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如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:筆舞

優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇一

聽(tīng)到窗外有好多鳥(niǎo)在叫,就像大合唱一樣,是那么清晰、明亮而又有節(jié)奏。伴隨著這歌聲,淺意識(shí)中有一個(gè)人的身影一直在腦海中回蕩,他是那么高大、笑容滿(mǎn)面的向我的心靠籠,越靠越近,于是我的心開(kāi)始不由自主的思念著他,真的好想、好想見(jiàn)到他,希望他立刻出現(xiàn)在我面前,可是我卻清楚的意識(shí)到,這是不可能的事情,似乎想得越深,心就越痛,近一段時(shí)間里,我們少了許多花前月下的浪漫,卻多了許多望眼欲穿的思念。我在心里問(wèn)著自己,真的要這樣過(guò)下去嗎?真的要每天用好多時(shí)間來(lái)思念著一個(gè)人嗎?我千百次的捫心自問(wèn),但卻沒(méi)有一個(gè)確切的答案。我曾在心里偷偷的想過(guò):我們不要再打電話(huà)了,讓彼此都試著過(guò)一段時(shí)間一個(gè)人的生活,等到你能真正的回來(lái),我們?cè)僭囍匦麻_(kāi)始吧!但這樣想過(guò)后,又會(huì)深深的自責(zé):他對(duì)我那么好,我竟然會(huì)有如此想法,是不是太自私了?于是,我就會(huì)在心里千百次的說(shuō)著:“對(duì)不起、對(duì)不起……”。記得有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)成功男人的背后,一定有一個(gè)默默付出的女人”,其實(shí)我也希望他是成功的,我也試圖默默的去愛(ài)著他,去思念著他,可是當(dāng)我努力想把這一切都做好的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)試圖做一個(gè)好女人,原來(lái)全身心的愛(ài)著一個(gè)人是那樣的難,是那樣的累。當(dāng)所有的事情都一個(gè)人默默承受的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì)用全部閑遐的時(shí)間來(lái)思念著他,于是我就像那在黑夜中游走的孤魂野鬼,在無(wú)人的黑夜中飄來(lái)蕩去,但卻永遠(yuǎn)也找不到自己的靈魂,找不到真實(shí)的自我。剩下的唯有心痛與失落。不知從幾何時(shí),我的生活開(kāi)始紛亂,想著、想著,有一滴淚水悄悄的從眼角劃落,于是我用心對(duì)自己說(shuō):“假如我是一棵樹(shù)就好了!”

真的,假如我能是一棵站在路邊的樹(shù)該有多好啊!我不用學(xué)著長(zhǎng)大;我不用負(fù)擔(dān)那么多屬于我的責(zé)任;我不用在社會(huì)中扮演如此多的角色;我不用每天都不停的思念著別人……。有的時(shí)候覺(jué)得長(zhǎng)大真累,如果我是一棵樹(shù)的話(huà),在春夏秋冬的'四季中我都會(huì)毅立在路邊,永遠(yuǎn)做一個(gè)生活的旁觀者,默默的觀察著路人的喜怒哀樂(lè),而自己又不會(huì)有心情變化,每天天剛剛亮就可以感受到太陽(yáng)射向這個(gè)自然界的第一縷陽(yáng)光,是那樣的溫暖而又富有朝氣,于是一天的生活就在此時(shí)拉開(kāi)了序幕。不用想著今天應(yīng)該穿什么衣服上班,今天應(yīng)該怎樣面對(duì)即將發(fā)生的事情,今天應(yīng)該怎樣調(diào)整好心態(tài)……,只需要站在自己的位置上,感受著微風(fēng)帶來(lái)的涼意,享受著雨水帶來(lái)的生命力,這樣就足夠了。突然覺(jué)得,當(dāng)一切都?xì)w于平靜,當(dāng)一切都?xì)w于自然,當(dāng)一切都?xì)w于純真是那么的美好,又是那么的令人向往,這是人永遠(yuǎn)都難以觸及到的。假如我是一棵樹(shù),我就可以融進(jìn)大自然的懷抱,來(lái)感受著春夏秋冬四季的變幻,來(lái)體味著人間百態(tài),盡顯大樹(shù)美麗的身姿,有著挺拔的身材,有著碧綠的外衣,有著千萬(wàn)條枝干,一切都是那么簡(jiǎn)單而又自然,真的是一件再幸福不過(guò)的事了。

假如人真的有來(lái)生的話(huà),我希望我可以做一棵路邊的樹(shù),讓心永遠(yuǎn)保持自然、純真……(。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二

不知道從什么時(shí)候起突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人,有點(diǎn)異想天開(kāi)的味道!

心里總有那么一個(gè)聲音在召喚著自己不要想太多,不要亂想,不要可是真的難以控制,不知道自己有天會(huì)不會(huì)崩潰?心——就象大海一樣,無(wú)邊無(wú)際,一眼望不到邊!

不知不覺(jué)的自己便和日記成為了好朋友,qq開(kāi)始用文字來(lái)描繪未來(lái)的藍(lán)圖,開(kāi)始用文字來(lái)記錄自己的煩惱,開(kāi)始用文字來(lái)發(fā)泄自己的情緒雖然自己一直都說(shuō)沒(méi)什么沒(méi)什么可是眼角卻在偷偷的掉眼淚?qq可以騙得了任何人,卻騙不了自己好難過(guò),難過(guò)到想要忘記自己的存在,忘記一切!

雖然再努力也成為不了劉翔,但卻可以能享受奔跑的樂(lè)趣;雖然不一定會(huì)取得成功,但是卻會(huì)收獲成長(zhǎng);寧愿笑著流淚,也不哭著說(shuō)后悔!

真的很慶幸,很感激!無(wú)論世界怎么變換,qq的人生當(dāng)中總有那么一些真正對(duì)我好的人,他們的出現(xiàn)告訴著我,其實(shí)我并不孤單,給我平淡無(wú)其的人生中增添了一筆筆溫暖的`色彩,波瀾不驚!

如果,生命缺少如果,那是否還會(huì)錯(cuò)過(guò)?如果,可以不說(shuō)如果,那她和他還會(huì)分開(kāi)嗎?如果,生命相信如果,那么我和他是否還有未來(lái)?誠(chéng)然,生命不相信如果,它更不可能讓每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都重新來(lái)過(guò),剩下的只有結(jié)果!

或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大后也就沒(méi)有了童話(huà)吧?記憶總會(huì)慢慢模糊,沒(méi)有誰(shuí)能夠快速忘記傷痛,但是卻會(huì)經(jīng)常回憶那曾經(jīng)帶給自己快樂(lè)的瞬間!

如果,沒(méi)有如果,那是否也是一個(gè)美麗的童話(huà)?90后的我們,能不能不憂(yōu)傷?好累好累!

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇三

很累,真的很累。因?yàn)槊刻欤傆幸蝗f(wàn)個(gè)自己在與我爭(zhēng)論,抓到了一個(gè),還有很多很多個(gè)。這些自己總是讓我矛盾異常,他們與我糾纏著,打拼著,掙扎著,幾乎每天都是幾個(gè)回合下來(lái),便讓我筋疲力盡。

第一個(gè),是驕傲自豪的我。這一面是展示在眾人面前的。如此,只有兩種可能:一是成功衛(wèi)冕了某個(gè)科目的第一,站在高高的講臺(tái)上,俯視眾生,趾高氣揚(yáng)。二是獲得了什么競(jìng)賽的大獎(jiǎng),那時(shí)我的眉毛準(zhǔn)都飛揚(yáng)起來(lái)了。對(duì),你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),是的,第一。我絲毫不滿(mǎn)足屈居于人下,做個(gè)所謂的亞軍、季軍。我永遠(yuǎn)都那么自信,我堅(jiān)信,憑我的實(shí)力,能力,這個(gè)寶座,這把交椅,我,足以坐穩(wěn)!即使被人說(shuō)成是驕傲,自負(fù),我也絲毫不會(huì)停止我對(duì)自己的肯定,對(duì)夢(mèng)想的追逐。

第二個(gè),是落魄孤單的我。這一面通常是在人后才顯露出來(lái)的。孤獨(dú),在中國(guó)文字里解釋?zhuān)汗率峭跽撸?dú)是獨(dú)一無(wú)二,獨(dú)一無(wú)二的王者必需永遠(yuǎn)接受孤獨(dú),他不需要接受任何人的認(rèn)同,更加不需要任何人的憐憫。我想,我會(huì)是一個(gè)王者,所以,我同樣可以接受孤獨(dú)。但是,我退縮了,是的,我害怕了。六年里,我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的獨(dú)行俠,在喧囂的人海中碌碌穿行,走路如風(fēng)過(guò),無(wú)人注意。人們對(duì)你留下的,表面上是贊嘆,心里卻全是不服,厭惡甚至憎恨。有道是“月亮僅一個(gè),卻有眾星捧,走在人海中,不知誰(shuí)人懂”。

第三個(gè),是閑適愜意的我。我是典型的宅女,從小就好靜,不喜人多,不愿多與外人交流,愛(ài)待在家里的女孩兒。你可能會(huì)問(wèn)啦,那你在家里都干些什么呢?看書(shū)唄,我啊,家里有幾大箱子書(shū)呢,大多都是小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等等。專(zhuān)門(mén)的作文書(shū),基本上是沒(méi)有,只是收藏些許發(fā)表了我的文字的作文書(shū)而已。說(shuō)實(shí)話(huà),我真是很不理解,書(shū)這么美好的東西,怎么會(huì)有人反感呢?有句很恰當(dāng)?shù)拿哉f(shuō)“唯一不死的東西是書(shū)籍”。沒(méi)錯(cuò),你若要看一本書(shū),定不能當(dāng)做一個(gè)任務(wù),一個(gè)使命,當(dāng)做一種享受更為合適。選一本你愛(ài)的書(shū)籍,趴在枕頭上,就那樣靜靜地,靜靜地看,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)已然過(guò)去。

第四個(gè),是熱愛(ài)旅游的我。沒(méi)錯(cuò),每逢長(zhǎng)假,我就把“宅女”的帽子棄之一邊了。我那永遠(yuǎn)說(shuō)抓住青春尾巴的爸爸,便會(huì)帶著我四處飄蕩,山水如畫(huà)的桂林、七彩風(fēng)情的云南、歷史悠久的西安、磅礴大氣的北京,都留下我們馬不停蹄的身影,雖然舟車(chē)勞累著,但我卻快樂(lè)著,古人云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,旅行,給我打開(kāi)一扇一扇的窗戶(hù),讓我呼吸著新鮮空氣,體驗(yàn)著無(wú)限的精彩,受益無(wú)窮。在此,也謝謝我那永遠(yuǎn)青春活力的爸爸。

人,不愧是唯一具有思想的高級(jí)動(dòng)物啊,但是,人的思想怎么會(huì)那么多呢?如果不是,我的那一萬(wàn)個(gè)自己怎么時(shí)常天爭(zhēng)論不休呢?總而言之,生命,是一種修行,不管選擇怎樣一種方式去完成,都要去把這修行做的更加完美、更精致吧。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇四

一次,前民主德國(guó)柏林空軍俱樂(lè)部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄,一位年輕的士兵斟酒時(shí)不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時(shí),士兵悚然,會(huì)場(chǎng)寂靜,倒是這位將軍輕撫士兵肩頭,說(shuō):“老弟,你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎?”全場(chǎng)立即爆發(fā)出了笑聲,人們緊繃的心弦松弛下來(lái)了,盛宴保持了熱烈歡樂(lè)的氣氛。

另一則故事講的是英國(guó)王室為了招待印度當(dāng)?shù)鼐用竦氖最I(lǐng),在倫敦舉行晚宴,身為“皇太子”的溫莎公爵主持這次宴會(huì)。宴會(huì)快要結(jié)束時(shí),侍者為每一位客人端來(lái)了洗手盤(pán),印度客人們看到那精巧的銀制器皿以為是喝的水呢,就端起來(lái)一飲而盡。作陪的英國(guó)貴族目瞪口呆。溫莎公爵神色自若,一邊與眾人談笑風(fēng)生,一邊也端起自己面前的洗手水,像客人那樣“自然而得體”地一飲而盡。接著,大家也紛紛效仿,本來(lái)要造成的難堪與尷尬頃刻釋放,宴會(huì)取得了預(yù)期的成功。

紀(jì)伯倫說(shuō):“大智慧是一種大涵養(yǎng),有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí),我們從多話(huà)的人學(xué)到了靜默,從偏狹的人學(xué)到了寬容,從殘忍的人學(xué)到了仁愛(ài)”。

17、改變自己。

一只烏鴉打算飛往東方,途中遇到一只鴿子,相約停在一棵樹(shù)上休息,鴿子看見(jiàn)烏鴉神情顯得和憔悴,關(guān)心地問(wèn):“你要飛到哪里去?”烏鴉忿忿不平地說(shuō):“不知道。其實(shí),我什么地方都不想去,只是這里的居民太可惡了,老是嫌我的叫聲不好聽(tīng),挖苦我,取笑我,現(xiàn)在居然還轟我走!”

