優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解，以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和深入的思考讓讀者感同身受。優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，使文章更加生動(dòng)、傳神。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩的優(yōu)秀作文樣本，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇一

我最敬愛(ài)的老師，當(dāng)然是方新華老師嘍！她教我們語(yǔ)文，由于她教學(xué)有方，使我的語(yǔ)文成績(jī)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

她，和藹可親。在上課時(shí)如果看到有人在說(shuō)話、開(kāi)小差，方老師為了維護(hù)他的尊嚴(yán)，并沒(méi)有大聲批評(píng)他，而是下課時(shí)讓同學(xué)把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他講道理，使那位同學(xué)知道了自己的錯(cuò)誤，奮力去改正它。

她，是一位“母親”。記得在三年級(jí)時(shí)，同學(xué)周樂(lè)敏在上課時(shí)，突然緊捂肚子，額頭上豆大的汗珠一粒一粒得掉下來(lái)，她看到了，慌忙走到她身邊，不停得安慰她。突然，周樂(lè)敏“哇——”的一下嘔吐了，嘔吐物遍地都是，她立刻讓一名同學(xué)帶周樂(lè)敏去衛(wèi)生室，自己和其余同學(xué)來(lái)對(duì)付嘔吐物，方老師那焦急的神情令我十分感動(dòng)。

她，教學(xué)有方。我們不懂得問(wèn)題，只要問(wèn)她，就一定能得到標(biāo)準(zhǔn)的答案。并且，她上課十分有趣，原本十分枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課在她的講解之下變得十分精彩，使我從此愛(ài)上了語(yǔ)文課。

她，幽默風(fēng)趣。說(shuō)的笑話、故事、語(yǔ)句，常常會(huì)使我們捧腹大笑。不過(guò)這些都是在下課時(shí)進(jìn)行的。我經(jīng)常想：如果有趣的話能在課堂中出現(xiàn)，那樣該多好呀！

她，……。

加減乘除，算不盡方老師做出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)方老師的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，灌澆我們成長(zhǎng)的道路，方老師的所作所為，方老師的言語(yǔ)舉動(dòng)……都深深地印在了我的腦海里。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇二

而今，中考已過(guò)，三年的初中生活終究走到盡頭。我是多么多么渴望給你們寫(xiě)下這封信，其實(shí)在很久以前就籌劃著實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。如今終于有機(jī)會(huì)了。也希望老師啊，坐下來(lái)喝杯茶，聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)這份感恩的情感。

我感謝所有在我的學(xué)生生涯中給我任教過(guò)的老師。感謝你們肯花費(fèi)你們的精力和心血把你們的知識(shí)傳授給我們。你們是高尚的教導(dǎo)者，你們是桃李滿天下的傳授者，你們亦是值得讓我用世界上所有的溢美之詞贊美的對(duì)象。

初中三年，教過(guò)的老師不勝枚舉，最后在那張畢業(yè)照上露臉的也只是一小部分。每一學(xué)年都會(huì)遇見(jiàn)新的老師，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)三年從初一升到初三一直是相同的老師實(shí)在是很少很少。我卻十分幸運(yùn)在初中三年一直被一位數(shù)學(xué)老師所教導(dǎo)著。她溫柔又嚴(yán)厲，她親切又嚴(yán)謹(jǐn)，她努力而堅(jiān)韌。她的言行貫穿了我的整個(gè)初中生活。我是如何感激她啊！她言傳身教，一直不遺余力的教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)，只求在中考中考出理想的成績(jī)。印象最深刻的一次是在初一，假期作業(yè)沒(méi)有完成，她毫不留情在全班同學(xué)面前批評(píng)了我。我呢，羞窘的恨不得鉆到地縫中去。卻也感激這一次對(duì)我的教誨，讓我明白道理，懂得付出才會(huì)有收獲的人生教訓(xùn)。有時(shí)會(huì)看到她疲憊時(shí)用手按摩太陽(yáng)穴的疲態(tài)，有時(shí)會(huì)看到她用病中嘶啞的聲音為我們講解新知識(shí)，有時(shí)會(huì)看到她為我們著急的情態(tài)。為人師表，為我們做到她這個(gè)份上只應(yīng)該為她點(diǎn)32個(gè)贊。老師的樣子很漂亮，一頭漂染成橘黃色的披肩卷發(fā)，面對(duì)我們時(shí)總會(huì)掛著一抹笑意，就連我們班最不聽(tīng)話的孩子面對(duì)她時(shí)也會(huì)服服帖帖。這就是她巨大的人格魅力！沒(méi)有任何人可以撼動(dòng)她在我心中的地位。該如何形容想起她時(shí)的感覺(jué)呢？打個(gè)比方，就像是站在墨藍(lán)色夜空下高掛在天際的閃閃亮的星星。不管走到哪里，都散發(fā)著灼人的光焰。就像是英語(yǔ)“exceptfor”的用法，忘記不好的方面，剩下的全是好的方面。就像春日里第一縷突破冬日桎梏融化堅(jiān)冰的陽(yáng)光，明媚而溫暖。

總歸是第一任老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)起著不可估量的作用。她就是我初一時(shí)的班主任。她啊，剛從師范學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到我們學(xué)校任職，當(dāng)和她第一次見(jiàn)面，我就在心底悄悄喜歡上這位刀子嘴豆腐心的女老師?？偸钦f(shuō)年輕人干勁十足，所以在她擔(dān)任我們班主任期間，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，會(huì)時(shí)不時(shí)從窗戶后面探視我們的動(dòng)靜。我們也就在那樣愛(ài)玩的年紀(jì)里稍稍收斂了乖張的性格。每天最后一節(jié)一般是上自習(xí)課，可我們的賽老師總是拿著她的電腦來(lái)我們的班級(jí)給我們聽(tīng)歌，看電影，看照片。給我們講述她年輕的故事。如今她已經(jīng)有了一份穩(wěn)定的職業(yè)，與大學(xué)的戀人也走入婚姻的殿堂，在年初時(shí)更是誕生了他們的愛(ài)情結(jié)晶——一個(gè)軟軟糯糯的嬰兒。一個(gè)女人應(yīng)該度過(guò)的人生階段她在一年之內(nèi)全部完成，并且考取了駕照，如今在朝著特級(jí)教師的行列進(jìn)發(fā)。她是個(gè)極其有計(jì)劃的人，對(duì)周?chē)娜嘶蚴赂叨蓉?fù)責(zé)，朝著既定的目標(biāo)一步一步的實(shí)現(xiàn)。她是我們心中永遠(yuǎn)的賽老師，她是永遠(yuǎn)的七一班的班主任。

