夢(mèng)想是我們心靈的力量，它能夠激發(fā)我們無(wú)盡的創(chuàng)造力和潛能。以下是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，希望能給你一些啟發(fā)。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇一

同學(xué)們，我們的祖國(guó)已經(jīng)有五千多年的歷史了。五千多年以來(lái)中華民族之所以能夠經(jīng)受住無(wú)數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，這肯定跟我們中華民族的愛(ài)國(guó)主義有關(guān)。從古代就有了一些愛(ài)國(guó)名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等愛(ài)國(guó)名句。

我們中國(guó)就像一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都是有共產(chǎn)黨的鮮血和汗水譜寫(xiě)的，這就可以想象得到我們偉大祖國(guó)的命運(yùn)和黨的命運(yùn)是分不開(kāi)的，無(wú)論是在革命、還是建設(shè)和改革當(dāng)中，都是共產(chǎn)黨書(shū)寫(xiě)了這一切。

中國(guó)是一個(gè)有著悠久的歷史的國(guó)家，在這段歷史中有著許多共產(chǎn)黨可歌可泣的故事。早期共產(chǎn)黨是在共產(chǎn)國(guó)際的幫助些誕生的，有陳獨(dú)秀等人。

中國(guó)是一個(gè)由共產(chǎn)，拼盡自己的力量所創(chuàng)造出的國(guó)家，1926年二月廣東國(guó)民政府決定北伐，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象是孫傳芳和張作霜等人，最終北伐勝利。

北伐勝利后汪精衛(wèi)等卻背叛了革命，竊取了革命的成果對(duì)人民進(jìn)行了火力壓制，這件事情后共產(chǎn)黨一定和他們斗爭(zhēng)過(guò)很多次。接著就是革命，這使我們的社會(huì)秩序變得混亂。但我國(guó)科技變得豐富，東方紅一號(hào)發(fā)射成功，我國(guó)第一顆衛(wèi)星和發(fā)射成功。

我們的國(guó)家是多么的歷史悠久呀!這可都平的是勞動(dòng)人命的努力呀!

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇二

其實(shí)，不論什么年齡，每個(gè)人心中都有自己對(duì)世界，對(duì)人生的看法與見(jiàn)解。

在一個(gè)人的一生中有一種力量很偉大——那就是夢(mèng)想。夢(mèng)想是理想，是期望，是目標(biāo)，是動(dòng)力！夢(mèng)想將這一切都包裹在里面。在一本書(shū)中寫(xiě)到：一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，要有目標(biāo)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人是茫然的，他長(zhǎng)大很有可能是社會(huì)的底層人物，因?yàn)樗恢雷约涸撏翁幥斑M(jìn)，不知道自己該付出多大的努力！而一個(gè)有夢(mèng)想，有目標(biāo)的人，他也許會(huì)有所作為，因?yàn)樗獣宰约涸撓蚰膴^斗，怎樣奮斗。有了夢(mèng)想，就相當(dāng)于有了人生的動(dòng)力，風(fēng)雨無(wú)阻，只為有一天夢(mèng)想能成真！

很多人都應(yīng)該看過(guò)《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)1》吧！還記得里面那個(gè)居住在布魯克林的小個(gè)子史蒂夫·羅格斯嗎？他的夢(mèng)想就是：能為國(guó)家出力，上陣殺敵。但是因?yàn)樗跣〉捏w格，而始終都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但誰(shuí)又能想到他將是最后拯救世界的人呢？他不顧周?chē)说睦溲岳湔Z(yǔ)，甚至是挨揍。他都不會(huì)放棄追求夢(mèng)想。終于，他的真誠(chéng)，善良感動(dòng)了科學(xué)家厄斯金博士，他幫助了史蒂夫走進(jìn)兵營(yíng)，并且擁有強(qiáng)大的體格，成為膂力過(guò)人的超級(jí)戰(zhàn)士。他離自己的夢(mèng)想又近了一步。但是他卻變成了演話劇的主角，并非上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。他盡管有些失落，但心中的夢(mèng)想仍然在燃燒。他為了救自己的好友和世界人民，與敵人展開(kāi)戰(zhàn)斗，用機(jī)智消滅了敵人……這就是夢(mèng)想！

夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。只要心中有夢(mèng)想就能有進(jìn)步！

所以我希望每個(gè)人都能有自己的夢(mèng)想，但要有意義有價(jià)值。并以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！這樣的人生才是最精彩的！

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇三

在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會(huì)感到特別地興奮，對(duì)這些衣服特別喜愛(ài)，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。

在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻，我全身的血液都沸騰起來(lái)了，只見(jiàn)那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮艷的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的.t恤衫。

走出亞細(xì)亞，我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開(kāi)始服裝設(shè)計(jì)。

服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂(lè)趣。

只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)電視，收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗地畫(huà)上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來(lái)了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊(cè)里。

如今，我的服裝冊(cè)里已有一百多張了，我十分珍惜它們。

茶余飯后，我都會(huì)拿起服裝冊(cè)，仔細(xì)地看服裝冊(cè)。

我堅(jiān)信，通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇四

你是不是曾有過(guò)璀璨美麗的夢(mèng)想？你是不是曾因現(xiàn)實(shí)的壓迫而感到茫然且不知所措？我是，我曾有過(guò)繽紛燦爛的夢(mèng)想，然而卻看著它逐漸凋零；我是，我曾被現(xiàn)實(shí)所枷鎖，在濃霧中迷失方向。

