優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確，更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇一

放假了，我和媽媽一起自駕到安徽玩，在這幾天里，我們?nèi)チ穗蹰w、八一紀(jì)念館、景德鎮(zhèn)、宏村、黃山、王家壩，但我最喜歡的還是登黃山。

早上天還沒(méi)亮，我就醒了，躺在床上開(kāi)始幻想山上的景象。等到來(lái)到黃山腳下，抬頭一望，只見(jiàn)山上一片霧蒙蒙，前來(lái)爬上的游客一批接著一批，走著走著就像走進(jìn)了仙境，不見(jiàn)人影。我們也趕緊開(kāi)始攀登，絕不落后。

山道兩邊的樹蔭幾乎擋住了所有陽(yáng)光，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。剛開(kāi)始還很興奮，山上姿態(tài)萬(wàn)千的樹、奇形怪狀的石頭，還有神出鬼沒(méi)的昆蟲，深深的吸引了我。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)一片片葉子上粘著一個(gè)個(gè)蟬幼蟲的殼，媽媽說(shuō)這種殼可以做成一種藥用來(lái)治病，大自然為我們提供了豐富的資源;走著走著，突然，從山道旁走出來(lái)一只大蜈蚣，比我的手掌還長(zhǎng)，比我的手指還粗，嚇得我接下來(lái)一路膽戰(zhàn)心驚、小心翼翼;走著走著，我們的登山速度變慢了，不時(shí)有人從我們身邊穿過(guò)，消失在前方，我覺(jué)得腿腳開(kāi)始變得沉重了，好累!雖然山上的溫度很低，但我們還是滿頭大汗、氣喘吁吁，大約走到半山腰的時(shí)候，我終于堅(jiān)持不住了，開(kāi)始了第一次休息。

接下來(lái)的路，我們走走停停，一邊驚嘆黃山奇麗的景物，一邊艱難的向上邁動(dòng)沉重的步伐。終于，我們登頂了，心情頓時(shí)變得愉悅起來(lái)，這是我登過(guò)的最高山峰。

下山時(shí)我們坐的是纜車，欣賞不一樣的風(fēng)景，我們真的一點(diǎn)都不累，嘻嘻!

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇二

一進(jìn)門，就灌漿看見(jiàn)一條人工制造的大恐龍，它有一雙烏黑的耳朵，張著大嘴，伸出舌頭，張牙舞爪。繼續(xù)走，就到了一條建筑園內(nèi)在湖邊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊全部用圓木鋪就，長(zhǎng)廊的一旁是清澈碧綠走廊的湖水，另一邊則是郁郁蔥蔥的樹木，間雜著鮮艷美麗的花草，豐腴行走在這風(fēng)景秀美的長(zhǎng)廊上才，只覺(jué)得空氣中都充滿了花兒若果的清香，讓人不由心曠神怡。同學(xué)們一路欣賞贊嘆，一路前行，再往前走，就來(lái)到了外公橋，外公橋以西有幾十米，用木板鋪在拉就的鋼索上才，橋上一次只能上七個(gè)人，走在橋上，搖搖晃晃，感到驚險(xiǎn)不已，過(guò)了外公橋，再往前走一段石子路，就來(lái)到了游樂(lè)園。

游樂(lè)園里面的游樂(lè)設(shè)施挺多的，有海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)、碰碰車等各種各樣的好玩的項(xiàng)目。我早就想跳舞海盜船了，我已經(jīng)迫不及待的和同學(xué)們跑上了海盜船。游樂(lè)園里只聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的尖叫聲和哈哈大笑大笑聲，大家都玩得非常開(kāi)心。

石燕洲生態(tài)公園還有許多的美景和好玩的地方，真是說(shuō)也說(shuō)不盡。朋友們，如果有機(jī)會(huì)，希望你們也能去細(xì)細(xì)夜游，相信一定會(huì)不虛此行的。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇三

國(guó)慶假期里，我們一家人有幸飽覽了天下名山――黃山。

剛到黃山市，導(dǎo)游先帶我們?cè)邳S山腳下的翡翠谷和宏村游玩。雖然很開(kāi)心，但這只是前奏，我一心盼著爬黃山。

第二天早上四點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)起床，正式向黃山出發(fā)。

我們準(zhǔn)備坐纜車上山，坐纜車的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，黑鴉鴉的一條長(zhǎng)龍。排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于坐上了纜車。坐在纜車上，望著一座座高山緩緩地向我靠近，腳下的石壁越來(lái)越深，越來(lái)越陡，我的心緊緊縮成了一團(tuán)。這時(shí)，纜車突然晃動(dòng)了一下，媽媽嚇得閉上眼睛，不敢往下面看。過(guò)了一會(huì)，纜車停止搖晃，爸爸趕緊拿出照相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”幾下，將美麗的景色全都裝進(jìn)了小小的照相機(jī)里。

下了索道，跟著導(dǎo)游一起去看黃山有名的迎客松。迎客松長(zhǎng)了許多舒展的枝條，其中最長(zhǎng)的一枝向著游客們方向伸展，仿佛伸出手來(lái)要同游客們握手，歡迎他們的到來(lái)。迎客松面前游客排成了一條長(zhǎng)龍，等待著和迎客松合影。

終于到達(dá)了光明頂。山頂?shù)木吧浅Ｐ沱悾h(yuǎn)處眺望，你可以看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的山峰；向近處看，你可以看到萬(wàn)丈深淵。山上云霧繚繞，仿佛仙境一般。如果說(shuō)那些山峰是一個(gè)個(gè)冰清玉潔的仙女，那么云霧就是給仙女們披上的輕紗，我似乎看到一群美麗無(wú)比的仙女正在翩翩起舞。

我們決定步行下山。開(kāi)始我還精力充沛，可是連續(xù)走了兩個(gè)多小時(shí)的`山路，還是沒(méi)有到達(dá)出口，我早已四肢無(wú)力了，只能硬著頭皮繼續(xù)堅(jiān)持向前走。大約又走了半個(gè)多小時(shí)，終于看見(jiàn)了出口，我這才松了一口氣。

從黃山回來(lái)后，好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的眼前還是清晰地浮現(xiàn)出黃山的美景，耳邊還響著一路上歡樂(lè)的笑聲。