鴿子告訴烏鴉:“老兄,我勸你別白費(fèi)力氣了!如果不改變你的聲音,你飛到哪里都不會(huì)受歡迎的!”

事實(shí)就是這樣,如果你無(wú)法改變環(huán)境,唯一的辦法就是改變你自己!

18、山谷中的謎底。

加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處,唯一能引人注意的是,他的西坡長(zhǎng)滿(mǎn)雪松、柏、女真等樹(shù),而東坡只長(zhǎng)雪松。這一景觀是個(gè)謎,許多人不知所以,一直沒(méi)有另人滿(mǎn)意的結(jié)論。揭開(kāi)這個(gè)謎底的是一對(duì)夫婦。

那是一個(gè)冬天,這對(duì)夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛(ài)情,她們打算做一次浪漫旅行。他們來(lái)到山谷的時(shí)候,下起了大雪,就支起帳篷,望著漫天飛舞的大雪,順著風(fēng)向,總是東坡的雪比西坡的學(xué)來(lái)得大,來(lái)得密。不一會(huì)兒,雪松上就落了厚厚的一層。不過(guò),當(dāng)積雪到一定厚度時(shí),雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲,直到雪從枝丫上滑落。這樣,反復(fù)積雪,反復(fù)滑落,雪松完好無(wú)損。可其他的樹(shù),因?yàn)闆](méi)有這些本領(lǐng),好多樹(shù)枝都被壓斷了。而西坡的那些樹(shù),因?yàn)橛捎谘┥伲傆行?shù)挺了過(guò)來(lái)。所以西坡除了雪松,還有柏、女真等樹(shù)。

帳篷中的妻子發(fā)現(xiàn)了這一秘密,對(duì)丈夫說(shuō):“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù),只是不會(huì)彎曲,才被大雪摧毀了。”

丈夫點(diǎn)頭稱(chēng)是。少頃,兩人像是突然明白什么似的,相互吻擁在一起……。

19、一定要洗七遍。

某大學(xué)教授講wto條款,大家昏昏欲睡。為了趕跑瞌睡,教授使出了看家本領(lǐng):給大家講故事。

一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生,課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定,即餐館的盤(pán)子必須用水沖洗七遍。洗盤(pán)子的工作是按件計(jì)酬的,這位留學(xué)生計(jì)上心頭,洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍。果然,勞動(dòng)效益便大大提高,工錢(qián)自然也迅速增加。一起洗盤(pán)子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱,說(shuō):“你看,洗了七遍的盤(pán)子和洗了五遍的盤(pán)子有什么區(qū)別?少洗一兩次嘛。”日本學(xué)生諾諾,卻與他漸漸疏遠(yuǎn)了。

餐館老板偶爾抽查盤(pán)子的清洗情況。一次抽查中,老板用專(zhuān)用的試紙測(cè)出盤(pán)子的清洗程度不夠,并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí),他振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤(pán)子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說(shuō):“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,請(qǐng)你離開(kāi)。”

為了生計(jì),他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤(pán)子,再也沒(méi)有老板用他。他屢屢碰壁,不僅如此,他的房東要他退房,原因是他的名聲對(duì)其他住戶(hù)(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話(huà)要他轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬(wàn)般無(wú)奈,他只好收拾行囊,搬到另一所城市,一切從頭開(kāi)始。

他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤(pán)子,一定要洗七遍呀!”

“這就是wto規(guī)則!”教授嚴(yán)厲棒喝,我們不禁倏然動(dòng)容,睡意全無(wú)。

有一名我們?cè)诘聡?guó)的留學(xué)生,畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,卻在求職時(shí)處處碰壁,連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄,記錄他在乘公共汽車(chē)曾經(jīng)被抓住過(guò)3次逃票(德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬(wàn)分之三)。

20、給自己一片懸崖。

一位原籍上海的中國(guó)留學(xué)生剛到澳大利亞的時(shí)候,為了尋找一份能夠糊口的工作,他騎著一輛舊自行車(chē)沿著環(huán)澳公路走了數(shù)日,替人放羊、割草、收莊稼、洗碗……只要給一口飯吃,他就會(huì)暫且停下疲憊的腳步。

一天,在唐人街一家餐館打工的他,看見(jiàn)報(bào)紙上刊出了澳洲電訊公司的招聘啟事。留學(xué)生擔(dān)心自己英語(yǔ)不地道,專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,他就選擇了線(xiàn)路監(jiān)控員的職位去應(yīng)聘。過(guò)五關(guān)斬六將,眼看他就要得到那年薪三萬(wàn)五的職位了,不想招聘主管卻出人意料地問(wèn)他:“你有車(chē)嗎?你會(huì)開(kāi)車(chē)嗎?我們這份工作時(shí)常外出,沒(méi)有車(chē)寸步難行。”

澳大利亞公民普遍擁有私家車(chē),無(wú)車(chē)者廖若星辰,可這位留學(xué)生初來(lái)乍到還屬無(wú)車(chē)族。為了爭(zhēng)取這個(gè)極具誘惑力的工作,他不假思索地回答:“有!會(huì)!”

“4天后,開(kāi)著你的車(chē)來(lái)上班。”主管說(shuō)。

4天之內(nèi)要買(mǎi)車(chē)、學(xué)車(chē)談何容易,但為了生存,留學(xué)生豁出去了。他在華人朋友那里借了500澳元,從舊車(chē)市場(chǎng)買(mǎi)了一輛外表丑陋的“甲殼蟲(chóng)”。第一天他跟華人朋友學(xué)簡(jiǎn)單的駕駛技術(shù);第二天在朋友屋后的那塊大草坪上模擬練習(xí);第三天歪歪斜斜地開(kāi)著車(chē)上了公路;第四天他居然駕車(chē)去公司報(bào)了到。時(shí)至今日,他已是“澳洲電訊”的業(yè)務(wù)主管了。

這位留學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平如何我無(wú)從知道,但我確實(shí)佩服他的膽識(shí)。如果他當(dāng)初畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn),決不會(huì)有今天的輝煌。那一刻,他毅然決然地?cái)財(cái)嗔俗约旱耐寺罚屪约褐蒙碛诿\(yùn)的懸崖絕壁之上。正是面臨這種后無(wú)退路的境地,人才會(huì)集中精力奮勇向前,從生活中爭(zhēng)得屬于自己的位置。

溫馨提示:給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,從某種意義上說(shuō),是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。

21、感悟人生。

感悟人生一。

空曠的天空下,看的見(jiàn)的是白云,看不見(jiàn)的是清風(fēng),一群大雁由南向北遠(yuǎn)迂,飛來(lái)飛去還是人字形,幾聲哀鳴偶爾劃過(guò)天際,跌落心頭,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一種回音:人在旅途。

感悟人生二。

一只白鴿以一種挑逗的姿態(tài)停在窗臺(tái),已有好多日子了,使我頗感興趣,一種由衷的友好使我想去接近它,它好象意識(shí)到什么,還沒(méi)等我靠近它,就飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從此,這只鴿子再也沒(méi)有飛鄰我窗口。

我心中一陣茫然,于是想起不久前的一件事。我沒(méi)有任何居心,只想表達(dá)我的一份好感,而你卻用一道懷疑的目光豎起一道墻,把一切封閉起來(lái),甚至連以前的那份友誼也收了回去。從此,我不敢輕易示什么,只是怕失去那份已有的美好,只好把那份默默的情懷藏在心底。人與人之間往往拒絕多于接受。過(guò)多的戒備與冷漠,是這個(gè)世界枯燥而又沉悶,從此,真誠(chéng)也成為卑鄙。

感悟人生三。

烈日下,一老翁坐在岸邊,兩眼一動(dòng)也不動(dòng)地盯著河面的浮標(biāo),從日出到日落,依然兩手空空,老翁卻怡然自得,樂(lè)在其中。我很是納悶。

老翁笑著說(shuō):“我即魚(yú),魚(yú)即我,我在釣魚(yú),魚(yú)也在釣我,就像下棋,我和魚(yú)的耐力旗鼓相當(dāng),這才過(guò)癮。”一頑童向水中扔一塊石頭,一陣波紋飄蕩過(guò)來(lái),老翁曰:”起風(fēng)了。”人生就是一盤(pán)棋,美在投入。

感悟人生四。

園子的角落里有朵很美的野花,珍惜之心油然而生,于是把它移植到花盆里放在自己的房間,沒(méi)想到,幾天之后,它死了。

有些東西正因?yàn)橄氲玫讲艜?huì)失去。萬(wàn)事隨緣,不屬于自己的東西永遠(yuǎn)無(wú)法擁有。

感悟人生五。

很多日子以前,我們還是小孩,我和她同桌,上課時(shí),她偷偷的塞給我一把桔子。下課后,我一嘗,又酸又澀。“還沒(méi)有熟啊。”我皺著眉頭對(duì)她說(shuō)。

“熟了,爸爸就會(huì)把它藏起來(lái)并把它賣(mài)掉,到那時(shí),我就偷不著,你也就吃不著了。”“沒(méi)熟不能吃啊。”“嘗嘗就行,跟我一樣,不能吃就扔掉。”直到現(xiàn)在我還記得那雙期待的眼睛。

感悟人生六。

晚飯后,一個(gè)人騎著車(chē)游蕩在街頭,在來(lái)去匆匆、疲于奔命的人群中,我感覺(jué)到自己的瀟灑。假如有一天,你也拋開(kāi)一切,不要想家里的飯做好了沒(méi)有,孩子回家了沒(méi)有,不要去想昨天還有什么事沒(méi)有做,任思緒溶化在藍(lán)天白云之下,瞞無(wú)目的的往前走。夜聲即將來(lái)臨,夕陽(yáng)有種招之即來(lái)、揮之即去的感覺(jué),兩邊是吆喝的小販和似曾相識(shí)的人群,你就會(huì)體會(huì)到周?chē)囊磺芯褪且皇自?shī)、一幅畫(huà)、一首音樂(lè),顯得和諧而又完美,你會(huì)在頓悟之中發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)忽略了生活中很多美好的東西。

