優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫(xiě)照，是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。看看以下這些優(yōu)秀作文，不僅語(yǔ)言精細(xì)，觀點(diǎn)獨(dú)到，而且感人至深，令人難以忘懷。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇一

真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力。這句話是《看見(jiàn)》的精髓。在《看見(jiàn)》里，看到了一個(gè)記者、一個(gè)新聞人的自省與成長(zhǎng)，看到這個(gè)社會(huì)和國(guó)家的許多殘酷的痛忍，看到的更多是新聞背后的人的真實(shí)。這本書(shū)的文字和敘述簡(jiǎn)潔、直白，不刻意煽情卻沉著有力、有自我情懷，記錄著柴靜做新聞時(shí)候的見(jiàn)聞和內(nèi)心成長(zhǎng)，看的時(shí)候幾次我都有想淚奔的沖動(dòng)。

2《活，該快樂(lè)》–蔡瀾。

《活，該快樂(lè)》，蔡瀾樂(lè)活人生系列書(shū)之一。書(shū)里扉頁(yè)有一句話說(shuō)到：“這個(gè)世界很無(wú)趣，我們自己要有趣。”

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。書(shū)里還是蔡瀾的快意人生，對(duì)美食、美女、美酒、世界種種看法，坦然、有趣、獨(dú)到。

“樂(lè)觀對(duì)自己很好，但我的樂(lè)觀是天生的。我們跟整個(gè)宇宙相比，只是短短幾十年，一剎那的事情，希望自己快樂(lè)一點(diǎn)，我在很年輕的時(shí)候就懂得這個(gè)道理，就一直往快樂(lè)這個(gè)方面去追求。”——蔡瀾。

3《我的阿勒泰》–李娟。

《我的阿勒泰》是李娟十年來(lái)散文創(chuàng)作的。這是一部描寫(xiě)疆北阿勒泰地區(qū)生活和風(fēng)情的原生態(tài)散文集。

萬(wàn)物有靈，李娟的文字也是有靈性、干凈而質(zhì)樸的，她從家鄉(xiāng)的大地、曠野、自然萬(wàn)物和風(fēng)土人情中獲取靈感，就像從疆北那曠野里來(lái)的風(fēng)，上天賦予了她洞察人世細(xì)膩的感悟力，不需要說(shuō)非受過(guò)什么高等教育才能寫(xiě)出好文字，好文字就像顧城所說(shuō)的“像長(zhǎng)在樹(shù)枝上的葉子，順其自然的摘下來(lái)就可以了。”

4《我愛(ài)這哭不出來(lái)的浪漫》–嚴(yán)明。

《我愛(ài)這哭不出來(lái)的浪漫》是中國(guó)著名攝影家嚴(yán)明的首部影像隨筆集，也是內(nèi)地首部攝影師創(chuàng)作手札。

對(duì)于一個(gè)攝影師來(lái)說(shuō)，按下快門(mén)的那一刻是一瞬間，而這個(gè)瞬間凝結(jié)的卻是永恒。我們被拋進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河里，有的人的人生是激流，有的是緩溪，每一個(gè)瞬間我們都會(huì)時(shí)光的流水覆蓋、推動(dòng)，或是歡愉的，或是苦悶的，或是空虛的，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不知道未來(lái)會(huì)遇到什么，還好有攝影，有影像，讓我們記住和看到每個(gè)人生命長(zhǎng)河中的那一刻狀態(tài)。

作為一個(gè)攝影師，嚴(yán)明去過(guò)許多地方拍照，你可以跟著他的文字，去感覺(jué)他對(duì)每個(gè)地方的感受與洞察，這片大地上正在發(fā)生的和發(fā)生過(guò)的場(chǎng)景，里面一個(gè)簡(jiǎn)單畫(huà)面、人物背后的人情與故事。

5《人間滋味》–汪曾祺。

《人間滋味》乃汪曾祺老先生關(guān)于吃喝美食的散文集，寫(xiě)的雅致有趣，有滋有味。寫(xiě)的不僅僅是關(guān)于做菜、食物、食材的研究與感悟，更多是各地飲食習(xí)慣，人文風(fēng)情，文學(xué)食事等，如汪老爺子在書(shū)里說(shuō)的：“安身之本，必資于食”。汪老爺子是散文大家，行文有現(xiàn)代文人的雅致，不難讀不艱深，適合在路上空閑時(shí)，晚上臨睡前，工作縫隙間，信手拈來(lái)一篇慢慢讀來(lái)。

6《我的孤獨(dú)是一座花園》–阿多尼斯。

“我的孤獨(dú)是一座花園，但其中只有一棵樹(shù)。”

“太陽(yáng)即使在憂愁的時(shí)候，也要披上光明的衣裳。世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。”

阿多尼斯：是當(dāng)代最杰出的阿拉伯詩(shī)人，在世界詩(shī)壇享有盛譽(yù)。《我的孤獨(dú)是一座花園》是阿多尼斯作品的首個(gè)中譯版，收錄了詩(shī)人從上世紀(jì)50年代“最初的詩(shī)”到的最新作品，時(shí)間跨越半個(gè)世紀(jì)。詩(shī)集里有詩(shī)人寫(xiě)的許多長(zhǎng)詩(shī)，里面有著瑰麗的想象、美妙的比喻，有著對(duì)孤獨(dú)、現(xiàn)代文化的深刻反思。

7《我們這一代》–肖全。

他們?cè)谛と溺R頭下，或是安靜、或是張揚(yáng)、或是痛苦或是思索。但是在黑白照片下，有一樣?xùn)|西是相似的，就是他們的眼神，都非常的堅(jiān)定，感覺(jué)有看穿這個(gè)時(shí)代的力量，穿透著人心。肖全這本書(shū)不僅是他的攝影作品集，更是這一代人的心路歷程和人生筆錄。

8《蔣勛說(shuō)宋詞》–蔣勛。

《蔣勛說(shuō)宋詞》是臺(tái)灣美學(xué)大家蔣勛為大家娓娓道來(lái)中國(guó)文學(xué)史上重要的一篇——宋詞。為了把這“安靜、圓滿的果實(shí)”講解透視，全書(shū)按照五代、北宋、南宋詞的脈絡(luò)，分別講述了李煜、馮延巳、范仲淹、晏殊、晏幾道、歐陽(yáng)修、蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾與姜夔。具有極大的可讀性和流暢度。

9《推拿》–畢飛宇。

《推拿》此書(shū)是我看了同名電影后買(mǎi)來(lái)看的。翻開(kāi)書(shū)后，花了兩天時(shí)間一口氣就讀完了，讀下來(lái)酣暢淋漓。電影里影像沒(méi)能體現(xiàn)出的文字間的細(xì)膩，人物間的關(guān)系和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，在小說(shuō)中得到充分描寫(xiě)。畢飛宇對(duì)盲人世界的描寫(xiě)入木三分，推拿院里盲人的生活、情感、欲望、尊嚴(yán)、不易與追尋在畢飛宇的筆下克制而又暗藏洶涌的展開(kāi)。每個(gè)人物鮮明而又生動(dòng)：王大夫、沙復(fù)明、小馬、小孔……每個(gè)單人物獨(dú)立敘事又關(guān)聯(lián)。他們的心無(wú)聲，卻在縱情高歌;眼無(wú)明，卻通透世事。