（指導(dǎo)老師：王珊）。

老師的話：

高翔，你是一個(gè)很陽(yáng)光、很活潑的男孩。課堂上你總是認(rèn)真思考，積極發(fā)言，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)；課后總能見(jiàn)到你活躍的身影，打球、跳繩、跑步，樣樣都很出色。你善于觀察，勤于思考，常把你的所見(jiàn)所聞寫進(jìn)作文，詳細(xì)而生動(dòng)。希望你能再接再厲，張開(kāi)你的翅膀自由翱翔在藍(lán)天。

爸爸媽媽的話：

兒子，在爸爸媽媽的眼里，你是最棒的。你不但乖巧懂事，而且勤奮好學(xué)，積極向上。這一切我們都看在眼里，樂(lè)在心里。你興趣廣泛，尤其愛(ài)閱讀，與同齡人相比，你的閱讀量還真不小。爸爸媽媽希望你能堅(jiān)持自己的理想，奮斗不止。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇四

我開(kāi)車去了黃山。駛進(jìn)郊區(qū)后，我看到山峰一路起伏，但都不起眼。沒(méi)想到，剛拐了一個(gè)大彎，眼前的景色突然變了，仿佛一個(gè)巨大的窗簾瞬間被拉開(kāi)了。我看到了山峰和林如海，摩天大樓，懸崖，高山和峽谷，還有美景。

在黃山腳下，我們休息了十分鐘，開(kāi)始了艱難的旅程。一路上我們爬了又停，最后爬到了玉屏樓。我看見(jiàn)一棵挺拔的松樹站在巖石的裂縫里。它樹干的兩邊像好客的主人一樣伸出雙臂歡迎來(lái)自四面八方的客人。導(dǎo)游說(shuō)，這是迎客松。經(jīng)過(guò)玉屏大廈后，我們繼續(xù)出發(fā)。剛走幾步，幾個(gè)隊(duì)員坐在一塊大石頭上喘著氣說(shuō)：“我真的累了。我就知道不會(huì)來(lái)了。”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)道：“堅(jiān)持就是勝利，黃山美景還在前方。不離開(kāi)真可惜！你走不動(dòng)，我就背你。”他們被船長(zhǎng)的話感動(dòng)了，立即站起來(lái)，繼續(xù)趕路。在路上，我們第一次看到了黃山。爬天的時(shí)候，真的是頭頂烈日，腳下冰天雪地。時(shí)刻注意腳下的冰，不然不小心會(huì)摔倒。我們一個(gè)個(gè)推著，終于到了黃山三大主峰之一的光明頂。我撫摸著刻好的石碑，不禁想起了《倚天屠龍記》年張無(wú)忌的明教圣地。

從光的頂端往下看，云悄無(wú)聲息地來(lái)了，走過(guò)群山，隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而升起，時(shí)而搖擺，時(shí)而舒展，展現(xiàn)云海。云海奇妙似海非海，非海似海。一出現(xiàn)就像是洶涌的白浪。當(dāng)它被淹沒(méi)時(shí)，深谷和溝壑只顯示出山峰和山峰，就像大海中起伏的島嶼。轉(zhuǎn)眼間，波濤起伏，浪花飛濺。看著遠(yuǎn)處的群山，我不禁唱起了杜甫的詩(shī)“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”。

在回家的路上，我們都欣賞了黃山的美麗風(fēng)景。黃山雖然沒(méi)有宏偉的寺廟，但它樸實(shí)無(wú)華的民族色彩吸引了成千上萬(wàn)的游客。難怪明代大旅行家徐霞客推崇“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看山”。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇五

本站：黃山的景色壯美迷人，植物資源極其豐富，是我國(guó)十大自然保護(hù)區(qū)之一。下面讓我們一起來(lái)閱讀《登黃山》這篇寫景游記。

作文。

吧!

黃山位于安徽省南部的黃山市，那里的景色壯美迷人，氣貫長(zhǎng)虹，植物資源極其豐富，是我國(guó)十大自然保護(hù)區(qū)之一呢!區(qū)區(qū)的植物之最，咱們黃山名揚(yáng)四海的就有：迎客松，轅門松，合歡松……連黃山毛尖都萬(wàn)古芳名呢!

黃山的山真多啊!一座座拔地而起，各不相連，直插云霄。在群山中有一座山叫"蓮花峰"他的樣子極為特殊，它的山頂不是一個(gè)尖兒，而是十幾個(gè)尖兒從峰頂?shù)牡胤椒至验_(kāi)來(lái)，就有如一朵亭亭玉立，剛剛綻開(kāi)的蓮花，出水芙蓉似的美麗妖嬈。在他身邊的那座山上，可謂是怪石嶙峋!山頂?shù)囊粔K石頭，如孫悟空俯視大海;山間有一頭"豬八戒"在"低頭"吃西瓜，在離"豬八戒"不遠(yuǎn)的地方是"老鼠偷油"……它們都惟妙惟肖學(xué)，大自然的鬼斧神工之筆真是令大家嘆為觀止!

然而，最美的還是那云海啰!遠(yuǎn)看，那一片一片的，就如一對(duì)一對(duì)的白蝶，翩翩起舞于群山之中;有像一群一群的綿羊，盡情嬉戲于山巒之間……把本來(lái)就秀麗的黃山點(diǎn)綴得更如神秘而安詳。近看，霧蒙蒙的。乳白色的，柔美的濃云圍繞著你，如同置身于蓬萊仙境一般，讓你流連忘返。

徐霞客曾說(shuō)過(guò)：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳!不錯(cuò)的!黃山值得這么贊揚(yáng)!美!太美了!我愛(ài)你的雄偉;我欣賞你的壯美風(fēng)姿;更留戀你的婉約細(xì)膩!