感悟人生七。

母親,不認(rèn)識(shí)一個(gè)字,但我的每一封信她都要看幾遍,甚至在半夜,母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì)為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著,會(huì)為我的一次感冒擔(dān)心整整一個(gè)冬季。隨著我的日益長(zhǎng)大,母親的話(huà)越來(lái)越少,所有的日日夜夜都在拉長(zhǎng)我和母親之間的距離。我說(shuō)話(huà),她就在一旁默默地聽(tīng);我換下衣服,她就默默地拿去洗;起風(fēng)了,她就會(huì)摸著月色(不點(diǎn)燈)爬起來(lái),小心翼翼的關(guān)好門(mén)窗,然后躡手躡腳的走出我的房間;天冷了,她就會(huì)拿一件衣服默默的放在我的床邊。

22、過(guò)不了河,就摘一個(gè)蘋(píng)果。

一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每天去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,個(gè)個(gè)目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。

無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果,遞給師傅說(shuō),過(guò)不了河,打不了柴,見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù),我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。

后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

香港有位億萬(wàn)富翁,創(chuàng)業(yè)之初,曾接連遇到了港島經(jīng)濟(jì)危機(jī)、股東拆臺(tái)的沖擊,瀕臨破產(chǎn)的邊緣。“過(guò)不了河,就摘一個(gè)蘋(píng)果”,他想到了上面的那個(gè)故事。一番深思熟慮,他猛然發(fā)現(xiàn)了“蘋(píng)果”的禪心,獲得了這樣一條教訓(xùn):渡河之前,一定要準(zhǔn)備游一個(gè)來(lái)回的力量,即使發(fā)生不能上岸的情況,也能平安而返臨危不敗。這條教訓(xùn)被他奉為經(jīng)商做人的準(zhǔn)則,由此踏上了成功的彼岸。

23、成功住在失敗隔壁。

一個(gè)尋找成功的人急切地敲打著一扇神秘的門(mén)。

門(mén)開(kāi)了,“我找成功”,該人仍舊急切地問(wèn)。

“你找錯(cuò)了,我是失敗”,門(mén)里的人“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上。

尋找成功的人只好繼續(xù)尋找,他趟過(guò)很多條河,翻過(guò)很多座山,可遲遲找不到成功。后來(lái)他想,成功與失敗既是一對(duì)冤家,那說(shuō)不定失敗知道成功在哪兒。

于是他重新找到失敗,失敗卻說(shuō)“我也正要找它呢”,說(shuō)畢又關(guān)上了門(mén)。這人不死心,又繼續(xù)敲開(kāi)了失敗的門(mén),可失敗留給他的仍是一副冰冷的面孔。

25、猶大的面孔。

幾世紀(jì)前,一位大畫(huà)家為西西里城里一大教堂畫(huà)幅壁畫(huà),畫(huà)的是耶穌的傳記。他費(fèi)了好幾年功夫,壁畫(huà)差不多都已畫(huà)好,就只剩下兩個(gè)最重要的人物:兒時(shí)的基督和出賣(mài)耶穌的猶大。

有一天,他在老城區(qū)里散步,看見(jiàn)幾個(gè)孩童在街上玩耍,其中有一個(gè)十二歲的男孩,他的面貌觸動(dòng)了這位大畫(huà)家的心,就像天使——也許很臟,卻正是他所需要寫(xiě)生的面龐。

那小孩被畫(huà)家?guī)Щ亓思遥諒?fù)一日,耐著性子坐著給他畫(huà),終于畫(huà)家把圣嬰的臉畫(huà)好了。

但是這位畫(huà)家仍然找不到可以充當(dāng)猶大的模特兒。一年又一年過(guò)去了。他深怕這一幅杰作會(huì)功虧一簣,所以繼續(xù)不斷地物色。

這幅杰作沒(méi)有完成的情形,傳遍遐邇。許多人自以為面目邪惡,都毛遂自薦,替他充當(dāng)猶大的模特兒,但都不是老畫(huà)家心中的猶大:不務(wù)正業(yè)、利欲熏心、意志薄弱的人。

一天下午,老畫(huà)家照常到酒店喝酒,正當(dāng)自斟自酌的時(shí)候,一個(gè)形容憔悴、衣衫襤褸的人搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái),一跨進(jìn)門(mén)檻就倒在地上。“酒、酒、酒”,他乞討叫嚷。老畫(huà)家把他攙了起來(lái),一看他的臉,不禁大吃一驚:這幅嘴臉?lè)路鸬耒U著人間所有的罪惡。

老畫(huà)家興奮至極,就把這個(gè)放浪的人扶了起來(lái),并對(duì)他說(shuō):“你跟我來(lái),我會(huì)給你酒喝,給你飯吃,給你衣穿。”

現(xiàn)在,猶大的模特兒終于找到了,于是老畫(huà)家如醉如狂地一邊畫(huà)了好幾天,有時(shí)候連晚上也都在畫(huà),一心要完成他的杰作。

工作正在進(jìn)行的時(shí)候,那個(gè)模特兒竟起了變化。他以前總是神智不清,沒(méi)精打采的,現(xiàn)在卻神色緊張,樣子十分古怪。充血和眼睛驚惶地注視著自己的畫(huà)像。有一天,老畫(huà)家覺(jué)察到他這樣激動(dòng)的神情,就停了下來(lái),對(duì)他說(shuō):“老弟,你有什么事這樣難過(guò)?我可以幫你的忙。”

那個(gè)模特兒低下頭,手捧住臉,哽咽起來(lái)了。過(guò)了很久,他才抬頭望著老畫(huà)家說(shuō):“您難道不記得我了嗎?多年以前,我就是您畫(huà)圣嬰的模特兒。

26、人類(lèi)需要夢(mèng)想者。

居里夫人一生擁有過(guò)三克鐳,她把第一克捐給他科學(xué),公眾則把第二克和第三克回贈(zèng)給了她。這三克鐳展示了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格,和由此喚起的公眾對(duì)科學(xué)的理解。

1920年5月的一個(gè)早晨,一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國(guó)記者,幾經(jīng)周折終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)到了鐳的發(fā)現(xiàn)者。

端莊典雅的主人與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室,給這位美國(guó)記者留下了深刻印象。讓她非常驚訝的是,居里夫人居然能夠說(shuō)出世界上每一零星鐳的所在地。

麥隆內(nèi)夫人問(wèn):”法國(guó)有多少呢?”

“我的實(shí)驗(yàn)室只有一克。”

“你只有一克鐳嗎?”

“我?呵,我一點(diǎn)也沒(méi)有。這一克是屬于我的實(shí)驗(yàn)室。”

此時(shí),鐳問(wèn)世已經(jīng)18年,它當(dāng)初的身價(jià)曾高達(dá)過(guò)75萬(wàn)金法郎。美國(guó)女記者由此推斷,提純鐳的專(zhuān)利技術(shù),應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲天下。

但事實(shí)上,居里夫婦早在18年前就放棄了他們的權(quán)利,并毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。他們當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)拮據(jù),生活貧困,卻不肯用自己歷盡艱辛獲得科學(xué)成果謀得絲毫個(gè)人利益。居里夫人后來(lái)解釋異常平淡:“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類(lèi)的。”

麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問(wèn):“難道這個(gè)世界上就沒(méi)有你最想要的東西嗎?”

“有,一克鐳,以便我的研究,但是我買(mǎi)不起,它的價(jià)格太貴了。”

這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚憾又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫,而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此,以致無(wú)法進(jìn)行研究!

她立即飛回美國(guó),打聽(tīng)出一克鐳在美國(guó)當(dāng)時(shí)的市價(jià)是10萬(wàn)美元,便先找了10個(gè)女百萬(wàn)富翁,以為同是女人又有錢(qián)肯定會(huì)解囊相助,卻碰了壁。這使麥隆納夫人意識(shí)到,這不僅僅是一次金錢(qián)的需求,而是一場(chǎng)呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會(huì)教育。她在全美婦女中奔走宣傳,獲得成功。

1921年5月20日,美國(guó)總統(tǒng)哈定將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈(zèng)與居里夫人。居里夫人在仔細(xì)閱讀完文件后說(shuō):“美國(guó)贈(zèng)給我的這一克鐳,應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于科學(xué),希望你們立即請(qǐng)個(gè)律師,把它改贈(zèng)給我的實(shí)驗(yàn)室。”

數(shù)年之后,當(dāng)居里夫人為自己在祖國(guó)波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一個(gè)鐳研究院,治療癌病的時(shí)候,美國(guó)民眾再次為她捐贈(zèng)了第二克鐳。

居里夫人在后來(lái)的自傳中回答了這個(gè)問(wèn)題:“……我的許多朋友堅(jiān)持說(shuō),若是比埃爾·居里和我保留了我的權(quán)利,我們就可以得到必需的資金,來(lái)建立一個(gè)滿(mǎn)意的鐳研究院,而以前阻礙我們兩個(gè)人,現(xiàn)在仍在阻礙我的種種困難都可以避免。他們所說(shuō)的并非沒(méi)有道理,但我仍然相信我們是對(duì)的。人類(lèi)需要善于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”

即使是為了科學(xué),也不能將科學(xué)的成果據(jù)為己有。這是居里夫人向人類(lèi)貢獻(xiàn)鐳的同時(shí),貢獻(xiàn)的另一種價(jià)值。

27.習(xí)慣。

父子兩住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車(chē),山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”

有一次父親因病沒(méi)有下山,兒子一人駕車(chē)。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。

到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”

牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

28.責(zé)任。

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來(lái),可是他們只帶了一塊雨披。

爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了漢克。

漢克問(wèn)道:“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥,哥哥又給了我呢?”

爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”

漢克左右看了看,跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這個(gè)故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢(qián),而是他對(duì)別人多有幫助。

責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛(ài)可以讓我們將事情做好。

29、選擇方向。

有兩只螞蟻想翻越一段墻,尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去,可是每當(dāng)它爬到大半時(shí),就會(huì)由于勞累、疲倦而跌落下來(lái)。可是它不氣餒,一次次跌下來(lái),又迅速地調(diào)整一下自己,重新開(kāi)始向上爬去。

另一只螞蟻觀察了一下,決定繞過(guò)墻去。很快的,這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前,開(kāi)始享受起來(lái);而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。

很多時(shí)候,成功除了勇氣、堅(jiān)持不懈外,更需要方向。也許有了一個(gè)好的方向,成功來(lái)得比想象的更快。

30、哭婆變笑婆。

《禪海珍言》中有一則“哭婆變笑婆”的故事:京都南禪寺以前住著一位老太太。她下雨天哭,晴天也哭,成年累月神情懊喪,面容愁苦。南禪寺的和尚問(wèn)她:“你怎么總是哭呢?”她邊哭邊回答:“我有兩個(gè)女兒,大女兒嫁給了賣(mài)鞋的,小女兒嫁給了賣(mài)傘的。天晴的日子,我想到小女兒的傘一定賣(mài)不出去;下雨的天氣,我又想到大女兒的鞋一定沒(méi)有人去買(mǎi)。我怎么能不傷心落淚呢?”和尚勸她:“天晴時(shí),你應(yīng)去想大女兒的鞋一定生意興隆;下雨時(shí),你該想到小女兒的傘一定賣(mài)得很多。”老太太當(dāng)即“頓悟”,破涕為笑。此后,她的生活內(nèi)容未變,但由于觀察生活的角度變了,便由“哭婆”變成了“笑婆”。

溫馨提示:從另一個(gè)角度考慮問(wèn)題,柳岸花明!