10《平如美棠》–饒平如。

“我的故事，就是這一段，人人都要經(jīng)過(guò)這一番風(fēng)雨。我就是這樣走過(guò)來(lái)的，白居易寫(xiě)，相思始覺(jué)海非深，到了這個(gè)時(shí)候我才知道，海并不深，懷念一個(gè)人比海還要深。”——饒平如。

這其實(shí)是一本非常簡(jiǎn)單的書(shū)，是一位近9旬高齡的老人，用插畫(huà)和文字記錄與已逝妻子過(guò)去幾十年的種種經(jīng)歷以及對(duì)她的思念。但是正是這份簡(jiǎn)單，暗含著如海般深沉的人生閱歷與思念。世界復(fù)雜，簡(jiǎn)單很難，相思始覺(jué)海非深。這本書(shū)被譽(yù)為年度“中國(guó)最美的書(shū)”獲獎(jiǎng)作品。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇二

在我眼中，溫暖似乎不用我去操心它，它好象一直在我周圍旋轉(zhuǎn)著，我的溫暖，可以是父母的照顧;我的溫暖，可以是同學(xué)之間的幫助;我的溫暖，可以是明媚的陽(yáng)光。

還有一件事，也是使我難以忘卻的，有一位老師，我在他的課上說(shuō)了話，他就把我家到了教室外面。下了課，他把我領(lǐng)到了辦公室，在辦公室里他說(shuō)：“你怎么說(shuō)話也不說(shuō)大聲點(diǎn)?這樣我當(dāng)場(chǎng)就可以揍你一頓!”我當(dāng)時(shí)就愣了，不知道該說(shuō)什么好。但是老師說(shuō)到這里就把手揮了揮，示意我可以走了，在這個(gè)過(guò)程中，我并不知道是什么含義，但是我深刻地體會(huì)到了老師給我的那份溫暖!

其實(shí)在每個(gè)人的身邊都會(huì)有溫暖，想要發(fā)現(xiàn)她，就要看你的“眼力”如何了。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇三

窗外的迎春抽蕊發(fā)芽。樣子笨拙，速度卻極快。接下來(lái)便是熱烈，燦爛，純樸，陽(yáng)光。可愛(ài)的花兒，在吸收天地日月精華后，不期而遇的綻放，以其生姿，給我那綿柔的溫暖。

我很自以為是，老師們夸贊我?guī)拙洌倚膽B(tài)漸漸發(fā)生了變化，似一只猴子，尾巴翹到了天上。整日鼻孔朝天，蔑視眾人，我是世界上“最厲害”的。哪知我只是那只在井中望天的青蛙，現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)干凈利落的巴掌，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，啜了我一臉的口水。

去年，迎春花似潮水，來(lái)得快，去得也快。在光禿禿的玉枝上，莫名其妙得多上了幾朵似鈴鐺的花兒來(lái)。等下次看它時(shí)，一整片一整片的，讓人突生欣喜。但只一剎眼，它便似遲暮老人。待到夜深人靜時(shí)，慢慢落下，再閉上雙眼，安靜老去。徒留綠葉憔悴，凄凄然。如今想來(lái)，模樣像極了我，陽(yáng)光，燦爛，驕傲，都化為泡影，滿紙空文。

時(shí)至今日，遺憾了許久，怎一個(gè)愁字了得！那時(shí)我不知道，迎春花兒的頑強(qiáng)，它有著卷土重來(lái)未可知的毅力。待至開(kāi)春時(shí)，它再次給了我欣喜。明明不曾約定，卻再次抽蕊發(fā)芽。它，又紛至沓來(lái)；它，又活了！

迎春花生機(jī)勃勃的樣子，給我的心頭猛烈一擊，一股暖流沁入我的心田。

那顆破碎的心又跳動(dòng)了幾下。嘿！它竟然也活了。

窗外，菁菁綠葉，澄澄黃花，開(kāi)得恰好，不必再寫(xiě)下去了，我要去迎春身旁，帶著那顆重生的心臟，低頭嗅其一縷芬芳——也感謝它給我的綿軟，聽(tīng)風(fēng)動(dòng)，靜待那份不期而遇的成功。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇四

隨著我的慢慢長(zhǎng)大，原來(lái)覺(jué)得那些“煩人”的話語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷啊！

母愛(ài)就像一杯咖啡，剛開(kāi)始時(shí)不會(huì)覺(jué)得有什么特殊滋味，喝到第二口時(shí)，就覺(jué)得微苦，到最后時(shí)，才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡，就是世間獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。

回首過(guò)去，年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了，隨著知識(shí)的豐富，逐漸懂事的我開(kāi)始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了，為她錘錘背，為她遞上一杯清茶，初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖，--我終于開(kāi)始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”，這千古的贊揚(yáng)母愛(ài)的名句給了我深深的啟示。

母愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū)，她交給我們無(wú)限的慈愛(ài)；也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài)。

母愛(ài)是無(wú)聲的歌，她默默地勞作著，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章，播撒著人生的真諦。

母愛(ài)滋養(yǎng)著人間的愛(ài)，洗刷這世上的惡，母愛(ài)是一團(tuán)不息的火，她將自己燃燒，把世間照亮。

母愛(ài)——近在身邊的溫暖……。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇五

還記得那個(gè)大雪紛飛的下午，我獨(dú)自去上鋼琴課。

剛出門(mén)，天還晴著，可誰(shuí)知，剛上公交車時(shí)，天上下起了冰刨，如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來(lái)，砸在公交車上，發(fā)出“啪啦，啪啦”的聲音，我心里焦急萬(wàn)分，生怕上遲到，又怕過(guò)會(huì)兒下車后遭受到冰刨的襲擊！

“昆信證券站到了，要下車的乘客請(qǐng)下車……”隨著喇叭里傳出的`聲音，我必須下車了！戴上帽子，拿起袋子，準(zhǔn)備去經(jīng)受冰刨之擊！隨著公交車車門(mén)的打開(kāi)，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的大衣，我不禁打了一個(gè)寒顫。

“沖啊……”說(shuō)著，我便沖出公交車，“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護(hù)盾，那冰冷的薄冰如一個(gè)個(gè)飛鏢，打在我的手上，打在光滑的臉上，漸漸地，我的手便被冷成了紫紅紫紅的，完全沒(méi)有了知覺(jué)！在奔跑間，腳踩進(jìn)了一個(gè)水塘，泥水浸入了我的鞋子，一種透骨的涼意從腳底涌上心頭！讓我感覺(jué)到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了！本來(lái)這無(wú)比美好、溫暖的小城市，立刻被這冰刨的襲擊變成了一個(gè)大冰庫(kù)！

終于，經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘的奔跑，我來(lái)到了老師家。剛開(kāi)門(mén)，一股撲面而來(lái)的溫暖襲遍全身。老師望著我外套上還未完全融化的薄冰，驚訝地問(wèn)：“你怎么變成了這個(gè)樣子？難道沒(méi)有帶雨傘嗎？”我低著頭看著自己的狼狽樣，沉默不語(yǔ)。