作者：佳木斯市光復(fù)小學(xué)五年六班華梓銘。

指導(dǎo)教師：樊輝。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇六

黃山的景色十分秀麗。有高峰，有幽谷，有溪流，特別是黃山的云霧、松樹和瀑布，等你親眼看見(jiàn)后，一定會(huì)被它的奇、秀、美而流連忘返的。黃山的云霧千姿百態(tài)。那些藏在深谷的云霧，好象是覺(jué)得這身故太熱啦，所以都在往上飄，那一陣又一陣的云霧，彌漫了整個(gè)山谷。整個(gè)山谷都成了一片云海;而那些圍繞在半山腰的云霧，好像是為鳥兒或其他小動(dòng)物做的障礙物，讓那些小動(dòng)物看不清路或迷路;還有哪些籠罩在在上頭的云霧，多像是為快要熟睡的黃山做的白色絨帽，帶在山頭。

黃山的瀑布雄偉壯觀。當(dāng)你還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布，只聽(tīng)見(jiàn)瀑布聲音的時(shí)候，一定會(huì)被他那氣勢(shì)磅礴的聲音而吸引住的。不用看就知道瀑布的壯觀。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊!望見(jiàn)瀑布的全身!真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!等你從瀑布的后面穿過(guò)之后，一滴滴水珠打在身上、臉上，好像在戲水一樣。一出來(lái)，立刻會(huì)有一種炎熱感，一定會(huì)讓你玩過(guò)一次還想再玩一次。

這么美麗的世外桃源，一定會(huì)讓你流連忘返!暑假在家多無(wú)聊啊!經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定去安徽見(jiàn)識(shí)一下“天下第一奇觀”黃山。

坐了幾個(gè)小時(shí)的車來(lái)到黃山腳下，已是中午，導(dǎo)游告訴我們要去翡翠谷。據(jù)說(shuō)以前有一些男女青年進(jìn)入翡翠谷，進(jìn)去時(shí)是松松散散的，出來(lái)時(shí)好多成群結(jié)伴，手牽著手。因?yàn)楣壤锩娴穆诽y走，大家是相互扶持才走了出來(lái)，有許多人甚至結(jié)成了眷屬。所以翡翠谷又得一雅名“愛(ài)情谷”。谷中的景色真的十分秀麗，你看：路邊長(zhǎng)著各種花草和樹木，山間小溪潺潺流淌，幾只小鳥停在枝頭歡快地歌唱。翡翠谷里還有一大奇觀：石子鋪成的路上，有用不同字體刻上的“愛(ài)”字!可惜天公不作美，忽然下起了大雨，打擾了大家賞景的興致，只好往回走了。

第二天，我們開(kāi)始登黃山。雖然之前我就看過(guò)很多黃山的圖片，但真的到了黃山，她那美麗的景色還是讓我的嘴巴不由得張成了“o”型，黃山如同一把劍直插云霄。

徐霞客有句話說(shuō)得好：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”當(dāng)然，黃山的美景遠(yuǎn)不止這些，想知道的話，下次你自己親自去看吧!

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇七

黃山是有名的風(fēng)景區(qū)，因?yàn)橛腥粘觯嫠伞⒐质⒃坪！Ｎ疫@次和媽媽就要去黃山旅游，我非常興奮。坐在火車上，我恨不得一下子飛到黃山。好不容易到了合肥，可是還要坐四五個(gè)小時(shí)的汽車才能到黃山。我覺(jué)得過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才到了黃山。

去了那里，坐上進(jìn)山的汽車，開(kāi)始進(jìn)山。兩旁的樹高高的，樹上的葉子碧綠碧綠的，一下子覺(jué)得涼快了許多，空氣也清新了很多。車走的不是很快，拐彎的時(shí)候特別驚險(xiǎn)，就感覺(jué)快要掉下去了，因?yàn)樵谲嚴(yán)锬芸匆?jiàn)下面的懸崖。我們先走了一截兒，然后坐索道上山的。坐在車廂內(nèi)，看見(jiàn)下面的樹非常綠，也非常多遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像給山穿了一件美麗的綠色外套。不一會(huì)兒，兩邊的山都變成了奇怪的石頭。有的像孔雀一樣，站在那里，有的像豬八戒一樣，在那里照鏡子，有的石頭上又摞了一個(gè)圓圓的大石頭，好像從什么地方飛來(lái)的一樣，叫做飛來(lái)石，有的像童子在拜見(jiàn)觀音，還有的像一條大大的魚，背上馱著一只小烏龜，在大海里快樂(lè)的玩耍。各式各樣的石頭，真是奇形怪狀，我實(shí)在想不通那些石頭是怎么變成的!

下了纜車，我們又去看了松樹。那些松樹都是從石頭里長(zhǎng)出來(lái)的，它們不斷從石頭里吸取營(yíng)養(yǎng)，努力地向上長(zhǎng)著。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，細(xì)細(xì)的一棵松樹，都要長(zhǎng)十多年呢，它們的生命力真頑強(qiáng)呀!有的努力向有陽(yáng)光的一面長(zhǎng)，都拐成了直角，還不放棄。有的像一把傘，可以給游人一片陰涼。有的好像上面臥了一只老虎，它就是黑虎松。還有的樹干筆直筆直的，樹非常高，就好像一棵通天樹一樣。

晚上我們住在了山頂，太陽(yáng)下山，霧漸漸地起來(lái)了，大了，只隔了幾步遠(yuǎn)，我都看不見(jiàn)媽媽，就感覺(jué)自己好像騰云駕霧，在天上游玩。霧漸漸散了，周圍又清晰了起來(lái)。夜空里我能看見(jiàn)北斗七星在天空中閃爍，不時(shí)飄來(lái)些霧，遮住了其中的一兩顆，但一會(huì)兒又可以看見(jiàn)全部。晚上的夜空好美呀!

黃山真是太美了!我非常喜歡黃山!

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇八

在去往景區(qū)的車上，導(dǎo)游給我們著重介紹了黃山，黃山峰蓮花峰，海拔1864米，其次是高明頂，海拔1860米。

到了黃山腳下，我們乘坐纜車由下而上。從纜車上俯覽華山，真美景盡收眼底！黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。

一下纜車，首先迎接我們的是迎客松，它像一位主人一樣，伸出手在熱烈歡迎我們，它的旁邊有兩棵彬彬有禮的陪客賴吉。黃山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，比比皆松。黃山松矗立于海拔800米以上的高山，它們以石為母，頑強(qiáng)的扎根于勇敢強(qiáng)石薺的裂隙，千姿百態(tài)。或獨(dú)立峰巔，或倒懸絕壁，或倚岸挺拔。

一路上，不僅僅是松，吸引我們眼球的，還有黃山的怪石。黃山的怪石，以奇取勝，以多著稱。已經(jīng)被命名的怪石有120多處，其形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕。似人似物，似鳥似獸。華山的`怪石在不同的角度，不同的天氣，觀看起來(lái)也不同，正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。站在蓮花峰上，“一覽眾山小”的感覺(jué)讓我領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工。