八年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師笑起來(lái)就像一只小小的兔兒一樣，兩個(gè)尖尖的門(mén)牙會(huì)在笑容中顯現(xiàn)。她相對(duì)來(lái)說(shuō)治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)自己手中的教學(xué)任務(wù)總是一絲不茍的完成。我愛(ài)極了語(yǔ)文老師的`如同兔兒的笑，也因?yàn)槔蠋熜Φ暮苌俸苌伲愿裢庹湎男Αｋm然次數(shù)真的不多。她有一個(gè)女兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披肩，高挑的身材，淡淡的笑意，有著深厚的學(xué)習(xí)背景。曾經(jīng)看過(guò)一次她們相處的情景，充滿了孺慕之情和天倫之樂(lè)。她的文學(xué)素養(yǎng)相對(duì)較高，她的丈夫是我們的校長(zhǎng)，她喜歡教導(dǎo)學(xué)生。有一次她說(shuō)過(guò)她要寫(xiě)一本回憶錄，不知道那上面會(huì)不會(huì)有我的名字。她對(duì)待學(xué)生和藹，從沒(méi)有斥咄過(guò)。也因著這份感情，我們對(duì)她益發(fā)的尊敬。

其實(shí)我一直想寫(xiě)一寫(xiě)我們的歷史老師——我們一般叫他“小耿”《當(dāng)然是在私底下》他尤其愛(ài)穿襯衫加西裝褲加皮鞋。又一次他穿粉色的，尤其顯得騷包啊。在課堂上，就偷笑著寫(xiě)下“騷包的粉色襯衫”幾個(gè)字，然后心情頗為愉悅的度過(guò)了一節(jié)課，當(dāng)然事后他召喚我到辦公室，問(wèn)我為什么笑？我當(dāng)然不能說(shuō)。于是沉默然后他放我走。想起來(lái)真是值得會(huì)心一笑。我做過(guò)最出格的一件事算是那一次和同桌幫老師往電腦輸成績(jī)時(shí)偷看老師的私人照片吧。于是真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。是老師寫(xiě)給他愛(ài)人的一封情書(shū)。以照片的形式存在電腦里，然后我們翻看時(shí)正好看到了。也因?yàn)闀r(shí)間比較短，內(nèi)容比較多，就大略看了一下內(nèi)容。完全被里面肉麻的感情所“折服”。摘錄一小段“這是一個(gè)深秋，我卻像一個(gè)熱血沸騰的毛頭小子，深秋的冷意完全澆不滅我對(duì)你的愛(ài)意。……雖然我剛剛畢業(yè)，但你要相信我能給你幸福的生活，我真的想讓你嫁給我！……你是那么的美麗，你又是那么的迷人，我的心神完完全全被你所蠱惑……”《大概意思應(yīng)該是這樣。勿深究?！愤@是一封滿含愛(ài)意的情書(shū)也標(biāo)志著老師進(jìn)入人生一個(gè)最巔峰的階段——成家立業(yè)。如今，他早已成婚。對(duì)象自然是那些照片中那個(gè)精明干練的短發(fā)女郎。后來(lái)在其他老師的八卦中，也知悉了一些情況，老師是過(guò)五關(guān)斬六將才抱得美人歸，如今他的愛(ài)人事業(yè)也發(fā)展起來(lái)，一個(gè)蒸蒸日上的家庭正在他們的人生藍(lán)圖中勾勒出濃墨重彩的一筆！祝他們的生活一路順風(fēng)。

我們的政治老師也是個(gè)女性。她呢，怎么說(shuō)呢，反正是對(duì)自己的儀容很重視。基本上每天換一身衣服。又因?yàn)槭墙淌谒枷肫返碌睦蠋煟哉f(shuō)話有點(diǎn)瑣碎。偏偏在說(shuō)話中如果有很重要的地方活著說(shuō)的急了之后會(huì)有一點(diǎn)輕微的口吃。不過(guò)老師對(duì)我們是非常非常敬業(yè)的。這從她所有的教科書(shū)邊角磨損的很厲害就可見(jiàn)一斑。她對(duì)我們盡職盡責(zé)，上課從來(lái)不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，每次都直逼課堂主題。時(shí)間被分割的極其精確，基本上五分鐘背一個(gè)題，然后下課時(shí)完成課堂教學(xué)任務(wù)。時(shí)間拿捏精確。我為她點(diǎn)一個(gè)贊。并且老師鼓勵(lì)我們發(fā)散思維，別對(duì)著一個(gè)題生搬硬套，而要靈活運(yùn)用。每一個(gè)題就像寫(xiě)一篇小論文。誰(shuí)切中要點(diǎn)就能得到閱卷老師的青睞，從而得到高分。

還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)老師，盡職的物理老師，樂(lè)活的體育老師……還有太多的東西能去寫(xiě)，還有太多的往事值得去追憶，還有太多的人需要去感謝。我感謝所有幫助過(guò)我的人。

