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難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇一

老師的笑,是舒心的笑。

又一次,是我的生日,媽媽邀請(qǐng)了許多她的好朋友,同時(shí)也邀請(qǐng)了我的同學(xué)和老師,到了下午,媽媽的好朋友來(lái)了,我的同學(xué)和老師也來(lái)了,看著她們來(lái)參加了我的生日宴會(huì),我的心里甜滋滋的。吃過(guò)晚飯,媽媽把買來(lái)的蛋糕拿出來(lái)和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂(lè),后來(lái)我和老師照了一張照片,留作紀(jì)念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,舒心地笑了。

老師的笑,是自豪的笑。

記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易啊!老師花了許多心思給我們排練節(jié)目,可是我們?cè)趺匆渤缓茫蠋煾嬖V我們:“只要你們有自信心,無(wú)論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天,我們勤學(xué)苦練,終于獲得了很好的成績(jī),老師看見(jiàn)我們獲得了很好的成績(jī),自豪地笑了。

拾起一朵紫荊,夾進(jìn)日記,讓老師燦爛的微笑,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

老師像辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師,多少對(duì)老師的贊美,但小作者從細(xì)小的事例中更好地表達(dá)了對(duì)老師的贊美之情,尤其老師那自豪而舒心的笑。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇二

失去了,在三年級(jí)陪伴我們的和藹可親的張老師,失去了還老師對(duì)我們一句句嚴(yán)厲深刻的教誨,失去了張老師對(duì)我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識(shí)。

得到了。得到了嚴(yán)厲,為我們著想的宮老師,宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴(yán)厲。但,和她交往長(zhǎng)了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長(zhǎng)者,和藹可親的母親,秀外慧中的妻子,賢惠孝順的女兒。記得有一次,別的班小孩。打架,把頭磕破了。老師用紙包住他的頭,這血里面,有多少無(wú)私的愛(ài)。

懂得了,懂得了無(wú)數(shù)深刻的教誨,懂得了好好學(xué)習(xí),好好寫作的教誨,懂得了愛(ài),懂得了沒(méi)有末日的來(lái)臨。

為明天加油,為明年加油!

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇三

生活中,許多人都會(huì)微笑。在學(xué)校里,我們能看到同學(xué)和老師的微笑;在家里,我們能看到爸爸媽媽的微笑。可是令我最難忘的,是一個(gè)清潔工阿姨的微笑。

記得三年級(jí)的某一天,我去附近小店買糖。當(dāng)我拎著一大堆糖出來(lái)的時(shí)候,忍不住就想吃幾顆,于是我邊走邊吃,順手把糖紙扔在了地上。

過(guò)了一會(huì)兒,我聽見(jiàn)身后有“唰唰”的聲音,我十分害怕,心想:難道有人在跟蹤我嗎?于是我加快了腳步,繼續(xù)往前走,直到?jīng)]有聽到那種聲音的時(shí)候,才放下心來(lái)繼續(xù)吃糖。可是吃著吃著,又聽到了這個(gè)聲音,我忍不住回頭看。

當(dāng)我回頭看的那一刻,我驚住了,我看到了一個(gè)清潔工阿姨正在掃我丟下的糖紙。難道她一路跟隨我,掃我一路丟下的糖紙嗎?我感到十分慚愧,不該隨地亂丟垃圾,給別人帶來(lái)不便。原以為阿姨會(huì)過(guò)來(lái)“教訓(xùn)”我,可是當(dāng)我的眼神和她交匯時(shí),她給了我一個(gè)大大的微笑。她嘴角微微揚(yáng)起,露出幾顆潔白而整齊的牙齒,眼睛瞇成了一條線,看起來(lái)十分親切,就是這個(gè)微笑讓我徹底的踏實(shí)了。她和藹地說(shuō):“小朋友,天色不早了,趕緊回家吧。”我不禁也對(duì)她露出了微笑,繼續(xù)踏上回家的路。

等我再回頭看她時(shí),她依然微笑著,猶如寒冬里一縷陽(yáng)光,那么溫暖,那么真實(shí)。她的心里一定在想:小朋友,下次可不要亂丟垃圾了,讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的城市吧。

這個(gè)微笑讓我難以忘卻。從此,我再也不會(huì)在路上亂丟垃圾了。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇四

把微笑送給自己,就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們務(wù)必有這樣一種風(fēng)度,失敗與挫折,僅僅就是一個(gè)記憶,只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑,才就是人生的又一份精彩。

所微笑送給自己,就不要太多的情緒透支。我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境,善與給自己的情緒放假。不停地奔波,讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房,所昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來(lái)存放更多這天的快樂(lè)。巨石無(wú)法壓跨的身軀,有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。

一個(gè)人沒(méi)有一份好情緒,物質(zhì)上再富有也就是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自己,就會(huì)給自己一份從容。應(yīng)對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉,應(yīng)對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨,我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論就是困難還就是成功。有了困難,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)逃避,會(huì)努力應(yīng)對(duì)尋求解決方案,這就是一種美麗;有了成功,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)驕傲,在成功的喜悅里尋求解脫,坦然前行,讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健,這同樣就是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度:失敗和挫折,可就是只就是一個(gè)記憶,只就是一個(gè)名詞而已,不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地,在硝煙中露出自豪的笑容,才就是人生的又一份精彩大風(fēng)能夠吹落碎石,卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境,善于給自己的情緒放假,不停的奔波,讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此,要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房,把昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來(lái)存放更多的這天的快樂(lè)。人生有時(shí)候就就是活一種情緒,情緒質(zhì)量也就是生命的質(zhì)量。

給自己一個(gè)微笑,你就會(huì)領(lǐng)悟:痛苦一次,對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次;受挫一次,對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次;失誤一次,對(duì)認(rèn)真的好處就會(huì)更明白一次。

給自己一個(gè)微笑,讓情緒變得舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸變得開闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活變得更加完美。常常送給自己一個(gè)微笑,讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè),你的一生必須就是美麗快樂(lè)的人生。

人生在世,難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞,事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再悲哀,再悲痛都毫無(wú)用處,還不如給自己一個(gè)微笑。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇五