俗話說(shuō)“上山容易下山難”。下山時(shí)，我的腿酸得不行了，下山途中不時(shí)地聽(tīng)到有勞動(dòng)的號(hào)子“嘿喲嘿喲”的輕喊。是當(dāng)?shù)匾恍┨魮?dān)的老人，他們挑著100來(lái)斤的擔(dān)子，個(gè)個(gè)都是滿頭的白發(fā)，滿臉的汗水訴說(shuō)著他們生活的艱辛。看著老人們揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，我不禁陷入了沉思，正因?yàn)橛兴麄冞@些默默付出的勞動(dòng)者，才有了我們游客們的方便。

因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們不得不已經(jīng)結(jié)束了行程。但黃山的奇與秀讓我流連忘返，也讓我徹底明白了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的真正含義。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇九

“五岳歸來(lái)，不看山。黃山歸來(lái)，不看岳。”這句話一直縈繞在我的耳邊。是什么讓那些文人騷客如此推崇黃山？這個(gè)暑假，我有幸和父母一起來(lái)到黃山揭開(kāi)它神秘的面紗。

黃山位于安徽省南部，被稱為“世界第一山”。它有舉世聞名的“黃山四大奇觀”，——棵怪松、怪石、云海和溫泉。

一進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了仙境。在怪石絕壁上，松樹依勢(shì)生長(zhǎng)，剛毅挺拔，形狀奇特，形態(tài)多樣。迎客松是黃山松的代表。它生長(zhǎng)在玉屏大廈的左側(cè)。它就像一個(gè)好客的主人，揮舞著雙臂，熱情歡迎來(lái)自海內(nèi)外的客人來(lái)黃山游玩。

走上石階，腳下是懸崖，人流越來(lái)越稀少。我們已經(jīng)進(jìn)入了黃山最陡峭美麗的景點(diǎn)————西海大峽谷！當(dāng)你走進(jìn)西海大峽谷，你會(huì)被它的風(fēng)景所吸引。山峰如刀斧，巨石如積木堆積，形成斷峰，位于深谷。我小心翼翼地向前走，一步一步，很快就來(lái)到了黃山最神奇的“飛石”。飛石是一種橢圓形的大石頭，底部是空的。好像是從外地飛來(lái)的，不知道從哪里來(lái)的，所以叫“飛石”。

然后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著天柱峰等名峰，開(kāi)始向光明頂移動(dòng)。爬了無(wú)數(shù)的臺(tái)階，走過(guò)無(wú)數(shù)彎曲的棧道，我們終于來(lái)到了光明之巔！

明頂高1860米，是黃山第二高峰。我們穿著長(zhǎng)袖站在燈頂上，讓冷風(fēng)吹過(guò)臉，看著腳下飄著的白云，我們感到興奮和自豪。遠(yuǎn)處，“黃山第一峰”和高達(dá)1864米的蓮花峰聳立在群山之中；天都峰上的“鯽魚背”讓我們?cè)谒谋澈箫@得冷；《妙筆生花》《神仙曬靴》《金雞呼天》栩栩如生.

黃山，一座充滿神秘和美麗的名山，為我祖國(guó)美麗的風(fēng)景而自豪。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十

太棒啦！今天我們?nèi)ゴ河螄D！大家猜猜我們?nèi)ツ膬豪玻课骱縿?dòng)物園？貴安？！！錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！其實(shí)是——森林公園啦！“切~”

這是一次集體旅程，雖然那是我們春秋游常去的“老地方”，但我依舊很happy，總比呆在悶悶的教室里好哇。在車上我們穿過(guò)“盤絲洞”，跨過(guò)紅綠燈，爬過(guò)人潮涌動(dòng)的集市，沿途風(fēng)光花樣多彩，啊！到了嗎？“嗚~嗚~嗚”我們進(jìn)入了“盤絲洞'到處黑乎乎，時(shí)不時(shí)有幾條光照進(jìn)車內(nèi)，真像鬼屋冒險(xiǎn)！

到嘍，到嘍，大家紛紛下車，又一次吸入新鮮空氣，感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下周圍的那些樹。”哇！那棵樹真高。“”啊，看那粗壯的枝干。“許多人感嘆到。下面我們來(lái)逛一逛動(dòng)物區(qū)吧！這時(shí)就有人質(zhì)疑這是森林公園怎么會(huì)有動(dòng)物呢？我反駁道：唉，這雖然是森林公園，但也是小動(dòng)物的家啊!"哇，你來(lái)看那只小鳥，好美哦！"喂，她們?cè)趺捶槺确瓡€快？看完鳥類，又到了.......說(shuō)實(shí)話吧，我...我忘了，嘻嘻嘻！下面就是午飯時(shí)間了，大家紛紛分享自帶的.食品，一個(gè)中午就這么過(guò)去了。

喲呵！老師大人宣布”下面大家可以自己玩。”哦，太棒了，在游樂(lè)園里，想玩啥，就玩啥，真開(kāi)心！可這種開(kāi)心只是一時(shí)的，很快“同學(xué)們，現(xiàn)在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了，要結(jié)束了，有些同學(xué)就板著臉，有些就強(qiáng)顏歡笑，大家都不開(kāi)心了。

上了車，今天的旅程到了結(jié)尾，同學(xué)們依依不舍的望著那些彩色的小鳥，好像在說(shuō)下次記得來(lái)看我......

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十一

一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，涼涼的，濕濕的，把旅途的疲勞吹走了，軟軟的沙子，踩著舒服極了!想必大家都知道了吧!我們這次秋游的目的地是一個(gè)美麗的沙灘——里沙。

經(jīng)過(guò)一番玩鬧后，已經(jīng)是中午時(shí)分了，大家都肚子都“咕嚕，咕嚕”地叫著，這時(shí)，王老師下令鋪好桌布，開(kāi)吃!只見(jiàn)同學(xué)們手忙腳亂地從包里拿出桌布，垃圾袋等東西鋪好，我們組也不例外，鋪好桌布后就開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，等吃飽喝足后，我們組的樂(lè)浩哲開(kāi)始跳起舞來(lái)。另一組的吳不凡也開(kāi)始跳起來(lái)，他們倆的舞跳得亂七八糟，引得我們一片哄堂大笑。

在片刻休息后，我們前往沙灘。剛到沙灘，同學(xué)們就放下書包，開(kāi)始盡情的玩起來(lái)。有的坐在軟綿綿的沙子上，讓海風(fēng)弟弟摸著他的臉;有點(diǎn)三五成群地在挖坑，好像能挖出什么寶貝似的;還有的在尋找最漂亮的鵝卵石，看到一個(gè)邊放進(jìn)書包中，像寶貝一樣。

