作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式，它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫作思路，讓作文內(nèi)容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來(lái)一些啟示。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇一

期待暑假又來(lái)了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢!明天我要參加火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力、繪畫(huà)能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑戰(zhàn)營(yíng)一結(jié)束，就開(kāi)始嵊泗列島三日游。屆時(shí)，我將看到中國(guó)第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場(chǎng)和上海國(guó)際航運(yùn)中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗(yàn)漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險(xiǎn)等活動(dòng)。我想和海水親密接觸!經(jīng)過(guò)三天的旅程，我將連續(xù)參加13個(gè)半天的大瑞語(yǔ)言培訓(xùn)課程。7月22日，我將再次開(kāi)始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂(lè)園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時(shí)間練琴練字，因?yàn)?月初我要參加全國(guó)鋼琴十級(jí)考試和全國(guó)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽。八月中旬，我沒(méi)有時(shí)間回老家看望爺爺奶奶。這個(gè)暑假好充實(shí)啊!

其實(shí)我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽(tīng)爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。

希望有一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假!

盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了姥姥家。

一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。

表姐一看到我來(lái)了，拉著弟弟妹妹跑了出來(lái)，像見(jiàn)到了分別已久的親人似的，高興的對(duì)我說(shuō)：“新哲，你來(lái)啦，真想死你啦!走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下。”我說(shuō)。說(shuō)完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問(wèn)聲好，便跑出了門。“姐姐，咱們玩警察抓小偷吧!”表弟提議道。“好啊好啊!”我雙手贊同。

游戲開(kāi)始了。“剪刀石頭布。”啊，我輸了。沒(méi)辦法了，聽(tīng)天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑啊?我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰(shuí)知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下來(lái)一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場(chǎng)。“姐姐，咱們不玩這個(gè)了，換一個(gè)吧。”表妹妹不想玩了，抗議道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪腦袋。“吃飯了，吃飯了，你們吃完飯?jiān)偻姘伞！贝笠探形覀兂燥埩恕！昂冒桑憬悖覀內(nèi)コ燥埌伞！蔽疫€真有點(diǎn)餓了。我們吃完飯后，休息了一會(huì)兒，又玩起了“三個(gè)字”，累得滿頭大汗，開(kāi)心極了。

[結(jié)尾]今天，是我這個(gè)暑假中我玩得最開(kāi)心的一天。我一定把她記錄下來(lái)，當(dāng)做我童年的美好時(shí)光。

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。

放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起床，每天都得坐在教室里聽(tīng)那些枯燥無(wú)味的知識(shí)。本來(lái)很容易理解的知識(shí)，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個(gè)字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺(jué)睡到天亮，沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有因遲到而受罰的的痛苦，一個(gè)字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來(lái)抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會(huì)讓我開(kāi)始懷念那些充實(shí)的日子，放假后第20天，重新拿起書(shū)本，第25天，我開(kāi)始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開(kāi)的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒(méi)有其他的應(yīng)用;我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖;我忽然覺(jué)得那些英文字母是那么可愛(ài)……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽(tīng)。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開(kāi)學(xué)啊!”

總之，暑假真是令人歡喜令人憂。

暑假已經(jīng)過(guò)去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝。酷暑朝陽(yáng)，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿了利劍般灼熱的陽(yáng)光。只能縮在家中享受著一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能以寫博文、看書(shū)和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個(gè)假期，投入到無(wú)限的工作當(dāng)中去。

下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗(yàn)，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對(duì)我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準(zhǔn)備提早對(duì)新學(xué)期科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來(lái)了!

暑假本是一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長(zhǎng)和老師的計(jì)劃卻打亂了我們的計(jì)劃，家長(zhǎng)催逼著我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們?cè)诩倨诋?dāng)中會(huì)有絲毫懈怠和退步;老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報(bào)名”的旗號(hào)，但老師們誰(shuí)都不肯放棄這一次掙外快的機(jī)會(huì)，而且價(jià)錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。

今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無(wú)可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開(kāi)始向往的暑假生活!

短短的暑假一眨眼就過(guò)去啦!下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧!

我的暑假生活說(shuō)無(wú)聊也不算無(wú)聊，說(shuō)不無(wú)聊也算無(wú)聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時(shí)候。

到吃飯的時(shí)間了，我們就離開(kāi)了自然博物館。本來(lái)想去科技館的，由于我生病了，所以就沒(méi)去了。

在杭州雖然住了4天，但是我也沒(méi)去別的地方玩，因?yàn)槲疑×耍俏彝娴氖珠_(kāi)心。

“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開(kāi)始了。在這個(gè)暑假里，我可以不用看枯燥的書(shū)，丟下書(shū)包，盡情地玩耍。在這個(gè)暑假里，我可以很開(kāi)心，但是，也會(huì)有我的酸甜苦。

因?yàn)槠谀┛剂艘粋€(gè)理想的成績(jī)，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。

一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說(shuō)，爺爺都不肯把我放下來(lái)，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來(lái)，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。

第二天，他帶上我，開(kāi)始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來(lái)時(shí)，我好像是從另一個(gè)國(guó)度里回來(lái)似的，十分地興奮。

在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過(guò)。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來(lái)只有這么短的時(shí)間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點(diǎn)起床就是想晚起也不行。

就是因?yàn)檫@么多的補(bǔ)習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補(bǔ)習(xí)班真是讓我生不如死呢。

這一個(gè)暑假里，我雖有很多補(bǔ)習(xí)班，但日子過(guò)得也是豐富多彩。

日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，不知不覺(jué)中我那精彩的暑假生活就已經(jīng)結(jié)束了。

坐下來(lái)回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過(guò)得那么的充實(shí)。總結(jié)一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧!

在這個(gè)精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見(jiàn)首不見(jiàn)尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。

我們一坐下，火車就開(kāi)動(dòng)了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，廣播卻突然響起“深圳站已到達(dá)。”我回過(guò)神來(lái)，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。

一到深圳，我就做了我的暑假計(jì)劃，每天完成假期作業(yè)后看書(shū)就成了我的生活習(xí)慣。在書(shū)的海洋里我收獲到了很多知識(shí)也認(rèn)識(shí)了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛(ài)看書(shū)。

我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。

那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺(jué)中結(jié)束了我的深圳之旅。

回到長(zhǎng)沙后我學(xué)了打羽毛球，雖然只是短短十節(jié)課，但是我很開(kāi)心!因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健康，我很快樂(lè)!

暑假里我還體驗(yàn)了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：圖書(shū)管理員、博物小作家、長(zhǎng)沙小達(dá)人、祭奠革命先烈等。

豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!

出發(fā)的頭天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，媽媽每次進(jìn)來(lái)我都問(wèn)幾點(diǎn)了，媽媽每次都說(shuō)：“現(xiàn)在還很早呢。”

到了清晨，爸爸媽媽叫我起來(lái)，我和弟弟一下就起來(lái)了，坐上來(lái)接我們的車，愉快地去趕飛機(jī)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的飛行，我們到達(dá)了柬埔寨的暹粒。聽(tīng)說(shuō)那里一年四季都是夏天。酒店的車，已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等我們了。

我們的酒店，是一座小小的漂亮的房子。一進(jìn)門就可以看見(jiàn)一個(gè)游泳池，還可以看到小餐廳。房間有一個(gè)巨大無(wú)比的石頭浴缸，我和弟弟超喜歡!還有一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，可以看風(fēng)景。

晚上，我們?nèi)チ艘患耶?dāng)?shù)睾苡忻牟蛷d，叫做“高棉廚房”，那里的東西很好吃，還有我們自己見(jiàn)不到的超級(jí)大椰子。

第二天，一起床我們吃了早飯，坐上媽媽包的奔馳車，開(kāi)始了在柬埔寨的游覽。

首先，我們到了小吳哥，那里有很多石頭宮殿，非常壯觀。爸爸告訴我，這是著名的世界文化遺產(chǎn)。經(jīng)過(guò)幾百年的時(shí)間，好多房子和樹(shù)都長(zhǎng)在一起了。很多佛像都沒(méi)有了頭，真的好可惜。還有很多一眼望不到頭的長(zhǎng)廊，讓人感覺(jué)好像進(jìn)入了時(shí)空隧道。

吳哥的寺廟里，還有好多的猴子，還咬人，可兇猛了。我們接下來(lái)游覽了女王宮、巴戎寺、崩密列……最后一天還坐船游覽了廣闊壯麗的洞里薩湖。

吳哥窟真是一個(gè)美麗的地方，希望下次爸爸媽媽再帶我去其他美麗的地方旅行!