“oneworld,onedream”(同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想),中國(guó)人用最貼切的言語(yǔ)表達(dá)了中國(guó)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情和熱愛(ài)。幫助別人,與人為善、與己為善,點(diǎn)亮來(lái)自五湖四海的賓客。

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……”相信在座的每個(gè)人聽到這優(yōu)美的旋律,都會(huì)不由自主地散發(fā)出愛(ài)的光芒。有愛(ài)就有微笑,發(fā)自內(nèi)心的微笑,可以點(diǎn)亮整個(gè)世界,而世界也需要這樣的微笑。

忽然記起,奧運(yùn)志愿者的“微笑圈”,一個(gè)關(guān)于微笑的承諾,一種能夠讓全世界記住的奧運(yùn)表情。2008奧運(yùn),一個(gè)民族的驕傲,也是每一個(gè)奧運(yùn)主人臉上洋溢的一朵微笑。支持奧運(yùn)、參與奧運(yùn),從一個(gè)微笑開始,我想無(wú)論哪種膚色的人都會(huì)愛(ài)上這份單純的真誠(chéng)。

還有一個(gè)聽來(lái)的故事:一位叔叔去孤兒院做志愿者,盡管他是發(fā)自內(nèi)心的想去幫助那些被父母遺棄的孩子,但孩子們卻都不愿意接近他,他帶來(lái)的禮物也常常受到冷落,看著其他志愿者被孩子們圍著纏著依賴著,叔叔有說(shuō)不出的難過(guò)。后來(lái),一位孤兒院的阿姨提醒他說(shuō):“你太嚴(yán)肅了,孩子們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你笑,他們都有點(diǎn)怕你。”原來(lái)叔叔早年命運(yùn)凄苦,見(jiàn)識(shí)了太多生活的苦滋味而忘了微笑的表情。后來(lái)他開始試著微笑,盡管開始那笑有些不自然,但孩子們卻開始接受他了,那些敏感的孩子們,從叔叔微笑的臉上看見(jiàn)了善良和愛(ài)。那么那些遠(yuǎn)道而來(lái)的運(yùn)動(dòng)員和來(lái)賓們看到我們臉上真誠(chéng)的微笑,一定也會(huì)愛(ài)上這個(gè)國(guó)度吧,因?yàn)槎梦⑿Φ膰?guó)度一定是友好而熱情的。

其實(shí),無(wú)論是你、是我、是他,人人都可以微笑。因?yàn)椋?008年我們是奧運(yùn)的主人,讓我們用這燦爛真誠(chéng)的微笑迎接世界各地的客人。微笑的奧運(yùn),一定會(huì)讓每一個(gè)人快樂(lè)!

“oneworld,onedream”。

相逢北京,奧運(yùn)中國(guó)。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇六

昏暗的樓道里,閃爍著昏黃的燈光。屋外的雪如同細(xì)柔的鵝毛,從天空中紛紛而落。我躊躇在花崗巖臺(tái)階上,扶著欄桿,手不住的顫抖著。忽然,樓上傳來(lái)父親輕微的說(shuō)話說(shuō)。我加快了腳步。

父親打開了大門,親熱的迎接我。可是,我卻始終站在門口,腿一直在不停地輕輕顫抖。父親瞧見(jiàn)了,溫柔地摸摸我的頭,親切地說(shuō)道:“怎么啦,寶貝?”

我安靜地?fù)u搖頭,沒(méi)有回答。

父親卻和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你不告訴我也行。對(duì)了,你的書包外側(cè)的袋子里怎么會(huì)插著一把粉紅色的尺子,這是你的嗎?”

我慢慢低下頭,手不停地來(lái)回摩擦,紅著臉支支吾吾地說(shuō)道:“是……我……我……我同……同學(xué)的。”

“你還沒(méi)有還給她嗎?”

“沒(méi)有。”

“這不是你的東西怎么可以拿回家呢?她有同意你帶回家嗎?”父親輕輕拍了拍我的肩膀,語(yǔ)氣變得溫柔了一點(diǎn)。

“沒(méi)……沒(méi)有。”我不敢正視父親的眼睛,即使父親的眼神再柔和。

“我先下樓買點(diǎn)東西,你到房間去寫作業(yè)吧!”父親輕柔的摸摸我的臉頰,拿起塑料袋,轉(zhuǎn)身離開了。

我竟然沒(méi)有被父親責(zé)罵!但是,驚喜過(guò)后總會(huì)有悲劇。我一邊想,一邊不停地自言自語(yǔ):“好可怕呀,要是買來(lái)一根棍子來(lái)打我怎么辦啊?”我的手又開始微微顫抖著,還冒著冷汗。想象父親的樣子,是那樣可怕!

幾分鐘以后,父親回來(lái)了。他溫柔的叫了聲我的名字,我邊抖邊走了出來(lái)。“寶貝,餓了吧,我給你買了你最愛(ài)的糖。”接著,父親輕輕撈了兩顆糖。依舊親切地說(shuō)道:“這兩顆糖是給你補(bǔ)充機(jī)能的。好久沒(méi)吃糖了吧,一定很想吃,好吃就快吃。”

“爸爸,為什么我犯了錯(cuò)誤你還要給我買糖吃呢?”

“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但錯(cuò)誤之后,你改正了,就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)誤之后,知錯(cuò)就改,那就是最好的。”父親微微笑了笑,又摸摸我的頭。父親那雙粗糙的大手,輕輕搓著我細(xì)柔的長(zhǎng)發(fā)。溫暖輕輕從一縷縷發(fā)絲間靜靜流淌出來(lái),消失在溫潤(rùn)的空氣中。

我高興地說(shuō)道:“以后爸爸犯錯(cuò)誤,我也給爸爸買糖吃。”

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇七

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的微笑四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

記得有一天早晨,我的口袋里裝滿了媽媽給我買的板栗,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候吃。到了樓下,我拿出一顆板栗剝了殼,把松軟的果肉放在口中,板栗殼被我隨手一扔,扔在了小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時(shí),一個(gè)腳步聲從我的身后響起,接著傳來(lái)“唰”“唰”“唰”的聲音,但我依然開心的.吃著板栗當(dāng)作沒(méi)事發(fā)生。