這時(shí)老師遞來(lái)了一杯滾燙的白開(kāi)水，我用紫紅色的雙手接了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那雙手變得和原來(lái)一樣靈活了！那一杯熱水在我手中，溫暖如清泉般從手心蔓延開(kāi)來(lái)，涌遍全身！這種溫暖難道是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，光是皮肉上的溫暖嗎？當(dāng)然不是！這杯炙熱的白開(kāi)水，雖然清澈見(jiàn)底，但是卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我無(wú)限的關(guān)心！正是這種被人關(guān)心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝，那冰涼冰涼的心，也被這一杯水融解了！我輕輕喝了一口，竟然是微微泛著甜味兒，經(jīng)過(guò)喉嚨，流到胃里，輕輕撫摸著我那冰透的心！

手心中的一杯白開(kāi)水，如溫泉從手中流出，灌滿全身，這溫暖中蘊(yùn)藏著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心！

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇六

在生活中，隨處可見(jiàn)溫暖人心的事，同學(xué)間的關(guān)心，使人溫暖，陌生人的出手相助，也使人感到溫暖，我內(nèi)心深處的溫暖，是家人給的。這份親情間的溫暖，溫的是人情，暖的是人心。

媽媽

“兒子！過(guò)來(lái)吃飯了！”媽媽猶如獅吼般的“吼叫”從廚房傳到了我的書(shū)房，徜徉在我的耳邊，好像穿透我的耳膜。

還在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我，立馬放下手中的筆，聞著味就找到了大餐——牛排，只見(jiàn)一塊塊嬌嫩的牛排鋪在上面，我用手拿起一塊就往嘴里塞。

媽媽收拾好鍋，走出一看，見(jiàn)我手上滿是墨水，還用手拿，立馬上前阻止，還說(shuō)：“你都十一歲了，還不愛(ài)衛(wèi)生！”

媽媽把我的手拉到洗手臺(tái)，使勁揉搓，這扣扣，那搓搓，都搓出灰了，但對(duì)墨水沒(méi)有一點(diǎn)“功效”，我的手熱熱的，心底也熱熱的。我知道心底的這份熱，源于母親給的溫暖。

爸爸

小朋友，你應(yīng)該也有零花錢(qián)吧！可我的零花錢(qián)可不容易得到，必須考試才能得到。正巧我這次數(shù)學(xué)考了九十九，這可是喜從天降，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給了我九元。

我一拿到錢(qián)，就像成了大老板，走路姿勢(shì)也不一樣了，晃晃悠悠，嘚瑟得像唐老鴨，一連買(mǎi)了一大袋零食回家，只剩下四元。

爸爸見(jiàn)我花了這么多錢(qián)，對(duì)我一皺眉，一把把我拉到窗下，爸爸厲聲訓(xùn)斥我：“花錢(qián)容易掙錢(qián)難，你不知道掙錢(qián)的苦才會(huì)如此大手大腳，以后可不能再這樣了！”說(shuō)完便把剩下的四元鎖進(jìn)柜子里。讓我學(xué)會(huì)存錢(qián)。我卻一點(diǎn)也不怪他，我知道這是他對(duì)我的關(guān)心。——財(cái)物的控制讓我學(xué)會(huì)自制，這份關(guān)心也讓我覺(jué)得溫暖。

全家的溫暖都集我一身，使我更懂事，難道我不是最幸福的孩子嗎？

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇七

冬的腳步悄然而至，不再有蕭瑟的秋風(fēng)，只丟下凋零的落葉和冷漠的寒風(fēng)。

我寂寞地坐在學(xué)校飯?zhí)玫拇扒埃s著。好冷啊！這突如其來(lái)的寒風(fēng)讓我不知所措，我只穿了一件單薄的短袖，手腳不由變得冰冷起來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我看向別的同學(xué)，她們都穿著媽媽精心準(zhǔn)備的毛衣，我羨慕不已，我是多么的渴望溫暖！

不知道什么時(shí)候窗戶打開(kāi)了，一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，像刀子一樣狠狠地刮在臉上，寒意頓時(shí)蔓延全身。夜幕的降臨，讓寒風(fēng)更加肆虐，光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖擺不定。一道曲折的閃電劃破整個(gè)夜空，迅速地燃燒著，震天的巨雷隨之轟鳴，震耳欲聾，驟然間，暴雨如注，大雨滂沱。

雨幕茫茫間，我仿佛看到了希望。

一個(gè)熟悉的身影向著我緩緩走來(lái)，雖然隔著窗戶看有點(diǎn)朦朧，但還是依稀可見(jiàn)，那個(gè)熟悉的身影——媽媽。

媽媽的到來(lái)，就像冬日里的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的寂寞與寒冷。媽媽擔(dān)心地?fù)е夷潜涞氖郑櫰鹈碱^著急地問(wèn)我：“手怎么這么冰？冷嗎？來(lái)，趕緊把衣服穿上。”說(shuō)著細(xì)心地幫我穿上了外套，還不忘把紐扣逐個(gè)扣好，最后還關(guān)切地問(wèn)我：“還冷嗎？”我沒(méi)有回答，答案早就在心里，相信媽媽已經(jīng)感受到了。眼睛是心靈之窗，媽媽那溫馨的目光，溫暖了我，也溫暖了我的心，讓我的心靈得到最好的慰籍，我仿佛看到一顆熊熊燃燒的心，那顆心一直在為我默默地奉獻(xiàn)自己，那是一顆被愛(ài)包裹的心，散發(fā)著愛(ài)與溫暖。

唯有真摯、無(wú)私的愛(ài)，才能驅(qū)散心中的寒冷與寂寞，而這種無(wú)私、不求回報(bào)的愛(ài)，只有家才能給予你。

用心去體會(huì)家的愛(ài)，它是最真摯的。學(xué)會(huì)感恩愛(ài)你的家，它是愛(ài)的港灣，正要送我們揚(yáng)帆出海，當(dāng)遇到風(fēng)浪挫折，家就是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨。

家，不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦、彷徨，它都不離不棄默默地陪伴你走過(guò)這一生……。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇八

溫暖，在我小時(shí)候的記憶里就是寒冷的冬天有人遞給你一杯熱茶、在媽媽的懷里安心地睡著、一束陽(yáng)光打在自己身上，暖洋洋的……而那天，我終于明白了“溫暖”這個(gè)詞的真正含義。

那天是一個(gè)下雪天，整個(gè)北京像籠罩了一層牛奶似的薄霧一樣美麗。

我們6點(diǎn)半就出門(mén)了。

好不容易等上了公交車，可是抬眼望去，車?yán)锩恳粋€(gè)人都在側(cè)著身站著，人非常多，十分悶熱。

“唉！”，我對(duì)媽媽沮喪地說(shuō)道，“這兒的人太多了，我們還是換下一輛車吧。”，還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，一位年輕的售票員叔叔從車窗里探出頭來(lái)，焦急地對(duì)我們喊道：“沒(méi)事兒，您擠擠就上來(lái)了，孩子不也得上學(xué)嗎？”，一聽(tīng)這話，我和媽媽不顧一切地快步走了上去，可是實(shí)在沒(méi)有地方了。

那個(gè)售票員叔叔拿著他的擴(kuò)音器，把它舉在胸前，大聲喊道：“大家都往里挪一挪，讓她們到后面去！”，乘客們一聽(tīng)這話，趕緊一個(gè)一個(gè)地向里挪動(dòng)，我們成功地走到了后面。