世界曾在一夕間轉(zhuǎn)為黑白，失了色彩；我曾站在那里，迷惘，且找不著正確的方向。然而，或許是命運(yùn)的安排，使我走出陰霾。在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)白靈的風(fēng)箏：“扶搖直上／小小的希望能懸得多高呢／細(xì)細(xì)一線，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見(jiàn)了／沿著河堤，我開(kāi)始拉著天空奔跑”我不禁愣了，不是因?yàn)樗傻脑?shī)句與豐富的張力，而是因?yàn)樗膱?jiān)定、它的不屈。就算力量渺小又如何？就算幾乎沒(méi)有希望又如何？只要堅(jiān)持不懈，小定勝天！

不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想成了作家。可是卻又遲疑著，這條路如此崎嶇、如此艱辛，我，真的走得過(guò)來(lái)嗎？還曾經(jīng)，在文字間迷失自我，茫然無(wú)措。但現(xiàn)在我懂了，路是人走出來(lái)的。沒(méi)有嘗試過(guò)怎知成敗？失敗了為何不能卷土重來(lái)？我在文字間迷失，卻也在文字間找回自我。

而這首詩(shī)，也不知陪我度過(guò)多少時(shí)光。在遇到瓶頸時(shí)，它叫我放輕松并再試一次，陪著我突破困境；在又感到迷惘時(shí)，它讓我沉澱下來(lái)，在傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，找回最初的感動(dòng)；在因成功而開(kāi)心時(shí)，它令我知道努力就有收獲，并催使自己再前進(jìn)。我?guī)е哌^(guò)風(fēng)雨；就像帶著一個(gè)風(fēng)箏奔跑著，尋覓屬于自己的`一片藍(lán)天。

望向金黃的太陽(yáng)吧，那陽(yáng)光是如此耀眼；望向七色的彩虹吧，那色彩是如此繽紛。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，只是我將它關(guān)在門(mén)外。如今，我會(huì)毫不遲疑、滿(mǎn)懷希望地向前走去——并帶著它，那陪我度過(guò)難關(guān)的詩(shī)句。偶爾停下來(lái)回顧過(guò)去、看看身旁的風(fēng)景，然后再繼續(xù)我的旅程，去尋找那片純凈、屬于我的蔚藍(lán)天空。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇五

夢(mèng)想是陽(yáng)春三月的小芽，孕育著初生的力量;夢(mèng)想是眾星捧繞的明月，閃耀著奪目的光芒;夢(mèng)想是連接輝煌的凡塵砂礫，沒(méi)有努力作積淀，便不能觸摸夢(mèng)想的棱角，便無(wú)法抵達(dá)輝煌的巔峰。

我是一名初中生，我的夢(mèng)想不耀眼，也不高大，它只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)夢(mèng)中極普通、平凡、渺小的一個(gè)——當(dāng)一名畫(huà)家，以自己天馬行空的想象，用色彩去編織一個(gè)五彩斑斕的世界。

我很小的時(shí)候，就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。我用稚嫩的小手沾滿(mǎn)色彩，憑借自己的想象，在白茫茫的世界中肆無(wú)忌憚地遨游;用玲瓏的小腳任意填充色彩;用一把把刷子描出屬于它們的翅膀……在畫(huà)中，我感到如此快樂(lè)。

當(dāng)我將夢(mèng)想告訴他人，隨之而來(lái)的是無(wú)情的取笑與痛斥。往日樂(lè)觀開(kāi)朗的我，悄悄用手捂住耳朵，眼淚順著臉頰滑下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地跌落在地上。但我不甘心，不甘心就這樣放棄，我要用努力去證明自己。

公園里，荷花在靜悄悄地開(kāi)放。先是一片花瓣，再到第二片，第三片……當(dāng)我在畫(huà)簿里畫(huà)到第八朵花瓣開(kāi)放時(shí)，抬頭一看，滿(mǎn)池的荷花全開(kāi)了，展示著他們粉嫩的臉龐。我想這是荷花對(duì)我努力的回報(bào)吧，于是我冒險(xiǎn)將一幅畫(huà)稿寄了出去。

時(shí)間如煮茶，慢慢煎熬著人心。眼看身邊多數(shù)人都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，我不禁為自己捏了一把汗。我正灰心喪氣時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“祝賀你!你的作品獲得了全市的金獎(jiǎng)!”我高興得歡呼雀躍，竟有一兩滴淚珠不知不覺(jué)貼在了眼角。這一天，贊揚(yáng)聲、鼓勵(lì)聲時(shí)時(shí)縈繞在耳邊。這一刻，是我輝煌的一刻!是我用多少個(gè)日日夜夜的心血換來(lái)的!