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇二

暑假來(lái)了，我的姥爺、小姨和表弟也來(lái)了，哦!對(duì)了，差點(diǎn)忘了還有我表弟的弟弟。

第一天，我們一起去了天安門，在天安門廣場(chǎng)看見(jiàn)了許多為慶祝建黨周年的鮮花，還看見(jiàn)了壯觀的音樂(lè)噴泉，我們還去了中山公園，見(jiàn)到了“偉大的革命先行者孫中山先生”的雕像，拍照留了念。

第二天起床，我們吃完飯后決定去鳥(niǎo)巢，差點(diǎn)忘了離鳥(niǎo)巢不遠(yuǎn)處，還有水立方呢，這兩個(gè)建筑都很壯觀。

第三天，我們本來(lái)要去北京海洋館，怎么來(lái)到了動(dòng)物園?媽媽告訴我們海洋館在動(dòng)物園里面，原來(lái)是這樣呀。我們進(jìn)入海洋館就看見(jiàn)各種各樣五顏六色的小魚(yú)，我們還參觀了，有巨大身體的大白鯨，還觀看了海豹、白鯨和海豚的精彩表演，我和表弟看的都目瞪口呆了。

雖然暑假?zèng)]過(guò)完，但在暑假里和表弟玩的很開(kāi)心。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇三

期待暑假又來(lái)了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢!明天我要參加火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力、繪畫(huà)能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑戰(zhàn)營(yíng)一結(jié)束，就開(kāi)始嵊泗列島三日游。屆時(shí)，我將看到中國(guó)第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場(chǎng)和上海國(guó)際航運(yùn)中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗(yàn)漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險(xiǎn)等活動(dòng)。我想和海水親密接觸!經(jīng)過(guò)三天的旅程，我將連續(xù)參加13個(gè)半天的大瑞語(yǔ)言培訓(xùn)課程。7月22日，我將再次開(kāi)始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂(lè)園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時(shí)間練琴練字，因?yàn)?月初我要參加全國(guó)鋼琴十級(jí)考試和全國(guó)書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽。八月中旬，我沒(méi)有時(shí)間回老家看望爺爺奶奶。這個(gè)暑假好充實(shí)啊!

其實(shí)我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽(tīng)爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。

希望有一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假!

盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了姥姥家。

一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。

表姐一看到我來(lái)了，拉著弟弟妹妹跑了出來(lái)，像見(jiàn)到了分別已久的親人似的，高興的對(duì)我說(shuō)：“新哲，你來(lái)啦，真想死你啦!走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下。”我說(shuō)。說(shuō)完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問(wèn)聲好，便跑出了門。“姐姐，咱們玩警察抓小偷吧!”表弟提議道。“好啊好啊!”我雙手贊同。

游戲開(kāi)始了。“剪刀石頭布。”啊，我輸了。沒(méi)辦法了，聽(tīng)天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑啊?我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰(shuí)知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下來(lái)一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場(chǎng)。“姐姐，咱們不玩這個(gè)了，換一個(gè)吧。”表妹妹不想玩了，抗議道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪腦袋。“吃飯了，吃飯了，你們吃完飯?jiān)偻姘伞！贝笠探形覀兂燥埩恕！昂冒桑憬悖覀內(nèi)コ燥埌伞！蔽疫€真有點(diǎn)餓了。我們吃完飯后，休息了一會(huì)兒，又玩起了“三個(gè)字”，累得滿頭大汗，開(kāi)心極了。

[結(jié)尾]今天，是我這個(gè)暑假中我玩得最開(kāi)心的一天。我一定把她記錄下來(lái)，當(dāng)做我童年的美好時(shí)光。

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。

放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起床，每天都得坐在教室里聽(tīng)那些枯燥無(wú)味的知識(shí)。本來(lái)很容易理解的知識(shí)，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個(gè)字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺(jué)睡到天亮，沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有因遲到而受罰的的痛苦，一個(gè)字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。

“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來(lái)抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會(huì)讓我開(kāi)始懷念那些充實(shí)的日子，放假后第20天，重新拿起書(shū)本，第25天，我開(kāi)始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開(kāi)的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒(méi)有其他的應(yīng)用;我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖;我忽然覺(jué)得那些英文字母是那么可愛(ài)……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽(tīng)。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開(kāi)學(xué)啊!”

總之，暑假真是令人歡喜令人憂。

暑假已經(jīng)過(guò)去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝。酷暑朝陽(yáng)，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿了利劍般灼熱的陽(yáng)光。只能縮在家中享受著一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能以寫博文、看書(shū)和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個(gè)假期，投入到無(wú)限的工作當(dāng)中去。

下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗(yàn)，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對(duì)我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準(zhǔn)備提早對(duì)新學(xué)期科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來(lái)了!

暑假本是一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長(zhǎng)和老師的計(jì)劃卻打亂了我們的計(jì)劃，家長(zhǎng)催逼著我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們?cè)诩倨诋?dāng)中會(huì)有絲毫懈怠和退步;老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報(bào)名”的旗號(hào)，但老師們誰(shuí)都不肯放棄這一次掙外快的機(jī)會(huì)，而且價(jià)錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。

今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無(wú)可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開(kāi)始向往的暑假生活!

短短的暑假一眨眼就過(guò)去啦!下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧!

我的暑假生活說(shuō)無(wú)聊也不算無(wú)聊，說(shuō)不無(wú)聊也算無(wú)聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時(shí)候。

到吃飯的時(shí)間了，我們就離開(kāi)了自然博物館。本來(lái)想去科技館的，由于我生病了，所以就沒(méi)去了。

在杭州雖然住了4天，但是我也沒(méi)去別的地方玩，因?yàn)槲疑×耍俏彝娴氖珠_(kāi)心。

“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開(kāi)始了。在這個(gè)暑假里，我可以不用看枯燥的書(shū)，丟下書(shū)包，盡情地玩耍。在這個(gè)暑假里，我可以很開(kāi)心，但是，也會(huì)有我的酸甜苦。

因?yàn)槠谀┛剂艘粋€(gè)理想的成績(jī)，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。

一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說(shuō)，爺爺都不肯把我放下來(lái)，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來(lái)，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。

第二天，他帶上我，開(kāi)始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來(lái)時(shí)，我好像是從另一個(gè)國(guó)度里回來(lái)似的，十分地興奮。

在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過(guò)。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來(lái)只有這么短的時(shí)間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點(diǎn)起床就是想晚起也不行。

就是因?yàn)檫@么多的補(bǔ)習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補(bǔ)習(xí)班真是讓我生不如死呢。

這一個(gè)暑假里，我雖有很多補(bǔ)習(xí)班，但日子過(guò)得也是豐富多彩。

日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，不知不覺(jué)中我那精彩的暑假生活就已經(jīng)結(jié)束了。

坐下來(lái)回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過(guò)得那么的充實(shí)。總結(jié)一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧!

在這個(gè)精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見(jiàn)首不見(jiàn)尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。

我們一坐下，火車就開(kāi)動(dòng)了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，廣播卻突然響起“深圳站已到達(dá)。”我回過(guò)神來(lái)，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。

一到深圳，我就做了我的暑假計(jì)劃，每天完成假期作業(yè)后看書(shū)就成了我的生活習(xí)慣。在書(shū)的海洋里我收獲到了很多知識(shí)也認(rèn)識(shí)了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛(ài)看書(shū)。

我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。

那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺(jué)中結(jié)束了我的深圳之旅。

回到長(zhǎng)沙后我學(xué)了打羽毛球，雖然只是短短十節(jié)課，但是我很開(kāi)心!因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健康，我很快樂(lè)!