最后我想寫(xiě)一下我的級(jí)部主任了。歲月的侵蝕在他的身上留下了痕跡。梳得整整齊齊的頭發(fā)摻雜著些許白絲。外表看起來(lái)是如此的嚴(yán)謹(jǐn)，可是內(nèi)在的性格卻十分開(kāi)朗。朝氣蓬勃。每天都笑迎一天的新生活，積極樂(lè)觀。存在感極其強(qiáng)烈，能夠從茫茫人海中一眼辨認(rèn)出來(lái)。我猜這就是歲月積淀下的閱歷和人生的經(jīng)歷留下的睿智的氣息吧。讓人忍不住折服。每次開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議時(shí)，他總是站在高高的講臺(tái)上，聲情并茂的講述著這次會(huì)議的主題。有他在的地方，氣氛總是格外的令人輕松。似乎平日里通身的煩惱和憂愁都一掃而光。真是一個(gè)老頑童！當(dāng)加入他的qq，瀏覽過(guò)他的留言和相冊(cè)日志時(shí)更是顛覆了我對(duì)他的印象。留言的話語(yǔ)俏皮生動(dòng)，祝福的話語(yǔ)也是不要錢(qián)的往外蹦。有種人天生讓人就想去親近。那就是他！日志里面多是勵(lì)志的話和哲理性的文章。每逢節(jié)假日，他總是第一個(gè)站出來(lái)寫(xiě)祝福話語(yǔ)的人。這樣的性格要是不討喜要是不受歡迎那么就太沒(méi)有天理了！他為我們提出過(guò)很多建議，讓我們改變很多成長(zhǎng)很多感動(dòng)很多。又一次他在網(wǎng)絡(luò)上專(zhuān)門(mén)找出30句勵(lì)志的話用打印機(jī)打印出來(lái)貼在每個(gè)班的墻上，就是為了鼓勵(lì)我們努力前行，在自己的人生道路中活出自己的輝煌。這是一個(gè)讓人看了之后就不會(huì)忘記的老師，這是一個(gè)經(jīng)過(guò)生命的磨礪和歲月的雕琢下的智者，這也是一個(gè)值得讓人銘記和感激的師者。

我感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師。我將我最真摯的祝福送上。我講我最誠(chéng)實(shí)的感激奉上。愿你們的桃李滿天下。

而如今，我也將踏上人生新的征途。去迎接面對(duì)未來(lái)最直接的碰撞。去傾聽(tīng)撞擊生命的絲竹之聲。去觸摸時(shí)間變換留下的最飽滿的輪廓。愿我活出最精彩的生命。

不論是否長(zhǎng)大，我都將銘記那承載滿滿溫馨與感動(dòng)的初中生活的回憶。將感激和祝福深埋心底。去傾聽(tīng)那最真實(shí)的生命之音！

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇三

我最?lèi)?ài)的老師，就像媽媽?zhuān)齻儫o(wú)私的為我們付出；她們的愛(ài)，就像陽(yáng)光，照耀著我們。

在這個(gè)學(xué)期，我有幸成為了我們班的一員。我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，總能感受到她們的溫暖和幸福。有時(shí)候，她們會(huì)因?yàn)槟撤N事情，或者別的事情，而吵個(gè)不停。

記得在剛上初中的時(shí)候，一個(gè)周末，我們一起玩游戲，不知道什么原因，一起在教室外面玩。我們正玩的起勁，一起在教室里玩。突然，門(mén)開(kāi)了。我們大喊：“有人嗎？”我們一起回頭看，原來(lái)是我們班的“大力士”王子，他說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽覀兓仡^一看，原來(lái)是我們班的班主任王老師。她對(duì)我們說(shuō)：“你們不要再吵了，你們不要再吵了，要做好自己！”我們聽(tīng)了，立刻就停止了吵架，和他聊起了天來(lái)。

我們聊著聊著，突然，我們看到了一個(gè)熟悉的面孔，王老師走到我們身旁，問(wèn)：“你們這次考試考了多少分？”我們一個(gè)個(gè)回答：“96分，87分。”王老師看到我們，笑瞇瞇的說(shuō)：“這次考試你們應(yīng)該是九十分以上！”聽(tīng)了這話，我們立刻都松了一口氣。王老師看出了王老師的.心思，說(shuō)：“考試時(shí)一定要認(rèn)真，不能馬虎，考試時(shí)，要細(xì)心，不能馬虎，這樣才能考好。”

考試時(shí)一定要細(xì)心，不能馬虎，考試的時(shí)候，我們都要仔細(xì)的看答案，考完試，我們把試卷放回原位，這樣才能考出好成績(jī)。

考試時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，考試時(shí)認(rèn)真，考完后認(rèn)真檢查，考完卷子檢查，我們都非常努力考出好成績(jī)。

王老師，我們一定會(huì)考出好成績(jī)，讓您和我們一樣開(kāi)心的。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇四

金秋九月，我剛剛踏入新的學(xué)校，但是時(shí)間卻如調(diào)皮的孩子，一下就消逝了，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了三個(gè)月，這三個(gè)月中，有艱苦困難，有開(kāi)懷大笑，也有心酸落淚，但使我印象最深的老師還是我的英語(yǔ)老師——-李老師。

“hi，everyone。李迎霞。。”記得這是第一次我與英語(yǔ)老師見(jiàn)面，她當(dāng)時(shí)身穿一件毛衣，一條牛仔褲，還有一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，一副眼鏡壓在她那堅(jiān)挺的鼻梁上，那一束馬尾辮顯得又是那么的迷人。

她的課生動(dòng)，愉快的同時(shí)還擁有高質(zhì)量，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一年中的十二個(gè)月份，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十二個(gè)月中，每個(gè)單詞都是那么的難，本來(lái)對(duì)這節(jié)英語(yǔ)課毫無(wú)興趣的我，硬是被老師帶了進(jìn)去——大家看這張圖片，告訴我，這是幾月？一月，同學(xué)們應(yīng)聲答道，老師說(shuō)道“speakenglish”“january”很好，那它如何拼寫(xiě)呢？同學(xué)們對(duì)于老師的每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)做出對(duì)應(yīng)的回答，而我在同學(xué)們的感染下，也不由自主的參與進(jìn)來(lái)，一節(jié)課下來(lái)，我居然可以一個(gè)字母不漏的將十二個(gè)月份拼寫(xiě)出來(lái)，而我心中的敬佩之情也油然而生。