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如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇五

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那要怎么寫(xiě)好論文呢?以下是小編收集整理的如果的事高中議論文,歡迎閱讀與收藏。

孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一個(gè)人的孤單。————題記。

冷暖自知,這是我最近極度迷戀的一個(gè)詞。我在每個(gè)夜晚反復(fù)的默念然后沉睡。有誰(shuí)知道,這個(gè)詞,該用多大的勇氣來(lái)漠然的念出。

可是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我一個(gè)人向前走,偶爾回首尋找你們的時(shí)候,誰(shuí)都不在我身后。于是我只好假裝沒(méi)回頭,繼續(xù)前行。

一個(gè)許久沒(méi)聊的網(wǎng)友告訴我,自己的`旅途,唯有一個(gè)人走。誰(shuí)都不能長(zhǎng)久的陪伴。孤單是必然。語(yǔ)氣冷淡的讓人心寒。如同積雪覆蓋大地,包括覆蓋了死去的夢(mèng)。

我忽然想起了在《島》里看的話(huà):“孤單是你想約朋友逛街,結(jié)果發(fā)現(xiàn)朋友已經(jīng)約了別的朋友于是她對(duì)你說(shuō)抱歉。孤單是你再也不會(huì)為一個(gè)人的生日而費(fèi)勁心機(jī)地去挑選禮物。孤單是我站在這條經(jīng)線(xiàn),而你站在那一條經(jīng)線(xiàn),我和你之間隔了幾點(diǎn)幾個(gè)時(shí)差。”

孤單是心口上邊愈合邊綻放的花。

孤單是發(fā)短信發(fā)到最后手機(jī)兩頭沉默無(wú)言。

孤單是我記得起你大衣的牌子,記不起你明亮的眼睛。

孤單是想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)卻不知道電話(huà)該打給誰(shuí)。

孤單是落的停不下來(lái)的雨,落掉了天上所有的陽(yáng)光與熱情。

孤單是半夜做的夢(mèng),哭醒后自己把淚水擦干睜眼到天光大亮。

孤單是給朋友留言說(shuō)了很多很多的話(huà),然后半天收到一個(gè)字“哦”。

孤單是發(fā)覺(jué)自己會(huì)讓別人覺(jué)得很煩于是只好悶在心里越悶越孤單。

所以你們知道嗎。我好喜歡這個(gè)詞,冷暖自知。其實(shí)現(xiàn)在我已能毫不費(fèi)力的脫口而出了。

不帶感情平淡的說(shuō)出。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇六

很多個(gè)深夜,我都是一個(gè)人坐在書(shū)桌旁,剛沖的咖啡冒著一縷縷的蒸汽被臺(tái)燈昏黃的燈光分割成一塊又一塊的碎片,我就像一個(gè)在午夜游蕩的幽靈,異常清醒。我仿佛回到了那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏末,在那里我看到了那些清晰的影像快樂(lè)地晃動(dòng)著,他們有著清澈的眼神,張揚(yáng)的的姿勢(shì)!就好象手里抓著大把大把的幸福可以肆無(wú)忌憚的揮霍!每天都沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)著!我不知道該怎么說(shuō)才好。因?yàn)槲抑溃v然我有舌燦蓮花的功夫,我也無(wú)法完全地、準(zhǔn)確地去詮釋出我們那時(shí)的`幸福!

整整一天,我都不太說(shuō)話(huà),不知道是習(xí)慣了沉默,還是什么,以前我不是這樣的,我很快樂(lè)的,忘了是從什么時(shí)候開(kāi)始就變成了這樣的自己,現(xiàn)在能和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我總是很安靜,聽(tīng)著耳邊交織著熱鬧而不喧雜的聲音,心里覺(jué)得非常寂靜,又總覺(jué)得自己會(huì)失去這樣的時(shí)刻,便變得更安靜!

森說(shuō)過(guò)!三七班!是我們播種夢(mèng)想的地方!

突然很想獨(dú)自靠在個(gè)能被太陽(yáng)照到的角落里打會(huì)盹兒,我想一個(gè)人待會(huì),想給只屬于自己的那個(gè)世界有些簡(jiǎn)單的寂靜,那里,只能容納下很少的幾個(gè)人,不想被任何人打擾,有了的時(shí)間可以去思索,的事情!

躺在地板上,聽(tīng)著輕音樂(lè),感覺(jué)著地板上傳來(lái)的溫度,那些美麗的繁華一次又一次的浮現(xiàn)在我眼前,那是我們最幸福的回憶!也許,我應(yīng)該再去一次三七班里看看!去看看我們刻在桌子上的那些字是否已經(jīng)斑駁不堪了!我們的無(wú)比絢麗的青春!如果只能忘記!我會(huì)把它藏在心里的最深初!

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇七

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的如果我是陽(yáng)光高中作文,希望能夠幫助到大家。

如果我是陽(yáng)光,我會(huì)去幫助人們,因?yàn)槿藗冎灰辛藴嘏奈遥畈艜?huì)更美好,更燦爛。

我駕著馬車(chē)悄悄的跑到田野里,看著田野上的冰是如此的堅(jiān)硬,我用手輕輕地?fù)崦挥眯臐u漸地感化著它;用身子緩緩地溫暖著它。因?yàn)樘镆坝辛岁?yáng)光,田野里的萬(wàn)物才會(huì)開(kāi)心地笑,高粱笑彎了腰,玉米樂(lè)開(kāi)了懷,禾苗長(zhǎng)高了一大截。是我把農(nóng)民伯伯臉上的皺紋撫平了,他們笑得都合不攏嘴了,我心里也喜滋滋的。

我又乘著飛船快速地跑到森林里,那里有一個(gè)很大的樹(shù)的家庭。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的樹(shù),有:松樹(shù)、杏樹(shù)、垂柳——松樹(shù)像一個(gè)既聰明,又可愛(ài),還頑皮的小弟弟;杏樹(shù)像一位纖瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文靜、潔雅的媽媽。但是,他們都很不高興,只是為什么呢?哦,原來(lái)是因?yàn)樗鼈內(nèi)绷岁?yáng)光,缺少了溫暖的我。于是,我又停留在綠色的大森林里,我用臉頰慢慢地保護(hù)著它們,用心靈一點(diǎn)一滴地感染著它們,用嘴唇細(xì)細(xì)地保護(hù)著它們。因?yàn)樯种灰辛岁?yáng)光,大樹(shù)才會(huì)更茂盛,更翠綠,每棵樹(shù)的臉上才會(huì)洋溢著幸福、燦爛、歡樂(lè)的微笑。

我有漫步走在湖邊,看著那靜靜的湖邊沒(méi)有一絲光澤,沒(méi)有一些歡樂(lè)。我便停留在湖邊,我用目光去籠罩它;用嘴去呼喚它;用身體去擁抱它。湖完全變了:湖是硬的,像一塊無(wú)暇的`翡翠閃爍著美麗的光澤;湖是活的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的我,在追逐,在嬉戲;湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。湖立馬閃爍出了微笑。

一天又結(jié)束了,我也該休息了!

如果我是陽(yáng)光,我不僅會(huì)為人類(lèi)服務(wù),還會(huì)為世界上的萬(wàn)物服務(wù)。因?yàn)槭澜缬辛宋遥畈艜?huì)更美好,明天才會(huì)更燦爛。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇八

不知道為什么,從哪我又翻出那本米黃色的筆記本,看到里面夾的那張照片、那支彼岸花和那張字條死楊彬不許再生余小鋒的氣了。

我看著這些東西,發(fā)呆。

也許的也許,你早已將它們?nèi)舆M(jìn)了回收站,然后一個(gè)叫時(shí)間的清潔工將它們收走,正如我一度試圖將它們塵封。

對(duì)吧,楊小妖。

這段過(guò)往,到底該算作什么呢?

我知道你討厭我,就像我曾討厭你一樣。可他們就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期說(shuō)著流利中文的日本特務(wù),我沒(méi)法懷疑他們,或者說(shuō),相信你。而你從未作任何解釋。

那天,他登你的企鵝,和我聊了許久。他說(shuō)我讓楊小妖傷心了,他說(shuō)都是我的錯(cuò),我是最該死的那個(gè)人。生活真是夠諷刺啊,到底該算多大的潛伏呢。一起生活了三年,他突然跳出來(lái)告訴我他是臥底,他朝我開(kāi)了一槍然后說(shuō)他不想殺生,所以就都是我犯賤,死皮賴(lài)臉的認(rèn)識(shí)他,然后莫名其妙且一廂情愿的拉他做兄弟。不過(guò),也許他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這事兒,得賴(lài)我。

最后的`那個(gè)晚上,我們都?jí)阂种鴮儆诋厴I(yè)班的瘋狂,心里各自想著各自的事。而我,翻著小敏給我留的言,蒙了。那時(shí)我該悔得腸子都青了,可我沒(méi)有,反而有些,釋然。我發(fā)現(xiàn)似乎對(duì)一切都沒(méi)那么在乎了。小敏說(shuō)她有了她的歸屬和快樂(lè),而楊死彬你也挺好的,她希望我們幸福,也希望我和她像現(xiàn)在、像平行線(xiàn)一樣,永遠(yuǎn)保持著一樣的距離。

我突然很想罵一句,都他媽什么玩意兒,可是我張大了口卻發(fā)不出任何聲音,兀自苦笑起來(lái)。起碼楊死彬她,試過(guò)帶我飛。兒小乖卻沒(méi)好好聽(tīng)話(huà)減肥,以一百多斤的體重掉進(jìn)了地獄,尚在空中,便被重達(dá)八克的靈魂壓成灰燼,隨風(fēng)而逝。

記得我是抱著目的找上你的,所以在第一次看到你落淚的時(shí)候,我只能怔怔的看著,連怎么哄你都想不到,所有人都在譴責(zé)我。那時(shí)候我覺(jué)得自己特?zé)o能、特欠揍。我一直清楚我們的關(guān)系能維持到什么時(shí)候,和你在一起,小乖前所未有的清醒,所以小乖總喜歡握著你的手,放在胸口,希望你永遠(yuǎn)記得你的小乖;所以在最后時(shí)刻,小乖表現(xiàn)得特淡定;所以小乖在聽(tīng)你說(shuō)‘請(qǐng)把它撕掉’的時(shí)候,心碎得跟沙子似的。可電視劇都這么演,我了解。

我們終究要長(zhǎng)大,長(zhǎng)成楊彬和余蔚鋒。

如果一切只如當(dāng)初沖著奶茶說(shuō)笑時(shí)的單純;如果我們都只是聽(tīng)話(huà)的孩子;如果能將一切都扔進(jìn)綠色的垃圾桶再順便說(shuō)一句再見(jiàn)。可怎么可能怎么可以將那段日子說(shuō)拋棄就拋棄。

誰(shuí)做得到,反正我做不到。

因?yàn)槟鞘且环輷讲坏萌魏坞s質(zhì)的簡(jiǎn)單感情,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫喜歡。

如今太陽(yáng)出來(lái)了,那些悲傷也該再溫暖陽(yáng)光的照射下消弭了吧。

余小鋒希望楊彬一切安好,而楊彬呢,是否已忘卻了一切。如果,小乖說(shuō)如果……。

可是,誰(shuí)知道呢。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇九

首先,我想以一幕悲劇性的歷史作為這篇文章的開(kāi)頭。

在歷史上,有這樣一個(gè)小城市,它叫龐貝。

在神秘的南歐,在充斥著金色的輝煌與偉大的莊嚴(yán)的羅馬帝國(guó)的鄰界,有一個(gè)曾經(jīng)奢華繁榮到極致的古城。這座城市在發(fā)生慘劇前可以說(shuō)是一個(gè)行樂(lè)的人間天堂,人人臉上洋溢著小地方獨(dú)有的活潑生機(jī)與寧?kù)o怡然。

像憑空消失般的詭異,一切事物都表明人們剛剛離開(kāi),甚至令外來(lái)者感覺(jué)龐貝的`時(shí)間仍在繼續(xù),自己只是慕名而來(lái)的游客。可是,一個(gè)個(gè)鮮活的生命如今都化作一座座被石灰侵蝕的雕塑,這是鐵錚錚的事實(shí),也是記錄人類(lèi)在大難當(dāng)頭時(shí)渺小與脆弱的強(qiáng)有力的證據(jù)。

憐憫與同情顯然不是我們此刻應(yīng)該僅有的情緒,我想,更多的,應(yīng)該是思考,站在人類(lèi)角度上的深刻的思考。

當(dāng)然,動(dòng)作在那時(shí)已不由我們的思想控制,此刻,我只是想要探討一種精神立場(chǎng)。

想必2009年的火熱大片《2012》大家一定都看過(guò)吧!當(dāng)人們得知將有滅頂之災(zāi)來(lái)臨時(shí),所表現(xiàn)出來(lái)的在理性頭腦控制之外的最最真實(shí)的人性之美,是最令人難以忘懷的。當(dāng)然,主人公在如此危急的情況下能快速作出判斷和決策,也絕不是僅僅依靠本能,我想,勇氣、嘗試與團(tuán)結(jié)是絕不能少的吧!