過(guò)了一會(huì),那神秘的腳步聲仍然跟在我的身后。我的心里開始害怕,心里也裝滿了疑問(wèn)。好不容易到了保安亭前,我悄悄的往后看了看,居然什么也沒(méi)有。這時(shí)我的心終于放了下來(lái)。停了一會(huì),我又接著走,那腳步聲又響了起來(lái)。這時(shí)我的心里很害怕,雖然我相信世界上沒(méi)有鬼,但是我的心仍然很害怕。我又往后望了望,但結(jié)果讓我大吃一驚。原來(lái)是一位清潔工一路跟著我在后面撿我扔下的板栗殼。頓時(shí)我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕ぃw快地跑了。

當(dāng)我回頭看那位清潔工時(shí),他一邊擦著頭上的汗珠,一邊對(duì)著我笑了笑。那微笑我永遠(yuǎn)也忘不了。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇八

記得那一天,我剛從學(xué)校你走出來(lái),就下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我心想:這天還真像娃娃的臉——說(shuō)變就變啊!剛才還晴空萬(wàn)里,一下子就下起了傾盆大雨。現(xiàn)在雨下得這么大,若走回家,一會(huì)兒就會(huì)被淋成落湯雞的,還是去阿姨店躲躲雨吧!于是,我便急忙向一家店跑去。

來(lái)到店里,我一看,喲,還不少人在這里面躲雨嘛!我剛好看見(jiàn)一個(gè)好友也在這里躲雨,便走到她的身旁,和她你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)了。我想:我平時(shí)也經(jīng)常在這家店買東西,今天來(lái)到這里躲躲雨,店老板應(yīng)該不會(huì)說(shuō)什么吧!可誰(shuí)知,我們聊得正起勁的時(shí)候,背后傳來(lái)了一陣尖利的怒喝聲:“要躲雨到其他地方躲雨!躲在我的店里叫我怎么賣東西?!”我被這突如其來(lái)的聲音下一跳,本能的轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看,只見(jiàn)老板娘惡狠狠地瞪著我們,雙手叉在腰間,活脫脫的一個(gè)夜叉的翻版。我從那家店跑了出來(lái),外面雨依然在下著,這下可怎么辦呀,雨下得這么大,那家店又不讓我躲雨,只能去其他店里了。想到這兒,我便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。旁邊就有一家店,與剛才那家店相比,這家店就小了許多,可店內(nèi)的陳設(shè)依然可以看得很清楚。“怎么辦,是進(jìn)去還是不進(jìn)去?如果進(jìn)去又被罵了怎么辦?不進(jìn)去,再淋一會(huì)兒就要感冒了。”我小聲的嘀咕著,心里充滿了予盾。“小姑娘快進(jìn)來(lái),淋雨可是要生病的!”那個(gè)阿姨一邊朝我招手,一邊笑著對(duì)我說(shuō)。我心里的疑惑都被那迷人的微笑拂去了。我向那些還在淋著雨的“同胞”們(因?yàn)槲覀儎偛哦急悔s了出來(lái))呼喚:“大家快到這兒躲雨!”外面的同學(xué)們很疑惑,不敢進(jìn)來(lái),只是一小步一小步地朝我邁進(jìn)。那個(gè)阿姨的兩邊嘴角上揚(yáng)了,露出了兩個(gè)小小的酒窩——她又笑了。“你們快進(jìn)來(lái)吧!”這回,大家才相信了我的話,一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了這家店。

“阿姨,您真好,不像對(duì)面那家店的老板那么兇。”“剛才那家店的老板簡(jiǎn)直就是一個(gè)夜叉!”“何止夜叉呀,她是我見(jiàn)過(guò)的最壞的一個(gè)店老板!”我們聚在那個(gè)狹小但溫馨的小店里,一個(gè)個(gè)夸起了這個(gè)阿姨,向她傾訴著我們剛才的遭遇。而那個(gè)阿姨,依然是微笑著,那個(gè)微笑看似平凡,卻有那么高貴、美麗,讓我的心靈為之一顫。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇九

總是發(fā)現(xiàn)你的嘴角旁永遠(yuǎn)停著燦爛、迷人的微笑。我就是喜歡愛(ài)笑的你!能夠得到你一個(gè)甜甜的微笑我會(huì)開心一整天!你的微笑給予我們:鼓勵(lì)、信心……你總是把快樂(lè)傳遞給我們。

不過(guò)有時(shí),你也會(huì)生氣,生氣時(shí)的表情很嚴(yán)厲!不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)我們這些一個(gè)個(gè)充滿童心、稚嫩的臉蛋時(shí),也會(huì)露出一絲笑容。用微笑去擁抱美好的明天吧!

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十

我的奶奶平時(shí)很喜歡笑,不管做什么事情都微笑著去面對(duì)。

有一次,我記得我和我的朋友玲玲玩游戲,玩的有說(shuō)有笑的,可開心了。過(guò)了一會(huì)兒,突然,玲玲發(fā)現(xiàn)角落邊有一個(gè)紅皮球,她向我看了看說(shuō):秦淑涵,你看啊,那里有一個(gè)紅皮球。我連忙跑去撿,玲玲說(shuō):把皮球給我啊!我一臉疑惑的問(wèn)道:為什么給你?是我撿到的。玲玲大聲嚷嚷:憑什么呀?明明是我先看到那個(gè)紅皮球的啊。就這樣我們倆爭(zhēng)論不休,互不相讓。奶奶聽見(jiàn)我們的爭(zhēng)吵,從屋里走出來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):有什么事非要爭(zhēng)吵呢?退一步海闊天空。從那以后一旦我遇到類似的爭(zhēng)論時(shí),我的腦海里總能想起奶奶親切地微笑。

還有一次,我考試粗心,結(jié)果考的很不理想。我自知無(wú)法回去跟爸爸、媽媽交代,所以只能把這個(gè)不好的結(jié)果和奶奶分享。奶奶聽說(shuō)了我的情況后,沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)備我,反而微笑著說(shuō):勝敗乃兵家常事,這次沒(méi)考好,下次一定要努力。奶奶相信我的涵涵肯定行的。聽到奶奶鼓勵(lì)的話語(yǔ),我心中的憂慮消除了不少,而且心中充滿了一種力量,一種不放棄,勇敢證明自己的力量。從那以后,每次碰到困難,我都會(huì)想起奶奶那堅(jiān)定的微笑。