暑假里我還體驗(yàn)了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：圖書(shū)管理員、博物小作家、長(zhǎng)沙小達(dá)人、祭奠革命先烈等。

豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇四

這個(gè)暑假我去了德國(guó)金茨堡的樂(lè)高樂(lè)園，它是20xx年開(kāi)業(yè)的。我已經(jīng)連續(xù)3次去了樂(lè)高樂(lè)園，但還是意猶未盡。下面我就來(lái)講講我的這次旅行吧！

一進(jìn)到樂(lè)高樂(lè)園，一大“堆”樂(lè)高模型映入眼簾。有好多城市建筑模型，有新天鵝堡、柏林的議會(huì)大廈、柏林大教堂、巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠。我走在這些模型中，仿佛到了樂(lè)高小人的世界。樂(lè)高威尼斯模型上有很多只小船，雖然船是樂(lè)高積木拼成的，但水是貨真價(jià)實(shí)的！還要特別介紹一下“樂(lè)高模型王”，它就是長(zhǎng)5米、寬4。5米、高1米、重達(dá)1。5噸全部用樂(lè)高積木拼成的慕尼黑安聯(lián)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里有31000個(gè)樂(lè)高小人，按一下模型邊上的按鈕，突然傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是球員進(jìn)球了！球場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，我仿佛置身其中，感受到賽場(chǎng)上熱烈的氣氛。

樂(lè)高樂(lè)園中還有很多好玩的游戲，比如說(shuō)忍者游戲。進(jìn)到“忍者園”里，有一列長(zhǎng)隊(duì)映入眼簾。這是什么游戲呢？去看看吧！于是，我也加入了行列。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于，輪到我們了。大家坐在小車上，戴上3d眼鏡，我們懷著期待的心情出發(fā)了！我們坐在車上來(lái)回穿梭于幾個(gè)大屏幕之間，原來(lái)是跟忍者一起打怪獸。我們把手放在虛擬感應(yīng)器上向前水平劃動(dòng)，隨著我的動(dòng)作大屏幕上出現(xiàn)了各種武器攻打怪獸，打中怪獸就可以得分，最后看誰(shuí)得分高。我“拼命”地劃動(dòng)手臂，游戲結(jié)束后我的手都酸了。不過(guò)，這個(gè)游戲真是太爽了，看著怪獸被打倒在地我心里美極了，我一共玩了三遍才肯罷休。

樂(lè)高樂(lè)園的警察游戲也很有意思。我進(jìn)到一個(gè)“大黑屋”，忽然有很多個(gè)我出現(xiàn)，哦，原來(lái)是“鏡子迷宮”呀。“鏡子迷宮”里危機(jī)四伏，我得一邊用手探路一邊前進(jìn)，稍不注意就會(huì)磕著頭。還要注意腳下，地面上有個(gè)逆時(shí)針轉(zhuǎn)盤，一不小心就會(huì)摔跤。黑屋子里還會(huì)傳來(lái)各種恐怖的聲音，那感覺(jué)，真是太可怕了。

這就是我的樂(lè)高樂(lè)園之旅，真是太精彩、太刺激了！同學(xué)們，你們的假期生活是什么呢？快來(lái)講講吧。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇五

暑假到了，一學(xué)期的努力生活也結(jié)束了，同學(xué)們放松了，快樂(lè)而又有趣的暑假生活來(lái)臨了。

而這次我要去的地方是北海，聽(tīng)說(shuō)那兒是個(gè)美麗的地方!

到了北海，找到住宿后初中，我們第一個(gè)游的地方是北海銀灘，我們帶著游泳衣，坐車來(lái)到了銀灘。

哇!這就是銀灘，金黃色的沙灘，無(wú)邊無(wú)際的大海，蔚藍(lán)色的天空，海水不停地向我們沖來(lái)一個(gè)又一個(gè)浪花，美極了!

我和妹妹換好游泳衣，迫不及待的向海邊跑去，一個(gè)個(gè)浪花朝我們撲來(lái)，一片片笑聲從我們嘴里走來(lái)，可高興了!

那個(gè)調(diào)皮的妹妹，好幾次害我嗆海水，咳，咳，咳，難受死了!

泡在海水里時(shí)，海水像媽媽一樣把我們放在搖床里搖來(lái)?yè)u去，可舒服了，感受完后，我和妹妹開(kāi)始捉小螃蟹，在沙灘上，有無(wú)數(shù)個(gè)小洞，洞里就有小螃蟹，有些小螃蟹會(huì)自動(dòng)出洞，所以就被我們捉住啦!

離開(kāi)了銀灘，我們做輪船來(lái)到了潿洲島，到了后我們直奔沙灘，那種感覺(jué)才叫棒!坐在沙灘上，看著海，喝著剛從樹(shù)上摘下來(lái)的椰子，棒極了!

休息完后，我踩在沙灘，上拾著貝殼，珊瑚石，讓手沖著海水，仰望著天空......

金色的沙灘，蔚藍(lán)的海面，朵朵浪花，這是我在北海的美好回憶。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇六

五彩繽紛，與眾不同。

這倆“五彩繽紛、與眾不同”的一天，讓我回味無(wú)窮，依依不舍……有趣又可笑。

這天，我和妹妹去正寧路，找我媽，因?yàn)樗谫u桃子，后來(lái)，我和妹妹叫賣。我和妹妹喊的引人注目，買桃子的人越來(lái)越多，我們兩個(gè)越喊越起勁！從中感到很好玩。

yash！終于到晚上了，這里的晚上從來(lái)都是摩肩接踵，人多是尋常事，并不感到驚訝！吃的多是這里的風(fēng)味，并不感到驚奇！

這兒有烤魷魚(yú)、烤全羊、烤羊肉、串燒、烤魚(yú)、冰弱、臭豆腐……這兒也有買玩具的、賣首飾的、賣玩偶的、賣棒棒糖的……店長(zhǎng)忙都忙不過(guò)來(lái)！

香味，使你陶醉；煙味，使你回味，就連開(kāi)店鋪的人們的生意都沒(méi)得做。因?yàn)檫@里叫正寧路小吃不夜城！

經(jīng)過(guò)買桃子，我深刻地感受到：買桃子確實(shí)不是一件容易的事，當(dāng)然種桃子也不例外，因?yàn)樗俨涣宿r(nóng)民伯伯的辛苦與滴滴汗水。

夜市上的東西應(yīng)有盡有，物美價(jià)廉，希望你也去逛逛。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇七

在暑假中，我練習(xí)了跳繩。

我之前一直習(xí)慣雙腳一起跳，一分鐘最多只能跳126下。后來(lái)，我看到電視節(jié)目里那些跳繩打破世界紀(jì)錄的人都是雙腳輪換跳的。所以，我決定在這個(gè)暑假學(xué)習(xí)雙腳輪換跳繩。

剛開(kāi)始時(shí)，我跳得很不好。我在雙腳輪換跳時(shí)總是會(huì)被繩子絆到，所以不得不放慢速度。可是我放慢速度跳的樣子更好笑，就像老奶奶在跳廣場(chǎng)舞。

練習(xí)久了之后，我跳繩跳得越來(lái)越順利了。我的速度從每分鐘120下左右提升到了140下左右，又從140下提升到了170下。偶爾我一分鐘也可以跳180下以上，最多的一次有189下，比中考體育跳繩的滿分標(biāo)準(zhǔn)還要多一些。這讓我很高興。

跳繩有很多的好處，比如能促進(jìn)長(zhǎng)高、瘦身，有利于鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力，而對(duì)心臟功能還有很好的促進(jìn)作用。同學(xué)們，大家一起來(lái)跳繩，動(dòng)起來(lái)吧！

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇八

一到夏天我就異常興奮，因?yàn)榻Y(jié)束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來(lái)兩個(gè)月的暑假。我再也不用天天面對(duì)枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。

雖說(shuō)是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會(huì)那么慈悲的讓我們把學(xué)習(xí)拋到九霄云外的。

所以，休息了一個(gè)星期，我便開(kāi)始攻克暑假作業(yè)。我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業(yè)還有好幾個(gè)“弟弟妹妹”――老師的附加作業(yè)――練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候。有的時(shí)候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)ィ屛殷w會(huì)各個(gè)地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺(jué)。有的時(shí)候我也與無(wú)所不知，無(wú)所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。

我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團(tuán)體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。

這就是我的暑假生活，是不是很充實(shí)呢?親愛(ài)的朋友們，你們是怎么度過(guò)這個(gè)暑假的呢?也一起來(lái)寫一寫吧!