記得古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò):“勇氣是一種拯救的力量。”是呀,當(dāng)我們面對(duì)天災(zāi)人禍時(shí),勇氣就像支持我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們無(wú)畏而堅(jiān)強(qiáng)。伊索寓言中狼和小羊的故事就是最好的體現(xiàn)。當(dāng)瘦弱的小羊在面對(duì)威脅自己生命的狼時(shí),它沒(méi)有退縮,而是拿出智謀與勇氣,最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的天敵。在故事的最后,作者伊索也總結(jié)出一句精辟的哲理:“在遠(yuǎn)離危險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)出勇氣是不難的,唯有在危險(xiǎn)面前的勇氣,才是真正無(wú)畏的,唯有它才使生命之身具有鮮紅的光彩!”

大膽增加勇氣,遲疑增加恐懼。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),戰(zhàn)勝人性中的弱點(diǎn),敢于反抗,敢于拼搏,這是最寶貴的品性!

英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò):“本來(lái)無(wú)望的事,大膽嘗試,往往能成功。”也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將幾只蜜蜂放在一個(gè)透明玻璃瓶中,瓶底向著有光亮的一方,瓶口敞開(kāi)。但見(jiàn)幾只蜜蜂只向著光亮處飛動(dòng),不斷撞在瓶壁上,最后奄奄一息,不愿再追尋光亮。這便是美國(guó)康奈爾大學(xué)的威克教授所做的實(shí)驗(yàn)。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以明顯看出,蜜蜂只是在嘗試自己心中“出口”的方向,殊不知真正的生命之光在另一邊。這就應(yīng)了那一句諺語(yǔ):嘗試等于成功了一半!

嘗試是為了尋找更多的出路與機(jī)會(huì)。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),只要我們懂得嘗試,敢于嘗試,勝利就在向你揮手!

德國(guó)的叔本華曾說(shuō):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,才能完成不可能完成的事情。”在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史中,團(tuán)結(jié)給予了我們民族多少希望,為我國(guó)任何時(shí)期的統(tǒng)一大業(yè)都立下了汗馬功勞。在唐朝中期,著名的安史之亂把整個(gè)繁榮奢華全部毀滅。那時(shí),有兩個(gè)愛(ài)國(guó)之將聯(lián)手統(tǒng)兵抵御,將帥協(xié)力,在平息這場(chǎng)叛亂中戰(zhàn)功卓著。他們便是郭子儀與李光弼。也許你會(huì)認(rèn)為他們?cè)谂褋y之前就是志同道合,互為知己吧,其實(shí)不然,在唐玄宗時(shí),他們二人同是朔方節(jié)度使安思順的部下,兩人之間有矛盾,平時(shí)都不說(shuō)話(huà)。后來(lái),因?yàn)榕褋y,二人不計(jì)前嫌,同心協(xié)力,為國(guó)家作出了極大的貢獻(xiàn)。我想,這便是團(tuán)結(jié)的力量吧!

能用眾力,則無(wú)敵于天下矣。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),無(wú)論你們之間有什么樣的矛盾,執(zhí)起你們的手,因強(qiáng)大的凝聚力與堅(jiān)定的信心,你們將無(wú)可阻擋!

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),只要你有非凡的勇氣,只要你學(xué)會(huì)不斷地嘗試,只要你學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)在一起,那么,生命的燭光將一直為你點(diǎn)燃。相信吧,其實(shí),災(zāi)難并不可怕。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十

他無(wú)精打采的走在了大街上,臉上的黑眼圈越來(lái)越重,整個(gè)人是那樣的無(wú)力和無(wú)助,他看了看手上提著的水果和一個(gè)布娃娃,竟然默默流下了眼淚,夕陽(yáng)照在了男人的身上,剩下的只是他悲傷的背影。

醫(yī)院,男人擦干了眼淚,整理整理了衣服,努力讓自己裝作很有精神的樣子,病房?jī)?nèi),一個(gè)瘦弱的小女孩正躺在床上,身上插著很多的'管子,看著很難受,看到男人的進(jìn)來(lái),蒼白的嘴唇動(dòng)了動(dòng),似乎叫了爸爸,男人使勁憋住了自己的眼淚,微笑著,“乖啊,爸爸剛剛?cè)ベI(mǎi)了你最?lèi)?ài)的水果和娃娃呢!”,女孩笑了笑,“那…爸爸……一直陪著我吧”女孩無(wú)力的說(shuō)著這句話(huà),“好。爸爸陪你,你可不能丟下爸爸啊!”男人堅(jiān)定的說(shuō)著,“好,我會(huì)…好的。”女孩很吃力的說(shuō)著,男人看著她蒼白的臉,一陣陣的心酸涌上了心頭,對(duì)不起,是爸爸沒(méi)有用,要是早一點(diǎn)帶你來(lái)醫(yī)院,你也不會(huì)這樣的。。

前一天,男人就抱著奄奄一息的女孩來(lái)了醫(yī)院,搶救室外面,男人焦急等待著,燈突然滅了,男人的心一下子沉淀了下來(lái),似乎冷靜,似乎急躁,“對(duì)不起,我們盡力了,她最多再活幾天。”醫(yī)生很抱歉的說(shuō)著,男人徹底崩潰了,一手拉扯大的女兒,還這么小,就離開(kāi)自己,不會(huì)的,不會(huì)的,男人直接跪了下來(lái),哭著喊著,他只有女兒相依為命了,為什么還要帶走他的女兒,醫(yī)院似乎很安靜,回蕩著他的不甘和悲傷。

之后的幾天,他陪著女兒,無(wú)論女兒要他做什么,他一定做好,只為看到女兒精神好起來(lái),看到她的笑,聽(tīng)到她喊他一聲爸爸,就這么奢侈的愿望,在幾天之后煙消云散,女兒睡覺(jué)時(shí),他就呆呆的望著女兒的樣子,神情很是悲傷無(wú)助,似乎只剩下一具沒(méi)有靈魂的肉體。

男人呆滯的坐在女孩的冰棺旁邊,自言自語(yǔ)的,臉上的胡渣,和多出來(lái)的幾絲的白發(fā),讓他看起來(lái)更加的蒼老,他摸著棺材里女兒冰冷的臉,爸爸一直陪著你呢,男人還是淚目了,爸爸一直都在呢!

那天的夕陽(yáng)格外的沉淪,昏灰色的夕陽(yáng)籠罩著大地,男人的背影在夕陽(yáng)越拖越長(zhǎng),如果時(shí)間能重來(lái),那該多好。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十一

變成了投資者的搖錢(qián)樹(shù),人們慕著“某某古村”的招牌而來(lái),心滿(mǎn)意足地繞看一圈,留下一些現(xiàn)代垃圾以后,似乎趾高氣昂地離開(kāi),自以為看過(guò)以往的故落,心里邊有了文化的沉淀。

這種現(xiàn)象不知怎么興了起來(lái),一家旅游公司打著“天下第一古村”的旗號(hào),另一家立馬推出了“中國(guó)最老古村”的招牌,其實(shí)這種毫無(wú)原則的競(jìng)爭(zhēng),也蒙蔽了大多數(shù)人的心。

我們不妨看著古人。詩(shī)仙李白一生居無(wú)定所,在“賜金歸還”的路上,我們似乎聽(tīng)到了馬蹄在鄉(xiāng)間小路上的疲憊,聽(tīng)到了李白在長(zhǎng)長(zhǎng)蜀道上的噫噓,他也要回到他的故鄉(xiāng),而他的故鄉(xiāng)又在哪里?是一生費(fèi)盡心里地去尋找。不,他沒(méi)有這樣做。他只知道自己愛(ài)月,馬背上的飲酒賞月。似乎有了三個(gè)人在一起同前行。

李白沒(méi)有去找到底哪里才是自己真正的故鄉(xiāng)。他后來(lái)也追隨了月,在馬背上,在長(zhǎng)而曲折的道路中。他只知道,馬蹄圓寂的地方便是自己的故鄉(xiāng)。

這種鄉(xiāng)情讓人不得不對(duì)這位大文豪肅然起敬,就像王國(guó)維所說(shuō):“唯大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流”

什么意義,對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一種心靈文化感的滿(mǎn)足,“古村”也只是一個(gè)招牌而已。

古村到底在哪里?

心里。

古村所代表的是一種世外桃源般的文化。那是阡陌交通,雞犬相聞的簡(jiǎn)樸,是黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)的純真,是日出而作,日落而息的規(guī)律,它不是取得暴利的工具,更不是滿(mǎn)足自我的手段。帶著一顆純粹的心情,你才會(huì)看到你心中真正的故鄉(xiāng)。

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如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十二

人們常常會(huì)有這樣的情況,當(dāng)考試失利的時(shí)候,學(xué)生說(shuō):如果當(dāng)時(shí)我能夠再細(xì)心一點(diǎn),就能考滿(mǎn)分了;當(dāng)股市暴跌的時(shí)候,總會(huì)有股民說(shuō):如果當(dāng)時(shí)我早點(diǎn)脫手,就不會(huì)損失這么慘重了。

當(dāng)發(fā)生車(chē)禍時(shí),司機(jī)總會(huì)說(shuō):如果我當(dāng)時(shí)開(kāi)車(chē)慢點(diǎn),就不會(huì)發(fā)生這一切了。可是,人生沒(méi)有如果,發(fā)生了的事就是發(fā)生了,你永遠(yuǎn)無(wú)法改變這個(gè)既定的事實(shí)。如果你非要相信所謂的如果,那只不過(guò)是在自欺欺人,一個(gè)總是徜徉在如果的世界里的人,只會(huì)是生活的弱者。

一直以來(lái),當(dāng)我面對(duì)挫折想要放棄的時(shí)候,我都會(huì)這樣告誡自己:人生不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩;人生也不是一次彩排,走不好還可以從頭再來(lái);它是一個(gè)完整的過(guò)程,是一次連載。

我知道,當(dāng)面對(duì)考驗(yàn)的時(shí)候,我可以選擇逃避,也可以選擇挑戰(zhàn),但無(wú)論我做出什么選擇,這個(gè)經(jīng)歷都會(huì)如實(shí)地寫(xiě)進(jìn)我人生的檔案里。逃避是一時(shí)的,早晚就會(huì)無(wú)路可走,與其如此,還不如放手一搏,即使失敗了,也不會(huì)覺(jué)得后悔和遺憾。

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有這么一句話(huà):當(dāng)你老去的時(shí)候,不會(huì)因虛度光陰而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。我想,即使不能過(guò)一個(gè)沒(méi)有失敗的人生,但我們至少可以過(guò)一個(gè)了無(wú)遺憾的人生。

沒(méi)有挫折的人生是乏味的,沒(méi)有波折的人生是枯燥的,事實(shí)上,人生的坎坷也是不可避免的。沒(méi)有人能夠擁有完美無(wú)暇的人生,如果誰(shuí)擁有了,那么他人生最大的不足就是其完美無(wú)暇。人們都說(shuō),有故事的男人才是最有魅力的。

而這些所謂的故事,無(wú)不是一個(gè)個(gè)沉甸甸的記憶,也許關(guān)于愛(ài)情,也許關(guān)于事業(yè),總之,人之所以成熟,是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)傷痛,而經(jīng)歷,則是迅速將一個(gè)少年催熟的東西。我想要告訴所有人:當(dāng)你錯(cuò)過(guò)成功的時(shí)候,請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)失敗給你的教訓(xùn),這將是人生中一筆最寶貴的財(cái)富。

假如有一天,你能夠笑對(duì)挫折,并且在失敗的時(shí)候,讓如果兩個(gè)字從里的腦海里消失,那說(shuō)明,你的心智變得強(qiáng)大,你將有潛力,成為生活中的強(qiáng)者。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十三

五分鐘后,手機(jī)鈴聲響起。

“怎么了你?”熟悉的聲音,依舊溫柔。是他。

“你說(shuō)過(guò),你會(huì)盡力滿(mǎn)足我的一切愿望的。”我說(shuō)。

電話(huà)那頭無(wú)奈的笑,“你又有什么壞主意了?”