在我看來(lái)，李老師與眾不同，相比其他老師，她總是細(xì)心的很多，記得那次上課。老師正講著學(xué)案，“她總是想我求助，這道題怎么做呢？”“shealwaysaskmehelp。”不知道那位同學(xué)順口說(shuō)出了正確答案，本以為就此結(jié)束的我卻被老師又拉了回來(lái)，只見(jiàn)李老師詳細(xì)，清楚地為我們講述知識(shí)點(diǎn)，讓我們形成多次記憶。

對(duì)于我，她更是十分的細(xì)心，我每次在自習(xí)課上，都會(huì)看一些關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)，而當(dāng)我遇到一些困惑或難題時(shí)，李老師總會(huì)不厭其煩的為我講解并拓展，使得我在英語(yǔ)上有老非常大的提升。

同樣的，李老師在對(duì)我細(xì)心的同時(shí)也向我提出了更高的要求，在平時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)中，若是我全對(duì)，她則會(huì)給我畫(huà)上一個(gè)笑臉，若是我不是全對(duì)，我的聽(tīng)寫(xiě)本上就會(huì)出現(xiàn)一定要最厲害，一定要做最好之類(lèi)的字眼，在每次的考試中，或許我在班上算是名列前茅，但她一定還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“一定要考滿分”，以你的實(shí)力必須要沖擊滿分。而正是這一句句帶有一定告誡性的話，使我在學(xué)習(xí)上不能打馬虎眼，一定要扎實(shí)，也不斷提升我的英語(yǔ)水平，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

李老師，感謝您！您對(duì)我的指導(dǎo)是我心中不滅的燈塔，通往成功的彼岸，我也相信在您的引導(dǎo)下，迎接我的必定是熠熠生輝的人生。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇五

“刷……刷……”，一只靈巧的手，拿著一小截粉筆在黑板上寫(xiě)著，奮筆疾書(shū)。不知過(guò)了多久，一根完整的粉筆就縮小了很多，但就是這一小截粉筆換來(lái)了一板整齊又漂亮的黑板字，換來(lái)了老師傳授給我們的知識(shí)。瞧，白色顯得那么純潔，素凈。好似一朵朵開(kāi)放的娟秀小花。對(duì)，他就是我的小學(xué)老師——溫老師。

有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，灌溉我們，給我們傳授知識(shí)；而我卻認(rèn)為，老師是一艘大船，我們是小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

至今，我已上了初中二年級(jí)，教過(guò)我的老師也是甚多。其中，最令我難忘，最令我敬佩的還是小學(xué)的語(yǔ)文老師——溫老師。他個(gè)子不算太高，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一張看似很?chē)?yán)肅，但實(shí)際卻是慈愛(ài)的臉。

等到同學(xué)們都走光了，教室只剩下我和溫老師兩個(gè)人了，這時(shí)，他才拿起那白的發(fā)光的粉筆在黑板上為我指教那些錯(cuò)題。

啊！這就是我最敬愛(ài)的老師。溫老師我敬您，愛(ài)您！讓粉筆灰不再為你平添幾縷白絲，永遠(yuǎn)留住你的青春！

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇六

是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋的遨游？是誰(shuí)教我們做人的道理，引導(dǎo)我們走向光明大道？是您，我最敬愛(ài)的老師。

您，四十出頭，個(gè)子不算很高，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，您額頭上有幾條細(xì)細(xì)的皺紋，穿什么衣服都顯得那么整潔，您雖然年紀(jì)不輕，卻比一些年輕人顯得精明。能干，把班級(jí)管理得井井有條。

記得有一次，第一節(jié)是您的課，您沒(méi)有來(lái)上，第二節(jié)還是您的課，您走進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們都目瞪口呆了，您臉色蒼白，雙眼布滿血絲，將課時(shí)，您的聲音是那么沙啞，在黑板上寫(xiě)字時(shí)，您的手不停地顫抖。那節(jié)課，平時(shí)愛(ài)講話的同學(xué)都非常認(rèn)真地聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們紛紛議論：老師是怎么了，是不是家里發(fā)生了什么事？但都沒(méi)得到答案。到了第四節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們猜想您肯定不會(huì)來(lái)上課了，可是還沒(méi)等您走到教室門(mén)口，我們便聽(tīng)到了您的腳步聲，您走進(jìn)教室，用那沙啞的聲音告訴我們，您是母親去世了，您要請(qǐng)假幾天，要我們自覺(jué)遵守紀(jì)律，聽(tīng)從班干部的指揮。說(shuō)話時(shí)，你的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但您還是忍了下來(lái)，沒(méi)有流淚。老師，您忍受著失去親人的巨大痛苦為我們上課，您真的很負(fù)責(zé)，您是我們的榜樣！

一年多來(lái)，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們這個(gè)“亂班”走進(jìn)了“文明班”的行列，并且每個(gè)星期都有“流動(dòng)紅旗”呢！

老師，雖然您現(xiàn)在不叫我們了，但我想對(duì)您說(shuō)：“以前您是我的老師，現(xiàn)在您是我的老師，以后，您還是我的老師！謝謝您，我最敬愛(ài)的老師！”