這次的秋游在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了里沙。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十二

孫悟空西天取經(jīng)——大顯神通。

孫悟空七十二變——尾巴丟不掉。

孫悟空翻筋斗——十萬(wàn)八千里。

孫悟空三借芭蕉扇——有點(diǎn)本事。

孫悟空三打白骨精——人妖分得清。

孫悟空守桃園——自食其果。

豬八戒照鏡子——里外不是人。

豬八戒的'后脊梁——無(wú)能之輩(悟能之背)。

豬八戒戴花——自美。

白骨精一計(jì)未成——又生一計(jì)。

和尚打傘——無(wú)法無(wú)天。

觀音菩薩進(jìn)澡堂——左右為難!(男身女像去哪邊好?)。

豬八戒讀書----竟沖識(shí)字的。

如來(lái)觀音----假夫婦。

六小零童----孫行者。

孫大圣拔猴毛----看我七十二變。

牛魔王和小白龍拍大頭貼----正宗的牛頭馬面。

花果山猴子---無(wú)法無(wú)天。

猴子爬竹竿---上竄下跳。

哮天犬過(guò)了獨(dú)木橋就不會(huì)叫了——過(guò)目(木)不忘(汪)。

八戒保媒把把成功——豬連必合(珠聯(lián)壁合)。

豬八戒進(jìn)女兒國(guó)——看花了眼。

牛魔王和小白龍拍大頭貼----牛頭馬面。

豬八戒娶媳婦——背著走。

西游記》劇組開(kāi)會(huì)——聚精會(huì)神。

孫猴子坐天下-----毛手毛腳。

豬八戒背媳婦：舍得花力氣。

豬八戒不成仙：壞在嘴上。

豬八戒吃黃連：苦了大嘴的。

豬八戒吃人參果：苦了大嘴的。

豬八戒吃豬啼：自殘骨肉。

豬八戒充英雄：只是嘴皮子拱得歡。

豬八戒戴耳環(huán)：自以為美。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十三

今天，媽媽突然想吃小圓子，但她自己不想做，就讓我和爸爸做，這可沒(méi)難倒我和爸爸，誰(shuí)叫爸爸是廚師學(xué)校畢業(yè)的呢?這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟!

首先我們開(kāi)啟了和面之旅。爸爸先將糯米粉拿出來(lái)，又把一個(gè)巨大的盆子洗干凈，在里面放了3碗左右粉，又燒好開(kāi)水，用來(lái)和面。在這同時(shí)，爸爸把幾個(gè)紫薯煮熟，因?yàn)槲覀円鲎仙男A子!

爸爸開(kāi)始和面了，他先放進(jìn)一碗半水，再用筷子攪拌一下，但在又加了半碗水后，才和到一起去。和完了白面，他開(kāi)始和紫面，他從白面里揪出一小團(tuán)，把紫薯弄成泥，和在一起，紫面ok!

爸爸把白面、紫面都弄成長(zhǎng)條，揪成一小團(tuán)一小團(tuán)的，我就開(kāi)始搓了，一開(kāi)始，一個(gè)一搓，后來(lái)，我直接三個(gè)一搓，很快搓完了。

爸爸把小圓子往燒紫薯的水里一倒，它們先一沉，又浮了起來(lái)，爸爸往里面加了幾勺桂花糖，就出鍋了。

吃著親手做的小圓子，心里甜甜的。雖然小圓子在超市里一買就好了，可自己做卻很煩，但味道棒棒噠。

我的二胡。

說(shuō)到二胡，大家肯定不陌生吧。萬(wàn)馬奔騰的《賽馬》，還有優(yōu)揚(yáng)的《二泉映月》。而我，也會(huì)哦。而且，我今年還要考6級(jí)呢。

這一次的期末考試我沒(méi)有考好，所以，有一些傷心。但是傷心又有什么用呢?所以我決定一血前恥，在二胡考試這一方面，要更上一層樓!說(shuō)干就干，我每天都要把考級(jí)的曲子拉上好幾遍才放好。但過(guò)了幾天后，要出去旅游了。我的心中不免有些失落，唉，算了。就當(dāng)是出去休息、放松一下吧。于是，我便在歡笑中度過(guò)了旅途。

旅游結(jié)束后，我不免有一些急躁起來(lái)了：因?yàn)閯e人的進(jìn)度比我快了好多呢!于是，我每天繼續(xù)練習(xí)，練了一遍又一遍。又過(guò)了幾天后，就要上二胡課了。我懷著忐忑的心情走進(jìn)了二胡教室。老師先給我們調(diào)音，調(diào)完音后便是每人拉一段。沒(méi)過(guò)多久，就輪到我了，我小心翼翼地拉了出來(lái)。拉完后，老師沒(méi)有像跟其他同學(xué)一樣對(duì)我說(shuō)要怎么樣，而是什么也沒(méi)說(shuō)。那就說(shuō)明我是對(duì)的嘍。太好了!這讓我心中的石頭落到了地上。

這幾天我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利!

疼死我了。

昨天晚上，一個(gè)不小心，就疼死我了。

晚上，我睡得好好，滾啊滾，滾到了床沿邊，第一次，我迷迷糊糊的感覺(jué)我碰到了床沿邊的棱角，知道不能再滾了，便往回滾，可是，第二次，我不經(jīng)意的滾了兩滾，碰到了床沿邊卻不知道，我還在床沿邊睡了一會(huì)兒，睡得特別熟，以為這不是床沿邊，而是正中間，便再滾了一下，隨著“啪”的一聲，傳來(lái)了我的叫聲：“哎呦喂!”“疼死我了!”我不是像別人那樣，或是腳先落地，或是頭先落地，而是全身一起掉到床下去了，只有一只手還在床上揪著床單，我的屁股都摔痛死了，坐都坐不起來(lái)了，真是倒霉啊，胳膊肘這里，也被摔得紅紅的，疼痛無(wú)比，還有膝蓋，我是多處受損啊，真是不幸啊。

我的爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到了我這樣子，大笑起來(lái)：“你這孩子，怎么這么不小心，這還是第一次你滾到床下面去了呢，怎么回事啊你，呵呵。”我羞愧難當(dāng)，連忙起身，爬進(jìn)被窩里，睡覺(jué)去了。