蝸牛生來(lái)并沒(méi)有翅膀，它想登上金字塔，必須一步一步走上去;而老鷹也并非靠它那一雙巨大的翅膀就能輕易到達(dá)金字塔的頂端，它想登上金字塔，需要勇敢地與天空中的氣流作對(duì)抗。這些都是憑借努力而取得的輝煌。

輝煌與夢(mèng)想，一對(duì)密切聯(lián)系的伙伴，它們讓我懂得了：努力成就夢(mèng)想，夢(mèng)想譜寫(xiě)輝煌。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇六

青春是座迂回的迷宮，一座考驗(yàn)情感與夢(mèng)想的迷宮，前后左右，思考著，找尋那通往自己夢(mèng)想的那一個(gè)出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來(lái)是由自己去開(kāi)辟的。

我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的興奮著，沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰绔@得自由的鳥(niǎo)兒，迫不及待的`飛向蔚藍(lán)、一望無(wú)際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。

記得小六要升初一時(shí)，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，彷彿正說(shuō)著：“青春！我來(lái)了！”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫(xiě)下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書(shū)。現(xiàn)在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天，是浪費(fèi)了一頁(yè)的青春，則會(huì)使那火焰被澆熄了些。

如此的揮霍青春，只會(huì)使自己頹廢，最后成為凡事絕望、一無(wú)長(zhǎng)處的無(wú)能之人，從現(xiàn)在起一直到長(zhǎng)大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話說(shuō)：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮！”而青春就像生命一樣，但不是回報(bào)給上帝，而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們！

青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應(yīng)跟隨青春的腳步，好好的把握青春！

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇七

我叫周志浩，我已經(jīng)11歲了，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名飛行員。看著電視里那些機(jī)長(zhǎng)，穿著帥氣的制服，是那么神氣，那么受人尊敬，我多么羨慕啊!我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象著，我能在天空中開(kāi)著一架飛機(jī)，在藍(lán)天白云中像鳥(niǎo)兒一樣自由翱翔，那種自由自在的感覺(jué)真是令人心馳神往。

但是我知道，要成為飛行員，第一：必須有良好的視力。可是，我感覺(jué)最近我有些視力下降，一定是用眼過(guò)度。為此，我以后一定會(huì)少玩電腦，少看電視。第二：要有好的抗暈眩能力，如果沒(méi)有良好抗暈抗旋轉(zhuǎn)能力，那么飛機(jī)剛起飛，作為機(jī)長(zhǎng)的我就暈過(guò)去了，那機(jī)上的全部乘客還不全部摔死。有時(shí)我在家做完作業(yè)，想起我的飛行夢(mèng)時(shí)，就開(kāi)始原地轉(zhuǎn)圈，1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)。。。。。一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。有一次還轉(zhuǎn)到頭暈眼花，頭一下撞到了門(mén)把手上，腦門(mén)上起了一個(gè)大包，過(guò)了好久才退掉。在家我不僅原地轉(zhuǎn)圈，還練前滾翻后滾翻，在自己的床上一直練啊練。有一次，我在練后滾翻時(shí)從床上摔了下去，把腳趾給摔腫了，疼得要命，恨不得拿把刀把我的腳趾給割了。一個(gè)月后，我的腳趾才好了起來(lái)。但是我想：以后到飛行員軍隊(duì)時(shí)還不知道會(huì)受多少傷呢，這點(diǎn)小傷算什么!想到這里，我的疼痛一下子被拋到了腦后。第三：飛行員必須不能恐高，要是連10幾20幾米都腿軟，那在10，20千米的高空還不嚇得暈過(guò)去，導(dǎo)致飛機(jī)像無(wú)人駕駛一樣墜落下去。所以，我一定要克服恐高，繼續(xù)我追夢(mèng)的道路!!!

爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想就要去努力!”我要向著夢(mèng)想堅(jiān)定的前進(jìn)，當(dāng)上一名合格的飛行員實(shí)現(xiàn)我的飛行夢(mèng)，讓那些瞧不起我的人們大吃一驚!

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇八

眼前一寸蒼翠春草，耳畔一段暖風(fēng)輕吟。無(wú)事時(shí)，可捧書(shū)閑坐樓閣，倚欄凝思；忙碌時(shí)，則忘卻自身。似是日日如此，年年如斯，燈影燭光都似昨日，傍晚殘陽(yáng)都如此時(shí)。這繁繁碌碌庸庸擾擾的世間，絆住了你追尋夢(mèng)想的腳步。

霧里不見(jiàn)了雕梁畫(huà)棟的蹤影，月下尋不到回岸的渡口。走遍四方，也再難找回，兒時(shí)的夢(mèng)想。

紅蕖映水，船開(kāi)浮萍，錦鯉弋波，短歌長(zhǎng)調(diào)隨風(fēng)逝，青山白鶴伴人行。

也許你還會(huì)細(xì)細(xì)搜尋那久遠(yuǎn)的記憶，可能在恍惚的想起，蘭葉薇蕤，掛著清瑩的晨露；桂花皎潔，散著濃郁的冷香；那是夢(mèng)想中美好的'一段剪影，是她曾經(jīng)來(lái)過(guò)的最后一片翻飛的衣角。

見(jiàn)那書(shū)中云霞雨霧的奇妍壯麗，長(zhǎng)歌對(duì)酒的瀟灑豪放，你是否會(huì)感覺(jué)熟悉，卻總記不起，在何時(shí)看到過(guò)。