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇九

我的暑假生活過(guò)得忙碌而充實(shí)!

清晨，當(dāng)陽(yáng)光從窗戶的縫隙里透過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就從夢(mèng)中醒來(lái)，趕緊穿好衣服洗臉?biāo)⒀溃缓蟾职秩ス珗@騎車健身，美好的一天開(kāi)始了。

吃完早飯，我們先去上了兩小時(shí)的思維課和英語(yǔ)課，接著上了一個(gè)小時(shí)的鋼琴課，然后趁等吃午飯的空隙把一天的背書(shū)任務(wù)完成。下午去上兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法課，上完回家后就寫暑假作業(yè)。晚飯后再去游兩個(gè)小時(shí)的泳。

這個(gè)暑假里我第一次接觸了英語(yǔ)。開(kāi)始那幾節(jié)課，我一個(gè)單詞也聽(tīng)不懂，上完課后結(jié)結(jié)巴巴地也讀不好，但是老師還是要我們每天讀對(duì)話讀句子打卡，下課回家后我都要反反復(fù)復(fù)聽(tīng)錄音，一遍遍地跟讀。這樣一天天地堅(jiān)持，到了課程結(jié)束我已經(jīng)會(huì)讀很多單詞和對(duì)話了。

這個(gè)暑假我成功地通過(guò)了鋼琴考級(jí)，游泳的速度也突飛猛進(jìn)了。我想，學(xué)習(xí)只要持之以恒，再難的事情也能完成。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十

放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開(kāi)始了.

放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了.

第二天,我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們.

我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.

不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開(kāi)心.我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.

我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng).

暑期放假了，在爸爸媽媽精心的安排下我參加了葡萄籽英語(yǔ)培訓(xùn)班暑期學(xué)好英語(yǔ)游好泳的活動(dòng)。在老師合理的組織安排下，我們統(tǒng)一了服裝，準(zhǔn)備了泳衣、眼睛、帽子、浴巾。在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)去了游泳館，認(rèn)識(shí)了新的游泳教練，我也學(xué)會(huì)了很多的有趣的知識(shí)。

同學(xué)們很開(kāi)心，我也很激動(dòng)，在下水之前老師先讓我們熱熱身再讓我們下水，由于第一次下水，會(huì)出現(xiàn)很多狀況，或者就會(huì)很冷或者腿就很疼，教練先讓我們?cè)囈幌滤疁兀僮屛覀兿滤５谝惶欤蠋熛茸屛揖毩?xí)憋氣，然后，在教我們?cè)偎掀　Ｍㄟ^(guò)練習(xí)努力，我學(xué)會(huì)了很多，我都覺(jué)得我會(huì)游了!

到了第二天，我們有是興致勃勃的去了游泳館，一看見(jiàn)水我就開(kāi)心，恨不得馬上變成小鴨子，一頭栽進(jìn)去。開(kāi)始準(zhǔn)備工作了，教練還是讓我們先練習(xí)憋氣，然后再試著拿著腹板在水上飄，教練說(shuō)：“誰(shuí)如果憋得氣時(shí)間很長(zhǎng)，我就把腹板給他。”最后我和我的一個(gè)伙伴，拿上了腹板，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我取得了教練的認(rèn)可，我拿到了腹板。在這里我想說(shuō)的是：最后其實(shí)我是憋氣別的最長(zhǎng)。

第三天，老師教我們蛙泳，我學(xué)會(huì)了蛙泳，練習(xí)完了蛙泳的姿勢(shì)，真的像個(gè)小青蛙哎!教會(huì)了要領(lǐng)，老師就讓我們拿著腹板自己在水里練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中老師讓兩個(gè)人兩個(gè)人游，而且我還喝了兩次水，被水還嗆了一次。

通過(guò)三天來(lái)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，也玩的很開(kāi)心，愉快的假期，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)開(kāi)心。

暑假里，我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事。比如去山上摘櫻桃，去姥姥家的地里掰玉米。可我認(rèn)為最快樂(lè)的一件事就是去海濱挖螃蟹。

暑假里的一天，經(jīng)過(guò)了近五個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了海濱。大海真美啊，微風(fēng)吹著細(xì)浪，輕輕的卷向海邊。往遠(yuǎn)處看，天海之間連成一片，天幕下，海鷗在自由的飛翔;往近處看，清澈的海水，柔軟的沙灘，構(gòu)成了一幅美輪美奐的自然畫(huà)卷。

咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳，都或蹲或跪的.，在沙灘上忙什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔，原來(lái)大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學(xué)著別人的樣子，在沙灘上先找到了一個(gè)螃蟹躲藏的小洞，然后就沿著小洞向下挖，突然，我的手里感覺(jué)到了一個(gè)小動(dòng)物的蠕動(dòng)，嚇的我趕緊甩了甩手，一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里，一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵，它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓(xùn)，耦合媽媽又找了一個(gè)螃蟹洞開(kāi)始挖了起來(lái)······“看到了，看到了。”我看到了一只可愛(ài)小螃蟹，正用力的往沙子里鉆呢，我看到這里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看著被我捉到的小螃蟹泄氣的樣子，我開(kāi)心笑了。

太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項(xiàng)環(huán)。我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品—一堆可愛(ài)的小螃蟹，快樂(lè)的離開(kāi)了海邊。

生活中處處都有工作,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作,不同的時(shí)間有不同的工作等著我們.

我們生來(lái)就有我們的工作,這個(gè)工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化.

我們忙了一個(gè)學(xué)期,已到了期末考試的時(shí)間,我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘,努力背好每一道題,考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出,不讓工作白費(fèi).

緊張的考試過(guò)后,我們進(jìn)入了輕松快樂(lè)的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課,數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ),一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備.

在暑假過(guò)后是新學(xué)期,那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來(lái),下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的工作作廢.

工作是我們必須做的,我們生來(lái)就必須要做工作,少年時(shí)的工作是學(xué)習(xí),中年時(shí)的工作是生存,老年的工作是享受,所以我們必須工作.而工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化.

學(xué)生時(shí)期的工作是最苦最累的,也是最重要的時(shí)期,現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí),而暑假的工作是最重要的,因?yàn)檫@是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ),只有努力才不會(huì)讓工作白費(fèi).

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十一

我的暑假生活多姿多彩，有學(xué)自行車、畫(huà)畫(huà)、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學(xué)自行車。

今年夏天，我早早就把作業(yè)寫完了，便想辦法打發(fā)剩下的日子。干什么呢?等等，對(duì)了，學(xué)騎自行車，因?yàn)槔习纸o我說(shuō)過(guò)，只要我會(huì)騎自行車，就把后備箱里還沒(méi)裝好的車拼好送給我。于是我便給爸爸說(shuō)，我要學(xué)自行車，爸爸從倉(cāng)庫(kù)推出一輛自行車來(lái)讓我先學(xué)，(是舊的，不是新的喲)我請(qǐng)出自行車高手――宇翔，來(lái)教我。

好朋友雷宇翔告訴我，學(xué)自行車的第一步：要保持平衡，接著雷宇翔在后面扶著我，我就開(kāi)始騎了，雷宇翔一松手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持著，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來(lái)，可我終于學(xué)會(huì)了平衡。

學(xué)完平衡，接下來(lái)是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會(huì)自認(rèn)方向，很可能摔倒的次數(shù)更多，所以，我們要學(xué)會(huì)控制車頭。在好朋友的指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了如何控制車頭。

第三步要求腳踏踏穩(wěn)，車子就不會(huì)動(dòng)，另外如果騎的非常快時(shí)，腳踏不穩(wěn)，就會(huì)摔倒，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。每當(dāng)我騎著自行車向朋友炫耀時(shí)，那種自豪感便油然而生，雖然有時(shí)候也會(huì)摔個(gè)四腳朝天，但我很快樂(lè)。

這就是我的暑假生活，忙碌而快樂(lè)。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十二

讀書(shū)有讀書(shū)的快樂(lè)，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開(kāi)，可我卻笑不出來(lái)。