我看見(jiàn)售票員叔叔嘴角微微向上揚(yáng)了揚(yáng)，會(huì)心地笑了。

這時(shí)，車停了，后面幾個(gè)剛上來(lái)的乘客舉著公交卡大聲沖售票員喊道：“您幫我們刷一下公交卡行嗎？”只見(jiàn)叔叔爽快地答應(yīng)了他們的要求，他慢慢把身體向前傾，手扶著欄桿，把手使勁向前夠才拿到了卡。

到了刷卡器旁邊，直到發(fā)出“嘟”的聲音。

再轉(zhuǎn)過(guò)身，手扶著欄桿，身子向前傾，一個(gè)個(gè)地遞回去。

那些被幫助的乘客都感激地說(shuō)道：“謝謝您啊！”，叔叔的汗從臉上一滴一滴沁出來(lái)，但是他還是高興地說(shuō)道：“沒(méi)事！這是我應(yīng)該做的！”

這時(shí)，廣播響起了：“翠微大廈到了，該下車的乘客請(qǐng)下車……”，我和媽媽緩緩穿過(guò)人群，慢慢地走下車去……公交車緩緩地開(kāi)走了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，臉上感到陣陣寒冷，可心里卻涌上一股暖流，久久不能平息。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇九

在這小小的家里，總有幾人為我們獻(xiàn)出一切。那位勤勞的勞動(dòng)人民——我的奶奶，就是其中一位。家中繁瑣的事很多，但做這些事的人卻只有一位。家里的田很大，但這田的主人卻很小，家里做事的時(shí)間很久，但休息的時(shí)間卻很短……我們就是過(guò)上了這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，但無(wú)憂無(wú)慮的背后總是許多人的付出，奶奶她為了我們已經(jīng)干了一輩子的活，從爸爸到我們，已經(jīng)有兩代人了。

明日便是奶奶的生辰。

奶奶的，生存下來(lái)簡(jiǎn)單和平常一樣，只不過(guò)多了一句“生日快樂(lè)”而已。但奶奶也從不奢求過(guò)什么，一句“生日快樂(lè)”便足以讓她滿足。我從小到大只見(jiàn)過(guò)一次奶奶生辰時(shí)，表哥大清早為奶奶做過(guò)一次長(zhǎng)壽面，她，卻時(shí)不時(shí)掛在嘴邊，與我們常常提起。

我以前還小，不懂得什么叫“孝”，更不懂得什么是“累”，以至于奶奶生日時(shí)我們都無(wú)所事事，各干各的。可今時(shí)不同往日，我漸漸開(kāi)始體會(huì)奶奶體會(huì)她時(shí)常說(shuō)的那句“你們?cè)诩沂裁炊紱](méi)有干，再不好好讀書(shū)，怎么對(duì)得起我們？”所以我決定效仿表哥的路子，為奶奶做上一碗熱騰騰的面。

第二天我悄悄的早起，要知道，奶奶起的比雞都早，隨時(shí)都有比我先起床的風(fēng)險(xiǎn)。為了給奶奶一個(gè)驚喜，所以我得趁早做完這一切，想到到時(shí)候奶奶驚喜的神情，我立馬收拾好自己，捏手捏腳的走下樓，盡量讓聲音降低到最小聲。

我悄咪咪的來(lái)到樓下，連鞋都顧不得換就跑向廚房。一來(lái)到廚房我就有點(diǎn)不知所措了，開(kāi)始傻眼。因?yàn)槲覊焊鶝](méi)自己煮過(guò)面，腦子里只依稀記得姐姐煮面的場(chǎng)景。時(shí)間不等人，也由不得我再思考，只能任由記憶擺布，只祈禱做出來(lái)的東西不是什么黑暗料理。

我手忙腳亂，不知水怎樣才算開(kāi)，要放多少面和油才和奶奶的胃口，我急得像熱鍋上的螞蟻。

就在這危機(jī)之時(shí)，福禍同時(shí)降臨，還在睡夢(mèng)中的奶奶醒來(lái)了。

奶奶下樓了，這令我更加的不知所措，人們計(jì)劃好的驚喜泡湯了。奶奶看到我這個(gè)樣子有一點(diǎn)懵了，呆呆的模樣讓人看了有些忍俊不禁。

“你在干嘛？”

“煮面啊！”

奶奶立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“不用啊……”然后連忙拉著我出廚房，我急忙把奶奶的手撥開(kāi)，對(duì)她的話置若罔聞，然后一本正經(jīng)的裝作自己什么都會(huì)的模樣開(kāi)始搗鼓。奶奶看擋不住我，就讓我繼續(xù)弄，她便坐在一旁看著。

我卻在櫥柜面前站定后便沒(méi)有了動(dòng)作，考慮片刻后，不好意思地向奶奶提出一連串的問(wèn)題。奶奶一一為我解答之后就靜靜的等待我的成果，也沒(méi)有再插手。

我馬上便完成了我有生以來(lái)第一碗面，也是最特別的一碗面。我趕緊招呼奶奶趁熱吃，可她偏要等稀飯好了和我一起吃。我又問(wèn)她要不要再煎個(gè)蛋，他她又是連連拒絕，我也只能作罷。

馬上稀飯就好了，我與奶奶沒(méi)一會(huì)兒就開(kāi)始吃了。

寒風(fēng)陣陣刺骨，奶奶口中的面與我口中的粥，成了寒冬里最溫暖的火光，我一片心田熾熱。

時(shí)光匆匆，待我羽翼豐滿，愿用我野蠻成長(zhǎng)，換她一世笑靨如花。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十

溫暖治愈系的書(shū)籍能夠溫暖人心并且凈化人心，把你的心都擦干凈，讓你重新變回簡(jiǎn)單善良的自我。以下是本站小編為你推薦的溫暖治愈系的必看書(shū)籍，希望能幫到你。

畢淑敏。

湖南文藝出版社。

《人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》是畢淑敏在環(huán)球旅行后的最美的心得，是一場(chǎng)清新溫暖的治愈系環(huán)球旅行，更是一次與靈魂見(jiàn)面的約定。本書(shū)以作者近年來(lái)的旅行心得為主題，收集了游記、手札23篇。如同一個(gè)睿智、風(fēng)趣而又寬厚的旅伴，帶你走進(jìn)一段柔軟的時(shí)光，讓心靈安靜的綻放。去尋找那些曾出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花還未開(kāi)至荼蘼，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念。

朱川湊人。

北京聯(lián)合出版公司。

奇異的，現(xiàn)實(shí)的，孤獨(dú)的，美好的，殘酷的，溫暖的，都是朱川湊人。從不同角度去幻想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)出人意料的景象。朱川湊人在詩(shī)意的奇幻設(shè)定中，以輕柔卻觸及痛處的筆調(diào)，娓娓道來(lái)人間溫情。讓人時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而鼻子一酸，暫時(shí)忘卻冰冷的現(xiàn)實(shí)世界，獲得為明天活下去的希望。