見(jiàn)那畫(huà)中清淺溪水，淡橫疏影的梅花，你是否會(huì)莫名的怔住，瞧她似是從前攀折過(guò)的那枝春雪凍梅。

見(jiàn)那山寺中雨打梨花，門(mén)扉緊扣的雨天，你是否會(huì)悄悄感嘆這香魄的零落，就如同昨日門(mén)扉后站的是惆悵的你。

那些是從前的夢(mèng)想。

是向往詩(shī)仙快意人生的風(fēng)流。是向往秦觀有花堪折的相逢。是向往朱淑真為花題詞閑逸。

夢(mèng)想之所以稱(chēng)為夢(mèng)想，是因?yàn)樗倪b不可及，她的長(zhǎng)路漫漫。哪怕鴻雁飛度，也不能將將情傳至，哪怕蛟龍躍波，也不能輕易觸及。

她是那幽幽詞人一分稍縱即逝的嘆息，是那丁香枝上，豆蔻梢頭的一縷清淡涼風(fēng)，是那鎏金銅爐上的一段如夢(mèng)松香。

夢(mèng)想如同暮春枯敗的落花，碧波無(wú)計(jì)留其素影，晨昏日落，幾度飛遽，為此傷心更是容易。夢(mèng)想如巷陌里執(zhí)傘的倩影，在渺渺細(xì)雨中，只露了婀娜的身姿，卻總瞧不見(jiàn)清麗的面龐。

夢(mèng)想如閑池花榭的那寸晚走的殘陽(yáng)，落花繞了石階，寂寞橋亭深處，獨(dú)剩晚照！那一些些晚照，便隨夜色而消弭。

青山鐘晚，樓頭余暉，韶光何限，滿(mǎn)城飛絮。

夢(mèng)想之于崔護(hù)，是那十里桃林中嬌美的少女，人面如花，卻再也難尋；夢(mèng)想之于柳三變，是那苦求不得的功名，淺斟低唱，卻再也換不回朝堂上意氣風(fēng)發(fā)的身影。

她似夢(mèng)非夢(mèng)，說(shuō)是俗世衍生的欲望，太不切合，說(shuō)是自小立下的理想，卻不能成真，說(shuō)是那清淺河漢下，暖被香枕間的一個(gè)夢(mèng)，又太過(guò)飄渺。

她深埋在心中最難觸及的角落，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你腦海中游弋。

她是說(shuō)不清的，講不明的，道不得的，卻又在某時(shí)某刻，揉碎你的心腸，令你悒悒不忘。

斜倚熏籠，撥盡寒灰，在冷寂的夜里，你又因她幾度難眠。

夢(mèng)想易逝，若任她生滅，便可在一念之間，悄然溜走。夢(mèng)想如金，仔細(xì)安放心中，便是風(fēng)吹雨打，歲月侵蝕，也奪不走那熠熠光輝。

若是動(dòng)搖，便準(zhǔn)備一張描花香箋，把流光拋卻的滄桑話盡，把一段云煙往事寫(xiě)就。只勸自己別忘了你初時(shí)的夢(mèng)想，來(lái)時(shí)的路，別忘了你仍擁有赤誠(chéng)真心。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇九

春，多么神秘的一個(gè)季節(jié)，在這個(gè)不尋常的春天里，一切都醒了。雪慢慢地融化了，露出來(lái)的，是那些熟悉的面孔，但卻表里不一了。

高聳入云的紫杉顯得孤立而自傲，在春天的迷霧中，它放肆地與其它植物爭(zhēng)奪著春雨的甘露，它認(rèn)為，在迷霧中沒(méi)有人會(huì)看到它的自私，沒(méi)有人會(huì)看到它的丑陋行為。

兇蠻霸道的霸王花，你占據(jù)著大片土地，為了擁有自己的地盤(pán)，你散發(fā)出惡臭，讓人不敢靠近，在這個(gè)不尋常的`春天里，你身上所散發(fā)的臭味更是讓人感到窒息。

粉紅色的野蕁麻花，外表可愛(ài)，卻有著尖刺，只要被你刺到，就會(huì)令人疼痛不已，你殘酷，你是表里不一的花，但是，世界上有那么多的鮮花，你能刺傷所有的花嗎？只要還有善良的鮮花在，你的野心是不可能得逞的。

品格高尚的孤挺花，你散發(fā)出一股濃郁的香味，你想壓住霸王花的惡臭，你想讓世界充滿(mǎn)花的芬芳，你想讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)和平，會(huì)的，會(huì)的，你會(huì)成功的，因?yàn)椋悴⒉皇枪律韸^戰(zhàn)，有十三億華夏兒女、有來(lái)自五湖四海的人都陪著你一起維護(hù)希望，維護(hù)夢(mèng)想。

凝聚著生命力的風(fēng)信子，你把溫馨與安慰送給別人，讓那些曾經(jīng)受到野蕁麻花折磨的花朵感到溫暖，讓同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的口號(hào)隨著你的清香飄蕩在空氣中，然后吸進(jìn)肺里，刻在心里，不敢忘卻。