“答應(yīng)我,從今以后不要再對(duì)我那么好了,好不好?答應(yīng)我,就算以后我再要求你做些什么,你都要拒絕,好不好?”

“你今天怎么了?為什么突然間這么說(shuō)?”他問(wèn)。

我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是不停的深呼吸,我感到了一絲緊張。

他在沉默,等待著我的回應(yīng)。

“以后不要對(duì)我那么好了。”我重復(fù)著。

“我們是好朋友,對(duì)朋友好是應(yīng)該的啊……”他回答。

“那我們以后不要做好朋友了”,我打住了他的話(huà),“我感覺(jué)到了壓力,我怕控制不住自己,我……”我知道自己已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了。

我又深吸了一口氣,我不能一次又一次的欲言又止了,這一次我必須將想說(shuō)的說(shuō)完。

“知道么,你對(duì)我太好了,你太寵著我了,我已經(jīng)快離不開(kāi)你的寵愛(ài)了,這不是一個(gè)好現(xiàn)象。再這樣下去,我怕,我怕我會(huì)喜歡上你。我不想這樣。喜歡一個(gè)人是痛苦的,我不想再受傷害……”我的腦海中閃現(xiàn)出電話(huà)那頭的那張絕望和失落的臉龐。

“我明白。好的。我答應(yīng)你。”他不假思索的回答。

“再見(jiàn)。”我掛了電話(huà),把被子拉過(guò)頭頂。我感覺(jué)胸口在痛。

張小嫻說(shuō)過(guò),愛(ài)情源于不舍。

我們之間沒(méi)有任何承諾關(guān)于愛(ài)情。

我是一個(gè)大大咧咧的女孩,傻的有些可愛(ài)的女孩,他說(shuō)的。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十四

回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我眼淚橫縱。為以前勤奮為理想拼搏的自身默默地贊美,若時(shí)間倒流,我是不是還能夠再接再厲;若有假如,我是不是還會(huì)繼續(xù)再度有著拼搏的心。

若有假如。期待自身能夠有雙目失明的機(jī)遇。我曾經(jīng)在心里提問(wèn):倘若幫我三天黑喑,我能怎樣。是自甘墮落,還是開(kāi)朗應(yīng)對(duì)。倘若幫我三天黑喑,我想用心去探索世界,我想用心去溝通交流,我想還自身一份澄澈。塵世間有過(guò)多的爭(zhēng)吵與挑戰(zhàn),我不愿意去爭(zhēng)哪些,只為遵循自身的心。要是自身能無(wú)愧于心。

若有假如,我想去天寒地凍的全球。由于那邊有的僅僅純真,那邊好幸福美。沒(méi)有一點(diǎn)缺陷,沒(méi)有一點(diǎn)污濁。那邊的氣體好清爽,讓人溫馨,讓人釋放壓力,讓人遺忘一切苦惱與工作壓力,讓人再次有著拼搏的心。還自身一份澄澈。

若有假如,我想一個(gè)人呆在偉岸的山林中。由于那邊有的都是翠綠色,讓人不必?fù)?dān)心會(huì)被環(huán)境污染。我想一個(gè)人坐著樹(shù)墩上,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)們的低聲細(xì)語(yǔ),靜享風(fēng)的撫摩與寬慰。讓自身在未來(lái)更有信心。

若有假如,我想再次有著以往的童真。平心靜氣,一心拼搏。做下為理想拼搏的年輕人。我不想長(zhǎng)大。

歲月讓自身發(fā)展,讓自身更聽(tīng)話(huà)。留有的僅僅時(shí)光的痕跡與追憶。親身經(jīng)歷的多了,追憶也正確了,內(nèi)心的私心雜念也多了,沒(méi)有那麼仔細(xì)了,沒(méi)有那麼童真了,不容易僅僅簡(jiǎn)易的為理想勤奮了。

如今的自身,只為為心中的夢(mèng)奮之一搏。不愿被過(guò)多的外在因素所羈絆。

若有假如,還給一份澄澈與舒心吧。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十五

如果有如果,我想讓童話(huà)接近現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。如果有如果,我希望明天陽(yáng)光多一點(diǎn)。如果有如果,我愿未來(lái)失望少一點(diǎn)。如果有如果,我愿從沒(méi)過(guò)選擇。

在你想不到的某個(gè)瞬間總有一個(gè)記憶中的過(guò)客不經(jīng)意間變成了回憶中的常客,就比如:你在很久以前我沒(méi)想過(guò)會(huì)再回到那個(gè)最討厭的地方,更沒(méi)想過(guò)又認(rèn)識(shí)你們。像一場(chǎng)戲劇,更像一部重復(fù)播放的電影,只不過(guò)角色換成了你們。

你是我那些眾多朋友中的一個(gè),在曾經(jīng)某個(gè)瞬間我們見(jiàn)過(guò),我卻只把你當(dāng)成了陌生人看待。當(dāng)熟悉后才知道:哦—原來(lái)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。

一年365天,每一天似乎都夾雜了你們的痕跡,或者打或者鬧,總算是沒(méi)有淚水。

中招最后幾天當(dāng)所有人都在努力的時(shí)候只有我們換在傻傻地玩著誠(chéng)實(shí)勇敢,說(shuō)要報(bào)志愿,明明讀說(shuō)好了,最后還是有那么幾個(gè)忘了當(dāng)初各走一方。

面對(duì)同一個(gè)校門(mén),當(dāng)一塊走進(jìn)亦欣喜亦有些對(duì)新校的好奇,真的想知道當(dāng)三年后再走出來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)換在一塊,或許會(huì),更或許那時(shí)已經(jīng)疏離的話(huà)都不講一句,感情啊感情有時(shí)真的不能預(yù)想。

當(dāng)高一還未渡過(guò),我們之間的隔閡就已經(jīng)超過(guò)三萬(wàn)英尺,我不懂原因,也不想去想原因,就想著跟著時(shí)間慢慢走吧。

當(dāng)某一天再遇成了尷尬終于才明白,原來(lái)習(xí)慣跟依賴(lài)是舍棄不掉的啊。當(dāng)某一天笑意滿(mǎn)面變成了淚流滿(mǎn)面,才懂得我們無(wú)法沒(méi)心沒(méi)肺。當(dāng)某一天感傷成了生活的主流,終于原來(lái)明白人生充滿(mǎn)無(wú)數(shù)種可能。

最后,不想怨,不想言,不想鬧,更不想低下腦袋去對(duì)著你挽留。只想念一句,如果有如果人生只如初見(jiàn)該有多陽(yáng)光明媚。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十六

人生苦短,這是家喻戶(hù)曉的常理。然而,大部分人們卻不以為然,不斷的挑戰(zhàn)自己,終歸在彌留之際追悔莫及。可悲的是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),并不是帶你重返20歲的時(shí)空機(jī)器。當(dāng)你唉聲嘆氣時(shí)已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ),機(jī)會(huì)只有一次,人生沒(méi)有如果。

我們總是不懂得珍惜。

我們總是不懂得把握。

命運(yùn)給予我們過(guò)多的選擇讓我們措手不及。我們卻眼高手低被利益蒙蔽了雙眼,或是害怕失敗而難于抉擇。華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)謂的徘徊,即使失敗我們也不曾后悔,不曾留下遺憾,不曾在未來(lái)因自己的懦弱而感到可悲。

我們總是著眼于明天。

現(xiàn)在的人們每天沉浸在自己的花花世界,把所有的事情都推脫到明天。明天又推脫到后天,日復(fù)一日。而今天的我們所心心念念的不過(guò)是把自己的小日子過(guò)得有聲有色,所有的事情都留在明天一并解決。然而理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。久而久之,自己都不知道自己到底欠了多少債,所剩的時(shí)日也寥寥無(wú)幾。我們又想起了過(guò)去:如果若當(dāng)初的生活井井有條,怎會(huì)落到這般田地。這才幡然悔悟,晚了!人生沒(méi)有如果,如果只是一個(gè)假設(shè),用作找借口的最好說(shuō)法。過(guò)去也毫無(wú)可愛(ài)之處,至少想起它我們會(huì)感到悲傷。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十七

十點(diǎn)了。在思來(lái)想去要寫(xiě)些什么留作今后紀(jì)念的時(shí)候突然想到這個(gè)題目,隱約有些印象告訴我這是一首歌的名字,正在猶豫是否要聽(tīng)聽(tīng)看找找靈感之時(shí)才發(fā)覺(jué)時(shí)間已晚,不適合打擾他人,于是這一想法被我很快否決。

那么就打打字吧。我很喜歡寂靜的夜里敲擊鍵盤(pán)的聲音,總覺(jué)得它可以趕走周?chē)目仗摵图拍<依锏母窬趾芷婀郑娔X放在客廳里,客廳外是陽(yáng)臺(tái),人從陽(yáng)臺(tái)出入,陽(yáng)臺(tái)的灰色墻壁上留有準(zhǔn)備裝窗的大片空隙,此時(shí)望去時(shí)滿(mǎn)目的黑。客廳沒(méi)有開(kāi)燈,手憑借鍵盤(pán)的觸感打字,連接客廳和陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)看上去陰森森的。

平日里偶爾能聽(tīng)見(jiàn)黃色的野貓類(lèi)似于嬰兒啼哭的叫聲,今天卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),不知緣由。還記得一零年春天時(shí)那只夾雜著黃色和灰白色毛發(fā)的野貓?zhí)笾蠖亲釉陉?yáng)臺(tái)前的一排雜屋上走著專(zhuān)屬于它的個(gè)性化貓步,之后的某天看見(jiàn)幾只模樣相似的小花貓?jiān)陔s屋上嬉戲玩鬧輕展歌喉。

盛傳2012世界末日的時(shí)候我也是無(wú)意間看到那個(gè)貌似確切的日期。愣住三秒恍然大悟那天是自己的16歲生日,于是后來(lái)每在他人談?wù)撈鹗澜缒┤盏臅r(shí)候我總要說(shuō)一句“那天是我的生日”,然后嘮叨著說(shuō)我不想我的生日變成忌日。大晚上的說(shuō)道忌日有點(diǎn)恐怖,我顫了顫,當(dāng)然原因不在這二字,而在于媽媽的咳嗽。剛才她就催促我關(guān)電腦睡覺(jué)了呢。