一放假，媽媽就給我報(bào)了作文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機(jī)的時(shí)間都沒(méi)有，我一看到課程表就頭疼。

每天早上我都要很早很早就起床，還說(shuō)暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個(gè)冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)無(wú)精打采地走進(jìn)教室里。老師總會(huì)說(shuō)一個(gè)詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來(lái)，作業(yè)是老師的法寶呀！

你以為做完數(shù)學(xué)題就過(guò)關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！

那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語(yǔ)單詞，我感覺(jué)我的頭好暈，可是又要默寫英語(yǔ)單詞。不管怎樣，我總算熬過(guò)了第二節(jié)課。

終于熬到了最簡(jiǎn)單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。

這個(gè)暑假我就是這樣度過(guò)的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會(huì)。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對(duì)得起我自己受的苦了。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十三

暑假的腳步已離我遠(yuǎn)去，回想起暑假的充實(shí)與快樂(lè)，我的內(nèi)心仍無(wú)比激動(dòng)。

我暑假的快樂(lè)在那精致的舞鞋上。暑假的晚上，我穿上美麗的舞鞋，去上我最喜歡的舞蹈課。舞蹈房里，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步，翩翩起舞，老師說(shuō)我像一只美麗的蝴蝶，這讓我非常開(kāi)心。

我暑假的快樂(lè)在那與爸爸媽媽同行的旅行中。暑假里，爸爸媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的.地方---上海迪士尼樂(lè)園。我們玩了很多項(xiàng)目，這其中我最喜歡的就是3d海盜船了。我們坐上海盜船，和船長(zhǎng)一起去探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)過(guò)程中，我們遇到了可怕的章魚(yú)和英勇的美人魚(yú)，探險(xiǎn)途中的驚險(xiǎn)讓我一次次地尖叫，海盜船刺激極了。

我暑假的快樂(lè)還在那充滿激情的舞臺(tái)上。晚上，我最期待的舞蹈表演開(kāi)始了，我穿上美麗的舞蹈服，走上舞臺(tái)盡情地展現(xiàn)美麗的舞姿。表演結(jié)束后，我贏得了一片掌聲，那一刻，我內(nèi)心無(wú)比自豪。

我暑假生活的快樂(lè)，在舞蹈鞋上、在旅游中、在表演里，這一切讓我回味無(wú)窮，我期待著下一個(gè)快樂(lè)暑假的到來(lái)。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十四

一、教材分析：

第六冊(cè)在中年級(jí)段的承上啟下作用比較明顯。在教學(xué)目標(biāo)上又該是如何制定才能體現(xiàn)知識(shí)的上升和遞進(jìn)，用哪些具體的詞語(yǔ)表述的會(huì)更準(zhǔn)確更可測(cè);在評(píng)價(jià)方面又如何根據(jù)學(xué)生的具體情況給出切合實(shí)際的真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)。這樣用整體解讀方法來(lái)梳理教材，才能使我們的課堂更加高效，我們的知識(shí)傳輸更加通暢和系統(tǒng)。

二、學(xué)情分析。

(1)心理特點(diǎn)。

我校三年級(jí)學(xué)生年齡多在九歲左右，大部分都比較外向、愛(ài)說(shuō)好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，有自己活動(dòng)的小圈子。由于受外界和網(wǎng)絡(luò)的影響多追求時(shí)尚，愛(ài)耍酷、愛(ài)攀比、愛(ài)不勞而獲。并且愛(ài)以自我為中心，情緒變化較大不夠穩(wěn)定，經(jīng)常為一些小事互相爭(zhēng)吵互不相讓。自控能力較弱，意志也較薄弱，容易受外界的影響。

(2)思維特點(diǎn)。

三年級(jí)學(xué)生的思維活躍，正處于由形象思維向一定的抽象思維過(guò)渡時(shí)期，但仍以形象思維為主，想象能力也由模仿性和再現(xiàn)性向創(chuàng)造性的想象過(guò)渡。觀察力也有所發(fā)展，能夠運(yùn)用分析比較的方法有目的的觀察。

(3)學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

三、教學(xué)策略：

通過(guò)以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，將美術(shù)延伸到生活和社會(huì)中。

將美術(shù)學(xué)習(xí)最大限度的與班級(jí)、其它學(xué)科、學(xué)校、生活、社會(huì)事件等聯(lián)系起來(lái)，一方面讓學(xué)生用美術(shù)知識(shí)和方法去關(guān)注生活表現(xiàn)生活，另一方面則讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)，認(rèn)識(shí)到美術(shù)在生活中廣泛的作用和對(duì)生活的重要性。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

在整個(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生敢于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生多提有意義的、值得探究和思考的問(wèn)題，對(duì)于敢于標(biāo)新立異、與眾不同的創(chuàng)新要積極肯定和保護(hù)。

3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，保護(hù)不同的審美觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。要多讓學(xué)生接觸欣賞多元的文化和藝術(shù)，只有會(huì)欣賞美感受美了才能更好地去創(chuàng)造美。此外，一直一來(lái)的教學(xué)多偏向知識(shí)技法的傳授，而忽視學(xué)生的感情交流、情感體驗(yàn)、價(jià)值觀、審美觀等，所以在本冊(cè)學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這幾方面的關(guān)注和貫徹。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，多指導(dǎo)多放手真正讓學(xué)生在“做中學(xué)”。

從中逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握自學(xué)、分析、觀察、對(duì)比、創(chuàng)作等基本的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)表現(xiàn)，其中最重要的是讓學(xué)生掌握觀察的方法和技巧。

5、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律再好的內(nèi)容也難以傳授，因此本冊(cè)教學(xué)在追求知識(shí)技能、過(guò)程方法學(xué)習(xí)掌握、培養(yǎng)價(jià)值觀和各個(gè)能力的同時(shí)，也要在日常教學(xué)中加強(qiáng)重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，滲透到每節(jié)課每個(gè)活動(dòng)之中，并加大其在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的比重。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十五

今年暑假是我在小學(xué)的第二個(gè)暑假，我特別開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)假期不但參加了澳美英語(yǔ)夏令營(yíng)、參觀了中國(guó)科技館，還游覽了云臺(tái)山。不過(guò)，最開(kāi)心的還是——我登上了長(zhǎng)城！

其實(shí)我很早就知道長(zhǎng)城，它是人類歷最偉大的人造工程，是整個(gè)中華民族的驕傲，是古代勞動(dòng)人民為了保護(hù)家園、抵御外來(lái)侵略而建成的，是世界第八大奇觀。但自古言到：“不到長(zhǎng)城非好漢”，所以這個(gè)暑假我一定要做一個(gè)真正的好漢！

終于，我坐上了前往長(zhǎng)城的汽車。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我到達(dá)了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城沿著山脊連綿不絕，就像一條巨龍盤在山上。我和爸爸媽媽手拉著手登上長(zhǎng)城，到了第一個(gè)烽火臺(tái)，爸爸給我講了烽火臺(tái)的作用：當(dāng)敵人來(lái)侵犯的時(shí)候，烽火臺(tái)里的守衛(wèi)就會(huì)馬上點(diǎn)起狼煙，第二個(gè)烽火臺(tái)里的人也會(huì)馬上點(diǎn)起，這樣一個(gè)一個(gè)地傳下去，就能在很短的時(shí)間內(nèi)把消息傳遞到很遠(yuǎn)的地方，讓后方做好充分的迎敵準(zhǔn)備。我聽(tīng)了以后非常驚訝：一個(gè)小小的烽火臺(tái)，竟然有這么大的作用。我從烽火臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)長(zhǎng)城都是修建在懸崖峭壁上的，古代勞動(dòng)人民在這么艱苦的條件下，建起了一座如此巨大的'長(zhǎng)城，他們的聰明才智真是值得我佩服。

登上長(zhǎng)城，讓我了解了長(zhǎng)城，因此更加我熱愛(ài)我門的祖國(guó)和人民，這就是我在快樂(lè)暑假里的收獲。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十六

我最喜歡的動(dòng)物就是小白兔。在我的再三請(qǐng)求下，這一天，媽媽終于答應(yīng)給我買一只小白兔回家，我把它捧在手心里，覺(jué)得它非常小，好像剛滿月似的。小白兔耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。嘴巴就像盛開(kāi)的小花朵，是三瓣的。嘴邊的胡須隨著嘴巴上下晃動(dòng)，真逗!