可愛(ài)的銀蓮，在這個(gè)不尋常的春天里，你迎風(fēng)搖擺，就像在引頸期盼著什么似的，你在期盼什么呢？希望五十六朵花朵團(tuán)結(jié)？讓他們永不離開(kāi)彼此？讓全世界的人在這充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)友誼的花香中快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)偉大的盛會(huì)？讓人與人之間彼此都能成為朋友？我想，什么都是吧！

在這個(gè)不尋常的春天里，我們手拉手一起迎接光明，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用運(yùn)動(dòng)代替了死亡；用圣火代替了戰(zhàn)火；用花香代替了硝煙。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇十

傳說(shuō)薰衣草有四片葉子：信仰、希望、愛(ài)情、幸運(yùn)。我希望它有第五片葉子：夢(mèng)想。朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名文學(xué)家。

假如自己成為頗有知名度的文學(xué)家，我還會(huì)跋山涉水，在祖國(guó)大好河山留下足跡。我運(yùn)用自己深厚的文字和文學(xué)功底，用單純而不單薄、輕盈而不輕浮的文字去譜寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)景的贊歌：飛流直下三千尺的瀑布、藍(lán)得純正攝人魂魄的青海湖、前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)城等，讓讀者們領(lǐng)悟到自然的壯美、祖國(guó)的壯麗，知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

我還想啊！生命是帆，在浩瀚的大海里，隨著彩色的夢(mèng)想，一波波地漂遠(yuǎn)，即使遇到暗礁險(xiǎn)灘理想也不會(huì)改變。夢(mèng)想是美好而又遙遠(yuǎn)的，我要用汗水翻過(guò)布滿(mǎn)荊棘的路迎接鮮花滿(mǎn)地的康莊大道，讓信念開(kāi)花，讓悠悠的夢(mèng)想翔于蒼穹。啊！我追尋你――悠悠的夢(mèng)想！

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇十一

三年級(jí)開(kāi)始，我明確了自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是加入國(guó)家。

籃球。

隊(duì)，去參加nba比賽。

今年三月的一天，陽(yáng)光明媚，我正從小區(qū)籃球場(chǎng)旁走過(guò)。突然，一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地一躲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)一米八的大哥哥一個(gè)飛躍，接住了球，然后他運(yùn)球，接著一個(gè)三步上籃，最后一個(gè)扣球，球進(jìn)了。大哥哥的動(dòng)作行如流水，真是帥氣極了。我想，要是我能有那樣的本領(lǐng)就好了!

回到家，我便開(kāi)始練習(xí)籃球。我央求媽媽給我報(bào)一個(gè)籃球課，可媽媽卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，媽媽終于同意了。

第一次去上課，教練先教我們運(yùn)球，運(yùn)球十分簡(jiǎn)單，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)，老師又教了我們左右變向，這個(gè)我已經(jīng)練過(guò)了，也一下子就學(xué)會(huì)了。下課了，我不顧休息，模仿那個(gè)大哥哥的動(dòng)作，可是我的水平還是不夠。下半節(jié)課，老師又教了我們?nèi)缴匣@，老師先運(yùn)球到二分線，然后跨了兩步，最后單腳起跳，一個(gè)投籃。我躍躍欲試，可是我的腳不聽(tīng)使喚，我跨了三步才起跳，怎么都練不好。

我每天都會(huì)練習(xí)，有一次在我打球時(shí)，因?yàn)橥兜奶昧α耍碜酉虻厣系谷ィ莺莸厮ち艘粋€(gè)狗啃泥，腿上還多了一個(gè)傷口，血正往外溢呢。可我不管腿上的傷是多么的疼，還是堅(jiān)持繼續(xù)打球。

最近的天氣越來(lái)越炎熱，打個(gè)十分鐘就汗流浹背了。不管有多少熱，我依然堅(jiān)持。這些天，我每天堅(jiān)持打一個(gè)小時(shí)了，汗多的像淋了一場(chǎng)大雨一樣。

昨天，我和小區(qū)里一個(gè)年紀(jì)比我大一點(diǎn)的伙伴打比賽。比賽開(kāi)始了，我搶到籃球，然后運(yùn)到籃筐下，一個(gè)飛躍，球在天空中劃出一道優(yōu)美的線條，一個(gè)穿心球。一個(gè)伙伴心急了，來(lái)?yè)屒颍乙粋€(gè)轉(zhuǎn)身又進(jìn)了一個(gè)。籃球被他搶到了，我防著他，趁他不注意，搶過(guò)了籃球，然后運(yùn)球，投籃，5比0，勝利了!

雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)向我的目標(biāo)努力的!