這回可真是疼死我了。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十四

終于到了。我高興得都要飛起來(lái)，你知道嗎？我為什么這么興奮，因?yàn)槲乙S山啦！我和爸爸從姑姑家出發(fā)坐上502路汽車，在車上我和爸爸有說(shuō)有笑，用了1個(gè)多小時(shí)到了長(zhǎng)途汽車西站。

可是，我們來(lái)得太早足足等了20分鐘，當(dāng)我耳邊聽(tīng)到去黃山屯溪的旅客請(qǐng)到11號(hào)窗口，我們連忙跑了過(guò)去上了車，一路上我一直在看風(fēng)景，突然我聽(tīng)到爸爸的短信，爸爸一看原來(lái)我們已經(jīng)到了安。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十五

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情隨爸爸來(lái)到了云南的灣子苗寨，一群大小七個(gè)，兩臺(tái)車。

走進(jìn)苗寨，就有一陣陣撲鼻過(guò)來(lái)的清香，看見(jiàn)一座座山和一塊塊田地，眼前全是一片綠色，望不到邊。

灣子苗寨還有許多苗族老祖屋，是典型的湘西苗寨建筑風(fēng)格，已有500多年的歷史，全部是木材為建筑材料，其中許多墻體還是珍貴的'金絲楠木。

苗寨最醒目的是那兩棵紫薔薇樹，樹高41米，胸徑1、61米，已經(jīng)有500余年歷史。它的樹皮可以治皮膚病，每年六月脫皮一次。紫薔薇樹的樹干必須四人合抱才勉強(qiáng)得行，我和爸爸兩個(gè)姐姐費(fèi)很大的勁，把手伸長(zhǎng)才能勉強(qiáng)湊合到一塊。樹底還有一個(gè)小洞，洞內(nèi)有水，并且常年不干渴，也不外溢，該水經(jīng)有關(guān)專家鑒定，可以直接飲用，還有益人的身體健康。

苗寨里還有很罕見(jiàn)的“人”字墻，墻體全部用條石堆砌而成，沒(méi)有用任何凝固劑。專門學(xué)建筑的爸爸告訴我，這在建筑上是有很大難度的，更珍稀的是這人字墻已經(jīng)五百多年歷史還紋絲未動(dòng)，堅(jiān)固如初。

最讓我刺激的是苗寨的秋千，用很粗的木頭做支撐，粗壯的麻繩掛在槽鋼做的橫梁上，我好不容易爬上無(wú)，半天都沒(méi)有蕩起來(lái)，必須有人用勁推才能蕩起來(lái)。

這就是我暑假到云南威信后的第一站—灣子苗寨，是個(gè)很有民族特色的地方，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有輻射，只有高山環(huán)繞、綠樹成蔭、流水潺潺。這是個(gè)美麗的地方，也是我喜歡的地方。

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黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十六

x老師發(fā)言：《黃山奇松》是一篇寫景的文章，作者以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)黃山奇松的贊嘆之情。本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)課文第二自然段內(nèi)容，具體描寫?yīng)毦咛厣狞S山三大名松：迎客松、陪客松、送客松的語(yǔ)句。縱觀整節(jié)課，劉老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且巧妙地化解了教學(xué)的難點(diǎn)，讓我有了很多的收獲。在課堂上，劉老師引導(dǎo)學(xué)生多種感官共同參與，進(jìn)行看、聽(tīng)、想、品一體化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生獲得立體的語(yǔ)言信息。另外，情境教學(xué)法能充分地再現(xiàn)課文優(yōu)美的意境，使學(xué)生充分展開(kāi)想象，用自己的心靈去感受美，用自己的語(yǔ)言去表現(xiàn)美，用自己的畫筆去創(chuàng)造美。

x老師發(fā)言：課堂上，劉老師能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，并注重挖掘?qū)W生的內(nèi)在因素，并加以引導(dǎo)、鼓勵(lì)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。讓學(xué)生自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。讓學(xué)生在讀中學(xué)、讀中悟，不但訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力，還訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力，想象能力。課堂上，學(xué)生學(xué)的輕松愉快，當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂解決。體現(xiàn)了教師是課堂的主導(dǎo)，學(xué)生是課堂的主體。

x老師發(fā)言：劉老師非常注重學(xué)生說(shuō)話能力和想象能力的培養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在想象中說(shuō)話，在說(shuō)話中進(jìn)一步理解文本，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。例如，在學(xué)習(xí)第二自然中描寫送客松的語(yǔ)句時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生側(cè)耳聽(tīng)一聽(tīng)，展開(kāi)想象，想想它在跟游客說(shuō)些什么？引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說(shuō)話，讓學(xué)生思維的火花在想象的世界里盡情地綻放。通過(guò)訓(xùn)練，既夯實(shí)了基礎(chǔ)，提升了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

x老師發(fā)言：在教學(xué)中，劉老師注重對(duì)學(xué)進(jìn)行寫法的指導(dǎo),始終圍繞“寫什么”、“怎么寫”來(lái)展開(kāi)教學(xué)。在梳理文章的脈絡(luò)時(shí)，就學(xué)生討論：第一自然段概括寫人們對(duì)黃山情有獨(dú)鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀美。引導(dǎo)學(xué)生了解課文采用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。課堂結(jié)尾，在學(xué)生品讀文本的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生思考：作者寫三大名松有什么異同？為什么這么寫？讓學(xué)生了解課文描寫有詳有略，突出重點(diǎn);同時(shí)了解運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法可以讓語(yǔ)句更生動(dòng)。平時(shí)我們寫文章的時(shí)候，也可以學(xué)習(xí)這種寫作的方法。這樣的教學(xué)躍出文本，有機(jī)拓寬，使學(xué)生更好地了解課文的寫法，為以后掌握并運(yùn)用這種寫法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，這節(jié)課我聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)訓(xùn)練很扎實(shí)，無(wú)論是字詞、句段，還是篇章，學(xué)生自己對(duì)課文的感悟取代了教師的講解分析，讓學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的指導(dǎo)，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的靈性，提高了學(xué)生的悟性。

《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)它們的贊嘆之情。我覺(jué)得楊老師在教學(xué)陪客松、送客松，教師只是略加引導(dǎo)點(diǎn)撥，接著放手讓學(xué)生運(yùn)用抓住關(guān)鍵詞句的閱讀方法自學(xué)然后進(jìn)行班級(jí)交流，展示自學(xué)成果，教師對(duì)學(xué)生的交流進(jìn)行及時(shí)地點(diǎn)撥與提升。放手讓孩子們進(jìn)行讀書，找具體的語(yǔ)句，感受黃山松的奇美。