老丑。

中國(guó)華僑出版社。

我們渴望好的。

愛(ài)情。

和愛(ài)的人永遠(yuǎn)在一起可是多數(shù)人的感情逃不過(guò)“分手”二字為什么沒(méi)能好好在一起無(wú)非是不夠珍惜不夠愛(ài)。30則故事道盡愛(ài)情里的分分合合愿這些故事讓世間的所有深愛(ài)不再只是秘密讓所有相愛(ài)的人能夠好好在一起。

陳保才。

中華工商聯(lián)合出版社。

“不管世界怎樣荒涼，愛(ài)過(guò)你就不怕孤單”，在這個(gè)荒涼的世界，只有愛(ài)讓人溫暖慰藉。讓我們一起在不完美的世界里，修煉完美的愛(ài)情，找到自己的快樂(lè)與。

幸福。

無(wú)論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，都請(qǐng)你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。

蔣文婕。

人民郵電出版社。

《給你獨(dú)一無(wú)二的溫暖：媽媽給女兒的101條忠告》為一本溫暖心靈、減壓。

勵(lì)志。

的治愈系圖文書(shū)。原創(chuàng)手繪插圖，結(jié)合趣致小。

寓言。

小故事，講述了媽媽給女兒的101條人生忠告。作者以輕松的文筆，將孩子成長(zhǎng)中可能遇到的困擾娓娓道來(lái)，能夠舒緩家長(zhǎng)在育兒中緊張和焦慮的心情，而富有哲理的趣致小故事更能成為家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁。

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溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十一

提起溫暖這個(gè)詞，相信大家都不會(huì)陌生。不就是身體上感覺(jué)很暖和嗎?不過(guò)，我說(shuō)的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。

事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當(dāng)我們彩排完時(shí)，外面早已下起了傾盆大雨。

作為“六一”主持人的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我先去教學(xué)樓上拿書(shū)包和雨傘，你在樓下等我一會(huì)兒。”“好，快點(diǎn)哦。”媽媽答應(yīng)了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去。“媽媽，我把東西拿下來(lái)了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒(méi)有走。我不禁疑惑地問(wèn)：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來(lái)啊!”

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)體育館里還有很多小演員沒(méi)有回教學(xué)樓，因?yàn)樗麄儧](méi)帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過(guò)來(lái)。只見(jiàn)小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著，把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對(duì)一位剛剛過(guò)來(lái)的同學(xué)熱情地說(shuō)：“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過(guò)來(lái)，他還沒(méi)把小演員接到教學(xué)樓，小演員在半路上就自己跑過(guò)來(lái)了。拿著傘的同學(xué)又去接了一位小演員過(guò)來(lái)，那位小演員也同樣在半路上跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆@樣?”“因?yàn)槟沁呥€有很多人啊，我們可不想浪費(fèi)時(shí)間。”

突然，“轟隆隆——”一陣?yán)茁晜魅胛业亩煛Ｎ以谛睦锵胫骸跋Ｍ昕禳c(diǎn)停!”可能老天爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱聲吧，風(fēng)更狂了，雨越大了，雷電交加，風(fēng)吹雨打。這時(shí)，有些小演員拿來(lái)了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著一顆顆美好的、樂(lè)于助人的心靈啊。過(guò)了一會(huì)兒，所有的小演員都被接到教學(xué)樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來(lái)了。

溫暖之曲，悠然之時(shí)光。

清風(fēng)幾許，路遇幾人，認(rèn)識(shí)你們花光了我所有的運(yùn)氣，只希望不分離，正如歌中所唱：“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椋幌敕蛛x……”

遇見(jiàn)女生。

時(shí)光如一杯酒，斟不滿我們淺笑的酒窩，遇見(jiàn)你們是我最不愿醒來(lái)的夢(mèng)，很感謝大家的不離不棄。

猶記那天，是夜，我任由迷糊的腦子回到我們明亮的教室，推門(mén)便看到老師陰云密布的臉，同學(xué)們只低頭寫(xiě)字，筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲讓教室顯得十分安靜。本來(lái)是極好的學(xué)習(xí)氣氛在我眼里卻完全是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧，果不其然，等我們參加培訓(xùn)的學(xué)生回來(lái)之后，老師那清涼如月色的嗓音便發(fā)話了，教室里的我們?nèi)缱槡郑婉R上上刑場(chǎng)的犯人一樣。老師快速地點(diǎn)了幾名學(xué)生，狠狠地訓(xùn)斥了他們一番。哦，原來(lái)在我們培訓(xùn)的時(shí)候，老師進(jìn)行了一場(chǎng)“民意測(cè)驗(yàn)”。何為“民意測(cè)驗(yàn)”?其實(shí)就是讓班上的每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一份類似于“報(bào)告”的東西，主要記錄每個(gè)同學(xué)上課情況和紀(jì)律維持等，“報(bào)告數(shù)”最多的同學(xué)可就慘了，等著挨老師批評(píng)吧。

真是怕什么來(lái)什么，我被“提名”了，原因竟是我的名字諧音的問(wèn)題。

作為班里的班長(zhǎng)，我怎么能受得了那么多雙眼睛的審視?放學(xué)之后，回到宿舍，我越想越委屈，索性把自己蒙在被子里大哭一場(chǎng)，本來(lái)只是想釋放一下情緒，沒(méi)想到會(huì)讓被子外的大家擔(dān)心起來(lái)，更有好朋友因?yàn)閾?dān)心我而哭了起來(lái)，聽(tīng)到大家按完成我的溫暖語(yǔ)言，那種不愉快的感覺(jué)一下子消散了，那種被友情圍繞的感覺(jué)讓我一直記于心，只想寫(xiě)一封長(zhǎng)信，不寫(xiě)天長(zhǎng)地久的期盼，不寫(xiě)滄海桑田的落差，只憑著在一起的時(shí)光，許下一個(gè)安然的微笑。

遇見(jiàn)男生。

陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一些花事的糾紛沾染了絲絲雋永的未到場(chǎng)，在心底，日久彌香……。

可能因?yàn)槲沂桥木壒剩雽?duì)男生說(shuō)的話很少，但是，我是真心感謝你們……。

每次在我膽小害怕而怯場(chǎng)的時(shí)候，你們總是會(huì)不約而同的給我鼓掌、激勵(lì)我。

在我第一次主持班會(huì)的時(shí)候，由于看到下面坐著校主任等領(lǐng)導(dǎo)，過(guò)于緊張，而說(shuō)不出話時(shí)。不知道是誰(shuí)，第一個(gè)給我鼓掌，一個(gè)，又一個(gè)，讓我放心大膽的主持完了班會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)露出了滿意的笑容，我知道，這是大家的功勞。

這樣的事有好多，我都不知道該怎么謝謝大家了，只想寫(xiě)一封長(zhǎng)信，不寫(xiě)天長(zhǎng)地久的期盼，不寫(xiě)滄海桑田的落差，只憑著在一起的時(shí)光，許下一個(gè)安然的微笑。

匆匆那年，住著最好的我們，記憶里的留聲機(jī)回蕩著悠揚(yáng)問(wèn)心的曲子，我是多么慶幸，在最美的時(shí)光，遇上最美的你們。

生活需要溫暖。

溫暖是冬天的一堆火，帶給你溫暖。使你在冬天不感到寒冷;溫暖是夏日里的一絲清涼，使你不那么害怕太陽(yáng);溫暖是黑夜里的一點(diǎn)光，幫你照亮前方的路，為你在黑夜不那么恐懼。生活是七色板，其中蘊(yùn)含著多種多樣的色彩，而溫暖是人們隨處可見(jiàn)的。