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇十二

在如今的社會(huì)，“團(tuán)結(jié)”或許變成了一些老板對(duì)他們員工的“洗腦”，或是幼兒園的老師告訴小孩子們面對(duì)問(wèn)題不能爭(zhēng)吵，要團(tuán)結(jié)一致一起想辦法解決。

有一個(gè)晚上，我一如既往的看電視直到深夜，我不經(jīng)意間撓了撓頭發(fā)，我又在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我的指甲縫變得特別黑，我發(fā)現(xiàn)指甲縫里黑黑的東西就是我頭上的頭皮屑。我想想才剛洗了一兩天的頭發(fā)，應(yīng)該不至于那么臟。我又仔細(xì)的想了想，才想起我那天白天出去了。

我一驚，外面現(xiàn)在的灰塵也太多了吧，我不過(guò)出去了一會(huì)兒，頭發(fā)就這么臟！看來(lái)外面最近有霧霾。但是，我又一想，空氣中就有細(xì)菌，我就是待在家也會(huì)有很多微不足道的細(xì)菌飄落在的的身上。

最后我得出了一個(gè)結(jié)論，細(xì)菌都是微小到人類(lèi)的肉眼看不見(jiàn)的，但是我發(fā)現(xiàn)的那些黑黑的東西大概就是幾千萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)億的細(xì)菌集結(jié)而成的。也就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以讓它們變得強(qiáng)大，變得能讓人類(lèi)的肉眼看得見(jiàn)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

人與細(xì)菌大小比例，相當(dāng)于是一個(gè)人與世界，一滴水和一片遼闊無(wú)際的大海，是根木棍和一片森林，人與宇宙相比，人是多么的微不足道，一滴水，無(wú)法拯救干旱，但是成千上萬(wàn)的一滴水匯聚而成的湖泊就可以干旱，也許一個(gè)人無(wú)法改變世界，但是我相信72億多的一個(gè)人如果團(tuán)結(jié)可以改變世界。

細(xì)菌都能團(tuán)結(jié)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量，何況是我們比細(xì)菌大幾千萬(wàn)億的人類(lèi)呢？

像烏拉圭，巴拉圭甚至更窮，更小的南美洲的國(guó)家和非洲國(guó)家都能上世界杯，而中國(guó)這樣一個(gè)泱泱大國(guó)卻至今都為上過(guò)世界杯，這是為什么？因?yàn)樗麄兊年?duì)員比我們的好嗎？因?yàn)樗麄兊年?duì)員比我的隊(duì)員有能力嗎？確實(shí)有能力，但是這種能力是從何而來(lái)的，這能力不是與生俱來(lái)的，是他們平時(shí)勤學(xué)苦練出來(lái)的。難道中國(guó)的隊(duì)員就不勤奮嗎？不，這都不是，足球比賽是比較哪個(gè)國(guó)家的球員之間更有默契，更團(tuán)結(jié)。而中國(guó)球隊(duì)的隊(duì)員正缺少的就是團(tuán)結(jié)與默契這兩樣比不可缺失的東西。所以，我相信等中國(guó)足球隊(duì)隊(duì)員真正有了這兩樣?xùn)|西的時(shí)候球賽就一定能贏了。

這足以說(shuō)明，團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大，同時(shí)我也相信如果我們都堅(jiān)定原則，做最真實(shí)的自己，不因?yàn)槭澜绺淖兞耍覀円搽S之變化，我相信那么將是我們改變世界，讓世界回歸最真實(shí)的樣子。

我們也許不能改變世界，那就讓我們做那個(gè)最真實(shí)的自己，不要被世界所改變。我們也許不能改變世界，但是我們能改變周?chē)牡娜耍屗麄兒臀覀円粯幼鲎钫鎸?shí)的自己，不要被世界所改變。我相信終有一天，所有人都做最真實(shí)的自己。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇十三

20xx年6月16日，這是我最后一次坐長(zhǎng)途汽車(chē)回芹泉學(xué)校，經(jīng)過(guò)將近四個(gè)小時(shí)的顛簸，在我打開(kāi)宿舍門(mén)的那一瞬間，三個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像突然涌現(xiàn)到了腦海里，屋里空蕩蕩的，涼颼颼的，像極了三個(gè)月前剛來(lái)時(shí)的模樣，不同的是此時(shí)的心境早已由最初的忐忑、好奇變?yōu)榱藢?duì)這個(gè)地方的戀戀不舍。

初到芹泉是一三年的三月五日，當(dāng)提著大包小包的行李坐在芹泉的校車(chē)?yán)飼r(shí)，也便注定了我將與芹泉的老師學(xué)生共度之后的半年時(shí)光。依稀記得校車(chē)剛剛駛進(jìn)芹泉學(xué)校時(shí)我們臉上的笑容，這笑容不是因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了想象過(guò)無(wú)數(shù)次的目的地，而是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)的好于我們所想象的樣子。剛下車(chē)，就看到許多老師熱情的朝我們走過(guò)來(lái)幫我們搬行李，看著他們淳樸的笑容，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。我們的房間被安排在教學(xué)樓的一樓，由于宿舍樓還在修建中，所以我們辦公室和宿舍是一體的，房間不大，可能是因?yàn)閮蓚€(gè)月沒(méi)人住，剛進(jìn)入屋子就迎面撲來(lái)一陣寒氣，空空蕩蕩，好像在等待著新主人去填充它，半個(gè)小時(shí)以后房間就換了新顏。而也正是這個(gè)狹小卻溫馨的空間記錄了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校分配給我們的教學(xué)科目是初一、初二的政治，雖然在課前已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久，但初登講臺(tái)的那一刻，心里還是不免緊張，因?yàn)樵谖易哌M(jìn)教室的那一瞬間，我的身份便不再是學(xué)生，而是以一個(gè)老師兼朋友的角色走進(jìn)他們，它讓我明白我身上肩負(fù)的是一份教師的責(zé)任，也是那一瞬間成為我們彼此青春里最珍貴的時(shí)光。