奶奶微笑的力量一直藏在我的心中,它不斷的鞭策我,讓我冷靜地面對(duì)爭(zhēng)論;它也不斷的鼓勵(lì)我,讓我勇敢地面對(duì)挫折。所以我要感謝我的奶奶,感謝奶奶的微笑。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十一

多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。

于是,

一顆虔誠(chéng)的種子在我心中萌生,

——要用小手讓大地微笑。

隨著時(shí)光飛逝,

我踏進(jìn)校園的門檻。

當(dāng)我在操場(chǎng)上盡情歡暢,

一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。

別讓微笑凝固,

只要輕輕彎腰撿起。

當(dāng)我在課堂上奮力拼搏,

粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。

別讓微笑凝固,

只要輕輕用布拭去。

當(dāng)我在浩瀚的海邊,

泡沫和易拉罐盡在眼底。

別讓微笑凝固,

只要輕輕彎腰拾起。

當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林,

綠化樹已干澀和傾斜。

別讓微笑凝固,

只要用水澆灌和用手扶起。

……

多少個(gè),這樣的日子過(guò)去了,

你,

夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士,

給校園帶來(lái)生機(jī)!

給教室充滿活力!

給大海增添樂(lè)趣!

給土樓增強(qiáng)誘力!

······

不,

這樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,

我期望微笑在所有人臉上綻放,

別讓微笑凝固!

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十二

一個(gè)微笑,是前進(jìn)的方向燈,讓在困難中跌倒的人,努力站起來(lái)。

一個(gè)微笑,是一種良藥,讓煩躁的人甩掉憂愁。

一個(gè)微笑,是一種鼓勵(lì),是一個(gè)招呼,是能表現(xiàn)出人內(nèi)在美的方式!因此,擁有微笑的人,是一位天使,是一位樂(lè)天派,更是一位陽(yáng)光使者。

從小,我就喜歡笑,因?yàn)槲业男愿裉焐芎茫瑢?duì)一切令人煩惱的事都能一笑了之,化為烏有,更能以特殊的方式消除它。曾經(jīng)我用淚水代替過(guò),但這并不表示我對(duì)煩惱的絕望,而是暴風(fēng)雨后的清新,心靈粘滿灰塵之后的洗禮。而且我總在心里默默的說(shuō):“要哭的時(shí)候,就笑一笑。”我每次都這樣做。有時(shí)眼淚馬上就要涌出眼皮,我就如脫韁的野馬奔到境子前,我一邊強(qiáng)忍著眼淚,一邊用手扯個(gè)大嘴角,讓自己微笑起來(lái)。那笑真是千年等一回,難得一見(jiàn),更有著名畫家達(dá)芬奇筆下蒙娜麗莎的與眾不同的微笑,并且,我還自戀的發(fā)現(xiàn):我微笑起來(lái)其實(shí)很好看,嘴角微微的上揚(yáng),潔白的牙齒整齊的排列著。我想要是你見(jiàn)了,肯定會(huì)為之傾倒,你的哭更會(huì)魔法般的收?qǐng)觥?/p>

聽完我的故事,你一定會(huì)笑吧!希望我的微笑可以傳染給你,讓你變的愛(ài)笑,其實(shí)笑起來(lái)的感覺(jué)真的很舒服,它像一個(gè)自動(dòng)清理器,慢慢地把心中的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)清除掉!

朋友趕快給自己一個(gè)美美的笑!而且,在平時(shí)也常常給別人一個(gè)微笑。微笑富有魔力,可以推翻坎坷勇往直前,可以拋掉煩惱笑對(duì)生活。

因此,我在心里刻上了兩個(gè)重重的字:微笑!

微笑,也決定這一個(gè)人的訣擇!是前進(jìn)還是后退?是跌倒還是站起來(lái)?是勇者的人,他微笑的面對(duì)困難,繼續(xù)前進(jìn),勇敢的站了起來(lái);是弱者的人,他會(huì)用淚水而告終,一步步后退,不敢從困難的陷阱中爬出來(lái)。這樣他自己讓自己變的更弱,弱到弱不禁風(fēng)的地步!

微笑更是代表著一個(gè)人的心態(tài)!陽(yáng)光的人,樂(lè)觀地去面對(duì)。因?yàn)樗慌拢牙щy看的如此的渺小。懦弱的人,他低頭服了困難,沒(méi)有勇氣,結(jié)果讓步了!因?yàn)樗X(jué)得困難太龐大了,無(wú)法去突破它!

也許,人生就是需要困難,讓強(qiáng)者變得強(qiáng),因?yàn)樗⑿α耍屓跽咦兊母酰≡谛睦锟躺弦粋€(gè)微笑吧!他會(huì)讓你變得更強(qiáng)大!

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十三

我前面的那位拿著畫板的小伙子讓了座,那位母親正在哄寶寶睡覺(jué),吵鬧的車子安靜了下來(lái),車上只剩下那位母親輕輕呢喃的歌聲……突然,那位母親尖叫了一聲,兩只眼睛瞪得圓圓的,她張開一只手,上面全是鮮血,她連忙仔細(xì)地查看小寶寶身上每一個(gè)地方。但全身都檢查好幾遍了,仍然沒(méi)有找到血的來(lái)源。她的`雙眼中充滿了疑惑與恐懼……突然,她松了一口氣,臉上露出了寬慰的笑容,原來(lái),她找到了血的源頭——就是她自己的胳膊。我看到她鮮紅的皮肉中露出了一些白色的東西,那應(yīng)該是傷口,看樣子她摔得很重,但臉上的笑容依在。

母親,一個(gè)多么偉大的職業(yè),她把全部心血與精力都奉獻(xiàn)給了兒女,容不得兒女受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,自己的傷痛卻全不在意。

我想,那位拿畫板的小伙子把那母親的微笑畫下來(lái),一定是一副充滿著母愛(ài)的《蒙娜麗莎》。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十四