放學(xué)的路上，有一位滿頭白發(fā)，胡子花白的老爺爺，正在馬路邊乞討。我看著這些來(lái)來(lái)往往的路人，都沒(méi)有去搭理這位老人家，老爺爺非常可憐地說(shuō)：“大家可憐可憐我吧!”結(jié)果有一位開(kāi)著車的小伙子從車?yán)锍鰜?lái)說(shuō)：“大爺，20元錢(qián)，拿去吧。”老爺爺連忙感謝地說(shuō)：“謝謝小伙子，好人會(huì)有好報(bào)的。”有一位小學(xué)生走了過(guò)去，直接把錢(qián)丟進(jìn)老爺爺?shù)耐肜铮€說(shuō)：“老乞丐，拿去吧。不用謝了。”我單時(shí)真是氣壞了，現(xiàn)在的孩子怎么那么不尊重老人家呢!我實(shí)在是看不下去。正當(dāng)我要去給老爺爺我全部的零花錢(qián)時(shí)，一位農(nóng)民伯伯出現(xiàn)在了老爺爺?shù)那懊妫B忙把老人家扶起了，說(shuō)：“大爺，跟我走，去我家吃飯，以后你就跟著我了。”老爺爺連忙跟這位好心人道謝，說(shuō)：“不用了，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。”農(nóng)民伯伯說(shuō)：“反正我也一個(gè)人，多你一個(gè)不算多，走吧走吧。”農(nóng)民伯伯硬要老爺爺跟他走。老爺爺便跟著農(nóng)民伯伯走了。我出于好奇心，便跟了過(guò)去。其實(shí)，農(nóng)民伯伯也并不富裕，房子破破的，隨處可見(jiàn)一個(gè)破洞，看著讓人感到心酸。農(nóng)民伯伯找了一把椅子讓老爺爺坐了下來(lái)。突然，老爺爺跪了下來(lái)，說(shuō)：“謝謝你的好意，太感謝你了。”說(shuō)著老爺爺?shù)难蹨I流了下來(lái)。農(nóng)民伯伯把老爺爺扶了起來(lái)，問(wèn)：“你怎么會(huì)在街上乞討，你都這把年紀(jì)了。”老爺爺說(shuō)：“今年的洪水大，把我的房子給充壞了。莊稼都沒(méi)了，老伴也因此去去世了。”聽(tīng)著老爺爺?shù)脑挘业难蹨I也情不自禁地流了下來(lái)。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“別難過(guò)，以后你就跟著我就行了。”農(nóng)民伯伯把飯菜做好了，便和老爺爺津津樂(lè)道地吃著和聊天。雖然是很普通的飯菜和簡(jiǎn)陋的房子，卻帶給了老爺爺此時(shí)最需要的溫暖。

生活需要溫暖，去溫暖人們的心窩，而不視而不見(jiàn)。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十二

遇可能只有短短的一瞬間，可是給你留下的感覺(jué)卻是長(zhǎng)久的。

記得上小學(xué)的時(shí)候，一天放學(xué)老師把那個(gè)我們送出校門(mén)，我跟我的好朋友在一起邊走邊玩，可能是玩的太入迷了，我不知道走到了哪里，我迷失了方向，我那時(shí)是多么的害怕。就在我找不到家的時(shí)候，迎面騎車來(lái)一個(gè)陌生的男人，車上還有她的孩子和妻子，當(dāng)時(shí)的天空已經(jīng)有點(diǎn)陰暗，路燈也打開(kāi)了，在路燈的映照下，他是那么的高大威猛，他下了車走到我的身邊蹲了下來(lái)說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我當(dāng)時(shí)看著他有一點(diǎn)害怕，想到了電視上的綁架的人。我當(dāng)時(shí)就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道：“我不是壞人，我只是看到你好像迷路了我想幫你一下。”我聽(tīng)完之后還是半信半疑。他說(shuō)：“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去。”我看了他一會(huì)，好像不是一個(gè)壞人，但我不知道媽媽爸爸的手機(jī)號(hào)我就告訴了他我家住在哪里。

他聽(tīng)我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車，因?yàn)檐嚿献幌铝耍宰尠⒁毯退暮⒆酉认萝嚕缓笤賮?lái)接他們。當(dāng)我看到他的這個(gè)行為時(shí)，我終于去除了對(duì)他的懷疑。他一下就把我抱上車，我坐在后排給他指路，在經(jīng)歷了十幾分鐘的路程時(shí)，我終于看到了家，我下了車，但他并沒(méi)有走，因?yàn)槲野职謰寢屵€沒(méi)回來(lái)，我就找到了鄰居，讓他們打個(gè)電話給我媽媽說(shuō)我到家了。就在媽媽爸爸回來(lái)的時(shí)候，他們一下子就抱起我說(shuō)：“你跑到哪里了我們找了你好久。”我根本沒(méi)時(shí)間聽(tīng)他們說(shuō)，那個(gè)陌生的叔叔已經(jīng)騎著車走了，我甚至不知道他姓什么。

事后我告訴了媽媽是這個(gè)叔叔幫我送了回來(lái)的，就在有一天放學(xué)我又一次遇到了這個(gè)叔叔，我急忙拉著媽媽說(shuō)：“媽媽就是這個(gè)叔叔送我回來(lái)的，快一點(diǎn)謝謝他。”我和媽媽一起謝了這個(gè)叔叔，還知道了叔叔行姓李。

這一次的相遇給我好好好的上了一課，讓我學(xué)會(huì)了那叔叔樂(lè)于助人的精神。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十三

周末早晨，我們?nèi)议_(kāi)車一起去看望爺爺奶奶，在早上7點(diǎn)鐘時(shí)我們?nèi)野橹鴲偠镍B(niǎo)鳴，微風(fēng)輕拂我們的臉頰，開(kāi)車到了爺爺奶奶住的院子里。我們一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)他們二老躺在躺椅上乘涼，我緩緩放輕了自己的腳步聲，悄悄地走到奶奶的椅子后面，我放大了自己的聲音喊了他們聲。他們驚得立刻從椅子上坐了起來(lái)，回頭看見(jiàn)一臉笑意的我們，慢慢的展開(kāi)了那在我看來(lái)越來(lái)越慈祥的笑容。

他們二老拉著我的手問(wèn)了最近我的生活和一些瑣事，我笑著說(shuō)：“奶奶爺爺，誰(shuí)不知道的，還以為我整天受我爸媽的虐待呢！”聽(tīng)到我這打趣的話，全家人都開(kāi)心的笑了起來(lái)。我和姐姐隨便拉了一個(gè)不著調(diào)的借口就竄回房間看手機(jī)去了。

媽媽看著我們離去的背影無(wú)奈的笑了笑，“媽，你看這姐妹倆兒，平常和您說(shuō)你還不信呢，看看，這就是兩個(gè)完全的手機(jī)控啊！”

“聊什么吶，這么開(kāi)心，我是不是又錯(cuò)過(guò)什么啦？”爸爸停好了車進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)我們悅耳而和諧的`笑聲，便隨意的問(wèn)道。“還不是你那倆活寶閨女啊！”媽媽邊笑著邊回答爸爸的問(wèn)題。