三月的芹泉還是有點(diǎn)冷的，偶而有會(huì)有幾天陽(yáng)光和煦的日子，樹(shù)上的嫩芽都還沒(méi)有長(zhǎng)出，還是一片冬天的景象。天氣雖冷，心里卻暖暖的。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)星期的磨合，無(wú)論是工作還是生活都基本上可以適應(yīng)了，和學(xué)生也基本熟絡(luò)起來(lái)。

無(wú)法吸引學(xué)生，也或許是我并沒(méi)有走進(jìn)他們心里，對(duì)他們沒(méi)有足夠的關(guān)注度等等，通過(guò)幾天的思考，我還是決定從自己做起，先改變自己，再努力去改變學(xué)生。后來(lái)在課上我常常結(jié)合課本內(nèi)容將自己身邊的例子講給他們，我發(fā)現(xiàn)這樣的方式對(duì)他們還是有效的。之后通過(guò)在宏遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí)，也給了我很多的啟發(fā)，讓我體會(huì)到了以學(xué)生為主體的課堂才能夠真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，在之后的教學(xué)過(guò)程中，我也將此運(yùn)用到了我的課堂上，而這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效，我想這也是我來(lái)左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮，但他們絕對(duì)是聰明的孩子，所以即使很苦惱，但心里卻對(duì)他們充滿(mǎn)希望，而當(dāng)我?guī)е鴲?ài)走近他們的時(shí)候，我相信我還是有所收獲的，就拿班上的一個(gè)極具搗蛋天分的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效，我想這也是我來(lái)左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮，但他們絕對(duì)是聰明的孩子，所以即使很苦惱，但我覺(jué)得他在我的印象中就是一個(gè)小霸王的感覺(jué)，上課喜歡睡覺(jué)，下課卻極其活躍，看他的成績(jī)單，成績(jī)并不在前列，但是幾周接觸下來(lái)，我覺(jué)得他很聰明，是值得培養(yǎng)的.苗子，所以對(duì)他也格外關(guān)注，課下會(huì)督促他去完成作業(yè)，也會(huì)同他共同分析他的問(wèn)題在哪里，中途他也會(huì)有情緒波動(dòng)，極度厭學(xué)的時(shí)候，這兩天常常有孩子過(guò)來(lái)問(wèn)我，老師你是不是快走了，不知道為什么，每次他們這么問(wèn)起心里都酸酸的，雖然總是和他們說(shuō)老師還會(huì)回來(lái)看你們，但是心里卻很清楚，有時(shí)候相遇即是離別，再不舍也會(huì)離開(kāi)。

但是通過(guò)幾周的接觸，他確實(shí)沒(méi)有讓我失望，政治成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)這個(gè)平時(shí)從不把成績(jī)掛在嘴邊的孩子突然問(wèn)我，老師，我考了多少分的時(shí)候，突然覺(jué)得所有的付出都是值得的。

我很感謝這些孩子，雖然相處的時(shí)間并不算長(zhǎng)，但卻很慶幸在我的大三時(shí)光里能夠遇見(jiàn)他們，讓我以一個(gè)老師的角色在他們身邊體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)，在他們的身上找回自己曾經(jīng)年少的感動(dòng)，也許我只是一個(gè)路人，陪著他們經(jīng)歷了青春里的一段時(shí)光，但無(wú)論如何，那對(duì)我來(lái)說(shuō)都是珍貴的，謝謝你們每次上課時(shí)的配合，讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng)，也謝謝你們能夠同我分享你們的故事，讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。

課時(shí)的配合，讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng)，也謝謝你們能夠同我分你們的故事，讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，珍存這份記憶，送給未來(lái)的自己！

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夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇十四

有一只老山羊在路上走，看見(jiàn)了樹(shù)上令人讒延欲滴的紅彤彤的果子。他心想：“這果子一定很甜吧！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么紅的果子！”說(shuō)著，口水都流下來(lái)了。

他用力地撞了一下果樹(shù)，果子沒(méi)有掉下來(lái)，他又撞了一下，還是沒(méi)有掉下來(lái)。他氣極了，說(shuō)：”這果子一定沒(méi)有成熟。不然，一定掉下來(lái)了。”

他說(shuō)完，轉(zhuǎn)身便走了。

從遠(yuǎn)處看了很久的刺猬發(fā)話了：“喲！喲！喲！大伙快來(lái)瞧啊！有人吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸了！”

老山羊生氣了，反唇相譏道：”你真是站著說(shuō)話不腰疼，你來(lái)試試呀！”刺猬說(shuō)：“是我，早撞下來(lái)了喲！”

老山羊生氣了，決心一拼。猛地一下朝果樹(shù)撞去。果子是落下來(lái)了但是因?yàn)樗昙o(jì)大了，腿腳不便，腰彎不下來(lái)。他想：”如果我多撞幾下的話，說(shuō)不定全都掉下來(lái)了！”他又朝果樹(shù)那兒一撞。