思索一些沒(méi)有答案的問(wèn)題是無(wú)趣的。我們固執(zhí)地走在自己的路上,遇到一些人,找到一些答案,然后繼續(xù)前行,繼續(xù)尋找未知的答案。人總是要失去后才懂得珍惜的',我們都知道要珍惜時(shí)間,卻很會(huì)浪費(fèi)生命。今天我一切安好身體健康,便不會(huì)顧慮明天我是否仍舊好好的做著自己該做的事。

適才躡手躡腳地走進(jìn)自己的房間打開(kāi)電熱毯,聽(tīng)見(jiàn)父母房間里均勻傳來(lái)的爸爸輕微的鼾聲,媽媽沒(méi)有再次催促我,想必已經(jīng)睡著,于是再次坐到電腦前敲字的我精神放松了不少,也更加肆無(wú)忌憚的聽(tīng)手指與鍵盤(pán)相碰觸的聲音。噠噠的聲響讓我產(chǎn)生莫名的滿(mǎn)足感,突然覺(jué)得讓自己滿(mǎn)足是件糾結(jié)的事情。

有時(shí)候自己會(huì)太貪心的虛構(gòu)一個(gè)故事,凌駕于故事情節(jié)人物之上的感覺(jué)固然是一種享受,不過(guò)當(dāng)一大段一大段的文字發(fā)在網(wǎng)站上得到一些不那么好的評(píng)價(jià)時(shí)會(huì)有大吵一架的沖動(dòng)。每次都忍住了,盡管很想說(shuō)這花費(fèi)了我多少心血多少努力多少?lài)L試,但我知道有人喜歡就夠了,要學(xué)會(huì)自慰。

無(wú)意間瞥到電腦右下角的時(shí)間,十一點(diǎn)了。不知不覺(jué)打了一個(gè)小時(shí)的字了,由于坐姿不正確頸部有些酸痛感,調(diào)整一個(gè)姿勢(shì)準(zhǔn)備結(jié)束自己無(wú)中心無(wú)內(nèi)容無(wú)思想無(wú)意境的碎碎念。如果還有明天,你想怎樣裝扮你的臉,如果沒(méi)有明天,要怎么說(shuō)再見(jiàn)。

今已過(guò),不再來(lái)!昨已休,不再醒!明日尚在?吾不敢多思!但如有明日,吾定不負(fù)春之年華!只惜明日不再造訪。

——題記。

吾偶作矜持,遐想懵懂之春,似有噩夢(mèng)悄然來(lái)襲!僅然已醒!年幼無(wú)志,瀟灑青春,而今回憶,苦,何以堪!自稍有懂事之齡,吾當(dāng)以書(shū)為憤,然,不然矣!每自棲玩之際又是多么興無(wú)盡矣!而今,遙想當(dāng)年,好似乎在同唱一首歌,那回味的甘汁已潤(rùn)濕了爾之睫毛,更有吾之臉頰!當(dāng)年事,早已逝。葉枯枝黃,怎么掩飾不了春之年華。點(diǎn)滴喚醒吾心痛,曾經(jīng)雖是勉有奮斗,卻似乎未能達(dá)己之志!現(xiàn)已稍有此心,毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)矣!悲乎!明天是否續(xù)往今日情,勿敢多思。吾生多得幾多良友,愛(ài)恨皆?huà)仯瑑H剩摯情,昨日一起嬉戲,尚是許多歡笑;今日即將別離,淚水與激情無(wú)法四溢;明天是否仍攜子之手如往日一般齊聚堂。總是感慨時(shí)間逝如斯夫,卻未細(xì)想那段時(shí)光的味中味,爹爹早…出晚歸,在晚上休息與爾一同觀看你喜歡的電視劇的興奮場(chǎng)景,是否還能記否?阿媽早起持家,爾能記起那段做早餐的忙時(shí)幸福情嗎?思緒思緒,尤為濃!淡淡的,那是時(shí)間怎么也無(wú)法沖逝的。

逝如斯夫的依舊是那嘀嗒鐘聲,汗水沉浸在那片黃油油的稻田中,歡笑寂寞在那片無(wú)聲的言語(yǔ)中,幸福高懸于一家三口的飯碗中……,吾曾得阿媽的一碗精心妙炒的蛋炒飯,心歡不已!而今似已稍淡,漸漸地,淡了,淡了,而此情卻比烈酒更猛,窒息了如果還有明天的飛蛾。想一想,悟一悟,潸然落下的嘀嗒似比鐘聲更為急促。吾不敢多想,偶常回憶當(dāng)年,不禁拾憶,草木皆靈,吾似生于萬(wàn)物之中,感慨何其多,實(shí)屬屁語(yǔ)!昨日還與其嬉戲,一起電影,追奔,爹爹還在替吾擦涕,阿媽仍在做著其子愛(ài)吃的蛋炒飯,……。今日友與友隔千里之迢,爹爹與阿媽年逝漸老,師生之誼尚在飄蕩,吾心不忍,寧痛失己已換……!為何昨日必定留情自擾今日心,唯有明日不再還。

諸多錯(cuò)事皆有監(jiān)護(hù)人,爾今成長(zhǎng)成龍成鳳,良心在慰問(wèn)誰(shuí)乎!吾雖無(wú)格寫(xiě)此章,但有心續(xù)此情!那些點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味,仔細(xì)品嘗,用心感悟,似乎還在?惜,望友惜!吾不想爾之曾經(jīng)如同虛歷,但憶否?那時(shí),如果還有明天,就不會(huì)虛歷此行!

曾經(jīng)戲水游于春,吾與爾已伴童年,今日之宵難釀酒,明日之愁不再來(lái)!

飛蛾撲火燼于此!

世事無(wú)常,如果你信命,那么一切偶然都是注定!如果,你不信命,那么一切注定都是偶然!不論是注定或偶然,都不是我們能憑著自己力量可以改變的。

經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà),人生苦短幾十年。

有錢(qián)人這樣說(shuō),因?yàn)樗麄円呀?jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢(qián),他們不想再做錢(qián)的奴隸,他們要開(kāi)始享受人生,開(kāi)始享受生活,開(kāi)始享受世間一切美好的事物。

落魄的人這樣說(shuō),他們奮斗過(guò),卻失敗了。他們不想再做無(wú)謂的奮斗,他們想從此一蹶不振,隱居桃林,過(guò)自己快樂(lè)的生活,不問(wèn)世事。

年邁的人這樣說(shuō),他們看穿世事,為生活,為子女勤勤懇懇一生,終于有一天,他們累了,他們想在僅剩不多的日子里為自己活,自由自在的活。

我也這樣說(shuō),是啊,人生苦短幾十年,沒(méi)有人能一直存活于這世間,縱然是君王,高官,亦或者是市井小卒,平民百姓在這世間存活的世間也不過(guò)百年而已。我們不能永遠(yuǎn)存活在這世間,我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對(duì)得起自己,對(duì)得起這幾十年的光陰。是啊,人生苦短幾十年,何不就努力拼一把呢?進(jìn)自己的全力過(guò)好自己的生活,只為不辜負(fù)自己。

如果沒(méi)有明天,你會(huì)不會(huì)在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十八

“可惜沒(méi)如果……只剩下結(jié)果……”這首《可惜沒(méi)有如果》令我感觸良多,也引領(lǐng)我思考一個(gè)問(wèn)題:“世上可能有如果嗎?”

如果,時(shí)光可以重來(lái),那么就不會(huì)有學(xué)子在葬禮時(shí)哭得死去活來(lái),懷念那已經(jīng)逝去的親人,后悔自己沒(méi)有在他們健在時(shí)好好孝順,后悔自己失去了一個(gè)繼承“孝道”的機(jī)會(huì)。

如果,時(shí)光可以重來(lái),那么就不會(huì)有學(xué)生“總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”,繼而成績(jī)差強(qiáng)人意,喪失信心,追悔莫及,卻無(wú)能為力,唉聲嘆氣。

如果,學(xué)子通過(guò)時(shí)光復(fù)返,能重新孝順亡親,那么,他們永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜眼前的事物;

如果,科學(xué)家通過(guò)時(shí)光倒流,能明白許多未解之謎,那么,他們永遠(yuǎn)不會(huì)自己動(dòng)手研究;

如果,考生通過(guò)時(shí)光重來(lái),能改正考試中的錯(cuò)誤答案,那么,他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道錯(cuò)因;

如果……。

如果世上有如果,如果世上有后悔藥賣(mài),那么人類(lèi)會(huì)變得越來(lái)越懶惰,越來(lái)越頹廢,越來(lái)越依靠如果,越來(lái)越喜歡逃避……掩卷沉思,細(xì)思極恐,“如果”在幫助世界發(fā)達(dá)的情況下,也造成了多大的危害啊!

可惜沒(méi)有如果~愿我們能三思而后行,不依靠童話(huà)中才會(huì)出現(xiàn)的“如果”。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十九

我和他的家人在手術(shù)室外等待著結(jié)果,內(nèi)心的恐懼讓我徘徊。盡管已是深冬,汗水卻止不住地流淌。聽(tīng)著竭斯底里的啜泣,內(nèi)疚迫使我轉(zhuǎn)身慢吞吞地走到了樓梯口,用顫巍巍得手拿出了一根香煙,靠在墻上,獨(dú)自抽了起來(lái)。

簡(jiǎn)直是度秒如年,手術(shù)的那幾個(gè)小時(shí)似乎過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),我雖不信基督教,可此時(shí)也開(kāi)始祈禱,希望上帝保佑他,希望他能度過(guò)這一劫。

我從墻角走了出來(lái),本想安慰他們,可他們卻像發(fā)瘋的野獸向我撲來(lái),我沒(méi)有躲閃,任憑他們?cè)谖疑砩狭粝聜邸H绻@種方式能減少他們的悲傷,如果這種方式能換回他的生命,那么我心甘情愿,可這世界上從來(lái)就不曾有過(guò)如果,有的只是后果和結(jié)果。

我拖著疲憊的身子從醫(yī)院出來(lái),天陰沉沉的,“難道要變天了么?”我有氣無(wú)力地嘟囔道,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,坐在了外面的石頭上。

雨終究還是來(lái)了,抬頭望著昏暗的天空,雨水打在臉上,和淚珠纏綿在一起……。

如果有如果高中(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二十

時(shí)光的腳步匆匆走過(guò),畢業(yè)的日子已經(jīng)來(lái)臨,回頭想想我六年的小學(xué)生活,有快樂(lè)有驕傲,也有許多的遺憾和太多的不舍,真想再做一回小學(xué)生啊!

如果我還能再做一回小學(xué)生,我還要競(jìng)選班長(zhǎng),還記得一年級(jí)剛當(dāng)班長(zhǎng)的我,驕傲而神氣的管理著班級(jí),也記得六年級(jí)競(jìng)選失利的我,心中充滿(mǎn)了失落。五年半的班長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我自信的走完了我的小學(xué)。如果再做一次小學(xué)生,我不會(huì)過(guò)多看重榮譽(yù),我要更多的承擔(dān)責(zé)任,我要大膽的管理班級(jí),做老師的好助手,當(dāng)同學(xué)們的好榜樣,讓班級(jí)更上一層樓!