今天回家,姐姐們也提出要去自己夢(mèng)里長(zhǎng)出現(xiàn)的地方走走,其實(shí)在每個(gè)人的心靈深處都有難忘的記憶,有童年,少年,青年,中年,老年的深藏?fù)]之不去的留戀。甚至在夢(mèng)里經(jīng)常的出現(xiàn),那是你的一部分快樂(lè),思念,還有淡淡的鄉(xiāng)愁。

我們每個(gè)人都在尋找自己的過(guò)去,我上學(xué)經(jīng)常走的那條小路,尤其讓我不能忘懷,彎彎曲曲還在,那一望無(wú)際的大菜園子還有兒時(shí)藏貓咪的小后山,隨著歲月的流失已經(jīng)不再,滿眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡,現(xiàn)在看起來(lái)也非常的平緩,是時(shí)光走淡吧。但仍然找回一部分快樂(lè),姐姐們經(jīng)常去搗亂的地方采摘人家的蘋果,順手拿走人家的黃瓜。原來(lái)人的童年都是很調(diào)皮,很不聽話的。

我們都想看看爸爸媽媽的墳頭,周邊都栽上了樹,無(wú)法讓我們一眼望到,但我們?cè)谛睦锬淖8N覀儼职謰寢屝腋#鞘莾号囊徊糠炙寄畎伞?/p>

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十五

“可惡,上次差點(diǎn)掛了,看我這次怎么收拾你們。”我心里的怒火又燒了起來(lái)。

還是老樣子,先來(lái)幾個(gè)跳蚤,我不在乎,反正炸不死我。刀片來(lái)了,我光拿激光就將他炸毀了。

不過(guò)我最擔(dān)心的事發(fā)生了,鴕鳥機(jī)器人來(lái)了,上來(lái)就用大橙豆打我,幸好我避開了。我也用了剛撿的龍騎兵,可沒(méi)想到他來(lái)個(gè)后空翻,一下就避開了,可背后兩顆炸彈不偏不歪得打中了他。我再用加特林最終版擊毀了他,可后面來(lái)的更多了,先不多說(shuō),直接說(shuō)后面的`,更無(wú)恥。

來(lái)到障礙墻面前,一個(gè)個(gè)刀片陷阱出現(xiàn)在我的眼前。憑著我多年玩極速飆車的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)太難了。沒(méi)辦法,我用了磁場(chǎng)干擾,順利的通了過(guò)去。可惜還快炸毀了。我再用斑尾蛇,障礙墻終于被我炸毀了。

隨后,我和突擊隊(duì)員一起走上了擊毀機(jī)器人能源的道路。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十六

“在微笑中寫作”是99歲高齡的冰心奶奶說(shuō)的,她是我的偶像。

我很喜歡她的作品,她的每一部作品像我的心情一樣影響著我的生活。

“在微笑中寫作”多么令人值得深思啊,每個(gè)人都應(yīng)該應(yīng)該像她一樣,微笑著做每一件事,面對(duì)每一個(gè)人。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十七

留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折,在悲傷時(shí),你應(yīng)該用快樂(lè)的心情去面對(duì)一切困難,像我,在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的身邊也有人會(huì)像你一樣,他們雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但是他們也是用快樂(lè)的心情去面對(duì),讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。

個(gè)月圓的夜晚,月光澈明透亮,光線照進(jìn)了我的房屋,我關(guān)掉臺(tái)燈,端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶,獨(dú)倚在窗靈,感受著月亮的美麗、回憶著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事、吟著一首浪漫的小詩(shī)。這讓我感到了快樂(lè)。在我極為疲勞的時(shí)候,母親總會(huì)讓我靠在他的肩膀上熟睡,在每個(gè)夜晚,燈光的陪襯下,一個(gè)人做著、寫著、思考著、老師布置的作業(yè)。中途,母親總會(huì)為我端上一杯熱茶,熱氣直撲到我的臉上,感受到的是母親帶給我的溫暖。這讓我感到了快樂(lè)。歲月的流逝,一去不復(fù)返,讓歲月將過(guò)往的時(shí)光收藏在珍惜中。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十八

她,放在我的床頭,總是一副笑臉,面對(duì)著房間的每一個(gè)角落,也許,你會(huì)認(rèn)為她不過(guò)是一個(gè)毛絨大頭妹罷了,可我覺(jué)得她是個(gè)令人親近的角色。

當(dāng)作業(yè)陸續(xù)寫完的時(shí)候,往旁邊一瞧,卻見(jiàn)那大頭妹依舊保持微笑,雙眼瞇著,彎成一條線,嘴巴咧開,露出一排潔白的牙齒,還有粉色的小舌頭,仿佛在說(shuō),你呀!就是需要冷靜和細(xì)心,冷靜細(xì)心的做題,有了錯(cuò)題也要冷靜細(xì)心的分析,這樣,才會(huì)有更好的進(jìn)步啊!這時(shí),她的微笑是溫柔的,向一名老師在教導(dǎo)著我,那眼神,令人感到溫暖,覺(jué)得她平易近人。

我“聽從”她的“心聲”,認(rèn)真而冷靜地分析錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)有的題目錯(cuò)的實(shí)在離奇,有些是審題不清,有些是沒(méi)看單位,更有算錯(cuò)的地方,數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)誤讓人費(fèi)解,我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么想呢?可能就是不冷靜不細(xì)心吧!

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇十九

如果我擁有微笑的權(quán)利,我會(huì)把微笑帶進(jìn)醫(yī)院,送給那些凝望著藍(lán)天白云的病人。讓他們體會(huì)到微笑的快樂(lè),微笑的溫暖,比白云更多的自信。

如果我擁有微笑的權(quán)利,我會(huì)把微笑送給自閉癥孩子,讓他們不再把自己一個(gè)人緊閉起來(lái),不再只和自己做朋友。用微笑認(rèn)識(shí)自己生活的幸福,比做單翼天使更自由!

如果我只剩下最后一次微笑的權(quán)利,那就是:把微笑傳遞給地球所有人類!讓他們感受到微笑的真誠(chéng),生活的真蒂!把微笑掛在臉上,刻在心間,笑著面對(duì)坎坷的出現(xiàn)。

之后,沒(méi)有誰(shuí)再次開啟過(guò)微笑寶箱,因?yàn)橐呀?jīng)有一位天使幫助它完成了任務(wù):讓地球上每個(gè)人都幸福,快樂(lè)!