小白兔最喜歡吃的就是蘿卜和青菜。我和弟弟每天都去超市給小白兔買新鮮的蔬菜。回家以后，我們把青菜洗了洗，晾干，然后切成一段一段的，喂給小白兔吃。

小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個(gè)“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你!看著它的樣子，我開(kāi)心地笑了。

小白兔帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，我們每天都帶它下去玩兒，看著它蹦蹦跳跳、高高興興地吃著青草，我們開(kāi)心極了。現(xiàn)在，它就像我們家庭的一員，每天和我們快樂(lè)相伴!

童年像一本書(shū)，它記錄著我們?cè)S許多的故事，有一些故事隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘了，但有件事卻讓我難以忘懷。

記得那是一個(gè)星期天的上午，我一個(gè)人在家里，寫完作業(yè)，玩了一會(huì)兒電腦，又看了一會(huì)兒電視，感覺(jué)很無(wú)聊。然后我在屋里走了一圈又一圈，我看見(jiàn)廚房里那些沒(méi)洗的碗和碟子，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了。

我先倒了一盆不冷不熱的水，然后倒上洗潔精用手?jǐn)嚢枰幌拢派贤耄肷嫌湍伳伒模@時(shí)我才想到：“這么多，什么時(shí)候洗完呀!”

我洗的時(shí)候速度很慢，我拿抹布用水浸濕，然后擦碗，就這樣一個(gè)個(gè)認(rèn)真洗著。但當(dāng)洗到最后一個(gè)時(shí)，因?yàn)榈犹恍⌒牡舻降厣狭耍さ谩胺凵硭楣恰！?/p>

媽媽下班回到家，我慢慢走過(guò)去，小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我本想幫你做點(diǎn)家務(wù)，可卻把碟子摔碎了。”媽媽看了看說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，知道幫媽媽做家里的事了，真是長(zhǎng)大了。”我聽(tīng)了比喝了蜜還甜。

有人認(rèn)為有一個(gè)玩具是快樂(lè)的;有人認(rèn)為玩耍時(shí)快樂(lè)的;可我認(rèn)為幫大人干一些力所能及的事才是最快樂(lè)的!

鉛筆是學(xué)習(xí)的伴侶，削筆刀就是鉛筆的好朋友，沒(méi)了鉛筆，我們無(wú)法畫(huà)出多姿多彩的圖畫(huà)，寫出內(nèi)容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的好文章，當(dāng)然沒(méi)了削筆刀，我們就無(wú)法使用鉛筆。我家有一個(gè)自動(dòng)削筆刀，它陪伴了我好幾年，我對(duì)它的感情不是一般的深。

我家的自動(dòng)鉛筆刀是紫色的，和其他的普遍自動(dòng)鉛筆刀一樣，它的后面有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，木屑堆滿了，就可以把那個(gè)透明的盒子拉出來(lái)，把木屑倒掉。它的左邊有一個(gè)童稚的圖案：一個(gè)小女孩，它頭上戴著一頂米黃色的帽子，兩個(gè)小小的眼睛好似兩顆小小的黑豆子，嘴巴向上翹著，像一條細(xì)細(xì)的香蕉。她穿著米黃色的背帶褲和米黃色的帆布鞋，手里還拿著一只棕黃色的小熊，那只小熊的鼻子是紅色的，有點(diǎn)像小丑的鼻子，也有點(diǎn)像一顆新鮮的紅棗，兩只圓圓的耳朵更加突出了它的可愛(ài)。在這個(gè)圖案的右下方，印著五個(gè)藍(lán)色的大字母：happy。

鉛筆盒的上方也有一只棕黃色的小熊，鼻子呢，也是一顆“紅棗”，但是與眾不同的是，它有一雙白色的翅膀而且微笑著，像一個(gè)小小的天使，它還坐著一艘彎彎的月亮船，正向藍(lán)天飛去呢!我像這個(gè)圖案有一個(gè)寓意吧，那就是告訴我們，要通過(guò)自己的努力取得勝利，終有一天，你也會(huì)贏得自由，飛向藍(lán)天!

如今，它已經(jīng)布滿了灰塵，我有時(shí)候會(huì)用紙巾輕輕地擦拭它，使它變得干凈一些，偶爾也會(huì)使用它，這是我童年的回憶，一看到它，我便想起了童年的無(wú)知、天真與活潑自在。

我們瞻仰了偉大領(lǐng)袖毛澤東的遺像，獻(xiàn)上了白菊花，在人民英雄紀(jì)念碑前合影后，就迫不及待地去參觀恭王府。因?yàn)榇筘澒俸瞳|就住在那里。和珅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“皇帝有的我要有，皇帝沒(méi)有的我也要有。”所以我們很想知道他到底有多富有。

再往前走，我們來(lái)到一個(gè)石洞口。據(jù)說(shuō)當(dāng)年抄家就要經(jīng)過(guò)這個(gè)石洞。和珅稱之為運(yùn)輸財(cái)富的秘密通道。在這通道中間的石壁上嵌著一個(gè)大大的“福”字。導(dǎo)游告訴我們到了“福”字跟前要從上往下摸，然后在摸的同時(shí)許下一個(gè)愿望，會(huì)心想事成的。“可能嗎?排了這么久的隊(duì)伍，就為了摸這冷冰冰的福字，這也太不值了吧!”我心里暗暗想到。

出了石洞，導(dǎo)游向我們賣起了關(guān)子，他讓我們找寶藏。我沖口而出：“不是抄家了嗎?怎么還會(huì)有寶藏?要是有的話前幾批游客也拿光光了!”聽(tīng)得大人們都笑了起來(lái)。導(dǎo)游讓我們仔細(xì)看這里的窗戶，每個(gè)窗戶的形狀都不一樣。原來(lái)和珅把貪污的錢財(cái)全藏在這里，為了區(qū)分金幣、銀幣······所處的位置，就命人把窗戶做成錢的形狀，以方便他尋找。

太陽(yáng)已經(jīng)西沉了，我們要返回賓館了，可是我還意猶未盡，歷史上的和珅雖然是個(gè)大貪官，但他的計(jì)謀和拍馬屁功夫可是無(wú)人能及的呀!

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十七

教學(xué)目標(biāo):。

1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。

2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。

3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平了解納米相關(guān)知識(shí)。

2、自主、合作探究“納米技術(shù)新奇”的具體體現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平。

2、有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造水平。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、收集相關(guān)納米知識(shí)的課外閱讀材料.

2、多媒體課件.

教學(xué)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣.

看視頻。同學(xué)們這是哪部電視劇中的鏡頭?《西游記》里,孫悟空變成一只蟲(chóng)子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進(jìn)入鐵扇公主肚子里的鏡頭。現(xiàn)在所有這個(gè)切電影中的鏡頭都不是在科幻世界里,不是在神話故事里,而是在離我們只有幾年之遙的納米時(shí)代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解相關(guān)這方面的知識(shí)?今天我們大家共同走進(jìn)《新奇的納米技術(shù)》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。多媒體出示課題。

(2)伸出手指和老師一起書(shū)寫課題，齊讀課題。

同學(xué)們，當(dāng)你讀了這個(gè)標(biāo)題，你最想知道些什么?

(學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：什么是納米?什么是納米技術(shù)?納米的新奇具體體現(xiàn)在哪些地方?)。

二、出示目標(biāo)：

1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。

2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。

3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。

三、檢查預(yù)習(xí)。

我會(huì)讀。

納米微米顯微鏡碳納米管癌癥病灶。

四、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

1、思考：這篇課文主要講了相關(guān)納米的哪些知識(shí)?

簡(jiǎn)述:這篇科學(xué)小品文向我們簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),展示了納米技術(shù)美妙的前景.

2、理清文章條理，課文分為幾部分?