充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重了學(xué)生情感體驗(yàn)的個(gè)體性，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀能力、默讀能力，以及學(xué)以致用的能力。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程更符合孩子掌握知識(shí)的規(guī)律。同時(shí)，在自學(xué)的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)生的小組交流、班級(jí)匯報(bào)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，產(chǎn)生思想的碰撞，激起思維的火花，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充自己對(duì)文本的感受，充分利用了學(xué)生與學(xué)生之間的教學(xué)資源。楊老師通過(guò)這些環(huán)節(jié)巧妙地將圖與文有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力，通過(guò)他們的想象、說(shuō)話，更好地挖掘課文的深刻內(nèi)涵，理解黃山“奇”的所在。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十七

暑假爸爸帶我去風(fēng)景優(yōu)美的黃山翡翠谷。翡翠谷是黃山為世界文化和自然遺產(chǎn)列入“世界遺產(chǎn)名錄”，昵稱“情人谷”。

經(jīng)過(guò)四小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地，那里的空氣很新鮮比較涼快，到處都是瀑布，翡翠谷的池水晶瑩碧綠，分布有一百多個(gè)形態(tài)各異，有圓的和方的翡翠彩池。我們又來(lái)到了一塊巨大的石頭上，石頭還刻著一個(gè)大大的愛(ài)字。我興奮不已，坐在石頭上做著各種各樣的動(dòng)作，讓姐姐幫我拍照。我無(wú)比激動(dòng)，跑到水中央，彎下腰，捧起一些水，說(shuō)可真涼啊！愛(ài)字的旁邊還有許愿池，我還在那里許了愿呢！

一路上我們歡聲笑語(yǔ)，我感到了大自然的美麗，翡翠谷讓我留下了美好的回憶。

【【精華】游記黃山作文八篇】。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十八

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一起到梅花山游玩。

我們一進(jìn)梅花山，一陣清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正是賞梅的時(shí)節(jié)，有半開(kāi)著地綠萼梅，有鼓著苞的美人梅，有完全綻放的黃香梅……我沉浸在花的海洋里隨著梅花的綻放而綻放，真是有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

越往梅花山的深處走去，梅花就越是色彩奪目：有紅的，有白的，有粉的，還有淡綠的……這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。走在這樣的花海之中，怎能不讓人飄飄欲仙，如癡如醉呢？我來(lái)到了梅花山的處“博愛(ài)閣”。從遠(yuǎn)處看那漫山遍野的梅花就像是纏繞在山上的一條條五彩繽紛的`彩帶。放眼遠(yuǎn)眺：哇！南京城的建筑“紫峰大廈”竟映入我的眼簾，紫金山、天文臺(tái)也出現(xiàn)在我的視野里這些標(biāo)桿性建筑在梅花山的映襯下顯得如此雄偉、壯麗！

看著那競(jìng)相開(kāi)放的梅花，我的心情顯得格外舒暢，咦？但我怎么問(wèn)不到梅花的香氣呢？哦，這讓我想起宋代詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”

于是，我站在博愛(ài)閣也為梅花寫了一首詩(shī)：梅花竟開(kāi)放，香氣撲滿園。色彩目不清，大小各不同。香氣為何來(lái)，梅花自具備。為何香不聞，只為在此中。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇十九

說(shuō)起我最喜歡的一本書，要數(shù)吳承恩寫的《西游記》啦!兒時(shí)家窮，無(wú)錢便無(wú)書可讀。那時(shí)喜歡讀書的孩子多數(shù)都用自己的零花錢去買“小人書”，北方的城市稱之為“畫本”。這小人書也是我最早的少兒讀物和啟蒙老師，想來(lái)我在沒(méi)上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)讀了“四大名著”。

在《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了，要問(wèn)為什么喜歡啊!我喜歡他堅(jiān)韌不屈的性格，契而不舍堅(jiān)持到底的工作作風(fēng)。你看他呀!不畏玉皇大帝的強(qiáng)暴大鬧天宮，偷蟠桃，戰(zhàn)天兵，把那天上的神仙們鬧得個(gè)個(gè)灰頭土臉。結(jié)果被玉皇大帝的一號(hào)保鏢“如來(lái)”騙了去，反手壓在了“五行山”下五百年。保唐僧西天取經(jīng)孫悟空可以講是立下了汗馬功勞，上天入地，降妖伏魔。想想看，如果沒(méi)有孫悟空那個(gè)唐僧不知自己能翻幾道山能過(guò)幾道嶺，也不知道被那些妖怪吃過(guò)幾遍了!可以說(shuō)師徒經(jīng)歷了九九八十一難終成正果，孫悟空在這西行取經(jīng)的四人團(tuán)隊(duì)中功勞第一。

要說(shuō)這本書中我厭惡的人物當(dāng)數(shù)這唐僧了，唐僧的前生是“佛界”的一個(gè)小人物，下凡轉(zhuǎn)世以后在人間吃了幾年的苦。但這一切都是“如來(lái)”他老人家安排好的，先到“基層”鍛煉鍛煉，再找?guī)讉€(gè)人保著去西天取經(jīng)，因?yàn)椤叭鐏?lái)”也知道，憑唐僧的能力西天取經(jīng)的工作他是無(wú)法單獨(dú)完成的。唐僧在取經(jīng)的長(zhǎng)征路上可謂是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，最吃苦的當(dāng)屬他三個(gè)徒弟，逢山開(kāi)路，遇水架橋。所以我說(shuō)，唐僧作為當(dāng)時(shí)佛界的一個(gè)“關(guān)系戶”，我們根本在他身上學(xué)不到什么。他只是比那三個(gè)徒弟會(huì)念經(jīng)吃齋而已，就像現(xiàn)在的“富二代”只會(huì)炫耀自己美麗的衣裳一樣。

我想，無(wú)論是在生活和學(xué)習(xí)中，我們都要學(xué)習(xí)孫悟空的精神，做像孫悟空一樣的人!做實(shí)事，不浮夸，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的才能得到別人的尊重和愛(ài)戴，也才能最終享受到成功的喜悅!