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇二十

那年夏天,爸媽帶著我去爬黃山,一路上,爸爸不停地提醒我,要想爬上黃山可不是那么容易的,上山下山兩回,憑我們那一壺水是絕對(duì)不可能的。五點(diǎn)半,我和媽媽不顧爸爸怎樣的勸導(dǎo),背著一壺水上山了。

我在中間,爸爸帶頭,媽媽護(hù)后。涼涼的清風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉微微發(fā)出“沙沙”聲,螢火蟲為我們點(diǎn)燈,草兒配花,一對(duì)舞伴,在昆蟲的伴奏下,在風(fēng)兒在歌聲下扭動(dòng)著身軀翩翩起舞,心里想:什么嘛,上山哪有這么難,不是樂(lè)趣多多呀,越發(fā)得意的我沒(méi)想到,就在下一秒,我摔了一個(gè)狗啃泥。

爸爸媽媽嚇了一跳,忙扶起我,我揉了揉疼痛的膝蓋,再也不敢大意了。到了半山腰,道路變得崎嶇,不知哪戶好心的人家搭起階梯,但也舉步維艱,我從草地里拔出了三根木棍,為我們上山加了一個(gè)保險(xiǎn)。“哎呀呀!”爸爸大叫了一聲,原來(lái)手電筒沒(méi)電了!這下上山又為我們下了一道礙腳石。到了山頭,人也越來(lái)越稀少,蟲聲也沒(méi)了,想必是蟲子也無(wú)法在這里安家了。媽媽跟我和爸爸落了一大截,按照她走一步休息一步的速度,恐怕七點(diǎn)上山看朝陽(yáng)是沒(méi)希望了。

又走了一小段路,媽媽終于趕上了,忙跟我們打退堂鼓:哎呀呀,看朝陽(yáng)是沒(méi)指望了,我們下山吧!爸爸也力不從心了。可又不想放棄,只好小心地試探我,自從摔倒了后,我走路總有點(diǎn)一瘸一拐的,比他們上山更累,去?不去?我很想上山,可下山就可以回旅館睡大覺(jué),我很難決斷。去!我終于下定決心,我們經(jīng)歷了那么多挫折,也許這個(gè)挫折是最后一關(guān)!只有經(jīng)歷了困難,才能看到朝陽(yáng)的微笑!我不顧媽媽的勸阻,大步上山。腳步變輕了,心情也很愉快,在山的另一頭,朝陽(yáng)等著我。

腳上沾了很多泥,腿也生疼生疼,但朝陽(yáng)的微笑讓我感受到了挫折的弱小,只有自己強(qiáng)大,挫折才會(huì)弱小,朝陽(yáng)笑著,告訴我:

你成功了。

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難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇二十一

匆匆的,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣去了,“來(lái)也匆匆,去也匆匆”。以前我想到了會(huì)有今天,所以我就自己騙自己說(shuō)“不就是小學(xué)么,也沒(méi)什么了不起的,過(guò)去了就過(guò)去了。”可我今天才覺(jué)得忘記以前的與同學(xué)嬉戲,研究題型沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

在我家院子里,我以前也結(jié)交了不少好朋友,可現(xiàn)在該搬家的搬家,該絕交的絕交。搬家的有很多,但絕交的只有一個(gè),也是讓我最記憶猶新的一個(gè)。我們兩個(gè)十二年級(jí)認(rèn)識(shí)的,整整在一起玩了將近三四年,我們都視對(duì)方為要好的朋友。可是就在六年級(jí)寒假快要結(jié)束時(shí)。我們有一天在家聯(lián)機(jī)打游戲,我出于意外將他干掉了。他非常生氣,罵了我一句特別狠的話,我也就跟他絕交了至今就見(jiàn)面不理。說(shuō)實(shí)話我非常恨他,但是我還是感到有一些惋惜。

在我的人生路上還有很多難忘的記憶,至今一直難以忘卻。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇二十二

微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。

微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)。

微笑是人類最高尚的表情。

微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。

是微笑改變了我,

它使原來(lái)那個(gè)沉默寡言的我不見(jiàn)了。

它像精靈似的在我的身邊圍繞,

總是讓我一次次的綻開笑臉。

挫折、孤獨(dú)、憂傷,

都讓我們微笑著去面對(duì)吧!

微笑是發(fā)自內(nèi)心的,而不是敷衍。

微笑可以讓你交到更多的朋友,

可以使你的生活更加美麗!

不會(huì)微笑的人是愚蠢的人。

不會(huì)微笑的人是乏味的人。

微笑的我們,要用微笑的力量,

去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,

直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇二十三

有人用筆寫日記,老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀(jì)錄了我們開學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

每當(dāng)我打開相簿的時(shí)候,都會(huì)有一種很懷念的感覺(jué)。相簿里紀(jì)錄了很多我難忘的事。運(yùn)動(dòng)會(huì),大隊(duì)接力我?jiàn)^力向前沖的照片,最難忘的是同學(xué)為我辦的生日派對(duì),這張相片紀(jì)錄了全班的同學(xué)在我九歲生日時(shí)的樣子。

我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時(shí),因?yàn)閷懙锰彀l(fā)生失誤,還轉(zhuǎn)頭笑同學(xué)慢,加上我怪模怪樣的嘴形,保證讓你笑掉大牙。

另一張是我拿語(yǔ)文卡的照片,當(dāng)時(shí)我的兩個(gè)眼睛張的很大,嘴巴開開的,一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時(shí)一看,就一直笑個(gè)不停呢!

這些照片是我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一定要好好保存,好讓以后可以記憶童年喔!