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇七

愿時(shí)光悠悠，夕陽(yáng)暖暖，我們可以再一起細(xì)數(shù)夜空的繁星。

晨曦初露，陽(yáng)光中，仿佛有天使落下來(lái)親吻桃花的臉頰，點(diǎn)點(diǎn)花粉都沾染著金黃的光澤，熠熠生輝。

短暫的一年中，您的每一個(gè)舉動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義。

我們的第一個(gè)生日會(huì)，是在桂子飄香的九月十月。當(dāng)我們知曉時(shí)，所有人的喜悅由內(nèi)而外地迸發(fā)著，歡呼聲貫穿著整個(gè)樓層。生日會(huì)上，每個(gè)人歡笑著、歌唱著、被祝福著、又悄悄落淚著……（說(shuō)實(shí)話，很多班不是一點(diǎn)半點(diǎn)羨慕我們）。

那天，我去辦公室拿空調(diào)遙控器時(shí)，看到您桌上的一張紙上，寫(xiě)著那14個(gè)還沒(méi)過(guò)生日的同學(xué)名字。出乎我的意料，您會(huì)將這些記得牢牢的，在學(xué)期結(jié)束前，每個(gè)人都會(huì)過(guò)一次生日。一種說(shuō)不清的情緒涌上心頭，估計(jì)是感動(dòng)，感激吧。

您不僅是在精神上給予我們無(wú)窮向上的力量，而且上課也很有特色，有針對(duì)性，有條理。

課堂上，您推薦好書(shū)，為我們打開(kāi)更廣闊的語(yǔ)文世界；帶領(lǐng)我們“披文入情”，細(xì)心體會(huì)文章妙處，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)汲取著美文的精華。經(jīng)驗(yàn)豐富的您，還教授給我們不少閱讀的好方法，讓我受益匪淺。我也常跟我弟提這些方法，但他還是未能充分領(lǐng)會(huì)，以至于語(yǔ)文成績(jī)總徘徊在八十小幾，如果有您就不一樣了。所以我挺希望您能去初一“逛逛”，休息休息。

同時(shí)對(duì)于作文，您總是認(rèn)真地對(duì)待我們的每一篇作文。中考前回顧自己的作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)您已將作文一一優(yōu)化過(guò)，每一篇的語(yǔ)言都更上一層樓，越發(fā)富有文學(xué)色彩。我們摩挲著自己的作文，想象著您放棄了多少周末休息的時(shí)間，為我們一一點(diǎn)評(píng)和優(yōu)化，指導(dǎo)我們一次次修改和提升，感動(dòng)如潮水一次次拍擊我們的心。嚴(yán)老師，謝謝您！

有個(gè)小秘密要悄悄告訴您：課堂上璀璨奪目的您，卻又常常透著孩子氣，像個(gè)孩童般調(diào)皮又粗心，卻也給我們帶來(lái)不少歡樂(lè)哦。

一年的時(shí)間不長(zhǎng)不短，我們之間的“紅線”牢牢在握。

青春萬(wàn)歲，愛(ài)您！君老師，要記得我們哦。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇八

您有一雙大大的眼睛，一張小巧的嘴巴，一笑起來(lái)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛好像彎彎的`月牙。您的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

老師，您不但課上得好，而且說(shuō)話可有趣了。有一次，您走進(jìn)教室，看到們?cè)谛÷曊f(shuō)話，這幫孩子們看到您不理他們，他們就越發(fā)膽大了。您不但不生氣還微笑著說(shuō)：“誰(shuí)在為我們配樂(lè)呀？好像還有搖滾樂(lè)？”們一聽(tīng)，都不好意思地安靜下來(lái)。還有一次，我們班的“調(diào)皮大王”帶了兩個(gè)小蝌蚪進(jìn)了教室，紀(jì)律班長(zhǎng)立刻報(bào)告給老師您，想著您一定會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)知您驚奇地盯著小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你們真可憐哦，離開(kāi)了，你們可咋辦哪?！薄罢{(diào)皮大王”羞紅了臉，趕快把小蝌蚪放了。親愛(ài)的老師，您的微笑，您的話語(yǔ)，像一陣清風(fēng)，像一股暖流滋潤(rùn)著我們每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的語(yǔ)言里，含著多少對(duì)我們的愛(ài)啊！

親愛(ài)的老師，謝謝您用一顆寬容的心包容著我們，用一顆博愛(ài)的心呵護(hù)著我們，我們今天以有您這樣的好老師而驕傲，明天讓您以有我們這樣的好學(xué)生而自豪。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇九

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！泵慨?dāng)唱起這首歌，心中的激情如泉涌般噴灑，久久難以平靜，因?yàn)檫@總會(huì)讓我想起我最敬愛(ài)的老師。

第一次見(jiàn)他的時(shí)候，他很?chē)?yán)肅，給人一種很冷酷的感覺(jué)，因?yàn)樗o我們說(shuō)了大段志存高遠(yuǎn)的話，這些話一針見(jiàn)血，卻是能影響我們一生的話，是他的肺腑之言。因?yàn)殚_(kāi)始有點(diǎn)難以接受，感覺(jué)難以理解，懷著這樣的心情，迎來(lái)了我們一堂又一堂的課程。

漸漸地，上語(yǔ)文課成了我最快樂(lè)的事情。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上，聽(tīng)著那滔滔不絕的優(yōu)美言語(yǔ)，享受著那如詩(shī)如畫(huà)的意境，讓人沉醉其中，流連忘返。聽(tīng)著他那些人情事理、道德方面的問(wèn)題時(shí)，我的內(nèi)心深處便又受到了一次心靈的洗滌。

在他的眼里，我們是一群調(diào)皮不懂事的孩子，他也從來(lái)不會(huì)注意到我，但是在我的眼中，他的博學(xué)多才，他的高尚的人格卻是我拼搏前進(jìn)的動(dòng)力。

是他讓我懂得了“知識(shí)是險(xiǎn)峻的高山，只要你努力攀登，總會(huì)風(fēng)光盡覽；知識(shí)是浩瀚的海洋，如果你不用心航行，就會(huì)迷失方向”的道理。是他讓我懂得失意是一面鏡子，能照見(jiàn)人的污濁，一次失意就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，人生本來(lái)就是一聲無(wú)休止的斗爭(zhēng)，而失意便是無(wú)形的敵人，善待失意，就能戰(zhàn)勝失望，鑄造輝煌的人生道理。