中午吃完飯飯后，我們一家坐在樹(shù)蔭下乘涼，我和姐姐收拾完碗筷出來(lái)后看到的就是這樣一幅其樂(lè)融融的景象；爸爸和爺爺拿了盤(pán)象棋在對(duì)弈，爺爺可是個(gè)業(yè)余象棋的高手，這不，爸爸隨即敗下陣來(lái)，姐姐笑了笑‘好意’的拿去一盤(pán)哈密瓜做“安慰獎(jiǎng)”并說(shuō)：“爸，別灰心，就算下一次您在輸了你也有的說(shuō)啊，就說(shuō)，重在參與！”爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻道：“你這丫頭，這是在咒我輸呢！”我和姐姐爺爺異口同聲的說(shuō)：“你才反應(yīng)過(guò)來(lái)啊！”我們一家和樂(lè)融融的在樹(shù)影底下聊天，歡笑聲不斷從那個(gè)小小院子中傳出。

這一個(gè)溫暖的午后，小院里其樂(lè)融融的一家人，成了我心中最美最溫馨的美麗畫(huà)面……時(shí)間總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)是最后一節(jié)課了。快了，還剩一節(jié)自習(xí)，就可以回家看電視了。心中正想著，可是仿佛老天爺要和我作對(duì)一般，驟然，下起了傾盆的大雨。啊，我的好心情仿佛在這一刻被這大雨給熄滅了。

哎，該怎么辦啊，早知道到就聽(tīng)母親的話了，拿把傘多好啊，現(xiàn)在就可以趕快回家了。突然，在教室的走廊邊上，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，那是我母親的背影，我此時(shí)很高興，因?yàn)槟赣H在下雨時(shí)來(lái)接我了。

我連忙跑了出去，猛地抱住媽媽的腰，媽媽也被我這一猛地?fù)溥^(guò)來(lái)的陣勢(shì)給下了一跳，隨后便抱住了我，給老師說(shuō)了一聲，我們便離開(kāi)了。

在回到家的時(shí)候，我將嘴巴貼在媽媽的耳朵上，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)了一句“媽媽，謝謝你來(lái)接我”同時(shí)在心底默默的加了一句：謝謝你，媽媽。是你用你這顆溫暖的心融化了我這顆冰封了許久的心。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十四

北風(fēng)呼嘯，不知不覺(jué)冬天又來(lái)了，我不禁縮了縮脖子，踏上了上學(xué)之路。今天，是一次大考的發(fā)卷之日。我?guī)┳孕哦钟行╈男那閬?lái)到了教室。剛坐下，朋友就來(lái)拉我去看成績(jī)。

天哪！如同晴天霹靂一般——竟然才156名！我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，默默地回到我的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，朋友回來(lái)了，她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)道：“你什么時(shí)候出來(lái)的啊？我跟你講我這次考到了78名呢！我又進(jìn)步了！我又能得到獎(jiǎng)勵(lì)了！你考多少名啊？一定很高，對(duì)不對(duì)？”我勉強(qiáng)地笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“噢，是嗎？那就恭喜你了。我這次考得一般，沒(méi)你好，呵呵！”說(shuō)完，便別過(guò)頭去不再答語(yǔ)。朋友不知怎么安慰我，只好走了。

我望了望窗外，寒風(fēng)肆虐地更厲害了，窗外種的一些孱弱的小樹(shù)就如同輕盈的`綠帶隨風(fēng)“起舞”，只不過(guò)是瘋狂地“起舞”，而且寒風(fēng)快要把小樹(shù)的葉子“洗劫”光了。

終于熬到了放學(xué)，天不知怎得，竟變得烏云密布，突然，天空下起了傾盆大雨。我一驚，沒(méi)帶傘！我望了望窗外，心想：她，應(yīng)該不回來(lái)了吧？我正想著，猛然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)熟悉的身影正站在一顆樹(shù)旁，撐著一把雨傘站在雨里，雨水順著雨傘的弧度順流而下，她的一只手還拿著另一把傘，也許是等得太久了，她的那只手早已凍得通紅。我慌忙地跑下去，一到樓下，就看到她焦急地等待著，我心疼地喊了聲：“媽！”她立馬沖了過(guò)來(lái)，給了我一把傘，我連忙拿住，正好觸碰到了她的手，一驚！她的手竟如此得冰冷，我的心涌上了一絲暖意，她溫和地說(shuō)道：“回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著她那只早已凍僵的手，往家里走去。

路上，她突然想起考試成績(jī)的事，溫柔地說(shuō)：“考試卷子發(fā)了吧？考多少分呢？”我抬了抬頭，看到了媽媽那雙充滿期待的雙眼，嘆了口氣，心想：唉，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，算了，如實(shí)跟媽媽說(shuō)了吧，這次又要傷媽媽的心了，唉。我默默的說(shuō)道：“這次沒(méi)考好，才156名，對(duì)不起，媽媽，我沒(méi)考好，又辜負(fù)您的厚望了，媽，對(duì)不起，我下次一定好好努力，我——”。“孩子，沒(méi)事，只要你盡力了就行，媽媽不怪你，別再說(shuō)道歉的話了，好嗎？”說(shuō)著，捋了捋我的頭發(fā)，慈愛(ài)地笑道，“時(shí)間有些晚了，回去吧，媽媽弄了你最愛(ài)吃的菜，再不回去，菜就涼嘍！”我很詫異媽媽竟沒(méi)罵我，我的心里又涌出了一絲溫暖，我突然覺(jué)得這冷風(fēng)怒號(hào)，已不再可怕，不再寒冷，這身旁，早已被溫暖占滿，我感覺(jué)不到絲毫的寒冷，我笑了，謝謝媽媽對(duì)我的愛(ài)，謝謝她給我在冷風(fēng)帶來(lái)得一絲又一絲的溫暖，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

窗外，寒風(fēng)仍在“呼——呼——”地吹著，我的心已不再難過(guò)，因?yàn)檫@一路有媽媽的陪伴，讓我在這冷風(fēng)中感到溫暖。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十五

成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。

——題記。

在我的.成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶。

清晨，剛打開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗，提起書(shū)包，就去上輔導(dǎo)班了。

剛放學(xué)，一出校門(mén)，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤(rùn)著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十六

時(shí)間如同流水般逝去，一去不復(fù)返。一天與一天的過(guò)去，一周一周的循環(huán)。我和每個(gè)人一樣，倒數(shù)著每一星期。滿懷期盼的等待著周日到來(lái)，即使時(shí)間過(guò)得很快，可還覺(jué)得那段通往周日時(shí)光路程，非常漫長(zhǎng)。等到周日來(lái)臨后，雖得到的喜悅和滿足是那樣的短暫，但還是享受了周日帶來(lái)的溫暖。

冬日的陽(yáng)光總是要比夏日的陽(yáng)光，多一絲涼意，不變的是仍然帶有著溫暖。周日來(lái)臨，又一次回家。和往常一樣，同樣的著急，同樣的方式，同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間。不一樣的是，周日帶給我的溫暖。慢慢這種溫暖的變成了感動(dòng)。