難忘的微笑四年級(jí)(通用24篇)篇二十四

生就像一場(chǎng)無(wú)止境的夢(mèng),變幻不定的世事,就像夢(mèng)一樣不可觸摸,真假善惡,也像夢(mèng)一般無(wú)法預(yù)料,在這漫長(zhǎng)的夢(mèng)中,你也許不能改變周圍的環(huán)境,但你能改變你自己,改變對(duì)生活的態(tài)度,那將是一個(gè)轉(zhuǎn)折。

夢(mèng)有噩夢(mèng),不如意的事十有八九,小時(shí)候可能是紅色的叉叉,長(zhǎng)大后可能是難找的工作。于是這夢(mèng)境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì)讓你變得失落,但那是一種收獲,它會(huì)讓你的腦子變得清醒,從而激發(fā)你向上。千萬(wàn)不要讓失敗演變成悲傷,否者它一旦縈繞這你,便會(huì)淪陷成絕望。

微笑折面對(duì)失敗,愛(ài)迪生進(jìn)行千百次試驗(yàn),經(jīng)歷了數(shù)不清,最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來(lái)做電燈的燈絲,他成功了,其實(shí)從他沒(méi)有放棄依然笑著堅(jiān)持下去,只不過(guò)這一次是所有成功的凝聚。

微笑著面對(duì)失敗,蒼鷹擊于長(zhǎng)空,劃過(guò)美麗的弧線,凌駕于萬(wàn)頃之上,是何等自由!可我依然記得,它的壯美,是噬血的美!從一出生起,就要不斷練習(xí)飛翔,那是一種近似于爬的飛翔,然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練,以食物作為獎(jiǎng)勵(lì),最后將它的雙翅折斷,從懸崖上推下去,只有再一次騰飛,才可以一覽天下萬(wàn)物,領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。

微笑著面對(duì)失敗,臘梅開于寂冬,總能想到那寬廣無(wú)垠的大地上,有一株凌雪而開的臘梅,淡淡的香氣彌漫我的鼻腔,是多么的清香啊。可你曾知,它扎根地下,零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤,也許就是其眼淚的化身吧。

我想說(shuō),失敗了不要緊,你盡可以擴(kuò)大悲傷的情緒,但那只是一瞬間的,繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望,化挫折為新生,望著太陽(yáng),將所有思緒沉淀下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來(lái),深吸一口氣,我們要微笑!