我們生在這個(gè)大千世界，注定要和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人一起共享一片陽(yáng)光，共踏一方土地，共呼同一種空氣，這是我們命中注定的緣分，所以我是多么地幸運(yùn)，我又是多么地驕傲！因?yàn)槲矣龅轿伊俗罹磹?ài)的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少個(gè)春夏秋冬，他總是在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。

程老師啊！雖然我的語(yǔ)文成績(jī)并不是那么突出，但是因?yàn)橛心?，你的博學(xué)，你的無(wú)私，你的善良，我才真正懂得“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的深刻道理，在下一階段里，我一定竭盡全力，沖刺到底！

有感恩的生命是溫馨的、活躍的、色彩斑斕的，沒(méi)有感恩的生命是無(wú)趣的、音調(diào)的、暗淡無(wú)光的。心存感恩的時(shí)刻，往往是我們內(nèi)心最真、最純、最善、最美的時(shí)刻，無(wú)論走在何方，我最?lèi)?ài)的老師將是我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我的一生。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十

教過(guò)我的老師有很多，比如：幽默風(fēng)趣的朱老師，認(rèn)真嚴(yán)肅的蔡老師……當(dāng)然，令我最喜愛(ài)的老師莫過(guò)于親切和藹的班主任陳老師了！

陳老師是三年級(jí)進(jìn)入我們班的。她第一時(shí)間留給我的映像是親切，敬畏，寬容……她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黃黃的皮膚里，顯得非常淡雅。小小的眼睛，笑時(shí)只有一條縫。那是多么親切啊！

我認(rèn)為她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，我們班的人有的人不會(huì)寫(xiě)，雖然老師口上是沒(méi)有教同學(xué)怎么寫(xiě)。如果交了，那不是害我們班的人嗎？所以我最喜愛(ài)的老師，老師在同學(xué)們的作文本上做評(píng)語(yǔ)，然后就大家怎么寫(xiě)。呵！老師就是這么的關(guān)心我們。

陳老師的眼鏡那更是值得一提。每當(dāng)上課時(shí)，只要同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話，不聽(tīng)講，只要經(jīng)過(guò)陳老師的眼睛一掃，立刻變得聽(tīng)聽(tīng)話話。老師的眼睛似有魔力一般。在三年級(jí)是，曾經(jīng)我還是一個(gè)非常靦腆的女孩。上課時(shí)，我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)地舉手發(fā)言，但是有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師提出的問(wèn)題并不復(fù)雜。當(dāng)時(shí)我很想舉手，但是想著要面對(duì)著這么多的同學(xué)的面回答，確實(shí)令我滿臉赤紅。這時(shí)，我無(wú)意間碰到了老師的眼神，好像鼓舞我要站起來(lái)回答。我想：如果回答錯(cuò)誤了，那多不好意思啊……剛想著，只聽(tīng)老師叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起來(lái)，并吞吞吐吐地說(shuō)出了問(wèn)題的答案。就在這時(shí)，突然想起了老師的掌聲，是那么的嘹亮，令我的心情又放松了許多。從那以后，我都積極回答問(wèn)題了。

陳老師的語(yǔ)言仿佛是春風(fēng)，輕輕吹過(guò)我的心田，滋潤(rùn)了我的身體。她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，輕柔的語(yǔ)言，有如那細(xì)細(xì)春雨，灑過(guò)我的脈搏，讓我覺(jué)得上語(yǔ)文課是一種享福！

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十一

鳥(niǎo)兒翅膀硬了，嗖的飛出保護(hù)自己長(zhǎng)大的窩，留下父母長(zhǎng)久的念念不舍的目光。這是一幅既溫暖又心酸的畫(huà)面。

奔波了太久，忘記了來(lái)時(shí)的路，我以為自己都不記得了，別人也不記得?？墒?，我的老師還記得我八年級(jí)寫(xiě)的作文，那么多年了，他說(shuō)他老了，我沒(méi)有借口去安慰，只好含糊的說(shuō)同學(xué)們都在。

那個(gè)在講臺(tái)上談笑風(fēng)生侃侃而談的身影，我們私下里的抱怨，還有那么多，那么多，我可能記得還不如老師記得多，這一刻的感受，足夠我寫(xiě)一本書(shū)，但是我寫(xiě)不出，沒(méi)有足夠的語(yǔ)言能表達(dá)。

我以為老師送走了我們，就等于忘記了我們；我以為我惹老師生氣了，就一輩子不會(huì)被老師懷念；我以為老師會(huì)選擇性的喜歡某一類(lèi)學(xué)生。那么，我說(shuō)，今天，我知道我錯(cuò)了。所有的學(xué)生都是老師的好孩子，如數(shù)家珍的記得一點(diǎn)一滴，無(wú)論多少?gòu)埬?，都能記得住，無(wú)論多么生氣也是值得懷念的心情，無(wú)論多稀奇古怪的學(xué)生也能包容。十七八歲叛逆的年紀(jì)，自以為是的糊涂，不可一世的囂張，老師都看在眼里，卻原諒了我們。付出也不是為這遲來(lái)的謝意，只是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。

我相信每一個(gè)好老師都是愛(ài)并想念著自己的每一個(gè)學(xué)生，但是我們卻鮮有能回頭望一下的。即使這樣，我的老師還是愿意回憶當(dāng)初，回憶那段教育我們的歲月。