每到周六的晚上，我們都一樣，都是高興的睡不著覺(jué)。之所以我們這樣高興，是因?yàn)槊魈炀涂梢噪S便兒的在外待一天了。周日一天，有的人回家，有的人在外閑逛。因?yàn)槲业募译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我回家的次數(shù)比較少，但偶爾還是會(huì)回家的。

我從周日的早晨開(kāi)始，便開(kāi)啟一整天的忙碌，無(wú)論是回家還是不回家。今天又一次回家，著急和忙碌又伴隨了一整天。回到家時(shí)恰好妹妹還在熟睡著，我不忍心打擾她的美夢(mèng)，因?yàn)樗裉熘形缫惨蠈W(xué)。我不打擾終將還是成了打擾，她聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音起來(lái)，便和我閑聊著，陪她半天聽(tīng)她說(shuō)的最多的一句話，就是咱倆能不能不去了呀！我知道不能不去，也知道妹妹她不想我們?nèi)ィ驗(yàn)閷?duì)彼有不舍和想念。

我走進(jìn)廚房拿著一塊兒肉，誰(shuí)知不小心我滑了一跤。豬肉狠狠地被我摔在地上，穿在身上的衣服埋汰不堪。慢慢的站起來(lái)，看到手上是青的一塊兒紫的一塊很疼。我試著摸索著看看還沒(méi)有傷，發(fā)現(xiàn)褲子已被磨了一個(gè)大窟窿。腿上有一個(gè)小傷口在流著血，傷口不是很大但褲子已經(jīng)壞了，仍然帶著疼痛。

中午過(guò)后我送妹妹坐上校車，看見(jiàn)她離去的背影還是那樣的不舍。我們互相擺了擺手之后，她坐著車離去我走回的家。我回到家中，用針線匆匆忙忙的把那個(gè)窟窿縫好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我也踏上了回學(xué)校的路。

一星期中最好的，最想過(guò)的就是周日那天了。每天都盼著周日的到來(lái)。周日雖然過(guò)的忙碌和著急，但能可以享受周日給帶來(lái)的溫暖和開(kāi)心就足矣。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十七

那天，操場(chǎng)上熱鬧非凡。“趙一博感恩教育激情演講”活動(dòng)在我校舉行。主席臺(tái)上，振奮人心的音樂(lè)擊打著大家的耳膜。全校師生與家長(zhǎng)們?cè)谥飨_(tái)下就坐。大家班的地方正對(duì)著主席臺(tái)，同學(xué)們從前向后單列排開(kāi)，坐在凳子上。同學(xué)們的右側(cè)是前來(lái)參會(huì)的家長(zhǎng)。也是從前向后單列排開(kāi)，緊挨著我們的小孩。老師們則坐在班級(jí)的最后面。大伙對(duì)馬上開(kāi)始的演講充滿了期待。

演講進(jìn)入了高潮，趙老師滿含深情地引導(dǎo)著大家：“同學(xué)們，請(qǐng)你仔細(xì)看你身邊的爸爸媽媽，可曾有了斑斑的白發(fā)，可曾有了深深的皺紋？同學(xué)們啊，那是為你長(zhǎng)的白發(fā)啊！那是為你生的皺紋！此時(shí)此刻，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？請(qǐng)你站起來(lái)吧，轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)你的爸爸媽媽，向你的父母深深地鞠一躬，來(lái)表達(dá)你對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)育之恩的感謝吧！”同學(xué)們紛紛站起，轉(zhuǎn)身，深深一鞠躬。我也在其中，可我的對(duì)面是空的，無(wú)人。母親過(guò)世了，我不記得母親的模樣。父親在外打工回不來(lái)。奶奶呢，年邁多病出不了門(mén)。所以這次活動(dòng)我壓根就沒(méi)跟家人說(shuō)。

我也鞠了一躬，只不過(guò)有點(diǎn)尷尬。高音喇叭里又傳來(lái)趙老師抑揚(yáng)頓挫的聲音：“請(qǐng)父母?jìng)円舱酒饋?lái)吧，面對(duì)我們的小孩。不要不好意思，面前站著的是你最喜歡的人，是你全部的期望！”家長(zhǎng)們站了起來(lái)。“同學(xué)們，不要羞怯，勇敢地說(shuō)出你對(duì)父母的愛(ài)吧！請(qǐng)大聲地說(shuō)一句‘父親，母親，我愛(ài)你！’再給父母一個(gè)最最熱烈的擁抱吧！”幾乎是異口同聲：“父親（母親），我愛(ài)你！”同學(xué)們首次大聲地說(shuō)出了對(duì)父母的愛(ài)。這發(fā)自肺腑的呼喊，震耳欲聾，震驚著爸爸媽媽的心。大伙在緊緊相擁的那一刻，激動(dòng)地泣不成聲。

我哭了，我笑了，拿起筆，端端正正地寫(xiě)到：“親愛(ài)的母親：一次激情的演講，點(diǎn)燃了我感恩的心；一句溫順的安慰，撫慰了我孤獨(dú)的心；一個(gè)深情的擁抱，溫暖了我的一生……”我輕輕合上卡片，向辦公室走去。

溫暖的書(shū)籍初中（專業(yè)18篇）篇十八

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車程，我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見(jiàn)面了。一下車，撲面而來(lái)的是西湖那涼爽的風(fēng)，拂過(guò)面龐時(shí)竟是溫暖、柔和，我想這也許就是西湖姑娘送的見(jiàn)面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸，好似西湖姑娘在為我們的到來(lái)而鼓掌。抬頭向遠(yuǎn)處眺望，中間是幾座四面換水的小島，竟是綠色；再遠(yuǎn)處，是一座座連綿起伏的山，一個(gè)個(gè)都好似巨人一般守衛(wèi)著這西湖的美景。我們坐上船，迎著浪花的呢喃細(xì)語(yǔ)和一陣陣沁人心脾的微風(fēng)來(lái)到了湖中的小島——三潭映月。

小島上樹(shù)木林立。許多樹(shù)，或是見(jiàn)過(guò)的或是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，都高高站起，如一把把大傘撐在我們頭頂，這筆那炎炎烈日，也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”，意境甚遠(yuǎn)。從島上可以觀望到四邊的美景，全是綠油油的一片。

是時(shí)候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們?cè)俅巫夏谴瑑海蚰亲詈笠徽尽追逅斑M(jìn)。上了岸，我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的林蔭道中，迎著西湖暖暖的風(fēng)，甚是愜意。大約有十來(lái)分鐘，終于來(lái)到了塔下。從塔下仰望，讓人感覺(jué)塔似乎已聳入云霄。走進(jìn)塔內(nèi)，一、二層是雷峰塔舊址，雖已倒塌，只剩下些殘?jiān)珨啾冢鸵?jiàn)見(jiàn)那一塊塊比半人還高的巨石，都會(huì)不由自主地想到它本來(lái)的面貌是多么宏偉。向上登塔，每層是一些對(duì)雷峰塔的介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫(huà)。隨著一階階樓梯，伴著一層層故事一路向上，終于來(lái)到了塔頂。走到護(hù)欄邊，終于見(jiàn)到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的堤岸勾勒出了她的臉型；中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕的、暖暖的，如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。

不知不覺(jué)中回到了家，卻還在還念這趟旅程，這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。