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優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)
讀后感是對(duì)閱讀材料的思考和感悟的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們提高閱讀理解能力,并加深對(duì)內(nèi)容的記憶。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
學(xué)校是一個(gè)讓我們追逐夢(mèng)想的地方,它給予我們無(wú)限的可能性和發(fā)展的空間。這些學(xué)校總結(jié)范文展現(xiàn)了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中的成長(zhǎng)、收獲和體驗(yàn),是對(duì)學(xué)校生活的真實(shí)記錄和感悟。
教師演講稿是教師與學(xué)生之間交流的橋梁,它可以幫助教師更好地傳達(dá)思想,引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。借鑒一些優(yōu)秀的教師演講稿范文,有助于我們提升自己的演講能力。
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。加利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。通過(guò)講解正楷筆畫的
崗位職責(zé)的履行不僅關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,也影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效能。崗位職責(zé)的執(zhí)行需要不斷學(xué)習(xí)和提升相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。4、根據(jù)市場(chǎng)需求和用戶反饋,推動(dòng)產(chǎn)品版
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)
編寫中學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生對(duì)于所要表達(dá)的觀點(diǎn)有更深入的思考和理解,進(jìn)一步完善自己的思維邏輯和知識(shí)結(jié)構(gòu)。這些中學(xué)生演講稿內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。她叫王芹秀,是
通過(guò)準(zhǔn)備和練習(xí)講話稿,我們可以提前規(guī)劃好演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,使得講話更加流暢和有條理。希望這些講話稿范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛挽`感,幫助大家成為出色的演講者
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。今天晚上,吃過(guò)晚飯,我和
月工作總結(jié)能幫助我們反思并找到自己工作中存在的不足,進(jìn)而不斷改進(jìn)和提升自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些例文,從中找到寫月工作總結(jié)的一些技巧和方法吧。
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。今天,天氣非常晴朗,我和爸爸媽媽來(lái)
演講稿范文是演講者為了增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和吸引力而設(shè)計(jì)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地引起聽眾的共鳴和興趣。演講需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐,希望這些演講稿范文能成為
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過(guò)程中提高自己的表
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。小編精心挑選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是黨的十九屆
通過(guò)寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,使我有機(jī)會(huì)擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。為了幫助大家更好地寫作,我整理了一些主持人的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
大班教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重對(duì)幼兒的個(gè)別差異的考慮,提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的引導(dǎo),一同來(lái)欣賞這些精選的大班教案范文,希望大家能夠從中獲得一些新的教
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。。在人的一生中,我們
范文范本是指在某一類文體、題材或者特定要求下的典型樣本,它是對(duì)該類文體或題材的充分掌握和理解的體現(xiàn),有助于我們提高寫作水平和表達(dá)能力。看了這么多范文范本,我想我
一個(gè)好的演講稿應(yīng)該包含引人入勝的開頭、扣人心弦的主體內(nèi)容和精彩的結(jié)尾,以吸引和留住聽眾的注意力。接下來(lái),我為大家推薦幾篇教師演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟
范文范本是一種典型的寫作樣本,通過(guò)模仿和借鑒范文可以提高我們的寫作能力。不同領(lǐng)域的范文范本,都可以為大家提供一種優(yōu)秀的寫作范本。作總。張宏偉。2015年7月16
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。一場(chǎng)地震,撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。在一次雙休日,我到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)了一下農(nóng)家干農(nóng)
醫(yī)務(wù)工作者需要具備高度的責(zé)任感和敏銳的觀察力,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患者的問(wèn)題。醫(yī)務(wù)總結(jié)的寫作風(fēng)格和格式有很多種,以下范文提供了一些不同的寫作思路和技巧。
讀書心得是我們對(duì)書籍的深入思考和感悟的表達(dá),它可以幫助我們更好地吸收書中的知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能夠幫助大家提高讀書的收獲和寫作的能
8.寫述職報(bào)告可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的長(zhǎng)處和短處,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展做出更明智的選擇。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家
寫心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、改進(jìn)自己。以下是一些寫作技巧獨(dú)到、觀點(diǎn)深入的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。假期里,我讀了一本叫《木偶奇遇記》的故事書
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬思路,豐富語(yǔ)言表達(dá),提高文章的質(zhì)量和效果。范文范本是寫作過(guò)程中的良師益友,對(duì)于我們提升寫作水平有著積極的促進(jìn)作用。下面是小編為大家
感恩是一種深深的情感,是對(duì)他人的善意行為和幫助表示的一種感激之情。感恩的總結(jié)如同一首動(dòng)人的樂(lè)曲,以下范文或許能夠讓你感受到感激之情的美妙旋律。1關(guān)于“細(xì)胞滲透吸
作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。在未來(lái),許多東西將會(huì)更加先進(jìn)
規(guī)章制度可以約束個(gè)人的行為,保證組織內(nèi)部的公平和公正。規(guī)章制度的有效執(zhí)行需要全員的共識(shí)和支持,它關(guān)系到組織的整體利益。暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不
不斷進(jìn)行月工作總結(jié),可以幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)不足,提升自己的工作水平。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。1.業(yè)前培訓(xùn)(6-7月
范文范本能夠提供給讀者豐富的寫作模板和寫作思路,使我們?cè)趯懽骺偨Y(jié)時(shí)更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
學(xué)校是社會(huì)化的重要途徑,讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重他人。以下是小編為你推薦的學(xué)校生活小貼士,希望能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
范文范本是一種模板,它可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使我們的文章更加有條理和連貫。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。偏重知識(shí)化。由
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過(guò)審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語(yǔ)言上的精準(zhǔn)度。今天中午,劉宗
發(fā)言稿的撰寫需要多次修改和演練,以達(dá)到最佳的效果并提高演講者的自信心。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些發(fā)言技巧和語(yǔ)言表達(dá)技巧,以提升自己的演講能力。
發(fā)言稿的中間部分要突出重點(diǎn),用具體的例子和數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn),增加說(shuō)服力和可信度。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。今天是11月24日感恩節(jié)!
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。我有一個(gè)密不可分的朋友。他瘦瘦高高的,額頭上有一塊
通過(guò)規(guī)章制度,可以確保各方面工作的順利進(jìn)行,提高工作效率,減少?zèng)_突和糾紛。掌握這些規(guī)章制度,可以幫助我們更好地適應(yīng)和遵守社會(huì)規(guī)范。1、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,積極認(rèn)真
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式,從而更好地配合學(xué)校的工作,幫助孩子取得更好的發(fā)展。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功的案例,希望對(duì)大家今后的家長(zhǎng)會(huì)有所
通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以開拓眼界,增加見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的精選案例,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟示。隨著我國(guó)城市建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大,對(duì)建筑
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作成果的總結(jié),更是對(duì)自己工作方法和工作態(tài)度的反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。俗話說(shuō):“金眼科,銀外科
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有針對(duì)性和實(shí)踐性,能夠確保學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)效果的提升。教學(xué)工作計(jì)劃的范文七:教學(xué)工作計(jì)劃中的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)合理安排,有助于學(xué)生全面發(fā)展自己的
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。香奈兒公主非常漂亮。水
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。
編寫教案模板需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的教案模板,希望對(duì)您編寫教案有所幫助。2.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比的手
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范
各位同仁:接生產(chǎn)計(jì)劃部通知,因原材料待料,本著員工利益至上,公司決定在不影響部門正常工作的.前提下,各部門員工可以結(jié)合自身情況向公司申請(qǐng)放假,具體事宜如下:1.
教學(xué)工作總結(jié)需要教師將所取得的教學(xué)成果進(jìn)行概括和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),希望能給大家提供一些思路和參考。在本學(xué)期,我任教高三(247)(250)
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。作文網(wǎng):.。只見(jiàn)幾座迷蒙的山峰從地上
計(jì)劃書的編寫過(guò)程可以幫助我們梳理思路,更好地了解需求和目標(biāo),為工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。編寫計(jì)劃書時(shí),這些范文可以為你提供一些建議和思路,但請(qǐng)務(wù)必根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整
主持詞能夠吸引聽眾的注意力,使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。今天,我非常榮幸能夠在這個(gè)重要場(chǎng)合擔(dān)任主持人。對(duì)于一場(chǎng)成功的活動(dòng),一個(gè)好的主持人至關(guān)重要。以下是小編為大家整
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。
單位的目標(biāo)往往與其所屬領(lǐng)域的發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步等密切相關(guān)。以下是小編為大家搜集的單位合作項(xiàng)目介紹,供大家參考借鑒。甲方:______________________
安全演講稿是一種有效的方式,幫助提醒人們關(guān)注日常生活中的安全問(wèn)題。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些生動(dòng)有趣的安全演講稿,希望能夠引起大家的共鳴。老師們,同學(xué)們:早上好
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校里一個(gè)非常重要的文化活動(dòng),也是學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。附上了一些篇章精妙的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能夠給大家一些啟示和參考,提升寫作水平。1、一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)
護(hù)士的工作不僅僅是在提供醫(yī)療護(hù)理,他們還需要與患者建立親密的關(guān)系,關(guān)心患者的身心健康。護(hù)士總結(jié)是評(píng)估自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)重要參考,以下是一些值得學(xué)習(xí)的范文分享。
演講稿是演講者為了達(dá)到特定目的而精心撰寫的一篇演講文稿。以下是一些精選的演講稿范文,這些范文無(wú)論是在內(nèi)容上還是在表達(dá)方式上都具備一定的參考價(jià)值。除了以一種頑強(qiáng)的
演講稿可以幫助教師在教學(xué)活動(dòng)中更好地引導(dǎo)學(xué)生、傳達(dá)信息。教育是一種耕耘,需要耐心和毅力,才能取得豐碩的成果。各位老師們:教師是我從小就崇拜的人,直到有一天我選擇
安全演講稿的撰寫要結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),并具備針對(duì)性和實(shí)用性。安全問(wèn)題事關(guān)每一個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,以下是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望能夠引起大家的重視。
通知可以是正式的,例如公司的通知,也可以是非正式的,例如好友之間的通知。在下面的范文中,你將看到一些成功的通知范例,以及他們的特點(diǎn)和寫作技巧。各學(xué)院,校機(jī)關(guān)各部
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