只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個臺階,相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。

工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和本事,以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理,實驗水平和實驗效果,更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率到達100%,引導學生基本能親手完成各個實驗,構成必須實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察本事。現(xiàn)將具體工作總結如下:。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗室設專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務、目標;

(1)實驗員按時擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

(4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗本事。

(5)開學及時收取科學各年級《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,不斷提高自然學科教師的教學與實驗本事。

3、材料歸檔。

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。

(2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作。

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

(2)不足之處,及時完善。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十二

在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物對應。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

1.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,生物實驗室的滅火器要定期檢查。

2.儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。每口櫥上應掛有“儀器登記卡”并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。

3.認真執(zhí)行儀器保養(yǎng),維修制度,并自制一些教具。儀器要做到常清點,常保養(yǎng),常維修,保證抽查準確,隨取隨用。

各任課教師根據(jù)教材內容,提前1-2天開出實驗通知單,或在特殊情況下,提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單),實驗員根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗員應事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,要向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。

對學生分組實驗,任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備,明確實驗目的、要求和注意事項,在實驗過程中實驗員要協(xié)同教師隨堂巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

實驗結束,讓學生填寫好“學生實驗情況登記表”,對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,任課教師也要簽上姓名和處理意見,然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。

由于實驗室是一室多用(兼多媒體及其他活動),積極配合老師和學校的一切活動,按時開門鎖門,及時打掃衛(wèi)生,保證了活動的正常進行。受到領導的好評。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十三

嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并用心配合生物興趣小組開展活動,用心參與教師的研究性教學,努力提高學生的用心主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且用心參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手潛力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

在實驗教學工作中,無論是實驗員準備實驗,教師演示實驗,或者指導學生實驗,以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,只有教師教得扎實,學生才能學得牢固。因此,嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

教材中要求做的實驗,無論簡單也好復雜也好,都務必要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預備實驗。教師做了,才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學到真正的實驗方法和科學知識,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的潛力;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒說服力了。甚至會出現(xiàn),全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實驗引導

明白學生實驗時,既要面面具到,事無俱細進行引導,同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選取,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學規(guī)范,又要密切結合具體實際,在尊重學生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導作用,以保證現(xiàn)象清晰,結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,在不同的季節(jié)能夠采用不同的材料。

3、注重實驗結果的分析與小結

要求學生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學生一齊分析失敗原因,可課后補做。如果學生實驗失敗,我們就透過示范幫忙學生掌握操作技能,取得成功,或幫忙分析失敗原因讓學生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達不到實驗課的目的。

在引導學生操作方面,采取的措施還是不夠科學,學生的動手操作潛力還不是很理想。同時,由于課時少,實驗室設備簡陋,在分組實驗中時間不夠,影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改善教學方法,改善實驗教學設備,以滿足學生實驗的需要。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十四

本學期在校行政、教導處的領導下,在總務處的配合下,完成了實驗室期初制定的各項工作。為任課教師和學生供給了良好的服務。充分發(fā)揮了實驗室在新課程中的.重要作用。下頭簡單總結一下:

一、嚴格實驗準備制度:演示實驗當天,分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,教師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器褊0度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟學儀器賠磋制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用譬并且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自我的動手本事,更好地配合了實驗教師的教學工作。

二、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

三、實驗室努力為教學服務,做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。本學期完成分組實驗25個,演示實驗2個。

四、課后開放實驗室,為有興趣的學生供給實驗服務,如供給實驗咨詢,租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除,堅持實驗室干凈,整潔。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十五

1、保持實驗室清潔有序,正常開放。

2、對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關規(guī)定辦理。

3、根據(jù)儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作。

4、儀器室保持清潔、干燥、安全,對防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。

5、健全實驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案,做到來往帳目清楚,帳物相符。

6、熟悉本學期教學大綱和教材內容,掌握實驗的的目要求,實驗操縱規(guī)程,積極配合有關老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù),實驗前填寫好《實驗通知單》,實驗完畢時及填寫《實驗登記表》。

7、積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作,積極支持、幫助蔣曉燕和劉旸老師主持的課外興趣小組開展活動。

8、本學期共做的實驗有30個,198班次:

初一:23個,其中分組20個,演示3個;初二:6個,全是分組實驗;高二:1個,分組實驗。

9、幾點說明:

(1)將初一的兩個分組實驗改為演示實驗:分別是“莖的輸導作用”和“綠葉在光下制造淀粉”,原因是“莖的輸導作用”時間較長,由老師提前做,等到現(xiàn)象明顯,讓學生傳看,效果也很好。“綠葉在光下制造淀粉”實驗所用的器材多,步驟繁瑣,耗時長,開水和酒精燈對七年級的學生有一定的危險。

(2)初二的兩個實驗,學生在家里完成的,老師提出一定的要求和注意事項。分別是“觀察動物運動方式的多樣性”、“觀察螞蟻的運動器官和步伐”。原因是“觀察動物運動方式的多樣性”無法在室內進行,只能在室外自然狀態(tài)下觀察,而“觀察螞蟻的運動器官和步伐”要求學生在休息日在家的室外觀察,既能達到目的,又不用捉螞蟻,以至于傷害它們。

(3)由于我校高中停招,沒有高一年級。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十六

驗教學的各各方面工作都能順利開展,現(xiàn)就一學期來的工作情況總結如。

嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并積極配合生物興趣小組開展活動,積極參與教師的研究性教學,努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

在引導學生操作方面,采取的措施還是不夠科學,學生的動手操作能力還不是很理想。同時,由于課時少,實驗室設備簡陋,在分組實驗中時間不夠,影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法,改善實驗教學設備,以滿足學生實驗的需要。

生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十七

嚴格實驗準備制度,各任課教師要根據(jù)實驗計劃,演示實驗一天前,分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室,本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、凈、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗教師還事先親自試驗,若有改善的實驗或利用自制教具進行教學的,及時向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時,讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作,并進取配合生物興趣小組開展活動,進取參與教師的研究性教學,努力提高學生的進取主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。

二、實驗室的管理方面。

對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法,并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用,避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作,延長其壽命,為學校成本開支的節(jié)儉作出了自我的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆,有毒的化學藥品進行獨立存放,實行雙人雙鎖,對其使用進行嚴格的控制,并做嚴格登記,切實保證此類藥品的安全使用。

做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。并且進取參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自我的動手本事,更好地配合了實驗教師的教學工作。

對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償,對生物儀器設備的損壞及時報廢,并登記在冊,在一學年結束之際,及時向總務處提交報損、報廢記錄單,同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品,以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作,及時排除安全隱患,同時提高學生的安全意識,把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、認真完成實驗環(huán)節(jié),注重操作引導。

在實驗教學工作中,無論是實驗員準備實驗,教師演示實驗,或者指導學生實驗,以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面,處處,時時,事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教,僅有教師教得扎實,學生才能學得牢固。所以,嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件。

教材中要求做的實驗,無論簡單也好復雜也好,都必須要備好課,寫好切實可行的教案,并且在實驗課之前要親自動手做一遍,即預備實驗。教師做了,才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題,看到實驗現(xiàn)象,學到真正的實驗方法和科學知識,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的本事;若不備課,不親自做實驗,憑空想象,黑板上做實驗,那就沒有明顯效果,更沒說服力了。甚至會出現(xiàn),全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

2、注重實驗引導。

明白學生實驗時,既要面面具到,事無俱細進行引導,同時,又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇,儀器的裝配到操作步驟和技巧,既要科學規(guī)范,又要密切結合具體實際,在尊重學生主體地位的同時,充分發(fā)揮教師的引導作用,以保證現(xiàn)象清晰,結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時,在不一樣的季節(jié)能夠采用不一樣的材料。

3、注重實驗結果的分析與小結。

要求學生,在填寫實驗報告時,要如實填寫。實驗失敗時,要如實地與學生一齊分析失敗原因,可課后補做。如果學生實驗失敗,我們就經(jīng)過示范幫忙學生掌握操作技能,取得成功,或幫忙分析失敗原因讓學生重做,直至成功。不能聽之任之,否則,就達不到實驗課的目的。

四、存在的不足和努力方向。

在引導學生操作方面,采取的措施還是不夠科學,學生的動手操作本事還不是很夢想。同時,由于課時少,實驗室設備簡陋,在分組實驗中時間不夠,影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改善教學方法,改善實驗教學設備,以滿足學生實驗的需要。