老師說(shuō)自己老了，我們就不會(huì)像以前一樣喜歡他了。我都不知道要怎么說(shuō)了，確實(shí)，我必須的，不得不承認(rèn)，我們長(zhǎng)大了就把老師熬的老了，但是就是因?yàn)槲覀兒屠蠋熞黄痖L(zhǎng)，所有一切還會(huì)時(shí)當(dāng)初模樣。我們永遠(yuǎn)是需要幫助的孩子，老師永遠(yuǎn)是需要仰視的光芒，這些無(wú)關(guān)歲月更迭，無(wú)關(guān)人情世故。

曾經(jīng)那一段少不更事的日子，與同學(xué)們每天圍繞著老師身邊，想的是逃離學(xué)校，如今老師不再是我們的圓心，各奔前程的同學(xué)們聊天的時(shí)候想的還是那些事，——老師還是我們的中心。

老師，希望你以后的日子開(kāi)心快樂(lè)，你說(shuō)你不會(huì)和學(xué)生真生氣，那么他們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候你可不要生氣哦！好像我現(xiàn)在寫(xiě)的東西和八年級(jí)寫(xiě)的作文也沒(méi)啥差別，看來(lái)這些年也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，慚愧！慚愧！

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十二

在一個(gè)讓人看著不太舒服的日子里。上課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師好像看到了我的精神狀態(tài)。

一瞬間。我沒(méi)有看老師的`眼睛，老師心里對(duì)我的狀態(tài)越來(lái)越生氣。她手里的練習(xí)冊(cè)成了“殺人武器”。我一不小心，老師就拿著我手里的“殺人武器”，狠狠地打我。首先，心里有些“痛”。是因?yàn)槲乙詾榻涛业睦蠋熓莻€(gè)“愛(ài)”自己的學(xué)生。但是，今天，她在我心中已經(jīng)是一個(gè)不好的形象了。后來(lái)我仔細(xì)想想。老師打我的另一層意思是她。

我的老師感謝你的愛(ài)。感謝你這幾年對(duì)我的培養(yǎng)；謝謝你這幾年對(duì)我的關(guān)心。這幾年我誤解你多少次了？我在這里向你鄭重道歉。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十三

老師，您像母親一樣，用您的乳汁哺育了我，如今我將展翅欲飛，而您依然要留下培育更多人才。

在花園里，我是一朵被人們稱(chēng)贊的美麗的花，可有誰(shuí)知道，在花朵下有一根莖支撐著，那就是您——老師。

在大海里，我是一朵打在人們腳上的小浪花，可有誰(shuí)知道，我無(wú)窮的力量是大海給的，那就是您——老師。

在天空中，我是一只人們抬頭仰望的漂亮的風(fēng)箏，可有誰(shuí)知道，是一根細(xì)小的線把風(fēng)箏送上了天空，那就是您——老師。

莖把營(yíng)養(yǎng)傳給花朵，大海把浪花涌上海岸，線把風(fēng)箏送上天空，這都是老師您的功勞。

是您給了我營(yíng)養(yǎng)，是您給了我力量，是您指引我前進(jìn)，我不能沒(méi)有您——親愛(ài)的老師。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十四

大家都說(shuō)，陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的師生情永駐我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著一棵棵桃李茁壯成長(zhǎng)。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來(lái)，您給了我多少關(guān)心和幫助?。∥业拿恳淮纬砷L(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。

回憶往事，仿佛種種情節(jié)都發(fā)生在昨天。記得我剛升上四年級(jí)時(shí)對(duì)您的問(wèn)題根本無(wú)法理解，似乎是剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的知識(shí)的海洋，對(duì)里面的事情一無(wú)所知。是您，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，給予我力量。這才有了我今天的成就。

時(shí)間飛逝，一眨眼就升上了五年級(jí)，一天傍晚，我因?yàn)樽鳂I(yè)本上的一個(gè)問(wèn)題而煩惱，始終參不透其中的奧妙。于是，慌張地打電話請(qǐng)教您。當(dāng)時(shí)您一定很忙，可您卻依然沉著、仔細(xì)地為我講解，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的琢磨出其中的真理。那時(shí)，您并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)講。此后，我越來(lái)越喜歡上您的語(yǔ)文課。光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的流逝，我的閱讀能力也逐漸進(jìn)步，考試成績(jī)不斷上升。我有今天這般成績(jī)，都?xì)w功于您對(duì)我的精心教育。

老師，這一切也許您都忘卻了，可他們?nèi)ド钌畹睦佑≡谖业男牡桌?。無(wú)數(shù)記憶像種子一樣埋入我的身心，不斷地生根發(fā)芽。老師，您就是我的另一個(gè)母親?！罢l(shuí)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝?！蔽覍⒂梦业膶W(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)回報(bào)您這幾年的諄諄教導(dǎo)。老師，謝謝您，謝謝！

祝您。

青春常在！

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十五

您好！

我出生的時(shí)候好像是一顆年輕的心，需要?jiǎng)e人的呵護(hù)才能健康成長(zhǎng)。漸漸的，我長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在我十三歲了，但是沒(méi)有以前那么年輕了?，F(xiàn)在的我變得那么活潑，那么聰明，那么聰明。這十三年，除了父母的照顧，誰(shuí)教育了我？哦！它正在啟發(fā)我的老師——你！其實(shí)一直以來(lái)，我都有很多肺腑之言要告訴你，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。但是，這些話就像一塊大石頭一樣壓在我心里，極其沉重！今天，我不得不在信中向你傾訴。

我們是祖國(guó)的花朵，你是勤勞的園丁。你就像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。你就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！