又掉下來(lái)了幾個(gè)，但不見(jiàn)了。他很奇怪，怎么會(huì)不見(jiàn)呢？

為了探個(gè)究竟，他又一撞。再突然一回頭，看見(jiàn)刺猬正在接著果子。

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夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇十五

幾朵白云像棉花糖似的再空中飄來(lái)飄去遠(yuǎn)處入云的'大樹(shù)挺得筆直，筆直的河里，一群群魚(yú)兒在快樂(lè)的游來(lái)游去于是，它跑到螞蟻紅紅家里去，叫紅紅一起搬。紅紅說(shuō)：“好啊！我好久沒(méi)吃面包了。”然后，它們搬起面包，高高興興地回家了。

這個(gè)故事讓我們明白了，一個(gè)人的力量有時(shí)是不夠的，如果團(tuán)結(jié)起來(lái)力量會(huì)更大。

夢(mèng)想的力量九年級(jí)（匯總16篇）篇十六

——題記。

夢(mèng)想信念。

“大家，快看快看，這是我埋下的種子，今天終于萌發(fā)了！好耶！”我沒(méi)有顧慮的說(shuō)著我那純真想法。結(jié)果，奶奶爺爺?shù)谋憩F(xiàn)讓我很失望，他們根本就沒(méi)有在聽(tīng)。哎……“姐姐，這件衣服漂亮嗎？”沒(méi)想到她卻說(shuō)“好俗啊。這么難看，竟然還背著背包”哎……小小的我也有失落的時(shí)候。此時(shí)此刻，只有我的布絨娃娃愿意陪伴著我。因此，我不斷提醒自己，有夢(mèng)想一定可以的。

夢(mèng)想天堂。

夢(mèng)想心靈。

路過(guò)你的盛放。

悠閑地騎著單車(chē)，享受著輕風(fēng)的微撫。不知不覺(jué)，我闖入了小區(qū)的桃花園，我不由地停下單車(chē)，佇立凝望，從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這么旺盛的桃花。

她是絢麗的，讓人陶醉，香氣引來(lái)了蜂圍蝶陣，幫她傳播綠的生機(jī)。你看！不遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在眼前的是一串串、一簇簇的花朵，壓滿(mǎn)枝頭，一樹(shù)的粉紅，一樹(shù)的繁花，蓬蓬勃勃，燦若云霞。每一朵都是那么熱情，那么奔放，拼足了力氣。含苞待放的精致，飽滿(mǎn)展開(kāi)的爛漫，小的嫵媚，大的嬌艷，真是“桃之夭夭，灼灼其華”。

走近一瞧，她如一名舞者，在風(fēng)中翩翩起舞，是那樣的引人注目。在一個(gè)枝頭上，數(shù)十朵桃花千姿百態(tài)。有的全然怒放，如一名模特，在高高的枝頭上展現(xiàn)自己最美的一面；有的含苞欲放，似一名小女孩，靜靜地享用陽(yáng)光；還有的半閉半開(kāi)，躲在樹(shù)枝身后，不敢探出身來(lái)。

仔細(xì)端詳，約一毫米的花芯躺在花瓣正中，一根根，它的`香氣似乎若有若無(wú)。淡淡地，甜甜的。雖不如櫻花的幽香，不如百合的清香。但她有一種讓人置身在薄霧之中，有一種享受在清淡奶香之中的感覺(jué)。那粉紅的花瓣，讓人不禁想起一張張迷人而又紅潤(rùn)的笑臉。薄薄的，我忍不住上前摸一摸，如絲綢般光滑，如棉花般柔軟。

微風(fēng)吹拂，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，一片片宛如一陣花雨。這時(shí)，一片花瓣輕拂過(guò)我的臉，綿綿的，香香的，直鉆鼻孔，把我的心都給融化了。

路過(guò)你的盛放，在這輕快的季節(jié)里，我感覺(jué)，我并不僅僅是一個(gè)路人……。

路過(guò)花開(kāi)路過(guò)你。

有兩樣?xùn)|西曾經(jīng)深入骨髓真實(shí)地存在過(guò)，雖然現(xiàn)在都已煙消云散，遙遠(yuǎn)得恍若隔世，但仍讓我經(jīng)常在睡夢(mèng)里露出甜美的微笑或是流下冰冷的淚水：青春，愛(ài)情。

如果非要迷信永遠(yuǎn)，那么只有兩種選擇：相愛(ài)，或是死亡。

渴望每一寸肌膚都被鋒利的刀子刺進(jìn)，渴望熱血巖漿般噴涌而出，然后靈魂對(duì)著我獰笑——疼么？很好，你還活著。

這個(gè)世界不相信眼淚，這個(gè)世界不缺少懺悔，這個(gè)世界除了自己，再不能欺騙誰(shuí)。

來(lái)不及道別，是否來(lái)得及道歉？

不曾想過(guò)，為了紀(jì)念也為了祭奠我逝去的似水華年，那些夏花般絢爛，朝露暮鼓的青春，竟然唯有悔過(guò)書(shū)的形式。

沒(méi)人能拯救你——除了你自己。

給青春，給自己，給即將踏上青春，正在經(jīng)歷著青春和告別了青春的人們。