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

《西游記》是中國(guó)四大名著之一，里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚，最有趣的兩個(gè)人物是孫悟空和豬八戒啦!孫悟空，又名美猴王、齊天大圣。孫悟空是花果山靈石孕育,大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來(lái)佛祖壓制于五行山下，無(wú)法行動(dòng)。五百年后唐僧西天取經(jīng)，路過(guò)五行山，救下孫悟空。孫悟空很感激，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑，勇敢、敢于反抗，在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的.化身。

豬八戒，又名豬悟能，也是個(gè)呆子。原為天宮中的天蓬元帥，后來(lái)，被罰下人間。但投了豬胎，長(zhǎng)成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，對(duì)師傅也是很忠誠(chéng)。豬八戒的兵器是九齒釘鈀，只會(huì)三十六種變化。

他倆是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。

沙和尚，又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被扁入人間，在流沙河當(dāng)塘虱精，因他最后拜唐僧為師，一路上任勞任怨，負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。

他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)，他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，很團(tuán)結(jié)，他們克服了重重困難和挫折。現(xiàn)在我知道了，為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想和目標(biāo)，為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必然會(huì)遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。

《西游記》是中國(guó)古代四大名著之一，大家小時(shí)候肯定都看過(guò)《西游記》的動(dòng)畫片吧，不過(guò)小時(shí)后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了，這次我讀了西游記的文言文版，可是讀到了與小時(shí)候不一樣的感受，更使我獲益匪淺。

書中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷毀生死冊(cè)、大鬧蟠桃會(huì)、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個(gè)藐視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反的英雄形象，歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭(zhēng)精神。

書中出現(xiàn)的妖魔鬼怪，既是危害人類的自然力量的化身，也是社會(huì)邪惡勢(shì)力的象征。孫悟空同他們的斗爭(zhēng)，不僅為成功取的經(jīng)書，也是為民除害。這本書正是通過(guò)孫悟空降妖伏魔的故事，表達(dá)了人民嫉惡如仇的觀念，歌頌我國(guó)人民不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。

其實(shí)《西游記》是一本十分普遍的書,我想學(xué)生中沒(méi)讀過(guò)《西游記》的人應(yīng)該是沒(méi)有吧，畢竟這是一本十分值得人們回味書呢!

同學(xué)們，書是燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向;書是蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的道路;書是信念，向提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每天都沐浴在書海中，接受知識(shí)的灌溉。你們一定都看過(guò)很多古典名著吧?我也不例外。今天我就要向大家推薦——《西游記》。

西游記，大家都再熟悉不過(guò)啦。作者吳承恩展開(kāi)他豐富的想象，將讀者們拉進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后終于到西天取回真經(jīng)的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個(gè)性鮮明的人物。

在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護(hù)送唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)忠心耿耿，對(duì)妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平正義凜然，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個(gè)機(jī)智勇敢，誠(chéng)實(shí)聰明，無(wú)所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天入地、呼風(fēng)喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無(wú)援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓(xùn)，計(jì)上心來(lái)，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險(xiǎn)，前仆后繼的精神令我敬佩。

《西游記》是一部規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)完整，并用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的巨著。所有看完這本書的人，都會(huì)對(duì)它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對(duì)西游記感興趣嗎?如果感興趣的話，就買來(lái)看看吧。相信你一定會(huì)被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，對(duì)它愛(ài)不釋手呢。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇二十

暑假期間我去了許許多多的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，我最喜歡那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面上長(zhǎng)滿了皺紋，湖底生存著小魚小蝦，它們歡快的唱著歌兒在湖底游來(lái)游去，還不時(shí)向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在天空中翱翔，有時(shí)在湖面上點(diǎn)點(diǎn)水，有時(shí)在岸邊休息會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)聲好。

我常常有心事就來(lái)到公園向湖水說(shuō)訴我的心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開(kāi)那心鎖，只要我有委屈我就來(lái)到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開(kāi)。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說(shuō)出：“湖，謝謝你給我的支持，你打開(kāi)了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，你讀出了我的心聲。你們對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”

湖，你的心胸向大海一樣遼闊。

黃山游記小學(xué)五年級(jí)（匯總21篇）篇二十一

俗話說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，這讓我對(duì)黃山十分向往。國(guó)慶期間，我終于有幸來(lái)到黃山，身臨其境地感受它的奇秀險(xiǎn)美。

一大早，我們就上了索道，在索道緩緩前行時(shí)，我不禁向下望。啊，到處都是懸崖峭壁，蔥蘢樹木，巖石縫里長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松樹，更是各具風(fēng)姿：有的略顯傾斜，有的筆直站立，有的像巨傘，有的像扇子……形態(tài)各異的奇松裝點(diǎn)著黃山。

下了索道，步行幾百米，我看到一棵在石縫中屹立的松樹。它個(gè)子不高，令人稱奇的是樹干中間的枝干向兩邊舒展，就像一個(gè)人張開(kāi)雙臂，向來(lái)自四面八方的貴賓擁抱。它的旁邊立著一塊石碑，上面寫著三個(gè)醒目的大字“迎客松”。這便是名揚(yáng)天下的國(guó)寶迎客松了。樹如其名，難怪在這熱情的松樹旁，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，爭(zhēng)著要和它照相留念呢！

看過(guò)迎客松，我們登上了所謂的“百步云梯”。在我們的左側(cè)，立著兩塊巨石，只見(jiàn)它們相互對(duì)視良久，石尖被云霧繚繞，石頭看過(guò)去顯得十分飄渺，但隱約可以看見(jiàn)一只兔子正在呼呼大睡，烏龜則正在努力向前緩慢爬行。“這便是‘龜兔賽跑’。”導(dǎo)游介紹道。

欣賞著沿途的風(fēng)景，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了最陡峭的山峰——“一線天”。抬頭仰望，這是一條狹窄的道路，最寬處大概六十厘米，最窄處只有三四十厘米，六十度傾斜，讓人看了膽顫心驚。我一手扶桿，一手碰石，生怕自己摔下去。走過(guò)一段路，眼前的道路逐漸變窄，頭頂?shù)膬蓧K巨石擠碰著，撞出了一些火花。石階高低不平，不踩穩(wěn)還會(huì)摔一跤。我不敢往下望，因?yàn)檠燮さ紫卤闶菬o(wú)底深淵。眼看勝利在望，我放開(kāi)膽子，加快了腳步，終于爬上了山峰，空氣變得稀薄，那白白的“霧”就是一望無(wú)際的云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染，純潔無(wú)瑕。

走過(guò)一段崎嶇的山路，我們乘著索道下了山。

黃山之奇秀險(xiǎn)美，深深印在我的腦海中，再也不能忘卻。