課文分四部分：

第一部分：(第1自然段)總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。

第二部分：(第2自然段)具體介紹什么是納米技術(shù)。

第三部分：(第3-4自然段)在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康。

第四部分：(第5自然段)不遠(yuǎn)的將來(lái)，納米技術(shù)將改變我們的生活。

五、默讀第2自然段，什么是納米技術(shù)?邊讀邊畫(huà)句子。

課件出示：

這種小小的物質(zhì)擁有很多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問(wèn)。

1、這種小小的物質(zhì)有多小?納米?

課件出示：

納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。

師納米技術(shù)就是研究這么小的物質(zhì)變化的特性。

師補(bǔ)充說(shuō)明：人的一根頭發(fā)直徑約0.6毫米，它有多少納米，約60萬(wàn)納米)，感受納米這個(gè)長(zhǎng)度單位本身的微小。

2、這段話圍繞那句話來(lái)寫的?采用了哪些說(shuō)明方法?

師小結(jié)：納米技術(shù)很神奇，把我們的感受放入這段話讀一讀。

六、閱讀探究(第三部分)，出示學(xué)習(xí)提示：

2、四人小組選一個(gè)喜歡的自然段合作交流，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)納米紙有那些神奇之處?把感受送入課文讀一讀。

3、匯報(bào)探究結(jié)果。(第三自然段)課件出示：

納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。

生1我們小組展示第三自然段，中心句是：納米技術(shù)就在我們的身邊。保質(zhì)期?

生2家用電器、碳納米管、戰(zhàn)斗隱形飛機(jī)上能夠采用。

生3我們是從這幾個(gè)句子體會(huì)到的。讀句子。

生4談感受。納米技術(shù)的使用讓我們的生活更加幸福、方便……欣賞小組的朗讀。課件出示圖片。

四人小組匯報(bào)展示第四自然段。課件出示：

納米技術(shù)能夠讓人們更加健康。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至能夠通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥能夠管一周，甚至一個(gè)月。

生1中心句病灶?

生2醫(yī)學(xué)上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機(jī)器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。

生3讀句子。

課件出示圖片。

師小結(jié)：的確，近幾年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類生活中的使用，必將是健康生活的好幫手。納米技術(shù)正在改善著、提升著人們的生活質(zhì)量。

七、納米技術(shù)對(duì)于人類的發(fā)展前景如何?齊讀最后一段。課件出示：

納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。

在不遠(yuǎn)的將來(lái)說(shuō)明了什么?衣食住行說(shuō)明了什么?

八、納米情報(bào)站，展示神奇。

把教師收集到的相關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品向?qū)W生作介紹：

課件出示：資料說(shuō)明。

圖片1：美國(guó)已研制成功的“自凈”玻璃;圖片2：

圖片3：圖片4：圖片5：圖片6：

師小結(jié)同學(xué)們欣賞了這么多圖片，讓我們深切得感受到21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

課件出示：

納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。

納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。

齊讀，感受首尾照應(yīng)。

九、拓展延伸。

大膽想象，創(chuàng)造神奇(多媒體展示標(biāo)題)。

同桌兩人開(kāi)動(dòng)思維，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術(shù)來(lái)發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡(jiǎn)介介紹。

1、小組交流;。

2、全班交流，教師適時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

師小結(jié)：同學(xué)們的想象是即大膽又神齊，老師相信在科技飛速發(fā)展的今天，你們的大膽想象一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在不久的幾年時(shí)間內(nèi)納米技術(shù)改善著、提升著人們的生活質(zhì)量，一定是人們健康生活的好幫手。

十、同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文你們有什么收獲?

師總結(jié)：作者用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),并采用列數(shù)字、下定義、舉例子等說(shuō)明方法滿懷激情的向我們展示了納米時(shí)代納米技術(shù)美妙的應(yīng)用前景。這節(jié)課我和同學(xué)們一起科海遨游，領(lǐng)略了納米的新奇，體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)。

十一、科海沖浪，搜羅神奇(作業(yè))。

1、請(qǐng)以四人為一小組，查閱報(bào)刊、雜志，或上互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每一個(gè)小組辦一份以納米科技為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。

2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《新奇的納米技術(shù)》的寫作方法，寫一寫你發(fā)明的利用納米技術(shù)制作的生活中的物品。

板書(shū)：

納米(小)。

納米技術(shù)(高)｝改變生活。

應(yīng)用前景(廣)。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十八

暑假過(guò)去了，今天是第一天開(kāi)學(xué)。

想起這個(gè)暑假，我覺(jué)得很開(kāi)心和很有意義。一放暑假，我參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)，老師不僅教我們學(xué)英語(yǔ)，還教了地理，打高爾夫，我們?nèi)⒂^了博物館，我們不僅玩得開(kāi)心也學(xué)得開(kāi)心。在此期間我還學(xué)會(huì)了游泳。上完夏令營(yíng)，我開(kāi)始了鋼琴苦練，我報(bào)了上海音協(xié)的鋼琴三級(jí)，要考三首曲子，《g小調(diào)練習(xí)曲》，《春》，《小變奏曲》和三個(gè)音階，練琴很苦，每天要練二個(gè)小時(shí)以上，我堅(jiān)持了下來(lái)，最后我能完整地彈奏這些樂(lè)曲，聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)。考完鋼琴后我參加英語(yǔ)星級(jí)考試，我以五顆星通過(guò)了星級(jí)考試，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽給我買了一只小龜和哈里波特的碟片。接下來(lái)的二個(gè)星期我玩得很開(kāi)心，我和姐姐，哥哥一起去東方明珠，海洋館，正大廣場(chǎng)，人民廣場(chǎng)，外灘，上海規(guī)劃館，科技館。

上海到處都在建高樓大廈，舊的變新的，美的更美了，我覺(jué)得上海很美麗，作為一個(gè)上海人，我覺(jué)得很自豪，很驕傲。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇十九

暑假，我和家人一起到水魔方玩。

水魔方里好玩的可多了，有歡樂(lè)時(shí)光，瘋狂海嘯，回旋風(fēng)暴……其中我最喜歡玩的就是瘋狂海嘯。瘋狂海嘯開(kāi)始了，我急急忙忙往那里趕，心里咚咚直跳，一路走一路好奇地想這個(gè)會(huì)有什么刺激的呢?這時(shí)管理員拿起話筒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們隨著音樂(lè)一起歡呼，搖擺，場(chǎng)上一片熱鬧。隨著音樂(lè)，第一波海嘯朝我們涌來(lái)，我看著有些緊張，正準(zhǔn)備逃跑，可是有人為什么從海嘯上跳了過(guò)去?我心想我要勇敢，別人可以我也行!于是我向著池子走去，也向著勝利前進(jìn)。海嘯來(lái)了，我一躍而起，可惜沒(méi)有跳好，嗆了好幾口水，可是我堅(jiān)定不移的決心絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖。第二波來(lái)了，我吃一塹長(zhǎng)一智，心想掌握好方法就一定能跳過(guò)海嘯的。這次我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)騰空而起，可落地時(shí)沒(méi)有站好，又嗆了好幾口水。前兩次失敗給了我成功的經(jīng)驗(yàn)，我是一定不會(huì)知難而退的。第三波來(lái)了，我吃了兩塹長(zhǎng)了兩智，一定不會(huì)嗆水。這時(shí)候爸爸來(lái)了。“申奧加油，注意當(dāng)海浪來(lái)的時(shí)候，你要冷靜，隨著海浪的節(jié)奏跳起來(lái)。”爸爸來(lái)鼓勁，兒子有決心，哈哈，加油。我看見(jiàn)海嘯來(lái)了，當(dāng)海浪到了我的面前，我縱身一躍，順流而下，一口水也沒(méi)有嗆到，安然無(wú)恙，平安無(wú)事。

這一件事讓我知道了沒(méi)有什么事情是做不好的，只要找對(duì)方法并且堅(jiān)持，你就一定能成功。

打乒乓球。

今年暑假我去打乒乓球了。以前我也打過(guò)一段時(shí)間，但是很不喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這次媽媽重新找了一家球館，我又喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

這星期開(kāi)始我就練動(dòng)作，教練說(shuō)我的動(dòng)作越來(lái)越好了，到現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始單打了。每天要打兩個(gè)多小時(shí)呢，每次我都會(huì)流汗很累很累。