如果我能再做一回小學(xué)生,我還要大膽的展示自己,積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),展示自己的才藝,秀出自己的風(fēng)采,成為學(xué)校最閃亮的一顆星星。

如果我還能再做一回小學(xué)生,我還會(huì)努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),讓我的學(xué)習(xí)總是名列前茅。我要更好的計(jì)劃我的學(xué)習(xí),讓粗心和我說(shuō)再見(jiàn),讓認(rèn)真成為我的習(xí)慣。我也會(huì)參加各種比賽,讓各種榮譽(yù)伴隨我,讓學(xué)校為我而驕傲,讓老師、同學(xué)為我而自豪!

如果我再做一次小學(xué)生,我會(huì)和所有的同學(xué)成為好朋友,不僅女生成為我的好伙伴,我將不怕緋聞,讓男生也成為好朋友。我會(huì)好好珍惜我們的友誼,讓小學(xué)生活變得豐富多彩,盡情享受快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光!和同學(xué)們一起郊游,傾聽(tīng)微風(fēng)的私語(yǔ),欣賞蝴蝶的舞蹈,分享和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

如果……如果……我知道這一切都是“如果”,我不可能再回到我的小學(xué)生活,但我會(huì)把這些“如果”帶到初中,讓我的初中生活更加的豐富多彩,讓我的初中生活充滿(mǎn)快樂(lè)和自豪!

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優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。新年快要到了,家家戶(hù)戶(hù)都在忙
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
優(yōu)秀作文具備較強(qiáng)的文化素養(yǎng)和批判思維,能夠體現(xiàn)作者的思辨能力和獨(dú)立見(jiàn)解。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。今天天還沒(méi)亮,我就起床
護(hù)理工作需要高度的責(zé)任感和耐心,因?yàn)榛颊叩牟∏榭赡茈S時(shí)發(fā)生變化,需要及時(shí)的護(hù)理和監(jiān)測(cè)。讀一些護(hù)理總結(jié)范文,可以幫助護(hù)士們不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。
規(guī)章制度的制定需要考慮到員工的需求和利益,以及組織的整體目標(biāo)。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,幫助大家更好地了解規(guī)章制度的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
崗位職責(zé)的改變應(yīng)該經(jīng)過(guò)充分的溝通和協(xié)商,確保員工的參與感和滿(mǎn)意度。崗位職責(zé)總結(jié)范文一:在過(guò)去的一年里,我在工作中準(zhǔn)確地履行了自己的崗位職責(zé),不斷提升了工作效率和
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定的一種具體的教學(xué)安排。通過(guò)參考以下教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以更加深入地理解教學(xué)計(jì)劃的制定過(guò)程。
在教學(xué)過(guò)程中使用教案模板可以提高教學(xué)效率,使教學(xué)更加有條理。以下是小編為大家精心設(shè)計(jì)的教案模板,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)本節(jié)課在教材、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的地位及作用
技術(shù)工作總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)和分析在技術(shù)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而進(jìn)一步提升自己。以下是來(lái)自不同行業(yè)的技術(shù)工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以了解各個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。
致辭是一種表達(dá)自己情感和思想的方式,也是一種展示個(gè)人魅力和才華的機(jī)會(huì)。以下是一些值得推薦的致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟示。比自己小的妹妹結(jié)婚了,送什么賀
策劃方案是在開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目之前,經(jīng)過(guò)細(xì)致思考和商討,為達(dá)到預(yù)期效果而設(shè)計(jì)的一種指導(dǎo)性文案。如果你對(duì)策劃方案的編寫(xiě)有興趣,可以仔細(xì)閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你有所
服務(wù)月是一種開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和義工活動(dòng)的機(jī)會(huì),可以通過(guò)參與服務(wù)項(xiàng)目來(lái)豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的分析和總結(jié),為了更好地改進(jìn)自己的工作能力和提高工作效率。最后,希望大家在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí)能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫(xiě)出一
一個(gè)科學(xué)合理的衛(wèi)生工作計(jì)劃能夠提高衛(wèi)生資源的利用效率,優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量和效果。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一份衛(wèi)生工作計(jì)劃,那么不妨看看以下的范文,說(shuō)不定能給你一些靈
演講稿是一種以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文體,它是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合中展示自己思想和能力的重要方式。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的演講技巧和表達(dá)方式。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧,也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己工作情況的一種方式。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,它們以不同的形式和內(nèi)容展示了工作總結(jié)的特點(diǎn)
年度總結(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過(guò)程,可以幫助我們總結(jié)成功和失敗的原因,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,相信能夠?yàn)榇?/div>
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。接下來(lái),小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。人生會(huì)有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作熱情。“不要拾石頭!”“不要挑逗企鵝!”“
國(guó)慶節(jié)是全民共同慶祝的節(jié)日,無(wú)論年齡、職業(yè)、地區(qū),人們都以各種方式慶祝這一特殊日子。以下是一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。
意見(jiàn)建議的提出需要考慮實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件,以及人們的接受程度和可行性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我建議我們可以采取一些創(chuàng)新性的方式和方法,比如...項(xiàng)目名稱(chēng):。項(xiàng)目類(lèi)別:承
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。人生的過(guò)程就像一個(gè)人在旅途中
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。10月3日上午從格
解讀是對(duì)某一藝術(shù)作品或文獻(xiàn)進(jìn)行深入分析和解釋的一種方式,它可以使我們更好地理解作品的內(nèi)涵。以下是經(jīng)典范文的精華,希望能夠給你寫(xiě)作提供一些靈感和借鑒。
文明禮儀的內(nèi)涵包括尊重他人的權(quán)益、遵守道德規(guī)范、注重自身修養(yǎng)等內(nèi)容。文明禮儀是個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志,以下是一些文明禮儀范文,供大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
主持詞是在各種場(chǎng)合中為引導(dǎo)和組織講話(huà)、談話(huà)、演講等活動(dòng)而使用的一種語(yǔ)言工具。主持詞作為活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白,它能夠引起觀眾的興趣和注意力,讓他們期待接下來(lái)的節(jié)目。
讀后感可以讓我們更好地思考自己的人生、價(jià)值觀和對(duì)世界的認(rèn)知,從而提升個(gè)人的思維和智慧水平。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)古代詩(shī)歌的代表,它們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)了人們的思想和情感。在此分享一些值得參考的經(jīng)典總結(jié),希望能夠給你的寫(xiě)作添加一些思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝公司
青春是詩(shī)意和浪漫的時(shí)光,我們應(yīng)該用心感受生命中的美好瞬間。青春是擁有無(wú)限可能的時(shí)期,我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!青春是什么?難道是攜
事跡材料可以通過(guò)舉例子、描述細(xì)節(jié)和引用他人評(píng)價(jià)的方式來(lái)展現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)秀之處。這些事跡材料范文展示了不同人物的經(jīng)歷和成就,它們是我們學(xué)習(xí)和借鑒的良好素材。
比賽可以培養(yǎng)人們的冷靜思考和應(yīng)對(duì)壓力的能力,讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中保持理性和從容。如果你對(duì)比賽的準(zhǔn)備和參與有疑問(wèn),以下是一些專(zhuān)家給出的建議。一天,動(dòng)物王國(guó)將要舉辦一場(chǎng)賽
河南擁有豐富的自然資源,如煤炭、鐵礦石、鋁土礦等,是中國(guó)重要的能源和原材料基地。以下是小編整理的一些關(guān)于河南的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是小明,一個(gè)土生土長(zhǎng)的
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行評(píng)估,明確下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結(jié),幫助大家更好地理解如何撰寫(xiě)一份出
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。世間萬(wàn)物都有心愿,花兒的心愿是開(kāi)放出花團(tuán)錦
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。最近我剛剛讀了《狼世界》這
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。
申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人才能和潛力的重要材料之一,更多的申請(qǐng)書(shū)意味著更多的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考。xxxxxxxx公司:本
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作節(jié)奏和效果的一個(gè)反思,也是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和提升。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編特意整理了一些精選的范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋?zhuān)軌騿酒鹱x者共鳴并引發(fā)深入思考。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
采購(gòu)管理的核心在于優(yōu)化資源配置,提高采購(gòu)效率,降低采購(gòu)成本,并確保采購(gòu)品質(zhì)的穩(wěn)定性。如果你對(duì)采購(gòu)總結(jié)感興趣,可以閱讀以下精選的采購(gòu)總結(jié)范文,從中汲取靈感。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔、生動(dòng)有趣,以吸引聽(tīng)眾的注意力。在以下的范文中,我們可以看到作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言和修辭手法,以及深刻的思想和觀點(diǎn)。年輕的時(shí)光承載著生命之
北京具有國(guó)際影響力,是許多重要國(guó)際會(huì)議和活動(dòng)的舉辦地。在下面的文章中,您將看到一些游客對(duì)北京美麗風(fēng)景的照片分享。五月一日的上午,我和學(xué)校其他16名同學(xué)離開(kāi)父母,
教案的編寫(xiě)需要合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),確保學(xué)生能全面地掌握知識(shí)和技能以下是小編為大家收集的大班教案案例,供教師們進(jìn)行參考和借鑒。。一、活動(dòng)時(shí)間:__年3月31日
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。
在學(xué)習(xí)中,將知識(shí)點(diǎn)限制在三分鐘內(nèi)進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更好地記憶和理解。以下是小編為大家收集的三分鐘理論實(shí)踐心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。今天,王琴玉王老師來(lái)到我們學(xué)校和我們四(2)
在進(jìn)行策劃方案時(shí),我們需要考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、目標(biāo)受眾、資源需求等各個(gè)方面。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃方案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠幫助大家制定出有針
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。《如何閱讀一本書(shū)》出版于1940年
月工作總結(jié)不單是要回顧過(guò)去,還要展望未來(lái),為下個(gè)月的工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,以下是一些范文,供你參考。刮了一夜的大風(fēng)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來(lái)一種震撼和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。在距月考之前的前一個(gè)月里,我與
購(gòu)房是一項(xiàng)長(zhǎng)期投資,可以為我們的未來(lái)提供穩(wěn)定的居住條件。以下是一些購(gòu)房經(jīng)驗(yàn)和建議,供大家參考。希望能夠幫助到正在購(gòu)房或者準(zhǔn)備購(gòu)房的朋友們。讓我們一起來(lái)看看吧。
承包合同的簽署可以確保雙方在工程或服務(wù)過(guò)程中的權(quán)益得到保障。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了幾份精心編寫(xiě)的承包合同樣本,幫助您更好地理解合同的要點(diǎn)。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。從小到大,媽媽給予我無(wú)數(shù)
情況匯報(bào)在工作中扮演著重要角色,能夠推動(dòng)工作的順利進(jìn)行和問(wèn)題的解決。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)案例,供大家參考,希望能夠?yàn)榇蠹业膮R報(bào)提供一些靈感。
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期天,媽媽叫我把自己的襪子洗干凈,我說(shuō)
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。數(shù)豆子這個(gè)環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。
師德是教師承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)。以下是一些教育界知名人士對(duì)師德的看法和分享,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位老師:。大
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員干部履行黨員義務(wù)和保持黨員先進(jìn)性的一種重要方式。小編精心挑選了一些黨員思想?yún)R報(bào)的精彩案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。敬愛(ài)的黨組織:自從我
撰寫(xiě)演講稿范文時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的演講范文,如名人演講稿、優(yōu)秀學(xué)生演講稿等,以提高演講稿的質(zhì)量和影響力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,希
調(diào)研報(bào)告是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的成果,它需要多位研究人員協(xié)作完成,保證研究的客觀性和準(zhǔn)確性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告案例,可供大家參考和學(xué)習(xí)。工作計(jì)劃是對(duì)未來(lái)重要工作
發(fā)言稿的寫(xiě)作需要充分考慮受眾的需求和背景,使得自己的觀點(diǎn)和建議更能得到廣大聽(tīng)眾的認(rèn)同和接受。"科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持年輕人的創(chuàng)新精神和
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