老師，你教我從四年級(jí)到六年級(jí)。兩年多來(lái)，你一直像媽媽一樣關(guān)心我。一開(kāi)始我一直不理解你的嚴(yán)厲，甚至在背后說(shuō)你壞話。作為班長(zhǎng)，你對(duì)我嚴(yán)厲多了。每一次，在你的教導(dǎo)下，我流下后悔的眼淚，直到現(xiàn)在都無(wú)法忘記。老師，現(xiàn)在我想告訴你，我讀過(guò)《理解》。老師，你要我糾正自己。我現(xiàn)在做班長(zhǎng)真的`很輕松，感謝你當(dāng)時(shí)的教育。老師，你以為我們班是你這么多年教學(xué)中最差的嗎？作為班長(zhǎng)，我能夠和同學(xué)“吵架”。我從四年級(jí)開(kāi)始罵同學(xué)，一直到六年級(jí)第二學(xué)期才和他們和好。感謝你！沒(méi)有你我要和他們爭(zhēng)論多久？也許一段時(shí)間，也許一段時(shí)間，也許一輩子！老師，謝謝！

老師，我們對(duì)不起你，你為我們付出了多少，你一直在生病。老師，有時(shí)候?yàn)榱烁嬖V我你的功課，你的嗓子都啞了。真想買(mǎi)一瓶潤(rùn)喉糖給你吃！你知道嗎？當(dāng)時(shí)我們多難過(guò)，以為你病了，你不能來(lái)給我們上課，所以我們的課就沒(méi)耽誤多少？然而，我們從未想到你會(huì)生病去上課。我們?nèi)滩蛔】蘖恕６嗪玫睦蠋煱。?/p>

老師，您給了我學(xué)習(xí)的信心。你給了我生活的勇氣，給了我努力的動(dòng)力，給了我對(duì)美好未來(lái)的希望。老師，你是我智慧的敲門(mén)磚。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū)В荒闶俏胰松\(yùn)動(dòng)的指揮。老師，沒(méi)有你，也許我會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，也許我會(huì)如此沉迷；沒(méi)有你，我的人生可能沒(méi)有前景；沒(méi)有你，也許我就不會(huì)是今天的我！

老師，我說(shuō)這些話的時(shí)候感覺(jué)好多了。老師，我會(huì)一輩子記住你，我的第一任老師——，人類(lèi)靈魂的工程師！

學(xué)生：xx。

20xx年5月6日。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十六

您好：

我是一片藏在樹(shù)中的葉子，淡淡的，一點(diǎn)也不起眼。從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知丁點(diǎn)；在運(yùn)動(dòng)方面本應(yīng)該有點(diǎn)天賦，小學(xué)五年級(jí)時(shí)獲得少年組乒乓球冠軍，初一時(shí)獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)，可現(xiàn)在球兒離我有點(diǎn)遠(yuǎn)了。

我擁有春天般溫和的性格，能和所有同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能盡心盡責(zé)地工作，有一顆非常善良的心。

在游戲流行時(shí)，我又多了一份愛(ài)好，很多時(shí)候無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，無(wú)法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費(fèi)了多少時(shí)間??！人生哪里有多少青春讓我揮霍呀！我覺(jué)醒了，但沒(méi)有老師您的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的督促，也許我還很難自律。上課時(shí)，總會(huì)游離課堂之外，讓老師講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)在我的眼前飄逝，而課后又不好問(wèn)，所以，我是在學(xué)習(xí)了，可成績(jī)總是不佳。我懇求老師，在我走神的時(shí)候掐我一下，在我想偷懶的時(shí)候，及時(shí)給我指點(diǎn)迷津。老師，我非常需要您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我的學(xué)習(xí)方法一定要改變了，我發(fā)誓在高中階段里專(zhuān)心聽(tīng)講，勤學(xué)好問(wèn)，在這座大本營(yíng)里，重新準(zhǔn)備，重頭再來(lái)，努力拼搏，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。這是我定下的目標(biāo)和計(jì)劃：

不跟難題“較勁”，每天把白天所學(xué)的內(nèi)容學(xué)懂，吃透。才算完成任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。

我將蒲松齡先生刻在鎮(zhèn)尺上的對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”來(lái)激勵(lì)自己。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就不必在乎風(fēng)雨兼程！

既然選擇了生存，就不必在乎風(fēng)霜雨雪！

敬禮！

祝您天天開(kāi)心、身體健康、工作順利、闔家幸福。

致最?lèi)?ài)的老師范文（17篇）篇十七

您好!

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

多謝你一直多么愛(ài)護(hù)我、關(guān)心我的學(xué)習(xí)，怕我考不上理想的學(xué)校，你就天天幫我補(bǔ)習(xí)，不怕多困難，你依然幫助我，當(dāng)我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵(lì)我。在最后我終于考上了，這是開(kāi)心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過(guò)。

記的有一次，我們上著課，大家都很認(rèn)真地聽(tīng)著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風(fēng)雨交加。就在這時(shí)后，我突然發(fā)燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見(jiàn)了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來(lái)，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，“啊!你生病了，得馬上去醫(yī)院?！蹦钡恼f(shuō)。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫(yī)院。

朦朧中，我看見(jiàn)您全身都濕透了，而我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，原來(lái)你把傘都遮在了我頭上。我頓時(shí)眼淚奪眶而出，心里非常的難過(guò)，好像針一樣刺著我的心。你的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處飄擺著，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā)，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過(guò)去。

你于然向醫(yī)院跑去。你越來(lái)越慢了，呼吸越來(lái)越快，上氣不接氣。再這時(shí)侯，我醒來(lái)了，我就說(shuō);“老師，讓我下地走走吧!”您卻說(shuō);“不，我不能把你放下來(lái)，地面很滑、很濕，怕你跌倒。”“我不會(huì)的，你放心吧!求您了老師?！薄昂冒??！蹦f(shuō)。走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)前面有一排凳子，于是說(shuō)：“老師，那里有一排凳子，我們?nèi)ツ抢镒?”“也好?！蹦f(shuō)。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時(shí)侯睡了過(guò)去。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師?！肮贰?，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我，說(shuō)：“怎么了，病好些了嗎?”“好多了?！蔽艺f(shuō)。

老師，您，無(wú)私的將您所知道的知識(shí)教給我們;您，那無(wú)私的精神感染著我們，教育著我們。我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!