雖然很辛苦，但是我漸漸喜歡了有興趣了，興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師啊，我相信我會(huì)越打越好的。

我愛(ài)下象棋。

象棋文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了棋戰(zhàn)之事，為此，我請(qǐng)爸爸賜教。爸爸欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

爸爸首先教我棋子的走法，“相”行“田”，“馬”行“日”，當(dāng)中“炮”“馬”來(lái)撬……憑我的聰明才智，我一下子便記住了要領(lǐng)，開(kāi)始挑戰(zhàn)爸爸。不用我說(shuō)你也知道結(jié)果了吧，不到五分鐘就被爸爸殺個(gè)片甲不留。但是，我并不氣餒，每天，我只要做完功課，都要找爸爸“殺”上幾局才過(guò)癮，經(jīng)過(guò)數(shù)次屢戰(zhàn)屢敗，我的棋藝有了很大的提高，這讓我更喜歡下棋。

有一天，爸爸不在家，我正閑著無(wú)聊。心想：唉!爸爸快點(diǎn)回來(lái)吧!沒(méi)人陪我下棋呀!哎!對(duì)了，我的“死黨”小張不是會(huì)下棋嗎?可以去找他呀!我“扛”起象棋，大步流星地向他家走去。我向小張說(shuō)明來(lái)意后，他立馬打開(kāi)門，我們展開(kāi)棋盤，準(zhǔn)備打一場(chǎng)“硬仗”。經(jīng)過(guò)15分鐘的“廝殺”后，我們倆的“兵馬”損失慘重，場(chǎng)上陷入了僵局。

此時(shí)，我很被動(dòng)，對(duì)方不斷地向我方“營(yíng)地”進(jìn)行攻擊，我方不斷地進(jìn)行“防御”。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，在兵荒馬亂中尋找著“突破口”，想給小張一個(gè)“出其不意”。又經(jīng)過(guò)一次“攻防大戰(zhàn)”后，我終于化被動(dòng)為主動(dòng)，連續(xù)“殺”掉了一車、一馬、一象，由防轉(zhuǎn)攻。隨著我一聲“將軍“，小張徹底崩盤，我贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。象棋不僅培養(yǎng)了我動(dòng)腦思考、冷靜觀察的能力，還充實(shí)了我的課余生活。只有不斷地吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能提高棋藝戰(zhàn)勝對(duì)手。

我愛(ài)下棋。

南山農(nóng)莊。

暑假的一個(gè)周末，我應(yīng)邀到南山的一個(gè)農(nóng)莊去玩。

在途中，我看到燦爛的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處的雪峰高聳，山丘起伏;成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴，頓時(shí)心曠神怡。我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就來(lái)到了農(nóng)莊門口。

農(nóng)莊緊挨著山丘，我看見(jiàn)山坡上長(zhǎng)滿了筆直的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰(zhàn)士守護(hù)著農(nóng)莊。

我們走進(jìn)了農(nóng)莊，一眼便看見(jiàn)綠油油的菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著半個(gè)身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個(gè)個(gè)青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個(gè)嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒(méi)成熟呢!等它們紅透了，你再吃那才好吃呢!”

于是，我們走出菜園，來(lái)到了農(nóng)莊的院子里，看見(jiàn)此時(shí)陽(yáng)光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們?nèi)ツ沁叺男∠に?”我提議。

“好呀!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的小溪邊，此時(shí)，太陽(yáng)正慢慢西斜，我看見(jiàn)山上的樹(shù)變得深綠，溪水在陽(yáng)光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。

不知不覺(jué)天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽(yáng)這會(huì)兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無(wú)比，我們連忙用手機(jī)留住了這美麗的時(shí)刻。

水磨溝公園。

今天，我和家人來(lái)到好久沒(méi)有來(lái)過(guò)的水磨溝公園。

一進(jìn)大門，讓我眼前一亮的是：郁郁蔥蔥的樹(shù)木更綠了，五顏六色的花兒更美了，源源不斷的河水更清澈了。因?yàn)楣珗@正在施工，我們只能繞行。我們來(lái)到用石頭做的墻，上面刻著字和畫(huà)(那是翰文嶺)。接著，我們來(lái)到水磨，照了幾張相，就去看泉眼了。只見(jiàn)泉水噴涌，清澈見(jiàn)底。當(dāng)我們休息時(shí)，前面的樹(shù)林里蹦出來(lái)了一只身子小小的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，剛開(kāi)始我還以為是老鼠呢，后來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是松鼠!真讓人驚喜!那只松鼠毛茸茸的，看起來(lái)像個(gè)小毛球，我多么希望有一只能跑到我們前面跟我玩。我們給它拍了個(gè)特寫。“呀!這兒還有一只松鼠!”我說(shuō)。兩只松鼠在樹(shù)上、草地上、河邊歡快地追逐、嬉戲。這里是它們的樂(lè)園。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地跟在松鼠后面我們來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上停著一只黃色胸脯的鳥(niǎo)。我希望它是翠鳥(niǎo)，但它不是翠鳥(niǎo)。

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇二十

兩個(gè)月又漫長(zhǎng)又炎熱的暑假快要結(jié)束了在這兩個(gè)月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動(dòng)比如：到游泳館去學(xué)游泳、到0576街舞俱樂(lè)部去學(xué)跳街舞、到尚音琴行里學(xué)琴。在這許許多多的活動(dòng)中我總結(jié)游泳：到現(xiàn)在我在水中不會(huì)換氣，一口氣只能有三、四米，多一點(diǎn)就沉下去了。街舞：我總跟在老師后面跳但是，覺(jué)得動(dòng)作軟耙耙的，沒(méi)有節(jié)奏感一點(diǎn)點(diǎn)都不好看。拉琴：我學(xué)拉小提琴一個(gè)月了但是媽媽說(shuō)：“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽(tīng)死了，一個(gè)章節(jié)都不著調(diào)。所以不管什么事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲，付出才能有結(jié)果。

暑假期間，媽媽還帶我去了杭州我看見(jiàn)美麗的錢塘江，還帶我去了萬(wàn)象城商場(chǎng)。每當(dāng)夜幕降臨整個(gè)杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級(jí)了！杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬(wàn)象城和其他大廈連在一起那就是構(gòu)成了一副美麗的大都市風(fēng)景圖。我也希望我的家鄉(xiāng)黃巖將來(lái)也建設(shè)成和杭州一樣美麗的城市。

暑假中我有時(shí)也玩電腦、看電視，我還在為下一個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備，新的學(xué)期即將到來(lái)我們步入三年級(jí)，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的明天吧！

再見(jiàn)暑假生活四年級(jí)（通用21篇）篇二十一

暑假的一天，我早早起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸、媽媽、妹妹帶著提前準(zhǔn)備好的食物和魚(yú)具，乘著汽車出發(fā)了。一路上，我一邊哼著小曲，一邊享受著清風(fēng)的吹拂。

我們很快到了海邊。我們坐上船，爸爸開(kāi)著船駛向大海。不一會(huì)兒，我們就到了鮑魚(yú)養(yǎng)殖基地，爸爸先把船固定住，然后拿出魚(yú)具，我們把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤甩入水里，耐心地等待魚(yú)上鉤。我心里默念著：“魚(yú)兒，你快上鉤吧。”這時(shí)，爸爸釣上了一條魚(yú)，又等了10分鐘，魚(yú)兒還是不上鉤，我抓耳撓腮，很不耐煩。爸爸又釣了好幾條魚(yú)，我想應(yīng)該是我的位置不對(duì)，于是換到爸爸旁邊繼續(xù)釣魚(yú)，繼續(xù)等待，看著爸爸不一會(huì)兒又釣了好幾條魚(yú)，我有點(diǎn)羨慕，又打算換個(gè)位置。媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)要又耐心，你總是換來(lái)?yè)Q去的'，魚(yú)兒都被你嚇跑了。”聽(tīng)了媽媽的話，我不再換來(lái)?yè)Q去了。果然，我釣到一條魚(yú)，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。

到了中午，我們吃了面條，繼續(xù)釣魚(yú)。不知不覺(jué)天也黑了，看著桶里這么多的魚(yú)兒，我們開(kāi)心地笑了。