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生物實驗室工作總結和計劃(模板18篇)篇十八

本期老師不計個人得失,處處找活干,在做好自已的本職工作,利用親戚帶實驗材料(河蚌)準備實驗。為學校節(jié)約了人力、物力和財力,在上好實驗課的同時,實驗室儀器維護、儀器設備登記造冊管理、物資器材的借用等日常工作,同時還要進行實驗準備、理論學習、實驗室建設等,都在認認真真的工作。利用實驗室這一寶貴的教學資源、為提高學生實驗素質作為指導,為實驗老師和學生提供全面的服務。

工作任務完成情況:

在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。按時完成了本期的實驗任務,做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階。

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競選是一項具有挑戰(zhàn)性的任務,需要候選人具備良好的組織能力和領導才能,同時要有明確的目標和合理的策略。在競選過程中,候選人需要根據(jù)選民的需求和關切來制定符合大眾利
學生演講稿是學生在學校活動或比賽中的重要表達方式,可以幫助學生鍛煉口才和表達能力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
保密協(xié)議不僅僅是對信息的保護,也是對合作關系的維護,建立了信任和共同的利益。希望了解保密協(xié)議的具體操作步驟和注意事項?以下是一些詳細的保密協(xié)議范文可供您參考。
人力資源是組織發(fā)展的重要驅動力,它通過適當配置和管理人力資源,為組織帶來持續(xù)的競爭優(yōu)勢。以下是小編為大家整理的人力資源管理策略,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地組織和安排工作,提高工作質量和效率。以下是一份精心編寫的工作計劃書,包括目標設定、任務分解和時間安排等內容,供大家參考。
英語是連接不同文化的橋梁,能夠讓我們更好地了解和融入國際社會。這是一些關于英語語法和句型的范文,希望對大家的語法學習有所幫助。改寫:通常情況下,改寫類的寫作命題
通過致辭,我們可以向其他人表達我們的情感和觀點,分享我們的成功和喜悅,也可以給聽眾以激勵和啟示。這是一篇極具說服力的致辭,能夠引起聽眾的共鳴和思考。
新聞報道是一種以客觀、真實、及時地報道事件和事實的文字或圖像表現(xiàn)形式。接下來,讓我們一起來看看這些新聞報道范文,了解一下如何運用不同的寫作風格和技巧。
單位的運營需要依靠良好的管理和領導,以保證工作的順利進行。接下來是小編為大家整理的單位績效考核和激勵機制的實用建議。以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,xx大精
通過總結培訓心得體會,我們可以為自己制定進一步的學習和發(fā)展計劃。接下來是一些優(yōu)秀的培訓心得體會樣本,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。在這次房地產銷售培訓中,我獲益良多
和解協(xié)議可以解決各種類型的爭議,包括民事糾紛、勞動糾紛、商事糾紛等。通過閱讀以下范文,我們可以了解到和解協(xié)議在不同情況下的應用和效果。甲方(公司):乙方(員工)
總結是對過去一段時間內工作和學習的總結,是一種自我評估和反思的方式。想要寫一篇出色的總結,不妨先來看看下面小編為大家準備的范文。大學的第一個學期,學校為我們選擇
入黨積極分子是黨組織的重要資源,他們是未來黨的領導力量的培養(yǎng)對象。請大家一起來欣賞一下小編為大家準備的入黨積極分子范文,相信能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽8都嗤咀赃M
入黨積極分子的培養(yǎng)和選拔是黨的干部隊伍建設的重要一環(huán)。正確認識入黨積極分子的角色和作用,為他們提供更好的培養(yǎng)和成長環(huán)境。這次為期天的培訓很快就要結束了。培訓期間
通過分析范文的結構和語言運用,我們可以提高自己的寫作能力。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情和創(chuàng)造力。本人作為一個員工,為保障自身及
通過調研報告的撰寫,可以提升我們的表達能力和信息處理能力。下面是一些調研報告的實例,供各位查閱和學習,相信對你們的寫作會有所幫助。我在重慶沙坪壩區(qū)烈士墓小學度過
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